第一篇：有關(guān)八年級(jí)作文集合（大全）

有關(guān)八年級(jí)作文集合6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

鳥(niǎo)兒歸巢，享受著小窩暖暖的溫馨；落葉歸根，享受著大地安穩(wěn)的幸福；心靈回歸，體會(huì)健康成長(zhǎng)的快樂(lè)。

家，多么溫馨的字眼。它是避風(fēng)的港灣，讓我們受到挫折后找到心靈的歸宿，它是心靈的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y找到自我；它是一盞啟明燈，讓我們?cè)诿允У缆返臅r(shí)候找到前進(jìn)的方向——提到家，心中不由得產(chǎn)生一種回家的強(qiáng)烈愿望。因?yàn)榧抑杏形铱鞓?lè)的源泉，有我心靈的依靠，更重要的是家中有愛(ài)我的父母。

記得有一次周末，因?yàn)槲以诩议e得無(wú)聊，正好我的爸爸媽媽不用去上班，因此，我說(shuō)：“老爸老媽?zhuān)裉欤覀儊?lái)過(guò)一個(gè)愚人節(jié)吧，來(lái)捉弄一下人，被捉弄最多的人將稱(chēng)為笨蛋王。”爸爸媽媽都雙手贊成了，于是，比賽開(kāi)始了。

媽媽來(lái)開(kāi)了第一個(gè)“炮”，在廚房里說(shuō)：“你們父子倆快進(jìn)來(lái)吃西瓜啊！”話剛落音，我和老爸都沖進(jìn)了廚房，左看右看，連個(gè)西瓜影兒也沒(méi)有，我才知道，原來(lái)上了媽媽的當(dāng)了。媽媽站在地上笑彎了腰。

于是，我也要捉弄一下我老爸了，我悄悄的跑到門(mén)外，輕輕的關(guān)上了門(mén)，然后模仿著鄰居劉伯伯的聲音，說(shuō)：“老黃，我家的電話壞了，借用一下你家的電話。”然后，我爸就趕緊過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，見(jiàn)到是我，便說(shuō)：“好小子，竟然敢耍你老爸……”

最終，我們經(jīng)過(guò)了3個(gè)小時(shí)的“激戰(zhàn)”終于結(jié)束了，我們就來(lái)統(tǒng)計(jì)一下誰(shuí)被騙得最多，媽媽被騙了3次，爸爸被騙了3次，我被騙了5次。然而，我獲得了這次的“笨蛋王”稱(chēng)號(hào)，最后，爸爸媽媽都為我慶祝我這次獲得了個(gè)“笨蛋王”的稱(chēng)號(hào)，在慶祝過(guò)程中，我們家便是笑聲四溢。

家，一個(gè)小小的屋子，但里面包含了我的快樂(lè)與幸酸；家，承載了我們一家的愛(ài)；家，讓我對(duì)生活充滿希望、充滿動(dòng)力！哎，這就是我家，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的家，在這個(gè)家里，經(jīng)常發(fā)生著無(wú)數(shù)令人忍俊不禁的事，搞得我經(jīng)常在夢(mèng)里都要笑出聲來(lái)。我呀，打心里想說(shuō)一句：“我愛(ài)我家。”

八年級(jí)作文 篇2

記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò)這么一句話：世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)是奔騰的大海，能容納千萬(wàn)條潺潺的小溪；母愛(ài)是廣袤的大地，能托起萬(wàn)丈高山。

外婆不止一次地給我說(shuō)起過(guò)，在我小的時(shí)候，我的身體不是很好，三天兩頭就得往醫(yī)院里跑。每次發(fā)高燒的時(shí)候，媽媽總是徹夜不眠，寸步不離地守著我，幫我擦汗、量體溫，給我唱兒歌、講故事。當(dāng)我到了入學(xué)年齡的時(shí)候，媽媽又不惜放棄漢陽(yáng)優(yōu)厚的工作待遇，調(diào)到江岸來(lái)上班，只為給我創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。每當(dāng)想起這些事情的時(shí)候，我都能體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

媽媽是愛(ài)的的，但媽媽絕不寵我。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想要停滯不前的時(shí)候，媽媽會(huì)及時(shí)給我以支持和鼓勵(lì)；當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜的`時(shí)候，媽媽又及時(shí)給我潑以冷水，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，自己仍然存在著一些不足。

媽媽又是嚴(yán)厲的。記得有一次，我的家庭作業(yè)完成得不是很好，媽媽讓我連續(xù)重寫(xiě)了三遍，我仍然沒(méi)有把字寫(xiě)好，媽媽就把我的作業(yè)本給撕了，并且我繼續(xù)重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。

媽媽終究是愛(ài)我的。她的愛(ài)如此細(xì)膩，讓我說(shuō)不盡、道不完！

八年級(jí)作文 篇3

感恩是一種認(rèn)同。對(duì)太陽(yáng)的感恩，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟；對(duì)藍(lán)天的感恩，是對(duì)純潔的欣賞；對(duì)草原的感恩，是對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對(duì)大海的感恩，是對(duì)兼收并蓄的傾聽(tīng)。——題記

感恩是我們中華民族的優(yōu)良品德，也是一個(gè)正直的人所擁有的最基礎(chǔ)的品德。用一顆感恩的心，去對(duì)待親人，去對(duì)待朋友，去對(duì)待社會(huì)……我們依然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界很美好。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，親情的感恩是不竭的，從孕育我們的生命的那一刻起，父母就已把孩子的生命看得比自己的生命更寶貴。正是父母的孕育和無(wú)私的愛(ài)，給予了我們的生命，讓我們有機(jī)會(huì)來(lái)到這“萬(wàn)花筒”般的大千世界，淋浴這生命的陽(yáng)光，體味這自然的味道。那當(dāng)你從無(wú)盡的黑暗中找到一縷陽(yáng)光時(shí)起，品到人間一絲芳香時(shí)起，會(huì)覺(jué)得那是理所當(dāng)然嗎？還是會(huì)覺(jué)得“時(shí)無(wú)價(jià)，‘光’亦無(wú)價(jià)”，會(huì)覺(jué)得自然萬(wàn)物周而復(fù)始，風(fēng)景秀色無(wú)限無(wú)窮？還是會(huì)覺(jué)得“人生限制，朝華夕日有幾何？”

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”感謝朋友給了我真摯的友情，讓我在生命的旅程中不再孤獨(dú)。感謝朋友陪我歡喜，陪我哭泣，陪我共度難關(guān)；給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭o我建議……讓我有機(jī)會(huì)與朋友分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，不再獨(dú)自面對(duì)苦難。那當(dāng)你在茫茫人海中，結(jié)識(shí)了一位朋友，是否會(huì)覺(jué)得那是巧合？還是認(rèn)為兩個(gè)人能成為朋友是一種緣分？人類(lèi)是一塊貧瘠的土壤，友誼則是給人們提供了源源不斷的，不可或缺的養(yǎng)料，給人充實(shí)……

“相逢何必曾相識(shí)”在社會(huì)中，總會(huì)有人與我們擦肩而過(guò)，甚至是素未謀面的陌生人。雖然于此，我們依然可以感謝這些許多相遇但不相識(shí)的人，是他們讓我們有機(jī)會(huì)親歷到他們可貴的品質(zhì)，成為我們終身受益的動(dòng)力和源泉。會(huì)覺(jué)得茫茫人海中，只有相遇，相識(shí)，相知之間感恩嗎？

作為受恩的人，我們也應(yīng)該知恩圖報(bào)，對(duì)給予自己哪怕是微不足道的幫助和關(guān)懷的人，也要心存感激，并付諸行動(dòng)！

八年級(jí)作文 篇4

沃爾瑪超市喧雜的人聲，頭頂耀眼的白光，收銀臺(tái)前長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍……眼前的景象瞬時(shí)停止了，停止了吵鬧，停止了聒噪，停止了一切，只因那撕裂長(zhǎng)空的一句話：“我要去告你！”

談話升級(jí)為爭(zhēng)吵，進(jìn)而有爆發(fā)的潛在性。顧客和收銀員相互挑釁著分貝的極限，面紅耳赤怒火相向只為那無(wú)故失蹤的一元錢(qián)，苦了隨后長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍，隔岸觀火般的嘆息一聲：“唉！不就是一元錢(qián)么？”

一元錢(qián)，該是如此微不足道，孤零零地躺在地上行走的路人們都磨滅了拾起的欲望，然而它卻可以使?fàn)幊炒迪^頂?shù)臒艋穑哉Z(yǔ)擊碎苦心營(yíng)造的和諧，這一元錢(qián)的魔力，到底隱藏在何處暗顯的紋路中？

可這確乎是神奇的魔力了，親密的戰(zhàn)友為著這一元錢(qián)倒戈相向，無(wú)間的愛(ài)人為著這一元錢(qián)而離家分手，抱著孩子的婦女為著這一元錢(qián)而破口大罵，而懷抱里的孩子卻在熟睡中驚醒，睜大了眼睛，恐懼地看著這扭曲的世界，他會(huì)看見(jiàn)那一枚刻畫(huà)得仔細(xì)的硬幣嗎？他會(huì)知曉，這閃閃發(fā)亮的小什物，將成為罪惡與狹隘的導(dǎo)火索嗎？

可孩子還是會(huì)從安逸的夢(mèng)境中醒來(lái)，他會(huì)慢慢長(zhǎng)大，走進(jìn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。高樓的玻璃指向了白云流過(guò)的痕跡，車(chē)流不息的馬路上奔著的不僅是車(chē)輛還有城市人的心，這個(gè)世界，充滿了一元錢(qián)的神奇魔力。它是蒙布,遮住了色彩的繽紛只成全了眼前的利益；它是枷鎖，鎖住了謙和卻鎖不住那偷溜出來(lái)的欲望；它是繩索，給寬容和理解的通道打上了一個(gè)死結(jié)。已經(jīng)長(zhǎng)大成人的孩子望著云層后圓潤(rùn)卻不再澄澈的月亮，它像極了一元硬幣的形狀，你可知，那硬幣上的細(xì)微紋路，刻畫(huà)的是那無(wú)知的狹隘的，貪婪的，倔強(qiáng)的人性啊！

可魔力未曾沒(méi)有它的光華，在硝煙散盡的城市的白晝下，有可愛(ài)的孩子將路邊的一元錢(qián)交還給失主手中，青春的光彩笑容如花；有窮困的老人，把節(jié)省的一元錢(qián)投擲入募捐箱中，愛(ài)心的溫暖四季如夏。它是鏡子，還原了那一張純真的臉；它是信箋，傳遞了那一份遺落的愛(ài)；它是橋梁，溝通了那一雙執(zhí)拗的心。捧著一元錢(qián)的孩子開(kāi)心的笑了，高舉著錢(qián)而對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)一元錢(qián)的兩面，是不一樣的……”

是的，這一元錢(qián)的兩面是不一樣的，當(dāng)我們痛斥于生活的無(wú)奈，他人的造作，世界的不公時(shí)，為何不能把我們心中的一元錢(qián)，輕輕翻一個(gè)面呢？

八年級(jí)作文 篇5

世界上最珍貴的也許就是親情了，因?yàn)槲覀兏H情是分不開(kāi)的，今天的英語(yǔ)課，老師讓我見(jiàn)證了親情的偉大，英語(yǔ)課我們學(xué)到什么是觸動(dòng)，老師講了讓她觸動(dòng)最大的一件事情。她講到她的母親在20xx年查出了肺癌，老師說(shuō)她每天都打電話回去，她爸總跟她說(shuō)她母親很好沒(méi)事，但是事實(shí)上她母親已經(jīng)很?chē)?yán)重了，父母是想讓老師放心工作，到了20xx年三月時(shí)，老師說(shuō)她請(qǐng)了10天假回家，她見(jiàn)到她母親的時(shí)候母親已經(jīng)很瘦了。到了最后一天老師該回來(lái)教書(shū)了，但老師不想回來(lái)，她父親叫她一定要回來(lái)，如果沒(méi)回來(lái)的話母親就會(huì)意識(shí)到自己的病情的惡化，老師舍不得的回來(lái)了教書(shū)，到了20xx年的7月十四日回去，母親已經(jīng)自己不能自理了，她看到母親的樣子她與母親抱在一起哭了。老師講到她母親時(shí)在我們面前哭了，她說(shuō)她每天都陪在母親的身邊，母親說(shuō)得最多的是很痛很熱，在母親去世的前一天，老師在北京的朋友打點(diǎn)話給她，知道她的情況后打了四萬(wàn)多塊前給老師，而他們已經(jīng)很多年沒(méi)聯(lián)系了，朋友能在我們最無(wú)住的時(shí)候幫我們，那才是真正的友誼。而十九號(hào)的時(shí)候她母親去世了。說(shuō)到這老師又哭了，我們班里的很多同學(xué)都哭了。

老師教我們的這一年半中幾乎沒(méi)笑，她說(shuō)她不笑的原因是因?yàn)樗茏载?zé)，她說(shuō)她三月回去時(shí)就不應(yīng)該回去教書(shū)，一位多么孝順的老師啊，但在我們不知道這情況的時(shí)候我們總說(shuō)她每天都不笑的，而且還有人叫她鄂魚(yú)。她還跟我們講了許多許多，都讓我們很感動(dòng)，我想說(shuō)的是：“老師，你不必自責(zé)，因?yàn)槟阋呀?jīng)是一位合格的女兒也是一位合格的老師，我們因?yàn)橛心氵@樣的老師感到驕傲，我們會(huì)以你為榜樣，我們也會(huì)努力的，因?yàn)槲覀円屇愕母冻龅玫剿虻玫幕貓?bào)，老師謝謝你，謝謝你能把你心里所想的告訴我們，也許你想讓我們知道親情的美好，老師堅(jiān)強(qiáng)的活下去才是對(duì)你母親最好的回報(bào)。”

八年級(jí)作文 篇6

秋風(fēng)瑟瑟，只穿了一件單薄的毛衣的我出門(mén)買(mǎi)燒餅，不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這樣的鬼天氣使往常生意很紅火的小店冷清了許多，真實(shí)的，還沒(méi)到冬天那便這樣冷，那真的到了寒冬那得多冷啊。我在心里不禁翻起了嘀咕。

“小姑娘，買(mǎi)多少錢(qián)的”“奧，我買(mǎi)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哄吵，“喂，臭老頭，我要6塊錢(qián)的燒餅，你怎么給了我五塊錢(qián)的啊，找死是不是啊，是不是因?yàn)檫€沒(méi)有嘗過(guò)我王三的拳頭啊”。原來(lái)是我們村的大無(wú)賴(lài)王三。只見(jiàn)王三抬起手便要朝老漢身上揮去。“喂，你干嘛，以強(qiáng)凌弱啊。”原來(lái)是我們村的熱心腸小龍哥，小龍哥用力地?fù)踝⊥跞娜^。只見(jiàn)小龍哥一字一字地給王三上政治課，之后發(fā)生了什么，我沒(méi)有再細(xì)看細(xì)聽(tīng)，只知到我在拿著老漢的燒餅之后，便離開(kāi)了。

回家的路上沒(méi)有來(lái)時(shí)的那種冷冷的感覺(jué)，反而心里暖暖的，小龍哥，謝謝，你真的讓我懂了好多，謝謝……

第二篇：八年級(jí)作文集合

【精選】八年級(jí)作文集合8篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

友誼賜予同桌的我們無(wú)限綿長(zhǎng)的回憶，給予我們魚(yú)和水的聯(lián)系。每次的叮嚀，每聲的囑咐，每回的舉動(dòng)都深深觸動(dòng)了我們內(nèi)心最脆弱的部分。

同桌的你，柔和的詩(shī)韻

至夏的時(shí)刻，桃樹(shù)涂抹幾許胭脂，柳葉增添幾許斑駁，這個(gè)季節(jié)，有了萬(wàn)物的裝飾，不再顯得單調(diào)。

我們的故事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)孟裾撐囊话銦o(wú)可挑剔，清澈得如泉水一般潔凈透明。

這是你，無(wú)論我得利失利，都伸出堅(jiān)實(shí)的臂膀助我一臂之力：這是你，無(wú)論我得意失意，都付出無(wú)悔的真心同我不離不棄……同桌，容我一句：你是水，我是魚(yú)，永遠(yuǎn)也離不開(kāi)你誠(chéng)摯的心意。

同桌的你——璀璨的恒星

唯美的流星，劃過(guò)我們的天際。它不像武俠小說(shuō)那樣虛幻縹緲，更像一塊金，一塊沉埋于沙底卻閃爍個(gè)不停的金。

故事的組成象征兩個(gè)人的機(jī)遇，如孕育的朝暉之燦爛，如火紅的烈日之赤熱，如寥廓的夜空之深邃，如沉淀的晚霞之絢麗。

記得你在我的本上寫(xiě)下工整的筆記，記得你生動(dòng)而又精細(xì)的講解，記得你一次次提醒在課堂上打瞌唾的我……同桌，容我一句：你是大愛(ài)，永遠(yuǎn)無(wú)疆，我永遠(yuǎn)把你牢記心上。

同桌的你，牢固的堡底

還記得20xx年春晚趙本山的小品《同桌的你》，這勾起了無(wú)數(shù)人曾經(jīng)與同桌擁有的歡喜。可能當(dāng)時(shí)在象牙塔呆得無(wú)奈，每天重復(fù)枯燥的生活，那時(shí)，同桌擔(dān)任起撫慰的角色。如果這是一部影集，一定值得珍藏。

曾經(jīng)，同桌的我們?cè)谝黄鹫務(wù)擇R莉蓮·夢(mèng)露和奧黛麗·赫本，一起研究瓊瑤和金庸的小說(shuō)。有了你，便有了無(wú)所不談的話題有了你，便有了敞開(kāi)心扉的對(duì)象。

因此，同桌，容我一句：你是水，我是魚(yú)；你是大愛(ài)，永遠(yuǎn)無(wú)疆：借我翅膀，伴我飛翔：借我甘露，讓我茁壯。

懷念舊時(shí)同桌，聯(lián)系舊時(shí)同桌，已然成了一種時(shí)尚。祈禱天下同桌；天涯若比鄰。

八年級(jí)作文 篇2

家，是每一個(gè)人最珍貴的地方，是受傷了后療傷的地方；家，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，因?yàn)榧依镉凶類(lèi)?ài)你的人和你最?lèi)?ài)的人。我愛(ài)我家，我愛(ài)我家的一草一木，一磚一瓦，更愛(ài)在這個(gè)家里給我愛(ài)的爸爸媽媽。在這個(gè)溫暖幸福的地方，在愛(ài)的沐浴下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

在兩年前一個(gè)冬日的下午，為了去看望摔傷住院的外婆，我和爸爸媽媽從杭州趕到老家，然后坐公交車(chē)去醫(yī)院。那醫(yī)院座落在縣城新區(qū)，離我們下車(chē)的公交站還有相當(dāng)一段距離。我們下了公交車(chē)，迎著風(fēng)往前走。誰(shuí)知道沒(méi)走一會(huì)兒，天空上方出現(xiàn)了大片的黑幕布——烏云，就像電影《哈利·波特》里攝魂怪獸群出現(xiàn)了一樣，天一下子暗了下來(lái)，在風(fēng)的作用下，烏云瞬時(shí)飄到了我們頭頂！“壞了，要下雨了！”爸爸的話音剛落，豆大的雨點(diǎn)已經(jīng)劈頭蓋腦地向我們?cè)伊讼聛?lái)。我們趕緊躲到了路邊尚未成林的行道樹(shù)下。媽媽急急地從隨身的包里拿出了一把小傘，我們才能繼續(xù)走。就這樣，我們一家三口躲在一把以我為中心的雨傘下，而爸爸媽媽只撐到一點(diǎn)，大半個(gè)身子全濕了。我看著他們這樣，就忍不住說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)銈儞尾坏剑龠M(jìn)來(lái)一點(diǎn)吧！”說(shuō)完，我把身子向前挪了挪。可他們卻說(shuō)：“不了，我們沒(méi)事，曉淵，你沒(méi)濕著吧？”然后，又把我推回來(lái)原位。這時(shí)，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，幸好，雨水和淚水混在一起，他們分不清，而我已感受不到寒風(fēng)和冰冷的雨水，只覺(jué)得一種溫暖包圍著周身，那種感覺(jué)是那么奇特，那么令人難以忘懷。

這雨來(lái)得快去得也快，到了醫(yī)院門(mén)口，就已經(jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，我們一家人還緊緊地?fù)碓谝黄稹＿@時(shí)，我的心里如同天空一樣，出現(xiàn)了一條美麗又溫暖的彩虹！我想，這，就是愛(ài)吧！

八年級(jí)作文 篇3

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開(kāi)她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。

陽(yáng)光明媚，溫和的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歡快的唱這歌。大地

傾聽(tīng)者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹(shù)哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。我聞到了春天的氣息600，寫(xiě)景

村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看——那阿姨們聊得多開(kāi)心呀！發(fā)出咯咯的'笑聲。我聞到了春天的氣息600，寫(xiě)景我聞到了春天的氣息600，寫(xiě)景

春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，百花齊放。人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。

小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂(lè)，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！

這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。

八年級(jí)作文 篇4

早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家、教育家——孔子就已經(jīng)提出了關(guān)于“禮”的思想。如：不學(xué)禮，無(wú)以立。

經(jīng)過(guò)幾千年的文學(xué)發(fā)展，談起中國(guó)人們總會(huì)想到“禮儀之邦”“禮儀大國(guó)”等形容詞。如今，“明禮誠(chéng)信”已經(jīng)成為中國(guó)的代名詞。“禮”已經(jīng)深入到中國(guó)人的骨髓里中。

但現(xiàn)在，社會(huì)中已經(jīng)出現(xiàn)了許多與中華傳統(tǒng)美德不相符的現(xiàn)象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生，就是因?yàn)橛行┤死弥腥A傳統(tǒng)美德。這個(gè)使人產(chǎn)生了一種不正確的念頭——助人為樂(lè)也有錯(cuò)。這種利用別人的好心而謀取錢(qián)財(cái)?shù)娜藢?shí)在是可惡至極。

“尊老愛(ài)幼”也是中華的傳統(tǒng)美德，雖然每個(gè)人都能很順口的說(shuō)出這四個(gè)字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛(ài)幼”呢？其實(shí)“尊老愛(ài)幼”并不難，只是尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開(kāi)這四個(gè)字。可能有些人的想法有些扭曲：幫助老人很丟臉。其實(shí)一點(diǎn)也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，正如那句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

“誠(chéng)信”雖然只有兩個(gè)字，但能把“誠(chéng)信”做到問(wèn)心無(wú)愧的人不會(huì)有幾個(gè)吧！生活中，不講誠(chéng)信的例子有很多：借了錢(qián)，到了該還錢(qián)的日子卻不還錢(qián)，放人鴿子，說(shuō)話不算話等等。別看“誠(chéng)信”只有短短的兩個(gè)字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個(gè)方面都做不到，這又能代表什么呢？

中國(guó)以早期的“以禮治國(guó)”到“以理治國(guó)”到“以權(quán)治國(guó)”再到后來(lái)的“以力治國(guó)”再到如今的“以法治國(guó)”。這一系列的變化值得引起人們的反省，這一過(guò)程當(dāng)中到底經(jīng)歷了什么？

雖然現(xiàn)在中國(guó)有些不好的現(xiàn)象，但是好人還是占據(jù)中國(guó)大部分，許多事情還是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，像我前面的談到的“誠(chéng)信”“尊老愛(ài)幼”“扶不扶”這些問(wèn)題，全國(guó)百分之八十的人都是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，所以我們應(yīng)該讓“禮”發(fā)揚(yáng)下去。

我們不能停下腳步，要讓中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！

八年級(jí)作文 篇5

在人的一生中會(huì)有許多不同的嘗試。有時(shí)，你的嘗試會(huì)失敗；有時(shí)，你的嘗試會(huì)成功。

我也有許多不同的嘗試。我記得有一次媽媽教我騎車(chē)，可我并不愿意。因?yàn)槲矣X(jué)得如果車(chē)子騎不好會(huì)出車(chē)禍。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)東西如果你覺(jué)得難學(xué)，那么你便永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)被自己給打敗了。””被自己打敗，怎么打敗。“聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)我有點(diǎn)好奇。“因?yàn)槟氵€沒(méi)有開(kāi)始，就覺(jué)得自己會(huì)失敗，怎么可能成功，”雖然媽媽說(shuō)的很對(duì)，但是我還是有點(diǎn)猶豫，因?yàn)槲疫€是有點(diǎn)害怕。這時(shí)弟弟突然插嘴：“我看你是害怕吧，膽小鬼。”

弟弟的話說(shuō)中了，雖然我害怕但怎樣也不愿意承認(rèn)。于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要學(xué)。”

艱難的學(xué)車(chē)開(kāi)始了。我像臨如大敵一樣，一副視死如歸的模樣向著媽媽的車(chē)子走去。我最終坐到媽媽的車(chē)子上去了。我小心翼翼地把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里，然后開(kāi)啟電源。這時(shí)我一不小心轉(zhuǎn)動(dòng)了一下把手車(chē)子立刻向前跑了一小節(jié)，嚇得我差點(diǎn)棄車(chē)而逃。不過(guò)我還是克服了這種恐懼感。我像蝸牛一樣慢慢的用腳向前移動(dòng)。經(jīng)管媽媽在一旁說(shuō)不能這樣但我卻不敢在轉(zhuǎn)動(dòng)把手。這時(shí)弟弟又不知從哪跑出來(lái)，他居然說(shuō)我是膽小鬼，我聽(tīng)了他的話不知哪來(lái)的勇氣，竟然轉(zhuǎn)動(dòng)了把手。沒(méi)有像想象那樣倒地。

我居然學(xué)會(huì)騎車(chē)了，太好了，我高興的差點(diǎn)叫出來(lái)了。

在一個(gè)人的一生中，有很多不同的嘗試，你嘗試了可能失敗，可能成功，但不嘗試一定會(huì)失敗。

八年級(jí)作文 篇6

寒假里，爸爸給我買(mǎi)了幾十條小魚(yú)苗。大的像我的小手指，小的像火柴棒。我把它們養(yǎng)在一個(gè)水盆，密密麻麻一大群。它們聽(tīng)到動(dòng)靜，便向同一個(gè)方向游，在盆里形成一個(gè)漩渦，很有趣。我想，它們是一個(gè)有集體主義精神的群體。

我發(fā)現(xiàn)了一條尾巴上長(zhǎng)疙瘩的魚(yú)，便突發(fā)奇想，把這條魚(yú)放到一個(gè)裝著半杯水的透明塑料杯里，再把杯子放進(jìn)水盆的中心，看看魚(yú)兒有什么反應(yīng)。只見(jiàn)它驚慌失措的望著外面的魚(yú)群，時(shí)不時(shí)地在杯子里亂撞一氣。過(guò)了一會(huì)兒，慢慢冷靜下來(lái)，它開(kāi)始不斷向一個(gè)方向撞。撞累了就歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)接著撞。它是多么渴望回到魚(yú)群中。我沒(méi)了耐心，想必它也逃不出“囚籠”，于是便去干別的事了。

沒(méi)想到，第二天我去喂魚(yú)時(shí)發(fā)現(xiàn)，杯子浮在水面上，那條小魚(yú)也已經(jīng)和其它的魚(yú)擠在了一起了，只不過(guò)頭上多了一塊紅腫。我十分感動(dòng)，不是因?yàn)轸~(yú)兒能撞倒杯子，死里逃生，而是被它頑強(qiáng)的生命毅力所震撼。

小魚(yú)的毅力竟這么驚人！難道我們?nèi)祟?lèi)的毅力還沒(méi)有一條弱小的魚(yú)大嗎？我讀了《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》這本書(shū)，書(shū)上講到世界上已有2億多人吸食毒品，其中我國(guó)有100多萬(wàn)。吸毒者會(huì)上癮，對(duì)毒品產(chǎn)生依賴(lài)。他們吸毒，不但對(duì)自己的身心有很大傷害，還弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。甚至還給其子女造成不可彌補(bǔ)的傷害。真是一朝吸毒，滅親人、毀后代。他們?yōu)榱双@取毒資，以販養(yǎng)吸，偷盜、搶劫，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害。可想想那些販毒和吸毒的人們，竟然還不如魚(yú)，明知已陷入死亡的沼澤，卻沒(méi)有勇氣自拔，最終掉進(jìn)無(wú)底深淵，甚至連像小魚(yú)一樣回到正常群體的勇氣都沒(méi)有，真可恥啊。

要記住，生命只有一次，我們要珍惜它。讓我們向這條毅力驚人的小魚(yú)兒致敬。

八年級(jí)作文 篇7

當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往，學(xué)會(huì)了找老師幫忙，在那個(gè)幼小無(wú)知的年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂(lè)趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫(xiě)得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì)；再也不能無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心地傻玩。

有時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，著實(shí)讓我感到厭倦！

八年級(jí)作文 篇8

曾經(jīng)沿著“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經(jīng)枕一簾幽夢(mèng)，品青山綠水，和詩(shī)仙共暢飲；曾經(jīng)“斷腸人在天涯”，與詩(shī)人共思情傷淚。

我是一個(gè)行走在人生路的旅行者，嘗過(guò)心酸，品過(guò)甘甜，享過(guò)幸福，也有過(guò)失敗。行走在路上的靈魂，只有書(shū)籍是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，是我排遣成長(zhǎng)煩惱的對(duì)象。它從不會(huì)反駁，只是默默傾聽(tīng)；它不會(huì)直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。

小時(shí)候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著未成曲調(diào)的自編童謠。雙手托腮，遠(yuǎn)處學(xué)校傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，每天早晨，我都會(huì)來(lái)傾聽(tīng)這讀書(shū)聲，一句句古詩(shī)，一首首詩(shī)詞從那時(shí)就牽引著我，使我對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛(ài)。從那時(shí)起，熱愛(ài)讀書(shū)的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長(zhǎng)。

長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，科目的增多，學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間，我就喜歡品一味清茶，伴著墨香的書(shū)本，押韻極了。在書(shū)里徜徉肆意，歡快極了。書(shū)本就像甘露滋潤(rùn)著，我心底熱愛(ài)讀書(shū)的種子。

書(shū)海無(wú)邊，書(shū)頁(yè)是岸。在成長(zhǎng)路上，有書(shū)的陪伴不孤單。書(shū)籍像甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田。讀書(shū)吧，書(shū)籍伴我們一生；讀書(shū)吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書(shū)吧，書(shū)籍給予我們寶貴的閱讀精神。

行走在路上的靈魂，手中拿一本書(shū)，露起久違的微笑，書(shū)滋潤(rùn)著我們，前行吧！

第三篇：八年級(jí)作文集合

【精選】八年級(jí)作文集合9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

雨，時(shí)而綿綿而下。時(shí)而傾盆而瀉。融入春夏秋冬，留痕于整個(gè)周期。

春雨，古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春季為四季拉開(kāi)序幕，春雨跟隨而降。細(xì)細(xì)的，柔柔的，淋漓盡致地展現(xiàn)自己。再有著春風(fēng)的呵護(hù)與清新空氣的陪伴，它全身心的滋潤(rùn)著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑；花花草草還予嬌艷和青嫩。萬(wàn)物盡情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度過(guò)春季，溜進(jìn)下一個(gè)季節(jié)。

新環(huán)境，新稱(chēng)謂--夏雨。夏雨，烏云、狂風(fēng)為它拉開(kāi)幕簾。隨機(jī)，大度登場(chǎng)。直瀉而下。萬(wàn)物表面的塵埃無(wú)力阻擋，只得屈服，河水湍流不止，海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志，企圖改變?nèi)f物，尋求自己的霸主之席；它野心勃勃，橫沖直撞，勢(shì)要橫掃千軍，力求名利雙贏；它不畏銅墻鐵壁的阻撓，越挫越勇，橫心不達(dá)目的誓不罷休。一點(diǎn)點(diǎn)從戰(zhàn)役中累積經(jīng)驗(yàn)；一次次從跌倒中站起；一步步從小卒成長(zhǎng)為將軍。但仍然未能畫(huà)上圓滿句號(hào)，卻因時(shí)間的悄然流逝，它不得不與夏季揮手SayGoodBye！

告別夏季的激情，來(lái)到秋季，更名秋雨。或許它已耗盡精力，又或許厭倦了紛爭(zhēng)，它已無(wú)心戀戰(zhàn)，也改變高調(diào)作風(fēng)。褪下曾經(jīng)愛(ài)不釋手的戰(zhàn)袍。時(shí)而在家偷懶睡大覺(jué)，時(shí)而伴隨瑟瑟秋風(fēng)隨意灑落。一邊享受夏季的戰(zhàn)利品，一邊琢磨如何教導(dǎo)下輩更有效去度過(guò)夏季，還不時(shí)夢(mèng)想做到更加輝煌。但大多是想想，賴(lài)著步伐向前，穩(wěn)行每一步。以前的磅礴氣勢(shì)一去不再返。就這樣不知不覺(jué)滑進(jìn)了冬季。

冬季，更加具考驗(yàn)，它無(wú)奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，時(shí)時(shí)用厚厚的保護(hù)衣把自己裹緊，極少單槍匹馬去獨(dú)當(dāng)一面。就算行動(dòng)也與雪粘合在一起，不再擔(dān)任主角。還予自己充足的寧?kù)o。大部分時(shí)光都在回憶中度過(guò)。此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前的抱負(fù)、理想都已成過(guò)往云煙，好像是做過(guò)很多，又似乎什么都沒(méi)有做……。

人生如戲，人生似夢(mèng)，人生何嘗不就是雨？懷著不同的心歷經(jīng)幼年、青年、中年和老年，最終留下一宗似厚非厚的字卷。

八年級(jí)作文 篇2

老師的辦公室里站著很多學(xué)生，他們都在嘰嘰喳喳地討論著自己現(xiàn)在的心情。我握著稿子，手心里沁出的汗水把稿子都浸濕了。

英語(yǔ)演講比賽，我是主持人。快要上場(chǎng)了，我感到的不是激動(dòng)，而是緊張。我不斷地往衣服上抹著汗。

開(kāi)場(chǎng)了，另三個(gè)主持流暢地說(shuō)完了臺(tái)詞，我卻緊張地說(shuō)了三遍才說(shuō)通順。我沮喪極了，在后臺(tái)，我蹲在地上，手抵著額頭，難過(guò)得快要哭了。我不停地抱怨著，喋喋不休地說(shuō)著我如何如何緊張，我覺(jué)得我丟臉丟大了……

一年后，又一次英語(yǔ)演講比賽。我不是主持人了，而是選手。我沒(méi)有自己想象中的那樣激動(dòng)或緊張不安。我打出了一篇比別人都長(zhǎng)的演講稿，我下課了練，我走路時(shí)連，甚至晚上在宿舍回廁所里練。這回的我意氣風(fēng)發(fā)。

在后臺(tái)，化妝時(shí)，我的心情真復(fù)雜，一點(diǎn)點(diǎn)的緊張和激動(dòng)外，更多的是興奮。我怕自己出丑，一遍又一遍地整理自己微亂的頭發(fā)，但太興奮了，怎么都弄不好。

好緊張好緊張，隨著時(shí)間的推移，我越來(lái)越緊張了。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場(chǎng)時(shí)，我竟然奇跡般的平靜了下來(lái)。我握了握拳頭，微笑著對(duì)自己說(shuō)：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺(tái)。這次，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有忘詞，十分流利，很有感情地朗誦了下來(lái)。我越背越放松，因?yàn)槲矣X(jué)得我很棒，我看到了朋友們的笑臉，鼓勵(lì)的眼神，更是信心大增。

我不出意料地獲得了一等獎(jiǎng)。

我按捺不住自己激動(dòng)的心情，我開(kāi)心地笑，開(kāi)心地跳。下臺(tái)后，我一把抱住朋友，大聲地笑著。

好感謝大家對(duì)我的支持，更感激我自己的自信心，是它讓我相信自己，讓我鼓起勇氣。

給自己一些信心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很優(yōu)秀，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活更美好。

八年級(jí)作文 篇3

營(yíng)口鲅魚(yú)圈在沈陽(yáng)的南面，位于遼東半島，渤海灣畔。坐車(chē)要兩個(gè)多小時(shí)的路程。7月24日下午，叔叔要去營(yíng)口鲅魚(yú)圈調(diào)研，媽媽和我還有我的堂弟，順便去營(yíng)口鲅魚(yú)圈游玩。

下午一點(diǎn)鐘我們一行六人從沈陽(yáng)出發(fā)了，經(jīng)沈大高速公路最后到達(dá)了目的地。我們先去了月牙灣海濱公園，公園里有游樂(lè)場(chǎng)，我們?cè)谑迨逋碌膸ьI(lǐng)下走了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路來(lái)到了一個(gè)小海灘邊，海水有些灰暗，太陽(yáng)微弱地照著海面。我和堂弟脫掉了鞋子跳到了海水里。我們挖沙子，打水仗，玩得特別開(kāi)心。堂弟弟第一次來(lái)到海邊玩，還喝了幾口海水嘗嘗味道怎么樣。后來(lái)叔叔喊我們?nèi)e的地方玩，我們都不愿離開(kāi)。沒(méi)辦法，媽媽都走了，我們也只好戀戀不舍地離開(kāi)了小海灘。

我們又坐了幾分鐘車(chē)，到了鲅魚(yú)圈的山海廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有許多人，有的在散步，還有一些人在廣場(chǎng)旁邊的海里游水，還有兩個(gè)人在放風(fēng)箏，一個(gè)是嫦娥風(fēng)箏，它在風(fēng)中飄舞著，像嫦娥吃了靈藥，冉冉從地面升起，直飄向月宮一樣，非常美麗動(dòng)人。還有一個(gè)風(fēng)箏是由一串小燕子組成，我數(shù)了數(shù)一共有三十個(gè)小燕子。它們?cè)诳罩泻坪剖幨幍嘏胖?duì)，很壯觀。廣場(chǎng)上有許多海洋生物的雕塑，有龍蝦，有海馬，還有海豚和海蛇……

在廣場(chǎng)的中央有一條路伸向海里，在路的盡頭有一個(gè)碗形的建筑，像一個(gè)巨大的扇貝。扇貝的前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)鲅魚(yú)公主的雕塑，這個(gè)青色的鲅魚(yú)公主是一個(gè)美人魚(yú)公主，她的手臂高高地舉著，手里托著一顆巨大的珍珠。跟蛇口的女?huà)z補(bǔ)天雕塑有些類(lèi)似，但這個(gè)鲅魚(yú)公主顯得更加柔美。

晚上我們來(lái)到了一家自助海鮮餐廳吃海鮮，叔叔拿了許多活的螃蟹，有一只螃蟹趁媽媽去拿水果的時(shí)候跳到了地上，我趕緊撿起它來(lái)，丟到了鍋里，它很快就變成紅色了。其它螃蟹也老實(shí)多了。我們還吃了許多蝦和貝殼，吃完了自助餐，夜色已經(jīng)很深了，路邊亮起的霓虹燈，有蝴蝶形狀的，有棒棒糖形狀的。高樓大廈也有各種圖案的霓虹燈，有海豚，有水母，非常可愛(ài)，是另外一種海底世界。鲅魚(yú)圈的夜色格外明亮，漂亮，營(yíng)口鲅魚(yú)圈真是一個(gè)令人難忘的地方。

八年級(jí)作文 篇4

人的一生會(huì)遇見(jiàn)許多老師，時(shí)間久了，有些老師會(huì)在腦海中漸漸淡忘，可有一位老師卻是我永遠(yuǎn)銘記在心的，他便是我的班主任雷老師。

常覺(jué)得老師很?chē)?yán)肅，每天按部就班給學(xué)生們講課，一絲不茍地批改作業(yè)，與學(xué)生談心也是那么古板。而雷老師卻讓我感到了：他既有師長(zhǎng)般的尊嚴(yán)，又有兄妹間的隨和。上課時(shí)，我們都叫他雷老師，私下里我們卻叫他“偶哥”。

我們愛(ài)叫他“偶哥”，這是原來(lái)被他教過(guò)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下的昵稱(chēng)。起初他還不太情愿，許是覺(jué)得老師就該有老師的樣子，我們叫他“偶哥”時(shí)，他會(huì)佯裝生氣，久而久之，他也就習(xí)慣了。每次見(jiàn)到他，我們都“偶哥偶哥”地叫得歡。

常聽(tīng)其他班的學(xué)友抱怨自己的老師有多兇，而我們卻慶幸自己有位和藹可親的班主任。作為班主任，雷老師盡心盡責(zé)。我們班算不上很優(yōu)秀，甚至紀(jì)律這個(gè)問(wèn)題都要被各科任老師經(jīng)常提起。并不是同學(xué)們不愿聽(tīng)講而吵鬧，而是大家都好動(dòng)，更喜歡活躍的課堂氣氛。雷老師很理解我們，可在幾個(gè)老師的“告狀”后他卻也不得不正視這個(gè)問(wèn)題。于是，總會(huì)有老師看見(jiàn)我們的偶哥時(shí)不時(shí)放下手中的工作，到教室窗前、門(mén)縫瞧上幾眼，像是怕人發(fā)現(xiàn)，又似怕打擾了我們的學(xué)習(xí)，其小心翼翼的模樣讓人忍俊不禁。而教室里的我們收到他的“警告”便會(huì)安分不少。原以為他也就這樣幾天，沒(méi)想到居然天天如此，同學(xué)們都挺內(nèi)疚的，想到偶哥每天都惦記著我們班級(jí)，很是感動(dòng)，班上的紀(jì)律自然也好了不少。

記得曾在學(xué)校的貼吧中看見(jiàn)過(guò)偶哥的名字，打開(kāi)一看，竟擠進(jìn)了“學(xué)校最吝嗇老師”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里澀澀的不是滋味。但想起他每天早晨在辦公室里吃包子的有趣模樣，不由覺(jué)得這排名倒是有些道理。直到學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，才徹底改變了我對(duì)他的看法：他掏出自己的錢(qián)為大家買(mǎi)水喝，無(wú)論是有比賽項(xiàng)目的還是在一旁加油的都有份；他還會(huì)在有同學(xué)比賽的地方親自為他們加油；也會(huì)拿自己的錢(qián)給同學(xué)們買(mǎi)吃的，毫不吝嗇。不知不覺(jué)間，雷老師越來(lái)越招同學(xué)們喜歡了。

雷老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他的課深得同學(xué)們喜愛(ài)，每每聽(tīng)課聽(tīng)得厭煩時(shí)，他便會(huì)講點(diǎn)幽默的話，或說(shuō)幾個(gè)幽默的故事。有時(shí)故事并不好笑，可我們還是會(huì)被他那有趣的表情、動(dòng)作逗笑，然后重新打起精神認(rèn)真聽(tīng)他講課。他時(shí)常鼓勵(lì)我們不懂就問(wèn)，每次有同學(xué)去辦公室問(wèn)他問(wèn)題，他都特別高興，仿佛一整天的心情都因此好了起來(lái)。每天下午放學(xué)前，他都會(huì)出一道數(shù)學(xué)題讓我們做，做完了就可以回家，我們戲稱(chēng)它為“門(mén)票”。雖然一開(kāi)始不大喜歡，久而久之竟也成了一種樂(lè)趣。

加減乘除，算不盡我們對(duì)您的愛(ài)；日月時(shí)分，記不清您為我們操勞的心。您的好，我們銘記在心，雷老師不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理。使我們擁有一顆感恩的心，雷老師永遠(yuǎn)是我心中的好老師！

八年級(jí)作文 篇5

那天剛補(bǔ)習(xí)完，正好是輪到我值日，和同學(xué)打掃完教室后已經(jīng)快10點(diǎn)了。我連忙背起書(shū)包，急匆匆地往家里走，心想，要再不走快點(diǎn)，媽媽準(zhǔn)該著急了。

走出校門(mén)，一盞盞路燈照在地上。隨著季節(jié)的變換，天也漸漸涼了，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹在周?chē)娜嘶蚴挛锷稀Ｎ壹涌炝四_步，往家的方向走去。

我大步地往前走，稀稀疏疏的行人走在路的兩旁，來(lái)來(lái)往往，忽然間，一個(gè)舉止怪異的身影闖入了我的視線。這個(gè)人穿著一件黑色的夾克，聳著肩，縮著脖子，手里還拿著一疊不知道是什么的東西，站在路旁來(lái)回地踱步。天這么冷，夜又深，又暗的，這個(gè)人還在路邊徘徊，他在干什么？真是有點(diǎn)奇怪。

在這漆黑，迷蒙的深夜中，我不由得感到一絲恐懼，也許是平時(shí)看的恐怖片給鬧得，非常警惕的繼續(xù)向前走，我試著慢慢地走進(jìn)他，不由得放慢了腳步，我認(rèn)出來(lái)了，那個(gè)不是經(jīng)常在路口發(fā)傳單的那個(gè)人嗎？心中頓時(shí)生出了一絲厭惡感，果不其然，他伸出了那只略顯滄桑的手，懷里還剩下薄薄的一疊紙。借著燈光，我認(rèn)出了那確實(shí)是一疊廣告?zhèn)鲉危ɑňG綠的字、粗糙低劣的紙張，更讓我感到一絲厭惡。

我走到他面前，他的手往前伸了伸，把一張廣告?zhèn)鲉芜f到了我面前。我看了他一眼，順手接過(guò)了傳單，把頭微微一扭，走開(kāi)了。看著前面有個(gè)垃圾桶，準(zhǔn)備把那粗糙的廣告?zhèn)鲉谓o扔到垃圾桶里時(shí)，我聽(tīng)到他在后頭不遠(yuǎn)處說(shuō)了一聲；“謝謝！”我愣了一下，心不由得一驚。在這涼風(fēng)瑟瑟的深夜里，那一聲不是特別響亮的“謝謝”刺痛了我的心。我伸向垃圾桶的手不由自主地收了回來(lái)。是啊，像他一樣在街邊發(fā)廣告?zhèn)鲉蔚娜耸强窟@個(gè)工作來(lái)維持生活的，可能他們的家里也有老婆孩子等著他回家。平日里，大多數(shù)的人都不大喜歡這種發(fā)傳單的人，覺(jué)得這些廣告?zhèn)鲉蔚募埗际怯脴?shù)做的，破壞生態(tài)環(huán)境，可是這也不能全怪他們啊，畢竟這也不是他們?cè)敢獾模皇菫榱松睿瑳](méi)辦法的。想起經(jīng)過(guò)他身邊時(shí)看到的那雙略顯滄桑的手，覺(jué)得比同齡的人看上去老的多……

我的腳步不由得放慢了，要是每次拿到傳單，哪怕是回家再扔，也是對(duì)他們工作的一種尊重，也算對(duì)得起那一聲“謝謝”。我抬了抬頭，望著那有點(diǎn)昏暗的燈光，思索了一會(huì)兒，便繼續(xù)往家的方向走去……

八年級(jí)作文 篇6

走路自然是一件很自然的事。每個(gè)人自呱呱落地開(kāi)始，都要開(kāi)始學(xué)習(xí)走路，我也不例外。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，那一步，一步，又一步便宣告著微小的成長(zhǎng)。

我突然想起兒時(shí)蹣跚學(xué)步，媽媽牽著我的手，慢慢向前方走。有時(shí)我不情愿，甩開(kāi)媽媽?zhuān)活嵰活嵥南聛y踩，“撲通”一聲掉進(jìn)泥水里，或是把頭跌起個(gè)大朧胞，或是把自己弄成個(gè)大花貓，我的哭聲，媽媽的埋怨聲……時(shí)日長(zhǎng)了，爸媽便會(huì)在我摔跤時(shí)一把把我拽住。終于，我學(xué)會(huì)了走路，不過(guò)我還摔跤，因?yàn)槲乙恢币詾椋麄儠?huì)跟在我身后陪我走路，當(dāng)我摔跤時(shí)，眼疾手快地一把把我拽住，而“得意洋洋”的走。直到被逼進(jìn)學(xué)堂，我才略忽明白：爸媽不會(huì)一直陪我走路。小學(xué)時(shí)，上學(xué)時(shí)間晚，去學(xué)校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，再一邊欣賞景色，一邊漫步到學(xué)校，路途上的一草一木，我都一清二楚。沒(méi)有太多的作業(yè)、也沒(méi)有什么煩惱，由于小學(xué)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，一路走來(lái)十分順利，于是渴望自己能快快長(zhǎng)大，在那時(shí)的角度看來(lái)，以為長(zhǎng)大就意味著無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有煩惱，可以想干什么就干什么。

然而隨著年齡的增長(zhǎng)，開(kāi)始逐漸學(xué)會(huì)心思稠密，總是在夕陽(yáng)欲頹之時(shí)，慢慢地踱上木式復(fù)古陽(yáng)臺(tái)，點(diǎn)上一橘黃的燭臺(tái)，泡上一杯上好的碧螺春，靜靜地讀著紀(jì)伯倫的詩(shī)：

除了通過(guò)黑夜的道路，人們不能到達(dá)黎明。

直到上了初中以后，我才體會(huì)到詩(shī)中“黑夜”的含義。中學(xué)學(xué)習(xí)緊張，每天早晨五點(diǎn)多鐘，鬧鐘會(huì)準(zhǔn)時(shí)將我從美夢(mèng)中驚醒。我便一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上起來(lái)，急匆匆地吃早餐。吃罷早餐，來(lái)不及讓這些飯充分消化，抓起書(shū)包便沖出了家門(mén)。永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，熬不完的夜，越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，讓我喘不過(guò)氣來(lái)……我感到“黑夜”真的降臨了。每天固定的時(shí)間起床，固定的時(shí)間出家門(mén)，每天像機(jī)器一樣的做著作業(yè)，沒(méi)有了歡樂(lè)，卻多了煩惱……我開(kāi)始厭倦，厭倦這如同一轍的生活。

我多么希望能回到幼兒時(shí)代，希望在這平淡如水的生活中體驗(yàn)出一絲“樂(lè)趣”。然而，生活現(xiàn)實(shí)不允許我這樣，它時(shí)刻要求我“一心只讀圣賢書(shū)”，不讓我有一絲胡思亂想的機(jī)會(huì)。我仿佛成了一枚不斷高速成旋轉(zhuǎn)的陀螺，有一根鞭子時(shí)刻鞭打著我，還讓我無(wú)休止運(yùn)動(dòng)。就這樣，發(fā)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想并不浪漫。

我懷著厭倦，木偶般地去機(jī)械地學(xué)習(xí)，然而效果可想而知。一天在不經(jīng)意間，我打開(kāi)書(shū)櫥，在最角落里，我發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)。由于早已不去看，所以書(shū)上已經(jīng)積了一些灰塵。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了那句讓我用紅筆勾的話：

除了通過(guò)黑夜的路，人們不能到達(dá)黎明。

是嗎？我輕輕苦笑，既然如此，為何不能再去好好讀書(shū)！從此，我沒(méi)有像以前一樣喊累。偶爾考試成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，也不再怨恨、不再懊惱。因?yàn)榧词拐f(shuō)累負(fù)擔(dān)也不會(huì)減少，即使懊惱成績(jī)也不會(huì)再改變。在初中生活的二年多時(shí)間里，我仿佛長(zhǎng)大了許多。

我知道我必須安于這種平凡而瑣碎的生活，耐得住寂寞，繼續(xù)跋涉。雖然這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去！我知道，黑暗之后就是黎明，走過(guò)黑暗才能到達(dá)黎明。我走在路上，走在成長(zhǎng)的路上，走在成熟的路上。

八年級(jí)作文 篇7

抬頭，螢螢燈光中，忽想起了兒時(shí)熠熠閃光的回憶中的那里。

那夢(mèng)中，回憶中的老巷，沒(méi)有城市滾滾的紅塵，鄰里巷道也沒(méi)有川流如梭奔跑著的汽車(chē)。一切的一切都是如此的幽靜、閑適，就如一位睿智的老者，靜靜賞著世界光影游移、晝夜更替。我就在此成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離擾攘的人群和霧霾的天空，在大自然的懷抱中，在鄰家人的軟語(yǔ)里，呼吸自由、感受自由。

閉上眼，似還能感受到老巷夕日的風(fēng)光。正值下午，陽(yáng)光傾巷，萬(wàn)物都沐浴在陽(yáng)光之下。兒時(shí)的我正緊緊貼在老巷的矮墻上，大口大口地喘息著，但不一會(huì)兒，捉迷藏的'小伙伴就找到了我，我只好默默地離開(kāi)，依依不舍地離開(kāi)了矮墻旁。傍晚，奶奶取一把黃色蒲扇，坐在老墻邊，與我輕輕拍弄扇子。月涼如水，殘?jiān)掳霃潱瑫r(shí)光就在這絲絲涼風(fēng)中緩緩消逝。那時(shí)的奶奶，似是全世界最慈祥的奶奶。她講述的一個(gè)又一個(gè)故事，如天上閃爍的繁星般，永恒地綴在記憶念想的天空之中。就這樣，我沉睡在奶奶的懷中，直至天亮。

那時(shí)的生活是如此的美好，令人流連又想念；那時(shí)的我又是如此的純真，不知一點(diǎn)橫流、滿心凈土。

恍惚間，光陰從指間溜走、溜到了遠(yuǎn)方。然而，那遠(yuǎn)方，并非詩(shī)意的遠(yuǎn)方，而是物質(zhì)橫流、烏煙瘴氣的未來(lái)世界。我再也無(wú)法靜下心來(lái)，感受游移的光影，感受靜謐的夏夜，感受微涼的清風(fēng)，我僅僅能聽(tīng)能見(jiàn)能感的，是挖土機(jī)傲慢咆哮的挑釁，是各色各樣行色匆匆的人，是冰冷空調(diào)噴出的冷氣。老巷，那個(gè)老者，似已死去，取而代之的，是一個(gè)濃妝艷抹。虛偽可怖的人。

老巷，已不復(fù)存在。

現(xiàn)如今，他只存在于我的記憶中。我只能讓他在我的心中長(zhǎng)久、永存。

八年級(jí)作文 篇8

我上初二了。一句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道，有氣無(wú)力猶如臨終的遺言。

我失落，我心酸，初一的最后決判使我放縱的心終于嘗到了痛的滋味。

一直以為自己無(wú)所不知，一直以為自己無(wú)所不能，因此，而放縱，而墮落，直到有一天，期末的判決突然發(fā)出，因此，我終于復(fù)蘇了我麻木的生命，終于知道了他們有他們的非凡之處，他們比我優(yōu)秀。

我有提過(guò)我的夢(mèng)想嗎？其實(shí)現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候是不該提什么夢(mèng)想的，我說(shuō)的夢(mèng)想是指將來(lái)想干什么。我曾經(jīng)有說(shuō)過(guò)要當(dāng)個(gè)作家或者做點(diǎn)搖滾樂(lè)什么的。但想在我不想了，我覺(jué)得它們對(duì)我來(lái)說(shuō)都不真實(shí)，作家是寫(xiě)作的，不是來(lái)表達(dá)自己的，而當(dāng)他想表達(dá)自己的時(shí)候還得考率與利益有關(guān)的問(wèn)題，而作搖滾樂(lè)的人，卻讓我想起了邪惡，墮落，好不容易蘇醒過(guò)來(lái)，我又怎能在次陷下去呢？

我現(xiàn)在想做一個(gè)鄉(xiāng)村教師，真的，我喜歡鄉(xiāng)村的安謐，如果有機(jī)會(huì)我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老師，而我去當(dāng)老師，這算什么呢？所以現(xiàn)在我還是不知道我該干什么，能干什么。

其實(shí)為了學(xué)習(xí)我真的努力過(guò)，當(dāng)然，是用我獨(dú)特的方式。我有在別人嬉戲的時(shí)候刻苦探究，也有在萬(wàn)家燈火熄滅的時(shí)候還在題海遨游。我真的有努力過(guò)。可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同齡人聽(tīng)起來(lái)是神經(jīng)兮兮的；我所有的努力都是徒勞無(wú)功的；我所有的痛苦，只是“自尋煩惱”“作繭自縛”的，難道我真的無(wú)聊到了這種地步？我的確混得很慘，可我絕不跪下！我用外表的淡然來(lái)掩藏我那顆因成績(jī)而碎的不能再碎的心，我的那張笑臉下不知隱含了多少絕望與無(wú)奈！

我上初二了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀，悲哀大于心死。我身邊的人個(gè)個(gè)都活的很美很滋潤(rùn)，成天張著嘴笑，露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒(méi)有理想和追求的人是多么的可恥，我也知道只要自己不多想只做題就行。但知道僅僅是知道而已。我知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去，人類(lèi)那偉大的一腳注定輪不到我去踩。

我上初二了。雖然我發(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但我知道每次收獲都必須要有努力……

八年級(jí)作文 篇9

秋天來(lái)了，但并沒(méi)有像歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的那樣蕭殺可怕，甚至山里的秋天有些姍姍來(lái)遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情，我們上路了，開(kāi)始了初中生活以來(lái)第一次非比尋常的野炊。

沐浴著秋日柔情的陽(yáng)光，踏著山里的清香，終于到達(dá)目的地。啊，一股來(lái)自山里特有的質(zhì)樸氣息撲面而來(lái)。放眼望去，一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣，裸露的巖石像綠衣上的斑點(diǎn)，自然地點(diǎn)綴在那兒，山的后面是蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，與綠山一起構(gòu)成一幅天衣無(wú)縫的風(fēng)景畫(huà)北宋的郭熙也未必能畫(huà)出如此一幅畫(huà)。還未等我們欣賞夠這美景，便開(kāi)始了本次野炊最有意義的活動(dòng)———登山。

我們是一班，便第一個(gè)出發(fā)，又因?yàn)槲沂悄猩瑸楸憩F(xiàn)我的男子漢氣概，我一舉沖到了前面。哎，正所謂“槍打出頭鳥(niǎo)”，可把我們給害慘了。由于對(duì)這兒不熟悉，只能抓住身邊的松樹(shù)摸索著前進(jìn)。我們的手緊緊的抓住每一塊巖石，每一棵樹(shù)干，腳踏實(shí)地的，一步一個(gè)腳印的往上爬。此時(shí)的我們真是名副其實(shí)的“爬”山了。當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，難題出現(xiàn)了，面前只有一塊陡峭的石壁，上面有一些小坑洼，我們細(xì)細(xì)地打量著這只攔路虎，終于發(fā)現(xiàn)在巖石的左側(cè)，有一段小松樹(shù)，我們便抓住它往上爬，巧妙的度過(guò)難關(guān)。勝利迫在眉睫了，往下望，可以看到其他同學(xué)在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時(shí)，我們已經(jīng)累得大口大口地喘氣，不想再繼續(xù)攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢，在老師的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)難那地前進(jìn)，可又有難題出現(xiàn)了：前面是沒(méi)有路的叢草林，而且布滿了雜草和荊棘。走吧，天無(wú)絕人之路，何況離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們?nèi)玢@狗洞一般匍匐著鉆過(guò)了叢草林，到達(dá)了另我們激動(dòng)的山頂。啊，山下的美景盡收眼底，大片大片的山村像一個(gè)個(gè)火柴盒，有的還冒著青煙；遠(yuǎn)處穿梭的汽車(chē)如同一只只忙碌的螞蟻，這邊來(lái)，這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子，映出了藍(lán)天，青山和我們的笑臉。更遠(yuǎn)的地方，便化作一團(tuán)霧，消失在天地之間…

下山了，在湖邊搭起了灶臺(tái)，開(kāi)始了真正的野炊。啊！青青的山下綠綠的水，綠綠的水旁歡快的我們，仿佛在讓心靈放牧，陶醉在人與自然的和諧中，真有點(diǎn)陶淵明的“采菊東籬下，悠悠見(jiàn)南山”的妙感。

讓心靈去放牧吧，你會(huì)得到無(wú)限快樂(lè)，也會(huì)學(xué)到很多很多……

第四篇：八年級(jí)作文集合

【精選】八年級(jí)作文集合十篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文 篇1

夕陽(yáng)紅如暖爐，我像往常一樣騎著自己的小寶馬開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。誰(shuí)知，車(chē)子才上軌道就差點(diǎn)壓著一具已面目全非的尸體。只見(jiàn)幾根零落的羽毛還粘在皮上。寒風(fēng)凜冽，原本輕盈的羽毛也沉重、僵硬地跳起了身命的葬舞。似乎周?chē)囊磺卸急鶅隽耍屓诵暮?/p>

不知是哪個(gè)愚氓對(duì)可愛(ài)的無(wú)名鳥(niǎo)痛下殺手，即使是無(wú)意的，你也會(huì)為此而受到良心的譴責(zé)，世人的批判動(dòng)物也有身命，它們的身命更為有限，也是一生僅此一次，不可重來(lái)。這只不幸的無(wú)名鳥(niǎo)可能還未談一次轟轟烈烈的愛(ài)戀，未辦一次盛大隆重的婚禮，為享受過(guò)為人父母的喜悅，還未……就這樣一生的美好幸福還未開(kāi)始就已經(jīng)被你戛然而止了……

我載著沉痛，重又啟程了。

在紅綠燈前，我靜靜的等候那代表著希望與前進(jìn)的綠燈。可誰(shuí)又知，等來(lái)的卻是一輛滿載樹(shù)干和樹(shù)枝的大卡車(chē)。它們?cè)谲?chē)上奄奄一息，但有的還在做著最后的掙扎，它們伸出了血淋淋的斷臂向外求救。車(chē)子駛過(guò)時(shí)，我還清晰地聽(tīng)見(jiàn)了車(chē)子的喘息聲。就這樣，車(chē)子一步一聲的駛進(jìn)了無(wú)盡的黑暗……

人們?yōu)榱俗约旱囊患核嚼团e起屠刀亂砍亂伐使得生態(tài)不平衡，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸。可是老天是有眼的，近年災(zāi)難不斷，就是人類(lèi)自食惡果，相信血的教訓(xùn)，一定敲響了人類(lèi)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡的警鐘。

綠燈亮了，我要前進(jìn)了，可是，很多東西卻落在了那里。

八年級(jí)作文 篇2

有一天，我拿了相機(jī)細(xì)細(xì)的欣賞，翻閱著出去游玩的照片，其中令我印象最深刻的是新年時(shí)全家人一起去爺爺家放煙火留下的合影。

那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的大年初二，媽媽要回娘家，傍晚爸爸開(kāi)著車(chē)帶全家人到爺爺家，吃完了美味可口的團(tuán)圓飯，我們就到空地去放煙火了。煙火一支支像箭射往漆黑的空中，放出去時(shí)，大家一聲聲贊嘆，真是五彩繽紛啊!放完煙火后，大家有的在聊天，有的在玩游戲，有的在看電視，大家齊聚一堂，這種溫馨的感覺(jué)令人心滿意足，但是每次快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，大家終是依依不舍的回家了。

我覺(jué)得這些照片很重要，因?yàn)樗梢宰屛覀冇幸环N回到甜美記憶的幸福感覺(jué)。中國(guó)的新年是回家吃團(tuán)圓飯，和親人齊聚一堂的日子;新年也是種田的人休息的時(shí)間，人們等著春暖花開(kāi)時(shí)又開(kāi)始新的一年的農(nóng)作。我珍惜著此時(shí)每一年和親人的相聚時(shí)刻，它將是我珍貴及甜美的回憶。

八年級(jí)作文 篇3

月兒掛著慘白的臉龐上還未逝去的淚珠，憂傷地彷徨于沉重的烏云之中，若隱若現(xiàn)。

吮著雨后潤(rùn)濕的空氣，一路走來(lái)，在身后松軟的草地，和著雨露留下串地腳印……那些腳印呵，且深且淺地隱藏著一路灑來(lái)的心中的星星點(diǎn)點(diǎn)——

“可憐的家伙！”我曾時(shí)常這么自嘲，很無(wú)奈的。融在班級(jí)里，卻似“絕緣體”般悠游自個(gè)，實(shí)質(zhì)帶著一身寂寞存活在一群熟悉的陌生人之中。會(huì)不羈地摒棄矯揉造作，追求自己個(gè)性的方式，蜻蜓點(diǎn)水般地泛泛之交。當(dāng)陽(yáng)光在一群群歡笑飛楊的臉龐跳躍時(shí)，自己只有孤單地落在陽(yáng)光邊緣與黑暗齊彷徨——“我在班上沒(méi)有朋友！”——我只能無(wú)奈地承認(rèn)這個(gè)失敗——深深的腳印盛載了太多的嘆息……

“上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，連筆記也隨心情所欲不記的，課后耽于玩樂(lè)，除做作業(yè)外幾乎連課本都未去翻動(dòng)……這次期中考就理所當(dāng)然地淪陷了！”期中考小結(jié)的內(nèi)容歷歷在目，浮現(xiàn)的還有父母失望的眼神，老師驚異的神情。“我這次跌得好失敗！”——這句叩擊心門(mén)的話語(yǔ)沉重地陷入身后那片草地——隨著腳印……

……月兒已擺脫出烏云的阻擾，在靜空中越發(fā)皎潔……“你還有我們，宿舍的兄弟永遠(yuǎn)是你的朋友！”“失敗一次沒(méi)什么！可怕的是失去面對(duì)失敗的心！”……草地上不再留有彷徨的腳印，這些心靈深處所汲取來(lái)的回響，在這雨后越發(fā)美好的夜晚靜默飄散……

八年級(jí)作文 篇4

說(shuō)起我的媽媽真是一言難說(shuō)啊！為什么呢？因?yàn)檎l(shuí)也不知道我媽媽的心情，她的心情一會(huì)好，一會(huì)兒壞，就像是一首曲子在演奏，一會(huì)兒高音，一會(huì)兒低音，而這首曲子卻永遠(yuǎn)的也演奏不完。

我媽媽長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，像是黑寶石，一個(gè)尖尖的鼻子，不管你身上有著什么味道，她都能聞出來(lái)，一個(gè)甜甜的嘴巴，還有一個(gè)小小的耳朵，可你不要看它小，可是她的聽(tīng)覺(jué)是很好的哦！她還有一雙溫柔的手，當(dāng)你有困難的時(shí)候她就會(huì)向你伸出援手，她這雙手也是一雙勤勞的手。

但是，我媽媽的脾氣不是很好，時(shí)常為一些小事打我。比如：我把她給我剛買(mǎi)的修正帶給弄丟了，她就狠狠的打我了一頓，而打過(guò)之后又后悔了，又向我道歉，請(qǐng)我原諒她，我不原諒她還有什么辦法呢？只好原諒她。

她會(huì)做很多好吃的菜，比如：獅子頭、紅燒鴨、土豆炒青椒等等。買(mǎi)來(lái)的東西都是先讓我吃，我吃過(guò)她才吃。我最喜歡吃水果，我能吃水果到一天最少三個(gè)蘋(píng)果，再加上其他的。所以我媽媽就常常給我買(mǎi)水果，大約一個(gè)星期買(mǎi)一次，一個(gè)月就被我吃掉了一百五十元這樣，你能想象我吃水果有多厲害了吧！但我媽媽從來(lái)都不心疼這個(gè)水果的錢(qián)。

我們家里因?yàn)樯w房子（是因?yàn)橐郧暗姆孔硬疬w，政府給的地皮）用去了家里所有的錢(qián)，又向親戚借了三萬(wàn)多塊錢(qián)，所以家里現(xiàn)在還有三萬(wàn)多元的債，父母還給我上那么好的學(xué)校，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的父母，所以我現(xiàn)在一定要少吃水果，以多吃飯為主，讓父母少花錢(qián)。可是還有一件事是我阻止不了的事情，就是爸爸得了糖尿病，媽媽對(duì)我說(shuō)這種病是長(zhǎng)期病是治不好的，爸爸要靠打胰島素來(lái)維持，一旦血糖升高，就要立即住院，爸爸的一支藥劑就要六十多元，一個(gè)月就要幾百元，再加上人情開(kāi)支，媽媽的工資就沒(méi)有了，只剩下爸爸的工資了，一個(gè)月也就沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)了，但媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不給我買(mǎi)用的和吃的，還給我報(bào)了二胡學(xué)習(xí)班，讓我全面發(fā)展，我很感謝我的父母，爸爸，媽媽你們辛苦了。在這個(gè)家庭我的媽媽付出了更多，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我覺(jué)得父母應(yīng)該是世界上最偉大的人，在這里我號(hào)召全世界的人都去學(xué)會(huì)感恩。感謝你們的父母，更加感謝你們的母親。

八年級(jí)作文 篇5

美好的東西，弓是一種。

慢慢地拉開(kāi)弓弦。輕風(fēng)拂面，如同溫柔的女子。風(fēng)止了，存留在弓弦上的顫抖消失了。畫(huà)面被定格在這刻。‘噔’弓弦發(fā)出銳響，閃著寒光的箭，剎那間消失在遠(yuǎn)方。殺。

鋒利的箭寒光四射，是死神銳利的眼，鏤刻著萬(wàn)物，一面是明，一面是暗，一邊是痛一邊是狂。瘋狂的箭，孤傲的人。箭在飛射，飛過(guò)五千年的王朝更替，飛過(guò)五千年的金戈鐵馬。狂舞吧，瘋狂吧，追逐吧。不長(zhǎng)的箭身上，記載的是多少悲壯，多少的興亡，是秦軍將士剛毅的眼神，是大漢王師英雄的鮮血，是恨，是狂，是千年不變的悲喜無(wú)常。

箭尾，是黃帝的一聲絕殺令；箭身，是漢武帝的箭雨；箭頭，是成吉思汗的鐵騎剽悍。這把弓，是帝王開(kāi)疆的利器，是縱橫六合的資本。那么弓之道，便是帝王之道，冷酷無(wú)情，星辰萬(wàn)古，惟我獨(dú)尊？帝王之弓，是霸道，是鐵血統(tǒng)治的萬(wàn)世江山。帝王之弓指向哪里，哪里就是腥風(fēng)血雨，殺，殺，殺，滿城菊花誰(shuí)天下！箭，飛向勝利。勝利，就是千古一帝，就是雄霸一方。帝王之弓，可以稱(chēng)雄一時(shí)，卻不是弓之道的精髓。

出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽(yáng)。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。箭，飛揚(yáng)，是年少由來(lái)的輕狂。少年郎，弓是一如既往的無(wú)懼，敢在千軍萬(wàn)馬中如入無(wú)人之境，在烽火傾國(guó)的困境談笑自若。一箭，就是勝負(fù)，一箭，就是定局，就是英雄出少年的贊頌。所以，霍去病會(huì)封狼居婿，大敗匈奴，年少封候。所以，岳云獨(dú)戰(zhàn)金兵，面不改色。所以，趙云單騎救主，百萬(wàn)軍中勢(shì)如破竹。少年弓，是勇敢，是輕狂，是翻云負(fù)雨的豪情。長(zhǎng)箭隨弓，問(wèn)鼎天下，誰(shuí)是英雄？

弓，可以是潘多拉的魔盒；也可以是神的恩澤。殺。箭，是指著可惡的魔鬼；還是指著天神的神邸。由人控制著，弓之道，是絕對(duì)光明之道，弓箭手隨著光明，射，向邪惡宣戰(zhàn)。箭，就是人的心靈，沖破黑暗，向往著光明，一箭驚天！弓之道，不是鮮花與掌聲之道，悔恨和淚水或許會(huì)多一些。用弓而戰(zhàn)，就是用鮮血洗刷亂世，用殺戮換來(lái)和平。弓之道，是用人的善良追求最強(qiáng)，不是為了殺戮，是為了仁愛(ài)，為了光明，是為了維護(hù)人類(lèi)千秋萬(wàn)世的文明！我愛(ài)，所以我彎弓；我恨，所以我拉弦；我悲傷，所以我射箭。一箭就是人生，是痛苦，是興奮，失望，是愛(ài)，是恨；心懷弓之道，不畏困難，黑暗，勇者無(wú)敵。

八年級(jí)作文 篇6

有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲。

有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫(xiě)完一個(gè)題，全都寫(xiě)完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來(lái)了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開(kāi)始給我說(shuō)一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫(xiě)5遍。從這以后，我做作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情了。

而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。

比如說(shuō)一次考試。我沒(méi)有考好，回家以后，爸爸看見(jiàn)我的臉像苦瓜一樣。就開(kāi)始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來(lái)了，是考試沒(méi)考好。這次沒(méi)有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過(guò)考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話對(duì)我印象很深。

爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

八年級(jí)作文 篇7

那不是鮮為人知的`角落，也不是什么特別的地方，只是一個(gè)讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。

那個(gè)后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來(lái)得隱密，又因?yàn)樗囊曇安诲e(cuò)，像遠(yuǎn)處望，總能安撫我浮動(dòng)的心。

下課時(shí)總和同學(xué)、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對(duì)于這個(gè)后走廊，有著共同的向往。當(dāng)然，除了是朋友聚集的場(chǎng)所外，后走廊也是老師生氣時(shí)，可以容納我的地方。躲在那里，除了不易被發(fā)現(xiàn)，還可以借著窗戶(hù)的縫隙觀察教室內(nèi)的妝況，抓住時(shí)機(jī)回教室，那便是“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”了。

后走廊最重要的時(shí)刻，就是當(dāng)我孤單，有心事但有口難言之時(shí)。當(dāng)我孤單、沒(méi)人陪伴時(shí)，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨(dú)的心情，大家都離我而去時(shí)，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開(kāi)，有時(shí)便對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)，而有時(shí)便把自己關(guān)在后走廊，看天空、看人行道的樹(shù)，不知不覺(jué)的，我的心好似游蕩在另一個(gè)世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過(guò)神來(lái)。

教室的后走廊在我的小學(xué)時(shí)期扮演了一個(gè)調(diào)劑心情的重要角色，沒(méi)有它不知今天的我又是如何？那一個(gè)懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶。或者當(dāng)時(shí)光荏苒，年華不再的時(shí)候，我會(huì)再重游那個(gè)地方吧！

八年級(jí)作文 篇8

小偉啊~媽要去買(mǎi)菜你和媽一起去幫媽拿菜。好~我這就去。因?yàn)橹皇琴I(mǎi)個(gè)菜所以隨便穿了雙拖鞋。

媽?zhuān)∥液孟窈枚嗄隂](méi)和您一起去買(mǎi)菜啦！呵呵~是啊！都多少年啦~小偉也長(zhǎng)高了不少啊比媽高出一截了呢！呵呵！是啊高出一截了可還是媽心里的小偉啊！這么多年來(lái)媽都一直叫我小偉啊！一直沒(méi)變。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。

忽然感覺(jué)街上怎么都是男男女女一對(duì)一對(duì)的呢？都好像是情侶。經(jīng)過(guò)一家服裝店門(mén)口，看見(jiàn)一件衣服感覺(jué)還不錯(cuò)。媽我看那件衣服挺適合您的，這么多年都沒(méi)給您買(mǎi)過(guò)東西，今天就讓兒子孝敬孝敬您吧！媽媽連忙說(shuō)不用不用，家里衣服多著呢穿不完。我也回口，那些衣服都穿多久了該換了。半拉著媽媽的手走進(jìn)服裝店，一眼望去怎么也都是一對(duì)一對(duì)的男男女女呢！真是奇了怪了！他們都盯著我們看奇怪看什么呢？該不會(huì)是我的拖鞋吧不就是隨便了點(diǎn)嗎。也不該那樣看我們啊。我叫了老板，老板那件衣服幫我拿下來(lái)。老板看了看我微笑。我心里想有什么好笑的啊。媽媽試完衣服后感覺(jué)還真的不錯(cuò)就買(mǎi)下了。我去付費(fèi)時(shí)老板輕聲對(duì)我說(shuō)道。小伙子我看那女的也不像有錢(qián)的啊！不該拿自己的一生開(kāi)玩笑啊！我就奇怪了你做不做生意啊廢話怎么那么多啊！我付完錢(qián)后和媽媽就出去了！我越想越奇怪今天咋就這么怪呢！哎！不管了，繼續(xù)和媽媽去買(mǎi)菜。

買(mǎi)完菜后和媽媽一起回家的路上，還是那樣一對(duì)一對(duì)的男男女女。媽媽牽起我的手說(shuō)道，真的長(zhǎng)大了媽牽你的手就像你牽媽的手一樣，長(zhǎng)大啦！我笑著對(duì)媽媽大聲說(shuō)道就讓我牽著您的手走完下半生吧！突然一大群男男女女圍上來(lái)都紛紛鼓掌，他們都說(shuō)什么真愛(ài)無(wú)歲月。什么真愛(ài)無(wú)歲月啊。突然一對(duì)男女從我們面前經(jīng)過(guò)，穿的好像是情侶裝后面寫(xiě)著520幾個(gè)數(shù)。我突然大悟該不會(huì)。我不敢相信拿起了手機(jī)一看5月20號(hào)，這不是網(wǎng)絡(luò)上的什么數(shù)字情人節(jié)嗎！不是吧我從出門(mén)才到現(xiàn)在都在被誤會(huì)！天啊！不是吧！突然從我腦海里浮現(xiàn)一個(gè)想法，對(duì)媽媽是我一生中最?lèi)?ài)我的那個(gè)人為我付出了一切那種無(wú)私有誰(shuí)做得到！她是我這一生中不二的情侶。

我牽著媽媽的手大步向前不管四方的眼神，向回家方向前進(jìn)走完了回家的這趟路。

八年級(jí)作文 篇9

許多事情回憶起來(lái)就像是縷縷陽(yáng)光，照耀著每個(gè)人的心靈。

又到了鄉(xiāng)下農(nóng)忙的時(shí)期，爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下，這總不免能讓我想起從前，一個(gè)秋天的周末，我又踏上了那片久違的土地。院子中堆滿了稻谷，爺爺奶奶正在用農(nóng)具將地上的稻子弄平，看到我們的到來(lái)，他們都停下了手中的活，迎接我們的到來(lái)。

當(dāng)我們將行李放好，他們就繼續(xù)干活，他們努力地將稻子磨平后，就將其放在陽(yáng)光下曬，時(shí)不時(shí)還將稻子用農(nóng)具來(lái)拍擊，聽(tīng)奶奶說(shuō)：“把稻拍擊后放在陽(yáng)光下曬，米才會(huì)更好吃！”我周末兩天都在鄉(xiāng)下，奶奶每天都要在鄉(xiāng)下這樣弄好多次，奶奶每天都很累，干活時(shí)，奶奶總是干地滿頭大汗，可她卻仍然彎著腰，頭也不抬地干著活，當(dāng)她站直身子伸伸腰時(shí)那一聲嘆息聲也刺激了我，讓人看著都覺(jué)得疼，奶奶的佝僂的背影在陽(yáng)光下顯得十分樸素，陽(yáng)光直射在稻上。

奶奶總是這樣付出，僅僅在這兩天中，都讓人覺(jué)得十分辛苦，何況是更長(zhǎng)的時(shí)間，或者是一生。

等到我離開(kāi)鄉(xiāng)下時(shí)，鄉(xiāng)下的陽(yáng)光下的稻早已夾成了米被我們帶上城，那天中午，打開(kāi)那裝滿從鄉(xiāng)下帶來(lái)的米的口袋，做飯吃，米飯煮好后是格外地香，比平時(shí)的更好吃，因?yàn)檫@是奶奶家的米，是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的沐浴的米，更是經(jīng)過(guò)奶奶對(duì)我們的關(guān)心篩選而成的。吃著飯，總是會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)，想起奶奶，想奶奶那佝僂卻又龐大的背影，平平凡凡的幾粒米，蘊(yùn)意卻非凡，我靜靜的從那裝滿了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中，我看著那一粒粒米從瓶口落在瓶底，那米，是陽(yáng)光與奶奶的共同的成果，是奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

我將米收藏，如同將自己摯愛(ài)的寶貝收藏起來(lái)，我收藏的不僅僅是米，亦是陽(yáng)光，更是奶奶對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

八年級(jí)作文 篇10

每一個(gè)下著雨的夜晚，我都會(huì)靜靜地靠在窗前，任憑微風(fēng)掠過(guò)臉頰，享受被雨點(diǎn)撫摸的滋味。然后，一個(gè)人，默默地，回味……

那是一個(gè)寂靜的夜晚。

林蔭道上，我正和分別多年的朋友談心。我們說(shuō)笑，打鬧，回憶著幾年前一起玩耍時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。偶爾，我們彼此的眼中都有淚光閃現(xiàn)。也許，是分別太久了，一時(shí)間的相聚，竟讓我們找不到能互相溝通的話題。無(wú)奈，我借著天黑的理由說(shuō)要回家，想擺脫這個(gè)尷尬的場(chǎng)面。意料之外的是，朋友好像是猜中了我的心思，很爽快的答應(yīng)了，只是，她說(shuō)要送我回去。沒(méi)有猶豫，我點(diǎn)頭答應(yīng)。或許，這是最后一次了。

突然，天空劃過(guò)幾道閃電，接著就是浩蕩的雷聲。

下雨了。

毫無(wú)預(yù)兆的大雨，讓我們猝不及防。自然，身上的衣服也全濕了。不知為何，總覺(jué)得這雨水透頂?shù)臎觯瑳龅搅诵睦铮€在不斷蔓延。不可否認(rèn)，我只想早點(diǎn)脫離這種境地。也許正是因?yàn)槲业募鼻泻屯跛裕旁斐闪瞬豢赏旎氐谋瘎　?/p>

雨，下得更大了。

我的心里就如同有一團(tuán)火焰在燃燒，和這傾盆大雨構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。我越是急切，這雨好像就越是下大。此時(shí)的我，就如同是迷路的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，只希望找到一個(gè)有光的地方，可惜最后，還是落入了黑暗的不歸之途。

終于，我忍不住了，拼命的奔跑著。似乎只要永不停歇的奔跑，就一定能離開(kāi)這里，回到有家的地方。不知是跑了多久，我看到了一個(gè)十字路口。興奮？高興？不知用什么詞語(yǔ)來(lái)形容我現(xiàn)在的心情。腦海中一閃而過(guò)的念頭，讓我加快了奔跑的速度。就在我以為到達(dá)了彼岸的時(shí)候，身后卻傳來(lái)了響亮的剎車(chē)聲。那一剎那，我的腦海突然茫然了。

世界，安靜到空白。

明明沒(méi)有太陽(yáng)，卻折射出刺目的光芒。

灼燒眼睛，直至疼痛。

眼淚無(wú)法遏制地滑落臉頰，絲絲悲傷蔓延到每一根頭發(fā)，細(xì)細(xì)密密的籠罩整個(gè)心臟。

不愿相信，不愿明白。她就這樣離我而去，什么也沒(méi)有留下。

以后，再也沒(méi)有人和我訴說(shuō)心事……

再也沒(méi)有人在我傷心的時(shí)候說(shuō)笑話來(lái)逗我開(kāi)心……

再也沒(méi)有人會(huì)傻到陪我一起罰跑操場(chǎng)……

再也，沒(méi)有人……

也許，命運(yùn)就是這樣無(wú)情。可是，人卻有情。

輕輕的一縷微風(fēng)，吹亂了我的思緒。回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，臉上，早已布滿了淚水。

不想再失去，不想再分離，不想有那么多的難眠之夜。

第五篇：【精品】八年級(jí)作文集合

【精品】八年級(jí)作文集合九篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

我從來(lái)都不吃虧，但是我這次在吃的上面吃了虧!

這件事情發(fā)生的“年代”已經(jīng)很早了，那好像是在上個(gè)學(xué)期發(fā)生的，我中了楊老師的圈套。

上個(gè)學(xué)期，我還在五年級(jí)，那次不知道是第幾單元考試，我考得比較好，所以楊老師叫我到他的辦公室里幫他登記課文填空扣得分比較多的同學(xué)的名字，因?yàn)闂罾蠋燅R上要去聽(tīng)別的班上課，我就坐在他的辦公桌上登記著，楊老師要走的時(shí)候放了一個(gè)糖果在他的辦公桌上，對(duì)我說(shuō)：“陳楠，你一下子登記好了把這個(gè)糖果給吃了!”這個(gè)糖果一定是老師拿來(lái)慰勞我的，我的心里暗暗自喜。而且那個(gè)糖果的包裝紙還很精致，糖果是黃顏色的，包裝這么漂亮，那糖果一定也很好吃!我的心里已經(jīng)在流口水了。

我很賣(mài)力、很興奮的在“工作”。每次一想到馬上就可以吃到我心心念念的糖果了，我工作的動(dòng)力就增加了一份。

半個(gè)小時(shí)后，我登記完了所有人的名單， 就迫不及待的拿起了桌子上那個(gè)散發(fā)著光芒的糖果，也來(lái)不及聞那個(gè)糖果味道的“香氣”，就把它剝開(kāi)了直接放到嘴里，我覺(jué)得味道還不錯(cuò)，就蹦跳著回到了教室。

我回到教室就用嘴巴吸了一口氣，班上所有的人就回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“陳楠，你在吃什么?怎么這么臭呀!”我用手哈了一口氣，果然如此!我這才知道我吃虧了。我之前沒(méi)有吃過(guò)榴蓮，不知道那是榴蓮糖，后來(lái)我跑到衛(wèi)生間把糖給吐了，還漱了口，才回到教室。

經(jīng)過(guò)這次我吃虧的經(jīng)歷，我知道了：以后老師給的東西，要先聞好味道再吃!

八年級(jí)作文 篇2

他不知從何時(shí)起就記得母親喜歡百合花，潔白的花朵兒與碧綠的枝葉相映襯，顯得高尚純潔，亭亭玉立。它總幽幽地散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。母親常把花枝剪下，泡在瓶里，這樣花就能開(kāi)很久，香很久。

母親最疼他，從不舍得打他，也不許他的哥哥欺負(fù)他，他總是沐浴在全家人的愛(ài)中。

他幼時(shí)體弱多病，父母是農(nóng)民，母親總是白天下地，晚上紡織，夜以繼日，辛勤勞作，每攢下一丁點(diǎn)錢(qián)，就會(huì)全部用在給他看病上。慢慢的，在母親的呵護(hù)下他健康成長(zhǎng)，十分活潑，常常給家里帶來(lái)一陣陣歡笑。

時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼，母親老了，皺紋爬上了那整日被風(fēng)吹日曬的臉，青絲中夾雜的縷縷白發(fā)十分顯眼，而他也十多歲了，成了個(gè)壯小伙兒，他覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，想要掙脫母親的懷抱了。他與幾個(gè)小混混一起逃了課，去喝酒，吸煙，休閑娛樂(lè)，將母親的血汗錢(qián)大把揮霍。那天他很晚才回家，滿身酒氣的他剛走到家門(mén)口，就撞見(jiàn)了守在門(mén)口的母親，母親一聞他身上的酒氣便什么都明白了。母親什么也沒(méi)有說(shuō)，抬手一巴掌便打在了他的臉上，月光下，他看見(jiàn)母親眼里噙著淚花。這是母親第一次打他，也是唯一一次打他。他惱極了，摔門(mén)進(jìn)屋去了，他掀翻了桌子，桌上被水浸泡的百合花掉到了地上，花瓣折了，母親的心也隨之痛了。

幾個(gè)月后，他被一個(gè)城里所謂的姑媽接走了，去接受更好的教育。一段時(shí)間后，當(dāng)他回來(lái)時(shí)卻聽(tīng)到母親病逝的噩耗。哥哥帶他到母親墳頭，一拳錘到他的臉上，說(shuō)：“媽在世時(shí)不讓我打你，對(duì)你百般呵護(hù)，她為了你什么活沒(méi)干過(guò)，什么苦沒(méi)吃過(guò)，就連她得肺癌的事都讓我們瞞著，不讓你知道，讓你安心在城里讀書(shū)。你......你......你這沒(méi)良心的野種......這是媽給你的信。”說(shuō)完哥哥把信摔在地上，氣沖沖的走了。

他打開(kāi)信，信里寫(xiě)著：“兒啊，是時(shí)候把一切都告訴你了，其實(shí)你并不是我們親生的，你是我在田邊撿來(lái)的，你的親生母親是你現(xiàn)在的姑媽?zhuān)悴灰炙怯锌嘀缘?.....你曾帶給了我們無(wú)盡的快樂(lè)，養(yǎng)你一場(chǎng)我不后悔......”信從他的手中滑落，他跪倒在母親墳頭，捶胸頓足，失聲痛哭.......

第二年，母親墳頭開(kāi)滿了百合花，花兒在風(fēng)中搖曳，以告慰母親那高尚的靈魂，那潔白的花兒啊，在這片帶著她香氣的土地上依舊散發(fā)出陣陣清香！

八年級(jí)作文 篇3

今天早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，也許是冥冥之中注定的，讓我經(jīng)過(guò)那幾乎不曾去過(guò)的狗市，讓我看到那一件事情的發(fā)生。

當(dāng)我到那里的時(shí)候，只見(jiàn)有兩個(gè)人正吵著，其中的一個(gè)人還抱著一只狗，我走近看了一會(huì)，才明白了事情的經(jīng)過(guò)：是一個(gè)女的前幾天丟了一只狗，今天在狗市正好看到了那只狗，于是就很激動(dòng)的想要把那只狗帶回家。但是那只狗現(xiàn)在的主人就不愿意了，說(shuō)那只狗是他買(mǎi)的，于是兩個(gè)人就起了爭(zhēng)執(zhí)，最后，那個(gè)男子說(shuō)好像是這女的的家人賣(mài)給他的那只狗。突然之間，這個(gè)問(wèn)題的結(jié)果就變得有些迷離了，但是我已經(jīng)不想再看下去了，于是便默默的離開(kāi)了人群。

事后，我不禁感嘆：這真是一場(chǎng)狗引發(fā)的鬧劇啊！但其實(shí)，對(duì)于這件事情，我想感嘆的卻是這場(chǎng)事件的焦點(diǎn)那只狗。對(duì)于今天發(fā)生的這件事，我持有兩種看法：第一種，那個(gè)女的是真的很重視那只狗，那只狗是真的已經(jīng)陪伴了他五年，所以早上的過(guò)激行為也是可以理解的，因?yàn)樗钦娴闹匾暳诉@個(gè)生命。第二種，她如果是想用這種方式來(lái)謀取一些不道德的利益的話，那么便是不可原諒的，因?yàn)樗粌H玷污了那個(gè)生命，還丑惡了人性。

但是對(duì)于后者我在心底卻油然而生出了一種悲傷與同情，人們都說(shuō)生命是無(wú)價(jià)的，任何一個(gè)生命，我們都要去保護(hù)。但是像是對(duì)于狗這樣的生命，卻總是有人喜歡去隨意踐踏，當(dāng)然了，在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)隨意踐踏狗的人其實(shí)是忘記了，他與那只狗之間區(qū)別其實(shí)也不是很大。因?yàn)樗麄兌际巧c生命之間，我覺(jué)得應(yīng)該是平等的。但是相對(duì)于我們這種可能高級(jí)點(diǎn)的動(dòng)物的思想來(lái)說(shuō)，人和狗之間就仿佛是天上地下了，但其實(shí)不然。所以，我們要真的在思想上做到：生命平等！

八年級(jí)作文 篇4

世間有那么一種無(wú)法詮釋的愛(ài)，總是找不到詞語(yǔ)來(lái)形容，明明圍繞在身邊，但卻怎么也無(wú)法形容。那種愛(ài)，比為偉大更加偉大，比無(wú)私奉獻(xiàn)更加無(wú)私奉獻(xiàn)。毫無(wú)保留的為人付出，不奢求任何回報(bào)，那種就是母愛(ài)，

母愛(ài)，猶如一曲深情的歌，要用心來(lái)仔細(xì)的聆聽(tīng)。

母愛(ài)，猶如一首淡雅的詩(shī)，要用心來(lái)認(rèn)真的理解。

母愛(ài)，猶如一道復(fù)雜的題，要用心來(lái)仔細(xì)的解答。

母愛(ài)，猶如一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，要用心來(lái)認(rèn)真的觀賞。

四月的天氣，和煦的春風(fēng)，輕撫臉頰，暖洋洋，像極了母親的雙手，溫柔慈祥。細(xì)密的春雨，絲絲落下，滴答滴，像極了母親的懷抱，溫暖寬闊……

或許在我心中，母愛(ài)的感覺(jué)是我總也寫(xiě)不出來(lái)的，寫(xiě)出來(lái)也是對(duì)母愛(ài)的褻瀆。

直至今日，記憶猶新，仍然記得母親小時(shí)候?qū)ξ业臒o(wú)微不至照顧。小時(shí)候的我身體弱，經(jīng)常生病，所以，母親常常徹夜不眠的照顧我，到現(xiàn)在，我還是那么容易生病，不過(guò)不再用母親整夜整夜的照顧我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì)照顧自己了，反而在母親生病時(shí)，我會(huì)像小時(shí)候母親照顧我那樣照顧她，但我是笨拙的，似乎每次都不能照顧好母親。母親年齡大了，不再像年輕時(shí)那么健康了，疾病纏繞著她，家中大大小小的藥瓶，裝著不同的藥，每次看到母親喝完藥后我就在想，小時(shí)候的我，甚至到現(xiàn)在的我，總是不愛(ài)喝藥，每次都是母親苦口婆心的勸解我。想想那些事，真的感到慚愧。

深夜里，母親的呼吸聲此起彼伏，熟睡的她，臉上露出絲絲笑意，似乎是夢(mèng)到了什么開(kāi)心的事，我想，應(yīng)該是小時(shí)候的我。我的不同別的母親，她有兩個(gè)女兒，兩個(gè)頑皮的女兒，她時(shí)常要調(diào)節(jié)兩個(gè)女兒之間的矛盾，或許稍有不注意，就會(huì)落下偏心的稱(chēng)號(hào)。讓她這點(diǎn)做得很好，我不偏袒任何一個(gè)女兒，也不會(huì)說(shuō)任何一個(gè)女兒，她會(huì)認(rèn)真勸解。或許，作為一個(gè)兒媳婦，她要忍受很多委屈，可這些委屈，她都自己承擔(dān)下，直到實(shí)在是很委屈了，才偶爾向丈夫傾訴。她是一個(gè)平凡的母親，一個(gè)平凡的兒媳，一個(gè)平凡的妻子。游離于這么多身份之間，她做得很好，沒(méi)有落下一絲怨言。那么多的辛苦，那么多的委屈，那么多的痛苦，她都自己一個(gè)人默默的忍受下來(lái)，她沒(méi)有抱怨別人，沒(méi)有抱怨命運(yùn)。

每日的起早貪黑，每日的辛勤工作，忙于工作與家庭之間，或許她是那么的累，但她卻沒(méi)有跟她的家人說(shuō)過(guò)，每天進(jìn)入家門(mén)，她都是以微笑的臉龐面對(duì)家人。每天早晨醒來(lái)，她都是微笑的面對(duì)每一天，可能她認(rèn)為，每一天都是開(kāi)心的，命運(yùn)也是愉快的。

而她也是真正的認(rèn)識(shí)了生命，我記憶最深，她說(shuō)過(guò)一句話“嬰兒生下來(lái)就哭，因?yàn)樗麄冎廊松强嗟模　比松褪强嗟模齾s總用微笑面對(duì)人生，再苦的人生也會(huì)有甜的時(shí)候。她始終認(rèn)為，也始終教育我和姐姐，有付出就有耕耘，她就是這樣，辛勤的付出了一生，我想，總有一天，她也會(huì)有收獲的一天。

這是我那偉大的母親，或許對(duì)于全世界的母親來(lái)說(shuō)，她不是最偉大的，但在我的心中，她卻是比任何人都偉大。

八年級(jí)作文 篇5

“噼里啪啦……”熟悉的鞭炮聲又在此刻響起，沒(méi)錯(cuò)！這就是歡迎新一年到來(lái)的陣陣掌聲。也就在這個(gè)時(shí)候，每家每戶(hù)都會(huì)端上一大盆又香又大的“錢(qián)餃子”我家也不例外。

奶奶早就準(zhǔn)備好了餃子我和哥哥這兩只大饞貓也早就在炕頭上準(zhǔn)備大吃一頓。餃子上來(lái)了，冒著白花花的熱氣，我和哥哥顧不上熱氣把我倆的眼鏡弄得布滿了一層霧氣。急速的在大盆里尋找著錢(qián)寶寶的身影。接著再把自己看好的餃子攬入自己的懷中。各自到各自的角落里大吃起來(lái)。家人們看到這時(shí)的我們都樂(lè)得哈哈笑并說(shuō)著“這就是孩子啊”這是“當(dāng)兒”的一聲。“是哥哥，是哥哥。”好吧！哥哥吃出了第一個(gè)錢(qián)。那個(gè)硬幣敲打銅盤(pán)的聲音刺激著我的心。我眼巴巴的看著手中的餃子，下定決心一定要吃到錢(qián)。接著‘第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……’都被他們吃了出來(lái)，可是我目前為止依然是一無(wú)所獲。我的興致一點(diǎn)點(diǎn)的消失。這是哥哥對(duì)我說(shuō)“哎呀，吃不著就別吃了，在撐著”話剛落，我所有的不甘所有的委屈全部化為了力氣，我狠狠地夾起了一個(gè)餃子，“啊嗚”一口下去，我似乎咬到了什么，好像不是錢(qián)，又軟又硬，我拿出來(lái)一看。咦？一個(gè)四四方方的東東。定睛一看“啊啊啊啊啊啊……”我開(kāi)始?xì)g呼雀躍“是錢(qián)！錢(qián)！我的！五十元！哈哈哈哈……”我高興地語(yǔ)無(wú)倫次，手舞足蹈，原來(lái)這是奶奶偷偷包進(jìn)去的一張五十元。

我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這頓餃子宴。

八年級(jí)作文 篇6

“你小的時(shí)候，總愛(ài)跟在我后面哇哇叫。你小的時(shí)候，吃起瓜子來(lái)最快了。你小的時(shí)候，最喜歡吃蘋(píng)果。”今天晚上九點(diǎn)的時(shí)候，奶奶來(lái)接我。很難得，兩個(gè)人一起走回家。夜已深，依稀可見(jiàn)的星光是垂下的明珠，茫然的尋找著生活的方向。齊悠的楊柳安然隨風(fēng)舞動(dòng)，清寒的夜風(fēng)冷了袖子外的手。奶奶很親昵的拉著拉著我，她總是這樣，不讓我拎什么東西，包括那幾本英語(yǔ)書(shū)也執(zhí)意拎在手中。短短10分鐘的路程，兩個(gè)人邊走邊聊，總是一些生活中瑣碎的小事，或許年紀(jì)大了，就會(huì)，這樣吧。細(xì)細(xì)回想，她為我付出了太多了，從小時(shí)候，到現(xiàn)在，甚至是將來(lái)。那么，就這樣，讓時(shí)間在回憶里肆意的起舞，在熨帖中開(kāi)出最美的`花朵。

長(zhǎng)大了后，在不知不覺(jué)中，離奶奶已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。常會(huì)把她的關(guān)心拒之門(mén)外，草草問(wèn)答。現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)初的自己太過(guò)于離譜了。可是，當(dāng)初又是什么時(shí)候？是一年前，一月前，亦或是一小時(shí)前。現(xiàn)在，走馬路時(shí)，是我在外，她在里了。過(guò)馬路時(shí)，成了我四處觀望。這，似乎已是一種習(xí)慣。是的，從今天起或是昨天，總之，我已近長(zhǎng)大了，有些角色開(kāi)始替換了。至今仍不敢一個(gè)人睡覺(jué)，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，思維最清明，那些曾今的未來(lái)的事也悄然浮上心頭，令自己失眠。

從此，學(xué)會(huì)了逆風(fēng)奔跑，去尋找面對(duì)挫折，即使腳下有再多的荊棘，我依舊會(huì)保持著信念———前方是春暖花開(kāi)的季節(jié)。此刻，回憶中的孩子長(zhǎng)大了。

歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音，宛若赤足走在沙灘上，許多的日子如潮水漫過(guò)雙足，退去之后，了無(wú)印痕。送走時(shí)光的斗轉(zhuǎn)星移，笑看人間的月圓花瘦。

“你長(zhǎng)大了，要多穿衣服，不能感冒。你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能像小時(shí)候亂來(lái)，橫沖直撞，你已經(jīng)長(zhǎng)大了......"

八年級(jí)作文 篇7

你孤傲清高，常嘆知己難尋，可曾想過(guò)千年以后竟有懂你的人?

——題記

松色如幕，一襲潔白的衣冠，在江南透明的斜照里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。你的目光越過(guò)壁立的山峰，寬大的棉袍里藏著你鋒利的筆和劍。你站在廬山之巔，望那瀑布，此時(shí)你的豪情就如那九天之外的銀河下落，然后一瀉千丈。我欣賞你的廣袖臨風(fēng)，一掃漫天陰霾，我懂你的豪情萬(wàn)丈。

遠(yuǎn)處的一葉扁舟慢慢漂浮，而你便在那之上，手端酒壺，望著盛唐的大好河山，你灑淚，你飲酒，你作詩(shī)，我看得出你的豪邁，但更多的是人生的自信。你的自信便是在長(zhǎng)風(fēng)破浪之中也能高揚(yáng)云帆行舟于滄海之中。你的自信，你的癲狂全部都達(dá)于極端。我欣賞你的大筆橫掃讓所有文人墨客為之一驚;我懂你的人生抱負(fù)。

你的詩(shī)寫(xiě)在天上，飛翔的生命掛在懸崖，我見(jiàn)你手拿一柄寒氣逼人的長(zhǎng)劍，從詩(shī)歌的戰(zhàn)場(chǎng)劃過(guò)，一步一詩(shī)，你把內(nèi)心的痛苦與你把內(nèi)心的痛苦與蓋世的才氣轟轟烈烈地走出一首首千苦絕唱。還記得么，你曾讓力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)羹，我欣賞你的灑脫不羈，更欣賞你對(duì)權(quán)貴的不屑。

你在楊花飄落，子規(guī)鳴啼中淺吟，我感受到你對(duì)遠(yuǎn)去夜郎友人的擔(dān)憂與牽掛;我見(jiàn)你眼角微潤(rùn)，與友人揮手而別，我懂你的不舍和深情，也看到你與知己之間那比千尺潭水還深的情誼;床前灑下一束月光，吸引著你舉頭而望，月光中呈現(xiàn)出你的家鄉(xiāng)之景，你對(duì)家鄉(xiāng)深情的目光，撥動(dòng)我的心弦，奏出一首首思鄉(xiāng)之曲，讓我為之動(dòng)容。

你是唐朝的代表，你是唐詩(shī)的靈魂。因?yàn)橛心悖瞥缓笕怂懹?因?yàn)樘瞥闵w世的才華得以完全舒展;回收唐朝，站在盛唐之巔的不是帝王而是你!我慶幸我懂你的瀟灑脫俗，豪放不羈，浪子之情······

酒入豪腸，七分釀成明月，三分化成才氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐。懂你，真是我一生的驕傲!

八年級(jí)作文 篇8

“五一”期間，我看到一則新聞：一位游客在登山過(guò)程中突發(fā)心臟病，同行游人趕快打電話給紅“十”字，紅“十”字急救人員立即趕去搶救病人。病人已停止了呼吸，可他們卻不放棄，繼續(xù)搶救病人。這使我非常感動(dòng)，病人已停止了呼吸還竭力搶救，多么高尚的敬業(yè)精神！

紅“十”字的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處洋溢著紅“十”字精神。我們學(xué)校有一位腿有殘疾的同學(xué)。上學(xué)、放學(xué)很不方便。我和幾位紅“十”字會(huì)員商量，我們幾個(gè)人輪流送他上學(xué)，接他回家。我們風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。他的父母非常感謝我們，要給我們報(bào)酬，我們自豪地說(shuō)：“這是我們紅‘十’字會(huì)員應(yīng)該做的，不需要回報(bào)。”

“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”人生的道路上難免有崎嶇的山路，我們難免會(huì)跌倒。這時(shí)，要是有人伸出手扶你一把，那該多好啊！這時(shí)，紅“十”字便向你伸出援助之手，扶你起來(lái)，幫助你勇敢地走在人生的道路上。我們班有一位同學(xué)患了腦積水，誰(shuí)忍心這么幼稚的生命被病魔奪去。她的病情牽動(dòng)了我校所有紅“十”字會(huì)員的心。會(huì)員們紛紛慷慨解囊。幫助這位不幸的同學(xué)。因而，全校出現(xiàn)了這么一幕感人的情景：紅“十”字會(huì)員們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍在捐款箱前捐款，這表現(xiàn)了會(huì)員們一顆顆誠(chéng)摯的心啊！除了捐款，我們還應(yīng)該做些什么呢？我和班上的會(huì)員親自到醫(yī)院給她講霍金，講許多人患了不治之癥還能頑強(qiáng)地活下來(lái)的故事，希望她從中受到啟發(fā)。這時(shí)，我們已經(jīng)沒(méi)有什么再幫助她的了。我們只有默默地祈禱，默默地祝愿，祈禱上帝不要奪走這個(gè)幼稚的生命，祝愿她能早日康復(fù)，重返校園。

紅“十”字啊，你是愛(ài)的天使，把愛(ài)灑滿世界的每一個(gè)角落。你崇奉人道主義精神，肩負(fù)著促進(jìn)人類(lèi)幸福的使命。你是一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)生命垂危人的心中，使他們看到了陽(yáng)光，勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。紅“十”字，你是生命的守護(hù)神！紅“十”字啊，你給生活困難的家庭雪中送炭，讓他們重獲家的溫馨；你讓失學(xué)的孩子重返書(shū)聲瑯瑯的校園，讓他們享受汲取知識(shí)的快樂(lè)；你給孤寡老人送去歡樂(lè)，讓他們老有所樂(lè)……

啊，紅“十”字，你的精神多么高尚，你的使命多么神圣。我發(fā)自肺腑地對(duì)你說(shuō)：“紅‘十’字，我愛(ài)你！

八年級(jí)作文 篇9

在我美麗的家鄉(xiāng)，冬季一到每家每戶(hù)的梅花都開(kāi)始怒放。每當(dāng)我走過(guò)他們生邊總會(huì)嗅到一股頑強(qiáng)的精神，總要情不自禁的蹲下來(lái)，細(xì)細(xì)的觀擦她們。

望著我家門(mén)前的那株茂盛的梅花，我不禁回想到他們?cè)诤窃趺磮?jiān)持下來(lái)的。

開(kāi)得多么熱鬧的梅花啊，有的在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立，有的像在悄悄談?wù)撌裁础Ｄ堑S的花蕊兒仿佛是一個(gè)調(diào)皮的花弟弟，綻開(kāi)的笑臉好奇的打量著這個(gè)其妙的世界。那圓形的花瓣緊緊地抱成一團(tuán)保衛(wèi)著小弟弟的周?chē)苍S他們正在做游戲吧？

看，還有一朵朵含苞未放的花骨朵，像一位董事的姐姐，緊緊地托住花弟弟，生怕一陣風(fēng)就會(huì)將弟弟吹走似的。多么熾熱的感情啊

風(fēng)兒呼呼的狂刮著，雨兒傾盆般的大下著，雪兒在空中忽啦啦的飄舞。

瞧，，梅花們多么團(tuán)結(jié)，他們?nèi)匀活B強(qiáng)地佇立在那兒，不曾動(dòng)搖，望著臘梅許久，我想了很多，很多。

是啊，臘梅固然美可有誰(shuí)能想到他們是在什么環(huán)境下生長(zhǎng)的，他們那傲寒而依然綻放的頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)！！