第一篇：【實用】你的同桌作文

【實用】你的同桌作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的你的同桌作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

你的同桌作文 篇1

時光匆匆，轉眼間，小學六年的學習生涯就要過去。回想起與你共度的近六年的時光，我總是會嘴角帶著笑意。近六年，你帶給我太多的歡樂，但更多的是驚喜。我不禁感慨與你相處的時光是多么易逝。

真正的金子，不會因為火的磨煉而顯得暗淡。從相識到相知，你無時無刻不在創造奇跡，給我一個又一個驚喜，你的光環使我頗有壓力，但壓力所至，隨之而來的是我要超越你的斗志。是你，給予我如今的自信與開朗。

從相識起，你就與眾不同。小學分班，難免會遇到認識的人。在我們都沉浸在與舊友重逢的歡喜時，你卻坐在桌子前一個人翻看新發的書。儼然一副乖乖的好學生模樣。臉上寫滿與世隔絕，一雙神采奕奕的眼睛如兩潭深泉，深邃得讓人捉摸不透。

得知我是你同桌時，你也只是做了簡單的自我介紹。我竟沒想到你竟如此善于偽裝，把淘氣隱藏得那么深。但青山易改，本性難移。你很快就撐不住了，獻寶似的從包中拿出了許多零食，如數家珍般一一擺在桌洞里。你沖我一笑，兩排小虎牙分外可愛。看在你零食的分上我勉強“容下了你”。那時，我還不知道你那么會創造“奇跡”。我還以為你挺可愛，只是和其他男生一樣，喜歡小小的惡作劇罷了。但你還真會創造“奇跡”呀！第一天下來，你就成了老師們頭痛的第一大“奉獻者”。第一節課上，你卻讓人對你“刮目相看”。在課上，你一會兒上竄下跳，一會兒揪揪前面女生的辮子，一會又用筆捅捅旁邊男生。老師說了沒幾句，你就又要插嘴。一節好好的語文課讓你攪得不得安生。老師氣得火冒三丈，你卻若無其事。

我無奈了，在我認定要和一個“不學無術”的家伙當同桌時，我又搖頭又嘆氣。但你卻在我旁邊默默復習起了上課老師講過的內容。與上課活躍的樣子截然不同，絲毫不理會旁人在一邊談笑風生。我以為你只是擺擺樣子，但考試的時候，你又給了我們一個驚喜。考試前段時間你奮筆疾書。當我們在還咬著筆百思不得其解的時候，你卻放下了筆，坐在一旁看好戲似的看我們抓耳撓腮，冥思苦想。我看著你那樣子心中不禁暗暗嘆息，他是不是都不太會，放棄了吧？“考試后，我就做好了準備如何好好安慰你一翻。沒想到考試名次給了我當頭一棒。你一馬當前，成為了班級第一。就連老師也覺得不可思議，一個上課如此調皮的活躍分子竟考了班級第一。而我去恰恰相反，發揮失常，只是免強擠進了班級前十。反倒輪到你來安慰我。

你的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。我從來不會想到一個男生竟能把作文寫的如此好。你優秀的文章背后不斷的積累。不甘屈居人后，日后，我也學著他在課間時復習。課上，他也慢慢變得不再淘氣。在互相學習的日子里，我們共同進步。我們早已在這個過程中熟悉彼此。你既像伙伴，又像老師。時刻點醒我，鼓勵我。你的優秀有時會帶給我壓力，但更多的是動力。

熟悉后，我發現你竟如此風趣幽默。你就像個太陽，無論走到哪里都會帶給別人快樂。你鼓勵我要自信。你說過我是最好的同桌，我一笑而過。幾近六年的時間里，你變得更加沉穩，我也更加自信樂觀。唯一不變的是我們之間越來越深厚的友誼。

都說光陰似水，似水般的匆匆的光陰里，有你的笑意嫣然，也有我的陽光正好。一起度過的日子里，有你有我亦有絢麗的彩虹。

你的同桌作文 篇2

每個人都有一個同桌，我的同桌呢，她是一個女生。她的頭發烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非常快。

雖然她的優點很多，但是也有壞的一方面。比如說，她愛動手打人，事情是這樣的。有一次語文考試，考試過后，老師給我們對答案，我們倆都答錯了，不知道怎么回事我們起了爭執，她就動手打了我的頭。我覺的呢，同學之間起爭執動手解決是不對的。她好的呢，就是她還她非常樂于助人，有一次美術課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見到我，問我為什么這么著急，我說我忘了帶鉛筆，她立刻說我帶了兩支，一支做備用。我說你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應了。我那時很激動，我想都沒想的說了一聲謝謝，她沒說話，只是對我笑了笑。

同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺得哪？

你的`同桌作文 篇3

“明天你是否會想起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當耳邊想起這熟悉的旋律時，你是否會想去你的那位同桌呢？

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得更純潔；那一閃一閃的星星，因為有了黑暗的天空陪伴，才會顯得更耀眼。而友誼，因為有了來自內心的真摯情感，才會顯得更加珍貴。

開學的那一天，我在想我會不會和認識的人在同一個宿舍，班級呢？隨著我的思考來到宿舍，推開門看到了你。我感到非常的驚訝，沒想到你跟我在同一個宿舍。你還是一年前的你，還是那副模樣，即使在人群中我也能認出你。你帶著一副黑色眼眶的眼鏡，把那長發剪短了，粉紅的小嘴，一雙發亮的眼睛，眼睛雖然不大，皮膚也不白，但我卻喜歡和你在一起的玩耍，學習的時光。

記得那時你把長發剪短了，一直在我耳邊抱怨：“早知道就不剪了，哎，我的長發啊！”我當時笑你：“傻啊你，睡覺你剪了它呀！”我說完就跑了，你追過來了，一路上打打鬧鬧地去到了教室。班上的同學都說你黑，我在旁邊笑你，你說：“皮膚黑，說明我健康啊！”那天，上地理課，老師給我們講關于美國的知識，講到了在美國皮膚黑的，你就是下等人士。班上有同學問：“為什么啊？”地理老師說：“因為你黑啊！”我們全班笑著看向我的同桌-谷杰，有人說：“谷杰，哈哈哈。”地理老師說：“白種人覺得自己血統高貴，不與我們做朋友。”我們都點頭。

我們宿舍有個規定，星期一星期三，誰先回去誰先洗澡，星期二星期四按順序洗，星期一下午最后那節自習課，快下課了，我們整理好書等著下課。下課鈴響了，我們班的同學爭先恐后的出了教室門，我們兩個拉著手徘徊在綠蔭下，斑駁的陽光灑在密密的空氣里，跌跌撞撞地跑回宿舍。

夕陽西下，我們漸行漸遠的人影，不再回頭，長大了，老了，我也不會忘記你的，我親愛的同桌。

你的同桌作文 篇4

同桌的你，總是那么無辜天真的神情。蒼白的臉幾乎透明。方方的頭上頭發微微有些枯黃，塌塌的鼻子下不時拖下兩條綠色的鼻涕。大而薄的嘴唇下，是兩排刷的掉了牙釉的牙。

同桌的你，從來都顯得那么軟弱，一點都不像男孩子。上次，班里的壞大個看你的鉛筆漂亮，就一把搶了過去。可你呢，卻搖搖晃晃地站起來，笨拙的伸手去搶。壞大個一躲，你就猝不及防地摔倒……最終，我替你打抱不平，奪回鉛筆。你一聲不吭地接過去，一句話也沒有說，只有淚水在眼眶里打轉。我也替你難過，可，你起碼得說聲謝謝啊……

但，同桌的你，又總是那樣寡言少語。你從來都很沉默，從來都是寫紙條，因為你說你的普通話太蹩教腳。只是，你的字也總是很糟糕，歪歪扭扭，無法辨認，像一條蛇，在拼命地翻滾。

班里只有我知道，你是山西人，隨做生意的媽媽來到南京。你害怕，你恐懼這一切一切。其實，我們許多同學都是愛你的，只是看到你那畏縮的樣子，就會替你難過。你為什么要自卑？！來吧，和我們共同努力，好好學習，創造一個新自己！

讓我們共同仰望頭頂這片湛藍的天空！

你的同桌作文 篇5

看到這個標題，相信很多人都會想起一首歌：同桌的你。

我也想起我的同桌——王賀，他是我從幼兒園到現在的同學及好朋友。雖然我們的座位后來被調開了，但一想到以前開心的日子，總是能想起來他。

那時候，我和他是很好的朋友，我們總是一起玩，一起寫作業，一起預習

一二年級的時候，他是我們組的數學課代表，相互間都很講義氣的。每次我的作業有錯，他都會指出來，讓我改正并且告訴我為什么錯；有時候，他的作業有錯，我也會指出來；或者上課時，老師提問有時候答不出來，我們也會相互幫忙，悄悄通信的。

當然，不可避免的，我們有時候也會吵架，因為一些雞毛蒜皮的小事情，但之后我們又很快和好。我們下課一起玩，上課一起專心聽講。雖然三年級的時候，我們調換座位了，我的同桌變成了韓傳宇，但慶幸的是，我們仍在一個班級，我們下課的時候還是能一起玩。

同桌的你，陪伴我度過了那么長時間，謝謝你，我的同桌——王賀。

第二篇：你的同桌作文

你的同桌作文匯編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的你的同桌作文9篇，歡迎大家分享。

你的同桌作文 篇1

一聽見老狼的歌《同桌的你》，我總會想起我曾經的同桌。

1號——張晉陽

我與他是一對冤家，天天斗嘴，請“收聽”以下內容：“神經病，誰動你的膠帶了?”明明就是你!你沒動，誰動了?”“你怎么這樣啊!你，你這個大青蛙!”“你還是恐龍呢!我可是張大帥哥!”“得了吧，大‘蚌’哥還差不多!”……

我還會與張晉陽用尺子“決斗”，兩個尺子“劈里啪啦”地打著。張晉陽一個假動作，把我騙了，一尺子捅向我肋骨……“咔啦”一聲，尺子斷了。我哈哈大笑，全沒有一點淑女氣質。他氣壞了，惡狠很地說：“我去買鋼尺子!”只可惜，他買好鋼尺子時，我已經不和他同桌了。

2號——白鈺

瞧瞧，多美的名字，“白”，意味著美麗；“鈺”為兩塊合在一起的玉。可這位“仁姐”脾氣十分火暴，口頭禪是“哎呀媽呀，咋的啦哥

們兒”，十分Cool。她行俠仗義，能和男生搞好關系。天啊，她居然有如此魅力!

老白有個外號叫“白菜根”，我動不動就說“白菜根，借一下中性筆”、“白菜根，快點兒”、“白菜根……”誰讓她姓白呢!

3號——侯晨凱

此人乃猴子一只也，生性“奸詐狡猾”，已害吾數次，讓我幾度“凄凄慘慘戚戚”!。猴子”身高是“潘長江型”的。體重是45公斤，三圍是19—29—19，像個桶，“猴子”有幾分討厭，又有幾分可愛，他常借我一些文具。“猴子”呀“猴子”，你真是讓我歡喜讓我憂!

4號——張陽洋

張陽洋的特點是睫毛特長(我們懷疑他天天用睫毛夾子)，彎彎的，彎到把o，7毫米的鉛筆芯放在睫毛上居然掉不下來!他是個男的，但極愛在女生堆里“混”。他長得還算Cool，因此。在女生堆里“混”得不錯，他還極脆弱，脆弱得像蘇打餅干一樣。一次，我和“白菜根”搶了他的筆，他的眼睛大壩立即決堤一一洪水泛濫。

同桌的你，請記住，無論在什么時候，我永遠在衷心地祝福你!

你的同桌作文 篇2

“明天你是否會想起昨天你寫的日記…”每當聽到這首歌時，心中總會涌起一股莫名的酸楚，分別3年了，你是否還記得當年我們共處的場景？

記憶中，你總是帶著甜甜的微笑去面對每一天。當我心情不好時，你總會想方設法地逗我笑，看到我終于“陰云”變“晴天”，你又會微微一笑。你是否知道，你的一笑，曾給我幼小脆弱的心靈帶來多大的支柱？

你很倔強。可能是因為年少的親狂吧，你總是惹老師不高興。但，無論是被打，還是被羞辱，只要沒做錯，你從來就沒低過頭。其實，我看出，你強忍委屈跟別人打鬧時，你的眼淚在眼眶里直打轉。你可知道，我看到這一幕幕時，心里是有多么敬佩你，同時又為你感到憤憤不平嗎？

光陰似箭，我們逐漸逾越了“同桌”的關系。從剛開學的陌不相識到好奇對方，再到逐漸了解對方，到現在的“無話不談”的知己。似乎，真的是我們有緣，我在想什么，你都可以從我表情中看出。你有心事，我的心也會莫名地不安起來。這樣子，我們度過了半個學期。

期末將近，不僅代表著這學期的結束，更意味著小學六年的生涯就此畫上句號。我開始一天天的沉默，我在想，這次畢業，我們還會再相見嗎？還會再做同桌嗎？還會是不久前親密的摯友嗎？…一切都是未知，前方，是怎么一種情況我們都無法揣測。

永遠不會忘記，畢業那天，我伏在桌子上，不停地哭。你懂我哭的原因—要分別了，這是最后一次相聚在一起。堅強的你，依舊沒有掉一滴淚。你努力保持著微笑，輕輕打著我的頭說“傻瓜，畢業了，并不代表永遠見不到啊。多年以后，我相信，我們一定會在理想的高中見面的！”我抬起頭，擦干了眼淚，望著你眼睛里閃爍的希望火焰，點了點頭。

如今，我已上了初三，當初的約定依然在我心中，不忘，不散…有了你的約定，和我的希望，我從不敢有半點懈怠。

親愛的老同桌，朋友，知己，你是否也在為當初的約定而努力著，奮斗著。倘若我們真的相見了，你是否還記得同桌的我，我們的同桌生涯…

你的同桌作文 篇3

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光……

還記得，那年冬天的風特別刺骨，我每天都是遲到的那一個，而她是來得最早的那一個。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認真的寫著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來越強，便決定去一探究竟。

那天我盡早地回到課室，可是還是沒能趕在她之前，只能等她離開座位時再“下手”了。

終于，她離開了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒有意識到自己做錯了事情，便翻開了：

1月30日 小雨

今天，我交到了一個新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時學習不好，老是遲到被罰站、上課睡覺，可他人挺聰明的，滿腦鬼點子，如果愿意去努力學習的話，我相信他一定行的……

這時同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識到我傷害到了她。

“別哭了，你來幫我補習好不好”我輕聲說道

她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說：“好，可是你以后不準看我日記，看了是小狗。”

“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那么甜。

從今往后，我與她成為了好朋友，我來的也比往常早。每次來到，總是向她請教題目，她也時常鼓勵我。因此，我的成績也提高了不少。后來我跟她考進了不同的學校，很少見面了。

摘下耳機，是時候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。

你的同桌作文 篇4

友情是一種正能量！

當你累的時候，有人會在你的身旁和你聊聊天！

當你傷心的時候，有人會在你的身旁來安慰你！

當你受到挫折的時候，有人會在你的身旁來幫你度過難關！

這樣的朋友，你該不該珍惜？

小的時候，我是一個淘氣活潑的小女孩。在一次車禍中，我的手臂上留下了一塊大大的印記，從此在也沒有人和我玩了。

上小學的時候，我和你做同桌，那時候的你也是一個淘氣活潑的小女孩，但是你的話很少，所以也沒有人和你說話。

在一次實踐活動中，我們交了朋友，從那時起，你再也不是你，我再也不是我！

我們無話不說，就像是橡皮糖把我們倆天天粘在一起，分也分不開。

放暑假了，我們不想分開，若不分開，那簡直是天方夜譚！我們只好放手了，不過我的心是在一起的！

這么多年過去了，我依然懷念同桌的你！！

你的同桌作文 篇5

我的同桌是吳祖乾，他的個頭和我差不多，瘦瘦的。他長著一雙彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個微微往上翹的鼻子，兩只大大的耳朵精神的豎在腦袋兩旁，讓我感到神奇的是：他的后腦勺的頭發下面有個像英文字母“S”的圖案，他每天上學來都是帶著甜甜的微笑。

他特別喜歡歷史，特別聰明、特別認真，是班上的小學霸。每次考試都是班里的前幾名，家里也有很多的歷史書，經常在課間給我們講七雄并峙百家爭鳴的戰國時期、江山統一的短命帝國秦朝、浪花淘盡英雄的三國......我們聽得如癡如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、長矛、盾牌，感覺自己已經穿越到了那個戰火紛飛的年代。

他還特別喜歡運動，尤其喜歡足球。記得今年年級足球賽，他是守門員，他始終緊緊地盯著球的方向，時刻準備著對方的進攻。我深深地記得，有一次對方把球踢向了球門，他猛的一撲，把球擋了出去，自己卻摔倒在地。這時，對方趁機又踢了一個高腳球，他迅速站起來往前快跑幾步，雙腿“蹭”的在地上一蹬，身體往上一躍，雙手舉過頭頂，球又被擋了出去。從此他就有了一個獨特的名字——“鐵柵欄”。

這就是我的同桌，聰明、認真、喜歡歷史、喜歡運動、學習成績優秀的小男孩。

你的同桌作文 篇6

上學多年也很多同桌，但印象最深的還是我現任同桌李姍珊，她有一雙非常大的眼睛，還有一個小小的酒窩，美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質，這是她，一個可愛的小姑娘，那就讓我來講講她吧！

先說愛好吧，我估計她的愛好是“畫畫”。是這樣的，有一次上數學課，她拿出一張紙，開始畫畫，我時不時看她一眼，她畫的實在太好看了，數學老師的眼神在不斷提醒她，可是她完全沒注意到，只是慢慢地放下手中的畫，開始認真聽課。

再說品質吧，她是個品學兼優的人，不管什么時候非常非常樂于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一個不聽話的小瓶子，悄悄的從垃圾箱中跳了出來，姍珊看見了，走了過去，立即把瓶子放回垃圾箱中。

看見了吧，這就是她，我非常美麗的同桌，也是我見過最有品質，最可愛的同桌。

以后，我要向她多學習，要學她的好習慣，改正自己壞習慣，做一個跟她一樣多才多藝、品學兼優的好學生。

你的同桌作文 篇7

一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····

如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你······

一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發，又是誰為你做好的嫁衣······

或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了

與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒。可是我錯了。

我承認你的`好

可是命運像一只無形的大手，將人擺弄的暈頭轉向，找不著北，迷失自我。我，最終還是迷失了······

直到現在我才明白：愛情不是一朵花、一首詩、一曲悠歌。她沒有那么純粹的美麗，她只是一個非常甜蜜，卻又極其痛苦的磨難。成功了，便是幸福的源頭；失敗了，則是痛苦的開端。

一個太重感情的人，最終受到傷害的就是自己。而我只是其中之一。我用一生的時間都在問：喜歡一個人有錯嗎？愛一個人有錯嗎？為什么要讓人因此痛苦一生呢？是因為他的心志不夠堅定么？還是因為他在命運那里迷失了自我？我現在很是懷疑，我就怎么的那么的傻呢？怎么會選擇和你分開呢？是命是緣還是分？

一個人沒有令人心醉的初戀，也總比有一個讓他痛苦歉疚的回憶要好。一直以來我都是在努力的逃避這個本該流逝的塵封的記憶，不想再去碰觸，不愿再想起你我傷心的局面。但我從來不后悔曾經愛過的那個時常愛哭、愛發脾氣的你。因為愛本來就是人生樂章里的一段重要的音符，沒有了她，就失去了最精彩、最華美的部分，變得平淡無味，不值一提！而我的人生也是經過了那段時間的洗禮，懂得了珍惜眼前的美好

我現在已經不想再介入你的生活了，希望你過得幸福。

你的同桌作文 篇8

“明天的你是否會想起，發神精的你？明天的你是否還會想起，你干的那些壞事？”聽這是我給你神經病同桌——向志文，寫的歌！

我的同桌，一個小矮子，頭上光溜溜的像一個電燈泡，那頭頂的疤痕，還總是說和妖怪大戰留下的，一雙大眼睛轉來轉去，性格開朗得要死。他便是向志文，我的神經病同桌。

一天早上，第四節課上課了，我同桌的“鬧鈴”又響了，每天早上或下午，最后一節課時，是他神經發作的時間，因為快放學了，他就快回家了，自然人來風，“哎呀！你煩不煩呀？別在動組長的帽子了，在動，在動信不信你姑奶奶我打你幾巴掌？”“哎，別別，我不弄了……”“這還差不多”。過了幾分鐘，何志文又神精出問題了！他忽然拉了拉我的衣角，說：“張林煜姐姐，我的好同桌，求你了打我幾巴掌，好嗎？”我聽了這話，心里想：這廝不會又來套路我吧？但套路我何必打呢？想了又想，我了解他的心愿，一巴掌扇了過去，他的手上就留下了我的手印，他呢？傻傻的笑了笑，又接著發神經病了！

還有一個星期三早上，我們一群女生手挽手向女廁走去，這時他一個箭步“飛”到女廁門前，我來了個“豁虎跳”，到他身邊，一個大吼：“何志文，你又發神經呀！這是女廁，男廁在右邊，他一臉茫然，看了看上面的標志，才知走錯廁所了！這件事不知被那個“大神”說出去，傳到了老師耳里！班主任“火冒三丈”，讓他多做一些作業，回到位子上，我也是一時心軟，動手幫他減輕了負擔。

最后，他還是好了傷疤，望了痛的那種，你看，他又在課堂上“眉飛色舞”把教室搞得“雞飛狗跳”了！

你的同桌作文 篇9

我有一位好朋友，我們一年級的時候就認識了，她就是――鄭雅

琪。我在二年級的時候，鄭雅琪就在我同桌的后面，但是這個小組，只有我和鄭雅琪兩個女生，所以我們成了好朋友！這個學期，我跟她成為了真正的同桌，也是第一位女同桌！

我非常喜歡她，因為她是語文課代表，也是我們班學習前幾名的！老師，把我安排到她旁邊的原因就是，讓我跟她好好學習，不懂的就

問。她的脾氣非常好，有時我不小心把她的筆袋弄到地板上，她沒有說我，而是默默的把它撿起來。她也是個生氣鬼，因為有一次美術老師給我了幾顆糖，她非得吃，可我不給她，她就生氣啦！說不跟我玩了！我只好把糖給她了！她也是我最最最喜歡的朋友，在我傷心的時候，她安慰我。有一次，訂校服的時候，我的校服單忘拿了，我非常害怕老師吵我，鄭雅琪知道了拉著我去了老師的辦公室，幫我給老師解釋清楚，讓我用用老師的手機給媽媽打電話，讓媽媽幫忙拿過來。

這就是我最最最喜歡的同桌――鄭雅琪。

第三篇：你的同桌作文

【精選】你的同桌作文匯編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的你的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

你的同桌作文 篇1

我的同桌叫張昊，他是一個活潑的男孩。他有著一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個男孩，高高的鼻梁下面卻有一張櫻桃小嘴。他個子不怎么高，大約在1米4左右。

張昊非常樂于助人。有一次，我忘記帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎么辦呢？我正一個人在心里嘀咕著，張昊看我一臉不高興的樣子，便問道：“你怎么了？”我不好意思地說：“今天早上我走得急，忘記帶文具盒了。”說完后本以為他會嘲笑我，沒想到他聽完后一邊伸出手把筆遞給我，一邊說：“你先拿去用吧，明天再還我。”“謝謝！”我不好意思地說著，便埋頭苦干著。

還有一次，老師讓我讀書，結果我忘記帶書了，我著急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，有本書出現在我的面前，我抬頭一看，原來是我的同桌把書遞給了我，我小心翼翼地接過了書本，讀起了書。下課后，我對他說:“謝謝你，如果不是你把書借給我，我真不知道怎么跟老師說呢！”他毫不在乎地說：“不用謝！同學之間不都是要互相幫助嘛！”

經過這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個啟示：無論在生活中還是在學習中，我們都要樂于助人、互相幫助，建立一個和諧、溫暖的大家庭。

你的同桌作文 篇2

我的同桌是個學習好，表現好的男孩，他叫儲貽澄，我跟他同桌快兩年了！

他的成績非常好，在班上總是名列前茅，很多時候只有他一個人得到一百分，而且他最大的優點就是從不驕傲，也不在別人面前炫耀自己，他的書寫也非常好，他寫的字還被老師貼到我們班的學習方法報上，供大家學習！當我書寫馬虎的時候，他總會提醒我要認真！

老師總說表現第一，學習第二，他不僅學習好，表現也棒，每次上課的時候，他都會坐的端端正正，認真聽講，在考試之前，同學們都跑到操場上玩去了，只有他一個人在教室里認真復習，難怪他能取得了好成績，對于老師交給他的任務，他也會不折不扣的完成！完成之后才會去玩，老師也因此非常喜歡他！而我有時候就會任務沒完成，就跑去玩了，他總會跑來告訴我，我的任務還沒完成，沒辦法，只好在他的監督之下趕緊完成，好和同學做游戲去了！但后來想想他是對的！

怎么樣，你們一定很羨慕我吧！有這樣一個好同桌，在今后學習的路上，我們要共同學習，共同進步！

你的同桌作文 篇3

夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿著很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。

他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。

他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。

這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。

你的同桌作文 篇4

同桌啊，如今你已經不再是我的同桌了，可想起三年級和你做同桌的日子，真叫人懷念啊！在清香裊裊的早晨，我想起了這件事。

同桌，你很大方。每次上課，我不是忘帶著個就是忘帶那個，但你總能伸出援助之手。而且，每次都是先讓我用自己后用，也就是讓人后己。你從來不會說：“我的鋼筆快沒水啦！”或“我自己還要用呢！”等等。我真想對你說：“同桌，謝謝了！”卻在無奈的情況下說不出來，也總是找不到機會，在這里，我想對你說：“同桌，謝謝你對我半學期的幫助，我記在了心里。”

第二點，同桌你很真誠。三月的時候，我的生日就要來了。我把這個事情告訴了你，你一點也不猶豫，對我說：“祝你生日快樂！”我很驚訝，也懷疑你是裝出來的，當看到你燦爛的笑容時，我的懷疑徹底消失了。一道絢麗的彩虹形成圓弧形仿佛出現在了我的眼前，當時，我的心是多么溫暖。我知道你是真誠的，沒有一點假惺惺的意思，我很高興有你這個同桌。

都說了你兩點的好處了，那第三點肯定是最好的，的確。你真誠、大方，還愛關心別人。三年級，我總是愛肚子疼，尤其是上課時。每當我肚子疼時，你就會立馬放下手中的課本，來安慰我，在你的安慰下，我的心情好了，疼痛也減輕了。下課你總是勸我去醫務室看看，我怕耽誤了課程不想去，為了這個，你還跟我大吵了一架，我知道你關心我，可是你要理解啊，你的好心我領了。

同桌，我有好多好多話說不出來，要是你還跟我坐同桌真好啊，你還會幫助我，關心我，如果我再過生日，你還會說：“祝你生日快樂嗎？”可是，在短短的幾分鐘，這樣的念頭卻永遠消失了，“同桌”

你的同桌作文 篇5

同學，我們已經一起走過了六個春秋了，現在，要揮手說再見了。——引

夏天，我愛夏天，卻又討厭夏天。夏天有甜甜的雪糕融在舌尖，卻也有澀澀的淚滴掛在腮邊。當第一朵梔子花在樹枝上綻放，就意味著，離別的時間，近了。

我喜歡在秋季站在陽臺看成群的大雁向南方飛去，不憂愁，也不眷戀。因為我知道，來年它們會回來的，并不是所有別離都是憂傷的。頃刻間的一轉身，如果我與你們揮手道別，還有再聚一堂的可能嗎？于是，“20xx級五班”會成為記憶中最美的一段。現在，將來，會有無以計數的人等著我們去相遇，與你們攜手向前的路，至此，告別了。

六年的時間里，我們在這里拼搏在這里努力在這里歡笑，在這里打鬧，我們有最心疼我們的李老師，也有對我們最嚴格的錢老師。他們都用自己的方式愛著我們。是溫柔的也好，是沉重的也好，那都是老師對學生無聲的灌溉。我們在這里遇到了自己的知音好友，會愿意聽你傾訴的她，他。不管現在是否要好，他都曾在自己的心里留下了不深不淺的印記。他都是那個一回眸，就會發現的美好。那年，那日，那事，那時。風會證明的，云會記住的，我們，不會遺忘的。

有人說，人的一生就像是做了一場旅行，在時間不斷向前推移時，看過了一處又一處風景。而我們，用了六年的時間，走過一處滿是希望的森林。仰望星空，星星笑的那樣可愛；回首過去，我們做的那樣精彩。揮手道別，同學，回去吧，帶著我的祝福和希望。感謝你們，陪我走過最好的年華。

你的同桌作文 篇6

同桌，大家都有，我也不例外。我的同桌叫——汪新建，他外向，活潑，不過有時，也很無賴。由于皮膚黑，像猴子，我們叫他“猴王”。

一次，他心血來潮，想和我們女生比力氣，跑來向我們“宣戰”：“我想和你們比力氣，看看你們是不是名副其實的‘暴烈女’。”我們也接受了挑戰。我們讓力氣最大的女生上場，給女生爭光！比賽開始了，有許多人來觀戰，賽場上僵持了幾秒，女生一用力，戰勝了他。當然，他的手很疼，上課時把手直直的放在課桌上，以求暫時的休息。一想到當時他殺豬般的叫聲就想笑！

他也會關心人。一次我準備吃飯，發現幾個男生偷吃了雞腿（包括他），很生氣，就和他們說：“我們幫你們打菜、打飯，自己餓著肚子，都沒偷吃，你們有沒有想過我們的感受！”說著，眼淚像斷了線的珠子，從我的腮邊滾落。他看見了，拿來一張紙巾，遞給我：“擦一下，我們又不是故意的，大不了，下次不吃了。”一旁的男生向他投來奇怪的目光。

這就是我的同桌，一個奇怪的“猴王”，一個友好的“猴王”。

你的'同桌作文 篇7

一曲《同桌的你》，感染了多少人？那些過去的、在夾縫中的愛情，在時間的無涯荒野里，我們的相遇沒有早一步，也沒有晚一步。在這青春美麗的季節里，綻放的愛情之花如同一首青春活力的詩歌，一曲宣言愛情的悠歌。帶著嬌艷，也帶著無情的鮮紅的刺。很有感染力的一首歌，聽后想起了那時候的同桌，那時候的你，那時候的點滴，那時候的很多很多·····

如果一個人不曾有過令人心醉的初戀，不曾嘗過屬于自己的第一杯濃烈芳香的愛情之酒，不曾感受到震顫心靈的第一首愛的樂曲，那么就讓他羨慕和遺憾吧。

明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你······

一首老狼的《同桌的你》勾起了我那段本該流逝、塵封的記憶。它讓我感到甜蜜而又痛苦；熟悉而又陌生的畫面。如同一部古老的愛情劇在我腦海里一幕幕地放映著曾經是同桌的你，不知道明天會是誰為你盤起你的長發，又是誰為你做好的嫁衣······

或許我只是你人生中的一個匆匆過客罷了

與你相遇時，我就開始堅信自己會因此有一個永恒。可是我錯了。

你的同桌作文 篇8

午后的第一縷陽光，透過窗扉，讓人感到愜意。我坐在書桌前，翻著我的畢業相冊，收音機里正放著老狼演唱的《同桌的你》。終于，我在集體照第一排左邊的位置，發現了同桌的你——肖汪洋。

照片上的你一如既往，露出了不整齊的大門牙齒，正沖著鏡頭燦爛地笑著，陽光透過樹梢，輕輕灑在你黝黑的臉上。

你個子不高，胖胖的，臉圓圓的，還散發著兒童特有的稚氣，黝黑的皮膚，不整齊的牙齒，無非是你外觀上最有特色的地方。

你成績不好，但是酷愛看書。你尤其喜歡讀軍事小說與科普類書籍，這類書，你看了幾乎有幾十本。于是，每次下課的時候，你總是會圍著我，不讓我離開座位，然后興致勃勃地跟我講恐龍，講星球……我聽得耳朵都快出老繭了。但是愛看書的你還是可以得到一些甜頭，因為科學課時，你總能高高地舉起你的手。

你丟三落四，但是懂得感恩。那次考試時你又意料之中地忘帶了直尺和量角器，本來我并不準備把我的文具借給你的，但是一看到你那可憐巴巴的眼神時，心軟的我還是忍不住把文具借給了你。最后的結果顯而易見，我因為考試傳文具，被監考老師罰站了半堂課。第二天我早早地到了學校，卻發現書桌上多了一支“英雄牌”鋼筆，旁邊還附了一張紙，是你給我的道歉信，讀完這封長長的信，晶瑩的淚花已在我眼中蕩漾。是啊，不善言辭的你只會用這樣的方式向我表達感恩。

你體育成績不好，卻總能坦然面對。那次壘球考試，你我都沒及格，我坐在地上有一種想哭的感覺。也許是你看見了我，剛才還嬉皮笑臉的你，立刻停止了與同學的嬉鬧。你輕輕地走到我身旁，坐下來對我說：“喂，哥們兒，我懂你的心思，哎呀，壘球成績不及格沒事，開心就好。”也就從那一刻起，我發現了一個你有我沒有的品質——樂觀。

同桌的你，我想對你說的話太多太多，這已不是一篇短小的文章可以表達的。肖汪洋，我從你身上學到了很多東西。感謝你給我的這長達一年的陪伴。耳畔再次響起《同桌的你》，我要把這首歌送給你，愿你在今后的人生中不畏風雨，勇往直前！

你的同桌作文 篇9

時光如流水匆匆而過，紅了櫻桃，綠了芭蕉。每憶起匆匆那年，我們同窗學習，一起歡樂，一起悲傷。往事總是那樣美好，美好……只可惜人走茶涼，往事不再了。

同桌的你是個“兩面派”的男孩。上課時，你總是那樣靦腆，回答問題時羞答答的，沒有底氣。一下課，你卻像掙脫出籠里的小鳥一般，立刻飛向操場，“轟轟烈烈”地玩一場。

同桌的你和我有許多暗號。“老話”是否記得呢？上課時，我只要與你交換一下眼神，比一個手勢，我們能神不知鬼不覺地交流起來。我每節課都會用手勢問你：“還有幾分鐘下課呀？內急啊！”你時而爽快回答，時而卻裝作沒看見，把我急得火冒三丈，你卻在一旁偷笑。

同桌的你，和我一樣，都喜歡捉弄人。我們一起把“隱形墨水”灑在黃薇薇身上，把她弄哭了，可幾秒之后墨水消失了，薇薇又“嘻嘻”地笑了起來；我們還一起玩撕名牌，你裝作差點被雅鑫撕到，又不小心把手撞痛了，趁雅鑫愧疚地向你道歉時，我抓住機會把雅鑫的名牌撕了，不料，與雅鑫聯盟的吳其坤把我撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊！

同桌的你，踏上了異國他鄉的土地。五年級下學期，你移民去意大利了，我心中縱有一千萬個不愿意，也沒辦法的，終究無濟于事。正如蘇軾所說的：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。是呀，天下哪有不散的筵席！

匆匆那年，想要伸手挽留，卻留不住，感嘆時間不等人！為何不多給我一些留戀的機會啊！也罷，歲月就是這樣無情的。就讓這段美好的往日時光成為我人生中最美的珍藏！珍藏在我心底深處，化作一道烙印，永不抹去！

第四篇：你的同桌作文

【精選】你的同桌作文十篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的你的同桌作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你的同桌作文 篇1

坐似一座山，站似一排墻，走路啃口大漢堡，間操佩帶可口可樂。這就是大名鼎鼎、名不虛傳的超值飯桶—紀XX。

他長得肥頭大耳，圓咕隆咚；他那一雙小小的眼睛，笑起來簡直就是一根毛線，那個大嘴巴因為每天塞滿東西所以闊大如天。他的大“豬蹄兒”經常摸摸圓圓的大皮球——肚子。嘴里還散發著誘人的“蒜味”。從遠處望去，真就是個“不明生物”入侵地球呀！

當然了這樣一個純種吃貨快要絕種了，嘻嘻，我會珍惜的。為什么說他是超值飯桶？因為只要與他并排坐的女孩都非常幸運，因為他不但會分給你零食，還有漢堡包呦！就連在區級公開課的課堂，他也不放過這碎片時間。不信，你看：

“同學們！下節課由9班班主任給咱班同學上一節數學課！大家好好表現！爭取獲得區級第一名！”張老師興高采烈地講著。再看看我那“純種”同桌，咦？人呢，人呢？人去哪里了？

“嗝—嗝—嗝，陳陳啊！老師剛才說什么了？干什么呀？”他緩緩從桌子下爬起來，“你有病呀！不要把姐的名字叫得那么惡心，小心我宰了你！”我狠狠地推了他一把。

說來也怪，咱也不知道他從誰那得到的消息，知道了公開課的時間，地點。本來我是不想讓他來參加的，因為全班同學都知道他是一個很純正的“攪屎棍”！

公開課開始了，同學們有序地進入教室。最不幸的是我與他緊挨著，課才上到一半，我就聞到了烤串味，順著氣味聞，正好就是“攪屎棍”的座位了。

Ｍygod！我看到了什么？我在哪？等等，沖動是魔鬼，我只能調整好心態。

唉！遇上這么個同桌，和他在一起待一周不瘋了，那才叫真的進入班級吧！

如果說小學是夢開始的地方，是一節車廂，那么我希望永遠都能和你這個吃貨同在一節車廂。因為和你在一個班級，當一回同桌真的很開心。

最后送你一句話：胖子終究會成才。

你的同桌作文 篇2

我和你走在橋上，你停了下來，倚在橋欄桿上望向遠方。你撿起一塊石頭投向遠處。“撲通——”清脆的聲音沖蕩在水面。你我對視一眼，笑了。一層層水波蕩漾開來，輕輕地激到岸邊，又折回來，勾起了你和我的回憶。

“下面介紹新來的同學，她叫小Q，”那是一個秋天的早上，老師將你介紹給全班同學，“因為她父親的工作原因轉到了咱們班，你們要讓她感受到家一樣的溫暖。”老師介紹了你，班里的同學有鼓掌的，有吹口哨的，還有同學跟著起哄，但你只是微微一笑。“那么小Q同學，你坐在她旁邊。”老師指著我邊上的空座位對你說。

那時的我們班，課桌分成三列，我位于第一排中間的位置，另兩列沒有人坐，第二排才稀稀拉拉坐了一些學習較好的同學，沒有什么同學愿意坐在老師的眼皮底下。家長曾經想讓老師調一下座位，讓一些學習差的同學調到第一二排來，結果第二節課他們又自動“搬家”，挪回了自己原來的位置。那時的我們班，每次考試我都穩拿第一，第二名與我差著十萬八千里，但是不管怎么樣，我也沒有辦法進年級前五，漸漸地，我都學習松懈了。那時的我們班，是一個落后班級，每一次上課跟集市一樣熱鬧，聊天喝水吃東西，老師沒法管，而我也沒有什么招數，只得任他們聊天，自己學好就是了。

你的到來，改變了班級散亂的學習生活，也改變了班級的面貌。

記得第一次考試，你與我只相差一分，而全班30人中次于你的那位同學還是在及格與良好之間徘徊。而你一上來就考了一個優秀，使全班的平均分提高了3分——這讓老師很高興，給你了一些獎品。之后我努力學習，生怕趕不上你，使我的學習效率提高了一大截。而你在學習之余還發動班里的其他同學一同學習，幫他們復習功課，幫他們講題，簡直就是一個小助教。終于，在老師和同學的一同努力下，那個學期的期末測試連最低分也超過了及格線。

而這只是你對我們班做的一點貢獻。

你來之后，課堂從一個集市、茶館變成了一個討論的地方，所有同學沒等老師發問就搶著回答，而這是因為你的“強制性措施”：如果上課誰沒有專心聽講、回答問題，這位同學的課間休息就變成了學習時間，你會幫著他將老師上課講的東西復習一遍。

你除了課上是一個嚴肅的人，課下總是十分活潑。課間休息時，如果你在教室外，似乎校園內都布滿了你歡快的笑聲：跳繩時有你輕盈的身影，跳遠時有你飛似的身影，跑步時有你矯健的身影，而當上課鈴響時，你又是第一個沖進教室的人。

記得一次你升旗，老師親自為你廣播你的成績。此后，你和我穩穩排在全年級的前兩名——你第一，我第二。

你笑了，拍拍我的肩膀。

那時我們成了很好的朋友，友誼維持了幾十年。

現在，你還是活潑的性格，與孫兒玩的很快樂。而我想對你說：同桌，謝謝你。有了你，我的學習才能不松懈，有了你，我們班級才能被評為先進班級，也是有了你，我們才能更好地相互競爭，相互促進。你曾經對我說過一句悄悄話：“同桌，比一比才幸福，進步得才快。”

你的同桌作文 篇3

在悠揚的音樂聲中，同學們陸續走進教室，一臉嚴肅的歷史老師已在講臺候著了。

我和她緊張地坐在座位上，眼死盯著歷史課本，手冰涼，心跳的飛快。自從歷史老師施行“提問制”后，我和她的歷史課，都是在這樣的提心吊膽中熬過來的。

“來！”歷史老師手一指，她顫巍巍的站起來，不算流暢的回答了老師的問題，勉強過關。之后，老師又提了幾個人。本以為老師會放我一馬的時候，老師還是叫起了我的名字。不過還好，我背過了那道題，興奮地坐了下來，和她相視一笑，開始了歷史課的學習。

她就是我的同桌，梳著粗長的馬尾，長著嬌小的個子，任哪個老師來看，她都是一個可愛、文靜，學習還可以的好女孩，但是我卻知道，在她那文靜的外表下，隱藏著比爺們更爺們的脾氣。

自習課上，她后桌的那名男生把腳放到了她椅子上，只見她臉色一黑，扭過頭生氣的說：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把腳縮了回去。她還不罷休，一邊把椅子往前搬，嘴里還一邊嘟噥著“真是的！沒事找抽型的！”。

當然，她的這種“爺們”脾氣只限于男生，對女生而言，她一直都是很友善的。而我是個例外，對我，在她瘦弱的身軀里有著比我強一百倍的自尊心和求勝的倔脾氣。

她的這種脾氣體現在各科作業中。做題的時候，她喜歡和我對答案，但又一直堅持她自己的觀點。在老師講解的時候，如果她的觀點正確，她就會以一種勝利者的姿態說：“看吧！嘿嘿！”而如果我膽敢以同樣的口氣與她這樣說話，她會抱我以冷眼，不再搭理我。她那強大的自尊心是絕不可被我侵犯的。

她就是我的同桌，一個極富有特點的同桌，雖然我們之間發生過摩擦，但是我們在一起很快樂，謝謝你，楊靜。感謝你陪我度過的將近一年的時光。

你的同桌作文 篇4

你，一張黑里透紅的臉，鑲著兩個電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰里哇啦的說個不停。

你，喜歡流行音樂，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的床上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至于吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什么不至于的，只要我自己認為它也象人一樣愛美，有一顆心就夠了。”

你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯的異常興奮。因為你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。

你，學習非常認真，一絲不茍，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或拿同學的抄。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。

這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌——韋益。

你的同桌作文 篇5

他長得不怎么樣，細長的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談論“國家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的，如果不看前面的“他”，你會誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實是個男生。不錯，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

別看他長得很“嫵媚”，我與他坐過三次同桌，對他的性格了如指掌，總結起來十個字：典型書呆子，超級搗蛋鬼，先不說超級搗蛋鬼，先說說這個典型書呆子。

此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數是名著，中國名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數喜歡的校園小說，只看破破爛爛的“老書”。

某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數學作業，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》。“這題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問人，發現四周的同學們正熱火潮天地暢談，無奈，只好問同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會不會做啊?”我小聲對他說，一分鐘，毫無動靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無語的沉靜，我問了他N遍，他N次沒反應。我忍無可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對我的動作有所反應。“問你題目!”“哦，有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。

你的同桌作文 篇6

林徽因曾經說過：“很多人不需要再見，因為只是路過而巳，遺忘就是我們給彼此最好的紀念。”我不知你是否會記得我，但我相信我們會記得在曾經的初中時代有這么一個人陪你一起走過那段稚嫩的時光。就像你說過的那樣：“青春最美好的不是夢，而是同你一起追夢的那個人。”是的，你若盛開，清風自來。

親愛的馨，我不知道你是否還記得我們第一次見面時的情況。我背著書包坐在你的右邊，窗外的陽光透過空氣映在你那紅潤的臉上，猶如我家門前三月盛開的桃花。你看著你手中的書，目不轉睛。長長的秀發一直垂至你的腰部，三千青絲猶如瀑布一般。那時在我記憶里悄悄留下你最美的場景。

親愛的馨，你是一個成績排前的女孩，你有著屬于自己的公主夢，但好像從來沒為它故意努力過。你是乖乖女，為了不讓老師和父母失望，你總是拼了命學習，不知勞累。偶而我也會和你聊聊天，陪你出去玩，盡可能讓你不要在那時想起煩惱。學習上你總是教我數理化，我總是帶你語政史。后來，我們都努力了，而你也沒有讓父母和老師失望，考上了理想的高中。

還記得有一次學校組織活動嗎？我和你分到了一組，而且還是你主動要求的。那時的我別提有多高興了。親愛的馨，你知道嗎？我猜你知道，因為當時你也很開心。可是友情就像健康一樣，只有失去了才知道它的珍貴。我忘卻了到底是什么緣由讓我們互相討厭對方了。只知道在后來學校組織的中考理化實驗模擬考的時候你沒有選擇我，那時的自己真的有點傷心。親愛的馨，你知道嗎？

我看過一本由笛安寫的《告別天堂》。里面有一句話使人歷歷在目：幸福這東西，一點都不符合牛頓的慣性定律，總是在滑行最流暢的時候戛然而止。對于你，親愛的馨，我是不是應該看開一點呢？我們的友情就像一架鋼琴，白鍵是快樂，黑鍵是悲傷。但是，只有黑白鍵的合奏才能彈出美妙的音樂。也就像歲月極美，在于它必然的流逝。

親愛的馨，我記得我們一起討論問題，一起嬉笑玩耍，一起對罵。這些都是我們的青春，也是彼此的紀念。現在突然覺得，我們像極了風中的蒲公英，等六月的風一吹，縱使大家有千絲萬縷，我們便無奈地由抱團到飛散，消失在彼此的視線里，飛向更遠的地方。

親愛的馨，雖然我們沒有再唱起那首《同桌的你》，但我會存放在記憶的最深處，等待它的含苞待放。就像沈從文說的：我明白你會來，所以我等。我的同桌，馨，雖然我們不在一起，但你依然要好好的哦。

你的同桌作文 篇7

“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲。在我心里，你——我的同桌，就是我一生的朋友。

同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味。

在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂。你常常對沮喪的我說：“張欣怡，干嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道。笑一笑吧！”

每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。

同桌，有了你，我的世界變得豐富多彩。

從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼。但你卻改變了我千年難變的生活習慣。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力，參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我并安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走，別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度。”

每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶。

也許這個秋天我們就要分離，但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩。

你的同桌作文 篇8

“頭可斷，血可流，發型不可亂！”誰的名言這么臭？原來是同桌的你的'至理名言。唉！初到初中，你就一身臭美。仗著自己幾分帥氣，就這樣年少輕狂。

每次下課，你總是一馬當先地向周圍的女生借來鏡子、梳子，對著鏡子照了又照，梳了又梳。末了，還問我一句：“好了吧？不錯吧！”我實在有點惡心，你就這么不遺余力地維護自己的發型，生怕頭型一亂，毀了你的光輝形象。有女生面帶鄙夷的神情從你身旁經過，你卻不以為然，嚷道：“看什么看，沒見過帥哥么？”氣得那女生匆匆離開了。連我在一旁，聽了就渾身起了雞皮疙瘩。

可后來，你變了。連我都覺得太陽打西邊出來了。也許是班主任老師那次找你談話起了作用，或者是因為語文老師不點名的批評：“有的同學，成天拿著個鏡子照，連上課也禁不住！照什么照，豬八戒照鏡子，里外不是人！誰還這么天天照，誰就是豬八戒！”反正，從此你再也沒有找過鏡子了。班上的人緣也開始好起來，甚至于超過了我。可后來，我和你發生了重大的逆轉。你上去了，我卻暗暗在下滑了。因為我右邊的女生比較開放，成績也比較出色，長得也十分漂亮，鬧得我成天想方設法與她說話。漸漸地，上課的我不再像原來那么專心了，時不時就走了神。你看在眼里，偷偷告誡我：“超，別犯糊涂，害了自己學業！想想，你到了想入非非的年齡沒有？”我似懂非懂地點點頭。后來，每當我走神，你總是用手暗暗地掐我大腿，或者瞪著我輕聲訓導。從此，我們之間多了一條秘密約定：“第一，我上課再走神，你可以任意處罰我，我不得反抗；第二，上課不許向右看，下課不許和右邊的女生聊無關學習的話；第三，平時考試，我們之間誰分數低，誰就得繞著操場跑五圈，以示懲罰。”除此外，我們之間，每天都有一次思想交流或思想匯報。

歲月在悄悄流逝著，我也在變化著，再也沒有為一個女生分心走神過了。在你的鞭策下，我的成績開始突飛猛進。好景不長，初一結束，年級重新編班，我和你不得不分離了，雖然我有些不舍，但卻沒有絲毫的悲壯。你在2班教室門口等著見到我，拋下一句“好好在2班發展，我在樓下4班教室，還是可以天天見面的。記住我們之間的約定，小心讓你跑瘦了哦！”“哥們，可別找了新哥們，忘了老哥們！”“不會，青山多久，我們就多久！”人是散了，情誼尚在。

旁邊坐著個新同桌，我依舊想起你，想起你給我的那些話。

你的同桌作文 篇9

同桌的你，水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯得暗淡無光。當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華。當我犯錯誤時，你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾。

同桌的你，豁達得像一片掛著燦星的天際。

你是理性與感性完美的結合，你把這種天賦融匯到你所衷愛的數學課中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天。你的五官總是那樣靈動，隨便地一挑眉，惟妙惟肖地模仿某個大牌明星的經典動作，就為自己的個人秀拉開了帷幕，為同學們帶來陣陣歡笑，驅散畢業沖刺帶來的緊張壓抑的氣氛。

同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使。

六月的天氣格外的沉悶，熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對一切。

耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時，早晨5點鐘爬起來跑步那汗流浹背的樣子；晚自習后，為了爭分奪秒地學習，不去餐廳吃飯，而啃方便面的樣子；同學們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了。

六月是離別的季節，是花兒的海洋。我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇，我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學重逢的約定。

同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴我的人。讓我們靜靜的珍藏這份感動吧。

你的同桌作文 篇10

同桌是一起互相幫助，同桌是一起學習，一起成長，而我就有一個好同桌他就是一李楊。

他個子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

三年級時，早晨我去上學，發現我的語文書不見了，我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書，直到下午才找到。

李楊不僅樂于助人，而且還很通情達理。

記得有次作文課上，全班安靜地寫著作文，只聽見啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫出了一條“小蛇”，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說：“怎么樣，自作自受吧”。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒，第二節的美術課，我忘了帶美術工具。李楊非但沒有記仇，還把美術工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽說：“沒事，咱們都是同學，知錯能改就好”。

這就是我的同桌一李楊，一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

第五篇：你的同桌作文300字

你的同桌作文300字五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的你的同桌作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

你的同桌作文300字 篇1

同桌，我們是什么時候認識的呢？

估計都說不清楚了，那時我們剛讀小學一年級，分在一個班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰一起玩，誰就是朋友。

現在我們長大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰友，認真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。當我們收獲知識的碩果時，會相視而笑。

你的個子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。和同桌的你在一起發生過很多趣事。

記得有一次，我忘記帶數學作業本，可老師說這節課就要寫完，正當我記得像熱鍋上的螞蟻時，同桌的你看出了我的疑慮。你在書包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業本來，遞給我說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內心不禁泛起了一陣感動。“那個，謝謝了啊！”我答謝道。“沒事，不就是一本作業本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。

同桌，難過時你逗我笑，高興時你陪我笑，干活時你幫我做，無聊時你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！

你的同桌作文300字 篇2

我與她是鄰居，也是無話不談的好朋友，經常一起上學、一起放學。一雙水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。

我和她每天形影不離，當然有時也鬧矛盾。一次我們結伴回家路上，耳邊不時傳來一陣細小的聲音，她尋聲而去：原來是一只受傷的小狗，小狗的一只腿無力的下垂著，無助的眼神似乎在告訴我們：救救我吧。

“不會是想把它帶回家吧？”我心里揣摩著。“欣，我們把它帶回家吧，它好可憐。”一聽她這話，我都有點結巴了。“不要就不要，裝什么結巴”，說完，她抱起小狗嘟著小嘴走了，留下孤零零的我。

那天晚上我哭了許久：難道我們之間的.友誼就這樣結束了嗎？我還是接受小狗吧，媽媽應該不會太生氣。第二天，我還像往常一樣去找她，“吱呀”門開了，只見她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕，眼睛腫得像個核桃。“……還是把小狗給我吧。”面對她，我有點退縮，但還是說了出來。我把小狗領回了家，令我詫異的是，媽媽不但沒有批評我，反而很欣然地接受了它，在全家人的悉心照料下，小狗很快就康復了。

你或許會問她是誰，那我只能告訴你，她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。

你的同桌作文300字 篇3

他是個全面發展的小男孩，臉粉嫩嫩的，烏黑烏黑的眉毛，水靈靈的眼睛，火紅的嘴唇，帥極了。他在學校喜歡彈筆，他在彈筆時，只要別人彈他的筆沒彈住時，他就會說:“帥氣”。聽了這段介紹，你知道他是誰了嗎？對，他就是我的同桌——王梓寧!

王梓寧學習特別好。在班里，他被我們稱為“學霸”。不信，我就告訴你：他的數學，除了第四單元和期末綜合測試差一點不是100分，其它全都是100分！英語和語文也一樣，基本上都是100分哦。

王梓寧不但學習好，愛好也很廣泛，琴棋書畫都會。有一次，我們班組織一起出去玩，李元碩帶了圍棋，劉羽軒就和他博弈，下起了圍棋，兩人下了半個多小時也沒分出勝負，由此可見，他的棋技還是很不錯的。

他還是個淘氣鬼哦!比如有一次，我們放學，我在往東路隊走時，王梓寧趁我不注意“啪”拍一下我肩膀，我轉過身，只見他邊往西路隊方向跑邊說：“拜拜，我先走嘍！”我當時蒙了，想去追他，但我知道，我抓不住他了——因他田徑也特別好。

王梓寧有時也很嚴肅。在站路隊時，只要我們東路隊有人闖進西路隊，不管男生還是女生，他都會一律趕出去。

你的同桌作文300字 篇4

“同桌”這個詞想必大家應該都很熟悉，因為這個人是我們每天到學校都會見到的人。這個人有可能是你的朋友，也有可能只是同學，不過他和你的關系一定不錯，因為你們可是朝夕相處的人呀！

今天，我就來介紹一下一個和我關系最密切、最好的同桌——俞盛堯！請讓我細細道來。

俞盛堯長了一雙大眼睛、一個挺鼻子、一雙小耳朵、一張大嘴巴。不僅如此，你只要看一眼他，就知道他是一個詼諧小男孩。

俞盛堯，是一個助人為樂，知道為別人排憂解難的人，跟他坐同桌，讓我非常開心！我們兩個一直互相幫助，幫對方排憂解難，彼此做對方的拍檔，每天都過得非常開心、快樂。

雖說我們是同桌，但是也會有一些小插曲，讓我們不快樂！

有一次我和我的其他朋友關系好了，我和俞盛堯之間就出現了一些小誤會，我們的關系就不是以往那么好了。不過幸好我們是同桌、拍檔，所以我們迅速發現了問題的所在，解決了問題，及時制止了誤會！

最后，我想說：“俞盛堯，我的同桌，我最好的同桌，謝謝你，為我帶來快樂！讓我開心！在我心中，你是我最好的朋友！”

這就是我最好的同桌、朋友。我相信你們也有最好的同桌，請你們也介紹一下你們的同桌吧。

你的同桌作文300字 篇5

我有一個很好的朋友，也是我的同桌，他名字叫李昊璇。圓圓的腦袋剪了一個酷酷的發型，嘴唇紅紅的，眼睛很亮，黑黑的眼珠透出一副機靈樣，一笑就露出兩個甜甜的酒窩。下面，就讓我來為大家介紹介紹吧。

我和李昊璇關系很好，每次老師讓自由分組，我們就會組合到一起。每次下課他都會找我玩，我們經常在一起玩游戲，有“自殺”、“石頭、剪刀、布”、“小刀一把”等等。他的力量沒我大，和我掰手腕從來沒贏過我，但他畫畫很好，特別喜歡畫恐龍。

記得三年級上學期的時候，我們一起被美術老師選中，去參加美術比賽。當時我們同組四人需要共同完成一幅作品，李昊璇當時畫得很認真，只見他雙眉緊蹙、嘴唇緊抿的在腦子里構思自己的創作，不大一會兒手里就開始龍飛鳳舞的畫起來，很快就完成了他的那一部分，我抬頭看了看，他畫得小熊活靈活現、色彩鮮艷，真是可愛極了！從那次之后我很佩服他。

好了，關于我的同桌我就寫到這里，你想和他做朋友嗎？若是想的話，就來和他一起玩吧！