第一篇：雪的作文錦集

精選雪的作文錦集7篇

在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的雪的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

是晚間，正在吃飯的時候，管門人來告訴：“外面有人找，飛雪。”

踏著雪，看到鐵柵欄外我不認識的一個人，他說他是來找武術教師。那么這人就跟我來到房中，在門口他找擦鞋的東西，可是沒有預備那樣完備。表示著很對不住的樣子，

他怕是地板會弄臟的。廚房沒有燈，經過廚房時，那人為了腳下的雪差不多沒有跌倒。一個鐘頭過去了吧！我們的面條在碗中完全涼透，他還沒有走，可是他也不說“武術”究竟是學不學，只是在那里用手帕擦一擦嘴，揉一揉眼睛，他是要睡著了！我一面用筷子調一調快凝住的面條，一面看他把外衣的領子輕輕地豎起來，我想這回他一定是要走。然而沒有走，或者是他的耳朵怕受凍，用皮領來取一下暖，其實，無論如何在屋里也不會凍耳朵，那么他是想坐在椅子上睡覺嗎？這里是睡覺的地方？

結果他也沒有說“武術”是學不學，臨走時他才說：

“想一想……想一想……”

常常有人跑到這里來想一想，也有人第二次他再來想一想。立刻就決定的人一個也沒有，或者是學或者是不學。看樣子當面說不學，怕人不好意思，說學，又覺得學費不能再少一點嗎？總希望武術教師把學費自動減少一點。我吃飯時很不安定，替他挑碗面，替自己挑碗面，一會又剪一剪燈花，不然蠟燭顫嗦得使人很不安。

兩個人一句話也不說，對著蠟燭吃著冷面。雪落得很大了！出去倒臟水回來，頭發就是混合的。從門口望出去，借了燈光，大雪白茫茫，一刻就要傾滿人間似的。郎華披起才借來的夾外衣，到對面的屋子教武術。他的兩只空袖口沒進大雪片中去了。我聽他開著對面那房子的門。那間客廳光亮起來。我向著窗子，雪片翻倒傾忙著，寂寞并且嚴肅的夜，圍臨著我，終于起著咳嗽關了小窗。找到一本書，讀不上幾頁，又打開小窗，雪大了呢？還是小了？人在無聊的時候，風雨，總之一切天象會引起注意來。雪飛得更忙迫，雪片和雪片交織在一起。

很響的鞋底打著大門過道，走在天井里，鞋底就減輕了聲音。我知道是汪林回來了。那個舊日的同學，我沒能看見她穿的是中國衣裳或是外國衣裳，她停在門外的木階上在按鈴。小使女，也就是小丫環開了門，一面問：

“誰？誰？”

“是我，你還聽不出來！誰！誰！”她有點不耐煩，小姐們有了青春更驕傲，可是做丫環的一點也不知道這個。假若不是落雪，一定能看到那女孩是怎樣無知的把頭縮回去。

又去讀讀書。又來看看雪，讀了很多頁了，但什么意思呢？我也不知道。因為我心里只記得：落大雪，天就轉寒。那么從此我不能出屋了吧？郎華沒有皮帽，他的衣裳沒有皮領，耳朵一定要凍傷的吧？

在屋里，只要火爐生著火，我就站在爐邊，或者更冷的時候，我還能坐到鐵爐板上去把自己煎一煎。若沒有木柈，我就披著被坐在床上，一天不離床，一夜不離床，但到外邊可怎么能去呢？披著被上街嗎？那還可以嗎？

我把兩只腳伸到爐腔里去，兩腿伸得筆直，就這樣在椅子上對著門看書；哪里看書，假看，無心看。

郎華一進門就說：“你在烤火腿嗎？”

我問他：“雪大小？”

“你看這衣裳！”他用面巾打著外套。

雪，帶給我不安，帶給我恐怖，帶給我終夜各種不舒適的夢……一大群小豬沉下雪坑去……麻雀凍死在電線上，麻雀雖然死了，仍掛在電線上。行人在曠野白色的大樹里，一排一排地僵直著，還有一些把四肢都凍丟了。這樣的夢以后，但總不能知道這是夢，漸漸明白些時，才緊抱住郎華，但總不能相

信這不是真事。我說：

“為什么要做這樣的夢？照迷信來說，這可不知怎樣？”

“真糊涂，一切要用科學方法來解釋，你覺得這夢是一種心理，心理是從哪里來的？

是物質的反映。你摸摸你這肩膀，凍得這樣涼，你覺到肩膀冷，所以，你做那樣的夢！”

很快地他又睡去。留下我覺得風從棚頂，從床底都會吹來，凍鼻頭，又凍耳朵。夜間，大雪又不知落得怎樣了！早晨起來，一定會推不開門吧！記得爺爺說過：大雪的年頭，小孩站在雪里露不出頭頂……風不住掃打窗子，狗在房后哽哽地叫……從凍又想到餓，明天沒有米了。

雪，在不知不覺中飄了起來，似風，似云，似夢。

夢中的我，正想著那雪夜的飄零，狼牙月，伊人憔悴。然而，我卻不知，不知那飄雪早已紛至沓來，在世間飛舞，飛舞，那么純，那么美，宛如，夢境。天，那么潔凈，襯著那飄雪，似把人世紛飛，繁華三千東流水，只取一瓢愛了解。不由仰起頭，仰著那紛飛的飄絮，默嘆。

心中竟劃過一絲無奈，含著千般感慨，大千世界，靡靡眾生，又有誰能想到南國的家鄉會雪花紛飛？花自飄零水自流，雪，舞著那一曲胡笳十二拍，在那空中飄飄飄。

雪花雪花漫天飛，你的容顏為誰就算下一刻既將逝去，那雪花，亦要舞動，為了那剎間的芳華，就算付出一世，亦值得。

這，就是天地間雪的宿命，凄艷的輪回。

或許，這一刻已成永恒，這是那飄雪永生。

你看那紛飛的雪花怒放又枯萎，恰似如今的你我，短暫的相聚，永久的離別。

或許，當這雪花再次怒放于這南國時，已是滄海桑田了罷，又有誰能記得那曾經的少年郎在那雪原上飛馳？

飄至葉上的雪，佇立，沉寂，宛如那束逝去的曇花，絕世，凄艷，短暫；我笑了，或許這雪是幸運的，至少還向世人展現過這絕世的美麗，至少還有過這份凄艷的榮幸。

茵茵綠草，芳草萋萋，用手一撫，還滲著一絲涼意，原來雪帶給草的，不僅一絲清麗，更有一絲嘆息，一絲回味。

或許他們是世間絕配罷，雪滋潤了草，草點綴著雪。

那么草啊，請你盡情享受與雪的日子吧，縱然短暫，卻亦幸福。兩情若是長久時，又豈在，朝朝暮暮？雪與草交匯著，那紛飛的飄絮依舊飄零著；或許，她的歸宿不在這人間，她有著神秘的輪回，期待著騷人的膜拜。

無可奈何花落去，雪，似乎快逝去了，用手撫著指間的冰粒，長長嘆息。

也許是幾十載的風霜終究回怒放罷，我用無悔筑一世愛你的碑雪，再一次造訪南國，含著一絲無奈，一絲別離。

也許，還能見著這飄絮的紛飛，還能體驗這無與倫比的美麗。

但我亦愿意珍藏這絕世的清麗，用余生來回味。

跋涉千里來向你道別，在最初和最后的雪夜。

國慶節那天下午6時，我和爸爸出門到小區門口接媽媽，媽媽說她6時30分到，我和爸爸6時20分就到了小區門口。我和爸爸到中百超市買雪糕，爸爸給收銀員叔叔10元錢，叔叔找我7元錢，爸爸問我 雪糕多少錢？我說：“雪糕是3元錢，用10元錢減去7元錢等于3元錢。”爸爸夸我真聰明！我很高興，雪糕真好吃。

冬，默默無語地來了。寒風放肆地吹著，鵝毛般的大雪也紛紛飄下來，大地變成了粉妝玉砌的世界

雪漸漸停了，孩子們開始活躍起來，三五成群在雪地上玩耍。有的在跟伙伴們打雪仗，大膽的則在山坡上滑雪。只有一個小姑娘，她背對著一張張的笑臉，獨自一人在松樹下堆雪人。由于沒有伙伴們的幫忙，她堆起來特別費勁，在大雪天里，額頭上竟開始布著晶瑩的汗珠。

一個跟她齊頭高的雪人堆好了，小姑娘嘴角揚起了一絲微笑，小小的酒窩若隱若現地出現在凍的通紅的臉蛋上。“綺兒！回家了！”小姑娘的媽媽在門口喊著。那個名喚綺兒的小姑娘哀求道：“媽媽，好不容易才下一場雪，讓我再玩一會兒吧，好嗎？媽媽……”“不行！”媽媽說，“你快給我回來！”“媽媽，就給我玩五分鐘吧……”“唉，好吧。”媽媽拗不過她，只好嘆氣地說道。

綺兒小小的心又歡樂起來了，她把自己的粉紅色絨毛圍巾圍在雪人身上。她對著雪人說：“雪人啊，我只能陪你玩五分鐘而已，因為媽媽要我做許多許多練習題啊，快沒時間玩耍了……你不要走哦，明年冬天下雪的時候，我會來松樹下陪你玩的。”接著她指著不遠處的白房子又說：“雪人啊，那是我的家，如果你覺得悶的話，就來我家吧，不過千萬不要讓媽媽發現哦！你想來的時候就敲第三個窗戶吧，那是我房間的窗子……”“綺兒！你對著雪人嘀咕什么呀？快回家！媽媽又給你弄來一套卷子了，快回家做，做完以后我就帶你出去玩好嗎？”媽媽又在門口扯開嗓子喊。“知道了，媽媽！”綺兒在雪人的大肚皮上寫上自己的名字：“雪人，我叫綺兒，你可別忘了我哦！”然后綺兒一步一回頭看著雪人回家了。

雪人孤獨地站在松樹下，抬頭望著天空。在一旁的松樹嘆氣說：“真可惜啊！”雪人昂起頭問：“松樹爺爺，為什么你說可惜呢？綺兒明年還會來找我玩的！”松樹抖了抖頭上的雪花，說：“那是不可能的`，雪人一到春天就會融化。也就是說，你不可能明年冬天見到綺兒了。”

“那怎么辦呀？松樹爺爺，你幫幫我吧！”雪人皺起眉頭，著急地問，“那有沒有方法讓我不融化啊？我想一直和綺兒玩耍！”

松樹爺爺緩解一下氣氛，故作輕松地說：“那你只好乞求春天別來咯！”

雪人歪這頭想了一會兒：對呀，春天不來，我就不用融化咯！它大聲向太陽喊：“太陽伯伯，你能不能讓春天不來呀？”太陽瞇著眼，低頭一看，原來是一個雪人在喊它。撫了一下它的白胡子說：“呵呵，孩子，這可不行哦！春天不來，世間萬物怎么辦呀？”

“但是春天來了，我就得融化了！綺兒說明年冬天還會來找我玩的，我怎么可能失約呢？”雪人很想痛痛快快大哭一場，可是不行，因為它只是一個雪人。

雪人憂郁地望著白房子的第三個窗戶，它想尋找綺兒的身影，但無奈距離太遠，模糊不清。為什么雪人的生命這么短暫？為什么它和綺兒的友誼這么快就要結束？為什么命運這么不公平……

春天提著裙腳，邁著輕盈的步伐，漸漸靠近人間。天氣也開始變得暖和起來，雪人開始感覺到身體出現了變化：它比以前瘦了一大圈。雪人心里十分清楚，春天快到了，自己也意味著永遠見不到綺兒了。它十分焦急，盼望著綺兒突然到來，見它最后一面，它有一肚子話要跟綺兒說……

然而，綺兒還沒有到來，雪人已越縮越小，快化成一灘水，它在心里一遍遍向大家道別：別了，親愛的綺兒；別了，親愛的松樹爺爺；別了，所有的朋友……它依依不舍地看著周圍。漸漸地，雪人化成了一灘清澈的

可是，令它感到奇怪的是，它沒有離開這個世界，身體好象被什么托起來，一直上升。它納悶了：自己不是融化了嗎？怎么還在人間呢？它在空中飄啊飄，化成了一朵白云。雪人突然明白了：春天來了，它雖然融化了，但是卻化成一灘水，被太陽蒸發以后化成小水滴，凝聚成一朵白云。

“媽媽！快看！那朵云怎么會幻變出我的名字呢？”綺兒搖著媽媽的手說。

那朵云正是雪人，它輕輕地在綺兒頭上飄過，微笑地注視著綺兒……

久旱的時節，下了一場小雪，也是我們迎來的20xx年的第一場雪。雖然雪很小，小得讓人們不知它什么時候來，什么時候去的。只有人們在出門時，才能一睹它的風采。但是，這場小雪還是激發了小朋友們大玩一場的興趣。

賈老師帶我們來到豬龍河畔。河畔旁邊的鵝卵石上被雪覆蓋。對面橋上也被雪掩蓋著。不知是誰大喊聲：賈老師， 我們可以下去溜冰嗎？

好的，下去吧！

賈老師好像早已知道了我們的心意。當我們沉浸在歡樂當中時，一位同學說：賈老師，這里一點也沒有冰呀！看來，賈老師已經來勘察過地形了。喜悅已經過去，我們被掩沒于失望當中了。

我們繼續一邊走，一邊玩。有的同學準備好攻擊利器，用雪球投向沒有防備的一方；有的同學造起了雪庫，讓同學們來拿現成的雪球；有的同學來到下游，準備下水我——是預備役成員兼后勤部成員。

不一會，賈老師提出了一個建議：男生打女生。

我們男生在大炮（炮杖）的協助下，準備攻擊。3，2，1，發射！我們將冰冷的雪球投向女生。女生不能反抗，節節敗退。我們乘勝追擊，想一舉殲滅女生。可是狡猾的女生把我們十來個男生引到了她們的雪球陣。我們不能反擊，敗下陣來。最后，我們把所有的雪球投向我的同位—屈健麒的仇人—戚玉璇。女生也不反擊，把我們當空氣一樣。

再次攻擊，沖呀！女生把邪惡的雪球投向我們，我們把正義的雪球投向她們。隨著地點的轉移，因為她們人多勢大，所以我們男生決定不干了。

久違的雪，讓我們體會到了快樂。同時，也讓我們體驗到了寒冷的滋味。

在我看來，雪可漂亮了！你們這樣認為嗎？

雪，如同一個羞澀的小姑娘，它總是躲著人們，總是到了一年中的最后一個季節才出來，所以我們并不能經常見到雪了。

有一年冬天，下了一場鵝毛大雪，一大早，就有人在屋頂上掃雪，我這時也沒閑著，我正與姐姐在屋外堆著雪人，可真冷呀！

下雪時，雖然冷，但卻充滿了歡喜，我以后肯定還是那樣喜歡雪的哦！

雪姑娘，你要常常光顧我們喲！

花在空中飛舞，落在地上便融化不見，他所擁有的是這瞬間的美麗，有人說，長達一刻鐘的彩虹就不會有人看她了，是啊。就是因為她的短暫，所以才給人留下美麗的記憶。就像女人的青春，隨歲月的流逝，剩下的只有嘆！

而我還站在這印象中的雪地，看著一片片的雪花消融在大地，心一點點的冰冷

雪依然在飄，飄過了我的花季，卻凍結我的美麗。把她變成了回憶。

第二篇：第一場雪作文

第一場雪作文

秋姑娘帶著豐收的喜悅已經離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！

下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風“呼呼”的刮著，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。

抬頭望向四周的那一刻我才發現，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風，使它們變得威風極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了??”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。

太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過后，雪已經消得差不多了！

第三篇：小學生作文《雪》

雪

頭天晚上天氣預報明天將有小到中雪，我當時開心極了，可又一想天氣預報有時不太準確，也許下不了呢！

第二天早晨，濃霧迷漫，寒風刺骨，可就是沒下雪，我真有點兒失望。怎么都到十二月了，還沒有下雪呢？

上午第一節課的時候，窗外下起了鵝毛大雪，我無法按捺內心的喜悅，不禁笑了起來!

下課了，我第一個沖出教室，直奔操場，這時操場上已是白茫茫一片，我多想下去玩雪呀！可是老師說：“這時候的雪太滑，踩上去容易跌倒，很危險。”我知道老師也是為我們的安全著想，也就沒有下去玩雪。

上午最后一節課，老師說要帶我們出去在雪地上走兩圈，雖然只是在雪地里走兩圈，我也好興奮啊！我們立刻在教室外排成了四隊，老師剛一說“好了，可以下去了。”我們就沖了出去，我迫不及待的跑下了樓，不一會兒，兩圈走完了，我依依不舍的離開了雪地。

下午第三節課的時候，地上的雪已經有了幾厘米的厚，我們的語文老師說：“現在，讓我們下去盡情的玩十分鐘雪吧。”我欣喜萬分，當我到操場時發現雪已經停了，我不禁有一點失望，這時，從我的身后飛來一個雪球，我一轉身，那雪球正好砸中了我的臉，我什么都沒想，抓起一把雪做成雪球向砸我的那個人砸去，中了！就這樣，一場雪仗打響了，我東躲西藏，生怕被雪球砸中，同時我也在暗處偷偷地砸別人，我得意極了。

第二天，雪漸漸融化了，但打雪仗的場景永遠都留在我的心里。

第四篇：寫景作文：雪

寫景作文：雪

寫景作文：雪

2008年11月的一天，還不到中午，天就陰了下來。開始陰的時候，天上還稍稍露出零星的透著天幕的空隙。不多時，這空隙就被一片片一堆堆上下翻騰的灰云塞了個嚴嚴實實。整個蒼穹的湛藍被一層灰幔完全遮擋了起來。中午的時候，雪花開始零零星星地飄落了。它們各自拐著彎，打著轉，你不挨我，我不靠你地從灰幔中徐徐落在地上。好半天地上也不見有雪。

快到兩點的時候，窗外的雪花漸漸地密集起來，在天空中上下翻飛著。大雪花像成團的棉絮，又似片片羽絨從空中飄落著。有的飄落下來又飄升上去，有的從西邊向東飄下，中途又折返向西邊，有的扭動著身子斜斜著往下落。大雪花的周圍是小雪花。小雪花要比大雪花密集得多。它們像密密麻麻的蒲公英的種子，在空中飛散著，飄忽著，升騰著，下落著；又像成群成群的蜜蜂，相互擁著、裹著、擰著勁旋轉著翻飛著。這些小雪花連著，靠著，粘著，你牽著我，我拽著你；又躲著，閃著，追著，你戲著我，我耍著你。

院內蘋果樹的樹枝上，向下垂著的皺巴巴的黃葉，也許是因為雪花不喜歡它，連一朵兒也不愿意開在它的上面；向上挺著的青葉、紫葉，每片上都開著一簇雪絨花。滿樹的雪絨花在透著青，含著紫，蘊著黃的蘋果樹上開著，別一番美麗景色。

近處的地上，房上都覆上了厚厚的一層雪。如粉似紗的雪把房蓋、地面罩了起來，仿佛怕天外來客驚動了這里的一切。遠處山坡上成片的喬木、灌木連成一片的黑，其間的草地黃里嵌著白，白里泛著黃。山脊上、低洼處幾條黑線曳起一片白皚皚。

火車經過的隆隆聲，讓空中的雪花也有些戰栗，它們有的愣在了空中，有的急速地逃竄，仿佛一場災難來臨。美妙動聽的歌聲，又讓雪花歡欣鼓舞，它們有的跳到半空中與飄蕩著的音符親吻，有的懸浮在地面上為遠方的歌手伴舞。看著白雪美麗的容顏和輕盈的舞姿，我情不自禁地走出房門來到了院中。我伸手在地上抓起一把雪。雪在我的手里涼涼的，這涼直透我的心。白雪在我的手里一點一點地融化了。我的手雖有些涼，也有些冷，可我的心里很舒服。望著這滿山遍野的白雪，踩在白雪覆蓋的土地上，我想：不正是這白雪，讓冬日才顯得像冬日嗎？不正是這白雪，給冬日平添了許許多多的聯想嗎？不也正是這白雪，在孕育著春天的百花嗎？

第五篇：三年級作文 雪

雪

（作者：楊珺珺 九歲 國和小學 三年四班）

生活中，自然現象有“嘩嘩”的雨，還有比雨更神秘的雪。早晨，天灰蒙蒙、陰沉沉的。下第一節課就下起了小雪，從遠處看，像一只只美麗的白蝴蝶，在空中飛舞。又像美麗的仙女撒下來的頑皮的小精靈，在空中跳舞，還像銀白色的寶石，亮晶晶的，飄落下來。

這時，下起了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚，我真想接住一片潔白的雪花。一片雪花好像看出了我的心思，落到了我的手心里。我發現雪花是六角形的，真漂亮！可惜，雪花很快就化成了水。呀，好涼呀！原來是一片雪花落進了我的衣領里，我連忙拿手去捉，可是，雪花卻消失得無影無蹤。

小雪花忙碌了好一陣子，給松樹披上了白衣服，把它打扮得像白胡子老爺爺，給干枯的樹枝戴上了潔白的紗巾，把它打扮得像白雪公主。雪還給小草蓋上了雪白的被子，給操場鋪上了松軟的地毯??滿世界都銀裝素裹，漫山遍野，到處是白，到處是銀。這時，我想起了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

小雪花呀，小樹歡迎你，因為它們喝飽了雪融化的水，明年會更加茁壯地成長；小雪花呀，小草喜歡你，因為它們喝飽了雪融化的水，明年會更加生機勃勃；小雪花呀，小朋友們呼喚你，你看，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，他們玩得多開心呀！我非常喜歡雪！因為雪給我們帶來了快樂。