第一篇：【精品】海洋作文300字

【精品】海洋作文300字4篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的海洋作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋作文300字 篇1

大家好，我是王導游，在秋高氣爽的今天，我將帶你們去一個奇幻公園—長沙海底世界。

海底世界是我們湖南聞名遐邇的游覽勝地，也是小朋友的游玩天堂，更是知識的海洋。

相信，大家已經迫不及待的想進去瞧瞧了吧！那么我們走吧！

你們看，現在我們四周都有小魚，是不是感覺自己好像置身于海底，和魚兒們親密接觸呢？再往這邊看，這里有三條美麗的“人魚”，她關一塊大石頭上，像天使一樣放聲歌唱。那邊有一只小海龜，別看海龜們在陸地上爬行速度慢又笨，可它們游泳的速度卻快得驚人。它的背上還坐著一個人，哦！他們在做“神七飛天”的表演吧！快看那邊，一只號稱“海中之王”的鯊魚正向我們游來。當然不用擔心，海底世界的獨特造型設計—這層厚厚的玻璃會讓我們與海底生物既融為一體又“親密有間”。

剛才參觀了海底生物，現在我們進入了游樂場。你們瞧，這尊最引人注目的小海獅頂皮球的雕像，活靈活現，十分逗人喜愛！游樂場里有很多游樂設施，這可是小朋友的樂園啊！像那些供游人捕捉的小魚就是人氣最旺的游樂節目了。

好了，我就介紹到這里，大家可以盡情地去玩了。請游客們注意安全，三個小時后在“小海獅”雕像這里集合。

海洋作文300字 篇2

“ 海洋館到了，海洋館到了！”我們大喊到，來到了朱家尖海洋館，我們興奮及了。老師先帶我們參觀了海底世界，讓每個小組自由活動。我們一聲歡呼之后，就開動了，我是負責抄寫的，我們先來到了貝殼區，那的貝殼可多了，形狀都不一樣，有圓的，有方的，我就把它們的的特點都摘錄了下來。接下來就來到了魚區，那里有好多好多很大的魚，讓人目不暇接，還有一些我們沒見過的魚，如中華鱘、鯊魚。

最令我們吃驚的就是那條大須鯨了，它的身子約有30多米長，一張嘴就可以睡下一個人，它的牙齒像一把把刷子一樣，密密麻麻的。老師告訴了我，這不是真的鯨，我像及時不是真的，也讓我領略到了須鯨的巨大。接下來，我們有走訪了很多地方。午餐時間到了，這下我們可樂了鋪桌布、放書本，我們干的不亦樂乎。準備就緒了，組長一聲令下，我們像餓了幾天似的，猛吃猛喝，我們還拿出自己的零食與大家共同分享。吃飽喝足了之后，我們就像電視上演的一樣，串門要零食吃。

大家在歡聲笑語中度過了這次秋游。

海洋作文300字 篇3

游海洋館

6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀！簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。

那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態各異。

那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。

我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動作各有不同。

兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的'大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。

專家點評:

結構不完整，語言平淡，中心不突出

海洋作文300字 篇4

寒假里，我去了許多地方，印象最深的就是美麗的海洋館。

一進門，五彩斑斕的魚就映入了我的眼簾，這是一個魚群隧道，里面有各種各樣的熱帶魚：藍的、黃的、白的等等，五彩繽紛。只見它們在我的身邊、頭頂歡樂地游來游去，嬉戲、玩耍。我好像真的置身于海底世界了。

穿過隧道，我乘坐電梯來到八樓，然后從最高處沿著走廊往下參觀。我看見了胖乎乎的海豹，它游起來就像一支利劍，想不到它還是個“游泳健將”呢！鱷魚像木頭似的趴在那兒，飼養員仍下一塊肉，它就猛撲過去，兇狠地咬住，吞下肚去，讓人心驚膽戰。可愛的企鵝，皮毛黑白相間，生活在冰冷的世界里，卻那么悠然自得。我還參觀了五顏六色的水母，有白的、黃的、藍的。它們的形態婀娜多姿，像降落傘緩緩飄落下來，美極了，但你千萬不要被它的美麗所迷惑啊，它可是海洋殺手！

我正看得入神，一轉變，一條巨大的鯊魚從眼關游過。我愣愣地看看，只見它長十幾米，有一個大大地嘴巴，游的時候尾巴一上一下擺動著，不時張著嘴，露出三角形的鋒利牙齒。這就是兇猛的鯊魚啊，我呆了！

美麗的海底世界，我永遠也忘不了！

第二篇：描寫海洋的作文錦集

描寫海洋的作文錦集七篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫海洋的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫海洋的作文 篇1

我站在海的背面，隔著心壁，看海想海，心中的海，以一種戀讀不完的心境走進你的柔溫深處，詩化的用筆總在最初與最后的真情里走不出愛的主題。生活勝似一枚熟透的草莓，酸甜了敏于思想的觸角，多事的目光在愛的空間總索性捕捉細節。擔憂自我累彎的日子，無邊無盡的疑問，永無休止的打擊，將四季輪回的往事在不愿沉默的海面洶涌成五月的波濤，吹皺了海魂，揉痛了水手，拍擊了本應平靜的沙灘。

寵愛忍讓串起長夜，一夜夢醒我看見心枕著情淚在不眠之夜里漂泊，破譯情感的船再也載不動美麗的幻想，疲憊的雙漿劃開了起伏曲折的歲月，付出的一切努力總在旋渦里寫滿了難舍難分的情韻。

鷗鳥在低吟一首千百年古老的戀歌，憂傷的聲音飄在藍天的紫色里，在現代生活情調中，在云淡風清的日子里，你灑脫如風，我守望成礁孤。

孤獨之航你到底要飄蕩向哪？風翻遍所有的海浪，桅桿在疑問中偽裝成樹。心中的海不知道你幾時才是我等待的海岸，不知道你幾時才是我依靠的港灣，海的性格我并不是不清楚，有風暴的時刻你不應該給下海者太多擔憂和安危，更應該給知海者更多的自信與溫柔，因為我不是移游的海草，我是一尾離不開水的魚，脆弱的心愿意在痛苦和幸福的烈焰中接受炙烤，溫馨之家本應心靈兩相照映......

描寫海洋的作文 篇2

今天，奶奶帶我去海邊玩。

到了那兒，我看見無邊無際的蔚藍的大海，金黃色的沙灘閃閃發光，還有在水里捉小魚或在沙灘上見鵝卵石的游客。我開始玩起來，先在水里捉水母和海星，奶奶坐在岸邊看。哇!我發現了一只大水母，我放慢腳步悄悄走到它跟前，用手輕輕把它撈起來，馬上放到桶里，因為我聽說水母會蜇人。我找了一會兒，又發現一只小海星，它身上有藍色的、白色的、還有黃色的小點點，這只小海星真可愛，口中不停地吐著一堆堆小泡泡。更好看的是，過了一會它就粘到桶邊上。我很好奇地問奶奶：“為什么海星會粘到桶邊上呢?”奶奶說：“因為海星腳上有粘性，所以會粘到桶邊上。”玩了一會兒，我對奶奶說：“我想游泳。”奶奶說：“你在這兒等著，我去買泳衣。”

一會兒，奶奶回來了，她幫我穿上泳衣，還買了泳鏡，這樣眼睛就不會進水了，開始游泳了，我在上海學過泳衣，現在能游二十多米了。奶奶怕我有危險，所以一直在旁邊看著我。這次游泳好幸運，我在水里又找到一只大海星。看它五只角硬硬的樣子，以為它死了，就扔掉了。上岸后，我問奶奶：“海星的角硬了，是不是死了?”奶奶回答說不是的，還講了道理，我真后悔把它扔掉了。

描寫海洋的作文 篇3

暑假的一天早晨，蔚藍的天空飄浮著幾朵白云，太陽公公今天也格外恩賜，收起刺熱的光芒，露出了笑臉慈祥地望著大地。我和媽媽參加了親子夏令營活動——參觀海洋館

海洋館真大呀!我們一進入口就是十幾米高的玻璃幕墻，里面的海洋生物可真多呀!有珊瑚、海龜、小魚……它們都愉快地游來游去。雖然這里人流如潮，但并不嘈雜，人們都靜靜地觀賞這奇妙的海洋世界。

順著觀賞通道，來到了近距離觀賞區。我還是第一次這么近距離接觸海底世界。哇!那么多色彩斑斕、千奇百怪的水生動物，令我目不暇接。這時一條長著翅膀的魚朝我游過來。盡管隔著玻璃我仍情不自禁地撫摸它：“喂!你叫什么名字?長得這么奇怪，我怎么從來沒見過你呀?”魚兒好像聽懂了我的話，沖我直擺尾巴，歡快地游來游去，一會兒潛入海底;一會兒浮向水面。旁邊的大海龜似乎也聽見我們的對話，背著沉重的盔甲，揮動著肥厚有力的四肢，向我招手問好。那條短小的尾巴不停地擺動著，顯得格外憨態可掬。我想：這只大海龜怎么向我招手示好呢!難道它認識我?前世和我是好朋友?真奇怪!

跟著觀賞人群我們來到珊瑚區，這是一片神奇的海域，無數千奇百怪的紅珊瑚把海底映襯得金碧輝煌。一群群小魚在珊瑚叢里快樂地玩耍。有指頭一般大的;有麥粒一般大的。它們有的排著隊或上或下;有的嘴對嘴，好像在說悄悄話。

不知不覺中返程的時間到了，我和媽媽戀戀不舍地離開海洋館。今天雖然有點累，但通過這次活動既讓我增長了很多科學知識又激發了我以后更深入的探索海底世界的興趣。

描寫海洋的作文 篇4

周六，陽光明媚，我們小記者們在老師們的帶領下去南通參觀海洋館。

到了海洋館，我被那兒的一切深深地吸引住了。呀，多漂亮的小魚兒!白的、紅的、黃黑相間的……真是多姿多彩。你瞧，它們時而在水中旋轉，時而你追我趕，時而成群結隊，好不快活。忽然，一條大白鯊橫沖直撞地游過來。頓時，所有的魚兒嚇得四處逃竄，一哄而散。此時，一場激烈的戰爭拉開了序幕：兇猛的大白鯊沖上前去咬海龜，眼看海龜落入鯊嘴，說時遲，那時快，它機靈地把頭和四肢縮進了龜殼，面對硬梆梆的殼子，鯊魚又攻擊了幾次，可是無濟于事，顯然鯊魚敗下興致，無法得逞，只好灰溜溜地游走了。

海洋館中不僅有各種各樣的魚兒，還有珊瑚呢，漂亮極了!珊瑚像花一樣，又像展開的枝丫。魚兒像一只只蝴蝶在“花叢”中穿梭，美麗的水母點綴其間，海底世界真是美不勝收。

哈哈，到了中午自由活動時間啦!這里有精彩的動物表演呢。于是我們三五成群，來到了表演地點。節目精彩紛呈，令人眼花繚亂。其中，我最喜歡的是海獅表演。它們自由自在地在水上游玩。突然，一聲口哨聲讓它們游向舞臺。表演開始了，首先上場的是海獅姐姐，它表演海上頂球，只見它靈活地按住馴養師拋來的球，穩穩地頂在了頭上，還走來走去，真絕!然后是海獅妹妹表演翻滾，由于它身體肥胖，動作顯得笨拙，憨態可掬，惹得觀眾哈哈大笑，在掌聲與笑聲中，姐姐還表演了高難度的“海上套圈”。妹妹也不甘示弱，拿出了她的獨門絕技“水中芭蕾”。

快樂的時間總是短暫的。不知不覺，已到了我們集合回去的時間，我不時地回頭遙望海洋館，多想下次能再來呀!

描寫海洋的作文 篇5

大連老虎灘海洋公園位于大連市的東南邊，里面有5館8樂，其中的海洋極地館是世界最大的極地館。

極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……

最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。

企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。

此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的'臟東西，大鉗子時刻準備著戰斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。

大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。

描寫海洋的作文 篇6

今天，我來到了上海東方明珠附近的海洋館。我們看見了長著一口大白牙的鯊魚、慈祥的海龜、可愛的海豹、漂亮的水母等動物，不過我印象最深的還是給企鵝喂食這個環節。

我們剛來到冰雪極地區，就看見了企鵝館，這些可愛的小動物一下就把我的眼球吸引住了。企鵝們在水下無憂無慮地游著，有時轉過頭來，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”有時候，它們又把腦袋伸在水面之上，左顧右盼，好像在偵查喂食員有沒有過來。

不一會兒，喂食員過來了，她揮了揮手上的箱子，企鵝們就爭先恐后地游到岸邊，搖搖晃晃地走上岸，生怕吃不到小魚。等企鵝們聚到喂食員身邊后，她就抓了一把小魚，扔向企鵝們。這時候，企鵝群里就炸開了花。有的企鵝高高地跳起來，咬住小魚，津津有味地吃了起來；有的企鵝彎下腰來，迅速搶走地上的小魚；還有的企鵝吃不到魚，只能在一旁拍著翅膀干著急。

等冰上的企鵝喂完了，喂食員又提著箱子走到了水邊，正在游泳的企鵝看見了，興奮地都快跳了起來，急忙游到喂食員旁邊，好像在說：“快喂給我們吃的吧！”喂食員看了，撒了一大把小魚到水里，企鵝們可樂開了花，不到兩秒鐘，魚就被企鵝搶光了。不一會兒，企鵝們都吃飽了，又無憂無慮地游起泳來。

我們很快參觀完海洋館，戀戀不舍地回到了賓館。

描寫海洋的作文 篇7

爸爸聽說我們鹽城的大豐新建了一座海洋館，國慶節假期就帶我們一起去參觀。我高興極了，一路上像只小鳥，嘰嘰喳喳的說個不停。

到了海洋館，我和爸爸媽媽手拉手向大門走去。一進去是個面積很大的大廳，大廳墻上的LED大屏幕演示著海洋的形成過程。大廳左邊有一道自動扶梯，先乘自動扶梯到地下一樓，那里是海洋隧道。走進透明的隧道，一只只大海龜在你的頭上游來游去；還有外號“魔鬼魚”的黃夫魚、“海洋霸主”鯊魚……各種各樣的魚，看得人眼花繚亂。

再乘自動扶梯到一樓，那里是科學世界。走進去，一只只電動仿真企鵝和北極熊晃動著腦袋，就像活的一般；它們的旁邊，還有用泡沫做成的愛爾基摩人的冰屋。再往前走，是一個仿真潛水艇，里面有舵、潛望鏡等，就像真的一樣。在這里面，我和爸爸還好好的過了一把船長的癮呢！

頂樓是一個植物園，里面有許多名花奇草，看得我目不暇接。瞧，白色的玉蘭花正在枝頭怒放；還有許多我叫不出名字的花，紅的、黃的，像一個花的海洋。植物園里不止有花，還有許多奇草。在一角，火龍果已經結果了，紅紅的果皮上帶著一些軟軟的刺，十分可愛。雖然我也在書上看過火龍果是一種沙漠植物，但還是不怎么相信水靈靈的火龍果竟然生長在沙漠，現在親眼所見，才解開心中疑竇。

我依依不舍的走出海洋館，心里想下次放假還一定過來玩。我十分慶幸我生活在這美麗的城市里，不像其他游客需要花很長的時間才能到這里。我愛我的家鄉—美麗的鹽城。

專家點評:

這篇文章作者向我們講述了自己跟爸爸一起去“大豐海洋館”游玩的經歷。作者采用擬人和比喻的修辭使得描寫更加具體形象，通過表現了大豐海洋館的美麗景象，表達了作者對大豐海洋館的贊美之情。

第三篇：未來的海洋作文錦集

【精選】未來的海洋作文錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的未來的海洋作文7篇，希望能夠幫助到大家。

未來的海洋作文 篇1

你知道嗎？在未來，有許許多多的人類要到海洋中去居住！

現在已是20xx年，我們人類已經在海洋中居住了，人們已用上了防水的小轎車進入海洋之中！還用很多人類已經在海洋中學習、工作了！

你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！老爸正帶著防曬帽在海洋中悠閑的釣魚呢！老媽正在海洋之中索取海洋中的“高蛋白”呢！他們的女兒正在和別的小朋友一起玩耍！

到了該吃午飯的時候，老媽把自己用海水炸的帶魚端上來使充饑！

我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，使人看了就舒心！

我又把目光轉到了陸地上，我就駕起我那兩地共用的多功能小轎車，準備去我那已經10年沒有回過的陸地上，準備去看一看陸地上都有哪些變化！

只聽“啊”的一聲，我仿佛是在做夢：陸地上的人類早已不見了，只有大自然的動物了！突然，也不知是什么動物正在向我追來，我一見事情不妙，就急忙開著我的多功能小轎車以最快的速度“飛”到了海洋之中！……

這是，老媽叫了我一聲，我的幻想才結束！

我們一定要保護環境，不隨地亂扔垃圾，因為只有這樣，我們到未來才能在海洋中居住，從海洋中索取更多的高蛋白食品！

未來的海洋作文 篇2

傍晚，我迎著徐徐的海風，走在沙灘上。看著一望無際的大海，浮想聯翩。

未來的海洋是什么樣子呢？我想，它一定是美麗的。深藍色的大海風平浪靜。一群群海鷗展翅飛翔，一艘艘輪船在海面航行，一座座人工小島佇立在海面上。這些小島上種著各種各樣的植物，遠遠望去，像一個綠色的花園，美麗極了。

海底又是另一番景象，一條條海底隧道四通八達的通向世界的各個角落。在海洋的深處，有一條隧道特別寬廣，這條隧道可以讓好幾輛騎車同時并排進出。這條隧道是用特殊玻璃做成的。人們在隧道里可以看到海底的各種動物和植物，真是美不勝收。

未來的海洋一定是清潔的，沒有污染的。人們在開放利用海洋資源的時候，特別注意保護海洋環境，人們不再向海里亂丟雜物，不再隨意排放污水。人們建立了海底城市，各種公共設施非常齊全，不斷的有人來到海底城市生活。人類與海洋形成了完美的和諧和統一，這是多么美好的事情啊。真希望那一天可以快點兒到來啊！

未來的海洋作文 篇3

未來的海洋是充滿快樂的，是充滿幸福的。我坐在柔軟的沙灘上看著無邊無際的大海，看著看著就對他產生了幻想未來的海洋。

我生活在海底地下，每天吃著比陸地上較好一點的可口飯菜。如海鮮類、面食類、肉食類、······

海底地下的城堡你知道是什么樣子的嗎？我來給你介紹介紹吧。它的外像是一個半圓的。還有一個登上陸地的拱形通道。海底地下交通工具有自行車、有“遙控”汽車、有汽車、船，······房里面和陸地上房子里面都差不多，我在這兒就不介紹了。

因為隨著科技不斷發展，海給予我們不知東西。我們一定要珍惜海洋里的物產資源、利用好。

在海底地下生活時，家中養的并不是狗、貓，而是海豚。它也像貓貓一樣跟隨主人。

想到這兒，我睜開眼睛又望了望藍藍的大海，依依不舍的回“屋”了。

未來的海洋作文 篇4

當火紅的晚霞照在平靜的大海上，整個海面紅光閃閃，如一個甜美動人的少女，熱情而又害羞地歡迎人類的到來。風輕輕撫過海面，微波泛起瞬間，波光閃閃，火花四濺，仿佛是一場絢麗燦爛的煙花會。這就是我對大海20年后的想象。

看，大海里出現了個人！只見他從玻璃通道出來。那玻璃通道一直延伸到大海深處。走進玻璃通道，那湛藍的海水仿佛下一刻就會涌進來。各種魚類在你身邊游來游去，而爾會有一只海龜或鯊魚從你頭頂游過，讓你頓時頭皮發麻。在走玻璃通道時，會看見海底城市分四層。第一層，是各種餐館，小吃店，美食樓，把無數美食聚集在這兒；第二層，是人類住的地方。用假珊瑚做的房子隱藏在海洋中，不時有人匆匆出門，留下個淡淡的背影；第三層，是醫院，理發店，兒童樂園，電影院矗立在這兒，這一層人類日常轉悠的空間；第四層，就是開采石油，稀有物質的層樓，也就是緊貼海底的城市，到處都是機器作工的聲響。這四層重要的城樓的外面一個巨大的保護罩罩著，使海底和陸地上一樣，都是有空氣的，把海水隔絕在了外面。

人類在開發，利用海洋的同時，也重視了環境的保護。人們定時檢查海洋的情況，一有狀況，立即啟動專家隊，前去查看，消除災害。大海，也被人類照顧得好好的，像一個安靜的嬰兒，乖巧聽話的任人類索取，保護。

未來的海洋作文 篇5

在科技飛速發展的21世紀，人類已步入開拓、利用海洋的新時代。海洋已成為人類生存和開發的美好家園，我已經入住海底家園了。

海洋里有礦產資源開發平臺，海水發電站，海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來源。礦產資源開發平臺則可以開采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏，而海水發電站能利用海水的運動、溫差來提供更多價格低廉的電力。

陸地上的`人們坐上潛水艇，系緊安全帶，潛水艇即刻就會帶人們進入海底。走出潛水艇，就可以在海底家園自由活動。

今天，我和爸爸媽媽去了海洋風景區之——珊瑚森林。坐上靠推力前進的海底交通工具——水車，很快便到達了目的地。放眼望去，不禁令我大吃一驚，一片五彩繽紛，簡直就像一個奇幻仙境。可愛的粉紅、純凈的天藍、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石，如碧玉。廣闊無邊，奇妙無比。走在幽深寧靜的珊瑚森林，沐浴著海水透過濃密的珊瑚散發出的柔和的藍色光芒，我深深地陶醉了……

我們又來到海洋采珠場，眼前是一大片貝殼，我輕輕拾起一片，里面有一顆散發著柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛不釋手，帶回家，把它放在我的床頭。

中午，在海洋餐廳，我飽餐一頓，午飯是什么呢？它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產品如魚蝦、海藻、烏賊章魚等經過加工制成的高蛋白的可口而有豐富營養的食品，足可以滿足人們一天的營養需求。

又在海底游玩了一圈，我們乘坐潛艇來到沙灘上曬太陽。人們在沙灘上談笑風生。我躺在椅子上喝著果汁，吹著涼爽的海風，好不愜意。

天色漸晚，海水不如白天那么透藍。在溫柔的夜色下，宛如披上了一件藍色的薄紗。水車載我們去了觀夜塔。坐上電梯，幾秒鐘后，我們便站在觀夜塔頂端。我站在塔頂，遠遠眺望我們的海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍藍的海水映襯下，變幻莫測，散發出神秘的色彩。

結束了一天的旅程，我不禁為人類的聰明才智與時代的飛速發展而驚嘆不已。

未來的海洋作文 篇6

隨著現代科技的飛速發展，人類迎來了開發海洋、利用海洋的新時代。人們將在海洋中發展經濟生活。越來越多的人們籌劃著建立起海底家園。

在不久的將來，人們正在從過去單純的海底捕撈，逐漸過渡到：未來在海底建設家園、發展經濟的時代，這些海底農場、花園、田地。將比在陸地上的農牧場工作得更出色、更有效。

人們在海底種植并收獲海藻、水草等植物，供應牲畜作飼料，人類住在海洋花園里，隨手就可以捕到高蛋白的深海水產品。

隨著世界對石油、天然氣等不可再生性能源需求的不斷增長，許多礦物資源因人們的過度開采而日益枯竭。在未來，人們便把目光轉向了海洋。海洋的礦產資源非常的豐富，里面蘊含了許許多多的石油、煤、天然氣等等，這是多么好的一座“聚寶庫”啊！這里的能源，取之不盡，用之不竭。

在海底建造城市，已由幻想變為了現實。一條條堅硬的玻璃管道之中，充滿了氧氣。縱橫交錯的遍布在海洋里，人么可以方便的進入海底。

人們在海洋中發展經濟，建設房屋的同時，也十分注重對海洋資源的保護，因為“只有保護海洋，海洋才樂于作出它的奉獻。”是啊！人與海洋和諧相處，其樂融融，人們不再往海洋里亂丟垃圾，不在肆意破壞海洋，才能實現我們美好的理想。

未來的海洋作文 篇7

現在的海洋到處是垃圾，有許多海底動物因海水遭受污染而死亡。未來的海洋是什么樣子呢？

天空蔚藍蔚藍的，忽然一只海豚從“天空”跳出，濺出了水花，我才知道那是海洋。海面上也沒有垃圾，沒有海底動物尸體。我吃下氧氣丸潛入海底一看，原來海洋早已是人類的娛樂天堂。有水晶宮殿，那可可是夢的王國，女孩們盡情享受童話故事里公主的生活；有一層層的大樓，那居住的地方里面有日常用品，豐富的高蛋白食品，讓人“口水直流三千尺”；有地下電腦，利用路地的海水溫差發電站的電來進行水中聊天；還有“與魚共舞”在水中與一群一群的魚朋友們跳舞，可謂人生的一大樂趣……還有許多娛樂項目可以說是應有盡有。

海面上一個一個開發地下礦藏的機器工作著，可人們不再像以前那樣浪費資源。養魚為生的漁民們，好好利用藻類，浮游物來喂養，絕不出現赤水的現象了，隨著養的魚越來越多，又出現了新品種，這些魚讓人吃起來口感更好，味道更鮮，入口及化。

未來海洋是我們生活中的一部分了，我們開發、利用海洋，從現在開始就要保護海洋。

第四篇：有關書的海洋作文錦集

有關書的海洋作文錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的書的海洋作文7篇，希望對大家有所幫助。

書的海洋作文 篇1

書是承載著文學的紙，讀書可以逃至你的復雜心情，可以冶煉你的身后情操，讀書可以增長知識，讀書也可以貫通歷史，在書中探索是多么的好呀。

在琳瑯滿目的書房里是周末打發時間的最好地方，每逢周末都會去書店那里泡澡，走進了書店，在門口打著各種各樣的新出爐的書本，就比如斗羅大陸四心理學等等，但是這些書并不是我們初中學生所看的書，我們要往里面走，那就是最適合我們的書籍駱駝祥子這本最熟悉的書了。駱駝祥子是著名的作家，老舍寫的小說，描繪了一個普通的人力車夫的悲慘一生，反映了一個有良知作家對底層勞動人民生存狀況的關心與同情，也表達出了作者對當時社會的不滿。

我們在轉個彎就是朝花夕拾了，朝花夕拾是魯迅先生寫的，是魯迅先生對小時候的回憶，也讓我想起了小時候的我，朝花夕拾中的許多人物如魯迅就是其中之一，他的長工長媽媽又名阿長。和長大時的藤野先生。

我們走在前面就是海底兩萬里，當初我看見這5個字想跑去海底的2萬里的地方去干什么呢?我看過才知道，這海底兩萬里帶我們去世界各地的海域，比如印度洋，大西洋太平洋各個大洋里這本書都結合了地理，生物，歷史，物理各個學科。

讀書真是讓我們的大腦長長知識在書店里走出來，呼吸一口新鮮的空氣更為舒服，更舒服的是在書中暢游吸取知識，讀書是一個人一生的習慣知識是永無止境的，在這片廣闊的海洋里盡情的遨游吧。

書的海洋作文 篇2

食物提供我們身體上的需求，而書籍則提供我們精神上的滿足。好書會使我們心曠神怡，讓我們感到無比興奮。

圖書館是知識的海洋。在知識的海洋里，有著無窮的樂趣。在這里，我會忘記一切煩惱，沉浸在書的海洋里。我在書的海洋茁壯成長，吸取海洋的精華，是書養育了我，海洋就是我的搖籃。我對書籍有一種深深地渴望，渴望把自己埋在書的海洋里，埋在書的世界里，忘記一切煩惱、一切不愉快的事。

書的海洋一片浩瀚、一片汪洋，它容得下愛看書的人但永遠不可能容下討厭看書的人。如同在圖書館，愛看書的人進去時內心是渴望的；出來時內心是滿足的。而那些不愛看書的人則進也不想進去，似乎那是什么可怕的地方似的。

而我，面對書的芳香，是最不能抗拒的。書的芳香飄蕩在每一個角落，它雖然沒有花香調嬌氣，也沒有玫瑰的艷麗，但它對我來說卻是非常有益的。

在知識的海洋里，我感覺自己就像是這知識海洋中的一條小雨，在海洋里自由自在地遨游著。

遨游在書的海洋中，我懂得了“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀書百遍，其義自見”。遨游在書的海洋中，我知道了書有好有壞，有的精彩、有的枯乏。遨游在書的海洋中，我明白了讀書的好處，知識的用處。

我愛看書，我愛圖書館。自從我愛上了看書之后，我便愛上了圖書館。每天，圖書館都會在我的腦子里時時刻刻都徘徊著，趕也趕不走。所以。幾乎每天我都會去圖書館看書。

在圖書館這知識的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快。我覺得圖書館就是讓我成長的神圣之地。

書的海洋作文 篇3

早在一千多年前，人們就把書當成了寶貝，書是不可毀滅的知識，只有讀書才能增長知識，可以說裝得下全世界。不僅是這些，有的書能激發每個人心里的一顆種子，讓我們越走越遠，走向一個無邊廣闊的舞臺，成功的舞臺。

《風雨哈佛路》就是一本這樣的書，主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的天堂，這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中，盡管父母吸毒，但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經常欺負她，但是莉絲沒有怨恨莉莎，反而因為莉莎的美羨慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學校里難堪，因而經常逃課，被送進女童院。在這段時間里她的生活十分坎坷。15歲時，莉絲的家破碎了，莉絲開始流浪，生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發了莉絲，莉絲開始刻苦學習，在這個漫長的時間中，惡魔困擾著她，讓她無法安然，各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下，莉絲終于考上了哈佛大學。

莉絲爬出了深淵，沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服！夢想尚在，莉絲她有夢想，她堅持夢想，實現夢想，最后她沖破逆境，迎接光明！

從莉絲的故事中，我們該反省自己，莉絲面對困難，她不屈不撓，她相信自己。反而我們，遇到困難當逃兵，不去面對困難，不去考驗自己，這樣怎么面對成長的道路？我們可以捫心自問：你自己盡力了嗎？自己努力了嗎？

只要信念不倒，只要夢想尚在，我就有力量，我就不會停，一直向前！

書的海洋作文 篇4

我是一個小書蟲，我喜歡看書，作文書，四大名著，國外名著，童話書，都是我的最愛，而我看書的習慣，還得感謝我的媽媽。

在四歲生日那天，媽媽送給我一本是我改變了很多的書—《格林童話》。這本書，它的價值，對我來說，就是讓我從一個活潑好動，調皮的幼稚的孩子，成為了一個愛書如命的少年。

起初，我一直把這本書放在家里，但是后來學校的一次“童話大王”的征集活動，讓我拾起了“他”。從此我就放不下“他”了，他就像一位不會說話的老師，教我認識了很多字，一直到我六歲時，才把這本書讀完。沉浸在書的世界里—胡傳。

整本書里的字，好像和我是老朋友了，讓我小學的成績一直名列前茅。

后來，我開始讀不帶拼音的一本名著—《西游記》，他是第一本讓我更加強化對字的'學習，一有不會的字，我就去問問父母，知道讀完整本書，我都是堅持再問，文中的故事情節，更是令我著，從而成為我堅定的學習發動機。

在空閑時間，我最喜歡的，就是泡上一壺咖啡，靜靜的一個人，在躺椅上，捧一本“三國”進入東漢末年，一會，置身于飛沙走石的戰場，看張飛一吼嚇退百萬大軍的氣勢，一會，后來到了諸葛亮身邊，看他是怎樣舌戰群儒的，不知不覺，一上午就過去了，忘記了吃飯休息—不知疲倦。

一本好書，是一位良師益友，教給你知識與做人的道理。

我愛讀書，愛到如癡如醉，愛到“無法自拔”的地步。

奉勸大家，“多讀書，讀好書”

書的海洋作文 篇5

書，可以讓我們更加聰慧；書，可以讓我們知識更加淵博。書，可以給我們許多生活中的啟示。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，而我對讀書，也充滿了熱烈的情懷。

書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！

我的成長離不開書，書使我成長的更快。在書的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我＊不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！

我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠；以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在書的海洋里遨游，真好！

同學們，書是你的朋友，你的家人。只要你肯發現，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！ 讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧！

書的海洋作文 篇6

電腦誠可貴，電視價更高，若要與書論，二者皆可拋。我喜歡玩電腦，也喜歡看電視，但我更喜歡看書。書，就像我的良師益友一般，見證著我的成長。

小時候，我常常依偎在爸爸的旁邊，聽爸爸給我講那迷人的故事：海的女兒、拇指姑娘、白雪公主……我常常在這些令人向往的童話世界里流連忘返。我，就在爸爸講故事的聲音中成長。

隨著年齡的增長，別人讀故事，已經滿足不了我對書的胃口了，漸漸地，我又捧起了連環畫。盡管有時只是囫圇吞棗，但是總比別人讀故事有趣多了。我，就在這五彩的圖案中成長。

又過了幾年，全是圖案的小人書也滿足不了我的要求了，我的書架上慢慢出現了一些拼音讀本。我用剛掌握的知識來吃力地拼讀。我，就在這拼讀的過程中成長。

慢慢的，拼音讀本已滿足不了我的求知欲望了。于是，我的書架上又出現了一些新的成員——厚厚的故事書，像《格林童話》、《安徒生童話》、《水滸傳》等。我，就在這些跳躍的文字間成長。

我曾為司馬遷四處搜集材料，歷盡艱難險阻，完成《史記》而感動，也曾為梁山好漢的俠義之舉而叫好。

一套《十萬個為什么》讓我懂得了一些淺顯的知識，一本《資治通鑒》讓我了解了中國的歷史。書，能陶冶我的情操，也能開闊我的視野。

書，是一把鑰匙，可以幫你打開科學奧秘的大門；更是一面明鏡，可以讓你知得失。書，就這樣，見證著我的成長。

書的海洋作文 篇7

我們吃過晚飯，熱氣已經退了。太陽落下了西山，只留一段燦爛的紅霞在天邊。

我們上了車，來到了太原市圖書館。它的外形像一本本直立的書，我們的車漸漸靠近圖書館，只見圖書館外墻明亮的玻璃像一個個會施魔法的水晶，映著閱覽室里人們認真學習的樣子。

我聽說這里是“書的海洋”。我們來到了圖書館門前，看到門口掛著的牌子，突然發現圖書館五點半就要關門了，沒有多逗留，我們就得回家了。

第二天早上，我們又來到“書的海洋”。一進大門，就看到寬闊的圖書館里已有不少人在閱讀書籍了。這里一共有五層，有各種主題的閱覽室。比如，有能了解歷史知識的歷史閱覽室，能了解多彩大自然的科學自然閱覽室……但我最喜歡的是少兒文學閱覽室，因為里面有各種各樣的中外兒童經典書籍和名著，它們不僅能讓我學到知識還能讓我的寫作水平飛速提升，所以我非常喜歡少兒文學閱覽室……

當我走出圖書館回頭看時，那夕陽下的玻璃幕墻閃耀著暖心的金色光芒！

“書的海洋”的確是書的海洋啊！

第五篇：實用的極地海洋的作文錦集

實用的極地海洋的作文錦集九篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的極地海洋的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

極地海洋的作文 篇1

今天，爸爸開車帶著我和媽媽去了杭州極地海洋世界。極地海洋世界在杭州蕭山湘湖景區，門票成人150元，小孩100元，我們共用400元。

我們從正大門進入了極地海洋世界，大門頭頂上掛著二頭很大很大的須鯨。我們首先去了極地王國。那里有：一頭雪白的北極熊、二條可愛的小海豚、一只北海獅、三只南海獅。然后我們急匆匆地趕去海底劇院看人鯊共舞表演，在蔚藍色的海水里有金錢鯊、鰩……。這是一位潛水員進入了我們的視野，他把鰩當飛盤一樣旋轉，還把金錢鯊整個頭尾相連變成了一個“O”字。看完人鯊共舞表演后，我們又去看了海獅表演和海豚與花鯨的水上表演。之后我們去了二樓的鯨豚灣，在鯨豚灣能清晰地看到二頭很大的領航鯨正在慢慢地游來游去。之后我們又去了海豹港，那里有許多小海豹。在企鵝廣場了我們還看到了屬于溫帶企鵝的麥哲倫企鵝以及屬于極地企鵝的帝王企鵝，還有兇猛的北極狼、可愛的小北極狐。最后我們還去了黃金海岸和雨林奇觀，那里有各種各樣的小魚和海星，漂亮極了。

通過極地海洋世界的游玩，我看到了很多沒有見過的動物，但我也希望以后能在杭州看到我最喜歡的動物——藍鯨。

極地海洋的作文 篇2

放假了，我和爸爸媽媽一起到美麗的青島去旅游了。

參觀了青島極地海洋世界，在那里我看到了企鵝，北極熊，海龜，鯊魚，還有很多很多漂亮的小魚和奇怪的小魚。我們還參觀了海豚表演，海豚會轉呼啦圈，會頂球，會唱歌，會跳舞，會很多絕技，本事很大，還會像潛水艇一樣帶人潛水。

海豚的表演真精彩，大家都為它鼓掌了！

極地海洋的作文 篇3

暑假的時候，我和小姨去青島游玩。

一到青島，我就拉著小姨直奔最著名的景點——極地海洋館。走進大門，一股涼爽的空氣直撲我的臉龐，真舒服啊。我迫不及待地進入館內，欲一睹風采。

我好像變成一條剛出生的小魚，在場館內開心地游來游去，觀賞四周成群的海洋生物。我一會跑到小丑魚那兒看看，一會飛奔到獨角鯨魚那兒。這里有好多種鯊魚，什么礁鯊、雙綺鯊、大白鯊、姥鯊，可笑的是姥鯊嘴長得挺大，牙齒卻又少又短，只有5-6毫米!真的是太搞笑了，它吃飯時怎么咀嚼呢?還有一點我不明白，為什么站在岸上的那些帝企鵝就呆呆地看著我們這些游客，只會時不時地對我們揮揮手，而在水里的則靈活地游來游去，活躍極了!我百思不得其解，這難道是海水賜予它們的靈性嗎?

據說極地狼非常兇惡。你看它，白色的皮毛、兇惡的眼睛，一對豎起的'耳朵，尖利的像鋸齒一樣的獠牙，那像掃帚一樣的大尾巴，可嚇人了!此刻，它們正悠閑自在地在領地里散步，對我們這些觀眾視而不見。在玻璃外面觀看的我覺得很無趣，突然，產生了一個大膽的想法。我對著那些狼開始做鬼臉，極地狼像是看懂了我的挑釁之舉，惡狠狠地向我撲過來，可是，一層厚厚的玻璃擋住了它，我又蹦又跳：“笨狼，笨狼，大笨狼!”那只狼氣得齜牙咧嘴，張牙舞爪，我見此狀況，馬上開溜，萬一玻璃質量不過關，那我可就慘了。

這就是青島的極地海洋館，希望大家有機會也能去玩一玩!

極地海洋的作文 篇4

大年初三這一天，媽媽帶我去極地海洋公園游玩。

來到極地，首先映入眼簾的是一身雪白，憨厚可掬的北極熊，正美美地睡大覺；走起路來搖搖擺擺的企鵝正在水中游泳，我情不自禁地拿起相機“咔嚓咔嚓”地拍了起來。

接著，我們來到一樓，觀看了“人鯊共舞”。潛水員站在鯊魚的背上，一會兒潛入水底，一會兒又浮出水面，引得游客們驚嘆不已。

然后，我們又來到二樓的“熱帶魚林”館。那里有許多奇形怪狀的魚：有威風凜凜的獅子魚、相親相愛的接吻魚、憨厚可愛的木瓜魚……真是讓我大開眼界。

最令我難忘的是鯨豚劇場的精彩表演。首先出場的是世界跳水冠軍高臺跳水。一個個高難度的動作令人目瞪口呆，場館內時時響起雷鳴般的掌聲。接下來隆重登場的是海豚公主，海豚王子，花鯨小姐和花鯨先生，四大明顯齊刷刷地排在水里，高昂地唱起了極地海洋之歌。我第一次聽到了天籟般的海豚音，真是激動萬分啊！最讓人震撼的是，馴養員踩在海豚公主和海豚先生的背，一起潛入水中，隨后破水而出，馴養員的兩只腳居然分別踩在了海豚王子和海豚公主的嘴上，這一幕看的我贊不絕口，不親眼所見，真是難以想象。

笑聲，歡呼聲，掌聲充滿了整個場館，我由衷地贊嘆，這些動物真是太可愛了！我還在心里暗暗的告訴自己，一定要好好愛護地球，保護環境，讓這些可愛的精靈與我們快樂和諧地生活在一起。

極地海洋的作文 篇5

從石老人回家以后，第二天，我又來到了青島的極地海洋，今天依舊是陽光明媚，太陽照得我都睜不開眼，天上的白云飄來飄去，好像在玩捉迷藏。一顆顆青翠欲滴的大樹在微風中把樹葉一片一片地扔下去，碧綠的小草在搖晃著身體，一只只蝴蝶在天空中飛來飛去，翩翩起舞。

到了極地海洋，那里的售票處空無一人，我們很輕易的就買到了門票，到了檢票口，這里卻人山人海，相差真大，一進去，我看見一個水缸哪里人流如潮，在看什么呢？我急忙跑過去，被他們擠來擠去，終于到了前面，原來是江豚，他那龐大的身軀，搖動著身軀，尾巴一擺一擺的，可愛極了。

旁邊也有許多人，是什么呢？里面真壯觀，一片冰天雪地，洞口坐著一只北極熊，它一只看著我們，他身上雪白雪白的毛，向一件白毛大衣，和暖和。咦？上面有什么，這么引人注目，令游客不由自主的往上看呢？呀！是南極的動物——企鵝。小小的企鵝有雙“手”向后擺動，往前推進，目光緊盯前方，眨也不眨一下。

我迫不及待的跑上二樓，裝企鵝的水缸是"s"形的，前方有一個船，我覺得像一個海盜船，游客可以上去參觀一下，觀看風景。經過一段路程，坐下去的電梯，上面寫著：從現在開始，是夢幻的海底世界！下面的水箱是四周環繞型的，一條條小魚，就像在自己身邊。

今天的旅途令我流連忘返。

極地海洋的作文 篇6

"我要努力了，不要輸給別人，加油"！啊，這本書可是太好看了，我早就想看了，只是沒有借到。老虎灘的極地海洋館作文哥哥不停地在邊上跟我搶鏡頭。心灰意冷的月亮嫁給了太陽！巖縫中，峭壁旁，到處可見它們柔嫩的身影“野火燒不盡，春風吹又生”的詩句不正是小草一生的寫照么。

極低館里的動物的品種真多呀！有鯨鯊、鐵甲鯊、中華鱘、天使鯊、關刀、海葉龍、巴比業企鵝、帝企鵝、寄居蟹、虎鯨、赤鯨、抹香鯨、藍鯨、大翅鯨、長須鯨、白鯨、獨角鯨……

最可愛的就要屬企鵝了！主要有帝企鵝、巴比亞企鵝、王企鵝、直眉角企鵝等，帝企鵝體型最大，它們長得圓咕隆咚的像個大皮球，站立的姿勢就像一個紳士，昂著頭，挺著嗉囊，一動不動，很有王者之風。企鵝的腳有點兒外八，所以走起路來一扭一扭的，好像鴨子走路。但是它們游泳的速度真快呀！快得像一支箭。它們輕盈的俯沖到水里，姿態比最優秀的跳水運動員還要優美，沒有濺起一點水花，在水中非常靈巧，自由穿梭，速度那么快，竟然撞不到人造礁石和別的企鵝。企鵝游到岸邊，后腿輕輕一蹬就跳上了岸。有一只企鵝懶散的在水面上漂浮，像只鴨子在游泳。還有一只幼年帝企鵝游泳時在水里拉了一泡屎，水中立即渾濁一片，有幾只企鵝迅速被熏上了岸。

企鵝的天敵是鯨鯊，那可是海洋四強的老三啊！鯨鯊是種很兇猛的海洋動物，又叫豆腐鯊，因為他身上有很多像豆腐的小斑點。鯨鯊的體型可大了，足足有2個大白鯊大。他有一個特點，就是它從不襲擊人，有兩個原因，一就是人太小了，不和他胃口；二就是它他只生活于深海。

此外，極地館門口幾只可愛的寄居蟹。寄居蟹是一種住在油螺殼里的海兔類動物，長得像螃蟹，它們擁有一對不對稱的鉗子，小鉗子用來清理殼內的臟東西，大鉗子時刻準備著戰斗。寄居蟹走到哪就到哪就那大大的殼背到哪，就連進天堂也是。

大連老虎灘的極地館不僅好玩還能學到很多知識，我建議你去大連的時候也去去那里哦。

極地海洋的作文 篇7

暑假的時候，我和爸爸去了美麗的青島。

青島游玩的地方可多了！石老人沙灘、嶗山、極地海洋世界等，我最喜歡的地方是極地海洋世界。

極地海洋世界有各種各樣的魚。有的身子小小的、細細的、嘴巴尖尖的，有的身子胖胖的、魚鰭像貝殼、魚鱗像大橋，還有似珊瑚形狀的魚……成群結隊的魚兒多的數不清。

可愛又調皮的魚兒在水里游來游去。有向人們點頭的，有呆呆的看著人們，好奇的想：咦，這是什么動物呢，怎么不生活在水里？有的魚在珊瑚叢里擠來擠去，有時還相互碰撞，逗得人們哈哈大笑。

表演場里的白鯨和海豚正在表演呢！海豚一會兒鉆圈一會兒頂球，海豚用嘴把球頂起來，讓球在鼻子上旋轉。海豚鉆圈時，來一個高空飛躍，翻一個身，鉆過圈去。觀眾們為海豚的精彩表演歡呼。

青島極地海洋世界是我心中的樂園。

極地海洋的作文 篇8

終于又盼來了期待已久的親子活動。今天，我們的活動地點是杭州極地海洋公園。

我們這一群興奮的小家伙坐在旅游大巴上，就像淘氣的小猴子，沒有一刻是安靜的。在導游姐姐的組織下我們還在大巴上進行了拉歌比賽。

到了海洋公園，剛好是海豚表演時間。以前在海底世界看過好幾次海豹和鯊魚的表演，但從沒看過海豚表演，心里向往很久了，這一次終于可以親眼目睹，好興奮啊！

“鯨豚劇場”內，三頭久聞大名的海豚在清澈的海水中（據說是根據海水的成分用配料配出來的）靈活舒暢地游弋著。隨著訓練員發出的指令，海豚開始表演啦！

對于海豚來說，像招手、轉呼啦圈、仰泳等表演不算什么，最振奮人心的是海豚躍出水面的時候。只見三頭海豚齊齊躍出水面幾米高，從半空中劃過優美的弧線，在“哇！”的一片驚呼聲和雷鳴般掌聲的伴隨下落入水中，激起白色的浪花。

觀眾們還沉浸在海豚的優美跳躍表演中，以至于第一次海豚唱歌都沒聽清，掌聲也不是很熱烈。主持人問海豚：“聽到掌聲了嗎？”可愛的海豚把頭搖得跟撥浪鼓似的，我們只好來一次更熱烈的掌聲。主持人又問：“這次聽到了嗎？”海豚拼命點頭。得到熱烈掌聲的海豚又放聲歌唱起來，那奇妙的歌聲在整個“鯨豚劇場”中回蕩。

欣賞完精彩的表演，我們繼續參觀。走過“樹穴探險”通道，我們來到了“雨林奇觀”。在里面許多五彩繽紛、形態各異的熱帶魚映入我們的眼簾，讓我們有些目不暇接。“雨林奇觀”旁邊就是“黃金海岸”，在“海岸”我驚奇地發現有一種小魚全身都是透明的！我清晰地看見了小魚的刺、心臟等其他器官，真奇特！之后，我們還去看了憨態可掬的企鵝；靈活有貪吃的海豹；被譽為鎮館之寶的引航鯨；北極熊和北極狼……

離開海洋公園，帶領我們的導游姐姐組織了小組競賽，我被分到第三組。在第一個環節“陽光伙伴”中，因為綁腿速度慢所以影響了成績。在下一個環節“知識競答”比賽中，我們組憑著豐富的知識贏得了冠軍，太開心了！可是的了最后一名的小組同學輕則悶悶不樂，重則哭鼻子，是這次歡樂的活動中唯一的遺憾。

這次活動真是大豐收啊！不但玩的開心，還贏得了獎品。不知下次活動什么時候舉行？期待中。

極地海洋的作文 篇9

青島的極地海洋世界，里面有色彩斑斕的水母、有形態各異的小魚、有北極的動物、還有海底隧道呢!

我先看水母，水母有各種各樣的顏色：紫的、橙的、黃的、綠的、淡黃的······顏色多的都數不清。水母好可愛啊!

我然后又觀看了形態各異的小魚，魚的種類很多：身上長滿了刺的，是河豚;長得像貝殼的，是貝殼魚;尾巴像孔雀尾巴一樣的，是孔雀魚;身體扁扁的，是鳊魚······魚的類型實在太多啦!不過，我喜歡它們!

我又看了北極的動物：有北極熊、北極狼和企鵝。北極熊身上的毛白白的。聽老師說，因為北極那里經常下雪，北極熊的毛都被雪給染白了。北極狼身上上半部分是灰色的，下半部分是白色的，真是“灰白相間”啊!企鵝大家應該都很熟悉吧?它走路的時候搖搖晃晃的，背上的皮毛是黑色的，肚皮是白色的。北極的動物真可愛!

我最后走進了海底隧道。所有的水生動物都被大玻璃擋著，里面竟然還有鯊魚!隧道好長好長啊!我走了半天才出來。不過，我在里面還認識了不少魚呢!

青島的極地海洋世界，里面什么魚，什么動物，都讓我感到好奇。記得放假時，你也要去看一看哦!