第一篇：【精華】開(kāi)心六一作文

【精華】開(kāi)心六一作文8篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心六一作文 篇1

今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。

來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上張燈結(jié)彩，一面面彩旗迎著風(fēng)兒招起了小手。好一派生機(jī)勃勃的景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

過(guò)了好一會(huì)兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數(shù)了一數(shù)游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對(duì)我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。

開(kāi)心六一作文 篇2

這是我和爸爸在西門(mén)。

我在學(xué)習(xí)

這是斷橋，爸爸和我想去探險(xiǎn)，可是媽媽不同意。

哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西啊！

六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車(chē)去戚城游玩。我們從北門(mén)進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區(qū)”六個(gè)大紅字，沿著一條小路向東走就到了玄湖。

玄湖的水真綠啊！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見(jiàn)底，但可以看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團(tuán)團(tuán)亮光在水中劃過(guò)，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍(lán)的、彩色條紋的、黑白相見(jiàn)的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。

我買(mǎi)了一包魚(yú)食，先撒了一些，魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)地向我撒魚(yú)食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚(yú)竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚(yú)竟然跳出水面，一條大魚(yú)好像對(duì)它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(zhǎng)輩搶食，你不想混了啊！”

在玄湖一周有一條長(zhǎng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統(tǒng)一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。

玄宮內(nèi)有正殿和東西廊房。正殿內(nèi)安放著顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫(huà)。畫(huà)廊中陳列著舜、倉(cāng)頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛(wèi)國(guó)部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。

戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!

你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著盒飯。

開(kāi)心六一作文 篇3

“六一”節(jié)到了，我們開(kāi)心地來(lái)到教室里。

老師組織我們演出。李拿著話筒走了出來(lái)，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語(yǔ)速非常輕快，每一字每一句都充滿了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂(lè)的小笛手》歡快悅耳，每一個(gè)音符都如春風(fēng)一般，讓所有人沉醉其中。同學(xué)們欣賞的同時(shí)，都不忘送上熱烈的掌聲。

游戲時(shí)間到了。笑臉畫(huà)鼻子，大家都畫(huà)得不準(zhǔn)，反倒是惹來(lái)一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學(xué)們吶喊加油。節(jié)奏響起，每一個(gè)人都邊走，邊聽(tīng)著節(jié)拍，全神貫注，腳步時(shí)時(shí)靠?jī)?nèi)，爭(zhēng)取第一個(gè)搶到。

吃零食當(dāng)然少不了。一個(gè)個(gè)拿到老師下發(fā)的零食，撕開(kāi)包裝袋，吃得不亦樂(lè)乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿滿的，生怕別人搶似的，真正是吃著碗里的，望著鍋里的。同桌的薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。

這真是開(kāi)心的“六一”節(jié)。

開(kāi)心六一作文 篇4

要問(wèn)我最難忘的是哪一天哪一件事？我自豪地告訴你：今年的“六一”兒童節(jié)，去北京游樂(lè)園玩。

盼了好久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。清早起床后，爸爸說(shuō)：“劉赫，祝你節(jié)日快樂(lè)！我們?nèi)ケ本┯螛?lè)園玩，怎么樣？”“耶！太棒了！”我高興地跳起來(lái)，去北京游樂(lè)園玩是我最大的愿望。

爸爸帶我和哥哥去游樂(lè)園。出發(fā)了，抬頭看看，哇！今天的天格外的藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云；一路上，花兒綻開(kāi)了笑臉，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們微笑問(wèn)好；小草更綠了，在風(fēng)兒的指揮下，向我們點(diǎn)頭招手；我們一路歌唱，一路歡笑，不知不覺(jué)來(lái)到了北京游樂(lè)園。

哇！北京游樂(lè)園真大呀，玩的東西真多，游玩的人也真多，人山人海！爸爸親切地問(wèn)：“玩什么呢？”我說(shuō)：“快速跑跑卡丁車(chē)！”

我和哥哥坐上了跑跑卡丁車(chē)，卻不知道方向盤(pán)往哪轉(zhuǎn)才好。我對(duì)哥哥說(shuō)：“我們就繞著這棵大樹(shù)轉(zhuǎn)吧。”哥哥轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，我們繞著大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈又一圈。爸爸在外面使勁地笑，不明白他笑什么，只知道他一定是非常開(kāi)心。我的眼睛都看花了，感覺(jué)整個(gè)世界都在轉(zhuǎn)圈。叮鈴的鈴聲響了，游戲的時(shí)間到了，我們很不情愿地下了車(chē)，真想再玩一次。

“我們?nèi)ネ骟@濤駭浪吧！更刺激更好玩！”爸爸大聲喊道。“好的，好的！”我拉著爸爸的手就向驚濤駭浪跑去。

驚濤駭浪開(kāi)始了。隨著鈴聲響起，我們坐到了一只小船上。穿過(guò)了一個(gè)山洞，里面黑漆漆的一片，什么也看不見(jiàn)，伸手不見(jiàn)五指。出了山洞又上一個(gè)山坡，上這山坡很吃力，我們簡(jiǎn)直就像被倒掛著的，好險(xiǎn)啊，不敢睜開(kāi)眼睛。終于上了山坡，接著是一個(gè)下坡，那個(gè)下坡好陡啊，“嘩”的一沖就下去了，好像瀑布飛下來(lái)一樣。頓時(shí)，我的全身上下都濕了。正在刺激的回味中，鈴聲響了，我們只好停下來(lái)。下了小船，真舍不得離開(kāi)驚濤駭浪。

接著，我們又去玩“激流勇進(jìn)”、“飛天慢車(chē)”、“高空攬?jiān)隆薄枚嗪猛娴捻?xiàng)目。

這天，我們玩的真開(kāi)心呀！這是過(guò)得最開(kāi)心的“六一”兒童節(jié)——游北京游樂(lè)園。

開(kāi)心六一作文 篇5

五月三十號(hào)，早上，我們年級(jí)提前慶祝了國(guó)際兒童節(jié)。

今天早上，我太興奮了，五點(diǎn)半就起床了。想到今天的活動(dòng)安排：早上是食品王國(guó)的活動(dòng)，下午還要表演節(jié)目。我想今天一定會(huì)是充實(shí)的一天，也是一個(gè)難忘的六一節(jié)！

上午第二節(jié)課的時(shí)候，食品王國(guó)的活動(dòng)就開(kāi)始了。老師把我們班一共分成六個(gè)小組，我的小組有五個(gè)人。第一輪我們讓兩個(gè)人出去品嘗其他班級(jí)的食品，剩下的三個(gè)留在攤位上“販賣(mài)”我們的飲料。就這樣大家輪流“值班”，同時(shí)也玩的很盡興。我們組賣(mài)的`飲料是最多的，吸引了好多其他年級(jí)的小朋友。不過(guò)因?yàn)槲覀兘M每個(gè)人都帶了非常多的飲料，最后竟然還剩下了半瓶！通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我的收獲是：分享自己的東西，自己也能得到快樂(lè)。

中午吃完飯，休息了一會(huì)之后，全班同學(xué)都興奮的開(kāi)始準(zhǔn)備下午的表演了。我們班一共有兩個(gè)節(jié)目，一是舞蹈中國(guó)味道，另一個(gè)是晨讀對(duì)韻。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我們第七個(gè)節(jié)目：中國(guó)味道上場(chǎng)了。果然是排練了很多次的舞蹈，在臺(tái)上大家都聚精會(huì)神的想著自己的動(dòng)作，沒(méi)有人跳錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。然后是大家背了很久的晨讀對(duì)韻，一共四首詩(shī)，每個(gè)人在臺(tái)上都很大聲音的誦讀出來(lái)。但是因?yàn)闆](méi)有麥克風(fēng)的原因，底下的觀眾都聽(tīng)不清楚我們背的詩(shī)，真是太可惜了！不過(guò)下場(chǎng)之后老師表?yè)P(yáng)我們背的很好，我還是感覺(jué)很開(kāi)心。通過(guò)這次的表演我明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。要想讓一個(gè)節(jié)目獲得大家的稱(chēng)贊作為演員就要努力練習(xí)無(wú)數(shù)次。

這個(gè)六一節(jié)我過(guò)的可真開(kāi)心呀！希望明年的六一還是這么的有意義。

開(kāi)心六一作文 篇6

這是爸爸送我的“神秘”玩具。

它是由磁力棒和亮閃閃的磁力球組成的。磁力棒有四種顏色，分別是：紅、黃、綠、藍(lán)。它們細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，大約兩厘米長(zhǎng)。

磁力棒有兩極，有時(shí)候可以吸得很緊，就像兩個(gè)好朋友，想拉也拉不開(kāi)，有時(shí)候想把它們連接卻又怎么也連不起來(lái)，就像兩個(gè)仇人見(jiàn)面一樣。真是太奇妙了！媽媽告訴我：“磁鐵有南北兩個(gè)磁極，同名磁極會(huì)相互排斥，異名磁極會(huì)相互吸引。”我頓時(shí)恍然大悟。

我可以用磁力棒拼成各種小動(dòng)物；還可以拼成鐵軌、飛機(jī)、火車(chē)等交通工具。

我對(duì)這盒磁力棒真是愛(ài)不釋手，它就像好朋友一樣和我形影不離。它不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，而且還豐富了我的課外生活。

開(kāi)心六一作文 篇7

小腦袋：

真是“我的地盤(pán)我做主”，還幻想著去太空過(guò)六一，雖然不能立即實(shí)現(xiàn)，不過(guò)在下一代英才的平臺(tái)上會(huì)給同學(xué)們無(wú)限的想象空間，不要怕小編承受不了你們的想象，只要你敢想，小編就敢給你提供平臺(tái)，小腦袋就敢給你助威！不過(guò)下面這位同學(xué)就要給我們講解“倒霉透頂”的六一，怎幺回事？一起去看一下！

開(kāi)心六一作文 篇8

今天是我們?nèi)ケ＠髣≡何乃噮R演的日子，我又開(kāi)心又激動(dòng)。

早上媽媽幫我梳好頭同學(xué)媽媽來(lái)接我們一起去到了劇院彩排，時(shí)間還早又待了會(huì)兒就看見(jiàn)我們班主任周老師來(lái)了我開(kāi)心的蹦起來(lái)想這下可以進(jìn)去了。

我從來(lái)還沒(méi)上過(guò)這么大的舞臺(tái)，這是第一次。當(dāng)我們站在臺(tái)上看著下面一排排的座位心里有點(diǎn)小小的緊張，對(duì)自己說(shuō)一定要認(rèn)真跳。正式演出在下午，彩排完因?yàn)槿硕嗬蠋熞覀円话嘁话喾峙セ瘖y，畫(huà)好妝吃好飯我們又回到了劇院。時(shí)間差不多了，我們排好整齊的隊(duì)伍跟著老師從演員通道進(jìn)入走在前面黑呼呼的過(guò)了一會(huì)前面就亮了起來(lái)，因?yàn)檫€沒(méi)輪到我們出場(chǎng)我們就在后臺(tái)等候，感覺(jué)等了好長(zhǎng)時(shí)間終于我們要出場(chǎng)了，來(lái)到臺(tái)上我們做好準(zhǔn)備幕拉開(kāi)的那一刻我看著下面黑壓壓的人群我的心就像跳蚤一樣活蹦亂跳的，正式開(kāi)始了誦讀的同學(xué)開(kāi)始“人之初，性本善……”他們誦讀的好認(rèn)真聲音好洪亮，當(dāng)然我們前面也跳的很認(rèn)真，很優(yōu)美。表演完我們下臺(tái)老師告訴我們等會(huì)還得跳一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)剛才我想我不會(huì)再那么緊張了。跳完第二場(chǎng)我們走到門(mén)口媽媽們都在門(mén)口笑嘻嘻的迎接我們直夸我們演的真棒，我開(kāi)心急了!

第二篇：開(kāi)心六一作文

開(kāi)心六一作文合集8篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的開(kāi)心六一作文8篇，歡迎大家分享。

開(kāi)心六一作文 篇1

今天是六一兒童節(jié)，我被范思齊邀請(qǐng)到她媽媽單位里去玩。

范思齊媽媽的單位是在高教園區(qū)內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原來(lái)范思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后，阿姨就來(lái)接我了，阿姨首先問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，我說(shuō)吃了，然后阿姨就帶著我到她們學(xué)校里的體育館里去，讓我和范思齊一起玩打羽毛球，我走進(jìn)場(chǎng)館時(shí)，發(fā)現(xiàn)范思齊正在和幾個(gè)大姐姐一起打羽毛球，我心想：范思齊可真是厲害，連羽毛球都會(huì)打了！范思齊見(jiàn)我來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，拉著我一起玩。我哪會(huì)打什么羽毛球啊！可我又不好意思拒絕，只好先答應(yīng)了。我們兩人打羽毛球就像在練發(fā)球一樣，因?yàn)橐粋€(gè)球都沒(méi)有接著。后來(lái)阿姨來(lái)了，看到這個(gè)情形，就跟我說(shuō)：“來(lái)，我們兩個(gè)一起打吧！”我打來(lái)打去，還是一個(gè)球也沒(méi)有接著，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，我居然接住了一個(gè)發(fā)球，這讓我興奮不已，可接下來(lái)還是和剛才一樣，一個(gè)都沒(méi)有接著，真是掃興！這時(shí)范思齊媽媽接了個(gè)電話，就先出去了，我們兩人看沒(méi)有什么意思，就玩起了貓捉老鼠的游戲，還是這個(gè)游戲適合我們，我們玩得可開(kāi)心了！今天可真有意思的六一兒童節(jié)！

開(kāi)心六一作文 篇2

小腦袋：

越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿了對(duì)節(jié)日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節(jié)日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！

快樂(lè)兒子：

任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節(jié)終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節(jié)。

放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。

我將外套脫下，拿出了那件戴耳機(jī)的“藍(lán)色耍帥衣”，將我的手機(jī)插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著關(guān)上燈，所有的一切全部準(zhǔn)備就緒。

我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著牛奶吃著零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè)。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì)羨慕。

開(kāi)心六一作文 篇3

我的節(jié)日可真快樂(lè)呀!

“六一”兒童節(jié)到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍(lán)，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。小樹(shù)搖擺著自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對(duì)我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我一進(jìn)公園大門(mén)，哇!好熱鬧呀!有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉(zhuǎn)木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉(zhuǎn)到最高處時(shí)候，可以看到很遠(yuǎn)的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē)，小朋友坐在車(chē)?yán)锔鷦e人一撞，這里就傳出一陣笑聲。

看!他們玩的多開(kāi)心啊!

我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀!我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費(fèi)力地爬到了上坡，我往下一看，啊!好高呀!我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的心立刻提到了嗓子眼。周?chē)性S多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。

這一天我們快樂(lè)的蹦呀跳呀!開(kāi)心笑啊叫啊!“六一”真讓我難忘。

開(kāi)心六一作文 篇4

星期三 陰

今天是兒童節(jié)，我們的節(jié)日。一大早我就起床了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天學(xué)校有節(jié)目看和有獎(jiǎng)品發(fā)，更重要的是有游戲玩。隨便吃了一點(diǎn)早餐，我快步向?qū)W校跑去。

到了學(xué)校，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。開(kāi)始先看表演，接著是發(fā)禮物。我們每個(gè)人都收了好多禮物，有薯片、有QQ糖，還有酸奶，我們每個(gè)人高興歡呼起來(lái)。最叫我高興的是玩游戲。進(jìn)了禮堂，哇！好多游戲玩哦，還有獎(jiǎng)品。我首先去玩“英語(yǔ)沙龍”，這個(gè)游戲可刺激了，有好多數(shù)字，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把數(shù)字用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)就可以了。輪到我了，我好緊張，腳都抖了。說(shuō)到一半的時(shí)候，我卡住了，緊張得手心都出汗了，誰(shuí)知越緊張就越想不起來(lái)，最后老師宣布時(shí)間到了，我只得遺憾地走開(kāi)了。接著是背古詩(shī)，三年級(jí)的同學(xué)要背兩首，可我只會(huì)背一首，當(dāng)然是過(guò)不了關(guān)的了，不過(guò)老師很好，給了我一份安慰獎(jiǎng)，我高興地回家了。

今年的六一節(jié)是我最開(kāi)心的一天了。

開(kāi)心六一作文 篇5

盼啊盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

那天我一早就來(lái)到教室，很快我們就開(kāi)始第一個(gè)游戲——24點(diǎn)速算。數(shù)學(xué)老師很快就出題了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，這道題怎么算不出來(lái)？“我算出來(lái)了！”哎呀，溫柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的我嚇了一跳。“3乘以8得24，……”溫柔上了講臺(tái)給我們講解。

這時(shí)，幾位家長(zhǎng)提著大包小袋過(guò)來(lái)分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門(mén)。

不知不覺(jué)到了下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我先來(lái)到了我們班參加“比運(yùn)氣”，還沒(méi)輪到時(shí)，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒(méi)有一點(diǎn)兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個(gè)章，我卻高興不起來(lái)。接下來(lái)我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚(yú)，還有步步為營(yíng)……真是花樣百出。

很快，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就過(guò)去了，如果每天都是“六一”兒童節(jié)，該多好啊。

開(kāi)心六一作文 篇6

今天是“六一”兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日。

我和幾位阿姨和一個(gè)頑皮的小弟弟一起來(lái)到了梁祝公園。哇！里面有許多無(wú)顏六色的蝴蝶，有很美的風(fēng)景，還有古代的裝飾品，真漂亮。媽媽還給我講了一個(gè)“梁山伯和祝英臺(tái)”的愛(ài)情故事。我聽(tīng)完故事有些感動(dòng)，我覺(jué)得他倆太可憐了。

開(kāi)心六一作文 篇7

在“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

就在六一兒童節(jié)這天，我校開(kāi)展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈，格外精彩。

陽(yáng)光明媚的早晨，會(huì)場(chǎng)——也就是舞臺(tái)，掛上了鮮艷的八個(gè)大字：六一師生才藝表演！8點(diǎn)后，慶六一師生才藝表演開(kāi)始了！經(jīng)過(guò)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，精彩馬上開(kāi)始！

才藝表演的節(jié)目可多了，有：舞姿優(yōu)美的拉丁舞；美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴奏樂(lè)；歌喉甜美的歌聲；熱血沸騰的吉他樂(lè)……真是琳瑯滿目，精彩不斷呀！我們班表演的節(jié)目有倆個(gè)：第一個(gè)是我和何芊芊的詩(shī)歌朗誦，第二個(gè)是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯(cuò)，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！

時(shí)間慢慢地過(guò)去，當(dāng)主持人喊名單時(shí)，我們的.心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。我們來(lái)到舞臺(tái)后，緊張的心情已被同學(xué)們的熱烈鼓掌松弛了。“我們要朗誦的題目是：……”表演已經(jīng)開(kāi)始了，我們帶著歡樂(lè)的心情完成了這次表演。臺(tái)下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！茫茫人海中，還能見(jiàn)到同學(xué)們的稱(chēng)贊，同學(xué)們的笑容。

果然功夫不負(fù)有心人！在那緊張的頒獎(jiǎng)時(shí)刻，聽(tīng)見(jiàn)了盼望已久的聲音：“詩(shī)歌朗誦的周美怡、何芊芊，獲得二等獎(jiǎng)！”聽(tīng)到這令人震撼的聲音后，自豪慢慢涌上，一直美到心。

活動(dòng)結(jié)束后，我們挺起胸膛，帶著獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí)，稱(chēng)贊聲已滿整個(gè)教室。我想，這應(yīng)該是大家的功勞。如果沒(méi)有同學(xué)們的鼓勵(lì)，我們會(huì)成功嗎？如果沒(méi)有同學(xué)們的喝彩，我們會(huì)成功嗎？不管怎么樣，在這個(gè)歡樂(lè)的一天里，真誠(chéng)的和大家說(shuō)聲：“六一兒童節(jié)快樂(lè)！”

開(kāi)心六一作文 篇8

“六一”的清晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)一般，滿懷喜悅。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円獞c祝“六一”兒童節(jié)。

“砰”！一個(gè)氣球爆炸了，我們班的女生都捂住了耳朵。“哈哈哈……”鐘梓城大笑著。“砰”！又一個(gè)氣球爆炸，鐘梓城驚慌失措地跑了出去。“嘻嘻嘻……”鐘秀運(yùn)又把一個(gè)氣球引爆了。

“好臭呀！”鐘秀運(yùn)捂住鼻子說(shuō)。同時(shí)，一股榴蓮的氣味沖了過(guò)來(lái)。“我買(mǎi)了一個(gè)榴蓮。”許寧宣一邊說(shuō)話，一邊把榴蓮放在桌子上。“

突然下雨了，我們正好在教室里吃蛋糕。語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)來(lái)就被涂成了大花臉。“哈哈哈，老師是大白貓，哈哈哈……”笑聲響徹整個(gè)教室。

這一天，是我們最開(kāi)心的兒童節(jié)。

第三篇：開(kāi)心六一作文

開(kāi)心六一作文3篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)心六一作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

開(kāi)心六一作文 篇1

今天是我最開(kāi)心也是我盼望已久的日子一一六一兒童節(jié)。一大早蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛天空也再祝福我們，給我們?cè)鎏砹藥追莺眯那椤?/p>

中午，我們吃完飯，排好隊(duì)走進(jìn)陽(yáng)光音樂(lè)廳，坐在椅子上觀看，音樂(lè)會(huì)由大樂(lè)團(tuán)同學(xué)演奏自己的曲目，律動(dòng)的音符，跳躍般的節(jié)奏，演繹著同學(xué)們快樂(lè)的管樂(lè)生活。小樂(lè)團(tuán)同學(xué)，有的兩人一組，有的一人演奏。大樂(lè)團(tuán)演奏的《小步舞曲》聲音好聽(tīng)，功人，臺(tái)下的同學(xué)們紛紛贊嘆，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了臺(tái)下的每位同學(xué)。小樂(lè)團(tuán)也不錯(cuò)，《鈴兒響叮當(dāng)》全場(chǎng)同學(xué)都鼓掌了。通過(guò)這次演奏，我懂得卩民樂(lè)團(tuán)的同學(xué)從第一次合練同學(xué)們參差不齊的演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏優(yōu)美的樂(lè)曲。團(tuán)員們吃苦耐勞、勤學(xué)苦練。他們的演奏水平都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。

我們排著隊(duì)走到顏紙工坊，老師發(fā)給我們珍珠泥，我拿出珍珠泥就開(kāi)始做起了手工。我想了想做什么呢？對(duì)了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出準(zhǔn)備好的珍珠泥，珍珠泥的顏色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一個(gè)小圓球，接著把圓球戳個(gè)洞，里面放上白色的小紙屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶狀。然后再拿出一塊珍珠泥把它搓成圓球壓成扁形，接著拿出一根牙簽在扁形的珍珠泥上刻出幾片小花瓣，再把它們一片一片地粘在捏好的花瓶上。這朵美麗的石榴花就做好了！

六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

開(kāi)心六一作文 篇2

今天是六一兒童節(jié)。早上，碧空如洗，仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè)。

我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇！小伙伴們唱著悠揚(yáng)的歌兒，像一群剛出籠子的小鳥(niǎo)。在校園里，女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的`花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

過(guò)了一會(huì)兒，藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了。首先是校長(zhǎng)鏗鏘有力的致辭，接著是少先隊(duì)員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨(dú)特，抑揚(yáng)頓挫，讓同學(xué)們贊嘆不已。

然后就是我們期待已久的藝術(shù)節(jié)目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞，有的節(jié)目極具古代風(fēng)格，也有的節(jié)目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節(jié)目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買(mǎi)主，最后，買(mǎi)主利用法律的援助成功戰(zhàn)勝了奸商。從這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻，他們無(wú)論比賽成績(jī)?cè)鯓樱瑐€(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，因?yàn)樗麄兌谩氨荣愔卦趨⑴c，只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。

今天可真開(kāi)心啊，不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我懂得了我們應(yīng)該珍惜當(dāng)前的幸福生活。今天的收獲可真大啊！

開(kāi)心六一作文 篇3

小腦袋：

哇哈哈，太有意思了！這樣惡作劇自己的老爸！不過(guò)這招小腦袋早就玩過(guò)了，什幺，不信，那就去問(wèn)小編，那天小編聞了聞，就連打了幾個(gè)噴嚏！不過(guò)我們還是要愛(ài)惜糧食的。環(huán)保節(jié)儉又帶有娛樂(lè)性的惡作劇才會(huì)讓大家歡迎！

快樂(lè)兒子：

快樂(lè)“六一”我做主：“六一”兒童節(jié)馬上就要到了，我非常期待這個(gè)特殊的日子，因?yàn)樵谛W(xué)階段，這是我度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)了！

今年的“六一”是星期一，按照慣例，上午在上完兩節(jié)課后，開(kāi)始裝飾教室，下午召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)！

在聯(lián)歡會(huì)上，我準(zhǔn)備了一個(gè)特別的節(jié)目，由我朗誦在一本雜志上刊登的我代表全體同學(xué)，寫(xiě)給我們班主任的一封表?yè)P(yáng)信。因?yàn)槲业陌嘀魅问侨〉膬?yōu)秀教師，從一年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們。

晚飯，爸爸媽媽早就答應(yīng)我去飯店就餐。條件很簡(jiǎn)單，就是一份我最?lèi)?ài)吃的“阿鄉(xiāng)”米線！

晚上，新開(kāi)業(yè)的“萬(wàn)達(dá)影城”將放映剛上映的《復(fù)仇者聯(lián)盟2》，就讓爸爸媽媽陪我看一場(chǎng)電影吧！

怎幺樣，我的“六一”計(jì)劃還不錯(cuò)吧！

第四篇：開(kāi)心六一作文

【精選】開(kāi)心六一作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的開(kāi)心六一作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)心六一作文 篇1

小腦袋：

真是“我的地盤(pán)我做主”，還幻想著去太空過(guò)六一，雖然不能立即實(shí)現(xiàn)，不過(guò)在下一代英才的平臺(tái)上會(huì)給同學(xué)們無(wú)限的想象空間，不要怕小編承受不了你們的想象，只要你敢想，小編就敢給你提供平臺(tái)，小腦袋就敢給你助威！不過(guò)下面這位同學(xué)就要給我們講解“倒霉透頂”的六一，怎幺回事？一起去看一下！

開(kāi)心六一作文 篇2

今天鬧鐘一響，我就起床啦，隨聲說(shuō)了一句：“今天要抓住機(jī)?會(huì)，爽快過(guò)六一。”

吃過(guò)早餐，我說(shuō)：“爸爸，今天我們?nèi)g樂(lè)谷的瑪雅水公園游泳吧。”媽媽叮囑我：“不要去水深的地方玩。”“OK！”我用響亮的聲音回答到。

到了歡樂(lè)谷瑪雅水公園里，我和爸爸在男、女更衣室里換上游泳衣，就向泳池出發(fā)了。爸爸扶著我游。游了一會(huì)兒，我找到游泳的.感覺(jué)，說(shuō)了一句：“嘿，我有點(diǎn)會(huì)游泳啦！”“爸爸，這回不要扶我。”我說(shuō)到。但是我游了幾下，身體就半淹在水里，“唉，還是不會(huì)，還嗆了幾口水。”就這樣半個(gè)小時(shí)的時(shí)間花在了練習(xí)游泳上。

“去水上游樂(lè)園吧。”我對(duì)著爸爸說(shuō)，我跑進(jìn)水上樂(lè)園，從最高的滑梯上滑下來(lái)。我剛進(jìn)入滑梯管內(nèi)，我的身體便加速起來(lái)，一下子的加速使我受不了，“嗖”的一下，就到了滑梯的盡頭。“好玩嗎？”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。“你自己試一下就知道啦。”我邊望著高高的滑梯邊說(shuō)。爸爸爬上高高的滑梯，他還準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，我先插起嘴，“快點(diǎn)滑吧，別浪費(fèi)玩的時(shí)間。”我走到滑梯的盡頭，也用著幸災(zāi)樂(lè)禍的表情對(duì)著滑下來(lái)的爸爸用，我問(wèn)。“好玩嗎？”爸爸回答：“好玩極啦。”我們從水上樂(lè)園走出。

來(lái)到一個(gè)水上浴池，我找到一個(gè)浴池位子，坐下說(shuō)：“我在這浴池里可以游泳，也可以休息。”

“六點(diǎn)鐘！回家。”爸爸提醒我說(shuō)。我們邊說(shuō)邊走出瑪雅水公園。

開(kāi)心六一作文 篇3

六一是我們兒童的節(jié)日。人們常常把兒童比作祖國(guó)的花朵，比作祖國(guó)的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個(gè)開(kāi)心的日子里，我們迎來(lái)了我們的“六一”表演。

節(jié)目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的光》，環(huán)保時(shí)裝秀和《俏皮奶奶》了。

節(jié)目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女們穿著漂亮的小彩裙上臺(tái)了。表演開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起。“天上的小星星，一閃一閃在發(fā)光……”跟著歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了，我們心中那個(gè)“小城堡“，進(jìn)入了我們自己的“小天地”。表演結(jié)束，我們卻還在想著那個(gè)。

接著是《俏皮奶奶》。開(kāi)始我們認(rèn)為她們只是化個(gè)妝，隨便跳跳。可節(jié)目一開(kāi)始，大家都哈哈大笑起來(lái)。嘻嘻，原來(lái)是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著舞臺(tái)上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的聲音“呼嚕嚕，呼嚕嚕……”奶奶們睡著了！后來(lái)我們又仿佛看見(jiàn)了奶奶們聊天說(shuō)笑，一起做著兒時(shí)的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒(méi)有了。她們就像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣開(kāi)心的笑著，仿佛他們就是“六一”的主角。

緊接著就是環(huán)保時(shí)裝秀了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著一件彩色的小短裙，仔細(xì)一看，呀！原來(lái)使用五顏六色的垃圾袋做的。然后又來(lái)了一個(gè)身穿小馬甲的小男生。你一看原來(lái)這一身服裝都是用報(bào)紙剪下來(lái)的。你再一看一個(gè)小姑娘穿著一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來(lái)都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！

啊，這一天真開(kāi)心呀！

第五篇：【實(shí)用】開(kāi)心六一作文

【實(shí)用】開(kāi)心六一作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的開(kāi)心六一作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心六一作文 篇1

今天是“六一”兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日。

我和幾位阿姨和一個(gè)頑皮的小弟弟一起來(lái)到了梁祝公園。哇！里面有許多無(wú)顏六色的蝴蝶，有很美的風(fēng)景，還有古代的裝飾品，真漂亮。媽媽還給我講了一個(gè)“梁山伯和祝英臺(tái)”的愛(ài)情故事。我聽(tīng)完故事有些感動(dòng)，我覺(jué)得他倆太可憐了。

開(kāi)心六一作文 篇2

“１０歲，夢(mèng)想起飛的年齡；１０歲，花一般燦爛的年齡；同學(xué)們十歲，僅僅只能代表過(guò)去。過(guò)了今天，每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。”這是我們老師對(duì)我們說(shuō)的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什么日子嗎？對(duì)了，就是６月１日！那一天是我們最快樂(lè)的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因?yàn)槟翘欤覀冞^(guò)了一個(gè)１０歲的集體生日。

班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，家長(zhǎng)也要和自己的孩子寫(xiě)一封信，更讓人興奮的是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)中不同的故事，老師要求我們好好準(zhǔn)備。講故事，嘿，那可是我的拿手本領(lǐng)了，我暗地里覺(jué)得非常開(kāi)心。

第二天，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們大家興高采烈，喜笑顏開(kāi)。不一會(huì)兒班主任老師來(lái)了，同學(xué)們?cè)谛[聲中立刻安靜了下來(lái)，老師先為全班唱了一首歌，這時(shí)媽媽突然來(lái)了，再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當(dāng)老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣，走到講臺(tái)前，微笑著面對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們，一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和發(fā)生的故事，當(dāng)我拿著全家福照片的時(shí)候，我高興地告訴大家：瞧！這就是我的全家福照片，我生長(zhǎng)在一個(gè)快樂(lè)幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來(lái)，老師又分別請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上去，大家都以最出色的一面展現(xiàn)自己的才能，我覺(jué)得都表現(xiàn)的很好。這時(shí)老師又請(qǐng)家長(zhǎng)讀一讀寫(xiě)給孩子的信，我媽媽是第一個(gè)上臺(tái)的，我發(fā)現(xiàn)媽媽不但一點(diǎn)都不緊張，而且讀得有聲有色，同學(xué)們高舉雙手，連聲大聲喊：“好！好！”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的，老師又請(qǐng)項(xiàng)敏的媽媽?zhuān)蟾乓彩怯悬c(diǎn)緊張，讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)，但是聽(tīng)完后，還是讓人感到她對(duì)項(xiàng)敏的無(wú)比期望和鼓勵(lì)，此時(shí)，項(xiàng)敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來(lái)好好報(bào)答自己的父母才對(duì)。

開(kāi)始吃蛋糕了，我們幾個(gè)代表和老師一起圍著大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長(zhǎng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的`一份給了班主任老師，因?yàn)槲覀兌贾览蠋熓亲顐ゴ蟮摹榱俗尷蠋煄臀遗膹堈掌骷o(jì)念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來(lái)，這“大花臉”一下子被老師拍了下來(lái)，那一瞬間，我感到無(wú)比的開(kāi)心！

最后，老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影，并隆重地舉行宣誓儀式：“我宣誓，我10歲，我努力！我成功！我快樂(lè)！”

時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我們的活動(dòng)圓滿地結(jié)束了。

啊！這真是一個(gè)既開(kāi)心快樂(lè)又非同尋常的六一兒童節(jié)！

開(kāi)心六一作文 篇3

盼啊盼啊，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。

那天我一早就來(lái)到教室，很快我們就開(kāi)始第一個(gè)游戲——24點(diǎn)速算。數(shù)學(xué)老師很快就出題了，我一看，心里直犯嘀咕：唉，這道題怎么算不出來(lái)？“我算出來(lái)了！”哎呀，溫柔的聲音像一聲“驚雷”，把沉思中的我嚇了一跳。“3乘以8得24，……”溫柔上了講臺(tái)給我們講解。

這時(shí)，幾位家長(zhǎng)提著大包小袋過(guò)來(lái)分了，我一看，哇，好多零食呀，有可比克，有上好佳，還有吸吸果凍……真是五花八門(mén)。

不知不覺(jué)到了下午，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。我先來(lái)到了我們班參加“比運(yùn)氣”，還沒(méi)輪到時(shí)，我就不停祈禱了：“上天啊，給我五顆紅珠吧……”可是我的祈禱沒(méi)有一點(diǎn)兒作用，我只得了一顆紅珠。老師給了蓋了一個(gè)章，我卻高興不起來(lái)。接下來(lái)我又玩了很多游戲：有掌上明珠，有小貓釣魚(yú)，還有步步為營(yíng)……真是花樣百出。

很快，快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)就過(guò)去了，如果每天都是“六一”兒童節(jié)，該多好啊。

開(kāi)心六一作文 篇4

今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我特別開(kāi)心，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，更是我們小朋友的節(jié)日。

我一路飛奔著來(lái)到學(xué)校，學(xué)校顯的格外熱鬧，同學(xué)們有說(shuō)有笑的打鬧著。突然聽(tīng)到學(xué)校廣播上傳來(lái)，“請(qǐng)所有全體師生帶上凳子到操場(chǎng)上集合，坐到了指定的位置觀看演出。”我看見(jiàn)舞臺(tái)上方用氣球搭了座彩虹一樣的拱橋，舞臺(tái)上的一盆盆小花在對(duì)我們微笑。

沒(méi)過(guò)多時(shí)表演就開(kāi)始，首先上場(chǎng)的是三年級(jí)一班表演的架子鼓，他們敲出變化多端的節(jié)奏，贏得每位觀眾熱烈的掌聲；接下來(lái)是三年級(jí)二班表演的手鼓和電子琴合奏，他們的合奏美妙動(dòng)聽(tīng)，也贏得了觀眾熱烈的掌聲；再下來(lái)是輪到我們班表演歌曲《小寶貝》，我十分緊張，生怕演不好，但是隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我徹底就放松了，發(fā)揮出了正常的水平，下場(chǎng)后老師給了我們水果和蛋糕，以表示祝賀，我們非常開(kāi)心。

這是一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@一天我過(guò)的非常開(kāi)心。