第一篇：四年級我的同學作文300字

四年級我的同學作文300字

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級我的同學作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在我們班的同學里，我對鞏騰的印象最深：他高高的個兒，一雙明亮的眼睛，笑起來特別可愛，班里的同學都很喜歡他。

他是我們班的數學課代表，他對工作認真負責，每天都把作業收齊，按時送到老師那里去。他學習非常認真，成績也很優異，上課積極發言，口齒伶俐，回答問題很準確，作業一絲不茍，老師常常表揚他，夸獎他，同學們向他投來羨慕的眼光。

鞏騰聰明可愛，文質彬彬。他玩起悠悠球來手是那么靈巧，一招又一招，看得人眼花瞭亂。要是玩貓抓老鼠的游戲，他這只“老鼠”沒有哪只“貓”能抓到的。要是他當“貓”，就沒有“老鼠”能逃出他的掌心。和他玩起來特別開心，因為他舉止言行很文明。

鞏騰是我們班的優秀生，他各科成績都拔尖，思想品德也很好，對自己要求非常嚴格，他是我學習的榜樣。

說起我們班大名鼎鼎的“三神”，如果還有人不知道的話，那個人肯定算得上“無知”了。

上課“無神”。他除了在電腦課和體育課上眼睛瞪得像燈泡一樣大以外，其它課都在閉目養神，上課沒幾分鐘，他就已經睡意連連，每堂課都需老師特殊關照。

下課“有神”。一到下課，他馬上就“重獲新生”，精神百倍，與上課簡直判若兩人。一來到操場上，就變得生龍活虎，積極與同學們拼場足球，有時還用自己的“飛腳”把足球踢進球門，引來同學們的陣陣喝彩聲，經常玩得滿頭大汗。

考試“傷神”。一到語文、數學考試，他馬上垂頭喪氣，皺著眉頭，望著天花板發呆。一會兒咬咬筆蓋，一會兒搔搔頭皮，沒了下課時的神氣。一張試卷多題不會做，他這時有點后悔了，恨不得鉆到地縫里去。

這就是我們班的“三神”——徐忠瑞。

我的同學叫任依翎，她會唱歌，會跳繩，而她最擅長的是跳舞。

有一次，我和她一起到學校的舞蹈興趣班學跳舞，有一個很難的動作：跳起來，然后一下子下腰。我反復練了好幾次，每次都是動作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會了，而且動作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點，落到地板上正好下腰，動作十分優美。

她后來告訴我：“我是跳起來落地的時候雙腳微微分開，落地時就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節約很多時間。”

我聽了她的話，又看一次老師的`動作，嘗試了一次，果然動作十分到位，我心里不得不佩服她，因為她觀察地那么仔細，那么認真，動作又和老師的動作不相上下，我真是心眼里佩服她。

這就是我的同學——能歌善舞的任依翎。

她，中等個子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。

她是我們班的運動健將，多次獲得學校的短跑冠軍。為了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認真練習，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。

她和我同樣是班干部，但她的工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協助紀律委員工作，十分辛苦。

你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!

第二篇：我的同學四年級作文

我的同學四年級作文

我的同學四年級作文1

我的后面有一對同桌冤家。他們是一男一女，女生叫鄧卓然，男生叫蔡昊元。他們倆最愛鬧事了。

有一次，鄧卓然的橡皮擦丟了，就問蔡昊元：“小蔡，還我橡皮!”

“什么橡皮!不在我這兒!你自己去找!”蔡昊元生氣地說。

“不在你這兒，在誰那!”鄧卓然大聲地說。

“你問我，我問誰?真是的。”蔡昊元說到。

“你去問老天爺啊!”鄧卓然笑嘻嘻的說。

就這樣“口戰”結束了，而后引發了一場“手戰”。

鄧卓然打了一下蔡昊元，蔡昊元也馬上回擊一下。你一下我一下，就這樣打個沒完沒了。

這時，鄧卓然停止了打蔡昊元，說：“壞男，沒有聽過‘好男不跟女斗’啊!”

“對啊!就是沒聽說過。”蔡昊元自信地說。

這句話惹火了鄧卓然，只見她一邊指著蔡昊元，一邊說：“你……”，已經氣得說不出話來。

蔡昊元還在刺激她，瞪著眼說“你什么你啊!”。

“哼!我才不跟你斗。”鄧卓然說。

“他們保持這個樣子是不可能的'。”我對同桌羅曉麗說道。果然，他們倆不久又和好了。蔡昊元高興地說：“哈哈!還是我厲害，鄧卓然的橡皮擦在她自己手里。”

這兩個人讓我一會兒煩，一會兒喜歡。

我的同學四年級作文2

在我們的班級里，一共有五十六個同學。大家和睦相處，共同進步，親如一家人。每個同學都有我值得學習的優點，尤其是我的好朋友皓皓，簡直太讓我佩服了 ！今天我就來夸夸他。

皓皓很堅強。有一次下課時，我和皓皓在一起玩，他一不小心滑摔了，頭恰好磕到了墻上，“咚”的一聲，好像很重。我連忙去拉他，并問道“怎么樣了？”他摸摸頭說：“沒事，繼續玩吧。”其實我知道他很疼，只不過他很堅強罷了。我覺得他很爺們兒！

皓皓很寬宏大量。上星期的`一天，我們班一個同學把墨水灑到他的衣服上，皓皓的衣服變成了“花貓”。那個同學居然很漫不經心地說了句“對 不起”，看不出有任何誠意。我想：真欠揍！可是皓皓并沒有在意，一笑置之。我問：“你怎么不揍他？”他卻說：“對于別人的第一次錯誤，我原諒。如果有第二次，再追究。”我聽了，也覺得挺受啟發的。

皓皓還是個很幽默的人。他經常把古詩和歌詞改編成一些搞笑的段子，到學校讀給我們聽，逗得我們哈哈大笑。他給我們帶來了許多快樂，同學們都喜歡他。

皓皓的優點還有很多，和他做朋友我很開心。你也來和他做朋友吧！

我的同學四年級作文3

NO.1曾煜鋒。曾煜鋒從開學以來，就“發飆”了。不但預習比我做得好，而且成績也開始超越我了。今天數學考試，曾煜鋒99分，而我只考了95分，真是“人生悲劇”啊!

NO.2田奇睿。田奇睿的朗讀能力漸漸和我打平，他朗讀大聲，非常有感情，好像和課文融合在一起一樣。這點讓我佩服。不過，田奇睿的字逐漸變丑了，說到這里，我不禁竊喜起來。

NO.3譚志明。譚志明的作文慢慢進步。從開學至現在，小記者社團公眾號已經發出他的`文章好幾篇了。譚志明作文進步可以說是突飛猛進，這點既讓我佩服也讓我焦急。

NO.4趙亞林。趙亞林雖然和我一個小組，但我倆卻成了“仇敵”。有2次，趙亞林考試的分數都超過了我。我不得不佩服她，也讓我在暗中跟她較起勁來。

除了這些同學以外，還有：“體育健將”關淳文和許英彬、“升旗手”陳姿樺和鄧麗丹等，我們的同學進步神速，我們是“對手”，也是好朋友，我們在同一個教室里在學習和生活上你追我趕，希望大家能好好學習，天天向上。

我的同學四年級作文4

也許是因為我們都叫“凌（玲）”的緣故吧，從一年級起，我們就成了形影不離的好朋友。

吳美玲中等身材，她的眉毛彎彎的，像月牙似的.，一雙大眼睛像潭水般清澈，漂亮極了。可美中不足的地方，就是那眉毛旁的一顆黑痣，這黑痣就成了她美麗外表的一大瑕疵。

吳美玲很萌。每當我對她發出命令“賣萌”時，她就把她的兩只“前爪”搭在我的手臂上，緊緊依偎著我，還不時發出“喵——喵”的叫聲。這時，我就會以迅雷不及掩耳之勢發出下一個命令：“睡覺”！她立刻趴在桌子上香甜地睡起大覺來，嘴里還不斷念叨著：“喵……我要吃魚……”令人捧腹大笑。哈哈，真是“萌貓一族”啊！

不過吳美玲也有缺點，比如暴力。有一次，錢丁濤在背地里說了她的壞話，不料被她知道了，她頓時火冒三丈，大聲地對錢丁濤說：“錢丁濤，你敢說你姑奶奶的壞話，想不想嘗嘗拳頭的厲害？”錢丁濤一見大事不妙，剛想逃，就被吳美玲從身后一把抓住了。可想而知，暴風雨過后，錢丁濤身上青一塊，紫一塊。因此，男生們都稱她為“暴力女”，對她敬而遠之。

怎么樣，吳美玲就是這樣一個小女生，雖然有些缺點，但我相信她會改正。你們喜歡她嗎？

我的同學四年級作文5

新的一學期到了，我們班又迎來了兩位新同學，其中一位叫龐天銳。那天上晨會課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭發烏黑烏黑的，還帶著卷兒，像女孩一 樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻梁上總架著一副黑色邊框的眼睛，有點像古代的教書先生。那天他穿著一件條紋T恤，下面還配著一條淺色牛仔褲，干干凈凈的，一看就知道是一位講衛生的`男 孩。

他雖然是個男孩，但很少運動，性格比較內向。有一天下課，莊元垚找他出去玩，他卻找理由說：“周老師要我們將名字寫在桌角，你在外面等一下。”莊元垚信以為真，可等了好一會兒，也沒見他出 來，便進去問個究竟，他卻憨厚地一笑說：“對不起！我真的不想出去玩？”你說他是不是太不像男孩了？

希望他在我們四（4）班這個新集體中交上更多好朋友，變得越來越活潑。

我的同學四年級作文6

我有許多的同學，他們不盡相同，各有特點，每個人有每個人的個性，今天，我要夸夸一個人，他就是我的朋友——郭嘉碩。

他高高的個子，長長的大臉，濃濃的眉毛，她的兩只大眼睛炯炯有神，小小的鼻子上戴著一副黑色的眼睛，看起來特別像個小博士，可是他跑起步來可謂是“飛人”。

記得上一次體育課，體育老師為了選長跑比賽的'人，組織想參加長跑比賽的人自愿報名，我和郭嘉碩也參加了，并且分到了一個組中，隨著一聲令下，老師吹了吹哨子，我們同時飛快的出發，郭嘉碩健步如飛，雙手有節奏地前后擺動，雙腿快速的前后交替，像一只離鉉的箭，遙遙領先，其他同學也都不甘示弱，使出了渾身的力氣，奮力向終點跑去，但是它們依然沒有跑過郭嘉碩，最終還是郭嘉碩跑了第一，被選上了參加長跑比賽。

體育課后，我渾身像散了架一樣，全身無力，滿頭大汗。而郭嘉碩卻像沒事兒一樣依然精神飽滿。我好奇地問郭嘉碩：“你為什么跑得這么快呀？”他回答說：“我每一天都快速寫完作業，就到操場上去跑步，所以我才跑得這么快的。”看來，我也要加強鍛煉，多參加體育活動才行啊！

這就是我們班的“飛人”，同時也是我最好的朋友，那就是郭嘉碩。

我的同學四年級作文7

我有一個非常有個性的同學——吳裕杰。他板刷頭，瓜子臉，有一張看見就想笑的臉。瘦瘦的身材，但是他的力氣可大得很。他很樂觀，遇見什么事，都說沒什么大不了的，又不是天塌下來了。他也很淘氣，經常搞惡作劇，他非常喜歡沒事找事，看見一個人就去打一下或踢一腳，這讓我想起了那一次的課外活動。

記得那一次的課外活動，老師讓我和吳裕杰自行組織大家練習投籃。我把女生給組織好了，只有男生，還在那里你追我趕的'。我跑過去，說：“吳裕杰，你讓他們排好隊呀！”可是，吳裕杰卻說：“我讓他們排隊，他們又不聽我的，除非你把他們叫過來，我再讓他們排隊。”說完，他在我手臂上打了一下。我聽了，有點生氣，說：“說話就說話，別老動手動腳的，還有我組織的了男生，就不用叫你了。”然后，我也回敬了他一下。吳裕杰也生氣了，說：“就喜歡這樣，怎么著！”我徹底的讓他給激怒了，說：“你這人，這么喜歡沒事找事呀！”這下子，我和吳裕杰的“戰爭”爆發了。我們倆，你一言我一語的，說來說去的，差一點就打起來了，幸好其他人，不然我們倆個還真打起來了。

這就是我的個性同學，一個樂觀、淘氣、喜歡沒事找事的男同學。

我的同學四年級作文8

沈思佳是個天真活波，樂觀開朗的女孩。她有一雙黑亮的大眼睛，扎著漂亮的馬尾辮。每當她思考問題時，那雙忽閃忽閃的大眼睛里，總是透射出睿智的光芒……

沈思佳很會說話。記得有一次，她的好朋友史曉玉考試成績不好，她說：“史曉玉，失敗是成功之母！只要你努力，下次一定會成功的！”史曉玉聽了，愁云密布的臉上，終于露出一絲釋然的笑容：“謝謝你！”她笑咪咪地回答道：“不客氣，不客氣……”

沈思佳經常上課時回答問題。每當她回答完老師的提問后，我就會向她投去佩服的'目光，不知她有沒有看到我這樣的舉動哩？

沈思佳非常樂于助人。在課堂上，有的同學忘記攜帶鋼筆，尺子等文具時，她都會主動借給別人以解燃眉之急。同學們有搞不明白的習題，常常來請教她，她也總是為他們細心地講解，絲毫沒有不耐煩的表情。

沈思佳也是個樂于和別人分享的女孩。她和好朋友們分享圖書，和同學們一起分享糖果和巧克力……

悄悄地告訴你哦：沈思佳還有一些小小的不足呢！就是覺得自己比所有人都優秀，上課時還有些小“動作”。希望她能認識到并改正這些小缺點，一定會更棒的！

我的同學四年級作文9

我的同學梅思卉，她長著一頭烏黑明亮的頭發，有一雙像寶石一般的大眼睛，她的柳葉眉細而長，她的臉上常常都浮現出淡淡的`微笑，只要她一笑，兩個深深的小酒窩就會露出來。

她活潑開朗，可我很文靜，這一點我應該向她學習，她喜歡作文常常被老師表揚。我對數學感興趣，解應用題是我的拿手好戲。我們互相學習取長補短。我們是好伙伴，她的特點是愛跳繩，每當別人跳繩時，她都會被吸引過去。

一天下午，我們正在上興趣課，窗外的一棵松樹上停著一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“快學習、快學習，寸金難買寸光陰”。平時，我最愛解應用題，今天卻難住了我，我埋頭苦思總是解不出來。這時被梅思卉看見，只見她眼睛骨碌一轉，嘴里念念有詞，一聲“有了”，然后她幫我找出一個關鍵字，我一下子就明白了。

她不僅語文好而且數學也很棒，她對待每一件事都一絲不茍，我應該向這樣的同學學習。

我的同學四年級作文10

她長著一頭烏黑亮麗的頭發，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發光，紅紅的嘴唇，微笑時露出兩個圓圓的小酒窩，長得可漂亮了！這就是我的同學卿光鳳。

卿光鳳是一個勇于向不良現象作斗爭的人。記得有一次自習課的時候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負一個同學，大家都沒有出聲，結果她們把那個同學打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰告訴老師就跟誰過不去的野蠻相。過了一會兒，老師開完會了，見了這種情景，立即走過去詢問那個同學，那個同學支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰打了這位同學？”教室里頓時鴉雀無聲，老師又問了一遍。這時，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的.……”。由于緊張，后邊的內容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴厲地批評了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學道歉，然后在全班表揚了卿光鳳，希望大家像她學習，關心集體、關心同學，勇敢地與不良風氣做斗爭。

放學后，我問卿光鳳：“你舉報了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴肅地回答：“我什么也不圖！與不良風氣做斗爭，這是我們班每一個同學的責任！”

剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺小！

我的同學四年級作文11

我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。

同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的'外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。

同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！

同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？

我的同學四年級作文12

我有一位同學，他非常喜歡看書。他家的書數不勝數。他在家里看，在學校也看，只要有空，在隨便的地方都可以看書。

一天放學，他在學校里等他的媽媽來接他。于是，他就拿起一本《故事大王》坐在操場上津津有味的讀起來。一會兒，他就看入迷了，完全沉浸在書香之中。一點兒也不被外邊的喧鬧聲所影響。他看書的表情還真豐富呢：一會兒哈哈大笑，一會兒皺著眉頭，有時悲痛不已，有時似乎來到了仙境，真是看書也能看出個千變萬化啊。我本 想找他去玩球的。但是見他這么入迷，就改變了想法。我走到他身邊，用手在他眼前晃了晃，他好像沒有覺察到我們存在一樣。還是目不轉睛的盯著他的書，我突然想逗一下他。就把一本語文書放在他的頭頂上，如果他動了，書本就會掉下來。然后我跑開了。在不遠處繼續觀察他。很久很久 了，我被這樣的場景感到驚奇：那本書居然沒有掉下來。我走進他，發現他那雙烏黑發亮的大眼睛炯炯有神，在閃爍著智慧的光芒。

我問他：“你怎么那么愛看書呢？”他一本正經的`回答：“書是知識的海洋，不愛讀書的他才沒有好成績呢！”哦，我明白了，怪不得他的成績總是名列前茅呢！

這就是我們班的小書迷——小明！

我的同學四年級作文13

我們的校園美麗而整潔。校園里有山、有樹，還有花草，一年四季都能看到美麗的景色，都能聞到芬芳迷人的清香味。

一走進我們的校園，首先映入眼簾的就是我們學校高大而漂亮的教學樓。教學樓一共有四層，有電腦室、美術室、音樂室、教室，還有宣傳窗。這是老師工作的地方，也是我們學習的地方。每當上課時間，這里就會傳出朗朗地讀書聲，很響亮、很整齊。教學樓給我們留下了最深刻的`記憶。

再往里走，就會聽見一陣陣的吶喊聲和加油聲，原來操場上正在上體育課，可熱鬧了，有的同學在跑步，有的同學在跳繩，還有的同學在跳遠。操場是我們校園最美的地方，操場的草坪就像一塊綠色的毯子，操場的左邊是國旗臺，國旗臺上聳立著一根高高的旗桿，旗桿上懸掛著鮮艷的五星紅旗。學校的重大集會都在這里舉行。

離開了操場，我們再往小路上走，這是我們校園的另外一角——小山。沿著一條石板小路往山頂上走，沿途有杏花、菊花、鳳仙花、銀杏樹、芙蓉樹，各種花香撲鼻而來，各種彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在辛勤地勞動。山頂上有座小亭子叫做示范亭，老師同學們經常到這兒來游覽風景，散步，看書學習。

這就是我們美麗的校園，你喜歡我們的校園嗎？

我的同學四年級作文14

我們班上有一位叫小宇的同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。

他高高的、瘦瘦的，坐在最后面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻梁上時常架著一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影里大俠的風范。他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去和那個同學道歉，兩個人又重歸于好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的.人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨后，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課后都愿意和他一起玩。你可別看他戴著眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！

有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接著，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶著要和他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。

我的同學四年級作文15

我交過許許多多的同學，但是最好的要數黃xx了。雖然我們兩個是剛升入四年級到時候認識的，可是我們倆交往的還是很融洽。

黃智澤他長著一對小巧玲瓏的眼睛，下面是一個“迷你小鼻”再下面還有一個小嘴巴，加上滿頭的平頭發！

他以前是一名督導員，可是他當了一段時間，又撤了。我多次詢問他，說：“你為什么撤了啊，這是多么光榮的`稱呼啊，別人想當還當不上啊”可他每次都說：“哎呀，太麻煩了！”沒辦法，我只能換一個話題再說。

最后，他和另一個人參加了足球隊，因此，他每天都帶著足球專用的護膝，對于我來說，就更加喜歡他了。他的學習也不錯，最重要的是，我每次遇到不會做的題，他就會耐心的為我講解。可是我們之間也會有鬧矛盾的時候：有一次，我偷偷的把他的筆袋給藏起來了結果他當了真，就不理我了，幸好我把我心愛的筆送給了他，我們倆又和好了，而且，比以前還好一百倍呢！

每次學校組織的活動，我倆都在一起；我們還齊心協力為班級爭光，也會互相幫助我們交往的還會越來越友好。

第三篇：我的同學作文300字

我的同學作文300字

我的同學小芳長著一頭烏黑的長發，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，如果你緊盯著她畫的畫，肯定會身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑小芳的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小河從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續繪畫。

下課了，我剛想出去玩，卻發現我小紅在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發現她正在準備下一節課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲的時候，我發現同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。

我的同學作文300字

我的同學小軍，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛說話，顯得很沉穩，有時我喜歡他一本正經的模樣，像個小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧！他穿著土黃色的上衣，下面穿著深黑色的牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風。

他活潑好動，喜歡打電腦，還喜歡勞動呢！有一天放學了，班里剛好有個值日生沒來，老師正發愁，想讓一位同學來代替，沒想到，第一個舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得最高，大聲地說道：“老師，我來吧！”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認真地開始打掃，甚至不放過任何一個角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞啊！

有一次，星期天，我剛好去他家里，開出門來，只見他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問道：“咦，你在干嘛呢？”原來，他媽媽去買菜了，他見衣服沒洗，就自己忙乎起來了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來，還真是像模像樣的。這時，他媽媽回來了，看見他正在洗衣服，高興地直夸他是個既懂事又勤勞的好孩子。這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來學習他這種愛勞動的好習慣吧!

我的同學（好朋友）

我的同學小紅是一個活潑可愛的女孩子.她長著一頭烏黑的頭發,頭發下面長著漆黑的睫毛,一雙 炯炯 有神的大眼 和一個高高的鼻子.她還長著一雙饞 嘴.比如有一次,有個帶了一塊巧克力來,她就不顧一切地跑過去問他給我行不行,那個同學無可奈何地給她一塊.小紅很喜歡樂于助人,比如有一次放學,她想立刻跑回家做家務.可是,她在路上看見一個阿姨背不起很重的物品,就走過去問:你重嗎?楊阿姨說:重.那我幫你拿,好嗎?她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家.楊阿姨很激動說:謝謝你." 回到家,媽媽就罵她為什么這么晚才回來,她說:我幫一個阿姨拿一點東西,所以才這么晚回來.媽媽聽到這件事,覺得自己的女兒很了不起,夸她事個好孩子.通過這件事,我知道我的同學事個樂于助人的人.我的同學（好朋友）

我的同學小林，學習成績優秀，助人為樂是一個非常優秀的男孩。它是一名善良的小學生，也是我最好的朋友。

他的頭圓圓的像個足球，頭發短短的像一片黑黑的草坪，眼睛像黑寶石，鼻子像三角形里面還有兩個孔，耳朵大大的像字母“E”，身材中等偏見胖，手胖呼呼的。

有一次，星期天我時候我和宋佳興在作文班上見了面，老師講完今天的寫作要求之后，讓我們拿出作文本寫作文，我一看書包傻了眼，居然沒帶文具盒，這時宋佳興馬上把他的筆借給了我。還有一次，我下課玩耍的時候，一不小心摔倒了，又是他跑來把扶起來??。經過幾次事之后，我們倆的關系就更好了。這就是我的好朋友。

我的同學（好朋友）

我的同學是小寧，小小的個子、短短的頭發，總坐在第一排，平時很少說話。她十分喜愛看書，一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文十分棒，她寫的作文經常被當作范文來讀。

有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然，被她描述得頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章后，沒有一個人不哈哈大笑。之后蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。

第四篇：作文我的同學300字

篇一：作文我的同學300字

朱光亞是我的同學，他愛讀書，在課堂總能聽到他精彩的發言，大家都喜歡叫他“百科全書”。

有一次上語文課時，老師讓同學們說說自己想發明什么機器人，朱光亞立刻把手舉起來，老師問他：“你想發明什么機器人？”朱光亞回答：“老師，我想發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米才抵得上一毫米。”同學們都驚呆了，老師問他：“你是怎么知道的？”他說：“我是從課外書上看到的。”老師不僅贊揚他課外知識豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書，才能積累更多的知識，成為一位學識淵博的人。

朱光亞愛讀書的這種習慣真好，古人說得好：“人求上進先讀書嘛！”

篇二：作文我的同學300字

我的同學瀅瀅長著一頭烏黑的秀發，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。那是二年級時，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們取來筆和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上。篇二：作文我的同學300字

我的同學張楊長著一張瓜子臉，一對線條優美 的雙眼皮里鑲嵌著一對炯炯有神的大眼睛。他喜歡 穿一身迷彩服，看起來還真像一名小軍人。張楊不僅有著灼人的外表，而且還很聰明。每次的數學題他總能做得又對又快。還被數學老師 選為數學小組長呢！

除了聰明外，張楊對自己 的工作 也非常認真負責。每次掃地張楊這組總是很干凈，而且多次被老師表揚，自然也是小組長了。

別看他很優秀，可頑皮呢！張楊老喜歡給大家起外號。一天下課，張楊跑到姜海瑩面前，給她起了個外號叫“花木蘭”，他還給唐尚旗起了外號叫“豬八戒”。

我和張楊是很好的朋友，衷心希望 他能夠克服自己的缺點，改掉一些不良的習慣，做一名人 人喜歡的好學生。

篇三：作文我的同學300字

她流著一頭短發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會道的嘴巴，臉上還嵌著兩個甜甜的酒窩。她就是我的同學——怡敏。怡敏是個開朗、活潑、而且助人為樂的人。只要看到別人有困難，她一定會伸出援手，去幫助別人解決困難。有一次上體育課，老師要我們賽跑，輪到我和怡敏怡起賽跑的時候。我在半途中摔跤了，腳皮都劃破流血了，當時我痛得站不起來。就當我手足無措的時候，怡敏跑了過來，把我扶起來就走。我當時下了一跳，說：“我沒事，你不用管我了，繼續比賽吧。”她說：“都流血了還說沒事。走，我扶你到教室，我書包里有止血膠帶，我先幫你止血吧。”說著，她讓老師停止了比賽。然后扶我到教室幫我止血。這件事雖然過了很久了，但怡敏這種助人為樂的精神是值得我們每個人敬佩的、也是值得我們每個人去學習的！

篇四：作文我的同學300字 去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：我見都沒見過蚯蚓。

我和黃德翔是同班同學，每天放學我們一起回家。

他是一個樂于助人的好同學，我很喜歡他。

去年暑假后，我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時用。放學后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時，黃德翔追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學校，果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個熱心的好同學。

他經常在生活上、學習上幫助我，我有病了，他給我送作業、給我補課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

篇五：作文我的同學300字

我們班里有一位考神，我很敬佩他，但他有的時候卻能讓你無可奈何，下面就讓我給大家講一下這位考神吧！

說起這位

考神，大家第一眼看見他一定會想：這個人的書破破爛爛的一定學習不好。那你就大錯特錯了，他的書破破爛爛，但他卻能用這本書換來三個一百分。讓你更驚訝的是，這位考神上課可以不聽，而我卻不可以，我一不聽就更不上了，這點我很佩服他。

另外再說說他別的特點，就拿值日做例吧！可以說我們組分到他，是我們的不幸。我是值日組長，他每天早上來得晚不值日就算了，晚上還有活需要干，他呆呆地站在那里，我說：“值日啦，你負責掃地。”他對我說：“知道了”。說完他就拿著掃把，變掃嘴里說：“我掃墨水，掃墨水。”我看了一下，他真的在對一塊沒有垃圾的地板掃。我當時就想，如果可以在勞動方面也積極表現的話，你就可以是名副其實的三好學生了。

這就是我的同學，他是我們班的學習榜樣，雖然也有讓你無可奈何的地方，但還是能讓你感受到他的可愛，希望我們班里的小伙伴們可以一同成長一同進步。

篇六：作文的同學300字

我已經升入三年級了，剛換來的教室在學校的C棟五樓，寬闊又明亮。剛調來的老師都很嚴格，剛轉來的新同學也都很陌生。可沒過多久，同學們就熟悉了，大家團結友愛，互相幫助。

有一次，我們班里的一位新同學手受傷了，它不能到食堂里去自己打飯。我看見了，心里想：他的手受傷了，我得幫他打飯吧。到了食堂門口我正在跟他說：“我來幫你打飯時”全班同學也都圍了過來說我幫你打飯吧，有的說你吃完飯我幫你洗碗，還有的說以后有什么要幫忙的你盡管說。他想了想說：“謝謝你們了，還是讓我的同桌幫我打飯吧”.就這樣，我們每天都堅持幫他打飯和洗碗。

時間過的很快，一轉眼兩個星期過去了。這位同學的手也恢復了，他在教室里跟我們說；“謝謝你們了，這段時間你們幫我做了很多事，今天我的手好了，以后我自己打飯自己洗碗hh我們都說：”不用謝，這是我們應該做的。

第五篇：我的同學300字作文

我的同桌

我的同桌陳新。她十分的漂亮。她長著一雙水靈靈的大眼睛，好像會說話。還有一個小小的鼻子和一張紅紅得嘴，她還有著白雪般的皮膚。整個人像個洋娃娃。

她不僅長得美麗，還有一顆善良的心。記得有那么一次，我因為上學時匆忙忘帶了文具盒。等到了學校過了好長時間才發現我的這個疏忽。馬上要上課了，回家取的話時間肯定不夠。正當我焦急萬分的走來走去，使勁的跺著腳的時候，陳新看見了我，“哎！你怎么了，看起來這么著急？”陳新關切的問。“哦，我忘記帶文具盒了！”我翻著書包說，渴望能在書包里翻到一根筆用。“我借你用吧！我的筆帶得多。”陳新說。“等一下，我把它們都拿出來放到桌子上，咱們兩個一塊用！”我好高興，跳了起來，大叫著：“太好了！”

她總是那么的愛幫助人，無論是誰，只要你需要幫助，她都會盡自己最大的努力去幫助你，這就是我的同桌——陳新。

我的朋友

我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。

他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。

他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

他很愛打乒乓球和籃球，活動課經常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。

薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。

我的朋友

我最要好的朋友叫黎詩昭，她性格開朗，活潑可愛。

她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是雙眼皮的，紅紅的嘴巴，像個人間小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美麗的云朵。

學習中，思考難題的時候，她總是靜靜地坐在一旁，默默地想問題。她喜歡游泳，打排球，唱歌跳舞愛好廣泛。

黎詩昭還助人為樂，有一次，放學回家，突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我聽見后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回頭一看，一個熟悉的身影走過來，原來是黎詩昭。“我送你回家吧。”“謝謝。”走著，我看見他的衣服濕了，就把傘移過去，可她又移了過來，還說：“沒事，濕了就濕了，你不濕我就高興了。”她送我到家才走。在雨中她的身影漸漸地消失了，我感覺到一股同學之間友誼的溫暖。

黎詩昭永遠是我最好的朋友！

我的朋友

我有一個好朋友，她叫小童，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。

小童今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

她喜歡畫畫，特別是動物畫。就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬。看著賀卡我笑了。

小童的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。

小童是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。