第一篇：揮灑青春作文匯總（共）

揮灑青春作文匯總六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的揮灑青春作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

揮灑青春作文 篇1

俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”那么，一生之計呢？我認為：一生之計在于青春。因為青春是一個播種的日子，是一個筑夢的七點，是一個值得揮灑的季節(jié)。

青春是一壺酒，細細品嘗便知其清冽；青春是一杯茶，細細品味便知其香醇；青春是一首歌，細細傾聽便知其美妙；青春是一本書，細細品讀便知其玄妙。

青春的季節(jié)，我們盡情地揮灑。無論是七歲在巴黎舉辦個人音樂會的音樂神童莫扎特還是十八歲就當上了東吳都督的周瑜；無論是十七歲參加世界杯足球賽的球王貝利還是六歲能文，十八歲就應舉及第，開唐代詩歌新風的王勃……他們的故事都昭示著青春是一個值得去揮灑、去拼搏的日子，我們應當在青春季節(jié)里盡情揮灑，盡情展示，讓青春更加多姿多彩。

揮灑青春，不知多少文人騷客為此助筆歌唱。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的委婉勸告；“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；’長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的不敗雄心；”即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來“的堅持無畏……這一切都在一一為我們訴說著青春的奧秘、青春的魅力。我們要趁著青春，盡情揮灑，舞動出青春的色彩。

青春，讓我們一起遠航，一起揮灑，一起在知識的海洋中遨游。或許現(xiàn)在的你還在緬懷年少時的歡樂；或許現(xiàn)在的你還在懷念昔日的同窗好友；或許現(xiàn)在的你還在為未來而愁苦；或許現(xiàn)在的你還在為生活勞苦奔走。但是，你為何不停停走走揮灑著青春，飽覽青春路上的美好。別讓你猛然回頭時，發(fā)現(xiàn)青春已悄然逝去，別讓你回想年少時，還有許多夢未完成。

狂風驟雨吹不熄你我揮灑青春的熱情；嚴寒酷暑擋不住你我揮灑青春的執(zhí)著；叢林荊棘，阻不了你我揮灑青春的腳步。

與青春為伴，舞動人生，揮灑青春，讓青春綻放奇光異彩。

揮灑青春作文 篇2

當你走在干凈、寬敞的大街上時，當你隨手將垃圾扔在道路上時，當你看到這潔凈的路上時，你是否想過這優(yōu)美環(huán)境的創(chuàng)造者呢?他，就是我們的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。

當天還蒙蒙亮的時候，一個熟悉的身影，映入我的眼簾：他一手拿掃帚，一手拿著簸箕，在空無一人的街道上，細細掃著。他把街道的每一個角落打掃得干干凈凈，從不落下一絲灰塵。在百花齊放的春天，那“沙沙”的掃地聲與小鳥歡快叫聲，組成了一曲動聽的交響樂;在炎熱的夏季，當你們掃地時，汗水像斷了線的珠子直流;在狂風掃落葉的金秋，枯黃的葉子一個勁兒的落個不停;寒冬，北風呼呼的吹著，你們的手被凍的發(fā)紫，也全然不顧。

寫到這兒我不禁聯(lián)想到前不久發(fā)生的一件事：那天，我騎車在大街上閑逛，一個身穿桔黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正默默地掃街，迎面走來一個年輕人隨手扔下一包令人作嘔的垃圾。哎!這時，只見那個環(huán)衛(wèi)工人拿起掃帚和搏擊，大步走到那包可惡的垃圾旁，用力把垃圾抄進波及倒進垃圾車。剎時間，那位青年與環(huán)衛(wèi)工人的形象成了鮮明的對比。

前不久，我和媽媽在去商店的路上看到這樣一幕：一位環(huán)衛(wèi)工人正認真的打掃著。這時一個青年對他的同伴們夸口說：“我能把這個瓶子扔進對面馬路旁的垃箱里!”其他人都不信。那人一瞧急了，猛地把瓶子朝對面扔去，這瓶子不偏不倚正好落在花壇里。環(huán)衛(wèi)工人什么也沒說，只是無奈地搖了搖頭，就小心翼翼地把瓶子扔進垃圾箱里。雖然那青年已經(jīng)走遠，但那環(huán)衛(wèi)工人形象已經(jīng)深深的映在了我的腦海里。

環(huán)衛(wèi)工人——城市的美容師，你們勤勤懇懇，任勞任怨。每天，你們彎腰掃地在繁華的城市中隨處可見。是你們，使我們的城市變得美麗;是你們，使我們的城市變得整潔;是你們，使我們的城市變得如此優(yōu)美……如果，我們每一個人都能從小事做起，自覺地保護好環(huán)境，那哦們的城市該會多么得美麗，多么的迷人呀!

城市的美容師，謝謝你們，是你們用雙手把我們的城市變得更加美麗!更加和諧!

揮灑青春作文 篇3

青春路上，揮灑汗水，成就自我。

正值初三的我們，為體育考試和中考執(zhí)著堅持著；正值青春的我們，為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場上，駐守在教室里，用汗水澆灌著成功的花朵，學校里四處洋溢著青春的活力。

體育課-張揚-堅持

叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來了，才打完下課鈴，同學就拿著籃球沖出教室，奔向籃球場，然后展示著精彩至極的砸板。

嘿，看我的！接下來只聽一聲巨響，一個漂亮的三分進球。同學們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調(diào)，低調(diào)。他面帶笑容，甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場。

預備，跑！畫面一轉(zhuǎn)，一群人在跑道上忘我地奔跑著，只為突破自己。每個人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。

揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬難，堅持不懈，這就是我們的青春！

午自習努力-奮斗

無情的烈日灼燒著教學樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅(qū)散著熱浪，但未見成效，導致我們苦不堪言。

趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去，我們就會被打敗，是該振作精神了，只聽見一個振奮人心的聲音：戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來，滿懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長處，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。

揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！

青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！

揮灑青春作文 篇4

記得剛邁進初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背后是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養(yǎng)育的蔭蔽總會給我前行的力量。

開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。

“咇！”還沒等我反應過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協(xié)調(diào)有些岔氣。一個個同學從身邊沖去，手捂著腹忍痛跑著，天上的云也在視線中逐漸模糊。

倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。

我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前沖，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴里滿含咸味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，干渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心里只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，沖刺時更是前所未有的爆發(fā)力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。

最后我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。

揮灑青春作文 篇5

在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒有拼搏的路是乏味的。

起點

這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個月里，空中還是帶著絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多么形象而又充分地體現(xiàn)出了學子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節(jié)奏，平穩(wěn)的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟，掩不住那必勝的.決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著開始。

看著倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦干，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們?nèi)缤簧狭税l(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。

過程

“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧愿讓別人看著我跑。看著被我甩到后面的同學，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏，找誰去要成績？

我盡自己的全力，邁大步子，借著力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。作文終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進步了，更快了些。

沖刺

如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學的老師早已經(jīng)講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點。現(xiàn)在該做的就是控制好自己。在這最后一點時間中，除去任何一絲煩躁。

時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰(zhàn)利品。時針依舊轉(zhuǎn)動，我一直不肯停歇。

青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。

揮灑青春作文 篇6

我的青春，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。無所不在，排山倒海，釋放所有的暢快，我要我的精彩。

------題記

他們總說年輕就是本錢，只要年輕，就可以創(chuàng)造奇跡。沒錯，青春是屬于我們的，是我們最有力的本錢。我可以拿他來肆意揮灑著屬于我們的淚水與色彩。可到最后，卻什么也沒留下。那一片片空白，似乎在宣告著我們的遺憾。

以前，并不理解什么叫“青春”，只知道這個叫做“青春”的東西是我們一生中最美好的時光。朋友總說：“我們的青春都葬送在學校里了！”我笑了，但那笑容是苦澀的。我問朋友什么才叫做青春，她想了想告訴我說：“青春？青春就是我們的天堂，在那里我們可以肆無忌憚的大哭大笑，卻沒有人組織你說這不是高中生該做的；在那里，我們可以無所顧忌的大吵大鬧，卻沒人呵斥你說這不是女孩子該有的。”我若有所思的點點頭。原來，青春就是放縱。

現(xiàn)在越來越多的人都失去了他們最純真、最原始的本色。他們努力地去學習各種技藝，勉強自己去做自己不喜歡的事。可是，他們?yōu)榱俗约旱囊院螅植坏貌蛔觥＿@并不是我們內(nèi)心真正想要的。他們所追求的只不過是生活更加富裕，生活條件更好罷了。你們可以說我仇富，也可以說我是個憤青。可是，我一如既往的認為任何的外界事物都比不過開心。

那些被我們肆意揮灑著的青春里充斥著一種叫做“快樂”的味道，它讓我們學會用微笑來面對困難。

我終于明白：青春就是給予我們無限快樂的源泉。

我們的青春，用自己的方式來祭奠最美好的時光。

第二篇：揮灑青春

揮灑青春志在報航

你有房嗎？你有車嗎？你有百萬存款嗎？你有發(fā)明創(chuàng)造嗎？你為祖國作出過突出貢獻嗎？我想大部分人的回答是沒有吧！那么你有什么呢？朋友，別忘記，我們可以自豪的說，我有的是青春，有的是航空報國的理想，有的是激情，有的是對未來美好夢想的追求，試問，有了這些再加上勤奮，我們還有什么不能擁有呢？

記得《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾.柯察金說過：“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”如今人類早已解放了，我們面臨的是發(fā)展。我們因著同樣的夢想走進航空企業(yè)，為實現(xiàn)航空報國強軍富民的理想而奮斗，而對于平凡的我們來說，只要踏踏實實做好本職工作，銳意進取，不斷創(chuàng)新，就是在為實現(xiàn)航空報國而奮斗。

我們有青春，不代表我們可以輕狂，不代表我們可以肆意揮霍，我們更需要的是腳踏實地，勤勤懇懇，潛心向?qū)W，厚積薄發(fā)。為秉承航空報國強軍富民的宗旨，弘揚誠信敬業(yè)，創(chuàng)新超越的理念，全面實現(xiàn)兩融、三新、五化、萬億的戰(zhàn)略目標而盡力。

愛因斯坦曾經(jīng)說過“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑的選擇后者。”就是這樣他才抒寫了平凡的自己作出了不平凡的偉績這一勛章。卡萊爾說過：“天才就是無止境的吃苦勤奮的能力。”想想就是偉人，智者，哪一位成功者不是這樣一路走來的。他們走過了苦澀，得到的是甘甜。他們走過的是坎坷，得到的是平坦，他們走過的是荊棘，得到的是成功。

“有志者立長志，無志者常立志。”人生有了目標才有積累，有了積累才有優(yōu)勢，有了優(yōu)勢才能更進一步。細回想，多少先烈們擔著共和國賦予他們的神圣使命，燃燒著自己的青春之火，放射出絢爛的光芒。“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項技術改進項目，獲得數(shù)項國際專利。“鐵人”王進喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶的第一口噴井，“兩彈元勛”鄧稼先為了祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血，把自己的青春融進了中國防御力量的“鐵脊梁”之中。可以看的出來，他們的成功是一種堅韌，執(zhí)著更是勤奮鑄就成的。

現(xiàn)在我們來到了這筑夢、圓夢的地方，就該以航空報國為己任，立志向前，要中國航空事業(yè)在我們的手中不斷的壯大，不斷的創(chuàng)新，不斷的進取。讓夢想帶著我們的青春，跟航空事業(yè)手牽在一起，心連在一起，等有那肩并肩的一天，一起飛向天空。

“需要你，就像魚兒對水兒的熱盼。需要你，就像鳥兒

對成長的向往。需要你，就像嬰兒對母親的眷戀。”就讓我們走上航空事業(yè)這一舞臺，散發(fā)青春活力，讓汗水盡情的飄散，盡情搖擺，不要傷懷，散發(fā)光彩，照亮天空的陰暗。

“青春是我們最強硬的翅膀”因為青春帶給我們滿腔熱血，帶給我們無窮的動力，帶給我們那種不達目的誓不罷休的豪情壯志。為理想奮斗過就不留下遺憾，為事業(yè)追求過就不會怨天尤人，為使命磨礪過才能讓生命更光鮮。

讓我們選擇天空，讓青春自由翱翔，選擇奮斗，讓青春放聲的歌唱，選擇航空報國，就讓青春在汗水的浸潤中揮灑希望，選擇航空報國，就讓生命在青春的收獲中鑄就輝煌。讓中華民族五千年的正氣在青春的火焰中再現(xiàn)，讓華夏 神州五千年的雄健國魂在青春的火焰中再生。

第三篇：揮灑青春

砥礪奮進紐樂夢、無悔青春村官情

年輕是什么，年輕是春日的竹筍，草原的新綠、山水的芙蓉，年輕是初生的太陽、遠征的新帆、離弦的利劍、、、、、、、年輕的我常常在思考這樣的一個問題，年輕人的路該怎樣走，青春的真正價值又是什么呢？是無數(shù)共產(chǎn)黨員憑著那份追求，憑著對祖國的那份忠誠，為我撐起了一片晴空。“我們唱著東方紅、當家作主站起來”，這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲。如今，我們偉大的黨已經(jīng)走過了八十多個光輝的歲月，八十多個風風雨雨的春秋，在歷史的長河中記載著共產(chǎn)黨人近一個世紀的艱難歷程，看今天，黨十八大的順利召開，從冰天雪地的漠河到陽光燦爛的南海，從璀璨奪目的東方明珠巍峨莊嚴的布達拉宮，從麥浪滾滾的黃河兩岸到稻花飄香的長江流域，長城內(nèi)外、舉國上下何處不是洋溢著唱黨、頌黨的海洋，抒發(fā)著對偉大的黨向往的激情。

在大學畢業(yè)前我曾經(jīng)深入的了解過農(nóng)村的現(xiàn)狀，一直認為我能做好現(xiàn)在這份工作，而當自己真正面對農(nóng)村的人和事，去當一名村干部的時候，起初還是顯得有些手足無措，有人這樣形容我們-----“走出大學校園、步入農(nóng)家小院、不知干部咋當、只知小米飯香”，說的就是我們這些年輕人，但既然選擇了村官，走進了希望的田野，就應該有所作為，踏上了村官的崗位，我們也就成了一個農(nóng)民，只有有了這份務實的定位，我們才能消除浮躁心理，踏實的工作，才能在建設社會主義新農(nóng)村工作中做出自己的成績。我所在的紐樂村是個人口有2850人的村莊，到村以后，我就努力接近群眾，虛心學習、不恥下問，實地進行調(diào)查，盡快的了解我村的基本情況，并積極參與到工作中去，逐家逐戶和群眾談心，在這兩年多的工作中，讓我感受最深的是鄉(xiāng)親們淳樸的民風和農(nóng)民固有的吃苦耐勞的精神，但同時也發(fā)現(xiàn)了不少問題，比如說糧食種植不講科學、不講品種、施肥不講多元化、年年老一套、管理老辦法、產(chǎn)量不高質(zhì)量差、投入多收益少等等，這些問題都亟待解決，作為村官，我努力學習農(nóng)業(yè)科技知識，努力做科技興農(nóng)的帶頭人，有目標就有方向、有耕耘就有收獲、有付出就有回報、我感到大學生村官是有用武之地、是能有一番作為的，我們要以我們的特殊身份吸引農(nóng)民朋友，以我們的真情打動農(nóng)民朋友，以我們的實際行動感染農(nóng)民朋友，我把自己扎根在農(nóng)村，相信在不久的將來一定會成為一名合格的、深受百姓歡迎的新時代大學生村官。

“我們唱著東方紅、當家作主站起來”，這首美麗動聽的歌曲唱出了億萬中華兒女的心聲。如今，我們偉大的黨已經(jīng)走過了八十多個光輝的歲月，八十多個風風雨雨的春秋，在歷史的長河中記載著共產(chǎn)黨人近一個世紀的艱難歷程，看今天，黨十八大的順利召開，從冰天雪地的漠河到陽光燦爛的南海，從璀璨奪目的東方明珠巍峨莊嚴的布達拉宮，從麥浪滾滾的黃河兩岸到稻花飄香的長江流域，長城內(nèi)外、舉國上下何處不是洋溢著唱黨、頌黨的海洋，抒發(fā)著對偉大的黨向往的激情。

青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章用它跳躍的音符譜寫人生的旋律;青春是翱翔的雄鷹用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。作為大學生村官，一種希望大家共同努力就是整個集體的希望——扎根基層報效社會;一份責任大家共同承擔就是整個集體的使命——立足崗位服務群眾;一種信念大家共同堅守就是整個集體的目標——奉獻青春奉獻社會;我們選擇了基層，選擇了農(nóng)村，選擇了做一名大學生“村官”，是因為我們都懷著同樣一個夢想——建設農(nóng)村，服務農(nóng)民。我們?nèi)w大學生“村官”孜孜學習，勤勞敬業(yè)，不怕吃苦，深入群眾，用實際行動證明了自己的選擇，解答了別人的疑問，得到了廣大人民群眾的認可和好評。

服務基層，我們?yōu)榻ㄔO社會主義新農(nóng)村貢獻力量！

服務基層，我們?yōu)槿娼ǔ尚】瞪鐣泶u加瓦！

第四篇：【必備】揮灑青春作文

【必備】揮灑青春作文4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的揮灑青春作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

揮灑青春作文 篇1

龜兔賽跑，家喻戶曉。兔子比烏龜有優(yōu)勢，但兔子也有它的不足。烏龜?shù)囊环莞艙Q不來它的一份收獲，但它勤奮，有耐心，以十份的耕耘去換取它的一份收獲。烏龜跑得慢，是它的缺點，可它愿用勤勞的四肢去換取微薄的收入。而現(xiàn)在的人呢？不付出，不勤勞不說，卻還總想著比別人得到的更多。這就異想天開了不是么？

一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。我國北京大學的教授，著名翻譯家許淵沖。他已經(jīng)有九十六歲的高齡了，他每晚睡覺前都要讀一片莎士比亞的作品。每天在早晨四點鐘就起床，早晨七點，在普通人起床的時候，他已經(jīng)寫完雜志，做完他該做的事了，以致別人問他：“您每天一定很忙碌吧！”他卻說：“不，我每天很悠閑，很瀟灑，在你們忙碌時，我在享受。”他，勤于讀書，勤于學習，勤于堅持，他的勤奮，使他有很高的文化水平，有很高的文學地位。

青少年更加應該舞動青春，揮灑青春，為自己創(chuàng)下一個豐富的經(jīng)驗，良好的伏筆。我相信，只要奮斗過，你才能嘗到其中的滋味是甜是苦，無論怎樣，結果一定是給你最佳的獎賞。

因此，一生之計在于勤，我們要時時刻刻將“勤奮”記在心中。他是激勵我們最好的勉勵！

揮灑青春作文 篇2

高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數(shù)千個日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的.氣味。

處于這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內(nèi)心的對白，在心里，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數(shù)他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進步的喜悅。數(shù)個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。

高考來了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對于老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！

當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍布，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。

成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。

揮灑青春作文 篇3

青春路上，揮灑汗水，成就自我。

正值初三的我們，為體育考試和中考執(zhí)著堅持著；正值青春的我們，為家人期望和自己未來的奮斗努力著。我們奔跑在操場上，駐守在教室里，用汗水澆灌著成功的花朵，學校里四處洋溢著青春的活力。

體育課-張揚-堅持

叮鈴鈴！期待已久的體育課終于來了，才打完下課鈴，同學就拿著籃球沖出教室，奔向籃球場，然后展示著精彩至極的砸板。

嘿，看我的！接下來只聽一聲巨響，一個漂亮的三分進球。同學們大聲喝彩：厲害厲害，不愧是我們班的‘鄒某人’。低調(diào)，低調(diào)。他面帶笑容，甩著飄逸的發(fā)型。青春活力溢滿操場。

預備，跑！畫面一轉(zhuǎn)，一群人在跑道上忘我地奔跑著，只為突破自己。每個人紅似蘋果的臉龐上凝聚著黃豆般大小的水珠。盡管腳步漸覺沉重，但所有人都在咬牙堅持。最后人人筋疲力盡，汗水浸濕全身，卻依然在互相打趣：同志，辛苦了。

揮灑汗水，揮灑我們的青春。張揚，不懼萬難，堅持不懈，這就是我們的青春！

午自習努力-奮斗

無情的烈日灼燒著教學樓，炎熱的氣浪漫卷教室，盡管四大風之精靈（教室里的四臺吊扇）盡力驅(qū)散著熱浪，但未見成效，導致我們苦不堪言。

趴在桌子上，我們雙眼呆滯，似無力再與作業(yè)大軍作戰(zhàn)。再這樣下去，我們就會被打敗，是該振作精神了，只聽見一個振奮人心的聲音：戰(zhàn)勝困難的最好方法就是面對困難，加油，奧利給！我們漸漸醒悟，抬起頭來，滿懷信心，不畏困難。誦讀、刷題、默寫教室里又進入到緊張的備考狀態(tài)。遇到難題，我們合作，討論，利用彼此長處，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。青春活力充滿教室。

揮灑氣勢，揮灑我們的青春。努力，生命不息，奮斗不止，這就是我們的青春！

青春路上，讓我們揮灑汗水，成就人生的精彩！

揮灑青春作文 篇4

萬眾矚目的運動會開始了！坐上觀眾席，竟有一股說不出的激動。風輕拂過，讓人感覺十分舒適，小草也使勁的把腦袋往外探，仿佛是想同我們一起體驗這場盛大的運動會。

我報的女子400米項目在下午，而上午我則同同學們一起，用自己的吶喊聲為運動會更添一份激情。

“請參加女子四百米的運動員檢錄處錄檢。”聽到廣播，我仿佛聽見了自己的心正“撲通撲通”的往外沖，手心也不知覺的滲出了細汗。檢錄完畢，待賽時，不禁又放寬心來，與身旁的運動員談起天來。“70724！”“到！”站在跑道上，我的心仿佛提到了嗓子眼，整個人緊張得厲害。“林益珍，加油！”啊！是同學在為我加油！我的心像是流進了一股暖流，頓時溫熱起來，緊張感煙消云散。我蓄力待發(fā)，在我心中，我不再只是為自己而戰(zhàn)，我的肩上還背負著同學的期望！

“預備——”緊接著“砰”一聲槍響，各個運動員像是一支離弦的箭向前沖去！我跑著，只聽見風在耳旁呼嘯，大腦已然是一片空白。還未跑完一圈，我就已經(jīng)氣喘吁吁，兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想：好累啊！我堅持不住了！可是心底卻有另一個聲音向我吼道：你難道要放棄嗎？放棄同學的期望，班級的榮譽嗎？請在堅持一會兒吧！終點就快到了！我咬緊牙關，拼勁全力向前沖去，活似一頭發(fā)瘋的牛。跨過終點線的那一刻，我的心里交雜著喜悅、激動、自豪……雖然只是個默默無聞的第四名，但在我心里，我是一個“無名英雄”！

運動會中，有的人邁向了榮譽的階梯，有的人則同我一樣做了個“無名英雄”，而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰，需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌，讓我們一起，盡情的在運動會中揮灑青春的汗水吧！

第五篇：揮灑青春作文

精選揮灑青春作文合集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的揮灑青春作文6篇，希望對大家有所幫助。

揮灑青春作文 篇1

誰的青春沒有熱血？誰在路上不會為之奮斗？我認為，揮灑汗水的青春最美麗！

“今天我們體育考試，男生1000米，女生800米。”老師話音剛落，我就變得焦躁不安，在操場上轉(zhuǎn)悠，小學的長跑是四百米，可如今卻是1000米啊！我用手比劃了一下，足足五圈！我的頭不禁低了下來，天哪，輸定了，你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……

只能全力以赴了，還好第一組中沒有我。“第一組選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響，同學就如餓狼一般撲出，他們用力的揮舞著雙臂和腿腳，向前奔跑著，一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫，第五圈了沖刺，他們那驚悚的面目給我不禁一嚇，第一名沖線了，真不愧為體委兼大長腿，才3分57秒。

第二組也沒有我，那一定是第三組了。

“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說：“沒事，我們幫你加油。”“嗯！”我感覺好像輕松了許多，我一定要加油，不能讓他們把我看扁了，不，不要管他們，青春，就是要揮灑汗水，揮灑地淋漓盡致！

“咻！”不出我所料，老師果然是出其不意，我后腳一蹬，飛躍而去。“加油，加油！”那，那是他們的呼喊嗎？太，太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵后，更加用心了，大步向前跑去，大口的呼吸著，害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完，我還保持在第二名，但體力開始慢慢不支，他們又為我加油了，似乎全班也被帶動，不論男生女生，坐著的站著的，啊，拼了，在第二圈的時候，我躋身到了第一名。

這是第四圈了，我已經(jīng)累得神志不清了，隱隱約約的聽到的加油聲，汗水被揮灑，熱血又沸騰了！嗓子里冒著火星，加油啊，你可以的，終于要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我仿佛看到了一個打開的光明大門，我一把撲在的同學懷里，心想終于跑完了，可抬頭一看，同學都焦急地喊：“這是第五圈，還有一圈，一圈！”我趕忙起來向前沖去，但是卻還是被反超成了第二名，4分24秒，跑完后，我都不敢相信居然有這么快？同學都過來說：“不錯呀，跑這么快。”我也只是笑了一下，“青春拼搏一下又能怎樣？”

現(xiàn)在，青春是用來揮灑汗水的；將來，青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎么完整？沒有拼搏的路是乏味的。

起點

這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼盡自己的全力努力不止。在這個月里，空中還是帶著絲絲涼意，灰蒙蒙的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多么形象而又充分地體現(xiàn)出了學子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節(jié)奏，平穩(wěn)的心態(tài)，卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之后微微一笑，預示著開始。

看著倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦干，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們?nèi)缤簧狭税l(fā)條，卯足了勁往前沖。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。

過程

“還有最后一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身酸痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧愿讓別人看著我跑。看著被我甩到后面的同學，我心里有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏，找誰去要成績？

我盡自己的全力，邁大步子，借著力往前沖。顧不得早已口干舌燥，筋疲力盡。終于，我的前腳踏上了返回的坡，后腳一收，順便按下秒表。我又有進步了，更快了些。

沖刺

如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經(jīng)處于沖刺階段了。該學的老師早已經(jīng)講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點。現(xiàn)在該做的就是控制好自己。在這最后一點時間中，除去任何一絲煩躁。

時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰(zhàn)利品。時針依舊轉(zhuǎn)動，我一直不肯停歇。

青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會后悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。

揮灑青春作文 篇2

一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學校的那些時光是多么的美好。或許，自己不知道什么時候已經(jīng)習慣了這種緊張忙碌而又充實的生活，某天，不在學校了，突然感覺一切似乎都安靜下來了，只留下我一個人在家中著寂寞。

回想，那一年教室里總是坐滿著人，即使下課四處走動的卻也沒有幾個，那一年我們奮筆疾書，瘋狂地填滿了那多不勝數(shù)的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著書本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。

我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見它火熱中彌漫著傷感，綠葉斑駁了夏天的陽光，時間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回，在這火熱而又充滿活力的夏天，高中的學習生涯也走到了盡頭。我會清楚的記得，課桌上那一張張未風干的試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當最后一次坐在再熟悉不過的教室，轉(zhuǎn)頭向遠處那青郁的群山望去，手輕輕地撫摸著曾用過的每樣東西，都仿佛是在告別。

還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個雨天，我和她在雨中奔跑著，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著，臉上洋溢著青春的氣息，那時，我們是快樂的，無憂無慮的，可是那些快樂卻都被時間無情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時間淹沒，留下的只有我如今在這獨自懷念的單純而美好的回憶。

這一年是青春的花季，一切都因為我們的奮斗，執(zhí)著而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過悲傷失意，而更多的只收獲真誠的喜悅與安心。

青春是人生中最美好的時期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。

揮灑青春作文 篇3

外國作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“生命就是運動，人的生命就是運動。”一個競爭向上的五月，伴隨著涼風習習，我們又迎來了夏季運動會。在這個風和日麗的日子里，運動會拉開了帷幕。看，那揮灑的汗水；聽，那喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。過了不一會兒，比賽就正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的就數(shù)拔河了。

看，第一場拔河比賽開始了，大家興奮不已，全場都變得喧嘩起來。“咳咳，大家安靜一下。”副校長拿起話筒，語氣高昂地說：“我宣布，拔河比賽現(xiàn)在開始。第一場，六年級男生組。”同學們期待著比賽的開始。隨著哨聲一響男生們展開了激烈的爭逐。最后我班男生以二比一的成績獲勝。同學們擁抱在一起，喜極而泣。

接下來就輪到我們女生了。當我拿起繩子的一刻我感覺我從來沒有這樣激動過，我已經(jīng)不知到用什么語言來表達我內(nèi)心的激動，只是緊緊地抓著手里的繩子，也許，這就是表達吧！“嘟——”只聽哨聲一響，同學們就奮力地拔。一個個同學們都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢在中線左右擺動不定。但慢慢地，紅綢開始往她方移動，這可把我們急壞了，真恨不得自己能有力大無窮的，一下子就把她們拉過來。可是，繩子不聽使喚，還是在往她方慢慢移動。突然，我們的耳邊響起了震耳欲聾的喊聲：“六（2）班，加油，六（2）班，加油！”聽到喊聲，我班同學個個都充滿了力量，屏住呼吸使出吃奶的勁的拔著。可是，對方也不示弱。雙方依舊難分勝負，漸漸地我們體力不支了，最終，我們還是輸了。這一次，我們雖敗猶榮，因為我明白“比賽第二，友誼第一”。

達芬奇曾經(jīng)說過：“運動是一切生命的源泉。”校園里久久地回蕩著一陣陣高興的吶喊聲和響亮的助威聲，運動會在全班同學開心的笑臉中圓滿收場了。

揮灑青春作文 篇4

高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數(shù)千個日日夜夜里，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。

處于這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內(nèi)心的對白，在心里，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數(shù)他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收獲的進步的喜悅。數(shù)個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。

高考來了，大家?guī)еS躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對于老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與兼容并蓄的文化氣息給我們?nèi)松某砷L提供了最優(yōu)秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！

當然，從中受到的啟發(fā)，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收獲著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍布，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮斗，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。

成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年里，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。

揮灑青春作文 篇5

碧藍的天空上漂浮著層層白云，陽光密密地斜射下來，透過樹葉灑落在操場的塑膠跑道上，一群白鴿在天空自由地飛舞。初秋時節(jié)，雖涼風習習，空氣中卻彌漫著陣陣暖意。

在這秋高氣爽的季節(jié)，涿州市雙語學校秋季運動會于20xx年9月30日上午8時拉開了序幕。初中八年級共十個班級參加了這次運動會。比賽分為田賽和競賽兩項，田賽項目有實心球和跳遠，徑賽項目有二百米、四百米、八百米和一千米跑。

約有兩百名運動員參與這次比賽，在田賽項目中，八九班楊鑰同學取得了女子實心球第一名的好成績。只見她站在決賽場上，用雙手捧著球，高舉過頭頂，身體后傾，然后猛地起身用盡自己全身的力量，急速的向上方一扔，球迅速的向前飛去，在空中劃出一道完美的弧線。

八九班的李孟潭與王子路同學參加二百米項目，分別取得了第一名與第七名的好成績。隨著砰的一聲槍響，200米決賽正式開始，李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去，他快速地擺動雙臂，加大步伐，速度越來越快，在接近終點的時候，他比出了一個“v”的手勢，瞬間沖過終點線，囊括了一塊金牌。同學們?yōu)樗l(fā)出熱烈的掌聲。

王子路同學起跑迅速，他也在用力奔跑，幾位選手不相上下，還有50米的.時候，突然有個同學喊：“有人的鞋掉了，好像是王子路的。”再次看向王子路時，他的步伐有些不穩(wěn)，但很快調(diào)整過來，飛快地向終點沖過去……最后，他取得了第七名的好成績，大家對他投去了敬佩的目光。

王子路被同學們扶著回到班級，大家歡呼著，發(fā)出了雷鳴般的掌聲。同學們關心地問道：“子路，你的腳沒事吧？”他笑著說：“沒什么事。當鞋飛出去的一剎那，我猶豫了一下，想停下來。但后面的選手緊追不舍，我不能停！”他盡自己最大的努力去奔跑，用這種堅持不懈的精神贏得了大家的贊許。是啊，大家都在努力，我們有什么理由放棄呢？

八九班的張子墨同學獲得了800米第一，金紫昭同學獲得了200米第六，其他的選手也取得了一定的成績。選手們在比賽中賽出了成績，賽出了風格。這次運動會第一鍛煉了同學們的意志，第二體現(xiàn)了同學們之間的團結友愛，第三展現(xiàn)出雙語學校的素質(zhì)教育與開明的眼光。同學們用自己的努力與頑強拼搏展現(xiàn)出當代學生的青春風采，為自己的人生花卷添上了一筆繽紛絢爛的色彩。

揮灑青春作文 篇6

我們學校的運動會之所以會受到大部分同學的期待，是因為它比其他學校的運動會更多了許多全民參與的項目。除了田賽與徑賽類的競技項目，我們學校還有很多趣味性很高的項目。對于我來說最有趣的便是綁著腿奔跑的項目了。

我們?yōu)榱诉@一次比賽訓練過很多次。當然這項有趣的體育項目在訓練的過程中也發(fā)生了很多有趣的事情。一開始我們并不懂得這個綁腿跑是有竅門的。

比賽那天，隨著一聲清脆的哨響，我們12個人相互撘肩，一起邁著整齊而有力的步伐，快速的向前跑去。沒錯，這就是我參加的“十二人十三足”比賽，就是在幾天前我們還在艱苦的訓練著：“十二人十三足的人集合。”隨著紀委的一聲高吼，我們12個人又集合在一起。彎腰，系鞋帶，綁繩，撘肩我們熟練的完成了準備工作，“預備——”大家齊刷刷的邁出了一只腳“跑!”“12,12,12。”我們喊著口號向前，不知怎么的隊伍開始傾斜，步伐也不齊了，于是隨著一聲慘叫大家都倒下了。“怎么搞的呀!”大家抱怨起來。“你們女生那邊能不能快一點，步子太小了!”“你們男生也太快了，就不能保持隊伍整齊一點嗎?”大家你一言我一語的說。無奈只得回到起點。

“預備——跑!”“12,12,12。”“這次跑的還不錯，大家都挺齊。”我正這樣想著，只聽耳邊突然傳來“停啊!要撞到人了！”又隨著一聲慘叫十二個人又齊刷刷到地。在這一次又一次的挫折中，我們逐漸學會了相互配合，有了默契。值得令人高興的是我們從20秒到18秒再到16秒的成績，每天我們都有進步，雖然腿上有了一道道青紫色的淤青，雖然會屢次跌倒，但我們從不氣餒，從哪跌倒從哪爬起，用我們的意志，用我們的堅強證明自己：我能行。

終于熬到了比賽一共有兩次機會，第一次我們跑的特別好，大家滿心歡喜準備再創(chuàng)輝煌，然而第二次快到終點是，也就差那幾米時，我突然感到隊伍震了一下，心想：糟了，千萬不能倒呀!哪知，12個人鬼使神差的倒了下去，那一刻腿上的淤青不知道是被繩子勒的還是碰到了，感到鉆心的疼。

不過值得我們榮幸的是我們?nèi)〉昧说?名的成績，雖然還帶那么些許的遺憾，但是我們付出了汗水和精力，我們用行動詮釋了我們的青春，綻放了我們的活力，增進了我們之間的友誼，我想這就足夠了。