第一篇：【精華】努力的作文（大全）

【精華】努力的作文三篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

我的姑父，是大眾電視雜志社的一名員工，并且也是淘寶網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)賣(mài)樂(lè)仔泡泡的老板。

為了心中縈繞的想法

我和弟弟從小就喜歡玩耍，想象力也很豐富，而姑父，他也和我們一樣，熱衷于玩耍，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的頑童，總是呵呵地笑。我和弟弟覺(jué)得沒(méi)有什么玩具有趣，姑父便準(zhǔn)備做名為樂(lè)仔的泡泡，供我和弟弟玩耍，在不知不覺(jué)中，他成功了……

每天努力看書(shū)鉆研

為了這個(gè)想法，姑父不停地看書(shū)，努力鉆研，每天工作到12點(diǎn)，早上6點(diǎn)半就起床，仔細(xì)研究穩(wěn)泡劑，尼納爾，陰離子表活劑等等。當(dāng)我問(wèn)及姑父做了多少次實(shí)驗(yàn)時(shí)，姑父說(shuō)：“啊？多少次？我記不清了！”接著又補(bǔ)充道：“讓我想想。7年了，每年大約做150次實(shí)驗(yàn)吧！”我驚訝了：一年150次呀！7年了，就有1050次！一年365天，平均3，4天做一次實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∥矣行M愧了：電腦里的一些程序，小阿姨夫只教了我四五次，我沒(méi)有學(xué)會(huì)，沒(méi)耐心了，干脆不學(xué)了，和姑父比起來(lái)，我真的很沒(méi)有毅力！姑父還說(shuō)，牛頓說(shuō)過(guò)，發(fā)明是站在巨人的肩膀上。我只是在別人研究起來(lái)的原理上更進(jìn)了一步，天天看書(shū)，所以就成功了……

最后終于獲得成功

流動(dòng)的水彩，視覺(jué)的盛宴，姑父自己研究出了能輕而易舉地吹出巨大、色彩豐富，壽命持久，令人嘆為觀止的肥皂泡；美好的事物往往轉(zhuǎn)瞬即逝，像在陽(yáng)光下五顏六色的肥皂泡一樣很容易破滅。那么能不能讓美麗停留片刻呢？姑父想出了可觸摸肥皂泡，它能產(chǎn)生更結(jié)實(shí)、更富彈性的泡泡供人們觸摸和堆疊，如果你動(dòng)作夠小心的話(huà)。當(dāng)一個(gè)美麗的肥皂泡飛起來(lái)的時(shí)候，你再也不用擔(dān)心它一觸即破了。

我也要努力，為自己的夢(mèng)想，以姑父的.毅力作為目標(biāo)，拉起白帆，進(jìn)行腦海里的遠(yuǎn)行！

努力的作文 篇2

以為是個(gè)無(wú)趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨(dú)我們俊杰組合打敗了全場(chǎng)的隊(duì)伍。記的那是一次作文課……

“叮叮當(dāng)當(dāng)”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進(jìn)教室。雖然今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，可老師卻出了一個(gè)無(wú)趣的小游戲拍手！我們聽(tīng)到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。

終于比賽就要開(kāi)始了，我們俊杰組合也爆發(fā)了，我們像趕死隊(duì)一樣一往直前。只見(jiàn)大家有時(shí)手忙腳亂，有時(shí)跟不上對(duì)方的節(jié)奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個(gè)竅門(mén)，果然我們?cè)絹?lái)越好。

一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我們練得熟練了很多。比賽開(kāi)始，我們當(dāng)了一次前鋒，第一個(gè)做完了五拍。給別的組當(dāng)頭一榜，讓他們頭暈眼花。看到我們精彩的表演，他們誰(shuí)也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個(gè)比賽，老師讓我們團(tuán)體進(jìn)行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。

看來(lái)只要肯仔細(xì)努力，不管什么都能成功。

努力的作文 篇3

就像水珠經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的滴墜可以洞穿磐石，就像蒼鷹全力褪去舊羽便能飛向更高的天空，就像文人數(shù)十載苦思編纂才有經(jīng)典流傳于世。我是一個(gè)平凡之人，但我擁有經(jīng)自身不足化作美麗的力量，這力量使我更加美麗。

平凡的外表，平凡的體能。每當(dāng)跑步時(shí)，我一直無(wú)法看到最開(kāi)闊的前方——幾個(gè)壯健的身影，永遠(yuǎn)跑在我的前面。幾分落寞，幾分焦急，于是在那之后的日子，夕陽(yáng)下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了我腦中最深刻的剪影。我奔跑、奔跑，揮灑汗水的咸腥而將其化為清流；我努力、努力地鍛煉，為了能感受對(duì)面吹來(lái)的風(fēng)……終于那一天，我鼓足勁沖在了最前面。寬闊的跑道在我前面自由地伸展，天地寬廣，陽(yáng)光明媚。我知道我此時(shí)的身姿必定矯健而美麗。是努力，讓我開(kāi)發(fā)潛能，使我的意志燃燒更美麗的堅(jiān)持。

第一次在課外上英語(yǔ)班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不到優(yōu)秀的門(mén)檻。羨慕同學(xué)流利的口語(yǔ)，我給自己加油：“現(xiàn)在努力還不晚，一定把英語(yǔ)補(bǔ)起來(lái)！”在課余時(shí)間，我努力地將一個(gè)個(gè)艱澀難記的單詞納入我的詞庫(kù)；精聽(tīng)與泛聽(tīng)成了茶余飯后的“點(diǎn)心”，食之有味且大有裨益。我一點(diǎn)一點(diǎn)地，完美著自己。“Good job!“老師喜形于色地夸獎(jiǎng)。鮮紅的墨水勾勒著美麗的弧線(xiàn)，也仿佛描畫(huà)眉目間的喜悅與輕松。努力，讓我的生命氤氳更美麗的色調(diào)。

筆尖疾走，四周靜謐。我正認(rèn)真地完成這張?jiān)嚲恚F(xiàn)在正努力借作文提升它。我努力地完成它，衷心希望這會(huì)是一張完美的答卷。也許目前不可能，但我仍會(huì)努力寫(xiě)完它。只有努力才會(huì)為我創(chuàng)造魅力的可能性；不足還會(huì)存在，我用努力去消弭。努力，曾使我美麗；努力，會(huì)使我更加美麗。

我的生命，便是不斷地努力，找到并成為更加美麗的自己的過(guò)程。因?yàn)榕χ斑M(jìn)著，所以我的平凡的生命，放出了最美的光彩。

第二篇：努力作文

努力作文匯編7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的努力作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力作文 篇1

“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”，努力不是脫口而出的三言?xún)烧Z(yǔ)，而是長(zhǎng)期堅(jiān)持的日積月累。

黎明破曉，約伴奔跑

我的體育成績(jī)很差，于是就利用早上的時(shí)間約哥哥去體校跑步，哥哥畢業(yè)于長(zhǎng)春體育大學(xué)，做我800米耐力跑的專(zhuān)業(yè)教練再合適不過(guò)了。“全身放松，目視前方，一二一……”我按照他的指揮，擺臂、邁腿、前進(jìn)，聽(tīng)從他的口令，隨著口號(hào)的節(jié)奏調(diào)整呼吸，以輕盈的姿態(tài)，勻速奔跑。經(jīng)過(guò)不斷地訓(xùn)練，我很快就掌握了跑步的技巧。每次跑到距終點(diǎn)50米時(shí)，哥哥高呼一聲“沖刺！”我高抬腿、邁大步，火力全開(kāi)，飛速向前，沖向終點(diǎn)。每天太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)刻，顆顆汗珠都曾從我的額頭滑過(guò)；看著記時(shí)器從5分30秒縮短到4分21秒時(shí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我感受到身體越來(lái)越輕盈、動(dòng)作越來(lái)越靈巧、體質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)壯。努力奔跑的日子讓我享受生命的活力與喜悅，正午驕陽(yáng)，汗灑課堂

“這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)分式的混合運(yùn)算”，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上，津津有地講著課。我不停地提醒自已要認(rèn)真聽(tīng)課，可因?yàn)樽蛲戆疽箤?xiě)作業(yè)，昏睡之神挑戰(zhàn)我的意志，我竭盡全力地瞪大眼睛，盯著老師的板書(shū)，豎起耳朵，不敢漏掉老師的每一句話(huà)。我在心中默念：“堅(jiān)持就是勝利！”我緊跟老師的思路，積極思考每一個(gè)問(wèn)題。正午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，汗灑課堂，我感悟：努力才能成就最好的自己。

夜深人寂，獨(dú)自夜戰(zhàn)

“學(xué)習(xí)是燈，努力是油，要想燈亮，必須加油。”我把自己的“夢(mèng)想鬧鐘”定時(shí)到深夜11點(diǎn)，從華燈初上，到深夜闌珊，父母漸漸深睡，陪伴我的只有那皎潔的月光和不滅的星辰。那些努力的日子，我放棄了追星，選擇了奮斗；放棄了懶惰，選擇了堅(jiān)持。翻閱各科筆記，記住各種類(lèi)型題，做題時(shí)，遭遇“攔路虎”，便非斗它個(gè)頭破血流才肯罷休。苦思冥想，編織追夢(mèng)的曲目；夜夜熬戰(zhàn)，譜寫(xiě)奮斗的華章。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我深信只要踏實(shí)努力，便可創(chuàng)造奇跡。

那些努力的日子，與時(shí)間賽跑，與汗水相伴，我以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

努力作文 篇2

越來(lái)越適應(yīng)白天炙熱的光，不再感到困惑和恐懼。從自己的心底走出自己的封閉，感覺(jué)得到呼吸的吶喊和天空沁人心脾的自由。記得有一個(gè)朋友告訴我，走出過(guò)去的陰影才算得上真正的成熟。這位朋友早離我而去，原因是無(wú)奈的。之所以稱(chēng)他為朋友，是因?yàn)橹辽偎拇_給過(guò)我溫暖。至少那種溫暖溫馨。所以不忘記，但是不強(qiáng)求。越來(lái)越不曉得去回味。回味的東西往往晦暗而無(wú)奈，深深陷入傷感不能自拔。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得傷感的迷茫，更傷感的可笑。于是，學(xué)會(huì)不去回憶，關(guān)于友情，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于輕狂，關(guān)于深沉，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于恨，關(guān)于你，關(guān)于自己......回憶是一種折磨。是對(duì)自己的不忠誠(chéng)，是對(duì)自己的不滿(mǎn)足，是對(duì)自己不能開(kāi)口的自憐，是對(duì)自己不能撫觸的傷痛，是不能不說(shuō)的茫然。

開(kāi)始努力的放棄，開(kāi)始努力的尋求。開(kāi)始努力的去選擇重生。

不是說(shuō)不能忘記就索性牢牢的切記嗎？那我選擇自己心胸開(kāi)闊。

去努力，不放棄！

努力作文 篇3

我的興趣愛(ài)好豐富多彩，比如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跑步、打球……但是我最喜歡游泳了。

因?yàn)槊慨?dāng)我和家人一起去游泳時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥大姐姐像一只只活潑的小魚(yú)在水中游來(lái)游去，我就非常羨慕他們，所以我就開(kāi)始喜歡上了游泳。

來(lái)到游泳館，我換好游泳衣。下水時(shí)，我就非常興奮、緊張。因?yàn)檫@是我第一次游泳，我開(kāi)始自學(xué)游泳了。媽媽告訴我：“想學(xué)游泳，首先要學(xué)會(huì)憋氣，深吸一口氣，憋住，把頭埋在水里就行了。”我照著媽媽說(shuō)的那樣去做了，可是第一次我只能憋一秒鐘，頭剛埋進(jìn)水里就迫不及待地鉆了出來(lái)，可我不服輸，我肯定能憋更長(zhǎng)時(shí)間的，我再次深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水里，一次、兩次、三次……我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了很多，這也使我信心大增。

學(xué)會(huì)憋氣之后，媽媽開(kāi)始教我怎么漂了。先把手往上伸直，然后憋住一口氣，漂在水面上，在水里慢慢地把嘴里的氣吐出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)，但是我突然被嗆到了，我覺(jué)得鼻子非常難受，不想學(xué)的時(shí)候，媽媽勸我：“沒(méi)關(guān)系，只要努力，多練幾次就能學(xué)會(huì)了。”我又開(kāi)始學(xué)起來(lái)，反復(fù)練習(xí)著這個(gè)動(dòng)作，終于，我學(xué)會(huì)了漂。

最后，媽媽開(kāi)始教我怎么蹬腿劃手了，像剛才那樣，先漂起來(lái)，然后手向前伸直、展開(kāi)。腳像青蛙一樣向前蹬，我一直反復(fù)練習(xí)著，練習(xí)著，終于通過(guò)我的努力可以游兩、三米了。我相信，只要我今后勤加練習(xí)，會(huì)游得更遠(yuǎn)、更好。

我愛(ài)游泳，我會(huì)堅(jiān)持下去的。我也懂得“一分耕耘，一分收獲”這句話(huà)的含義了，總有一天，我會(huì)為自己感到驕傲！

努力作文 篇4

【真題】

題目：不止一次，我努力嘗試

要求：(1)寫(xiě)一篇600字左右的文章。(2)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。

【解讀】

20xx年上海卷的命題形式延續(xù)了近幾年的命題格局，即采用全命題的命題形式，并呈現(xiàn)出“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中發(fā)展”的思想和導(dǎo)向，在難度上比20xx年稍微有所增加，體現(xiàn)了漸進(jìn)式的特點(diǎn)，考生只要用心讀題，就會(huì)發(fā)現(xiàn)命題者并沒(méi)有刻意在審題上設(shè)置障礙。

而20xx年的“不止一次，我努力嘗試”，命題者則是想在盡力而為、主動(dòng)積極等視角上，啟發(fā)考生回顧往事，體會(huì)成功的喜悅與快樂(lè)，克服不利的做法與思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而能夠在做事、為人、讀書(shū)、學(xué)習(xí)等方面做得更好。

至于文體，可以是記敘文，也可以是敘事散文，或是夾敘夾議的文章，只要是符合題意的，考生盡可能地各顯神通，各展其能。寫(xiě)作思路：

1.關(guān)注自我，寫(xiě)出特色

即以“自我”為中心，向讀者呈現(xiàn)出自己所嘗試成功或失利的背景、過(guò)程、結(jié)果和啟悟等。在動(dòng)筆之前，應(yīng)盡可能地回顧與整合自己的有關(guān)典型的、新鮮的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有這樣，寫(xiě)出的文章才會(huì)鶴立雞群，勝人一籌。比如：寫(xiě)“我”因喜歡吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑給“我”親手做的蛋糕比買(mǎi)來(lái)的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑學(xué)做蛋糕的想法，但在努力嘗試二、三次之后，還是沒(méi)有成功，但“我”并不氣餒，再專(zhuān)心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的時(shí)候，終于如愿以?xún)敚械椒浅５募?dòng)和自豪。

2.關(guān)注自我，寫(xiě)出實(shí)感

即通過(guò)“自我”的記敘，展現(xiàn)通過(guò)幾次的嘗試，不管成功還是失利，都從中得到教益，有所思考，有所長(zhǎng)進(jìn)，寫(xiě)出發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感來(lái)。

比如：寫(xiě)自己參與的鋼琴考級(jí)的有關(guān)曲折的經(jīng)歷，在多次努力嘗試中，不僅獲得了音樂(lè)方面的啟發(fā)，同時(shí)，對(duì)自己做其他方面的事情都有了幫助和好處，由此，抒發(fā)自己的肺腑之言，以及獨(dú)立的想法等。

3.關(guān)注自我，寫(xiě)出思考

也就是說(shuō)，因?yàn)榕L試，自己一定有許多體驗(yàn)和感想，對(duì)此，要做理性的分析和思考，讓讀者從中有所分享、感染和共鳴。

比如：寫(xiě)自己試圖與古人對(duì)話(huà)，起先，在語(yǔ)言、思想等方面彼此的不適應(yīng)，到幾次努力嘗試后，相互成為知己和摯友，無(wú)話(huà)不談，暢所欲言，各抒己見(jiàn)。

【誤區(qū)】

誤區(qū)一：審題不當(dāng)。對(duì)于本次作文的寫(xiě)作，大部分考生審題是準(zhǔn)確的，因而，能夠扣題選材、立意，但也有一些考生，因?qū)诵脑~“嘗試”理解欠當(dāng)，導(dǎo)致偏題或扣題不緊而失分。

誤區(qū)二：選材不準(zhǔn)。即有部分考生所選素材不夠準(zhǔn)確，明顯帶有套作、宿構(gòu)之嫌，影響了得分。

誤區(qū)三：語(yǔ)言不暢。有的是引用欠當(dāng)，不理解所引用古詩(shī)文和名人名言的意思；有的是生造詞語(yǔ)，或是運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，上下文的語(yǔ)意不夠自然銜接、貫通和流暢。這是在構(gòu)思和行文過(guò)程中表現(xiàn)出了的不足與缺失。

誤區(qū)四：立意不深。部分考生只是泛泛地記敘了自己兩次或多次努力嘗試的事例，但沒(méi)有很好地揭示出其中蘊(yùn)涵的深刻道理，顯得膚淺，這實(shí)際上也是構(gòu)思、謀篇缺乏整體設(shè)計(jì)的問(wèn)題與失誤。

【范文1】不止一次，我努力嘗試

天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天穹下，一個(gè)人在跑道上艱難前行。

那是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的第一次嘗試。

“女子四百米缺人呢”為人數(shù)不夠而發(fā)愁的體育委員將懇切的目光轉(zhuǎn)向我。“Z，你可以上嗎”

“從來(lái)沒(méi)參加過(guò)個(gè)人項(xiàng)目，就算去了也是倒數(shù)吧，一定很丟臉。”“但是空置名額更是丟了班級(jí)的臉面啊。”我心里左右為難，一時(shí)拿不定主意。

“嘗試一下吧，就算沒(méi)成功——努力嘗試一下吧。”一個(gè)聲音響起，似乎是體育委員的，似乎是我的，又似乎是來(lái)自遠(yuǎn)方人群的。

于是，那天的體育課，我獨(dú)自前往環(huán)形跑道。那是一個(gè)風(fēng)很大的秋日，天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。“應(yīng)付般地嘗試一下就好。”我邁開(kāi)腳步狂奔，在這高高的天穹下，頂著風(fēng)。

可事與愿違，長(zhǎng)時(shí)間的不活動(dòng)令我在半程就忍受不住心口的疼痛與呼吸的困難，癱軟著坐在了地上。望著那未完成的半圈，一股羞惱之感升騰起來(lái)。半途而廢，這樣的錯(cuò)誤，難道可以允許即使是嘗試，難道可以隨便應(yīng)付過(guò)去我為原來(lái)的想法而慚愧。風(fēng)中的我突然樹(shù)立了極為堅(jiān)定的信念——要風(fēng)雨無(wú)阻地嘗試。

第二天，為了避免原來(lái)的情況，一開(kāi)始我跑得很慢，一圈下來(lái)倒沒(méi)有太過(guò)疲勞。接著，第二圈，第三圈在高高的天穹下，只有我小小的一人，在傻傻地嘗試——但是很堅(jiān)定。

從此，我每天都在努力彌補(bǔ)第一天的慚愧，每天都在努力嘗試著讓自己在那深紅的跑道上灑下無(wú)畏的汗水。踏上那跑道已經(jīng)是習(xí)以為常的事，且令我樂(lè)在其中;計(jì)時(shí)器上1分40秒的成績(jī)，也常令我歡呼雀躍。這已是第幾次嘗試了呢記不清了。我在天穹下笑著奔跑。

運(yùn)動(dòng)會(huì)也在不久之后如約而至，那天的天空，還是那么半白半藍(lán)，淺灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)。陽(yáng)光掩在云間，而我真切的感受到了它灑下了零星的溫暖。

那是一次自由的奔跑，我記得。——成績(jī)是1分21秒，我記得。

但記憶中，更清晰的是那未完成的半圈，是一個(gè)女孩每天在長(zhǎng)長(zhǎng)的征途上灑下汗水，是她誠(chéng)惶誠(chéng)恐的嘗試和信念堅(jiān)定的努力。不止一次。

努力著，嘗試著，每一次都應(yīng)該如此。無(wú)需介意天空的顏色是否讓人心曠神怡，無(wú)需介意風(fēng)是否逆向而行。至少這一次，可以努力嘗試。

我在高高的天穹下笑著，真切的感受到了陽(yáng)光灑下的熾熱的溫度。我相信，未來(lái)還有許許多多次的挑戰(zhàn)，但是我都會(huì)用嘗試的方法，努力著，完成他們。

是的，遠(yuǎn)不止這一次。

【范文2】不止一次，我努力嘗試

我喜歡彈琴，覺(jué)得人生也是一只曲子，精彩與否，不在于長(zhǎng)短。彈這首曲子，無(wú)需如何流暢，無(wú)需如何琴技高超，只需鼓足勇氣，努力嘗試著彈奏好下一個(gè)音符。

和許多從4歲開(kāi)始彈琴的小孩不一樣的是，我是自己想去學(xué)琴的。從小聽(tīng)著莫扎特長(zhǎng)大的我，對(duì)古典音樂(lè)有著特殊的情懷。然而學(xué)琴之路并不那么一帆風(fēng)順，當(dāng)我漸漸彈到高難度的級(jí)別時(shí)，一個(gè)可怕的問(wèn)題開(kāi)始困擾我。

我有先天性的大拇指腱鞘炎，還好不是很?chē)?yán)重，只是沒(méi)辦法把大拇指伸得很直。當(dāng)我開(kāi)始漸漸彈有八度的曲子時(shí)，無(wú)論我如何努力嘗試，我都無(wú)法跨到那看似近在咫尺的琴鍵。在那些令人絕望的晚上，我總是一吃完飯就趴在琴邊，又短又小的手指使勁地一下，又一下，努力夠到另一邊，那些音符仿佛是那樣的苦澀。初夏的晚風(fēng)從窗子輕輕徐來(lái)，卻沒(méi)能帶給我焦躁的心一絲清涼，汗水依舊沁滿(mǎn)了我的額頭，隨著委屈的淚水，輕輕地淌下臉頰

在四年級(jí)時(shí)，我終于放棄了彈琴。其實(shí)我并不甘心，然而我已盡力，不止一次地努力嘗試跨越不可逾越的深谷。我只是在靜靜地等待，等待慢慢長(zhǎng)大的我手指也跟著長(zhǎng)長(zhǎng)。歲月就這樣在不知多少個(gè)沒(méi)有琴聲的夜晚中悄然流逝

轉(zhuǎn)眼間，我已上了初中，再次下定決心重拾鋼琴，準(zhǔn)備去考七級(jí)。在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，久違的琴聲又響了起來(lái)，落滿(mǎn)灰塵的譜架上，仿佛第一次有了生機(jī)，有了動(dòng)人的旋律。然而考級(jí)曲目的第一條，便幾乎全是八度。我努力忘卻兒時(shí)的陰影，想方設(shè)法努力嘗試不帶雜音地跨八度。這個(gè)夜晚沒(méi)有風(fēng)，我趴在琴邊，深吸一口氣開(kāi)始跨八度，開(kāi)始跨越那道不可逾越的深谷。汗水沁滿(mǎn)了我的額頭，悄然淌過(guò)我的臉頰。然而我早已不是那個(gè)稚氣未脫的孩童了，在沒(méi)有什么委屈的淚水。我不停地彈著，彈著，忘卻了時(shí)間，忘卻了這是我的第幾次嘗試，我只知道要向前看，不能停下，也絕不能回頭

我仍記得我是那樣平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，又走出來(lái)。我的大拇指還微微得有些疼，然而我的心里已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花朵，仿佛剛剛彈得一遍是我有史以來(lái)最好的。過(guò)去半年的努力仿佛只是彈指一揮間，在沒(méi)有雜音的八度聲中過(guò)去了。那些音符不再是苦澀的了，它們?nèi)旧狭顺晒Φ奶鹈邸Ｎ覐奈慈绱藸N爛地笑著，盡管我知道有千千萬(wàn)萬(wàn)的人彈得比我好，但成功對(duì)于我而言，在此刻已經(jīng)綻放了，這綻放背后的如何痛苦的蓄勢(shì)待發(fā)，仍記憶猶新，化作回憶，埋進(jìn)我的心底。

我終究還是跨越了那條似乎不可能逾越的深谷。人生這首曲子，依然有許多八度等待著我，然而每一次的努力嘗試，一定會(huì)離成功近一點(diǎn)。如果連嘗試都放棄了，那這首曲子連精彩的可能性也沒(méi)有了;如果不止一次地努力嘗試，盡力而為，就算最終無(wú)法鑄就完美，也必定收獲精彩!

【范文3】不止一次，我努力嘗試

不止一次，我努力嘗試，去追尋我想要的自由。

——題記

以前，我對(duì)于自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業(yè)、拋棄工作、拋棄家庭、遠(yuǎn)離人煙、拋棄一切，像塞林格筆下的霍爾頓，站在幻想中的麥田里，什么也不做，當(dāng)達(dá)到真的“自由”，我便也達(dá)到了真的'“快樂(lè)”。

帶著這樣的信念，我渴望遵循自己的想法做事，卻總覺(jué)得生活處處受限。“為什么難道古往今來(lái)自由只存在于烏托邦嗎”我常常感到困惑，可我也是一個(gè)固執(zhí)的人，我不愿意隨便地改變我的看法，哪怕它是錯(cuò)誤的。于是也常常感到痛苦。

我努力嘗試著我的追求，反抗一切我不愿意的，與父母朋友爭(zhēng)吵。“你太自私了，你被慣壞了!”他們這樣說(shuō)。但那時(shí)，我并不服氣。

一天自修，我正打算安靜地看會(huì)書(shū)，忽然后排的男孩子們開(kāi)始大笑、大鬧。我的心中充滿(mǎn)怒氣。“他們就這么放肆，絲毫不顧別人嗎。”我心里想。忽然，我又想到，我一直以來(lái)，不也是像他們一樣，總是按照自己的想法辦事嗎

漸漸的，沒(méi)有誰(shuí)給過(guò)我“自由”，也沒(méi)有誰(shuí)教過(guò)我什么，可是，隨著知識(shí)的積累，我開(kāi)始了解，崇尚自由的法國(guó)人就算是在追求自由革命中也是強(qiáng)調(diào)法律和理性的。自由啊，它是一個(gè)相對(duì)的概念，自由與不自由只是在你個(gè)人的感受中存在。

人是群居動(dòng)物，為了讓世界更有序，我們?nèi)祟?lèi)才制定出規(guī)則，而真正的我努力嘗試得到的自由，實(shí)質(zhì)也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來(lái)，我們每個(gè)人都在戴著腳銬跳舞，但當(dāng)你掌握好鏈條的長(zhǎng)度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

現(xiàn)在，不止一次，我努力嘗試，嘗試去了解鏈條的長(zhǎng)度，世界的規(guī)則。

【范文4】 不止一次，我努力嘗試

一路上，望著遠(yuǎn)處的陽(yáng)光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來(lái)的疼痛;一路上，面對(duì)困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達(dá)山頂。

不止一次，我努力嘗試。

當(dāng)我的指尖觸上黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè)天才，我必須付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續(xù)續(xù)。

于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一曲完整的歌。我努力地練，一段一段樂(lè)聲融在空氣里，一次一次忍著手的酸疼，一遍一遍甩過(guò)手后繼續(xù)執(zhí)著地練習(xí)。日復(fù)一日，終于，我的小溪，經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)音符，把汗水，變成了微笑。

可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是連貫，曲調(diào)卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看著老師彈琴時(shí)憂(yōu)傷抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

我再次努力嘗試，去用心彈琴，去表現(xiàn)作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就彈出 “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適;如果作者憂(yōu)傷，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感讓心與作者的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí)，一路上的荊棘化成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

不止一次，我努力嘗試。我堅(jiān)信，終有所得。

【解讀】

作者以學(xué)習(xí)彈琴的心路歷程為素材，采用對(duì)比的手法，敘寫(xiě)了自己一次次努力嘗試的艱難，但始終沒(méi)有放棄，并對(duì)彈出幽默動(dòng)聽(tīng)、和諧悅耳的曲子充滿(mǎn)必勝的信心，這就文章所表現(xiàn)出來(lái)的正能量，主題鮮明突出。同時(shí)，文章非常注重點(diǎn)題和扣題，這是寫(xiě)作中，尤其是考場(chǎng)作文應(yīng)該關(guān)注的，因?yàn)椋@樣做，就說(shuō)明你的寫(xiě)作始終是以題目為主線(xiàn)、為核心展開(kāi)的，也給閱卷老師一個(gè)清晰的線(xiàn)索。此外，作者能夠?qū)⒎e累的古詩(shī)詞恰當(dāng)?shù)匾玫轿恼吕铮粌H體現(xiàn)了學(xué)以致用的目的，也為文章的語(yǔ)言增光添彩，畢竟，在評(píng)分時(shí)，語(yǔ)言一項(xiàng)就占據(jù)了總分60分中的25分，因此，考生不可小覷，掉以輕心。本文被評(píng)為一類(lèi)卷滿(mǎn)分作文名至實(shí)歸。

努力作文 篇5

就能成功!難道我也可以嗎?我是否也可以攀上我面前的高墻?我握緊拳頭告訴自己：只要自己不愿放棄努力。

我從它的身上看到了軟弱，深綠色的葉子布滿(mǎn)了所有枝條，任何困難都無(wú)法阻止你成功!從那以后的每一天，只要自己不愿放棄努力，但心里又不免有些期待，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，語(yǔ)言樸實(shí)，周?chē)囊磺幸捕甲兊明龅瓱o(wú)光，而我面對(duì)像山一般沉重的包袱，拖著虛弱的步伐。

我都發(fā)現(xiàn)它會(huì)比上次高出一點(diǎn)點(diǎn)，由于學(xué)習(xí)的壓力幾乎讓我放棄，走在每天放學(xué)的必經(jīng)之路上。

我一定會(huì)攀上那堵高墻，它竟完成了一項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)!好像在證明著：任何事，之后的每一天，不知過(guò)了多久，有一天。

像婀娜的少女舞動(dòng)著曼妙的身姿，在陽(yáng)光的照耀下似圍墻上高高掛起的幕布，踢著腳下的石子，難道它也像我一樣，它不會(huì)是想長(zhǎng)滿(mǎn)整面墻吧!我不禁暗笑它的愚蠢，不愿放棄，當(dāng)我再次看見(jiàn)那爬山虎時(shí)，在微風(fēng)中，但正是因?yàn)榭吹脚郎交⒌淖兓@得了生活的啟示：只要自己不愿放棄努力，來(lái)來(lái)往往的行人都忍不住駐足目睹它的風(fēng)采，我選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，可又能逃到哪里去呢?曾經(jīng)不知天高地厚的我為何變得如此軟弱，它就這樣不知疲倦地長(zhǎng)著，我拼了命想躲開(kāi)，也看見(jiàn)了自己的影子，就這樣，每次看見(jiàn)它，留下的都是堅(jiān)定的腳印 佳作點(diǎn)評(píng) 本文以我的心情變化為線(xiàn)索，我忽然覺(jué)得它比幾天前長(zhǎng)高了一些，我也一步一步向上攀爬著，任何困難都無(wú)法阻止你成功!文章取材于真實(shí)生活。

依然麻木地應(yīng)付著，我就背上了沉重的包袱，而且包袱越來(lái)越重，我都會(huì)在回家的路上觀察它，我相信，我驚訝地張大了嘴巴：繁茂的枝葉幾乎攀滿(mǎn)了整面墻壁。

樹(shù)葉搖擺飄動(dòng)，驀然回首。

它膽怯地蜷縮在高墻的一角，敘述自己成長(zhǎng)的一段心路歷程。

從那以后，一抹淺淺的綠色闖入我的眼簾，表現(xiàn)的主題很積極!，每天如此，心底有種要放棄的念頭，從初三開(kāi)學(xué)那天開(kāi)始，這里高高的圍墻幾乎遮住半邊天空，我不再抱怨，忽然。

選擇踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路，面對(duì)不可翻越的高墻進(jìn)退兩難。

努力作文 篇6

我媽說(shuō)她對(duì)我很失望。

我很清楚的記得那天她對(duì)我說(shuō)的話(huà)。她說(shuō)，我變了，變得不再是她們認(rèn)識(shí)的那個(gè)我了。她說(shuō)我真的很差勁，而且也快墮落了，要不是她和我父親那么嚴(yán)格的要求我，怕是早就在初一的時(shí)候走歪道了。我媽說(shuō)我變得不再是那個(gè)放學(xué)回來(lái)就做家務(wù)，不再是那個(gè)經(jīng)常在父母工作回來(lái)，就忙著倒水，幫他們?nèi)嗳啾车奈伊恕?/p>

我媽她說(shuō)我，不在是那個(gè)他們眼中的乖孩子了。

我很清楚我在小學(xué)時(shí)我確實(shí)是很乖，直到踏入中學(xué)。有人說(shuō)大部分孩子以后是好是壞就看這三年了。我不確定，但我知道我初一初二就完全變了一個(gè)人，我變得很陌生，連我自己都覺(jué)得很陌生。我覺(jué)得我在那那兩年，從一個(gè)好學(xué)生轉(zhuǎn)換成為一個(gè)恃強(qiáng)凌弱，上課不遵守紀(jì)律的壞學(xué)生。

我覺(jué)得那應(yīng)該是我叛逆期的時(shí)候，我想過(guò)了這一時(shí)期我可能會(huì)改變。我父母說(shuō)我脾氣暴躁，性格很差，就連我周?chē)娜艘约拔业耐瑢W(xué)都覺(jué)得我脾氣很差。

是的，我想改變了。

我想要把脾氣給收斂一點(diǎn)，不要跟著那些成天不好好學(xué)習(xí)的人一起。不是有句話(huà)說(shuō)“近墨者黑近赤者金”么？我也想要把我那暴躁的脾氣改變，不要和以前動(dòng)不動(dòng)就翻臉，也不要變得那么...兇。我們班的男同學(xué)就是這樣評(píng)價(jià)我的，很兇！我有時(shí)候不是很在意別人對(duì)我的看法，但有時(shí)候卻很在意。

就好像我同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。“脾氣有點(diǎn)不好”、“太兇了”……

我知道我也是個(gè)不懂事的孩子，是個(gè)不懂事的大孩子。所以我想改變，對(duì)阿我就是想要讓那些曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的人看到一個(gè)全新的我，讓他們知道我并不是只有差勁的一面，讓他們知道原來(lái)我是這么優(yōu)秀。

幸好我也不是一個(gè)不可救藥的人，不是空想主義者。從初三開(kāi)始我就認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，也有想要改正，雖然很難，但是我會(huì)一一克服它們。

就好像，從初一開(kāi)始就沒(méi)有語(yǔ)文九十分以上的我這學(xué)期確考了一百零二分。從初二開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有及格的物理這次及格了。物理的及格打破了那個(gè)我理科永遠(yuǎn)不及格的“魔咒”，我確信，終有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。

我不甘做我爸媽眼中那個(gè)快墮落的人了，我也不想要一直被周?chē)苏f(shuō)我死性不改永遠(yuǎn)是那么脾氣暴躁。

借用張藝興時(shí)常說(shuō)的那句話(huà)，“越努力越幸運(yùn)”！

努力作文 篇7

牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也；菊，花之隱逸者也。唯吾獨(dú)愛(ài)那看起來(lái)嬌小，而努力綻放的小野花。

我和小伙伴在大樹(shù)樁做的蹺蹺板上玩，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵，就一朵小野花長(zhǎng)在了那樹(shù)樁下，在大顆的沙礫中成長(zhǎng)，讓人望而生畏！很多人在她身邊走過(guò)，踏著她生長(zhǎng)的土地，這片土地及其貧瘠，周?chē)鷽](méi)有其他任何植物；附近也沒(méi)有一條水源，全憑老天爺下雨，它才有水喝。它被烈陽(yáng)高照，被暴雨淋打……唯一的遮擋，也是唯一的依靠就是那樹(shù)樁做的蹺蹺板。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵野花就這樣靜靜地綻放著。

你可別小看它，花瓣呈玫紅色，有六七朵之多，花瓣邊的顏色深，逐漸往花芯處暈染變淺，花瓣像吸足了氧氣一般，挺直了腰板地站立在花柄之上，就這一朵，就一朵，它一點(diǎn)也不孤獨(dú)，向看著它的人，努力展示著自己。我真想天天呆在她身邊，看著它由青綠的小芽到開(kāi)放，到慢慢綻放，陪伴它慢慢長(zhǎng)大；蹲下來(lái)仔細(xì)端詳，我可以聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)的每一句話(huà)。好奇心推引著我，我想把它帶回家。我使勁的扒開(kāi)土，看見(jiàn)了它的根，它的根扎的太長(zhǎng)了，我用手拃了一下，足有兩米多長(zhǎng)，挖了大約15分鐘，仍沒(méi)有看到他的根尾，這時(shí)，我的手已經(jīng)破了皮，這讓我更加驚嘆：原來(lái)，她的生命全靠這細(xì)長(zhǎng)的根。我向她鞠躬，順勢(shì)又幫她把根埋了回去，我想這樣的生命應(yīng)該被尊重！

這“野花”雖如米小，但它學(xué)牡丹開(kāi)的努力綻放的生命讓我震驚！

第三篇：努力作文

【精選】努力作文九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的努力作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力作文 篇1

你的指指點(diǎn)點(diǎn)，我視而不見(jiàn)；你的冷嘲熱諷，我不卑不亢，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力，是萬(wàn)能的。

熬夜，苦讀，是我的生活，嬉戲，打鬧，是你的生活。但我們似乎天差地別，盡管我多努力，你多放松，我卻總跟不上你的步伐。

我廢寢忘食的學(xué)習(xí)，晝夜苦讀課本早已成為我的日常。每天在題海里游離漸漸成為我的習(xí)慣。你每天瀟瀟灑灑，自由自在，好像不學(xué)習(xí)，都能高我一等，但我依然努力，會(huì)好起來(lái)的這個(gè)信念，同命運(yùn)對(duì)抗，然而每次測(cè)試的成績(jī)都能證明，天資，比努力要有用。這些一點(diǎn)點(diǎn)的積壓在我的身上，壓的我喘不過(guò)氣，直不起腰。你也常勸告我“放棄吧，努力是沒(méi)有用的，如果努力有用的話(huà)，那要天才干什么？”我心里一怔，我很想用事實(shí)告訴你，努力有用，我卻一直做不到，我漸漸的不在努力。現(xiàn)實(shí)讓我看到了天資和勤奮的差距。

媽媽察覺(jué)到了我的變化，給我講了一個(gè)故事：一顆在房屋上的草嘲笑平地上的樹(shù)苗矮，樹(shù)苗不為所動(dòng)，努力的生長(zhǎng)，最終，超過(guò)了那顆不會(huì)生長(zhǎng)的小草。對(duì)呀，起點(diǎn)就算再高，也會(huì)被平庸但努力的人超過(guò)，別人能做到，我也可以。

我依然努力……

你看到做題的我，說(shuō)“別寫(xiě)了，我都沒(méi)做對(duì)，你寫(xiě)了會(huì)錯(cuò)很多的。”我沒(méi)有理會(huì)，在一次次的苦思冥想中，我全對(duì)了。你很吃驚的說(shuō)“偶然而已。”

你看到背課文的我，說(shuō)“別背了，背不過(guò)的”我經(jīng)過(guò)努力，一點(diǎn)點(diǎn)的背，不知失敗了多少次，我成功了，你苦笑著“區(qū)區(qū)學(xué)渣，不足為懼。”

我不在意，終于，在考試中，我超過(guò)了你。

我不在意你們對(duì)我的看法，因?yàn)槲蚁嘈牛Γ侨f(wàn)能的，我依然努力。

努力作文 篇2

總有一種愛(ài)讓我們心痛，總有一雙手為我們支撐，那便是父母的愛(ài)。她們的愛(ài)沒(méi)有友情的純潔，沒(méi)有愛(ài)情的大愛(ài)廣博，然而它是樸素的，只需要一顆愛(ài)你的心就足夠了。

我家有四口人，爸爸、媽媽、我還有兩歲多的小弟弟，媽媽?xiě)?yīng)要照顧小弟弟無(wú)法干活，爸爸成了家里唯一的“頂梁柱”爸爸在木材產(chǎn)賣(mài)木材每天買(mǎi)進(jìn)、賣(mài)出忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

有一段時(shí)間我總也看不到爸爸的`影子問(wèn)了媽媽才知道，爸爸每天早上天沒(méi)亮就起床了，一直忙到晚上十一二點(diǎn)才回家，有一次我睡醒了一覺(jué)看看表已經(jīng)一點(diǎn)鐘，爸爸回來(lái)了，我終于看到他了，只見(jiàn)他渾身是土，剛脫完上衣就往外跑，接著傳來(lái)了一陣陣咳嗽聲，原來(lái)爸爸生病了，還怕吵醒我們，才跑到外面咳嗽的。

還有一次雙休日，爸爸過(guò)生日蠟燭剛要吹，可惡的敲門(mén)聲響了，我搶前幾步打開(kāi)門(mén)，心想：千萬(wàn)別是來(lái)找爸爸的，只見(jiàn)那人說(shuō)：“請(qǐng)你轉(zhuǎn)告你爸爸，又進(jìn)了一批新木材，讓他快點(diǎn)趕來(lái)。”我聽(tīng)了記得快哭起來(lái)，爸爸似乎看出我的心思，問(wèn)明了情況后就急急忙忙的離開(kāi)了。

爸爸無(wú)論是在寒風(fēng)刺骨的冬天，還是在酷暑難擋的夏天，都忙碌著，從未享受過(guò)一天清閑。賤賤地，我明白了爸爸之所以這樣是為了讓我們有一個(gè)好的環(huán)境，爸爸你是堅(jiān)韌的大樹(shù)，為我們家撐起了一片綠蔭，是我在您深沉的關(guān)愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)。

努力作文 篇3

我的媽媽今年40歲，她長(zhǎng)得非常好看。高高的個(gè)子，眼睛像黑寶石。烏黑的披肩發(fā)就像黑瀑布一樣。嘴巴紅紅的像櫻桃，我的媽媽最喜歡跳舞了。

媽媽每天晚上把家里收拾好以后，就會(huì)去龍池廣場(chǎng)跳舞，媽媽的舞姿優(yōu)美，而且她學(xué)得非常快，就連我最不喜歡跳舞也被她感染了，天天也是跟著手舞足蹈的。

記得有一次晚上布置的家庭作業(yè)有點(diǎn)多，家里只有我和媽媽?zhuān)h(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)到龍池廣場(chǎng)的音樂(lè)響起來(lái)了，媽媽為了輔導(dǎo)我的作業(yè)，不能去跳舞。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你去跳舞吧，我慢慢做。”媽媽卻說(shuō)：“輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在最最最重要的事兒，跳舞只是娛樂(lè)，不去也沒(méi)事兒。”頓時(shí)感動(dòng)的我不知道怎么說(shuō)了，我暗暗下決心我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽。

我還要說(shuō)一句：媽媽我愛(ài)你！

努力作文 篇4

伏始品讀《紅樓夢(mèng)》是在電視劇的影響下入言的而該我悄悄地瀏覽了四、五個(gè)章節(jié)后，即深深地被里面的每一個(gè)人物的性情所沾染。

《紅樓夢(mèng)》不愧是我邦的四大名著之一，面邊提及的人物不下百名。相近的名字那么多，關(guān)系也十分的龐雜，替了把每集體物取人物間的關(guān)系順下來(lái)我花了一個(gè)多禮拜。

近半年的時(shí)光，只有我以閑下來(lái)，就是捧訖書(shū)與寶黛約會(huì)。“那鳳姐戴著紫貂昭臣帽罩，衣著桃紅撒花襖，大紅洋縐銀鼠皮裙，端端正正臥在那里。”“說(shuō)完，氣沖沖地沖歸到本人的房中，把前地寶玉讓她干的那個(gè)臭袋兒，拿沒(méi)來(lái)就剪。”“我就是那‘多憂(yōu)多病的身’，你就是那‘傾國(guó)傾鄉(xiāng)的貌’”“晴雯聽(tīng)了，啼講：‘既這么說(shuō)，你就那扇子給我撕，我最?lèi)?ài)好聽(tīng)撕扇子的聲音了。’……交著又聽(tīng)‘刺’‘刺’多少聲。寶玉在旁笑著說(shuō)：‘撕得惡！再撕響些。’”……望著這些，仿佛我也是生涯在大觀園里的一名父子，從每一個(gè)細(xì)節(jié)感觸他們驕奢的生活，與每個(gè)人的喜悅與悲愁。

在閱讀《紅樓夢(mèng)》之前只是詳有耳聞，曉得其作者是曹雪芹學(xué)生，但對(duì)他并不是特殊地懂得，然而在讀完了這一作品之后，我查找了很多對(duì)于他的材料，我瞅著那些記載著他從前生活的歷史篇章，我更添的信服他了。在那樣刻薄的前提下，他竟能夠?qū)懗隽畋娙藝@服的作品。他是一個(gè)書(shū)生，一個(gè)有著如斯細(xì)膩心理的書(shū)生；他是一位作家，一位寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》如此柔美篇章的作家；然而，他更像一名預(yù)言野，預(yù)言著在過(guò)后的環(huán)境影響下，清王晨走向消亡的必定。

曹雪芹，他文章的細(xì)節(jié)描述很到位，己物思維情感的表白很形象，可能將我物塑制的非常勝利……在寫(xiě)息方點(diǎn)，這些，齊都是我們應(yīng)當(dāng)向他教習(xí)的。然而在他身上咱們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的僅僅不起這些，最主要的是無(wú)論在如許艱難的環(huán)境下，無(wú)論底著多大的壓力皆能保持創(chuàng)作的精神。這種精力的支柱去從本身的毅力，這是一種凡人所不的毅力爾們要得到它，必需經(jīng)由一直地磨難。

曹雪芹是我們的榜樣，是我們每一個(gè)在拼搏的人的模范，他后半生的貧寒鑄就了一部文學(xué)史上的奇觀《紅樓夢(mèng)》。堅(jiān)持，盡力不廢棄，這是《紅樓夢(mèng)》背地，最深入的含意。

努力作文 篇5

生活在這個(gè)充滿(mǎn)竟?fàn)帲教幨翘魬?zhàn)的世界里，我們沒(méi)有能力改變這一切，我們唯一能做的，就是改變自己，不斷的努力，再努力，直到你過(guò)自己說(shuō)：“我努力過(guò)，我不后悔”時(shí)，世間萬(wàn)物在那一瞬間都已無(wú)所謂了。

17年了，受到的挫折和打擊已經(jīng)不是尋么難以接受了。每當(dāng)卷紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我只會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我無(wú)所謂，因?yàn)槲遗^(guò)了。

家長(zhǎng)，親人對(duì)我的期望太大，對(duì)我的呵護(hù)太大，我只能說(shuō)“我努力過(guò)了”，記得自從走進(jìn)高中后，特別是近期，爸爸每天給我做思想工作，想我考了什么什么大學(xué)，我無(wú)耐，每天都沉默的聽(tīng)，我不想對(duì)他們說(shuō)：“我有自己的標(biāo)準(zhǔn)我有我選擇的權(quán)利，我永遠(yuǎn)都不后悔，我努力過(guò)！我害怕他們不理解我，不能體諒我，對(duì)我的努力視而不見(jiàn)。”

人生在世，需要自己選擇的東西太多，只有自己給自己一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才能活得充實(shí)，活得對(duì)得起自己。現(xiàn)在上大學(xué)是每一個(gè)父母對(duì)孩子的期望，也是唯一能證明他們成功的標(biāo)準(zhǔn)，但是他們永遠(yuǎn)也無(wú)法知道孩子們有多么的困苦和無(wú)耐，真正受傷害的是孩子自己。所以我認(rèn)為只能給自己定一個(gè)對(duì)得住自己，也對(duì)得住別人的標(biāo)準(zhǔn)就行了，那就是向所有的人高喊：“我努力過(guò)！無(wú)悔１當(dāng)然，成功是每個(gè)人都想的，只有在把握住機(jī)會(huì)的情況下努力，相信你的成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，有的人一生沒(méi)有干出什么偉大的事，但他仍然快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)樗呀?jīng)努力過(guò)，家長(zhǎng)對(duì)我們的期望再高，對(duì)我們的關(guān)懷再多，我們也只有用“努力”二字來(lái)回報(bào)，我們終究會(huì)長(zhǎng)大的，只要對(duì)得住自己就行了。

我認(rèn)為沒(méi)考上大學(xué)不要緊，只要認(rèn)真充實(shí)的過(guò)好每一天，雖然離家長(zhǎng)的期望很遠(yuǎn)，但我也只能對(duì)他們說(shuō)：“我不后悔，因?yàn)槲遗^(guò)”要知道有時(shí)候期望越大，失望就越大，只有自己的標(biāo)準(zhǔn)去面對(duì)才能無(wú)怨無(wú)悔。其實(shí)，親人們最終的期望是你將來(lái)能過(guò)上幸福的日子，過(guò)上層的生活，但不一定非得按上大學(xué)來(lái)等價(jià)，有的人小學(xué)畢業(yè)長(zhǎng)大后手下一大把博士，碩士，有的人大學(xué)畢業(yè)一事無(wú)成。所以，不要太過(guò)的壓迫我們，提高我們的生活標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)，只要充實(shí)就可以了。

總之，一切的期望都不用理會(huì)，只要記裝我努力過(guò)。

努力作文 篇6

很多人認(rèn)為博學(xué)多才的人就是祖國(guó)的棟梁，我可不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為成為祖國(guó)的棟梁需要具備很多的要素，其中包括熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守規(guī)定，做事有恒心，有毅力，當(dāng)然最重要的是要有愛(ài)心，愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。

我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年，平時(shí)除了完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)外，喜歡閱讀各種各樣的課外書(shū)籍。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到困難我從不放棄。記得去年爸爸媽媽帶我南山竹海玩，一到那兒，我就被南山竹海那美麗、翠綠的景色深深地吸引。我呼吸著新鮮的空氣，和爸爸媽媽一起爬南山。可是快到半山腰時(shí)，瘦弱的我早已氣喘吁吁、汗流浹背了。我咬咬牙一直堅(jiān)持到達(dá)了山頂。我站在山頂上欣賞著美麗的風(fēng)光，更是享受到了成功的喜悅。

我的媽媽也是東橋小學(xué)的一名老師，可我從來(lái)不因?yàn)閶寢屖抢蠋煻屪约合碛刑厥獯觯喾矗业母魑焕蠋煂?duì)我的要求非常嚴(yán)格。在這里，我要謝謝她們對(duì)我的教育和鼓勵(lì)。

我從現(xiàn)在起暗暗下定決心，不斷進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己早日成為祖國(guó)的棟梁。

努力作文 篇7

“哇！急死了！”我匆忙的跑進(jìn)了廁所，不求別的，只求方便一會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我方便完，沖完廁所，走到洗手盆時(shí)，我看到了一只極小極小的小蟲(chóng)子，可對(duì)蟲(chóng)子恐懼的我，不知為什么當(dāng)時(shí)腦袋“嗡”的一下就倒了一大把的水進(jìn)去了，當(dāng)我走出廁所時(shí)，我想：“不是吧，我就這樣殺了一條小生命，那我豈不是成為了殺人兇手！？”我跑進(jìn)廁所，看了一下洗手盆，只見(jiàn)一只又小又黑的小蟲(chóng)子慢慢的爬了上來(lái)，在滿(mǎn)是水滴的洗手盆里，小黑蟲(chóng)子看起來(lái)很無(wú)助。可我又不知道是哪一根筋搭錯(cuò)了線(xiàn)，又到了一大把的水進(jìn)去，當(dāng)我再仔細(xì)看看洗手盆，并確定他不會(huì)在爬上來(lái)時(shí)，走了出去。

過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，我又不知道為什么又鬧起了肚子，走進(jìn)廁所時(shí)并沒(méi)有去仔細(xì)看那小蟲(chóng)子爬上來(lái)了沒(méi)有，只知道但我要洗手時(shí)，又被那小蟲(chóng)子嚇了一跳，這時(shí)，我才想到事情的不對(duì)。我站在洗手盆面前說(shuō)：“誒，不對(duì)啊，剛剛不是吧他沖下去了嗎？怎么還會(huì)……”我敢確定我但是并沒(méi)有多想什么，只是又隨手倒了一大把的水進(jìn)去了。就在這種情況下，我居然還得意的走了出去，還開(kāi)著電視，優(yōu)哉游哉的，好不真實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是忍不住了，我起身跑到廁所，看看那小又黑的極小極小的蟲(chóng)子有沒(méi)有爬上來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)，我真的很希望很希望他能夠怕上來(lái)，但是一切都晚了，當(dāng)我走到那充滿(mǎn)罪惡感的洗手盆前時(shí)，我呆了，我成了“殺人兇手”了。雖說(shuō)就一只蟲(chóng)子沒(méi)有什么。但是，我卻這樣一般做……我頓時(shí)發(fā)覺(jué)我是蟲(chóng)英雄中的殺手。他當(dāng)時(shí)那么努力的爬起來(lái)，是因?yàn)樗疫€上有父母，下有子女吧！……我再也站不住了，我跑到電腦前，為了紀(jì)念我的那極小極小的小黑蟲(chóng)子。從此，就努力的向上爬吧……

努力作文 篇8

每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖澹业男那榫蜁?huì)很復(fù)雜。心想，一個(gè)星期又過(guò)了。我知道自己還欠缺很多東西，每當(dāng)我面對(duì)真實(shí)的成績(jī)時(shí)，我也想再努力一點(diǎn)。

每次，媽媽在我耳畔邊講她小時(shí)候讀書(shū)的艱苦，在跟我講人生大道理時(shí)，我有時(shí)會(huì)感到十分煩躁。有時(shí)，當(dāng)我面對(duì)媽媽的苦口良言時(shí)，我也想再努力一點(diǎn)。

每次，數(shù)學(xué)老師在黑板上出題目給我們做時(shí)，有時(shí)總會(huì)有幾道我很陌生的題目，當(dāng)我看了解決問(wèn)題的過(guò)程之后，又恍然大悟，原來(lái)這道題這么簡(jiǎn)單。看著一些同學(xué)臉上那輕松的表情，我心里感到很沮喪。為什么我做不出來(lái)呢？這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己不如別人聰明。有時(shí)，當(dāng)我面對(duì)不會(huì)做的題目時(shí)，我也想再努力一點(diǎn)。

每次，當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)時(shí)，我都是屏住呼吸，懷著希望去看的。再看看排在我上面的人，他們的分?jǐn)?shù)都比我高。我心里感到很失望，怎么總是不能細(xì)心一點(diǎn)呢？這時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自己很落魄。有時(shí)，當(dāng)我面對(duì)著自己的試卷，查看自己的錯(cuò)題和老師那期待的眼神時(shí)，我真想再努力一點(diǎn)。

有時(shí)，我真的想再努力一點(diǎn)。再努力一點(diǎn)，當(dāng)媽媽眼里的“乖小孩”；再努力一點(diǎn)，當(dāng)同學(xué)眼里的“尖子生”；再努力一點(diǎn)，當(dāng)老師眼里的“好學(xué)生”。望著蔚藍(lán)的天空，美麗的夕陽(yáng)，我多么想再努力一點(diǎn)，對(duì)自己說(shuō)：加油！

努力作文 篇9

期中考試，我們都在緊張的復(fù)習(xí)中，老師跟我們說(shuō)：“快要期中考試了，你們要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，才能考好。”我下決心說(shuō)：“我一定要認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。”

每天早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，跟著領(lǐng)讀的同學(xué)讀語(yǔ)文書(shū)，有時(shí)還被表?yè)P(yáng)到。上課的時(shí)候，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講，有時(shí)候，老師叫我們把重點(diǎn)的地方和不會(huì)的地方圈出來(lái)，我就用鉛筆圈出來(lái)了。放學(xué)后，我一回到家里，我就把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，仔仔細(xì)細(xì)地做，做完了作業(yè)，我又把詞語(yǔ)手冊(cè)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，還把語(yǔ)文書(shū)上不會(huì)的仔仔細(xì)細(xì)地看，直到埋解為止。

期中考后，試卷發(fā)下來(lái)了。我一看，我真粗心，語(yǔ)文試卷上的閱讀題，是寫(xiě)荷葉的，可我取的題目是荷花，數(shù)學(xué)試卷上，250*260寫(xiě)少了一個(gè)0，算暑假有幾天又算多了一天。

這次考試考得令我不滿(mǎn)意，在以后的考試中，我要看懂題目再寫(xiě)。考數(shù)學(xué)時(shí)，如果全部做完了，還要把算術(shù)題驗(yàn)算一遍。考語(yǔ)文寫(xiě)閱讀題時(shí)，要把閱讀文章看清楚再寫(xiě)，寫(xiě)作文時(shí)，要先把每段大致的意思想清楚再寫(xiě)，寫(xiě)作文時(shí)，要先把每段大致意思想清楚再寫(xiě)，如果沒(méi)理解題目，要多看幾遍題目，這樣才能考出好成績(jī)。

……

第四篇：努力作文

精選努力作文7篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的努力作文7篇，希望能夠幫助到大家。

努力作文 篇1

曾經(jīng)，我也是很了解自己，可是，就像一句話(huà)，越長(zhǎng)大越孤單。現(xiàn)在，形如影的自己越來(lái)越難以捉摸，需要來(lái)自心靈去喚醒。

——題記

經(jīng)常，我會(huì)很疑惑，到底哪一個(gè)才是真正的自己。說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己也不清楚，只知道，不管好的壞的，優(yōu)秀的還是差勁的，那都是我，全世界獨(dú)一無(wú)二的我。

有時(shí)，我會(huì)很喜歡一個(gè)人，可是，有時(shí)候，會(huì)無(wú)比厭煩一個(gè)人甚至韓害怕。那是一種矛盾的心理，但那卻是最真實(shí)的自己。

在人群中，我會(huì)很合群，笑得很開(kāi)心，可是心里只有自己知道，到底是真的開(kāi)心，還是內(nèi)心偽裝？無(wú)從得知。經(jīng)常有人告訴我，成長(zhǎng)過(guò)程中，難免一個(gè)人。并且，人就是注定孤單的來(lái)到這個(gè)世界，然后再孤單的離開(kāi)。一生中，最多的時(shí)間是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)。我想，這是我能接受又很難徹底適應(yīng)的。

人真的很復(fù)雜，他有多種情感，可每種情感都來(lái)自于你自己，內(nèi)心的你。就說(shuō)一次談話(huà)吧，其實(shí)并不難過(guò)，卻非要裝作很難過(guò)，明明很傷心，卻要拼死裝作無(wú)所謂。一位心理學(xué)家淡淡地說(shuō)：“你很難過(guò)。”可是那位患者卻擠出一抹比哭還難看的笑容，抬高眉頭，雙手敞開(kāi)，目光故作真誠(chéng)地笑道：“沒(méi)有吧，你看錯(cuò)了，我現(xiàn)在是世界上最幸福的人，因?yàn)槲一畹美凼澜缟献顪嘏膼?ài)。”其實(shí)我們都是心知肚明，難不難過(guò)都寫(xiě)在臉上。我和他一樣，不善于偽裝卻努力偽裝成一個(gè)小怪獸，很奇怪！

我無(wú)數(shù)次的沉默，都是自己在問(wèn)內(nèi)心的自己，到底哪一個(gè)才是真正的你？善于表達(dá)的？還是都不是？可是這些都沒(méi)有人能夠回答我。我陷入無(wú)限的沉默中。

我努力讀懂自己，無(wú)數(shù)次以后，得出了一個(gè)不成熟的回答，你想要的就不是真正的自己。我希望以后的人生旅途中，漫漫長(zhǎng)路，我能在孤獨(dú)中得到答案，亦或在歡樂(lè)的笑語(yǔ)中忘記回答。我努力讀懂自己，曾經(jīng)，簡(jiǎn)單的我，現(xiàn)在復(fù)雜但又簡(jiǎn)單的我。

努力作文 篇2

星期二早晨，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書(shū)!不可思議。

我坐到座位上，剛放下那重重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書(shū)吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了她：“好!”雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒(méi)背，現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”

“為了看日出，我常常早起……”背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

“沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。

背完后，我問(wèn)她：“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘。”

“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

星期四，開(kāi)學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書(shū)，不知不覺(jué)，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來(lái)了。這天，老師抽查第二課的背書(shū)情況。

老師問(wèn)胡婧亭：“你會(huì)背嗎?”

“會(huì)!”胡婧亭信心滿(mǎn)滿(mǎn)地答到。

“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開(kāi)了花。

不一會(huì)，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。

老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教。可是今天，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒(méi)有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺(jué)得呢?你覺(jué)得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書(shū)?”

“一……一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)罷，胡婧亭的眼眶濕潤(rùn)了，依稀看見(jiàn)兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。

老師二話(huà)不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫(xiě)上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒(méi)有天才，只需我們努力!

其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了!

努力作文 篇3

吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

——題記

對(duì)于學(xué)生而言，最大的奮斗便是學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話(huà)，眨眼間，那段時(shí)光竟已過(guò)去，現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念。

初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動(dòng)，增加了足球的項(xiàng)目，無(wú)論你選擇考哪一個(gè)，但是兩者間都必須練習(xí)。

烈日下，我們提著籃球一個(gè)個(gè)的在反反復(fù)復(fù)進(jìn)行著繞桿，這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，只是為了能夠更加的熟練。操場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)跑的汗流浹背，雙腿酸疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒著扶手上，只是為了能夠在真正的體育考試時(shí)多沖刺那么一兩米，多爭(zhēng)取那么一兩秒

實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一個(gè)個(gè)試驗(yàn)器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂。可是為了能夠更好地記憶，我們只能先將所有的實(shí)驗(yàn)全部看一遍，記熟練，之后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

假日來(lái)了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個(gè)同學(xué)可以安安心心的度過(guò)。似是說(shuō)好了似的，一個(gè)個(gè)都在補(bǔ)習(xí)班再次相遇了，看著彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。

然而越是到了這種時(shí)刻越是需要耐心和堅(jiān)持。因?yàn)樾量嗟牟粌H只有我們，那些老師一個(gè)個(gè)也是十分的努力，只是為了讓我們能夠有個(gè)更好地成績(jī)。

依稀記得有一次班主任看我們滿(mǎn)頭大汗，便自己出錢(qián)給我們班每個(gè)同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)雪糕；幽默的語(yǔ)文老師每一次總會(huì)在課堂上將幽默和講課完美的結(jié)合在一起，讓我們邊笑邊學(xué)；數(shù)學(xué)老師倒是十分的直接，不斷地為我們鉆研題型，不同的是她不著急，十分的有耐心，一道一道的過(guò)，一題一題的講

現(xiàn)在想想，好懷念，不過(guò)，正因?yàn)橛辛水?dāng)初的努力，才有了近日的成績(jī)！

偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。

——后記

努力作文 篇4

我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：生命是什么？很小的時(shí)候奶奶告訴我：生命就是好好地活著：稍大一點(diǎn)，媽媽告訴我：生命就是努力在一間屬于自己的空屋子里放上自己喜歡別人也欣賞的東西；上學(xué)后，老師告訴我：生命就是讓每一天都精彩而富有價(jià)值。

如果現(xiàn)在有人要問(wèn)我：生命是什么？十三歲的我雖然不能給生命下一個(gè)定義，不能完整地詮釋生命的內(nèi)涵，但我很樂(lè)意和你一起去閱讀生命。

去年冬天，媽媽去了趟貴州旅游，剛到家我就迫不及待地想接受禮物。其實(shí)早幾天我就在猜想媽媽這次是會(huì)給我?guī)Ш贸缘倪€是好玩的？因?yàn)閶寢屆看纬鲞h(yuǎn)門(mén)都會(huì)帶些小禮物犒勞我，用以肯定我獨(dú)自在家的出色表現(xiàn)。正當(dāng)我滿(mǎn)懷期待時(shí)，媽媽小心翼翼地從行李包中拿出四株不知名的草，遞給我：“來(lái)，這次媽媽給你帶回來(lái)了一件特別珍貴的禮物，你可要好好珍藏哦！”我一看，幾乎委屈得要哭了：“媽媽?zhuān)悴唤o我?guī)ФY物就算了，還大老遠(yuǎn)帶幾根草回來(lái)，什么意思啊？我不要！”“你可別小看這幾株草，他們可不一般了！”媽媽見(jiàn)我生氣了，把我攬到懷里語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“雖然媽媽也不知道這些草叫什么名字，但是他們有一種神奇的力量讓我不遠(yuǎn)千里帶回來(lái)，送給我最?lèi)?ài)的兒子！”

“你知道嗎？他們生長(zhǎng)在銅仁大峽谷陡峭的巖石縫里，沒(méi)有丁點(diǎn)土壤，僅憑著巖石與巖石之間的一點(diǎn)點(diǎn)縫隙就鉆出來(lái)了，葉片上絲毫看不出貧瘠的痕跡。你看現(xiàn)在是冬天吧，好多植物都不再蔥郁翠綠了，但他們卻綠得多深，綠得多起勁！”

聽(tīng)媽媽娓娓道來(lái)又毫不夸張的語(yǔ)氣，我心里似乎沒(méi)有了先前的那種委屈，有些好奇地偷偷瞟了下媽媽手上的那幾根草：像芋頭一樣的根，外面露出幾根白色的須，看不到土壤，但顯得挺壯實(shí)。最打眼的正是媽媽說(shuō)的那種特別的綠，葉片又肥又綠，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾片葉子，沒(méi)有莖，也似乎找不到半片多余的葉子，每一片都精神抖擻地挺立著，沒(méi)有路途奔波的辛勞感，也沒(méi)有來(lái)到新環(huán)境中的怯弱，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！相比之下，我仿佛比這些草兒們要嬌氣多了，我趕緊羞愧地收回了自己的目光。

“聽(tīng)當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游說(shuō)，這種草是一種生命力極強(qiáng)的植物，它不依附土壤，越是堅(jiān)硬的巖石就越有他們生長(zhǎng)的身影；他們不畏嚴(yán)寒烈日，一年四季青翠欲滴；在最寒冷的時(shí)候，孕育它的花期，冰雪融化后就會(huì)瘋長(zhǎng)出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，然后開(kāi)出耀眼的紅花！”不知道媽媽是在說(shuō)給我聽(tīng)還是在自言自語(yǔ)，但語(yǔ)氣中充滿(mǎn)了對(duì)這些生命驚嘆與敬仰。

“媽媽?zhuān)闶潜贿@種草兒生命的神奇、生存的力量所折服了吧？”聽(tīng)了媽媽的述說(shuō)我的思想似乎也有些觸動(dòng)，雙手接過(guò)媽媽手中的這些草，感覺(jué)一下子和他們親近了很多。葉上一條條綻出的葉脈清晰可見(jiàn)，是那么干凈利落而又絲毫不糾纏依附，似乎在炫耀每一個(gè)獨(dú)立的生命都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！根部清晰可數(shù)的幾根白須，那一定是攀巖的高手啦，如龍爪般剛勁有利，沒(méi)有一根是萎靡不振的，讓你不敢小覷！頓時(shí)我覺(jué)得眼前仿佛是站著幾個(gè)剛毅的男子漢，一個(gè)個(gè)要和我挑戰(zhàn)的架勢(shì)！我語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鸢阉麄冊(cè)韵聛?lái)吧！”

我和媽媽找來(lái)了家里最大最好的一個(gè)花盆，挑了些院子里最好的土壤，大有一個(gè)要他們?cè)谶@里安家落戶(hù)的想法。

起先我每天都會(huì)去觀看他們，每周都會(huì)澆水，可是不但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么長(zhǎng)勢(shì)，而且感覺(jué)葉片比之前要黃瘦多了！我也漸漸的少了很多熱情，不再每天關(guān)注了。

春節(jié)放假我們一家人去鄉(xiāng)下住了十多天，期間還下了一場(chǎng)大雪，等我回家再看它們時(shí)，花盆里僅剩幾根枯死的葉片！心里也沒(méi)覺(jué)得有什么可惜的，還在想媽媽之前說(shuō)的那些話(huà)肯定是騙我的！這些東西根本就沒(méi)什么特別可言！媽媽似乎看出了我的心思，若有所思地說(shuō)，“生命有時(shí)是需要等待的，當(dāng)你看不到它的色彩時(shí)，你要靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的聲音！”難道生命是有聲音的？我納悶了。

又到草木枯黃的時(shí)候了，盡管我有時(shí)豎著耳朵去聽(tīng)，除了聽(tīng)到那幾片枯黃的葉子被風(fēng)吹走的聲音，或是孤零零的花盆的嘆息聲，什么也沒(méi)聽(tīng)到了！可媽媽執(zhí)意不肯把花盆栽種別的東西，我知道，她是在等待，等待生命的奇跡！

就在我們都要淡忘這件事的時(shí)候，我有一次去陽(yáng)臺(tái)上曬鞋子，眼睛無(wú)意中掃過(guò)花盆，一個(gè)瓜子殼大小的綠葉竟然刺入了我眼簾！我靠近細(xì)看，哇！是那些草兒們，正在破土而出！我驚叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)麄冮L(zhǎng)出來(lái)了！”媽媽并不像我一般興奮，似乎早就知道它們會(huì)長(zhǎng)出來(lái)！也許是媽媽一直都聽(tīng)到了這些生命破土的聲音。

“趕不上萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，錯(cuò)過(guò)了生命拔節(jié)的夏天，但只要是生命，就不應(yīng)該放棄生長(zhǎng)，哪怕是在萬(wàn)物凋零的秋天，仍然要堅(jiān)強(qiáng)的綻放自己生命的精彩！”我猛一抬頭，正看到媽媽深情注視我的目光，媽媽似乎不是在說(shuō)這些草兒，仿佛是在帶著他的兒子一起閱讀生命、傾聽(tīng)生命、思考生命！

哦，原來(lái)生命不僅是具有色彩的，還是有聲音的；不僅是堅(jiān)強(qiáng)的，還是需要努力綻放的！

我終于讀懂了生命！

努力作文 篇5

努力堅(jiān)持成就未來(lái)，努力堅(jiān)持成就夢(mèng)想，只要努力堅(jiān)持，做事情才會(huì)成功。我堅(jiān)信世上的事情沒(méi)有做不到的，只有自己不想做的。我就有過(guò)這種經(jīng)歷與感受。

去年，炎熱的暑假到了，我們頭上的汗珠直流，拿著扇子為自己扇風(fēng)解熱。突然，爸爸回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“今天真是熱啊，不如我們?nèi)ビ斡攫^里玩玩吧！”說(shuō)著說(shuō)著，就從口袋里掏出了兩張“閃閃發(fā)光”的游泳票。我一看，高興得一蹦三尺高。

到了游泳館，我和爸爸穿好泳褲，帶上了帥氣的游泳眼鏡，迫不及待地跳到了游泳池里。剛下水池里，身上的汗珠就一下子通通地消失了。

在游泳館里，我看見(jiàn)了許多的小朋友都在跟著教練一起學(xué)習(xí)游泳，游得可好了。他們一會(huì)兒仰泳，一會(huì)兒蛙泳，一會(huì)兒自由泳，讓我看得目瞪口呆。我的心里于是浮出了一個(gè)念頭——學(xué)習(xí)游泳。

我把我的想法告訴了爸爸，爸爸一聽(tīng)，就說(shuō)：“學(xué)習(xí)游泳可不是那么容易的事兒，需要堅(jiān)持，需要努力。如果你能堅(jiān)持下來(lái)，我就給你報(bào)游泳輔導(dǎo)班。”我連忙向爸爸保證。

剛學(xué)的時(shí)候，我興致勃勃，可是學(xué)到一半的時(shí)候，我就不想學(xué)習(xí)了，真是太累了！可是正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，輔導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“如果你不努力，不僅是游泳這項(xiàng)本領(lǐng)學(xué)不會(huì)，你的一生注定會(huì)失敗。如果你努力了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，就會(huì)得到了不起的成就。”老師的一番話(huà)深深地打動(dòng)了我，于是，我認(rèn)認(rèn)真真地繼續(xù)學(xué)習(xí)游泳。我把老師要求做的一些訓(xùn)練，加強(qiáng)鍛煉，一遍遍地復(fù)習(xí)。很快，我的游泳技術(shù)大大的提高了，我感到非常的高興與自豪。我的輔導(dǎo)老師也為我而感到驕傲。

從游泳板到浮板，從浮板到自己學(xué)會(huì)游泳，一直在快速地進(jìn)步，爸爸看見(jiàn)了非常高興，為我鼓掌，為我驕傲。

在我們的生活中，無(wú)論遇到多大的困難，都不要放棄，如果放棄了，就會(huì)失敗一輩子，堅(jiān)持就是勝利，只有努力才會(huì)成功！

努力作文 篇6

很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：記住，努力與成功永遠(yuǎn)是成正比的，剛剛聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候我并不懂這句話(huà)是什么意思。什么叫做努力？什么叫做收獲？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我也只是一個(gè)幼兒園的小朋友。

在幼兒園的學(xué)習(xí)我感覺(jué)不到任何的壓力，就認(rèn)為自己從沒(méi)有動(dòng)力，輕而易舉的就成了幼兒園的第一第二。

漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)成績(jī)覺(jué)得也不如以前，而且覺(jué)得心態(tài)也很松，已經(jīng)漸漸失去了一顆學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，甚至是有些迷失了方向，不知道該往哪里走。僅僅只是滿(mǎn)足現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于現(xiàn)在的'學(xué)習(xí)成績(jī)，并且覺(jué)得已經(jīng)很好了，至于那些排在我前面的同學(xué)，我就會(huì)認(rèn)為他們多聰明呀，一學(xué)就會(huì)，排在我的前面那就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

那些所謂學(xué)習(xí)好的同學(xué)，并不是因?yàn)樗麄冇兄^(guò)于聰明的大腦，而且他們?cè)趧e人看不到的時(shí)候他們卻在默默地給自己加油為自己打氣，在學(xué)習(xí)上他們懷著的是一種貪婪的態(tài)度，那種貪婪是永遠(yuǎn)不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的貪婪，他們永遠(yuǎn)認(rèn)為自己的知識(shí)是滄海一粟，只有自己的知識(shí)變?yōu)榇蠛Ｄ菢訉拸V才是真正的成功，而想要獲得成功，那么在背后我們要下比別人多百倍千倍的努力。

這時(shí)我再看看我背后有多少人對(duì)我付予巨大的希望，都在關(guān)心著我，既然現(xiàn)在我已經(jīng)明白努力就要付出汗水就是要下功夫，所以我從現(xiàn)在開(kāi)始，拋棄自己過(guò)去的那種迂腐的思想，從新開(kāi)始，為了自己的明天而付出努力，不要一味地認(rèn)為那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)他們就是好，也要相信自己的實(shí)力，相信自己的頭腦，相信那一句名言：努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

成功的花兒，人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨，讓我們共同記住：付出的努力與收獲永遠(yuǎn)是成正比的。

努力作文 篇7

我是一只在草原上奔跑的鹿，我不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我不像兔，沒(méi)有那耐心和安逸；我不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能我是一只年輕健壯的鹿，我放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我在努力地追逐，追逐未來(lái)，追逐夢(mèng)想。

現(xiàn)在的努力是未來(lái)成功的基礎(chǔ)，而我現(xiàn)在的努力，是為了完成我的理想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，我曾多次因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度、作業(yè)量的增加、成績(jī)的不理想等而感到沮喪、受挫，因此禿廢過(guò)、放棄過(guò)、哭泣過(guò)，但只要我一想到這一切的收獲收獲成功的喜悅，收獲耀眼的光環(huán)，收獲未來(lái)的光芒我就重新振作了起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)忍耐，默默擦干自己的淚水，微笑著沐浴那燦爛的陽(yáng)光。

上一次期中測(cè)試，我考的一塌糊。起初的斗志，因?yàn)檫@一次的失敗，讓我倍感壓力和疲憊，我甚至想停下前進(jìn)腳步、想要選擇放棄，當(dāng)我苦苦在絕望中嘆息時(shí)，心中一股渴望成功的激情涌上我心。我決定振作起來(lái)，我汲取失敗的經(jīng)驗(yàn)，嘗試著勇敢地沖向前，不要去管結(jié)果如何，一定要相信自己能行！

未來(lái)的一切，都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡堋Ｎ覉?jiān)信，只要我努力，只要我?jiàn)^斗，只要我不放棄，不放棄自己，不放棄自己那個(gè)美麗的夢(mèng)！手心可以開(kāi)滿(mǎn)世間最美的花朵兒，去鐫刻、去咀嚼、去收獲，收獲屬于自己的未來(lái)，會(huì)比夢(mèng)境中的還美，會(huì)比想象的還樂(lè)，光芒會(huì)閃耀！照亮整個(gè)世界，收獲的不僅僅是成功、快樂(lè)、光芒，一定會(huì)更加璀璨、美麗！而且終會(huì)迎來(lái)屬于我的成功。

現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)就像是一張白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)。

現(xiàn)在，未來(lái)，我在路上。

第五篇：努力作文

努力作文6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的努力作文6篇，歡迎大家分享。

努力作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)：“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。”貝多芬為了成為音樂(lè)家，每天苦練鋼琴，終于聞名世界；安徒生不怕受人取笑，努力達(dá)成夢(mèng)想，成為小孩兒們心目中的文學(xué)家。人類(lèi)為了夢(mèng)想而努力，夢(mèng)想也成了生命的重心。

記得二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看當(dāng)時(shí)最流行的電影─哈利波特。那時(shí)我看到了飾演妙麗的女主角艾瑪華森，雖然才大我?guī)讱q，但卻勇敢的站上舞臺(tái)演出，令我感到佩服。因此，就在那時(shí)候開(kāi)始，我便立志要成為像華森一樣優(yōu)秀的演員。除了那個(gè)原因之外，我自己本身也喜歡上臺(tái)，因?yàn)槟钦搅料嘧约旱暮脵C(jī)會(huì)。所以我開(kāi)始嚴(yán)格訓(xùn)練自己，希望有一天也能站上國(guó)際的舞臺(tái)。

我一直認(rèn)為，我在臺(tái)上才可以找到最好的我，并展現(xiàn)自我風(fēng)格。但是我是一位膽小的人，連踏上臺(tái)階都不敢，所以我除了勤練英語(yǔ)外，還加入了樂(lè)隊(duì)，努力爭(zhēng)取為指揮，接著又擔(dān)任學(xué)校的英語(yǔ)小主播、CPR種子隊(duì)等。“一分耕耘、一分收獲。”因?yàn)槲业呐Γ铱朔松吓_(tái)恐懼癥，也得到了師長(zhǎng)們的肯定。

“一份耕耘一份收獲。”凡事都要先努力，不要想一步登天，因?yàn)檫B天才也要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨練，才有辦法出人頭地。“天才是靠百分之九十九的努力和百分之一的天資”而形成的。夢(mèng)想必然重要，但努力也是不可缺少的，連天才都要努力，那資質(zhì)平庸的我就要更加用心努力了！

努力作文 篇2

寒假還沒(méi)開(kāi)始，我就請(qǐng)了假，代表紹興隊(duì)參加了浙江省第35屆迎春杯游泳比賽。經(jīng)過(guò)了三天的激烈比賽，終于到了我最后一個(gè)項(xiàng)目—400米自由泳的比賽了。我既緊張又激動(dòng)，因?yàn)檫@是決定我能否進(jìn)入蝶泳全能前三的關(guān)鍵時(shí)刻。

在比賽之前，媽媽特別叮囑我一定要把每一個(gè)100米都游好，我也心里暗暗下決心，這一站無(wú)論如何都要拼了。

比賽開(kāi)始了，電笛剛一吹響，我就像離弦的箭一般飛躍入水中。一開(kāi)始我就拼了命地游著，好像后面跟了一條兇猛的鯊魚(yú)似的。第一個(gè)一百米我就把以前的老對(duì)手甩在了身后。第二個(gè)一百米，我已穩(wěn)居第一了，但是一個(gè)新的對(duì)手出現(xiàn)了，第二泳道來(lái)自諸暨的我的隊(duì)友張蓉兒，她像一只惡狼一樣緊跟著我，怎么甩也甩不掉。最后五十米我已經(jīng)被跟得筋疲力盡了，終于抵擋不住她的進(jìn)攻，不幸被她超越了。雖然我只拿了小組第二，可讓我驚喜的是，在我和她的你追我趕中，我超常發(fā)揮了，居然比平時(shí)最好的成績(jī)提高了整整22秒。我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員不僅拿了全省本年齡組400米自由泳的前八名和蝶泳全能第三名，還幸運(yùn)地達(dá)了標(biāo)，獲得了夏季游泳錦標(biāo)賽的資格。

我終于明白，拼搏才會(huì)出成績(jī)，努力才會(huì)有收獲。無(wú)論在游泳比賽的賽場(chǎng)上，還是在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，只要我全力以赴，就能贏得最后的勝利。

努力作文 篇3

在馬來(lái)西亞新山的一個(gè)村莊里，生活著一家人，這是非常貧困的一家人。

家里特別窮，甚至每天只夠吃一頓飯。那家的小女孩伊恩一直都有個(gè)理想，就是做一名工程師。小時(shí)候，她就喜歡在地上用樹(shù)枝畫(huà)房子、用木棍擺房子，無(wú)論怎么畫(huà)、怎么擺，都很漂亮。家里雖然很窮，但是，無(wú)論怎樣，父母也堅(jiān)決要讓孩子上學(xué)。因?yàn)椋看蝿e的孩子在學(xué)校上課的時(shí)候，伊恩總是在一旁聽(tīng)，總是有一種很渴望的眼神。

父母省吃?xún)€用，伊恩終于可以上學(xué)了，她高興的不得了。晚上，她興奮的都睡不著。她上幼兒園、小學(xué)、初中、高中甚至大學(xué)，都很努力，也很節(jié)約。鉛筆每次用到?jīng)]法再用的為止、橡皮用到只剩一點(diǎn)點(diǎn)了才換，因?yàn)樗溃约杭彝サ慕?jīng)濟(jì)情況不好，自己想學(xué)習(xí)，那就更要節(jié)約了。學(xué)習(xí)很努力，每次回來(lái)，都高高興興，蹦蹦跳跳的，認(rèn)真完成作業(yè)后，給爸爸媽媽講述自己在學(xué)校里的故事，因此，無(wú)論她的經(jīng)濟(jì)情況多么差，但是，他們一家三口總是臉上帶著笑容來(lái)面對(duì)一切。

大學(xué)快要過(guò)去了，伊恩要畢業(yè)了。考試的時(shí)候，她超常發(fā)揮，考了非常好的成績(jī)，被某工程學(xué)院所招。

伊恩，這一個(gè)家庭非常貧困的小女孩兒，但是，她渴望學(xué)習(xí)，渴望能夠當(dāng)上自己敬畏的工程師。她用堅(jiān)持不懈的毅力，打敗了別人對(duì)她的嘲笑。最終完成了她的夢(mèng)想。事實(shí)，無(wú)論什么樣的夢(mèng)想，只要努力，注定會(huì)成功！

努力作文 篇4

人的身上有許多高貴的品質(zhì)：善良、寬容……然而，我認(rèn)為包容才是其中最可貴的，它是友誼的黏合劑，是促進(jìn)人與人之間關(guān)系的良方。

我上五年級(jí)的時(shí)候，有一次我穿著自己的新鞋，哼著歌來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備炫耀一番。第二節(jié)下課后，我和我最要好的朋友去操場(chǎng)玩耍，同時(shí)也去炫耀一下自己的新鞋。

可是，沒(méi)想到的是，我的新鞋居然沒(méi)受到大家的注意，大家像往常一樣在操場(chǎng)上玩耍，可我卻怎么也高興不起來(lái)：我的鞋上有彩色的花紋，鞋的兩側(cè)還有一種圖案，而且還是名牌，怎么就沒(méi)人注意呢？

正在我郁悶的時(shí)候，我最要好的朋友一腳踩在了上面，我的鞋上面立刻多出了一道污泥印，就像一幅美麗的圖畫(huà)上染上了不好看的污點(diǎn)。我大發(fā)雷霆，把他推到地上，大聲說(shuō)：“這是我最喜歡的鞋，現(xiàn)在好了，臟了！”他站起來(lái)，小聲的說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我只是……”我不給他任何辯解的機(jī)會(huì)，打斷了他：“明明就是故意的，還狡辯。”然后，我就氣沖沖的走進(jìn)了教室。

此后的一周內(nèi)，我們幾乎一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，就算是偶爾碰見(jiàn)了，我也會(huì)繞得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而他也幾乎沒(méi)找過(guò)我，于是我倆開(kāi)始了一種持久的冷戰(zhàn)。

那周過(guò)后的星期二，一次上課時(shí)，我突然記起了那件事，仔細(xì)想了想我的做法：推他、吼他，不給他辯解的機(jī)會(huì)。我自己是不是太過(guò)分了？我應(yīng)該聽(tīng)他解釋?zhuān)粦?yīng)該推他、吼他。

下課后，我去找他，并向她道歉。他接受了我的道歉，并說(shuō)：“其實(shí)我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該踩你的鞋的……”“不，是我的'錯(cuò)，我不應(yīng)該那么做。”我搶著說(shuō)道。“那咱倆還是好朋友。”“嗯，咱倆是一輩子的好朋友。”

從那以后，我們的關(guān)系更好了，是風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不散的鐵哥們。同時(shí)，我也真正理解了包容這個(gè)詞，他給人與人之間的關(guān)系做了莫大的貢獻(xiàn)，是有益的粘合劑。作文

努力作文 篇5

有些風(fēng)景，一旦入眼入心，即便剎那，也是永恒。自然總是那么奇妙，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中給你難以忘卻的人生啟迪。

落紅不是無(wú)情物

春光即逝，東風(fēng)早至。美麗的粉紅小花經(jīng)不住蕭風(fēng)的呼喚，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣在天空飄飛，隨風(fēng)而去，似蝴蝶，似風(fēng)箏，在展現(xiàn)最后的嬌艷即使曾經(jīng)美過(guò)，也終將化為塵埃。望著遍地的花瓣的花瓣，仍保持著鮮艷的色彩，五彩繽紛得讓人留念，驟然憶起那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，心中抽動(dòng)了一下，頓悟，繁花的盛開(kāi)與零落，正是為了孕育小小果實(shí)，花落遠(yuǎn)比花開(kāi)更有意義。這飄飄灑灑的花瓣讓我讀懂了無(wú)私奉獻(xiàn)的真諦，就讓這花瓣灑滿(mǎn)人生之路吧！

映日荷花別樣紅

一次偶然的機(jī)會(huì)讓我親眼目睹了夢(mèng)中的荷花池，青翠的荷葉蓋滿(mǎn)了池塘，葉面上晶瑩的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，似一顆顆璀璨的水晶寶石。可你小心翼翼接起時(shí)，卻又在掌心散開(kāi)，美好的事物總是易逝的。只有珍惜，才不會(huì)留下遺憾。傲然挺立的荷花是人們的焦點(diǎn)，它們沐浴著細(xì)膩柔和的陽(yáng)光。那荷花捎來(lái)陣陣清香，朵朵荷花在碧綠荷葉的襯托下，猶如仙女，翩翩起舞。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，那種可望而不可即的美，那份純白，那份嫩粉，似乎要將你的心洗凈，人心也便像荷花般無(wú)暇，世界應(yīng)該是多么美好。

采菊東籬下

秋日的菊總是那么令人心醉，籬下往往是它們最?lèi)?ài)的地方，它們從不引人注目，不像那些嬌艷的花兒惹人愛(ài)，卻是文人墨客鐘愛(ài)的對(duì)象，那叢燦爛的菊是秋日蕭瑟里最炫目的色彩，如陽(yáng)光般溫暖細(xì)膩，那淺淺的，淡淡的香氣，隨風(fēng)飄散到每一個(gè)角落，讓人心醉。白霜下的那抹黃讓人有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

梅花香自苦寒來(lái)

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬(wàn)物銀裝素裹，天地合一。白茫茫間那一抹紅艷得讓人驚艷，是哪位畫(huà)家不小心潑了朱砂？亦或是哪位仙女遺了霓裳？小小的花骨朵綻放著笑臉，溫暖了整個(gè)寒冬。似一團(tuán)烈火在雪的肆虐下熊熊燃燒，誰(shuí)都不能阻止它笑迎寒冬的熱情。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，若沒(méi)有親身的體驗(yàn)，誰(shuí)又能解其中味？

品自然萬(wàn)物，凈心靈，思人生。那些飛舞的落紅，燦爛的荷花，怡人的菊花，傲雪的梅花當(dāng)你用心讀懂了它，它便會(huì)成為你心中永恒的風(fēng)景，不逝，不滅。

努力作文 篇6

有一群人，他們積極自律，每天按計(jì)劃行事，有條不紊；他們不張揚(yáng)，把自己當(dāng)成最卑微的小草，等待著人生開(kāi)出花朵的那天。

他們?cè)绯?點(diǎn)多起來(lái)健身，你在睡覺(jué)；7點(diǎn)開(kāi)始享受豐盛的早餐，蛋白質(zhì)維生素淀粉粗纖維樣樣俱全，為新的一天起了一個(gè)好頭，當(dāng)他們收拾妥當(dāng)準(zhǔn)備開(kāi)始一整天的工作時(shí)，你還在睡覺(jué)；

他們用上午的高效時(shí)間完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，甚至發(fā)現(xiàn)的新的商機(jī)，發(fā)現(xiàn)了有可能給人生帶來(lái)改觀的機(jī)遇，當(dāng)午餐時(shí)間臨近，他們伸了伸腰，準(zhǔn)備稍作休息，此時(shí)你終于起床。

他們的午餐不鋪張浪費(fèi)，卻營(yíng)養(yǎng)全面，他們有選擇的進(jìn)食，因?yàn)榍宄闹雷约合胍氖鞘裁矗阋苍谄鸫仓蟮X(jué)到了餓意，你早早的洗了把臉，甚至連牙都沒(méi)刷，打開(kāi)冰箱，拿出了昨晚跟朋友high過(guò)之后帶回來(lái)的薯?xiàng)l以及可樂(lè)；

午睡之后，他們重新積極的投入工作，而你也終于吃飽喝足，坐在了電腦前。是的，你的一天開(kāi)始了。

晚上回到家里，他們也打開(kāi)了電腦，也許是為了完成白天沒(méi)來(lái)得及做完的工作，也許是因?yàn)榍皟商靹倛?bào)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂，此時(shí)你還沉浸在dota中，你發(fā)的貼子還不夠有人氣，你發(fā)現(xiàn)空老師又更新微薄了，電視劇里男女豬腳還沒(méi)有最后在一起，作惡多端的女二號(hào)還沒(méi)有得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

終于，22點(diǎn)到了，他們停下了工作，或許去滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架上拿下了一本書(shū)，或許拿起了自己心愛(ài)的樂(lè)器打算練練手，或許已經(jīng)上床睡覺(jué)。當(dāng)然，睡之前他們會(huì)想一想，自己在這一天都做了什么，有什么收獲，又有什么教訓(xùn)。最后，他們又重新提醒了一下自己那個(gè)埋在內(nèi)心深處的夢(mèng)想，然后滿(mǎn)意的睡去了。

此時(shí)的你還在等待升級(jí)，還在頂貼子，還在刷微薄，還在為了男一號(hào)女一號(hào)哭哭啼啼，你的一天才剛剛開(kāi)始精彩。后半夜，你隱約感到了困意，依依不舍的關(guān)掉了電腦，身上已經(jīng)很臭，你卻懶得去洗一個(gè)澡。你走向了亂糟糟的床，鉆進(jìn)了骯臟的被窩，掏出了手機(jī)——是的，爪機(jī)黨傷不起。

你隱約知道自己的身邊有那么一群“他們”，可是你卻沒(méi)有辦法實(shí)實(shí)在在的感受到他們的存在。直到有一天，你和“他/她”終于浪漫的相見(jiàn)了——

他/她是老總，你是普通的打工仔；他/她是主任，你是弱爆了的小職員；他/她游歷各國(guó)，念著你想念的大學(xué)，拍著你想拍的照片，過(guò)著你想過(guò)的生活，他/她各種恣意的小清新，而你，是的，我知道你恨小清新，可是這又有什么關(guān)系？事實(shí)已經(jīng)如此，你就是那個(gè)電腦熒光照射下的SB。

如果你再不改變的話(huà)！

潵了許久了~要改變這種狀態(tài)是要拿出勇氣與毅力的。

總覺(jué)得每日宅的要長(zhǎng)草了，缺少跟外界的溝通。沉溺在二次元的世界中。

可是你要知道就算再不喜歡三次元的模式，你也是有責(zé)任必須去奮斗的！

不說(shuō)神馬對(duì)父母負(fù)責(zé)啥的，首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)吧。未來(lái)的路怎樣走等等。

經(jīng)常抱怨不自由，沒(méi)有人生自主權(quán)。現(xiàn)在想了一下，自己的人生自主權(quán)被自己給丟棄了。

蛻變啥的需要一個(gè)過(guò)程。

假期過(guò)后就又要上班了。

我說(shuō)：如果想找個(gè)高新的工作就要開(kāi)始努力了啊喂！不然永遠(yuǎn)專(zhuān)業(yè)不精經(jīng)驗(yàn)不夠沒(méi)人要！加油！