第一篇：【熱門】生活啟示作文

【熱門】生活啟示作文四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文 篇1

“撲通”，我像一只小青蛙，在水里暢游，享受這清涼的水花，舒服極了。別看我現(xiàn)在游泳牛逼，猶如魚得水，可回想當初我在學(xué)游泳的情景，只能用一個字來形容，就是“慘”！

炎炎夏日，人民紛紛都去游泳，好去清涼一夏，我和媽媽也去了。那時我就是一只旱鴨子，下水都不敢下，為了讓我能盡早會游泳，媽媽給我報了一個游泳班。起初我不想去學(xué)，可在媽媽的軟磨硬泡下，我還是去了。過了幾天我們就開始了游泳的“魔鬼式訓(xùn)練”。第一步，當然是要做熱身操啦。做好了操，大家就像餃子，一個個被放進水里“煮”，我呢，就像一個沒被推下去的餃子，站在原地，原封不動，兩條小腿不停打哆嗦，教練催促道：“快下來啊。”我用顫抖的聲音說：“教練，我有點怕怕”。教練想了一會說：“只要你下來，我送你一個彈彈球。”我咽了咽口水，小心翼翼地從扶桿上一小步一小步走下去。等觸到了底，我突然覺得不怕了，壯著膽子在水里來回走動，我還潑潑水花：“咦，挺好玩的，沒啥怕的。”我自豪地說。“集合”教練吹了聲口哨，我們紛紛跑過來集合。教練說：“咱們來學(xué)一個基本動作，也是最重要的動作——憋氣”。我這時又開始打哆嗦了，恐懼的果實又在我心里生根發(fā)芽，我想：“萬一我憋氣沒憋好怎么辦？”我現(xiàn)在猶如一只被獵人追殺的小鹿，嚇得到處亂串。教練走了過來，知道我又害怕了，就生出一條妙計。他走過來說：“既然不能憋，就這樣站著憋氣吧。”我聽了十分高興，我剛憋了一口氣，頭就被教練給按了下去。我使勁地掙脫，可就是掙脫不了，我想起了憋氣要換氣，要吐氣。我用小嘴巴吐了一口氣，許多晶瑩的泡泡在我眼前。等教練把手松開了，我又浮出了水面。教練說：“你挺厲害的嘛，憋了10秒哦”。“真的，哦，太棒了！”我又驚奇又高興，現(xiàn)在我才知道，困難只不過是只紙老虎，看似兇猛，實際一點攻擊力都沒有，一點就破了，沒什么好害怕的。

通過這件事，我明白了：遇到困難時，我們不應(yīng)該逃避，而是應(yīng)該勇敢跨過去，不要把困難當成天，就算是天，我們也要把信心提得比天還高！

生活啟示作文 篇2

時代隨著歲月的長河不斷更替，人們的生活發(fā)生種種的改變。人們大多像孩子一樣慢慢學(xué)習(xí)，可是究竟是利還是弊……

“媽媽，我去上學(xué)啦！”“哎，今天你怎么沒騎車？”“你忘了有共享單車嗎？”這樣的對話出現(xiàn)在某一天的早上，我每天從車庫拿自行車，可共享單車的出現(xiàn)讓我方便了不少。

最近，共享單車的熱潮席卷了各個城市，同時各種共享的東西層出不窮。比如共享單車，共享雨傘，共享書店，共享籃球等等。還想在以前是私有的東西，現(xiàn)在都可以與人一起共用。很多人都說這是共享的時代。

剛走到小區(qū)門口，準備“掃一掃”單車，騎走去上學(xué)之時，耳邊傳來了一陣爭吵聲。走近一聽，原來是兩位大爺為了到底是誰掃了單車而爭論，公說公有理，婆說婆有理。我搖了搖頭，趕緊遠離此的的是非。

共享的東西受到人們的歡迎，但是系統(tǒng)還有待改進。如果這樣，共享的.生活還有它原來的優(yōu)勢——方便嗎？我腳下蔡澈的速度漸漸慢下來。

到學(xué)校了，可是學(xué)校門口那黃黃紅紅的自行車是怎么回事？我趕緊鎖好車，走到大門前。只見兩個保安叔叔費力地挪動著共享單車，嘴里還小聲抱怨著：“最近是怎么回事？這共享單車怎么都放到學(xué)校門口來了？這進進出出的多不方便，還有危險！”

我邁著緩慢的步子走進學(xué)校，全民共享的時代雖說方便，但人們的素質(zhì)卻不盡如人意。

放學(xué)后，準備“共享回家”的方案，在走出校門后破滅了，沒有一輛車。我這才意識到，共享的生活并不美好。

共享的生活，固然給你提供了方便，但有一天你突然離開了他們，你還能繼續(xù)生活嗎？

但最大的，對我而言不能接受的是：記憶缺失。所有的東西都與人共享，一旦歸還，有朝一日你會忘記與他們的回憶。墜入“一時記憶”的黑暗。假如你的生活失去了回憶該么可怕。

“我們與人共享，卻走入記憶荒涼。”

越來越多的年輕人崇尚共享生活，一時之需，不必要買一個只用一次的東西。但老一輩的人大多不那么想，那些物品承載著你的一段記憶，如果與人共享，但終究不是純粹。

記憶是人們最珍貴的財富。有一天物品會離開，你會遺忘，失去這段記憶。

共享的生活終不會十分如意。在于人們的選擇，你要回憶還是快捷。

如何在共享時代中明哲保身，也是一種智慧。

生活啟示作文 篇3

一個星期日，小明去公園玩，玩得很開心。陰春三月，春風(fēng)和煦，一派輕松自在的景象。一只小鳥，有著翠綠色和紅色相間的羽毛。彩色的眼睛，尖尖的嘴巴，像剛出殼的小雞，爪子彎彎的，像兩個鐵鉤，走到這，又走到那，四處張望，像在尋找什么東西。小明一眼看上就喜歡了，立刻抓了回來，用繩子把它的腳捆上，讓它飛走，之后又拉回來，玩了十多次，越玩越起勁，突然他聽見遠處有一個小姑娘在哭，悄悄跑過去，躲了起來。

他看見一個警察在安慰她，原來是小女孩找不到媽媽了，十分著急，她只有8歲，和媽媽出來到公園去玩，媽媽去拿東西，過了好久，都沒見媽媽來，就急哭了。那個警察就帶她去找她媽媽，躲在一邊的小男孩終于明白了：萬物皆有情，小鳥也是一樣的，離開了媽媽，內(nèi)心也是十分傷心的，他把那只小鳥腳上的繩子松開，放在手心上，說：“小鳥，小鳥，回到你媽媽身邊去吧！”小鳥像聽懂了似的，拍著翅膀，飛向了藍天。

我們要做到保護大自然中的一切景物，讓它們更好的活下去，造福于我們百姓。

生活啟示作文 篇4

在生活中，總會有許許多多的小問號，這些小問號就會引出自己的發(fā)現(xiàn)，因發(fā)現(xiàn)才會有啟示。“哎！”爸爸長嘆一聲，“這盆蘇鐵定是無藥可救了，就放在陽臺上自生自滅吧！”我和媽媽相視苦笑，就猜到爸爸會這樣！

上個月的一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外進來，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問道：“這是什么樹？”爸爸滿臉得意地說：“嘿嘿，不知道了吧，這是蘇鐵，又名鐵樹。”

青蔥的枝葉，煞是美麗。不過疑惑地打量起爸爸這個養(yǎng)花“磚家”來，我問道：“你能養(yǎng)得活嗎？”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，充滿自信地說：“不僅能養(yǎng)活，還要讓它開花呢！等著吧！”媽媽從廚房中跑來湊熱鬧，就連兩歲多的弟弟都疑惑地看著爸爸。我們都等著看爸爸的笑話呢！

從那以后，爸爸像個保姆似的，對那棵蘇鐵百般照顧。每天回家，第一件事就是照顧蘇鐵，弟弟也不帶，只知道給它澆水施肥。不久，媽媽便提出了抗議，強行要求爸爸回家之后要帶弟弟。但爸爸做完家務(wù)后，仍去照料他的寶貝——蘇鐵，真是癡心不改。

然而，蘇鐵卻并不爭氣，原來青蔥綠葉全黃了，爸爸心急如焚，連忙用不知在哪兒打聽道的偏方，調(diào)制出一種“特效”肥料，去“搶救”蘇鐵。那肥料刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，爸爸卻仍不“回頭是岸”。

終于有一天，蘇鐵的枝葉枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸親眼見到自己的苦心付之東流，對它徹底失望了，家中也無人理會它。

雨后初晴的一天，一件事情讓我眼前一亮：我意外地發(fā)現(xiàn)陽臺上的蘇鐵不可思議地由原來焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽！我忙叫了父母來看，他們看見了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。

此時，泰戈爾的詩清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：為什么花謝了？我懷著渴切的愛把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。原來，過分的愛反而會把你所愛地給害了。爸爸對蘇鐵的愛不是如此嗎？不要溺愛他人，也不要接受他人的溺愛，學(xué)會并養(yǎng)成獨立的習(xí)慣，才不會被溺愛所害。這是蘇鐵告訴我的。

第二篇：生活啟示作文

精選生活啟示作文三篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活啟示作文 篇1

人生的路漫長而多彩，就像航行在海上的帆船，有時風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠信的事，至今讓我難又忘懷。

那是在我四年級的時候，記得有一次老師正在評講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽，一邊聽，一邊訂正，我也是一樣，仔細聽著老師的評講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來同學(xué)的試卷對比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來有一道題，老師是用紅筆打了個大大的叉但又沒扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒耐心聽老師的評講了，我趕緊拿起筆仔細的把分數(shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。

我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分數(shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會多扣幾分，心里又是一陣難過，本來這次就沒考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個不停，而且還有點對不起少先隊員這個光榮的稱號！我的腦海里出現(xiàn)了兩個吵架的小鬼，一個支持扣分，一分不支持扣分，正方說：誠實才是好孩子，錯了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會考好的。反方說：不扣分，分數(shù)會好看些，回家還會得到媽媽的表揚。怎么辦？怎么辦？

我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分數(shù)扣了，將分數(shù)改了過來，我長舒了一口氣，心才安了。后來老師表揚了我，說我是個誠實的乖孩子。

那件事過去了許久，但是我始終都沒有忘記，因為它讓我明白：靠弄虛作假獲得的東西，終究是會讓人內(nèi)心不安的。誠實，是做人的根本。

生活啟示作文 篇2

前幾天我因數(shù)學(xué)考試沒考好而悶悶不樂。回家的路上，小草向我點頭致敬，柳樹的長辮子隨風(fēng)舞蹈，小鳥嘰嘰喳喳地向我打招呼。但是，我的心情仍然高興不起來，沮喪極了。

這時，樹上的一只小蜘蛛吸引住了我，它在那兒織網(wǎng)呢！好奇心驅(qū)使著我走到近前去看個究竟。這只小蜘蛛似乎沒有什么織網(wǎng)的經(jīng)驗，好像是一個初出茅廬的新手。我想：就你——一只黃豆般大小的“新手”，還渴望能夠織出一大張絲網(wǎng)，簡直就是做夢，還不如趁早放棄為好！

但是，它似乎沒有理睬我這個旁觀者的勸告，只見它爬呀爬，身后還拖著一根長長的絲。好不容易織了一半，可事與愿違，一陣風(fēng)吹來，那只小蜘蛛被風(fēng)狠狠地摔打在了地上。看著它四腳朝天很狼狽的樣子，我頓時產(chǎn)生了一種憐憫之心，真想幫它一把。

可接下來的情景讓我大吃一驚。小蜘蛛奮力翻起身來，它不但沒有氣餒，反而好像越來越有力量了。我目瞪口呆地看著它爬上樹枝，又頑強地織了起來，好幾次都是只織了一點，絲就斷了，仿佛絲在跟它故意作對似的，但小蜘蛛總是鍥而不舍地爬過來爬過去地織著。大約過了十幾分鐘，一張美妙絕倫的網(wǎng)呈現(xiàn)在了我的眼前。

我驚呆了！是啊，失敗并不可怕，可怕的是你沒有面對困難和失敗的勇氣，沒有可以承受挫折的信心。“失敗乃是成功之母”，跌倒了，最重要的就是勇敢地爬起來，總結(jié)教訓(xùn)，勇往直前，才能到達勝利的'彼岸。

回到家，又到了彈琴的時間。坐在鋼琴前，我打開書，又看到了以前彈了很多次也沒有“攻克”的“絆腳石”。我想打退堂鼓，可剛才的情景似乎又在我的腦海里重現(xiàn)。我想，難道我連一只小小的蜘蛛也不如嗎？于是，我又抖擻精神，認真地彈了起來。時間不知不覺過去了30分鐘，我終于能完整而熟練的彈好那首曲子了，甩了甩有些酸疼的手腕，我開心地笑了。真是“鍥而不舍，金石可鏤”哇！

啊！我明白了，我懂得了——只要堅持不懈，成功就在眼前！

生活啟示作文 篇3

那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛盼望已久的兩輪自行車。看著自行車，我興奮地坐上去準備騎了。原以為兩輪跟四輪自行車差不了多少，可我雙腳剛剛離開地面，就“撲通”一聲從自行車上摔了下來，于是，我讓爸爸晚上教我騎自行車。

吃完晚飯，我便急急忙忙拉著爸爸，去小區(qū)的空地上練習(xí)。我先是小心翼翼地上車，把腳放在踏板上，在爸爸的攙扶下，握著車把手兩腳慢慢蹬了起來，自行車平穩(wěn)地朝前滾去。我輕聲嘀咕著：騎自行車原來這么簡單。我覺得自己已經(jīng)學(xué)會了，就讓爸爸放手。可是，爸爸剛一松手，車子就不聽使喚了，劇烈地搖晃起來，還沒等我喊出聲，“嘭”一聲連人帶車都倒在了地上，疼死了。

可我站起來，顧不得疼，又繼續(xù)。這一次，爸爸幫我抓住自行車的把手，使我保持平衡。因為有爸爸掌握方向，所以以我一直騎著很穩(wěn)。后來，爸爸試著放手，我還是“哎呀”一聲應(yīng)聲倒地了。看著我的丑態(tài)，爸爸卻在一旁哈哈大笑，我堵著氣說“我就要把它學(xué)會，看你還怎么笑我。”

第三次，爸爸則是拉著自行車后座讓我練習(xí)。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)輕松了很多，一回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已放手。頓時，我覺得失去了靠山，又一次從自行車上摔了下來。爸爸剛想張嘴對我說點什么，我馬上閉住爸爸的嘴，對他說“我就不信，人家能學(xué)會，我學(xué)不會。”

于是，我翻身上車，繼續(xù)。第四次爸爸不再扶我，我小心翼翼地踩上了踏版，用力的騎起來，一直看著前方，一次都沒有回頭。我騎了很久很久，這時，我突然意識到我已經(jīng)學(xué)會騎自行車了。“太好了，”我邊騎邊大聲歡呼，“我終于學(xué)會騎自行車了！”我笑得合不攏嘴，心里有一種說不出的快樂。

這件事讓我獲得了一個啟示：學(xué)習(xí)新本領(lǐng)需要不斷嘗試，不怕困難，堅持到底，才會成功。

第三篇：生活啟示作文

生活啟示作文九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文 篇1

說起成長，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個最能觸動我心靈的一個片段。那是一個關(guān)于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。

記得那是三年級下學(xué)期，我正迷戀《貓武士》這套小說。這套小說總共三十來本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了。看完后，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學(xué)那里借著看，我聽了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應(yīng)該算是最多的。上次學(xué)校廣播里問《神奇書屋》的作者是誰時，很多同學(xué)說是安徒生，還有人說是李白，好無知啊！還有，金庸的小說我都讀了大半年了，可還有那么多同學(xué)不知道金庸是誰！沈石溪的小說我都快讀厭了，可還有人沒有閱讀過一本。你不覺得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級大姐姐推薦的，和他們借估計沒戲！”聽完我的話，媽媽耐心地勸導(dǎo)我：“你聽說過‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問我們班的那些“學(xué)習(xí)健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒有”！正當我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時，一個聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無精打采的抬起頭，原來是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來搗亂的，他不可能有《貓武士》，因為平時只知道他是個數(shù)學(xué)能手。可出乎意料的，他竟說：“我家有《貓武士》，可以借給你看。”那時，我突然感到自己的臉“刷”地?zé)崃似饋恚乓庾R到自己是多么的狂妄自大！

原來，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無數(shù)比自己強百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點兒少的可憐的知識沾沾自喜呢。這時，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

從那天起，我改過自新，開始常常和同學(xué)們交換書籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經(jīng)典和名著。

生活啟示作文 篇2

生活如同一棵大樹，樹葉便是生活中大大小小的事情，它們或甜蜜或傷心，讓人回味無窮。但最讓我難忘的，卻還是那件……

那是一天晚上，我悶悶不樂的走在回家的路上，心中十分凄涼——今天數(shù)學(xué)考試成績出來了，我只得了可憐的64分。回想起老師的怒言，老同學(xué)們異樣的眼光，我真是羞愧萬分。

終于回到了家，爸爸媽媽工作要十點才能回來，家中十分寂靜，讓人覺得有些窒息。我放下書包，隨手拿了一個蘋果，一邊吃一邊走向陽臺，看著窗外來來往往的行人，我的心情似乎不那么壞了。我坐在椅子上，靜靜的啃著蘋果。突然，我看到了一盆仙人掌。我十分驚奇，突然想起來，那是兩個月前我和爸爸從花店買回來的。剛買回來時，我還能每天澆一澆水。可是，經(jīng)過一個期中考試復(fù)習(xí)，我早把它拋到了腦后。我大約有一個月沒有給它澆水了，它是怎么活下來的呢？我將它放在手里仔細的觀察，雖然土壤很干很硬，但是它的葉子似乎還是充滿生機。雖然有些蒼白，但卻筆直的挺立。看著這盤仙人掌，我暗暗地想：在烈日面前它毫不畏懼，在狂風(fēng)之中他它仍然挺立，這難道不是一種可貴的精神嗎？而跟它相比，我所遇到的困難又算得了什么？這樣一想，我們便自信起來，開始努力拼命的學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了96分的戰(zhàn)績。

這雖然只是生活中一件微不足道的事，但卻告訴我一個深刻的道理：生活中我們總會遇到這樣那樣的困難，在困難與挫折面前，我們不能一味的嘆息，而是要用飽滿的熱情去迎接困難，戰(zhàn)勝困難，這樣才能收獲更大的成功。

生活啟示作文 篇3

今天早上我在家前的場地看見了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒搬動蛋糕。過了很久它走了，我以為它灰心了搬不動蛋糕。我剛準備離開，突然我看見了一群螞蟻走向了蛋糕。我恍然大悟：原來它沒有灰心而是去叫更多的螞蟻來搬蛋糕啊！

還有一次，我看見一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發(fā)生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們?nèi)藨?yīng)該和螞蟻一樣，只要團結(jié)力量就大。

我在螞蟻身上得到了一個啟示：團結(jié)力量大。

生活啟示作文 篇4

憶起那件事，我的心里總像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。

那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對它愛不釋手。一會兒媽媽，這花有多久的生命，一會兒問媽媽，花該怎樣養(yǎng)……

有了這盆花后，我把什么電視啊，運動啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂乎，而花兒也很爭氣，變得越發(fā)漂亮了。可是，后來，它卻……請聽我敘述，事情是這樣的：

幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒澆水就會枯死，況且我要去姐姐家住上一整個星期啊!當我回到家是時，情況可想而之，花兒早就無可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒有責(zé)任心，那花也不會死啊!

哎!世上沒有后悔藥!這事讓我悟出了一個道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會留下遺憾。

生活啟示作文 篇5

生活中的趣事真多，只要你留心觀察就會得到很多的啟示。

一天，我像往常一樣放學(xué) 回家，在離快到家的一個小土堆邊，我停止了腳步，黑壓壓的一片，我一看原來是螞蟻在搬“家”呢，我們繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運著它們的糧食，還有許多螞蟻卵。隊伍整整齊齊的，有條不紊的。

過了一會，天空中飄灑著細小的雨滴。不好要下大雨了。我急急忙忙趕回家。又過了一會烏云密布，下起了傾盆大雨。我不禁擔(dān)心起來，那些螞蟻現(xiàn)在怎么樣了，它們會不會被雨水沖走，甚至?xí)粫退?

顧不上想許多為什么，好奇心驅(qū)使著我打上雨傘，一路小跑到那個小土堆旁。到那兒一看，我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。

我不禁出現(xiàn)了疑問：螞蟻怎么會知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開電腦，把問題一百度才知道：原來螞蟻是有天氣預(yù)報功能的，如果陰天，空氣中濕度增大，土層會受其影響也變的潮濕，而螞蟻正好生活在地下，可以敏銳的感覺到這一變化，所以它們才會搬家。人們通過長久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，所以才有“螞蟻搬家蛇過道，大雨馬上要來到”的說法。

通過這件事使我懂得，生活處處有學(xué)問，就看你是否是個有心人，生活中每件事都有學(xué)問，關(guān)健是我們要留心觀察，勤于思考呀!

生活啟示作文 篇6

生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時每刻、在你的現(xiàn)在或過去所做的每一件事情里，都會得到一個啟示；而且無論事大事小，都會輔助你一生。

在一個星期天的晚上，我就得到了一個深刻的啟示，這個啟示將伴隨我一生。

在新學(xué)期開學(xué)的頭一個晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著一個寒假做的小手工——“會唱歌的紐扣”。就是把一根細繩穿在大鈕扣上，可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。

玩著玩著，突然，我只覺得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再強力睜開眼睛，右眼一片紅霧。“我眼睛看不見了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室，再后來爸爸媽媽來了，把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來，那個“會唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫(yī)生說，有可能永遠都不會好。

雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒有批評我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個啟示：我們要耐心聽從家長和老師的教導(dǎo)指引，要學(xué)會學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險程度的游戲都不要參與；我們要時時刻刻注意個人的安全，我們的成長不能用受傷流血作為代價。

生活啟示作文 篇7

一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡(luò),更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過于追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區(qū)別。他說:“外國的畫家們畫得太過“逼真”,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的'宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。”

聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

人的啟示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

這是我在寺廟聽到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活啟示作文 篇8

生活中那些看似平常的小事，也許都蘊藏著一些大道理，它們往往就能夠

讓我們得到啟示。

就在這個暑假，我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物，準備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿衣物的袋子，踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠，工廠里養(yǎng)著十幾條狗，其中有五條是大狼狗，那些大狼狗的臉兇神惡煞，就像威武的警察。再看它們的眼神，好似鋒利的尖刀。當它們盯著你看時，你不被嚇得尿褲子，就已經(jīng)很不錯了。有些怕狗的人一看見它們，就飛快地逃跑了。它們張著血盆大口，如果你還沒有反應(yīng)過來，就很有可能被它們吞咬下去。

我是第二次走這條路，它們肯定沒聞慣我們身上的氣味，以為我們是壞人，所以，有幾條大狼狗一直在朝我狂吠，我被嚇得不敢邁步，心想：天啊!狗呀!我可不是什么壞人，我也沒干過什么虧心事，更沒做過損人利己的事，千萬別來追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著，不一會兒，其它狗也跟著一起狂吠。這下子，我抱頭鼠竄，飛快地向家的樓下沖去，狗看見我跑了，也順勢追了上來。我膽戰(zhàn)心驚地回頭一看，呀，狼狗們離我越來越近了——于是，在慌忙中我使出了吃奶的力量，咬緊牙關(guān)，把跑步的速度加到了自身的極限。狗見距離拉長了，更加窮追不舍。

我驚慌失措，一不小心，絆倒在一塊大石頭旁：不好，這次絕對死定了，非被狗咬出個狂犬病不可。我憑著最后的力氣，來了個鯉魚打挺，從地上迅速爬起，拿起一塊石頭，準備朝它們?nèi)尤ァ]想到就在這時，狗兒們早已是孫悟空大鬧天宮——慌了神，原來剛才只是裝裝樣子而已，現(xiàn)在總算是原形畢露了。狗風(fēng)馳電掣般地，拼了命地沖回自己的屋里去了，我放下石子飛快地殺回了家。

狗，就像生活中的困難，如果你弱，它就強；如果你強，它就弱。

生活啟示作文 篇9

學(xué)習(xí)英語是快樂的，但是有一個問題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來告訴你們吧！

每次來到英語班，我都會有一個困擾的問題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還每天只給我一個人留家庭作業(yè)。唉，真累呀！

回到家，我拿起書包，走進屋里坐上結(jié)實耐用的椅子，從書包里拿出一本嶄新的外文本，專心的練習(xí)英語書法，我把看電視、玩玩具、玩手機的心思都拋到九宵云外。別人看電視的時候我在認真地書寫字母，別人在做游戲的時候，我在專心致致的學(xué)習(xí)，別人在吃零食的時候，我還在家里一絲不茍的練字。

日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的字已經(jīng)超群出眾了，就連總是說我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這么工整干凈好看的字是我寫的。

這件小事給我的生活啟示是：天下無難事，只怕有心人。

第四篇：生活啟示作文

生活啟示作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活啟示作文 篇1

今天早上，媽媽讓我收拾房間，但是我要寫作業(yè)，又要彈古箏，還要收拾房間，連玩的時間都沒有了，于是我很不服氣，坐在椅子上悶悶不樂。媽媽見我生氣了，她也生氣了。于是把我拉一旁語重心長的給我講了一個故事。

故事的名字叫《一屋不掃何以掃天下》，說的是古時候有一個年輕人很有學(xué)問，從小就飽讀經(jīng)書，聲稱是全國最有學(xué)問的人。有一次，一個先生到他家來，看見他的家里亂七八糟，一片狼藉，書擺放了一地，筆扔在地上，衣服堆在床上，滿屋子塵土。先生見了，皺著眉頭問道：“你家怎么那么亂？”年輕人卻無所謂地說：“我有學(xué)問就行了，我的時間都用來學(xué)習(xí)了，干嘛還要去收拾什房間啊！”

那個先生嘆了口氣說道：“一屋不掃何以掃天下啊！”這句話讓聰明的年輕人立刻領(lǐng)悟到了，頓時面紅耳赤感到慚愧。從此他每天都打掃房間，開始注意從身邊小事做起，最終于成為一代名臣。

故事講完了，我恍然大悟，也明白了這個故事的道理。媽媽用特別的故事要讓我知道，做好一件大事，先要從一件小事做起，不能好高騖遠。我終于明白了媽媽的良苦用心。

自此，我做事情就從一點一滴開始做起！

生活啟示作文 篇2

生活中，我們身邊經(jīng)常會發(fā)生一些不經(jīng)意的事情，往往都會帶給我們很深的啟示。

一天，我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹上始終有麻雀飛來飛去，仔細一看，原來是麻雀正在樹枝做窩呢！那時，正時陽春三月，不時還會有一陣陣強風(fēng)吹過，麻雀銜來做窩的樹枝一根根累積起來，但不時會被強風(fēng)吹落到地上，有時也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹上的各種小鳥歡快的唱著歌，百鳥爭鳴像似在演奏一首交響樂，可小麻雀依然不為所動，仍然不放棄的堅持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時才能搭好，不禁產(chǎn)生了很深的觀察興趣。因為時間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進展如何，不想，樹枝上一個很結(jié)實漂亮的小窩己經(jīng)搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥爭鳴的隊伍，簡直就像一個奇跡一樣，昨天才搭了那么一點，今天就己經(jīng)完成。我想麻雀應(yīng)該是鳥類中最普通的一種了，它沒有雄鷹的利爪、沒有夜鶯的歌喉、也沒有翠鳥的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應(yīng)該得益于它百折不撓的恒心吧。

通過這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說過：“吾志所向，一往無前，愈挫愈勇，再接再勵”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長進步。同時，相信生活中應(yīng)該還會有更多的道理等著我們進步去觀察和發(fā)現(xiàn)。

生活啟示作文 篇3

每個人都有一個不一樣的人生，一個不一樣的生活，實物亦是如此。我的人生，常常會有刻在心間的啟示。

亮的光榮，美的光彩

有一種神奇的小精靈，他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點燃的那一瞬間，仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體，在夜空中不停旋轉(zhuǎn)，亮光布滿漆黑的夜，仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生，天空處處布滿黑暗，黑暗的倉庫，勾起了它們對生命美好的一連串幻想。漆黑的'夜，煙花如曇花，把燦爛的一瞬獻給了大家。它們一個個，如充滿笑容的天使，擁抱我們；它們一個個，如生動的音符，譜寫了一篇優(yōu)美的樂章。他們，把握著人生最最珍貴的機會，展現(xiàn)了自己的璀璨人生；它們的生命數(shù)以秒記，意義卻永遠的無限；它們亮的光榮，美的光彩，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。

默默無聞，無私奉獻

路燈，在黑暗籠罩大地的那一刻，抵抗黑暗，無私奉獻；路燈，在清晨的第一滴露珠滴向大地時，淹沒在人們的眼前。路燈的光亮，在黑暗的夜給人引導(dǎo)方向；路燈的光亮，讓失敗者重新遠航。路燈的光亮，雖與太陽相比起來，微不足道，但在我們看來，他讓我們看清眼下的絆腳石，他引導(dǎo)我們走向黎明。

而路燈的默默無聞，照亮了人們在光明中的渴望；路燈正面與黑暗斗爭的勇氣，喚醒了人們幼小的心靈；它們在黑暗中燃燒自己，奉獻自己，讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無聞，無私奉獻，讓我感到：它們生活在路的兩邊，卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅持

你的身邊，是否有人為你拱起他的背。在我的身邊，橋拱起的背，常常帶給我們方便。它們外表不華麗，永遠的石灰色、乳白色，仿佛就是一個天使，永遠的保護幼小的人們。它們已不像以前那樣，干凈、美麗，歲月的灰塵已將它們覆蓋，但是，它們永遠地拱起它們的背，為我們開路，永遠。它們所拱起的，不僅是背，而是堅持。有一句古話：“堅持就是勝利”。橋一直都在堅持，沒有一絲怨言，它們所勝利的，不僅僅是物質(zhì)上的夸贊，而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的，不僅僅是工人們的裝修，而是歲月的痕跡。人生就是這樣，處處充滿啟示。啟示的背后，都是一陣辛酸和驚訝，無奈和感恩，生活亦是如此。

生活啟示作文 篇4

外面一陣風(fēng)飄來刮走了白云，忽然天上烏云密布，刮起了風(fēng)，原本好的心情也變了。媽媽最近感了冒，這才剛剛漸漸好轉(zhuǎn)，天氣又變冷了，于是我盡量照顧媽媽。最近看看書學(xué)到了很多知識和啟示。

我學(xué)到了懂得低頭才能出頭。低頭是一種智慧，更是一種境界。在我們這個漫長的人生路程中，為什么有的人成功了，而有的人卻失敗的一塌糊涂？原因很簡單，他們不肯低頭，他們覺得這樣有損自己的面子和地位，這樣做往往錯過了成就大事的機會，只能走向失敗。一些成功人士就是學(xué)會了低頭，并能低的恰到好處。這樣個以讓一個人從低處走到高處，從一個平凡的人走到偉大的人的舞臺。

有個故事。春秋時期的末代吳國出兵討伐越國，最終越國戰(zhàn)敗，越王勾踐成了俘虜去了吳國成了臣仆。他每天吃飯之前，吃一些苦膽來告訴自己，不要忘了恥辱。最終吳國因常常打仗，國力衰弱，勾踐抓住時機，一擊打敗吳國，吳國國君夫差自殺。勾踐就是因為學(xué)會了低頭，臥薪嘗膽才打敗了吳國。懂得低頭才有機會出頭。這個故事雖然家喻戶曉，但是它的意義非凡。總之一句話：“低頭”就是想要成功的人，能通過“低頭”的武器取得事業(yè)上的成功。提高自己的修養(yǎng)和能力，才能更快，更好的實現(xiàn)自己的理想。我們共同加油吧！

第五篇：生活啟示-小學(xué)作文

下棋的啟示

我喜歡下中國象棋，不僅從中得到了樂趣，而且也從中悟出了一些生活的道理。從接觸象棋到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，但第一次下象棋的情景以及從中得到教訓(xùn)，至今還記憶猶新。

記得那是一個周日的晚上，我去爺爺家，看見電視下有一個盒子，我好奇地把它拿了出來，小心翼翼地把它放到桌子上。只見盒子上寫著四個大學(xué)：中國象棋。我打開盒子，一個個木質(zhì)的棋子靜靜地躺在盒子里。那紅色的“帥”字在燈光的照射下分外耀眼。這時，爺爺走過來，對我說：“想玩嗎？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子點了點頭。爺爺坐在我對面，細心地告訴我規(guī)則，我也認真地聽著。規(guī)則說完了，我興致勃勃地說：“爺爺，咱們玩一局吧！”爺爺爽快地答應(yīng)了。

游戲開始了，我先派我的炮移到我中卒的后面，直接對著爺爺?shù)膸洝Ｎ倚南耄骸疤昧耍恍枰獌刹剑湍艹缘綘敔數(shù)膸浟恕薄６鵂敔攨s不緊不慢地將馬跳到他中兵的斜后方。我的炮剛把爺爺?shù)谋粤耍陀脛偛欧旁诒蟮鸟R殲滅了我的炮。計劃剛開始就被打亂了，我有些吃驚，于是使出殺手锏，派最強力的車出動，希望直接殺到爺爺?shù)睦铣玻賾?zhàn)速決。不料，爺爺?shù)呐谠缇吐穹昧耍碱I(lǐng)了有利位置，像已經(jīng)知道似的“迎接”著我方車的到來。于是，我的車也沒能逃過被吃的厄運。

剛下幾步，我就損失了兩員大將，明顯感到想一下子就吃掉對方帥的想法太不現(xiàn)實了。我調(diào)整了思路，開始吃爺爺帥旁的其他棋子。我首先跳馬，然后移炮，最后通過馬和炮的配合，成功地吃到了爺爺?shù)囊粏T大將——車，我不由得暗自竊喜，并準備為發(fā)起第二輪猛烈的吃子進攻作準備。就在這時，爺爺已經(jīng)悄悄地進攻到我“城”下，直接威脅到我的帥位。當我發(fā)現(xiàn)的時候已為時已晚，無力回天，爺爺直接取得了勝利。輸了棋，我有些沮喪。爺爺語重心長地說：你剛開始學(xué)下棋，不要灰心。下棋時，不要老想著吃子，既要進攻還要防御，走一步要看三步。要根據(jù)局勢，使用合理的對策，才能取得最終的勝利。

后來，隨著下棋水平的提高，我越來越體會到，象棋注重的不是吃子，重要的是要全局的戰(zhàn)術(shù)。其實，生活和學(xué)習(xí)也是如此，目光不能太短淺，不要光想著眼前，要看遠一點，考慮問題更全面一些。

嚴厲的母愛

記憶中，媽媽對我的愛有很多種表達方式，多數(shù)時候是溫暖的、熱情的、讓人喜悅的，個別時候是嚴肅的、嚴厲的、讓人緊張的。不過，嚴厲的愛我印象很深，因為我從中收獲最多。

有一次，鋼琴老師給我布置了一首新曲子讓我回家練習(xí)。我打開譜子，大吃一驚。譜子上既有連音，也有跳音，最難的是還要分聲部。我一下子畏難情緒與惰性大發(fā)，沒了練下去的勇氣。每天練琴時，我都把這首新曲子放在最后練，極不認真地過幾遍，就結(jié)束一天的練習(xí)。

突然有一天晚上，媽媽要聽聽我新曲子練習(xí)情況，我很緊張，磕磕絆絆地彈了一遍。聽完后，很少發(fā)脾氣的媽媽突然顯得十分生氣，把眉頭擠成了“川”字，氣沖沖地盯著我說：“這幾天沒認真地練習(xí)這首曲子吧，今天必須把浪費的時間全部補回來！”媽媽開始讓我重練，并站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，不允許有一絲差錯。媽媽生氣的表情和嚴厲的語氣，讓我開始靜下心來，一點一點地練習(xí)，逐個音符地揣摩。漸漸地，我練習(xí)越來越認真，媽媽也不再那么生氣了。期間，她幫我找來了鋼琴課堂筆記本，對照老師的要求，一點一點地提醒我注意事項。在我反復(fù)出錯的地方，媽媽十分耐心地幫助我找出原因，告訴我克服困難的方法，還不時地為鼓勵我。最后，在媽媽的幫助下，我圓滿地練完了那首難度很大的曲子。練完后，媽媽語重心長地對我說：“我今天之所以對你厲害，是因為最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)你無論是做課內(nèi)作業(yè)還是練習(xí)鋼琴，都不夠認真細致。我曾反復(fù)提醒過你好幾次，但你都沒有真正上心。我希望通過今天這種方式，讓你內(nèi)心受點震動，真正重視起來，踏下心來學(xué)習(xí)。”聽完媽媽的話，我一下子理解了媽媽的良苦用心。

后來，無論是我練琴還是做其他事，都會時常想起那天媽媽提醒我的話，就會更加細致和認真，并養(yǎng)成了踏實和努力的好習(xí)慣。這得感謝媽媽，感謝媽媽用這種特殊的愛的表達方式，給我提醒，讓我成長。

作為一個普通讀者，我非常喜歡你寫的《我與書的故事》這篇文章，把你在書中成長的經(jīng)歷交待得很清楚，而且其中的議論娓娓道來，文風(fēng)樸實，讀起來很真誠。但是如果把這篇文章作為備考作文不太合適，因為五六年級的習(xí)作以寫人/敘事為主，要求描寫細致生動，把一件事寫具體。

我與書的故事

在我的眼中，書就像我的朋友，他有睿智風(fēng)趣，他給過我許多幫助，也帶給我很多歡樂，偶爾也會讓我有點難過。

媽媽在我小時候買了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯與舒克貝塔》。我翻開看了一會兒，就被他那跌宕起伏的故事情節(jié)和對于人物的生動描寫所吸引，我很快就喜歡上了這本書，并特別想多了解一些這個作家叔叔寫的其他作品。后來，我就央求媽媽又幫助我買了幾本鄭淵潔的書，我越看越喜歡。每一次一拿到他的書，就急忙打開，如急似渴地飛快閱讀，有時經(jīng)常忘了吃飯和睡覺，幾乎到了“走火入魔”的地步。有一段時間，我甚至萌生了給鄭淵潔寫信的想法，想問問他為什么能把童話寫得那么好。

但是，突然有一天，當我看了鄭淵潔一本名為《皮皮魯與蛇王阿奔》的作品后，對鄭淵潔的印象發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，對他的崇拜感一落千丈。在這本書里，鄭淵潔夸大了人類的缺點，把書中的人物描寫得虛榮、貪財、大人過分地望子成龍等等。我想：人類的內(nèi)心并不都是邪惡的，作家應(yīng)當把美好的一面展現(xiàn)給讀者才對。通過這本書可以看出，鄭淵潔是一個內(nèi)心并不陽光的人。就那以后，我再也不看鄭淵潔的書了，我的鄭淵潔時代也逐漸離我遠去了。

后來，雖然距離鄭淵潔的作品越來越遠，但常在腦海中閃現(xiàn)的，還是鄭淵潔筆下人物的美好形象。再后來，隨著接觸到的作家作品越來越多，我也逐漸意識到：再優(yōu)秀的作家，也不能做到每一篇作品都是精品，所以，不能因為個別作品不好，而否定他所有的作品。另外，有的作家為了表達真善美，往往通過假惡丑來襯托和對比。現(xiàn)在看來，在我所讀到的鄭淵潔作品中，好作品還是居多，他作品中的正面人物和美好故事還是給我了許多有益的啟發(fā)和教育。

這就是我和一個作家的作品，由喜歡到厭惡，再到接納的故事。由此看來，多讀書，會讓人明白很多道理。