第一篇：我的挫折作文

我的挫折作文(14篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的挫折作文 篇1

在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強地面對，微笑著面對，不能表現出一絲受不了的樣子。

親人過世的悲痛人難免逃過一死，很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了，這世界上就少了一個愛你的人了，不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的情況，我們也笑得起來嗎？我們應該這樣想：親人過世沒什么好悲傷的，親人們在天堂也會守望著我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會好一些，在微笑一下，打起精神來繼續生活。

與理想中的學校告別每個人心中都有一個自己理想中的學校，一直想要去那里讀書。可是考砸了，就與理想中的學校告別了。悲傷有什么用，你已經無法再挽回這一切了。這個時候，你應該以最飽滿的精神迎接新學校，好好學習，以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學，按照我說的行動起來吧！

被朋友背叛的傷心可能有時候，你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問你這個問題。首先，你聽聽或問問你的那個朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個歉，兩人和好如初。解決問題講究方法，亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧！

我的挫折作文 篇2

人生，是在挫折與痛苦中成長的，面對挫折，不同態度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅強生存。生命，在挫折中綻放。

出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現挫折后的純凈美麗。漫天劃過的流星，綴滿無邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅毅生命。執著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。

夏衍說，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。’如遇挫折，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來生命的茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅毅的生命，因為上帝關上門，也會給你留一扇窗，所以永不言棄、屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅毅的心感慨出清自堅貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當作一次挫折，你邁過去了，把腳印丟在身后，執著地追求，直面挫折沒有放大痛苦，用筆作劍銘寫不一樣的生命意義與堅貞不渝的氣節。

世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅強的身影。挫折中注定孤獨，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅毅的勇氣面對苦難。

我的挫折作文 篇3

人的一生，一定不會一帆風順。多多少少總要經歷些困難和挫折，但我們要勇往直前，要敢于嘗試，要勇于接受失敗。否則，你會功虧一簣，你會離成功的目標越來越遠。

記得有次學校舉行書畫比賽，我躍躍欲試，十分激動。我去找郭老師讓她教我寫作字，一開始，我極其認真，不厭其煩地寫了一遍又一遍，可還是有的字大有的字小，還歪歪扭扭，特別難看，咋看咋不舒服。我越練越沒勁，最后索性不干了。

媽媽知道了，過來鼓勵我：“孩子，做什么事情都有一個過程，你不練習，成功就能自己跑來嗎？俗話說種瓜得瓜，種豆得豆，你記住，只要付出了就一定有收獲！”

同學們也鼓勵我說：“宋子卿你字寫的那么好看，怎能放棄呢？你要加油啊，我們大家都看好你！”同學們用鼓勵的目光看著我，讓我感到了羞愧，心想：我怎么這么沒信心呢？”

周末，我去書法班上課時，郭老師也鼓勵我：“字寫得不好看，是你沒有掌握字形結構，再練習時要觀察仔細，把每個筆畫都寫到位，字就好看了。”

看著老師殷切的目光，再想想媽媽和同學們的鼓勵，我下定決心要把字練好。從那天起，我每天寫完作業就認真觀察，用心練字。我傷心過，失望過，悔恨過，這些情感交織在一起，組成了我辛苦寫成的書法作品。功夫不負有心人，我的作品獲得了二等獎。那一刻，我非常開心，這也驗證了媽媽說的有付出才有收獲。

每一次失敗都是成熟，每一次成功都是跨越。確實，你沒有經歷過失敗與挫折，哪里來的成功呢？俗話說的好“一分耕耘，一份收獲，”只有付出了汗水才有收獲，成功不是你說有就有，輕輕松松得到的，所以，我們一定要努力，奔向不遠的成功。

我的挫折作文 篇4

因為我渴望理想，所以我渴望挫折，渴望崎嶇的山使我的雙腳變的，渴望突兀的山峰讓我的心變的堅韌，渴望尖利的荊棘使我的身體變的靈活，渴望狂風吹硬我的筋骨，渴望暴雨滋潤我的，渴望猛浪洗滌我的靈魂，渴望堅石磨練我的意志。

因為我渴望成功，所以我渴望挫折，因為挫折是成功的前奏，不經歷風雨怎能見彩虹，成功帶來的喜悅了挫折帶來的創傷，由挫折帶來的堅強成為成功的強大后盾。

因為我渴望拼搏，所以我渴望挫折，人要想完善，就一定要拼搏，且要在挫折中頑強地拼搏，不甘沉淪。如果真正在挫折中學會拼搏，那么就實現了人生的價值。

因為我渴望浪漫，所以我渴望挫折。因為有了挫折，愛情才不會像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。

我渴望七彩生活，所以我渴望挫折。因為有了挫折，生活才不會像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。

挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財富。因為挫折，我們描繪出了五彩斑斕的生活；因為挫折，我們鑄造了堅強的性格；也因為挫折，我們享受著真正的快樂。

我的挫折作文 篇5

人生難免有挫折，戰勝挫折就是一種成功。每個人都有遇到挫折的時候，我也一樣，挫折雖然看不見，摸不到，但挫折使我成長，就象鳥兒飛過天空一樣，雖然沒有留下一絲痕跡，但是它已飛過。

暑假里發生的一件事情，也算是我經歷挫折的成長。事情是這樣的，爸爸和我都很喜歡滑板，爸爸就給我買了一個滑板，我高興極了，想利用這個暑假期間學會它。傍晚的時候，我們一家三口去練習滑板，我們用石頭、剪刀、布來確定練習的先后，每個人練習五分鐘。經過多次的練習，我很快就學會了上板，但還是不會前行。爸爸很快就會滑滑板了。爸爸把訣竅告訴了我和媽媽：“要想學會滑滑板，就不能怕摔跤，關鍵是找到平衡，這個平衡需要自己去體會。不摔幾次跤是很難學會的。”媽媽經過努力，也學會了。只有我一個人沒學會了，這下我氣極了，心想：到了努力發奮的時候了。但是我很害怕摔跤，怎么也學不會，前腳后腳不斷的扭來扭去，還是滑不遠，在一次失敗的滑行后，我索性坐在地上，不干了。看著爸爸媽媽那期待的眼神，我不服輸的一面把膽怯的一面踩在了腳下，我爬起來，又開始了新一輪的練習。經過無數次的練習，在一次上滑板時，我終于找到了平衡，看起來前俯后仰的我，其實心里樂開了花兒，賴在滑板上不下來。再次上滑板時，我輕易的就找到了平衡，輕快的滑行了很長一段距離。又經過了幾天的練習，我成了家中滑板水平最高的一個。我也體會到了成功的喜悅，更明白了“困難像彈簧，你弱它就強”的道理。

挫折會使我成長，更會讓我變得堅強，以后，我要做生活中的強者！

我的挫折作文 篇6

仿佛又是昨天的那片樹林，我獨自走在坎坷不平的幽徑上，四周黑壓壓的，一個個奇形怪狀的樹退到我的身后。

風拍打著樹枝，發出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲，像是兇狠的農婦在叫囂，又想鬼魅般尖笑著。他們伸著枯干的雙手惡狠狠的擠向這本就不寬敞的小徑。只覺得離我越來越近。步伐開始不穩，跌跌撞撞的摸索著前進。因為過度的迷茫與害怕，我最終還是跌倒在地。恐懼霎時間把我包圍，仿佛連站起來的力氣也被抽干似的。黑暗與膽怯告訴我“就這樣吧，別再站起來了，要不你會摔得更慘。”

就在我放棄的那一瞬間，心中有一道聲音號叫著，緊接著沖出體內，像一道閃電，箭一般地穿過心頭的陰霾，急速掠過的身影把烏云襲卷而走，黑壓壓的一片一點一點的消散著。

我快速的站起身，顧不得拍去身上的泥土，急忙追趕著在前方指引我的“閃電”前方的路不再黑暗，原本的幽徑也在視野中一點一點拓寬，我飛奔著，向著前方的光明，光線愈來愈亮，終于，我穿過了這冗長而又泥濘的樹林，腳下也變得平坦，還有那一縷陽光也宣告著我的成功

再回頭看看剛才那被烏云籠罩著的可怕的一切，在陽光的照射下也變得愈發清晰起來，枯樹上的那一點點嫩綠告訴我，它們也是經歷了漫長的黑暗與寒冷才熬得這一輪新綠的綻放。

那“泥濘坎坷”的道路竟是由一塊一塊快圓潤的鵝卵石鋪成，它們一個個的在陽光下散發著潤澤的光芒，我不驚呆住了，不相信這美好的一切差點讓我與成功背道而馳。

辛虧有心中的那一道“閃電”，在我頹廢時打破黑暗，讓我看到一絲絲希望，我四下尋找著但卻連他的影兒也看不到了，天空中只有一片清亮與陽光。那泥濘的道路猶如人生——坎坷不平。黑暗與可怕的枯樹就是人生中的重重困難心中總有一道“閃電”知道在那黑暗的盡頭便是光明，總是在我們內心混沌迷茫的時候沖出，為我們指引方向，也許這閃電便是——信念。

我的挫折作文 篇7

面對挫折，怨天尤人是徒勞無用的。認為別人的成功只是上帝的垂青：認為自己的失敗都是歸結于遭遇的困難。事實上，每一個成功者都曾遭遇挫折。世上沒有平坦大道可走，陽光總在風雨后。小小的失敗阻止不了我們前進的腳步。

面對挫折，吸取教訓才是明智之選。每一次挫折都是一筆財富，就好比一塊金剛石，只有經過打磨后，才能變成熠熠發光的鉆石。愛迪生在發明成功電燈前遭遇了九百多次失敗，有人為他感嘆，而他卻說，至少他知道了九百多種材料做不成電燈。正是這種精神，才使他為人類做出了卓越的進步。

面對挫折，我們勇氣是逾越困難的動力。沒有勇氣只會敗倒在挫折面前。有了勇氣你就可以征服挫折。自古英雄多磨難！屈原不曾逢憂患，怎能寫出《離騷》？沒有面對挫折的勇氣，司馬遷怎能在獄中著書，撰寫出流芳百世的《史記》？還有蘇武、司馬光……不都在惡劣的環境中經歷了磨煉！

挫折，使我們的勝利更加可貴；挫折，使我們的成功的'喜悅更加振奮。

挫折幫助我們成長，使我們更加堅強。我不怕挫折。

我的挫折作文 篇8

人生在世，誰都會碰到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。

記得五年級下半學期剛轉學時，新校園和新同學的陌生感包圍著我，令我手足無措，老師教學的方式不同令我沒法適應，之前我是老師眼中的好學生，好幫手，是同學們的好伙伴，怎樣到了這里哪兒哪兒都會出錯呢?老師的批評，學習習慣的不同，同學們的不熟習，再加上這次的轉學實在不是我自己意愿，這時候我心中的叛逆種子開始發芽了。上課不認真聽講，作業不仔細檢查，放學后被留校補課，種種壞孩子的跡象都出現了，媽媽意想到了嚴重性，一番苦口婆心的談話完全改變了我。

黃弋城，在生活中，不論是誰都難免會遇上挫折。人的一生假如沒有碰到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇回避現實，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，克服挫折，化危為機，改變了挫折的色采。媽媽相信你是個聰明的孩子，對與錯你能夠分清，你的人生路才剛剛開始，不要氣餒，英勇面對吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來，強大起來!

媽媽的話讓我豁然開朗，是的，我一定要找回之前的我，有了自信我上課認真了，和同學們***了。我還參加校運動隊，校籃球隊，并在學校田徑比賽中取得了優良的成績。那個開朗活潑的我回來了，那是由于一個目標在鼓勵著我，一個信念在支持著我：我能!我行!我的命運我做主!面對挫折，我沒有等待，沒有畏縮，而是用百倍勇氣去克服挫折，用堅定的信念去挑戰挫折。我改變了挫折的色采，我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森，而是雨過天晴的彩虹萬道。

人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天!

我的挫折作文 篇9

人在成長的過程中總少不了許多外在因素的幫助，有可能是老師的的教導，同學的激勵或者是失敗、挫折。這樣才能成長。

人生變化搜索莫測，它如同無邊無際大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是為了讓我們成長當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了…

上初中了，在經歷了小時候的種種挫折后，我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。

尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。

我的挫折作文 篇10

每個人的一生都不會是一帆風順的，成長的過程中，我們會經歷成功，也會和挫折碰面；有幸福相伴，也有痛苦相隨。

四年級時，我參加了我們學校一年一度的“金牛杯”語文競賽，考了95分，得了一等獎。老師高興，家長高興，我也高興。這次比賽前，我作為種子選手，第一個被老師選中參賽。考試前，老師在網上給我們發了測試卷，并囑咐我們按時去做。可因為種種原因，我一直都沒做，其實說到底，還是我自己的主觀原因———那就是我根本不想做。我想去年我輕松地拿了一等獎，今年得個二等獎總沒問題吧。

沒想到考試時，第一題就把我給難住了———看數字，猜成語，好幾個不會，只怪自己平時積累的成語太少，真是書到用時方恨少呀！可能是第一題就不會，導致我失去了信心，只覺得后面的題目都很難。一道題想不出來，便換一題來做，結果這題也不會。就這樣，我從這題換到那題，再從那題換到這題。作文還沒寫完，下課鈴聲便響了，我只能草草結尾。交卷時，我幾乎絕望了，確定自己這次拿不到獎了，該怎么向老師和家長交代呀？我沮喪到了極點。

成績出來以后，果然，我沒能拿到獎。雖然老師沒責怪我，但我依然很悲觀，總覺得媽媽會很失望，同學們也會嘲笑我。那幾天，我一直很頹廢，做什么都打不起精神。

一天吃飯時，媽媽語重心長地對我說：“你這次沒考好，沒關系，重要的是，我們要找出原因，避免以后再出現這樣的失誤，媽媽相信你還是很棒的！”聽完了媽媽的話，我既慚愧又內疚，覺得自己對不起媽媽的辛勤付出。

那天晚上，我做完了作業，媽媽讓我把競賽的試卷拿出來，再認認真真地重新做一遍，雖然第一題還有幾個不會，但后面卻做得非常順手。經過媽媽的點撥，原先不會的也豁然開朗。做完卷子后，媽媽告訴我：“成績只能代表過去，驕傲使人落后。”是呀！我用自己的親身經歷印證了這句話。

這一次的失敗，使我受到了打擊，但也給了我警示，這何嘗不是一筆財富呢？因為，我在挫折中成長了。

我的挫折作文 篇11

曾經一度地認為，我的人生之路會是一帆風順，于是幼稚地以為我不會跌倒。這個思想，后來被現實的車輪碾得面目全非。

我是個曾被生活慣壞的孩子。幼時雖是泡在藥劑里，卻被家人捧在手心里。跌倒了會有人把我拉起，哭了會有人安慰。小學的生活史平坦寬闊的草原，不必費力就可以考出滿意的成績。那個世界，讓我習慣了微笑。

時光飛逝，留下一片物是人非的情景。突然就初中了。初次踏進中學的校門，我帶著滿滿的驕傲和自信，以為會如小學那樣過的輕松精彩。當第一次期中考的成績單一張張地落到我的手中，那鮮紅的叉叉和成績分明把我的眼睛刺得疼痛。突然之間，仿佛走近了原始森林，沒有指南針；又如漂入了無際的滄海，找不到一葉方舟。我哭，在一片迷茫中不知所措。

我開始放縱自己，在課堂上發呆，在課間竭力偽裝笑顏和同學嬉戲。我回家不再復習，甚至一直摯愛而引以為傲的英語也被我冷落在角落里。

老師開始找我談話，有好多次走出年段室，我趴在同學肩上就哭了。

臨近期末。

課間，我站在教室的窗前，俯視校園，看著人來人往，竟忘了我該做些什么。回過頭，看見身后同學們正疾筆奮戰，我突然有些著急，思緒一瞬間暢通。

考砸，只不過是人生路上的一個小小的絆腳石，跌倒了，我可以自己爬起來。

不甘如此輸下去，我重拾信心，回到心愛的課堂，開始準備迎接新的挑戰。

過后的學習中，我不只一次地在試卷上跌倒，難過之余，依舊抓著成功的細繩不放。

不再害怕在人生的路途中跌倒，因為挫折告訴我，踩過這個泥濘的坑，再越過那幾座山峰，前面就是坦途了。

我堅決不會放棄。看見那束陽光了嗎？我的未來要和它一樣燦爛。

我的挫折作文 篇12

我是一名五年級的小學生了，在學習和生活中遇到過各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關健是我們怎么去面對它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。

記得五年級上半學期，我英語成績很差，原因在我個人很懶惰，平時很少背單詞，老師要聽寫的時候，稍微前面復習一下，聽讀作業濫宇充數，隨便聽幾遍，結果我期未考試七十多分。試卷發下來，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？

那天放學是個晴朗的天，當我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時，媽媽親切地說：“兒子，放學了，累不累？”那時，我低聲地回答，不累，告訴你一個壞消息，你不要生氣。媽媽說“沒關系，你說好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。

那時候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說了一遍，媽媽不但沒有責怪我，而且還鼓勵我。

“兒子，這次你沒有因為考得差而不報告分數，自己是知道錯了，平時不努力，到后來沒有勞動成果很正常，你不笨，只要努力，會有收獲的。”聽了媽媽的話，我有些慚愧，事實的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復習。

果然有付出就有回報，期未考了全優，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂滋滋的。

到了下半學期，傅老師布置的英語作業我認真做，上課認真聽，聽寫比以前好多了，考試的時候心里也有底了，期未考比以前好多了。

挫折讓我成長，茅以升曾說過一句話：“國難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”

我的挫折作文 篇13

人的一生不可能一帆風順，無論是誰都難免會遇到挫折。如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛，成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒消愁，在他們眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

記得剛升入初中時，一切都好像充滿了陽光，充滿了期望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是在悠悠求學路，蕓蕓眾生中，怎會無挫折呢？應對新的環境，新的教師，那么多的科目，我是否能適應得了呢？教師常說：“落后就要挨打。”達爾文說：“物競天擇，適者生存，不適者就要被淘汰。”我何嘗不懂啊，可成績仍大不如前，應對一張張全新的面孔，我的愁何處消啊，只能默默的守在座位上，傾聽學校的聲音。

一次次的考試成績花樣百出，總是掛著紅燈籠，讓我不得不意識到我的處境有點危險了，為了我那偉大的夢想，我必須努力了，我堅信：我的命運我做主，我必須能夠戰勝挫折的，我必須能夠掌握住我的命運的。于是，隨著這個堅如磐石的信念，我努力著，奮斗著，探索著，最終，我的成績顯然有所提高。想想，其實挫折也并不可怕，可怕的是你沒有戰勝挫折的勇氣。

我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布，灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。人生道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志。”讓我們越挫越勇，迎來完美的明天！

我的挫折作文 篇14

每一個人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘，不可能一帆風順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學會了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂。

很難忘記那一次數學競賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個不停，我打著小傘，背著沉甸甸的書包，快速跑向教室。上課鈴還沒響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個不停。當教師說開始答卷時，我的心更是提到了嗓子眼。我過五關，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著的心，才穩穩落地。

雖然我對這次數學競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績的時候，我的心仿佛跌入了萬丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好?還是我答題時太粗心了?回家的路上，我整個人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來想去。當想到這點小小失敗怎么能把我壓倒時，我豁然開朗，心中更是充滿陽光。

從此，我更加努力，上課認真聽講，下課好好復習、查漏補缺，成績明顯有了提高。

第二篇：我的挫折的作文

【精選】我的挫折的作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的挫折的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的挫折的作文 篇1

你改變不了環境，但能夠改變自我；

你改變不了事實，但能夠改變態度；

你不能控制他人，但能夠把握自我；

你不能控制天氣，但能夠改變心境；

你不能夠選擇容貌，但能夠展現笑容；

你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態度。

在生活中，無論是誰都難免會遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感到酸甜苦辣的滋味。就不會感到成功的艱辛，成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應對，華為危機，改變挫折的色彩。

記得剛進入初中的時候，一切都好像充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點。但教師和我語重心長的談話，卻改變了我，使我又重拾信心。“你不是學不好，而是用學態度不夠嚴謹，要明白學習離不開“靜”和“悟”兩個字，你總是不能靜下來，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學不好的，教師在那里給你定個目標：在本學期進入全校前30名。這樣我相信你會成功的，所以你要進下心來，不要太毛躁了。

我聽了教師的話，信心頓時大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學一樣，很早起床，很晚才睡覺。每一天的學習在四個小時以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因為一個目標在不斷地激勵著我，一個信念支持著我，我能！我行！

我的命運我做主，應對挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生道路上再次揚起自信的風帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！

我的挫折的作文 篇2

雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來。我站在教室門口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對。

是的，這一次測驗我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。

雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書桌上，奶奶見我沒有什么精神，于是叫我幫忙包包子。

剛開始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團子。接著我按照奶奶的指示把大團子再分成小團子，依次分好后，我又把它們一個個的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來，一個包子就出來了。看著這些包子，多丑啊！圓又不圓，還有許多的皺痕。

包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開蒸鍋，濃濃的.豆沙味撲鼻而來，啊！好香啊！然后只見一個個宛如仙女姿態的包子映入眼簾。

經過高溫后的包子不再像原來的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰勝它了嗎？

一連串的問題紛至而來，對啊！我要像包子那樣，面對挫折時迎難而上，改正錯誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。

我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現了五彩的彩虹，原來天空沒有和我作對嘛！

我的挫折的作文 篇3

“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。

“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。

正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當的班長？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評。可老師當著十幾名同學的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。

下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……

而現在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發現后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。

經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”

我的挫折的作文 篇4

初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。

一開始的旅途十分輕松，每個人都悠閑自得，我也在這悠閑的時光中放縱過自己，但它給我帶來的只有無盡的“黑暗”。

初一初二，因為小學的基礎，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會差到哪去”的想法形開始占據我的內心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標簽”。

“生地會考”的備戰期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內心開始崩潰。

那段時間，我將自己關在房里，就像“列車”進入隧道，一片無盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會是怎樣。

時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發現早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發現等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來，同學們早已和我漸行漸遠了。

這也是我學習路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。

一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務員出現在我眼前，“列車”中突然出現一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。

她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個大大的擁抱。那一刻，我的心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關照，我的人生開始出現了轉折，這個漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽的溫暖。

現在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進，迎接更美好的未來。

我的挫折的作文 篇5

我改變了困難的色彩！

我們都知道很多顏色，比如：紅色，紫色，藍色，黃色等，那么困難是怎樣的顏色呢？我們一定會認為他是黑色的，但是，我要改變困難的顏色！

紅色

一提到紅色大家一定會想到熱血、熱情、剛烈頑強等詞語，那么我們對待困難也應該像這樣的紅色，遇到困難，不退縮，不逃避，勇往直前，要想戰勝困難，就必須要有戰勝困難的勇氣，如果你遇到困難只知道一退再退，一讓再讓，那么你終將會被逼到絕境，無路可逃。這是改變困難的第一種顏色。

紫色

有了戰勝困難的勇氣，那也得有戰勝困難的前提，紫色代表著優雅、冷靜、平穩等。遇到困哪不可以橫沖直撞，要靜下心來冷靜分析，只有不亂陣腳才能找到成功的方法。如果遇到困難時不冷靜。那只會使你拿石頭砸自己的腳。這是改變困難的第二種顏色。

藍色

藍色象征智慧、活力、聰慧，克制過自己的心情后，就要開始思考解決問題的方法了。要想出各種各樣的方法去嘗試突破，此路不通走彼路，條條大路通羅馬，我們要有釘子的鉆勁，爭取把困難給打到。這是戰勝困難的第三種顏色。

黃色

處于初中青春期的我們，最用不完的就是黃色代表的活力，有了活力就有動力，學習又給以壓力，壓力再驅使動力，雙倍動力，難道不能不戰勝困難嗎？有了活力還會被打倒嗎？

改變困難的顏色還有很多，但我最鐘愛的永遠是勇敢的紅色，冷靜的紫色，智慧的藍色和活力的黃色，我也相信，只要不懈奮斗，我就一定能夠改變困難的顏色！

我的挫折的作文 篇6

挫折是什么？挫折對有些人來說是失敗，對有些人來說是困難，而挫折對于我來說卻是驅使我前進的動能。每當我受挫時，我不會懦弱的低頭認輸，我會告訴自己，努力不放棄，勇敢的去爭取，我一定會成功的。

每個人都有受挫的時候，我也不例外，從小到大，我遇到國許許多多的困難。比如說考試，當我考砸的時候，我不會像別人一樣，傷心，難過，我只會把他當作我的警鐘，去努力學習，在下次考試中，取得好成績。

記得我十一歲的時候，我的哥哥給我買了雙旱冰鞋，我興奮的每天早上都出去練習。開始，我只能扶著墻慢慢的移動，一點一點，一步一挪；從走到墻的盡頭，再從墻的盡頭走過來，這樣，來來回回。每天都會這樣練習，一段時間過后，我已經能不扶墻滑動了。我沾沾自喜，便出去溜達溜達，發現了一個斜坡，喜到：正好我想找個地方練練。于是，我二話不說沖了下去，耳邊的風呼嘯而過，但是，最后，我卻摔倒了。

但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒，又回到開始的水泥墻，又開始練習。這樣，又是幾天。

一天，我又信心滿滿的來到上次的滑坡，準備再試一試。我做好準備，卻沒有像上次一樣二話不說沖下去。而是，一點一點地慢慢移動，然后愈來愈快，最后沖了下去，我卻神奇的沒有跌倒。我知道，我又戰勝了困難。

如果戰勝挫折是容易的話，那么，克服對某些事物的恐懼就不是什么易事了。

我一直很怕高，平時站在桌子上腿就抖的不行了。可是那一次，我卻出奇的戰勝了這種恐懼。

那天，爸爸媽媽帶我去爬山，到了一條河的時候，需要過去，可是面前卻只有一條細長的鏈橋可走。我便有些膽怯了，這時，爸爸卻問我：“怕么？”。我逞能說：“當然不怕！”“那上去啊。”“真是死要面子，活受罪啊。”我小聲嘀咕。但是該上還是要上，我慢慢的走上了橋。頓時，橋身開始左右晃動，我連忙抓住身旁的鐵鏈，慢慢的穩住重心，繼續向前慢慢的移動。可是，越往橋中心走，我越害怕，腿早已抖的不行了，感覺這橋，好像要斷掉似的。

這時，爸爸也上來了，本來就搖晃的橋身再加爸爸的重量，人已經不能站穩了。現在，我告訴自己：“我一定要過去，不能讓別人見笑啊。”我定神，調整呼吸、調整腳步，掌握好節奏，并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走，循著規律，隨著橋身的晃動一步一步的向前。突然，我一腳踩空了，我本能往下看，發現河水愈發洶涌，好像快要把我卷走似的。我定神，把腳抽上來，再一次隨著規律，慢慢前進。因為，我相信，我一定能過去的。

后來，我也不知我是怎么過去的，但是，我知道：我是靠自己的勇氣戰勝困難的。

挫折，其實并不可怕，只要你勇敢去面對，不向困難低頭，你就一定能戰勝它。也就是因為這些困難，我們才學會勇敢，學會不向困難低頭的。

第三篇：我的挫折作文

精選我的挫折作文8篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的挫折作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的挫折作文 篇1

每天都會聽見許多同學在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉!”或是抱怨這個抱怨那個，學得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢!

在上天賜給人類的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現，還會留下無窮后患;消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……

“挫折”外表丑陋，還長滿了刺，要想打開它，就得受點苦。可它卻裝著巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……

挫折就是像這樣游走在每個人的生命中，在你完全預料不到的時候，它已悄悄的來訪。如果你沒有勇氣戰勝它，它就會在你心中長住下來，還會繼續衍生出一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。

一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來越堅強，還可以增長見識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢?難道幸運的人生才完美嗎?不是的。這覺得幸運的人生一點都不完美，連挫折都沒經歷過的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經不起一點風吹，日曬，雨淋，需要人時時刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢?

相反，我覺得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。

我相信世上沒有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯系起來，可以得到意想不到的收獲。

當你遇到挫折時，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來再哭。

我的挫折作文 篇2

有所磨難，才有所成長，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨，我從哪里來，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

題記

曾經的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因為從小父母寵愛的緣故，也不知道什么是挫折，但當自己真正遇到的時候，才會發現它是生活中的必然，但面對的時候不必要害怕。

初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒有任何關系，完全是因為自己的不足與欠缺，當面對高中和一個個曾經的朋友分往補一個學校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過來好久，我依舊無法忘記這次的失敗。

進入了高中的門檻后，我開始反思自己的錯誤，改變自己的態度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅走，學會了和更多人相處的方法，在這一個過程中我發現促使我進步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒有中考的失誤，我也不會變得像現在一樣，真正學到如何取得進步。

或許是因為年齡的增長，只是的積累，還記的高一老班在剛我進入學校的時候，就為班上的同學講了一個故事……

“在很久很久以前，有個做水產生意老板。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風浪，誤碼率了歸期，最后導致滿船蚌肉都腐爛了……老板見血本全部損失，急得要跳海自殺。這時候，船長看到了，趕忙上前阻止。船長勸他說等一等，也許你還剩下沒有注意到的東西。他帶領水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價值遠遠超過貨價和運費。”

我們的生活往往就像這個故事，也許我們會經歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們在遭遇的同時也要想想我們要從其中學到什么，學會什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發生。

我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進的動力，時刻鼓舞我前行與堅強……、

我的挫折作文 篇3

挫折就像平坦大路上的一塊石頭，擋住了前進的道路；挫折就像平靜水面上忽然濺起的波浪，把小舟推翻而倒；挫折就像到達成功彼岸之間隔著大海，難以逾越。

挫折能夠避免嗎？不，它不可避免。

我，正值花季年華的我，在人生漫長的道路中，我享受著父母無微不至的疼愛，朋友的慷慨相助；我學習著教師的諄諄教誨；同時，我也享受著挫折帶給我的考驗。

進入初三，我的數學開始大幅度地下降。尤其在證明幾何方面，我總是想得焦頭爛額都做不出來。有時，我都想放棄了，可又不想半途而廢。在一張試卷中，我總有那么多的題不會做。并且是無從下手。有時想去問問教師，卻又害怕教師說自我不認真。于是，不會的題積得猶如城墻一般，無法攻破。

記得其中的一次模擬考試，我的數學成績突破最低“記錄”：不及格。當我看到這個成績時，那鮮紅的紅叉叉深深地刺痛了我的心。即使明白自我僅有這個水平，但眼里的淚珠，仍像調皮的孩子一樣在眼眶里打轉。最終，淚如泉涌，苦澀的淚水嘩嘩地落入口中。

好朋友琴跑過來輕輕地安慰我：“沒事兒，還有我也考的不好。我們一齊努力，下一次，我們好好考，加油！你看我。”她在沖我做鬼臉。我哽咽著，禁不住笑了。

之后，我在家想了很多，我想起琴的話，我覺得她說的很有道理。人生中有無數場考試，無論結果如何，它們都決定了你的態度。俗話說：金無足赤，人無完人。挫折在人生中不可避免，我們必須硬著頭皮去應對，才能打敗它。不要怕，相信自我！

有人說挫折是灰色的，讓人找不到前進的路；但在我看來挫折是彩色的，因為彩虹是彩色的，彩虹總出此刻風雨之后。

挫折給你打擊，但更給了你教訓

記得，生活就該逢山開路，遇水搭橋，生活給你壓力，你要還它一個奇跡！

我的挫折作文 篇4

雨，輕輕的下著，行人，匆匆的趕著路，我，慢慢的走著。心情，如同這下著小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。

似乎沒有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭發滑到了我的臉上。如同淚痕一般。

雨停了，天晴了，可我的心情并沒有隨著天氣的變好，仍是灰色的。一陣風吹過，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠方回來了。我抬起頭，無精打采望了一眼四周，希望發現什么可看的東西。

突然，一個不斷鼓動翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因為翅膀太重而摔落，我什么也沒說，就靜靜的看，可能是出于對一個如此弱小生命的強大毅力的尊重吧。

也不知道過了幾次，她再次用力的`一鼓翅膀，終于飛了起來，飛向天空。而我，盯著她努力過的地方，久久不能回神。

突然，我明白了。連一個如此弱小的生命在挫折面前都沒有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開始的那樣消極。在接下來的半學期，我努力學習，不懂就問，終于在期末考試拿到了一個令人滿意的成績。

挫折是灰色的，但如果你把它當成一次成功的開始，而非一次失敗的結束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經歷也讓我改變了挫折的色彩。

我的挫折作文 篇5

每個星期三，我都會去上5點鐘的鋼琴課，回家也是沒必要的了，會浪費時間。所以，我回去媽媽的辦公室做作業。

一天下午，天空陰沉沉的，看樣子，隨時隨地都會下起震雨來，而早上卻是明朗的天空，我和媽媽沒有約好要不要在校門口接我，抱著雨一時下不下來愿望，我一出校門，對門口的家長一眼都不看，就奮力直穿出人群，以火箭般的速度沖向媽媽的辦公室。半路上，突然天上飄下了一絲濛濛細雨，當我喘著粗氣趕到辦公室時，門已被鎖上了，我一下子傻了眼，啊！這可怎么辦？媽媽一定是去接我了！我一個人像只無頭蒼蠅一樣在走廊上轉悠著，腦子頓時一片空白，怎么也想不出好點子，走著走著，想到：媽媽等不到我一定會著急的，我撓著頭皮，一副無奈。

突然間，對門的小周阿姨引起了我的注意，咦！現在已不是古代了、舊社會了，有了電話，無時不刻可以溝通，我的臉頓時化悲為喜，我那顆煩惱、焦躁的心，也因為電話，給它抹上了一縷快樂的光彩，充滿了歡樂的氣息。我一個箭步奔向她的辦公室，笑道：“阿姨，請問能借打一下電話嗎？”小周阿姨十分熱情，我拿起電話，就撥打了媽媽的手機：“媽媽，我已經到辦公室了，你快回來吧！”我帶著笑聲“啪”地一下掛了電話。我又一次在走廊上走著，心情卻不似窗外的天空那么憂郁。陽光又重現在了我的臉上，人的一生中，一定會有序許多多的小挫折再折磨著我們，但我們不能坐以待斃，也不能過于急躁，要學會用聰明的腦子去尋找解決問題的策略。

我的挫折作文 篇6

別看小小年紀，我可是個文學愛好者，經常看文學刊物。我寫一些小文章寄給報社，報刊竟然發表了。從此以后，我一發不可收拾。連做夢‘夢見我已當上了“作家”，昏昏然不知其所以然了。徐了在學校上課外，其它業余時間都用在寫作上了；握著筆，寫寫寫、改改改；拿著稿，看看看、想想想，似乎我的作品發了、獲獎了，一下了成了學校上下的小“明星”，使我過了“作家”的癮。

然而，時間如流水，半點不等人。我的學業成績逐漸下降，也不見有一家報紙發表我的作文。我失敗了，想抓起來重新開始，可是已經無力了。

我必須作好調整。首先是擺正寫作和其它學科的關系；再者，就寫作而言，也必須正確對待成功與失敗。一次成功；不等于永遠勝利；暫時失敗，也決不可失志。而我卻天真幼稚，以為人生之路都鋪滿了鮮花，都像飛機跑道一樣平坦，學習上，受了挫折，就一蹶不振。后來，經過痛苦的磨練，我才認識到：跌倒了，需爬起來再走，要從挫折中培養勇氣。須知，挫折雖能蠶噬一個意志薄弱者，可也能造就生活的強者。這就看你走的是哪條路了。

后來，我下決心學好應學科目。在此基礎上，依然偏愛寫作。我的發表欲有所收斂，每寫好一篇作文，總是精心修改。這樣，投稿中采用率漸漸提高了。從中，我悟出了一個小小的道理：跌倒了，必須再爬起來。只要有一顆火熱的心，我們就永遠要燃燒。挫折，讓開道；失敗，滾遠點！

光輝的前程屬于奮進不息的人，屬于劈風斬浪的時代弄潮兒。

我的挫折作文 篇7

“我能夠改變世界，改變自我……”每當聽到這首歌，我的嘴角都會自然而然地勾起一抹淡淡的微笑。當宛轉的旋律在耳畔回響，我不由自主地勾閉起了雙眼，沉浸在這首我最愛的歌曲里。當我再次睜開眼時，我會感到眼前的世界五彩斑斕，絢麗多姿。每一次我都會在心里默默告訴自我：相信自我，我能夠改變世界。而就是那一次，我改變了挫折的色彩，改變了自我。

那是初一上學期的一個早晨，我坐在靠窗的座位上，好似為了打發時間一樣，百無聊賴地望著窗外的一切。

北京的早晨在一層薄薄的半透明晨霧的籠罩下呈現出一種“猶抱琵琶半遮面”的朦朧妖嬈。晨霧逐漸散去，金黃色的陽光透過云層灑在大地上，暖洋洋的。我的目光慢慢收了回來，看到校門口那特有的車水馬龍：黑、白、灰、紅四色的車連成一條五彩的長龍在道路上緩緩爬行，時不時有一兩聲尖厲的鳴笛劃破天空，驚得枝頭上熟睡的鳥兒痛苦的哀嚎。清晨和煦的微風拂過臉龐，吹得枝上嫩綠的樹葉“沙沙”作響，仿佛一首輕快的歌謠在空氣中蕩漾。

我漸漸地出了神，突然一只手輕輕怕了一下我的肩膀，我不禁渾身一顫回過神來。映入眼簾的是她掛著甜美微笑的面龐，我的心境隨即簡便下來，略帶著些責備地說道：“哎呀，你別那么嚇人好不好，剛才我快被你嚇死了。”她并沒有理會我的話，一雙笑得微微瞇起地眼睛盯著我，自顧自的說：“班長，一會要進行班委改選，你明白嗎？”隨后她又補了一句：“加油！”之后她有力地按了一下我的肩膀，為我打氣。我會意地點點頭，充滿信心地說：“放心吧，我沒問題。”聽到了我的回答，她安心地走回自我的座位。

上課鈴如約地響起，伴著歡快的鈴聲，班主任唐教師走上了講臺，一臉嚴肅地說道：“今日進行班委改選，首先請有意愿當班委的同學到講臺前來演講。”我第一個自信滿滿地走上講臺，說了要競選班長后又來了一小段演講，一種志在必得的氣勢洶涌地席卷我的全身。在一陣掌聲過后，我步履輕盈地瀟灑地走回了座位，一臉從容地等待接下來的環節。一件我意想不到的事發生了：她掛著招牌式的微笑，冷靜從容地走向講臺。我看看她，瞳孔迅速收緊，雙手用力握拳，不一會手心滲出了一層涔涔的冷汗。不知為什么，每次她都會帶給我一種令人窒息的壓迫感，亦或就是一種直逼心靈深處的恐懼。當她站在講臺上，有些冷漠地，甚至面無表情地道出她也要競選班長時，我的眼珠因為過度震驚瞬間地放大，嘴微微張開，渾身僵硬了一下，心跳也開始加快，我連做了幾個深呼吸，試圖平復自我的心境。下頭就是投票和唱票的環節了。

我聽著同學大聲地念著名字，有一種不祥地預感爬上心頭。當同學念完最終一個名字，開始統計時，我看著我和她的票數，鼻頭微微一酸，眼眶里有淚水在打轉，我強忍著沒有哭出來。有四個鮮血般紅的字在我心底回蕩“只差一票”，我和她只差一票。一時間，我覺得整個世界霎時失去了光彩。只剩下單調乏味的灰色。灰色的空氣像一只魔爪纏著我，讓我無法脫身。我被淹沒在灰色的海洋中無法自拔，孤獨而無助。我無力地走出教室，在走廊的一個角落里戴上耳機，聽著那首再熟悉可是的《改變自我》。動聽的旋律如流水般傾瀉而下，而我強忍著的淚水順著臉頰滑過，流進嘴里咸咸的。我慢慢閉上雙眼，歌聲在耳畔回蕩，我在歌聲中找到了一種無形的力量。我勾起嘴角，默念著：加油！挫折的灰色陰影不會遮住多彩的明天。于是我睜開眼，走出教室。在接下來的時間里，我努力地和同學融洽相處，也得到了一些同學的認同。在又一次的改選中，我最終又當上了班長。昔日的灰色記憶不復存在，取而代之的是光輝燦爛的五彩世界。

我改變了挫折的色彩，改變了自我。

我的挫折作文 篇8

在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

記得剛升入初中時，一切好像都充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長，在期末評選時，我落選了，我這個“笑哈哈”也打不起精神，我的心一下子涼到了極點。但老師和我一番語重心長的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

語重心長的何老師，先用比較委婉的話語讓我努力，爭取評為突出進步生。接著他對我總結經驗：“在我看來，你這次落選有兩個原因：1、有可能你的組織能力不太好，大家無法認可你，要多學學其他人，看看他們是怎樣的管理好大家；2、我認為因為你的成績并不是班上數一數二的，大家都不自覺的認為成績好的同學各方面都好，無法正確認識你的能力，所以你的成績必須提高上去，我保證只要你超過任意一個三好學生的成績，我就幫助你逆轉，讓你成為三好生，所以，你以后一定要靜下心來，不要再這樣浮躁了！”

“好！”聽了老師的話，我頓時信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來。自那天起，我每天認真聽課，認真復習，結果我這個粗心大王，在考試時變得細心，最終考得了一個不錯的成績，成功逆轉。回想起當時，我真的是很感謝這次挫折，是這次挫折給我學習的動力，努力地來源。是挫折改變了我，我也改變了挫折的色彩，挫折是五彩的。

人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。讓我們越來越有勇氣，對待挫折不害怕、不退縮，迎來更美好的明天！

第四篇：我的挫折的作文

我的挫折的作文六篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的挫折的作文6篇，歡迎大家分享。

我的挫折的作文 篇1

挫折，既能讓你心灰意冷，又能讓你努力拼搏。在挫折面前，我們是選擇畏懼還是選擇勇敢?是準備妥協還是準備迎難而上呢?

我認為妥協只會讓你越來越畏懼它，敢于迎難而上，才是真正的勇者。在成長的寬敞大道上，挫折好似一顆絆腳石，偶爾會蹦出現來將你絆倒。但我們不要為此退縮，“在哪里摔倒，就在哪里爬起來”這句話一直激勵著我奮勇前進。

記得暑假里的一天，爸爸帶我去游泳。我換好泳衣，便迫不及待地下水了。我剛一下水，就感覺冰涼的水像要把我吞噬一樣。頓時，我心里一陣緊張，結果嗆了好幾口水，我很害怕，趕緊上了岸。爸爸說：“游泳時，要身體往前傾，還要不斷的踩水，這樣才不會嗆水。”爸爸邊說邊給我做示范—游了一圈。我心想：爸爸真厲害。我仔細地觀察著爸爸游泳的姿勢。等我再下水時，我努力模仿爸爸的動作，我真的浮起來了，我好開心啊。“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，雖然我現在只能浮起來，但我相信在不久的將來我也會學會游泳。

在成長的道路上，我已被“絆腳石”絆倒了許多次，但是我從不畏懼它，總是迎難而上。雖然我知道有可能會失敗，但是我從不放棄，畢竟自己曾努力過，沒有給自己留下遺憾。

如果你失敗了不要心酸，比起那些摔倒了就停留在原地的人，你就是勇者。在成長的道路上，你不可能一帆風順，你可能會在航行中遇到驚濤駭浪，但請你一定要勇敢的面對。記住，挫折能讓我們更快更好的成長。

我的挫折的作文 篇2

挫折，每個人都經歷過，每個人都為他垂頭喪氣哭泣；微笑，每個人綻放過，每個人都為他心情開朗溫暖過。那么何不微笑著去面對挫折呢？

浪漫主義詩人李白說過：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，在遭遇仕途不順，懷才不遇時，他沉寂落寞了嗎？他失意消沉了嗎？沒有！他在“長安市上酒家眠”，他笑對痛苦。面對挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷！

挫折，對強者是個逗號，對弱者詩歌句號。當勇者遇到挫折時，他會勇于拼搏，直到戰勝它；當弱者遭遇挫折，他不敢勇敢直面相對，只會膽小懦弱地躲起來。

我曾經也像那膽小的弱者一樣，遇到問題只想著如何逃避，最后讓自己更加膽小懦弱。我終于明白了，逃避不是問題，真正的勇士是敢于直面慘淡的人生！

在這個世界上，有陽光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛，經歷過風雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。挫折是每個人的必修課，我們必須要從挫敗感中磨礪出來。水本無華，相滿乃成漣漪；石本無火，相激乃發靈光；人本無能，遇挫方見其偉。我們要學會堅強的面對自己的過錯，勇敢地迎戰挫折，才能讓我們的花季開得更加絢爛多彩！

我的挫折的作文 篇3

人的一生不可能事事幸運，難免會遇到挫折。挫折是建立在成功的基礎上，有成功就有挫折。人生只有成功與挫折交替，才能譜寫華麗的樂章，也使生活更加多姿多彩。

面對挫折，愛迪生選擇努力，取得了成功，成為舉世矚目的人；面對挫折，張海迪選擇勤奮，堅持地學習，最后成了中國青少年學習的好榜樣。同樣是面對挫折，而我卻選擇逃避。其實，挫折是不可避免的，所以就要學會面對挫折，戰勝挫折。多少優秀人物就是在挫折的磨練中成熟的。相反，過于一帆風順的生活反而使人喪失斗志，在挑戰到來時措手不及。

我們不能畏懼挫折，直到你讀懂它時，才發現你應該感謝它。因為它使你明白了生活的奧秘。挫折，讓我們感受到害怕，甚至逃避，但是，你只有迎向挫折，嘗盡人間酸甜苦辣，才能近一步領悟人生的真諦！其實，挫折并不可怕，可怕的是，你經歷了挫折卻不總結教訓的原因。

奧斯特洛夫斯基曾經說過：人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。對！生活中不經歷風風雨雨，哪會有彩虹。就是挫折，讓生活充滿情趣，更加豐富多彩。

要戰勝挫折，就要有堅強的意志，努力在實踐中鍛煉，提高承受挫折的能力，還要培養自信樂觀，自強不息的品質。面對挫折，自信的人，相信自己一定能取勝，并積極地去改變現實，克服困難。面對挫折，樂觀的人不會被眼前的困難嚇倒，而是能夠透過表面不利看到蘊藏在背后的希望，從而信心十足地去戰勝困難。

直面挫折，會讓我們學會勇敢；直面挫折，會讓我們無往不勝；直面挫折，會讓我們邁向人生的新高度。愿你有一個燦爛的明天。

我的挫折的作文 篇4

大海因為有了暴風的襲擊，才顯示出它的頑強。海燕，在暴風中克服挫折，在挫折面前不低頭，才迎來了光明。我，面對挫折，也不放棄，勇于拼搏。

晚上，面對窗戶，我的眼前仿佛又出現了75分的試卷。看，小鳥在窗前“嘰嘰喳喳”是在為我的遭遇鳴不平嗎？聽，雨“嘩嘩啦啦”地下著，是在用你獨特的歌聲安慰我嗎？聞，花叢里的花正在散發著迷人的香味，是邀我從挫折中走出，和你一起跳舞嗎？大自然啊！我的命運是多么悲慘，你是在可憐我嗎？面對試卷上的75分，我是不是被嚇到了呢？我是不是知難而退了？唉！挫折，我還沒有戰勝你。

早晨，拖著沒有靈魂的身子去上學，如行尸走肉般。在小區門口，我看到了一個正在牙牙學語的小孩子正在媽媽的帶領下學習走路。我聽下了“尸”想看看一個小孩子能創造出多大的奇跡。先前，媽媽攙扶著他走，他也左一步，右一步的.走著，對于他來說，這算是最興奮的了。經過媽媽的幾次教導后，他走開稍微快了些。接下來，媽媽越來越攙扶的少，只是略微扶一下，小孩子不經意間就摔倒了，媽媽并沒有像慈母般的教導他，只是讓他自己站起來，重新走。孩子眼里閃著淚花，他并沒有哭，也許他知道不面對這些挫折是永遠也學不會走路的。她的媽媽，看似不管，但我感覺到她的心里被一種巨大的力量占據著——那是媽媽特有的愛。我頓時呆住了，一個小孩子學走路，面對挫折不放棄；她的媽媽，一種看不見的愛。連一個小孩子都能和媽媽一起克服人生中重要的挫折，我這小小的挫折又算什么呢？我腦子里不禁涌出一句名言：被克服的困難就是勝利的契機。是啊！挫折，你不配打敗我，我可以戰勝你的！我有克服挫折的勇氣；我有不放棄、不服輸的崇高精神；我有一個小孩子學走路克服了重重挫折做后盾，我何曾怕你——挫折。我昂首挺胸，微微一笑，我成了有靈魂的人，一切挫折只能是我的“手下敗將”一切從頭開始！

我走出了小區，忽然覺得天空格外的明媚；天氣格外的燦爛；我是格外的精神大振啊！

我的挫折的作文 篇5

你改變不了環境，但能夠改變自我；

你改變不了事實，但能夠改變態度；

你不能控制他人，但能夠把握自我；

你不能控制天氣，但能夠改變心境；

你不能夠選擇容貌，但能夠展現笑容；

你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態度。

在生活中，無論是誰都難免會遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感到酸甜苦辣的滋味。就不會感到成功的艱辛，成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應對，華為危機，改變挫折的色彩。

記得剛進入初中的時候，一切都好像充滿了陽光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長，初一剛上兩個月，一股松懈之風掛了過來。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績通知單上一個個鮮紅的分數像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點。但教師和我語重心長的談話，卻改變了我，使我又重拾信心。“你不是學不好，而是用學態度不夠嚴謹，要明白學習離不開“靜”和“悟”兩個字，你總是不能靜下來，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的勤奮是學不好的，教師在那里給你定個目標：在本學期進入全校前30名。這樣我相信你會成功的，所以你要進下心來，不要太毛躁了。

我聽了教師的話，信心頓時大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學一樣，很早起床，很晚才睡覺。每一天的學習在四個小時以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因為一個目標在不斷地激勵著我，一個信念支持著我，我能！我行！

我的命運我做主，應對挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅定的信念去挑戰挫折。在人生道路上再次揚起自信的風帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青云之志“，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！

我的挫折的作文 篇6

假如挫折有色彩，那么，在多數人眼里，他都是灰色的。它不但不醒目，不使人愉悅，還充斥著一股壓抑感，人們看到它就覺得礙眼，影響著自我的好心境。有時，它甚至蒙蔽了所有其他的顏色，讓人愁悶，讓人絕望。

上初中的第一次期中考試后，我，整個人，都仿佛被灰色蒙住了。我的各科成績都很不夢想，尤其是英語，一百五滿分的卷子，我竟只考了一百一十多分，也許是不適應吧。唉，剛開學，剛上初中，我便“首戰不捷”了。

這樣的事，發生在任何人身上，都是一個影響不小的挫折，一塊令人氣惱的灰色絆腳石。當天試卷發下來后，教師便找我談話了，一回到家，父母也與我交流了，他們都說我發揮失常了。當晚，我徹夜難眠，像被一塊巨石壓住了，內心如翻江，如倒海，可這口冤枉氣，卻總是吐不出來。盡管我閉上眼，眼前仍是那幾個紅圈圈、紅叉叉，心里就像蒙了一層灰，我便開始反思，這次為什么會考差呢？原因太多了。要把我的毛病一個一個地糾正，那要花多久啊。在茫然中，那幾個紅圈紅叉又浮此刻我的腦海里，我轉念一想，何不從這些圈叉之中尋找錯因，再逐個改正呢？

如此一來，我便開始著手于我的錯題了。從此，只要這些紅色的圈叉在我眼前掠過，我都要打破砂鍋問到底，將其來龍去脈琢磨地一清二楚。一道錯題，就相當于一個不大的挫折，戰勝它并不難；既然小挫折都已經一一克服，大的挫折又從何而來呢？漸漸地，我“攻破”了不少的紅圈紅叉。然而，這些挫折在我的眼里，已不再是那令人迷惘郁悶的灰色了，而是那令人奮進的紅色。如今，當一個挫折如頑石般從天而降時，我不為其阻撓，卻迎難而上，把它當成一個紅彤彤的墊腳磚；前面若是一座嶙峋陡峭的石山，在我眼中，那就是一個由一塊塊紅磚砌成的階梯，助我步步高升。

可是，那一塊塊的紅磚并不是砌成階梯的一切材料，如果不管三七二十一地拿著磚頭東拼西湊，湊成的“階梯”，不是歪歪扭扭、不成形狀，就是一推就倒。如何將挫折克服也是一樣的，正確的糾正方法與措施就好比是砌磚頭的水泥，沒了它，得到的可是是一堆零散的積木。

挫折，在我的心里已不再是灰色的，而是醒目的，進取的，鼓舞著我的紅色。原本灰暗壓抑的挫折，在我的努力下，在我的心中改變了色彩，給我奮發向上的力量，就像詩人泰戈爾說的：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”

第五篇：我的挫折作文

精選我的挫折作文五篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的挫折作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的挫折作文 篇1

這個星期五，我遭遇了我乒乓生涯中的第一次挫折。

在與我同齡的孩子中，由于我的基本功扎實，練的時間比較長，所以他們都打不過我，可當我遇到一個大姐姐的時候，我的記錄就被打破了。

我們兩個一共打了五局。前兩局，我憑借我扎實的基本功打敗了他，當時，我的心中就有些飄飄然了：你們全都是我的手下敗將，這么點小事當然可以打敗你們。可誰知，在我正得意的時候，大姐姐在第三局發起了猛攻，她抓住了我戰術上的漏洞和技術上的弱點，扳回了2局。

決勝局開始了，我的心中不免有些煩躁，一煩躁，我就開始不動腦筋了。打著打著，比分變成了9：10，我落后一分。姐姐發了一個下旋球，我便準備拉球，誰知起板太高，球飛了出去。最后，我以2：3輸給了她。

這么小的差距輸了，我的鼻子發酸，眼睛發脹，像快要哭了。可是，勝敗乃兵家常事，我一定會打敗你的！

我的挫折作文 篇2

一九一四年十二月深夜，一場突如其來的大火毀壞了愛迪生的實驗室，他損失了約100萬美元和大部分難以用金錢來計算的工作紀錄。第二天清晨，愛迪生在埋葬著他多年心血的廢墟旁散步，這位偉大的科學家說：“我們的錯誤已經被燒掉了，現在我們可以重新開始了!”

愛迪生的成就著實令人敬佩，但更令人佩服的是他面對挫折的勇氣。在人生的旅途中，難免會遭受挫折、困難、坎坷或沉重的打擊，每當這時，我總會反省：我是否像保爾·柯察金一樣頑強拼搏?我是否像馬可·波羅一樣擁有不服輸的精神？我是否像貝多芬一樣對生命有永不放棄的追求……

我知道，當我遇到挫折的時候，我可以悔恨，我可以抱怨，我可以懊惱，但最重要的是，我不能失去挑戰挫折的勇氣和戰勝挫折的信心。我知道，我要在困難中磨練，成長，讓自己變得更頑強。我也知道，人生旅途中的風花雪月，落花流水，不會因為我的失意和迷惘而停滯，他們會一如既往地向前。所以，消沉有什么用？痛苦有什么用？悲哀有什么用？如果不克服困難，美麗的東西總會離我而去。

我捫心自問：毛毛蟲們一點一點不停歇地用繭束縛著自己，當它們化蛹成蝶時，卻忍受著痛苦和折磨，它們傻嗎?鷹媽媽殘忍地將剛出生的鷹寶寶扔下懸崖，它忍心嗎？每年春天，大馬哈魚成群結隊地從大海游回它們的出生地—亞馬遜河繁衍后代，那里水流湍急，大馬哈魚能游上去嗎？我聽見心底有一個聲音在回答：“毛毛蟲們不傻，它們忍受著痛苦，只為了有一天能夠化成美麗的蝴蝶，感受化蛹成蝶的喜悅。鷹媽媽當然不殘忍，它親手把自己的孩子扔下懸崖，只希望孩子能在困難和坎坷的磨礪中長大，讓孩子享受在天空中自由翱翔的喜悅。大馬哈魚克服許許多多的困難，用自己的生命創造出了一個偉大的奇跡，只有一個簡單的想法，那就是能回到自己的出生地繁衍后代。

成功后的喜悅誰都想擁有，但它又不是每個人都可以輕易獲得的，只有克服成功路上的坎坷與挫折，我們才能看到希望的曙光，讓我們在坎坷中鍛煉自己，在挫折中磨礪自己，在困境中激勵自己，為人生寫下壯麗的篇章！

我的挫折作文 篇3

困難、挫折就像刮風下雨一樣正常，如果我們用平常心去應對他，就能打敗他，就能改變它的色彩。貝多芬是一位，愛迪生是一位，司馬遷是一位……

記得去年，我報名參加了徐州市少兒書法比賽。在比賽的前幾天我一向認認真真地練習，仔仔細細地臨貼。每一天午時放學后，我都把自我關在房里照著字貼練個不停。直到比賽的那天上午，我胸有成竹地走進考場，看著眼前的文房四寶，我覺得我必須能夠榜上有名。也許就是這瞬間的得意讓我與成功失之交臂。

幾天之后，我收到了一封來信，那封信上全部寫的都是安慰我的話。瞬間，我全部明白了，我在這一次的比賽中名落孫山。那一刻，我的眼淚奪眶而出，難道我平時的心血都白費了嗎？我的期望就像肥皂泡一樣破滅了嗎？為什么會這樣？我的心里一陣揪心的痛。我心里想：“必須是付出的不夠多，必須要付出更多。”

從此，每一天午時放學之后，當別的小朋友去踢足球的時候，我便獨自一人站在桌子前練字。每一個筆劃我都認認真真的去想。光陰似箭，轉眼間來到了第二年的春天。我又踏進了那個熟悉的考場。這一次我心里想：必須要考好。果然，功夫不負有心人，我獲得了二等獎。

在人生道路中，困難和挫折常常伴隨，關鍵是看我們能否主動地迎接他們，挑戰他們，那樣才能獲得寶貴的成功。生活中，陰風冷雨不時來襲，黯淡了我們生活的色彩。如果我們拿出勇氣去改變它，創造它，我們的天空就會五彩斑斕。朋友，一齊去改變困難的色彩吧！

我的挫折作文 篇4

我喜歡那天空一望無際的湛藍；我喜歡那麥田燦爛耀眼的金黃；我喜歡那火焰跳躍著的熾熱的火紅，我喜歡那森林青翠欲滴的綠色……我愛那大自然賜予我們的五彩繽紛的色彩。但我唯一未曾遇見過的，是挫折的黑色。

我未曾讓挫折的陰霾遮掩住我的天空，我的世界一直是萬里晴空。

在那一天，我看到，挫折的那一抹灰黑，吞沒了我天邊美麗的彩霞，漫天的冰雪，覆蓋了我的世界常開不敗的格桑花……黎明的第一縷陽光，刺破天邊的黑暗，卻始終透不過我黑暗的世界那冰雪筑成的墻。我憤恨，我不甘，我要再次看到彩虹七色的光輝，我要再聽到花開的聲音，我要再次觸摸，那璀璨奪目的成功。

蠶知道，自己織的繭，要自己咬破。我也知道，自己造成的失敗，要自己去承受。

我默默地忍受，同時也在不斷完善自我，我相信，一定會有一天，光芒會沖破黑暗，春天會回到我的世界，冰雪消融，百花齊放……現在，我明白了，有了失敗才會有成功，人生路上不只有鮮花，更多的是荊棘，只有坦然接受失敗，將眼淚化為動力，才能讓成功新生。

此刻，光芒重新籠罩著我的世界，天空恢復了純澈和湛藍，積雪消融，還原了山間的綠色。

霽，天邊一道七色彩虹。我看到了，挫折并不只有一種顏色，有夢，就有希望，就有力量，就能改變挫折的色彩。而我，成功了。我看見了，我的'夢并不遙遠，天空的一道光芒，直射心田，我改變了挫折的顏色。

我的挫折作文 篇5

如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，恐怖壓抑的灰色。

期中考后，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅趕都趕不去。

我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。

天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。

我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現在，如果我回到家里，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。

我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經歷風雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說著：“不經歷風雨怎么見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行

在以后的日子里，我仿佛變了個人，課堂上我專心聽講，課余時間里認真作業，學習上我背誦，我請教，經過自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績，

如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對它。