第一篇：小螞蟻過河作文集合

小螞蟻過河作文集合15篇

在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小螞蟻過河作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小螞蟻過河作文1

有一天，天空晴朗，萬里無云。小松鼠果果和小猴子丫丫正在河邊玩游戲，小猴子丫丫推著小松鼠果果蕩秋千。玩得正開心的時候，小猴子丫丫和小松鼠果果想去喝水。它們一起跑到河邊，看見兩只小螞蟻站在岸邊想過河，其中一只小螞蟻著急的說：我們想過河，你們能幫忙嗎？小松鼠果果和小猴子丫丫一起說：沒問題。他們急忙跑到秋千邊，拆下木板，又跑回河邊，把那木板搭成了一座橋，結果兩只小螞蟻順利過河了。他們高興的說：謝謝你們！

小猴子果果和小松鼠丫丫拿著秋千的繩子當跳繩，玩得可真開心呀！

他們即幫助了別人又快樂了自己，我們要學習他們樂于助人的精神。

小螞蟻過河作文2

一場大雨過后，兩只小鴨子來到河邊找蟲子吃。

走著走著，突然聽見小河里傳來一陣喊“救命”的聲音。兩只小鴨趕緊邁開大步，往河邊跑。只見一只小螞蟻在水里，一邊用力地撲打手臂，一邊大聲地喊救命。小鴨子立刻跑到河里，使勁游到小螞蟻身旁，一只小鴨子張開翅膀，把小螞蟻從水里救了出來，小鴨子的翅膀真像一架梯子。小螞蟻爬上了另一只小鴨子的背上。

小鴨子把小螞蟻送上岸，小螞蟻感激地說：“謝謝你。”小鴨微笑地說：“不用謝。”小鴨子奇怪地問：“你是怎么掉進河里的？”小螞蟻不好意思地說：“獨木橋又濕又滑，我過去的時候不小心就掉進了河里。”小鴨說：“哦，以后一定要注意安全。”

兩只小鴨告別了小螞蟻，又開開心心地去找蟲子吃了。

小螞蟻過河作文3

在一個陽光明媚、天氣晴朗的早晨，小猴潑潑和小松鼠天天正在蕩秋千。天天說：“咱們蕩完秋千去跳繩吧！”“好呀！可是，這個秋千怎么辦呀？”潑潑說。天天一聽潑潑他的這個問題，一想：“是呀秋千怎么辦呀？”正在潑潑和天天發愁的時候，河對岸有兩只小螞蟻，天天問：“小螞蟻，你們干嗎呀？”“我們想過河。可是，我們沒有船，怎么過呀？”小螞蟻說。

天天靈機一動，想出了一個好辦法，趴到潑潑的耳朵邊說：“我們把秋千的板子卸下來，放到小河上，這樣小螞蟻不就能過河了嗎？”他們一起把板子卸下來放到了小河上，兩只小螞蟻一邊跑一邊說：“謝謝你們啦！”“不用謝！我們幫助你是應該的！再見！兩只可愛的小螞蟻！”

小螞蟻過河作文4

春天到了，小螞蟻和爸爸媽媽去春游，爸爸拿著袋子，從家里裝了許許多多的食物。

它們走啊走，走到了小河邊，發現過不去。小螞蟻和媽媽著急地直跺腳，爸爸說：”遇到困難，不要著急。我們一起想辦法。“小螞蟻和媽媽冷靜了下來，和螞蟻爸爸一起想辦法。它們想啊想，最聰明的爸爸大聲叫道："我想到了一個辦法，我們來做一條船吧！”媽媽說：“你說得倒輕巧，但是怎么做呢？”爸爸說：“螞蟻媽媽你去找樹枝，小螞蟻你去找樹葉。”螞蟻媽媽去森林找到了一枝又細又長的樹枝，搬到了小河邊。小螞蟻去了花園找到了又大又綠的樹葉也搬到了小河邊。

小螞蟻搬著大大的樹葉跳到了小樹枝上，使勁地一插到樹枝的最前面。這樣，船就做好了。小螞蟻激動地跳上了船，坐在了最前面，媽媽和爸爸也跳上了船。忽然，刮起了風，小船被吹到河里，不一會就漂到了對岸。它們下了船，開開心心地去游玩了。

小螞蟻過河作文5

有一天，小螞蟻看到外面的天氣特別好，說：“爸爸、媽媽我們出去郊游吧？”螞蟻爸爸和螞蟻媽媽一看陽光明媚的就答應了。它們收拾好了東西就出發了。小螞蟻一家開心地走著走著，忽然發現了一條小河擋住了去路，它們很著急，突然小螞蟻想到了一個好主意說：“我想到了一個好主意，你們想聽聽嘛？”螞蟻媽媽說：“想啊，說來讓我們聽聽！”小螞蟻得意地說：“先找一個合適的木棍當船，再找一片樹葉當船帆用，這樣我們就可以坐船過河了。”螞蟻爸爸說：“好哇！兒子，你可真聰明！”爸爸在周圍找啊找啊，終于找到了一根合適的木棍，小螞蟻也仔細地找了半天才找到了一片樹葉，它們把樹葉插在木棍上，船做好了，小螞蟻和螞蟻媽媽先上船，爸爸一推一跳就坐在了船上。小船在河中像箭一樣。

小螞蟻一家開心地去郊游了。

小螞蟻過河作文6

一年的雨季又到了，螞蟻城堡被這漫天的大雨慢慢吞噬，原本堅固的螞蟻城堡，在雨水的浸泡下，慢慢軟化了，就要倒塌了，螞蟻城堡地勢低洼，隨著水位的 上漲，城堡就要被淹沒了。上千萬只小螞蟻在城堡里掙扎著，兩只小螞蟻偵察兵發現城堡前面的小溪，已經變成了一條波濤洶涌的大河。

小螞蟻準備搬家了，一只小螞蟻高材生生提議說：“一只小螞蟻過不了河，一群小螞蟻也過不了河，我們可以抱成一團，大家都擰成一股繩，我們就可以過河 了。”小螞蟻們抱成一團，他們在水里滾啊滾啊，快滾上岸了，這時候一枝樹枝被水沖了過來，一群小螞蟻立刻爬上了這支樹枝，被樹枝順利地帶到了岸了。這群小 螞蟻又在地勢高的地方里新建了螞蟻城堡，這支螞蟻城堡堅固而華麗，這里的每一只小螞蟻都希望不要再讓這次悲劇重演。

從這則童話里我懂得了遇到困難時大家要互相幫助，團結一心，擰成一股繩，這樣任何困難都能克服的。

小螞蟻過河作文7

一個夏天的早上，天氣晴朗，藍藍的天空飄著朵朵白云。在昆蟲村里，小昆蟲們正在忙碌著，有的在唱歌，有的在跳舞……

村里有一條彎彎的`小河，小河里的水很清很清。小河邊長著一棵茂盛的大樹，樹下長滿了青青的小草。一只小螞蟻來到了小河邊，它想去河對岸找好朋友蟈蟈一起玩。可是，河面上沒有橋，也沒有船，該怎么辦呢？正在小螞蟻著急的時候，吹來了一陣微風，有幾片樹葉落到了河面上。小螞蟻想到了一個好辦法，它高興地叫起來：“我有船了，有船了。”小螞蟻撿來一根小樹枝，輕輕地站到水面的樹葉上，歡快地劃著樹葉船過了河。

小螞蟻很快見到了自已的好朋友，它們玩得非常開心。

小螞蟻過河作文8

周六的早晨，天氣明朗，小紅蟻和他們的家人拿著甜餅干，準備去看望他們的外公外婆。

一條小河涌現在他們面前，擋住了他們的去路。小紅蟻坐在地上若有所思。紅蟻爸爸雙手放在背上四處走動，尋找出路。紅蟻媽媽撿起一塊小石頭，把它扔進水里，測量水深。智慧的小紅蟻左右看了看，突然想到了一個好辦法，興奮地說：“我們做條船吧！”爸爸媽媽異口同聲：“寶寶，你真聰明！”于是他們三人一路來到叢林，發現了一根粗樹枝和另一片葉子。爸爸說用樹枝做船的船身，然后用樹葉做帆。他們一路把樹葉用力地放在樹枝上。帆子準備好了，他們把船推到河邊，一家人上了船。風一吹，船就到了對岸。

就這樣，他們十分輕松到了河的對岸，高興奮興地下了船，向外公外婆家走去

小螞蟻過河作文9

一天，小螞蟻去對面的小鹿家玩，它走過一片草叢，來到了小河邊。小螞蟻一看前面是條小河，它抬頭一看正好一片樹葉飄下來了。于是它找來一根樹枝，用樹枝當漿，用樹葉當小船，它劃呀劃，劃呀劃，很快來到了河對岸。

小鹿開門一看小螞蟻在門口，它就問：“咦，小螞蟻，我家門口是條小河，你怎么過來的呀？”小螞蟻說：“我找來一根樹枝，用樹枝當漿，用樹葉當小船劃過來的呀。”小鹿說：“小螞蟻，你真聰明啊。”他們度過了開心的一天。

小螞蟻過河作文10

早晨，天氣晴朗，小螞蟻要去公園玩。公園里有小花、小草、大樹，還有一些小蜜蜂、小蝴蝶。

小螞蟻走著走著發現前面有一條河，它心里很著急，忽然看見樹上有一片樹葉落了下來。它開始動腦筋想一想了。它把樹葉當成小船，還把樹枝當成船槳，它是站著劃的，沒過一會就到了對岸。它心里很開心，露出了開心的笑臉。

小螞蟻終于到了公園。它碰到了自己的小伙伴，小伙伴們問它：“你怎么這么晚才來呀？”就這樣小螞蟻開始講它剛才過河的故事。回到家，媽媽說：“你真是一個愛動腦筋的好孩子。”小螞蟻開心得好像心里樂開了花。這時爸爸回來了，開心地笑了。

這個故事告訴我們：要向小螞蟻學習，遇到困難要多動腦。

小螞蟻過河作文11

秋天到了，樹葉變黃了，一片片的樹葉從樹上慢慢地落下來。有的飄到了河面上，和小魚玩耍；有的飄到了地上，給大樹媽媽暖暖腳；有的飄到毛毛蟲的身上，給他當棉被。

秋天的天氣越來越涼了，小螞蟻開始準備過冬的食物了。它聞到了蛋糕屑的香味，順著香味兒往前找去。突然，一條小河擋住了它們的去路。小螞蟻愁眉苦臉地想：這該怎么辦呢？

這時，一只小螞蟻看見了一片樹葉落進小河漂走了，它靈機一動，心想：如果我用樹葉當小船，用小樹枝做船槳，不是就可以過河了嗎？于是，它就動手做了起來。小螞蟻先找了一片合適的樹葉，又撿來了一小段樹枝，修整成槳的樣子。就這樣，“樹葉船”就做好了，看起來真不錯！

小螞蟻用力地把“樹葉船”推到河邊，然后敏捷地跳上去，最后用槳輕輕地推動河水，“樹葉船”穩穩地在河里漂了起來，不一會兒就把小螞蟻送到了河對岸。

多聰明的小螞蟻呀！

小螞蟻過河作文12

藍藍的天上飄著幾朵白云，彎彎的小河邊長滿了青青的小草，小河的水真清啊，一眼能看到河底。螞蟻王國的王后派小螞蟻去尋找糧食，小螞蟻走呀走來到了小河邊，河上沒有橋，也沒有船，小螞蟻也不會游泳，它著急的繞著河邊走了好幾圈，這時一片樹葉飄落下來，小螞蟻很興奮，它想，我只要把小樹葉當做小船兒，用小樹枝當做船槳，不就可以坐著樹葉船過河了嗎?

它把樹葉推到河邊，輕輕一跳，跳到樹葉上，小螞蟻用小樹枝劃呀劃，終于劃到了河對岸，在那里找到許多糧食，小螞蟻大聲喊：“我找到糧食了，我找到糧食了。”小螞蟻又高興的劃著船回到了螞蟻王國，報告王后，王后讓許多螞蟻一起去搬糧食，它們不再為過冬的食物發愁了!

小螞蟻過河作文13

今天，天朗氣清。小螞蟻的媽媽說：“小螞蟻，今天是你奶奶的生日。你是去給奶奶送些水果吧。”小螞蟻說：“好。”說著小螞蟻的媽媽把水果給小螞蟻，小螞蟻就去給奶奶送水果去了。

小螞蟻在奶奶家前面，有一條河擋住了去路，河水很深，小螞蟻過不去。小螞蟻焦急萬分，它想：怎么辦呢？小螞蟻看見右邊有一片樹葉。它想我可以用樹葉當船，草來當槳。小螞蟻找到了一片又合適又硬的葉子，也找到了一根很硬很硬的草。小螞蟻一開始很害怕，生怕葉子沉下去。然后又站了回來。最后，小螞蟻還是小心翼翼地站了上了葉子船。小螞蟻劃到對面到了奶奶家。

小螞蟻把自己過河的辦法告訴了奶奶。奶奶說：“小螞蟻真聰明！”小螞蟻說：“不是那么聰明啦！”

小螞蟻過河作文14

春回大地萬物復蘇。螞蟻準備用鮮花打扮自己新搬的家，到哪里采摘鮮花呢？喜鵲告訴它，河對岸有五顏六色的鮮花，很漂亮。

螞蟻走到河邊，呆住了，河這么寬，根本過不去呀！正在這時，長頸鹿慢悠悠地走過來了。它看見螞蟻呆呆的，就問是怎么回事。螞蟻說想去對岸采摘花兒，可是過不去。忽然，螞蟻看到了長頸鹿長長的脖子，就說：“有辦法了，你的脖子可以當橋。”長頸鹿也很高興，自己的脖子伸到對岸居然可以當橋。

螞蟻高高興興地走過去，采了鮮花回來。螞蟻還把一朵花兒送給了長頸鹿表示感謝。

小螞蟻過河作文15

今天，天氣晴朗，萬里無云。兩只小螞蟻，帶著兩片樹葉到郊外去玩，可是前面不遠處，有一條小河。

怎么過河呢？兩只小螞蟻開動腦筋思考起來，想啊想，想啊想，終于想到了一個好辦法。兩只小螞蟻，把各自的樹葉放到了那條河上，同時跳到樹葉上去，就可以乘著葉子過河了。

他們正玩著高興的時候，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了一場大雨。這可難不倒聰明的小螞蟻，兩只小螞蟻站在同一片樹葉上，然后用另一片樹葉遮擋頭頂。

就這樣，兩只小螞蟻們又度過了美好的一天。

第二篇：小螞蟻過河寫一段話

秋天到了，樹葉黃了，小草枯了。螞蟻要過冬了，小螞蟻去找糧食準備過冬。小螞蟻來到了小河邊，河上沒有橋，怎么辦呢？下面是小螞蟻過河寫一段話，歡迎參考閱讀！

1、螞蟻過河

一天，螞蟻要去看望生病的奶奶，給奶奶送點好吃的。

螞蟻走到了森林里的一條小河邊，愣住了，因為它不會游泳，就趕緊叫了起來：“誰來幫我過河？誰來幫我過河？”螞蟻的好朋友小蜻蜓和小魚聽見了，馬上趕來。小魚說：“要不你坐在我身上我送你到河對岸。”螞蟻說：“不，我怕碰到水。”小蜻蜓說：“那我送你吧！”螞蟻說：“嗯，好吧！”螞蟻坐在小蜻蜓身上，小蜻蜓展開翅膀真像一架小飛機。“小飛機”起飛了，螞蟻向小魚告別了。小魚對螞蟻說：“祝你一路平安。”“小飛機”飛呀飛，來到了河對岸。螞蟻說：“謝謝你小蜻蜓。”小蜻蜓說：“不用謝！我們是好朋友嘛。”

螞蟻來到奶奶家，給奶奶許多好吃的。奶奶說：“我的小螞蟻長大了。”螞蟻開心地笑了。

2、螞蟻過河

放暑假了。小螞蟻去它外婆家玩，它看見一條小河擋住了它的去路，小螞蟻很著急。

大樹媽媽說；別急，我來幫你。大樹媽媽就摘下了一片樹葉給小螞蟻當船用，后來小螞蟻又找了一根樹枝當船槳用，它劃呀劃呀劃到了河中間的時候它看見河底下小河在說話呢！它看了看左邊，又看了看右邊都是青草，再看看天上，有一朵像花一樣的白云。小螞蟻到了外婆家玩的特別開心！

3、螞蟻過河

有一天，天氣晴朗，萬里無云。小螞蟻丁冬和它的小伙伴們一起去尋找食物。

可是，一天大河擋住了它們的去路。“這可怎么辦呢？”丁冬急壞了。正當大家愁眉苦臉的時候，“咦，那不是一條條”小船“嗎？”丁冬指著一堆垃圾說。你看，它們各自選了一條自己喜歡的小船，有的是西瓜皮，有的是玻璃瓶，有的是樹枝，還有的是樹葉，可以躺在上面唱歌呢！一陣微風輕輕吹過，小螞蟻們坐著小船開開心心過了河。

螞蟻丁冬和它的伙伴都吃到了又香又甜的果子，丁冬和它的伙伴都說果子很甜很甜，丁冬又拿了一點果子放在小船上帶回去給爸爸媽媽吃，爸爸媽媽說：“這果子真好吃，丁冬你真是個好孩子！”

4、螞蟻過河

一天早上，小螞蟻早早地起來，準備去朋友家玩。它走呀走，看見一條河擋住了自己的去路，小螞蟻靈機一動，它找來一片樹葉和一根小木棍。只見它把樹葉放在河里，然后，拿著小木棍跳上了樹葉，最后用小木棍在水里劃呀劃……

正當快要到河岸邊的時候，一陣風吹了過來，小螞蟻掉在了河里。小螞蟻閉上眼睛，以為自己會死了。一會兒，它感覺自己的身體往上浮，睜開眼睛看見自己卻坐在烏龜的龜殼上。小螞蟻感謝地說：“謝謝烏龜伯伯救了我！”烏龜說：“不用謝，這是我應該做的。”烏龜把它托到了河岸邊，小螞蟻上了岸，和烏龜告了別，就一蹦一跳地去朋友家玩了。

5、螞蟻過河

有一天，陽光明媚、天氣真好。螞蟻四兄弟到森林里游玩。它們走著走著，一條小河擋住了它們的去路。

這時，水面上漂來了一個可樂瓶。老大靈機一動，跳上了可樂瓶上，說：“我在對面岸邊等你們”。老二急得東張西望。就在這時，水面上漂來了一片樹葉，老二飛快地跳上樹葉，說：“我會等你們的。”老三和老四也急得左顧右盼，正好、漂來了樹葉和西瓜皮。老三和老四跳上西瓜皮和樹葉，說：“我們也過來了。”

它們終于上了岸，來到了一片綠油油的草坪上，那里的鮮花盛開、幾只蝴蝶在花叢中嬉戲追逐、翩翩起舞、美麗極了、它們四處張望、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。它們各拾起一片花瓣、高高興興地回家了。

6、螞蟻過河

有一天下午，一群小螞蟻要出去找東西吃。可是，一條小溪擋住了他們的去路，怎么辦呢？小螞蟻們靜靜地想了起來。忽然，它們看到樹下的葉子，有了靈感，就撿了一片樹葉當小船，漂過了河。其他的小螞蟻也不甘示弱，有的坐著西瓜皮，有的乘著可樂瓶……一個一個地漂過了河，一起去找好吃的了。真是一群聰明的小螞蟻啊！

7、螞蟻過河

一天，小螞蟻想到河對岸找點糧食，準備過冬。但是它被一條小河攔住了去路，它非常著急。這時候，正好烏龜伯伯游過來了，小螞蟻見了，就大聲地喊：“烏龜伯伯，請您幫我過河行嗎？我要去河對岸找過冬的糧食。”

烏龜伯伯笑著說：“好啊，我馱你過河。”小螞蟻就爬到了烏龜伯伯的背上，它們一起過河。小魚游過來了，看見它們互相幫助，笑呵呵地對烏龜伯伯說：“烏龜伯伯真樂于助人。”烏龜伯伯說：“沒什么，我很高興幫助小

螞蟻。”烏龜伯伯終于把小螞蟻馱過了河。小螞蟻成功地過河去找糧食了。

8、螞蟻過河

一天，螞蟻四兄弟出來玩，他們看見河對岸有一只龐大的昆蟲從天而降。老大想：應是一只比他還要大的昆蟲把啄了下來吧！老二說：“老大你還在想什么時候呀，我們把那只昆蟲抬走吧！”老大又說：“可是我們怎么過河？”老三看見樹上的樹枝掉了下來，靈機一動，想到了方法，他跳到樹枝上說：“快點啊！”老四看見一個酒瓶也想到了方法，他把酒瓶推進了河里，跳到了酒瓶上，開心的說：“我過河了！”

還剩下老大和老二了，他們冥思苦想看見人類吃下的西瓜皮，又看見片葉子從遠方漂來。老二說：“老大，那里有一片葉子，快跳上去吧！我還有西瓜皮可以做船。”螞蟻四兄弟用它們各自的辦法過了河興奮的不得了。他們抬著大昆蟲回家了。

第三篇：小螞蟻過河作文（通用）

小螞蟻過河作文（通用14篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小螞蟻過河作文，歡迎閱讀與收藏。

小螞蟻過河作文 篇1

有一天，天空晴朗，萬里無云。小松鼠果果和小猴子丫丫正在河邊玩游戲，小猴子丫丫推著小松鼠果果蕩秋千。玩得正開心的時候，小猴子丫丫和小松鼠果果想去喝水。它們一起跑到河邊，看見兩只小螞蟻站在岸邊想過河，其中一只小螞蟻著急的說：我們想過河，你們能幫忙嗎？小松鼠果果和小猴子丫丫一起說：沒問題。他們急忙跑到秋千邊，拆下木板，又跑回河邊，把那木板搭成了一座橋，結果兩只小螞蟻順利過河了。他們高興的說：謝謝你們！

小猴子果果和小松鼠丫丫拿著秋千的繩子當跳繩，玩得可真開心呀！

他們即幫助了別人又快樂了自己，我們要學習他們樂于助人的精神。

小螞蟻過河作文 篇2

秋天到了，梧桐樹的樹葉落下來了，小草也變黃了，一只小螞蟻出門郊游，它忽然肚子餓了，可是沒帶吃的東西。

它走到河邊看見河的對面有很多金色的彎著腰的稻子，它很想吃到那些稻子，于是它在河邊找了很久的小船，它找累了，都沒有找到小船，它停在大樹下休息，一片樹葉落在它的面前，問它：“你怎么了？”小螞蟻說：“我想過河。”小樹葉皺了皺眉頭說：“我也沒辦法，因為風兒把我吹到哪兒，所以我只能飄到哪里。”小螞蟻想了想說：“我有一個辦法，不如你當我的小船，我們找一根牙簽做船漿，一起合作劃過小河。”小樹葉還是皺了皺眉說：“我怎么才能到小河里呢？”小螞蟻用嘴對小樹葉一吹，小樹葉飄到了河里，它大聲地喊道：“小螞蟻快來吧”。小螞蟻雙腳一跳，蹦到了樹葉上，它用牙簽做船漿，用力地劃著小樹葉，它們倆唱著《郊游》這首歌一起來到河的對面。

同學們，你們知道嗎，只有齊心協力，團結友愛，互相幫助就一定能做到你想做的。

小螞蟻過河作文 篇3

清晨，小螞蟻早早起床去外婆家做客。一條小河擋住了它的去路。

怎么過河呢？

小螞蟻想了半天也沒有一個好的主意。

忽然吹起了大風，樹技亂擺，一片樹葉飄落了下來落在河面上，正好隨著河面的小波浪漂到了對岸。

小螞蟻靈機一動想出了辦法，它爬到樹上摘下來一片葉子，然后把葉子放到水面上，小螞蟻坐上了自己的“小船”。

“小船”慢慢地朝河對面劃去。然而天有不測風云，一陣大風刮來，湖面掀起一陣陣波浪，“小船”在波浪的沖擊下上下搖擺，小螞蟻差點從船上摔下來。它臉色蒼白，嚇出了一身冷汗，心想：“這下完蛋了。”幸好大風停了下來，“小船”又開始平穩的向前劃去……

終于來到了對岸，它趕緊走上河岸，撲撲跳動的心久久不能平靜下來。它慢慢地朝外婆家走去，邊走邊想，回家該怎么過河呢……

小螞蟻過河作文 篇4

藍藍的天上飄著幾朵白云，彎彎的小河邊長滿了青青的小草，小河的水真清啊，一眼能看到河底。螞蟻王國的王后派小螞蟻去尋找糧食，小螞蟻走呀走來到了小河邊，河上沒有橋，也沒有船，小螞蟻也不會游泳，它著急的繞著河邊走了好幾圈，這時一片樹葉飄落下來，小螞蟻很興奮，它想，我只要把小樹葉當做小船兒，用小樹枝當做船槳，不就可以坐著樹葉船過河了嗎?

它把樹葉推到河邊，輕輕一跳，跳到樹葉上，小螞蟻用小樹枝劃呀劃，終于劃到了河對岸，在那里找到許多糧食，小螞蟻大聲喊：“我找到糧食了，我找到糧食了。”小螞蟻又高興的'劃著船回到了螞蟻王國，報告王后，王后讓許多螞蟻一起去搬糧食，它們不再為過冬的食物發愁了!

小螞蟻過河作文 篇5

早晨，天氣晴朗，小螞蟻要去公園玩。公園里有小花、小草、大樹，還有一些小蜜蜂、小蝴蝶。

小螞蟻走著走著發現前面有一條河，它心里很著急，忽然看見樹上有一片樹葉落了下來。它開始動腦筋想一想了。它把樹葉當成小船，還把樹枝當成船槳，它是站著劃的，沒過一會就到了對岸。它心里很開心，露出了開心的笑臉。

小螞蟻終于到了公園。它碰到了自己的小伙伴，小伙伴們問它：“你怎么這么晚才來呀？”就這樣小螞蟻開始講它剛才過河的故事。回到家，媽媽說：“你真是一個愛動腦筋的好孩子。”小螞蟻開心得好像心里樂開了花。這時爸爸回來了，開心地笑了。

這個故事告訴我們：要向小螞蟻學習，遇到困難要多動腦。

小螞蟻過河作文 篇6

一個風和日麗的早晨，小螞蟻早早的起了床，因為它要去拜訪好朋友小兔。在去往小兔家去的路上，出現了一條小溪，擋住了小螞蟻的去路，這可怎么辦呢？

小螞蟻急的團團轉，這時溪面上飄過了一片樹葉，小螞蟻靈機一動，對啊，我可以把樹葉當作小船用呀，可是沒有船槳又該怎么辦呢？對了，可以用小樹枝作船槳啊。就用這個方法，小螞蟻順利的過了小溪，來到了小兔家，小兔見了小螞蟻很驚訝，問小螞蟻，路上有小溪擋路，你是怎么過來的呀？

小螞蟻哈哈一笑說：“遇到困難，動動腦筋，有什么問題不能解決呢？”

小螞蟻過河作文 篇7

有一天，小螞蟻看到外面的天氣特別好，說：“爸爸、媽媽我們出去郊游吧？”螞蟻爸爸和螞蟻媽媽一看陽光明媚的就答應了。它們收拾好了東西就出發了。小螞蟻一家開心地走著走著，忽然發現了一條小河擋住了去路，它們很著急，突然小螞蟻想到了一個好主意說：“我想到了一個好主意，你們想聽聽嘛？”螞蟻媽媽說：“想啊，說來讓我們聽聽！”小螞蟻得意地說：“先找一個合適的木棍當船，再找一片樹葉當船帆用，這樣我們就可以坐船過河了。”螞蟻爸爸說：“好哇！兒子，你可真聰明！”爸爸在周圍找啊找啊，終于找到了一根合適的木棍，小螞蟻也仔細地找了半天才找到了一片樹葉，它們把樹葉插在木棍上，船做好了，小螞蟻和螞蟻媽媽先上船，爸爸一推一跳就坐在了船上。小船在河中像箭一樣。

小螞蟻一家開心地去郊游了。

小螞蟻過河作文 篇8

周六的早晨，天氣明朗，小紅蟻和他們的家人拿著甜餅干，準備去看望他們的外公外婆。

一條小河涌現在他們面前，擋住了他們的去路。小紅蟻坐在地上若有所思。紅蟻爸爸雙手放在背上四處走動，尋找出路。紅蟻媽媽撿起一塊小石頭，把它扔進水里，測量水深。智慧的小紅蟻左右看了看，突然想到了一個好辦法，興奮地說：“我們做條船吧！”爸爸媽媽異口同聲：“寶寶，你真聰明！”于是他們三人一路來到叢林，發現了一根粗樹枝和另一片葉子。爸爸說用樹枝做船的船身，然后用樹葉做帆。他們一路把樹葉用力地放在樹枝上。帆子準備好了，他們把船推到河邊，一家人上了船。風一吹，船就到了對岸。

就這樣，他們十分輕松到了河的對岸，高興奮興地下了船，向外公外婆家走去

小螞蟻過河作文 篇9

一天，一只螞蟻獨自一人要到河對岸去找吃的。小螞蟻在過河的時候一不小心被一塊小石頭絆倒了，小螞蟻掉進了河里，它大聲呼喊：“救命啊!救命啊!”這時正在河邊散步的兩只小鴨子聽到呼救聲，連忙跑過去。

兩只鴨子看見是一只小螞蟻在河里拼命掙扎，它們不顧一切地跳進了河里，對小鴨子說：“你趕快爬到我的背上來吧!”小鴨子把小螞蟻馱到對岸，小螞蟻從小鴨子背上跳下來，感激地對小鴨子說：“謝謝你們，要不然我今天定會淹死的。”小鴨子們說：“不用謝，游泳是我們的天性，你以后不要獨自一人進河，要和同伴們一起過河。”說完他們開開心心地走了。

小螞蟻過河作文 篇10

一年的雨季又到了，螞蟻城堡被這漫天的大雨慢慢吞噬，原本堅固的螞蟻城堡，在雨水的浸泡下，慢慢軟化了，就要倒塌了，螞蟻城堡地勢低洼，隨著水位的 上漲，城堡就要被淹沒了。上千萬只小螞蟻在城堡里掙扎著，兩只小螞蟻偵察兵發現城堡前面的小溪，已經變成了一條波濤洶涌的大河。

小螞蟻準備搬家了，一只小螞蟻高材生生提議說：“一只小螞蟻過不了河，一群小螞蟻也過不了河，我們可以抱成一團，大家都擰成一股繩，我們就可以過河 了。”小螞蟻們抱成一團，他們在水里滾啊滾啊，快滾上岸了，這時候一枝樹枝被水沖了過來，一群小螞蟻立刻爬上了這支樹枝，被樹枝順利地帶到了岸了。這群小 螞蟻又在地勢高的地方里新建了螞蟻城堡，這支螞蟻城堡堅固而華麗，這里的每一只小螞蟻都希望不要再讓這次悲劇重演。

從這則童話里我懂得了遇到困難時大家要互相幫助，團結一心，擰成一股繩，這樣任何困難都能克服的。

小螞蟻過河作文 篇11

有一天，小螞蟻來到小河邊，它想到對岸找東西吃，可是，那條河很寬，河水又深，小螞蟻過不去。小螞蟻自言自語地說：“要是有小船就好了。”小螞蟻坐在石頭上想：怎樣才能過去呢?想呀想，半天都沒想到一個好辦法。突然，一片樹葉從樹上飄落下來，正巧落在小螞蟻腳下。小螞蟻眼珠子骨碌一轉，突然跳起來說：“有辦法啦!

”它找來一根長長的樹枝，把葉子放到河邊，跳到葉子上。小螞蟻用“竹篙”一撐，呵，“小船”緩緩地向前移動。小螞蟻回頭一看，波紋一圈一圈地蕩開去，兩岸的美景盡收眼底。小螞蟻好不快活，一會兒就上了河對岸。

小螞蟻過河作文 篇12

有一天，天氣很晴朗，小螞蟻早早的起床了，他要到好朋友小兔家去玩，于是，他高高興興的出門了。

他爬呀爬爬呀爬，忽然，他停下腳步，說：“怎么辦，我去不成小兔家了。”原來，他的面前有一條小河。這時，一片樹葉從樹上飄下來，落在河面上。小螞蟻靈機一動，心想：“對了，我可以用樹葉當船呀。”他又找來一根樹枝當船槳。小螞蟻爬上樹葉小船，他劃呀劃，過了一段時間，小螞蟻來到了河對岸。他繼續爬呀爬，又過了一段時間，小螞蟻終于來到了小兔家。小螞蟻敲敲門，小兔打開門一看，驚喜的說：“小螞蟻，沒想到你會來做客，快進來吧！”

小螞蟻就進門了，一直玩到很晚才回家，小螞蟻今天玩得非常開心。

小螞蟻過河作文 篇13

一個晴朗的早晨，藍藍的天上飄著朵朵白云，像一朵朵潔白的棉花。彎彎的小河邊長滿了青青的小草。河邊有一棵大樹，一陣風吹來，一片片樹葉落下來了，像一只只蝴蝶似的在空中翩翩起舞。

這時候，一只小螞蟻興高采烈地來到河邊。他想到對岸去找糧食，可是，河水嘩嘩地流著，河上沒有橋，他過不去。怎么辦呢？突然，小螞蟻發現了地上的樹葉，他終于想出辦法來了。他先撿起一片大樹葉和一根硬樹枝，再小心翼翼地把樹葉放到河里，自己慢慢地爬上去，最后，他拿起樹枝向對岸劃去。

小螞蟻用力地劃呀劃，小舟飛快地向對岸駛去。小螞蟻情不自禁地放聲歌唱：“小河水嘩嘩流，小螞蟻要過河，撿張樹葉當小舟，劃過小河笑呵呵。”

小螞蟻過河作文 篇14

春回大地萬物復蘇。螞蟻準備用鮮花打扮自己新搬的家，到哪里采摘鮮花呢？喜鵲告訴它，河對岸有五顏六色的鮮花，很漂亮。

螞蟻走到河邊，呆住了，河這么寬，根本過不去呀！正在這時，長頸鹿慢悠悠地走過來了。它看見螞蟻呆呆的，就問是怎么回事。螞蟻說想去對岸采摘花兒，可是過不去。忽然，螞蟻看到了長頸鹿長長的脖子，就說：“有辦法了，你的脖子可以當橋。”長頸鹿也很高興，自己的脖子伸到對岸居然可以當橋。

螞蟻高高興興地走過去，采了鮮花回來。螞蟻還把一朵花兒送給了長頸鹿表示感謝。

第四篇：《小螞蟻過河》的教案設計及反思

活動目標：

1．初步了解物體沉浮，激發幼兒探索、發現的樂趣。

2．體驗玩水的樂趣，對操作活動感興趣。

3．學習把沉、浮物體作簡單分類和記錄。

活動準備：

1．木塊，石頭，泡沫，點心盤、鑰匙、玩具（幼兒操作材料）。

2．記錄紙人手一份，螞蟻過河圖片。

活動過程：

一、情境導入

師：今天天氣真好，小動物們出來玩了，瞧，這是誰呀？（螞蟻）

師：小螞蟻爬著爬著餓了，發現遠處有棵蘋果樹，就爬過去，可是面前出現了一條小河，請小朋友幫螞蟻想辦法怎么才能過河？

二、認識沉與浮現象。

1．師做實驗，先放石頭。

師：“瞧，這些材料誰能幫螞蟻過河呀？我們先拿石頭來試一試”

問：你發現了什么？石頭怎么啦？

師小結：由于石頭比較重，放在水中會掉下去，這種現象我們叫“沉”，會沉下去的材料，能當螞蟻的小船嗎？

2．師第二次做實驗，放泡沫

問：你發現了什么？

師小結：由于泡沫比較輕，放在水中會飄在表面上，不會掉下去，這種現象我們叫“浮”。現在我們把小螞蟻放到上面，你們看它過河了嗎？

3.鞏固幼兒對沉浮現象的認識

剛才我們看了，放在水中，比較重的東西會掉下去的，我們叫它“沉”，不會掉下去的，我們叫它“浮”。

（活動反思：從這個環節上看，孩子對沉與浮的現象，能具體地表述出來，也對此活動很感興趣。但在讓幼兒對比石頭與木頭的環節上，由于所取的材料不合理，石頭太小了，而木頭卻較大，在視覺上，給孩子造成干擾，因此有的孩子認為木頭比較重，導致無法讓孩子準確的判斷：石頭與木頭哪個比較重，哪個才會沉下去。如果選擇與木頭一樣大的石頭，幼兒便可以一眼看出，石頭比較重的原理。因而也不會在此環節上浪費太多的時間。）

三、幼兒操作，并記錄操作結果。

1.幼兒認識材料

師：現在請小朋友來幫螞蟻想辦法，看，老師為你們準備了很多的材料，看看有什么？請小朋友把各種材料都拿來試一試，看看哪些東西會浮起來，可以當螞蟻的小船。

2.提操作要求和記錄方法

師：在玩的時候，老師也為小朋友準備了記錄單，如果這個材料會會浮起來，請把手上的貼貼紙貼在水面上，如果會沉下去，請把手上的貼貼紙貼在水底。

3.幼兒操作，教師指導記錄

四、教師評價

1.小朋友都做好了，我們一起來看一看

2.教師驗證

（活動反思：從記錄的結果上看，大部分孩子能準確記錄出沉浮的現象，其中盤子這一材料的實驗出現分歧，有的孩子記錄是沉，有的孩子記錄是浮，借此機會，我進行隨機教育，讓不同結果的兩名幼兒現場操作，為什么你認為是沉？而你卻是浮呢？兩個小朋友用同一種材料，為什么結果是不同的呢？通過現場實驗，孩子知道由于放的方式不一樣，結果也是不同的，很好地利用教育契機，給孩子正確的引導。但在幼兒使用記錄卡的方面上看，由于記錄卡設計不太合理，有的幼兒把整張記錄卡都貼滿了，完全看不出是沉還是浮；如果老師在水盆中間畫條中介線，在中線以上表示沉，中線以下表示浮，就能很輕松地解決結果不分明的問題。）

活動反思：

《綱要》中指出：科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與想象作為科學探索的對象。教師抓住幼兒園喜歡玩水的特性，創設游戲情境，讓幼兒通過觀察、探索，激發幼兒的好奇心和探究欲望，幫助幼兒初步了解物體的沉浮現象。

一、教學目標的達成情況

活動中，教師為幼兒準備了魚缸、玩具，石頭，泡沫，點心盤、鑰匙、玻璃珠、記錄紙，螞蟻、蘋果樹圖片等材料，啟發引導幼兒與材料互動。幼兒參與的積極性非常高，而且能開動腦筋，大膽地說出自己發現的沉浮現象。在記錄的環節中，合理選擇粘貼紙的記錄方式，符合幼兒的年齡特點，操作起來簡便易行，還能進行簡單的評價。基本實現目標。

二、教師的教

1.創設游戲情境。教師以“小螞蟻出來玩，肚子餓了，發現遠處有棵蘋果樹，想爬過去；可是一條小河擋住了去路，請小朋友幫螞蟻想想過河的辦法”的情境引入活動，形象生動的道具演示，吸引了幼兒參與探索的興趣，圍繞問題“周圍什么都沒有，只有石頭和木頭，你們能用這些材料幫螞蟻過河嗎？”，展開思考。游戲情境的創設符合小班幼兒的年齡特點，能調動起幼兒參與探索學習的積極性。

2.注重材料投放。教師在材料的投放中能充分考慮活動中幼兒的觀察，精心準備魚缸作為活動情境中的“小河”，讓幼兒直觀清楚地觀察到石頭、木頭在水中的沉浮現象；同時考慮小班幼兒的年齡特點，將探索的材料分組擺放在不同的操作區，改變以往教師為幼兒準備人手一份操作材料的投放形式，避免幼兒在操作過程中出現擁擠、混亂的現象，有利于幼兒專注觀察一種材料；另外還為幼兒準備了貼貼紙作為記錄的材料，在每個操作區投放記錄單，便于幼兒操作后，直接記錄操作的結果，解決幼兒獨立完整完成自己的記錄單存在的困難。

3.善于觀察啟發。能靈活駕馭課堂，善于觀察幼兒在操作中的表現，其中盤子這一材料的實驗出現分歧，有的孩子記錄是沉，有的孩子記錄是浮，我能及時抓住教育契機，讓不同結果的兩名幼兒現場操作，為什么你認為是沉？而你卻是浮呢？兩個小朋友用同一種材料，為什么結果是不同的呢？通過現場實驗操作展示，孩子知道由于放的方式不一樣，結果也是不同的，讓孩子知道，沉浮沒有絕對的定義。

4.評價鼓勵結合。最后環節教師能對所有操作材料在水中的現象再次進行進行一個總結，幫助幼兒梳理知識經驗，提升認識，再次利用記錄單將材料的沉浮現象一一呈現，并對幼兒的實驗結果給予肯定--獎勵一個大拇指，并出示圖片“大拇指”貼在幼兒操作正確的位置上，鼓勵幼兒，這也是一種適合小班幼兒特點的評價方式。

三、幼兒的學

整個活動幼兒都能積極參與，樂于探索發現，學習簡單的記錄方式，與同伴交流自己的發現，學習詞匯“沉下去”“浮起來”。

四、活動中的不足

1.在讓幼兒對比石頭與木頭的環節上，由于所取的材料不合理，石頭太小了，而木頭卻較大，在視覺上，給孩子造成干擾，因此有的孩子認為木頭比較重，導致無法讓孩子準確的判斷：石頭與木頭哪個比較重，哪個才會沉下去。如果選擇與木頭一樣大的石頭，幼兒便可以一眼看出，石頭比較重的原理。因而也不會在此環節上浪費太多的時間。

2.最后老師的小結不夠到位。當所有的記錄表都在黑板上時，師應作出總結，把精髓的部分加以強調：原來石頭、金屬類、玻璃類的物品比較重，容易沉下去。而泡沫、木頭、比較輕的物品，所以容易浮起來。

3.記錄卡設計不夠合理，有的幼兒把整張記錄卡都貼滿了，如果老師在水盆中間畫條中介線，中線以上表示浮，中線一下的表示沉，可以避免貼滿的情況發生。

第五篇：小學生作文-小螞蟻

小螞蟻

瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。

小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去。可它總是不松口，最后，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇？

小螞蟻可團結啦！一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉過身來拖著走，可是仍然拖不動。我看著也有點發愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。

看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大！（結尾）