第一篇：有關八年級優秀作文集合

有關八年級優秀作文集合八篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的八年級優秀作文8篇，歡迎大家分享。

八年級優秀作文 篇1

這是一次偶然的機會，在一個人的空間里看到的東西，這叫我想起了那天……

她們幾個人在學校的那邊的那個十字路口久久徘徊，幾個女孩子在那擁抱著哭泣，每個孩子都想個淚人兒似的。作為同班同學，也不該就這樣陌生的做個路人，其實說實話，對于這幫女生，有時候我還會對他們有些意見的。看著她們互相安慰著，我作為一個旁觀者，自然上前安慰一下。我這一去不要緊，“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉，被淚水擦的沙紅，努力的點著頭，把手輕輕貼在對面那個形影不離的好朋友的沙紅的臉上，又把手把在另一個抹著沙紅臉蛋上淚的肩上。就這樣，話一直的說著，動作依舊重復著，只是動作的角色變著……

我看看遠處那座盛滿記憶的紅房子，那個她們一起嬉戲的大大的操場，我的淚水忍不住往外涌，但是，在沒有人看到的時候，淚沒了，轉過頭，擁著那兩個可愛的孩子向那邊走去，而那個可愛的孩子也被帶走了，只是她們是背著走的……她倆幾次的回眸都叫我無情的阻止了。

把她倆送走了之后，我追上要走的那女孩，因為家遠，不能陪著繼續走，下了車，一個擁抱，假裝認真地對她說：“其實你知道么？”他有些詫異“你長的特別漂亮……”她聽了，笑了，笑得真好看……

就這樣，一聲“拜拜”我們就此一東一西。

或許，敦煌腳下戈壁前，這個可愛的孩子會想起在紅房子里，她們曾經嬉戲的大大的操場上正在想念她的那些可愛的孩子們，多么愜意……

相信……一定會實現的……

我歌頌真摯的友誼，但更偏愛自己的做法。朋友的離開，并不是單純的一件令人傷心的事，或許，換一種方式，會叫我們變得更成熟，更堅強……

八年級優秀作文 篇2

倒著走路，時間便隨著步伐一齊倒退。不用回頭，因為曾經走過的地方都留下了你的氣息，牽引你重新走一遍你來時走過（審視一下你曾經留下）的路（腳印），為了不讓你忘記。

我像一件被弄臟的衣裳，要清洗時候，得把口袋里的東西都掏出來，它們是金錢、欲望、貪婪和自私。母親將它放在水中清洗，一點點地讓我看到自己原來的模樣。不是因為時光的荏冉讓我忘了根，而是在身上的那些東西遮擋了我本來應該清晰的視線而不怎么讓我覺得自己在倒退，（此處語言不夠簡潔但還沒有想到怎么改）我不想逃避現實成為現代的陶淵明，但我又不想成為敢讓皇帝寵監為他脫鞋的李白。我似乎要被這物欲橫流的社會淹沒了，掩埋了。我寧愿重走一遍來時的路，用那時的歷史的腳印來暫時清醒一下我混濁的心。

倒著來，我看到了舒慶春（老舍）躺在未名湖畔，（這是他最后的腳印）他受盡了生命的桎梏――這樣的選擇對于他，是一種解脫。我惋惜，又望而卻步。

倒著走，我看到了查海生（海子）已被截斷的血淋淋的身軀，這是怎樣的一個迷惘的靈魂呀，我的心在痛。

倒著走，我又看到了骨瘦如柴的周樹人，穿一件袍子，兩根枯黃的手指夾著根煙，正在寫著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管他秋夏與春秋”的詩句。我景仰地凝望了他許久。

倒著走，我看到了手帶枷鎖的譚嗣同，頭發凌亂的站在刑臺上，卻大喊著“我自橫刀向天橫，去留肝膽兩昆侖。”我無語了，也許沉默是對他們最好的哀悼。

倒著走路，讓我明白了林則徐，看到了馬丁·路德，看到了杜甫，蘇軾。倒著走路，讓我明白了一個大寫的人該怎樣寫。當我們厭煩了，膩了，迷惘了，困惑了的時候，不要回頭，倒著走路，曾經來時的路會暫時沉淀你不安的心。

倒著走路――部無聲的有色的路。

八年級優秀作文 篇3

小樹享受陽光，尚知回報給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護，尚知回報給人類碩果。我享受母愛，懂得了母愛的期盼與關愛。——題記

奶茶之香-懂得

也許是在題海里浸泡的太久，每天披星戴月，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶，常常把小小的房間點綴的格外溫馨。我一點也不奇怪，一點也不。奶茶在每天的這個時候出現在那兒，風無阻。招手間，我碰到了奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立刻自上而下。很暖和，仿佛一切煩惱消失在腦中。

是的，那就是母親的無私，我懂了。

考試之痛-懂得

考試之后總是“幾家歡喜幾家憂”，我很“榮幸”歸入到了憂的隊列中。媽媽對我的期盼很大，我也不想讓她失望。但是，那一次的考試讓媽媽非常失望，我也很傷心。媽媽就勸我，說：“不要灰心，一次失敗不代表今后的失敗，這次主要沒考好的原因認真的分析一下，下次不要犯類似這樣的錯誤，以后就會把成績提上去了。媽媽最樸實的話語讓我鼓起了自信，一步一個腳印把成績提上去了。

是的，那就是母親最樸實的鼓勵，我懂了。

嚴格之苦-懂得

”家家有本難念的經”，煩惱也時常填滿我與母親的“五味瓶”。

記得有一次，我在語文作業中寫錯了一個字，母親就罰我一個字寫50遍，我當時心里就很不服氣，“不就寫錯了一個字嘛，為什么要罰50遍？”第二天，我就和同學抱怨，說媽媽的不好。同學都對我說，你媽媽這是對你好，對你嚴格說明你媽媽愛你，她應當對你嚴格。

是的，那就是母親的嚴格之苦，我懂了。

關懷之愛-懂得

“女行千里母擔憂”這句話是每一位母親對女兒的關愛。有一次，我和爸爸出去玩，還沒到，媽媽的電話就打過來了，說“怎么還沒到呢？沒事吧？”爸爸說“沒事，到了就給你發短信了。”到了晚上，我起來上廁所，就聽見爸爸手機響了，我一看是媽媽打過來的。我接起電話，對媽媽說“都十二點多了，媽媽你打電話來干嘛啊？”媽媽說：“怎么樣？玩的開心么？明天在外面一定要注意安全，不要亂跑.........”媽媽一直在擔心的囑咐著。

是的，那是就是母親的關懷之愛，我懂了。

尾聲：母親的無微不至，母親的樸實，母親的期盼，母親的關愛，我懂了。

八年級優秀作文 篇4

提到生日，每個人都不會陌生。所謂生日，就是我們出生的那一天，然后在每年的同月同日為自己慶祝又長了一歲。

生日，每個人都有，每個人都期盼著過生日，因為在生日這天，不僅有許多好吃的，而且父母也可以滿足一個你的小小愿望。據說在生日那天對著蛋糕許愿，愿望就會實現喔！

今年的我，已經是一個初中生了，我度過了十幾個屬于自己的生日，有一次的生日讓我記憶猶新。

那時，我父母去外地打工，把我交給爺爺奶奶照顧。起初，我哭得死去活來，把爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在客廳中走來走去，他們找不過哄我的辦法。過了一段時間，我慢慢的適應了這樣的生活，不再苦惱了。時間飛逝，一個月的時間已經過去了。我非常想念父母。我從爺爺口得知我再有三四天就要過生日了。我聽完之后，很激動，可是一種難受的心情在心頭涌然而生。從前，我生日時總是父母帶著我去玩耍，可現在，爸爸媽媽還不見蹤影。

在后來的幾天，我總會在放學后站到路口，希望能看到父母的身影，但是，我失望了。連等幾天，每次都是失望而歸。再過一天就是我的生日了，但父母依舊沒有出現。終于，生日那天到了，我懷著堅定的信念，相信在放學回家之后，一定會看到父母。下午，一放學，我就飛奔回家，激動地喊著：“爸，媽。”但是回應的卻是爺爺一聲物理的回答：“還沒回來！”我感覺受到了沉重的打擊，心情瞬間冷淡下來，就像跌入谷底一般。我一聽，立馬跑出去，依舊站到路口。可是，這是的天氣已經烏云密布。不一會兒，就下起了暴雨。我見狀，只好無奈的回家了。爺爺見我回來，開心的說到：“傻孩子，過生日應該開心點。”說著他遞給我一碗面條，里面放滿了火腿腸，雞蛋。我吃著面條，流下了感動的眼淚，這不僅僅是一碗面條，還包含了爺爺對我慢慢的愛。

過生日代表我們在成長，所以每一次的生日都要過得開心哦！

八年級優秀作文 篇5

什么能稱得上“獨好”的風景？是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的滕王閣還是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西子湖？是蕭紅筆下的呼蘭河還是老舍筆下的老北京？每個人都有不同的看法。我認為“獨好”的風景，就是我的家鄉濟南。

濟南城歷史悠久，文化底蘊深厚，被史書記載已有兩千余年。“濟南”，古時稱“濟水之南之地”，而現在早已找不到濟水的蹤跡，濟南北面是波濤洶涌的黃河，難免這是泰山余脈千佛山。這里四季分明，日照充足，降水豐沛，沒有嚴重的自然災害，是個宜居的省會城市。

說起濟南，必然要從老濟南講起。濟南泉脈眾多，有“泉城”之美譽，這個美稱也持續至今。雖沒了“家家泉水，戶戶垂楊”的美景，但只要探訪濟南的老街，一定是垂楊、青石板路、泉水和人家夾雜的小巷，一副遠離塵囂、恬淡自如的氣象。濟南城的三大名勝趵突泉、大明湖、千佛山一向是濟南人自豪的談資，作為江北重鎮，這里一直是文人墨客的集散地，故而留下了不少名篇佳句，其中以趙孟頫的《趵突泉》最負盛名，他筆下的“平地涌出白玉壺”至今也能在趵突泉讓游人一飽眼福。而“一城山色半城湖”的美景也被保存了下來，成為了概括濟南風景的最好文字。

今天的濟南，在經歷了四年前的全運會之后，變得愈發成熟，完美地融合了古風與現代氣息。以泉城廣場為軸心的商業區，相隔不遠的地方就是趵突泉和大明湖，而千佛山北麓就是濟南最繁忙的主干道——經十路。在最現代化的泉城路旁，穿過幾條小街巷就能到達未被開發過的老濟南，甚至可以在泉水中游泳。濟南的市區也開始向西部、南部發展，成功建成了京滬高鐵干線上的大站——濟南西客站，而全運會場館“東荷西柳”和政府機關的搬遷也推動了南部的發展。

今天的濟南，不僅擁有“一城山色半城湖”的自然美景，也充滿了現代的活力。這樣的城市，風景怎能不“獨好”？我愛我的家鄉濟南，這邊風景獨好！

八年級優秀作文 篇6

我有個小弟弟，今年只有兩歲半。他頑皮可愛，有一雙又黑又亮的大眼睛，長得白白胖胖。一笑起來，就瞇著眼睛，胖胖的小手捂住嘴，咯咯地笑個不停，特別可愛。

小弟弟特別聰明。一天上午，我正在打字，小弟弟發現了，他歪著頭看了好長時間，也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是，趁我不注意，悄悄地跑過來，用手在鍵盤上面亂按一氣，屏幕上出現的符號更引發了他的興趣，他索性用手一下子全按上。我發現的時候，他已經大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以后，他天天都來按鍵盤。可是，電腦關機的時候，你絕對看不到他的影子，只有開機的時候，他才來工作。我拿他一點兒辦法都沒有，只好隨他去玩。唉，這個調皮又聰明的小弟弟。

有時候，小弟弟還會犯傻呢！一天下午，我坐在毯子上曬太陽。小弟弟拿來了一塊糖，遞給我，脆脆地說：姐姐，扒開！我不理他，一下子咬住了糖的一邊，小弟弟特別愛吃糖，他抓住了另一邊，往外拽，一邊拽一邊撅著小嘴，連連說：啊，不要不要不要不要不要。我哪里肯松口呀，我們姐倆就這樣拔起河來。他拽不過我，眼珠一轉，又心生一計，拿來了蘋果、餅干、柿子餅、餅干、香蕉、橙子，好多好吃的跟我換。我當然高興，跟他做了這筆交易，最后，他終于吃到了那塊糖。

可愛的小弟弟也很淘氣。一天晚上，小弟弟拿著彩筆，在我的練習冊上亂畫一氣，我生氣了，故意不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候，把手伸過來癢癢我，我忍不住笑了，也不生氣了，正打算癢癢他，可是，小弟弟早已咯咯笑著，飛快地逃跑了。

對！我的弟弟名叫馮子豪，小名：寶貝。一聽他的名字就知道他是一個超可愛的男生！

八年級優秀作文 篇7

清晨，當我睜開惺忪的睡眼望窗外時，忽然發現天地間一片朦朧，不知是天使姑娘穿上了紗裙，還是大地婆婆拉上了厚厚的帷幔，我睜大眼睛仔細一瞧，才發現是起霧了。

到了大街上，我就像掉進了奶瓶里，往上望，望不到藍天，向下看，看到的只有自己腳下的那一小片空地。霧好像有意和我逗著玩似的，摸摸我的鼻子，親親我的臉蛋兒，吹吹我的頭發，碰碰我的小腿兒。我置身于這迷人的霧中，好比騰云駕霧一般，在我看來，我好似置于仙境，一切都騰著云駕著霧，田野里堆積的小土堆更顯迷人了，像是一座座連綿不斷的山，此起彼伏，我情不自禁的伸手抓一把霧，抓到了，張開手看時，不知道什么時候它順著我的指尖溜走了，路上行駛的汽車，像一只只大個的笨甲蟲，提著小燈緩慢地行進著，燈在霧中一閃一閃的，就像星星眨巴著小眼睛，這時突然從霧間降下一團亮光，太陽升起來了，霧漸漸消散了……

八年級優秀作文 篇8

我沒有閉月羞花、沉魚落雁般的容貌，沒有穆桂英般的機智勇敢，沒有冰心般的才華橫溢。我相貌平平，身材一般般，脾氣也不是很好。但是我對寫作卻情有獨鐘。我熱愛寫作就像熱愛我的生命。你可以剝奪我美好的生活，精彩的青春，珍藏的回憶，但是你無法剝奪我對寫作的.熱情。我固執，我執著，我有夢有理想，我努力我堅持。

在茫茫人海中我也只是其中平凡的一員，只是滄海一粟。我是無數沙子中的一粒，無數滴水中的一滴，無數人中的一個。就是這樣一個平凡而不起眼的我正在為自己的夢想努力著，堅持著，奮斗著……或許世界上很多人不知道還有我的存在，但是在世界的某一個城市的某一個角落有一個我的存在。我正在灰暗的燈光下書寫屬于我的生活，我的人生，我的夢想。我不是天使，我沒有天使的無私，沒有天使的博大胸懷。我只是一個平凡的人，我會生氣，我會吃醋，我會因為一點小事情而斤斤計較。我不是圣人，我沒有他那么瀟灑，那么看的開。我不是神仙，無欲無求，我有欲望，有想得到的東西。我只是一個平凡的人，我有一點點自私，一點點調皮，一點點倔強，一點點傷感。我有一顆像太陽般熱情的心靈，我愛幫助別人，因為在幫助他們的同時我收獲了人與人之間的愛的快樂。我是一只打不死的小強，我的精神就猶如楊柳樹四季常綠。我還有點膽小。在課堂上我明明知道答案，明明有自己的想法，我卻不敢舉手。我害怕我的答案是錯誤的，我害怕我說錯答案后會得到同學們的質疑，我更害怕同學們會嘲笑我。我的手仿佛有千斤重，不管我怎樣用力就是舉不起來。我討厭自己的懦弱，自己的膽小。我在努力，我想克服這個膽小的毛病。就算現在還是有點害怕，但是已經沒有了昔日的恐懼了。我相信“有志者事竟成”，我也堅信我會成功的，只要肯努力世界上沒有不可能的事情。我雖然是一個很平凡的人，但是我不甘落人后；我雖平凡但我不平庸；我雖平凡但我不自甘墮落；我雖平凡但我有自己的夢自己的理想；我雖平凡但我有自己的生活；我雖平凡但我有一顆不服輸的心……是的，就像同學說的那樣，我真的很固執，很執著，我想做的事情我會堅持，就算路上困難重重，就算我傷痕累累我都不會放棄。我覺得我既然選擇了堅持就不能輕言放棄，一個成功人士的道路總是不平凡的。只要我努力我堅持我也會成功的。加油加油！我直言直語，不會查顏觀色，更會說甜言蜜語，我心直口快所以經常得罪人。但我認為做人不就應該這樣嗎？太多的虛偽會讓人覺得很惡心。我就喜歡跟直爽的人交朋友。我看不慣那些虛偽的面孔，很虛偽的言辭。這就是我。我就是這樣的一個人，沒有什么豐功偉績，也不是胸懷大志，只是為了自己的夢想在堅持、在努力、在奮斗。我平凡但我不甘平庸，我有一顆不服輸的心。我就是我，我不會去效仿別人，更不想變成怎樣的一個人，我就是這世界茫茫人海中獨一無二的我。

第二篇：【必備】八年級作文集合

【必備】八年級作文集合10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文 篇1

如果每個人都可以互相幫助，那么這個世界將會變得更加美好，如果每個人都互相關愛，那么這個世界就不會再有人被拋棄。如果每個人都可以互相體貼，那么這個世界的哭泣就會減少很多。

如果有一天你有了一種奇妙的魔法，你會做什么事情呢？如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有讓哭泣出來的原因變為讓笑容“重出江湖”的原因。如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有平窮的人讓他們漸漸的富有起來。如果我有一種其妙的魔法，那么我將把世界上所有坐等奇跡出現的人知道“不勞而獲”的道理。

在你的人生軌道中，很多事情容不下你去管，但很多事情需要你去管的時候，你卻不去管；你所做的事情，別人不知道是對還是錯，只有你自己知道自己做的事情是對還是錯。如果你對自己做的事不負責任的話，那么你將會是一個永遠不會成功的人。路是我們一步一個腳印走出來的，如果你不好好走下去，那么你的后果將會和街上的那些乞丐一樣，成為終生遭人唾棄的乞丐。

八年級作文 篇2

父親突然興奮起來，盡管他盡量克制自己，讓自己顯得平靜些，可嘴角還是有一絲得意的微笑，他撇下姐姐和姐夫她們，向我們小跑過來，用激動的聲音對母親說道：“噢！天哪！我的上帝！你猜猜我剛剛看到了誰？你一定想不到的！”母親有些莫名其妙：“你看到了誰？”父親穩了穩心神，道：“是于勒呀！我看到他了，他正在和一個商人交談呢！”母親暈頭轉向的問：“哪個于勒？”父親驕傲地說：“就是我的那個去了美洲的弟弟于勒呀！”

母親一下子抓住父親的衣服，難以置信的問：“真的嗎？是那個于勒？！”母親把自己的衣服從母親的手中抽了出來，理了理衣褶，這才慢慢的開口道：“是真的，我剛剛聽到他們在談論于勒在美洲的發展呢！”母親滿臉憧憬的說：“太好了！真的是他，這樣的話，我們以后就是有錢人了！我要先買棟別墅，再給二女兒準備一份體面點的嫁妝，讓她風風光光地嫁出去。哦，當然了，也不能虧待了咱們的大女兒，我們要替她張羅個好人家才是。”“這是當然的了，不過，我們得先和于勒相認才是。”父親道。聽了這話，母親直催促我和姐姐們走快些。

我們來到于勒叔叔身旁時，他已停止了與商人的交談，正手拿一杯雞尾酒與兩位優雅的女士說著風趣的故事，惹得她們“咯咯”的笑著。我走近一看，發現那是一個頭上梳著平滑頭發，身上穿著我認不出的牌子的西服的男人。記憶中那副痞子的樣子已被迷人的紳士風度所取代。

父親幾步走上前去，說：“于勒，你還記得我嗎？我是你的哥哥菲利普呀！”于勒叔叔見有人找自己，便向那兩位女士行了個抱歉的手勢。他們見于勒叔叔有事，也就先離開了。這時，他才開口問：“你說你是我的哥哥菲利普？”父親連忙點頭。他又看了看父親幾眼，確認了才說：“哦，對，你是我的哥哥，我想你來是為了讓我實現我信中提到的諾言吧？”母親急切地答：“是啊！是啊！”于勒叔叔說：“那么現在你們說愿望吧！我會盡量滿足你們的。”“我們要一棟別墅。”母親搶著回答。于勒叔叔點點頭，示意沒有問題。母親又說：“我們還想和你一樣變成有錢人。”于勒叔叔說：“等等，我只能滿足你們的別墅愿望，因為我當年對你們造成的損失，現在只能償還你們一棟別墅。”“可……”“不用再說了，我是一個成功的商人，所以不做賠本的生意。”于勒叔叔打斷了母親的話，并將開好的支票送到父親手中。然后便丟下呆愣在原地的父親和母親離開了。

八年級作文 篇3

理想是人生導航的燈塔，指引我們走向正確的人生道路。每個人都應該有自己偉大的`理想，有人想當作育英才的教師，有人想當一名鞠躬盡瘁的人民警察，有人想當一名美麗的白衣天使，而我就想當一名文思敏捷、實事求是的記者。

“在現場的每一分鐘，我都在想要逃走，我不想看到所發生的這一切。但我是個拿相機的人，我是按一下快門就逃走，還是負起攝影記者的責任？”——詹姆斯。納奇威。每每看到記者們在電視上報道著不同地區，不同人物的新聞時，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在電視上報道身邊的新奇事，報道國家的大事，報道國際的要事。

可是當一名記者真的有這么容易嗎？

我看網上說當一名記者需要有較強的的寫作能力還要懂多個國家的語音。我驚呆了，心里想：記者這個職業離我真的好遠啊，我能當一名好記者嗎？正當我傷心時，腦海里閃過一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。我振作了起來，并在日記本上留下一句話：夢想通過努力就會實現。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定會到達成功的彼岸。

八年級作文 篇4

那些年，我們相遇、相知、相識、相愛；

那些年，我們一起微笑面對生活；

那些年，我們一起為彼此喝彩；

那些年，我們一起為不幸掉淚；

那些年，我們一起跌倒，一起爬起來再接再厲。

——題記

友誼，不分男女，不分職業，不分國界。緣分讓彼此相遇，讓彼此相識，讓彼此相知，讓彼此相愛，讓彼此相惜。

友誼，總是如此神秘、奇妙，勝過親情，高出愛情，擁有沖破一切阻礙、挫折、困難的力量，向人們撒落溫暖而凝香的花瓣，有如和熙的春風拂過人心。回憶過去，我們一起闖禍，一起游戲，一起開心，一起難過，一起大吃，一起學習，一起成長。不在乎他人的冷嘲熱諷，不在乎老師的嚴厲責罰，不在乎家長的譴責目光，只在乎我們之前的友誼與約定，更在乎彼此。

我們之間的友誼墻堅不可摧，暴風雨在我們的友誼墻面前也顯得那樣渺小。我們總以彼此為中心，關心彼此，孝敬彼此的父母，尊敬彼此的導師。

那些年，我們向彼此傾訴心聲，為彼此的勝利而喝彩，為彼此的不幸而掉淚，我們一起向挫折挑戰，轉身向失敗揮手，向新的人生目標微笑。那些年，我們一起在小樹下埋下心愿，一起努力學習科學文化知識，一起向新的尋學道路進發。那些年，我們揮淚向彼此告別，一起向彼此許下亙古的承諾，各自踏上新的尋學道路。

至今，過去的細碎回憶依然在腦海里閃爍，朋友間的關愛依然在心中縈繞，我們之間的友誼墻依然堅不可摧。我們在不斷成長，人生經驗積少成多，我們更珍惜彼此的友誼，那一句句親切的問候常在電話里響起，溫暖人心。

一季又一季，我們都長大成熟，有了堅定的理想與抱負，但我們彼此依然知無不言，言無不盡，我們更加珍惜彼此，望我們友誼常青。

八年級作文 篇5

經過泰安，爬完了泰山，觀看過了泰山的日出，我們又想去觀看海邊的日出。所以，我們又來到美麗的“島城”青島觀看海邊日出。為了方便看海邊日出，我們在海邊的沙灘上搭了帳篷，當晚我和爸爸媽媽就住在帳篷里，躺在睡袋里，聽著陣陣海浪聲，我很快就進入了夢鄉。

第二天凌晨5點左右，爸爸搖醒了我，我很不情愿地睜開了睡眼朦朧的眼睛，爬出睡袋穿好衣服，慢慢拉開帳篷的拉鏈，穿上鞋，走出了帳篷。我來到海邊的時候天還沒有亮，我抬頭仰望天空，看到黑絲絨般的夜空上漫天飄散的繁星就像一顆顆寶石，閃閃發光。風平浪靜的大海，像一個還沒睡醒的孩子，悄無聲息地橫躺在那里熟睡，平靜極了；海面上一層一層的波浪微微晃動著，泛著白沫，一波一波地翻涌過來，一次一次親吻著暗灰色的沙灘。清爽的海風不時拂起我的頭發，我望著海面上微微浮動著的波浪，覺得大海真像一副充滿魔力的畫。

十月的海邊還比較涼，但等待看日出的人很多。不一會兒，我發現遠處大海水天相接的地方開始變成灰白色的了，然后天邊出現了一片淡淡的金光，水面也被染成了暗紅色，一會兒又變成金黃色。東方的天邊好像張開了一張灰白色的大毯子。漸漸地，顏色越來越濃，天空中的彩云千變萬化，一會兒是萬匹駿馬，一會兒是銀光閃爍，一會兒紅彤彤，一會兒金燦燦，變化無窮。

這時，我聽見有人說：太陽快出來了！于是我就瞪大眼睛向東方望去。只過了一小會兒，東方天海相接的地方升起了太陽的一角，雖然很小，但很刺眼。又過了一會兒，太陽露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏展示給大家看。

八年級作文 篇6

猴子撈月，是把那虛無的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對美好事物的憐愛？

可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實的月亮相比，它也缺乏一種獨特的魅力。

正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因為看不到自己的面貌，因此需要鏡子；人，因為不相信別人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見“自己”。但我認為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來的那個“人”根本就不是自己，那是另一個心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因為鏡子所反射的，永遠只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

人是渴望活在光明之中的，不然也不會影子了。

水中的月，無法散發出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實，明明真實是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

有時候會想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個世界，與我們這里完全相反的世界。那里會不會更加的寧靜，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現在了我的面前。

或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時會想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現實之中，他在的是一個虛幻的世界。

但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

不過，即使真有這樣的機會，我估計我也不會做的。直面自己，挑戰人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過這人世間，這才是我真正的想法。

夏天，正是萬物欣欣向榮，努力生長的時刻，我也不能例外。

八年級作文 篇7

傍晚，一陣微風吹醒了沉睡中的風鈴，那清脆的聲音把我帶回了從前——那段有潔的日子。

潔喜歡穿一身白色的衣服，看上去好像是一個文文靜靜的女生，其實她很活潑，笑聲像風鈴清脆、爽朗。

潔很樂觀，不管遇到怎樣的事，她都會笑，她在我那空白的紙上，涂上了絢麗的色彩。

那次，數學考試過后，試卷發了下來。

潔拿到試卷，便“咯咯”笑了起來。

“潔，看你那個樣子，考滿分了？”我笑嘻嘻地看著她。

“沒有。你看，我錯得很慘的。”她把卷子遞給了我。

我一看，就更百思不得其解。既然她考得這么慘，那為什么還要笑呢？

她好像看出了我的心思，說：“我錯的題目都是做過的，像我這樣粗心大意的人，難道不該笑嗎？”

無語。考慘了，也能笑得這么開心！

潔不是任何時候都會開心地笑，在我們分別之際，她卻流下了沉重的淚。

那次下課，潔突然一本正經地對我說：“我，我要走了！”

“什么？”我的心猛地一震“別開玩笑了，你又在想損招整我吧！”我又手指了指她的頭。

“我沒有開玩笑。這是真的，我爸爸媽媽要轉到南京工作，我要和他們一起去。”她越說聲音就越低。

“哦。”我轉過頭去，拼命地抑制著自己的淚水，努力不讓它落下來。

周六，是她走的前昔。

我走進一家飾品店，想選一件禮物作為我們友誼的紀念。我選著選著，突然眼前一亮——是一個風鈴。它不僅精致，而且筒管之間撞擊發出的聲音如潔的笑聲一樣清脆。我相信她一定會喜歡的。

“阿姨，我要那個風鈴。”我聽著聲音，覺得很耳熟，向大門看去，站在那的不是別人，而是明天就要走的潔。

“潔，你……”我驚喜地看著她。

“嗨！”她向我笑了笑，但這笑中包含了太多雜質。

我們倆拿著兩個一樣的風鈴，走在路上，一言不語，雖然安靜得讓人害怕，我多么希望時間就永遠停留在這一刻，我與潔單獨相處的這一刻。

“給你”潔首先打破了這種寂靜，把風鈴遞給我。“我希望這個風鈴能代替我陪在你身邊，當風吹動它的時候，你就會想起我，想起我的笑，這樣你就不會再孤單。”

潔，大傻瓜！你的笑聲早已刻在我的心底，就算沒有這個風鈴，我也不會忘記你的笑！即使我們不再相遇，你依然是我最好最好的朋友！

我們擁抱在一起，微風拂過，眼淚一滴滴滑落，滴在背上，涼涼的，像一把尖刀刺在我的心里，這時我才明白，原來潔的心這么冷。“潔，不哭了，我想再聽聽你的笑聲。”我替潔擦干淚水。

“呵呵呵……”笑聲里夾雜著的悲傷怎么也掩飾不了。

我獨自一人，奔跑在回家的路上，只留下一個孤單的背影兩顆流淚的心。我怕潔又看到我傷心的淚，她自己也會流淚。我跑著跑著，淚水滑過臉頰，任風吹干。

潔走了，除了我們的友誼，什么都沒留下。我不忍心去送她，她那暗淡的目光，讓我情不自禁地想大哭。我躺在床上，用被子捂著頭，淚水流濕了枕頭，我以為把淚水流干了，痛便會消了，可是心里好像有個流不盡的源泉，任淚水涌出。

我從回憶中醒來，風鈴還在碰撞，用獨特的聲音揭開我心靈的傷疤。我一直認為想起她只有美好的過去，但潔的淚卻永遠也抹不去，現在想起，心還是會痛，淚水依然會溢滿眼眶。

潔，遠在南京的你是否也和我一樣，坐在窗前望著星空，聽著風鈴，回憶我們那段美好而短暫的友誼呢？我什么時候才能再聽見你的笑呢？咯咯咯……

八年級作文 篇8

人行走時，難免鞋里要進沙子。進沙不要怕，怕的是你懶惰，不去倒出那粒沙子。輕而易舉獲得成功的不一定是英雄，能翻越一座或幾座大山也不一定是好漢，而能從失敗中崛起，把挫折看成是鞭策自己的動力的才是英雄；能隨時倒出鞋里的沙子，在人生的道路上輕裝前進的才是好漢。使人疲憊的并不是失敗，而是失敗后的氣餒，氣餒才是人生道路上鞋里的一粒沙子。

誰都渴望一帆風順，誰都渴望獲得成功，可是，在現實生活中，誰能穩做“常勝將軍”呢？每個人在人生道路上，失失敗和挫折總是難免的，它們正如遠處的高山，成為你前進的障礙，其實，這并不可怕，“失敗是成功之母”嘛。

在六年級時，我曾報名參加運動會的多個項目，其中包括800米長跑。其他項目都獲得了不錯的成績，但就是800米長跑的成績很不理想，甚至排在倒數幾位。當時，這塊氣餒的巨石壓在了勝利的喜悅之上。我決定以后不再參加運動會！

當父母得知后，并沒有說什么，只是在每個周末的早晨5：30時交上我去一起去蓮花山跑步。開始我對他們的回答只是轉過身繼續睡。后來，我便主動請求他們，他們當然也爽快地答應了。就這樣，每個周末的跑步，打羽毛球等項目，使我不僅重歸自信，還變得強壯了。

轉眼我進入了初中生活。不久，運動會又要舉行了，而我卻猶豫了，參加，還是不參加？我從母親的眼中得到了答案。我的身影又出現在了運動場上了。由于父母平常的監督訓練，我便很輕松在跑道上跑著。我從一開始便甩開了其他同學，再看看老師和同學，他們向我投來鼓勵的目光，我的朋友也在為我加油。于是，我更起勁的跑起來了。還剩最后半圈了，我咬緊牙關，向終點沖了過去。耳邊響起了一句句話：“她一定要加油啊！勝利就在眼前了。”終于……

過了5分鐘，我站在了座高的領獎臺上，我接過了校長手中的獎狀和獎品，滿臉笑容地望著整個操場……

這件事已經過去快一年了。我至今記憶猶新，因為它讓我明白了一個道理：思想有準備，心理有承受力，就容易做到“勝不驕，敗不餒”。失敗了而不氣餒，重振精神，方能成功，這正如行路時隨時倒出鞋里的沙粒，能使人健步長行，成功常有。學會隨時倒出“氣餒”那顆小沙粒，就有可能戰勝氣餒而成為冠軍。

八年級作文 篇9

母愛像一杯純凈的水，沒有絲毫雜志；永遠那么清澈；永不渾濁……

記得那一年，鵝毛般的大雪飄飄灑灑的從天空中落下。“媽媽，你快來啊！這邊。”的雪可白了呢。”媽媽望著快樂玩雪的我只是滿臉慈愛的隨我微笑。“慢點跑，別摔了。”“媽媽，爸爸什么時候回來啊？他都出差好幾天了。”我嘟著嘴，極不情愿的對媽媽說道。“快了，還有一個星期就回來了。”“太好了，我要做一個大雪人給爸爸！”媽媽愛撫的摸了摸我的頭說：“別玩了人。進屋吧。會感冒的！”“不嘛，媽媽。”

于是我又撒歡似的玩起雪來，我看著雪在天空中飄下來，就把雪接起來再次揚起落下…。

半夜，我發起了高燒。迷迷糊糊的我隱隱約約的聽見媽媽著急的聲音，還覺得自己輕飄飄的。媽媽二話不說連忙背起我向馬路邊走去，看著媽媽瘦弱的身影，我不進眼睛發熱一滴淚不爭氣的流了下來。

今天已經是住院第六天了，看著媽媽為我長了絲絲白發，看著媽媽為我擔心而留下的歲月痕跡，我的心猛地顫了一下。

這就是我的母親，一位為了母愛而無私奉獻的人，以為讓我真正敬佩的女性。

歲月如梭，至今想起這件事來還歷歷在目，點點往事仍在我心田。

祝天下所有的母親身體健康萬事如意！母親不一定要有畫一般的容顏，母愛也不需要用詩一般的語言去贊美。母親是質樸的，母愛更是質樸的！

八年級作文 篇10

磨難是成功的前奏。

題記：未曾失戀的人不懂得愛情，未曾失意的人不懂得人生。——周國平

丑陋的毛蟲渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經歷了一系列身體上痛苦的劇變后，當它破蛹而出，在陽光下搖曳著五彩的翅膀的時候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的美麗。

成功總是要歷經無數磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來的無盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注: 顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災荒或戰亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注: 郁：低沉郁積。指詩文的風格深沉蘊籍，語勢有停頓轉折。]、飽含深情的詩歌。中華民族不也是在連年戰亂中才找到了通向自由、光明的路。

成功必定經歷磨難，而經歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。

二磨難是生活的調味劑。

我們討厭生活像白開水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰不會厭倦？但假若你本來喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開水，你感覺一定不錯，若再加些糖，那便是幸福了。

這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢死[注: 象喝醉酒和做夢那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過日子。]，卻不免陷入無盡的孤獨、彷徨，因為他們不曾經歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

愚者的幸福是終日的歡笑，無盡的喧鬧；智者的幸福是驚濤駭浪[注: 洶涌嚇人的浪濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的斗爭。]之后，質樸的寧靜。

三磨難本身就是一種快樂。

對于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對于強者則不然，強者不僅能夠忍受磨難，而且會感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語來說明。]的滿足感，在忍受的過程中，自身的價值得到了證明。這也正是為什么，真正的強者總是露出微笑。

這讓我想起了偉大的哲學家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個乞丐。可當亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽。”

對于一個精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。

第三篇：八年級作文集合

【精選】八年級作文集合8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

友誼賜予同桌的我們無限綿長的回憶，給予我們魚和水的聯系。每次的叮嚀，每聲的囑咐，每回的舉動都深深觸動了我們內心最脆弱的部分。

同桌的你，柔和的詩韻

至夏的時刻，桃樹涂抹幾許胭脂，柳葉增添幾許斑駁，這個季節，有了萬物的裝飾，不再顯得單調。

我們的故事嚴謹得像論文一般無可挑剔，清澈得如泉水一般潔凈透明。

這是你，無論我得利失利，都伸出堅實的臂膀助我一臂之力：這是你，無論我得意失意，都付出無悔的真心同我不離不棄……同桌，容我一句：你是水，我是魚，永遠也離不開你誠摯的心意。

同桌的你——璀璨的恒星

唯美的流星，劃過我們的天際。它不像武俠小說那樣虛幻縹緲，更像一塊金，一塊沉埋于沙底卻閃爍個不停的金。

故事的組成象征兩個人的機遇，如孕育的朝暉之燦爛，如火紅的烈日之赤熱，如寥廓的夜空之深邃，如沉淀的晚霞之絢麗。

記得你在我的本上寫下工整的筆記，記得你生動而又精細的講解，記得你一次次提醒在課堂上打瞌唾的我……同桌，容我一句：你是大愛，永遠無疆，我永遠把你牢記心上。

同桌的你，牢固的堡底

還記得20xx年春晚趙本山的小品《同桌的你》，這勾起了無數人曾經與同桌擁有的歡喜。可能當時在象牙塔呆得無奈，每天重復枯燥的生活，那時，同桌擔任起撫慰的角色。如果這是一部影集，一定值得珍藏。

曾經，同桌的我們在一起談論馬莉蓮·夢露和奧黛麗·赫本，一起研究瓊瑤和金庸的小說。有了你，便有了無所不談的話題有了你，便有了敞開心扉的對象。

因此，同桌，容我一句：你是水，我是魚；你是大愛，永遠無疆：借我翅膀，伴我飛翔：借我甘露，讓我茁壯。

懷念舊時同桌，聯系舊時同桌，已然成了一種時尚。祈禱天下同桌；天涯若比鄰。

八年級作文 篇2

家，是每一個人最珍貴的地方，是受傷了后療傷的地方；家，是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣，因為家里有最愛你的人和你最愛的人。我愛我家，我愛我家的一草一木，一磚一瓦，更愛在這個家里給我愛的爸爸媽媽。在這個溫暖幸福的地方，在愛的沐浴下，我健康快樂地成長著。

在兩年前一個冬日的下午，為了去看望摔傷住院的外婆，我和爸爸媽媽從杭州趕到老家，然后坐公交車去醫院。那醫院座落在縣城新區，離我們下車的公交站還有相當一段距離。我們下了公交車，迎著風往前走。誰知道沒走一會兒，天空上方出現了大片的黑幕布——烏云，就像電影《哈利·波特》里攝魂怪獸群出現了一樣，天一下子暗了下來，在風的作用下，烏云瞬時飄到了我們頭頂！“壞了，要下雨了！”爸爸的話音剛落，豆大的雨點已經劈頭蓋腦地向我們砸了下來。我們趕緊躲到了路邊尚未成林的行道樹下。媽媽急急地從隨身的包里拿出了一把小傘，我們才能繼續走。就這樣，我們一家三口躲在一把以我為中心的雨傘下，而爸爸媽媽只撐到一點，大半個身子全濕了。我看著他們這樣，就忍不住說：“爸爸媽媽，你們撐不到，再進來一點吧！”說完，我把身子向前挪了挪。可他們卻說：“不了，我們沒事，曉淵，你沒濕著吧？”然后，又把我推回來原位。這時，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，幸好，雨水和淚水混在一起，他們分不清，而我已感受不到寒風和冰冷的雨水，只覺得一種溫暖包圍著周身，那種感覺是那么奇特，那么令人難以忘懷。

這雨來得快去得也快，到了醫院門口，就已經停了，太陽也出來了，我們一家人還緊緊地擁在一起。這時，我的心里如同天空一樣，出現了一條美麗又溫暖的彩虹！我想，這，就是愛吧！

八年級作文 篇3

我的家鄉是一個充滿生機，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動人的眼睛。

陽光明媚，溫和的陽光灑在一望無際的田野上，照耀著千姿百態的生物。大雁歸來，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地

傾聽者。春風妹妹也趕來了，春風妹妹深深的吻著大地，不一會兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風妹妹似的，陶醉在春風妹妹的懷里，如醉如癡。我聞到了春天的氣息600，寫景

村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看——那阿姨們聊得多開心呀！發出咯咯的'笑聲。我聞到了春天的氣息600，寫景我聞到了春天的氣息600，寫景

春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。人們微笑著扛著鋤頭，擔著擔子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來欣賞這春天而來的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。

小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個調皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時那個男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！

這真是一幅生機勃勃的鄉村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。

八年級作文 篇4

早在春秋戰國時期，我國偉大的思想家、教育家——孔子就已經提出了關于“禮”的思想。如：不學禮，無以立。

經過幾千年的文學發展，談起中國人們總會想到“禮儀之邦”“禮儀大國”等形容詞。如今，“明禮誠信”已經成為中國的代名詞。“禮”已經深入到中國人的骨髓里中。

但現在，社會中已經出現了許多與中華傳統美德不相符的現象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個現象的產生，就是因為有些人利用中華傳統美德。這個使人產生了一種不正確的念頭——助人為樂也有錯。這種利用別人的好心而謀取錢財的人實在是可惡至極。

“尊老愛幼”也是中華的傳統美德，雖然每個人都能很順口的說出這四個字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛幼”呢？其實“尊老愛幼”并不難，只是尊敬老人、長輩，愛護小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開這四個字。可能有些人的想法有些扭曲：幫助老人很丟臉。其實一點也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會感覺到快樂，正如那句：贈人玫瑰，手有余香。

“誠信”雖然只有兩個字，但能把“誠信”做到問心無愧的人不會有幾個吧！生活中，不講誠信的例子有很多：借了錢，到了該還錢的日子卻不還錢，放人鴿子，說話不算話等等。別看“誠信”只有短短的兩個字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個方面都做不到，這又能代表什么呢？

中國以早期的“以禮治國”到“以理治國”到“以權治國”再到后來的“以力治國”再到如今的“以法治國”。這一系列的變化值得引起人們的反省，這一過程當中到底經歷了什么？

雖然現在中國有些不好的現象，但是好人還是占據中國大部分，許多事情還是可以做到問心無愧的，像我前面的談到的“誠信”“尊老愛幼”“扶不扶”這些問題，全國百分之八十的人都是可以做到問心無愧的，所以我們應該讓“禮”發揚下去。

我們不能停下腳步，要讓中國這個“禮儀之邦”繼續發揚下去！

八年級作文 篇5

在人的一生中會有許多不同的嘗試。有時，你的嘗試會失敗；有時，你的嘗試會成功。

我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車，可我并不愿意。因為我覺得如果車子騎不好會出車禍。可媽媽對我說：“一個東西如果你覺得難學，那么你便永遠也學不會，因為你已經被自己給打敗了。””被自己打敗，怎么打敗。“聽媽媽這樣說我有點好奇。“因為你還沒有開始，就覺得自己會失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說的很對，但是我還是有點猶豫，因為我還是有點害怕。這時弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼。”

弟弟的話說中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認。于是我對媽媽說：“媽媽我要學。”

艱難的學車開始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車子走去。我最終坐到媽媽的車子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進鑰匙孔里，然后開啟電源。這時我一不小心轉動了一下把手車子立刻向前跑了一小節，嚇得我差點棄車而逃。不過我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動。經管媽媽在一旁說不能這樣但我卻不敢在轉動把手。這時弟弟又不知從哪跑出來，他居然說我是膽小鬼，我聽了他的話不知哪來的勇氣，竟然轉動了把手。沒有像想象那樣倒地。

我居然學會騎車了，太好了，我高興的差點叫出來了。

在一個人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會失敗。

八年級作文 篇6

寒假里，爸爸給我買了幾十條小魚苗。大的像我的小手指，小的像火柴棒。我把它們養在一個水盆，密密麻麻一大群。它們聽到動靜，便向同一個方向游，在盆里形成一個漩渦，很有趣。我想，它們是一個有集體主義精神的群體。

我發現了一條尾巴上長疙瘩的魚，便突發奇想，把這條魚放到一個裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進水盆的中心，看看魚兒有什么反應。只見它驚慌失措的望著外面的魚群，時不時地在杯子里亂撞一氣。過了一會兒，慢慢冷靜下來，它開始不斷向一個方向撞。撞累了就歇一會兒，過一會接著撞。它是多么渴望回到魚群中。我沒了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。

沒想到，第二天我去喂魚時發現，杯子浮在水面上，那條小魚也已經和其它的魚擠在了一起了，只不過頭上多了一塊紅腫。我十分感動，不是因為魚兒能撞倒杯子，死里逃生，而是被它頑強的生命毅力所震撼。

小魚的毅力竟這么驚人！難道我們人類的毅力還沒有一條弱小的魚大嗎？我讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，書上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國有100多萬。吸毒者會上癮，對毒品產生依賴。他們吸毒，不但對自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們為了獲取毒資，以販養吸，偷盜、搶劫，造成了嚴重的社會危害。可想想那些販毒和吸毒的人們，竟然還不如魚，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒有勇氣自拔，最終掉進無底深淵，甚至連像小魚一樣回到正常群體的勇氣都沒有，真可恥啊。

要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小魚兒致敬。

八年級作文 篇7

當面對一個新環境的時候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學到了很多，學會了與同學們交往，學會了找老師幫忙，在那個幼小無知的年代，學習仿佛也成了我的樂趣。語文老師夸我拼音寫得漂亮；數學老師夸我聰明認真；美術老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優美。每天得到老師的兩個小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

日月往返，春冬交替，轉眼間我已有了將近十年的上學史。然而，如今的學習壓力讓我感到窒息。老師不斷地強調競爭有多么激烈。因此同學們更加奮發圖強，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎勵；再也不能無憂無慮、開心地傻玩。

有時，殘酷的現實，無休止的競爭，著實讓我感到厭倦！

八年級作文 篇8

曾經沿著“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經枕一簾幽夢，品青山綠水，和詩仙共暢飲；曾經“斷腸人在天涯”，與詩人共思情傷淚。

我是一個行走在人生路的旅行者，嘗過心酸，品過甘甜，享過幸福，也有過失敗。行走在路上的靈魂，只有書籍是我忠實的傾聽者，是我排遣成長煩惱的對象。它從不會反駁，只是默默傾聽；它不會直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。

小時候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無名野花，哼著未成曲調的自編童謠。雙手托腮，遠處學校傳來朗朗的讀書聲，每天早晨，我都會來傾聽這讀書聲，一句句古詩，一首首詩詞從那時就牽引著我，使我對書籍產生濃厚的興趣和極深的熱愛。從那時起，熱愛讀書的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長。

長大了，隨著年齡的增長，科目的增多，學業就更加繁重。一有空閑時間，我就喜歡品一味清茶，伴著墨香的書本，押韻極了。在書里徜徉肆意，歡快極了。書本就像甘露滋潤著，我心底熱愛讀書的種子。

書海無邊，書頁是岸。在成長路上，有書的陪伴不孤單。書籍像甘露滋潤著我干涸的心田。讀書吧，書籍伴我們一生；讀書吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書吧，書籍給予我們寶貴的閱讀精神。

行走在路上的靈魂，手中拿一本書，露起久違的微笑，書滋潤著我們，前行吧！

第四篇：八年級優秀作文

媽媽，您聽我說（1）

每當我一個人靜坐在窗前，面對皎潔的月光和滿天星斗時，一幕幕的往事，像失去了聽覺的蝙蝠胡亂地撞擊著我的腦袋。我后悔極了，我真不該對您那樣。

媽媽，自從我上了初中以后，您對我的愛有增無減，您怕在學校住宿的我想家，三天兩頭地到學校里來看我，每次來時還帶來許多物品。每次我放假回家，您總是做我最愛吃的菜。當時，我覺得自己簡直是世界上最幸福的人。但是，這樣的日子久了，尤其是您往學校跑的次數太多了，我從同學們異樣的眼神中感到難堪。初中的學習生活跟小學不一樣，同學們都覺得自己已長大了，我也開始感覺到自己忽然是大人了，我需要自由，需要發展的空間，可是您不但沒有發現我的變化，而且還更勤快地往學校里跑。于是，我開始厭煩您了。記得那天，天空突然變色了，烏云紛紛聚攏，繼而雨點猛烈地砸了下來，學校很快掩蓋在狂風暴雨中。風停雨歇不久，一個身影在校園空曠的操場上奔跑，她身后濺起一尺多高的水花，手里拿著一件外衣。我知道是您來了，看到您那個樣子，同學們都笑了起來，我一氣之下向您發了火，責備您太愛多事。其實當時我在心里也是感激您的，只是您那樣做使我的面子很過不去。

以后好些天，您再也沒有來看我了，但一個偶然的機會我發現校園里還有您的影子，原來您還是在暗中打聽我，關心著我的學習和生活。這時，我也突然意識到一種偉大的母愛，我有點后悔那天不該對您發火。

媽媽，說句心里話，我是很感謝您的，是您給了我十多年的養育之恩，十多年無微不至的關心，我沒有理由向您發脾氣。然而，我已經是個15歲的青年了，不再是當年您身邊的那個牙牙學語的孩童了，我有自己的想法，我向往獨立，我需要一個鍛煉能力發展自我的空間。

媽媽，面對一個繽紛精彩的世界，面對一個充滿競爭的未來，我坦率地對您說，謝謝您給我的愛，但也請您放手，讓我像一只離巢的小鳥，在廣闊的天空里自由地飛翔吧。

媽媽，您聽我說（2）

烏云密布，天陰沉沉的。沒有一絲風，悶得讓人透不過氣來。

我坐在窗前，望著遠處的天空發呆。此時此刻，外面陰沉的天氣似我憂郁的心……

媽媽，您知道嗎？不知從何時起，我覺得我和您之間好像隔了一堵厚厚的墻，讓我無法靠近您，無法親近您。我也曾試過推倒它，但是它太堅固，我的力量太小。我需要您的幫助呀！現在這堵墻似乎每天都在加厚。

媽媽，在我很小的時后您就對我說：“要經常和媽媽溝通，有什么就說出來，媽媽替你解決。”我信以為真，我跟您說話也從不隱瞞。可現在，您不但不耐心聽我說，而且還責備我，說我分散精力，不用心學習，您讓我以后怎么跟您說？現在，我跟您說話之前，那些該說的和不該說的話，都要在心里醞釀很久才能說出來。時間一長，那些想吐又未吐的絲在心中結了繭，緊緊地包繞著我的心。我開始害怕，我變得圓滑。

媽媽，還有一次，老師安排我辦一份小報，由于我能力有限報紙辦得不合格。后來班上也是辦報的一位男同學正好路過我家，把我辦的報送了回來。我還以為您能理解，沒想到您卻讓我少和男生來往，用功學習。那兩束目光可怕極了，讓我沉重地感到一種莫名的威壓。媽媽，我和班上的每一位同學都是朋友。在我看來，應多和異性同學交往，因為他們身上有許多優點是我所沒有的。我知道您是為了我好，怕我分心。但是不管我怎么說您都不信，還讓一位同學監督我的行動。親愛的媽媽，您是從事教育事業的，難到還不會教育自己的女兒嗎？媽媽，如果您放下猜疑的心，如果您沒有那顧慮重重的目光，我們會成為朋友，您說對嗎？

下雨了，而且越下越大，天地間茫茫一片。但是，我相信，明天一定是個艷陽天。

媽媽，您聽我說（3）

親愛的媽媽，我有好多心里話想對您說……

媽媽，您和別的家長一樣，是一個“分數狂”，每次考試，您比我還緊張。一考完，您就會迫不及待地像機關槍似的向我發問：“考得怎么樣？有沒有把握？大約能考幾分……”而我每次的回答都是那么的無奈。

有一次，我興沖沖地拿著考卷，一口氣跑回家。剛進家門，我立刻亮出了考卷。媽媽望著考卷上那鮮紅的98分，立刻高興得一把我摟住，笑著對我說：“好兒子，媽媽對你的期望沒白費，走！我們吃肯德基去！”吃完后，您還帶我到百貨大樓里買了一套高級文具。那親熱勁，簡直沒法提！

可好景不長，我們的考試卷越來越難，我的分數也時起時伏，可這并不是我自己不用功呀！可您不管三七二十一，立刻“獎”我一個冷冷的臉孔。還把眼珠子瞪得比銅鈴還大，怪嚇人的。您美美地把我“熊”了一頓后，又亮開大噪門喊道：“去！到屋里做作業去！”從那天起，您又抱回了一大堆復習材料，什么《全國名牌中學指導手冊》，《學林數學》，《瘋狂家教》……把我搞得筋疲力盡。

媽媽，您為什么前后的態度判若兩人，難道您也僅僅用分數來衡量您的兒子嗎？媽媽，親愛的媽媽您為什么就不能靜下心來看看我考試錯在什么地方呢？為什么我回到家聽到只是一聲聲的訓斥與責罵，而不是安慰和鼓勵的話呢？為什么您的腦子里只有“分數”兩個字呢？面對追求高分的媽媽，我請求您能理解我！

母愛如奶茶

人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢想的大道驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直至精疲力盡——驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

也許是在題海里浸泡得太久，有些浮腫，我披星戴月而歸，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點綴著，格外溫馨。我并不奇怪，一點也不，奶茶在每天的這個時候都會準時出現在那兒，風雨無阻。何況此時的我正為另一件事而煩惱。

曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。“是媽媽不夠愛你嗎？”“不，不是。”“是她為你所做的不夠多嗎？”“不，也不是。”“那為什么你卻偏偏表達不出媽媽的愛呢？……我不住地問自己，終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。招手間，我碰到了奶茶，香氣四溢的奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我渾身一顫，立掃所有煩惱，拋之于九霄云外。母親知道我需要的一切。

輕輕地，我聽見門被開啟，一回頭，媽媽抱著一床被子走了進來。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。我點點頭輕輕“嗯”了一聲，望著母親轉身出門。

就在她出門的那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是母親的愛？但人們說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要尋找答案，然而在看到母親的剎那，我止住了腳步，媽媽問“還要一杯是嗎？”我笑了，終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡，于是那輪小小的太陽又升起在我的心田，我的漫長旅途之上。因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。也就此明白，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖……

愛有時也會是一種傷害

長者對幼者，父母對兒女，孩子們對小動物，總自然而然地產生一種保護的欲望。這是因為他們有愛。愛一樣東西才會去保護，讓它生活得更好。殊不知，有時保護也是一種傷害。

國家為了保護瀕臨滅絕的野生物種，修建了接近大自然條件的野生動物園，讓那些野生動物免受自然的嚴酷考驗和人的傷害。這本應

是一件好事啊，可結果呢，我們看到了什么？一群獅子面對自己的午餐——一頭活生生的黑牛——竟不知進攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是幾只未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這到底是因為怎樣的原因呢？

野生動物園中的獅子習慣了人類的保護，根本不曉得自己的先輩們也曾在自然界中為生存而拼搏，它們已經喪失了攻擊對手和保衛自己的能力，這不能不說是人類的保護造成的傷害啊！

許多父母出于對子女的愛，為保護其免受傷害，筑造起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的雨打風吹。從孩子成長的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學會了什么？也許學到了很多書本上的知識，也許掌握了一兩門藝術技能，可他們往往沒學到最重要的一門學問——如何生存。成長的道路上總會遇到各種突發狀況，父母不會永遠跟在身邊，學會保護自己，在社會中更好的生存才是一輩子的財富。急于保護孩子的父母們，不妨試著松開你們的手，讓他們自己邁出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，絆倒了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護”束縛了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠的地方飛去。

年幼的孩子們，也許你家籠中的小鳥生活得很快樂，那是因為他們已經習慣了周圍木欄的保護，不愿再做另外一只小鳥，你的世界不是一只鳥籠，而是整片天空。

獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養過的只是充當著一種活生生的教具，告訴后來的人，世上曾存在這種動物。我們人呢，難道也要舍棄真實的人的身份，在被充滿愛心的“保護”之箭所射傷后變成另外一種“教具”嗎？

道不盡的母愛

母親節前，我收到了一位同學發的信息：風是愛的呼喚，雨是情的交融，最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親，快用行動來證明你愛母親吧！一剎那，我的思緒飛到了母親身邊……那個清瘦的身影，那副響亮的嗓門，那一雙飽經風霜的雙手，那一臉歲月蹉跎的愁容，那一雙沾滿泥巴的腳……

母親給人的感覺永遠是匆忙的，永遠有干不完的活。

她將一生的精力來挑起家庭的重擔，用一生的愛付諸于我們姐弟身上，特別是我。忙碌使她連吃頓飯都很趕，以致身體在逐漸蕭瘦。每當有什么好吃的，她都留給了我們，而她總說自己喜歡吃清淡的。

母親的愛總是在無聲無息中傾注的。她從不說過我愛你們孩子們之類的話，的是在生活中給予無微的關愛。上中學時，我在學校留宿。每到周末，我都回家一趟，每次飯桌上總會加了幾道我喜歡吃的菜，而我不在家時，家里的伙食是很清淡的。聽母親說，她只念過一年書，但她希望我好好讀書，將來做個有出息的人，不要像她一樣一輩子在田里干活。記得高三那年，有一天我在廚房里幫她做飯，我倆聊了一會兒，然后我就出去洗菜了，母親可能沒有覺察，獨自在說。后來大姐對我說“文，媽沒發覺你出廚房，她還在說，其中有這么一句話?兒啊，你可要多用功啊，考上個好大學?”。聽了，我心里有說不出的感動。今年回校時，母親執拗著要幫我送行旅，直到看著我上車。當車開動時，我回過頭來看她，她還是站在原地雙眼看著我的那個姿勢。

母親的一舉一動影響著我。她的勤勞激勵著我刻苦學習；她叫我送好吃的給奶奶的同時，教我學會了如何尊敬老人。為了減少母親的擔憂，我學會了約束自己，學會了體諒母親，盡管偶爾還會對她發脾氣。有時看到桶里有臟衣服，我就拿去洗，母親不在家時，我會去煮飯，讓忙碌了一天的她回到家里可以得到片刻的休息。我知道我所做的一切都微不足道，是身為人子所該做的，應盡的一份孝道，但我找不到更為合適的方式來表達我對母親的愛，對她的養育之恩的報答。

當我為她剪指甲時，看到指甲縫里的泥圬，看到那層層疊疊的老繭，縱橫交錯的裂紋（到了冬天，裂痕會讓她痛得難以忍受），心里酸溜溜的，眼睛紅紅的，母親問我怎么回事，我說沙子進眼了；當我為她洗頭時，每每抓到雙鬢，那銀絲格外刺眼，我知道歲月已帶走了她的青春，皺紋早和她結伴而行；當我看到她用家里那把鈍菜刀吃力的樣子，我決定省吃儉用，托同學買回一把陽江“十八子”；這個學期我系“第三屆師范生綜合技能大賽”中，我獲得了粉筆組第二名、鋼筆組三等獎。領獎前，我拔通了家里的電話，將喜訊第一時間告訴母親……母親節那天，我聽湛江人民廣播電臺，當主持人問聽眾“母親的愛有多重”這一問題時，很多人都回答：“無法稱量，重于泰山，道也道不盡。”而我腦海中只有同學發的那條信息：最愛你的人、最牽掛你的人永遠是你的母親。

道不盡的母愛2

每個人從呱呱墜地的那一刻起，我們都會擁有一個對我們疼愛有佳的媽媽。我們的媽媽在我們失落時，告訴我們不要灰心~！我們被老師責罵后，我們會哭泣，這時，媽媽又在旁邊安慰我們。就是這種與生具來的母愛給了我們做人的指南針。

我也有一個對我很好的媽媽，她對我的好使我的視線模糊過無數次，也讓我的枕頭濕了無數次，所以我愛我的媽媽。

記得有一個初夏的傍晚，我身上起了好多的豆豆，很痛，我告訴媽媽，媽媽卻說：呦，我的寶貝女兒呀！幾個毒疙瘩，沒事的！她著（這）一句話使我放了心，可沒過幾天，那疙瘩疼的越發的厲害了，我便嗲聲嗲氣的說：“媽，我好痛啊！??被逼無耐的媽媽只好抽出空下的休息日帶我去看醫生。

讓醫生一看，醫生說：“這是皰疹！很疼的！??

啊？皰疹？怎么會是（回事）？

就在回去的路上媽媽一個勁的自責，哎~寶貝兒啊！媽媽真糊涂！

我的眼眶再一次濕潤了就這樣我又一次的體會到了母愛的香味：是甜的，不膩……

我發誓這輩子一定好好對我的媽媽，這是我給我自己的承諾也是我學習的動力！

在這里我要真誠的對媽媽說一句：媽媽，我愛你！

母愛是偉大的，但只有細心的去體會發生在你身邊的每一件小事才能從中尋找到母愛。母親是世界上最愛自己孩子的，每個人都擁有母親的愛護，母愛永遠也說不完，它既像寬闊的天空，又像無邊無際的大海……母愛是不會老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝！！！

母愛的力量

湯治平曾聽一位朋友講過一個悲壯感人的“鹿跳峽”的故事：一只老鹿和小鹿被一群兇猛的獵豹追逐到了一個峽谷前，那峽谷的寬度太大，超越了鹿的跳躍極限，但老鹿毫不畏懼地跳了。結果大峽谷前出現了這樣一幅壯烈場面：老鹿起跳后小鹿也飛身起跳了，到了峽谷中間，就在老鹿即將墜落谷底的剎那間，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背為支點，成功地實現了第二次起跳……老鹿犧牲了，小鹿躍上了峽谷彼岸，存活下來。

動物的母愛尚且如此感人，人類母愛的力量就更是感天地泣鬼神。這里有一個耳熟能詳的故事：在某省一個旅游景區，一部滿載游客的纜車突然從高空墜落，就在轉瞬即至的生死關頭，年輕的母親和父親一起，奇跡般地將不滿周歲的孩子高高舉起，結果，纜車內三十余名游客全部遇難，惟有這個小孩存活了下來……

最近還讀到另外一個關于母愛的故事：一天深夜，一場突如其來的特大泥石流吞沒了小山村。次日，當救援人員循著哭聲刨開泥土，掀開屋頂，發現一個光著身子蜷縮在屋梁下的兩三歲小女孩竟然活著。救援人員趕緊將小女孩抱出來，可她死活不肯離開，邊用小手指著邊哭喊起來：“媽——！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼地往下刨，眼前現出一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，仿佛一尊舉重運動員的雕塑……女人竟是一個盲人，身體早已僵硬。而她的身下，又刨出一個昂首挺立的半裸男人！女人正是站在男人的肩上，雙手高舉小女孩，小女孩才奇跡般地成為這場泥石流中惟一的幸存者！

動物也罷，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻，不求回報的。生死攸關的時候，他們總是義無反顧地舍棄自我，把生的希望留給后代。當初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫無疑問都會成為獵豹們的戰利品。關鍵時刻，老鹿選擇了作小鹿的跳板，用自己的生命換取小鹿的生命。而年輕父母和盲人父母舍己救子女的壯舉更是愛的力量的最好詮釋。

世間最偉大、最無私的愛是母愛。奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內涵中最動情和閃光的部分。正是這種博大深厚的愛的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂章。

漫漫人生旅程，正是無私奉獻的母愛，教會我們用心去關愛他人，關愛社會，關愛世界；也正是這種母愛驚天動地的力量，激勵我們摒棄自私和怯懦，用愛心擁抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。

布鞋。母親

我的童年是一道美麗的風景，布鞋點綴其間；我的人生是一首充滿母愛的歌謠，永遠唱響心間……

母親是做針線活的好手。童年看母親做鞋，是我記憶里最鮮明的風景。夜深人靜時，一盞昏黃的油燈拉長了母親挑燈夜戰的身影。母親坐著小方凳，彎腰弓背，一只手緊握鞋身，另一只手不停地來回穿針引線。同樣的一個姿勢，重復著同樣的一個動作。而每當這時，我總是站在母親身旁，問這問那。母親讓我去睡覺，我不愿意，母親便用手指點了一下我的小鼻子，假裝生氣地說我是“小傻瓜”。

上了小學，母親做的布鞋便伴隨我成長。母親總是說：“咱不和人家比吃穿，咱只和人家比學習！”窮人家的孩子懂事早，我白天上學，放學后便一路跑回家，幫母親做事。我學習很專心，成績也很棒，每個期末，準能捧回幾張大紅獎狀。而母親獎勵我的，往往是一雙漂亮的布鞋。

我深知母親做鞋的不易，因而對每一雙布鞋都特別珍惜。但有時我也會虛榮，虛榮得讓自己都無法相信……

那一年，我到鎮上的中學去讀書。班里的同學大多是鎮上的富家子弟，學習不怎么樣，卻衣著光鮮。于是，在班里穿布鞋的我便成了他們取笑和捉弄的對象。那天，當他們再次搶去我的一只布鞋到處扔著玩時，我終于忍不住了，沖上去和他們廝打起來。

放學后，我含著淚一口氣跑回家里。母親忙迎出來問怎么了。我將另一只布鞋扔到母親面前，并把所有的委屈都吼了出來。或許是事情太突然，或許是母親想不到她的女兒竟也會鄙視她做的布鞋，又或許……總之，母親愣在那里，一句話也沒說。我完全不顧她的感受，躲到房里，放聲大哭起來……

不知過了多久，我從房間里出來時天已黑了。我四下張望，卻沒發現母親，只有父親坐在屋里，抽著悶煙。父親說母親哭了，這是他第一次看見母親哭；父親說母親到鎮上去了，去為我買鞋；父親說因為長期的勞累母親已不能再做針線活了，一直沒告訴我，是怕我擔心；父親說那雙鞋是母親給我做的最后一雙鞋，她以為我喜歡她做的布鞋……

我震驚了。母親啊——我想喊，可張開嘴卻吐不出半個字來，只有那羞慚的淚一滴滴悄無聲息地流向心底……

第二天，我穿上母親走了許久的黑路為我買到的那雙“高貴”的皮鞋來到學校。再沒有人鄙視我了，我卻感覺不到快樂。新鞋子硬硬的，還有些硌腳，一點也沒有母親做的布鞋柔軟、舒適。

自從那次以后，我內心總有些不安，覺得對不起母親，更不敢面對母親那雙寬厚慈愛的眼睛。母親辛勞半生，卻得到這樣的“回報”。我作為她最疼愛的女兒，非但不能給她些許安慰，反而給她如此的傷痛，令她如此失望。我怎能心安，又怎能原諒自己？

1３歲生日那天，我正在學校認真學習。中午，忽然有同學遞給我一個布包，說是我的鄰居幫我捎來的生日禮物。我打開，一雙嶄新的布鞋赫然展現在我的面前。一時間，我淚流滿面。我沖出去追上那個“鄰居”，看見的卻是母親！剎那間，各種感覺一起涌上心頭，一幕幕母愛交織的童年往事浮現眼前……我終不能自已，生平第一次跪在了母親面前……

我是穿著母親做的布鞋長大的孩子。母親做的布鞋已伴我走過人生的１３座驛站，滋潤了我的童年，也將滋潤我的一生。

久違的布鞋，從不更改的母愛。

獻給母親的歌

五月，應該算是夏天了吧。在這樣一個暖暖的季節里，有時容易讓人在心里擁有一種小小的滿足感，悄悄地。卻很難說清是為了一件什么事，一個什么人，一份什么樣的心情。

不管在哪個月份，都會有花開放在眼里。大概是因為有太多人喜歡花，所以賦予各種花卉各自不同的花語。而對我來說卻總是扮演著辜負那些美麗的花語的角色。除了知道玫瑰花代表愛情之外，其它的就很難再說出一個一二三了。

是什么時候知道了這世界上有一個母親節的？忘了。只記得是在五月，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。康乃馨的花語是什么？對不起，也忘了。只知道它好象是專門獻給母親的花，代表對母親的愛——沒有雍容華麗的姿態，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子，很平和，一點也不張揚，就像身邊日夜操勞、毫無怨言的母親。

牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，再仔細看看媽媽，她沒有變，只是有點老了。母親節雖然是一個洋節，可我們卻習慣了每年的五月，每年的這一天，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著，輕輕地對媽媽說一聲：母親節快樂！只是想著，聽媽媽對我們說一聲：謝謝！而此時所有的笑都寫滿感謝！沒有的語言。

康乃馨一點都不嬌氣，生命力很強，只要照顧的好，花，可以在瓶中開一個星期，花瓣也不會顯出枯萎。很奇怪，只要看到靜靜開放在書桌上的康乃馨，不論自己有多不開心的事，多煩，多亂，內心的世界一準會平靜如水，清轍如鏡，慢慢地演繹著過往的歲月，看到母親，看到我自己，也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香！

喜歡五月，喜歡五月的康乃馨，只因為，它屬于母親！

剪不斷的臍帶

我，一個女孩子家家的，本來時光在房里彈彈琴，看看書什么的。可是，我的目母親她在烈日洋洋下工作的，出去時她總是要帶上我才放心。

這樣的日子多了，我原本那白嫩嫩的皮膚變得黑呦呦的。小時的我對這也不太在意，可是轉眼間我已經到了花季期間，愛美是人的天性，我越來越注重外表。每當有幾個人在交頭接耳時，我的第六感官告訴我，他們在取笑我。為此，我時常一個人悶在房里，不理母親對我種種使喚。

有一次，班主任通知我們今天有幾個領導要來學校，叫我們做好迎接儀式。領導如約前來，我們拍著手掌，嘴里喊著歡迎。領導們一進校門，就笑咪咪地說“想不到我校遠近聞名呢，老外都來了，太好了！太好了！”一番話說完，同學們齊刷刷地向我看來，我羞愧得無地自容。真想找個地洞鉆下去。

就為這事，我曾幾次三番，幾次三番地要求轉學。但她就是不答應。我與她整整一個月沒有說過一句話。

一次偶然的機會，我聽到了一些我認為不該聽的話：你知道嗎？我們學校的黑人的媽媽來了，她責備了學校里曾經侮辱過黑人的人了，說這有什么好奇怪的，人各有志……忽然間，我意識到了我的不該，我是多么地虛容與可恥。

原來，我的母親是愛我的。天地寬大，父母恩大。我應該才能報他們呢！我束手無措。我只知道，我與目母親有剪不斷的“臍帶”啊！剪不斷的“臍帶”！我的好媽媽！

第五篇：八年級作文集合

【精選】八年級作文集合9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

雨，時而綿綿而下。時而傾盆而瀉。融入春夏秋冬，留痕于整個周期。

春雨，古人云：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春季為四季拉開序幕，春雨跟隨而降。細細的，柔柔的，淋漓盡致地展現自己。再有著春風的呵護與清新空氣的陪伴，它全身心的滋潤著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑；花花草草還予嬌艷和青嫩。萬物盡情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度過春季，溜進下一個季節。

新環境，新稱謂--夏雨。夏雨，烏云、狂風為它拉開幕簾。隨機，大度登場。直瀉而下。萬物表面的塵埃無力阻擋，只得屈服，河水湍流不止，海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志，企圖改變萬物，尋求自己的霸主之席；它野心勃勃，橫沖直撞，勢要橫掃千軍，力求名利雙贏；它不畏銅墻鐵壁的阻撓，越挫越勇，橫心不達目的誓不罷休。一點點從戰役中累積經驗；一次次從跌倒中站起；一步步從小卒成長為將軍。但仍然未能畫上圓滿句號，卻因時間的悄然流逝，它不得不與夏季揮手SayGoodBye！

告別夏季的激情，來到秋季，更名秋雨。或許它已耗盡精力，又或許厭倦了紛爭，它已無心戀戰，也改變高調作風。褪下曾經愛不釋手的戰袍。時而在家偷懶睡大覺，時而伴隨瑟瑟秋風隨意灑落。一邊享受夏季的戰利品，一邊琢磨如何教導下輩更有效去度過夏季，還不時夢想做到更加輝煌。但大多是想想，賴著步伐向前，穩行每一步。以前的磅礴氣勢一去不再返。就這樣不知不覺滑進了冬季。

冬季，更加具考驗，它無奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，時時用厚厚的保護衣把自己裹緊，極少單槍匹馬去獨當一面。就算行動也與雪粘合在一起，不再擔任主角。還予自己充足的寧靜。大部分時光都在回憶中度過。此時，才發現以前的抱負、理想都已成過往云煙，好像是做過很多，又似乎什么都沒有做……。

人生如戲，人生似夢，人生何嘗不就是雨？懷著不同的心歷經幼年、青年、中年和老年，最終留下一宗似厚非厚的字卷。

八年級作文 篇2

老師的辦公室里站著很多學生，他們都在嘰嘰喳喳地討論著自己現在的心情。我握著稿子，手心里沁出的汗水把稿子都浸濕了。

英語演講比賽，我是主持人。快要上場了，我感到的不是激動，而是緊張。我不斷地往衣服上抹著汗。

開場了，另三個主持流暢地說完了臺詞，我卻緊張地說了三遍才說通順。我沮喪極了，在后臺，我蹲在地上，手抵著額頭，難過得快要哭了。我不停地抱怨著，喋喋不休地說著我如何如何緊張，我覺得我丟臉丟大了……

一年后，又一次英語演講比賽。我不是主持人了，而是選手。我沒有自己想象中的那樣激動或緊張不安。我打出了一篇比別人都長的演講稿，我下課了練，我走路時連，甚至晚上在宿舍回廁所里練。這回的我意氣風發。

在后臺，化妝時，我的心情真復雜，一點點的緊張和激動外，更多的是興奮。我怕自己出丑，一遍又一遍地整理自己微亂的頭發，但太興奮了，怎么都弄不好。

好緊張好緊張，隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。這次，沒有慌亂，沒有忘詞，十分流利，很有感情地朗誦了下來。我越背越放松，因為我覺得我很棒，我看到了朋友們的笑臉，鼓勵的眼神，更是信心大增。

我不出意料地獲得了一等獎。

我按捺不住自己激動的心情，我開心地笑，開心地跳。下臺后，我一把抱住朋友，大聲地笑著。

好感謝大家對我的支持，更感激我自己的自信心，是它讓我相信自己，讓我鼓起勇氣。

給自己一些信心，你會發現自己很優秀，也會發現，生活更美好。

八年級作文 篇3

營口鲅魚圈在沈陽的南面，位于遼東半島，渤海灣畔。坐車要兩個多小時的路程。7月24日下午，叔叔要去營口鲅魚圈調研，媽媽和我還有我的堂弟，順便去營口鲅魚圈游玩。

下午一點鐘我們一行六人從沈陽出發了，經沈大高速公路最后到達了目的地。我們先去了月牙灣海濱公園，公園里有游樂場，我們在叔叔同事的帶領下走了長長的一段路來到了一個小海灘邊，海水有些灰暗，太陽微弱地照著海面。我和堂弟脫掉了鞋子跳到了海水里。我們挖沙子，打水仗，玩得特別開心。堂弟弟第一次來到海邊玩，還喝了幾口海水嘗嘗味道怎么樣。后來叔叔喊我們去別的地方玩，我們都不愿離開。沒辦法，媽媽都走了，我們也只好戀戀不舍地離開了小海灘。

我們又坐了幾分鐘車，到了鲅魚圈的山海廣場，廣場上有許多人，有的在散步，還有一些人在廣場旁邊的海里游水，還有兩個人在放風箏，一個是嫦娥風箏，它在風中飄舞著，像嫦娥吃了靈藥，冉冉從地面升起，直飄向月宮一樣，非常美麗動人。還有一個風箏是由一串小燕子組成，我數了數一共有三十個小燕子。它們在空中浩浩蕩蕩地排著隊，很壯觀。廣場上有許多海洋生物的雕塑，有龍蝦，有海馬，還有海豚和海蛇……

在廣場的中央有一條路伸向海里，在路的盡頭有一個碗形的建筑，像一個巨大的扇貝。扇貝的前方不遠處有一個鲅魚公主的雕塑，這個青色的鲅魚公主是一個美人魚公主，她的手臂高高地舉著，手里托著一顆巨大的珍珠。跟蛇口的女媧補天雕塑有些類似，但這個鲅魚公主顯得更加柔美。

晚上我們來到了一家自助海鮮餐廳吃海鮮，叔叔拿了許多活的螃蟹，有一只螃蟹趁媽媽去拿水果的時候跳到了地上，我趕緊撿起它來，丟到了鍋里，它很快就變成紅色了。其它螃蟹也老實多了。我們還吃了許多蝦和貝殼，吃完了自助餐，夜色已經很深了，路邊亮起的霓虹燈，有蝴蝶形狀的，有棒棒糖形狀的。高樓大廈也有各種圖案的霓虹燈，有海豚，有水母，非常可愛，是另外一種海底世界。鲅魚圈的夜色格外明亮，漂亮，營口鲅魚圈真是一個令人難忘的地方。

八年級作文 篇4

人的一生會遇見許多老師，時間久了，有些老師會在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。

常覺得老師很嚴肅，每天按部就班給學生們講課，一絲不茍地批改作業，與學生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長般的尊嚴，又有兄妹間的隨和。上課時，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。

我們愛叫他“偶哥”，這是原來被他教過的學長學姐們留下的昵稱。起初他還不太情愿，許是覺得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時，他會佯裝生氣，久而久之，他也就習慣了。每次見到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。

常聽其他班的學友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責。我們班算不上很優秀，甚至紀律這個問題都要被各科任老師經常提起。并不是同學們不愿聽講而吵鬧，而是大家都好動，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個問題。于是，總會有老師看見我們的偶哥時不時放下手中的工作，到教室窗前、門縫瞧上幾眼，像是怕人發現，又似怕打擾了我們的學習，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒想到居然天天如此，同學們都挺內疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級，很是感動，班上的紀律自然也好了不少。

記得曾在學校的貼吧中看見過偶哥的名字，打開一看，竟擠進了“學校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺得這排名倒是有些道理。直到學校開運動會的那天，才徹底改變了我對他的看法：他掏出自己的錢為大家買水喝，無論是有比賽項目的還是在一旁加油的都有份；他還會在有同學比賽的地方親自為他們加油；也會拿自己的錢給同學們買吃的，毫不吝嗇。不知不覺間，雷老師越來越招同學們喜歡了。

雷老師是我們的數學老師，他的課深得同學們喜愛，每每聽課聽得厭煩時，他便會講點幽默的話，或說幾個幽默的故事。有時故事并不好笑，可我們還是會被他那有趣的表情、動作逗笑，然后重新打起精神認真聽他講課。他時常鼓勵我們不懂就問，每次有同學去辦公室問他問題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來。每天下午放學前，他都會出一道數學題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱它為“門票”。雖然一開始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂趣。

加減乘除，算不盡我們對您的愛；日月時分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識，還教會我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠是我心中的好老師！

八年級作文 篇5

那天剛補習完，正好是輪到我值日，和同學打掃完教室后已經快10點了。我連忙背起書包，急匆匆地往家里走，心想，要再不走快點，媽媽準該著急了。

走出校門，一盞盞路燈照在地上。隨著季節的變換，天也漸漸涼了，一陣陣冷風吹在周圍的人或事物上。我加快了腳步，往家的方向走去。

我大步地往前走，稀稀疏疏的行人走在路的兩旁，來來往往，忽然間，一個舉止怪異的身影闖入了我的視線。這個人穿著一件黑色的夾克，聳著肩，縮著脖子，手里還拿著一疊不知道是什么的東西，站在路旁來回地踱步。天這么冷，夜又深，又暗的，這個人還在路邊徘徊，他在干什么？真是有點奇怪。

在這漆黑，迷蒙的深夜中，我不由得感到一絲恐懼，也許是平時看的恐怖片給鬧得，非常警惕的繼續向前走，我試著慢慢地走進他，不由得放慢了腳步，我認出來了，那個不是經常在路口發傳單的那個人嗎？心中頓時生出了一絲厭惡感，果不其然，他伸出了那只略顯滄桑的手，懷里還剩下薄薄的一疊紙。借著燈光，我認出了那確實是一疊廣告傳單，花花綠綠的字、粗糙低劣的紙張，更讓我感到一絲厭惡。

我走到他面前，他的手往前伸了伸，把一張廣告傳單遞到了我面前。我看了他一眼，順手接過了傳單，把頭微微一扭，走開了。看著前面有個垃圾桶，準備把那粗糙的廣告傳單給扔到垃圾桶里時，我聽到他在后頭不遠處說了一聲；“謝謝！”我愣了一下，心不由得一驚。在這涼風瑟瑟的深夜里，那一聲不是特別響亮的“謝謝”刺痛了我的心。我伸向垃圾桶的手不由自主地收了回來。是啊，像他一樣在街邊發廣告傳單的人是靠這個工作來維持生活的，可能他們的家里也有老婆孩子等著他回家。平日里，大多數的人都不大喜歡這種發傳單的人，覺得這些廣告傳單的紙都是用樹做的，破壞生態環境，可是這也不能全怪他們啊，畢竟這也不是他們愿意的，只是為了生活，沒辦法的。想起經過他身邊時看到的那雙略顯滄桑的手，覺得比同齡的人看上去老的多……

我的腳步不由得放慢了，要是每次拿到傳單，哪怕是回家再扔，也是對他們工作的一種尊重，也算對得起那一聲“謝謝”。我抬了抬頭，望著那有點昏暗的燈光，思索了一會兒，便繼續往家的方向走去……

八年級作文 篇6

走路自然是一件很自然的事。每個人自呱呱落地開始，都要開始學習走路，我也不例外。當我剛學會走路時，那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長。

我突然想起兒時蹣跚學步，媽媽牽著我的手，慢慢向前方走。有時我不情愿，甩開媽媽，一顛一顛四下亂踩，“撲通”一聲掉進泥水里，或是把頭跌起個大朧胞，或是把自己弄成個大花貓，我的哭聲，媽媽的埋怨聲……時日長了，爸媽便會在我摔跤時一把把我拽住。終于，我學會了走路，不過我還摔跤，因為我一直以為，他們會跟在我身后陪我走路，當我摔跤時，眼疾手快地一把把我拽住，而“得意洋洋”的走。直到被逼進學堂，我才略忽明白：爸媽不會一直陪我走路。小學時，上學時間晚，去學校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒有太多的作業、也沒有什么煩惱，由于小學時成績優異，一路走來十分順利，于是渴望自己能快快長大，在那時的角度看來，以為長大就意味著無拘無束，沒有煩惱，可以想干什么就干什么。

然而隨著年齡的增長，開始逐漸學會心思稠密，總是在夕陽欲頹之時，慢慢地踱上木式復古陽臺，點上一橘黃的燭臺，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著紀伯倫的詩：

除了通過黑夜的道路，人們不能到達黎明。

直到上了初中以后，我才體會到詩中“黑夜”的含義。中學學習緊張，每天早晨五點多鐘，鬧鐘會準時將我從美夢中驚醒。我便一個鯉魚打挺從床上起來，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來不及讓這些飯充分消化，抓起書包便沖出了家門。永遠做不完的作業，熬不完的夜，越來越激烈的競爭，越來越重的學習壓力，讓我喘不過氣來……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時間起床，固定的時間出家門，每天像機器一樣的做著作業，沒有了歡樂，卻多了煩惱……我開始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。

我多么希望能回到幼兒時代，希望在這平淡如水的生活中體驗出一絲“樂趣”。然而，生活現實不允許我這樣，它時刻要求我“一心只讀圣賢書”，不讓我有一絲胡思亂想的機會。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉的陀螺，有一根鞭子時刻鞭打著我，還讓我無休止運動。就這樣，發現自己兒時的夢想并不浪漫。

我懷著厭倦，木偶般地去機械地學習，然而效果可想而知。一天在不經意間，我打開書櫥，在最角落里，我發現了那本書。由于早已不去看，所以書上已經積了一些灰塵。輕輕翻開書頁，發現了那句讓我用紅筆勾的話：

除了通過黑夜的路，人們不能到達黎明。

是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書！從此，我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的二年多時間里，我仿佛長大了許多。

我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞，繼續跋涉。雖然這條路不會很平坦，但我一定會以我的毅力、信心堅持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過黑暗才能到達黎明。我走在路上，走在成長的路上，走在成熟的路上。

八年級作文 篇7

抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時熠熠閃光的回憶中的那里。

那夢中，回憶中的老巷，沒有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒有川流如梭奔跑著的汽車。一切的一切都是如此的幽靜、閑適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長，遠離擾攘的人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語里，呼吸自由、感受自由。

閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風光。正值下午，陽光傾巷，萬物都沐浴在陽光之下。兒時的我正緊緊貼在老巷的矮墻上，大口大口地喘息著，但不一會兒，捉迷藏的'小伙伴就找到了我，我只好默默地離開，依依不舍地離開了矮墻旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老墻邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘月半彎，時光就在這絲絲涼風中緩緩消逝。那時的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個又一個故事，如天上閃爍的繁星般，永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。

那時的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時的我又是如此的純真，不知一點橫流、滿心凈土。

恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠方。然而，那遠方，并非詩意的遠方，而是物質橫流、烏煙瘴氣的未來世界。我再也無法靜下心來，感受游移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風，我僅僅能聽能見能感的，是挖土機傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調噴出的冷氣。老巷，那個老者，似已死去，取而代之的，是一個濃妝艷抹。虛偽可怖的人。

老巷，已不復存在。

現如今，他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長久、永存。

八年級作文 篇8

我上初二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無力猶如臨終的遺言。

我失落，我心酸，初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味。

一直以為自己無所不知，一直以為自己無所不能，因此，而放縱，而墮落，直到有一天，期末的判決突然發出，因此，我終于復蘇了我麻木的生命，終于知道了他們有他們的非凡之處，他們比我優秀。

我有提過我的夢想嗎？其實現在這個時候是不該提什么夢想的，我說的夢想是指將來想干什么。我曾經有說過要當個作家或者做點搖滾樂什么的。但想在我不想了，我覺得它們對我來說都不真實，作家是寫作的，不是來表達自己的，而當他想表達自己的時候還得考率與利益有關的問題，而作搖滾樂的人，卻讓我想起了邪惡，墮落，好不容易蘇醒過來，我又怎能在次陷下去呢？

我現在想做一個鄉村教師，真的，我喜歡鄉村的安謐，如果有機會我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老師，而我去當老師，這算什么呢？所以現在我還是不知道我該干什么，能干什么。

其實為了學習我真的努力過，當然，是用我獨特的方式。我有在別人嬉戲的時候刻苦探究，也有在萬家燈火熄滅的時候還在題海遨游。我真的有努力過。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同齡人聽起來是神經兮兮的；我所有的努力都是徒勞無功的；我所有的痛苦，只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的，難道我真的無聊到了這種地步？我的確混得很慘，可我絕不跪下！我用外表的淡然來掩藏我那顆因成績而碎的不能再碎的心，我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無奈！

我上初二了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個個都活的很美很滋潤，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個大月亮，可我一輩子也別想上去，人類那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

我上初二了。雖然我發現不是每次努力都會有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……

八年級作文 篇9

秋天來了，但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕，甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情，我們上路了，開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊。

沐浴著秋日柔情的陽光，踏著山里的清香，終于到達目的地。啊，一股來自山里特有的質樸氣息撲面而來。放眼望去，一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣，裸露的巖石像綠衣上的斑點，自然地點綴在那兒，山的后面是蔚藍的天空上飄著幾朵云，與綠山一起構成一幅天衣無縫的風景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景，便開始了本次野炊最有意義的活動———登山。

我們是一班，便第一個出發，又因為我是男生，為表現我的男子漢氣概，我一舉沖到了前面。哎，正所謂“槍打出頭鳥”，可把我們給害慘了。由于對這兒不熟悉，只能抓住身邊的松樹摸索著前進。我們的手緊緊的抓住每一塊巖石，每一棵樹干，腳踏實地的，一步一個腳印的往上爬。此時的我們真是名副其實的“爬”山了。當我們爬到半山腰時，難題出現了，面前只有一塊陡峭的石壁，上面有一些小坑洼，我們細細地打量著這只攔路虎，終于發現在巖石的左側，有一段小松樹，我們便抓住它往上爬，巧妙的度過難關。勝利迫在眉睫了，往下望，可以看到其他同學在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時，我們已經累得大口大口地喘氣，不想再繼續攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢，在老師的帶領下，我們繼續難那地前進，可又有難題出現了：前面是沒有路的叢草林，而且布滿了雜草和荊棘。走吧，天無絕人之路，何況離勝利已經不遠了，我們如鉆狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林，到達了另我們激動的山頂。啊，山下的美景盡收眼底，大片大片的山村像一個個火柴盒，有的還冒著青煙；遠處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻，這邊來，這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子，映出了藍天，青山和我們的笑臉。更遠的地方，便化作一團霧，消失在天地之間…

下山了，在湖邊搭起了灶臺，開始了真正的野炊。啊！青青的山下綠綠的水，綠綠的水旁歡快的我們，仿佛在讓心靈放牧，陶醉在人與自然的和諧中，真有點陶淵明的“采菊東籬下，悠悠見南山”的妙感。

讓心靈去放牧吧，你會得到無限快樂，也會學到很多很多……