第一篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的激動(dòng)人心的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動(dòng)人心的作文 篇1

9月28日爺爺過來接我回老家，在前一天晚上很激動(dòng)的問媽媽為什么外公不來接我，我想他們了，因我是外公外婆帶大了，所以我喜歡回南塘；那里有疼我的外公外婆。但媽媽說外公有事不能上來，爺爺來接；到了站點(diǎn)他們會來接我們的。我聽了有一點(diǎn)開心，但也有小小的傷心。

我跟媽媽說：我在老家想你了怎么辦，你能不能也跟我們一起回去啊！媽媽回答說：可以給她打電話！

激動(dòng)人心的作文 篇2

9月28-29日，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會。我還沉浸在那兩天。

校運(yùn)會的第一天是舉行長跑比賽，女子800米和男子1000米。這兩項(xiàng)是新增的項(xiàng)目。我們女生派出了最厲害的幾位運(yùn)動(dòng)員去參加，開始她們都很緊張，我們都在她們身邊陪著她們，叫她們別緊張，淡定！TH在第一組，她的腳打籃球的時(shí)候扭傷了，我們都很當(dāng)心她，不過，她都堅(jiān)持要跑，扎著紗布就這樣勇敢地站上跑道。一圈，兩圈，三圈，她都是在第二位，道理最后幾十米的時(shí)候，她反超了第一位同學(xué)，拿到了第一名。哇，真是出乎意料啊！女孩子越戰(zhàn)越勇，長跑的兩個(gè)小組第一，兩個(gè)小組第二，真的好厲害。拿到了團(tuán)體的第一名。但是男生那邊就有點(diǎn)失水準(zhǔn)，平時(shí)厲害的同學(xué)都沒上去跑，所以沒能進(jìn)前三。

到了第二天，我的全部比賽項(xiàng)目都是在這天，早上比的是100米。怎樣說這都是我以前的強(qiáng)項(xiàng)，我要為班級增光。心里想：好歹也要拿個(gè)將回來！我做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，心情很沉重，同學(xué)們都叫我加油，不斷的鼓勵(lì)我。我抓緊拳頭，一邊深呼吸的走到檢錄處檢錄。我一聲不響，靜靜的等待著比賽。隨著裁判員的“各就位”我站上了跑道，望著終點(diǎn)，有種畏懼的感覺，“預(yù)備”翹起屁股，“嘭”我憑著自己的感覺，節(jié)奏拼命向終點(diǎn)沖去，我忽略的所有人，跑道上只有我自己一個(gè)，我沖向了終點(diǎn)。我好怕連第六名都沒有，但是等了一會兒，幸好還有個(gè)第六名，我覺得我已經(jīng)不錯(cuò)的了。

比賽臨近結(jié)束了，校領(lǐng)導(dǎo)宣布成績的時(shí)候，聽到“第一名，初三（3）班“我的心真的要飛出來了，真的好激動(dòng)，因?yàn)?班的體育好厲害，前兩屆都是她們拿到第一名的。在金道中學(xué)的最后一年校運(yùn)會我們拿到了第一名，真的沒有任何遺憾了，只想以后同學(xué)們都能團(tuán)結(jié)在一起。

激動(dòng)人心的作文 篇3

星期五的早上，我早早地起了床，吃過美味的早餐就來到學(xué)校里。啊！學(xué)校里真熱鬧呀！有的學(xué)生在跑道上與其他同學(xué)一比高低，有的同學(xué)拿著跳繩在跳各種各樣的跳法，同學(xué)們做著比賽準(zhǔn)備……

我走進(jìn)教室看見許多同學(xué)的的臉上、鼻子上都貼了幾張不干膠，上面寫著：四（2）班加油！必勝!全世界都在為“你”加油，四（2）班打遍天下無敵手……我慌慌張張的把不干膠貼在臉上。運(yùn)動(dòng)會馬上開始了，我高興地要跳起來。

“哇！”接力賽開始了。王江文先跑，我們班的同學(xué)都大聲喊：王江文加油！在同學(xué)們的鼓勵(lì)下終于領(lǐng)先了。“咚”一聲，胡一童掉棒了，同學(xué)們的心情開始緊張起來，胡一童幾乎用了全身的力氣也沒趕上。我窮追不舍的奔跑，但還是落后了。同學(xué)和老師的臉上不再露出笑容，有的同學(xué)還抱怨起來。我們班的“飛毛腿”—— 石津豪終于出馬了，他那干凈的手緊緊的握住接力棒，像離弦的箭沖向了終點(diǎn)，真是“老將出馬，一個(gè)頂倆。”同學(xué)們高興地蹦起來，大聲呼喊：耶!第一名！哦耶！第一名。老師的臉上也露出了微笑。

50米賽跑開始了。同學(xué)們扯著嗓門喊：周航，加油！加油！辛紀(jì)沅加油！這五名隊(duì)員跑完了，50米賽跑比賽結(jié)果出來了，我們班兩名隊(duì)員得了小組第二名，三名隊(duì)員得了小組第一名。同學(xué)們對取得的成績很滿意。

讓人觸目驚心的跳繩比賽終于開始了。后面還沒比賽的同學(xué)又喊起了：石津豪加油！田園加油！只見石津豪緊握跳繩的把兒，跳繩“嗖嗖”，石津豪的腳也“咚咚”。他一分鐘跳的數(shù)讓人震驚：210下。我只跳了110下。

這次運(yùn)動(dòng)會，我班獲得接力賽第一名，達(dá)標(biāo)成績也很出色。同學(xué)們蹦呀，跳呀，開心極了！

激動(dòng)人心的作文 篇4

轉(zhuǎn)瞬即逝，兩個(gè)月愉快的暑假生活像夢一樣結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了，我們開學(xué)了。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學(xué)，一路上腦海里還回蕩著暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，街道上到處都是不約而同返校的同學(xué)們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學(xué)習(xí)用品；有的在早餐店門口排隊(duì)等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向?qū)W校走去，自己的內(nèi)心也是激動(dòng)萬分，想想兩個(gè)月沒見面的老師、同學(xué)，不知道都變樣沒？心里砰砰砰的跳。

想著想著，媽媽說：“到站了，請下車。”抬頭望望這么快到學(xué)校了，學(xué)校門口同學(xué)們井然有序的站著對，路邊的家長志愿者在為我們的安全保駕護(hù)航。

當(dāng)校門為我們打開時(shí)，當(dāng)音樂為我們奏響時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔進(jìn)學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)熟悉的校園時(shí)，走在那熟悉的走廊里，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進(jìn)教室，同學(xué)們的'面孔與以前大不相同，有的同學(xué)個(gè)子高了不少，有的同學(xué)吃胖了許多，有的同學(xué)曬黑了挺多，有的同學(xué)一點(diǎn)兒也沒變化……教室里一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐后的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學(xué)的第一天，這一天同學(xué)們好比是分別已久的“重逢”，激動(dòng)不已的表達(dá)著對同學(xué)的想念，對新學(xué)期的規(guī)劃，新學(xué)期新氣象，希望我們在新學(xué)期里發(fā)奮圖強(qiáng)，勇攀高峰。

激動(dòng)人心的作文 篇5

今天，我參加了一個(gè)座談會，這是一次電影創(chuàng)作座談會。出席的有北京電影學(xué)院畢業(yè)的一個(gè)電影班子，可以說是學(xué)歷最高的一個(gè)班，平均學(xué)歷水平在大學(xué)研究生。

到了六樓的會議廳，我膽小的去簽到，然后坐到了座位上，看見對面都是表情嚴(yán)肅的領(lǐng)導(dǎo)，我緊張的坐好，等待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，我好像一個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地員工面對著嚴(yán)肅的“Boss”，好像一不小心，就會被“炒魷魚”。慢慢的，我的心情平復(fù)了下來。我在心里對自己說：趙彥愷，沒事的，你又不是沒見過大場面，干嘛大驚小怪，讓心靜下來。

座談會開始了，首先由總監(jiān)發(fā)表這部電影的現(xiàn)況，然后陳導(dǎo)演講述這部電影相關(guān)的事，最后就是我們小朋友的發(fā)言時(shí)間了，一聽到這么快就該我們發(fā)言了，我們的發(fā)言將被記錄為素材，我大吃一驚，而且每一個(gè)小朋友都要發(fā)言，我又緊張起來，好像砧板上的肉；水桶里的魚；壓在五指山下的孫悟空，無處逃脫。只好想什么說什么，但我越說越遛，贏得了大家的掌聲，導(dǎo)演也投來了贊賞的目光。

最后導(dǎo)演對我們說：7月20日是小演員的海選。我好想?yún)⒓影。蚁嘈判⊙輪T的海選一定是激動(dòng)人心的，但這次的座談會更激動(dòng)人心。

激動(dòng)人心的作文 篇6

天空的云彩排成一列，露出朵朵笑臉，鳥兒鳴囀著歡快的歌曲，連平日安靜的馬路也變得喧嘩了，總覺得今天會有什么事情發(fā)生。果然，今天是一年一度激動(dòng)人心的拔河比賽呢。

早上八點(diǎn)，操場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗飄動(dòng)像海面上的波浪。運(yùn)動(dòng)員們雙手合十，不停地深呼吸、吐氣。“比賽即將開始！”老師高高宣布。只見雙方隊(duì)員雄赳赳、氣昂昂地走上戰(zhàn)場。第一局比賽開始了，藍(lán)方隊(duì)員的手像鉗子似的緊緊地夾在了繩子上。紅方也不甘示弱，更是用力地定在上面。只見藍(lán)方隊(duì)員額頭上青筋暴起，瞪著眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來，全身都在用力。紅方臉漸漸憋成了暗紅色，橫著眉，牙關(guān)咬緊，嘴里發(fā)出“一二拉——一二拉”的使勁聲。“嘟——”第一局勝利的是紅方！觀眾席頓時(shí)炸開了鍋，有的開心得蹦起三尺高，有的把失落掛在了臉上。

第二局比賽開始了，藍(lán)方吸取了剛才的教訓(xùn)后也用上了口號，身子傾斜得幾乎要躺倒，腳像扎了根在地里似的毫不動(dòng)搖。他們的臉漲得通紅通紅的，像樹上的紅蘋果一樣，連牙都咬得“咯吱咯吱”直響，眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！看，裁判員可忙開了，給這邊鼓鼓勁，給那邊加加油。繩子一會兒向東跑，一會兒向西跑，都不知何時(shí)才會停下來。紅隊(duì)因?yàn)榈谝痪钟昧^猛，所以個(gè)個(gè)都筋疲力盡了，主動(dòng)松手放棄這局比賽。這時(shí)，觀眾席的吶喊聲震耳欲聾，聲浪幾乎把天空都震破出一個(gè)洞！

操場上掌聲和鼓勁聲連綿不斷，此起彼伏，關(guān)鍵的第三局比賽開始了。藍(lán)方隊(duì)員因?yàn)橼A了第二局的勝利就有點(diǎn)“飄飄然”，還不時(shí)地挑逗紅方隊(duì)員。紅方隊(duì)員因此怒了，使出了吃奶般的力氣。這一舉動(dòng)讓藍(lán)方有點(diǎn)招架不住。“嘟——”比賽結(jié)束了。觀眾席有的揮著拳、跺著腳喊……藍(lán)方就如斗敗的公雞，垂頭喪氣地坐在地上。紅方卻恰恰相反，興奮地高舉雙手，圍著藍(lán)方狂蹦亂跳。

一場激動(dòng)人心的拔河比賽結(jié)束了，但大家銀鈴般的笑聲卻久久地在操場回蕩……

激動(dòng)人心的作文 篇7

在上一個(gè)星期五下午，激動(dòng)人心的詩歌朗誦會讓我記憶猶新。

那天，我滿懷希望地來到學(xué)校，因?yàn)樵诩依镂乙呀?jīng)準(zhǔn)備得很充分了，心里想：這一次一定要拿個(gè)好成績回家。

終于，朗誦比賽開始了，只見同學(xué)們滿臉笑容，好像不在乎，可是我可花了好大心思呢。老師宣布開始，首先從第一組開始。也許是同學(xué)們小看了這場比賽，都沒有太用心，而且時(shí)不時(shí)還響起“哈哈”、“嘻嘻”的笑聲，此時(shí)，我感覺到勝券在握啦！我充滿信心對自己說：“我一定能行，一定能行。”

十幾分鐘過去了，不知為什么，我的心怦怦直跳起來，一抬頭，哎呀，不好啦！我忽略了班上頂呱呱的同學(xué)，當(dāng)她們上了場后，我更緊張了。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，這場比賽變得激烈起來。快輪到我了，我在座位上一邊讀一邊背。終于，到我了，我以忐忑不安的心情走上了講臺，我的雙腳瑟瑟發(fā)抖著，“大家好，我要朗誦……”糟了，在背的時(shí)候，我有好多地方不會背，而且還要同學(xué)們提醒，我越來越緊張了。但是我依然順利地完成了朗誦，臺下瞬間掌聲雷動(dòng)，這一陣掌聲給予了我力量，可我還是覺得：這一次我肯定失敗了。果然在朗誦會接近尾聲的時(shí)候，突然，半路又殺出個(gè)“程咬金”，他就是林宇寧。平時(shí)的他不太起眼，沒想到，這一次他氣勢逼人，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師開始評獎(jiǎng)了，我情緒高昂，同學(xué)們開始投票了，只見老師一聲“吳宗瑾肯定通過了！”我太高興了，但林宇寧的票數(shù)比我還多，真是山外有山人外人啊，我只能長嘆一聲“咳！”最后，我得了第二名，第一名是林宇寧。

這一次的朗誦會，我雖然沒有的冠軍，但是我已經(jīng)很滿足了，這是窗外，大于即將來臨，我激動(dòng)的心情久久不能平靜，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

激動(dòng)人心的作文 篇8

伴隨著裁判員一聲吹哨聲，我們與六一班的“生死較量”開戰(zhàn)了。

我是守門員，擋了另一方二三個(gè)球后，新中無比焦慮不安，如果我沒守好該怎么辦？輸?shù)敉闀趺粗v著？

我的心里七上八下的，全部人體都會不會受到操縱的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個(gè)腳風(fēng)帶起足球隊(duì)，閃出了另一方2個(gè)前鋒，接著一腳下底傳中界外球踢給了曹潤恪，這時(shí)他動(dòng)不可，被2個(gè)控球后衛(wèi)卡死，只能回發(fā)送給章毅楊，楊飛起一腳，躲避了守門員，球惡狠狠的飛進(jìn)來了另一方的大門口，1：0！

整場馬上燒開起來，有的同學(xué)們喝彩著，有的同學(xué)們狂跑著，好像都會為這一球看好。要了解，這但是大家全部足球比賽進(jìn)的第二球，有多么的得來不易大家看得懂？

可好景不常，大家的一個(gè)前鋒一不小心足球了，造成 另一方在雷區(qū)外一點(diǎn)獲得一個(gè)角球。同伴拍好防守犯規(guī)，可他的球太怪異了，像一只聰慧又兇狠的狼一樣，從一個(gè)人的腳底越過，我很快的往左邊一撲，認(rèn)為能輕輕松松的擋一下球，但是膠手套太滑了，剛摸拿到的球從手上鉆過，爬進(jìn)了門邊框中。

我的心里無比的指責(zé)自身，如何那么笨？拿到的球就是這樣讓它走遠(yuǎn)了，盡管入球了，成績變成了1：1了，但還能就回家嗎？別像那只景陽岡上的老虎獅子一樣，三下沒打進(jìn)人，勁就少了一半，沒捉到能夠再次抓嗎？

眼見一個(gè)好視角，章毅楊一腳騰空射球，就在任何人都感覺“此球必進(jìn)六一總輸”時(shí)，另一方的守門員不知道哪兒來的膽量，一下子把球撲沒了，一球沒進(jìn)！太遺憾了！

最后大家1：1與她們弄成平手，很多球都差點(diǎn)兒射入，盡管遺憾，可是見大家為大家的足球隊(duì)工作人員們給油，內(nèi)心猛然信心十足，下一次再對六一時(shí)我們必勝，這簡直一場振奮人心的賽事啊！

第二篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文合集7篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的激動(dòng)人心的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

20xx年8月30日，在雅典奧運(yùn)會室外水上賽場上，正在舉行皮劃艇比賽.“砰“，比賽開始了!只見十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽.我國隊(duì)員孟關(guān)良是個(gè)右撇子，而后面一位隊(duì)員(因?yàn)楫?dāng)時(shí)太激動(dòng)，把后面那位的名字給忘了)是個(gè)左撇子.他倆極力配合.但可惜的是，我方隊(duì)員在一開始的時(shí)候就落后了好幾名.兩位隊(duì)員奮力追趕，一左，一右，一左，一右，終于追上了暫時(shí)位居第一的俄羅斯隊(duì)!當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，我們?nèi)叶计磷×撕粑灰娢覈?duì)員和俄羅斯隊(duì)員幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)!因?yàn)椴门袩o法用肉眼判斷，所以只有靠監(jiān)視器判斷.而監(jiān)視器里顯示：我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達(dá)時(shí)，我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊(duì)!全場一片歡呼!

而在紹興觀看皮劃艇比賽的孟關(guān)良的父母激動(dòng)地當(dāng)場就暈了過去.等他們醒來時(shí)，身邊已經(jīng)是圍滿了市領(lǐng)導(dǎo)和記者，這下把孟關(guān)良的父母高興得合不攏嘴!

是啊，孟關(guān)良不僅為他的父母爭了光，也為祖國和人民爭了光!

激動(dòng)人心的作文 篇2

這真是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻啊！

20xx年8月8晚8點(diǎn)第29屆奧運(yùn)會的開幕式在北京舉行。

每個(gè)人懷著激動(dòng)的心情去主賽場開開幕式，隨著一陣陣鼓聲部伴著我們倒計(jì)時(shí)。這是一串火炮繞著整個(gè)主賽場饒了一圈，在主賽場上升起一串串花炮，這時(shí)有29個(gè)大腳印從北京的中軸線到主賽場，這29個(gè)腳印是奧運(yùn)歷史的足跡。

隨著7歲女童的歌聲，56個(gè)民族的小朋友把國旗遞給了武警叔叔，全主賽場人站了起來，一首國歌伴隨著國旗的上升。然后，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目吸引了很多人的注意力。

我最喜歡的'節(jié)目是印刷字體，它能刷出古代文字“和”演化成現(xiàn)代文字“和”。

隨后有204個(gè)國家和地區(qū)拌隨著中國音樂上場，然后，升起了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會會旗，接著是北京奧運(yùn)會組委會主席劉淇先生和國際奧委會主席羅格先生講話。然后是許海峰第一棒火炬手，最后一棒火炬手是李寧，它在空中繞場一圈后，又在空中將火炬點(diǎn)燃。

這真是一場激動(dòng)人心的開幕式。

激動(dòng)人心的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，彈指一揮間，半個(gè)世紀(jì)過去，我們偉大的祖國迎來了60華誕的光輝日子。今天，我滿懷激動(dòng)的心情坐在電視機(jī)前觀看國慶大閱兵。

只見天安門廣場上人山人海，花團(tuán)錦簇，彩旗飄飄。人們從四面八方匯集到這里。一萬名學(xué)生手拿黃色和紅色的鮮花，在陣陣悠揚(yáng)的樂聲中組成了“祖國萬歲”四個(gè)大字。此時(shí)的天安門廣場成了花的海洋，樂聲的海洋。

在人民英雄紀(jì)念碑的平臺上，站著200多名國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的戰(zhàn)士。他們身穿橄欖綠的軍裝，手戴白手套，肩扛鋼槍，昂首挺胸，整裝待發(fā)。他們活像一座座塑像，與紀(jì)念碑融為一體，是那么威武、雄壯。10點(diǎn)整，主持人宣布：“鳴禮炮，升國旗。”話音剛落，60門禮炮齊鳴，響徹云霄。在擎旗手的帶領(lǐng)下，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士們邁著整齊的步伐向旗臺前進(jìn)。一雙雙戴著白手套的手臂左右刷刷擺動(dòng)，像一道道白光閃過；一聲聲鏗鏘有力的腳步聲，猶如春雷滾動(dòng)，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。來到旗臺，戰(zhàn)士們一字排開，升旗手把手中的國旗一揚(yáng)，在雄壯的國歌中，國旗冉冉升起。鮮艷的五星紅旗像一束火焰在天幕上燃燒。望著國旗，聽著國歌，我情不自禁站起來，行了個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

閱兵式開始了，由陸軍、海軍、空軍組成的三大中國軍隊(duì)高舉“八一”國旗，手握鋼槍，步伐整齊地向主席臺行進(jìn)。“咚---咚---咚”多么有勁、多么鏗鏘有力的腳步聲！這不是普通的聲音，這是中國人民揚(yáng)眉吐氣的腳步聲；是改革開放以來取得的喜悅之聲。這一刻，我被深深地震撼了！我的眼前仿佛浮現(xiàn)出革命先輩們在戰(zhàn)場上前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)的場面……當(dāng)一身紅裝的女民兵邁著整齊的步伐，英姿颯爽地出現(xiàn)在大家面前，爸爸不禁吟誦起毛主席的詩句“中華兒女多奇志，不愛紅裝愛女裝”。當(dāng)一輛輛裝甲車、坦克駛過長安街，當(dāng)一架架飛機(jī)像一只只雄鷹翱翔在祖國的上空，當(dāng)一輛輛代表不同省份的彩車走過廣場……我心中熱血沸騰，我為自己是中華兒女而感到自豪！

望著放飛的白鴿，望著騰空而起的彩球，我在心里默默祝愿著：祖**親，祝您生日快樂！愿您更加繁榮，更加昌盛！

激動(dòng)人心的作文 篇4

今天中午，我們在北樓的操場進(jìn)行了激動(dòng)人心的砍包比賽，這次砍包比賽是我們３（４）班和３（５）班比賽。

開始比賽了，我想一定會選到我的，然后老師沒選我，可是同學(xué)們一直說：“王子宇！王子宇！”讓后我就被選出來了。選完隊(duì)員后開始了熱身運(yùn)動(dòng)不過我沒打中，熱身后我們就做了預(yù)備活動(dòng)，預(yù)備活動(dòng)就適合３（５）班擊掌，擊完了掌就開始比賽了。

我們班是先躲在砍，３（５）班的人說：“砍王子宇！砍王子宇！”然后不管他門怎么砍都沒有砍到我。然后，他們就不砍我了，我想試著接包，可是他們的包速太快了，我怎么也不敢，同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭沤o了勇氣與力量，我一次次躲過了攻擊，我還接到了一次包，時(shí)間快結(jié)束了，同學(xué)們說：“堅(jiān)持到底。”

最后，我們贏了！我們抱在一起，興高采烈的回到班里。

激動(dòng)人心的作文 篇5

“加油，加油……”操場旁，緊緊地圍著許多同學(xué)，有人大聲吶喊，有人眉頭緊鎖，有的沉默不語……每個(gè)人的心臟都因緊張而跳得格外急促。

“砰一”隨著一聲清脆的槍聲，15名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般彈了出去，我的心隨即提到了嗓子眼上，兩眼緊盯著我班的“長跑健將”趙誰暢身上。

一眨眼，運(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)像旋風(fēng)一般地掠過操場，個(gè)個(gè)像餓狼一般，雙目緊盯前方，好似前面有什么可以用來充饑的獵物一樣。領(lǐng)頭者尤其出色，前三名帶頭狂奔，把大多數(shù)人甩在身后，可也有人緊緊跟隨著他們，糾纏著，努力著。

最后一圈，名次分得愈發(fā)明顯了，趙水暢緊追著先前的第一名，也有體力不支者已經(jīng)落到了最后面，甚至已經(jīng)開啟了“行走模式”，慢悠悠地散起了步。

快到終點(diǎn)了，兩人幾乎同時(shí)跨過了終點(diǎn)線，不——終歸是輸了，幾秒之差，趙水暢屈居亞軍。

激動(dòng)人心的800米比賽結(jié)束了，我們懸著的心放了下來，比賽如此之動(dòng)人心弦，是如此的令人難忘。

激動(dòng)人心的作文 篇6

我玩過飛花、摔跤、獅子王甜蜜...但是我仍然認(rèn)為最好是去搶禮物。

抓禮物是我今天玩的一個(gè)游戲。它的規(guī)則很簡單:每個(gè)人都會成對地互相爭斗。當(dāng)老師說“準(zhǔn)備”時(shí)，把手放在肩膀上。當(dāng)老師說“123左”時(shí)，他伸出右手去抓禮物。相反，當(dāng)他說“對”的時(shí)候，他用左手抓住禮物，誰抓住它誰就屬于他。然而，無論誰犯了錯(cuò)，都只能遺憾地把禮物給對方。

起初，當(dāng)我聽到規(guī)則時(shí)，我非常困惑。禮物是什么？禮物在哪里？然后，心里不禁緊張起來。

第一輪，我和范思堯進(jìn)行了比較。當(dāng)老師說“開始”時(shí)，我的手閃電般地抓住禮物，越過天空空并得到一個(gè)目標(biāo)。范·臉上帶著苦笑說:“不管怎樣，這是三場比賽中最好的一場，也許它能扭轉(zhuǎn)局勢。”沒想到，我還是在第二盤險(xiǎn)勝范。我的心既高興又緊張，因?yàn)槲亿A了第一場比賽，可以玩下一場比賽，還贏了兩個(gè)氣球。緊張的是下一輪的對手更可怕。他會被打敗嗎？

第二輪太糟糕了。我需要和第二輪的獲勝者競爭。等了一會兒，趙思瑤走過來說:“過來。”我從容不迫，從容不迫，大步走過去，在一瞬間拿到了小玫瑰，然后走向終極禮物優(yōu)優(yōu)。

在最后一輪，我的心臟像15桶水。然而，我想:在這個(gè)階段，我不確定我能贏。在“戰(zhàn)場”上，看到對手無精打采的樣子，石的心里放下了一半。結(jié)果，他比我快。當(dāng)我感到失望時(shí)，他實(shí)際上縮回了手，失望地說，“我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。”我趕緊抓起禮物。這時(shí)，他旁邊的人說，“你真的贏了，你為什么退出？”他仍然呆若木雞，不知道發(fā)生了什么事。我說，“你的手是對的。”說到這里，我用盡全力跳了起來，笑著說:“我贏了！”但他低下了頭。

這場比賽給我?guī)砹藰O大的快樂。但是在樂趣的背后，我學(xué)會了抓住機(jī)會在穩(wěn)定中取勝。

激動(dòng)人心的作文 篇7

上星期體育課上，老師讓我們班男生和女生進(jìn)行了一場拔河比賽，場面十分壯觀，大家忙得熱火朝天，比賽后心情還久久不能平靜。

那天，老師拿來了一根拔河的繩子，他先告訴大家比賽規(guī)則：“一會兒大家拿起繩子，我吹一聲口哨，比賽開始，當(dāng)雙方分出勝負(fù)時(shí)，我會吹第二聲口哨，如果我吹第二聲口哨時(shí)，還有一隊(duì)在拔，那么不管這隊(duì)有沒有贏，都是對方隊(duì)贏，清楚了嗎？”我們重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗下決心一定要讓自己的隊(duì)贏。

比賽開始了，女生因?yàn)轶w力弱勢，一直落后，大家心里焦急萬分，但誰都沒有放棄。有的女生漲紅了臉，有的女生瞪大了眼睛，還有的女生咬緊牙關(guān)。但是，男生在第二聲口哨后還在拔，老師宣布犯規(guī)，于是我們又進(jìn)行了一場比賽。

第二場比賽時(shí)，女生隊(duì)中的很多人都拼盡全力在拉，所以比賽很長時(shí)間都分不出勝負(fù)。男生那邊開始發(fā)力，繩子上面的紅繩幾乎快要到他們那邊了，但女生毫不示弱，大家頭上的汗珠不斷滴落，臉上滿是嚴(yán)肅的表情，這雖然只是友誼賽，但大家都想贏，于是我也努力想盡自己的一份力，讓自己想一些難過的事情獲得能量。終于功夫不負(fù)有心人，女生隊(duì)竟然一點(diǎn)點(diǎn)地將繩子拉過來了。最后，老師哨聲響起，宣布：“女生隊(duì)贏了”！女生立刻歡呼起來，男生有的不服氣，想讓依舊拉著繩子的女生摔一跤，便把繩子一拉，結(jié)果女生不但躲開了，還告訴了老師，而男生呢，陰謀不但沒得逞，還被老師罵了一頓。

這場比賽太有趣了，我們真想再來一次！

第三篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文匯編五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的激動(dòng)人心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

星期三上午，天灰蒙蒙的，但是今天我很激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃埴楆?duì)與對方山東高速隊(duì)用籃球決定勝負(fù)的“班級籃球賽”。

比賽開始了，只聽“嘟”的一聲，我方搶得了球權(quán)，結(jié)果卻被對方領(lǐng)隊(duì)——崔梓瑞把球搶斷了過去，傳給了李科霖，我一看，大勢不妙，李科霖準(zhǔn)備投籃了，我一個(gè)躍起，搶了一個(gè)漂亮的籃板，準(zhǔn)備把球傳給施喻瀟，然而，球在空中就又被崔梓瑞截走了，他跑到我方籃下，跳起，轉(zhuǎn)身，進(jìn)球，對方獲得了開場的第一個(gè)進(jìn)球，得到了兩分。只聽場下啦啦隊(duì)大聲歡呼：“崔梓瑞必勝，崔梓瑞加油”，我當(dāng)時(shí)想：“一定要好好打，把比分追回來，獲得最后勝利。”就這樣比賽在你爭我搶中拉鋸起來。很快上半場結(jié)束了，當(dāng)時(shí)兩隊(duì)的比分為2：4，我們2分，他們4分，我們暫時(shí)落后。

中場休息時(shí)，我們準(zhǔn)備啟用早已策劃好的方案B，就是我和施喻瀟打進(jìn)攻，其余人做防守。下半場開始了，李科霖先把球傳給了崔梓瑞，崔梓瑞巧妙地躲過我方的防守，只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，起跳，投籃，球進(jìn)了，對方又取得了兩分，他們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來，他們也高興地抱在一起！下半場開始沒多久，我就把球傳給了施喻瀟，施喻瀟一個(gè)連續(xù)的轉(zhuǎn)身，起跳，我們隊(duì)輕松地獲得了兩分，我們的啦啦隊(duì)大聲歡呼起來，我們也高興地抱在了一起。在我們完美的配合下，很快，我們就扳回了幾分。當(dāng)我們喊口號的時(shí)候，對方換上了后補(bǔ)球員常均博，他上場后，我們感覺輕松多了，我們認(rèn)為他幾乎不會打球，要打也是亂打，但是我們輕敵了，原來常均博也是一名籃球小將，很快，在比賽中我們就落后了他們許多分，他們做出了“耶”的手勢。沒過多久，比賽進(jìn)行到了尾聲，就在最后時(shí)刻，崔梓瑞又投了一個(gè)球，又獲得了兩分。

“叮鈴鈴”下課了，最終兩隊(duì)以24：4的比分結(jié)束，我們非常快樂滿足的回到了教室，這次比賽雖然我們失敗了，但我們并不灰心，得到了同學(xué)、老師的贊許，也懂得了籃球知識，還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

通過這次比賽，我感受到了比賽激烈的競爭，也感受到了辛老師，賈老師的良苦用心，還知道了許多籃球的特性，規(guī)則，更感受到了我們20xx級6班的和諧愉快的氛圍，我愛籃球，更愛我們的四年級六班！

激動(dòng)人心的作文 篇2

今天，是家長開放日。終于把12.40分這個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻給盼來了，家長們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，俞老師告訴我們家長們要聽的課是科學(xué)課，我十分開心，因?yàn)槟鞘俏易钭钕矚g的科目。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，只見同學(xué)們都坐得筆挺筆挺，就連以前上課老師做小動(dòng)作的人也是如此。老師神秘地打開了一個(gè)箱子，拿了幾樣關(guān)于磁鐵的玩具，我們組得到的是一個(gè)磁鐵拼裝套裝，我們?nèi)褙炞⒌囟⒅袼嚨难菔荆€時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡笑聲，接著，俞老師給我們做了精彩又詳細(xì)的講解。我們聽得如癡如醉，我還被老師請上去做了互動(dòng)呢！不知不覺中，40分鐘就神奇地溜走了。

接下去，是三年級主題班會，我是一名主持人，上臺前，我看見一個(gè)即將上場的同學(xué)直冒冷汗，我也比她好不了多少。我上臺時(shí)，緊握拳頭，目視前方，是啊，在差不多500人面前說話，誰不會緊張呀，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目從我眼前閃過，當(dāng)大家齊唱《我愛我的家》這首歌時(shí)，同學(xué)們都十分拼命，專注。我發(fā)現(xiàn)在一旁的劉屏翰眼里噙滿了淚水，我也很感動(dòng)，但我依然笑著，我笑得是那么甜，笑得是那么幸福……隊(duì)旗在飄揚(yáng)，我們在長大，我們的童年是多么美好。

最后，到了所有人都盼望的體育小競賽，比的是我們班的拿手好戲接力跑。首先是男生跑，我們女生吶喊著：“304班加油！304班爭第一！”這鼓勁聲還真奏效，只見我們班男生一路遙遙領(lǐng)先，一次棒也沒掉過，而其他班還有人掉鞋了呢！這可把我們女生逗得哈哈大笑。在歡呼聲中，在擊掌聲中，我們班勝利了。輪到女生了，男生比我們女生加油的方法更拼命，只見他們都扯下紅領(lǐng)巾，在空中甩來甩去，不一會兒，我的正前方就成了紅色的“海洋”。我是跑最后一棒的，也是最重要的一棒，許多人說：“阮晨藝，這重?fù)?dān)就托付給你了，你可一定要給我們班爭光呀！”在比賽之前，我還在臨時(shí)抱佛腳，保佑我們班拿第一，那樣的話，體育老師許諾的`冰激凌和清涼飲料就有著落了。輪到我了，我剛一接到棒就飛似的沖了出去，拼盡全力超過了任何我能超過的人，果真還拿了第三名。男生都抱怨說：“這些女生太垃圾了點(diǎn)吧。”不過，我們女生卻很高興，他們直說我是班里的飛毛腿，我聽了臉都成紅彤彤的“蘋果“了。

這真是一個(gè)激動(dòng)人心的下午啊！

激動(dòng)人心的作文 篇3

激動(dòng)人心的籃球賽開始了，今天的主角是盧程翔和陳祥愷。

最先開始的是定球大戰(zhàn)，經(jīng)過兩人短暫的商議，決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是：如果盧程翔投進(jìn)了，由他開球；如果不進(jìn)，則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球，呼了一口氣，雙手持球，目光中射出一絲自信。他右手一彎，左手扶著球儼然是一幅專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作。突然他右手撥出球。“刷”的一聲那美妙，動(dòng)聽的聲音，再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動(dòng)作—蘭花指。

開始比賽，根據(jù)定球規(guī)定，這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷，陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運(yùn)球，只見雙手飛速地?fù)苤颍瑑蓚€(gè)來回之后，馬上雙手交叉運(yùn)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身過了陳祥愷。那個(gè)動(dòng)作干脆利落，絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢不妙手在一剎那伸過去，盧程翔也不是坐以待斃之人，只見盧程翔馬上降低運(yùn)球高度。陳祥愷見掏掏不著，一閃，閃到盧程翔前面，想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路。可盧程翔一點(diǎn)也不怕，拔手就投。陳祥愷想蓋，可時(shí)間不等人盧程翔一個(gè)打板球，球進(jìn)了！

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)陳祥愷防人只是一掏，一擋，一蓋，三般沒有成功，自己的勁兒就先泄下了一點(diǎn)。盧程翔見了揪住這個(gè)機(jī)會投進(jìn)了一個(gè)中場球，一個(gè)三分球，最后盧程翔一個(gè)三步絕殺了！

這一場比賽是一場友誼賽，輸贏不重要，快樂才是重點(diǎn)！

激動(dòng)人心的作文 篇4

今天要秋游，我心里非常激動(dòng)，連昨晚的覺都沒睡好。

早上，我們在何老師的帶領(lǐng)下來到龜山公園。龜山可真是太美了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧繚繞，走在山間，綠樹成蔭，空氣格外清新。我們費(fèi)了九牛二虎之力才走完了“長征路”。緊接著，我們就去坐纜車了。

當(dāng)我們來到坐纜車的地方，只見高空中粗粗的纜繩上掛著一又一輛的纜車，看上去很有意思。終于輪到我坐纜車了，我快速地跨上纜車，興奮地坐在窗戶邊。纜車平穩(wěn)地駛近站口，突然纜車加速了，一瞬間，就把我們送出了站口，我們懸在了幾十米的高空中，同學(xué)們嚇的尖聲高叫。我往窗下一看，呀！馬路上的行人像一只只小螞蟻，汽車和房子呢？就像我的玩具。我再往前面一瞧，一條寬寬的漢江出現(xiàn)在我眼前，不一會兒，纜車就來到漢江上空，有同學(xué)大聲喊：“啊！我們要沖到江里了，我們要沖到江里了。”其實(shí)，我們來到漢江上空，并沒有像他們說的那么嚇人，而是很舒服，感覺像在海面漂浮。最后纜車把我們送回了出發(fā)點(diǎn)，我依依不舍地走下纜車，感覺意猶未盡，還想再坐好多次，都想把這當(dāng)我的家。今年秋游真快樂，要是一學(xué)期有兩次秋游就好了。

激動(dòng)人心的作文 篇5

今夏，第30屆奧運(yùn)會在英國倫敦盛大開幕。每天，我們?nèi)胰硕紩睾蛟陔娨暀C(jī)前，共同為中國的奧運(yùn)健兒們吶喊助威。

8月5日，在男子1500米自由泳決賽中，比賽剛開始，發(fā)令槍就出了問題，只有孫楊跳入水中。聽媽媽說，搶跳是要取消比賽資格的，看著一臉無辜、驚愕、惶恐的孫楊，我的心提到了嗓子眼，真為孫楊捏一把冷汗。賽場上鴉雀無聲，我也屏住了呼吸，緊張地等待裁判的判決。最后，裁判認(rèn)定，是自己的發(fā)令槍出現(xiàn)了問題。

比賽重新開始。當(dāng)游完100米后，孫楊就領(lǐng)先于其他選手了，他頂住巨大的壓力，憑借驚人的實(shí)力，一直把優(yōu)勢保持了下去。在最后沖刺的50米，我和媽媽再也坐不住了，跑到電視機(jī)跟前，我不由自主地握緊雙拳，嘴里不住地高喊著：“孫楊，加油！孫楊，加油！”

最終，孫楊以14分31秒02的成績奪取金牌，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。我鼓掌，我歡呼，我跳躍——孫楊，好樣的！你照耀了倫敦水上中心，讓每一個(gè)中國人揚(yáng)眉吐氣。在這

激動(dòng)人心的時(shí)刻，孫楊的眼淚奪眶而出，看著這一幕，我的眼角也濕潤了。

當(dāng)五星紅旗在倫敦奧運(yùn)會上冉冉升起時(shí)，當(dāng)雄壯的國歌緩緩奏響時(shí)，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻！

第四篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文合集七篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文7篇，歡迎大家分享。

激動(dòng)人心的作文 篇1

3月27日，在和煦的陽光照耀下，在春風(fēng)的吹拂下，我們終于迎來了夢寐以求的春季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會。

當(dāng)同學(xué)們聽到老師宣布20xx年春季運(yùn)動(dòng)會開始的時(shí)候，我和同學(xué)們就像沖出籠子的鳥兒重返藍(lán)天，高興地在操場上又蹦又跳，興奮的尖叫聲響徹整個(gè)校園。

很快一場場激烈的比賽應(yīng)接不暇地來到。跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球……但給我印象最深的是我們班魯佳睿參加的200米賽跑。比賽前我想，魯佳瑞能得個(gè)第二就很不錯(cuò)了。因?yàn)樗郧皡⒓拥倪@個(gè)項(xiàng)目比賽最好的成績是三四名。誰知比賽的槍聲一響，魯佳睿就像鼓足了勁兒的駿馬拼命地向前奔跑，以勢不可當(dāng)?shù)膬?yōu)勢沖在第一的位置上。我簡直不敢相信自己的眼睛。她的霸氣鼓舞著我們班的拉拉隊(duì)。我們扯著喉嚨沖她喊：“魯佳睿，加油！魯佳睿，加油！”我們恨不得沖上賽場和她一同跑。20米、10米、5米、0米，好！闖線了，魯佳睿第一。這時(shí)候我真比自己得了第一還驕傲。體育比賽真是激動(dòng)人心啊！

最精彩最刺激的要數(shù)28日下午4*200米接力賽了。我們班在老師的精心部署下派出了最強(qiáng)大的組合，史炎心、宋振源、楊鵬宇、李啟田號稱我們班“四小虎”。最激動(dòng)人心的一刻到了，“啪”發(fā)號槍一響，我班的第一棒史炎心就像離弦的箭向前沖去，領(lǐng)先，領(lǐng)先，我們在第一的位置。快快，快交第二棒了。千萬不要出差錯(cuò)，啊好，順利接棒！第二棒我們還處在領(lǐng)先位置，我們的第二棒像上滿勁兒的發(fā)條飛一樣地向前面的伙伴跑去。還算順利，第三棒楊鵬宇接棒。快快，五(1)班的第三棒快追上我們了。謝天謝地，終于快交到第四棒手里了。不好，楊鵬宇怎么交棒遲疑了？也就是一霎那功夫，被五（1）班的對手趕上了。

我們以一秒之差輸給了五（1）班，最終獲得4*200米第二名。這就是比賽的魅力所在吧！除了比實(shí)力、比技能，還充滿了變數(shù)！不管怎么說我們舉辦了一場精彩的運(yùn)動(dòng)會。我們度過了激動(dòng)人心的兩天。

激動(dòng)人心的作文 篇2

“我的家在牧場，那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過了這辛酸的練習(xí)以及在臺上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因?yàn)樗覀內(nèi)〉昧说?名的成績……

站在舞臺旁邊，我的心情開始一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來，擔(dān)心忘了動(dòng)作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因?yàn)檫@些事情會使我們班的分?jǐn)?shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺，用響亮的聲音報(bào)出第一個(gè)節(jié)目：五4班《牧場上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對臺下的觀眾，敬禮，做預(yù)備動(dòng)作沒有出現(xiàn)差錯(cuò)，音樂響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作流暢地做出來了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動(dòng)作富有默契，動(dòng)聽的笛聲身后傳來。輪到合唱隊(duì)的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽聲音能打動(dòng)所有評委。我們第一排的幾個(gè)同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂情景的動(dòng)作。一曲終了，臺下傳來了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個(gè)個(gè)節(jié)目開始，結(jié)束……

終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了————由歐陽主任宣布這次的比賽結(jié)果。……二等獎(jiǎng)：五4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點(diǎn)與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼３晒Φ妮x煌，又令我想起那多少個(gè)疲憊的日子，但心里還是甜的。

這次的成功離不開同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神以及老師辛苦的付出，《牧場上的家》帶給我美好的回憶！

激動(dòng)人心的作文 篇3

國慶節(jié)到了，今天我們放假了，明天我就要回延安了，我打算和姐姐、爸爸、大伯一起回家，我很激動(dòng)。

所以今天下午我得趕快先把作業(yè)寫完，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒有見到爺爺奶奶了，我好高興，我要回去祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，同時(shí)也祝我們班的老師和同學(xué)節(jié)日快樂，笑口常開！

激動(dòng)人心的作文 篇4

往事就像一根五顏六色的彩繩，編織了我美麗的童年；編織了我香甜的夢。其中，顏色最鮮艷的那根，就像是烙在我心中的一個(gè)印，至今久久不能忘。

那一天，陽光依然照在我身上，感覺暖洋洋的。“誒！這正是寫作的好時(shí)機(jī)，機(jī)不可失，失不再來。錯(cuò)過了，真是太可惜了。”話不多說，開始動(dòng)手吧！

我立刻拿出作文本，尋思著該怎樣寫才使文章生動(dòng)有趣呢？開頭怎樣吸引人呢？還是用一些名人名言吧，再寫經(jīng)過，最后寫得到的感受和啟發(fā)。嗯，就這樣，心動(dòng)不如行動(dòng)！

“在干什么呢？我的寶貝？”媽媽好奇地問。“媽媽，李老師鼓勵(lì)我寫一篇文章，說不定可以刊登呀！我很想試試。”“好啊！”媽媽的臉上露出了久違的笑容。

作文寫好并交給了我的李老師。一天過去了，又一天過去了，怎么還沒有好消息呀？是不是寫的不好？可是我已經(jīng)把自己所有的寫作水平都派上用場了。假如我的文章可以刊登出去，說不定就能領(lǐng)到一個(gè)水晶杯……嘿嘿！別提我有多興奮、多激動(dòng)了，當(dāng)然，我一定會高興得手舞足蹈。

就這樣一天天過去了，等待的時(shí)間總是太難熬了。

這天下午，李老師傳來好消息，我的稿終于刊登了！我喜出望外，高興得一蹦三尺高，自言自語道：“Yes！干得好！”媽媽見我這樣“瘋瘋癲癲”的，忍不住哈哈大笑起來，嗯？有這么好笑嗎？我明明是很高興啊！看到媽媽笑得這么開心，我也跟著笑了起來，因?yàn)檫@是我第一次投稿呀！

時(shí)光如水，這根名叫第一次的“彩繩”，正離我飛馳而去，但是也難以在抹去這激動(dòng)人心的時(shí)刻！

激動(dòng)人心的作文 篇5

今天的天氣真好，風(fēng)和日麗，陽光明媚。草地上來了一群人，正在進(jìn)行一場激動(dòng)人心的足球比賽。

兩隊(duì)實(shí)力不相上下，足球在場上上下翻飛，吸引著大家的目光。說時(shí)遲那時(shí)快，只見前鋒隊(duì)員飛起一腳，球直奔對方球門飛了過去，守門員雙眼緊盯著飛速旋轉(zhuǎn)飛來的球，伸出雙手朝著球的方向撲上去，在他倒地的時(shí)候，球從他的手邊飛進(jìn)了球門，球進(jìn)了！場上傳來吶喊聲、助威聲和歡呼聲。

這精彩的比賽吸引來了不少觀眾，他們有的伸著頭側(cè)著身，瞪大眼睛，害怕自己錯(cuò)過了精彩的瞬間；有的看著看著忽然沉思了，仿佛想起了自己的童年踢球的時(shí)刻；有的則大聲吶喊，給隊(duì)員們加油鼓勁，歡呼雀躍；還有的是路過這里不由自主地停下來觀看比賽。就連賽場邊的一只小狗也目不轉(zhuǎn)睛的看著，仿佛能看懂輸贏似的。

場上的比分不相上下，難分勝負(fù)，觀眾的心都提到嗓子眼兒了，他們焦急地盼望著球能進(jìn)到對方的球門里。觀眾席的觀眾們開始七嘴八舌地討論誰會是最后的贏家，分別給自己喜歡的隊(duì)員加油打氣。

這真是一場激動(dòng)人心的比賽。

激動(dòng)人心的作文 篇6

今天是一個(gè)天氣晴朗·萬里無云的'日子。我剛進(jìn)教室就聽到同學(xué)們在談?wù)摯蚧@球的事情。辛老師為了我們小學(xué)業(yè)余生活更加豐富多彩，所以“犧牲”了一節(jié)語文課，讓我們進(jìn)行了一場籃球比賽。

比賽開始的前幾分鐘，老師挑選了記分員和管理紀(jì)律的同學(xué)。快要開始比賽了，兩隊(duì)隊(duì)長也分別起好了隊(duì)名。崔梓瑞隊(duì)的隊(duì)名是“山東高速隊(duì)”，施喻瀟隊(duì)的隊(duì)名是“雄鷹隊(duì)”。為了更好的了解其中包含的意義，我問了一下雙方隊(duì)長為什么起這么個(gè)名字。崔梓瑞說：“因?yàn)樯綎|隊(duì)在比較大的比賽中從來沒得過冠軍，所以我借用一下這個(gè)名字，來贏得這次小比賽”，施喻瀟則說：“雄鷹這個(gè)名字比較威武”。

雙方隊(duì)員熱身之后比賽開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸·精神飽滿·龍騰虎躍·斗志昂揚(yáng)。開始搶球了，崔梓瑞從對方手中截下一球，運(yùn)球準(zhǔn)備投籃，突然施喻瀟像雄鷹展翅一樣伸開雙臂，死死的擋住崔梓瑞的去路，但是崔梓瑞一個(gè)變向繞過施喻瀟，像一只獵豹一樣直奔籃下，只見他雙手托球舉過頭頂，腳一跳，手使勁一投，球像“吸鐵石”一樣精準(zhǔn)的吸進(jìn)了籃筐里。因?yàn)槲沂墙o崔梓瑞隊(duì)加油的拉拉隊(duì)，所以我拼命呼喊，為他們助威。就這樣崔梓瑞隊(duì)得了第一個(gè)兩分。經(jīng)過雙方隊(duì)員的努力，崔梓瑞隊(duì)得了20分，施喻瀟隊(duì)得了2分。到此上半場比賽結(jié)束。

“嘟”只聽裁判哨聲吹響，下半場球賽開始了。一開場楊涵宇先發(fā)制人，搶球成功帶球跑到籃下，突然楊涵宇被對方球員攔截，楊涵宇一個(gè)跳躍將球傳給接應(yīng)隊(duì)員崔梓瑞，他轉(zhuǎn)身投球，球竟然進(jìn)了。

比賽結(jié)束了“山東高速隊(duì)”得了24分，雄鷹隊(duì)得了4分。雖然分?jǐn)?shù)相差很多，但這不重要，重要的是經(jīng)過大家的共同努力，精誠團(tuán)結(jié)，一場精彩的藍(lán)球賽順利落幕了。

激動(dòng)人心的作文 篇7

我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會就要開始了，我按耐不住激動(dòng)的心情一股勁兒的涌上來，我們班共選出8名同學(xué)，他們可是我們班的體育健將哦！可惜的是其中沒有我，但我并沒有悶悶不樂，反而暗暗發(fā)誓：在以后的這些日子，我要加強(qiáng)自身的體質(zhì)，認(rèn)真鍛煉，爭取下次的運(yùn)動(dòng)會場上也有我飛躍的身影。

很快運(yùn)動(dòng)會就正式開始了，只見我們班的體育委員范一鳴同學(xué)昂首挺胸地出場了，他參加的項(xiàng)目是賽跑，只見他那炯炯有神的眼睛里充滿著永爭第一、為班級爭光的信念，比賽開始了，隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“飛”向終點(diǎn)，他們你追我趕。我們場下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲，好像比場上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。你看范一鳴剛才還是第三名呢，在我們班上拉拉隊(duì)員高聲的“加油“吶喊聲中，他已經(jīng)奮力沖到第二名，可第一名運(yùn)動(dòng)員太強(qiáng)了，他幾次想沖上前，都失敗了，不好，快到終點(diǎn)了。“范一鳴啊范一鳴，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想著，嘴里拼命的喊著“加油，范一鳴，加油。”離終點(diǎn)還有約20米的地方，范一鳴出乎預(yù)料猛然加大“油門”，在最關(guān)鍵的時(shí)刻沖上了前。好險(xiǎn)啊，范一鳴終于拿下了第一，為我們班級贏來了第一塊“金牌”。我高聲喊道：“范一鳴，你真棒”！

接著是我們班的女將袁子涵出場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她在賽場上胸有成竹。只聽“啪”的一聲，只見她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去，但是有個(gè)同學(xué)更快，一下子就超越了她，我們拉拉隊(duì)隊(duì)員聲嘶力竭的吶喊著“加油，袁子涵，加油。”經(jīng)過她不甘落后的堅(jiān)持不懈，一鼓作氣向前趕，終于也給我們班迎來了最好的榮譽(yù)——第一名。……連續(xù)不斷各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，我們班都取得了不同名次的好成績……

好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會啊！從這次運(yùn)動(dòng)會上讓我懂得了：只要努力、堅(jiān)持不懈、沒有什么難得倒你的。Eric，加油！！

第五篇：激動(dòng)人心的作文

精選激動(dòng)人心的作文四篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的激動(dòng)人心的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)人心的作文 篇1

暑假的生活猶如調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣俱全，而假期里最激動(dòng)人心的幾分鐘還是在那一刻。

這是七月中旬的一天，此時(shí)的我才從之前的一無所知的籃球小子蛻變，一步跨入了提高班的大門。在球技不斷提高的同時(shí)，我亦不斷成長。

而今天，教練說我們今天來一場真正的比賽吧，大家聽后個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，臉上早已是喜悅的笑容，甚至周圍的空氣都被興奮布滿。

不知不覺，決戰(zhàn)時(shí)刻到來了，大家早已是摩拳擦掌，兩眼冒著血光，仿佛是身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵一樣。隨著教練的一聲哨響，一瞬間，球被傳出，竟被敵方所攔截，接到球的1號隊(duì)員，見我方隊(duì)員正虎視眈眈地看著他，猶如對待一頭無路可走的小綿羊。可誰知他一個(gè)“胯下運(yùn)球”“變向”便沖出重重包圍，順勢“三步上籃”，球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈便進(jìn)藍(lán)了。

哎，籃球場就是這樣，稍有不慎，便會把局勢反轉(zhuǎn)。我們又開始發(fā)球了，這次我們誰也不敢放松，生怕又像之前那樣大意失荊州。

只見我方的3號選手一躍而上，把球傳給最接近籃球框的我。我見球朝我襲來，一躍便接住了球，再借力一躍，想把球投入藍(lán)中，可誰知對方個(gè)子最高的5號選手撲了上來，用手把空中的球拍了下來，我只好把球從對方手中搶走，想要再次投籃，可抬頭一看，對方的5號選手早已在籃下守株待兔，我便想到了今日教練才教的“轉(zhuǎn)身投籃”，動(dòng)作雖有些青澀，但依舊是過掉了這纏人的5號選手，之后，我再一躍而起，球便直入籃筐。比分也變成了1：1。正當(dāng)大家意猶未盡還想再來一局時(shí)，教練卻吹起了哨，結(jié)束了比賽。

這場比賽雖然不到二十分鐘，但場面非常激烈，真是激動(dòng)人心的幾分鐘啊！

激動(dòng)人心的作文 篇2

美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。

這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的跳了起來。老師看了一下就點(diǎn)了我的.名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。

我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦玻晕矣行┚o張。大姐姐開始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)砻牢恼b讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯(cuò)。

我以后要多閱讀課外知識，多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會給大家?guī)砀玫淖髌罚?/p>激動(dòng)人心的作文 篇3

記得有一首歌曾這樣唱到；等了多少年，盼了多少天┉是啊！我們每一個(gè)中國人都在渴望和期待中度過了不知多少年，漫長的歲月，我們一次次地與夢想擦肩而過，但是，就在20xx年7月13日那個(gè)夜晚我們終于贏來了勝利。

回首一年前的7月13日那個(gè)不平凡的夜晚，那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，中國人民的心愿終于成為了現(xiàn)實(shí)。那一刻，舉國上下一片歡騰，大家為中國驕傲，為北京自豪。那一刻，五湖四海的人們匯集在中國北京，熱淚飛灑，千言萬語喊出同一個(gè)音符：20xx，北京！那一刻，無論是雄偉的天安門廣場還是輝宏的中華世紀(jì)壇人織如海、燈火輝煌，絢麗燦爛的禮花，遙相輝映，歡慶地鑼鼓響徹京城，動(dòng)聽豪邁地歌聲此起彼伏，國旗、彩旗、申奧旗，像一片五彩的波浪，海洋洶涌澎湃。那是令中國人民未眠的夜晚，家家的燈火都在亮著，人們沒有一絲睡意。大家一同舉杯，一同喜慶一同喊出：“中國贏了！”那一刻，我好開心；好快樂；好激動(dòng)；我不由自主地鼓起了掌，跳了起來，“我們中國是幸運(yùn)的，我們的北京更是幸運(yùn)的！”

那一刻，北京的成功，我們誠摯地感謝薩馬蘭奇先生的那一聲：“北京！”他向全世界的人宣告了，對中國的支持和認(rèn)可。這時(shí)我真正感到了作為一名中國人的自豪，國家強(qiáng)盛，民族振興，才能得到世人的矚目與尊重。我的祖國已是挺起胸膛的巨人，屹立在世界的東方。我相信到20xx年，北京將在全國率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，構(gòu)建起世界一流水平的國際大都市的框架。此時(shí)此刻，在我的內(nèi)心中國與北京不僅是幸運(yùn)的，它更是偉大的！因?yàn)榫驮谶@一瞬間，還有多人，為將北京建設(shè)的更加輝煌燦爛努力奮斗著。他們知道，現(xiàn)在的北京和20xx年的要求還有差距，和我們理想的北京更有很大的距離，這需要我們用無窮的智慧和勤勞的雙手去開拓創(chuàng)造。

20xx年我真誠的期待你，因?yàn)槟且荒昴銓⑹怪袊蔀槭澜绲慕裹c(diǎn)，使讓世界領(lǐng)略中國的風(fēng)采。

激動(dòng)人心的作文 篇4

體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)項(xiàng)目——接力賽讓我們既緊張又激動(dòng)。

20xx年5月4日15時(shí)50分，一場激動(dòng)人心的接力賽馬上就要開始了。所有人的目光都集聚在那根小小的接力棒上，那一刻，我緊張得手心里直冒冷汗。肅靜，肅靜，空氣就快凝聚了。

發(fā)令槍響了，五年級的運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力向前沖去。此時(shí)，運(yùn)動(dòng)場上沸騰了，助威團(tuán)的吶喊聲、加油聲此起彼伏。一班剛開始就出師不利，出去就落后，但他們一直奮勇直追。二班和我們班不相上下，齊頭并進(jìn)。

我們緊張的心喲根本無法形容。直到最后一刻，就在最后一刻，接力棒交到了我們班“飛毛腿”陳紫銅手中，你看他腳下生風(fēng)，像如安了馬達(dá)一般，一下就沖到了前面。毫無疑問，我們班第一。同學(xué)們歡呼著，跳躍著，雙手把勝利的“V”字高高舉過頭頂。

回到教室，還沒等大家從勝利的喜悅中走出，廣播里又響起我班總分第一的消息，全班又一次沸騰了，大家激動(dòng)地跳躍著，擁抱著，雙手緊緊地握在一起鼓勵(lì)著。這激動(dòng)的一刻被陳老師永久地定格在她的相機(jī)里。

這激動(dòng)人心的一刻讓我終生難忘，這也是我們班團(tuán)結(jié)的見證。