第一篇：有關逝去的時光作文

有關逝去的時光作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的逝去的時光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

逝去的時光作文 篇1

夢里又出現了它的身影，我好想告訴它：我好想你。

來到新學校的這幾個月，居然還沒完全適應，不時會想起那個曾經生活了三年的地方。想起一棟棟的教學樓，想起我與知識“苦戀”的教室；想起時而嚴厲時而慈愛的老師們；更常常想起那一路的香樟，春去秋來，那見證我成長的樹葉不知飄向了何方。噢！還有榕樹，一閉上眼，就能看見它靜靜地佇立在那里，樹葉因為陽光的照射發著光。風吹過，一樹的葉子沙沙作響，我知道它在和我打招呼……這一刻無法再欺騙自己，思念原來是那么地疼痛。

“榕兒……”我看見自己向它跑過去，準確地說，是以前的自己，極短的頭發，手里拿著一份試卷，最張揚的還是那笑容，不過試卷上布滿紅叉叉。

榕樹長得很漂亮，我從來沒見過那么好看的樹，不同于大馬路邊的樟樹每日被煙塵所圍繞，也不同于那些精心修剪美得像一幅畫的精致樹木……我看見我對著它傻笑，在炫耀自己進步了，它就這樣安靜地聽著我講。什么時候開始，我只能對著一棵樹訴說苦惱和炫耀進步呢？那么長久的事啊，記不清了。

三年一晃眼就過去了，最舍不得的還是這棵榕樹。我怕它的樹葉被調皮的學弟扯下來；怕鳥雀因為它的漂亮而停留筑巢，把它的枝干壓下去；但同時又擔心沒有鳥雀停留對它講看到的有趣事情。我希望駐足在它身上的鳥雀對它講外面那些我沒同它講的精彩。

做了好長的一個夢，我夢到我變成了它，有著長長的等待，淡淡的歡心和淺淺的失落……

逝去的時光作文 篇2

人很奇怪，總是對那些失去的東西抱有懷念，就像那些逝去的時光。

——題記

坐在窗前，一陣陣涼風撲面而來，思緒回到了很久以前，想到了那些逝去的時光，想起了過去生活的一點一滴，開心、后悔的心情涌上心頭，最后化作嘴角的微微上揚。

想起小時候上學前班的傻事。那天在上自習課，全班都安安靜靜地寫著自己的作業，但我卻安分不下來，抬頭左看看、右看看，又低頭跟同桌說點什么。時間過得太久了，說了什么，我忘了，但老師看向我時內心的慌亂是久久不能忘懷的。老師當著全班的面點了名字，叫我上到講臺那去，我感受到很多的眼睛都朝我看來。我低著頭快步向講臺走去，我可不想當小丑啊！老師對我說：站到講臺上去，找另一個說話的人代替我。老師說得很小聲，大概只有我一個人聽見吧。我站在講臺上，覺得臉有些熱，身為班長的我這么站著，真是太丟人了。誰料到事情竟還沒完，到了放學時，和我同班的妹妹立即向媽媽“匯報”，“媽媽，今天上課時姐姐講話被老師罰了。”我心一驚，只見媽媽扭頭看向我，仿佛在說：“真的嗎？”“哪里有？”我脫口而出，“老師叫我上去管紀律，讓我把不乖的同學抓出來。”后來發生什么就不記得了，現在想想，當時是怎么一本正經地說出這種謊言的啊？

上了初中也有很多溫暖的時光，就像那次傾盆大雨。那天，我和好朋友一起去飯堂吃午飯，看著天空晴朗，我們也沒想著帶把傘去。吃完飯后，烏云已經占領了學校上方，微風輕輕地吹過，在這雨天中顯得格外冷。我來到飯堂門口，雨水濺到身上，我看著天，這大雨好像并不打算停下來。飯堂距離教學樓有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都會濕掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都沒有主意，正當我們發愁時，在擁擠的人群中走來一個熟悉的人。他頭上都是雨水，沿著他的頭發緩緩往下滴，衣服很濕，但臉上卻是笑嘻嘻的，他遞出一把傘，說了句：“你們有傘嗎？”“沒有啊。”他把傘塞到好朋友手中，我們還來不及說聲謝謝，他轉身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撐著傘回到教室，看到里面坐著幾個男生，和他們說起這件事，經過他們的解釋，我才明白是怎么回事：我們班的男生冒雨跑回教室拿傘，然后再回到飯堂給我們班的女生們。我不知道如何描述我當時的心情，只是覺得很溫暖。

逝去的時光中，有很多歡笑，很多美好，很多溫暖，使我的人生變得多彩。逝去的時光，就像天上的星星，數不勝數；又像海底那顆巨大的珍珠一樣寶貴。

時間一去不復返，但我將記住那些美好的瞬間。致那些逝去的時光。

逝去的時光作文 篇3

逝去的時光就這樣匆匆地逝去了，就像是一顆流星從深藍的夜空滑過，雖帶有一絲痕跡，卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們，仿佛總有太多的話沒有說，等又一次相遇，卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實，有些話，我一直想對你說。

我們曾喜歡并肩仰望天空，靜靜地，聽著時間流淌。我們曾路過花園和幸福，生命時而喧嘩，時而平息，匆忙的腳步沒有停下來。許多人匆匆走過你的生命，還沒有來得及說再見，就這樣轉身了。好想回到過去，可以無憂無慮，和你在一起。我們來過，幸福過，笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉，在秋風的陪伴下，從你身邊飄過，連成一個個，我們的童話。

記得第一次和你說話，是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下，抬頭仰望藍天，看著滿天飄飛的柳絮，獨自發呆。發現柳樹的四個枝條搭在一起，像極了一個相框，再加上藍天和飄飛的柳絮，便像一幅照片了，運動的照片，簡單的相框。也許，這，就是我的世界。但總覺著少了點什么。這時，你奇跡般從相片中露出來，打斷了我的思緒。我望著你，沒有說話，你就先開口了。從幾句簡短的對話中，就發現了你和我有太多相似之處。和你第一次交談，感覺竟是如此平常，仿佛，我們早已相識。于是，相片中便經常出現你的臉龐，你的微笑，你的話語。我的世界，已完整了。

總喜歡和你在一起，一起去看我們的那幅相片。我們背靠背，并沒有多說話，但我們是快樂的。因為我知道，其實瞬間的幸福，也是愛的永遠。只要能和你在一起，這樣，便夠了。

不知為什么，時間如此倉促，我們就要分別了。回想以前，我們總以為還有緣分，卻沒想到，我們的每一次揮手道別，都可能是絕別；我們的每一聲嘆息，都可能是人生里，最后的一聲嘆息。離別的時候，我們都沒有哭，也沒有說話，只是又去了我們第一次見面的地方，默默地，仍向第一次見面時一樣，只是，要分別了。走之前，你把我拉著你的手輕輕放下，讓我回去，給了我一個微笑。我叫住你，卻又無話可說，微笑著搖了搖頭。其實，無們心里都明白：你給我一個微笑，我還你一個笑意，我們彼此心頭，都會感到甜蜜。

秋風拂過，黃葉飄過。同一片星空下，朋友，你是否聽到我想對你說的話語？

逝去的時光作文 篇4

路邊的一排燈已年久失修，身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中，不再車水馬龍。家家戶戶的門都緊閉著，一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。

夜已深，今年秋天是如此的深沉，姥姥病的厲害，母親只是和我輕輕的提過。大都市里容不下太多的疲倦，媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間，秋風紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我，她必須堅強的工作。

疏忽，周五晚，車上，電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話：“喂？爸……”她接電話的時候，明顯表現出了不耐煩的神情時而擔心時而歇斯底里。“什么？不是跟你們說了不用吊鹽水嗎？那沒用！”媽媽把“那沒用”三個字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲里，我聽出了她所有的的焦急和無奈，充斥著數不勝數的擔心。仿佛，她的信心，像冬夜里的火柴，一根一根地熄滅……

掛斷電話后，她陷入了深深的沉默，她似乎沒有力氣再說話了。臨下車，母親輕輕的說了一句，你也是小大人了，自己多懂事一點啊……不知為什么我眼前濕潤了，白色紅色的光圈霎時占據了我的眼睛。我“嗯”了一聲，點了點頭。

一個傍晚，媽媽去醫院順道來學校看我，并給我帶了自己做的菜。遞到我的手上，我愣住了。天哪！這還是我的媽媽嗎？眼睛浮滿了憔悴，手里全是冰涼，頭上幾根白絲悄然冒出！這些天，媽媽太累了，沒日沒夜的奔波，可曾有一個囫圇覺……

我忽然怪怨起自己來，如果我能再聽話一點，媽媽是不是就不會這么累了？是不是能稍微釋然一些？甚至姥姥都不會生病了……

兩個星期，沒看見媽媽消瘦的臉龐了，眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去，心里很是想念。父親近日遠赴上海，為的還是看病。她就隨著父親，卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心，何等艱苦，不知道，在風里雨里穿梭的媽媽，是否會想我，想起以前歡快的時光。

我回憶起媽媽以前暢快的笑容，批評我的親切，干凈白皙的皮膚，婀娜動人的歌聲，還有她把姥姥接來我們家住的時候的喜悅，給姥姥做大餐時的欣慰。可惜，這些快樂，都是逝去的時光。

可我卻異想天開，義憤填膺地控告老天：把逝去的時光還給我啊！

逝去的時光作文 篇5

回首往事，總覺得逝去的時光太多了。它就像天空中瞬間消失的流星，快得不可思議。流星雖然很美麗，讓人留戀，但是它存在的時間并不多。

當我站在一間廢棄的大樓前（是小時候的幼兒園），我想起了小時候的我。那時的我是多么天真。開學的第一天，竟要媽媽陪在身邊上課。要是媽媽不在身邊，我就會哭個沒完沒了，并且不去上學。幼兒園的大門，現在顯得十分陳舊并且生銹，可它卻勾起我的記憶。那時的我，雖然年紀小小，卻擔任起開校門的重大責任。不管是刮風還是下雨我都要準時到校開門，否則學生都不能進學校了。

當我看見孩子們在興高采烈地玩滑梯時，我總會不由自主地想起我讀一年級的時候。現在的學校已是一片廢墟，只有叢生的野草。可我總忘不了，每當下課鈴一響，我都會匆匆忙忙地跑出教室，玩這個有趣的滑梯。同學一個接著一個排隊，到處是歡聲笑語。

當我看見同學們一個個整齊的隊伍去跑步是，使我不禁打了個寒戰。我想起了三年級的體育課，那是一節痛苦并且讓我感到恐懼的體育課。那是個火辣辣的夏天，大地被太陽烘烤得熟透了，把冰塊放在地上立刻能融化，一句意想不到的話從老師的嘴里傳出，把鞋子和襪子都脫了，到操場上跑三圈步。天啊！跑道似乎在冒煙，這，無可奈何之下只能聽老師的話。腳底仿佛被烤焦了，痛苦得無法比喻，我簡直要暈倒了。后來幾天都不能走路了。雖然現在的學校變成幼兒園，可我仍然無法忘記這可怕的經歷。

當我整理書籍的時候，猛然間發現了我的同學錄，打開細細品味，總是熱淚盈眶。我忘不了小學六年級的生活。我忘不了科學課。雖說是科學課，實際上是給我們娛樂。有時老師給我們看電影，有時給我們看書，有時讓我們七嘴八舌地討論。我忘不了畢業考試前的情景，同學們之間互相鼓勵，互相支持。別人不懂的知識讓你教，看到她們的笑臉，總是感到很欣慰。我更忘不了畢業的情景。那時，我才真正領略到“要畢業了，你是開心還是傷心？”的含義。那時，老師頒獎完畢后，我們就不明不白地放學了。我真舍不得六年的童年時光。在畢業后就這樣破碎了。我忘不了我的同學們和老師們，還有那嘻嘻哈哈的學習生活。

逝去的時光仿佛玻璃碎片，一不小心，就會割傷你的心；七零八落的碎片，再也無法拼湊……

逝去的時光作文 篇6

回不去的永遠是最美麗的，就像綻放的煙花，縱使只能璀璨一剎那，卻因那一瞬芳華而被人置于心中慢慢發酵,時時回味。歲月的時針刻板地向前走著，思緒卻執拗地逆著時針悄悄回到那段逝去的時光，那段如玻璃般剔透的時光……

三年時光，彈指間便流去，不剩下一絲痕跡。一切都似乎那么地不真實，仿佛昨天我們才聚首，依稀昨天我們還在一起歡笑吵鬧。

記得第一次軍訓，白天被教官“虐得像狗”一樣的我們，在熄燈前僅有的.半小時自由時間，跑到操場，四仰八叉地躺在草坪上。看著夜空中的點點繁星，嗅著青草混雜著泥土的芬芳，一切都是那么愜意、那么讓人著迷，就連身上那淡淡的咸濕的汗味，似乎也隨著夏夜的習習涼風，間或蕩出一圈又一圈的漣漪。

記得第一次運動會，我們如同朝陽一般擁有著無盡的活力，奔跑、跳躍、歡呼、吶喊，就像一臺“永動機”。我們不知疲倦地為賽場上的小伙伴們聲嘶力竭地加油助威，那一刻，歡笑抑或淚水，就是那樣張揚地寫在臉上，肆無忌憚。

隨著一個又一個“第一次”的過去，一轉眼便迎來了第一個“最后一次”——最后一次運動會。在如山的升學重壓下，雖然我們早就渴望一次放松的機會，可當它真正來了，卻覺得來得那樣突然、那樣讓人猝不及防。班級接力賽中，小伙伴們背后的白色號牌在風中飄揚，每一步都似利箭劃過賽道，仿佛昨日的苦讀已是云煙。當最后一棒的同學沖過終點，所有的人都緊緊地抱在了一起，青春的氣息、真摯的友情、拼搏路上的彼此慰藉在我們的心中傳遞。那一刻，我們懂得了愛、懂得了珍惜。

接下來的日子，最后一次社團活動、最后一次迎春聯歡會、最后一次月考……接踵而至，讓人無處躲藏。

在期盼與抗拒中，最后一次春游終于到來。教室的廣播里傳來年級組長宣布“韶山春游”的消息，卻再也沒有往日的歡呼聲。教室里鴉雀無聲，安靜得令人窒息。到了春游那天，大家坐在車上都分外活躍，活躍得有點不正常。整個車程都洋溢著嬉戲笑罵、吵吵鬧鬧，沒有一個人肯消停一下，仿佛這一刻就是我們最后的狂歡。到達目的地后，大家不約而同地突然安靜下來，每個人似乎都刻意放慢了腳步，不再像往常一樣三五成群，65個人就那樣擠在一起，一起慢慢地挪動著，一起認真地聽導游講解，一起認真地聆聽每一個景點的介紹，哦，應該是一起牢牢地記住每一個人。回程的車上，再也沒有人說話，或靠在窗邊、或倚著同伴的肩頭、或一人塞一只耳機共享相同的音符。但歸途太短，短到聽不完一首歌，短到看不全窗外一幅完整的風景，短到再來不及認真彼此長長地互望一眼，短到三年的時光便要這樣走向盡頭……

六月，注定是一個分離的季節。

感謝時光，讓我在最美的時間遇見最美的你們，讓我可以與你們并肩前行。相信多年之后，當我翻開紀念冊，我一定會微微揚起嘴角，輕聲說：“你們啊，這些家伙啊，都是我生命中最重要的寶貝！”

逝去的時光作文 篇7

慢慢打開陳封的記憶，那里，有我們的歡聲笑語，銀鈴般清脆，那里，有我們在田野上奔跑的影子，雛鷹般活潑，那里，有我們生活的點點滴滴，如電影般在眼前一一閃閃過！這就是我們的童年！

童年的記憶，是美好的！快樂的！無憂無濾的！沒有學習的壓力，沒有任何的顧慮，只有在田野里跑著鬧著里的笑聲，似乎怎么跑，總是有使不完的勁！

我的童年生活，是在奶奶家度過的，那時候的我，皮膚黝黑黝黑的，沒有現在這么白，這都是我長期在太陽下“勞作”的結果！那時候的我，眼睛水汪汪的，不似現在這般“無神”（近視眼，哈！）

離奶奶家屋后的樹林，是我和小伙伴們的樂園，那里有茂密的樹林，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有伙伴們玩耍時發自內心的笑！

離奶奶家不遠處有一條小溪，那是有潺潺的流水，似天音在流動，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”溪水清澈的如一面鏡子，可以看到溪底的一排光滑美麗的鵝卵石，鵝卵石在太陽的照射下，有些微微的光澤，這一幅美景，美的如畫，美的讓人不忍說話，聲怕擾亂了這一和諧的美景！

有時，平靜的水面落下了一粒碎石，便會泛起圈圈漣漪，迸濺出層層的水花！我們的心中又何嘗不是心潮蕩漾呢？再也等不急，脫掉鞋子，光著兩只小腳丫，在小溪中你追我逐，歡快的笑聲傳遍了整個田野，大家好高興啊！平時，誰有不開心的事，只要靜靜地坐在小溪旁邊，用心向它傾訴，嘩嘩的水流聲仿佛就是你最忠實的“聽眾”，不一會兒，你的煩惱就會煙消云散！高興吧！

樹林和小溪，是我們的樂園，既能讓我們避暑又能讓我們感到愜意！它能讓我們感受到大自然的美麗，大自然的和諧，用心感悟到童年的快樂、時光的匆匆！

經歷了童年，它在我成長的過程中讓我學會了很多的道理，使我受益匪淺；童年帶給我的是太多太多的美好記憶，孩堤時的無知，孩堤時的無憂無慮，孩堤時歡快的笑聲，都深深的刻在我的心靈深處，如今回頭想想，如流水般與我控肩而過的童年歲月，我不禁感嘆：感謝童年在我成長的道路上給了我快樂！感謝童年給了我許多美好而難忘的記憶！雖然現在我已步入青少年時期，但美好的童年記憶一直會伴我一生！

逝去的時光作文 篇8

天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。

第一節晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意，心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。

于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心里總是有說不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。于是你叫我別動，你一只手放在我的肩上，一只手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然后縱身一跳。“咦，怎么飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。

其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快。”你乘這個時機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。

現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。

逝去的時光作文 篇9

11月30日23：28分

北方的冬季給人一種親切的感覺，寧靜的夜空讓我幻想，耳中回蕩著古典與現代的樂曲，傾聽著，回想起古老的西廂，浪漫的斷橋。瘦弱的書生背沉重的書包，走在荒涼的古道上，地上班駁的青苔倒映著孤單的背影。

12月01日23：59

犀利的寒風將我吹醒，一切的幻想終究是幻想，現實中的我終究要回到現實中來。夜依舊，只是人不同。望著照片上，窗戶外，我變了么？

12月08日23：21

我曾為身份高貴而驕傲自豪，應為我不是任人宰割的低等生物。我如今為此深感悲痛。為此我要承受記憶的折磨，痛苦的洗禮，失敗的重創，傷心尤使我目不忍視，罵聲尤使我耳不忍聞，我還有什么話要說？

12月11日22：34

今夜我的心情很沉重。大概是由于看了今晚的電視，我認識到作為健全人的我，是多么的幸運。而我此時卻不好好珍惜，一定要等到災難降臨才后悔莫極，我呀人啊。

12月18日23：01

夜似乎修剪了長發，望著那幾縷青絲之后閃露出樸實純潔的雙眸，一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿著愁悶憂傷。她在盼望什么，她又失去了什么？也許她與我一樣，一切都不曾擁有。

12月21日22：38

光明是天堂的象征，黑暗是地獄的標志，人間處在其中，所以二者兼有。但塵土卻是凡間所獨有的。我愛它正如雨后它獨有的芬芳，正如晴天它獨有的顏色。它的存在突出了純潔，寧靜。但人們卻忽視了它。

以上皆是生活期間的當日所思所感，回想起那些時光，心中的！

第二篇：逝去的時光作文

【精選】逝去的時光作文9篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的逝去的時光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

逝去的時光作文 篇1

姨家有一口老鐘，滴滴答答、不眠不休的一口老擺鐘。木質的外箱上一張大大的鐘盤，沒有秒針的鐘盤下一根隔著玻璃來回擺動的鐘擺。

我從很小的時候就發現它一直掛在墻上，雖然有時從這面墻挪到那面墻又從這間屋搬到那間屋，但這些都從沒有影響過鐘擺的擺動。它還是一秒一個來回的擺著，好像是和時間簽訂了某種協議，又像是一個口頭約定，不要停止了轉動。

小的時候常在姨家住，姨哥當兵、姨姐在外工作的日子里，家里就只有姨和姨父兩個人。步入中年的他們在我的眼中一直都很健壯，高高在上的讓我每每都得仰著腦袋看他們。姨父的模樣很像個學者，和姨父待著的時候讓我心中不禁會升起一種親情之外的敬愛。而姨呢，忙里忙外的，和藹之中讓我產生一種依偎之愛。時間一長，這些感覺好似那口擺鐘一般，漸漸的在心中氤氳成了一種常常會想起的記憶。

如果記憶散開，我還會想起姨家的院子很大。院墻邊有長大的梨樹和花，春天的時光，蜜蜂蝴蝶會常常光顧這兒。依著墻角有架起的葡萄架，夏天的光景下，要常常用塑料袋把長出的葡萄罩上，免得路過的鳥兒啄食。姨家有只白貓，毛絨絨的老是趴在石磨上曬太陽，秋天的涼夜里，姨會讓我抱著它睡覺，然而天明了，它又會偷偷的跳走。窗檐下有個姨精心搭建起的雞圈，冬天的黎明，在天還是很暗的時候，那些雞就會打鳴報曉，間或的叫兩聲，一直到外面的天亮了為止。一次一次的，墻上的鐘就這樣陪著時光走過了春夏秋冬，也讓我在姨家有個難忘的記憶。

離開了童年，姨家的很多事物也都成了想念。初中、高中畢業的那些年，暑假里會去一次姨家，好多都在變。姨和姨父這些年隨姨哥搬進縣城住了，每年值播種或收獲的農忙季節才會回到這院子。再看時，那些花沒了，梨樹還在，還是那么高的身軀。墻角的葡萄架慢慢的沒有了葡萄藤蔓的影子。老貓在很久之前就沒見到過了，想是早就生老病死了吧。而雞圈呢，沒了人照看，不知還在不在。人大了，再在姨家住時會發現，早早的黎明，大人們便會開著一盞暈黃的燈，捎帶吃力的坐起來靠在床頭。姨父偶爾會點上一支煙，吸上兩口慢慢的吐出白色的煙，過許久會說起哪家的孩子該結婚了吧之類的話。有時也不說話，就這樣坐到天亮。

前年，進大學后的第一個暑假再去姨家時，已看不到墻上的那面老鐘了。舊了？壞了？不知道，也沒去問，估計是老了。姨看到我們來仍是忙里忙外，只是沒了早些年的那般利落了。稍一注意，原來姨的頭發早就變白了。姨老了，幾近花甲的年齡，好似那滿頭的白發一般老在了歲月里。姨哥的孩子們已經開始上幼兒園了，姨父和姨呢，原來早就成了這些孩子的爺爺奶奶了。時間一直在行走，走在那只老鐘的鐘擺上，走在姨父和姨的滿頭白發里。一切都在慢慢的逝去，慢慢的消失在光陰的深處。

這些年，常聽母親說，姨父身體不好，又或者是姨住進了醫院。聽到時，我總會不自覺的想到那面老鐘，想起在那面鐘的滴答聲中度過的年華。一面鐘的一生，短短幾十年，一個人的一生，稍微長了幾十年。他們都會老，慢慢的成為記憶。我總是在那面鐘不見了才會去想起它，然而我卻不希望這種感覺也走進我的生命里。學會珍惜眼前的一切，不要讓他們也成為一面回憶的老鐘。

時光的風塵里，原來那面擺鐘也會老，老的慢慢的失靈，慢慢的支撐不起了時間的厚重。

逝去的時光作文 篇2

人壽幾何，逝如朝霞，時無重至，華不在陽。歲月的鐘擺永不停止，但我們可以在記憶中，看到那逝去的瞬間。

時光過隙，轉眼間我已經十五歲了，時不時在記憶中遨游，印象最深的，不過就是兒時家門前的那片草地了，一汪綠水在微風下輕輕蕩漾，幾棵柳樹在其中輕輕搖曳著枝條。

春，天氣剛剛轉暖，過年的味道也已經淡淡散去，我又長大一歲，走進了小學一年級的課堂。看著老師在黑板上寫著密密麻麻的粉筆字，我的思緒卻又飛到了家門前的那片草地上。鄰居王奶奶給我們這群小孩子做了一只風箏，尖尖的尾巴圓圓的頭，活像個被壓扁了的水滴，我從家里拿出了珍藏的蠟筆，于是大家伙圍成一圈在白色的風箏上面盡情創作。沒過一會兒，不僅風箏畫的亂七八糟，我們也一個個成了小花貓。春天啊，是畫在風箏上面的。

夏，太陽盡職盡責得烘烤著大地，幾個半大的孩子一動不動站在草地里，就像立在那里的稻草人，突然，矮下去一個人，然后就能聽見：“哈哈，我逮著一只！”這時候，我正緊緊盯著自己的目標，一個拇指大小的螞蚱，它正在悠閑的啃著草葉，絲毫不知道危險馬上降臨。往前一撲，“嘿！”正好扣在手心里。我剛想拿著戰利品向伙伴們炫耀，卻看到幾個抱著圖紙戴著安全帽的大人走了過來，讓我們趕快回家，正當我們要向幾個叔叔理論的時候，各家的大人也都走了出來，把我們全帶出了草地。夏天啊，是一個個活蹦亂跳的螞蚱。

秋，天氣轉涼，媽媽就不讓我再出去瘋跑了，每天就只能趴在窗邊，不過草地上的大人卻越來越多，有的拿著鐵鍬有的拿著鐵鎬，在地上翻來翻去，爸爸告訴我他們在找寶藏，如果我乖乖在家待著，他們找到了就分我一份，那里面有甜甜的蛋糕，漂亮的娃娃，還有金光閃閃的項鏈呢！秋天啊，是草地里的寶藏。

冬，草地沒了，取而代之的是一輛輛漂亮的小汽車，爸爸說這叫收費停車場，寶藏被叔叔們換成了錢，已經交給爸爸了，過兩天就給我，屬于我的那份寶藏。雪洋洋灑灑的落下來，五顏六色的小汽車也統一變成了一個個白色的“小面包”。聽說，鄰居家的樂樂堆雪人的時候不小心撞到了一個“小面包”賠了不少錢呢。冬天啊，是一個個白色的“小面包”。

收起思緒，抬頭望向窗外。浮華的城市依舊喧囂，周遭的高樓越發稠密，街上也越來越擁擠，月光又一次被云遮擋，取而代之的是現代化都市中的燈火通明。我心中的那片草地也漸漸逝去，變成冰冷的鋼鐵鋼筋水泥。這種感覺，究竟是厭惡還是親切呢？

逝去的時光作文 篇3

轉眼間，初一的生活就這樣過去了，而那些美好的回憶，是時間永遠也不能抹去的。

友誼地久天長

我們已經認識了四年了，雖然初中沒能在一個班，但關系還是那么好。我們曾經一起寫作業，一起回家，一起做好多事情，雖然也免不了爭吵，但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時候，老師一宣布解散，我們就圍在一起說笑，談論各種有趣的事情，有時候還會旁若無人地唱歌，一起到小樹林里和男生“戰斗”……到了初中，時間越來越少，也再不能像小學時嬉戲打鬧，但是回憶永遠都不會改變，永遠都那么美好，在一起的時候，還是會相視一笑：友誼地久天長！

忘不了您的孜孜教誨

從開學的第一天起，我就從心里覺得您是一個好老師。經過一年的時間，更加證明了我當初的想法是對的。您不會像其他老師那樣枯燥的講課，所以您的課我們最愛聽；您不會總是一副老師的架子，所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨特，不會讓我們死記硬背，而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語法知識，讓我們學習的不僅僅是課本，初中語文和小學語文有很大的差別，因為初中語文不是背背就可以的，您正是抓住了這一點，平時讓我們積累，每周寫一篇話題作文，才使我們的語文知識更加豐富。您的采取的是鼓勵，即使我們沒，您也不會只是說我們，而是幫我們分析為什么會錯，爭取下一次不再錯，所以我們才有信心去迎接每一次考試，您在我心中，是最好的老師。

八班——我們一定會勝利

緣分讓我們54個人匯集在一起，從此一起奮斗，一起拼搏。八班，雖然成績不是很理想，但大家都在努力改變，因為我們每一個人都不希望自己的班級是最差的。我們班的獎狀是最多的，說明了我們很團結，既然我們可以在其他方面拿第一第二，那么總有一天，我們的學習也會名列前茅，接下來的一年，我們會證明，八班，一定會勝利！

逝去的時光作文 篇4

天已經黑了，周圍一片寂靜，看到周圍茂密的樹木，讓我產生寒意，加上一首憂傷的歌曲。我的孤獨又慢慢襲來，腦海中不斷回憶起我們在一起的時光。淚水竟滑落到我的臉頰。

第一節晚自習下課鈴聲終于響起。我立即丟下手中的作業，正準備牽著你的手瘋了似的沖出教室。但由于你的動作慢，我故作不高興，獨立下樓去跑向操場。然后你又馬不停蹄地趕到我的眼前，你看見我的“苦瓜”臉，趕緊跟我道歉。之后我看見你的滿臉誠意，心里樂滋滋的。剛才的“怒氣”都已煙消云散了。

于是我倆手挽手很親密地圍著操場散步，我倆慢慢地走，一路上我們倆打打鬧鬧，聊一些天真的話題。這時我心里總是有說不出的快樂，快樂地將要瘋掉。我望著操場邊的圍墻天真地說：“真想出去，然后回家！”“好，我馬上就帶你飛出去。”你也天真地回答道。于是你叫我別動，你一只手放在我的肩上，一只手敞開；化作小鳥起飛的姿態，然后縱身一跳。“咦，怎么飛不起呢？”我見她那傻乎乎的樣子。不約而同地笑了。說：“我們怎么這么傻呢？”，“我們再飛一遍，說不定我們真的能飛出去了。”我積極地配合她，我倆再次縱身一跳。然后望望對方，最后撲哧一聲笑出來了，毫不顧形象的笑。我真的好像永遠停留在這一刻。停留在這快樂、天真的時光里。

其實我們早就知道不能飛出去，只是想讓對方開心，找一個快樂的理由罷了。我們的心已像精靈一樣飛翔了。飛到外面的世界了。一圈逛完后我倆爭著向教室跑去。“你追不到我”。我便在樓梯口停下，你又喊道：“干嘛跑那么快。”你乘這個時機追上了我，然后得意地笑了，你那銀鈴般的笑聲回蕩在我們身邊。

現在我的人生道路上已沒有你的相陪。我在學習的過程中，找不到你的身影，去曹嬋散步，沒有你陪我，受了委屈，沒有你的安慰……我和你的歡樂變成了我最美麗的回憶。

逝去的時光作文 篇5

光陰如流沙，馬不停蹄地從指間流過。猛然發現時，攤開手掌，什么也沒有留下，只能依稀地看見流金歲月剩下的影子，若隱若現地在掌心浮動。驀然回首，那人，那事，那笑，那淚，竟然還留在原地。

原本以為，時間會沖淡像濃咖啡一樣的友誼；分班之后，見面次數少了，交流沒了，一切都會淡的像白開水，也很少會有人再提起那段回味無窮的歲月。殊不知，星期六的一場同學聚會，讓我想明白了許多，也讓我懂得了不少。

不知是誰提出的建議，想到和曾經804班的同學一起聚一聚，并且邀請了老大（過校）也來參加這個特殊的同學會。其實大家主要是想見見久違的過校，看看他是否改變了很多。

大家在約好的地點見面。剛開始看到老同學，還有點兒距離感。可是，不一會兒，大家都打在一塊，鬧在一起了，好像仍舊是昨天的我們，一起坐在熟悉、溫暖、快樂的804班上課；什么事情都沒有發生過，我們還是那群可愛、調皮的我們。大家都在等著老大的出現，恨不得此時時間能流逝得快一點。

“老大來了，老大來了……”不知是誰開始在喊。大家一哄而上，擠到門口，想看一看老大。還是沒變，向我們走來時，骨子里還是那股年輕氣盛的氣息。他招著手，笑著和我們打招呼，像和多年沒見到的老朋友一樣。

大家蜂擁而上，搶著和老大合影留念，希望將這份珍貴留在彩色相片里。餐桌上，每位同學都和老大敬了酒，但他是以飲料代酒，而我們這群同學，趁著這次機會，也能正大光明地喝平時不敢隨意喝的啤酒。觥籌交錯間，發出玻璃杯碰撞的聲音，這大概是見證了相處兩年所醞釀的友情美酒吧！這頓飯下來，有幾個同學喝醉了，也許是用酒麻醉自己，希望時光永遠停留在這無比美好的一刻，不會有稍縱即逝的無情現實。想起了李白的“醒時相交歡，醉后各分散”的詩句，但用在這里不太合適。即使醉了，每顆心還是緊緊地連在一起的'。

之后同學們又一起去KTV，想要在這個時刻，盡情地瘋狂一下。甚至還有人說要做K歌之王。這一天，我也放棄了所有矜持，和其他同學一起K歌。雖然嗓子啞了，但仍舊扯著嘶啞的嗓子和同學們一起瘋狂。

我們無力挽回逝去的時光，那就讓這珍貴的友誼永駐。在每個人的心底，留一個位置給一顆叫做“友情”的種子，讓它生長，發芽，燦爛地開花，直至結出豐碩的果實。

逝去的時光作文 篇6

時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。

腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。

逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什么，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。

昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什么？老師傳授的知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎么能成功。

從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心，讓它永遠激勵我努力學習。

逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。

時間流逝，我心里的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。

逝去的時光作文 篇7

逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。

炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恒的回憶。

小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這么快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。

再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。

現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。

逝去的時光作文 篇8

“哇喔，快來看，這是牽牛花！”

“看，這兒還有一朵紫色的——”

后山坡的花園，花香肆意彌漫著，來往的行人都禁不住停下匆匆的腳步，或是見多識廣的老師，或是活潑開朗的小學弟，亦或是偶然經過的幾位學生……人們為這芬芳的花香而 陶醉。路過的行人賞著，起起伏伏的花海；品著，沁人心脾的幽香；聆聽，鳥兒婉轉的歌聲、露珠滴落的美妙琴聲，以及花朵綻放的美妙聲響……

草地上，花叢邊，綠樹下。三兩個小同學奔跑在草地上，帶著滿心的喜悅，帶著滿臉的笑容，還帶著一個個快樂的音符。一架架紙飛機飛翔在藍天之上……累了，就在樹下乘涼。有的呢，趴在地上，雙手托住下巴，觀察起花花草草；有的則盤腿坐在草地上，跟兩旁的同學談天說笑……

六年前的我們，也跟他們一樣吧——

立在樹蔭下，伴著陣陣微風，我輕輕翻開那本兒時的日記。一篇篇文章如同魚鉤一般，將兒時的記憶慢慢地、慢慢地鉤了出來。好像是從一年級開始吧——

開學第一天 星期一 天氣 雨

那一天，我走錯了教室，坐在本不屬于我的座位上，看著教室窗外那無數的臉，卻怎么也找不到我的爸爸媽媽。明亮的臺燈，寬敞的教室，雖然多卻不厭的作業……這不就是我夢寐以求的小學生活嗎？

開學第二天 星期二 天氣 晴

我站在校門口，轉過身，望著，這美麗的校園。學校多么美好啊！哈，有友好的同學，有幽默的老師，還有——美麗的教室！這多么令人向往啊！吶，媽媽，你也可以來和我做同學喲，讓你體驗下小學的快樂。

要畢業了 星期五 天氣 雨

雨，淅淅瀝瀝地下著，我的內心，恐怕也在下著雨吧！望著那條只可以再走幾次的石子路，一向樂觀的我也不禁感嘆，總感覺想說點什么，可我……

合上微微泛黃的日記本，腦海里回想著最后一段抒情的話語：

那年你決定朝北而去，而我卻必須往南而行。你渡過那條潺潺小河，而我卻翻越這座高山，我們何時再相聚？擦干這些年來的眼淚，別忘了當年你我的約定，希望能總有一天再次相聚，共同分享彼此過去的經歷……

而我卻必須往南而行。

你渡過那條潺潺小河。

你渡過那條潺潺小河。

逝去的時光作文 篇9

時光匆匆，歲月無情，六年時光又將逝去，曾經美好的回憶像一葉葉小舟，在時光的河流中旋轉、漂蕩……

還記得那些年，我們一起傳過的紙條。在自習課上，寫滿了字跡的紙條有時如一只飛鴿，在空中翱翔；有時又如一只田鼠，在地面上鉆來鉆去。那小小的不起眼的紙條上，蘊藏著我們的秘密。當收到回信時，盡管表面上若無其事，可那不可掩藏的興奮，猶如波濤洶涌在心中翻滾。這可真是課上的一種樂趣呢！

還記得那些年，我們一起騎的單車。空地上自由自在的身影，響亮爽朗的笑聲，滿滿都是我們的回憶。還記得，剛開始騎車的時候，是你們小心地扶著我，陪我晃晃悠悠地挪動著。一不小心摔倒了，是你們關切地安慰我，才讓我一直有勇氣騎下去。

還記得那些年，我們一起去遠足。漫漫六公里的路程，我們互相鼓勵，相互打勁，聞著沁人心田的花香，聽著清脆悅耳的鳥鳴，讓漫長的旅程顯得不那么枯燥。來到目的地，我們爭先恐后地在營地搭起了帳篷，開始享受我們野營的快樂時光。

還記得那些年，我們一起“趕過”的小貓。語文課上，老師正在精彩地解讀著課文，一聲尖叫突然響起。原來教室里來了一位“不速之客”——小貓，隨后全班一起開始“大合唱”，尖叫聲此起彼伏。也許是被我們的叫聲嚇到，小貓飛速地在班里逃竄，黃色的身影閃來閃去，尋找著出口。嗨！還沒等我們動手，小貓來也匆匆，去也匆匆，一下子逃走了。

那些年，那些事，那些回憶都深深印在了我心中，我終生難忘。

第三篇：逝去的時光作文

精選逝去的時光作文五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的逝去的時光作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逝去的時光作文 篇1

樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標志著它們的成長，風磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。

童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口說我的童年已經逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現3D效果，只能透過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它

什么模樣，當初的一切感覺對于現在，早已被浸沒。

童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，“上級”又獎勵我一個紅紅的手掌印。

別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被“師傅”廢了武功，無奈棄武從文。

我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。

時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。

逝去的時光作文 篇2

時光荏苒，歲月如梭。轉眼間我就已經身處于中學的校園里了。回想著以前的點點滴滴，不管是酸甜苦辣，不管是流淚還是微笑，我都依然堅強的走了出來。回想著小學那段逝去的日子，一幕又一幕的場景仿佛都浮現在眼前，映在了我的腦海里。有些事情，有些人，有些歲月，過去的都過去了，可是在我心里，我最純潔最快樂的日子卻都留在了我的內心深處，不可磨滅。

每個人心中都有自己最美好的回憶，想著我曾經生活過的小學，雖小雖破雖然不是什么“重點小學”，但那里卻是我待過的時間最長的學校，我讀書的地方，感情自然深厚。那里的人，那里的事，那里的點點滴滴都讓我感到無比欣喜。其中，最讓我感受深刻的便是那一次的惡作劇。

一次上數學課的時候，我的心里滿是喜悅。正好，今天講的內容我都會，于是就開起了小差。我的目光在教室里漫無目的的尋找著，希望可以發現什么有趣的事，不巧我只發現了一條沒人要的紅領巾，想著可以怎樣的“廢物利用”一下，我便靈光一現，把這條紅領巾系在了我前邊的一位女同學的.辮子上，而且還大大的弄了一個蝴蝶結，正當我“自我欣賞"我的杰作的時候，數學老師剛好叫到了她，讓她去黑板上寫題。我這一下慌了，心想著，這下真該完蛋了，要是其他老師，肯定遭一頓罵。而一陣陣笑聲把我拽回現實，我才發現，全班同學都看到了她頭上的蝴蝶結，一起都笑了起來，我也被這陣笑聲感染，一起和他們笑起來，而她卻不知原因，不知所措的搖了搖頭，揪了揪衣服，當她把手伸到她的頭發上時，那個大蝴蝶結被她發現了，她一下就猜到了是我，哭笑不得的大喊了一聲我的名字。本以為笑聲的掩蓋可以讓我逃過一劫，沒想到，這下老師真的知道是我干的了，望著老師朝我走來的身影，我的心里已經做好了最壞的打算，看著他的臉，一本正經的樣子，瞪了我幾秒，班里瞬間就安靜了下來，我的心緊張的跳著，突然他的表情一變哈哈大笑了起來,又帶動了全班爆笑了起來，說以后不許這么干了。

時間在流逝，不停的重復每一天，那時的我也漸漸地長大，變得成熟，類似的事件再也沒有發生。慢慢的將這個浮華的世界看清楚，看穿偽裝的真實，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，學會了相信世界，相信這個世界美好總要多過黑暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事值得你一如既往的相信，值得你去懷念那段逝去的時光！

逝去的時光作文 篇3

“二，二，二，哈哈！”“同學們，七大洲有啥？”“大米粥，小米粥，綠豆粥，二米粥，八寶粥，黃米粥，玉米粥。”“回答正確”“哈哈哈……”“同學們，四大洋有啥？”“綿羊，白羊，盤羊，羔羊。”“回答正確”“哈哈哈……”什么嘛！分明是張磊一人在裝神弄鬼，唉！這自戀狂。正式介紹一下張磊，男，同班同學，星座：射手（一般射手座都特二，單單指張磊啊！大家別誤會！）愛好：街舞

自戀指數：10000000……

哈！這半年印象最深的基本上就是他了，告訴你一個他的秘密，他稀飯王圣男哦！五年了，說起來也慚愧。他一天天不是歌頌自己就是想盡辦法逗別人，還有點癡情，例：

一天數學老師把王圣男訓哭了，我們女生都下座去安慰王圣男，不料張磊大唱起來順便表演街舞，哈！“你家住在黃土高坡，我家住在老母豬窩，咱倆距離有十萬八千里呀……”我們在一旁觀看，誰見了誰樂，這是我印象中一件記憶幽深的事。哈哈，回想起來，好逗。

還有一件事，他說過他騎過驢，我不信。有次上QQ，張磊把視頻發過來了，是騎驢的視頻，我一看嚇一跳，原來他坐在三歲小孩子玩的驢，還一個勁唱著說“我有一頭小毛驢，我從來也不騎”，后面唱的好像是什么嘩嘩啦啦摔了一身泥，他還順便做著動作，哈哈，真的笑死我了，他還從QQ里說“哈哈，我酷吧！”我發了一個要吐的表情，呵呵，不愧是二呀，我都無語了。

張磊，五年來挺記憶深刻的一個人，祝他天天開心，因為快到六年級了，面臨著小升初，也愿我的同學快樂，逝去的時光再也找不回來了，以前的事只能回想，去無法經歷，祝大家開心！

逝去的時光作文 篇4

我使勁咬咬唇——痛！才知道這是真的。我的好同學兼好朋友的她走了，她去了一個很遠的地方，沒有說歸期。

我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次，學校舉行“保護母親河，我們在行動”的實踐活動，我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草，一起撿垃圾，一個個深情的目光、一次次暖人的笑意，打開了我們的友誼之門，拉近了我們的距離。勞動完，我們雙手沾滿泥土，沒有水洗手，我們各自拎著衣服，一起坐車回了學校。

自從那次活動回來，我和她多了一份默契。友誼，加深，加深，升華。

教室里，我們互相答疑解難，聊天侃地。

校園里，我們笑臉相迎，互道珍重。

考試時，我不讓你，你不讓我，不相上下。

我們一起走過了一個個黃昏，一個個雨天，我們互相愛護著，又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶，我好快樂。

我的青春為你寫意，你的陽光為我洗禮。

我病了，感覺頭暈目眩。她知道了，一會兒問好些沒有，一會兒又問用不用去醫院。看著她這般著急，我看不下去了，于是我告訴她，如果用風油精擦一下頭部會好受一些。“我幫你擦！”真的，那晚，我不知道她從哪兒弄來的風油精，在寢室里，她用手摸著我的頭，輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭，熱乎乎的，我的淚水禁不住奪眶而出……

美好的夢總是太容易被驚醒，寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。

初三開學前，她打電話告訴我，她今年不會回來了，春節也不會回來。聽到這些話，我的淚悄然從臉頰滑落，輕輕地說了聲“哦”，便掛了電話，不知此時的她會不會和我一樣也淚流滿面？

這么多時光流逝了，能忘記的都忘記了，而那段最初的友誼，卻如同水晶球中的花，在世間的風雨中，依然凈得讓人心痛，讓人牽掛。

舟舟，我的好友，遠在他鄉的你還好嗎？

逝去的時光作文 篇5

時常在感傷，為過去的被我無辜浪費掉的白花花的時間而感傷，進而自責。

那沒心沒肺的時間，就在我為其感傷到自責時卻一臉冷漠地從我的身邊轟隆隆地呼嘯而過。從不顧及我的感受，從不停留。又或許我也不值得任何時間為我停留。

總是無法踩到點上，無論對待人物還是對待事物。時間于是就總在我的每次“踩不到點上”一點一滴地消逝殆盡。

身邊的同學、朋友都在為自己心中的夢想而努力奮斗著，把無色無味無形的時間用堅強的意志分割成一小塊一小塊的，然后縮身蜷進去完成該完成的事，一絲不茍，一點不差。我發現他們都是踩在了點上的人，都是偉大的人。

怎樣才能稱得上是偉大的人？個人定義是不同的。我覺得只要一個人事事踩到了該踩的點上，把時間、精力都放在了該放的人身上或該做的事情上，那么他就是偉大的人了。

就像語文老師所解釋的美女一樣：只要她的五官都長在了該長的地方，不會發生諸如眼睛、鼻子互調錯位的現象，那她就是美的，可以稱為美女。

如此經典，直至讓人內心深處發生一種稱為反思的活動。

參天的大樹總會在身軀內部任由時間的利劍刺刻傷痕，用以銘記曾經真實存在的過去。世間萬物抵擋不住的是時間的無情侵蝕，唯有忍痛接受一切暴風雨般地洗禮，沉淀出珍貴的記憶，一圈一環，刻進生命、刻進靈魂。

偶爾會攤開雙手，盯著密密麻麻的掌紋出神，陷入沉思，繼而保持寂靜，用心細聽。仿佛遠方總有著空靈的呼喚聲，聲聲扣擊在心房最柔軟的深處。或許，手上的每一縷掌紋都是前世精心制作的輪回痕跡，線條越多，表明你所經歷的風雨就越多。生命亦更加頑強。

原來，在這個世界上除了樹木會在自身劃痕祭念逝去的歲月，人也會。而且每一筆，每一劃，都在訴說著前世的因因果果、恩恩怨怨。

浪費時間！

突然間就冒出來的四個字，讓我在南方炎熱的八月天里也打了個寒戰，冷徹心扉。

是的，在如此安靜得足以窺聽旁人心跳的自習課上，同學們都在埋頭于題海中攻克難關，我卻依然在空白的行距紙上用碳素簽字筆賣弄著矯情得足以讓人惡心到吐的文字。簡直是浪費時間。

適時的鈴聲突然大作起來，喻示著四十五分鐘的時間又在我的“踩不到點上”轟轟烈烈地朝著我的身后退去，悄然隱沒。

而我的身后，是萬劫不復的萬丈深淵。

第四篇：逝去的時光作文

【精選】逝去的時光作文合集八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的逝去的時光作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

逝去的時光作文 篇1

時光悄然流逝，憶那晨起的絲絲寒意，憶那午間的食堂一角，憶那黃昏的美麗霞云。憶我們共度的初一時光。——題記

窗外歡聲笑語，小鳥嘰喳的唱起歌兒。小天使的臉上洋溢著純真的笑容，他們并肩在操場上奔跑，成了校園中最美的一角，時光追溯至初一中旬……

寒風無情的敲打著柔弱的玻璃，發出“呼呼”的聲音，伴隨著急促的起床鈴與同學們的哀嚎，開始如噩夢一般的跑操。“一二三四”熟悉的音樂聲響起，換來的是如往常一樣的刺骨寒風和冷熱交替的肉體。我雖不喜歡，卻也開始注意那位散盡的飛機弧線與還在陪伴著我們的“白月光”，這何嘗又不是一種幸運呢？而那并不是十分“高大上”的操場，卻見證了我們的汗水與打鬧。我們稱他為“最美好的操場”。

午間，時針與分針即將重合在一起。只等待老師的一聲號令，同學們便可如弦上的箭一般疾速沖向食堂，然后被值日老師抓住。站在食堂的一角，見證清風的涼爽與飯菜的美味。雖說只能捉到部分“熱血少年”，但那挺拔的身姿卻能成一道美麗的風景線。“春去秋又來”，每天都會“更新”不同的小天使。但正是那不起眼的一角，見證了我們該有的沖勁。

忙碌的課程已過，同學們也總有很多事情要做的。可你剛踏出教室，便會聽見“跳繩”的噩耗。1200秒的跳繩，雖說不需耗費許多體力，卻也得憑借堅強的意志與努力堅持。不得不說，生活處處充滿驚喜，偶爾碰上浪漫的粉霞，也能讓我們大飽眼福。滿天的淡粉色籠罩著你，那沉靜又柔和的美足以充斥你整個心靈。那變化莫測的粉霞實則也調皮得很，一會兒變成亭亭玉立的女子，一會兒兒變成靈活俏皮的靈獸，一會兒變成……這一切的一切都仿佛在書寫一場浪漫的旅行，令人向往。可那變幻多端的云朵，又仿佛想為世界畫上一個感嘆號，說句：“加油！”

我想，我們的初一生涯并不只有作業，那些新奇美麗又有趣的景象，更像是為學習添上裝飾，讓他變得討人歡喜。令人喜愛。

微風吹過了校園的每一個角落。吹走了我們的煩惱；吹去了我們的青澀；催過了我們的稚嫩。也帶走了我們的初一時光！

逝去的時光作文 篇2

露珠到早上太陽一出來就干了，白花到秋天就凋零了，人小時候不學習，長大了傷心難過沒有生么用，河流流入大海流不回來，人的一生如此短暫，要好好珍惜。

“陽春不得澤，萬物生光輝。常恐秋節至，琨黃華葉衰。”，我體會到了這是作者的良苦用心，溫暖的春天一過，不久就迎來了秋天。向人們說明時間的短暫寶貴，告訴人們時間隨時隨地都會從我們的身邊溜走。那時，我們將失去活力，后悔也來不及了。“百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”時間是一去不復返的，我們必須抓緊每一寸光陰，要從小努力，多學知識，多長本領，長大成為有用之才，到了白發蒼蒼，才不會“徒傷悲”。在詩中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子，這句話說的沒錯。日子慢慢地過去了，人也慢慢變得衰老起來。轉眼間，你不知不覺地由兒童變成中年人，然后再變成白發蒼蒼。到那時候，你會感到空虛，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的時候：時光從玩耍里過去；時光從電視的屏幕里過去；時光從洗澡時過去；時光從睡覺時過去；時光從逛街里過去；等你老時你當然會感覺到它從你眼前過去。

長大了傷心痛苦是沒有意義的啊！在我們身邊，有多少人都是因為小時候不努力學習，長大沒有出息啊！撿垃圾、收破爛、我們想一想，我們的智力、理解能力都在最強盛、最發達的時候。每天，我們都和其他同齡孩子一樣，上課、做作業。可我們有些人為什么學不好呢？為什么同一個老師，教出的學生成績不一樣呢？

是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力，一樣的時間，一樣的辛勞，而收獲還是存在距離、差別。長大后，同學們有些人可能成為社會的脊梁，一些同學也許會成為一名普通、默默無聞的人；還有些同學也與就會成為社會中的流浪人，或許是干苦力的人……所有的工作，想必你一定會選擇可以管別人，有發言權的社會脊梁，而且我也相信，你一定不會想做沒出息的人。

我看了一則新聞，一個人去城中打工，正因為小時候不好好學習，他的同桌成為了白領，而他只不過是賣苦力的人。這天，他正在打工時意想不到的是發生了，幾米長的鋼筋從他背部穿入，腹部穿出。最終，他被送進了醫院。可幸的是，鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分，若是扎緊心臟，后果不堪設想。3個小時的手術結束了，他被從手術室中推了出來。這不僅給經濟帶來了損失，還讓他自己的人生遭遇威脅。

不珍惜現在的時光，長大后，這些災難也許就會來到我們身邊。“生”和“死”這兩字只有一念之差，可是在實際中，這兩個字就象征著人間和天堂。這是遙遠的距離，是人類無法用肉眼看到的。或許用最好的天文望遠鏡都遙不可及。死神與我們有時就是彈指一瞬間的時間，

只要我們樹立遠大的志向，珍惜現在的美好時光，去擁抱朝陽，讓我們今后的人生更加燦爛，輝煌！

逝去的時光作文 篇3

每個人都有著花樣般的年華，而最后又會變成滿臉皺紋，駝背的老爺爺或者老奶奶。就像那蔥綠的樹葉，到了秋天便要變成黃色的落葉，最終凋零在樹根底下。最后被分解為植物提供無機物。而我也一樣，我的童年已經一去不復返……

回想童年的時光是那么的幸福和快樂。

春天來了，萬物復蘇，一切事物都充滿了生命力。那時候，學校舉行春游。許多同學都背著大包的零食在草地上野炊。每個人都坐在草地上唱著兒歌，拍著手掌。有的同學在草地上玩捉迷藏，有的同學在草地上歡快地打著羽毛球，有的同學在玩老鷹捉小雞這個游戲……整個草地上都充滿著同學們爽朗的笑聲。春天真美好啊！

夏天來了，我和幾個小伙伴跑到小河邊。那里的水清澈見底，可所謂“游魚細石，直視無礙啊！”我和小伙伴都脫掉鞋，小腳丫踩進了水中。哇！這水是多么的清涼啊。還有許多小魚兒在水中游來游去，則有的小魚似乎在親吻我的臭腳丫啊！哈哈……這是最快樂地笑。

秋天來了，清風吹來，我聞到了稻花的清香。在山的那頭，我便看了一大片果樹。果樹上的果實又大又飽滿，看著讓人直流口水啊！而農民伯伯因大豐收，而笑得合不攏嘴。這是秋天的氣息。

冬天來了，大雪紛紛。不過身居南方的我，看到的雪沒有北方雪的壯美。南方的雪很柔美。不過南方和北方的雪我都很喜歡。即使冬天寒冷，可是也抵擋不住我想玩的心。我和小伙伴們都哈著熱氣，臉凍得紅彤彤的。但是我們不怕寒冷。我淘氣地把雪抓起來，然后捏了個雪球，然后砸了那個男孩的頭。就這樣整個冬天都過去。可是我還是很留念打雪仗的場景。

如今長大了，而我再也沒有像曾經那么的快樂過。現在卻有著許多的煩惱，數也數不清。哎，真想留下逝去的時光啊！因為真的好開心啊！

逝去的時光作文 篇4

如果失去的東西能隨著時間穿梭而回來，那么無論多久我都愿意等待。

初次看見你，你被放在一個小小的正方形盒子里，通體雪白，表面折射出太陽的五彩光斑，看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天，我都喜歡戴著你，聽你發出的的“滴答滴答”聲，看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我，卻把你弄丟了。也許，我再也聽不見你的聲音，看不見你的身影了。

不知從什么時候開始，我不喜歡把你戴在左手的手腕上，而習慣把你放在衣袋或褲袋里。也因為這個原因，你歷經了三次大難。

第一次，是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來，而我也忘記了，導致你獨自在洗衣機中遭受著水的洗禮。那滲入表內的水是你的眼淚嗎？第二次，也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍，你竟然停住了腳步，之后的幾個星期，我每隔一段時間就要敲打你一次，你才肯繼續行走……第三次，你就這樣悄無聲息的離開了我，我找不到你，好像你從未出現過一樣，你是否在責怪我呢。如果我為你流淚，你是否會回到我身旁？

你的離去是那么突然，那么的令我措手不及。因為你的離開，我才發現原來我和你相處的時間這么短暫，而你的表帶卻早已殘破，表面也已模糊。活動課的時候，你總會被其他同學拿去看時間，而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存，你是否會在回到我身旁？

我想起來，在我失去你的前幾個星期，你的套環被我無意弄斷了，你在別人身邊待了好幾天。我知道，是因為我的緣故才會把你弄丟，又或者，是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你，你是否會感到快樂？

記得我每次在考試的時候一定會帶著你。漸漸地，你似乎成為了我的一個信仰，有你在的每場考試都認真的去面對。考試前夕，我戴著著你復習，考場上，我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因為你，可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個摯友啊！你在，我帶著和你一起拼搏的心去考試；你不在，我帶著為你我的情誼而拼搏的心去考試！

我愿意等待，等待再一次看到你的一天。

逝去的時光作文 篇5

記得那是一個快樂的夏天，是緣分讓我們相識，是緣分把你帶到了我的面前，眾多人里我認識了你，眾多人面前我選擇了你。我很快樂我的快樂是你帶給我的，我很開心因為我的開心也正是因為有你。

三年的生活一晃就過去了，這三年里，我們曾一起笑過，曾一起哭過，曾一起度過很逗道難關……

我要走了，我要到一個新的環境一個新的校園了，這一走不知道我們何時還能再見面，不過我會永遠記住在初中有一個一直等著我的人，有一個一直在背后默默支持我的人，我會永遠記住的，刻骨銘心。

再見了親愛的母校，再見了美好的青春，再見了親愛的你。我舍不得你們，可是歲月在阻止我們。

三年的生活一眨眼就過去了，曾經我還覺得度日如年，可是現在不這么認為了，我現在覺得一天一天過得真快。難道我的初中生活就要花上一個圓滿的句號了嗎？難道我和你就這樣被歲月阻止了嗎？

不，那天晚上滿天星星平行時空下的約定再一次相遇我會把我們歡聲笑語譜寫成一首美麗動人的歌曲；把我們的淚水化作一條源源不斷的小溪；把我們的歡樂帶給每一個人。

好想再回到那些年的時光回到教室座位前后故意討你溫柔的罵黑板上排列組合你舍得解開嗎？

那逝去的時光啊，在我們的腦海中回蕩；每當我們回憶起來，都是那么的美好那么的溫馨。

逝去的時光作文 篇6

淚如泉涌，心如刀割。每每想起與姥姥的點點滴滴。心中就會涌動一股暖流，但也伴隨著一絲無法掩飾的愧疚。

眼淚順著臉頰流下，那每一滴淚水，都是一個回憶。

“你怎么打孩子呀……”姥姥對著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身后，撫摸著我傷痕累累的手臂。那時的我覺得姥姥就是我的大樹，為我遮風擋雨，為此，在錯誤面前我也更加肆無忌憚，有愛的感覺真好，有人護著的感覺更好。

但不知從什么時候開始，我開始嫌棄姥姥，我討厭她那充滿油漬的衣服，和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發和那雙黝黑而又粗糙的手。

中秋時節，我被爸爸帶到了這個我幾乎快忘卻的地方。還沒下車，抬眼間，便看見了寒風中那個瘦小的身影，她躬著腰背，自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待，寒風拍打在她干枯的臉上，也吹散了她滿頭的銀絲。看到我們的車，她立馬沖我揮了揮手，大聲呼喊著我的名字，蹣跚地向我奔來。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時節顯得更加瘦弱，她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手，刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手，向后退了幾步，竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會不會心痛，會不會失落……

午飯時間，望著飯桌上的飯和菜，我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點點的鍋銹，顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子，退身離開廚房，找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留，想說些什么，話到嘴邊卻又語塞了。現在想來，那時的她看到我離開的背影該是多么失落呀！

最后一眼望向姥姥，心中彌漫著愧疚，城里愜意的生活，讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心。現在她走了，永遠地走了。此時我才知道，歲月早已將樸實深深的烙印在她的心中；那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚；而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了，永遠地走了，再也沒有人在我受委屈時將我拉向身后了。姥姥，我多么想再讓您牽一次我的手，喊一聲我的乳名，哪怕給我再做一次飯……

逝去的時光，不會再回來，如果可以，我愿重來……

逝去的時光作文 篇7

6月28日那天對我來說是嶄新的開始還是悲愴的結束，也許我都不知道下一刻會發生什么，就因如此我度過了可喜可悲的一天返校時光。

今天是我返校的日子，剛進校門，我又能感受到這里的歡聲笑語，同學們都互相打著招呼。大家容光煥發，沒幾天從緊張的考試中走出，在我們面前的是快樂的暑假生活。8：30到了所有人集中來到教室。老師前幾天讓每個人都帶一樣自己親手做的'食物來學校，我帶的是我親手做的三明治，同學們帶著五花八門的美食，感覺今天可以享清福了。

大家都在桌上擺上了各自帶的東西，經過漫長的10分鐘，沒有一個人來吃我的食物。這時，一只手從我的手下穿過，是小潘同學，她一口咬下我的三明治，情不自禁地說：真好吃。這時信心倍增，男同學們聽到小潘同學說的話，于是紛紛來品嘗，最后我的三明治一搶而空。當我吃到小張同學的焦糖布丁時，我才真正能夠感受到他的用心與努力。我真想為他點個贊。

短暫的休息時間結束了，現在是正式的休業式。王老師帶著一打一打的試卷進入教室。同學們議論紛紛有的說定是作業，有的說慘了暑假會瘋的，有的說我可不想寫那么多作業。王老師說：這些都是暑假里你們要遵守的準則和告家長書。這下我們懸著的心終于平復了。

老師對我們這次考試進行了一個分析并且布置了大家的暑假作業。但我隱約能夠感受到老師的心情不好，正是如此

唐老師走向了講臺，開始了他的講話：今天將會是我在七（2）中隊的最后一天了，我就不給大家布置作業了。希望你們能夠在接下來的兩年初中生活中學習天天向上，我會看好你們的。語音剛落老師就走出了教室。他是要和我們分別了嗎？唐老師走出教室的背影是失落的，還是不舍的，帶給我卻是那種陌生而又熟悉的感覺。陌生是唐老師的離開是意想不到的，熟悉是上學期我們同樣送走了一位語文老師。是我們，是我們這群不懂事的學生送走了一位又一位好教師的。當我看到老師走時，我的眼淚像斷了線的珍珠流下。我哭不是因為難過，而是因為內疚與不舍。內疚沒有聽老師的話，總讓老師傷心，不舍的是這段有兩年時光的師生情。為什么，那個教我們如何做人，如何與人相處的他離我們遠去？為什么他留給我們的卻是一句猜不透的話？

我很感謝唐老師。在這兩年中，您陪我共度我的低谷期與高潮期。低谷期，您教我要從堅硬的道路上爬起勇敢前進。您從未嚴厲批評過我，但您的教誨會牢記于心，有時因為受不住批評會流淚，您擦干了我的淚水，就像孩子般的疼愛我。高潮期，您鼓舞我繼續行走在平緩的道路上，讓我不驕傲，做最好自己。我真的要感謝您，您比起別的學生更照顧我。您也十分的相信我，把許多艱巨的任務交給我。有時我會讓您失望，您依然相信我能夠成功，謝謝您的支持。

無數的眼淚是無法挽留那段逝去的時光。當時的我并沒有珍惜起有你這么好的老師的時光，現在想留都不能留住。沒有您的教導，我是否還會那么懂事。沒有您的指引，我是否還會迷蒙無助。沒有您的鼓舞，我是否還會那么有沖勁。你的離開是一個警示，告訴我們要用好的成績挽留與老師的時光。

現在的我無法挽留那段逝去的時光，以后的我會認真學習與老師度過初中學習生活的點點滴滴。不要以傷感的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的方法，就是好好對付你的現在，現在正握在你的手里，你要以大氣概去迎接如夢如幻的未來。我還想說：唐老師真的很感謝您。您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。我會繼續前行在你為我照亮的的道路上。

逝去的時光作文 篇8

三十年前

他還只是一個小學生，那是，他家鄉的環境很好，到處綠蔭如草，上學路上，總有鳥鳴相伴，還有那花香夾雜著泥土味兒，小溪清澈如鏡，魚在小溪中嬉戲。每年夏天，他都會和伙伴一起去溪邊捉魚游泳。

離他家不遠處還有一座石廟，聽大人們說好像是很久以前留下來的吧！有些迷信的老人們還時常在那燒香拜佛呢，那兒不知從何時起，也已經成了他們的基地。他們總在那兒商量如何搗鳥蛋……

十五年前

他小學已經畢業了，正在四處尋找工作，有一天，他回到家，經過石廟前，心里忽然有了一個念頭“網絡上不是常常可以自己創業嗎？我我可以把我們村發展成度假村啊，更何況還有一座石廟，多吸引人眼球啊！”說干就干，他在銀行貸了款，便轟轟烈烈的發展起了旅游業。

因為旅游業，他們村也跟著富裕起來了，一座座高樓大廈破土而出，商鋪林立，來觀光旅游的人數不勝數。他現在是一家工廠的老板，每天面對各色各樣的人。

生活好了，環境卻差了，小河清澈的水變黑了，魚蝦消失了，原先嫩綠如茵的草地，如今也變得光禿禿了。

一年前

他已將近四五十歲了，身價已經過億的他開始懷念那些曾經美好的日子了。青山已變成禿山，清澈的河水也早已變得烏黑了，還不時散發著一些臭味，曾有綠葉的樹也已經變得殘枝斷葉了。

他后悔了，后悔把這個地方發展成旅游村，他懷念那些逝去的美好了。

時間已流走，那些美好也已經逝去，請珍惜環境！

第五篇：逝去的時光作文

【精選】逝去的時光作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的逝去的時光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

逝去的時光作文 篇1

6月28日那天對我來說是嶄新的開始還是悲愴的結束，也許我都不知道下一刻會發生什么，就因如此我度過了可喜可悲的一天返校時光。

今天是我返校的日子，剛進校門，我又能感受到這里的歡聲笑語，同學們都互相打著招呼。大家容光煥發，沒幾天從緊張的考試中走出，在我們面前的是快樂的暑假生活。8：30到了所有人集中來到教室。老師前幾天讓每個人都帶一樣自己親手做的食物來學校，我帶的是我親手做的三明治，同學們帶著五花八門的美食，感覺今天可以享清福了。

大家都在桌上擺上了各自帶的東西，經過漫長的10分鐘，沒有一個人來吃我的食物。這時，一只手從我的手下穿過，是小潘同學，她一口咬下我的三明治，情不自禁地說：真好吃。這時信心倍增，男同學們聽到小潘同學說的話，于是紛紛來品嘗，最后我的三明治一搶而空。當我吃到小張同學的焦糖布丁時，我才真正能夠感受到他的用心與努力。我真想為他點個贊。

短暫的休息時間結束了，現在是正式的休業式。王老師帶著一打一打的試卷進入教室。同學們議論紛紛有的說定是作業，有的說慘了暑假會瘋的，有的說我可不想寫那么多作業。王老師說：這些都是暑假里你們要遵守的準則和告家長書。這下我們懸著的心終于平復了。

老師對我們這次考試進行了一個分析并且布置了大家的暑假作業。但我隱約能夠感受到老師的心情不好，正是如此

唐老師走向了講臺，開始了他的講話：今天將會是我在七（2）中隊的最后一天了，我就不給大家布置作業了。希望你們能夠在接下來的兩年初中生活中學習天天向上，我會看好你們的。語音剛落老師就走出了教室。他是要和我們分別了嗎？唐老師走出教室的背影是失落的，還是不舍的，帶給我卻是那種陌生而又熟悉的感覺。陌生是唐老師的離開是意想不到的，熟悉是上學期我們同樣送走了一位語文老師。是我們，是我們這群不懂事的學生送走了一位又一位好教師的。當我看到老師走時，我的眼淚像斷了線的珍珠流下。我哭不是因為難過，而是因為內疚與不舍。內疚沒有聽老師的話，總讓老師傷心，不舍的是這段有兩年時光的師生情。為什么，那個教我們如何做人，如何與人相處的他離我們遠去？為什么他留給我們的卻是一句猜不透的話？

我很感謝唐老師。在這兩年中，您陪我共度我的低谷期與高潮期。低谷期，您教我要從堅硬的道路上爬起勇敢前進。您從未嚴厲批評過我，但您的教誨會牢記于心，有時因為受不住批評會流淚，您擦干了我的淚水，就像孩子般的疼愛我。高潮期，您鼓舞我繼續行走在平緩的道路上，讓我不驕傲，做最好自己。我真的要感謝您，您比起別的學生更照顧我。您也十分的相信我，把許多艱巨的任務交給我。有時我會讓您失望，您依然相信我能夠成功，謝謝您的支持。

無數的眼淚是無法挽留那段逝去的時光。當時的我并沒有珍惜起有你這么好的老師的時光，現在想留都不能留住。沒有您的教導，我是否還會那么懂事。沒有您的指引，我是否還會迷蒙無助。沒有您的鼓舞，我是否還會那么有沖勁。你的離開是一個警示，告訴我們要用好的成績挽留與老師的時光。

現在的我無法挽留那段逝去的時光，以后的我會認真學習與老師度過初中學習生活的點點滴滴。不要以傷感的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的方法，就是好好對付你的現在，現在正握在你的手里，你要以大氣概去迎接如夢如幻的未來。我還想說：唐老師真的很感謝您。您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人。我會繼續前行在你為我照亮的的道路上。

逝去的時光作文 篇2

光陰如流沙，馬不停蹄地從指間流過。猛然發現時，攤開手掌，什么也沒有留下，只能依稀地看見流金歲月剩下的影子，若隱若現地在掌心浮動。驀然回首，那人，那事，那笑，那淚，竟然還留在原地。

原本以為，時間會沖淡像濃咖啡一樣的'友誼；分班之后，見面次數少了，交流沒了，一切都會淡的像白開水，也很少會有人再提起那段回味無窮的歲月。殊不知，星期六的一場同學聚會，讓我想明白了許多，也讓我懂得了不少。

不知是誰提出的建議，想到和曾經804班的同學一起聚一聚，并且邀請了老大（過校）也來參加這個特殊的同學會。其實大家主要是想見見久違的過校，看看他是否改變了很多。

大家在約好的地點見面。剛開始看到老同學，還有點兒距離感。可是，不一會兒，大家都打在一塊，鬧在一起了，好像仍舊是昨天的我們，一起坐在熟悉、溫暖、快樂的804班上課；什么事情都沒有發生過，我們還是那群可愛、調皮的我們。大家都在等著老大的出現，恨不得此時時間能流逝得快一點。

“老大來了，老大來了……”不知是誰開始在喊。大家一哄而上，擠到門口，想看一看老大。還是沒變，向我們走來時，骨子里還是那股年輕氣盛的氣息。他招著手，笑著和我們打招呼，像和多年沒見到的老朋友一樣。

大家蜂擁而上，搶著和老大合影留念，希望將這份珍貴留在彩色相片里。餐桌上，每位同學都和老大敬了酒，但他是以飲料代酒，而我們這群同學，趁著這次機會，也能正大光明地喝平時不敢隨意喝的啤酒。觥籌交錯間，發出玻璃杯碰撞的聲音，這大概是見證了相處兩年所醞釀的友情美酒吧！這頓飯下來，有幾個同學喝醉了，也許是用酒麻醉自己，希望時光永遠停留在這無比美好的一刻，不會有稍縱即逝的無情現實。想起了李白的“醒時相交歡，醉后各分散”的詩句，但用在這里不太合適。即使醉了，每顆心還是緊緊地連在一起的。

之后同學們又一起去KTV，想要在這個時刻，盡情地瘋狂一下。甚至還有人說要做K歌之王。這一天，我也放棄了所有矜持，和其他同學一起K歌。雖然嗓子啞了，但仍舊扯著嘶啞的嗓子和同學們一起瘋狂。

我們無力挽回逝去的時光，那就讓這珍貴的友誼永駐。在每個人的心底，留一個位置給一顆叫做“友情”的種子，讓它生長，發芽，燦爛地開花，直至結出豐碩的果實。

逝去的時光作文 篇3

那些年我們一起在小橋下玩耍，那時的你頗有些神色。總是為我而著想，我們從此相偎相依，過著幸福而美滿的生活。

就在不久前你提出要離開我一陣子，說要去遠方。

當時的我，對你的離去有些戀戀不舍，但你還是走了，自從你走的那段日子，我就寢室難安，整夜夢見你的模樣，我是多么的想讓你盡早的回到我身邊，可我沒要叫你而是自己獨自一人在思念你。

時間大概過去了一大半，你也該回來了，這一天我是多么的期盼呀，它終于到了，我欣喜若狂地走出家門，趕赴火車站去接你，我看見你了，我連忙跑過去給了你一個擁抱。當時，你問我：你走的那些日子，我想你嗎？我沒有回答，只是笑一笑。這是你也笑了，我們的身影在火車站漸漸消失，向家里走去。

也許，我在你走的那些日子，沒少想你，也沒少愛你：更沒少疼你。這是，你有提出去外面出差，說要幾個月才能回來，這是的我終于按捺不住了，向你發火。等我反過神來只見你在房間里哭泣，我走過來安慰你，你卻打我，這時的我異常冷靜，任你打罵。等你氣消了我才說出：“我們逝去的時光，太多了，能不能，彌補一下？”這時你猶豫了一下，接著同意了。

我不是不放心，是我不想失去你，如果沒有你，我就算在有本事也毫無用出。我們逝去的時光太多了，讓我們來慢慢彌補。

逝去的時光作文 篇4

時鐘以勝利者的姿態完成一個一個翻轉，不知不覺已到了高一下學期。

腦海中總浮現一個畫面，小時候和媽媽一起坐在外面乘涼，媽媽輕輕搖著蒲扇，為我驅趕蚊子，搧去汗水。我抬頭望天，問她：“天上有多少顆星星呢？”媽媽沒有回答，我自己開始數了起來，緩緩進入夢鄉。媽媽摸著我的頭，說：“這孩子呀！”似乎那還發生在昨天，可今天我就長大了。

逝去的時光是不會再回來的，我與母親沒有了兒時的親密，她總是對我嘮叨：“你要珍惜時間，努力學習。”不知為什么，一聽到這種話，我的心就像火燒一樣，要爆發出怒火，即使知道她是為我好，可還是漫不經心地說：“我知道了。”我多想時間停在兒時那一刻，那時我沒有煩惱，遇到困難會有人替我面對，可現在，無論是風霜還是雨雪，都要我自己面對。

昨天才踏入高中大門，今天就要為即將讀高二而做準備。回憶點滴，我不禁捫心自問，這半年我都學了什么？老師傳授的知識我沒有汲取，好的習慣沒有養成，成績不盡人意。屋外淅淅瀝瀝下起了小雨，烏云遮蔽了天空，空中不見了鳥兒的身影，地上沒有嬉戲的孩童。過了幾個小時，雨停了，天邊呈現出一道彩虹，它的光芒讓我羨慕，讓我嫉妒，讓我悔恨。面對逝去的時光，我沒有勇氣去面對，只有得過且過。可今天我明白了，不經歷風雨怎么見彩虹，人生的道路不經歷坎坷怎么能成功。

從現在起，我要打起十二分精神，果斷地與逝去的時光說聲再見。我不甘做一個失敗者，我要做一個成功者。不過我也會將那些逝去的時光銘記于心，讓它永遠激勵我努力學習。

逝去的是兒時天真的笑容，遇一點困難就不敢面對的時光，可我迎來的是我燦爛的人生。每個人即使再平凡，但人生都是燦爛的，因為他是這個世界上獨一無二的，任何人都不能替代。揮手告別那些過去，努力面對未來的風雨。

時間流逝，我心里的目標也在一天天變高，終有一天，我要站上人生的頂峰，俯視萬物。

逝去的時光作文 篇5

每個人都會有許多回憶，為什么要回憶起過去的時光？為什么還要去想那已過去的時光？是美好的，感動的，幸福的，還是難過憂傷的？現在倒回去想想，不管是怎樣的，回不回覺得有些辛酸？

時間啊，有的時候我希望你能過得快一點，來消磨我此時難挨得時間，希望你能帶著我心中的不快樂；但是指鐘啊，我又希望你有時能永遠定格在這一刻，因為我還沒來得及享受這幸福和消息的滿足，還沒來的及安靜的聽完這首歌！

在家收拾雜物的時候，把以前的老課本都翻了出來，去也把那過去的事全部都翻了出來，那往事又在我的腦海中重新刷新了一遍……

我蹲在地上看著那書本，上面是一些我還不太成熟的字體，和一些深刻的記憶——隨著時間的推移，我們經歷了許許多多：吵架、惹麻煩、比賽拿獎、上課傳小紙條、迷糊老師、晚上在寢室唱歌、聊天到很晚，然后到兩次分班，為老師送別，以及…我們身旁的一些青春期的懵懂和懆動的情緒……回到現實，那些點點滴滴已成為過去，但那些過去的事，過去的人都不能和現在的我們相襯映了。山是那座山，河是那條河，江三未變，卻物是人非！

只想在快樂中停留吧，但現實就是現實，也許這一秒會快樂，但下一秒可能就會哭泣，因為不管發生什么事都不會永遠持續很久，好事是這樣，壞事也是這樣！

現在的我們，經過時間的沖刷，在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通————但展望中總是夾雜著一絲茫然，回憶里總是會有一些憒憾與懊悔。希望我們都能從那度過的時光中找到以前那個更真實的自我，讓當下的我們變的更光鮮亮麗！

逝去的時光作文 篇6

時光悄悄的，悄悄的從我指尖溜走……它拂過我的指尖；掠過爺爺的胡子；邁過爸爸的手心。它走了，它悄無聲息的走了。時光啊時光，你為何不多停留一會兒？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！兒時，我和你賽跑，總是累得滿頭大汗，你卻在一旁笑我傻。我拼了命的追你，卻怎么也趕不上你的腳步。我們一起玩捉迷藏，可是，你藏起來以后我怎么也找不到。時光啊時光，你能告訴我，你躲在哪里嗎？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！還記得每有不如意，我都會向你傾訴哀腸，你總是撫摸著我的頭發，笑著說：“都會好的，每一天都是嶄新的。”可是，現在你又在哪兒？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！曾幾何時，我拿到一張張滿滿紅叉的試卷，內心五味雜陳。你輕輕地在我耳邊叮嚀：“沒關系這一次的失敗是為了下一次的成功，好好努力吧！”可是，當我取得優異成績時，你卻告誡我：“不能安于現狀，要使自己的知識掌握的更好。”“可你不是說失敗是為了成功嗎？成功了為什么還要努力？”我嘟著小嘴不解的問。你語重心長地說：“你還小，長大了就明白了。”時光啊時光，現在我明白了，你能否再回到我身邊為我指引方向？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！我們曾在田野上飛馳奔跑；我們曾在天空下揮灑汗水；我們曾在月夜中暢想未來。時光啊時光，這些你都還記得嗎？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！那時的天空很藍很藍，我們快樂的無憂無慮，那時的未來遙遠的沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。如今，身上的擔子越來越重，內心的壓抑越來越多，我卻迷失了找你的方向。時光啊時光，你想我了嗎？

逝去的時光，你還好嗎？我想你了！我的夢中總是出現你的身影，可卻怎么也抓不住你。我知道，你已經離開了，你早已走遠了。過去的美好瞬間如閃電般插播在我腦海，我已經好久好久沒有見到你了，只能靠短暫的畫面恢復你的面容。時光啊時光，你還能回來嗎？

逝去的時光啊，你匆匆地去正如你匆匆地來。往事歷歷在目，撥動我心弦，但愿等我們再回憶時，還能想到往事的美好。逝去的時光啊，我要和你悄悄地說句話：“我想你了，我真的真的很想你。”

逝去的時光啊，再見。但愿我們在同一片藍天下編織各自的夢想。

逝去的時光作文 篇7

已經是深秋時節了。

暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落，打著旋兒，如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯，踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學，于是，一個少年在這落葉飄零的季節里微笑。曾幾何時，我們也是在這樣金黃的季節里，也是在這校園的過道上，鋪滿落葉的過道上，追逐打鬧，不小心便把歡笑聲灑了一地，還有那碎碎的聲響。

過道的一側是一個池塘。池塘里面的水很綠，很靜，整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面，細細的水紋一圈圈地漾開去，好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的紋路。

因為放假的緣故，學校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍，我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了，卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經是我們住了一年半的地方，大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過，然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個人，相對于這宿舍而言，顯得有些多，因為它的確很小。但我們并不計較這些，因為友情，所以快樂。

去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故，教室沒有了往日陳舊的氣息，卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標，我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修，每天我們都重復著這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。

不知不覺走到運動場，這里沒有什么變化，依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風雨的侵蝕，籃球架顯得更陳舊了，但它依然那么結實地挺立在那里，似乎并沒有受多大影響。

“加油！加油！加油！”校運會的時候，田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔；參加長跑的同學朝著終點奮力沖刺的情景仍歷歷在目……

重又走到了鋪滿落葉的過道上，一片落葉從我的頭頂飄落，輕輕地，無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般，最終會變成干癟的枯葉，然后被踩碎，繼而無聲無息，只能成為回憶。

噢，那逝去的時光。

逝去的時光作文 篇8

變了，我變了。變得多愁善感，變得愛看著一樣物品發呆，變得經常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢？為了尋找最真實的答案，我翻開了那本塵封已久的日記本。

我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。

今天，我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高，但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來的涼風使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們三個人能永遠開心的在一起！

童年的純真活潑讓我為之心動；童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法，一定會使自己回到從前，永遠停留在童年。或許小時候真的很傻，可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天；可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭；甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑，成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆，我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。

然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時光的逝去，我們進入了懵懂的少年時期。

放完學后，語文課代表找我商量關于給老師神秘禮物的事情，便耽誤了一點時間，待我準備離開教室的時候，其他的女住宿生都已經走了。我一下子陷入了沉思：最近幾天放學后都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣，也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦？我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是，我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生，這樣一來，她們更會誤會我的。郁悶啊！

少年的心理令人難以費解。在我的印象中，我會因為同學不經意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場；會在孤單的時候猜疑同學對我的態度；會因和朋友鬧矛盾而自責半天甚至在心里留下陰影……

塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑，而近期的回憶里，卻永遠只有“怎么辦？”“郁悶”“煩惱”的字眼。

逝去的僅僅是時光嗎？