第一篇：【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)員作文400字

【實(shí)用】運(yùn)動(dòng)員作文400字3篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)員作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)員作文400字 篇1

夢(mèng)，是一種美麗的畫卷；夢(mèng)也是一道五彩繽紛的彩虹，每個(gè)人都有夢(mèng)，但我這次講的不是人的夢(mèng)。而是一個(gè)足球的夢(mèng)。

我，是一個(gè)足球，住在一堆骯臟的垃圾堆里，在我的身旁飛舞著幾只蒼蠅，“嗡嗡”的吵得要命。

在這萬(wàn)分凄涼的情況下，我不禁想起了自已以前的樣子：我以前是一個(gè)名牌足球。有一次，ac米蘭隊(duì)來到中國(guó)vs農(nóng)業(yè)銀行隊(duì)，我這個(gè)名牌足球當(dāng)時(shí)就成了這次比賽的幸運(yùn)兒，多少足球羨慕我今天的'輝煌，只要貝克漢姆在上面簽個(gè)名，我立刻便會(huì)身價(jià)百倍。我喜出望外的來到足球場(chǎng)上，享受一生中的眾多大牌明星的追求和掙搶，我感到一生中最輝煌，最驕傲的日子來了。終于，我碰到了貝克漢姆那雙神奇的腳，我快樂的被小貝踢著，他連帶球過了三個(gè)農(nóng)業(yè)銀行的球員，小貝抬起他的右腳，飛旋射門正好一個(gè)隊(duì)員來鏟球，小貝身體一歪，但我已經(jīng)飛了出去。如果我飛進(jìn)了球門，那我就是小貝踢進(jìn)的第一球，可是我卻一頭撞向了球柱，消了氣……

就在這個(gè)時(shí)候，一群蚊子把我拉回了現(xiàn)實(shí)，原來一切還是一樣。

“進(jìn)球了！”一聲驚雷，驚動(dòng)了我，我循聲而望去，原來是一個(gè)足球場(chǎng)里傳出的激烈比賽的聲音。

忽然，一個(gè)小男孩過來把我踢飛到了小貝的陽(yáng)臺(tái)上，小貝定睛一看：“這個(gè)足球是上次被我踢爆的，這個(gè)足球生命力真頑強(qiáng)，我還是把它縫好吧！”從此，我又重新滾動(dòng)在草地上！

運(yùn)動(dòng)員作文400字 篇2

它一身烏黑光亮的絨毛，在它小小的腦袋上鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛和一對(duì)異常靈敏的小耳朵，身后還拖著一條毛茸茸的尾巴，精神抖擻。

這只小黑貓雖然樣子惹人可愛，但是卻是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)員哩！

有一次，我看到小黑貓?jiān)谕嬉粋€(gè)乒乓球。它把這個(gè)乒乓球當(dāng)成了足球。它先伸出前爪輕輕地碰了乒乓球一下，乒乓球滾動(dòng)起來，然后，小黑貓的爪子隨著乒乓球的滾動(dòng)伸得越來越快，踢得也越來越有勁。有時(shí)候它會(huì)把乒乓球踢到一個(gè)角落里，有時(shí)候它會(huì)把乒乓球直接踢到了自己的飯盆里。

它簡(jiǎn)直把外婆家當(dāng)成了一個(gè)大大的足球場(chǎng)。球場(chǎng)休息的時(shí)間到了，小黑貓慢慢地走到自己的房子里，把四條腿放在肚子下面，尾巴也乖乖地繞在身邊，舒舒服服地坐著。

一會(huì)兒工夫，休息時(shí)間過了，小黑貓又開始練起了武功，只見它不停地用爪子抓著木頭凳腿，把凳腿抓地一條一條的慘不忍睹。練完了武功它又開始練跳高了，它先把前爪抬起，然后用強(qiáng)健有力的后爪一蹬，輕而易舉地跳過一米多高的木板，看的我目瞪口呆，羨慕極了！

外婆家的小黑貓真是一個(gè)十足的“運(yùn)動(dòng)員”呀！你們說呢？

運(yùn)動(dòng)員作文400字 篇3

四月二十七日下午，行知實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在四年級(jí)組的800米跑道上有一個(gè)瘦弱的男生，他就是我們班的王超眾。王超眾身旁都是強(qiáng)壯無(wú)比的高個(gè)兒，我們都為他捏著一把汗。

發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去，只有王超眾不小心踉蹌了一下，但他很快穩(wěn)住并使出全身的力氣追了上去。努力，努力，再努力，他終于從最后一名追到了第四名。他又用力，追上了第三名。可明顯的他不能繼續(xù)保持這種狀態(tài)。第三圈過后，每位運(yùn)動(dòng)員都精疲力竭，王超眾更是有點(diǎn)體力不支，又從第三滑到了第四。眼看要沖刺了，200米……100米……王超眾與第三名只有一步之差，我們大聲吶喊：“王超眾，加油！王超眾，加油！”王超眾聽到了我們的鼓勵(lì)聲，不知從哪里來的一股力量，讓他爆發(fā)了，在快到終點(diǎn)的兩三米里，他咬牙沖過了終點(diǎn)，精疲力竭地癱倒在地上！同學(xué)們鼓掌喝彩，他取得了年級(jí)第三名。

我想：人的精力是有限的，人的體力也是有限的，但我們可以在可承受的范圍內(nèi)沖一沖，沖出生命的光彩，奏出生命的最強(qiáng)音。

第二篇：運(yùn)動(dòng)員作文錦集

運(yùn)動(dòng)員作文錦集8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)員作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇1

每個(gè)人都要自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是美術(shù)家，有的人的夢(mèng)想是成為書法家，還有的人的夢(mèng)想是成為舞蹈家。而我的夢(mèng)想沒有那一些文靜優(yōu)雅，雖然我是一個(gè)女孩子，爸爸媽媽就想讓我文氣一點(diǎn)，可我是一個(gè)活潑的女孩，我的夢(mèng)想是成為運(yùn)動(dòng)員。

因?yàn)樵谝荒昙?jí)的時(shí)候，我參選上了運(yùn)動(dòng)員，本來我應(yīng)該是六十米接力賽的第一個(gè)開跑，可是利老師說我太膽小把我放到了第二，讓陳憶婷開跑，從此我就再也沒有參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)，陳憶婷已經(jīng)把我比下去了，她成了全班不全校最快的人，還常常去參加別的學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不是第一名就是最高分，被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。

從那以后，每天就算下著雨我也會(huì)跑兩圈。四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來了，可我還是沒有參選上，要是沒有參選上我也不會(huì)灰心，可我又?jǐn)≡诹送粋€(gè)地方，趙老師的理由是我體質(zhì)不好，就不讓我參加，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)就比陳憶婷好，我是科學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，語(yǔ)文上的正班長(zhǎng)，年年就是四好少年，可我敗在了一個(gè)無(wú)名小卒的手里，我是不會(huì)放棄的。

我明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是不會(huì)不參加的，有夢(mèng)就應(yīng)該去追，雨珠只有一點(diǎn)，可是成天上萬(wàn)的雨珠在一起就能匯成大海，日積月累我也一定會(huì)打敗陳憶婷的。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇2

又大又圓的身體，白白胖胖，桑葉是我的最愛，我還經(jīng)常被比作老師的奉獻(xiàn)精神呢！你們猜出來我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是可愛的蠶寶寶。

我的小主人是一個(gè)超級(jí)可愛的小男孩——嚴(yán)君豪，他有一雙明亮的大眼睛，特別愛笑。他對(duì)我可好了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)給我摘來最鮮嫩的桑葉，所以我特別喜歡看到他。每次看到他向我走來，我都忍不住手舞足蹈地跳兩下，肯定又有好吃的給我?guī)砝玻?/p>

咦！今天可真奇怪，小主人怎么連個(gè)桑葉渣也沒給我呢？害我肚子餓得咕咕直叫！一大早起來就把我放到一個(gè)盒子里。“難道要帶我去旅行？但是旅行也不能不讓吃飯呀！”我心里有點(diǎn)小生氣。

哦！原來小主人的學(xué)校里要舉行蠶寶寶跑步比賽，為了讓我輕裝上陣跑得更快，小主人才沒給我吃飯。沒吃飯好餓，我哪里有力氣跑呀！可真是的。

比賽開始了，小主人給我放到一圈一圈的跑道上的，看得我頭暈眼花，我本來不想跑的，誰(shuí)知道眼前突然“蹦出”一片又鮮又嫩的桑葉，要不是顧著面子，我的口水早就飛流直下三千尺了。再仔細(xì)看，原來是小主人拿著引誘我呢！哼，就這么點(diǎn)食物也能引誘我？我才不稀罕呢，可肚子卻不爭(zhēng)氣地出賣了我，“就算這么點(diǎn)食物，只要能吃，我也都要！”腳接受了肚子的指令，開始奔桑葉爬去！“快夠到了，快夠到了，加油！加油！”我在心里暗暗給自己打氣。越爬越快，爬了好一會(huì)，怎么還夠不到呢？我干脆停下來看個(gè)究竟，原來桑葉也在跑呀！“難道怕被我吃掉？不行，我一定得追上它！”

我卯足了勁，看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)向桑葉猛地一“跳”，“哈哈，終于被我逮到啦，看你還往那里跑！”這時(shí)，桑葉突然加大了力度動(dòng)了起來。“哎呀！我的腳好痛呀！”為了不讓沒爬上桑葉的腳再次疼痛，我只好加快速度跟上桑葉移動(dòng)的速度！飛快地向前爬去！

突然一聲大叫：“耶！我的蠶第一個(gè)到終點(diǎn)啦！”不會(huì)是說我的吧！我回頭一看，還真是我呢！原來無(wú)意間我竟爬了那么長(zhǎng)一大段距離，還真有點(diǎn)佩服自己呢！得了小組第一名，小主人挺開心的，一口氣獎(jiǎng)勵(lì)我好幾片桑葉。吃著自己的勞動(dòng)成果，真香呀！

終于體會(huì)到當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的滋味啦！下次還想?yún)⒓幽兀〔恢肋€有沒有這個(gè)機(jī)會(huì)哦！

運(yùn)動(dòng)員作文 篇3

今天有一節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時(shí)候，有的同學(xué)就提提褲子，挽挽胳膊，就準(zhǔn)備飛到操場(chǎng)上去了，這是因?yàn)榻裉煲獮檫\(yùn)動(dòng)會(huì)選拔運(yùn)動(dòng)員。

老師讓我們沿著操場(chǎng)跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開始選拔了，先選的是跑步，我跑了個(gè)第4，老師選了5名，可能是沒看見吧！我沒有被選上。

我并沒有灰心，因?yàn)槲也幌矚g跑步，老師選我，我也不參加。

該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒有選上，我很灰心，壘球是我的強(qiáng)項(xiàng)，雖然我跳遠(yuǎn)也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠(yuǎn)的選拔了，過一會(huì)，我又重新恢復(fù)了自信，來到后院的沙坑，老師就讓我試一下，我退了十幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前一跳，我跳得好遠(yuǎn)，老師讓我當(dāng)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。

我真高興，雖然沒有扔壘球，但我跳遠(yuǎn)比壘球好，不過我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因?yàn)槲乙郧霸谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上壘球得過第一，老師答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的壘球真得了全校第一，跳遠(yuǎn)不僅得全校第一，而且打破了校記錄。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇4

它一身烏黑光亮的絨毛，在它小小的腦袋上鑲嵌著一雙如黑寶石般的大眼睛和一對(duì)異常靈敏的小耳朵，身后還拖著一條毛茸茸的尾巴，精神抖擻。

這只小黑貓雖然樣子惹人可愛，但是卻是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)員哩！

有一次，我看到小黑貓?jiān)谕嬉粋€(gè)乒乓球。它把這個(gè)乒乓球當(dāng)成了足球。它先伸出前爪輕輕地碰了乒乓球一下，乒乓球滾動(dòng)起來，然后，小黑貓的爪子隨著乒乓球的滾動(dòng)伸得越來越快，踢得也越來越有勁。有時(shí)候它會(huì)把乒乓球踢到一個(gè)角落里，有時(shí)候它會(huì)把乒乓球直接踢到了自己的飯盆里。

它簡(jiǎn)直把外婆家當(dāng)成了一個(gè)大大的足球場(chǎng)。球場(chǎng)休息的時(shí)間到了，小黑貓慢慢地走到自己的房子里，把四條腿放在肚子下面，尾巴也乖乖地繞在身邊，舒舒服服地坐著。

一會(huì)兒工夫，休息時(shí)間過了，小黑貓又開始練起了武功，只見它不停地用爪子抓著木頭凳腿，把凳腿抓地一條一條的慘不忍睹。練完了武功它又開始練跳高了，它先把前爪抬起，然后用強(qiáng)健有力的后爪一蹬，輕而易舉地跳過一米多高的木板，看的我目瞪口呆，羨慕極了！

外婆家的小黑貓真是一個(gè)十足的“運(yùn)動(dòng)員”呀！你們說呢？

運(yùn)動(dòng)員作文 篇5

當(dāng)槍聲響起，你們像離弦的箭一樣沖出去。

在我的面前，幾個(gè)身影疾速閃過，閃電一樣，是你們矯健的步伐；旋風(fēng)一樣，是你們驚人的速度；猛虎一樣，是你們強(qiáng)健的風(fēng)姿；雷鳴一樣，是你們力量的釋放！

你們就是運(yùn)動(dòng)健將，你們就是在操場(chǎng)上奔跑著、練習(xí)著、努力著的4×100米的運(yùn)動(dòng)員們。在太陽(yáng)下，你們已是汗流浹背，但卻從不言苦，還一次為樂，歡笑聲、跑步聲還有汗滴聲，交織在一起，回蕩在校園里……

我們知道，你們的速度、激情、團(tuán)結(jié)，結(jié)合在一起時(shí)，一定會(huì)爆發(fā)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的比賽、一場(chǎng)完美的比賽。

淄博外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:劉雪瑩

運(yùn)動(dòng)員作文 篇6

郭晶晶，她是一名舉世聞名的跳水運(yùn)動(dòng)員。郭晶晶在跳水是體形優(yōu)美，像一只輕盈的燕子在空中輕巧飛舞。她下水時(shí)水波十分小，使她屢次得到了金牌。

郭晶晶的品質(zhì)十分好。她經(jīng)常謙讓著自己的朋友，在同她比在中的一名韓國(guó)人就說：“郭晶晶你真棒！”曾和她一起跳水的田亮，一次記者采訪他：“你認(rèn)為郭晶晶哪些品質(zhì)最使你喜歡？”“當(dāng)然，是謙讓，有一次我在排練時(shí)浴巾忘記在箱子里，她不顧全身濕漉漉的，把浴巾借給了我，她這樣的品德真讓我欽佩。”

郭晶晶是中國(guó)人民的`驕傲。她不僅跳水好，還十分漂亮。有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一只小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴。我想對(duì)她說：“郭晶晶，你好漂亮啊！”

我真想長(zhǎng)大以后像郭晶晶一樣有著謙讓的品格，做一個(gè)能為國(guó)爭(zhēng)光的人。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇7

7月24日，我提前走進(jìn)亞青會(huì)唯一的非競(jìng)賽場(chǎng)館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。

南京亞青會(huì)8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì)唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。

今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動(dòng)活動(dòng)，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長(zhǎng)，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。

說到做陶藝，我還是做過的。可是這次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。

開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規(guī)的“東東”，把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長(zhǎng)、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！

在這次活動(dòng)中，我感受到了亞青運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式，領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力，真正參與亞青、歷練成長(zhǎng)。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇8

星期五的體育課上，我被選為運(yùn)動(dòng)員了。

聽說學(xué)校要開校運(yùn)會(huì)，這一節(jié)體育課上開始選運(yùn)動(dòng)員，方法是四百米跑步比賽，選跑得快的。

“預(yù)備，跑！”一聲令下，只見同學(xué)們都像箭一般的“飛”了出去，我也不例外。LS一馬當(dāng)先跑在最前面，我用了吃奶的勁卻怎么也追不上他，不過還是超了不少人的“車”。到了最后一百米了，我前面有六個(gè)人，后面有二三十人，中間只有我孤零零的一個(gè)。我實(shí)在一點(diǎn)力氣也沒有了，正當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，一聲聲呼喚把我叫了出來：“加油！加油！"我又信心百倍地跑了起來。我拼盡了自己全身的力量，用盡了自己最大的力氣，也超不了前面的一個(gè)人。

還有五十米，四十五米，四十米，三十五米，三十米……我終于跑過了終點(diǎn)線。我不敢相信，我真的這么快跑完了四百米，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

我非常高興，因?yàn)槲业昧说谄呙肓诉x，當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，我覺得這身我最大的成功，我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愿望。我一定要加緊訓(xùn)練，把對(duì)手打敗，進(jìn)入”半決賽”。

我期待半決賽時(shí)仍然能夠取得勝利。

第三篇：【推薦】運(yùn)動(dòng)員作文錦集

【推薦】運(yùn)動(dòng)員作文錦集7篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇1

今天學(xué)校要舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“呯”場(chǎng)操上響起了槍聲，站在起跑線的謝華、劉建和付小軍像老虎一樣朝著終點(diǎn)奔跑，旁邊的啦啦隊(duì)打開自己的大嗓門使出吃奶的力氣喊著：“加油！三五班！加油！”不同班級(jí)的啦啦隊(duì)給著各自的班級(jí)加油。啦啦隊(duì)們雙手拿著紅色的旗子揮舞著。

兩圈的賽跑已經(jīng)過去了一圈，運(yùn)動(dòng)員們?cè)缫褮獯跤酰\(yùn)動(dòng)員們擺著手臂，邁著腳步奮力向前跑。三二班的謝華遙遙領(lǐng)先。離最后的終點(diǎn)只剩八米了，排在第二的劉建開始加快了腳步，而排在第一的謝華終點(diǎn)要到了，心想：反正我離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，而且我又排在第一，他們兩個(gè)是不可能超過我的，于是謝華就放慢了腳步，而劉建和付小軍就想，這可真是個(gè)好機(jī)會(huì)呀！于是他們倆就飛一般地沖了上去，終于先到達(dá)了目的地。

“耶！我們班就贏了！”三五班的同學(xué)們歡呼聲一下子沸騰起來，原來劉建得了第一名、付小軍得了第二名，而驕傲的謝華卻得了最后一名。謝華沮喪地低下了頭，而劉建的臉上卻露出了自豪的笑臉。

“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”無(wú)論是誰(shuí)，都要記住這句話。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇2

每個(gè)人都有一個(gè)僅僅屬于自己的理想，有理想就有奮斗，人就有了努力的方向，就有了奮斗的目標(biāo)。

我也有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，做一個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員，做一個(gè)可以為祖國(guó)爭(zhēng)光的跑步運(yùn)動(dòng)員。我也聽說過，做運(yùn)動(dòng)員十分辛苦，天天訓(xùn)練，還是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，不僅要吃得消，還要有過人的毅力，既辛苦又累。但是，我既然有這個(gè)理想，我就要去做，不管辛不辛苦。

我想做一名跑步運(yùn)動(dòng)員是有原因的：上幼兒園的時(shí)候，我在班上跑得最快，沒人跑得過我，我當(dāng)時(shí)十分得意，甚至有點(diǎn)驕傲和目中無(wú)人。但是上了小學(xué)，我知道了天外有天，人外有人。我們班上還有一個(gè)比我跑得更快的同學(xué)，他叫小鄺，是我的對(duì)手，是我一個(gè)可敬的對(duì)手，他比我矮，腿比我短，但是跑得比我快，我既羨慕他，又嫉妒他，羨慕他跑得快，嫉妒他跑得比我快。所以，我下定決心要超越他，所以，我經(jīng)常和他比賽跑步，但是每一次都是他贏，都是他比我快那么一點(diǎn)點(diǎn)，雖然我很不甘心，但是我還是打心底得佩服他，所以我找到了努力的動(dòng)力。我一直在努力，我的努力有了結(jié)果，在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我終于跑得比他快了，我十分開心，難以用語(yǔ)言表達(dá)，從一年級(jí)開始，我就開始努力，六年的努力，沒有白費(fèi)，我超越了他。但是，這不能成為我驕傲自滿的理由，必須成為我更加努力向目標(biāo)奮斗的動(dòng)力，好像汽車加滿了油一樣，正所謂“經(jīng)得過風(fēng)雨，才能看見彩虹的美麗”。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇3

一個(gè)眼睛明亮、牙齒潔白的高個(gè)子男人就是運(yùn)動(dòng)員——段家生。他是我最好的朋友。

你不要看他平時(shí)掛著二郎腿的樣子，但他在體育方面很活躍。三年級(jí)時(shí)，他還打破了學(xué)校記錄！你相信我嗎？讓我告訴你:

比賽前幾天，老師宣布將有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。沒等其他同學(xué)反應(yīng)過來，段佳生已經(jīng)看到星星了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，運(yùn)動(dòng)員們帶著令人敬畏的歌聲“志愿者進(jìn)行曲”走了出來。他們都在起跑線上就位了。我一眼就看到了段佳生，臉上露出了咄咄逼人的笑容。可以想象，他已經(jīng)有了答案。“砰。聽到槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛了出去。段家生“飛行在前面，在最后一圈，他用盡全力跑著。這打破了學(xué)校記錄。

另一次，是一場(chǎng)籃球比賽。我們用了“田雞賽馬”的戰(zhàn)術(shù)，打敗了125班。

在比賽中，段家勝總是沖到前面為其他隊(duì)員開路，而且總是他進(jìn)球。看到125班很慌亂，我們?nèi)喽即笮ζ饋怼?/p>

還有一次，在四年級(jí)，全校舉行田徑比賽，但是老師說只有五年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生可以參加。他太激動(dòng)了，以至于突然變得沮喪。這表明賈生是多么渴望參加比賽。

這是我最好的朋友，他對(duì)運(yùn)動(dòng)一絲不茍，總是追求勝利。這就是未來的運(yùn)動(dòng)員——段家生！

運(yùn)動(dòng)員作文 篇4

她是我們班的.一位小能人，大大的眼睛，瓜子形的臉蛋。人不可貌相，雖說貌不驚人，但她可是一位厲害的體育健將呢！

我經(jīng)常和她一起跳遠(yuǎn)，她隨便一跳就跳老遠(yuǎn)，我見了，不禁說：“行啊，跳這么遠(yuǎn)！”別看我平時(shí)說她厲害，其實(shí)自己一直想超過她。可等我一跳，結(jié)果怎么樣？比她整整近了一個(gè)腳的長(zhǎng)度呢！她又一跳，結(jié)果比原來更遠(yuǎn)了。旁邊的同學(xué)見了，個(gè)個(gè)都萬(wàn)分驚訝的樣子。

她還是一位短跑高手呢！有一次，我們上體育，還沒跑時(shí)，就見他一副信心滿滿的樣子。老師叫我們自己找“對(duì)象”比賽，于是，她就找了我們班還算厲害的一位女同學(xué)做“對(duì)象”。“預(yù)備——開始！”比賽剛開始，只見她一步踏出起跑線，直射終點(diǎn)。在跑時(shí)，她顯現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，咬緊牙關(guān)，就像是后面有一只狼追上了她似的。圍觀的同學(xué)們都在為她加油。大約過了八九秒，她便到達(dá)終點(diǎn)，贏了。我見了，差點(diǎn)被她“嚇”著了。

她就是lm，一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，她是我們班女生的榜樣。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇5

熊熊燃燒了16天的北京奧運(yùn)會(huì)圣火在8月24日晚緩緩熄滅，舉世矚目的北京第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)運(yùn)會(huì)圓滿落下了帷幕。

在第29屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)獲得了51塊金牌、21塊銀牌和28塊銅牌，心情非常激動(dòng)。哇！中國(guó)贏了！

我最崇拜的是：甩了甩還掛著水滴的烏黑長(zhǎng)發(fā)，一雙明眸有如彎月，又似清泉的郭晶晶。通過網(wǎng)上了解了郭晶晶在3米板雙人項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)了世錦賽“四連冠”。回顧自己為跳水走過的艱辛道路卻讓她動(dòng)容地說：“我現(xiàn)在看起來很強(qiáng)大，是因?yàn)橛辛?0年的積累也付出了很多汗血。在每個(gè)階段都會(huì)遇到不同的問題，我告訴自己要‘堅(jiān)持’，只有‘堅(jiān)持’才讓我越過一道道坎兒，讓我能夠走到今天。既然選擇了就不會(huì)放棄，但為了跳水必須放棄很多，日復(fù)一日刻苦的訓(xùn)練成為生活的全部，20年的付出，其中的酸甜苦辣只有自己清楚。”

我要像郭晶晶一樣不怕困難，無(wú)論干什么事情一定要堅(jiān)持到底，不要輕易放棄。好好學(xué)習(xí)，成為最優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇6

下午的體育課，老師告訴大家：學(xué)校即將舉辦校運(yùn)會(huì)，這節(jié)課我們班將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員選拔。同學(xué)們歡呼雀躍起來，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我心想：別看我的個(gè)子不高，但跑步還是可以的！

體育老師將我們帶到操場(chǎng)上，做完熱身運(yùn)動(dòng)，男女生分組選拔開始了！首先男子組的跑步選拔。“預(yù)備，開始！”老師一聲令下，男生們便像脫韁的野馬一樣群奔出去。顧斯跑得飛快，眼看就要到終點(diǎn)了，就在這個(gè)節(jié)骨眼上，他的鞋飛了出去，雖然鞋沒過終點(diǎn)，但人卻過了終點(diǎn)。輪到我們女生了。“各就各位…”我的心突突地跳，怕起跑慢了吃虧，又怕?lián)屌芰擞绊懘蠹遥q豫之間起跑還是慢了半拍…。我拼命追趕——只聽耳邊風(fēng)聲呼呼，耶！我終于追上她們了，哎，可惜已過終點(diǎn)，我很失落！

跳遠(yuǎn)選拔開始了，我又充滿了希望……也不知怎么回事——女生們都跳得差不多遠(yuǎn)。輪到我了，我微微下蹲，雙臂用力后擺，身體奮力向上騰起，快落地時(shí)，我身體全力前傾——這可是體育老師傳授的絕招哦！我自我感覺不錯(cuò)，可惜了這次的成績(jī)不算，原來，“火眼金睛”的老師發(fā)現(xiàn)我起跳的時(shí)候越線了，要我再來一次。這次，我奮力一躍，終于脫穎而出。我好高興啊！

緊張而激烈的運(yùn)動(dòng)員選拔賽在下課鈴聲中落下了帷幕…

運(yùn)動(dòng)員作文 篇7

我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲，身高兩米二六。

他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動(dòng)員，火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道，我常常看他打球。

他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，他是舉旗手，領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)向前走。比賽中，正是有了他的組織，中國(guó)男籃進(jìn)入了前八名。

他還是一個(gè)很有愛心的人。四川大地震后，他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

姚明，你是中國(guó)的驕傲！姚明，加油！

第四篇：運(yùn)動(dòng)員作文錦集

精選運(yùn)動(dòng)員作文錦集五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)員作文5篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇1

一天下午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，比賽也仍激烈地進(jìn)行著。現(xiàn)在進(jìn)行的是男子400米決賽。只見“啪’’的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像支離弦的箭，都互不相讓。兩旁都有各班的啦啦隊(duì)在為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員鼓勁。可當(dāng)跑到第二圈時(shí)，小陳一不小心絆到了小張，小張便“撲通”一聲摔倒了。小張心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，成功就在前方。于是他馬上站起來，不顧身上的傷拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)。雖然他因?yàn)樗佣鴽]取得名次，但他那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小張沒有屈服，沒有休息便參加了下一個(gè)比賽項(xiàng)目-------跳高。小張猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子向前一彎，擺開雙臂，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕松地落到松軟的沙坑里。跳得十分遠(yuǎn)，而且還得了第一名呢!

其實(shí)不只只是小張做了令人敬佩的事，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有各自感人的事。比如小孫扭傷了腳還繼續(xù)比賽;小黃比賽前一晚掛了鹽水還堅(jiān)持要比賽要他們這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，真讓我們感動(dòng)啊!

我想你們一定也有許多讓自己感動(dòng)的事，一定要告訴我哦!

運(yùn)動(dòng)員作文 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

英雄!成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。或許失敗對(duì)于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)。看成敗人生豪邁，我們應(yīng)從頭再來，為你感到了驕傲。

蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的`身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是最特別的存在。

成功者言：輕輕地我走上講臺(tái)，正如獎(jiǎng)牌輕輕地落在我心中。我揮一揮衣袖，帶走一片云彩，失敗者言：曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前，我努力了，卻與之無(wú)緣。世間最悲痛的事莫過于此，如果上天給我一次機(jī)會(huì)。我會(huì)為之不懈奮斗，直至成功。旁觀者言：勝也好敗也罷，唯有參與，方能領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的真諦。

贊裁判員

廣播里聽不到您的聲音，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前看不到您的身影，您說：這是應(yīng)該的。但是，如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫，哪有那么多成功的喜悅，哪有那么多凱旋。您，才是真正的奉獻(xiàn)者，相信經(jīng)您之手，會(huì)有更多的勝利者涌現(xiàn)出來，會(huì)有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無(wú)力，唯有向您道一聲您辛苦了，尊敬的裁判員。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇3

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想當(dāng)一名CBA的中鋒。

從幼兒園開始，我就有一個(gè)籃球夢(mèng)。一次，體育老師雷老師對(duì)大家說：“籃球打得好的小朋友可以代表我們實(shí)驗(yàn)幼兒園去外面比賽。”聽了這番話，我有些激動(dòng)，信心滿滿，心想：我肯定可以去比賽。從今往后，我每天練習(xí)投籃、運(yùn)球。

練了大概一個(gè)月的時(shí)間。終于等到雷老師宣布隊(duì)員名單了：“湯凱程、金義涵、趙李悠遠(yuǎn)……剛才讀到的是球員名單。”我疑惑不解，我練了那么久的籃球，卻還沒被選上，我有些不甘心。于是我鼓起勇氣去問雷老師。

“雷老師，你再看看有沒有我的名字，會(huì)不會(huì)漏報(bào)了？”我緊張地問。雷老師說：“沒有了。”聽了雷老師的話，我像一個(gè)泄了氣的皮球，心想：我籃球打得不好嗎？為什么選其他人而不選我？我的籃球水平難道比其他人差嗎……”一連串的問題使我百思不得其解。一次偶然的機(jī)會(huì)，雷老師找了我，溫和地對(duì)我說：“我知道你很喜歡打籃球，只要你繼續(xù)努力，就一定會(huì)成功的。”從此我就加倍努力。

到了小學(xué)，我就有了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校開設(shè)了拓展課程，每個(gè)人可以選兩節(jié)或一節(jié)自己喜歡的課程，我選了男籃。一次張老師來到我們教室門口，挑了幾個(gè)人問：“你們會(huì)打籃球嗎？”我們異口同聲地回答：“會(huì)。”于是我們就順利地進(jìn)入了男籃社團(tuán)。

每次上課，我們都要舉行一場(chǎng)籃球友誼賽。一次，我們正在操場(chǎng)上打比賽，對(duì)方發(fā)球，進(jìn)了內(nèi)線，沒投進(jìn)，我搶到籃板快速往另一邊籃筐跑去，那速度就像一根離線的箭。對(duì)方有一名球員也跑得很快，但我投進(jìn)了，他犯規(guī)了，讓我順利完成了“2+1”。通過這次比賽，高年級(jí)的大哥哥都稱我為“籃球場(chǎng)上的孫悟空”。

雖然，我打籃球的技術(shù)不是特別厲害，但我心中依然有一個(gè)籃球夢(mèng)。

運(yùn)動(dòng)員作文 篇4

親愛的劉翔大哥哥： 給我喜歡的運(yùn)動(dòng)員的一封信

您好！您知道嗎？您是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槟闶俏覀冎袊?guó)的驕傲。

在二零零四年五月八日的那天，您在日本大版舉行的國(guó)際田徑聯(lián)賽中，您與美國(guó)名將——阿蘭·約翰遜的同場(chǎng)競(jìng)技取勝并奪得冠軍，同時(shí)還以十三秒零六的成績(jī)?cè)俅嗡⑿铝耸彝庖话僖皇讬趤喼抻涗洠欢懔闼哪暄诺鋳W運(yùn)會(huì)奪得男子一百一十米欄金牌，并以十二秒九十一平了由英國(guó)名將科林·杰克遜保持的世界記錄。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌。

我相信，您的成功不是輕而易舉地就得來的。從一名名不見經(jīng)傳的運(yùn)動(dòng)員到世界冠軍，擊敗世界著名的跨欄王——約翰遜，您必定付出了很多汗水才成功。

我想：我要成功必須像您一樣。首先，先給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像你以超越約翰遜為自己的奮斗目標(biāo)。然后，朝著自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷往前沖。我相信，只要我努力，也會(huì)像您一樣取得成功。正如你所說，成功就是翻越遠(yuǎn)方的大山。只要我努力，我也會(huì)翻越我的人生大山。

感謝您——?jiǎng)⑾璐蟾绺纾悄虝?huì)了我做人應(yīng)該有理想、有追求。八月八日的北京奧運(yùn)會(huì)即將來臨，您一定在緊張的訓(xùn)練之中吧。祝愿您再創(chuàng)輝煌，為國(guó)爭(zhēng)光。

此致 敬禮！

運(yùn)動(dòng)員作文 篇5

敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)一個(gè)主題：祖**親!10月1日是我們偉大祖國(guó)的生日。

秋，不是常說是金色的嗎?的確，她給大自然帶來了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了!

在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們臉上自信滿滿，100米的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，一聲槍響班著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，只為了?那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，你們都是勝利者!400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧!快看!剩下100米，50米，30米……一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。good!好啊!操場(chǎng)下同學(xué)們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威!

無(wú)論結(jié)局是好是壞，無(wú)悔是我們的選擇，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奔馳在跑道上時(shí)，我們?yōu)槟阕８槟愫炔剩坏阶詈笠豢探^不輕言放棄責(zé)成了你們的信仰，也成了我們的信仰，運(yùn)動(dòng)員們，沖吧!那里是你們的終點(diǎn)也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵(lì)和掌聲……

不知是誰(shuí)，閃電般從跑道上飛過，沖向終點(diǎn);不知是誰(shuí)，劃出一道漂亮的拋物線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落;不論是誰(shuí)都展示了我們中學(xué)生的風(fēng)采，他們愛集體，愛班級(jí)，為集體爭(zhēng)榮，為班級(jí)爭(zhēng)光。

十月，是一個(gè)值得回憶，值得慶祝的佳節(jié);十月，是一個(gè)值得爭(zhēng)取，值得進(jìn)取日子!金秋十月，國(guó)旗招展，舉國(guó)同慶!運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)風(fēng)采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對(duì)手!讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費(fèi)，也讓他們的期望沒有失望!加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握?

第五篇：總結(jié)運(yùn)動(dòng)員

篇一：運(yùn)動(dòng)員心得

運(yùn)動(dòng)員心得

記得當(dāng)初我剛到大學(xué)沒多久，就要進(jìn)行體能測(cè)試了。新生嘛，都是笨笨的，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐叫我們做什么我們都很樂意去做。那時(shí)那個(gè)胖子學(xué)長(zhǎng)（后來成了我們的教練）叫我們?nèi)ヅ苁Γ腋业牧硪晃煌瑢W(xué)就去了，還跑了7圈呢。后來有位學(xué)姐見我們體力那么好就把我們的名字登記下來了，就這樣我就去集訓(xùn)了。

其實(shí)，一開始我心有不甘，我討厭集訓(xùn)，我認(rèn)為憑我自己的能力，就算不訓(xùn)，我也能拿到名次（這不是自夸哦）。我那時(shí)一直覺得簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間。后來經(jīng)某位學(xué)姐的教育，我明白了集訓(xùn)的意義，因此不再抱怨，并乖乖地認(rèn)真訓(xùn)練了。集訓(xùn)有苦有甜。訓(xùn)練的量有時(shí)大，有時(shí)小。大的時(shí)候一天要跑十多圈，小的時(shí)候就五六圈加跑跑樓梯這樣子，其實(shí)小也小不到哪里去，說小只是相對(duì)而言而已。我印象最深的就是男女追逐跑，男的先讓女的跑數(shù)米，然后再開始跑。如果男的追上女的，女的就得做俯臥撐，否則就男的做。說實(shí)話，我真的一個(gè)俯臥撐都做不了，從小到大，每次做俯臥撐我就逃。那時(shí)為了避免做，我盡我最大的努力去跑好每一次。很幸運(yùn)，我沒有被追上過，真不知道是男孩子們讓著我，還是我真的是跑得太快，我真不太清楚。集訓(xùn)也有甜的，就是每當(dāng)看到那對(duì)boys，我們就會(huì)笑得半死，這天下怎么有那么合拍的兩個(gè)人，呵呵，想起來都覺得好玩。痛苦的日子終于接近尾聲了，有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)不舍。感到興奮是因?yàn)榭煲嗳兆觭ay goodbye了，不舍是那些一齊訓(xùn)練的同學(xué)。與此同時(shí)，也有點(diǎn)迷茫。過去一個(gè)階段為了運(yùn)動(dòng)會(huì)集訓(xùn)，每天都忙得要死，集訓(xùn)完了，下一步不知道應(yīng)該怎么辦了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了。第一天比的是4*400，我喜歡挑戰(zhàn)，所以我選擇了當(dāng)最后一棒。記得那時(shí)候我離前面一個(gè)同學(xué)相差很遠(yuǎn)，但是我一直努力跑，努力縮短與她的距離。因?yàn)槲腋渌谒陌粝嗖钐h(yuǎn)了，所以我開始害怕了，我怕我的400米會(huì)比不上其他人。一陣畏懼不由自主爬上了我的心頭。幸好，400米的選手沒我想得那么可怕，我順利地以小組第一的排名進(jìn)入了決賽。最后一天我跑800米，很久以前800可是我的強(qiáng)項(xiàng)。可是后來我有點(diǎn)害怕了。800米我最終得了第四，在很多人眼里，這應(yīng)該算是一個(gè)比較好的名次，但是說實(shí)話，我還真對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿意。我那時(shí)在第二圈大約200米處就沖到第一了，也許我太過浮躁，我不應(yīng)該那么早跑到第一的，以致于我看不到后面50米處被兩個(gè)人超越了，超越后我想了想：要趕上會(huì)很累的，算了，跑個(gè)第三也能交功課了吧！我回頭望了望，看到第四那個(gè)離我還有點(diǎn)距離，于是我就保持著速度，沒加速。在離沖刺還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，我放慢了速度，于是就被那個(gè)第四的追上了，原來她就在我旁邊。oh，my god！失策了，我不停地問自己：“為什么最后不堅(jiān)持跑快一點(diǎn)，就幾步而已啊？！”我像瘋子一樣大叫著，我不甘心啊！欲哭無(wú)淚啊！以前一直都是我超別人，這次被別人超了，非常難過難受。

之后，我得出了一個(gè)我以前一直對(duì)別人說過很多遍的道理，跑長(zhǎng)跑必須要堅(jiān)持，要有信念，不能有一點(diǎn)點(diǎn)想要放棄的想法，不然，前面的努力就會(huì)白費(fèi)，還有最后的沖刺必須盡全力！

我想講，學(xué)校應(yīng)該重視一下對(duì)得獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員得獎(jiǎng)勵(lì)。首先，必須要有頒獎(jiǎng)臺(tái)，隨隨便便把個(gè)毛巾塞到運(yùn)動(dòng)員手上算什么？然后，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該給前三的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)獎(jiǎng)牌，因?yàn)楠?jiǎng)牌是對(duì)得獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員得一種尊重以及獎(jiǎng)賞。

最后，我想講，堅(jiān)持就是勝利！

篇二：2014個(gè)人總結(jié)

2014個(gè)人工作總結(jié)

春去冬來，花開花落，2014年在緊張和充實(shí)的氣氛中走向了尾聲。回憶一年來的工作，在中心領(lǐng)導(dǎo)的理解，信任、支持與肯定中，在教練員和運(yùn)動(dòng)員的尊重與配合中，在專家和同事的指導(dǎo)和幫助下，個(gè)人的工作得以順利的開展，改善與加強(qiáng)，本的工作主要有：

一 保障運(yùn)動(dòng)員的健康

山東田管在上一周期的全運(yùn)會(huì)上取得了輝煌的成績(jī)，這和局領(lǐng)導(dǎo)，中心領(lǐng)導(dǎo)的指揮及其各部門的協(xié)調(diào)努力是分不開的，和教練員們的辛勤付出是分不開的，和運(yùn)動(dòng)員自身的努力更是分不開的。然而傷病猛于虎。做為運(yùn)動(dòng)會(huì)員付出再多努力，最后卻因?yàn)闆]有一個(gè)健康的身體去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為國(guó)為省爭(zhēng)光，這無(wú)疑是最遺憾最悔恨的事。中心領(lǐng)導(dǎo)在今年新周期的伊始就狠抓醫(yī)務(wù)保障工作，不但加大了對(duì)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，同時(shí)也配備了先進(jìn)的醫(yī)療器械，藥物膠貼等醫(yī)療保障品的供給更是充足到位，入冬為防止運(yùn)動(dòng)員感冒而協(xié)調(diào)各部門對(duì)運(yùn)動(dòng)員注射防感冒疫苗，這樣細(xì)心的工作有效確保了全年運(yùn)動(dòng)員無(wú)大傷大病的出現(xiàn)。而我作為醫(yī)務(wù)工作的執(zhí)行者，緊跟領(lǐng)導(dǎo)的指示，積極主動(dòng)的配合各部門同事、教練員以及運(yùn)動(dòng)員本人，順利的完成了今年對(duì)運(yùn)動(dòng)員健康的保障工作，確保了運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的正常運(yùn)行。

二 預(yù)防治療運(yùn)動(dòng)員傷病

對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的傷病，始終遵循總局的指示，本著預(yù)防為主防治結(jié)合的原則，利用各種安全有效的治療手段，結(jié)合更多的預(yù)防康復(fù)理念，進(jìn)行準(zhǔn)確的防護(hù)，有效的治療。隨著業(yè)務(wù)水平的提高，治療康復(fù)理念的加強(qiáng)，今年在運(yùn)動(dòng)員損傷前來治療的時(shí)候，除常規(guī)治療外，每次都會(huì)在治療前后對(duì)他提出自我康復(fù)及預(yù)防未病、再傷的建議，比如拉伸，力量練習(xí)等，同時(shí)親身示范給他練習(xí)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說授之以漁不若授之以漁，讓運(yùn)動(dòng)員自己腦子里始終有這種自我保護(hù)的理念，告訴他傷病的機(jī)理，運(yùn)動(dòng)中的不規(guī)范動(dòng)作，這都會(huì)使他自身傷病的康復(fù)，運(yùn)動(dòng)水平在未來的長(zhǎng)期發(fā)展終身受益。這也正迎合了中心領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略。

三 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高自身水平

今年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下去四川省骨科醫(yī)院進(jìn)行了進(jìn)修，還參加了全國(guó)隊(duì)醫(yī)培訓(xùn)班，北體康復(fù)系研討等，這使我受益匪淺。感謝領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)自己也扎頭努力的學(xué)習(xí)，珍惜了這來之不易的機(jī)會(huì)。平時(shí)的工作上也通過對(duì)運(yùn)動(dòng)員診治中的經(jīng)驗(yàn)累積，總結(jié)了更多的治療辦法。工作之余也針對(duì)自己的不足，經(jīng)常對(duì)自己進(jìn)行充電，這些使我更加充實(shí)了自己，加強(qiáng)了自身業(yè)務(wù)的水平，更好的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)。

四 配合領(lǐng)導(dǎo)緊抓醫(yī)務(wù)管理

今年領(lǐng)導(dǎo)下大力氣規(guī)范了醫(yī)務(wù)室的管理。在領(lǐng)導(dǎo)的要求下我堅(jiān)持每周按時(shí)上報(bào)運(yùn)動(dòng)員的周傷病統(tǒng)計(jì)，這對(duì)運(yùn)動(dòng)員的傷病保障，放傷防病等都是很有效的手段。醫(yī)用藥品，運(yùn)動(dòng)防護(hù)器具的按時(shí)采購(gòu)更是保障運(yùn)動(dòng)員正常訓(xùn)練的重點(diǎn)，時(shí)刻不敢怠慢。每周按時(shí)打掃醫(yī)務(wù)室衛(wèi)生，對(duì)醫(yī)用器具進(jìn)行消毒，這是對(duì)治療時(shí)的無(wú)菌操作，防止運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)傷時(shí)感染所必需的規(guī)范行為。

五 嚴(yán)防興奮劑

興奮劑的預(yù)防，始終是體育系統(tǒng)的頭等大事，一例例的前車之鑒觸目驚心。在今年的工作中堅(jiān)持了一貫的原則，采購(gòu)藥品時(shí)堅(jiān)決不采購(gòu)任何伴有興奮劑風(fēng)險(xiǎn)的藥物，保證田管中心藥房?jī)?nèi)都是運(yùn)動(dòng)員可使用的放心藥。運(yùn)動(dòng)員前來詢問治療所使用的藥物有無(wú)興奮劑風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，嚴(yán)查絲毫，不止興奮劑手冊(cè)禁止名單上有的不碰，不列在興奮劑手冊(cè)可使用名單上的藥物也堅(jiān)決不用。同時(shí)配合興奮劑負(fù)責(zé)部門的藥物豁免工作。

單云龍

2014.12.10 篇三：運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

感言一：運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

大家好！作為一名運(yùn)動(dòng)員，有機(jī)會(huì)參加比賽并獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教練們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們！（鞠躬）

第二個(gè)詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！在領(lǐng)導(dǎo)的信任和教練們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信和培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給光明支行，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，在做大做強(qiáng)企業(yè)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！

謝謝大家！

感言二：運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

今天，能站在這里，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸！首先我要感謝親愛的老師們，同學(xué)們，是你們的加油助威給了我無(wú)限的動(dòng)力，也讓我懂得了什么是關(guān)愛，什么是溫暖，什么是團(tuán)隊(duì)的力量。

其實(shí)我做的很普通，只是盡力去完成屬于我的任務(wù)......當(dāng)我奔跑是，我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便風(fēng)雨兼程，我不去想，身后是否襲來涼風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是向前奔跑的背影。

本屆校園體育文化節(jié)是一次提升自我的盛會(huì)，是青春的詮釋，是心靈的盛宴。本屆體育文化節(jié)，讓我有了新的體會(huì)，在拉拉隊(duì)友們的加油吶喊聲中，我聽出了一種信任，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上跌倒又爬起來繼續(xù)比賽的時(shí)候，我看到了一種毅力，當(dāng)同學(xué)們扶著剛跑完1000米或800米的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我體會(huì)到了一種關(guān)心，當(dāng)班級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)，在同學(xué)們的歡呼聲里，我讀出了一份熱愛班集體的赤誠(chéng)之心！

本屆體育文化節(jié)，給我們帶來了許多的歡笑與汗水，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了我們附中大健康教育理念的先進(jìn)。雖然有些同學(xué)失敗了，落后了，但是我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們擁有青春，擁有朝氣，更擁有未來！只要我們敞開胸懷，明媚的陽(yáng)光就會(huì)屬于我們，蔚藍(lán)的天空就會(huì)屬于我們，美好的未來就會(huì)屬于我們！在這里讓藍(lán)天與大地為我們見證，我們將會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上，團(tuán)結(jié)友愛，互助前行。我們相信：我們是優(yōu)秀的，我們是最棒的。

感言三：運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

我是六（9）班的周佳慧子，首先我代表全體運(yùn)動(dòng)員感謝在比賽中校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，教練員、班主任、科任老師對(duì)我們的指導(dǎo)、鼓勵(lì)與支持！在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，我校運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神，取得了團(tuán)體總分第一名的優(yōu)異成績(jī)。當(dāng)然，取得今天這樣的成績(jī)，與我們平時(shí)的刻苦訓(xùn)練是分不開的。

訓(xùn)練是緊張的，用媽媽的話說，每天早出晚歸，幾年如一日。是的，每次訓(xùn)練，我們從不遲到，有事有病也盡量不請(qǐng)假，汗水和疲勞每天伴著我們，但我們從不喊累。

有好幾次訓(xùn)練太累了，我中午一回到家，便一頭栽倒在沙發(fā)上睡著了，媽媽幾次叫我吃飯，我卻累得整不開眼，媽媽看到我這個(gè)樣子很心疼，就勸我不要去田徑隊(duì)了，而我非常堅(jiān)定地對(duì)她說不，并堅(jiān)持了下來。

有人說，我們田徑隊(duì)就是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)。是的，我們要嚴(yán)格按照教練的要求，完成每一次的訓(xùn)練任務(wù)。高標(biāo)準(zhǔn)、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，有時(shí)會(huì)使我們感到疼痛，但我們從不叫苦。

記得有一次，下午進(jìn)行了一次大強(qiáng)度訓(xùn)練，我們每個(gè)人都疲憊不堪，一回到家我便爬上床蒙頭就睡，誰(shuí)知到了早上五點(diǎn)鐘的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，就叫醒我吃了兩顆退燒藥，天亮之后，我又帶著病痛，昏昏沉沉地到田徑隊(duì)繼續(xù)參加訓(xùn)練了。

艱苦的訓(xùn)練，并沒有讓我們耽誤學(xué)習(xí)，語(yǔ)數(shù)英老師利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課，安排同學(xué)給我們記作業(yè)，整理書包。有了老師與同學(xué)的幫助，我更努力了。比賽中，我所參加的800米、1500米田徑比賽取得了第一名，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊?/p>

總之，取得這樣的成績(jī)，離不開教練員的辛勤指導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)和大家的努力。在今后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、刻苦訓(xùn)練、堅(jiān)持不懈的精神，戒驕戒躁、再接再厲，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！

謝謝大家！

感言四：運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)感言

大家下午好，首先熱烈祝賀浙江省第十三屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，祝賀我們學(xué)校承辦了這樣一場(chǎng)有特色，安全，文明，精彩的大型運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)，教練給我這樣一個(gè)發(fā)表感言的機(jī)會(huì)。

隊(duì)里最忙的一個(gè)人是教練，最累的人也是教練。小小可愛的若萱，需要他精心的照顧，因?yàn)槲覀冎佬『⒆与x不開父愛和母愛，奶粉，看病，散步，這些我們都看在眼里記在心里，因?yàn)槲覀兌甲钋宄叹毷莻€(gè)十足的好男人，值得我們隊(duì)里的每一個(gè)人學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己的交際圈，除開自己的交際圈，剩下的所有時(shí)間都留給了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)。管理這么大的一個(gè)田徑隊(duì)不容易，需要的不僅僅是時(shí)間，最重要的是細(xì)心和呵護(hù)。5000米比賽結(jié)束我的心痛了一陣，看到老大濕紅的眼圈，那一刻我知道老大從我開始比賽到最后就一直在為我擔(dān)心。在這里我代表我們?nèi)?duì)成員向我們的教練說一聲老大，您辛苦了！。還有我們親愛的周老師，暑假和寒假辛苦的為我們安排宿舍，賽前忙前忙后的為我們準(zhǔn)備衣服和鞋子，同時(shí)她自己還要帶訓(xùn)練，周老師，您辛苦了！

作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)員感觸挺深的就是那些和自己一起站在戰(zhàn)場(chǎng)上的兄弟姐妹們，想到我們同吃同住同起的日子，那是一種懷念更是一種幸福。兩年的相處我們每個(gè)人之間都結(jié)下了深深地情誼，雖然比賽項(xiàng)目不同，但是你帶我，我?guī)悖規(guī)湍悖麕臀业臒崆橹档梦覀冞@輩子去珍惜。訓(xùn)練相互提醒和鼓勵(lì)這就是我們隊(duì)的精神。盡管比賽結(jié)束了，每個(gè)人都有自己的去向，可是我想說，無(wú)論走到哪里，無(wú)論每個(gè)人在哪里，我們都是最好的兄弟，都是最好的姐妹，現(xiàn)在是這樣，將來也是這樣，誰(shuí)都改變不了這不爭(zhēng)的事實(shí)。我們每一個(gè)人都是最棒的，因?yàn)槲覀兏移矗晃覀兌际亲顝?qiáng)的，因?yàn)槲覀兏谊J；我們都是最好的，因?yàn)槲覀兏矣诔袚?dān)這一切。

最后，衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們隊(duì)里的每一個(gè)成員的關(guān)心和支持，感謝教練對(duì)我們的培養(yǎng)和照顧，感謝每一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏奮斗的兄弟姐妹們，感謝背后一直默默支持我的朋友。謝謝你們的關(guān)心和支持。

篇四：運(yùn)動(dòng)員羽毛球技術(shù)心得

對(duì)于羽毛球自己已經(jīng)從專業(yè)隊(duì)退役了兩年多了，直到現(xiàn)在這個(gè)階段才把有些自己在現(xiàn)役中遇到的一些問題弄懂，說來真是覺得有點(diǎn)慚愧。總得來說自己不算是個(gè)聰明的人，更不能算一個(gè)聰明的運(yùn)動(dòng)員。因?yàn)樽约旱膶I(yè)的道路上走了很多的彎路，就連當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的目標(biāo)和方向都不是很清楚。所以遇到問題和困難的時(shí)候就不知道怎么去解決，也不知道從哪里求助。然后只能悶頭去訓(xùn)練。自認(rèn)為自己不算個(gè)很刻苦的運(yùn)動(dòng)員，但也絕對(duì)不算偷懶的隊(duì)員。只是訓(xùn)練的效果總是不那么好，教練也一次又一次的說訓(xùn)練不夠動(dòng)腦筋。到了比賽場(chǎng)上總是會(huì)打到死胡同里去，打來打去費(fèi)了很大力氣，卻不是自己想要的結(jié)果。確實(shí)是自己想得太少了，也不會(huì)去動(dòng)腦筋扭轉(zhuǎn)。到了現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮，毫無(wú)壓力的打球，才認(rèn)識(shí)了另一種羽毛球的魅力。羽毛球是一種要求非常細(xì)膩，非常全面，也非常要?jiǎng)幽X筋的運(yùn)動(dòng)。有很多的人喜歡一味的追求速度和力量。但是有得時(shí)候并不是那樣的，甚至有得人也根本不可能在力量上有多大的變化，就像身高不能強(qiáng)求。但是技術(shù)和思想?yún)s可以無(wú)限量的放大，能力永遠(yuǎn)只能是實(shí)力提高的基礎(chǔ)位置，只有技術(shù)和思想不斷的進(jìn)步才能真正達(dá)到很高的水平。

現(xiàn)在身邊有很多的朋友喜歡打羽毛球，也有很多會(huì)去選擇一些教練培訓(xùn)。我覺得在教練的選擇上很需要用心。我就覺得我一路走來教練幫助我的東西非常的少。能讓我記住的除了訓(xùn)練方法，還有那些辛苦的體能訓(xùn)練，幾乎沒有別的東西了。可是到了現(xiàn)在我覺得我當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在需要用的東西真的不是那些東西。要的是思想，打球的智慧，和更穩(wěn)定的技戰(zhàn)術(shù)心理。我認(rèn)為自己在這方面的學(xué)習(xí)太少了，到現(xiàn)在才慢慢的去領(lǐng)悟一些都已經(jīng)過時(shí)的思想。現(xiàn)在都已經(jīng)沒有奮斗在運(yùn)動(dòng)的第一線，現(xiàn)在領(lǐng)悟是不是太晚了。在我退役之前，我接觸到的能讓隊(duì)員擁有打球的智慧的教練也就只有湯仙虎了，我從來沒有練過他帶的課，從來沒有聽他說過我的缺點(diǎn)。但是確實(shí)能從他對(duì)別人說的東西里讓你覺得有很多東西可以想象，就像自己在場(chǎng)上打球時(shí)的場(chǎng)景。然后讓你明白打球的智慧。所以教練在各種不同層次中，還是有著不同作用的。

但是對(duì)于業(yè)余的培訓(xùn)，對(duì)教練的要求不用那么高。我就說說對(duì)業(yè)余朋友訓(xùn)練的一些看法。首先是教練的，不要單純的看這個(gè)教練是不是哪退役的，或者拿過什么樣的成績(jī)。我認(rèn)為，初級(jí)的教練需要有下面幾點(diǎn)的要求：一對(duì)現(xiàn)在手上訓(xùn)練的隊(duì)員的水平要有狹義和廣義的了解。狹義是在隊(duì)伍中是什么樣的層次。個(gè)人的話，是達(dá)到什么樣的級(jí)別（入門級(jí)，業(yè)余，體校等）。廣義是在全市或全省能達(dá)到一個(gè)什么樣的層次（比如少年前三名，或者中學(xué)生前八的水平）。二在大方向上，有些什么樣的目標(biāo)。全市的比賽，全省的比賽，還是要進(jìn)入省隊(duì)等。三 短期有什么樣的目標(biāo)或計(jì)劃。近期有些什么比賽，或者在短期可以解決目前隊(duì)員的什么相對(duì)關(guān)鍵的問題。能讓他們?cè)诙唐趦?nèi)有一定程度的提高。對(duì)于問題一定要有針對(duì)性的訓(xùn)練計(jì)劃，哪怕用一些土方法，只要有效果就是好的。這個(gè)是對(duì)于羽毛球?qū)I(yè)上的一些客觀的能力分析，能看看這個(gè)教練對(duì)于教球有沒有解決問題的能力，和短期快速提高的能力。當(dāng)然在教球的同時(shí)還要看這個(gè)教練的人品，主要是對(duì)隊(duì)員的要求。不能說只要打球好就什么都好。教隊(duì)員做人同樣是教練的職責(zé)之一，不要讓有的人覺得打得好一點(diǎn)就高人一等，好像誰(shuí)都不放眼里。至少要從尊敬師長(zhǎng)，對(duì)父母有禮貌開始。最好從開始的階段就給隊(duì)員思想上的規(guī)范教育。

然后是入門級(jí)的朋友，羽毛球從入門開始就一定要學(xué)揮拍，這個(gè)是沒有捷徑可以走的。盡管揮拍是個(gè)比較麻煩又耗時(shí)間的練習(xí)。但是它是基礎(chǔ)里面最重要的東西。揮拍的重點(diǎn)不在于這個(gè)動(dòng)作正不正規(guī)，也不在于好不好看。最主要不影響擊球時(shí)的發(fā)力，而且自認(rèn)為動(dòng)作放松自然就可以了。有很多的中年朋友，沒有經(jīng)過什么教練的指導(dǎo)，純粹打野球的人，一般動(dòng)作都會(huì)有點(diǎn)不正規(guī)。所以大部分會(huì)因?yàn)閯?dòng)作不對(duì)而影響發(fā)力或者造成肘部，手腕的受傷，這個(gè)就得不償失了。所以建議在有空的時(shí)候，熱身的時(shí)候，還是要揮揮拍，把動(dòng)作盡量的正規(guī)一下。而且在揮拍的時(shí)候不要機(jī)械式的去揮，腦子里要想著球，自己

要揮的是（高球，吊球，殺球。直線的，對(duì)角線的，主動(dòng)的，被動(dòng)的等）總之不要沒心沒肺的練習(xí)揮拍，那是沒有效果的。

然后就是這些所謂的會(huì)打一點(diǎn)的球友愛好者，從打了一年左右的，到十幾二十年的都有，有些甚至到了所謂的球癡的境界。一般是會(huì)打一些球了，有些還會(huì)去看看高手的錄像，給朋友總結(jié)總結(jié)，或者沒事的時(shí)候還會(huì)去琢磨琢磨這個(gè)球怎么打那個(gè)球怎么接的這些人。如果想有所進(jìn)步的話，還是要在平時(shí)打球的活動(dòng)中有所改變。比如說有些球群設(shè)定了一些練球的場(chǎng)地，會(huì)有一些相對(duì)打得好點(diǎn)的人帶著練一下。還有些球群在熱身活動(dòng)的時(shí)候會(huì)組織練一些定點(diǎn)的技術(shù)，一方面當(dāng)熱身，一方面又加強(qiáng)了手上的控球能力，我覺得都是不錯(cuò)的改進(jìn)。

下面說說練球應(yīng)該注意些什么，因?yàn)樯磉吪笥央p打多，所以說的偏重于雙打。首先還是應(yīng)該打好高遠(yuǎn)球，這個(gè)是業(yè)余球手?jǐn)[脫被動(dòng)最好用的技術(shù)了。試想你不管怎么被動(dòng)，只要回?fù)粢慌挠指哂诌h(yuǎn)的后場(chǎng)球，那對(duì)方的業(yè)余球手對(duì)你的威脅度馬上就小了很多，甚至下一拍就可以反擊了。所以在打高遠(yuǎn)球時(shí)就要把每一拍球都打好，要注意擊球點(diǎn)位，幅度，和落點(diǎn)。還有一個(gè)重點(diǎn)是發(fā)力，擊打拍面時(shí)的聲音和感覺只有自己最清楚，最好每一拍都是一樣的感覺，這樣才算是比較熟練的掌握了高球的發(fā)力，只有熟練的掌握發(fā)力，才能慢慢的學(xué)會(huì)控制力度，這樣才不會(huì)左一個(gè)界外，又一個(gè)失誤，這個(gè)很重要。然后要說的技術(shù)就不好分類了，因?yàn)槊總€(gè)人需要的東西不一樣，有的向前沖的快，可能最需要網(wǎng)前的幾種小球處理。有的在后場(chǎng)多，可能需要后場(chǎng)的吊球殺球比較實(shí)用。

先來說說網(wǎng)前的處理，因?yàn)闃I(yè)余球友不可能會(huì)有很多時(shí)間去磨這種小技術(shù)，所以我個(gè)人覺得從意識(shí)上還是以放網(wǎng)為主，相對(duì)較簡(jiǎn)單，最主要難度小失誤就會(huì)少。有些人上場(chǎng)勾了一個(gè)比較好的球就想一場(chǎng)球多來幾個(gè)，有的時(shí)候會(huì)得不償失，很有可能一場(chǎng)只打出那么一個(gè)好球，其他的不是失誤就是質(zhì)量不高。所以網(wǎng)前的處理如果沒有那些小技術(shù)就實(shí)實(shí)在在一些，只要打進(jìn)去對(duì)別人都是一種威脅。然后技術(shù)要領(lǐng)主要是搶到高點(diǎn)，然后把拍面相對(duì)豎起來一些，讓球盡量平著過網(wǎng)，這樣對(duì)方撲不到就算成功了。不用要求那么近網(wǎng)，要求越高越會(huì)失誤。

然后是推球或者挑球，這兩個(gè)技術(shù)對(duì)于專業(yè)的隊(duì)員來說是要拆開說的，但是業(yè)余球員最重要的是注意幅度，有很多人點(diǎn)本來就沒有搶很高，還想推的很平很快，結(jié)果被攔回來，自己變成很被動(dòng)，這種情況太多了。所以幅度很關(guān)鍵。第一，球到位了其實(shí)就沒有什么威脅了。第二，幅度高還不會(huì)那么多界外。這個(gè)一定要注意。

再說說吊球和殺球，吊球這個(gè)技術(shù)，我個(gè)人認(rèn)為是個(gè)比較難的技術(shù)。不但是需要腳步移動(dòng)到位還要有比較好的手感。有的人只用小臂感覺吊，有的人會(huì)用手腕感覺，還有的會(huì)用手指去體會(huì)。這三種方法必然是越細(xì)膩效果越好。但是并不是每個(gè)人都能體會(huì)手指吊球的感覺。甚至有的球友直接用正拍面去吊球，這樣的話球速就慢了很多。所以說難就難在斜面切拍面還要有足夠向前送的力量，又不能太遠(yuǎn)。這個(gè)感覺要自己慢慢去體會(huì)。關(guān)鍵還是要準(zhǔn)備動(dòng)作放松，在穩(wěn)和高點(diǎn)的基礎(chǔ)上，體會(huì)近網(wǎng)和快速的感覺。殺球相對(duì)而言會(huì)簡(jiǎn)單一些，在我看來只要發(fā)出六成以上的力量球向下走就應(yīng)該算是殺球了。只不過這樣可能威脅不夠而已。其實(shí)殺球的準(zhǔn)備動(dòng)作更要放松，不然就不可能爆發(fā)出最大的力量。然后要搶最高點(diǎn)，向下壓拍面和手腕。殺球其實(shí)最需要注意的是落點(diǎn)和殺球的線路，并不是重量。因?yàn)槟悴豢赡鼙３秩侄际且粯拥闹亓浚覍?duì)方會(huì)適應(yīng)你的球速和重量。所以制勝的關(guān)鍵在于球路。一個(gè)人的防守區(qū)有三個(gè)點(diǎn)可以打（左、右、追身），那單打是這樣，雙打就等于是把兩個(gè)人重合了，變成了一個(gè)中路。殺球最忌諱的就是高球來了悶著頭就殺下去了，自己都不知道往哪打的。這樣對(duì)方回來的線路那肯定更是暈的了，或者直接被反擊打死，也很多是這樣。首先知道自己打的線路，注意下一拍的連貫，再去抓對(duì)方的習(xí)慣球路，這樣打起來就很清楚了。也就有了殺球更深的作用。

再來說說雙打比較重要的一點(diǎn)，就是防守了。有的人會(huì)覺得防守很難打。本來就是被動(dòng)，又是下手球，一拍沒處理好就會(huì)被直接打死。所以呢在防守的時(shí)候首先要穩(wěn)定心態(tài)，有個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)是防守的關(guān)鍵，只有心理不慌張出手動(dòng)作才會(huì)自然合理。然后盡量把重心下壓，特別是胸口位置不要大面積的暴露給對(duì)手，自己想象一下，一拍球殺到追身胸口上是不是很難擺脫出去了。把拍子向身體前面放，這樣準(zhǔn)備動(dòng)作就差不多了。再就是轉(zhuǎn)換成防守的那一拍挑球或者高球一定要到位，回想一下自己被殺死一定是自己守不住，球速太快反應(yīng)不過來嗎？不一定，有大部分應(yīng)該是前面一拍球沒有處理好，所以要總結(jié)的不是自己防守上的漏洞，而是前面幾拍球的處理是不是有問題。然后是出球的線路問題，防守的出球技術(shù)就三種（擋、抽、挑），線路只有直線和對(duì)角。所以組織球路只能圍繞這個(gè)來進(jìn)行。首先不可能每個(gè)人都有能力把對(duì)方進(jìn)攻的球都很高質(zhì)量的拉到后場(chǎng)，那也就是說已經(jīng)有兩個(gè)后場(chǎng)的點(diǎn)要放棄了。剩下抽和擋，最多四個(gè)點(diǎn)可以打。在這種情況下如果走對(duì)角線風(fēng)險(xiǎn)比較大，會(huì)通過對(duì)方網(wǎng)前人的防區(qū)，除非你反擊非常有威脅。那就是只有直線的抽擋來尋找反擊的機(jī)會(huì)了。我個(gè)人認(rèn)為以直線抽為防守一拍出球比較穩(wěn)妥。第一，可以給對(duì)方一定壓力。第二，可以試探對(duì)方網(wǎng)前封網(wǎng)能力是否較強(qiáng)。第三，有意識(shí)的調(diào)動(dòng)網(wǎng)前隊(duì)員，把他位置調(diào)到直線來，再尋找對(duì)角線的空擋進(jìn)行反擊。這樣防守的目的性比較明確，不會(huì)過于盲目都不知道應(yīng)該怎么做。當(dāng)然總得來說出球要按情況來定，有的人直接擋網(wǎng)感覺也非常好，或者就是有能力重復(fù)拉后場(chǎng)，那就按自身特點(diǎn)去指定適合自己的防守線路。總之目的是拉開位置尋找空擋反擊，而不是直接打死對(duì)方。往往自身的失誤都是太想打死對(duì)方。篇五：足球運(yùn)動(dòng)員自我鑒定

足球運(yùn)動(dòng)員自我鑒定

在足球比賽的實(shí)踐中，運(yùn)動(dòng)員或教練員所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)都是極其寶貴的，它給人以深刻的印象。比賽后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)是為了更好地強(qiáng)化和發(fā)揚(yáng)本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，找出不足，為本隊(duì)下場(chǎng)比賽方案的制定提供科學(xué)依據(jù)，還能將認(rèn)識(shí)從感性提高到理性，提高分析和解決問題的能力，從而促進(jìn)隊(duì)員的全面成長(zhǎng)，不斷提高球隊(duì)的比賽能力。

1.參加足球比賽后的個(gè)人總結(jié)與反省 賽后個(gè)人的總結(jié)要做到實(shí)事求是，不能太計(jì)較勝負(fù)與得失，要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足。個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容一般有以下幾個(gè)方面：

①自己是否能夠貫徹教練員的意圖，是否完成自己的任務(wù)。這主要體現(xiàn)在執(zhí)行作戰(zhàn)方案的堅(jiān)決性和靈活性以及完成位置職責(zé)的效果等方面。

②在涉及到直接得失分、險(xiǎn)球、關(guān)鍵球和機(jī)會(huì)把握的能力與處理情況。

③自己運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)的合理性和準(zhǔn)確性如何，創(chuàng)造性和應(yīng)變能力表現(xiàn)如何。④自己的體能狀況，以及身體素質(zhì)其他方面的表現(xiàn)情況如何。

⑤自己在比賽中的心理穩(wěn)定性、思維的清晰程度、意志品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。⑥自己的比賽作風(fēng)怎樣。如對(duì)待觀眾、對(duì)手以及裁判員的判罰等表現(xiàn)情況。⑦自己應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)手的長(zhǎng)處和吸取的教訓(xùn)是什么，今后應(yīng)該怎樣改善和努力。

2.賽后知不足而進(jìn)取 俗話說：知恥而后勇。我們進(jìn)行總結(jié)并不是在討論是非對(duì)錯(cuò)，而是要找出自己的不足，通過解決這些問題而使我們水平更上一個(gè)層次，這才是總結(jié)的真正目的所在。因此在總結(jié)時(shí)我們的態(tài)度應(yīng)該是積極的，要學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)來進(jìn)行，即在勝利中要看到不足，從積極因素中找出不利因素。經(jīng)過總結(jié)之后，我們就要根據(jù)總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來改善自己的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要有針對(duì)性，針對(duì)自己暴露出來的缺點(diǎn)與不足，設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法，讓隊(duì)員反復(fù)加以練習(xí)直到較好的解決這方面的不足。

在足球比賽的實(shí)踐中，運(yùn)動(dòng)員或教練員所獲得的成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)都是極其寶貴的，它給人以深刻的印象。比賽后進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)是為了更好地強(qiáng)化和發(fā)揚(yáng)本隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，找出不足，為本隊(duì)下場(chǎng)比賽方案的制定提供科學(xué)依據(jù)，還能將認(rèn)識(shí)從感性提高到理性，提高分析和解決問題的能力，從而促進(jìn)隊(duì)員的全面成長(zhǎng)，不斷提高球隊(duì)的比賽能力。1.參加足球比賽后的個(gè)人總結(jié)與反省 賽后個(gè)人的總結(jié)要做到實(shí)事求是，不能太計(jì)較勝負(fù)與得失，要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足。個(gè)人總結(jié)的內(nèi)容一般有以下幾個(gè)方面：

①自己是否能夠貫徹教練員的意圖，是否完成自己的任務(wù)。這主要體現(xiàn)在執(zhí)行作戰(zhàn)方案的堅(jiān)決性和靈活性以及完成位置職責(zé)的效果等方面。

②在涉及到直接得失分、險(xiǎn)球、關(guān)鍵球和機(jī)會(huì)把握的能力與處理情況。

③自己運(yùn)用技、戰(zhàn)術(shù)的合理性和準(zhǔn)確性如何，創(chuàng)造性和應(yīng)變能力表現(xiàn)如何。④自己的體能狀況，以及身體素質(zhì)其他方面的表現(xiàn)情況如何。

⑤自己在比賽中的心理穩(wěn)定性、思維的清晰程度、意志品質(zhì)等方面的表現(xiàn)。⑥自己的比賽作風(fēng)怎樣。如對(duì)待觀眾、對(duì)手以及裁判員的判罰等表現(xiàn)情況。⑦自己應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)手的長(zhǎng)處和吸取的教訓(xùn)是什么，今后應(yīng)該怎樣改善和努力。

2.賽后知不足而進(jìn)取 俗話說：知恥而后勇。我們進(jìn)行總結(jié)并不是在討論是非對(duì)錯(cuò)，而是要找出自己的不足，通過解決這些問題而使我們水平更上一個(gè)層次，這才是總結(jié)的真正目的所在。因此在總結(jié)時(shí)我們的態(tài)度應(yīng)該是積極的，要學(xué)會(huì)用一分為二的觀點(diǎn)來進(jìn)行，即在勝利中要看到不足，從積極因素中找出不利因素。經(jīng)過總結(jié)之后，我們就要根據(jù)總結(jié)得出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來改善自己的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)要有針對(duì)性，針對(duì)自己暴露出來的缺點(diǎn)與不足，設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法，讓隊(duì)員反復(fù)加以練習(xí)直到較好的解決這方面的不足。