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夸同學(xué)的作文[本站推薦]

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《夸同學(xué)的作文[本站推薦]》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《夸同學(xué)的作文[本站推薦]》。

第一篇:夸同學(xué)的作文[本站推薦]

精選夸同學(xué)的作文9篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的夸同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸同學(xué)的作文 篇1

她是我的同學(xué),也是我的好朋友,她就是劉貞瑤。

她長得挺漂亮。頭發(fā)又長又順滑,像一根根絲綢一樣。眼睛大大的,像兩顆水靈靈的葡萄。那伶俐的小嘴巴,說起話來頭頭是道。雖然她的皮膚有一點(diǎn)黑,但是顯得很特別。

她是一個運(yùn)動健將。別看她個子小,跳起繩來,像一架直升機(jī)在你頭頂飛來飛去,那聲音“嗒嗒嗒”很清脆。有一次她和我比賽跑步,一個不留神她就贏了我,我只能把“閃電小獵豹”的美稱讓給了她。

人不可貌相,海水不可斗量,別看她個子小,但聲音可大了。每次上課,她回答問題,整個教室里面都是這悅耳的聲音,早讀課上她的聲音總是最大的,她的朗讀也很有感情。

她那樂于助人的精神也令人感嘆。記得有一次下雨了,有一個同學(xué)在樓梯間滑倒,她趕緊跑過去,自己差點(diǎn)摔跤,但還是安全地把那人扶了起來,還關(guān)心地問:“你有沒有哪里摔傷?”

她,又漂亮,又有一顆仁愛的心,我怎么能不夸她呢?

夸同學(xué)的作文 篇2

大家都看過百問百答吧?咱們班就有一個活的“百問百答”——機(jī)智而聰明的黃相瑞。

這個“百問百答”上知天文,下知地理,還是萬能的哦,什么事都知道。

有一次,李卓跟“百問百答”猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。李卓看著書,一字一頓地大聲說道:“古代誰跑得最快?”“百問百答”提了提眼鏡,不假思索地回答:“曹操!”李卓一連又報了好幾個,“百問百答”都回答出來了,我在一旁拍手叫好。

還有一次,我問“百問百答”:“水里有空氣嗎?”“百問百答”一本正經(jīng),看著前方,又提提眼鏡說:“水里有空氣,但是很少,要不然,魚在水里,怎么用鰓呼吸?”我聽后,感覺非常有道理……

瞧,我們班級的“百問百答”名不虛傳吧!

夸同學(xué)的作文 篇3

徐軍輝在我們四(3)班這個溫暖的大集體里,有一個助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。

她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張能說會道的小嘴巴,十分可愛。她很能干,畫畫技巧高超,朗讀課文流利,動聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

記得有一天,我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里,我焦急地對她說:"朱依蓓,對不起,我的數(shù)學(xué)試卷丟了,你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭,爽快地說:"可以,沒問題!"可是,我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了,我慚愧地低下了頭,結(jié)結(jié)巴巴地說:"你的卷子已經(jīng)做了許多了,復(fù)印方便嗎""方便!"朱依蓓響亮地說。剛說完,她就拿出橡皮,把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面,再拿出一張白紙放進(jìn)里面,一按復(fù)印按鈕,一張完整的空白試卷就印好了。

我接過試卷,感動得不知說什么好。朱依蓓,就是這樣一個"活雷鋒"。

夸同學(xué)的作文 篇4

金健是我們班的學(xué)習(xí)委員,他那勤奮學(xué)習(xí)的勁兒,是沒人能比的。

早晨,當(dāng)我還是睡眼惺松的來到學(xué)校時,金健已早早到校在朗讀語文課文了。傍晚做完作業(yè),我去找他玩,又聽到他在跟著復(fù)讀機(jī)讀英語,那是英語老師一開學(xué)就發(fā)下來,要求我們經(jīng)常在家與課文同步學(xué)習(xí)的磁帶。我媽也給我買過復(fù)讀機(jī),但沒人提醒時我常常會忘記打開它。

課堂上,金健思路敏捷,不恥下問。老師提問的話音剛落,總是看到金健的手已高高舉起。別人回答不了的高難度問題,老師就請他發(fā)言,他總能講得頭頭是道。課講完了,老師把作業(yè)布置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學(xué)前做完它。

吃完晚飯,我抓緊時間玩一把電腦游戲,嘀哩啪啦,一個勁兒按鍵盤。金健一個電話過來,說是要來我家還書,再借幾本書讀讀。他經(jīng)常光顧我那小小 “圖書館”,在我書柜前“博覽群書”,我心里一陣慚愧,趕緊關(guān)閉電腦等他。

父親為我書柜添置了不少書籍,讀大學(xué)的表哥也時常留些他收藏的書放在我書柜里,希望我能課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦游戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經(jīng)常數(shù)落我,拿金健與我作比較。金健在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,看來,我應(yīng)該以金健為榜樣,做一個好讀書的人了。

夸同學(xué)的作文 篇5

快板這么一打,別的咱不夸。要夸就夸一夸我們班的聶嵐萱同學(xué)吧!

她是一個認(rèn)真的女孩兒。一次語文考試,老師把卷子發(fā)下去后,同學(xué)們就埋頭寫起題來。三十分鐘后同學(xué)們陸續(xù)寫完了卷子。有的同學(xué)開始偷偷地在下面玩,有的東張西望,而聶嵐萱卻用手一個字一個字的指著,從第一題開始檢查。一直檢查到?jīng)]有錯題才停下。過了幾天,考試成績公布了。聶嵐萱名列前茅,這就是她做事認(rèn)真的結(jié)果。

她不但做事認(rèn)真,而且還有一股不服輸?shù)木衲兀∮幸还?jié)體育課,體育老師讓我們練習(xí)長跳繩。女生中有很多人都不會跳,她就是其中之一。但她還是堅持要跳。在跳繩過程中,她被跳繩打到了好幾次,可是她并沒有被困難嚇倒,只是微微一笑,繼續(xù)投入到跳繩隊伍中。終于,她學(xué)會了長跳繩。她的行為深深地打動了我,也打動了同學(xué)們??吹剿樕涎笠缰鴦倮奈⑿?,我們也為她歡呼。

這就是做事認(rèn)真的聶嵐萱;這就是不服輸?shù)穆檷馆妫贿@就是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

夸同學(xué)的作文 篇6

既然要夸我的同學(xué),我當(dāng)然要夸我最好的同學(xué)馬雨澄了,因為她對我很好,連她的小名都說給我了,她的.小名叫“小澄子”。

馬雨澄的頭發(fā)特別好看,她有一雙水汪汪的大眼睛,一雙柳葉眉,她的嘴巴是櫻桃小口。她是中等個子,瘦瘦的特別漂亮。她不但漂亮,而且還特別善良、有愛心。

有一次,在上美術(shù)課的時候,我忘記帶彩筆了,別的同學(xué)都不借給我,只有馬雨澄借給我用了,而且她還放到了我的桌子上了,因為她在我的前面,所以很方便,下課了,我們一起出去玩。還有一次,在上英語課的時候,我的英語書忘帶了,她也借我看,而且她轉(zhuǎn)過來,把書正對著我,她是倒著看的,我問她“你能看的見嗎?”她說:“我能的,只要你看的見,我就能看的見?!边@句話真的太感動,就在這時,下課了,我們一起到外面去玩了。

我為什么覺得她很好呢,因為我覺得她很善良,有愛心。比如第一件事,別人都沒有借給我,只有她借給我了,說明她很有愛心,再比如第二件事,她借給我了英語書,而且還讓我正著看,她是倒著看,說明,她很善良,還很有愛心。你們喜歡她嗎?

夸同學(xué)的作文 篇7

我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運(yùn)動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛助人為樂的人。他留著小平頭,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛,他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候,不愛發(fā)言,但在關(guān)鍵時候總會給我們驚喜,他就是——吳?端。

吳?端特別樂于助人。我聽黃炫南說有一次下課時,他倆有操場上玩,忽然聽到四樓一陣陣哭聲,跑上去一看,哇!原來是一個四年級的大哥哥正在欺負(fù)五個一年級的小弟弟,吳?看見了,馬上對大哥哥說道:“你這個人,你以為自己比較大就很厲害?就可以隨便欺負(fù)低年級的小朋友嗎?我告訴你,那你錯了,我們應(yīng)該要愛護(hù)小朋友,你知道嗎?”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉(zhuǎn)身問小朋友:“你們沒事吧?”“沒事,謝謝你!”他們答道。大哥哥慚愧地說:“對不起,我錯了?!闭f完,他倆就下去上課了。

他還是個小書迷。下課時,他很少去外面玩,經(jīng)常在教室里看書,他看書看得特別認(rèn)真,每次連上課鈴聲都沒聽見。

這就是我的同學(xué),一個既是書迷又樂于助人的小男孩,我可佩服他了。

夸同學(xué)的作文 篇8

既然要夸夸我的同學(xué),那就來夸夸我眾多好朋友中與我關(guān)系不錯的同學(xué)——孫璞。他身材中等,個子不高,淡黃的臉面上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,頭發(fā)烏黑而油亮,看上去有點(diǎn)可愛,有點(diǎn)搞怪。

他身上有很多優(yōu)點(diǎn),但我最想夸夸他的助人為樂。記得那一次,下午放學(xué)了,我站在校門口左顧右盼,等著爺爺來接我。等了大約十分鐘,都五點(diǎn)五十分了,爺爺還沒有來。我想:可能爺爺今天不來了。于是,我去找別人借錢,“借我五角錢行嗎?”“不借,沒錢。”

“借我五角錢行嗎?”“不借,我只有五角錢。”這時,在我以為借不到錢的時候,孫璞來了,他手里拿著五角錢,脖子上掛著公交卡。公交車來了,他并沒有奔向駛來的公交車,而是奔向我。這時,他遞出手里的五角錢說:“你是沒有錢坐公交嗎?”“是的,”我說?!敖o,我借你。”孫璞接著說??粗鴮O璞,我接過他手里的五角錢,說:“謝了?!睂O璞有禮貌地說:“不客氣,這是朋友應(yīng)該做的。”我倆肩并著肩,一起上了公交車。

這就是孫璞,這就是助人為樂的孫璞,這就是友誼。

夸同學(xué)的作文 篇9

說起她,那簡直在我們學(xué)校是有名的好學(xué)生,在我們學(xué)校她是大隊委,在我們班是多年的班長。

她長得瘦瘦的,梳著一個馬尾辮。頭上戴著黃色的發(fā)夾,額頭上有一塊月牙形的劉海,鴨蛋形臉頰上長著一雙水汪汪的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著兩片薄薄的嘴唇。

上學(xué)期,我們學(xué)校組織了一次詩歌朗誦比賽,終于輪到我上場,我心里緊張得像十五個水桶打水七上八下的,頭上冒出細(xì)細(xì)的汗珠,手腳都不聽使喚。我向臺下望去,忽然王夢楠向我投來鼓勵的目光,那目光仿佛在說:“加油啊!趙振宇,你一定會成功的,我們班全靠你了?!笨吹剿隙ǖ哪抗?,我的膽子也就大了起來,走上臺去,我大聲的朗讀,不知不覺臺下響起雷鳴般的掌聲。同學(xué)們都被我的精彩朗誦震撼了。我取得好的成績多虧王夢楠的鼓勵。

王夢楠不僅樂于助人,成績名列前茅,在我們學(xué)校小有名氣,還參加全省,全市的舞蹈,繪畫大賽呢!從二年級就是我們班長呢!她是我們班的好榜樣,大家都要向她學(xué)習(xí)樂于助人,謙虛的高尚品質(zhì)。

第二篇:夸同學(xué)作文指導(dǎo)

夸 夸 同 學(xué) 的 閃 光 點(diǎn)

我們班里有一個同學(xué)叫沈弈同,他長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué)……其中有兩件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。

那是一個下午,上體育課時,同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)……我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步。

“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學(xué)們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把??赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻奮不顧身地往前走……

還有一次活動課時,王小帥同學(xué)在踢足球時不小心踢到了小石子,踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時,鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時,又是沈弈同,急忙跑了過去,一邊抱住他,一邊解下脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領(lǐng)巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后他一下抱起王小帥,向醫(yī)務(wù)室跑去,他的身影漸漸消失在我的眼簾里……

他總是無微不至地幫助同學(xué);他總是把困難留給自己,把方便留給別人;他總是愛幫助集體,幫助同學(xué);他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;他總是……許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著,令我難以忘懷。我相信,善良的你一定會受到很多人的喜歡。

夸夸我的同學(xué)

我最想夸的同學(xué)是同班的陳葵武。

他長得雖然瘦小,但瘦小的身材卻很勻稱,顯得很有精神,特別是那對炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人,給人一種親切感,讓人一看到他就知道他是一個非常陽光和帥氣的男孩?。ㄟ@段抓

住了人物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描寫,讓陽光男孩一下子給讀者留下了印象。其實(shí)寫人物的特點(diǎn)就是要抓住主要特征來寫就可以了,并不是說要把人物從頭到腳統(tǒng)統(tǒng)都寫出來或者寫一些與優(yōu)點(diǎn)沒有關(guān)系的長像。)

陳葵武最大的優(yōu)點(diǎn)就是對人對事都很熱情,如:愛勞動、愛集體,愛護(hù)班級榮譽(yù)等,這些優(yōu)良的品德真是值得我好好地學(xué)習(xí)呀!更值得大家夸贊?。ㄔ诘谝欢沃凶髡邔懥巳宋锏闹饕L像,這段就對人物的性格愛好特征進(jìn)行了總括描寫,為下段舉例子作好了鋪墊。同時也點(diǎn)題說要夸的內(nèi)容。)

記得有一天,放學(xué)時間已經(jīng)過了很久,同學(xué)們都三三倆倆地離開了校園,可是陳葵武卻獨(dú)自一人還在默默地打掃著教室的衛(wèi)生,只見他一遍又一遍地認(rèn)真抹著桌子。我很奇怪地問他:“剛才值日的同學(xué)不是打掃過衛(wèi)生了嗎?你怎么還在這里忙碌呢?”陳葵武對著我靦腆的一笑,認(rèn)真地回答:“我見到有些地方值日生沒有打掃干凈,課桌、凳子還有沒擺齊的,所以我想多用點(diǎn)時間把教室打掃干凈,老師和同學(xué)們就能在更加舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)了?!蔽衣牶蠓浅J軉l(fā),老師不是經(jīng)常教育我們學(xué)習(xí)雷鋒精神,熱愛集體嘛,陳葵武這樣就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!于是,我也加入勞動的行列,同

陳葵武同學(xué)一起把教室整理得干干凈凈。

第二天,老師在課堂上表揚(yáng)了陳葵武熱愛勞動的精神,陳葵武只是開心地笑著說:“我只知道勞動是光榮的,班級體有了榮譽(yù)我也會跟著沾光,這些小事情是我應(yīng)該去做的。”聽了他的話,我覺得他能有這樣的思想境界真是了不起,我一定好好的向他學(xué)習(xí)。

(舉例說明了要夸的同學(xué),用事實(shí)證明要夸的足夠理由,讓讀者非常信服。例子中有對人物的神態(tài)、表情、動作、對話進(jìn)行了詳細(xì)描寫,讓人能想象出當(dāng)時的情景,特別可以看到這個人物的謙虛愛勞動的情景真是讓人愛惜。)

這就是我最想夸的同學(xué)——陳葵武。(最后進(jìn)行了點(diǎn)題概括,頭尾呼應(yīng)的好。)

夸夸我的好同學(xué)

我有許多好朋友,其中最要好的就是張恒奕同學(xué)了。他胖胖的,留著小平頭,一雙大眼睛炯炯有神,肉乎乎的鼻子鑲嵌在眼睛和嘴巴之間。因為他出生在龍年的最后一個月,所以大家都親切地稱呼他“龍仔”。他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,樂于助人,一旦同學(xué)們有困難求助于他,他就會竭盡全力地給予幫助。

一次在數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了3道題,并聲明誰要是把這3道題做完了,誰就可以先出去玩。同學(xué)們立馬行動起來,我三下五除二不費(fèi)吹灰之力就把前面兩道題給解決了,眼看就要大功告成了,第三道題卻像一只攔路老虎似的把我攔在了半山腰。我左想想,右想想,還是沒有一點(diǎn)頭緒,我急得像一只熱鍋上的螞蟻一樣坐立不安。這時,張恒奕走了過來,一看我的樣子,就明白了八九分,問道:“哪道題把你給難成這個樣子?”我指了指第三道題,他立馬坐在我的旁邊,耐心地給我講題。一遍講完了,我額頭上的疙瘩還是沒有解開。張恒奕見了,又一邊畫圖一邊重新講了一遍,知道我明白為止。我急忙交了作業(yè),正準(zhǔn)備和他一起出去玩的時候,上課鈴聲響了起來。我說:“真不好意思,因為我讓你幫我講題,所以耽誤了你玩的時間了?!睆埡戕日f:“沒事兒,誰讓咱們是哥們兒呢!”

這就是我的好同學(xué)張恒奕,他就是我的榜樣,我以后要多向他學(xué)習(xí)!

第三篇:夸同學(xué)的作文

精選夸同學(xué)的作文五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的夸同學(xué)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

夸同學(xué)的作文 篇1

她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠(yuǎn)掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風(fēng)風(fēng)火火的身影,而且她還樂于助人。

有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時候不帶尺子不行,偏偏考試的時候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發(fā)下來,鮮紅的.97·5多虧她。

你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。

夸同學(xué)的作文 篇2

每當(dāng)我看見籃球時,就會想起那一節(jié)與眾不同的體育課,想起同學(xué)們在操場上揮灑汗水的場景,特別是那一位同學(xué)。

一個圓圓的臉,肉嘟嘟的,不知什么時候傷了一個手指,即使這樣也無法阻擋他那實(shí)力。一場四對四的比賽開始了。他搶到了球,奔跑起來,單憑他一只手也十分無敵,他拿著球,傳給了隊友,可隊友不靠譜,被一群人圍著,只好把球傳出去。他見此狀,一只手拍著球突破我們一道又一道的防線。他手中拿著球,身體下蹲,球進(jìn)了!他擺出一個勝利的手勢。

第二輪比賽開始了,他仍氣勢如虹,他再次搶到了球。他拍著球,目光鎖定在籃筐上,他站在了三分界外。我們?nèi)缤坏廊巳鈮Γ略诹怂那懊?,他?dāng)然也不甘示弱,向我們沖來,可終究還是敗了,球落到了我們手中,我們把球傳來傳去,最后,我猛地一蹬球被劫在了半空中,那身影是如此敏捷,?。∈撬?!他由于手的關(guān)系,把球傳給了別人,這回,這位隊員沒有讓他失望。他站在后邊,掩護(hù)著隊友們投球。豆大般的汗珠劃過我們的臉頰。他用袖子一擦,繼續(xù)投入到比賽中。

隊員跑到了球框周邊,用盡全力,如猛虎附體,沖向籃筐,猛地一蹬球與籃筐擦“籃”而過,那個矯健的身影又出現(xiàn)了,他搶過球,使盡渾身解數(shù),猛地一投,球正好進(jìn)了籃筐,他們歡呼著。我望著他,仿佛看見了一位運(yùn)動健將……

大家來猜猜他是誰吧,他其實(shí)很可愛哦。

夸同學(xué)的作文 篇3

我們班有好多同學(xué),但最讓我佩服、最值得我學(xué)習(xí)的一個人是——石琳。

讓我來為大家介紹一下石琳同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)吧!

石琳很懂禮貌。記得有一次,由于時間不早了,我讓爸爸送我上學(xué),路上碰見了石琳。石琳便說:“叔叔,麻煩您把我也帶走吧!”爸爸答應(yīng)時,他還說:“謝謝叔叔。”等走到學(xué)校時,他又對爸爸揮手說:“叔叔再見?!?/p>

石琳不但懂禮貌,在學(xué)校表現(xiàn)得還很優(yōu)秀。

他學(xué)習(xí)非常好。上課的時候,積極回答問題,考試的時候,總能考出優(yōu)異的成績。而且寫的字還非常端正,每次寫完作業(yè)后都能得個優(yōu)。

這就是我最欣賞最佩服的一個同學(xué)---石琳。

夸同學(xué)的作文 篇4

我的同學(xué)叫王紫悅,她長著一雙油亮亮的大眼睛,還長著一張紅彤彤的小嘴。她不但樂于助人,畫畫得還非常好。

一次,我們在上美術(shù)課,我沒有帶畫畫本,王紫悅拍拍我的后背說:“我書包里有兩個畫畫本,先給你一個吧!”我說:“謝謝你?!?/p>

下課了,我把那個畫畫本給她了,看見她還在那里畫畫,我對她說:“你小的時候?qū)W過畫畫嗎?”王紫悅一邊畫一邊說:“我小時候都是媽媽教我畫畫。”

我說:“你不要畫了,我們?nèi)ネ姘?!”她說:“我是一個美術(shù)班長,要把自己的畫先畫完,再去玩?!蔽矣终f道:“等你畫完,就上課了?!?/p>

不一會兒,上課鈴打響了,上課了,老師把王紫悅的畫拿在手里,同學(xué)們紛紛問道:“老師,這是誰的畫?”老師說:“這是王紫悅的畫。”這時,大家不由得感嘆道:“畫得太漂亮了!我們要和我們的美術(shù)班長學(xué)畫畫?!?/p>

這就是我的同學(xué)王紫悅,我一定要多和她學(xué)習(xí)畫畫,還要和她一樣,做一個樂于助人的人。

夸同學(xué)的作文 篇5

嘿!朋友們今天我要夸夸我同學(xué)的閃光點(diǎn),他的閃光點(diǎn)可多了。而且他還是我的老朋友,他的稱號可多了什么:帥氣小伙、高富帥、白富美、顏值王、臥虎藏龍……稱號多的是。他就是我的老朋友—涼一行。

涼一行上身穿著一件西服,下身穿著一件藍(lán)色的牛仔褲,鞋穿的是一雙綠色的名牌鞋。頭上戴著一頂鴨舌帽。一雙大大的眼睛和像摸了口紅似的嘴唇。

他的優(yōu)點(diǎn)可多了!他樂于助人,記得以前上輔導(dǎo)班的時候,我忘了帶筆和筆記本,因為要聽鞋英語單詞,我正急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的時候。涼一行看見了我,急忙把他備用的筆和他備用的筆記本借給了我。這時候我淚如泉涌。聽寫完單詞。我把筆和筆記本還給涼一行的時候,他突然說了一句:“這只筆和筆記本就當(dāng)作禮物送給你了。”自從這件事被被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)以后。經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的表揚(yáng)。

涼一行的學(xué)習(xí)成績也非常好,一次輔導(dǎo)班小考,我沒考好,涼一行卻考了一百分,我心里很不開心。下課后,涼一行走到我面前,親切地說:“別灰心,只要努力,就一定會考好的?!甭犃怂脑?,我心情好多了。后來,再又一次英語考試中,我盡然考了一百分,我非常高興,但我得感謝我的好朋友—涼一行。

第四篇:夸同學(xué)的作文

【精選】夸同學(xué)的作文四篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的夸同學(xué)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夸同學(xué)的作文 篇1

“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲?原來都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結(jié)束,老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他,他不是馬上不知所措,而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了,并沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓,其實(shí)心里已經(jīng)怒火沖天。

你可能要問了,這個大膽的“莫哥”是誰呢?其實(shí),就是我們四(5)班的莫佳霖同學(xué)。他,胖乎乎的,一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的,耳朵一般般。其實(shí)莫佳霖同學(xué)有兩外號:“莫老肥”和“莫哥”,我比較喜歡叫他“莫哥”。

“莫哥”最大的優(yōu)點(diǎn)是超級(五星級)搞笑?!澳纭狈?,不是因為吃得太多了,而是因為笑話裝得太多了。記得有一次,我跟“莫哥”同路放學(xué)回家,他跟我說了幾天前在網(wǎng)上看見的幾個笑話,他說:老師:“同學(xué)們,今天是家庭問題討論課。哥哥同學(xué),你認(rèn)為要消除家長與學(xué)生不和的現(xiàn)象,最好的方法是什么?哥哥:老師,最好的方法是:您在我的學(xué)習(xí)通知單全填上滿分。講給我聽。講完了,他倒沒笑,我可笑瘋了,還差點(diǎn)“笑掉大牙”。

“莫哥”不僅笑話講的好,還很“可愛”。前幾天,老師夸我的作文,內(nèi)容是《夸夸同學(xué)閃光點(diǎn)》我是夸他的。下課后,他緊緊的擁抱我,他眼神可憐的對我說:“我想和做一桌。”他的手越來越緊。我大喊:“救命呀!救命呀!”過了好一會,他的手終于松了,我終于“解放”了。這就是他的“可愛”之處。

嘿!這個“莫哥”就是我們班的笑星。

夸同學(xué)的作文 篇2

我有33位同學(xué),最愛助人為樂的就是張翼同學(xué)了。他是個男孩子,有短短的頭發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸他。

有一天,做眼保健操的時候,我與一些同學(xué)都沒帶紅領(lǐng)巾,我們怕被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查的同學(xué)抓到,這樣就會給我們十星班級扣分了。這可怎么辦?大家著急的向周圍的同學(xué)借紅領(lǐng)巾,可是一些同學(xué)不是沒帶那么多,就是不借,怕我們不還給他。我們急得直跺腳,不住地說:“怎么辦呀!怎么辦呀!”這時張翼向我們揮手,大聲說:“我這里還有多余的紅領(lǐng)巾,借給你們吧!”我們終于在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗?fù)瑢W(xué)檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。我真感激張翼,在我們最需要幫助的時候,伸出援助之手,幫助我們。來自:作文大全還有一次,我們班有一個同學(xué)上樓梯時被高年級的同學(xué)推倒了,坐在樓梯上哭。高年級的`同學(xué)看也不看他,就直接飛奔上樓。張翼看見了,馬上跑過去扶他起來,問他摔傷沒有,還小心翼翼的拍掉他身上的灰塵。

這就是我們班愛助人為樂的張翼同學(xué),你說我該不該夸夸他呢?

夸同學(xué)的作文 篇3

我有一個好朋友,她叫胡書瑜,人不但長得漂亮,而且是一個樂于助人的女孩。

“叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場上玩耍。我拉著她的手對她說:“我們玩捉迷藏吧,”她興奮地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。胡書瑜一聽,轉(zhuǎn)過身子跑過來把我扶了起來,對我說:“你在這里等我一下,我一會兒就回來了?!闭f著就跑進(jìn)了教室。

不一會兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對我說:“疼嗎?別害怕。”隨后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現(xiàn)在受傷了,不可以沾臟東西,要不會導(dǎo)致傷口越來越嚴(yán)重,”我心里頓時涌起了一股暖流,感激地對她說:“謝謝!”無論任何時候,她都會無私的幫助我,我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。

夸同學(xué)的作文 篇4

“明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭你……”側(cè)耳傾聽這首《同桌的你》我也不禁想起我那個“奇葩”同桌——于諾。

瞧,那個站在女生排頭的就是我的同桌,一張完美的瓜子臉上鑲這兩顆俊俏的眼睛,高挺的鼻梁上架著一副學(xué)霸同款眼鏡,薄薄的嘴唇中是一口身著“鎧甲”的牙齒,活脫脫一個“四眼鋼牙妹。”

說起她的伶牙俐齒,我真是甘拜下風(fēng)。有一次,因為站位問題我來找他理論,她結(jié)果從個人到小組乃至整個國家都扯進(jìn)來了。最后,我呆呆地望著她滔滔不絕,侃侃而談的嘴唇,竟然無言以對,最終,我以失敗告終。

有時,她也會耐心地為我講題。在一堂生物課結(jié)束后,我有幾題疑難,又不敢問老師,只好請教她。原想她會嘲弄我一番,結(jié)果她卻拿起筆,一邊講解題思路一邊圈圈點(diǎn)點(diǎn),在一番講解后見我還是很迷茫,于是又更精細(xì)的指手畫腳,各種肢體語言,最后我才恍然大悟。

要說他也是幽默感十足啊。由于我倆的興趣愛好不同,喜歡的明星也不同。每當(dāng)我們因為明星而發(fā)生口角,她總會說:“別談明星。談明星,傷感情。”之后我倆總默契的結(jié)來了這一談題。由于我比他高出那么幾厘米的海拔,我總是嘲笑地叫她“小矮子”。她總會說:“什么‘小矮子’,這叫‘濃縮的都是精華’懂不懂?!?/p>

巧的是,從七上到現(xiàn)在,無論座位怎么換,我們倆一直都是同桌。青春匆匆流逝,卻沖刷不掉我們美好的回憶,因為那是我無法忘卻的年少時代。

第五篇:夸同學(xué)作文

夸同學(xué)作文匯編六篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的夸同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

夸同學(xué)作文 篇1

我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!

林逸曼的個子不算高,她的臉紅撲撲的,好似一個熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

逸曼很愛助人為樂,記得有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘?!蔽一卮鹫f“對?!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

我要夸她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。

夸同學(xué)作文 篇2

我的同學(xué)他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮,皮膚黑黑的,那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。

記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶?;顒?。老師問:“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,??!原來是龔永旺。老師聽了高興地說:“好吧,這件事就交給你了?!?/p>

下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來說:“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意??!”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午,我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來,然后在上面放上小花,大家齊動手,很快就布置完了??粗粗?,大家總覺得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過了一會兒,他買來了一個紅燈籠,笑嘻嘻地對我們說:“有了這個燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法,就連不時經(jīng)過我們教室的老師都豎起大拇指,說:“龔永旺干得真不錯?!?/p>

龔永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。

夸同學(xué)作文 篇3

我們班里有一個同學(xué)叫胡亞萍,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

那是一個冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的胡亞萍。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!“她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!”我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

亞萍你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。

夸同學(xué)作文 篇4

都說一個好漢三個幫,我算不上什么好漢,但我處處能得到別人對我的幫助,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷讓我感受到了春天般的溫暖,尤其是這學(xué)期我的新同桌——賀韻池,總是在我有困難時伸出熱情的雙手幫助我。

一天下課時,組長正在收數(shù)學(xué)本,我連忙跑回座位,到抽屜里拿,咦?明明做好了就放在抽屜里的數(shù)學(xué)本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍,可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速,額頭都冒出了汗珠,不停地嘀咕著“在哪呢?在哪呢?”

這時,賀韻池走來了,問明了情況,說:“姬沁瑤,我來幫你找?!庇谑牵紫聛?,在抽屜里細(xì)細(xì)地翻著,然后又我在書包里找,可是都一無所獲。我更急了,眼淚都快掉下來了。她一邊找一邊不停地安慰我:“姬沁瑤,你不要急,我明明看見你做的。”她站起身,又在自已的抽屜里書包里找,都沒有,于是她又轉(zhuǎn)過身問后面的和陳韻秋有沒有看見我的數(shù)學(xué)本。正當(dāng)我不抱一絲希望,準(zhǔn)備被批評重做時,只聽賀韻池高興地大叫一聲:“啊,在這里!”順著她的手望去,作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無覓處——得來全不費(fèi)工夫啊!

這時,我的心里暖洋洋的,不僅找到了作業(yè)本,更因為有一個熱心的好同桌。

賀韻池總能在我遇到困難時及時給我?guī)椭?,我和她相處得真快樂?/p>夸同學(xué)作文 篇5

在我們的生活中,很多人在某些方面上都有閃光點(diǎn),比如說:跳舞、唱歌、畫畫,樂于助人……當(dāng)然,我的同學(xué)——官飛也不例外,現(xiàn)在,就讓我來夸一夸他愛畫畫的閃光點(diǎn)吧!

官飛是一個性格十分開朗的女生,她有一頭烏黑亮麗的.長發(fā),經(jīng)常梳著馬尾來學(xué)校,她還長著一雙圓溜溜的大眼睛,一個櫻桃小嘴,這樣顯得格外陽光,現(xiàn)在就讓我來說一說她的畫畫閃光點(diǎn)吧!

那是一個愉快的星期二,剛下了美術(shù)課,我來到了官飛的座位旁,邀請她來跟我們一起玩游戲,可不巧的是,她的美術(shù)作業(yè)還沒有做完。你要知道,她如果別的作業(yè)沒完成,她無所謂,但如果她的美術(shù)作業(yè)沒做完,其他的任何事情她都不會做的,就到做完美術(shù)作業(yè)為止。

我開始跟她說話,說話時的聲音軟綿綿的,因為我從開始就知道她不會來,我是在同學(xué)們迫切要求下去找她的。“官飛,來跟我們玩游戲吧!”果不其然,她說:“不去!”她這樣的回答同學(xué)們也已經(jīng)習(xí)慣了。幸虧之前我跟同學(xué)們討論過方法,才知道怎么辦。最后終于選定辦法——硬拉,可是好像這招也沒用,無論怎么拉怎么扯,她的回答都是一樣的:“不去,不去!”我只好作罷。

雖然官飛并沒有跟我們玩,但我仍然想夸她,因為她那種堅定不移的精神,我早已感受到,從今往后,我要向她學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)作文 篇6

我在泰山外國語學(xué)校上四年級了,王夢珠是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

王夢珠非常樂于助人。有一次,我鉛筆盒沒帶,就問:“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,王夢珠接著說:“我借給你?!苯又瓦f給我一支鋼筆。

還有一次,女生洗澡,回教室時我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢珠看到我難受的樣子,便說:“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你。”我說:“你怎么不用?。俊薄拔翌^發(fā)短,你用吧!

”她回答道。王夢珠真好。

王夢珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。王夢珠第一個跑過去,親切地問道:“沒事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說:“沒事?!?/p>

王夢珠還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說要玩躲球游戲,我沒和王夢珠分在一組,所以很不高興。王夢珠看見了,馬上作了幾個特別搞笑的動作,我頓時哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來。

王夢珠真好!

我祝她每天過得開開心心,沒有不愉快。

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