第一篇：【精華】五年級(jí)我的作文集錦

【精華】五年級(jí)我的作文集錦八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)我的作文 篇1

冬爺爺?shù)哪_步漸漸遠(yuǎn)離了，而我喜歡的季節(jié)——生機(jī)勃勃的春天，在春雨“滴答”“滴答”聲中走來(lái)了。

春姑娘來(lái)了。春雨接踵而來(lái)，雨水將植物沖刷得更加干凈，翠綠的嫩芽從樹(shù)枝中探出頭來(lái)。綠茵茵的草地上點(diǎn)綴著五顏六色的花朵兒，經(jīng)過(guò)冬爺爺考驗(yàn)，花兒紛紛展現(xiàn)出了自己最美的一面：金黃的油菜花綻放了燦爛的笑臉，走進(jìn)油菜花的花海里，身上會(huì)沾上許多的花粉；怒放的桃花露出了因害羞而變紅的臉頰；李子花也不甘示弱，繁茂的李子樹(shù)開(kāi)滿了白色的花兒，與綠葉交錯(cuò)在一起，像是給李子樹(shù)穿上了綠底白花的春裝。一陣微風(fēng)拂過(guò)，潔白的李花紛紛飄落下來(lái)，像是給綠色覆蓋的草地撒下了純白色的金子。

春姑娘來(lái)了。鳥(niǎo)兒在春姑娘的催促下，飛了回來(lái)，到處都是熱鬧的場(chǎng)面，與寂靜的冬天形成了截然不同的場(chǎng)面，總能聽(tīng)到小鳥(niǎo)們清脆悅耳的歌聲。蝴蝶在花海中飛來(lái)飛去，蜜蜂在花海中辛勤地采蜜。只有經(jīng)過(guò)采蜜了的花兒，才會(huì)結(jié)出又大又甜的果子。到了秋天，碩果累累的豐收美景一定會(huì)呈現(xiàn)在人們的面前。

我最喜歡的季節(jié)——春天，在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲中，在艷麗芬芳的花朵中，在充滿生機(jī)的綠色中，正在努力展示著自己最美好的一面！

五年級(jí)我的作文 篇2

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；老師就像園丁，養(yǎng)育我們，辛苦自己。細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅紅的小嘴一笑起來(lái)露出白白的牙齒，臉上總是顯得那么有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師講課我們非常愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí)，她總是把課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)一一列在黑板上，讓我們?cè)陂喿x課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論和思考，再經(jīng)她一點(diǎn)撥、啟發(fā)和誘導(dǎo)，我們對(duì)整篇課文就理解了。當(dāng)我們做完了自主演練或打好基礎(chǔ)后，這一節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)掌握得很牢固了。這樣，用不多的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)較多的知識(shí)。有時(shí)我們遇到歷史成語(yǔ)了，她就會(huì)講給我們聽(tīng)這個(gè)成語(yǔ)故事的來(lái)歷，這時(shí)我們聽(tīng)課的興趣就會(huì)高漲起來(lái)，學(xué)習(xí)時(shí)的那種疲勞，就會(huì)煙消云散。課后的王老師平易近人對(duì)我們很關(guān)心和愛(ài)護(hù)，記得有一次下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌上，王老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)溫柔地摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“肚子疼，是不是很難受？用不用給爸爸打電話？先喝點(diǎn)熱水吧！有時(shí)，中午休息時(shí)，我們還會(huì)和老師聊天！總喜歡聽(tīng)一些老師小時(shí)候的事，感覺(jué)很好玩！

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勤的汗水。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。最近有一次，我們班的沈承智同學(xué)上體育課揀球，那天正好下著雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外，聽(tīng)到這消息立刻趕了回來(lái)，帶他上了醫(yī)院。后來(lái)，老師還特意買了東西去看望他呢！告訴他不要著急落了課程，老師下學(xué)期會(huì)給他補(bǔ)上。老師這么關(guān)心他，搞得我們好羨慕，恨不得自己也骨折，老師也會(huì)這么關(guān)心我們。記得上次考完試后，我們都帶課外書(shū)、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時(shí)候正好剛跟爸爸學(xué)了象棋，我便跟同學(xué)們下2局，沒(méi)想到還1：1平了，我非常高興！我看見(jiàn)還有些同學(xué)在老師桌前和老師下跳棋，我就湊熱鬧，和老師下了一盤(pán)。老師下的有規(guī)律，我下的沒(méi)規(guī)律，自然就成了手下敗將。

我愛(ài)我的老師！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地。您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。是您給了我一雙強(qiáng)有力的`翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。

五年級(jí)我的作文 篇3

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是一盞明燈，把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)光明的地方，接下來(lái)，我來(lái)給大家講一講我讀書(shū)的故事。

以前，我討厭看書(shū)，媽媽買了一大堆書(shū)我一本也沒(méi)看，偶然有一次，我無(wú)意間看了一套系列兒童圖書(shū)《淘氣包馬小跳》后，突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)中的樂(lè)趣，書(shū)中的故事情節(jié)波瀾起伏，引人入勝，讓我愛(ài)不釋手。慢慢地，我便愛(ài)上了看書(shū)——各種類型的書(shū)：散文、小說(shuō)等。

有一次，作業(yè)少，我洗完澡坐在床上看四大名著之《西游記》半小時(shí)后，媽媽叫我睡覺(jué)，我卻不想睡，因?yàn)槲覄倓偪吹教粕谎肿チ耍瑢O悟空去救他師傅這段故事，于是，我把書(shū)藏在枕頭下面，等媽媽關(guān)燈走后，我悄悄把臺(tái)燈開(kāi)著，把西游記從枕頭下拿出來(lái)，津津有味地繼續(xù)看起來(lái)，每當(dāng)我聽(tīng)到門外有腳步聲，我都會(huì)飛速地關(guān)燈，趟下裝睡，可是經(jīng)常誤會(huì)，自己嚇自己，他們并沒(méi)有進(jìn)來(lái)，而是去上廁所，我又繼續(xù)如癡如醉地看下去了。不知道過(guò)了多久，我有點(diǎn)困了，但我不想睡，吳承恩寫(xiě)的西游記記實(shí)在太好看了，不愧為我國(guó)四大名著之一，又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我家客廳的燈已經(jīng)關(guān)了，一看時(shí)間，天啊！都11點(diǎn)多鐘了，完了、完了，明天早晨肯定起不來(lái)了，必須馬上睡覺(jué)了！我趟下去，5分鐘不到就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了齊天大圣孫悟空，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)了……

還有一次在學(xué)校，課堂作業(yè)做完了，是節(jié)自習(xí)課，我便拿了本書(shū)出來(lái)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》是講這個(gè)小男孩在學(xué)校和同學(xué)之間發(fā)生的故事，一節(jié)課很快過(guò)去了，可能我看得太入迷了，下課鈴響我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為才過(guò)了15分鐘，繼續(xù)看，忘了去上廁所，直到第二節(jié)上課鈴拉響，天啊！我還沒(méi)有上廁所呢！我立馬飛奔到衛(wèi)生間，等我回來(lái)時(shí)，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，我不好意思地坐回了位置上。

自從我喜歡上了看書(shū)，書(shū)就成為了我的良師益友，看書(shū)時(shí)常常廢寢忘食，我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)量的增多而漸漸增多，在這里，我就不一一講述了。

同學(xué)們，我們一定要多看各種有益的書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我們?nèi)祟惔蜷_(kāi)智慧之門的鑰匙，從書(shū)中我們能明白許多做人的道理，使我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，長(zhǎng)大以后，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

五年級(jí)我的作文 篇4

我的爸爸沒(méi)有什么豐功偉績(jī)和驚天動(dòng)地的事跡。他普通、平凡，猶如浩渺星空中一顆小星星，但它卻是我最崇拜的人。

我的爸爸個(gè)子不高，一頭稀疏但很烏黑的短發(fā)里不知什么時(shí)候多了幾根白發(fā)，一張消瘦的臉上嵌著一雙小卻有神的眼睛。高高的鼻梁，筆挺筆挺的，拿媽媽的話說(shuō)，這是爸爸臉上的精華。爸爸不太愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)人總是很溫和、親切地一笑。

我的爸爸只是一個(gè)普普通通的職員，但他卻是我的偶像，我很崇拜他。雖然他不是什么領(lǐng)導(dǎo)，但工作卻是非常的忙碌，每天總是早出晚歸的，很少能在家吃飯，真的能在家吃頓飯也吃不完整。有一天，爸爸打電話告訴我：“笛子，我中午回家吃飯哦！”我聽(tīng)了心里好開(kāi)心哦，連蹦帶跳地去告訴媽媽：“媽媽，爸爸回來(lái)吃飯，你可一定要做爸爸最愛(ài)吃的菜！”“好——”媽媽也挺開(kāi)心，“記住，要做爸爸最愛(ài)吃的！”我再叮嚀媽媽。爸爸回來(lái)了，飯剛好也做好了，我們一家人高高興興地圍在一起，共享天倫之樂(lè)！

飯剛吃了一會(huì)兒，“叮鈴鈴，”爸爸的手機(jī)響了，“好，好，我馬上過(guò)去！”爸爸連聲應(yīng)著。爸爸放下電話，抓起衣服便往門口走，邊走邊說(shuō)：“班上有點(diǎn)兒事，你們先吃，我一會(huì)兒就回來(lái)！”我和媽媽等啊，等啊，左等右等就是不見(jiàn)爸爸的身影。不一會(huì)兒，電話鈴響了，我飛一般地跑過(guò)去，抓起電話就說(shuō)：“爸爸，快回來(lái)吧，飯都涼了！”“笛子，不好意思，爸爸有點(diǎn)兒事，我不回去了，晚上見(jiàn)。再說(shuō)，馬上就到上班時(shí)間了！”唉，爸爸就這樣，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、廢寢忘食。用媽媽的話說(shuō)：“你比總理都忙，日理萬(wàn)機(jī)！”

爸爸看似一個(gè)工作狂，其實(shí)不然，他對(duì)我和媽媽卻是關(guān)愛(ài)有佳。一次，我和媽媽都臥病在床，伺候我們兩個(gè)病號(hào)的重任就落在爸爸的肩上，爸爸又是給我和媽媽倒水，又是拿藥，一會(huì)兒給我們量體溫，一會(huì)兒給我們蓋被子，一會(huì)兒功夫爸爸就忙得滿頭大汗，但爸爸卻毫無(wú)怨言，還樂(lè)呵呵地給我和媽媽說(shuō)笑話，逗我們樂(lè)，讓我們忘記了病痛的難受。

這就是我的爸爸——對(duì)工作盡職盡責(zé)，對(duì)家人呵護(hù)備至，我崇拜我的爸爸！

五年級(jí)我的作文 篇5

“我最近比較煩，比較煩，比較煩，總覺(jué)得生活越來(lái)越叫人難堪，接連不斷的麻煩，擾得我睡食難安，朋友，你說(shuō)，我該怎么辦呢？”用這個(gè)歌詞來(lái)形容我現(xiàn)在的心情是最恰當(dāng)不過(guò)的了，我是教師子女，受很多小朋友的羨慕，但是我卻又很多煩惱，是大家所不理解的煩惱。

我在媽媽工作的學(xué)校上學(xué)。所以，上課開(kāi)小差，作業(yè)完成情況正確率低，考試成績(jī)不好，都難逃老媽的法眼。解答數(shù)學(xué)圖形問(wèn)題是我的弱項(xiàng)，無(wú)論我上課聽(tīng)得多認(rèn)真，過(guò)幾天，老師所講的內(nèi)容照樣不留情面地蒸發(fā)。單元測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，結(jié)果確實(shí)不出我所料，考了80。5分。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隱藏著“秘密”。可好景不長(zhǎng)，吃晚飯時(shí)，老媽遇見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，順便詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。真是糟糕，數(shù)學(xué)老師把我的狀況一五一十地全盤(pán)托出。老媽的臉色驟變，回家又將迎來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。這種擔(dān)心和憂慮是其它小朋友所不能理解的。

我的另一個(gè)煩惱是在生活方式上很受約束。我希望像其它小朋友一樣自己背著書(shū)包上學(xué)堂。可是我卻和媽媽天天一起上學(xué)堂。如果想中途買些小零食吃，那是比登天還難。媽媽的一個(gè)眼神就把我的念頭打消了。放學(xué)排隊(duì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)什么概念。鈴聲一響，背上書(shū)包直往老媽的辦公室，這些“立正，一二，老師再見(jiàn)”什么的，只有耳聞，從沒(méi)有親口喊過(guò)。這可將近五年的時(shí)間了！哎！為什么偏偏要在媽媽所在的學(xué)校學(xué)習(xí)。

還有最令人頭疼的事情就是在上學(xué)的日子里，一日至少兩頓跟著媽媽在食堂吃，雖說(shuō)食堂早餐時(shí)常更換著品種，今天吃肉包、南瓜，明天就吃花卷、番薯……，但也提不起我的食欲，因?yàn)橹魇晨偸悄切┌字唷＠蠇屨f(shuō)這粥是食堂爺爺花很長(zhǎng)時(shí)間才熬出來(lái)的，不但稠，吃起來(lái)口感好，而且營(yíng)養(yǎng)豐富。而我覺(jué)得這粥淡而無(wú)味，還比不上家里奶奶用隔夜飯煮的粥來(lái)得好喝。我羨慕我的小伙伴們，他們放學(xué)可以開(kāi)開(kāi)心心去街上小店嘗美食，對(duì)我來(lái)說(shuō)這一切都是浮云，我這個(gè)教師子女很煩，很受約束。

爸爸媽媽，我知道你們很愛(ài)我，但我很渴望自由，我希望可以在屬于我自己的天空下自由自在地成長(zhǎng)，跟其它小伙伴們一樣，一起玩耍嬉戲。

五年級(jí)我的作文 篇6

這天，作業(yè)比較多，等放學(xué)鈴聲一響，我就立刻收拾好書(shū)包。急匆匆地往家趕。

伴著一陣關(guān)門聲，“咚咚咚”的聲音在廚房響起。我踩聲而去，進(jìn)去一瞧，原來(lái)是奶奶在用錘子打什么東西。那東西被兩張白布包裹著。

我問(wèn)道:“奶奶，你在干嘛？”“打花椒。”奶奶打得十分賣力。“打花椒？打花椒干嘛？”“把花椒打成粉末，做底料。”哦，這么一說(shuō)，我算是明白了。可我這個(gè)人就是見(jiàn)不得新鮮事，強(qiáng)烈的好奇心生拉硬拽地要我進(jìn)去，好像不去還不行了。

“奶奶，我也要打！”把書(shū)包一放，我一個(gè)快步走，搶過(guò)錘子，把奶奶擠出廚房，讓她自個(gè)兒忙去，自己津津有味地打起來(lái)。已打好的花椒粉末從白布里擠出來(lái)，硬要把鼻子捉弄一番，害得我連打了好幾個(gè)噴嚏。

可玩心過(guò)度，不知是上輩子跟錘子結(jié)了什么怨緣，它突然不受控制，利用自己的重量，向我的手背沖去。

“啊！”我來(lái)不及反應(yīng)，痛得哇哇大叫，這聲音傳到了奶奶耳朵里:“怎么了？”“錘子打到我了！”我哭喪著臉。奶奶瞧了瞧我的傷口，呀！傷口已經(jīng)烏了，烏得發(fā)黑、發(fā)紫。

奶奶讓我坐下，幫我找來(lái)創(chuàng)可貼、酒精，為我消毒??我一直在吹“大烏塊”，盡量讓它不那么痛。看著奶奶認(rèn)真的表情，又聽(tīng)這她暖暖的嘮叨，我既感動(dòng)又感謝。感動(dòng)是因?yàn)槟棠唐饺找鲈S多家務(wù)活，可對(duì)我的愛(ài)卻永遠(yuǎn)都在；感謝是因?yàn)槟棠桃呀?jīng)年過(guò)七夕了，本來(lái)因該是我來(lái)照顧她，可反倒是她來(lái)照顧我。

已經(jīng)七點(diǎn)半了，由于是冬天的緣故，所以天早早地黑下了，風(fēng)吹來(lái)有些涼，而我的作業(yè)還一點(diǎn)沒(méi)碰。奶奶還在為我燒菜、煮飯，還陪我做作業(yè)??

這天夜里，我們家的燈亮了很久很久。

五年級(jí)我的作文 篇7

在我生活中，我敬佩的人可多了，比如：清潔工、建筑工、修理工……但是我最敬佩的還是我媽媽。

我有一位勤勞而美麗的媽媽。她會(huì)做許多好吃的喂飽我和爸爸，比如：京醬肉絲、辣子雞丁、宮爆雞丁……她是我們家公認(rèn)的“六星級(jí)大廚師”，比五星級(jí)還要高一星呢！媽媽還兢兢業(yè)業(yè)的干家務(wù)，總是把家里收拾得干干凈凈，讓人看了很舒服。

星期天放假，我和爸爸悠閑的坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃花生，我們到處亂扔，沙發(fā)上、沙 發(fā)上、桌子上、地上、盤(pán)子里……到處都是花生殼，花生真香，不知不覺(jué)間，我們就吃了一大袋花生。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，不高興地說(shuō)：“你們倆能不能愛(ài)點(diǎn) 衛(wèi)生，我剛抹過(guò)的地，你們兩臺(tái)高級(jí)垃圾制造機(jī)能不能消停一周。”這時(shí)我才看見(jiàn)地上全是花生殼。媽媽拿出掃帚掃了掃，然后去拿拖布拖了一會(huì)兒，又過(guò)了一會(huì) 兒，媽媽拿來(lái)抹布擦了一會(huì)兒，終于擦干凈了一半。媽媽還提醒下次再弄臟，就我們自己打掃干凈。

我看著媽媽頭上的汗珠，不由得怔住了，一種敬佩之情油然而生。

五年級(jí)我的作文 篇8

我敬佩的人很多，有古代的英雄，今天的模范，他們的事跡給我留下了深刻的印象，是我學(xué)習(xí)的榜樣。可有一個(gè)人的言行時(shí)刻影響著我，隨著我一天天長(zhǎng)大越來(lái)越敬佩他——我的爸爸。

爸爸是一名普通的醫(yī)生，在這平凡的崗位上一干就是十八年，使成千上萬(wàn)的病人恢復(fù)了健康，可他付出多少我最清楚。

爸爸出生在農(nóng)村，在兒時(shí)就飽嘗了缺醫(yī)少藥之苦，他立志學(xué)醫(yī)，為了掌握嫻熟的針灸技術(shù)，他一次次把針扎在自己身上；為了拓寬知識(shí)面，他閱讀了大量的針灸古典著作和現(xiàn)代書(shū)籍，寫(xiě)了十幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。他在廊坊市針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第一名，河北省針灸知識(shí)競(jìng)賽中獲第三名，為我市贏得了榮譽(yù)。他這種持之以恒、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神深深教育了我，使我時(shí)刻提醒自己，努力學(xué)習(xí)發(fā)奮讀書(shū)。

爸爸日常工作非常繁忙，每天都有許多病人等他醫(yī)治，很少顧及家庭。一次，年邁的爺爺突發(fā)哮喘，需要他在家診治照料，可醫(yī)院幾十名病人又不能間斷治療，爸爸只能將爺爺交給媽媽照料。爸爸看了看呼吸困難、喘息難臥的爺爺，懷著十分內(nèi)疚的心情返回工作崗位。不久耿直憨厚的爺爺安詳?shù)碾x開(kāi)了我們。爺爺?shù)匿廴蝗ナ朗股頌獒t(yī)生的爸爸深深陷入自責(zé)之中，這成了他終身的遺憾。殘酷的實(shí)事使我明白了為什么說(shuō)忠孝不能兩全，什么叫舍小家顧大家。在抱怨爸爸的不孝之后，我又為爸爸的高風(fēng)亮節(jié)所感動(dòng)，我一定做一名善待他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、有益于祖國(guó)的棟梁之才。

由于爸爸有很好的針灸技術(shù)，許多外國(guó)人士邀請(qǐng)他到國(guó)外聯(lián)合辦醫(yī)，并答應(yīng)給予優(yōu)厚的待遇，可爸爸不為金錢所動(dòng)，依然兢兢業(yè)業(yè)的工作在自己的崗位上。這些年，先后謝絕了美國(guó)、新加坡、阿聯(lián)酋、俄羅斯等國(guó)家的高薪聘請(qǐng)，當(dāng)記者問(wèn)他這是為什么時(shí)，爸爸是這樣回答的：“是國(guó)家培養(yǎng)了我，我必須服務(wù)于祖國(guó)和人民。”爸爸鏗鏘有力的回答讓我領(lǐng)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)的真正含義，使我清楚的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在為誰(shuí)而學(xué)，將來(lái)為誰(shuí)而工作。

正因?yàn)檫@樣，爸爸先后獲得“廊坊市十佳青年文明稱號(hào)”、“廊坊市勞動(dòng)模范”、“廊坊市十大杰出青年”、“河北生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)標(biāo)兵”、“河北省十佳醫(yī)生”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。看到爸爸這些金燦燦的證書(shū)和獎(jiǎng)杯我既自豪又羨慕，可爸爸卻認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“榮譽(yù)屬于過(guò)去，要踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。”爸爸的話經(jīng)常回旋在我的耳邊，督促著我認(rèn)真做好每份作業(yè)，讀好每一本書(shū)，力爭(zhēng)德智體全面發(fā)展。

這就是我的爸爸—一個(gè)值得我敬佩和學(xué)習(xí)的人。

第二篇：我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦

精選我的夢(mèng)五年級(jí)作文集錦八篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的夢(mèng)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇1

從小時(shí)候到了長(zhǎng)大我一直想要去利用蟲(chóng)洞做到穿越，我一直跟媽媽說(shuō)著我的夢(mèng)，但媽媽總說(shuō)我異想天開(kāi)。

這天，我又跟媽媽說(shuō)了我的穿越夢(mèng)，媽媽立刻板起臉來(lái)世上沒(méi)有這種事的，如果有也輪不到你！媽媽的話瞬間撞擊了我的心靈，一針見(jiàn)血的感覺(jué)我終于感受到了，淚水浸沒(méi)了我的眼眶，我竭力忍住了淚水，不讓淚珠掉落下來(lái)，我甩下了手中的遙控器，飛奔進(jìn)了房間。

為什么，媽媽一定說(shuō)不可能?我一定要證明給媽媽看，不讓媽媽說(shuō)我異想天開(kāi)！我暗暗下定決心，一定會(huì)讓媽媽刮目相看！可此時(shí)我的眼皮上下要緊合了，瞌睡蟲(chóng)又來(lái)?yè)v亂了，可沒(méi)辦法，我只好先上床去，睡覺(jué)，養(yǎng)足精神，為我的夢(mèng)想做著準(zhǔn)備。

漸漸地，我入睡了，可大概過(guò)了十幾分鐘，我在朦朧中聽(tīng)到了電話的聲音，我爬了起來(lái)，接了電話：請(qǐng)你快過(guò)來(lái)，我們需要您的幫忙！這陣急促的聲音傳來(lái)了，又快速地掛了哦，我十分疑惑，是誰(shuí)需要我呢？我用定位追蹤來(lái)查電話的來(lái)源，我定了定神，又揉了揉眼睛，確保我沒(méi)看錯(cuò)，電話竟然是航天局打來(lái)的，我快速的換了衣服，叫了一輛的士載我去航天局，在路上我看著窗外掠過(guò)的風(fēng)景，心中有幾分欣喜，該不會(huì)是航天局要我研究蟲(chóng)洞穿越吧！我?guī)е@份希望推開(kāi)了航天局的大門，里面十分壯觀，什么磁懸車，隱形分裂器都有，我趕緊問(wèn)了門口的人，那人十分開(kāi)心，說(shuō)他就是在等我，我半信半疑地跟他進(jìn)去了一個(gè)地下十層的實(shí)驗(yàn)室，那里聚集了許多的科學(xué)家，好多都是研究穿越方面的專家，他們都在一個(gè)影像——蟲(chóng)洞前討論，一位較年長(zhǎng)的人看見(jiàn)我，就馬上招呼我過(guò)去。

我興奮的跑了過(guò)去，是要我來(lái)參與研究蟲(chóng)洞的穿越的嗎？哦，小伙子，你猜的不錯(cuò)！科學(xué)家們與我討論了一系列的問(wèn)題后，我就開(kāi)始我的研究了，我找了一間封閉的密室，做為我的研究室。

第一天，我先跟我的助手造了一個(gè)平臺(tái)，再用兩個(gè)精鐵鑄穿越實(shí)驗(yàn)洞，一切就緒后，我就開(kāi)始研究怎么才能讓蟲(chóng)洞穩(wěn)定，可我在那里苦思冥想了半天，也沒(méi)想出一個(gè)辦法，這時(shí)我調(diào)皮的表妹進(jìn)來(lái)了，她在一旁玩東西，咚咚一陣清脆的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)是表妹在用手表讓兩個(gè)筆筒之間發(fā)出聲音，我的腦袋像燈泡一樣亮了，我花了三天三夜做了一個(gè)特殊的懷表，用來(lái)控制蟲(chóng)洞。現(xiàn)在，只剩下做一個(gè)蟲(chóng)洞，可蟲(chóng)洞需要超能量體才能完成，真是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)!啪啪孩子，我們?yōu)槟阏摇Ｕ娴模∥倚老踩艨瘢裰话l(fā)瘋的小狗在實(shí)驗(yàn)室里亂蹦亂跳！

科學(xué)家們出發(fā)了，但讓我意想不到的是他們當(dāng)晚就回來(lái)了，我們當(dāng)晚就把蟲(chóng)洞給造好了。第十天了，也就是實(shí)驗(yàn)?zāi)翘欤夷贸鰬驯磔p輕地敲表面蟲(chóng)洞打開(kāi)了我拿著帽子飛了過(guò)去，在另一個(gè)地方飛了出來(lái)，科學(xué)家們拍手叫好。一位年輕的科學(xué)家走了過(guò)來(lái),請(qǐng)求我在太空開(kāi)一個(gè)蟲(chóng)洞，因?yàn)橛幸患芎教祜w機(jī)停在了宇宙中飛不回來(lái)了，我聽(tīng)后立馬開(kāi)了蟲(chóng)洞航天局的人派了一架堅(jiān)固的飛船去救人。事情十分順利，火箭現(xiàn)在都用蟲(chóng)洞到太空來(lái)完成要做的事。我打給媽媽說(shuō)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，媽媽笑了出來(lái)！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我相信不久我就會(huì)親手實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇2

經(jīng)過(guò)多年以后，我們的濱州發(fā)生了巨大的變化。

首先說(shuō)說(shuō)我們穿的衣服。小孩、青年、老人的衣服各有不同。先說(shuō)一下小孩的衣服，小孩的衣服只要穿上，就可以自動(dòng)扣上或拉上扣子和拉鏈。而且小孩溺水以后，衣服就會(huì)脹大，變成一個(gè)救生圈，保證小孩的安全。青年人的衣服只要遇到危險(xiǎn)就會(huì)自動(dòng)充氣，飛到空中，危險(xiǎn)過(guò)后，衣服就會(huì)慢慢飛下來(lái)。老人的衣服可以冬暖夏涼，穿上又輕又舒服。

然后再說(shuō)一說(shuō)樓房。它非常堅(jiān)固，能把聲音與外界隔離，所以下雨或打雷時(shí)在屋里是聽(tīng)不到聲音的，睡覺(jué)時(shí)不受人打擾。樓房不但能夠識(shí)別人的聲音，還能分出好人壞人，好人喊門時(shí)綠燈亮，壞人喊門時(shí)紅燈亮，而且還會(huì)伸出兩只手把壞人打跑。有意思的是你進(jìn)門時(shí)根本不用鑰匙，只要把你的食指放在儀器上，如果是主人門會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果是壞人，那兩只大手會(huì)把他拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種樓房可以變大變小，夏天可以把屋頂收起來(lái)，冬天還可以自動(dòng)加熱。如果想去別的地方還可以坐在電腦面前操控房子，它就可以帶你飛到你想去的地方。

最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)汽車，未來(lái)的汽車是“氣動(dòng)車”。這種汽車有三種好處。第一種好處是：能夠以空氣作為前進(jìn)的動(dòng)力。這樣一來(lái)，就可以省下很多汽油，減少尾氣的排放，還能保護(hù)環(huán)境呢！第二種好處是：這種汽車的輪胎是玻璃鋼所做，而且還是真空的。只要有了“氣動(dòng)車”，就不用擔(dān)心爆胎了。第三種好處是：這種汽車還有在水里行駛的功能。這樣不僅可以開(kāi)著汽車在海里盡情的觀賞風(fēng)景，還能潛水呢！

為了這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇3

三歲時(shí)，我就加入了幼兒園的舞蹈團(tuán)，開(kāi)始了我的舞蹈生涯。夢(mèng)想著成為一個(gè)真正的舞蹈家。

剛剛開(kāi)始練習(xí)舞蹈時(shí)，我的腿太硬了，一時(shí)劈不下叉，看到同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的下豎叉讓老師檢查。其中一個(gè)同學(xué)沒(méi)有擺對(duì)姿勢(shì)，老師拿起棍子就向她的腿上打去。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)皺著眉頭，咬著牙，默默流淚，我禁不住起了一身雞皮疙瘩。“瑞萱，快到你啦。”我的好朋友小雪悄悄提醒我。我緊張得來(lái)不及回答了，心里像有只兔子上下亂竄。輪到我啦，我的右腳在前，左腳在后，用力往下一劈。“啊！”我從牙縫中擠出一個(gè)字。只感覺(jué)大腿酸酸的疼。坐下去之后，幾乎站不起來(lái)了。老師，一點(diǎn)頭，默默的過(guò)去了。我的眼淚，卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

沒(méi)過(guò)多久，我們舞團(tuán)要在六一兒童節(jié)的晚會(huì)的開(kāi)幕式上跳舞。在排練的最后一天晚上，我一連吃了五碗豆角燜面，才能跟著同學(xué)們熬夜排練。我和小朋友們排著隊(duì)，走到舞蹈教室。看到一位染著棕色頭發(fā)，身穿黑色連體服的女老師。我們站成一排，開(kāi)始練習(xí)。只見(jiàn)那位女老師拿著手杖，步伐輕快，只要有同學(xué)不小心慢了一拍后忘記動(dòng)作時(shí)，他就會(huì)狠狠的瞪那個(gè)同學(xué)一眼，如果連續(xù)錯(cuò)兩次，就拉出來(lái)罵一頓，邊罵邊用手杖敲地。我非常害怕老師罵我，就認(rèn)真的做著舞蹈動(dòng)作，盡量不錯(cuò)。一遍，兩遍，三遍……天是那么的黑，只能看見(jiàn)一兩顆星星，教室里的燈卻是那么的亮，亮得晃人眼睛。我們練了好久好久。在做最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)作時(shí)，我一不小心沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔在地上。我坐在地上，驚恐的看著老師和同學(xué)們，有同學(xué)見(jiàn)我摔倒了，趕緊過(guò)來(lái)扶我。我感覺(jué)自己如同一只即將被狼殺死的羊。偷偷的看了一眼老師，她眼里滿是怒火，拿起手杖，狠狠的打了我的腿，因?yàn)槲覜](méi)有站穩(wěn)，導(dǎo)致同學(xué)們都得陪我再做一遍，此時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)半了，我們還在練習(xí)著。

功夫不負(fù)有心人，在六一那天，我們的`舞蹈沒(méi)有出半點(diǎn)差錯(cuò)，聽(tīng)著觀眾們歡呼聲和掌聲，我知道，演出成功了！此時(shí)我覺(jué)得，那一切付出，都是值得的。幼兒園的時(shí)光，就在這淚水汗水中，很快的過(guò)去了。

一二年級(jí)的時(shí)候，我一直在學(xué)校的舞蹈隊(duì)跳舞。幼兒園的經(jīng)歷讓我覺(jué)得在學(xué)校跳舞是如此的輕松。連續(xù)三場(chǎng)《野斑馬》的演出讓我對(duì)舞臺(tái)如此迷戀！我是那么愛(ài)著舞蹈！可是，演出完沒(méi)多久，我就生了一場(chǎng)病，醫(yī)生說(shuō)我不能過(guò)度疲勞，不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng)。我的舞蹈夢(mèng)就這樣破碎了……我心里全是惋惜。

雖然，我不能再跟著舞蹈隊(duì)跳舞了，但我還是會(huì)自信的面對(duì)以后的生活。童年時(shí)破碎的舞蹈夢(mèng)，就當(dāng)一份珍貴的回憶吧！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇4

暑假里，爸爸帶我來(lái)到了大連海洋館，觀看了海豹、海豚、美人魚(yú)的精彩表演。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一條美人魚(yú)。

我在浩瀚的大海里自由自在地游來(lái)游去，“咦，那些各種各樣的魚(yú)都干什么去呀？”我跟在它們后面游，“哇，多么大的城堡呀！”我趕緊游進(jìn)去看看里面有什么。各種各樣的魚(yú)兒在商店里購(gòu)買自己想要的東西，兇猛的鯊魚(yú)背著孩子回家，我感受到了母愛(ài)的力量是無(wú)窮的；可愛(ài)的大海龜成群結(jié)隊(duì)地自由自在地嬉戲玩耍；海藻綠油油的一片；五顏六色的魚(yú)兒在我身邊游過(guò)。魚(yú)兒們匆匆忙忙地都向一個(gè)方向游去了，我攔住一條花尾巴魚(yú)問(wèn)：“你們都干什么去呀？”“一年一度的舞會(huì)就要開(kāi)始了，你不知道嗎，時(shí)間快要到了，趕緊走吧！”我加快了速度，來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。“哇，好美呀！”我像進(jìn)入了童話般的世界，用厚厚的水藻搭成的舞臺(tái)，小貝殼、小珊瑚做的幕布，只要一按墻上的珍珠，幕布就會(huì)打開(kāi)了，幕布緩緩打開(kāi)了，主持人走了出來(lái)，宣布舞會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)海豹先生與海豹女士，可愛(ài)的海豹慢吞吞地走了出來(lái)，隨著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，他們?cè)谌岷偷臒艄庀绿鴥?yōu)美的舞蹈……結(jié)束時(shí)，魚(yú)兒們吹出了五彩繽紛的泡泡，把氣氛推到了高潮。“起床了”。唉，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是我真的是美人魚(yú)就好了。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇5

我想做一名記者，能夠采訪許多大大小小的人物，了解他們的事跡，他們的生活，他們的經(jīng)歷，他們是怎么做到的。

如果我是一名記者首先需要有豐富的知識(shí)，視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出來(lái)的不平凡的事，看看他們的心里在想什么，他們是怎樣做到的。

我要去采訪貧困山區(qū)的孩子們，看看他們是怎樣在艱苦的環(huán)境條件下上學(xué)的，是怎樣完成學(xué)業(yè)的，他們的那種學(xué)習(xí)精神是令我感到震撼的。并且我還要去幫助那些貧困的家庭，讓他們感受到溫暖。

我要采訪企業(yè)家，了解他們是怎樣一步一步取得了成功，他們是如何去教育自己的孩子，他們?cè)谏钪惺窃趺醋龅摹Ｆ匠６甲鲂┦裁矗麄內(nèi)绾喂芾碜约旱墓荆鯓优c其它公司合作。

我要做一名記者，去采訪那些感動(dòng)中國(guó)的人，讓全國(guó)、全世界人民都了解他們的感人的事跡。

我的理想是做一名記者，去了解，去采訪那些生活中的普通人所做出的不普通的事兒。做一名記者，我可能去采訪考古學(xué)家，了解更多的中國(guó)歷史、世界歷史。做一名記者，我可以學(xué)到更多，了解到很多我不知道的事，我可以增加自己的知識(shí)面，了解更多的知識(shí)、更多的事物。

我的理想是做一名記者，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想。也會(huì)不斷的去探索、去發(fā)現(xiàn)。

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇6

夢(mèng)是人人都有的。幼兒時(shí)的夢(mèng)，似柳絮無(wú)拘無(wú)束，像蒲公英自由飛翔，如蝴蝶沒(méi)有羈絆，任憑我異想天開(kāi)，天馬行空。我曾夢(mèng)想自己能長(zhǎng)出一雙神奇的翅膀，飛到月球和嫦娥姐姐說(shuō)話，跟玉兔一起玩耍；我曾夢(mèng)想化身一條小魚(yú)，吐出一串串的泡泡，遨游蔚藍(lán)色的海洋；我還夢(mèng)想能有章魚(yú)一樣靈活的腕足，把自己偽裝成一束漂亮的珊瑚。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)也在不斷變化。然而現(xiàn)在，我的夢(mèng)定格在那張照片上。

那是刊登在《現(xiàn)代金報(bào)》上的一張照片：一只全身鉛灰色的像海豚一樣的動(dòng)物，在甲板上奄奄一息，它微閉的眼睛下流著一串晶瑩的淚水。原來(lái)這是一只小江豚，它是被漁民誤捕上來(lái)的，由于擱淺的時(shí)間太長(zhǎng)，最后沒(méi)能獲救。看著流淚的小江豚，我的心頓時(shí)隱隱作痛起來(lái)，暗自在心底默默許愿——我要保護(hù)可愛(ài)的江豚。

在接下來(lái)的日子里，我看書(shū)、查資料、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師，了解了許多關(guān)于江豚的知識(shí)。江豚全身為藍(lán)灰色或瓦灰色，腹部顏色淺亮，體長(zhǎng)一般120至190厘米，體重大約100至220千克。它們的頭部較短，接近圓形，額部微微向前凸出。最讓人喜歡的是它那抹不掉的笑，因?yàn)榻嘁簧聛?lái)嘴就呈鏟形。目前，江豚在長(zhǎng)江流域的數(shù)目?jī)H存兩千余頭，比國(guó)寶大熊貓更少，是名副其實(shí)的“水中大熊貓”。

每年，江豚的數(shù)目在逐漸銳減。由于人類在長(zhǎng)江非法過(guò)度捕撈魚(yú)類，使得江豚的食物嚴(yán)重匱乏；長(zhǎng)江流域的過(guò)度開(kāi)發(fā)、污水排放，水質(zhì)也在逐漸惡化，嚴(yán)重危害到江豚的生態(tài)資源，專家擔(dān)憂，長(zhǎng)期如此，十年內(nèi)，江豚也將瀕臨滅絕。

為了微笑天使不再哭泣，為了微笑精靈與地球同在，我夢(mèng)想成為一名江豚守護(hù)者，用自己的行動(dòng)還江豚一個(gè)美麗的家園。我會(huì)呼吁身邊的人保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)綠化，不在河流排放污水；我會(huì)做精美的手抄報(bào)，畫(huà)宣傳畫(huà)，讓身邊的同學(xué)、老師一同了解江豚面臨的威脅；我還會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，呼吁更多的人們加入保護(hù)江豚的隊(duì)伍中。我的夢(mèng)，守護(hù)江豚夢(mèng)，讓江豚的淚水不在，讓它的微笑永存！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇7

我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。

上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。

過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。

我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。

結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！我的“ 鋼琴 ”之夢(mèng) 三牌樓小學(xué) 五（3）班 薛小松我從小就有許多夢(mèng)想：鋼琴家、美術(shù)家、科學(xué)家… …可其中的許多夢(mèng)想都常常停留在腦海中而非付諸于行動(dòng)中。唯獨(dú)“做一名鋼琴家”這個(gè)夢(mèng)想才是我真正細(xì)細(xì)想過(guò)、真正去努力去做過(guò)的，現(xiàn)在也一樣。上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，每個(gè)星期都到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。就這樣，許多個(gè)星期過(guò)去了，漸漸地，我能有模有樣地彈奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲了，漸漸地，我也開(kāi)始喜歡彈鋼琴了，而且彈得越來(lái)越好，并且饒有興致！一年之后，我報(bào)考了鋼琴二級(jí)考試，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我終于帶著緊張的心情、嘴里念念叨叨的走進(jìn)考場(chǎng)，一邊考還一邊想：好好彈，好好彈，還有一秒就結(jié)束，就一秒,快呀！就這樣，20分鐘后我彈完了二級(jí)考試的所有考級(jí)曲，長(zhǎng)嘆一口氣，心神不定地走出考場(chǎng)。見(jiàn)到媽媽，心里的那塊大石頭才平平穩(wěn)穩(wěn)地放了下來(lái)。過(guò)了一個(gè)月，鋼琴老師打電話告訴了我一個(gè)好消息：我的二級(jí)考試得了“合格”。我高興極了，連忙拿起電話，把這個(gè)好消息告訴了外婆、外公和爸爸。

這個(gè)好消息，也給了我自信，讓我更好地迎接接下來(lái)的學(xué)習(xí)！在我二年級(jí)時(shí)，我報(bào)考了鋼琴五級(jí)考試，并比頭一回更加努力地練習(xí)，再次在幾個(gè)月之后走進(jìn)考場(chǎng)——不過(guò)，這次是坦然的。我順利地考完試，并取得了“良好”的好成績(jī)。正是這兩次考級(jí)，給了我無(wú)窮的自信與信心，也讓我的腦海中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想：“做一名鋼琴家”。我三年級(jí)時(shí)，又再次報(bào)考了鋼琴七級(jí)考試，這次的考級(jí)考地非常艱難。雖然我已是“沙場(chǎng)老將”，但是樂(lè)曲的難度大大增加了，并且，最不幸的是我的練習(xí)時(shí)間——很短，只有兩個(gè)月。結(jié)果，每天就是做作業(yè)練鋼琴，又做作業(yè)練鋼琴，就這樣，我常常是打著瞌睡地努力堅(jiān)持著！兩個(gè)月后我走進(jìn)考場(chǎng)，一股腦地把辛苦、緊張、期待、忐忑，悠悠揚(yáng)揚(yáng)地，當(dāng)然還帶著一點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴地讓我的樂(lè)曲從我的手中流淌了出去。享受完我的考試時(shí)光，我長(zhǎng)吁了一口氣走出考場(chǎng)，大有如釋重負(fù)之感！雖然這次考級(jí)和二級(jí)考試一樣也得了“合格”，過(guò)了關(guān)，但是我認(rèn)為，一個(gè)是“二級(jí)”，一個(gè)是“七級(jí)”，含金量可不同奧！最重要的是它讓我感受到了一份耕耘，一份收獲，讓我感受到樂(lè)曲的無(wú)窮美妙！

鋼琴，叮叮咚咚，鋼琴，樂(lè)器之王，彈奏鋼琴，就是我的夢(mèng)想！能夠常常彈奏它，讓那美妙的樂(lè)曲從我的指尖流淌，讓那叮咚的琴聲縈繞在我的耳旁，時(shí)而委婉，時(shí)而激昂，時(shí)而明快，時(shí)而又有點(diǎn)淡淡的憂傷。多美啊！我希望，我夢(mèng)想，我可以成為一名鋼琴家！

我的夢(mèng)五年級(jí)作文 篇8

當(dāng)神舟五號(hào)飛上太空，當(dāng)楊利偉在太空中乘著航天飛機(jī)遨游，舉國(guó)上下一片歡騰，我們中國(guó)幾千年來(lái)的航天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。目睹英雄返回地球的那一幕，當(dāng)時(shí)我的心中就埋下了一顆夢(mèng)想的種子——我想要當(dāng)一名宇航員。

我要當(dāng)一名宇航員，穿梭于太空間，去宇宙中看一看究竟有沒(méi)有外星人，他們是不是像人們想像的那么奇形怪狀，他們所居住的星球是不是很遙遠(yuǎn)很美麗。我要作為一名地球的使者，去搭建友誼的橋梁，不要讓地球上的戰(zhàn)火再燃燒到星際，不要悲劇一再上演。

我要當(dāng)一名宇航員，身負(fù)著所有地球人的期盼，前往幾百萬(wàn)光年以外的太空，尋找我們的可移居星球。當(dāng)我找到一顆星球，它有光，有水，有氧氣，那該是多么的驚喜呀！我要把它建造成一個(gè)有青山綠水，藍(lán)天白云的美麗新家園，讓所有想去的人都可以移居過(guò)去。

我要當(dāng)一名宇航員，帶上臭氧制造機(jī)，飛上天空，把臭氧層的空洞填補(bǔ)起來(lái)，不讓紫外線直接照在地球上，破壞地球的生態(tài)平衡。我還要帶上空氣清潔機(jī)，把地球上的被污染的渾濁的空氣“清洗”干凈，讓天空更藍(lán)，更亮。最重要的是我要在太空中培育出一種極易存活，生長(zhǎng)的樹(shù)種撒遍地球，要讓沙漠全都變成綠洲。

我們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，那是一個(gè)多么神秘，多么浩瀚的世界，讓我們插上理想的翅膀展翅高飛吧！

第三篇：我的老師五年級(jí)作文集錦

精選我的老師五年級(jí)作文集錦5篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的老師五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

我的老師五年級(jí)作文 篇1

“嗨，老張，咱們一起去打球吧！”

“老張，這道題怎么做啊？”“不對(duì)，不對(duì)！老張，應(yīng)該用畫(huà)圖方法更簡(jiǎn)單……”

“老張，早上我和老媽吵了一架，回家怎么辦啊！”

咦，“老張”是誰(shuí)呢？

瞧，他來(lái)了！一張方方正正的“國(guó)”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉，下面是一雙深邃的大眼，怎么看怎么有精神。這“老張”，就是我們可親可敬的張老師。

二年級(jí)時(shí)，我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天，張老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)“哇”的一聲，原來(lái)是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過(guò)去，輕輕拍著那位同學(xué)的背，柔聲說(shuō)：“你沒(méi)事吧？吐出來(lái)就舒服多了。”接著，他又沖茶，又掃地，又安慰，還嘮叨了一長(zhǎng)串：“小心點(diǎn)，別燙著了。”“茶里放點(diǎn)姜，對(duì)身體好。”“多穿點(diǎn)衣，才不會(huì)著涼。”……“張老師可真像一位老媽啊！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“老媽還不如老張呢。”立刻又有人附和。從此以后，“老張”就叫開(kāi)了。

讀到這兒，你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽，他可倍受我們敬重呢。因?yàn)椤?/p>

三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，老張聲若洪鐘地對(duì)我們，只要他遲到，我們就可以天天遲到。我們竊笑：哼，一期那么長(zhǎng)，你總有遲到的時(shí)候。抓住了老張的小辮子，我們天天遲到都不怕啦，多好！

可事不如意，每天來(lái)到學(xué)校校門口，不是看見(jiàn)老張?jiān)诔颗埽褪强匆?jiàn)他在校門口迎接師生。你若在校門口看不見(jiàn)他，到我們公共區(qū)一走，一定能看見(jiàn)老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到，就到辦公室瞧瞧吧，準(zhǔn)會(huì)看見(jiàn)老張?jiān)谂淖鳂I(yè)。若還找不到人，到教室去吧，老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地，這個(gè)念頭就在大家心中淡了下去。

有一天，大家照常上學(xué)。“只有兩三分鐘啦，老張還沒(méi)來(lái)！”一個(gè)聲音打破了教室的寧?kù)o，頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家正七嘴八舌地議論起來(lái)：“兄弟們，今后都可以天天遲到啦！”……大家欣喜若狂的時(shí)候，忽然有人沖了進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地指著校門口：“他……他來(lái)啦！”大家走到過(guò)道上一看——老張成了“熊貓眼”，疲倦地拖著個(gè)包走了進(jìn)來(lái)。唉，這次又泡湯了。班主任告訴我們：原來(lái)老張的妻子病了，他剛從醫(yī)院趕回來(lái)。“看老張那熊貓眼，這幾天累壞了吧。”“從長(zhǎng)沙醫(yī)院回來(lái)，得一兩個(gè)小時(shí)吧！”“這么早？”在紛紛議論聲中，一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來(lái)，老張都頂著熊貓眼來(lái)上課。大家看著這樣嚴(yán)格要求自己，極度負(fù)責(zé)的老張，那遲到啊，不認(rèn)真等念頭，都消失得無(wú)影無(wú)蹤了！

這就是老張！這就是我們可親可敬的老師！他用他的平易近人，他用他對(duì)同學(xué)的體貼關(guān)愛(ài)，他用他對(duì)工作的敬業(yè)和以身作則走進(jìn)同學(xué)心里。他就是我們的好老師！

我的老師五年級(jí)作文 篇2

“下面開(kāi)始念語(yǔ)文的罰抄名單：xx同學(xué)！”，老師無(wú)奈的看著我：“怎么又有你啊？”我早已司空見(jiàn)慣，便厚著臉皮說(shuō)：“我從小抄到現(xiàn)在沒(méi)斷過(guò)，老師您放心我一定會(huì)抄的。”老師微張著嘴，好像想說(shuō)些什么，但又沒(méi)有做聲。像金魚(yú)浮出水面冒了泡，深吸了一口氣后，頭便又低了下去，臉色有點(diǎn)陰沉，仿佛在思索什么。

一下課我便把早抄好的備份交了過(guò)去，老師不屑地瞄了瞄那份寫(xiě)得密密匝匝但井然有序的信紙，嘆了口氣：“明明抄得很認(rèn)真，為什么不認(rèn)真復(fù)習(xí)備考呢，考好了多高興又不用抄，”我馬上打斷她“我就沒(méi)考好過(guò)，我覺(jué)得老師您告訴我下次罰抄什么我會(huì)更高興。”老師看到我一副嬉皮笑臉、玩世不恭的樣子有點(diǎn)生氣，臉又拉長(zhǎng)了，想要說(shuō)些什么，但又覺(jué)得被什么擋著似的，單在腦里循環(huán)，卻吐不出口外去。

又上課了，這一節(jié)是寫(xiě)作課，老師布置了一篇特難的作文，還要求700字，放學(xué)前交。我最怕寫(xiě)作文了，這篇作文應(yīng)該是我見(jiàn)過(guò)最難的了，我有些抱怨便消磨了15分鐘。老師發(fā)現(xiàn)我一字未動(dòng)便威脅道：“今天不交的，明天交兩篇！”“啊。”同學(xué)們驚恐不安。“嘖！”我抓起筆開(kāi)始神聊海吹，于是老師又說(shuō)：“濫竽充數(shù)的、寫(xiě)不好的也要重寫(xiě)！”我不滿地頂撞道：“我肯定寫(xiě)不好，怎么樣都要寫(xiě)兩篇，那我還不如現(xiàn)在不寫(xiě)，回家慢慢寫(xiě)？”老師也爆發(fā)了，她稍提高音調(diào)：“為什么其他同學(xué)寫(xiě)得好你寫(xiě)不好？為什么你那么不爭(zhēng)氣考不進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校北實(shí)、一實(shí)？來(lái)這里當(dāng)個(gè)差生。”我頓時(shí)像一個(gè)被刺痛的刺猬，綣縮成一團(tuán)，低垂著頭。老師沉默了幾秒后用緩和地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“總之你這樣就有點(diǎn)自暴自棄嘍。”絲毫沒(méi)有想責(zé)怪我這個(gè)在大庭廣眾之下打破了玻璃杯的惴惴不安的小男孩。

事后我想向老師道歉，明明老師一直在寬容我，為我著想，就算做了不妥的事也竭力原諒我，維護(hù)我脆弱的自尊。可我卻不領(lǐng)情，辜負(fù)了老師的良苦用心，但她仍然想把我這個(gè)最不爭(zhēng)氣的差生送上北中。謝謝老師！您的良苦用心我收下了。

我的老師五年級(jí)作文 篇3

我喜歡什么樣的老師？這個(gè)問(wèn)題我一時(shí)半會(huì)可能回答不出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，男生會(huì)喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會(huì)喜歡和藹可親、溫文儒雅的老師；不過(guò)我喜歡這樣的老師……

我喜歡知識(shí)淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識(shí)，才可以傳授我們更多的知識(shí)，才可以讓我們?cè)谏鐣?huì)上立足。

我喜歡活潑熱鬧的'氣氛，所以不喜歡像白開(kāi)水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有好處。當(dāng)然，老師在課堂上是少不了幽默的語(yǔ)言的。

我喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎再到終點(diǎn)，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬(wàn)不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。

我喜歡公平，所以老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生都平等愛(ài)護(hù)。初中的老師大多對(duì)差生不理不睬，這樣會(huì)傷害到同學(xué)們幼小的心靈。我們是祖國(guó)的花朵，所以請(qǐng)不要踐踏。

我喜歡可以和同學(xué)們打成一片的老師，這樣，學(xué)生與老師之間就不會(huì)有隔膜和矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以和老師談?wù)劇?/p>

我這個(gè)人對(duì)下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經(jīng)常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時(shí)間嘛，我們也應(yīng)該好好珍惜的。

這就是我喜歡的老師。

我的老師五年級(jí)作文 篇4

面容清秀，眼睛明亮——這，就是我的滕老師。

開(kāi)學(xué)第一節(jié)課，她就讓我們養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣。“拿出紅筆，開(kāi)始記筆記。記在課本第一頁(yè)上。”說(shuō)完便在黑板上寫(xiě)下自己的名字、電話和郵箱。接著，井井有序地列出了上課以及作業(yè)要求，并且讀起來(lái)朗朗上口，我很快就背過(guò)了。我暗嘆她做事的條理有序。

她喜歡朗誦。在講《春》那篇文章的時(shí)候，她給我們示范怎樣朗讀：有時(shí)提高聲音，嘹亮地讀，如歌唱家引吭高歌；有時(shí)放低聲音，輕輕地讀，仿佛在晨煉時(shí)的自言自語(yǔ)。漸漸地，我們也學(xué)會(huì)了朗讀課文，喜歡朗讀，也漸漸地喜歡上了她。

她講課生動(dòng)，充滿了感情色彩。記得開(kāi)學(xué)后不久，她講《秋天的懷念》時(shí)，聲音由小到大地說(shuō)：“在那年秋天……”轉(zhuǎn)而，說(shuō)著說(shuō)著聲音又低沉了下去：“那人，早已不在……”我們都知道她未說(shuō)完的話，也都知道她為何停下來(lái)。整個(gè)教室變得十分安靜，有風(fēng)吹來(lái)。

文言文很難學(xué)，但她總有妙招。她就特地帶著我們掌握學(xué)習(xí)文言的方法，讓我們記下加字法、換字法等，還讓我們?cè)跈z測(cè)本上再寫(xiě)了一遍，才放心。令我印象最深刻的，還有讓我們記的《論語(yǔ)十二章》的筆記了。“之”的五種用法，她依照字?jǐn)?shù)由少到多的原則排列了順序，第一種用法一個(gè)字，第二種用法兩個(gè)字……語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，便于記憶。

這就是我的滕老師。

老師，感謝您為了我們付出了那么多，我們喜歡您。

我的老師五年級(jí)作文 篇5

老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；老師就像粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；老師就像園丁，養(yǎng)育我們，辛苦自己。細(xì)細(xì)的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，紅紅的小嘴一笑起來(lái)露出白白的牙齒，臉上總是顯得那么有光彩。這就是我最喜歡的老師——王老師。

王老師講課我們非常愛(ài)聽(tīng)。上課時(shí)，她總是把課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)一一列在黑板上，讓我們?cè)陂喿x課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行討論和思考，再經(jīng)她一點(diǎn)撥、啟發(fā)和誘導(dǎo)，我們對(duì)整篇課文就理解了。當(dāng)我們做完了自主演練或打好基礎(chǔ)后，這一節(jié)課的內(nèi)容已經(jīng)掌握得很牢固了。這樣，用不多的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)較多的知識(shí)。有時(shí)我們遇到歷史成語(yǔ)了，她就會(huì)講給我們聽(tīng)這個(gè)成語(yǔ)故事的來(lái)歷，這時(shí)我們聽(tīng)課的興趣就會(huì)高漲起來(lái)，學(xué)習(xí)時(shí)的那種疲勞，就會(huì)煙消云散。課后的王老師平易近人對(duì)我們很關(guān)心和愛(ài)護(hù)，記得有一次下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)肚子疼，無(wú)精打采地趴在桌上，王老師發(fā)現(xiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)溫柔地摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“肚子疼，是不是很難受？用不用給爸爸打電話？先喝點(diǎn)熱水吧！有時(shí)，中午休息時(shí)，我們還會(huì)和老師聊天！總喜歡聽(tīng)一些老師小時(shí)候的事，感覺(jué)很好玩！

老師為我們的成長(zhǎng)，不知付出了多少辛勤的汗水。老師對(duì)我們的撫愛(ài)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。最近有一次，我們班的沈承智同學(xué)上體育課揀球，那天正好下著雪，地上有冰，他一下就摔倒了，摔成了腿骨骨折。老師那一天正好有事在外，聽(tīng)到這消息立刻趕了回來(lái)，帶他上了醫(yī)院。后來(lái)，老師還特意買了東西去看望他呢！告訴他不要著急落了課程，老師下學(xué)期會(huì)給他補(bǔ)上。老師這么關(guān)心他，搞得我們好羨慕，恨不得自己也骨折，老師也會(huì)這么關(guān)心我們。記得上次考完試后，我們都帶課外書(shū)、象棋、圍棋、五子棋、跳棋…我那時(shí)候正好剛跟爸爸學(xué)了象棋，我便跟同學(xué)們下2局，沒(méi)想到還1：1平了，我非常高興！我看見(jiàn)還有些同學(xué)在老師桌前和老師下跳棋，我就湊熱鬧，和老師下了一盤(pán)。老師下的有規(guī)律，我下的沒(méi)規(guī)律，自然就成了手下敗將。

我愛(ài)我的老師！老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地。您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷。是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游。

第四篇：我愛(ài)大海五年級(jí)作文集錦

我愛(ài)大海五年級(jí)作文集錦十篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我愛(ài)大海五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇1

驚濤駭浪，是大海的胸懷，狂風(fēng)暴雨，是大海的氣概，一望無(wú)際的海水，讓人們，記住了他 大海。

不曾想過(guò)，大海的浪是多么洶涌，大海的歌是多么凄涼。曾經(jīng)，印度海嘯，是怎樣毀掉一個(gè)城市，那時(shí)大海是兇手當(dāng)海水漲潮時(shí)，它以不再慈祥，颶風(fēng)呼嘯而過(guò)，房屋瞬間倒塌，人們，痛恨大海。可是，卻都無(wú)能為力。

在大海的世界里，不缺少競(jìng)爭(zhēng)，為了生存，海洋世界的動(dòng)物都努力存活。人們能說(shuō)鯊魚(yú)殘忍嗎？如果他不去獵殺其他動(dòng)物，將來(lái)，海洋的生態(tài)鏈就會(huì)被破壞，那時(shí)，海洋就會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是人們想要的結(jié)果嗎？當(dāng)鯊魚(yú)鋒利的牙齒刺穿獵物的牙齒時(shí)，鮮紅的血染紅了蔚藍(lán)的大海，這就是大海優(yōu)勝劣汰的法則。

當(dāng)今社會(huì)同樣是優(yōu)勝劣汰，人們渴望人才，不夸張的說(shuō)，這個(gè)社會(huì)就是人吃人的社會(huì)，沒(méi)有生存的技能，就會(huì)被社會(huì)吃掉，大海的壯闊；大海的殘酷，使動(dòng)物們不得去學(xué)習(xí)生存技能，而在這個(gè)社會(huì)中，如果不思進(jìn)取，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們就會(huì)真正了解大海的法則-那是，就是你為理想奮斗的時(shí)刻。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇2

我曾經(jīng)去過(guò)山水甲天下的桂林，還去過(guò)如同仙境一般的張家界，還去過(guò)紅葉似火的香山......但我最喜愛(ài)的是那茫茫的，廣闊無(wú)垠的大海。現(xiàn)在回想起來(lái)，他是那么令人懷念，還念他的博大胸懷，懷念他的無(wú)私奉獻(xiàn)。

大海每次見(jiàn)到我們來(lái)都“嘩嘩”地鼓掌，那是的海是多么好客，多么熱情呀！

淘氣的海寶寶還派了一些浪來(lái)拍打我的腳，而那些活躍的沙寶寶總跑到我的腳縫中，可癢了！

突然，有一只小螃蟹沖到了我的腳上，嚇得我猛然一跳。像螃蟹一下就被我甩到了九霄云外，此時(shí)的我是快樂(lè)無(wú)比！

有人曾問(wèn)我，“大海像什么？”我準(zhǔn)確無(wú)誤的回答了他：“大海就像一本書(shū)，里面有無(wú)窮的奧秘等你、等我、等著我們大家去探索、去發(fā)現(xiàn)。”你們看大海是不是一本很值得去學(xué)習(xí)去探索的書(shū)籍呢？

此時(shí)天色已晚，水天相接處也模糊了，但是海邊仍然有很多人在散步、嬉戲。這時(shí)的海是喧鬧的海，海邊的人都充滿了對(duì)大海的熱愛(ài)、向往。

大海這本書(shū)可真美呀！

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇3

什么河水都比不上我最愛(ài)的大海，大海讓人一望無(wú)際，只要你來(lái)到大海的沙灘上觀賞一下，絕對(duì)會(huì)讓你依依不舍。

今天，我來(lái)到了我最愛(ài)的大海，爸爸去訂了個(gè)觀賞大海最好的位置。我和爸爸坐在椅子上，觀賞那一望無(wú)際的大海，在大海的平面時(shí)不時(shí)跳出幾條小魚(yú)，好像跟全世界的人說(shuō)：“快來(lái)大海，大還是最美麗的觀賞景點(diǎn)。”

到了中午，大海在咆哮，大海的咆哮聲，下的大家毛骨悚然。這時(shí)候的大海不跟上午的大海一樣，像變了臉?biāo)频模诤＠锩嬗斡镜娜硕疾桓矣瘟耍荒茉谏碁┥系拇蠛Ｆ届o下來(lái)為止，才敢下大海的身體游泳。

中午漸漸地過(guò)去了，大海才平靜下來(lái)，慢慢的也不咆哮了，大海就像早晨一樣。

我喜歡平靜、咆哮和讓人毛骨悚然的大海，大海我愛(ài)你!

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇4

一年一度的國(guó)慶節(jié)到了，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲铱梢匀ネ媪恕＝裉欤覀兊胶＿吶ネ妗＿@次游戲給了我四個(gè)字：我愛(ài)大海!

清晨觀海

晨光熹微，我獨(dú)自來(lái)到海邊。四周寂靜無(wú)聲，只有海浪輕柔地拍打著海灘，在海灘上留下了我的一串腳印，大海伸出她溫柔的小手———海浪，為我拂去腳印，似乎那金黃的沙灘是她滿頭的金發(fā)，不愿讓我隨意踐踏她那金黃的頭發(fā)。我明白了她的意思，坐在了海邊的礁石上。大海好像覺(jué)得太寂寞了，又伸出了小手拿出了自己的小玩具貝殼，拋向海灘;又輕輕收回，玩的不知道多開(kāi)心呢!我愛(ài)你，清晨的大海!

晌午觀海

中午，太陽(yáng)直射大地，特別熱，我又來(lái)到了海灘上，真熱鬧啊!站在海灘上觀海，我的實(shí)現(xiàn)不時(shí)被身著美麗用以的人們擋住，大海也活躍起來(lái)，海浪有節(jié)奏地欺負(fù)著，游泳的人們像小魚(yú)兒一樣穿梭在海浪之間。大海似乎在戲弄有用的人們。海面平靜下來(lái)，兩個(gè)小男孩懶洋洋地躺在充氣船上，有說(shuō)有笑。突然海浪翻騰起來(lái)，眼看著充氣船是懸在浪尖上，又掉了下來(lái)，淹沒(méi)在海水中。當(dāng)兩個(gè)小男孩從水中露出腦袋的時(shí)，已不是得意洋洋，而是垂頭喪氣，一把鼻涕，一把淚的。大海啊，我贊嘆你高潮的“陰謀詭計(jì)”，我愛(ài)你，晌午的大海!

夜間觀海

晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我在海邊散步。晚上的大海更加可愛(ài)，這里，并不寂寞，不但有夜游者，而且有許許多多像我這樣來(lái)散步的人。海浪猛烈地拍打著礁石，激起美麗的浪花。這使我想起一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，“如果沒(méi)有演示的阻擋，哪有美麗的浪花?”正想著，月亮從水天相接的北方緩緩升起。霎時(shí)，銀光灑滿了海面。不知為什么，這兒的月亮比別處更可愛(ài)，空氣是那么清新，我是心情是那么愉快。我愛(ài)你，夜晚的大海!

這次游玩，我明白了海是最堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí)，你不怕，勇敢地接受，從而形成了美麗的浪花。做人就得像海一樣，我愛(ài)你，大海!

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇5

我喜歡大海，因?yàn)楹Ｊ撬{(lán)色的。誰(shuí)喜歡藍(lán)色，誰(shuí)的心胸就寬廣。

去年夏天，我和爸爸、媽媽乘上了東去的列車，到我最喜歡的地方———青島。青島市位于山東省，面臨大海，又是旅游勝地，擁有亞洲的第一大浴場(chǎng)。在疾馳的列車上，我早已坐不住了，恨不得馬上就來(lái)到青島。忽然，一片蔚藍(lán)的大海展現(xiàn)在我的眼前。海上，有的漁民在打魚(yú)；海灘有的婦女在織網(wǎng)，還有小孩們?cè)诤＿吤~(yú)，好一幅沿海漁民的生活景象!

到了青島，我們馬上找到旅館。下午，太陽(yáng)熱辣辣的，我們不顧驕陽(yáng)的炎熱，踏著曬得軟乎乎的柏油馬路，前往青島第六浴場(chǎng)游泳。你看那浴場(chǎng)的建筑物，多象童話中的小房子，尖尖的房頂，紅紅的墻，還有轉(zhuǎn)圈樓梯。轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)；看到的.又是一番景象，一望無(wú)際的大海，在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出三種不同的顏色：海邊是淺藍(lán)色的；一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，濺起一朵朵雪白的浪花，中間是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)處則是一片深藍(lán)色的。大海那么遼闊、美麗，海面一動(dòng)一動(dòng)地，在陽(yáng)光下，象是有許許多多的金光燦爛的小星星在閃爍。海灘上，一頂頂彩色的蔽日傘，象一個(gè)個(gè)小蘑菇一樣。我換上游泳衣，踏著沙石，向大海奔去。溫暖的海抱著了我，海面一起一伏象慈母搖著搖籃，又象是輕輕地?fù)崦｀耍∥叶嗝磹芤狻?/p>

大海啊，你哺育著海里的每一個(gè)生命，你蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏起一伏的波浪是。您的美麗的長(zhǎng)發(fā)，潔白的浪花是您的衣襟。大海啊，你多么富有又多么美麗，我愛(ài)你，大海。

晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)著大海。遠(yuǎn)處，漁火點(diǎn)點(diǎn)。碼頭上停泊著的輪船、軍艦上燈火通明，有時(shí)象一條游龍，有的象繁星聚集在一起，與海水中的倒影雙雙輝映。一時(shí)，我簡(jiǎn)直分不清哪兒是星空，哪兒是大海，晚上的大海更富有神秘的色彩。

我愛(ài)青島，更愛(ài)大海。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇6

我國(guó)的渤海灣想必大家都知道，那就是位于在遼寧省的大連市，我曾追隨我的父母親到大連的星海公園玩，在那里我和大海朝夕相處了數(shù)日，從此，我就愛(ài)上這片海。

清晨的海是沉寂的海，遠(yuǎn)處看海的上邊是霧蒙蒙的灰色，大海的天也是灰色的，呈現(xiàn)給我的是海天一色，仿佛看見(jiàn)的是一個(gè)灰色的巨蛋籠罩著陸地，它風(fēng)平浪靜，連一點(diǎn)濤聲也格外輕，好像它剛剛睡醒的樣子。太陽(yáng)公公慢慢的升騰起來(lái)，隨著太陽(yáng)的升起，大海也慢慢的活躍起來(lái)，站在海邊望著泛著金光的大海它是那么的美，也充滿著活力，它在拼命的朝著我在笑。我靜靜地坐下來(lái)感覺(jué)清晨的海邊有一股清新的味道，中午的海是色彩豐富的，而且是變幻無(wú)窮的，看著廣闊無(wú)垠的大海上有很也多船只在捕撈海產(chǎn)品，我不由得想起海底世界是什么樣子的，大海的物產(chǎn)豐，有著各種各樣的海底生物，比如說(shuō)，那千姿百態(tài)的珊瑚變化莫測(cè)，那慢條斯理的海龜正在珊瑚叢中游來(lái)游去，那狡猾的章魚(yú)抖著它靈活的腕足，那兇惡的鯊魚(yú)在水中攻擊著各種獵物，那高貴的龍蝦正在那舒展長(zhǎng)須。這些都是大海里的各種生靈，其實(shí)我最愛(ài)的就是那多變的珊瑚，有白色的，黃的，紅的，紫的，五彩繽紛，什么樣子的都有，有的橡樹(shù)枝，有的像鹿角，還有的像菊花，千姿百態(tài)，就像一座美麗的皇家花園。

就在七月份的海邊上有著無(wú)數(shù)的游人在和大海嘻嘻玩耍，有的在游泳，有的打水仗，有的在海邊打撈一些海魚(yú)拿到岸上自己做燒烤，喝著啤酒是那么愜意，慢慢的到了傍晚，遠(yuǎn)處看海是藍(lán)色的，近處看海還是還原成灰色的，風(fēng)平浪靜。隨著太陽(yáng)的下落云層在金光的照射下有橙色變成黑色。這時(shí)的海是黑色的、也是最凄涼的時(shí)候，這種感覺(jué)很無(wú)助，游玩的人們也都離開(kāi)的，可是留下的卻是大海的孤獨(dú)，我喜歡大海，喜歡它的熱情，它從不討厭每一個(gè)游人在它的身上踐踏，喜歡它的無(wú)私，因?yàn)樗镔Y豐富用它自身培養(yǎng)出的一切生物供漁民們?nèi)我獯驌疲矚g它的浩瀚無(wú)際，你時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌，更喜歡你的變化無(wú)窮，我漫步在海邊，感覺(jué)大海是那么的親近，是那么和藹，是那么的包容，我深深的愛(ài)上了它。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇7

我的家鄉(xiāng)在象山，那里鄰近大海。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)看家鄉(xiāng)那藍(lán)色的大海。

清晨，太陽(yáng)慢慢地露出燦爛的笑臉，那笑容把周圍的一切都染紅了。平和溫柔的大海小心翼翼地托起太陽(yáng)，太陽(yáng)調(diào)皮地為一望無(wú)際的大海披上了一層薄薄的、紅色的紗衣，遠(yuǎn)處的一切則顯得若隱若現(xiàn)、美輪美奐，讓我不由自主的陶醉其間。

夜幕降臨，整個(gè)天空就像被誰(shuí)潑上了黑色的墨水似的。不知何時(shí)，明月一蹦一跳地跑上了天幕，星星眨巴著它們的小眼睛，好奇地打量這周圍不知名的東西。這一切，都一覽無(wú)余地倒映在墨藍(lán)色的海面上。我深切的感受到大海是如此深沉，任何狂風(fēng)大雨都不能掀起大海的一絲波瀾。

夜晚的海是一首詩(shī)，也是一首歌。走在海邊，浪花就像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈似的悄悄流過(guò)你的腳邊，等你低下頭去仔細(xì)尋找時(shí)，它們卻早已不知所蹤，這一切都是多么美妙啊！面對(duì)大海，每一粒細(xì)小的沙子都會(huì)靜靜地聆聽(tīng)著我的心聲，每一滴海水都會(huì)耐心地記載下我的故事。在那里，沒(méi)有任何的喧鬧，有的，只是那輕輕的，浪花拍擊巖石的聲音。

大海具有太陽(yáng)的磅薄氣勢(shì)，也有月亮的柔情似水，更具有母親般的寬大胸懷，我愛(ài)著藍(lán)色的大海！

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇8

我愛(ài)海的湛藍(lán)；我愛(ài)海的寬廣；我愛(ài)海的幽深；我愛(ài)海的胸懷；海的一切都然而珍貴的，海的一切都然而美麗的。看見(jiàn)了海，所有的煩惱事就全部煙消云散了。

浪花拍擊海岸的聲音，好聽(tīng)；海那美麗的彩衣，好看；海，我既羨慕你又佩服你。你擁有華麗的外表，但華麗的外表下，又無(wú)私地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)條生命，然而你，給予了它們?nèi)俊?duì)于海底世界的魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，你然而它們的生命，然而它們的母親，沒(méi)有你，也就沒(méi)有了它們。對(duì)于岸上的沙灘來(lái)說(shuō)，你然而它們的好搭檔，然而它們不可缺少的裝飾品，沒(méi)有了你，它們就然而不完整的；它們就然而不幸福的。對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，你然而我們的知心朋友，我們的快樂(lè)和憂愁似乎必須要和你分享，而你，也從來(lái)不會(huì)背叛我們。海，你真然而我們的楷模。

海，來(lái)到你的面前，我然而那么的渺小，那么的微不足道。你用那清新的海水包圍了我的每心房，將我的疲倦一掃而光，讓我的眼前充滿光明，充滿希望。你帶走了我的傷心，帶走了我的軟弱，帶走了我的不愉快。讓我可以像你一樣，無(wú)憂無(wú)慮。你然而我茫茫路程中的指南針，讓我在重重壓迫中可以喘口氣。你仿佛然而我的第二個(gè)媽媽，在我傷心的時(shí)候，為我擦干眼淚。你仿佛然而我的知音，與我互訴心聲。你仿佛然而我的第三任老師，時(shí)刻警戒我做人要有道德。在我看來(lái)，世間所有的道理、真情都齊聚在你那廣闊的胸懷。

海，你對(duì)我的愛(ài)，我感受到了。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇9

我站在海邊的沙灘上，眼前是廣闊湛藍(lán)的大海，遠(yuǎn)處粗獷的海鷗的叫聲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，微微漾起的海面引起人們的無(wú)盡遐想，忘卻了一切煩惱，所有的煩惱像是被風(fēng)兒吹向了遠(yuǎn)方，繼而被快樂(lè)覆蓋。不管這一切是夢(mèng)境還是真實(shí)，它都永遠(yuǎn)保留在我心靈的最深處，變成了我童年的一個(gè)夢(mèng)。

小時(shí)候，媽媽給我講大海的故事，她講的故事總是很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我常在媽媽的懷中睡著了，重復(fù)的做著大海的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。

直到有一天，爸爸媽媽帶著年幼的我一同去看海，那是我第一次出遠(yuǎn)門，便用兩只手死死攥著媽媽的衣角。直到我真正看到了大海，我興奮地脫下鞋子跳入海中。陣陣海浪親吻著我的腳丫，清涼的海水，帶走了疲勞，絲絲涼意沁入我的心田。我日夜向往的大海就像是一匹看不到盡頭的蔚藍(lán)色的綢緞。無(wú)風(fēng)時(shí)，平靜的大海，也使我的心變得平靜。有風(fēng)時(shí)，大海是壯闊洶涌的，雪白的海浪一遍遍的沖刷著海岸，仿佛是洗滌著人們雜念，煩惱的心靈。人的心仿佛也像大海一樣平靜清澈，就算偶爾有些小波瀾，到最后還是會(huì)恢復(fù)平靜。那泛起的浪花，又多么像調(diào)皮的孩子，一次次涌到我面前來(lái)。當(dāng)我想摸摸它時(shí)，則又淘氣的跑開(kāi)了。

我很喜歡赤著腳在沙灘上，每一個(gè)貝殼的顏色，樣子仿佛都不相同，但是都很漂亮，都是由大自然創(chuàng)造的藝術(shù)品。

大海永遠(yuǎn)是我心靈深處最美的地方，我愛(ài)大海。

我愛(ài)大海五年級(jí)作文 篇10

我愛(ài)大海的浪花。海水卷起的浪花，就像盛開(kāi)的矢車菊般美麗迷人。大海仿佛是一個(gè)頑皮的孩子：你正在沙灘漫步，她調(diào)皮地突然撲向你，一下子把你變成一只“落湯雞”；游泳時(shí)，她歡快地跳進(jìn)你的嘴里，讓你終身難忘這苦澀的海水滋味；你剛想生氣，她卻像個(gè)害羞的小姑娘，一轉(zhuǎn)身悄悄離開(kāi)你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你；但有時(shí)，她猶如生氣的獅子，怒吼著撲向岸邊，撞擊著巖石，氣勢(shì)宏偉而壯觀。

我愛(ài)海邊的沙灘。夏日，赤腳走在潔白而細(xì)密的沙灘上，腳下軟軟的，舒服極了。這兒是孩子的天堂：有的奔跑著、追逐著，比賽著翻跟頭、打滾兒；有的三五成群圍在一起玩沙雕，甚至干脆用沙子把自己埋起來(lái)，玩起了捉迷藏的游戲；還有的追著浪花，爭(zhēng)搶海水送來(lái)的禮物——貝殼、鵝卵石，不時(shí)發(fā)出快樂(lè)的驚叫聲；更有的套著游泳圈，在海里打起了水仗……而太陽(yáng)傘下的大人們笑瞇瞇地看著這些玩瘋了的孩子。

我愛(ài)這寬廣的大海。拂面而來(lái)的海風(fēng)，那絲絲涼爽里，有海水的淡淡味道；放眼望去，只見(jiàn)波光粼粼的海面無(wú)邊無(wú)際，遠(yuǎn)處的漁帆仿佛片片樹(shù)葉，在波浪的起伏中浮動(dòng)著；海鷗時(shí)而貼著海面低低地滑行，一瞬間又展翅飛上高空，發(fā)出歡快的嗚叫聲……看著看著，竟會(huì)讓我們這些孩子心里萌生出海有多大，我們的胸懷就有多大的遐思來(lái)。

我愛(ài)那無(wú)邊無(wú)際的大海！

第五篇：我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文集錦

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文集錦7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇1

爸爸媽媽我想對(duì)你們說(shuō)，我非常感謝你們四年來(lái)對(duì)我的養(yǎng)育之恩。爸爸媽媽，我有一些話一直想對(duì)你們說(shuō)，可每當(dāng)看到你們忙碌的身影時(shí)，使不敢打擾你們了。就算你們晚上有時(shí)間，我也不敢說(shuō)，怕你們聽(tīng)了后會(huì)生氣，所以又把剛到嘴巴的話咽回了肚子。這次我就借關(guān)寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。

爸爸媽媽，你們總是五天抬一次扛，十天吵一次架。讓我無(wú)法忍受，我隨便想想你們架吵的事，都可以編成一本“吵架全集”了，不信我給你們說(shuō)說(shuō)其中的一件事。

爸爸媽媽，你們還記得20xx年的一個(gè)夏天的某個(gè)晚上嗎？爸爸您因?yàn)楹蛣e人出去吃飯遲沒(méi)回來(lái)。那時(shí)祖母來(lái)看我們。媽媽不想讓祖母干等著在這里，就打了幾個(gè)電話給爸爸你，爸爸您生氣了，就回來(lái)拿起掃把向媽媽打去，媽媽也不甘心，罵起爸爸來(lái)，也打了爸爸幾個(gè)耳光。祖母見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“依寧，快叫你爸，你媽別打了。”說(shuō)完就搖頭走了。妹妹也被嚇哭了。我叫你們住手，你們也不聽(tīng)，媽媽就在我叫住手的一刻拿起了鐵絲向爸爸您的手臂去，爸爸的手流了很多血。這時(shí)有個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨進(jìn)來(lái)拿車走，叔叔看見(jiàn)爸爸手上的血就問(wèn)：“怎么了？”爸爸你說(shuō)：“我們倆吵架。”叔叔說(shuō)：“來(lái)我送你去醫(yī)院。”

爸爸媽媽請(qǐng)你們別再吵架了，你總是這樣，會(huì)讓我們長(zhǎng)大后跟你們一樣的。這就是我想對(duì)你們說(shuō)的。

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇2

在這個(gè)世界上，我可以什么都沒(méi)有。但是我不能沒(méi)有爸爸媽媽，在我的血脈里流動(dòng)著你們的血，世上沒(méi)有什么比這更偉大了。你們賜予了我生命，教會(huì)了我做人的道理。以前我很不懂事，不知道爸爸媽媽罵我是為我好。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，知道了父母對(duì)我的良苦用心，經(jīng)過(guò)幾件事情，我真的深深體會(huì)到了父母對(duì)我的愛(ài)。

有一次，我在做家庭作業(yè)，忽然遇到了一道難題，我絞盡腦汁，怎么想也想不出來(lái)。我忽然有了一個(gè)念頭：為何不讓爸爸來(lái)教教我呢?就在這時(shí)爸爸剛剛走進(jìn)來(lái)，真是我的及時(shí)雨呀。我問(wèn)爸爸：“這道題怎么做呀?”爸爸說(shuō)：“動(dòng)動(dòng)腦筋。如果以后我出差了，你怎么辦呀?”“我剛才已經(jīng)動(dòng)過(guò)了，腦細(xì)胞都快動(dòng)沒(méi)了。”“你不能死板的按一個(gè)思路，換一條思路看看?”爸爸胸有成竹地說(shuō)。我按照爸爸說(shuō)的方法做，想了5分鐘，10分鐘，15分鐘，終于被我做出來(lái)了，我高興地一蹦三尺高，自己做出來(lái)的就是好。我終于知道爸爸為什么要叫我自己做了，因?yàn)榘职窒胱屛以趯W(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也讓我快樂(lè)。爸爸謝謝您。

在我的記憶里，最讓我感動(dòng)的事是：有一次數(shù)學(xué)考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得都不好，同學(xué)們有的在互相道別說(shuō)明天可能不會(huì)活著回來(lái)了，有的甚至已經(jīng)寫(xiě)好了遺書(shū)。而我第一次考了85分，垂頭喪氣地回到家中。我不敢把分?jǐn)?shù)說(shuō)給媽媽聽(tīng)，但后來(lái)，還是鼓足勇氣說(shuō)給媽媽聽(tīng)。我以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。事實(shí)并沒(méi)有這樣，媽媽摸著我的腦袋笑著說(shuō)：“這次考?jí)臎](méi)關(guān)系，下次再接再厲。”我抱著媽媽，禁不住眼淚花花。“都大孩子了，還哭什么。”說(shuō)罷，便給我講解錯(cuò)題，并讓我自己找找為什么錯(cuò)掉。媽媽謝謝您。

小時(shí)候，有一回，我感到身體不適，媽媽就摸摸我的額頭，說(shuō)：“發(fā)燒了。”這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，連忙把我送到醫(yī)院，媽媽也緊跟在后。醫(yī)生說(shuō)退燒針打一下就沒(méi)事了，打退燒針要四個(gè)小時(shí)，等打好了，我也已經(jīng)饑腸轆轆了，于是我跟爸爸說(shuō)我餓了，想吃蛋撻，爸爸二話不說(shuō)就去肯德基了，媽媽留在那里照顧我，因?yàn)榭系禄镞@里很遠(yuǎn)，爸爸去了半個(gè)小時(shí)才回來(lái)，爸爸給我買了一盒蛋撻和一杯熱牛奶，我叫爸爸媽媽一起吃，媽媽說(shuō)：“我們不餓，你吃吧。”我知道爸爸媽媽也餓了，但是他們卻把蛋撻留給我吃，自己餓肚子。爸爸媽媽謝謝你們。

你們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的大海，而我只是一滴小水滴。

爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇3

爸爸和媽媽：

您好！

這是我第一次想對(duì)你們講。我今年十歲，是四年級(jí)的男生，我有自己的.想法和思維方式。我想對(duì)您說(shuō)，您不要總認(rèn)為我是小孩子，我長(zhǎng)大了。我在學(xué)校讀書(shū)很辛苦，希望回家后能經(jīng)常跟您一起學(xué)習(xí)，做游戲，逛街，看書(shū)。希望你們不要總是出差，不要一起出差，不要讓我很孤獨(dú)。盡管您經(jīng)常帶我去旅游，但我想要個(gè)攝像機(jī)，拍下旅游的所有過(guò)程，刻成光盤(pán)，慢慢回味旅游的樂(lè)趣。

我很喜歡你們，但也很討厭你們發(fā)火。不要經(jīng)常為一些小事就提高嗓門，讓我害怕。我喜歡爸爸教育我的方式，我們家是“嚴(yán)母慈父”，媽媽不要生氣哦。

我喜歡媽媽做事認(rèn)真，我也喜歡爸爸做事周密，我會(huì)向你們學(xué)習(xí)。我也許不會(huì)做得最好,但是我會(huì)付出最大的努力，不讓你們操心。

我決定少買賽車，多買圖書(shū)，把書(shū)架布置的漂漂亮亮。我要聽(tīng)您的話少喝飲料，多喝水多吃雜糧，加強(qiáng)體育鍛煉。

我要學(xué)會(huì)自立，做到自己的事自己做，把自己的房間收拾整齊，學(xué)習(xí)用品整理好，減輕你們的辛苦和勞累。

爸爸請(qǐng)放心，您不在家時(shí)，我會(huì)陪媽媽散步，替您關(guān)心媽媽，分擔(dān)媽媽的煩惱事。媽媽您也請(qǐng)放心，您不在家時(shí)，我會(huì)幫爸爸料理家務(wù)。因?yàn)槲沂且粋€(gè)小小男子漢，我會(huì)學(xué)著負(fù)責(zé)任的。當(dāng)然我最希望的是，爸爸和媽媽工作不要這么忙，象去年非典時(shí)期一樣能都在家，陪我吃肯德雞和比薩，一起在西湖里劃船，一起討論學(xué)習(xí)和生活上的事情。

有您這樣的爸爸和媽媽我真的很開(kāi)心！

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇4

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)一句話，那就是：“爸爸，每當(dāng)我有不會(huì)的題目，您總是耐心地為我講解，不管您是不是已經(jīng)很累……我最愛(ài)您那山一般博大的愛(ài)。媽媽，每當(dāng)我有什么困難，疑惑不解時(shí)，您總會(huì)伸出援助之手，把我從疑團(tuán)中拉出來(lái)，我最愛(ài)您那細(xì)膩、無(wú)私的愛(ài)。”

現(xiàn)在不知道是為什么，我會(huì)經(jīng)常想莫名其妙地發(fā)脾氣，常常會(huì)對(duì)你們大吼一通，或者大哭一場(chǎng)。要是平常，你們?cè)缇烷_(kāi)始罵我了。可是現(xiàn)在，你們都十分平靜，依舊做著你們手頭中的工作……

終于，有一天，媽媽你坐在椅子上，和我面對(duì)面，開(kāi)始和我談心：“孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)是個(gè)大姑娘，已經(jīng)臨近月經(jīng)初潮期了。”我一聽(tīng)，大驚失色：“媽媽！‘那個(gè)’不是初中才回來(lái)嗎？而且來(lái)‘那個(gè)’會(huì)很窘的，我該怎么辦？”“這就是媽媽和你談心的原因……”當(dāng)你講到：“來(lái)‘那個(gè)’時(shí)脾氣會(huì)變得煩躁、不安時(shí)，那是每個(gè)女孩逼近的青春期”時(shí)，爸爸也插了進(jìn)來(lái)，我本想立馬停止談心，沒(méi)想到你們說(shuō)：“孩子，我們都知道你的苦衷，所以，我們才會(huì)在你生氣的時(shí)候變得很平靜，其實(shí)，你媽媽現(xiàn)在正來(lái)著‘那個(gè)’呢！她是努力壓下火氣來(lái)和你談心的！”聽(tīng)了這番話，我的淚水再也忍不住了，“嘩嘩”地任它流淌……

爸爸媽媽，謝謝你們十二年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷，謝謝你們十二年來(lái)對(duì)我的理解，謝謝你們十二年來(lái)對(duì)我的愛(ài)……

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇5

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)：“希望爸爸不要熬夜工作，多回家陪陪我，希望媽媽少給我報(bào)些補(bǔ)習(xí)班。”

爸爸，希望您不要太勞累，不要老熬夜。有一次，我看見(jiàn)您在書(shū)房熬夜加班，眼睛都變得紅紅的，雙手一會(huì)兒拿鼠標(biāo)，一會(huì)兒敲鍵盤(pán)，一會(huì)兒又拿起筆寫(xiě)文件。爸爸，您太累了！我希望您能休息一會(huì)兒，不要那么勞累。

爸爸，我還希望您能多陪陪我。記得有一次“六·一”兒童節(jié)，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到敲門聲，心里很納悶：我、哥哥、媽媽都在家里，有誰(shuí)會(huì)敲門呢？我馬上想到了您，就沖出房間開(kāi)門，果然是您！我欣喜若狂，興奮得又蹦又跳。您看著我，高興地說(shuō)：“哎喲！我的乖兒子，又長(zhǎng)高了！想吃什么？爸爸帶你去！”您帶我去吃了油燜大蝦，那蝦的味道真是美得不知道用什么詞來(lái)形容，那美味至今令我回味無(wú)窮。我多么希望您每天都能回來(lái)陪陪我，哪怕只是一小會(huì)兒！

媽媽，我希望您能讓我少上一些補(bǔ)習(xí)班。記得那次，我補(bǔ)完課剛回家，您就對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了一個(gè)奧數(shù)培訓(xùn)班。”我嘴一撅，抱怨道：“我的補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)夠多了！您還要給我報(bào)！”您卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，多搞補(bǔ)習(xí)收獲更大。”我繼續(xù)抱怨：“可是您根本不知道我學(xué)得有多累！”您摸著我的頭又說(shuō)：“現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，以后就能考上好學(xué)校了！”我無(wú)言以對(duì)。媽媽，您根本體會(huì)不到我有多累，星期六上午學(xué)作文，下午學(xué)奧數(shù)，晚上學(xué)畫(huà)畫(huà)，星期天上午學(xué)英語(yǔ)，下午學(xué)口才，晚上還要學(xué)二胡，在我的時(shí)間概念里，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)周末，只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！我真想周末好好休息一會(huì)兒，哪怕只是半天，甚至一個(gè)小時(shí)都行！

這就是我想對(duì)你們說(shuō)的話。我真希望自己能有一個(gè)快樂(lè)的童年！

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇6

最近我從媒體上看到一則消息，說(shuō)是一個(gè)人因?yàn)橘€博而欠了高利被追殺，走投無(wú)路之下從高樓撒手人寰，這幕悲劇讓我沉默了。

是啊，此番例子舉不勝舉，也是賭博，一個(gè)人十多年的血汗錢一夜之間血本無(wú)歸，鋌而走險(xiǎn)的他走上了販賣毒的不歸之路，從此，他的一生被監(jiān)獄的高墻和年幼的女兒、年邁的父母、美麗的妻子隔開(kāi)了，早知如此，何必當(dāng)初，悔之晚矣！

愛(ài)好賭博的叔叔阿姨們，太多的血的教訓(xùn)還沒(méi)有讓你們番然醒悟嗎？也許你們要說(shuō)，那是大賭家們，我們只是小玩玩而矣，殊不知，大從何來(lái)，有小必有大，這是可以憑自己的意志控制的了的嗎？可以的話，又何必還要賭呢？話又說(shuō)回來(lái)，即使你有足夠的控制力，只是小賭而矣，可是這小賭難道就沒(méi)有影響了你的飲食等等作息規(guī)律嗎？難道就沒(méi)有影響到你的健康嗎？難道就沒(méi)有影響到你家人的生活嗎？難道就沒(méi)有影響到你和親人們的關(guān)系嗎？難道就沒(méi)有讓你玩物喪志失去報(bào)負(fù)從此碌碌無(wú)為嗎？

是啊，人的一生是多么地短暫而寶貴，我們的生活一旦被賭博這個(gè)魔鬼所掌控，我們的一生還會(huì)有什么動(dòng)力和價(jià)值呢，不過(guò)是一具行尸走肉罷了，“有的人活著，他已經(jīng)死了”不就是這種狀態(tài)嗎，也許你奢望著一夜暴富，那可能嗎，那比中百萬(wàn)大獎(jiǎng)的機(jī)率還低，就算果真是一夜暴富了，那更是激發(fā)了你的貪欲，又會(huì)企圖更富，結(jié)果不言而喻，你最終的結(jié)果仍然是一無(wú)所有負(fù)債累累，并陷得愈深為此而付出的代價(jià)愈是沉重！

叔叔阿姨們，我說(shuō)得對(duì)嗎？擊中你們的軟肋了嗎？難道這樣的生活就是你們想要的嗎？我知道一定不是的，所以，趁還沒(méi)有陷得太深，從現(xiàn)在開(kāi)始，放開(kāi)賭博這個(gè)魔鬼的手，用我們騰出的雙手去重新創(chuàng)造我們美好而幸福的生活！

我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文 篇7

‘父恩比山高，母恩比海深’。爸爸媽媽，不敢當(dāng)面對(duì)你們說(shuō)的話，就用作文的形式向您談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

媽媽我想對(duì)你說(shuō)，我不論什么時(shí)候都十分喜歡你，因?yàn)槟愕拇认椋驗(yàn)槟愕墓膭?lì)，因?yàn)槟銓?duì)我的好......平常沒(méi)事的時(shí)候，總是給我買衣服、鞋子、褲子......自己買一件衣服都嫌貴，不舍得買一件衣服......媽媽，你對(duì)我的好我永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，我也非常的愛(ài)您，可是您難道不能讓我早點(diǎn)睡嗎？雖然你總說(shuō)；‘課外班的作業(yè)那么多，我讓你每天晚上寫(xiě)到這么晚，就是為了讓你到該上課外班的前一個(gè)不那么累啊！’但是我還是不喜歡寫(xiě)到那么晚，一直寫(xiě)讓我很累，很困。而且第二天早上我還要起得很早，這使我上課時(shí)會(huì)很困，注意力不集中。爸爸，也非常感謝您對(duì)我的愛(ài)和照顧，我也非常的喜歡您，因?yàn)槟悄莻€(gè)用您那寬大的手牽著我的小手帶著我去公園的爸爸；是那個(gè)下著雨用傘把我擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻被淋濕了的爸爸；是那個(gè)我想吃什么，冒著風(fēng)雨也要給我買的爸爸；也是那個(gè)我要是寫(xiě)錯(cuò)一道題就罵我粗心的爸爸。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！因?yàn)槲抑溃瑡寢屇憧偘押玫牧艚o我，不好的總是留給自己。爸爸，你總是表面嚴(yán)厲，心卻很軟。讓我很小就自己去買東西，卻總是在背后偷偷跟著我......