第一篇：關(guān)于體驗(yàn)生命的作文

關(guān)于體驗(yàn)生命的作文三篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的體驗(yàn)生命的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

體驗(yàn)生命的作文 篇1

小時(shí)候的我有兩次與死神交手，一次是溺水，另一次是車禍，不過，還好最后還是沒事了，讓父母松了口氣，不然，他們肯定傷心死了，這大概是老天爺不舍得收走我，讓我的父母難過吧！也是這兩次的發(fā)生的事件，讓我現(xiàn)在感慨了許多，體驗(yàn)到了生命的彌足珍貴。

溺水的前幾個(gè)小時(shí)我呆在悶悶的屋子里感覺很無聊，于是活潑的我就在表姐的耳邊使勁地苦訴著我這么愛動(dòng)的人能在這個(gè)屋子里呆的住嗎？表姐一臉鄙視和帶著生無可戀的表情望著我，然后表姐她聽的實(shí)在是不耐煩了，于是就提了個(gè)建議說，要不然我們就下坡去玩吧，你是在太煩了，我經(jīng)受不住你的沉重的磨難，于是我決定帶你出去，正處于無聊中的我當(dāng)然不會(huì)不同意啊！

下坡的時(shí)候，我和表姐走進(jìn)了一片茂密的竹林，一眼望去，滿眼都是令人心情愉快的綠色，蔥綠的竹竿上生長(zhǎng)著成片成片的竹葉，一陣風(fēng)吹過，依附在竹竿上的枯竹葉緩慢地飄落下來，直到到達(dá)地面。土地里剛冒出的小竹筍，螞蟻們馱著食物正從它的身邊經(jīng)過，這看起來既滑稽又有趣，別有一番風(fēng)味。經(jīng)過了這片竹林，我們倆看到了一條不大不小河，河的上空正有著一群蛾經(jīng)過，接著就聽見表姐說，我們?nèi)ズ舆叺氖^上玩吧，我回答說可以啊，于是我們邁著步伐走到了石頭上，然后就坐在石頭上，表姐讓我在這別動(dòng)，讓我等她一下，不一會(huì)兒，表姐就摘來了野花和野草，準(zhǔn)備編花圈戴在頭上。

你永遠(yuǎn)不知道悲劇發(fā)生的開始，就在我準(zhǔn)備伸手拿野花的時(shí)候，一個(gè)重心不穩(wěn)，就掉到了河里，有求生欲望的我大聲呼喊表姐救我這四個(gè)字，當(dāng)時(shí)我們都還太小，表姐肯定沒有這個(gè)能力能把我救上來，于是表姐就急忙飛奔地去找救兵去了，我依稀記得石頭邊圍了很多人，可是沒有一個(gè)人說要救我，突然一下，一道希望的'曙光向我射來，我看見了一個(gè)身影跳了下來，然后就不記得了，再然后我知道我被救了上來，當(dāng)我睜開眼時(shí)，只看見了那個(gè)人的背影，不知道他長(zhǎng)什么樣，心想如果沒有他，我應(yīng)該早死了吧！接著映入眼簾的，是流著眼淚的媽媽。

然后就是出車禍的時(shí)候，那時(shí)媽媽牽著我正在和幾位阿姨上街買東西，小時(shí)候有多動(dòng)癥的我就是不愿意被媽媽的大手束縛著，想要掙脫媽媽的手，然而就在我媽放手的那一瞬間，我就很不幸地被一輛摩托車給撞到了。聽我爸說，當(dāng)時(shí)我的頭上流了好多血，正在處于昏迷狀態(tài)，周圍也圍了許多人，足足圍成了一個(gè)圈，當(dāng)時(shí)他們都說這小孩肯定救不活了。我媽帶我上街的時(shí)候，我爸正在別人家打撲克牌，聽匆匆忙忙跑來的阿姨說了這件事，急忙趕過來把我送上了救護(hù)車，當(dāng)時(shí)我老嚷嚷著要睡覺，我爸就一直在我耳邊說讓我千萬(wàn)不要睡覺，說以后爸爸不打牌了，你現(xiàn)在可不能睡覺啊！然后我聽著爸爸的話痛苦地堅(jiān)持了下來，接著就被送往醫(yī)院治療，感嘆自己還好命大啊！沒有什么大礙，可我心疼頭上縫的那幾針。

所以親身經(jīng)歷讓我懂得了：不要到水邊玩耍，特別是在沒有大人的時(shí)候，水能給我們身體帶來水分，但也能吞噬我們的身體，讓我們無法呼吸帶著生命危險(xiǎn)；還有上街時(shí)，小孩必須要讓大人的手牽著，不然很容易發(fā)生交通事故，不要到那時(shí)候追悔莫及。

生命誠(chéng)可貴，只有經(jīng)歷了才知道生命的珍貴。

體驗(yàn)生命的作文 篇2

綠葉雖然會(huì)枯黃墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，我們不會(huì)忘記他在星空里劃出的璀璨。

曾經(jīng)，我也感覺過甘霖潤(rùn)土的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看過夏季花開的絢麗多姿。不管時(shí)間過去多久，生活的回憶總會(huì)總會(huì)像那璀璨靚麗的星星，點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長(zhǎng)，不必驚人，瞬間的閃動(dòng)，亦會(huì)讓人感受到生命的重量。

當(dāng)時(shí)，李白不受朝廷的重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時(shí)陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語(yǔ)，使之成為人生的楷模；那時(shí)，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個(gè)人的成功不是用血和汗鑄成”的堅(jiān)韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時(shí)，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。

我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：彩旗飛舞，高明滿座，詩(shī)友如云，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：清風(fēng)徐來，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：地動(dòng)山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生，他的生命在那一刻，變得無比偉大。

生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。

體驗(yàn)生命的作文 篇3

今年的清明節(jié)真是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。

盡管寒風(fēng)襲人，但綠化帶里的小草依然一身嫩綠，昂首勁挺；滿樹的景，桃花綻放如初，迎風(fēng)傲雪，與那斗雪寒梅絕無半點(diǎn)的遜色。這不禁引發(fā)了我對(duì)生命無限的感慨來。

是呀，生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來關(guān)進(jìn)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答說：“捉你們是要你們的毛和乳汁，但是捉我是要我的命啊！”這時(shí)那個(gè)獵人回來了，把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候，小豬拼命地要逃走，可是，即使它多么有力氣，也逃不出命運(yùn)。

生命是脆弱的。一彎湖水，平滑如鏡。這時(shí)一條魚躍出水面，它以為在這劃過了一道美麗弧線。可是就在這一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。

生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗，潮濕，幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠，就連積土也少得可憐。誰(shuí)能想到在這種情況下竟然冒出了一個(gè)嫩綠的小芽。沒過幾天它長(zhǎng)出苗來，它那淡黃的莖兒是那樣纖細(xì)，那樣柔弱，好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒，“身體”小而“腦袋”大，顯得很是營(yíng)養(yǎng)不良。這個(gè)小生命并不像我想象的那么脆弱，在這個(gè)暗無天日的地方竟然能活下來。雖然淡黃的葉莖看起來只是那樣纖細(xì)，那樣柔弱。盡管這樣，也是讓我感到無比得驚訝了！

萬(wàn)物皆有興有衰，有生有滅，從他們身上我深深地體驗(yàn)到了生命的內(nèi)涵。那么，身為萬(wàn)物之靈的一分子，豈能不珍愛生命，保護(hù)生命，讓有限的生命綻放出無限的光華呢！

第二篇：體驗(yàn)暑假作文

體驗(yàn)暑假作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的體驗(yàn)暑假作文，希望能夠幫助到大家。

體驗(yàn)暑假作文1

今天我去姨姨家玩，到了她家，我們吃過飯我去和小貓和小狗玩，可開心了。

最有趣的是我拿鐵皮青蛙逗小貓的時(shí)候，小貓沒有見過鐵皮青蛙玩具，蹭的一下就跳了起來，逗的我們哈哈大笑，小貓那種呆萌的表情可愛極了。我又給鐵皮青蛙上了發(fā)條，放到小貓身旁，當(dāng)青蛙呱嗒呱嗒跳的時(shí)候，小貓就一直向后退向后退惹得我們笑的眼淚都出來了。忽然，鐵皮青蛙不動(dòng)了，小貓這時(shí)候抓住時(shí)機(jī)，用它的小爪子扒拉青蛙到一邊去了，它還是不放心，又用爪子碰了一下，不得了了，青蛙又跳了起來，小貓呲溜下一就行鉆進(jìn)了沙發(fā)底下，我們笑得都捂住了肚子，看到小貓那疑惑的表情我們的肚子就更疼了。

后來，反復(fù)給鐵皮青蛙上發(fā)條，小貓好像知道了什么，發(fā)現(xiàn)鐵皮青蛙沒有對(duì)他它有什么威脅，就不再理會(huì)鐵皮青蛙了，我又用狗尾巴草逗小貓玩，小貓立刻又來了興致，不一會(huì)兒就玩了起來可開心了。

小貓和我都玩的很開心，中午要睡覺了，我和小貓睡到一個(gè)床上，午睡過后，我就要走了，真是舍不得離開呀，再見了小貓，我要回家了，小貓好像聽懂了我的話不想讓我走，用它毛絨絨的身體蹭蹭我，好舍不得的樣子。媽媽說咱們?cè)摶丶伊耍菚r(shí)候給小貓說再見了。我只有戀戀不舍的和小貓告別再見小貓，我們下次再來玩。

想想今天，小貓和鐵皮青蛙的故事，可真有趣呀!

體驗(yàn)暑假作文2

大家有一天做好幾份工作的經(jīng)歷嗎？哈哈，我今天就做到了，因?yàn)榻裉煳胰チ撕贾萼洁匠牵谀抢铮医?jīng)歷了不同的工作，體驗(yàn)到了許多快樂。

趁著暑假放假，我們一到嘟嘟城，我就有點(diǎn)眼花潦亂，分不清東南西北了，于是隨著伙伴們先逛了起來。我們首先來到了美發(fā)中心，指導(dǎo)老師讓我們看了屏幕上的示范后，讓每個(gè)同學(xué)試著做個(gè)發(fā)型，然后進(jìn)行投票，誰(shuí)獲得票數(shù)多，誰(shuí)還能得到額外獎(jiǎng)勵(lì)呢。唉，誰(shuí)讓我現(xiàn)在是每天早晨讓媽媽幫著梳頭，眼下讓我自己動(dòng)手，這結(jié)果是可想而知了，我除了拿到工資，那份額外獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡湯了。

接著我們來到了中點(diǎn)店，那里的老師教我們?nèi)绾巫鲂↑c(diǎn)心。我就當(dāng)了回點(diǎn)心師，做了一個(gè)豆沙笑臉餅。我要把這得意之作帶回家和爸爸媽媽一起分享，讓他們嘗嘗我的手藝。

最后我們來到了綜合醫(yī)院的急救中心，這次我當(dāng)了回小醫(yī)生，還真有點(diǎn)緊張呢。今天，老師教的是人工呼吸和心臟復(fù)蘇。人工呼吸時(shí)，先要捏住病人的鼻子，然后托著他的下巴，對(duì)著病人的嘴巴進(jìn)行呼吸搶救；但是，接下來要做的心臟復(fù)蘇可沒這么簡(jiǎn)單了。要對(duì)準(zhǔn)病人的心臟位置，才能達(dá)到效果，這對(duì)我們來說真是個(gè)考驗(yàn)。在這里，我們還進(jìn)行了一個(gè)小比賽，結(jié)果我和伙伴獲勝了，我們興奮極了。

可惜回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地離開了嘟嘟城。今天在這里，我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)，而且體會(huì)到了不同工作的辛苦，雖然時(shí)間很短暫。真希望下次還能再來，體驗(yàn)其它的工作滋味，我盼望著。

體驗(yàn)暑假作文3

暑假是體驗(yàn)生活的好機(jī)會(huì)，每個(gè)同學(xué)都從中收獲了不少，這個(gè)暑假我就去游玩了DIY的王國(guó)。

DIY就是親自動(dòng)手制作，這個(gè)暑假最令我滿意DIY的作品還是那雙黑白相間的手繪鞋，顧名思義，手繪鞋就是在鞋子上進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

首先，我準(zhǔn)備好了工具：一雙純白色的帆布鞋，幾支毛筆，顏料和專門的防水漿糊。我決定先畫右邊一只，連忙小心翼翼地把防水漿糊滴入黑色顏料中。你要知道，這漿糊倒多倒少都不行，倒多了顏料就會(huì)太稠，不容易干；倒少了顏料就很容易被水化掉，所以一定要掌握好劑量。

接著我就用毛筆蘸了些許顏料，在鞋子的外側(cè)寫了一個(gè)英文“ddung”的字樣，在英文的旁邊畫上了許多大小不一的愛心，并有重復(fù)第一步，用白色在上面點(diǎn)上了一個(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)。

現(xiàn)在開始進(jìn)攻左邊的鞋子，因?yàn)樽筮叺幕y比較復(fù)雜，我進(jìn)行了周密的布置。首先用黑色畫出了臉的輪廓，接著再慢慢地一層層畫出了頭發(fā)，然后再畫出了淘氣的表情，一張娃娃的臉就畫好了。最后我又大膽地把兩只鞋子都涂成了黑色。望著畫好的鞋子和鏡子里我的大花臉，我開心地笑了。

這個(gè)體驗(yàn)DIY的暑假，我受益匪淺。

體驗(yàn)暑假作文4

怎么能不喜歡幸福呢？

沒能體驗(yàn)到人生的樂趣真是遺憾。

經(jīng)歷了人生的快樂，但沒有追求人生的快樂，這還是令人遺憾的。

雖然追求了人生的快樂，但沒有珍惜人生的快樂還是很可惜。

暑假期間，我不僅真正體驗(yàn)過，還珍惜這份快樂。經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)過程，回想起來真的很有趣。

暑假期間，買書、讀書、藏書成為我最開心的事。因?yàn)樗粌H是我的愛好，還使我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。俗話說“書有黃金屋”。

從同學(xué)那里借的書總是洗澡換衣服，泡茶，燒水，細(xì)細(xì)品味幾次，然后練字，熬夜認(rèn)真讀，讀完后哈哈大笑，拍案起立，這是一種享受。

自己買的書更珍貴。怕得到寶物會(huì)毀了那一頁(yè)，翻來覆去，放不下手。

閱讀是一種享受。古人云：“讀一百遍，其意義自己看。”他還說：“讀書打破萬(wàn)卷，動(dòng)筆看起來像上帝。”因此，多讀書的好處是不言而喻的。

收集書籍給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ！疤煜氯f(wàn)物皆有”，手里的珠寶不珍貴，但路邊撿到的銀幣似乎很珍貴。有時(shí)看到路邊攤上亂七八糟地散落著幾本雜志，都想花幾個(gè)錢買。即使沒有時(shí)間閱讀，收藏它也是有價(jià)值的。

那么，我是這樣認(rèn)為的。“在這個(gè)又長(zhǎng)又短的暑假里，我的收獲也相當(dāng)大。當(dāng)然，快樂無處不在。無論何時(shí)，如果你真心把它當(dāng)成你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。

拿著你手里的書，抓住你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天一定會(huì)“盛開，春天開花”。

體驗(yàn)暑假作文5

暑假，說起來很長(zhǎng)，有兩個(gè)月，過起來卻很短，稍縱即逝。我的暑假就是在這樣的感受中度過的，忙碌、充實(shí)又快樂。

七月是我忙碌的日子。剛過上兩天一覺睡到自然醒的好日子，馬上就要投入到各個(gè)補(bǔ)習(xí)班。爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家，寧愿“三伏天，大熱天”頂著烈日帶著我奔波于各個(gè)學(xué)習(xí)中心。那段日子真是苦不堪言，但機(jī)器人課和素描課是我主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲蚁矚g。除了培訓(xùn)班，我還得擠時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，每天做一點(diǎn)，開學(xué)之前正好完成。

八月是我快樂的日子。結(jié)束了培訓(xùn)班的全部課程，我整個(gè)人都輕松起來。看了《西游記》、《調(diào)皮的日子》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要個(gè)好孩子》等課外書。最大的收獲就是聽了“仇老師將三國(guó)”，讓我認(rèn)識(shí)了解了諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權(quán)、周瑜等許多三國(guó)時(shí)代的英雄人物。期間，我參加了海門報(bào)組織的奧數(shù)比賽，雖然沒拿名次，但也體驗(yàn)了一下比賽的緊張。

假期最爽的就是爸爸媽媽帶我自駕游，我們?cè)谏虾⒂^了七寶古鎮(zhèn)，游玩了歡樂谷;在無錫參觀了東林書院、游玩了三國(guó)城;在南京參觀了明孝陵、游玩了夫子廟，還嘗遍了美食，滿足了味蕾。我真希望時(shí)光能倒流，回到剛出發(fā)的地方，再玩一次，哈哈……

這就是我的暑假生活，豐富多彩，回味無窮!

體驗(yàn)暑假作文6

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)過去了，我也上了六年級(jí)。今年的暑假生活我過得多姿多彩，有酸，有甜，有苦也有辣。

在暑假我記憶最深刻的意見事情是第一次用洗衣機(jī)幫媽媽洗衣服。那天媽媽有事出去了，我看到臟衣簍里的衣服，我就想幫媽媽洗衣洗，給媽媽一個(gè)驚喜。我學(xué)著媽媽的樣子，把臟衣簍里的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，然后放水。我高興地把洗衣機(jī)的門關(guān)上，想下一步該做什么，然后我轉(zhuǎn)動(dòng)洗衣機(jī)的按鈕。洗好后我把衣服放到甩干桶里甩干。做完之后我高興的在沙發(fā)上等待，然后把洗衣好的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上等待媽媽回來給她看。心想：如果媽媽回來看到我把衣服都洗完了，一定會(huì)很高興的。

叮咚，叮咚。媽媽回來了，媽媽到陽(yáng)臺(tái)上放鞋子，我趕緊跑過去跟她邀功。媽媽看到我洗好的衣服了生氣的說：“這是誰(shuí)洗的衣服?”我們高興的說：“媽媽是我。”媽媽大喊：“你怎么洗衣服也不放洗衣液呀?”結(jié)果媽媽要我重洗一遍，我只好答應(yīng)了。

然后媽媽教我如何用洗衣機(jī)洗衣服。現(xiàn)在洗衣機(jī)里放水，再把臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，然后放入適量的洗衣液，最后轉(zhuǎn)動(dòng)洗衣機(jī)上的按鈕就成功了。把洗好了衣服取出來，放入甩干桶里面，再轉(zhuǎn)動(dòng)按鈕，把衣服甩干。最后，在把洗好的衣服掛到陽(yáng)臺(tái)上這樣就洗完了。

這是我暑假生活中很有趣的一件事情。每當(dāng)想起這件事情就想哈哈大笑。

體驗(yàn)暑假作文7

伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂的暑假生活開始了!

暑假的清晨是美麗的，當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡——空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊墓纸新暎桓杏X柔柔的晨風(fēng)在撫摸著我的耳朵，沒有人打擾，做什么事都舒心愜意。當(dāng)遠(yuǎn)處傳來汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時(shí)，暑假的一天就開始了。

不幸的是快樂的暑假，沒幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來就有我們的工作，只是這個(gè)工作變得更加沉重。因?yàn)槲覀兠α艘粋€(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出，不讓工作白費(fèi)。

緊張的考試過后，我們進(jìn)入了輕松快樂的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，英語(yǔ)補(bǔ)完補(bǔ)數(shù)學(xué)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。

暑假過后，我要去迎接新的難題和新的考驗(yàn)。在新的學(xué)期，工作是最苦最累的，也是小學(xué)中最重要的一個(gè)學(xué)期。

工作是我們必須做的，我們生來就必須要做工作，上學(xué)時(shí)，我們的工作是努力，休息時(shí)，我們的工作是享受，游玩時(shí)，我們的工作是放松……讓我們來嘗盡工作的酸甜苦辣吧!

體驗(yàn)暑假作文8

每年的暑假，我都過得很充實(shí)，而對(duì)于今年的暑假生活，我有更多的感想。

暑假一開始，原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場(chǎng)，不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天，我姑姑和小倩姐來到了我家，說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了，卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆耍液懿桓吲d只能把這機(jī)會(huì)讓跟了妹妹。幾天后，妹妹回來了，在我面前炫耀說，姑姑帶他們?nèi)チ撕Ｑ箴^，而且那天晚上還為她開了歡迎會(huì)。這下可把我后悔死了，心里一直在想：如果那天我沒有那么著急的話，去的不就是我了嗎？而且我和小倩十分有共同語(yǔ)言，如果我去了，該有多開心啊!可是，沒辦法，誰(shuí)讓我是個(gè)急性子呢。

幾天后，我的腿好了，然后我就去了我姑姑家。姑姑說，晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食，接著便跟了我二百元錢，我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食，還給我姑姑買了一件馬甲。回來后，姑姑說：“豆豆真好，總算是姑姑沒有白疼你。"過了幾天，快要開學(xué)了，我和姑姑告別后回到了家，媽媽說：“在你姑姑家玩的開心嗎？你去了姑姑家之后，你小姨打過兩次電話，說要把你接到她家住幾天，可是你不在家。”我笑著說：“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了，讓我踹口氣，這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好去上學(xué)。”

這就是我暑假生活的感想，大家覺得怎么樣？我的暑假生活很豐富吧。

體驗(yàn)暑假作文9

暑假的時(shí)候，老師給我們布置了一項(xiàng)暑假作業(yè)，讓我們體驗(yàn)生活，我們幾個(gè)同學(xué)決定去百花園賣水。

一個(gè)炎熱的晚上，我們開始了第一次賣水行動(dòng)。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口，我們就去那里集合，到了集合的地方，發(fā)完水張媽媽就告訴我們說“兩個(gè)人一組，一共三組，今天晚上比賽看誰(shuí)先賣完。”我們愉快的答應(yīng)了，我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對(duì)待客人要有禮貌、要主動(dòng)上前，不要怕。”說完我就和張翔手拿幾瓶水就出發(fā)了。到了百花園人可真不少，看著人來人往的人，你先來，你先來，我們兩個(gè)人你推我一下，我推你一下的，誰(shuí)都不愿意先上前，突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去，他有禮貌的問：“阿姨您需要水嗎？”阿姨笑著說：“不需要，謝謝！”我看到張翔勇敢的推銷自己的水，我也不甘示弱。剛好對(duì)面來了一位剛跑完步的叔叔，我連忙上前就問“叔叔，您需要水嗎？”他看了看我說“來兩瓶吧”！我立刻把手里的水給了叔叔，叔叔又問我“你們?yōu)槭裁促u水呀？”我說“因?yàn)槲覀兿塍w驗(yàn)生活呀！”叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說謝謝叔叔，我們就離開了，我和張翔你問一個(gè)，我問一個(gè)，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間終于把手里的水賣完了，我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。

在回去的路上，我在心里想，原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊，我以后一定好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸媽媽這么辛苦。

體驗(yàn)暑假作文10

上周五，我和同學(xué)張思為一起參加了小記者“假日考古體驗(yàn)之旅”，參加活動(dòng)之前，我可是一點(diǎn)都不懂考古的含義，現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄痼w驗(yàn)考古的樂趣吧！

早上八點(diǎn)半我們準(zhǔn)時(shí)在博物館門口集中，帶隊(duì)老師先向大家介紹了這次考古活動(dòng)的內(nèi)容，接著就帶領(lǐng)大家來到了博物館一樓展廳參觀，一樓共有兩個(gè)展廳，一個(gè)是青銅器展廳，一個(gè)是陶瓷展廳，里面都是些出土文物，包括各種瓷碗、青銅器等等，非常古老而神秘。

參觀完博物館，帶隊(duì)老師把大家?guī)У搅艘粋€(gè)離江邊很近的建筑工地，當(dāng)時(shí)我就想，難道工地里面也有古代瓷器嗎？可剛踏入大門，我就不小心踩到了一個(gè)有藍(lán)色花紋白底的瓷片上，放眼望去，地上到處是散落的碎瓷片。這時(shí)，帶隊(duì)老師向我們介紹說，這里在不久前的施工中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古老的.渡船碼頭，只要過了眼前的這個(gè)大坑，我們就可以看到這座建于明清時(shí)代的老碼頭了，于是我和張思為小心翼翼地走了過去。正當(dāng)我們認(rèn)真查看碼頭時(shí)，突然聽見老師在喊：“大家快過來看啊！這里有只大烏龜。”同學(xué)們一窩蜂地飛奔過去，原來這只大烏龜是石頭雕刻而成的，并且它是古代石碑的底座，非常有趣！為了既不毀壞文物，又能讓大家了解古時(shí)候的建筑，這里將重新仿照明清時(shí)候的建筑風(fēng)格，修建一座亭子，我真的很期待能早點(diǎn)看到亭子建好后的模樣。

我真的很喜歡這樣的活動(dòng)，期待著能再次踏上考古旅程。

體驗(yàn)暑假作文11

在一個(gè)炎炎夏日的早上，爸爸讓我體驗(yàn)生活的樂趣，邀約我和他一起去新城菜場(chǎng)買菜。我和爸爸騎著美團(tuán)自行車向菜場(chǎng)出發(fā)。我一走進(jìn)菜市場(chǎng)，只見人頭攢動(dòng)，聲音雜亂。

我們來到了品種繁多的蔬菜區(qū)，看到一排排蔬菜整齊的擺放著，我東瞧瞧，西看看。只聽攤主阿姨介紹說：“我的菜沒被蟲咬過，菜的葉子很青，是綠色食品。”我一看，那一把把扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)綠的菜葉上還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩的露珠。我挑選了喜歡的花菜，問著阿姨多少一斤？阿姨回答我說：“9元5角一斤。”怎么這么貴啊？我詢問的眼光看著爸爸，爸爸只是對(duì)我笑笑，好像再說你自己想辦法哦。于是我想了想說：“阿姨花菜價(jià)錢能便宜一些嗎？”阿姨和藹地說：“那可不行，我平時(shí)都是10元一斤呢，已經(jīng)便宜給你了。”你看我一個(gè)小孩第一次買菜，要是能便宜以后我家的蔬菜就在你這里買了。阿姨經(jīng)不住我的糖衣炮彈，最終便宜9元一斤，付完錢，我和爸爸趕往肉攤區(qū)。

今天我們要買的是五花肉，可我不知道哪塊是五花肉？我又問了賣肉的阿姨，阿姨幫我拿起一塊介紹說：“豬肋骨上的肉，有肥有瘦，吃起來可香了。”

買完肉我們又來到海鮮區(qū)，海鮮攤位上擺放著各種各樣的魚，蝦，螃蟹。一條條小黃魚金閃閃的可誘人了，還有一個(gè)個(gè)螃蟹舉起兩個(gè)大鉗子好像在打架，誰(shuí)也不認(rèn)輸難舍難分。

這次買菜不僅讓我體驗(yàn)了生活的樂趣，也明白了父母的艱辛，他們上班，買菜，做飯真不容易。所以，我要自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

體驗(yàn)暑假作文12

暑假到了，媽媽帶我去蘇州大未來兒童職業(yè)體驗(yàn)館游玩。

我們來到體驗(yàn)館，選擇了“小小生活家”這條體驗(yàn)路線。我和幾個(gè)小朋友跟著導(dǎo)師一起體驗(yàn)了“洗衣店”、“育嬰室”、“蛋糕烘焙屋”和“百貨公司”。

其中，我最喜歡做“蛋糕烘焙屋”里的烘焙師傅。瞧，我已經(jīng)把手洗干凈了，坐到椅子上開始做蛋糕啰。我先把奶油抹到蛋糕上，把盤子慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一邊轉(zhuǎn)，一邊抹，把蛋糕的每一個(gè)角落都抹上奶油，而且要抹得均勻喲。之后就要給蛋糕做裝飾了。這可難為我了，該給蛋糕做什么樣的裝飾好呢?畫朵花兒吧，太單調(diào)了;造一座房子吧，蛋糕太小了……哎，有了!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)很好的創(chuàng)意。我用紅色草莓味的奶油在蛋糕上畫了一個(gè)正在哈哈笑的大嘴巴，用綠色哈密瓜味的奶油畫了一雙像月亮一樣彎彎的眼睛，用黃色桔子味的奶油畫了一個(gè)圓圓的鼻子，最后我還給它帶上了一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。漂亮的蛋糕就這樣做好了，看起來真好吃呀!我決定把這個(gè)蛋糕帶回家，和弟弟一起分享。

我還在“育嬰室”里當(dāng)了育嬰室的護(hù)士，學(xué)習(xí)怎么樣護(hù)理小寶寶。我體會(huì)到了媽媽在我小時(shí)候照顧我的辛苦。

大未來兒童職業(yè)體驗(yàn)館真是個(gè)好地方，這次暑期大體驗(yàn)讓我收獲很大。

體驗(yàn)暑假作文13

服務(wù)生，英文是server，漢語(yǔ)是指飯館的服務(wù)人員，負(fù)責(zé)上菜等工作。這個(gè)暑假，我就真實(shí)體驗(yàn)了做一次服務(wù)生的生活。

7月11日，我上完第一堂舞蹈課，已經(jīng)是中午時(shí)分了，受好朋友的邀請(qǐng)和媽媽一起去她母親的飯攤吃飯。

好朋友的母親是賣盒飯的，因?yàn)轱埐俗龅煤茫艘矊?shí)在，所以生意特別火。看著她的母親和她的爺爺手腳麻利地打著菜、盛著飯，我心底有了一種強(qiáng)烈得沖動(dòng)，脫口而出：“我來做服務(wù)生吧！”

在一邊幫忙的媽媽看著我認(rèn)真的模樣笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了，同時(shí)將手中剛盛好的米飯交給我。我雙手捧著碗，小心翼翼地向顧客走去。年輕的顧客伸著雙手護(hù)送著我到飯桌前，年老的顧客怕我摔著，直喊“還是我自己來吧！”

半個(gè)小時(shí)過去了，人也少了許多，不用端飯的我看見桌子上的碗盤一個(gè)個(gè)地在那里靜靜地望著我。好像在說：好熱、好臟啊，快給我洗洗吧！我連忙跑過去，把它們一一收拾起來，倒去殘羹剩飯，放進(jìn)水盆里，擠上清潔劑，一個(gè)個(gè)地為它們洗起澡來。洗干凈的碗盤露出了潔白的皮膚，高興地對(duì)我說著謝謝，年長(zhǎng)的爺爺也夸我是個(gè)勤快、懂事的好孩子。

體驗(yàn)了一次做服務(wù)生的生活，叫我懂得了許多：掙錢的辛勞，生活的艱辛。所以，我們要勤儉節(jié)約，不要奢侈浪費(fèi)；熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)；孝敬父母，尊老愛幼，面帶微笑，笑對(duì)生活。

體驗(yàn)暑假作文14

暑假的快樂體驗(yàn)

怎能不喜歡快樂？

沒有體驗(yàn)過人生的快樂，真是遺憾

體驗(yàn)過人生的快樂卻沒有追求過人生的快樂，仍舊遺憾

追求過人生的快樂卻沒有珍惜過人生的快樂，依舊遺憾

在暑假里，我不僅真正體驗(yàn)過，并且珍惜了這分快樂。體驗(yàn)是一個(gè)過程，回想起來真有點(diǎn)津津樂道。

暑假中，買書、讀書和藏書便成了我最快樂的事，因?yàn)樗粌H是我的嗜好，還讓我豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)。俗話說：“書中自有黃金屋”。

從同學(xué)那借來的書總要沐浴更衣，沏茶到水，細(xì)細(xì)品位幾番，然后，字字研磨，徹夜苦讀，讀完后哈哈大笑，拍案而起，不失為一種快樂在其中。

自己買來的書更加珍惜，如獲至寶，生怕有那一頁(yè)被弄壞了，然后翻了又翻，愛不釋手。

讀書是一種樂趣。古人云：“讀書百遍，其義自見”。又曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以，多讀書的好處不言而喻。

收藏書給我?guī)砹嗽S多快樂。“天下物皆然”，拿在手中的寶石不覺珍貴，路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí)，在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志，都舍得花幾個(gè)錢買下，就算沒時(shí)間閱讀也罷，收藏它也挺值得。

果真如此，我想：“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假，我的收獲也蠻大的，當(dāng)然快樂無處不在，無時(shí)不在，只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友，相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。

拿起你手中的書，把握你難得的機(jī)會(huì)，走你腳下的路，相信明天定會(huì)：“豁然開朗，春暖花開”。

體驗(yàn)暑假作文15

終于放暑假了，啊!真好!結(jié)束了一學(xué)期的辛苦學(xué)習(xí)生活后，我又開始了我的暑假生活了。

第一部曲——學(xué)習(xí)之歌 到了暑假，我以為可以輕松一下，可媽媽卻給我報(bào)了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，于是我每天都得上這個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，都給我煩死了。到了補(bǔ)英語(yǔ)的學(xué)校后，老師給我們發(fā)了書后，我們就開始學(xué)習(xí)第一課Hi,English.當(dāng)我讀不到英語(yǔ)單詞時(shí)，老師就叫了我們一個(gè)方法——把英文當(dāng)成中文比如：change,這個(gè)單詞，老師就叫我們把chang叫做嫦，e叫做娥，這樣就會(huì)讀了。漸漸的，我就愛上英語(yǔ)這門功課了。第二部曲——玩耍之歌 在暑假里，也不能光學(xué)習(xí)，也要出去玩一下呀，于是，我，媽媽，爸爸，就一起回到了家鄉(xiāng)——萬(wàn)和。到了萬(wàn)和后，已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，我們就在舅母家吃了飯，吃了飯過后，爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚，我也跟去了。爸爸在湖里釣魚，我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花，扯荷葉，我把荷葉中間的荷桿拔掉，然后我鉆進(jìn)去，這樣一來，荷葉就成了我的裙子了。第三部曲——預(yù)習(xí)之歌 媽媽說：“把六年級(jí)上冊(cè)的書借來看看吧，早點(diǎn)預(yù)習(xí)早點(diǎn)懂。”于是，我就向比我大的朋友借來了六年級(jí)上冊(cè)的書，我在家看吶看吶，終于看懂了一點(diǎn)，但有的還不會(huì)，我就上網(wǎng)去查題目......過了十幾天后，我終于把一本書預(yù)習(xí)完了，這是我的暑假生活也快結(jié)束了。

現(xiàn)在的我，渴望上學(xué)。

第三篇：體驗(yàn)人生作文

精選體驗(yàn)人生作文匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)人生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

體驗(yàn)人生作文 篇1

今天，李老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是讓大家回家后玩“做做小盲人”的游戲。

我一回到家，就跟媽媽說這事，還讓媽媽暗中保護(hù)我。說完，我就迫不及待地拿起紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛。可是我嘴上說得容易，實(shí)際上可難了。我才走了幾步，就撞了三次了！我心里想：“沒想到盲人這么難受，我一會(huì)兒就撞了那么多下，更何況我對(duì)家里的情況那么熟悉。”我放慢了腳步，嘴上輕輕嘀咕道：“千萬(wàn)別撞到！”我的心砰砰地跳著，生怕媽媽沒保護(hù)我，所以我不停地叫“媽，你有在我旁邊嗎？”

“哎呦！”我尖叫起來，我最不想碰到的事情還是發(fā)生了！我不小心撞到桌子的角上，我的腳火燎燎地痛，好像被刀刮了一樣。我生氣了：“媽！為什么不提醒我前面有桌子！害我撞到了。”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到！媽媽十分平靜地說：“我不提醒你，是想讓你體會(huì)到盲人的痛苦，我如果提醒你了，你就體會(huì)不到盲人的痛苦了。”媽媽這一番震聾反饋的話語(yǔ)令我想起我們剛教完的課文——《永生的眼睛》、文中有一位叫琳達(dá)的美國(guó)人，她的父母和女兒死后都捐出自己的眼角膜，讓幾位盲人重見天日。想到這，我又鄭重其事地說：“我以后也要捐出眼角膜！”“哦？”媽媽說：“是嗎？”我把紅領(lǐng)巾摘下來，說：“是的。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。

游戲結(jié)束了，但是它留給我的思考還沒有結(jié)束。我明白了：盲人是十分痛苦的，他們連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該尊重他們。

體驗(yàn)人生作文 篇2

你曾想過雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見一切事物的'痛苦。

我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來了。媽媽敲了敲門：“小唱！開門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過了好一會(huì)兒，才摸到門把手，我便打開了門。我心想：閉著眼睛寫字又會(huì)怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫名字。可紙上空空的，什么也沒有，看看鉛筆，原來是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽到聲音，連忙跑了過來，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來。

這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見光明！

體驗(yàn)人生作文 篇3

今天下午這節(jié)作文課，郭老師別出心裁地舉行了一個(gè)游戲：體驗(yàn)盲人10分鐘。

郭老師先給我們講明了規(guī)則：“先把‘盲人’的眼睛用袋子套上，然后在黑暗中走到不同的地點(diǎn)并做四件事：穿衣、用餐、收拾書包和上廁所……”話音未落，教室里立刻哄堂大笑。同學(xué)們都說：“切，這還不簡(jiǎn)單，郭老師你是不是想整人啊？”郭老師聽了，不但沒生氣，反而神秘一笑，說：“哼哼，先別說大話，你們一會(huì)兒就知道了。”

游戲開始了，只見一位同學(xué)自告奮勇地說“我先來！”說完，便自信地走上了講臺(tái)。

郭老師先把他領(lǐng)到了起點(diǎn)，讓他熟悉一下位置，見那個(gè)同學(xué)聽明白了，便用大黑袋子把他的臉罩住。剎那間，哪位同學(xué)的眼前便是一片黑暗。老師再給他一根棍子，說是用來探路的。

游戲開始了，那位同學(xué)緊緊地抓住棍子，小心翼翼、一步一步地向前走。他走呀走呀，突然摸到一個(gè)硬硬的東西。我定睛一看：“呀！是放衣服的課桌！”只見他的雙手在桌子上摸來摸去。拿到衣服后，便迫不及待地把衣服套上。可是由于他太心急，竟然把衣服穿反了！他十分生氣，只得把衣服搭在肩上，向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

接著，他來到了放滿食物的講臺(tái)前。把手往講臺(tái)上一擱，希望能找到點(diǎn)吃的。突然，他的手指觸碰到了一塊方形的東西。便張開嘴，迫不及待地往嘴里送。同學(xué)們見此情景，立即驚呼道：“別呀，那是橡皮，不能吃！”

那位同學(xué)聽了，手立刻懸在半空中，他的臉上冒出了冷汗，身體也在微微顫抖，那樣子真是狼狽極了。

他干脆放棄，直接走到課桌前。這項(xiàng)任務(wù)較為艱巨，他必須把桌子上的鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品都收拾到書包里，而且必須一樣不差。

那位同學(xué)本想收拾，但由于沒控制住，“嘩啦”一聲，把所有的文具都弄到了地上。

他徹底泄氣了，到教室最后面時(shí)，他再也無力開門，膝蓋卻撞到了墻上。同學(xué)們看到他這副模樣，再也不笑了，隨之而來的是無限的同情與憐憫。

游戲結(jié)束了，老師把他頭上的黑袋子取下，問道：“當(dāng)‘盲人’的感覺怎么樣？”那位同學(xué)深有感觸地說：“現(xiàn)在我終于體會(huì)到，失去光明是多么痛苦。我一定要愛惜自己的眼睛，堅(jiān)持做眼保健操。因?yàn)椋劬κ切撵`的窗口。”

我想：是啊，生活中我們不僅要同情和幫助盲人，以后一定也要好好愛護(hù)自己的眼睛，因?yàn)椋饷魇强少F的！

體驗(yàn)人生作文 篇4

流星劃過天空，跟文人分享了快樂;瀑布飛流直下，跟詩(shī)人分享了豪邁;美好河山，跟英雄分享了喜悅，筆從紙寫落，我與你分享自然，體驗(yàn)人生。

每每日落時(shí)，我喜歡坐在軟綿綿的草地上望著天邊那個(gè)火紅的球向西邊歸去。剛想伸出手抓住那一抹陽(yáng)光，它卻早已不見，像人一生中的時(shí)間一般，它來過，也還會(huì)到來，但在它來到時(shí)，你在做什么充盈它呢？日落西山，你又曾抓住它落下的那一刻？時(shí)間沒有源頭也沒有盡頭。日落惜時(shí)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。

想必小時(shí)候郊游時(shí)，總會(huì)看著：“螞蟻搬食物吧。亦如此，一只小小的螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)兩人一粒大米，自己卻怎么抬也抬不起來，他就在洞口里面搬來了救兵，一大片黑壓壓的蟻兵正朝洞口趕來，不一會(huì)兒，一群黑色的螞蟻抬著白胖胖的大米回巢了。憑借一個(gè)人的力量弄不好的事情，兩個(gè)人？三個(gè)人..........難道還弄不好嗎，螞蟻們?nèi)缤F的巨人般，更何況我們呢？螞蟻，團(tuán)結(jié)，對(duì)于人生，對(duì)于自己。

小草是大自然當(dāng)中最平常的東西了。但它也是最堅(jiān)強(qiáng)。落雨時(shí)，狂風(fēng)席卷著烏云，小草被吹得東倒西歪，可堅(jiān)強(qiáng)的小草就像衛(wèi)士一般，堅(jiān)守著自己的領(lǐng)地，雨滴從空中紛紛落下“滴答滴答”，像一個(gè)勝利的預(yù)言家高聲吼叫著:“讓暴風(fēng)雨來得猛烈些吧！”雨后，雨中憔悴的小草比以前越發(fā)青了，亮了，臉上還掛著勝利的汗水。如同我們?nèi)松牡缆芬话悖箫L(fēng)大雨要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢去面對(duì)。小草，勇敢，對(duì)于人生，對(duì)于自己。

大自然就像一位“猶抱琵琶半遮面”的老師，我用筆尖與你們分享它，他讓我們學(xué)會(huì)人生中應(yīng)“惜時(shí)，團(tuán)結(jié)，勇敢”，創(chuàng)造我們更美好的未來。

體驗(yàn)人生作文 篇5

玫瑰之所以擁有馥郁芳香，是因?yàn)樗w驗(yàn)過花開一瞬的動(dòng)人；小草之所以“野火燒不盡”，是因?yàn)樗w驗(yàn)過破土而出的惶恐與艱難；輪船之所以能夠到達(dá)彼岸，是因?yàn)樗w驗(yàn)過同風(fēng)雨搏斗的滋味。人之所以一次次蛻變、懂得，是因?yàn)轶w驗(yàn)了別樣的挑戰(zhàn)。

自小，我膽子就極小，尤其怕黑，怕孤零零的一個(gè)人。如今，上初中后，我選擇了走讀，也許，這并不輕松，但也因此，我有了新的感受。

今天，我一直懷揣著一顆忐忑不安的心，因?yàn)榧抑械碾娞輭牧耍诰S修，必須爬樓梯。上來時(shí)倒沒什么，因?yàn)橛邪职峙阒遥W(xué)校時(shí)就不一樣了，得孤身一人去。剛起床，我便糾結(jié)不已——是自己下去呢？不行，太黑；讓爸爸送吧？不行，這樣也太辛苦爸爸了。艱難的洗漱完畢后，終于挨到“走樓梯”這個(gè)事實(shí)了。爸爸揉著朦朧的的睡眼，披上外套準(zhǔn)備送我。“但，但是你還得再上來一趟，這么早，睡不好覺，我還是自己走吧！”

一番糾結(jié)后，既是心疼爸爸，怕他麻煩，又是想挑戰(zhàn)一下自己。于是，在爸爸的目送下，我從九樓往下走了。我一手扶著墻，另一只手緊緊攥著一張紙，速度不亞于“八百米沖刺”。一旁的安全警示牌一亮一暗，一暗一亮，幽幽地閃著深綠色的暗光，整個(gè)樓道忽明忽暗，我只好步步摸索前行。

突然，我的腳不聽使喚地跺了一下，在染著幾滴白色乳膠漆的地上撞擊形成了一聲清脆的響聲，似乎是為自己壯膽。一下，樓道亮了，“原來這里有聲控?zé)簦　蔽以谛牡装蛋蹈吲d，雖然不是光明一片，但至少也不是“瞎子走夜路”了。終于到了第五層，我似乎沒有那么緊張了，可一個(gè)提著黑色手提包的人從五樓“半路殺出”。我一哆嗦，不禁浮想聯(lián)翩：天哪！不會(huì)，不會(huì)是人販子吧！他還走那么快，是不是想跟上我的腳步，再實(shí)施計(jì)劃呢？我越想越害怕，手里的拳頭攥得愈發(fā)緊了，不由加快了速度，同時(shí)放輕腳步，“嗒、嗒”地走著。我回頭望了一眼，那人已不見蹤影，被我甩掉了一大截，這時(shí)，我才輕輕舒了一口氣。將已滑下去的書包肩帶往上拉了拉，我又不顧一切地跑下來，時(shí)不時(shí)還跺一下腳，為自己鼓勁兒……終于，到了一樓，看見窗外已微亮的天，我不禁會(huì)心一笑，看著已被我攥成一團(tuán)，濕了的紙巾，我似乎，似乎明白了什么。

原來，在這場(chǎng)與自己的對(duì)壘中，我成功的收獲了一份經(jīng)驗(yàn)，一份啟迪；在突破自我的過程中，我拾起了一分勇氣，一分體驗(yàn)，我才真正明白生活不過是由一個(gè)個(gè)體驗(yàn)拼湊而成，我終于領(lǐng)悟到：人生極處是體驗(yàn)！

第四篇：體驗(yàn)人生作文

【精選】體驗(yàn)人生作文8篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的體驗(yàn)人生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

體驗(yàn)人生作文 篇1

暑假我與敬愛的老師和親愛的同學(xué)一起到新加坡開展游學(xué)活動(dòng)。

新加坡位于馬六甲海峽咽喉之處，得天獨(dú)厚的地理環(huán)境加上新加坡人的勤勞、智慧使它有“亞洲四小龍”的美譽(yù)。經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)。但此次活動(dòng)給我印象最深的卻不是新加坡的繁華街道，也不是有趣的環(huán)球影城，而是在義安理工大學(xué)體驗(yàn)“黑暗中的對(duì)話”。

“黑暗中的對(duì)話”就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)盲人的真實(shí)生活。場(chǎng)館里見不到一絲光亮，而且所有入場(chǎng)人員不能帶任何發(fā)光物品進(jìn)入。我們每五位同學(xué)一組，一人一根盲杖。在盲人老師的指導(dǎo)下走完各個(gè)場(chǎng)景。但是，說起來容易，做起來難。剛?cè)雸?chǎng)館時(shí)還見得到一絲光亮，可后來什么也看不見。不由地開始恐懼起來，眼前一片黑，什么都看不到。每走一走都小心翼翼如履薄冰。與此同時(shí)，有的同學(xué)尖叫起來，盲人老師不但沒生氣，而且還教我們?cè)趺从枚浜褪謥泶嫜劬θァ翱础薄Ｊ紫缺３职察o，用耳朵聽每一個(gè)聲音；用手去觸摸感受每一物體。

我和同學(xué)們安靜下來，按盲人老師的方法慢慢前行。跟隨著盲人老師走過轉(zhuǎn)角，過人行道，走過一座橋，還坐上了船，這些平時(shí)行云流水的動(dòng)作完全沒在意過。可在這時(shí)卻步履維艱，困難重重，好容易才完成了。

通過此次體驗(yàn)活動(dòng)，我了解到盲人生活是多么不易。我們只是在黑房子里并且有盲人老師帶領(lǐng)著都步履維艱，可盲人卻要一生都在黑暗中度過。所以我們要多多關(guān)愛視障人士，并珍惜我們的光明，同時(shí)也祝盲障人士早日康復(fù)。

體驗(yàn)人生作文 篇2

今天下午，老師帶我們體驗(yàn)了10分鐘的“盲人”生活。

老師先讓我們看了一下光明的世界，因?yàn)槲覀凂R上就要變成一個(gè)無助的“盲人”了。我聽了，連忙看了一下窗外那明亮的世界，然后再看了我的幾位好朋友和整個(gè)教室，好像馬上真的要變成盲人一樣。

我們這次的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是遞一個(gè)本子。我把眼睛剛一蒙上，眼前頓時(shí)成了黑壓壓的一片，原來光明的世界現(xiàn)在什么也看不見了。因?yàn)槔蠋煵辉试S我們說話，所以教室里靜悄悄的，聽不到任何聲音。

開始了，我能聽到有同學(xué)站起來走路的聲音，安靜的教室什么也聽不見，只能聽見腳步聲。這時(shí)，我的手往前一伸，看看付珍珍有沒有走了。咦，人呢？我再仔細(xì)的摸了幾下，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在座位上了！誰(shuí)在打我？哦，原來翟雪翎也在試探我是否離開座位了。我手摸又向前摸了一下，發(fā)現(xiàn)付珍珍回來了。我拿起本子，摸著桌子走，嘴里一邊數(shù)著“一、二、三、……”，一邊向前慢慢走，好不容易到了第一排，再摸著桌子原路返回。

當(dāng)老師讓我們將布拿下來時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了“啊”的一聲，我睜開雙眼又看見了明亮的世界，感覺真好啊！剛才閉著眼睛，差點(diǎn)把我急死！

通過這次活動(dòng)，我真的明白了盲人內(nèi)心的痛苦和孤獨(dú)，但是他們是那么的頑強(qiáng)，真讓人敬佩。

體驗(yàn)人生作文 篇3

在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達(dá)給盲人。

這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。

我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺到我的同伴，無微不至地照看著我，感覺到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來自同伴的充滿了愛心的呵護(hù)與陪伴。

耳邊，有響雷滑過，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無語(yǔ)的愛心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的'陽(yáng)光。

有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無明與灰暗的。

當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！

體驗(yàn)人生作文 篇4

海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》舉世聞名，無數(shù)人閱讀過這本書，都被主人公的頑強(qiáng)與樂觀所打動(dòng)。我讀了這本書，敬佩之余，也想體驗(yàn)一下她是在什么樣艱難的情況下生活、奮斗的，于是今天，我嘗試了當(dāng)盲人。

我拿了條紗巾蒙住眼睛，所有光明立刻消失了，看不到紅彤彤的太陽(yáng)了。海倫·凱勒把太陽(yáng)想象成什么樣子呢？圓圓的、紅紅的、光芒四射、很溫暖………。那、樹呢？樹葉是綠的，枝干是青的……。花呢？彩色的花瓣上有珍珠般晶瑩的露水，噴香的花蕊，碧綠的葉片，嫩黃的花莖……。再想想云朵，雪白純潔，無暇柔軟，四處飄動(dòng)……盡管絞盡腦汁想作文書上的優(yōu)美語(yǔ)句。但這些與我朝夕相處的景物竟變得像干巴巴的菜葉，神韻逃之夭夭。

我耐著性子繼續(xù)嘗試，腦中想著，海倫·凱勒和此時(shí)的我一樣，擁有漆黑、寂寞、苦悶的世界和殷切的期盼。她怨天尤人？垂頭喪氣？自暴自棄，失去信心？不，海倫·凱勒用身體去擁抱太陽(yáng)，充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己暗淡的生命，使之跳躍生輝，照亮了自己和別人的人生路。黑暗中，海倫。凱勒的形象在我心中更偉大了。

過了一會(huì)兒，我拉下紗巾，萬(wàn)道光芒四射而來，世界是那么美好。看看表，才過了10分鐘。

那一瞬間，我明白了海倫·凱勒的偉大。短暫的10分鐘，讓我痛不欲生，每一秒都焦熬。而海倫·凱勒在這種環(huán)境中生活了幾十年，還取得了那么多驚人的成就…。那一瞬間，我伸出雙手，擁抱太陽(yáng)，情不自禁地說：“生命真好！太陽(yáng)真美！”我吟誦起岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切……。”

對(duì)啊！莫等閑，白了少年頭，空悲切！《假如給我三天光明》不僅傳遞了海倫·凱勒身殘志堅(jiān)的品質(zhì)，更告訴我們現(xiàn)在的生活是多么幸福。通過這次體驗(yàn)，我懂得了光明是如此可貴，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，趁著大好青春奮發(fā)努力。

體驗(yàn)人生作文 篇5

放假了，按照老師作業(yè)的要求，我體驗(yàn)了盲人的生活，切身體會(huì)到了殘疾人的生活是多么艱難。

為了真實(shí)，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗(yàn)一個(gè)盲人的日常起居是怎樣的。我的眼前一片黑暗，什么也看不見，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會(huì)碰撞到墻壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一會(huì)我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗(yàn)而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報(bào)……我真的不敢往下想。

通過體驗(yàn)我了解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)更加多地尊重關(guān)心殘疾人，盡可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴(yán)地生活。同時(shí)，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該提高警惕和防范意外傷害、疾病等對(duì)我們?cè)斐蓚Γ】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。

體驗(yàn)人生作文 篇6

今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗(yàn)，顧墨軒是實(shí)驗(yàn)者的其中一個(gè)，她在走著一個(gè)過道時(shí)，不知道誰(shuí)拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的話，我就會(huì)趴在地上走，這樣就不會(huì)被人絆倒了，顧墨軒在過道里走來走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話，就會(huì)讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著你個(gè)愛踢球的人沒有了雙眼是不是很痛苦呢。

晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔(dān)心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當(dāng)?shù)淖驳搅髓F鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著哎呀，今天是我的倒霉日啊！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當(dāng)盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅(jiān)持的走了下去。

體驗(yàn)人生作文 篇7

日子，甜還是苦，平安就好；生活，富還是貧，開心就好；朋友，遠(yuǎn)還是近，牽掛就好。

周日，咋們作文班在感恩節(jié)之時(shí)做了一個(gè)活動(dòng)：包餃皮。我們組把桌子拼在一起，把肉沫放在桌布上，把餃皮放在桌布上，一碗水放在桌布上，再把筷子放在水里。我把餃皮放在手掌上，最窄的一邊放在面前，最長(zhǎng)的一邊面對(duì)“空氣”。在把筷子拿住，夾起一小團(tuán)肉沫，放在最窄的一端用筷子包起來，慢慢裹住剩一小條邊時(shí)，又用一支筷子沾一點(diǎn)水，把水抹在左邊在把右邊繞一圈粘在左邊才能把做成一個(gè)元寶形。再看看肉餡還有韭菜味的，哇！我的最愛！我舔了舔唇邊，立馬包了起來。再看看同學(xué)包的，哇！真是大千世界，無奇不有啊！五花八門的。有拉姆形、包子形、金元寶形、長(zhǎng)方形、正方形、還直接是圓形的......我的嘴角不停抽搐，同學(xué)說：“我這叫皮笑肉不笑。”（學(xué)校里）汗啊！在看看，有的還破了！“無語(yǔ)呀！這就是在家不學(xué)做飯的好處啊！”我在心里暗暗地想著。徐睿嫻和陳玉婷、羅嘉麗一起去買蔬菜。在這時(shí)，我們又拼命的包著餃皮，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)......半個(gè)小時(shí)后，買菜的終于回來了。我們把菜放在水下邊慢慢洗著再把上面根折斷，扔掉。再把已經(jīng)枯黃了的折斷，剩下綠色的。再一把把抓過去。這時(shí)，我才看見她們不只買了香菜，還買了蓮花白、小蔥，我把洗好的小蔥放在菜板上，拿起水果刀，一小節(jié)一小節(jié)的切起來，為了防止手被切到，便把像捏個(gè)雞蛋似的手放在菜上，一小節(jié)一小節(jié)的切著，把蔥花放在放好醬油、醋、鹽的碗里。把電磁爐打開，把裝好水的鍋放在爐子上面，再把餃皮倒在漏勺里，等水沸騰后再把漏勺中的餃皮倒進(jìn)鍋里，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，避免粘鍋，這時(shí)，一個(gè)個(gè)餃皮就像一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的跳水運(yùn)動(dòng)員，爭(zhēng)先恐后地躍入水中，水面上頓時(shí)濺起了小浪花。當(dāng)餃皮沉入水底時(shí)，我趕緊拿起漏勺沿著鍋邊伸向鍋底，小心推了幾下，餃皮便一個(gè)接一個(gè)地漂起來，沉下去，像在跳“水中芭蕾”。最后，我蓋上鍋蓋，才反應(yīng)邁沒放蓮花白，連忙打開鍋蓋把蓮花白放進(jìn)去。

幾分鐘后，鍋里冒出了熱氣，鍋蓋輕輕地跳動(dòng)。我打開餳，啊，餃皮浮上水面了！像是一張張小臉頑皮地看著上空。之后戒吃得可香了。因?yàn)槭歉卸鞴?jié)，削要我們把餃皮帶回家給爸、媽吃。

感恩是一種無比重要的東西，只有你懂得了感恩，才會(huì)獲得真誠(chéng)面對(duì)你的每一個(gè)人。

簡(jiǎn)評(píng)：感恩節(jié)，同學(xué)們聚在一起包餃子送給爸媽吃，非常有意義。開頭和結(jié)尾語(yǔ)言富有哲理性，是對(duì)文章主題的提升，包餃子以及買菜，洗菜，下餃子的過程寫的細(xì)膩，詳實(shí)。如果個(gè)別語(yǔ)句再經(jīng)歷一點(diǎn)，就更好了。

體驗(yàn)人生作文 篇8

昨天，老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，說要讓我們當(dāng)一次盲人。再寫下我的真實(shí)情感。

回到家我便迫不急待地行動(dòng)起來，拿著紅領(lǐng)巾折好后交給爸爸。讓他先幫我把眼睛蒙上。頓時(shí)，四周一片黑漆漆的，我感十分害怕，好像掉進(jìn)了無邊無底的深淵，拉著爸爸不愿放手。這時(shí)，爸爸摸著我的頭說;“寶寶你是最棒的，怎么會(huì)害怕喃是吧?!先去把你的拖鞋換上吧。”說著放開了我的手，這件事在平時(shí)對(duì)我來說是多么簡(jiǎn)單啊!可是，今天做起來卻異常的困難。松開爸爸的手后。在突然之間一切都便得復(fù)雜起來了。門不在了、墻 也不在了、我仿佛置身在一片荒蕪的黑夜里。

我壯起膽子，摸索著抖抖顫顫地走向廚房及門廳、準(zhǔn)備去換拖鞋。才不過一分鐘的感覺，廚房門不見了，媽呀!連拖鞋也欺負(fù)我。我干脆蹲下身子，往地下一趴，也不怪淑女形象了。就有緩緩的小心翼翼地在地上爬行著，用手到處亂摸，好不容易找到一只，可另一只呢?好像故意躲著我似·。憑著記憶一步一步爬向門廳。

“我終于找到了，我終于找到另一只拖鞋!”我大聲的對(duì)爸爸說，心里興奮極了。

好不容易熬過了三十分鐘，我把紅領(lǐng)巾取下來。那一瞬間我感覺世界是那么美麗，那么多姿多彩。經(jīng)過了這次體驗(yàn)，我才知道眼睛是多么重要，所以我們以后要跟好的愛護(hù)眼睛。

第五篇：【推薦】體驗(yàn)生命的作文

【推薦】體驗(yàn)生命的作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的體驗(yàn)生命的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

體驗(yàn)生命的作文 篇1

綠葉雖然會(huì)枯黃墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，我們不會(huì)忘記他在星空里劃出的璀璨。

曾經(jīng)，我也感覺過甘霖潤(rùn)土的甜美滋味；曾經(jīng)，我也看過夏季花開的絢麗多姿。不管時(shí)間過去多久，生活的回憶總會(huì)總會(huì)像那璀璨靚麗的星星，點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長(zhǎng)，不必驚人，瞬間的閃動(dòng)，亦會(huì)讓人感受到生命的重量。

當(dāng)時(shí)，李白不受朝廷的重用，卻寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句，使之成為歷史的“憤怒”，成為讓人難以忘懷的精神；那時(shí)陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗，一句“不為五斗米折腰”的豪邁言語(yǔ)，使之成為人生的.楷模；那時(shí)，居里夫人身患絕癥，卻依然努力工作，“哪個(gè)人的成功不是用血和汗鑄成”的堅(jiān)韌，使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范；那時(shí)，昭君“千載琵琶迎親歸，分明怨恨入大漠”的壯舉，使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。

我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：彩旗飛舞，高明滿座，詩(shī)友如云，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鷹齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：清風(fēng)徐來，水波不清，舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的瞬間，他們以人生為紙，人性為筆，便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面：地動(dòng)山搖，譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生，他的生命在那一刻，變得無比偉大。

生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無光。因此，我們不必奢求做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。

體驗(yàn)生命的作文 篇2

綠葉雖然會(huì)枯萎墜落，但我們不會(huì)忘記他在夏日奉獻(xiàn)的陰涼；流星雖然會(huì)稍縱即逝，但我們不會(huì)忘記他在星空中劃過的光彩。

一聲爆響，天空就綻放出一朵唯美的花，有小孩在人群中叫著：“為什么她這么美麗，去這么快消失？”母親輕撫孩子的頭，靜靜地說“因?yàn)檫@樣，我們才能記住煙花的美麗啊。”心倏的一顫，或許它為人類奉獻(xiàn)了生命，彰顯了美麗，它稍縱即逝的生命才會(huì)印在人們的心，成為永恒。

試想，風(fēng)雨飄搖的歷史長(zhǎng)河，就像一只盛滿酒的的高腳杯，雖然酒香濃溢，但稍縱即逝的韻味才夠神秘，才是最美好的。千古浪淘沙，那一個(gè)個(gè)英雄人物也只是歷史的過客，曲終人散，匆匆的走過他們的生命，但他們的靈魂卻高高掛起在遠(yuǎn)離人間的天空，綻放出耀眼光芒，將有限的人生成為永恒，讓后人瞻仰。

我們不會(huì)忘記：彩旗飛舞，高朋滿座，王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間；我們不會(huì)忘記，清風(fēng)徐來，水波不興，東坡留下“浩浩如馮虛御風(fēng)，飄飄乎如遺世獨(dú)立”那悠然的瞬間；我們不會(huì)忘記，地動(dòng)山搖，墻塌磚落，譚千秋用自己的身軀果斷護(hù)住自己的學(xué)生。他們以人生為紙，人性為筆，僅僅是一瞬間，便會(huì)畫出屬于自己的歷史藍(lán)圖，他們的生命，也在此刻變得永恒。

在物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì)中，太多的人為了追求暫時(shí)的榮譽(yù)，而不知廉恥的叛賣自己的靈魂。即使活著的時(shí)候風(fēng)光無限，但時(shí)間是公正的，歷史會(huì)讓一個(gè)人的本質(zhì)公開在光天化日之下，他們也終將成為生命永恒者的襯托，遺臭千古。

生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射，也不會(huì)永遠(yuǎn)黯淡無光，因此，讓我們有限的生命在無限的探索中永恒，讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒！

體驗(yàn)生命的作文 篇3

生命，自古以來是人們津津樂道的話題。我們擁有著它，卻無時(shí)無刻不在揮霍；而當(dāng)我們失去了它，自己已渾然不知。生命的意義，這就更是一個(gè)縹緲的詞組。而直到那一天，我才真正體驗(yàn)到了生命的意義……

那一日清晨，我早早起床，去附近的山上看日出。這是一座不知名的小土山，彎曲延伸的石子小路拽著我一路向前，路兩旁，林密樹濃，搖曳著一方蔥蘢。晨霧漾著乳白的光輝，纏繞在林間，在腳下，沿著小路愈往上，這乳白越加醇厚，空氣中也彌漫了些許冷意，漸漸侵入人的皮膚，直抵心脾。我走在霧中，就像走在云中，身邊攏聚著柔軟清涼，飄飄欲仙，只有腳下堅(jiān)定的石塊提醒著我還在人間。

不多時(shí)，我便登上了山頂，山不算高，但十分祥和安靜，再加上昨夜小雨，更顯清幽。只是這霧氣也氣勢(shì)洶洶的涌了上來，眼前更像是蒙上了門簾，竟看不清遠(yuǎn)方幾米的事物。我有些懊惱，恨這些該死的大霧吞噬了陽(yáng)光。正當(dāng)我欲轉(zhuǎn)身返回時(shí)，一縷金光遲遲疑疑、搖搖晃晃地灑在了腳下，我抬頭，看見大霧被硬生生撕開了一道缺口，這金光便從缺口源源不斷地涌進(jìn)，踮腳起舞，打破死寂。接著，乳白的霧色鍍了一層金邊，折射著燦爛的光輝。那缺口越來越大，成千上萬(wàn)縷陽(yáng)光匯聚沖刺，吹響了沖鋒號(hào)，勢(shì)若破竹般將大霧撕個(gè)粉碎，殘留的霧氣慌忙逃散，退到山那邊不敢再次侵犯。太陽(yáng)出來了，大地瞬間蒸騰了暖意，天空再次閃耀了光明，萬(wàn)物歡欣鼓舞，歡慶陽(yáng)光到來。

我渾身被裹進(jìn)了陽(yáng)光與溫暖，之前的懊惱一掃而空。我忽然覺得，這陽(yáng)光與霧氣的斗爭(zhēng)便是生命的意義。我們活在世上，注定不會(huì)一帆風(fēng)順。就像大海上航行的船只，永遠(yuǎn)不知道下一刻要面對(duì)什么：前一秒風(fēng)平浪靜，后一秒波濤翻涌。人生亦是如此，困難和挫折或許潛伏在路邊，當(dāng)你不注意時(shí)給你當(dāng)頭一棒；亦或大搖大擺的擋在你前行的路上，擋住你頭頂?shù)年?yáng)光。我們每天每時(shí)每刻都在做著這樣的斗爭(zhēng)，或許會(huì)有外人看見，拉我們一把，但更多時(shí)候我們的掙扎不為人知，我們?cè)诿芊獾蔫F籠里與失敗抗?fàn)帲淮未蔚梗艜?huì)有一次次的爬起，才會(huì)有更上一層樓的勇氣。

這就是生命的意義——斗爭(zhēng)。生，則繼續(xù)，死，則消亡。

我默默沿著小路下山，身后，是那方凈土，那片陽(yáng)光，那次關(guān)于生命意義的體驗(yàn)。