第一篇：給孩子們的一封信

給孩子們的一封信15篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信都不陌生吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的給孩子們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給孩子們的一封信1

我最摯愛(ài)的孩子們：

你們好！

一不小心你們都快畢業(yè)了，時(shí)間在你們奮筆疾書中悄悄流逝，時(shí)間在你我捉迷藏中偷偷溜走，時(shí)間在你們的玩鬧嬉戲中默默逃走......回首我們?nèi)暝谝黄鸬臅r(shí)光，我是幸福的。你們是我來(lái)濱湖的第一屆學(xué)生，而我卻儼然成為了你們生命中的唯一。也許，在你們眼里，這個(gè)唯一并不怎么樣，但我敢保證，我對(duì)你們的愛(ài)不比任何老班遜色，因此我驕傲我自豪！

曾記否你們剛來(lái)時(shí)滿臉寫著的都是稚氣，之后與你們一一相識(shí)并相知，你們的言行都慢慢的植根于我的腦海：程欣的鋼筆字、高振翰的毛筆字、楊陳如詩(shī)的國(guó)畫、蘇宇的負(fù)責(zé)、班長(zhǎng)的博學(xué)，防災(zāi)演練的井然有序、大課間跑步的步伐一致.....你們的天真、純潔能讓我回歸原點(diǎn)；你們的熱情、負(fù)責(zé)讓我欣慰；你們的努力、進(jìn)步讓我自豪！這個(gè)相知的過(guò)程無(wú)疑是幸福的。

曾記否三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)你們揮汗如雨，為班級(jí)立下了汗馬功勞，從七年級(jí)的沒(méi)有名次到八年級(jí)的第三名，再到九年級(jí)的一舉奪魁。那一刻，我知道你們和我是一樣的，心都醉了，應(yīng)證了“付出就有回報(bào)”這個(gè)真理，都沉浸在勝利的喜悅中。回首看看我們努力的軌跡，我自豪！正因?yàn)槟銈冇兄环數(shù)木瘢覀儾庞腥绱似床挠職猓徽驗(yàn)槟銈冇羞@強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我們才有每年進(jìn)步的驕人成績(jī)！在這里，我想大聲說(shuō)：孩子們，你們最棒！

曾記否我們九年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一場(chǎng)“疫情”，幾乎席卷全班，來(lái)之迅速且勢(shì)頭猛烈，這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了。青春期的懵懵懂懂誰(shuí)都會(huì)有，這正常。也許是我們成人夸大其嚴(yán)重性，所以才有遏制的想法滋生。但是，我們現(xiàn)在的人生觀、價(jià)值觀、世界觀目前都尚未定型，因此無(wú)法完成這項(xiàng)浪漫的旅行，只能等待時(shí)機(jī)成熟、生理成熟，你才能更好的駕馭。所以，我們必須將這份喜歡放在淺淺的似水水流年里，留給時(shí)間去處理。孩子們，作為你們的老班，我只是想讓你們明白要在對(duì)的時(shí)間做對(duì)事，無(wú)悔自己的青春！

曾記否我們的班級(jí)最美；曾記否我們的板報(bào)別具匠心......三年的時(shí)光里有無(wú)數(shù)的曾記否，足以串起我們多姿多彩的初中生活。我不知道，在時(shí)間的洗刷下，你們最終還會(huì)記得多少，但這些都并不重要，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在一起。我記得我曾說(shuō)過(guò)：“我愿意成為你們的好朋友，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活上的瑣事，我都愿意做個(gè)忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者，愿意和你一起分擔(dān)。我更愿意為了你們的夢(mèng)想而付出一切，希望三年以后我會(huì)成為你們心目中的好老師，那么我將會(huì)永遠(yuǎn)珍惜！”親愛(ài)的，我還稱職嗎？

今天，你們都在為自己的人生夢(mèng)想而努力奮斗；明天，你們一定會(huì)在自己的舞臺(tái)上夢(mèng)想花開(kāi)！還是那句話，做最好自己，享受成功的快樂(lè)，感謝你們，與我相遇!

最后，祝愿：新年快樂(lè)，闔家幸福，馬年馬到成功！

給孩子們的一封信2

孩子們：

你們小學(xué)生活已經(jīng)順利的結(jié)束了，即將走向一個(gè)新的驛站，老師想說(shuō)，你們雖然不都是成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生，但你們卻都是老師最感到驕傲的學(xué)生;你們雖然不都是最守紀(jì)律的學(xué)生，但卻都是老師最心動(dòng)的學(xué)生;你們雖然不是最聽(tīng)話的學(xué)生，但卻是老師最難忘的學(xué)生。

我們相處的時(shí)間雖短暫，但是你們可愛(ài)的笑臉，熱情的心，活潑的性格，卻會(huì)永遠(yuǎn)印在老師的心里，老師忘不了你們?cè)谥嘘?duì)主題隊(duì)會(huì)上那獨(dú)特的風(fēng)采，課堂上那精彩的發(fā)言，炎熱教室里勤奮的身影，我想即使畢業(yè)也不會(huì)斬?cái)酀鉂獾膸熒椋蠋熈w慕你們有一個(gè)聰明的頭腦，但是更希望你們能夠在困難中磨礪你們的意志，用辛勤的汗水澆灌成功的果實(shí)，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，老師相信你們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中會(huì)成為強(qiáng)者，在廣闊的天空中展翅遨翔，成為一只快樂(lè)的雄鷹。

最后老師祝你們一路順風(fēng)，學(xué)業(yè)有成!

XXX

XXXX.X.X

給孩子們的一封信3

我最親愛(ài)的xx：

之所以用省略號(hào)，是不知道該寫什么好。寫親愛(ài)的孩子們，你們一定又會(huì)說(shuō)：“老師，你比我們大不了多少，差輩了”!可寫親愛(ài)的學(xué)生們，我卻覺(jué)得有些不習(xí)慣，因?yàn)槲乙恢倍颊f(shuō)，我們班的孩子們，我覺(jué)得這樣更親一些。距離我們分別還有兩天，這是老師寫給你們的最后一封信，不知道你們讀到這一封信時(shí)是什么時(shí)候，你們還能不能想起老師的樣子樣呀!還記不記得我常穿哪件衣服?是不是習(xí)慣了我不去上課間操，不去查宿舍的日子了呀?是不是在期待著新老師的到來(lái)呀?班里現(xiàn)在還剩多少人?期末的平均分是不是第一?

這半年認(rèn)識(shí)你們真好，我沒(méi)有把你們當(dāng)做我的學(xué)生，而是弟弟妹妹，甚至比對(duì)我的弟弟妹妹還要好上許多。這半年我就住在學(xué)校，天天和你們生活在一起，問(wèn)吃問(wèn)喝，問(wèn)冷問(wèn)熱。離別之際，老師想對(duì)你們說(shuō)聲謝謝，謝謝你們這半年讓我過(guò)的很快樂(lè)，謝謝你們這半年給我的成長(zhǎng)和改變，謝謝你們這半年對(duì)我的支持與信任、配合與改變。

記得我剛來(lái)第一天進(jìn)的班級(jí)就是五班，那時(shí)五班還是書畫室，我來(lái)打掃衛(wèi)生，沒(méi)想到我就在三樓最邊上的這兩個(gè)班一待半年，這可能就是冥冥中注定的緣分吧!這半年老師記得你們的一點(diǎn)一滴。記得你們知道我是趙為麗老師的學(xué)妹時(shí)你們激動(dòng)的表情，圍著我問(wèn)東問(wèn)西，你們知道嗎?老師也是會(huì)吃醋的!記得你們聽(tīng)課時(shí)那努力配合的樣子;記得你們?cè)诎魏颖荣悤r(shí)那拼盡全力的勁頭;記得你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力奔跑的身影xx從t恤到長(zhǎng)衫，從毛衣到羽絨服，從夏天到冬天我們一起走過(guò)了半年的美好時(shí)光，當(dāng)然我們之間也不全部都是美好，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不愉快。比如，有同學(xué)公然指出我是個(gè)實(shí)習(xí)老師，比如，你們上課不遵守紀(jì)律，我就要用我的方式教會(huì)你守規(guī)矩。比如說(shuō)你不寫作業(yè)，我就要讓你知道后補(bǔ)是需要代價(jià)的，比如你說(shuō)我不在這實(shí)習(xí)就拿不到畢業(yè)證xx其實(shí)你們的有些行為很傷人，可是老師得理解你們，畢竟你們還是個(gè)孩子，畢竟你們需要錯(cuò)誤才能知道什么是正確的。

想想你們笑得樣子我就很幸福，就像你們說(shuō)的我也很愛(ài)笑。你們考第一，拿流動(dòng)紅旗的時(shí)候我會(huì)笑;你們給我寫“老師最棒”“邢老師是最好的老師”的時(shí)候會(huì)笑;你們偷偷送我小禮品的時(shí)候會(huì)笑;你們平安夜圣誕節(jié)時(shí)自告奮勇的節(jié)目會(huì)讓我笑;你們?cè)┩頃?huì)上的表演會(huì)讓我笑;你們給我說(shuō)“老師真漂亮，老師我能叫你聲姐姐嗎”的時(shí)候會(huì)笑xx可是你們有時(shí)候也讓我哭，當(dāng)拔河比賽輸了的時(shí)候，當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們中途放棄的時(shí)候，當(dāng)你們說(shuō)要幫老師找快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)你們寫周記寫作文告訴老師要善待自己的時(shí)候，當(dāng)你們說(shuō)老師可不可以不要走，當(dāng)你們拉著我的手說(shuō)舍不得的時(shí)候我會(huì)哭xx笑也好，苦也罷。我們終究還是逃不了這分離的痛苦，老師只是希望你們繼續(xù)好好地上學(xué)，老師答應(yīng)回來(lái)看你們就一定會(huì)回來(lái)看你們。因?yàn)槔蠋煹谝还?jié)課就告訴過(guò)你們，要相信我!

我最親愛(ài)的，謝謝你們的善良和單純，謝謝你們的認(rèn)真和努力，老師都記在心里，青春路上，頂崗?fù)局校鲆?jiàn)你們真好!滿是幸福和感動(dòng)，盡管不能一直陪伴，但祝福常在!

加油!我的天使們!

給孩子們的一封信4

親愛(ài)的孩子們：

童年是人一生中的黃金時(shí)間，在這一時(shí)期你們從一個(gè)單純的孩子變成了一個(gè)少年，在這一時(shí)期里，你們用你們的眼睛觀察世界，用童心理解社會(huì)，用幼稚的行為解讀人與人之間的關(guān)系，與你們相處的日子里，給我留下了許多美好的記憶。現(xiàn)在你們即將小學(xué)畢業(yè)跨入初中的校門，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習(xí)上都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。

孩子們面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，你們?cè)诤芏喾矫娴臅?huì)產(chǎn)生不適感。在這里老師告訴你們只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。

學(xué)習(xí)上，到了初中你們的功課比小學(xué)多多了，但不要有畏難心理，要及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新老師的授課方式，適應(yīng)中學(xué)的管理模式，盡快的消化大量的知識(shí)。因?yàn)樾W(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。所以要從心里接受這種新方式并及時(shí)適應(yīng)。

學(xué)習(xí)上一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，必須改變以往寫完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這樣才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。由于中學(xué)課程緊，你們?cè)谏钌媳仨氂幸?guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。老師送你們一句話：人外有人，天外有天。心中要有自己的目標(biāo)，雖然都是一個(gè)枝葉上的葉子，但自己要力爭(zhēng)做這株枝葉上最上方向陽(yáng)的那片葉子。

孩子們，到初中你們也大多進(jìn)入了青春期，這時(shí)的心理波動(dòng)比較大，有的覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，還不愿離開(kāi)父母的懷抱，還有的錯(cuò)誤的認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有了自己的看法，與父母不愿交流，有許多孩子有了逆反心理，愛(ài)發(fā)脾氣，與父母、同學(xué)的關(guān)系也不融洽了，這很正常你們不要有太多的煩惱，要化解這些矛盾就要多和父母溝通，他們會(huì)幫助你們的，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類?ài)你們的人。他們會(huì)告訴你們應(yīng)該怎樣與人相處，特別是異性的交際，要有一定的度，女孩子一定要從媽媽那里學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，記住在與異性交往時(shí)一定不要單獨(dú)與之相處。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

孩子們你們要處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種種誘惑。你們?cè)谏钭岳砩希蠋熓欠判牡模銈円缘昧丝啵艿昧宋挥谐缘每嘀锌啵綖槿松先恕Ｃ献釉唬汗侍鞂⒔荡笕斡谑侨艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵I其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學(xué)生的體系。

孩子們，成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，老師認(rèn)為知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。所以孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重。總的來(lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，你們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。

給孩子們的一封信5

親愛(ài)的孩子們：

大家好！

不知不覺(jué)，五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已畫上句號(hào)。回首這一學(xué)期，我們一起經(jīng)歷了許多。新冠肺炎疫情，線上學(xué)習(xí)、重返校園復(fù)課。生活給你們上了很重要的一課，小小的你們能通過(guò)這些經(jīng)歷感受到祖國(guó)的偉大，人民的團(tuán)結(jié)。重返校園，老師明顯感受到你們的進(jìn)步，成長(zhǎng)。這讓老師倍感欣慰。

放假前，你們與老師回首告別，看到你們臉上燦爛的笑容，我心中確有幾分不舍，多年的陪伴，你們儼然成為老師生活的一部分，像親人，更像我的孩子。

假期里，胡老師希望你們?cè)诜潘勺晕业耐瑫r(shí)，不要忘了學(xué)習(xí)這項(xiàng)任務(wù)，胡老師就把一些具體要求一一說(shuō)來(lái)。

一、制定計(jì)劃

為了讓同學(xué)們的暑假生活充實(shí)精彩，假期開(kāi)始同學(xué)們就要制定詳細(xì)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃前，先回顧本學(xué)期自己在哪些學(xué)科比較薄弱，那么在制定計(jì)劃時(shí)，就要多考慮這一學(xué)科。比如，英語(yǔ)考得不太理想，那么在計(jì)劃中，就制定晨讀一項(xiàng)，每天讀背多少單詞。可設(shè)置成表格，把每個(gè)時(shí)間點(diǎn)要做的事情寫清楚，并讓家里人監(jiān)督自我。如果執(zhí)行計(jì)劃情況較好，可以申請(qǐng)家長(zhǎng)給一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)。

二、堅(jiān)持閱讀

腳步到不了的地方，閱讀可以到達(dá)；眼睛看不到的地方，書本中可以看到；未曾經(jīng)歷的事情，閱讀可以豐富你的感受。假期，你們有充足的時(shí)間進(jìn)行閱讀。建議同學(xué)們除了完成《朝花夕拾》的共讀書目閱讀，外從興趣出發(fā)，讀三到五本課外書。可以是小說(shuō)、名人傳記、詩(shī)歌、散文等。書目的選擇要讓家長(zhǎng)把把關(guān)，內(nèi)容咱健康向上。

三、堅(jiān)持寫作

這個(gè)寫作內(nèi)容就比較廣泛。可以寫讀完一本書以后的感想，也可以寫看到一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象后內(nèi)心的觀點(diǎn)。如果沒(méi)有頭緒的情況下，就寫日記，可以是生活日記，記錄一天的生活，也可以寫觀察日記，觀察一盆綠植，或者樓下的一棵樹(shù)。這個(gè)寫作對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)可能會(huì)頭疼，但是這又是我們學(xué)好語(yǔ)文必須要做得事情，希望大家能堅(jiān)持寫作，增強(qiáng)理解能力，提高習(xí)作水平。

四、加強(qiáng)鍛煉

俗話說(shuō)：身體是革命的本錢。同學(xué)們?cè)诩遥蠋熥顡?dān)心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我們還是要按時(shí)作息，并進(jìn)行合理的鍛煉，做眼保健操。如果天氣不好，可以做一些室內(nèi)健身操等。以健康的體魄，迎接每一天。

五、勤做家務(wù)

你們都是十一二歲的大孩子，在家里，要學(xué)會(huì)心疼自己的父母，他們?cè)谕獯蚱春懿蝗菀祝酝瑢W(xué)們應(yīng)替家人分擔(dān)家務(wù)，父母回家后，給他們捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

六、安全教育

安全重于泰山，假期在家，同學(xué)們一定要注意保護(hù)好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧游戲廳等場(chǎng)所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我們?cè)谛Ｆ陂g多次進(jìn)行，在家里，同學(xué)們要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，牢記：“六不一會(huì)”；注意交通安全，不滿十二周歲，不要騎自行車上路，自覺(jué)遵守交通法規(guī)；注意消防安全，用火用電安全、食品安全等。

在疫情特殊時(shí)期，同學(xué)們要注意個(gè)人防護(hù)，佩戴好口罩，減少聚集。讓我們?cè)诮鹎锞旁略俅蜗嘁?jiàn)！

給孩子們的一封信6

親愛(ài)的孩子們：

夜已深，時(shí)光靜悄悄的溜出指縫，提起筆，老師給你們寫下這封信告別信。

雖然很累，卻睡不著，眼前閃過(guò)的盡是你們的名字，你們的身影：如意、姍姍、李巖、于鑫。老師滿含留戀的心情再次寫下你們的名字。

我們一直在告別中，不管情愿不情愿。相遇、別離，都是定數(shù)。我不期待永遠(yuǎn)，只期待彼此能保持那份想念。

時(shí)光匆匆，老師和你們的第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼之間，我們應(yīng)景成為了熟悉的朋友或兄妹。老師喜歡你們，喜歡你們的名字，喜歡你們的純真于友善，喜歡你們每一次面對(duì)我的微笑，喜歡你們做事的執(zhí)著與認(rèn)真，喜歡你們活潑的身影，喜歡你們的很多很多......，有時(shí)也希望你們是我自己的妹妹，這樣我們就能很久的在一起。

謝謝你，謝謝你們對(duì)我工作的支持，因?yàn)橛心銈儗?duì)我的工作的支持，所以我不曾放棄。謝謝你，謝謝你們給我那么多美好的回憶，因?yàn)橛心銈兊奈⑿Γ蠋煹臒揽偸窃谀銈兊男β曋秀ァＶx謝你，謝謝你們讓我深切地體會(huì)到了做一名教師的快樂(lè)，因?yàn)橛心銈兊某霈F(xiàn)，讓我的頂崗充滿了很多美好的回憶和感動(dòng)。

在我的心里，你們是幾只展翅高飛的小雛鷹，你們是那么的努力，那么的認(rèn)真，只要愿意，就一定會(huì)成為最棒的自己，翱翔于高空......所以你們不可以放棄你們的努力，你們一定要相信，只要你認(rèn)真的付出，才能有真誠(chéng)的回報(bào)，我姓辛你們，你們是最棒的孩子。加油吧！

我想我會(huì)回來(lái)看你們的，但是我更想我回來(lái)時(shí)，見(jiàn)到的是更棒的你們，你們一定不要讓老師失望哦！不然老是的回來(lái)會(huì)很傷心的。

我想我會(huì)時(shí)常的想念你們，想念你們帶給我一切的美好的回憶，老師也會(huì)在心里為你們默默的祝福加油！為你們的精彩表現(xiàn)喝彩！

給孩子們的一封信7

同學(xué)們：

有好幾個(gè)同學(xué)幾乎都跟我說(shuō)了同樣的一句話：“高一時(shí)，很新鮮，忙著適應(yīng)；高二沒(méi)好好學(xué)，忙著玩兒；高三知道學(xué)了，想學(xué)了，可是來(lái)不及了。”是啊，千金難買后悔藥，萬(wàn)金難買早知道。高二是高中三年的關(guān)鍵，也是最難把握的一年。高二年級(jí)有兩大特點(diǎn)：一是教學(xué)進(jìn)度快，一年要完成二年的課程；二是高一的新鮮過(guò)了，距離高考尚遠(yuǎn)，這是最容易玩的瘋、走的遠(yuǎn)的時(shí)候，導(dǎo)致很快就進(jìn)入心理上的迷茫期，學(xué)業(yè)上進(jìn)的緩慢期，自我約束的松散期，大浪淘沙的篩選期。

人性的弱點(diǎn)之一就是急于求成，希望一蹴而就。現(xiàn)在很多中學(xué)生特別喜歡閱讀武俠小說(shuō)，一個(gè)主要原因在于武俠小說(shuō)多宣揚(yáng)神功速成；很多人迷戀“超級(jí)女生”“星光大道”，一個(gè)潛在的原因就是它讓青蛙一夜之間變成了王子；這些之所以大行其道，從某種程度上講，都是滿足了人們“一夜暴富”心理渴求。好些同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：在一日之晨，在一周之初，在一月之始，在一年之計(jì)，總是立下許多雄心壯志，寄望一個(gè)月、甚至一周，乃至一天，更有甚者，三五分鐘的努力，便預(yù)想能換來(lái)翻天覆地的變化。結(jié)果可想而知，三分鐘的熱情是無(wú)法支撐起理想的大廈的。急于求成，往往欲速則不達(dá)。正如飯要一口口地吃，囫圇吞棗固然可以很快撐飽肚皮，但消化不良腸胃紊亂最終損害健康也是必然。不達(dá)與欲速的反差，自然而然便會(huì)產(chǎn)生挫折感，挫折感的強(qiáng)烈程度一般與渴求的程度成正比。本身并沒(méi)有遭受挫折，卻因?yàn)樾睦淼倪^(guò)高的期望而感到失敗，品嘗挫折，體味心灰。

截止到今天該算是你們高中生活走過(guò)一半的路程了吧？如果把高中比作一個(gè)圓的話，我們已經(jīng)畫了半個(gè)圓了，從現(xiàn)在的位置通過(guò)圓心看到我們高一的起點(diǎn)，正好是圓的直徑。還記得高一軍訓(xùn)時(shí)的情景嗎？時(shí)間過(guò)得該是多么快呀！逝者如斯，不是嗎？只是一晃的感覺(jué)呀！剩下的那個(gè)半圓會(huì)有同樣的快呢？說(shuō)這些話的意思，無(wú)非是讓同學(xué)們有一個(gè)時(shí)間觀念，不管那半個(gè)圓怎么樣，我們走過(guò)來(lái)了。走下半個(gè)圓的時(shí)候，如果我們走好了、走快了，就會(huì)彌補(bǔ)一下那半個(gè)圓的缺失，要不然或者畫不完或者畫不好，怎么談得上圓滿呢？人生不應(yīng)該有遺憾，只是當(dāng)我們明白了一些道理的時(shí)候。還記得進(jìn)入高一自己的理想嗎？走下半個(gè)圓的路程時(shí)，帶著理想的行囊好好上路，去畫一個(gè)圓滿的自己。

要記住三個(gè)“信”字：自信、信他、他信。當(dāng)你充滿自信，相信老師和同學(xué)，讓所有人都能信任你的責(zé)任所帶給你的承諾的時(shí)候，什么困難遇到你都會(huì)繞道而行，去尋找那些沒(méi)有自信、沒(méi)有信他、沒(méi)有他信的人。由學(xué)習(xí)所帶來(lái)的個(gè)人所得，別人不會(huì)與你分享，所分享的只是那份快樂(lè)，一切全是你自己的，就象肚子餓了，飯吃到了別人的嘴里，你依然還是餓著一樣，從這個(gè)意義上來(lái)講，學(xué)習(xí)就是自己的事。人生的意義在于在拼搏中取勝而顯示其價(jià)值，那么當(dāng)拼搏的機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候，我們象過(guò)節(jié)日一樣迎接她，我們的人生才有意義。

人生在社會(huì)上，要有責(zé)任心。對(duì)自己所作的一切要能負(fù)擔(dān)起責(zé)任來(lái)。就是自己要能夠當(dāng)自己的家。而不是毫無(wú)目的和預(yù)見(jiàn)地干沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己深思熟慮的事情后，又想吃后悔藥。按一生能活一百歲來(lái)計(jì)算，不過(guò)三萬(wàn)六千五百天。一天一天的時(shí)間過(guò)得是很快的！在即將開(kāi)始自己獨(dú)立生活的時(shí)候，要想好自己的一生要作什么？然后再想好如何去完成這些任務(wù)，在幾十年后，你才可以內(nèi)心非常充實(shí)地回顧自己的人生之路，并對(duì)自己的選擇感到滿意。不然的話，到那時(shí)愧對(duì)自己的長(zhǎng)輩，愧對(duì)自己父母的養(yǎng)育，愧對(duì)自己十幾年來(lái)辛勤的努力學(xué)習(xí)，更愧對(duì)自己將來(lái)的生活又有什么用呢？

如果喜歡玩電腦游戲的話，也并非不好。只是如何去玩要想好。如果眼下只是想玩?zhèn)€高分，或者得到更多的“金幣”的話，是沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的。你想過(guò)沒(méi)有：這對(duì)自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的工作能有什么幫助嗎？畢竟這些才是現(xiàn)實(shí)的東西！那些游戲都是別人設(shè)計(jì)出來(lái)的，你只能按照人家制定的規(guī)則來(lái)玩，最后得到好處的是游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)者。他從你的手里賺取了金錢和時(shí)間，而你自己則浪費(fèi)了這兩種寶貴的資源后一無(wú)所得。金錢丟了日后還可以賺取，但時(shí)間過(guò)去了是沒(méi)有回頭的，在這方面是任何人也輸不起的。要玩就要做一個(gè)自己制定規(guī)則的人，要?jiǎng)e人按照自己的規(guī)則來(lái)行動(dòng)，給自己帶來(lái)金錢和時(shí)間作為自己成功的實(shí)實(shí)在在的資本。這才算是成功！這就需要有好的基礎(chǔ)知識(shí)和功力積累，沒(méi)有上學(xué)時(shí)的努力和勤奮，是不會(huì)有自己制定規(guī)則的資格的。什么時(shí)候都不要忘記：不要被眼前的現(xiàn)象所迷惑，要清楚該舍棄什么、追求什么，誰(shuí)取得最后的成功，才是真正的成功！

現(xiàn)在由于教育的普及，大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)就成為越來(lái)越難的事情了。因此，有許多學(xué)生找不到好的工作。這樣的后果一方面降低了自己的生活水準(zhǔn)，另一方面耽誤了自己的人生時(shí)光，延誤了自己成功的機(jī)會(huì)。難道到那時(shí)還要父母養(yǎng)著自己？還有一條別人事先不容易料到的事情，那就是：失去了自己與高水平同學(xué)、高層次人才的交往機(jī)會(huì)。你上不了好大學(xué)，就只能去低層次的學(xué)校，那里的教學(xué)水平和同學(xué)素質(zhì)都決定了他們將來(lái)成功機(jī)會(huì)的渺茫。他們要想再重新站到成功的位置上，就要比別人付出多幾倍或更多的氣力，這個(gè)倍數(shù)是按幾何級(jí)數(shù)上升的。有時(shí)就幾乎是不可能的了。因?yàn)閯?dòng)力不足，厭學(xué)，成為許多學(xué)生具有的通病。就多數(shù)學(xué)生的普遍狀況來(lái)分析，沒(méi)有在一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)的達(dá)到中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與收獲，感覺(jué)學(xué)習(xí)太累太苦，占原因的很大一部分。但這只是表面原因，本質(zhì)的原因則是，責(zé)任意識(shí)的淡漠，信念的若即若離，刻苦精神的缺乏。我們總喜歡對(duì)師長(zhǎng)說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了，不要再這樣管著我。”

其實(shí)我們錯(cuò)得很離譜，不是你身高長(zhǎng)到了一米七，就代表你長(zhǎng)大。真正的長(zhǎng)大是指你心智的成熟。我們很叛逆，甚而在同學(xué)中以叛逆為榮，終至到真的走上社會(huì)了，“夢(mèng)醒了無(wú)路可走”（魯迅）。伏爾泰說(shuō)：“耳朵是走向心靈的窗口。”但我們的心中往往有太多的成見(jiàn)和自以為是，成為傾聽(tīng)真理和教誨的最大障礙。價(jià)值觀的尚未成型，對(duì)是非沒(méi)有清晰的判斷，派生了很多錯(cuò)誤的情緒。對(duì)待學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，使我們無(wú)法找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懶惰愈演愈烈，厭學(xué)情緒一天天嚴(yán)重。相反，來(lái)自外界花花綠綠的誘惑，使部分人在抱怨學(xué)習(xí)太累、厭學(xué)的同時(shí)，網(wǎng)癮、早戀、玩手機(jī)、抽煙、打架等，成為其高二生活中的樂(lè)趣與刺激。雖然這只是極小一部分。經(jīng)過(guò)高一一年，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)分出了所謂的差生與優(yōu)生。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分在過(guò)去的一年中，尤其是在考試中，屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移等傾向。

第三部分則是，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。有調(diào)查顯示：一半以上的高中學(xué)生認(rèn)為，成績(jī)明顯退步的階段，就是高二。問(wèn)題更在于：教學(xué)容量與心理問(wèn)題，高二的這兩大特點(diǎn)是如此的鮮明、突出、同在、對(duì)立、不調(diào)和，各占矛盾的一個(gè)極端，同時(shí)起作用，就多少顯得殘酷而無(wú)奈。然現(xiàn)實(shí)如此，高考如此。我們不可能改變規(guī)律，我們只能改變自己的內(nèi)心。因此，直面高二的挑戰(zhàn)，認(rèn)清高二，認(rèn)清高二的自己，認(rèn)清高二的任務(wù)，顯得意義十分重大而迫切。因?yàn)椋叨倪@個(gè)岔路口，分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路，指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。

一、用責(zé)任抵御一切外在的誘惑。山東電視臺(tái)，有個(gè)很動(dòng)人的欄目，叫“天下父母”。做主賓的是國(guó)家一級(jí)編導(dǎo)翟俊杰（電影《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》、《大決戰(zhàn)》等的導(dǎo)演）和他的妻兒。節(jié)目所述的，是翟導(dǎo)的孝敬之道，給奶奶爸媽洗腳，剪指甲。因?yàn)槭钦嫒苏媸拢堑詫?dǎo)幾十年如一日的做法，看得出，坐在現(xiàn)場(chǎng)的那些個(gè)大學(xué)生們?nèi)巳寺?tīng)得都很動(dòng)感情。節(jié)目要結(jié)束的時(shí)候，主持人說(shuō)：翟導(dǎo)身上有一件特別特別珍貴的東西，讓大家看看。只見(jiàn)翟導(dǎo)從貼身的左上衣袋內(nèi)取出一個(gè)小小的玻璃瓶子，很類似于常見(jiàn)的青霉素的小瓶子，只是似乎稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)。里面裝的是暗紅色的液體，極像血。所以大家都猜是血。可是什么血呢？為什么會(huì)讓翟導(dǎo)感覺(jué)最珍貴呢？翟導(dǎo)說(shuō)：不要猜了，這是我們每個(gè)人從小吃的母親的乳汁。

他說(shuō)：這是我老伴的乳汁，收了三個(gè)小瓶，原來(lái)只是想，媽媽把小孩子帶大不容易，想在女兒出嫁時(shí)送給她一瓶做紀(jì)念，兒子結(jié)婚時(shí)也送他一瓶，我們留下一瓶也做個(gè)紀(jì)念。乳汁收下來(lái)，用蠟封好，沒(méi)有想到，三十年后，它竟成了血色。在這一刻，電視機(jī)前的我，感覺(jué)受到了極大的震撼，繼而，和現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾一樣，滿眼熱淚。我們吃母親的乳汁長(zhǎng)大，原以為那就是一種乳白與甘甜，不曾想，我們不僅血管里流淌著母親的血液，我們喝的竟也是母親殷紅的血。雖然瓶子沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，沒(méi)有化驗(yàn)過(guò)，是不是就一定變成了血，但是，還有什么意義比它的變化更能給我們以震撼呢？當(dāng)我們吃下母親乳汁的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)想那是不是天經(jīng)地義的。當(dāng)我們背著小書包上學(xué)，給爸媽要這要那，看“愛(ài)吃魚(yú)頭的媽媽”，我們也沒(méi)有感覺(jué)過(guò)什么。

當(dāng)我們上了中學(xué)，給父母要錢，享用家里最好的條件，感覺(jué)是理所應(yīng)當(dāng)，而只是把不滿、任性和過(guò)多的要求甩給面有難色的父母。其實(shí)，十七八歲的我們，應(yīng)該是有思想了啊。“百善孝為先”，孝心是什么？孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭和父母的欣慰與歡樂(lè)。現(xiàn)在，母親需要你的成績(jī)了，你拿什么奉獻(xiàn)給她？每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問(wèn)一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量？！

二、用信念堅(jiān)定奮斗的方向只有物欲的放棄，才有精神的升華。世界一流潛能大師博恩崔西說(shuō)：“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬(wàn)倍”。追逐高考，我們向往成功，我們希望激發(fā)潛能，我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無(wú)比的燈塔，它的名字叫信念。就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。有一個(gè)小男孩，非常自卑，貧寒的家境使他覺(jué)得處處低人一等，在學(xué)校，總是低著頭走路，碰到調(diào)皮的學(xué)生，他便趕緊躲開(kāi)。盡管如此，仍然常常無(wú)緣無(wú)故地成為別人的出氣筒，可憐的他，連還手的勇氣也沒(méi)有。

有一天，老師帶著全班同學(xué)來(lái)到一家工廠參加義務(wù)勞動(dòng)，刷洗那些收回來(lái)的空罐頭瓶子，為了激勵(lì)大家，老師宣布開(kāi)展比賽，看誰(shuí)刷洗瓶子最多。聽(tīng)著老師的號(hào)召，小男孩心里一陣激動(dòng)，他從來(lái)沒(méi)有得過(guò)第一，那一刻他下定決心，一定要得第一。他很快學(xué)會(huì)了刷瓶程序，刷得非常認(rèn)真，一個(gè)接一個(gè)。一天下來(lái)，一雙小手被水泡得泛起白皮。結(jié)果，他刷了108個(gè)，最多，當(dāng)老師宣布這一結(jié)果時(shí)，小男孩非常高興，那種成功后極度快樂(lè)的感覺(jué)，從此深深留在他的記憶中。那一刻，10歲的小男孩一下子明白了，無(wú)論干什么事情，只要肯干，就一定可以干好。從此，他開(kāi)始玩命地做自己想做事情，他堅(jiān)信，只要堅(jiān)忍不拔地努力下去，就一定能夠得到自己想要的東西。

果然，一路拼博下，1985年，他從重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)，1988年，他獲得哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)碩士，1991年獲得博士學(xué)位。擁有數(shù)項(xiàng)重大發(fā)明，曾三次榮獲部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。如今，當(dāng)年的小男孩已經(jīng)成為微軟亞洲研究院的主任研究員，是計(jì)算機(jī)自然語(yǔ)言領(lǐng)域中公認(rèn)的優(yōu)秀科學(xué)家。當(dāng)有人問(wèn)起他為什么能有這么大的成就時(shí)，他說(shuō)：“正是從當(dāng)年的108個(gè)瓶子中，發(fā)現(xiàn)了成為天才的全部秘密——任何時(shí)候都不要小看自己。”堅(jiān)信自己能夠得到想要的東西。更重要的是，從不懷疑。然后，玩命地做。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”；也是因?yàn)榱恕巴婷保庞辛藢?duì)命運(yùn)的掌控。

三、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣高二年級(jí)承上啟下，是成績(jī)分化的分水嶺：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里我們必須完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變：第一，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。高二，課業(yè)量激增，若無(wú)積極主動(dòng)、高度自覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，勢(shì)必會(huì)被拉下來(lái)。第二，思維方式的轉(zhuǎn)變。能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，能以理智看問(wèn)題，洞悉自己優(yōu)點(diǎn)與弱勢(shì)，固化好習(xí)慣并借習(xí)慣的力量獲得成功。能否順利實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，是學(xué)習(xí)成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。信心和勇氣是走向成功的精神支柱，而習(xí)慣則是走向成功的情商支柱。信心、勇氣不能只靠別人去激發(fā)，習(xí)慣不能只停留于別人的規(guī)范。僅僅依賴于老師家長(zhǎng)的呵護(hù)、鼓勵(lì)與強(qiáng)制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)高二學(xué)生成熟的心智。情商在一個(gè)人成長(zhǎng)中至關(guān)重要。知識(shí)、智力、本領(lǐng)、覺(jué)悟構(gòu)成了一個(gè)人整體素質(zhì)和才能。情商的培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)三句話：智力比知識(shí)更重要，本領(lǐng)比智力更重要，覺(jué)悟比本領(lǐng)更重要。

而且：這一些都必須從具體的小事做起。我們總是抗不住誘惑，來(lái)自玩手機(jī)的，來(lái)自玩游戲的，自己為自己找借口。我們看一下美國(guó)人的做法：美國(guó)小孩做作業(yè)時(shí)，旁邊要擺一顆巧克力。意思是：旁邊有一顆巧克力在吸引你，誘惑你，但是，你現(xiàn)在在做作業(yè)，你必須聚精會(huì)神，你要心無(wú)旁騖，不要想著它。要知道，這是美國(guó)剛上學(xué)的小學(xué)生接受的來(lái)自家長(zhǎng)的考驗(yàn)。而我們已經(jīng)是十七八歲、有思想有自控能力的“大人”，更重要的是，面對(duì)人生命運(yùn)大決戰(zhàn)的高考。我們總是控制不住情緒，失去理智，惡語(yǔ)相加，揮拳相向，歇斯底里。

我們還是看一下美國(guó)小孩子被教育怎么做：遇到憤怒的事情，從小要會(huì)1+3+10。就是一句話，告誡自己：“要冷靜，別沖動(dòng)”；就是來(lái)三次深呼吸；就是慢慢從1數(shù)到10。經(jīng)過(guò)這三個(gè)階段之后，自然氣消了，結(jié)果是從怒發(fā)沖冠、劍拔弩張，最后到息事寧人，從容鎮(zhèn)定，化干戈為玉帛。你說(shuō)：長(zhǎng)這么大，沒(méi)人教育過(guò)我啊，我想，無(wú)論如何，高二的學(xué)生，應(yīng)該是有一定覺(jué)悟的了。覺(jué)悟了，就知道反思自我，規(guī)劃自我。檢點(diǎn)壞習(xí)慣，加以矯正；發(fā)現(xiàn)需要的好習(xí)慣，著力培養(yǎng)。未覺(jué)悟潛意識(shí)中的壞習(xí)慣就可能在關(guān)鍵時(shí)刻，不自覺(jué)地置自己于死地。

其實(shí)，高考也是這樣，是上帝給予每個(gè)人選擇人生的機(jī)會(huì)，只是許多人沉湎于無(wú)知，在迎考的路上，在許多的歧路口，選擇了消極，放棄了希望；選擇了誘惑，放棄了堅(jiān)忍；選擇了逃離，放棄了責(zé)任。自己把機(jī)會(huì)拒絕了，自己把前途斷送了。

高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，完成這“三分之二”的艱巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。在我們每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”；面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”；面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”；面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢堋⒁欢ㄒ⒎浅Ｏ搿⒎浅?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。

大家（尤其是走讀生）自由支配的時(shí)間較為寬余了。而現(xiàn)在，處理這一自由，是各位同學(xué)必須面對(duì)的考驗(yàn)！自由不是自暴自棄、自作聰明、自不量力、自甘墮落，寬松、放松不是放縱。自由的另一個(gè)側(cè)面是責(zé)任和覺(jué)悟。自由就意味你要承擔(dān)更多的責(zé)任。你自主安排時(shí)間，你就要自己擔(dān)負(fù)起對(duì)個(gè)人，對(duì)家人、對(duì)他人的責(zé)任；自由就意味著要你擁有較高的覺(jué)悟，學(xué)會(huì)做到自愛(ài)、自尊、自律、自強(qiáng)，承擔(dān)起所背負(fù)的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。

有兩句話說(shuō)得好，“在有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂(lè)。”如果你在高二與歡樂(lè)、天堂同行，那是你夢(mèng)想涌動(dòng)，希望長(zhǎng)在，日新月異；如果你感覺(jué)著痛苦，那是你因?yàn)榘档讼Ｍ拿利悾蝗绻愀杏X(jué)現(xiàn)在的高二是地獄，那是因?yàn)槟阏蹟嗔藟?mèng)想的翅膀；我想到了正一步一步走向高考的我們。

首先是學(xué)習(xí)的“慎獨(dú)”。我們每天在教室里上很多節(jié)課，但這些課以外如晨讀、早讀前、早讀、中午作業(yè)課、自習(xí)、周末等大量的時(shí)間是需要你自己去進(jìn)行規(guī)劃和安排，在我們的身邊，有許多同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，也許他們學(xué)習(xí)的方法和策略各有不同，但他們?cè)谡n余時(shí)間卻無(wú)一例外地都能夠做到自讀自研、自主學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上達(dá)到了慎獨(dú)的境界。可是，我們還是看到這樣的一些現(xiàn)象：總有人上課躲在高高的書堆后睡覺(jué)、看雜書；總有人躲在桌子底下抑或是在被窩里玩手機(jī)、MP3；總是有一些同學(xué)當(dāng)看到級(jí)部管理人員站在教學(xué)大樓前時(shí)，便加快了腳步，甚至跑了起來(lái)，看到?jīng)]有管理人員站在樓下，一切照舊，或者是在跑進(jìn)大樓后，便萬(wàn)事大吉，依然如故；總是有一些同學(xué)在閑話、閑思，做著閑事，總是在喊著累、累、累……所以，我想在沖向高考的我們，學(xué)習(xí)如果不竭盡全力、自動(dòng)自發(fā)，依然采用被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，靠級(jí)部管理人員、班主任、靠學(xué)科教師推著、趕著去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)只能浮于表面，流于形式，歸于膚淺。只有真正做到慎獨(dú)，才能有效利用時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率。

二是行為規(guī)范的“慎獨(dú)”。放假離校了，我們脫離了學(xué)校的監(jiān)管，剛走出校門不久，多名學(xué)生就騎在快車道上了，多名學(xué)生也就把自己暗藏多日的手機(jī)掏出來(lái)了。老師看不到我們，家長(zhǎng)看不了我們，于是守了半天的底線在各種利誘之下突破了：不該進(jìn)網(wǎng)吧的進(jìn)了（有的甚至相約共同“奮進(jìn)”；游戲打不及、貼吧罵不完、QQ聊不夠）；不該玩的手機(jī)沒(méi)命的玩了（有的平均每天的信息量少則十幾條，多則幾十條、逾百條；白天在發(fā)、深夜也在發(fā)）；不該交的朋友交了（主要是戀愛(ài)時(shí)機(jī)不適和戀愛(ài)對(duì)象不配；有的因?yàn)榧倨谥鴮?shí)無(wú)聊和孤獨(dú)，遇上有人關(guān)心體貼，順便就明確二者關(guān)系為男朋友或女朋友；有的干脆提前過(guò)家家，直呼“老婆”、“老公”）；不該看的“字”看了（假期作業(yè)任務(wù)分工合作、資源共享；教室有人查，轉(zhuǎn)移到宿舍；就恨一件事——手太慢，抄不完！）而我想，我們的同學(xué)所關(guān)注的，應(yīng)該是自己的品行，是自己的學(xué)習(xí)，而極個(gè)別同學(xué)，所關(guān)注的，居然是他人的錢物和熱水瓶，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)游戲，關(guān)注的是瀟灑、新潮，關(guān)注的是異性和提前享受……為此，我感到很遺憾。特別對(duì)于現(xiàn)在處于戀愛(ài)之中，或正在戀愛(ài)邊緣苦苦掙扎、難以抉擇的同學(xué)，我真的想問(wèn)：你真的已經(jīng)確定她（他）就是你決心執(zhí)意廝守一生的人嗎？你真的已經(jīng)考慮好接受和應(yīng)對(duì)自己任性和草率的后果了嗎？如果你認(rèn)定你們是真愛(ài)的話，為什么就不能等待呢？等待一年、兩年，等到高考結(jié)束又何妨？我希望同學(xué)們，尤其是準(zhǔn)備制造麻煩的同學(xué)們最終能夠明白，在你拿走了一些東西，或是獲得了一些滿足的時(shí)候你丟掉了什么，喪失了什么。因?yàn)椋朗露际枪降模芰慷际鞘睾愕摹?/p>

三是處理人際交往時(shí)的“慎獨(dú)”。以前在《讀者》上讀到過(guò)這樣一篇文章。說(shuō)有兩只猴子，一只外向而樂(lè)觀，在猴群中深受歡迎，另一只內(nèi)向而悲觀，受到猴群的排斥，科學(xué)家把兩只猴子隔離了起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，那只外向而樂(lè)觀的猴子死了，而那只內(nèi)向悲觀的猴子卻活了下來(lái)。也許有同學(xué)對(duì)這個(gè)故事不理解，會(huì)問(wèn)死的為什么會(huì)是那只樂(lè)觀的猴子呢？應(yīng)該是悲觀的猴子啊。我想，這正是這個(gè)故事所要告訴高考前線的我們的是：良好的人際關(guān)系是我們戰(zhàn)勝高考的重要資源，不能正常地與他人交往，是一種缺憾，而不能學(xué)會(huì)獨(dú)處，將是致命的。“請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦”。世界上沒(méi)有完人，而人生本也就有起落，無(wú)論我們的人生會(huì)造遇到什么，無(wú)論我們?cè)谌穗H交往中會(huì)遭遇到什么，既然改變不了世界，那就改變自己，讓自己去盡情享受孤獨(dú)、享受痛苦。同時(shí)，我們?cè)谇芭_(tái)萬(wàn)眾矚目下表演，接受鮮花與掌聲的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)寬容他人，在臺(tái)下傾聽(tīng)他人的聲音，欣賞他人的演出，學(xué)會(huì)為他人鼓掌！同學(xué)們！慎獨(dú)是一種情操，慎獨(dú)是一種修養(yǎng)，慎獨(dú)是一種自律，慎獨(dú)是一種坦蕩。慎獨(dú)是懸掛在我們心頭的警鐘。能做到慎獨(dú)的人，不一定是一個(gè)事事順心，事事成功的人，但他一定是一個(gè)有深度的人，一定是一個(gè)有品味的人，一定是一個(gè)積極向上的人，一個(gè)有使命感和責(zé)任心的人。

衷心希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻能夠嚴(yán)格要求自己，更希望同學(xué)們把“慎獨(dú)”當(dāng)作自己的一種人生追求與生活習(xí)慣。期中考試過(guò)后，我們一些同學(xué)肯定因?yàn)樽约旱膬?yōu)秀或進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，當(dāng)然也肯定有一部分人因?yàn)榭荚囘^(guò)程和考試結(jié)果的不理想而使心緒一下子進(jìn)入到了冬天，甚至是寒冬。不管怎么說(shuō)，存在的就是合理的，好與不好都會(huì)有它存在的原因和理由。得之不喜、失之不憂，得意不忘形、失意不失志。無(wú)論如何，我們都更需要靜下心里對(duì)整個(gè)考試進(jìn)行全面、理性和科學(xué)的分析。我認(rèn)為，對(duì)整個(gè)考前、考中、考余的總結(jié)反思，尤其是對(duì)試卷做客觀的分析，通過(guò)做題的情況對(duì)一個(gè)段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)全面總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)彌補(bǔ)，這是比考試本身以及我們關(guān)心的考試結(jié)果更重要的一項(xiàng)工作。

同學(xué)們，優(yōu)秀的高二學(xué)生，不會(huì)因?yàn)橛胁蛔憔头艞墸粫?huì)因緊張而忽視鍛煉，不會(huì)因時(shí)間而忘記效率，不會(huì)因環(huán)境而迷失自我，不會(huì)因?qū)Ρ榷鴨适判摹Ｔ谛睦镞@樣對(duì)自己說(shuō)：愿歡樂(lè)與你們同在，愿進(jìn)步與你們相偎——這是我對(duì)所有同學(xué)的深情祝愿。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？祝愿你們?cè)谖磥?lái)的四百多天里快樂(lè)、進(jìn)步！祁愿愛(ài)、希望、感恩永遠(yuǎn)圍繞在你們的身邊！

“211”，我希望這不僅僅只是一個(gè)名字，而應(yīng)該成為我們心底的信念，成為我們?yōu)橹畩^斗的夢(mèng)想。不拋棄，不放棄，其實(shí)我們每個(gè)人都可以！

XXX

年月日

給孩子們的一封信8

親愛(ài)的孩子們：

今天是農(nóng)歷臘月二十三，寒假里的第二天，大家在家里一定玩得非常開(kāi)心吧？我們即將走進(jìn)農(nóng)歷的20xx年的春節(jié)，在此，我向你們致以新年的問(wèn)候，并且與你們談?wù)勑摹?/p>

前天是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)生活結(jié)束的日子。那天，是大家返校拿成績(jī)報(bào)告冊(cè)的日子。課堂上，我為同學(xué)們做了總結(jié)，頒發(fā)了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)本，同學(xué)們都很開(kāi)心吧？從你們興奮的小臉上，從你們拍紅的手掌中，李老師也感染了你們的快樂(lè)！這學(xué)期，你們通過(guò)自己的努力都各有所得：有的學(xué)習(xí)成績(jī)出色，有的逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有的刻苦努力培養(yǎng)了特長(zhǎng)，有的因?yàn)檫@樣或那樣的優(yōu)點(diǎn)，得到了大家的認(rèn)可，李老師都分門別類一一給你們頒了獎(jiǎng)。

從你們那一張張可愛(ài)的笑臉上，我分明感受到了你們最可貴的精神面貌：團(tuán)結(jié)、向上、蓬勃的生命力，晶瑩的童心……這一切，都是世界上最寶貴的財(cái)富。

你們是從教二十年來(lái)第一次教的低年級(jí)段的孩子。如今，從一年級(jí)到二年級(jí)，我們相識(shí)已經(jīng)一年半了。在這一年半的時(shí)間里，我被同學(xué)們感染，也變得很年輕，收獲了很多快樂(lè)。課堂上，我們一起游戲，我快樂(lè)；我們一起比賽，我快樂(lè)；我們一起朗讀，一起寫字，一起習(xí)作……跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，常常讓我感覺(jué)回到了童年。看到同學(xué)們有進(jìn)步，我開(kāi)心；看到你們寫出整潔正確的作業(yè)，我開(kāi)心；看到課堂上你們高高舉起的小手，我開(kāi)心；看到大家聽(tīng)課時(shí)齊刷刷投向我的黑亮的眸子，我開(kāi)心；看到我出差時(shí)同學(xué)們對(duì)我的思念和問(wèn)候的時(shí)候，我開(kāi)心；看到出差返校回到你們身邊，你們張開(kāi)雙臂投入我的懷抱的時(shí)候，我幸福……

孩子們，謝謝你們給予我這么多的開(kāi)心和快樂(lè)！也謝謝同學(xué)們延續(xù)了我的青春和童心。

同學(xué)們，20xx年的春節(jié)來(lái)了，我們又將長(zhǎng)大一歲，那樣我們是不是該更懂事了呢？回想20xx年，我們也曾留下了些失誤和遺憾，比如，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步比較慢，有些同學(xué)喜歡講臟話，有些同學(xué)不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不講究衛(wèi)生，隨手亂扔果皮紙屑，有的同學(xué)自控能力不強(qiáng)，課堂上不認(rèn)真等等，這些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里我們一定要正視并爭(zhēng)取改正。

新的一年就要到來(lái)了，請(qǐng)同學(xué)們不要忘了給為你們付出很多勞動(dòng)的徐老師和汪老師致以節(jié)日的問(wèn)候。這學(xué)期我不在班上的時(shí)候，兩位老師為大家做了很多事，大家要感謝他們。哪怕就是一個(gè)電話，或一則手機(jī)短信，也能夠讓你們的老師臉上掛滿笑容。

同學(xué)們要有感恩之心。一年以來(lái)，你們的親人為你們的成長(zhǎng)付出了很多。尤其是很多同學(xué)的父母在外地打工，是慈祥的爺爺奶奶帶大了你們，照顧著你們的飲食起居，管理著你們的學(xué)習(xí)，他們也很辛苦。所以，同學(xué)們要親口向爺爺奶奶、爸爸媽媽表示感謝。在除夕之夜吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，你們千萬(wàn)別忘記了，倒上一杯可樂(lè)，向家人一一表示感謝，感謝他們的養(yǎng)育之恩，并送去新年的祝福！

在這里，李老師也特地向你們的家長(zhǎng)表示感謝，感謝他們一直以來(lái)對(duì)我的教學(xué)工作的支持！請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)他們的謝意和敬意！祝你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶新年好！

這封信，是李老師給同學(xué)們的新年禮物，我將特地發(fā)表在我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》里。作為禮尚往來(lái)，李老師也希望同學(xué)們也回贈(zèng)我一份禮物呢，這禮物是什么呢？請(qǐng)有條件的同學(xué)注冊(cè)、登陸我們的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)《陽(yáng)光家園》，在你的空間或者我們的《班級(jí)論壇》上回復(fù)李老師，寫上一段話，或者幾句話都可以。我們年紀(jì)小，目前還不具備較強(qiáng)的寫作能力，那么來(lái)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)里寫些片段吧？日記也可以寫在自己的空間里。這些過(guò)程需要父母輔助你們才能完成，所以，在這里再次向你們的家長(zhǎng)表示感謝！

最后給大家講一個(gè)故事。1987年5月，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位老人：“您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”那位老人平靜地回答：“在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到什么？”老人回答，在幼兒園學(xué)到――

要樂(lè)于同別人分享你的一切東西；

要公平正直、光明正大地與別人競(jìng)爭(zhēng)；

永遠(yuǎn)不要打人；

把你找到的東西放回原處；

你弄亂的一切要由你來(lái)負(fù)責(zé)整理得井井有條；

不要拿不屬于自己的東西；

在你傷害別人時(shí)要道歉；

吃飯之前要洗手；

要知道害羞，要有廉恥之心；

熱牛奶有利于身體健康；

要讓生活過(guò)得豐富多彩；

不僅在每天都要所學(xué)，有所思，還要在工作的同時(shí)作作畫，唱唱歌，跳跳舞；

每天下午要小睡一會(huì)兒；

在踏入社會(huì)的時(shí)候，要隨時(shí)注意交通安全；

要互相團(tuán)結(jié)，彼此扶助；

要始終保持一顆驚喜、好奇的心。

最后，再次祝愿同學(xué)們新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！

此致

敬禮

寫信人：xxx

日期：20xx年x月x日

給孩子們的一封信9

郭家屯的孩子們：

你們好。由你們生活的華北大平原一直向北，再向北，過(guò)山海關(guān)，就進(jìn)入東北地界了。我的老家，就在長(zhǎng)白山丘陵地帶，是一個(gè)小山村，名叫“煙樓屯”。因?yàn)橥峭妥永锏暮⒆樱晕以敢夂湍銈冋f(shuō)上幾句心里話。

我一直覺(jué)得，從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程。直到今天，我偶爾還會(huì)做這樣的噩夢(mèng)：不知為什么，我從大學(xué)里退學(xué)了，回到高三重讀。可是，坐在教室最后一排，打開(kāi)那一張張大卷子，我發(fā)現(xiàn)，上面的題，我一道都不會(huì)做！于是，懊悔萬(wàn)分地揪自己的頭發(fā)，抽自己的耳光：干嘛要退學(xué)？干嘛要退學(xué)？猛然醒來(lái)后，腦門上全是冷汗。

就是說(shuō)，高考的焦慮，穿越幾十年的時(shí)光，依然還殘存在我的心底。一個(gè)鄉(xiāng)下孩子對(duì)自己命運(yùn)的擔(dān)憂，是一輩子都甩不開(kāi)的噩夢(mèng)。

但不管怎么說(shuō)，讀大學(xué)還是很好的。只要有機(jī)會(huì)，就算再難再苦，也不要放棄讀大學(xué)。大學(xué)能給我們什么呢？最重要的，不在于身份的改換，也不在于地位的提高，而在于建立一種非常寶貴的自我認(rèn)同感。說(shuō)實(shí)在話，作為一名文科生，我并不覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)到了多少知識(shí)。我最大的收獲，是通過(guò)校園訓(xùn)練，增強(qiáng)了自信，結(jié)交了朋友，從而更容易與這個(gè)社會(huì)和諧相處，遇到困難，也會(huì)有更多的辦法來(lái)保護(hù)自己。

當(dāng)然，我們也都知道，因?yàn)槊~所限，不是每個(gè)人都能考上大學(xué)，這是制度早已決定了的。因此，我也經(jīng)常想，如果當(dāng)初我不夠幸運(yùn)，沒(méi)能考上大學(xué)，會(huì)做什么呢？今天的我，又會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？

我肯定不會(huì)甘心在家里種田。辛苦是一方面，最讓人難以接受的是，一年到頭，農(nóng)活頂多只夠干一兩個(gè)月而已，其他時(shí)間，根本是處于失業(yè)狀態(tài)。農(nóng)民收入低，這是最根本的原因。那么，打麻將，喝大酒，混日子，這絕不是能讓我長(zhǎng)時(shí)間忍受的生活方式。因?yàn)椋词箾](méi)上大學(xué)，我也會(huì)認(rèn)定：人來(lái)世上走一遭，總不能像土塊一樣，在田野最深處，任風(fēng)吹，任雨淋，最后消解于無(wú)形。

東北不像廣東或浙江那樣有經(jīng)商的傳統(tǒng)，所以，我可能沒(méi)有條件做生意，一定會(huì)外出打工。只是，我又知道，那種流水線上的打工生活，我也沒(méi)辦法堅(jiān)持太久。就在前幾天，我去深圳一家顯示器工廠采訪，參觀車間時(shí)，我被震驚了。車間的門，是被緊鎖著的。隔著玻璃，我看到了那些年輕人，他們坐在生產(chǎn)線旁，戴著同樣的帽子，穿著同樣的工裝，機(jī)械地忙碌著。每隔兩個(gè)小時(shí)，會(huì)有十五分鐘休息時(shí)間，他們就趕緊趴在工作臺(tái)上補(bǔ)覺(jué)。在那個(gè)瞬間，我一下子就理解了，為什么富士康的員工收入不錯(cuò)，卻一個(gè)接一個(gè)地跳樓。當(dāng)人活成了零件的時(shí)候，當(dāng)人想到明天再明天的生活與今天一模一樣不會(huì)有絲毫改變的時(shí)候，再多的錢，也無(wú)法阻止那種徹底的絕望感啊。

因此我相信，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)讀大學(xué)，我一定會(huì)去學(xué)一門手藝。

事實(shí)上，像在德國(guó)和瑞士這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們高中生入大學(xué)的升學(xué)率，比中國(guó)、日本和韓國(guó)低得多。對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)來(lái)求他們，他們都不肯上。為什么呢？因?yàn)樗麄冎幌雽W(xué)一門手藝，然后自己開(kāi)一家店，當(dāng)一名技術(shù)嫻熟的匠人，做一個(gè)生活穩(wěn)定的小老板。他們會(huì)很滿足于那種平靜充實(shí)的生活，然后把大量的業(yè)余時(shí)間，用于發(fā)展自己的愛(ài)好，登山，養(yǎng)花，做木工活，等等。

正是基于這樣的想法，我老家兩個(gè)沒(méi)考上大學(xué)的表弟，在我的強(qiáng)烈建議下，一個(gè)學(xué)了美發(fā)，一個(gè)學(xué)了開(kāi)吊車。你猜結(jié)果怎么著？學(xué)美發(fā)的小子，如今開(kāi)了店，收入比我還高，正準(zhǔn)備搞連鎖呢。而開(kāi)吊車算是藍(lán)領(lǐng)，我一度還擔(dān)心他養(yǎng)活不了自己，結(jié)果正式出師后，他每月的工資和我不相上下！

有這樣一個(gè)段子，說(shuō)高考結(jié)束后，一位高中的班主任給學(xué)生們發(fā)短信：“有可能考上大學(xué)的同學(xué)注意，要記得和考不上大學(xué)的同學(xué)搞好關(guān)系，四年之后，好去他們公司打工。”

我在深圳長(zhǎng)時(shí)間的采訪經(jīng)驗(yàn)證明，這并不是笑話，而是現(xiàn)實(shí)。真的有好多老板沒(méi)上過(guò)大學(xué)，甚至有些連初中或高中都沒(méi)畢業(yè)，可他們手下的員工，既有清華的博士，又有留學(xué)歐美的海歸。這些老板身上，有著共同的特點(diǎn)：一是不怕吃苦，肯從最底層做起；二是膽子大，敢于在看到機(jī)會(huì)時(shí)不顧一切地創(chuàng)業(yè)。

可以說(shuō)，這兩大特點(diǎn)，與上不上大學(xué)，沒(méi)有絲毫的關(guān)系。因此，孩子們，如果你們?nèi)f一與大學(xué)無(wú)緣，就知道自己應(yīng)該做什么了吧？

年少時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫理想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)作家，當(dāng)將軍，這是最常見(jiàn)的。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，即使你考上了大學(xué)，想當(dāng)這些“家”也是無(wú)比艱難的。踏踏實(shí)實(shí)做一份力所能及的工作，養(yǎng)好一個(gè)小家，就已經(jīng)非常了不起了。

因此，我強(qiáng)調(diào)要過(guò)一種健康的匠人生活，電焊工、廚師、司機(jī)……這世上有種種需要專門技藝的工作，總有一款是你喜歡的。喜歡了，你就會(huì)有興趣投入學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)，尤其是終生學(xué)習(xí)，正是我們?nèi)松篮们熬白罡镜谋ＷC。

愿與你們共勉。

王元濤

20xx年6月15日

給孩子們的一封信10

親愛(ài)的孩子們：

你們好！提筆祝你們身體健康。

對(duì)于你們不幸的遭遇，我深表同情，同時(shí)，對(duì)你們表示深切的問(wèn)候。

我與你們相隔千里，我只能通過(guò)電視、報(bào)紙、廣播了解你們的情況。此時(shí)，我多想飛到你們的身邊，看望你們，與你們一起度過(guò)難關(guān)。但我想這是不現(xiàn)實(shí)的'，因?yàn)槲乙彩且晃簧絽^(qū)的孩子，但我會(huì)在這邊默默為你們祈禱、為你們祝福、為你們加油。

面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，我們都感到措手不及，但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要勇敢，勇敢地面對(duì)困難。天災(zāi)是誰(shuí)也預(yù)測(cè)不到的誰(shuí)也無(wú)法逃避的。災(zāi)難已經(jīng)發(fā)生，已無(wú)法挽回，但我們可以做的是正視現(xiàn)實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)沒(méi)有人可以真正逃避，面對(duì)的是早晚間的事，我們別無(wú)選擇。不要怕困難，全國(guó)人民都在關(guān)注著你們，幫助著你們。因?yàn)槲覀兣c你們是血脈相連的，我們有著共同的名字——炎黃子孫。我們中國(guó)人是生生不息的、最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的。我相信天地?zé)o情人有情，人性的光輝足以戰(zhàn)勝人心的陰影，我相信有中國(guó)人民的努力，你們一定會(huì)好起來(lái)的！

親愛(ài)的朋友們，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們要勇敢地活下去。前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角，實(shí)在不行就轉(zhuǎn)個(gè)彎，一切又會(huì)是陽(yáng)光滿地，充滿希望的。人的一生總會(huì)遇到困難和逆境，先賢說(shuō)過(guò)：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……我們要學(xué)會(huì)安慰自己的心靈。命運(yùn)與選擇，在這次災(zāi)難中，我們只能選擇健康、平安、，選擇愉快的活著。我們的選擇，不單單是為我們自己，還為我們的環(huán)境，為我們的后代，為我們的國(guó)家，乃至整個(gè)民族。

親愛(ài)的朋友們，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地活下去，帶著自己的夢(mèng)想，在未來(lái)的時(shí)光里不斷追尋，飛向一片屬于自己的天空，創(chuàng)造屬于自己的世界。讓我們支撐起理想的信念，我相信在你的生命中，經(jīng)歷了這么大的磨難，你們會(huì)更勇敢，在以后的生活中，會(huì)活得更美好。

若干年后，如果我與你們相遇，你們一定是最棒的！

遠(yuǎn)方的我祝福你們：

親愛(ài)的朋友們，我的兄弟姐妹們，你們一定要加油哦，要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！

你的朋友：周峰

時(shí)間：

給孩子們的一封信11

親愛(ài)的孩子們：

你們好！

看到你們科技發(fā)展得這么好，我很開(kāi)心，同時(shí)也為你們而感到驕傲。可是，我體內(nèi)的資源也越來(lái)越少，我的多么的希望大家盡量的節(jié)約。

比如說(shuō)，在你們生活中必不可少的水資源，你們總是在洗完?yáng)|西之后從來(lái)也沒(méi)有把水龍頭關(guān)掉，使我體內(nèi)失去了大量的水資源，也給你們帶來(lái)了干旱；還有森林資源，你們總是大量的砍伐樹(shù)木，使我體內(nèi)有減少了一片綠色，也給你們帶來(lái)了沙塵暴之類的災(zāi)難；更重要的是大氣資源，你們不僅沒(méi)有好好珍惜這美好的空氣，反而放肆的排放污氣，使這個(gè)世界遍布骯臟。本來(lái)這些資源都是可以再生的，長(zhǎng)期為你們做出貢獻(xiàn)的，可是你們不僅不珍惜它們，反而還濫用化學(xué)物品，使這些資源不僅不能再生，還給人類帶來(lái)了一系列不必要的生態(tài)災(zāi)難。

如果你們?cè)龠@么放肆的破壞，濫用化學(xué)物品，遲早會(huì)把我——也就是你們的地球母親，把我破壞掉，如果把我破壞掉了，你們將別無(wú)去處，請(qǐng)保護(hù)好這片美好的大地，珍惜好這片寶貴的資源，造福于我和你們的子孫后代吧！

祝

身體健康，工作順利

地球母親

給孩子們的一封信12

親愛(ài)的孩子們：

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你們，雖然孕育了你們的我，從未給過(guò)你們只語(yǔ)片言的鼓勵(lì)，但在漫漫幾百萬(wàn)年的日日夜夜里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著你們的成長(zhǎng)。我是你們的母親—地球。

作為你們的母親，我心中無(wú)限安慰，你們是那么的聰明可愛(ài)，富有智慧，憑著勤勞與勇敢，你們告別了刀耕火種，擺脫了寒冷與饑餓，走過(guò)的原始社會(huì)的荒蠻，步入了現(xiàn)代文明的殿堂，你們擁有了你們應(yīng)得的一切。看著你們從自然的奴隸變成自然的主人，我為你們感到由衷的高興，我發(fā)誓要把我的一切奉獻(xiàn)給你們。于是，我微笑地給你們送1：海中的魚(yú)，地上的糧，體中的煤……。為了你們，我甚至微笑地把油污與廢物接納進(jìn)我的血液—海洋中，微笑地讓你們把我的保護(hù)傘—森林一片片砍伐，微笑地讓你們把鉆機(jī)穿過(guò)我的肌膚，默默忍受那鉆心的疼痛。我深深的相信你們，相信人類，深信我們的愿望同樣美麗—都是把這世界變得更好!

事與愿違!

現(xiàn)在，我們共同遭受上天的懲罰，大旱、水澇、土地沙化、酸雨，不能再食用的水源，混濁的空氣，接二連三地災(zāi)難落到我們母子頭上，打疼了我，也戕害了你們。

親愛(ài)的孩子們，我輕輕地告訴你們。你們錯(cuò)了，錯(cuò)在你們對(duì)我只有索取，沒(méi)有愛(ài)護(hù)。我也錯(cuò)了，錯(cuò)在我對(duì)你們只有信任，沒(méi)有提醒。我們都錯(cuò)了，這不小的錯(cuò)導(dǎo)致了我強(qiáng)壯的身軀不再挺拔，贏弱的雙肩再也挑不起保護(hù)你們的重?fù)?dān)。我眼睜睜地看著旱魔撒裂你們的希望，眼睜睜地看著洪水沖垮你們的家園，眼睜睜地看著透過(guò)臭氧層空洞的陽(yáng)光灼傷你們的肌膚，耳邊響著你們的求救聲，滾燙的泔水潸然而下。我并非不愛(ài)你們，并非不想救你們，只是我已心有余而力不足了。聰明而又愚蠢的孩子啊，你們奪走了我的武器。摧毀了我的保護(hù)網(wǎng)。手無(wú)寸鐵的我拿什么來(lái)保護(hù)你們?

懷念沒(méi)有濃煙污染的那方明凈的天，懷念蔚藍(lán)清澈的那片海，懷念綠蔭如蓋的那莽莽森林，想想那過(guò)去的一切，是那么的美好。然而，近期來(lái)，你們中的有一些把海洋變成垃圾桶。把天空染成灰暗的天，毫不在乎地把森林亂砍濫伐。你們這些聰明而又愚蠢的孩子們啊。瞧瞧你們聽(tīng)犯下的錯(cuò)吧，睜開(kāi)你們智慧的雙眼看看你們的母親吧!我已經(jīng)滿目瘡痍，傷痕累累了，而你們呢?不也跟著一塊遭殃了嗎?

孩子們，我最親的孩子們，對(duì)于你們，我該怎樣說(shuō)好呢?你們做了那么多讓我傷心的事，但最終也做了令我高興的事。：頒布了環(huán)境保護(hù)法，開(kāi)始號(hào)召植樹(shù)造林。設(shè)置了幫助我凈化環(huán)境的專門機(jī)構(gòu)、還把毎年的I4月22日定為我的生日，在每年的這一天。我能感覺(jué)到你們的聲聲祝福，你們的祈禱令我相信，你們對(duì)我的傷害是如此的無(wú)意，在歷史的教訓(xùn)中。你們終于明白，我和你們休戚相關(guān)，榮辱與共，是不可分割的一個(gè)整體。

雖然要治好我的傷痛，非一朝一夕，但我已不再流淚了。無(wú)數(shù)的孩子在握起拳頭發(fā)出內(nèi)心的吶喊：“愛(ài)我母親—地球!”在你們溫情的關(guān)懷中，我如沐春風(fēng)。我依然相信你們，相信你們會(huì)重建我的綠蔭，恢復(fù)我的一切。

孩子們，我最愛(ài)的孩子們。我需要你們正如你們需要我一般。我期待著你們更多的幫助，為了我。也為了你們的未來(lái)變得更美好，好好加油吧!

祝：身體健康

工作順利！

母親：地球

20xx年xx月xx日

給孩子們的一封信13

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!雖然這幾天連續(xù)陰天、下雨，到處都是濕漉漉的，天也涼了許多。但是當(dāng)我看到大家并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獠缓枚绊憣W(xué)習(xí)的情緒時(shí)，真為大家感到驕傲!

兩周來(lái)，我一直觀察我們一二班九十多名學(xué)生。我欣喜地發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)善于聽(tīng)從老師的教誨，在學(xué)習(xí)上能夠做到自主、自覺(jué)，在有限的時(shí)間里爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。有了這種效率意識(shí)，做事的節(jié)奏明顯加快了。到現(xiàn)在為止，天玥已經(jīng)積累完了整冊(cè)書的詞語(yǔ)，正忙著練寫第三遍;雪晴的第一個(gè)家庭練習(xí)本已經(jīng)用完了，而有的同學(xué)只寫了三兩頁(yè)紙;榕珊、宇涵、心語(yǔ)、匯馨、子璇、曉藝、澤林、佳林、小銘、英亦等同學(xué)都有提前搶占半個(gè)身位的意識(shí)。

在任何時(shí)候，都是有目標(biāo)的主動(dòng)者更容易成功，更容易獲得幸福。在學(xué)生階段，如果不把自己的主要精力放在提高自身的素質(zhì)上，如果不充分利用自己可以利用的時(shí)間，如果不做自己最應(yīng)該做的事情，那么，等到我們有時(shí)間回首往事的時(shí)候或者自己看到與他人的差異的時(shí)候，再來(lái)后悔，那就已經(jīng)晚了三秋而無(wú)法彌補(bǔ)了。

孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！币粋€(gè)善于學(xué)習(xí)的同學(xué)一定具有“見(jiàn)賢思齊”的意識(shí)。在我們每個(gè)人的周圍，都有很多值得學(xué)習(xí)的人物，如果我們能夠做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”的話，就會(huì)成為最優(yōu)秀的自己。在我看來(lái)，越是優(yōu)秀的人物生活得越簡(jiǎn)單。他知道自己在每個(gè)階段最想要什么，自己此時(shí)最應(yīng)該干什么，并且他能夠朝著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力奮斗，不達(dá)目的誓不罷休。

今天，我們看到的那個(gè)盲童劉浩，他就是一個(gè)非常簡(jiǎn)單、單純的孩子。他喜歡彈琴，達(dá)到了癡迷的程度，在琴行里連續(xù)彈了三個(gè)小時(shí)仍舊不愿意離開(kāi)。當(dāng)媽媽拉著他離開(kāi)的時(shí)候，他禁不住大哭起來(lái)。正因?yàn)檫@樣簡(jiǎn)單執(zhí)著，他才在三年的時(shí)間里學(xué)會(huì)了那么多首曲子!

這幾天，有一位同學(xué)的影子一直在我的腦海中浮現(xiàn)。她就是曉藝。我看到她在課堂上的那雙純凈如水的眼睛，那種渴求知識(shí)的愿望，不禁讓我感動(dòng);我看到她作業(yè)本中認(rèn)真的書寫，端正大方的字體，不禁為她叫好。我能深深地感受到，曉藝心中的那種單純，那種一心想把知識(shí)學(xué)好的單純的想法。一名學(xué)生只要有了這樣的想法，她就會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生!現(xiàn)在，在我們兩個(gè)班里，還有部分學(xué)生不能認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，上課出現(xiàn)走神現(xiàn)象，課后作業(yè)出現(xiàn)不完成的現(xiàn)象，還有的學(xué)生不改正錯(cuò)誤……這樣的同學(xué)，即使有個(gè)聰明的腦袋又有什么用呢?

親愛(ài)的同學(xué)們，認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)生活吧!簡(jiǎn)單些，再簡(jiǎn)單些;單純些，再單純些。只要你努力，一定就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)!祝所有同學(xué)，新的一周取得更大的進(jìn)步!

彭學(xué)武

9月14日夜

給孩子們的一封信14

親愛(ài)的孩子們：

你們好！五一假期就要來(lái)了，大家準(zhǔn)備好了嗎？希望你們能度過(guò)一個(gè)有意義的假期。

正是春意濃濃的季節(jié)，假期中大家可能要跟隨父母一起游玩或走親訪友，大家可以用照片記錄自己的假期生活，比如假期游玩、走親訪友、在家學(xué)習(xí)生活等等都可以。（照片貼在A4紙上，下面寫上一段話，這段話也可以打印。假期后將選擇優(yōu)秀的作業(yè)張貼在教室的刊板上）版面自主設(shè)計(jì)，以美觀大方為主。假期中不要忘記閱讀哦，在你休息之余拿出書來(lái)讀讀，背一背。

祝大家假期愉快！假期外出要注意安全哦！

鐘老師

4月30日

給孩子們的一封信15

地震中的孩子們：

你們好！我是來(lái)自廣州市荔灣區(qū)金蘭苑小學(xué)六年（1）班的同學(xué)。

活潑開(kāi)朗的我，積極向上，成績(jī)優(yōu)秀。我喜歡打羽毛球、寫作、看書，喜歡與人交流。在 2008年5月12日 四川汶川里氏8.0級(jí)的大地震，許多人都埋在了廢墟里，幸運(yùn)者被救援人員一一救出。眨眼間，“天府之國(guó)”——四川變成一片廢墟，高樓大廈立即夷為平地。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。在地震中，有著許多催人淚下的感人事跡。其中有一件事，至此我還難以忘懷——那是地震后的第二天，一支救援隊(duì)伍來(lái)到一個(gè)廢墟前。隊(duì)長(zhǎng)伸手摸廢墟里的人時(shí)，已經(jīng)摸到人已經(jīng)死了。當(dāng)隊(duì)伍繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)卻叫住：“這里有人，還活著。快過(guò)來(lái)！快過(guò)來(lái)！”透過(guò)縫隙可以看見(jiàn)，一張棉被包裹著一個(gè)小孩。救援人員把小孩小心翼翼地救出后，隊(duì)長(zhǎng)打開(kāi)棉被，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)手機(jī)。手機(jī)上寫的是：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛(ài)你！”

這是愛(ài)的力量，這是愛(ài)的呼喚，這是愛(ài)的奇跡！這位母親，她知道作為一名母親的責(zé)任，她用自己的生命救了孩子。母愛(ài)是多么偉大！在和生死戰(zhàn)斗的邊緣，所有的幸存者已經(jīng)戰(zhàn)勝了這次的戰(zhàn)斗，你們贏了！經(jīng)過(guò)這次的地震，我們明白了生命的可貴、生命的脆弱，體驗(yàn)了人世間的愛(ài)是多么偉大。生命無(wú)價(jià)，你們好不容易才活了下來(lái)，你們要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，笑著活下去，用微笑點(diǎn)燃希望，戰(zhàn)勝一切的惡魔！堅(jiān)強(qiáng)、振作起來(lái)吧！我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，讓我們攜起手來(lái)，共建美好家園！血脈能創(chuàng)作奇跡，天裂了我們一起去縫起！相信愛(ài)，把美好的心愿連起來(lái)！讓我們的笑容，充滿著青春的驕傲，讓我們期待明天會(huì)更好！

祝身體健康！

黃若琪

2008年12月31日

第二篇：老師給孩子們的一封信

給孩子們的一封信

親愛(ài)的同學(xué)：

你好！首先歡迎你成為北江實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一（15）班的重要一員，從今天起，我們就是好朋友了！仔細(xì)想來(lái)，我們能夠相識(shí)純屬偶然——用個(gè)比較通俗的話，叫做緣分！你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？

第一次見(jiàn)到新朋友，我把我早已準(zhǔn)備好的禮物——一句話——送給你，“惜時(shí)如金，求智知義。”這既是一種偉大崇高的價(jià)值觀念，同時(shí)也是一種平凡樸實(shí)的實(shí)踐行為，更是我十年以來(lái)一直堅(jiān)守的信念。在我看來(lái)，時(shí)間是一個(gè)非常神圣的概念，我們每一個(gè)人應(yīng)該對(duì)時(shí)間充滿無(wú)限的敬畏；我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，為的是領(lǐng)悟出做人的道理。這份禮物，你收好了嗎？

十年前的今天，我也像你一樣，還是個(gè)系著紅領(lǐng)巾的孩子；三年后畢業(yè)告別母校時(shí)，我已經(jīng)是個(gè)帶著團(tuán)徽的小青年了，是你，讓我倍感親切的回望來(lái)時(shí)的路。在初中三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)、豐富多彩的課外活動(dòng)、同學(xué)之間的純潔友誼、師生之間的真摯情感? ?將伴隨你告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步入輝煌壯美的青年。三年以后，你不

僅僅掌握了老師所傳授的各門課本知識(shí)，還學(xué)會(huì)掌握獲取知識(shí)的能力和自學(xué)的方法，并初步具備創(chuàng)造性的才干；你將不僅僅具有中學(xué)生起碼的遵守紀(jì)律、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)等良好品德，而且對(duì)我們可愛(ài)的祖國(guó)，對(duì)我們的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的創(chuàng)造欲望和高度的責(zé)任感。看，迎接你的，將是多么充實(shí)而富有魅力的生活啊！

我想，剛踏入北實(shí)的你一定是躊躇滿志的，軍訓(xùn)期間希望你能為新集體做一件好事。如果你想成為老師的助手——班委成員，如果你有什么特長(zhǎng)或能力能為班上服務(wù)或一展才華，請(qǐng)于明天下午軍訓(xùn)收操前給我一封自薦信，真誠(chéng)期待你的付出與努力！要說(shuō)的話很多很多，反正來(lái)日方長(zhǎng)，更多的話留著以后慢慢說(shuō)吧！就讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里風(fēng)雨同舟，攜手同行吧！你真誠(chéng)的朋友

第三篇：楊老師給孩子們的一封信

楊老師給孩子們的一封信

（請(qǐng)家長(zhǎng)讀和解釋給孩子聽(tīng)）

親愛(ài)的孩子們：

你們好！看著你們一張張可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己好幸運(yùn)啊！因?yàn)閺慕裉扉_(kāi)始，我就是你們的班主任了，真想趕快認(rèn)識(shí)你們，叫出你們每一個(gè)人的名字，握著你們的小手，和你們聊聊天，你呢？也想趕快認(rèn)識(shí)身邊的小伙伴嗎？別著急，我們?cè)谝黄鹩姓甑臅r(shí)間呢！老師相信，善良可愛(ài)的你一定會(huì)交到許多的好朋友，愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的你一定會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天的！

上一年級(jí)，就意味著你長(zhǎng)大了，和幼兒園時(shí)期的你不一樣了。上一年級(jí)要做到些什么？長(zhǎng)大了是什么樣子的呢？讓我來(lái)告訴你吧：

1、做個(gè)有時(shí)間觀念的孩子：學(xué)校里每天都有不同的課程，每天都要學(xué)習(xí)新知

識(shí)，所以，按時(shí)到校很重要哦！記住，上午和下午上學(xué)都不要遲到，如果你每天按照爸爸媽媽的要求早睡早起，保證每天十個(gè)小時(shí)左右的睡眠，老師相信你，一定能做到！當(dāng)然，如果身體不舒服需要請(qǐng)假時(shí)，一定要提醒爸爸媽媽及時(shí)請(qǐng)假啊！還有，有時(shí)間觀念的孩子，無(wú)論是做事還是完成作業(yè)，他絕不會(huì)拖拖拉拉，一定會(huì)在最短的時(shí)間里完成好！

2、做個(gè)專心的孩子：你聽(tīng)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎？小貓釣魚(yú)時(shí)一會(huì)兒抓蝴

蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，因?yàn)椴粚Ｐ模婚_(kāi)始什么魚(yú)也釣不到；后來(lái)，它坐下來(lái)專心地釣魚(yú)，就真的釣到大魚(yú)了。如果，老師上課的時(shí)候，你能豎著耳朵聽(tīng)，不和別人講話，不去玩東西，眼睛不到處看，也不坐著發(fā)呆，那你就是個(gè)專心的孩子；如果你寫作業(yè)時(shí)，什么聲音也干擾不了你，什么人也影響不了你，你就是個(gè)專心的孩子；如果你讀書時(shí)，自己好像也走進(jìn)了書本，成為了書中的人物，你就是個(gè)專心的孩子；如果老師、爸爸媽媽或者其他人和你講話時(shí)，你會(huì)眼睛看著對(duì)方，認(rèn)真地聽(tīng)，不明白及時(shí)問(wèn)，你也是個(gè)專心的孩子。專心的孩子從來(lái)不會(huì)把零食和玩具帶到學(xué)校，因?yàn)樗逻@樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，你是個(gè)專心的孩子嗎？

3、做個(gè)獨(dú)立的孩子：什么是獨(dú)立？就是自己的事情自己做。比如：自己刷牙

洗臉，自己吃飯，自己一個(gè)人睡覺(jué)，自己收拾自己的書包和書桌，自己獨(dú)立完成自己的作業(yè)……還有一些特別能干的小朋友過(guò)一段時(shí)間就可以自己一個(gè)人上學(xué)了。如果有些事情你還不能一個(gè)人自己做，沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，慢慢地學(xué)習(xí)，你一定會(huì)做得很棒的！

4、做個(gè)自信的孩子：你會(huì)唱歌嗎？你會(huì)跳舞嗎？你會(huì)講故事嗎？你會(huì)背唐詩(shī)

宋詞嗎?你會(huì)游泳嗎？你會(huì)畫畫嗎？你會(huì)下圍棋嗎……你會(huì)什么就大聲地告訴我們，然后大大方方地給我們表演一下吧！老師提問(wèn)的時(shí)候，自信的孩子會(huì)認(rèn)真思考，然后積極舉手回答問(wèn)題；在困難面前自信的孩子十分勇敢，相信自己一定能做好這件事。你是自信的孩子嗎？

5、做個(gè)熱心的孩子：同學(xué)忘記帶橡皮和鉛筆了，你會(huì)借給他嗎？同學(xué)不小心

摔傷了，你會(huì)把他扶起來(lái)并且送他到醫(yī)務(wù)室嗎？下雨天，和你同路的同學(xué)沒(méi)有帶傘，你會(huì)和他共傘并送他一程嗎？住在你家附近的同學(xué)生病沒(méi)有來(lái)上學(xué)，你會(huì)幫他把作業(yè)本帶回家嗎……如果你能熱心而真誠(chéng)地幫助他人，老師相信大家一定會(huì)很喜歡你，你一定會(huì)交到很多好朋友！

6、做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子：昨天晚上出去玩，作業(yè)少做了，你怎么跟老師說(shuō)？早上

因?yàn)橘嚧策t到了，你怎么跟老師說(shuō)？上課因?yàn)椴粚Ｐ谋焕蠋熍u(píng)并且留校了，你怎么跟爸爸媽媽說(shuō)？因?yàn)樵诼飞县澩婊丶彝砹耍趺锤职謰寢?/p>

說(shuō)……上小學(xué)會(huì)遇到很多這樣的時(shí)候，怎么辦？老師和爸爸媽媽希望你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，犯了錯(cuò)誤不要緊，只要你知道自己錯(cuò)了，而且會(huì)好好改正，爭(zhēng)取以后不再犯同樣的錯(cuò)誤，我們都會(huì)原諒你的。記住，我們不喜歡撒謊的孩子，我們喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子！

7、做個(gè)勤奮的孩子：勤奮的孩子每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，他還常

常會(huì)完成爸媽布置的作業(yè)呢！勤奮的孩子每一節(jié)課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，每一科老師布置的作業(yè)，都會(huì)認(rèn)真及時(shí)地完成；勤奮的孩子還喜歡看書，各種各樣的書他都會(huì)看，他還從書本上學(xué)到了許多的知識(shí)呢！勤奮的孩子只在爸爸媽媽規(guī)定的時(shí)間里看看電視、玩玩電腦，他更喜歡出走走，打打球、騎騎車、散散步，這都是他喜歡做的。老師特別喜歡勤奮的孩子，你喜歡嗎？

8、做個(gè)會(huì)尊重他人的孩子：懂得尊重他人的孩子，他一定是個(gè)有禮貌的孩子，見(jiàn)到老師會(huì)問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)會(huì)打招呼，從來(lái)不會(huì)對(duì)爸爸媽媽和家里其他長(zhǎng)輩大叫大嚷；懂得尊重他人的孩子，不會(huì)說(shuō)臟話，不會(huì)罵人，不會(huì)故意撩打同學(xué)，不會(huì)給同學(xué)起外號(hào)，下課了也不會(huì)和同學(xué)玩危險(xiǎn)的游戲，追跑打鬧，他一定和同學(xué)們和睦相處；懂得尊重他人的孩子，大家一定會(huì)尊重他。

9、做個(gè)講衛(wèi)生的孩子：講衛(wèi)生的孩子在家里很愛(ài)衛(wèi)生，知道指甲長(zhǎng)了及時(shí)剪

掉，身上臟了及時(shí)洗澡，飯前便后要洗手，每天穿得整整齊齊來(lái)上學(xué)；講衛(wèi)生的孩子在學(xué)校也很愛(ài)衛(wèi)生，他不會(huì)在教室里、學(xué)校里亂扔垃圾；不會(huì)隨地吐痰，而是用衛(wèi)生紙包起來(lái)扔到垃圾桶；他的書包很干凈，文具很干凈，作業(yè)本也很干凈，抽屜里的東西擺放得很整齊；他也不會(huì)在漂亮的課桌椅上亂寫亂畫，不會(huì)在雪白的墻壁上亂寫亂畫……講衛(wèi)生的孩子，在家里講衛(wèi)生，在學(xué)校里講衛(wèi)生，在社會(huì)上也講衛(wèi)生，看到我們生活的環(huán)境干凈整潔，他多高興啊！你一定也是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子吧！

10、做個(gè)有責(zé)任心的孩子：什么叫責(zé)任心？就是把自己要做的事情認(rèn)認(rèn)真真地

完成。有責(zé)任心的孩子，老師布置的作業(yè)，他不會(huì)偷懶，而是會(huì)認(rèn)真完成；爸爸媽媽和老師交代的事情，他一定牢牢記在心上，并且迅速地認(rèn)真地做好。有責(zé)任心的孩子，答應(yīng)別人的事情一定會(huì)做到，即使做不到，他也會(huì)和對(duì)方解釋清楚并表示真誠(chéng)的歉意……有責(zé)任心的孩子大家都很喜歡他，你也做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧！

長(zhǎng)大了，要學(xué)習(xí)的東西可真多啊！你會(huì)做個(gè)什么樣的孩子呢？老師相

信，你一定會(huì)努力去做，你也會(huì)成為爸爸媽媽和老師心目中最棒的孩子！

祝每一個(gè)孩子每天開(kāi)心快樂(lè)！

你們的班主任：楊老師

2012年8月31日

第四篇：給地震災(zāi)區(qū)孩子們的一封信

給地震災(zāi)區(qū)小朋友的一封信

地震災(zāi)區(qū)的朋友們：

堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們不哭??真的，真的，不哭??

你們還過(guò)的好嗎？我只是上海普通的一名中學(xué)生。5月12日下午第三節(jié)課后，從老師那兒知道了四川汶川發(fā)生了大地震，當(dāng)時(shí)我還不知道地震會(huì)帶來(lái)多大的后果。因?yàn)樯谏虾＃L(zhǎng)在上海的14歲的我從沒(méi)遇到過(guò)，但從老師的表情可知災(zāi)情十分嚴(yán)重。當(dāng)我通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體才了解到了地震的無(wú)情。然而天災(zāi)無(wú)情人有情??山可移，但動(dòng)搖不了廣大人民抗震救災(zāi)的決心和意志；水可斷，但阻斷不了中華兒女的同胞之情；房子裂了、倒了可以重建;路跨了、塌了還可以再造。但如果人萬(wàn)念俱灰了怎么辦？地震并不可怕，怕的是人失去了信念，失去了信心，怕的是有力量卻不去努力，一直哭天哭地埋怨命運(yùn)的不公。哭有何用？哭沒(méi)有用。1976年的唐山大地震，死傷24萬(wàn)余人，比汶川大地震有過(guò)之而無(wú)不及，他們不也是咬咬牙挺過(guò)來(lái)，重建家園了嗎？

“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”當(dāng)李白兩手空空離開(kāi)官場(chǎng)，當(dāng)林則徐虎門銷煙遇上英國(guó)毒梟們的抵抗，當(dāng)哥倫布、鄭和遇上海難，當(dāng)中華民族受到日本的侵略之時(shí)，我們不再哭泣，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在我們也不能哭，也不會(huì)再沉默，我們需要勇敢地站起來(lái)。幸福的我并不是在紙上談兵，更不是要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的懦夫。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑晕乙f(shuō)這些；因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑晕覀兠恳粋€(gè)華夏子孫都熱血沸騰；因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄穑晕覀兌加袩釔?ài)國(guó)家和

人民的民族魂。

上帝為你關(guān)上了一扇門，同時(shí)也打開(kāi)了一扇窗。當(dāng)我們面臨了困境要自強(qiáng)不息地尋找自己的出路，即使重建的困難重重，也要化自己的悲傷為力量，即使自己的前途和希望艱辛而又渺茫，然而偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：獨(dú)有英雄驅(qū)虎豹，更無(wú)豪杰怕熊羆。”，林則徐義無(wú)反顧銷鴉片，哥倫布和鄭和乘風(fēng)破浪、知難而進(jìn)，必可為我們后人的榜樣。

人生注定要去承受更多的痛苦與挑戰(zhàn)，即使今天獲得了短暫的安逸，明天的痛苦也會(huì)接踵而至。面臨挑戰(zhàn)的生活經(jīng)歷可以使你的靈魂得到鍛煉和成長(zhǎng)，也可以給予你未知的好運(yùn)和福氣，化不利為有利，就能把絆腳石變成墊腳石。我們山清水秀的“天府之國(guó)”四川喲，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，站起來(lái)!中國(guó)人民站起來(lái)！我們不哭，真的真的不哭。

讓我們的思念與失去親人的痛化作我們一起重建的信心與努力，讓希望的太陽(yáng)照常升起??

天有不測(cè)風(fēng)云，既然上帝恩賜你們成為這次災(zāi)難的“幸運(yùn)兒”，那么我們就如溫家寶總理說(shuō)的，“你們幸存下來(lái)，就好好活下去”，做個(gè)“能屈能伸、能上能下”的頂天立地的中國(guó)人。

太陽(yáng)還在東方，它沒(méi)有隕落，相信失去的親人們?nèi)チ颂?yáng)那兒，我們不哭，真的真的不哭，為了讓明天的希望照常升起，胡總書記疾呼“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民！”，讓我們共同努力，戰(zhàn)勝困難！加油！

南匯區(qū)第三中學(xué)預(yù)備（3）班金天

2008-5-27

第五篇：寒假老師給孩子們的一封信

寒假老師給孩子們的一封信

寒假老師給孩子們的一封信1

親愛(ài)的孩子們:

你們好！想必你們看到老師的信一定很驚喜吧！

愉快的寒假就要開(kāi)始了，你們要和老師暫時(shí)分離一個(gè)月的時(shí)間，這也是你們上學(xué)后的第一次長(zhǎng)假，老師想通過(guò)這封信給你們幾點(diǎn)提醒：

首先，我要提醒你們的是安全。寒假里，我們要過(guò)我們中國(guó)人最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，也是你們小朋友最高興的節(jié)日。過(guò)春節(jié)，放鞭炮、放煙花是很多孩子喜歡的事情，可是你們要警惕：這是一項(xiàng)很危險(xiǎn)的游戲，每年過(guò)節(jié)都有因?yàn)榉疟夼诙軅膬和銈內(nèi)绻胪妫仨氃诟改傅呐阃虏趴蛇M(jìn)行。

還有，你們放假期間，爸爸媽媽可能還要上班，你們有時(shí)可能要單獨(dú)在家。這是鍛煉你們的機(jī)會(huì)，也是你們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，但一定要注意，不能給陌生人開(kāi)門，不要?jiǎng)蛹依锏拈_(kāi)關(guān)、氣閥，因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)！千萬(wàn)要記住！

其次，我要提醒你們的是健康。過(guò)春節(jié)，你們要合理飲食，不能暴飲暴食，注意多吃蔬菜，多喝開(kāi)水，少喝飲料，那些零食，膨化食品盡量少吃，因?yàn)樗鼈儗?duì)你們的身體發(fā)育不利。假期里，你們要堅(jiān)持做一些體育鍛煉，比如跳繩、踢毽子等，這樣可以增強(qiáng)你們的體質(zhì)，讓自己變得更健壯！

第三，我要提醒你們的是禮貌。春節(jié)期間，你們要和爸爸媽媽一起走親訪友，你們要注意禮節(jié)，注意使用禮貌用語(yǔ)，比如見(jiàn)到叔叔阿姨要問(wèn)好，走的時(shí)候要說(shuō)“再見(jiàn)”，還有，家里來(lái)了客人要學(xué)會(huì)招待等。因?yàn)槟銈円呀?jīng)是小學(xué)生了，很快就要成為“少先隊(duì)員”了，相信你們會(huì)做得很好！

第四，我要提醒你們的是理財(cái)。過(guò)春節(jié)，很多長(zhǎng)輩都要給你們發(fā)“壓歲錢”，你們會(huì)一下子變得“很有錢”。如何合理的使用自己的“這筆資金”呢？老師給你們個(gè)建議，你們現(xiàn)在還小，可以把壓歲錢交給你們的爸爸媽媽保管，當(dāng)然，你們也可以自己保管，但有一點(diǎn)是，不能拿著這些錢去隨意亂花，需要什么一定要和爸爸媽媽商量，防止上當(dāng)受騙！

最后，我要提醒你們的是學(xué)習(xí)。春節(jié)，我們要放一個(gè)月的假，你們?cè)谛菹ⅰ蕵?lè)的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)。假期里，老師要求你們堅(jiān)持閱讀，你們要做到。因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀，不僅可以增加你們的識(shí)字量，讓你們盡快擺脫拼音“拐杖”，提高閱讀速度，還可以拓寬你們的視野，讓你們變得更有智慧。

假期里老師要你們寫博客，你們要堅(jiān)持，寫自己身邊發(fā)生的事和閱讀的書。我們不僅僅是為了“書香班級(jí)”“書香家庭”，因?yàn)橥ㄟ^(guò)寫博客，可以讓你們學(xué)會(huì)觀察生活，提高語(yǔ)言表達(dá)能力，和父母一起寫博，可以增進(jìn)親子間的交流，使家庭形成良好的書香氛圍。假期里，老師還要求你們練字，因?yàn)樽秩缙淙耍蠋熛Ｍㄟ^(guò)假期里的練習(xí)，你們的筆畫能更規(guī)范，字形能更美觀。

好了，就給你們說(shuō)到這兒吧！焦老師祝愿你們過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的假期！

寫信人：

時(shí)間：

寒假老師給孩子們的一封信2

親愛(ài)的孩子們；

你們期盼已久的寒假開(kāi)始了！希望你們?cè)诔浞中菹⒌耐瑫r(shí)不要忘了復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)和各科實(shí)踐作業(yè)，記得經(jīng)常瀏覽班級(jí)博客，并把你們的表現(xiàn)和所做的作業(yè)以各種形式上傳給老師看（如拍照片，或直接給老師留言），有什么問(wèn)題也可以給老師留言提問(wèn)，老師會(huì)經(jīng)常瀏覽博客并給予解答。

另外，一定要注意少玩電子游戲，控制看電視的時(shí)間，注意安全。

祝你們寒假愉快！新春快樂(lè)！

寫信人：

時(shí)間：

寒假老師給孩子們的一封信3

親愛(ài)的孩子們:

你們期盼已久的寒假開(kāi)始了！希望你們?cè)诔浞中菹⒌耐瑫r(shí)不要忘了復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)和各科實(shí)踐作業(yè)，記得經(jīng)常瀏覽班級(jí)博客，并把你們的表現(xiàn)和所做的作業(yè)以各種形式上傳給老師看（如拍照片，或直接給老師留言），有什么問(wèn)題也可以給老師留言提問(wèn)，老師會(huì)經(jīng)常瀏覽博客并給予解答。

另外，一定要注意少玩電子游戲，控制看電視的時(shí)間，注意安全。

祝你們寒假愉快！新春快樂(lè)！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寒假老師給孩子們的一封信4

親愛(ài)的二四班的孩子們:

你們好!

今天是農(nóng)歷的臘月二十五，離春節(jié)只有五天的時(shí)間了，年味也是越來(lái)越濃了。離開(kāi)你們已經(jīng)有一星期的時(shí)間，但老師卻感覺(jué)已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間了，可能是老師太想你們這一群“小淘氣”們了吧!

春節(jié)臨近，安全工作始終是重中之重。

首先，老師要提醒你們，尤其是班里的小帥哥們，放鞭炮是你們的最愛(ài)。在放鞭炮時(shí)，一定要有家長(zhǎng)在身邊。老師剛才看到了兩起，因?yàn)楹⒆觼y放鞭炮而導(dǎo)致的悲劇。一起是，因?yàn)橐粋€(gè)小男孩的亂放鞭炮，把一輛汽車引燃，汽車被燒成廢墟。另一起是，因?yàn)橐粋€(gè)4歲男孩的亂放鞭炮，把一位女士的下巴炸傷，嘴唇，傷口長(zhǎng)達(dá)1厘米，血流不止。想象一下，大過(guò)年的，誰(shuí)想遇到這樣倒霉的事呢!所以，老師再次提醒你們，放鞭炮時(shí)，一定要再家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)過(guò)放鞭炮的癮。

另外，就是要注意交通安全，當(dāng)下正值人們置辦年貨的高峰。大街上，人山人海，車輛川流不息，此時(shí)的馬路也顯得窄了。車輛的擁擠，更是給交通安全帶來(lái)了隱患。所以，不管是自己騎車，還是和家人一起乘車時(shí)，都一定要遵守交通規(guī)則。切記，要時(shí)刻提醒家長(zhǎng)，做遵守交通規(guī)則的好市民。還有就是要注意用電安全，食品安全。時(shí)刻要把安全工作放在第一位。

學(xué)習(xí)也要合理安排。

古語(yǔ)說(shuō):“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”也就是說(shuō)，凡事都要有個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)當(dāng)然也一樣。寒假放假的時(shí)間比較長(zhǎng)，則一定需要制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你們的寒假計(jì)劃制定好了嗎?在這里老師想表?yè)P(yáng)一下，我們班的徐浩譯同學(xué)。他不僅制定出了寒假計(jì)劃，還及時(shí)的開(kāi)通了校訊通博客，寫了3篇博文，一篇比一篇寫的好，尤其是《我的寒假計(jì)劃》這篇博文。他寫出了自己對(duì)本次期末考試后的反思，還制定出了反思后的寒假計(jì)劃。從每天古詩(shī)的背誦，到寒假作業(yè)的填寫;從每天閱讀課外書，到抄寫好詞好句;從每天書寫日記，到每天的十道口算題的計(jì)算。最后也表明了，自己將以什么樣的決心，用自己的實(shí)際行動(dòng)“讓爸爸媽媽為我驕傲”的信心!所以，如果還有哪一位同學(xué)沒(méi)有制定好計(jì)劃的，可要加油哦!

說(shuō)到學(xué)習(xí)，老師還想再嘮叨幾句。古詩(shī)的背誦要好好地堅(jiān)持。因?yàn)橹袊?guó)文字原本就蘊(yùn)含藝術(shù)美，周作人先生說(shuō)，中國(guó)漢字具有游戲性、裝飾性與音樂(lè)美的特點(diǎn)。而中國(guó)古典詩(shī)歌更濃縮了我們母語(yǔ)的精華，以起特有的節(jié)奏感、韻律感、美觀性等特質(zhì)，從古到今始終散發(fā)著迷人高貴的氣質(zhì)。所以，兒童應(yīng)該大量背誦詩(shī)歌，尤其是古詩(shī)。兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，這么美的東西，現(xiàn)在不背誦更待何時(shí)呢?

再嘮叨一下閱讀吧!教育家蘇霍姆林斯基對(duì)青少年閱讀有很大研究，他對(duì)閱讀與學(xué)習(xí)能力的的關(guān)系闡述的很多也很清晰。他說(shuō):“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展完全取決于良好的閱讀習(xí)慣。”因此，書籍就像一根神奇的.魔棒，會(huì)給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)的一種魔力，愛(ài)讀書的孩子，就會(huì)被魔棒點(diǎn)中，就會(huì)變得很聰明。孩子們熱愛(ài)閱讀吧!爭(zhēng)取讓這根魔棒點(diǎn)到自己，讓自己成為一個(gè)幸運(yùn)的人。

適時(shí)鍛煉，做做家務(wù)。

假期里，不要只顧貪睡，也要經(jīng)常鍛煉身體。比如，打打球、跑跑步、溜溜冰，總之就是讓自己身體棒棒的!我們還要做爸爸媽媽的“小幫手”，就是幫助家長(zhǎng)做一些我們力所能及的家務(wù)事。比如:掃地、拖地、擦桌子、洗碗、整理自己的房間。其一，可以幫助爸爸媽媽分擔(dān)一些，也能讓我們體會(huì)一下家長(zhǎng)們的辛苦。其二，做好一些事情，可以鍛煉我們，也能讓我們有成就感。在勞動(dòng)中，鍛煉自己，提高自己。

時(shí)刻不忘，做一個(gè)好孩子。

春節(jié)的習(xí)俗里，還有一項(xiàng)重要的禮節(jié)——就是拜年。春節(jié)，是親人們團(tuán)聚的時(shí)候，長(zhǎng)輩們見(jiàn)到孩子，肯定會(huì)問(wèn)一些你的學(xué)習(xí)或其他情況。孩子們，與長(zhǎng)輩們交流我們一定要大大方方、文明用語(yǔ)、說(shuō)話要干脆利落、面帶微笑，不可敷衍，也不可吞吞吐吐。我們要主動(dòng)的向長(zhǎng)輩們拜年，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們一定要主動(dòng)問(wèn)好。與小朋友們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候要注意謙讓，做一個(gè)有禮貌的好孩子。噢，還得再嘮叨一句，壓歲錢不要亂花，把它攢起來(lái)買一些喜歡的書籍哦!

好了，老師就不再嘮叨了。我知道，我們二四班的孩子們都是很聽(tīng)話的，很懂禮貌的，很愛(ài)學(xué)習(xí)的。在這里，老師提前祝你們新年快樂(lè)!

愛(ài)你們的老班:陳春玲

20xx年1月25日

寒假老師給孩子們的一封信5

孩子們：

你們好！

又是一年寒假時(shí)，你們盼望已久的寒假生活即將開(kāi)始。首先對(duì)你們?cè)诒緦W(xué)期中取得的成績(jī)表示祝賀！孩子們，你們可知道你們最喜歡的寒假也正是你們走出校園、觀察社會(huì)、關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活、鍛練本領(lǐng)、提高素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)，為了使你們抓住這一難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我有幾句話想說(shuō)給你們聽(tīng)。

春節(jié)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日。是中華文明最集中的表現(xiàn)，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了豐富的風(fēng)俗習(xí)慣，如貼門神、貼春聯(lián)、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢、祭祖、拜年等等，所以，請(qǐng)你們一定要參與其中、細(xì)品年味，與家人一道打掃屋子，感受勞動(dòng)的快樂(lè)；為自己家、鄰居等張貼春聯(lián)，體味年來(lái)福到的興奮；品讀、收集記錄優(yōu)美的春聯(lián)，體味中華傳統(tǒng)文化獨(dú)有的氣息；和家長(zhǎng)一起守歲，感受與家人之間的那份濃濃的親情；給長(zhǎng)輩拜年，帶去新年祝福與感恩；和伙伴一起穿上新衣，放響鞭炮，感受童年的快樂(lè)。

孩子們，你們一定聽(tīng)過(guò)泰坦尼克號(hào)的故事，當(dāng)泰坦尼克號(hào)下沉?xí)r，游客們逃到甲板上擁向小船，偏有一個(gè)叫威德納的青年逆向而行奮力返回船艙，僅僅是為了搶救一本《佛郎西斯x培根》的散文集。但最終不幸的是威德納和散文集與泰坦尼克號(hào)一起下沉了。而這個(gè)愛(ài)書勝過(guò)生命的青年人是哈佛的學(xué)生。泰坦尼克號(hào)幸存者之一——威德納的母親以威德納的名義給哈佛捐助了一個(gè)圖書館。這座威德納圖書館是哈佛最大的社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)研究圖書館，僅圖書有345萬(wàn)多冊(cè)。這讓酷愛(ài)讀書的哈佛人每次進(jìn)圖書館前，就像進(jìn)行一種心靈上的登攀儀式。

著名的馬克思、愛(ài)因斯坦他們是猶太民族的杰出代表。猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育，愛(ài)護(hù)書籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：讀書是甜蜜的，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)讀書。因?yàn)椋x書，可以提升智慧；讀書，可以豐厚底蘊(yùn)；讀書，可以增長(zhǎng)素養(yǎng)；讀書，可以開(kāi)拓視野。讀書讓我們更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們具有智慧。宋代詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”切記：讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。

孩子們，嘮叨了這么多，是想提醒你們：歡樂(lè)的假期，千萬(wàn)別忘了我們的約定“每天閱讀一小時(shí)”，讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。如果你覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)辦法完成。想想我們學(xué)過(guò)的《和時(shí)間賽跑》將大目標(biāo)化成小目標(biāo)、大時(shí)間分成小時(shí)間、勞逸結(jié)合、統(tǒng)籌安排。

孩子們，我知道你們會(huì)充分的利用這個(gè)假期瘋狂的玩耍，但你可知道你們瘋狂的背影后有多雙擔(dān)憂的眼神，擔(dān)憂著你們的出行，擔(dān)憂著你們的飲食，擔(dān)憂著你們的居家，擔(dān)憂著你們的自護(hù)，擔(dān)憂著你們的上網(wǎng)，甚至擔(dān)憂著你們看電視的眼睛、手中的鞭炮。孩子們，為了愛(ài)你們的親人，歡樂(lè)的假期里請(qǐng)珍惜自己的生命。孩子們，你們的健康就是我的幸福，你們的快樂(lè)就是我的驕傲。

孩子們，至此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，恭祝你們過(guò)一個(gè)愉快的假期，也衷心的祝愿你們的親人新春快樂(lè)、幸福安康！

此致

敬禮！

寫信人：

時(shí)間：

寒假老師給孩子們的一封信6

孩子們：

歲末將至，辭舊迎新。我們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，終于迎來(lái)了企盼已久的寒假，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們經(jīng)過(guò)將近六年的努力，我們即將踏入初中的大門，去書寫新的篇章，孩子們你們準(zhǔn)備好了嗎？

我想我都會(huì)聽(tīng)到你們鏗鏘有力的回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”老師由衷的為你高興，然而你們并不明確自己準(zhǔn)備做什么，自己怎樣去完成它。所以老師給你提出以下希望和要求：

1、希望你讀三本以上的好書，并完成一篇自己滿意的高質(zhì)量的讀書筆記（讀后感），不少于600字，用電子文檔發(fā)到郵箱，學(xué)校開(kāi)學(xué)初將進(jìn)行評(píng)比。

2、愛(ài)心傳遞：向父母學(xué)習(xí)做一道菜，向長(zhǎng)輩拜年（要顯現(xiàn)出優(yōu)秀小學(xué)生的文明行為）。

3、完成一項(xiàng)手工作業(yè)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。

4、高質(zhì)量完成《寒假生活》（正確率、書寫工整），學(xué)校將派老師正月11在縣區(qū)批改寒假作業(yè)，正月12在城區(qū)批改寒假作業(yè)，每位同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加。開(kāi)學(xué)初學(xué)校將進(jìn)行寒假作業(yè)考試，對(duì)優(yōu)秀的同學(xué)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5、希望本次期末考試沒(méi)有考好的同學(xué)不要沮喪，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，開(kāi)學(xué)初學(xué)校將組織補(bǔ)考，希望你在補(bǔ)考的時(shí)候取得一個(gè)好成績(jī)。

6、語(yǔ)文作業(yè)：每天完成一篇日記（專門的日記本），記述假期生活的所見(jiàn)、所聞、所感；每天摘抄不少于一百字的優(yōu)秀語(yǔ)段（寫在日記本上，寫清楚摘抄日期）；自由作文不少于5個(gè)（寫在日記本上，要求質(zhì)量高，書寫工整）；每天練字60字以上（從小學(xué)語(yǔ)文課本上選取），開(kāi)學(xué)上交評(píng)比。

7、英語(yǔ)作業(yè)：寒假生活（期末考試100分）；從字母開(kāi)始練字，每個(gè)字母寫一篇，大小寫（書寫差的同學(xué)）；寒假生活+抄書一遍（90—98分）；寒假生活+抄書兩遍（80—90分）；寒假生活+抄書三遍（80分以下）。

8、數(shù)學(xué)作業(yè)：完成老師的分層作業(yè)。

溫馨提示：快樂(lè)的寒假生活，假如你決意掉進(jìn)電視、網(wǎng)絡(luò)掘成的`“溫順陷阱”，那么――30天后的你將不具備升學(xué)才能。學(xué)如逆水行舟，逆水行舟；心如平原跑馬，易放難收。30天后的你，還會(huì)有飽滿的熱情和積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活嗎？

不要忘了下學(xué)期的開(kāi)學(xué)時(shí)間是二月七日哦！

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時(shí)間：