第一篇：【熱門】夏令營作文300字

【熱門】夏令營作文300字合集10篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的夏令營作文300字10篇，歡迎大家分享。

夏令營作文300字 篇1

7月12日下午，我坐上中巴車前往寧波舟山，開始了我人生的第一次夏令營！我不知道他是怎樣的生活，但是我覺得離開媽媽挺可憐的，內心有些排斥但是又有些希望，希望他能帶給我奇跡和快樂！因為媽媽這樣告訴我，你只要參加過一次，你一定會喜歡上她的，每年你都會想參加的！

7月13日，早上七點鐘起床，我就開始了我的夏令營生活，我被安排在“獨立營”，這個營就是專門培養小朋友的獨立生活能力，所以小朋友們一個人一個房間。我們坐著輪船來到舟山，在教練的帶領和教導下，我們對著自己的隊旗發誓。大家都很期待。接著大家參觀了沿海漁村，徒步爬山，海邊拾貝等很有趣的活動，小朋友們玩的都很開心！

這次夏令營中，我不但學會了自己獨立性，而且我學到了很多知識，交到了好朋友，學會了自立，自強，團結，合作，和感恩！

我希望以后我會有更多這樣的機會！

謝謝爸爸媽媽的愛！我很幸福！

夏令營作文300字 篇2

今天，我好興奮啊！因為溫州市青少年活動中心組織我們到上海東方綠舟進行夏令營拓展訓練。

我們要在那兒待三天，今天是第一天。現在，我們整齊地排好隊。老師分別選了一個正副旗手。正旗手是一個高個子的女孩子，她扎著一束馬尾辮，頭發是卷起來的，看起來很洋氣。副旗手就是我，我真高興能被老師選中，老師向我們交代了任務。正旗手負責舉旗，副旗手負責組織隊伍，數人數，管好紀律。于是我們分別按任務行動起來。完成任務后我們便上車了。

在車上，我看到有些同學拿著手機在上ＱＱ、發微博，有些同學在手舞足蹈地聊天，有的同學大概早起累了在睡覺……我呢，在興奮地東張西望。經過了漫長的七個多小時，我們終于到達了目的地。

下午，整理完畢后，我們進行了“趣橋體驗”活動。一到那里，我看到了翠綠無垠的草地上坐落著一座很窄的“橋”。它由幾根木樁子搭成，呈圓形，其它地方是中空的，布滿綠色的網。你別看

夏令營作文300字 篇3

今天我們四點鐘就起床了，因為有點興奮，睡不著。老師們五點鐘起床，六點吹哨喊我們，我和羅太閣足足等了兩個小時，出發了。我們帶了水杯椅子，到報告廳集合。長官要我們報數，我立刻大喊 ”一“。接著大家一接一個報數，聲音后很洪亮。老師說讓我們做一下上一天做的一些動作，手臂要伸直，身子要站正等等。練了三節課，就到中午了。感到挺累的。

下午上的是攝影課，老師首先教我們攝影知識，又看了各種相機，有單反，數碼等。學習了不少平時學不到的知識。

晚上，我們看了一部電影，看完電影就回宿舍睡覺了，在睡覺之前我經過其他宿舍的'時候，看到個別小同學哭的時候，我也有點想哭了，媽媽我有點想你了。不知不覺中我就睡著了，半夜發現枕頭上濕了一片。

夏令營作文300字 篇4

在七月三日至七月五日，我們進行了三天兩夜的軍事夏令營活動，也是我們五年段進行的最后一次夏令營活動。我們這次夏令營去的是上次的地方，可是這次不止有我們學校，還有集美小學和我們一起參加，這一次的夏令營活動。

我們坐車來到了73158部隊。我雖然暈車，但是看見了解放軍叔叔雖然受傷了，但是還是堅持在那里站崗。我看見了心想解放軍叔叔都這么堅強，我只是暈車算什么，我要比解放軍叔叔更堅強。

我們每天都在訓練。雖然我們很累，但我們和同學一起訓練是很快樂。我們的教官其實比我們更累，每天要帶我們訓練，晚上還要帶我們去文化中心，還要把我們帶回來，晚上還要去站崗。我們訓練了一小會，就滿頭大汗，覺得很累。可是看看教官，他們比我們更累，他們都沒有怎么樣。

在軍事夏令營的時候，我們的衣服是自己洗的。可是平時在家里，我們都很少自己洗衣服，都是媽媽幫我們洗的。我們將心比心的想想看，媽媽每天工作很辛苦，回來還要做飯，休息時間很少，還要幫我們洗衣服。我們應該獨立一點，幫媽媽分擔一些家務，媽媽才有更多時間休息，才不會那么累。

這次夏令營讓我明白了很多，也讓我體驗了吃苦，這是一個意義豐富的夏令營。

夏令營作文300字 篇5

這次暑假里，我和班里的幾個同學一起參加了暑期夏令營。我們的目的地就是上海遠東學校。

我興奮的一夜沒睡，一大早就起來了，拿上行李，背上背包出發了。上車時，我看到有好幾個同學都掉眼淚了，我心想：有什么好哭的呀，離開爸媽 幾天，不要太好哦，不用聽他們整天嘮叨個沒完。

可一到了那邊，我傻眼了，老師說，什么都要自己弄，我想怎么辦呀?平常都是爸爸媽媽包攬全部，現在輪到我們自己弄，有些還真不會呢。

晚上到了自己洗衣服了，我想，哎呀，怎么洗呀，可是不會洗也沒辦法呀，只能硬著頭皮上。我先把衣服浸好，每看到臟的地方，就用小手搓。不一會兒，我的手就酸的要命。這才想爸爸媽媽平時真是辛苦，每天除了上班，晚上回來還要洗衣做飯搞衛生。我不但不幫爸媽分擔家務，還這里不中意，那里不中意。想到這個，我慚愧極了。

這次夏令營，我學到了很多的東西。我暗暗下了決心，平時在家一定要幫爸媽都做事情。

夏令營作文300字 篇6

小記者夏令營轉眼間結束了，我都沒玩夠就回來了。途中的所見所聞真令我回味無窮。

我去了寧波天一閣，展覽館，紹興三味書屋，百草園，杭州西湖，但我最感興趣的是三味書屋，我在那里親自體驗了魯迅那個時代他們是怎樣讀書的。

那時只有幾戶人家上學，教室也很小，只能容下十余個人的位置。聽導游說當時家境比較富裕的人家才能上學，桌子和椅子都要自己帶，各種式樣的桌椅都有，真有趣。魯迅在自己的桌子上刻下了一個“早”字，提醒自己上學不能遲到，我在大門口真想走進去看一看，可是門有欄桿進不去，因此我只能在窗口一直跳躍，終于看見了那個“早”字。因為魯迅父親生病在家，魯迅要給父親買藥，所以到學校會很晚。現在我們有了汽車、摩托車、電瓶車、公交車，每個早晨都有媽媽爸爸的照顧，是不是也應該把早字刻在心里呢？

教室對面是魯迅故居，里面有兩個人和一只貓的銅像，那是魯迅的奶媽在樹下搖著扇子給小時候的魯迅講故事，旁邊的一只貓也趴在魯迅腳下聽起了故事，可真是享受呀！

光陰似箭，四天的行程一晃就過去了。以后我還要參加夏令營活動。

夏令營作文300字 篇7

耶！今天就要去夏令營啦！我迫不及待地換上衣服，拖著我的行李箱沖出了家門。

坐著穩當的汽車，我們來到了萬杰社區少年宮，開始我的夏令營之旅。

“哇，學校好氣派呀！”我忍不住贊嘆道。你看：一座座高高的樓房拔地而起，互相呼應，形成了一片面積很大的“樓林”；高樓之間還時不時竄出幾個小同學，在里面玩躲貓貓；這里的綠化也很好，隨處可見美麗的小花和嫩綠的小草，有幾個地方，還像珍寶似的藏著向日葵呢！這些向日葵的花瓣嫩黃嫩黃的，像是太陽的陽光；花心像一個小蜜蜂巢，里面密密麻麻地盛滿了瓜子。“真是太美了！”我不禁在心里想道。

接著，我們又去寢室參觀。我們的寢室大小適中，里面整齊的擺放著六張床。床下有擺臉盆、鞋子的地方，還可以擺放衣物，真是萬事俱備！“我真是太喜歡了！”我說道。

夏令營真好！

夏令營作文300字 篇8

夏令營的第四天早上，外面的知了不停的叫著，今天我們的任務是參觀消防大隊。

我們被大巴接到了消防大隊。下了車，我們先看到紅色的“消防大隊”幾個大字。消防員叔叔把四輛消防車開了出來，他向我們一一介紹消防車的分類：一輛是救援車，它可以及時救援受傷的人；第二輛是消防車，它里面有水槍，消防員叔叔可以用它來滅火；第三輛是載水車，如果哪兒有火，消防員叔叔就可以開著它去救火了；最后一輛是重甲載水車，它里面能裝十六噸的水。消防員叔叔拿出一套衣服，他說這是隔熱服，可以抵擋800攝氏度的高溫，這樣，消防員叔叔就可以在大火下工作了。我們還參觀了消防員叔叔的榮譽室，這些榮譽都是消防員叔叔們冒著生命危險和辛勤工作換來的。我看見了一個被燒焦的馬蜂窩，這是他們的“戰利品”。我接著走進另外一個房間，原來那是消防員叔叔用來打臺球和乒乓球的。他們工作和娛樂都在消防隊，為了保住人們生命和財產安全，他們時刻守護著消防隊。消防員叔叔吃得是粗糧，睡得是硬床，他們是好樣的。

消防員就像電影里面的“超人”。哪兒有危險，哪兒就有他們。滅火、溺水、有人掉進下水道，人們都要“呼叫”他們。我要向消防員叔叔學習，爭取當一個“小消防員”。

夏令營作文300字 篇9

今年暑假，媽媽幫我報名參加“綠色有約”夏令營活動，那天一大早，我就懷者無比喜悅的心情來到了少年宮，這時，許多小朋友陸陸續續的來到了，7點15分，我們準時出發了。經過3個半小時的車程，我們終于到達了營地——臨安。

來到臨安的天目山，首先，我就把天目山的美景盡收眼里。那里風景優美，山青水秀，不愧是旅游的圣地啊。

接著，我們在營地張老師的指揮下，小伙伴們一個個拿著網兜，開始撲捉起昆蟲來。我看見一只蜻蜓，我撲過去準備把它捉進兜里。沒想到它逃得飛快，只見它飛到東又飛到西，和我玩起了捉迷藏。我頓時跑得滿頭大汗。正當我氣喘吁吁的時候，沒想到一只螳螂竟然自投羅網，我順手就把它給逮住了放進了我的兜里。看著兜里的戰利品。我的信心大大的激發了，不一會兒，我又撲捉到了一只蜻蜓，經過2個小時的努力，我收獲了許多昆蟲。如蝴蝶，蜻蜓……，同時老師也告訴我們許多昆蟲的知識，使我了解了昆蟲能看到人眼睛不能看見的地方，它們有時侯靠耳朵聽聲音來辨別。

晚上，我們還舉行了昆蟲知識競賽，大家你搶我答，爭著回答問題。

第二天，我們還去了峽谷漂流……

快樂的時光總是短暫的，我們依依不舍的離開了臨安，真希望下次還能去。

夏令營作文300字 篇10

在暑假里，我參加了莫干山的夏令營。五天四晚的夏令營給我留下了很多甜蜜的回憶，令我印象最深的是玩水和環保時裝秀。

夏令營第二天，我們小軍人排著隊到了小溪邊，大家看到清澈的溪水，高興得心里樂開了花。但是，我們還是認真地聽從教官的指令，一個一個有秩序地下水，一到水里，大家玩得可開心了。涼爽的溪水帶走了夏天的炎熱，大家有的在潑水，有的在撿石頭，還有的在踩水。小豬教官還讓我們女生坐在橋上，給我們拍大片，然后拿水槍來噴我們，大家笑得人仰馬翻。

我們還舉行了環保時裝秀，你們猜一猜我們用的材料是什么呢？猜不出來吧，是舊報紙。我還自告奮勇地舉手當模特。

“設計什么呢？”有人問。

“設計閨蜜裝吧。”所有人都同意她的想法。

開始行動了，只見她們用一張報紙做了一條短裙，這條短裙一側還開叉呢！接著，她們用透明膠帶固定住，還吹了一些氣球點綴在裙子上，一件奇特的短裙就做好了。然后，她們又用報紙給我做披風，又做了蝴蝶結，用氣球做胸花。一場別開生面的時裝秀開始了，我自信滿滿地跟著音樂秀起來。沖沖也是模特，我們一起在臺上做了千姿百態的動作，玩得嗨翻了天。

這次夏令營真的很有意思，很有趣，我明年還想參加！

第二篇：夏令營的作文錦集

精選夏令營的作文錦集7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夏令營的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

夏令營的作文 篇1

今年暑假我報名參加了上外的夏令營活動，經過十天有趣而充實的生活，我們在學習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學習，那生動有趣的外教課，可愛幽默的外教老師，以及快樂的教學氛圍，使我們在無限快樂中學完課堂知識，并且也增強了自信心。在生活方面，許多同學表現出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經常做家務的同學也能學著別的同學的樣子自己干一干，既體會到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門，聊聊天，說說話，談談學校，家庭等，不久同學們之間的友誼已經架起了一座心靈的橋梁。

在課余時間，我們也展開了許多精彩的活動：小小運動會，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學們盡情地表現、盡情地游樂。此外，“優秀營員”，“優秀寢室”，“學習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學生向著目標而努力。

在十天的生活中，我們已經可以不需要依賴在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經長大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺復習上課內容。讓我們迎著燦爛的陽光，大喊一聲：夏令營，讓我們長大了！

夏令營的作文 篇2

相信聽到夏令營，很多人都不是太陌生吧！

記得剛去夏令營，很多人我們都不認識，那時的我很內向，不喜歡與人交流。教官幫我選好了宿舍，換好了軍裝，便到操場上進行了開營儀式，讓我懂得了三句話：“上臺就會出丑，出丑就會成長；合理的是訓練，不合理的是磨練；做有意思的事，有意思的做事。”這三句話讓我深受啟發。

開營儀式結束后，教官就帶我們開始訓練了。我心想：“剛開營就這么累，以后肯定更累。”可教官卻告訴我們越到后面越好玩。我們練習了稍息、立正、停止間轉法等。訓練結束后，把我累得腰酸背疼腿抽筋，我回到宿舍后，躺下我就不想再起來了。

苦練幾天后，教官就給我們上了軍銜，讓我感到很有責任感，可我突然發現教官的左臂上有五星的軍銜，而我們的卻沒有，于是我便問教官為什么我們沒有五星的軍銜，教官說：“只有優秀，有能力的人才能得到。”我當時就下定了決心，在離營前一定要拿到這枚軍銜。

到了7月24日，我們乘坐著大巴車來到了威信總部基地，到了總部基地后，我們又重分了宿舍，宿舍的人都非常友好。當天晚上我們就跳了刷卡舞、社會搖滾舞蹈，然后玩了一個游戲，非常有趣。

到達威信的第二天，教官們帶著我們穿著軍裝，重走了長征路。我們首先來到了扎西烈士陵園，講解老師告訴我們“扎西烈士陵園”這幾個字是毛澤東親筆寫下的。接著我們又走進了紅軍烈士紀念碑，我們聆聽了紅軍故事，讓我懂得了紅軍勇于犧牲、舍己為人的優秀品質。然后我們又玩了高空繩網這種高難度的'挑戰賽，剛開始我一點也不害怕，但到了最高點的時候，我的腳抖了起的，雙眼緊閉，不敢往下看，一會兒，手心在冒汗。這時，教官左肩上的五星軍銜在我眼前一閃，我一下鼓足了勇氣，嘴里不停的念著：“加油！不要害怕，梓涵，你能行！”最后終于翻過去，因為那枚軍銜讓自己變得勇敢，更堅強了。

以上就是我在夏令營體驗了15天的美好時光。這15天，讓我變得自信，更勇敢了。最重要的是教官們讓我懂得了父母賺錢的來之不易，讓我懂得了感恩。回到家，我一定要變得有孝心，回報父母為我付出的一切！

夏令營的作文 篇3

這個暑假的7月1日，我有幸參加了永安市20xx老少牽手夏令營活動。夏令營為期五天（7月1日到7月5日）當然五天中安排了許許多多活動。

第一天上午，來自永安市所有小學的100名學生都在我們巴溪灣小學的學術報告廳禮堂相聚，舉行了開營儀式……接下來大家來到操場上觀看由市科技舉辦的青少年航空航天模型表演。各種各樣的航模準備起飛。在他們飛向藍天的那一刻，我想：這次的活動一定非常有意義……

最讓我難忘的是第三天前往貢川的研學活動。我帶著興奮的心情上了巴士。一路上我們歡歌笑語。很快就到了目的地，雖然還沒下車，但一條古老的城墻就已出現在我眼前。城墻上長滿了青苔，一節一節的，每節中間都有個方形的洞，我在想這是用來抵御外敵的嗎？不一會兒下了車，我們步行先后參觀了陳氏大祠堂，正順廟，筍幫公棧等地……參觀筍幫公棧時，我看見里面的桌子上放著一面鏡子和一個瓶子。心想那是做什么用的呢？我非常疑惑？這時候那個導游似乎看懂了我的意思。導游介紹說，這是之前賣筍的人要把筍通過水運運到別出賣，瓶鏡就代表風平浪靜。這時候的我才恍然大悟。

這次夏令營，我學到了很多，見識了很多，我喜歡這次活動。

夏令營的作文 篇4

20xx年，我參加了由學校組織的上海“東方綠洲”的夏令營活動。其中，在夏令營第二天的經歷，至今還歷歷在目。

那是十分炎熱的一天，我5點便起了床，吃了早餐，來到了大隊集合，就出發了。我們走了將近半個多小時，才來到目的地，這時的我們個個都熱得滿頭大汗，氣喘吁吁，可一看到豐富多彩的活動，我們個個便又振作起了精神，拿起了我們的游戲工具——水槍，自由活動起來。我拿起水槍，對準吳梓煊“掃射”起來，可他卻沒有回擊，向一個長廊跑去。我當然想追過去，追上去后，才發現，那長廊是由一個又一個排列整齊的，像“門”字形的鐵管組成的，而那鐵管上還有許多洞，洞里不停地射出水，我趕緊收住了腳步，朝吳梓煊望去，他穿過了所有的長廊，身上、頭發上、衣服上，沒有哪一處是干的。我見了笑得眼淚都出來了！于是也準備上去試一試。我先做好跑得的準備姿勢，鼓起勇氣，不管三七二十一，一跺腳，一咬牙，一口氣沖了進去。剛沖進去，那無數條像斷了線的珍珠似的雨點便往我身上淋，我不感多停留，一口氣又沖了出來。終于跑出了長廊，我興奮極了！再看看自己的狼狽樣，頭發又濕又亂，衣服褲子都被水打濕了，整個人像剛從水里撈出來似的。我覺得舒服極了！這些水把我剛才走出來的汗水都沖掉了，十分涼爽！

一晃一個多小時過去了，同學們也都歸隊了，看看他們，個個也像落湯雞似的，有的甚至還摔了跤，白白的褲子也弄黑了。不過大家的臉上都掛著開心的笑容。

接著我們又玩“勇敢者之路”等有趣的活動，直到筋疲力盡才肯回宿舍。

就這樣，我們渡過了愉快的三天，雖然沒有父母在身邊，我們照樣也能自理生活。

這次夏令營既讓我玩得快樂，又鍛煉了我的自理能力，真好！

夏令營的作文 篇5

今天是20xx年7月2日，星期二，我和我最好的朋友：董夢琪，李浩綺，一起參加今天的的夏令營培訓。

今天在我心里頭是最快樂的一天呢？早上我們小跑著來到一片空地上，我們開始軍訓。軍訓結束，我們用過早飯，就迫不及待的想讓教練開啟今天的“冒險之旅”。

今天活動中“真人CS野戰”最受歡迎。我們把中間馬路當做分界線，那旁邊的巖石就像一個個“龐然大物”。我不由自主的想起穿越火線中沙漠之戰的情景。大戰開始了，我們雙方展開了激烈的戰斗。我和董夢琪躲在一塊巖石的后面，把槍放在巖石上面進行掃射。因為距離太遠，所以一個人都沒有射到，反而讓他們那隊哄堂大笑。我立刻惱羞成怒，我拿起激光槍，把一梭子的子彈送給他們那一群小鬼。他們馬上回過頭來，向我射來一大批“子彈”。我小戰士怕你們不成？我機靈的象一只猴子，左躲右閃，并射出了難纏的“子彈”，把他們打得抱頭鼠竄，屁滾尿流，連聲求饒。我看到他們那個樣啊，笑的都肚子痛了。他們說：“咱、咱們后會有期！”之后狼狽的逃了。我看到他們那狼狽樣，笑的眼淚也嘩嘩的流了。終結者：李浩綺也殺死了很多。后來我們還玩了愚公移水，背摔。

今天我很開心。

夏令營的作文 篇6

20xx年7月16日，我參加了“王者歸來”魔鬼軍事夏令營，“要問我為啥這么難忘？”我覺得雖然此行累成狗但受益匪淺。

在這魔鬼夏令營中，我們學到了很多，讓我最深刻的感受是紀律意識、服從意識、團結意識和感恩意識等。

首先是服從！我所在的連隊叫尖刀連，我們尖刀連是幾個連隊中要求最嚴格的一個連，連零食、飲料都不允許吃，礦泉水也只能喝常溫的！有天一位戰友偷偷喝了飲料，教官罰他把飲料扔了，再做200個俯臥撐。他死活都不肯，還大聲表示反抗。于是教官讓我們所有人做200個俯臥撐。還組織我們看了電影《服從》。這個電影主要講了兩名中國特種兵參加了世界級獵人訓練，如果不行了就要把自己祖國的國旗降下并退出訓練。一天晚上他們倆偷吃了饅頭被發現了，被教官罰吃垃圾桶里的饅頭，再爬高100個來回。他們也都做了！借著這個故事，教官讓戰友反省，也同時讓我們反省，讓我們深刻理解什么是服從意識！

還有團結意識！在這七天六晚里我毛遂自薦當上了班長，讓我深刻感受到了班長的責任有多重，班長不但要管好自己，所有的訓練、活動、學習都要和小班一起完成，要團隊所有人完成了任務才可以，如果有人完成不好，班長和其他戰友們都要受罰！我們組內那個“小鬼”老是不好好完成任務，害得我們所有人都要罰3倍的任務！有一個人落后，必須要團隊所有人一起幫助完成才能算真正完成任務。所以團結是很重要的！我們大家開始一點都不熟，就像扔出去的沙子是散開的，教官讓我們做了許多團隊合作的游戲，誰不“萬眾一心”的話就要受罰！經過“千錘百煉”我們的小團隊終于成了真正的尖刀一連！

最后就是感恩！“為什么要感恩呢？”在剛剛訓練時，我們所有人都不理解不接受教官的魔鬼訓練方法，我們尖刀一連都恨死了那個魔鬼教官。可在感恩課上，教官說，你們平時看教官對你們那么嚴格，你們有沒有想過教官他們到了晚上2—3點鐘還要幫你們調空調、蓋被子，做明天的課程準備呀！還有要感恩自己的父母，你們在家很好時，有沒有想過你們的舒服是建立在父母辛苦付出的基礎上，背后有一段比你累100倍的汗水，都是為了你啊！你們自己所做的對得住自己的爸媽嗎？……通過上感恩課，我們都深刻認識了感恩意識，還有好多小朋友都流下了感動的淚水……

啊！這七天六晚的時光真讓我永遠記在心頭！

夏令營的作文 篇7

暑假的生活多姿多彩，充滿歡聲笑語。今年我參加了尋“禮”文化主題的夏令營，讓我度過了一個與眾不同的暑假。

我們在旅程的第三天，也是最累最辛苦的一天。在那天，我們又餓又渴，肌肉酸痛，走了好像走不完的路，完成了一個又一個艱難的任務。我印象最深的是在新街口尋找擁有指定特征的人朗誦《弟子規》。

新街口是個繁華的地方，人來人往，車水馬龍，找人豈不是最簡單的事？我心里想著，自信地接過我的任務：尋找一位60歲以上的老人。“當我們是小屁孩嗎？這任務這么簡單？我漫不經心地說道。“那可不一定，”張樂洋打住了我的話，“即使這里人多，老人卻寥寥無幾，能讀書識字的更是稀有的‘大熊貓’。我們要想找到，就得看見一個就要“攻擊”一個，不能錯過千載難逢的機會，放過一條漏網之魚。”我贊同地點了點頭，不再掉以輕心。

我順利地找到了一位和藹可親的老爺爺，與他說明我們的的情況。我信心滿滿地想：老爺爺看我這么可愛，一定會答應我的。可是我的話還沒有說完，他便笑瞇瞇地向我們搖搖手：“對不起啦，我還有急事呢，先失陪了，祝你們順利！”我只好嘆了一口氣，繼續找著。可狀況百出，有的不認識字，有的認為我們是“壞人”，更有的理都不理就走開……我一臉沮喪，唉聲嘆氣，原來真正要找一個人這么難。辛虧張樂洋找到一位老奶奶，她很樂意與我們一起朗誦。“謝謝您奶奶。我們需要拍一個小視頻，請您配合……”“什么，要拍視頻？不行不行，我太難看了不上照的，我可不干啊！”奶奶突然臉色一變，頭搖得跟撥浪鼓似的，一轉身就離開了。

這時，其他人都已經完成了任務，焦急地等待著我們。我氣餒，因為煮熟的鴨子飛跑了，又為耽誤了伙伴們的任務時間而擔心，便嚎啕大哭起來。如我的心情一般，此時天空中落下了豆大的雨滴，無情地拍打在我的身上。這時一只暖乎乎的手搭在了我的肩膀上。“別灰心，我們再找找看，一定能行的！”這溫暖的話語止住了我的自責與眼淚，就連雨也停了下來，陽光灑滿我的臉上，出現了一道隱隱約約的彩虹。我的斗志又重新燃起來了！我發奮找了一個又一個。最后，功夫不負有心人，終于讓我找到了一位看起來知書達理的奶奶，她洪亮的聲音就是對我們最好的嘉獎。

我們要想成功，就要在失敗中站出來，勇攀高峰。這次夏令營活動我深深銘記在心，在人生的那張白紙中增添絲絲名為“成就”的光彩。

第三篇：夏令營的作文錦集

【精選】夏令營的作文錦集7篇

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的夏令營的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夏令營的作文 篇1

離開了溫暖的家，乘著大巴”飛向”安吉去“搗蛋”。安吉美麗的自然風景，新鮮的空氣，真是“天堂”，姐姐們還告訴我們，安吉是白茶之鄉，也是竹之鄉。

這是第一天的傍晚，我們要學習昆蟲的知識。石榴姐姐給我們看了12種昆蟲，有金龜子、蝴蝶、蜜蜂等等，讓我們分辨哪種是害蟲，還是益蟲；當中還拿資料讓我們學習陌生的種類。之后去實踐，就是去抓蟲子。我來到一片草地上，這里的草很綠，長得很高，是蟲子的最棒的躲藏地。我仔細觀察草地，突然發現“一根青草”在動來動去，“哈哈”是一只蟲子，我用捉蟲網套住那“根草”，一邊拿著網子，一邊打開標本盒子，然后慢慢的把網中的蟲子抓進標本盒中蓋住，就這樣我捕捉了我人生中的第一只蟲子（嘻嘻，為什么這么說呢，因為我是女孩子怕蟲唄），這蟲子在盒子里還挺不“安分“的，跳來跳去的，抗議我讓它失去了“自由“。

到了第二天的早晨，我們排隊來到活動基地，開始來完成第一個活動任務——插花。有一要求，就是材料都需要很硬的莖，否則就會插不進去，軟趴趴的。我來到花田小徑采花，為什么要在花田小徑來采花呢？因為花田里的花不能采，但小徑邊可以采。雖然小徑邊的花不如花田里的花那么婀娜多姿，但也很美麗：有紅白的，也有紫色的，還有花白的；大的、小的、長的、短的、艷的、也有素的……采好花后，就是插花時間，我先把主花插入中間的位置，然后在把小花一朵一朵地插在主花四周，就這樣一盆簡單美麗的插花就大功告成了。臭美的我還叫石榴姐姐給我跟我的小花合了個影呢！

第三天的下午，活動是我最喜歡的水上運動——抓魚。調皮的小魚兒老是游來游去的，仿佛在和我們玩捉迷藏游戲，躲藏的地方老讓人捉摸不透，找也找不著。我們一邊觀察，一邊輕輕的用網子在水里撈，看看有沒有小魚的動靜。一位在那工作的叔叔也花了九牛二虎之力才幫我們撈到了一條魚。哎！羨慕嫉妒恨了，好想好想要自己捉一條魚呀！魚呀魚，你哪怕露個影也好的呀！于是我一邊行走在水中的石墩上，一邊尋找“頑皮魚”，小魚也真是的，皮膚跟渾水一樣，仿佛和水融合在一起，捉也捉不到。等到捉魚時間結束，我們連一條小魚的影子都沒見著，更別說捉到魚了。呃，真讓人措手不及。

快樂的三天很快過去了，在這幾天中我學到了很多，比方說膽子大了，能捉蟲子了（嘿嘿！蟲子打包回去嚇嚇調皮的妹妹）、比方說團隊意識，這方面我缺乏、還有交際及個人的自理能力都有很好的提升。謝謝夏令營的哥哥姐姐，還有同一隊伍的朋友們。希望下次還能一起愉快的“搗蛋”。

夏令營的作文 篇2

在暑假中，我和我的好哥們兒滕飛一起來到了南京，進行了六天五夜的“國防小衛士”軍事夏令營活動，而且那六天還是最熱的時候。哎，別提有多難受了!

但是還是有令我印象深刻的時候，比如：真人C S、水槍大戰和射擊練習。

真人CS是我們天天都在念叨的游戲。我們二連三班和一連二班組成一隊，對抗一連一班和二連四班。

游戲開始了!我們個個都情緒高昂，我也不例外。我的戰果也不錯：敵人被我擊中十一槍，但是我自己也被射中一槍，因為只要被射中五槍，就會小命不保。但經過一個多小時的鏖戰，我們獲勝了之后，我還是只被射中了一槍。看來敵方射的不是很準嘛。

水槍大戰是第四天的晚飯前。我們兩支隊伍人手拿著一把水槍，往對方的身上灑。老師說不許灑臉，但是我們沒有一個聽的。所有人的衣服都像貼在了身子上似的，身上的水也不知道是汗水還是自來水。全身都挺涼快的，只有臉上熱乎乎的。

還有射擊訓練，我們組毫不費吹灰之力就打敗了另一組，我和滕飛并列第二：43環。

這次夏令營雖然累，但是很好玩，不錯!

夏令營的作文 篇3

濕地可作為直接利用的水源或補充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，還能滯留沉積物、有毒物、營養物質，從而改善環境污染；它能以有機質的形式儲存碳元素，減少溫室效應，保護海岸不受風浪侵蝕，提供清潔方便的運輸方式它因有如此眾金而有益的功能而被人們稱為地球之腎。濕地還是眾多植物、動物特別是水禽棲息的樂園；同時又向人類提供食物、能源、原材料和旅游場所，是人類賴以生存和持續發展的重要基礎。

第1天8月18日

早晨，我早早醒來，比假期去訓練的去起床時間更早，因為我要去韓國釜山度過我的濕地夏令營之旅。

辦完很多手續之后，11點左右，我和同學們上了飛機。經過了1小時50多分鐘的飛行，我們終于抵達了釜山。

下了飛機，我們坐上大巴，來到了一個博物館。我在博物館里看到了那里的生態環境的介紹與圖片。首先，我看到了那里水上與水下的動物，又野鴨、魚類等等。然后，我又看到了在河岸、沙灘等環境的動植物。了解到了這里的生態環境。我還看到了那里鳥類的介紹，不過是韓文的。我覺得這里的環境很好。

然后，我們在釜山大學的宿舍餐廳聽了這次活動的'介紹。

聽完介紹，我們就在釜山大學的宿舍休息。

第2天8月19日

我們在釜山大學的一個會議廳開了這次活動的開幕式。開幕式上，各國同學們介紹了自己國家的環境。并介紹了他們保護環境的措施。

下午，我們畫了關于生態環境的畫。我、張笑寒和4個韓國小朋友共同畫一幅畫。我畫的是一個水生蟲子、螃蟹和一只大蝦。

然后，我們用天然染料染衣服。染料是棕色的，我感覺味道很刺鼻，而且看著想泥巴，很惡心，有的人甚至都沒有染。后來我們把衣服晾起來。等衣服正在晾的時候，我們把染料涂在臉上，老師說對皮膚有好處。我真不想涂。可老師說這是集體活動，所以必須涂。我一貫聽老師的話，所以我還是涂了。我真想早點洗掉!我雖然把它洗了，但我的衣服卻濕透了，早知道就多帶一件衣服了！

接著，我們又來到原來的那個會議廳，看節目。我真不想看，這樣是會感冒的!

看完節目,我總算可以換件衣服了。

夏令營的作文 篇4

暑假里，我和好朋友韓楚齊一起去參加了一次有趣的夏令營——“海島探險”。剛聽說這個名子的時候我非常期待，我覺得會是一個充滿神秘和驚喜的旅行。

我們是坐火車去的。在路上，我們認識了兩個同行的小伙伴，因為她們兩人都喜歡貓，所以我們叫她們張貓和楊貓。一路上我們歡聲笑語，不知道不覺就到青島啦。我們先來到一個拓展營地，首先要進行開營儀式。隨行的老師把我們一行人分為兩組，之后的每一項活動這兩個小組都會進行PK。我們小組共8個人，我們為小組取名為“飛鷹隊”，我們的口號是：遨游世界，唯我獨尊。我以為接下來我們就要登上海島，遨游大海了，結果，另我失望的事情發生了。因為受臺風的影響，去往靈山島所有的船只停航。我們只能在營地活動了，我期待的海邊捉螃蟹的愿望看來是不能完成了。

既來之，則安之。雖然不能登上海島，能和伙伴們一起在營地活動我也是很開心的。營地老師每天都會為我們安排不同的拓展課程。其中我最喜歡的項目是“爬樹”，這個項目非常消耗體力。開始我看老師的示范輕松自如，但真讓自己做的時候可讓我手腳并用，爬的很吃力，當我爬上頂端的時候，我往下俯視，哇，好高啊，真想給自己點個贊。

除了體能訓練外，老師還教會我們戶外活動所經掌握的技能，比如學習用繩結打安全扣、簡單的外傷處理和包扎、

都是我們在家中和學校沒有學習過的內容，我感覺到很新奇。在這次旅行中，我獨立完成了全部的任務，懂得“團結就是力量”，學習照顧自己和他人，還改掉了懶惰的懷毛病。每一次獨立的出行都能讓我自己得到成長，如果有機會，我還會再次參加這樣的夏令營。

夏令營的作文 篇5

七月，我們參加了學校一年一度的夏令營。第一天傍晚，我們玩了“趕小豬”的游戲。

隨著老師清脆響亮的哨聲，比賽開始。小明立刻抄起木棒，伏下身子，小跑著用棒子推著籃球。此時籃球在小明手下仿佛變成了一只聽話的小豬，任由小明掌控方向往前趕。“小豬”順利地被推到了標志桶前，小明手上動作的幅度立刻小了許多，步子也沒那么匆忙了。他小心翼翼地輕輕撥著“小豬”，生怕它滾到一邊去。“小豬”繞著標志桶順利地轉了一個圈。最后就是沖刺了！小明把“小豬”用力一推，緊接著邁開大步，揮動雙臂沖向終點。“小豬”猶如一支離弦的箭，快速滾動著，又好似一個火球般氣勢洶洶地沖向終點。

“小豬”傳給了第二位——隊員小強。小強飛快地從小明手中奪過木棒，使勁撥著“小豬”，仿佛勝券在握，臉上露出得意的神色。但這“小豬”似乎“叛逆”了，不走尋常路，滾向別的班的跑道，小強費了九牛二虎之力才把“小豬”弄回來。

我站在一旁緊張地想，我會不會也像小強一樣控制不好這“小豬”？但我還沒來不及多想，小強已經把“小豬”與木棒交給了我。我手忙腳亂地撩著“小豬”，心里慌亂極了。這“小豬”似乎挺聽我話，聽從我所有的指揮。我有些得意，但注意力還是高度集中，專心致志地操控著“小豬”，絲毫不敢有一絲懈怠。來到標志桶前，我提高警惕，一點一點地碰著“小豬”，邁起了我平時不怎么習慣的小碎步。“小豬”乖乖地做了“愛的魔力轉圈圈”之后，我沒多管，狠命把它往前一推，便飛跑著順利把棒交給小美。

“趕小豬”游戲非常有趣，是一項考驗隊員們之間默契的團體活動，給我留下了許多美好的回憶，讓我懷念。期待什么時候我可以再跟同學們這樣無憂無慮地玩一次。

夏令營的作文 篇6

我的暑假生活多姿多彩，而令我最難忘的還是參加意社組織的吃苦夏令營。

-------題記

這次夏令營是去農村歷練的，媽媽開著車彎來彎去把我送去的路上，我看著村莊越來越古老，燈光越來越暗，就開始緊張不安起來：這樣的地方能生活嗎？我在這里的幾天可要吃苦了！終于到達目的地，一幢破的不能再破的房子呈現在我的眼前，原來這是一個廢棄的學校，媽媽把我放下，就義無反顧地離開了。我們一組一共有11個男生，有老師出來把我們分成三組，還告訴我們意社的一些規定：每天要自己洗衣，輪流燒飯燒菜，打掃衛生，而且每天寢室長都要管理好自己的組員，利用自己勞動所得賺取意幣，換取一天三餐。

在這夏令營中，對我們這些飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”來說最難的還是如何賺到意幣。有一天，輪到我來燒菜賺意幣，我先把火燒得很旺盛，然后讓電飯煲燒米，但是由于我對燒菜一竅不通，所以請老師來教我，老師說：“要先把油放在鍋里燒熱，然后把洗凈切好要燒的菜放進去翻炒，等差不多熟了，再放些調料進去，用鏟子來回炒動，這樣就可以了。”我將老師說的話牢記在心，覺的還是燒土豆絲簡單些，就挑選了一個大土豆，用削皮的工具把土豆皮給削掉，再費盡九牛二虎之力后，才終于把土豆絲切好了，看著粗細參差的土豆絲臉上露出了得意的神色，正當我得意忘形時火熄滅了，我只好重新點著火，可是我怕油濺出來，所以把油、土豆絲、鹽統統放進鍋里用鏟子來回炒動，差不多五分鐘，我把土豆絲盛在碗里端到桌上，伙伴們嘗了我燒的土豆絲后，居然都說非常好吃，我想可能是大家都餓的吧，因為這幾天伙食都沒有在家吃的那么美味。我更高興，終于能做一道菜肴了，也賺到了意幣。

雖然我們都是一群嬌生慣養的小皇帝，但是我們都學會了苦中找樂，在意社，沒有什么現代化的玩具，可是我們就自己找幾顆彈珠，扒在地上玩得津津有味。我們因為錯過了買菜時間，11位男生就挨個到村莊里去借菜，那些鄉親們都非常熱情，我們從膽怯到勇敢的開口借菜，這一切的一切都讓我們的心智成熟了不少，更讓我們體會到了父母養育我們的不易！我們更要珍惜當下這幸福的生活，好好學習，好好生活，做一個對社會有用的人！

夏令營的作文 篇7

我眼中的夏令營生活，是充滿了關愛與拼搏的，我享受著在那里的每分每秒。

還記得在中午的食堂里，我們一個個都饑腸轆轆，雙眼直勾勾地盯著工作人員正準備端上桌的西紅柿炒雞蛋，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像馬上就要開始百米沖刺似的，我那只緊握筷子的手，都滲出了汗。就在那盆菜剛觸到桌面時，我們以迅雷不及掩耳之勢齊刷刷地將筷子指向了那塊最大的的雞蛋。只見數十雙筷子在盆里翻江倒海，雞蛋在翻騰著，“暴走”著，湯汁四濺，所有人都搶得面紅耳赤。吳經緯突然大喝一聲，使盡了吃奶的勁，連扯帶拽地撕下一大塊雞蛋，出人意料地他沒有大口大口地吞噬那雞蛋，反將那拼命搶到的雞蛋放到薛源碗中，笑著對他說：“這可是我拼命搶到的雞蛋，你可不準挑食呦。”頓時，從食堂中飄出的不再僅僅是飯香，而是濃濃的關愛之情。這潔白無暇的關愛之情，蕩漾在每個人的心頭上……

那不是我們的班長么？這一幕我是無論如何都忘不了的——

那是在下午吃點心的時間，當老師宣布馬上就要在班級間開展吃西瓜大賽時，班長立刻從這個鴉雀無聲的大教室中跳了起來，用急促的聲音叫道：“我要報名！我要報名！”

比賽即將在八個人當中展開了，大家都在交頭接耳地小聲議論著，只見班長擺出一副信心滿滿，志在必得的模樣。“比賽開始！”隨著老師一聲令下，班長左手手臂一轉，一片西瓜立刻送到了嘴邊。他左手將西瓜對著嘴，從右往左一抹，脖子一甩，便是“紅瓜進，綠皮出。”他的嘴巴就好似一條“食瓜拉鏈”，班長充分發揮了豬八戒吃西瓜的精神，左手的瓜剛消滅完，右手立即將另一片立即塞入口中。我不禁驚得目瞪口呆，班長滿嘴瓜子，瓜汁不住的從他的嘴角流出，他正以左右開弓的“高效”方式吞噬著瓜。他吃瓜幾乎不嚼，一口就直接吞下去了。大部分選手已經伏在桌子上連聲叫肚子脹時，班長的氣勢非但毫不減弱，反而愈吃愈猛，四周鴉雀無聲，大家都用驚異的眼光看著他，但班長卻渾然不覺，一舉奪得了冠軍。我至今還對班長那時的動作神態記憶猶新，每每想起這件事時，我都會不由自主地笑出聲來。對他奮勇拼搏的毅力大為欽佩。

夏令營的生活雖然才短短七天，但卻是多姿多彩的，它在我眼中，充滿了關愛與拼搏，充滿了珍貴的回憶，令我終生難忘！

第四篇：夏令營作文

精選夏令營作文9篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的夏令營作文10篇，歡迎大家分享。

夏令營作文 篇1

這個暑假，我參加了由樂思教育組織的高效記憶法夏令營。這個夏令營在東莞理工大學舉行，在這里，我通過學習記憶法，用記憶法記了許多的東西。

首先，我們要記住00至99的數字代碼和26個字母的代碼。在這里我們學會了三種方法。串連法、故事法、地點法。串連法就是把要記的東西像鎖鏈一樣，一環扣一環連在一起。故事法就是把要記的對象編成一個故事來記憶。地點法就是在大腦里建立一個地點系統，在記憶時通過聯想，把需記憶的東西放在對應的地方。這三個方法很有意思呢。

通過數字代碼轉換，我成功的記住了圓周率后100位數字。用簡筆畫記憶法，我記住了下學期的全部古詩詞。通過編碼法和字母+熟詞，我記住了下學期全部的英語單詞。

最重要的是我學會了畫思維導圖。思維導圖要從中心圖畫起，中心圖要很清晰，顏色必需要有三種以上。分支要從右上角畫起，大分支的頂點只能一個，每條分支上最多寫四個字，四個字必須做到簡單明了。學會了思維導圖，對我們的學習會很有幫助。

通過這次夏令營，我學會了很多記憶方法，我要把這些記憶法運用到將來的學習中。爭取讓自己的成績越來越好。

夏令營作文 篇2

夏天來了，我和朋友們相約到郊外去玩，那個地方真的是很優美，空氣也很清晰，而且有很多花草樹木，真的是一個綠色的夏天啊！

那天，是爸爸帶我去的，媽媽剛好要上班。而我朋友是他們爸爸媽媽帶去的，我們在一起盡情地嬉笑玩耍，玩游戲，唱歌跳舞等等。然后，我們大家就在一起吃零食。我看見了草地上有很多垃圾，我想這是誰丟的呢？突然我想起來了這是我們丟的，于是，我就開始撿起地上的垃圾放入了垃圾桶里。

一個綠色的夏令營就出現了，所以，我從現在開始一定要做一個愛護環境，保護環境的人，讓春天更加美麗，世界更加活躍。

我參加了學校的活動去郊游，那里是一個綠色的草地，我想如果有一大半是綠色就好了。因此，我們就要愛護環境不能讓大自然受到任何的破壞，要愛惜每一草一木，使我們能夠生活在美麗的大自然中。

夏令營作文 篇3

今天，我懷著高興的心情一蹦一跳的來到濮陽市自來水廠，參加水廠為我們小學生組織的親水夏令營活動。

我們在水廠的大門口集合站好隊，開始舉行開營儀式，開營儀式上由水廠工會領導、學生家長代表和學生代表發言，水廠領導為我們受營旗，并宣布“親水夏令營活動開營！”。

今天的活動日程是這樣安排的，首先參觀濮陽市自來水廠——參觀生活用水的制作流程——游覽西水坡水庫——中華龍碑——渠村沉砂池——黃河邊游覽——下午返回游覽張揮墓——科技館游玩——返回開營地和爸爸、媽媽見面回家。

參觀水廠的時候是爸爸、媽媽陪同，我們60個學生分成三組，爸爸陪我在第二組。在講解員的帶領下我們參觀了水泵房、水廠濾池、水廠控制室、調度室、化驗室和加礬車間等等。在調度室講解員詳細為我們講解了自來水的制作過程，我們吃的飲用水是從黃河里取來的，中間經過渠村的預沉池、調節池、一泵房、二泵房、三泵房、凈水廠及45公里的1.2米的輸水管線，到最后經過水廠工作人員辛勤的勞動，堅持三級化驗和24小時連續監測，才制成了我們吃的飲用水，聽到這里，我對他們艱辛的付出深懷崇敬。

參觀完了自來水廠，我們坐上準備去西水坡水庫（供水調節池），坐上車我對爸爸揮了揮手，在爸爸目光的注視下車子發動了。我們來到水庫，水廠的講解員說：“1987年，在西水坡水庫（調節池）開挖的過程中，發現了距今6400年前的蚌塑龍虎圖案，中華文明提前了1400年，濮陽從此被譽為“中華龍鄉”。”看著清澈碧綠的大水庫真是太美了！

游覽完了西水坡水庫，我們步行來到水庫東南角一路之隔的“中華龍碑”，中華龍碑是三棱形的，三邊的立柱是三條大龍，中華龍碑的三個面分別雕刻著四個金色的大字，分別是：帝舜故里、顓頊遺都和中華龍鄉。參觀了這些讓我長了不少的歷史知識。

接下來我們乘車來到取水的源頭渠村黃河邊，講解員指著一條船說：“同學們，你們知道那是什么船嗎?”大家看看船的摸樣異口同聲回答“挖泥船”。講解員夸我們聰明，接著問我們挖泥船的作用，我說：“它的作用是把黃河里的沉沙清理干凈，保持河道的通暢。”看到黃河水是那么的渾濁，和我們家里用的自來水差別那么的大，我要不是這次參加“親水夏令營”活動，就不能把黃河水和自來水聯系起來。

中午，同學們都餓了，吃飯是在渠村的一個最大的魚湯館吃的，吃到了新鮮的黃河鯉魚，各種做法的魚肉和魚湯，讓我們大飽口福，同學們開心極了。

下午離開黃河返回濮陽，途中參觀了張揮墓之后，又來到科技館。大家觀看了立體電影，看完之后就自由活動，參觀各種科技知識，也可以自己動手親自體會，同學們玩得可高興了。不知不覺到了該回家的時間了，于是我們坐上了回家的車，在車上同學們各抒己見，討論的非常開心。通過一天的夏令營活動，增長了不少的知識，開拓了我的視野，同時我悟出了一個道理：淡水資源這么缺乏，我們不能浪費水，要節約每一滴水，從現在做起。

夏令營作文 篇4

今天，我久久期待的夏令營終于到來了!我早早的來到學校，進了教室，老師給我們講了幾點要注意的事項，我們就出發了。

到了目的地以后，教官要求我們要遵守紀律，聽從指揮，無論發生任何事情，都不要動，不要交頭接耳。考驗我們的時刻到了，由于天氣炎熱，蚊蟲到處咬人，我身上整整胖了一大圈，可是我咬著牙，忍著癢，一動也沒動，堅持到會議結束。散會后，教官帶著我們玩奇兵棧道，我先上木制樓梯，然后走過了兩張大網子，我雙手緊緊地抓住繩索，小心翼翼地挪著腳步，一步，兩步，我終于走到了終點。

最驚險的項目還數水上鋼絲了，雖說名字叫水上鋼絲，其實就是走一張橫跨一條臭水溝，與樹同高的大網，你可別小看這個項目，網的上面滿是破洞(當然，也有的是一些人自己挖的)，底下沒有護欄，如果不會游泳的人從臭水溝上掉下去的話，那可是會出人命的!輪到我走的時候，后面老有人故意不停的晃著繩子，我緊張的手心全是汗，心都快提到嗓子眼兒了，因為上次走網有了一點經驗，所以我就鼓起勇氣，終于走完了全程。

夏令營有苦有樂!

夏令營作文 篇5

今天是我校舉行夏令營的日子，我很高興，也很興奮，因為我還是第一次參加學校組織的夏令營。今天一早起來，陽光明眉，天氣很熱溫度達到36℃又是一個高溫天氣。但我心里很開心，能和同學一起去參加夏令營。吃好早飯，戴上太陽帽，飛快地來到學校，有許多小朋友已早早來到了，大家都在談論著，議論著。過了一會兒，校長說：夏令營開營了，這次夏令營共三天時間，主題是“快樂、健康、生態”夏令營，校長又說：“安全第一、比賽第二，聽明白了嗎？”大家異口同聲地說聽明白了。接著我們就向今天的目的地進發。大家坐上了大客車，來到了乍浦，首先我們參觀了李叔同紀念館，李叔同既是才氣橫溢的藝術教育家，也是一代高僧。李叔同紀念館坐落于浙江省平湖市美麗的東湖之畔。整個館體呈七瓣蓮花的獨特造型，與湖面相互輝映，宛若一朵美麗的蓮花靜浮于清水之上，體現李叔同“清水出芙蓉”的寬廣胸懷和高潔品格。李叔同的書法寫得很好，我看得目瞪口呆，簡直不敢相信。我也練了幾年書法，進步不是很大，看了他的字使我感觸很深，我一定要向他學習努力練好書法。

接著我們又來到了小山齋，參觀了里面的擺設，陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等，真讓我們大開眼界。下午我們來到海邊，這是我第一次看見大海，海面上泛起層層波浪，一眼望不到邊，好壯觀啊！一會兒大家脫了鞋，光著腳在海邊走來走去，我很想在這里能撿到幾個貝殼，可找尋了好長時間都沒找到一個，真遺憾。后來我們就在海邊你追我趕，快樂的做著游戲，玩得我們身上，腳上都是沙子，但我們很開心。最后我們參觀了古炮臺，這古炮臺當時是用來攻打八國聯軍侵略者的，炮臺中間是一個大炮，邊上有許多小炮，非常壯觀。

玩了一會兒，我們乘上了客車返回學校，結束了第一天的夏令營，今天好象過得要比平時快，讓我嘗試了許多的第一次，使我增長了許多的知識。

夏令營作文 篇6

7月18日晴

今天，我懷著激動的心情來到了塘沽體育場。這里早已擠滿了同行的家長，報社、電視臺的以及老師。

我們就在這里舉行開營儀式。

首先講話的是宋老師。她是一位很年輕很漂亮的老師。她對我們講了許多關于安全的知識，也宣布了這次夏令營的宗旨“我成長，我健康，我快樂。”

開營儀式之后，我們乘上了前往鳳凰山營地的公交車。經過三個多小時的奔波，我們終于抵達了目的地。

隨后，老師為我們分了宿舍和小組。我們的營地生活正式開始了。

7月19日晴

今天天氣很好，湛藍的天空上浮著朵朵白云，映襯著我無比暢快的心情。

我們宿舍中百分之九十都是六年級的學生。這個因素促使我們剛認識不久就鬧成了一片。同學們的風趣健談使我放下想家的心情，努力地融入他們。

早上的時光就在我們打打鬧鬧中度過了。

接下來，老師讓我們每個小組都編出自己的隊名、隊訓和對歌。老師話音剛落，教室里就像炸了鍋似的，你一句，我一句，好不熱鬧。經過40分鐘的討論，各個隊都得出了結果：我們隊叫“無與倫比”，另外兩隊分別叫“動力火焰”和“星塵”。

隨后，我們每隊都上臺喊出了隊訓，唱出了隊歌。

這一天又在笑笑鬧鬧中度過了。

夏令營作文 篇7

8月19日，我和很多小朋友一起乘車去三墩鎮山聯村的伯駿馬業會所，參加暑期馬術夏令營。

到了會所門口，我看見教練叔叔、阿姨各騎著高大的駿馬在迎接我們。進入會所大廳，我首先領到了會所送給我的一個紙袋，袋子里面裝著一本關于動物世界百科的書，還有口罩、水、宣傳資料等等，另外桌子上 還 放著很多各種造型的騎士帽，我挑選了一頂最純潔的顏色——白色。

在教練的帶領下，我跟伙伴們帶好口罩，參觀馬房。我知道了馬是超級近視眼，而且天生膽小，所以人是不能站在馬的后面，否則會讓馬認為它的安全受到了侵犯，會用強壯地后蹄踢人；同時我也認識了好多馬,它們都有著好聽的名字，比如說：國王、大帥、酋長、大黑、心心、巧克力、餅干等;我還知道了掛在馬欄柵上的固體結晶叫鹽磚，顏色各異，是專供運動后的馬匹補給鹽分用的。

當我戴好騎士帽、牛皮護膝以及防滑手套的全套裝備，進入場館，我跟斑點馬有了第一次的親密接觸。在教練的提示下，我從馬的左側上馬,雙手握住韁繩，挺胸收腹，目視前方，隨著馬步的節奏，在教練鞭子的拍打聲中，我感受著騎馬的快樂。

下午觀看了電影后，是訓練有素的夏令營成員進行的——馬術禮儀表演，欣賞著教練騎馬進行跨欄的動作，我覺得好精彩。通過馬術知識有獎趣味問答，讓我進一步了解了馬,知道了馬的起源以及馬的種類。最后在教練的帶領下，我又一次跨上了一匹褐色的馬，在寬闊的馬場賽道上奔馳起來時，我覺得此刻的.我應當是最英姿颯爽、也是最最幸福的時刻。

傍晚，當我戀戀不舍的離開會所，我希望我以后還能繼續參加這樣的活動，我期待！

夏令營作文 篇8

這是一次難忘的蝶藝夏令營。

經過四小時歡樂的車程，我們來到了風景秀麗的天目湖，聽導游叔叔介紹，因為從天上看，她像少女美麗的眼睛，這就是她名字的由來。

我們的第一個項目是上山捉蝴蝶，山上的天氣像娃娃的臉，一會兒艷陽高照，一會兒傾盆大雨。雖然一場大雨澆得我一只蝴蝶都沒抓到，但是我非常享受這個過程。最有趣的是今天的“綠色有約”夏令營聯歡晚會，在老師們的帶領下，我們一起做手工、唱歌、跳舞、做游戲、抽獎……我得到了好多的獎品和親手制作作品，有粘紙、蝴蝶標本、蝴蝶香袋和自制蝴蝶宮扇……媽媽說行李箱都要裝不下了！明天，還有做紫砂壺的活動，我真的好期待呀！

這么快樂的夏令營，既能學到知識又非常開心，一次怎么能夠呢？！我和媽媽說好了，明年還要參加蝶藝夏令營！

夏令營作文 篇9

“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥兒齊飛翔。”這首久唱不衰的《草原上升起不落的太陽》一直響在我的耳邊，草原也就成了我最向往的地方。

機會終于來了。今年暑假，我有幸參加了天津市“新力杯”志愿者草原夏令營，來到了內蒙古大草原。

來到草原，我被這里美麗的風景迷住了。天，湛藍湛藍的，像鏡子那樣明凈。厚厚的白云一團團的如棉花，一卷卷的如波濤，掛在天這邊，綴在天那邊，把天空裝飾得如畫一般。無邊無際的草原，綠草茸茸，好像給大地鋪上了一層浩瀚無邊的地毯。陽光下，草原像是刷了一層金粉，隨著陣陣微風，掀起了碧波金浪。遠遠地看，草地上有團團白云在蠕動，原來這是牧場飼養的羊群。一只只白乎乎的肥壯可愛的羊兒，使草原顯得更加生機勃勃這里的景美，人的心靈更美。我們剛到草原的時候，一群內蒙古枚民迎上來，敲著鑼，打著鼓，用最隆重的禮節歡迎遠方的貴客。蒙古族歌手端著香甜的奶茶，唱起富有民族特色的傳統民歌《長調》。幾位內蒙古少女隨著歌聲翩翩起舞，還向我們敬獻了哈達。這潔白的哈達啊，表達了內蒙古人民對我們的一片情意，也更加體現了蒙古族人民熱情好客的民風

想起草原的生活，真令人難忘。在家里，我們都是獨生子女，什么事都要父母去干。可是到了這里，我們儼然成了小主人，管理自己的衣食住行，還學會了照顧自己，體貼別人，和原來的生活大不相同了。

就說第一次野炊吧。那天，我們自己抬著沉重的炊具，鈴著各種蔬菜調料，步行幾千米去野炊。在草原上做飯，要挖坑作灶，用牛糞作燃料，這對城市的孩子來說，都是第一次接觸。我們充分發揮想象力，一次次試驗，終于造出了合格的“爐灶”，做出了像樣的飯菜。雖然不如爸爸媽媽做得好吃，但是我們卻吃得格外香，因為這是我們自己的勞動果實啊！

在草原上生活，免不了要經一經風雨。我們來的第二天，就遇上了一場罕見的大雨。當時，我們正在進行越野訓練忽然，天氣突變，電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降〕豆粒兒大的雨點）七打在身上，生疼生疼的。面時這突如其來的困難，我們沒有退縮，而是把它當做鍛煉的好機會。我們經受住了風雨的吹打。

這次夏令營圓滿結束了，我們用自己的實際行動向社會表明：新一代的獨生子女，不是溫室里的花朵，而是草原上展翅翱翔的雄鷹。

第五篇：夏令營標準

1.在安全保障方面，主辦機構都會與學生家長簽訂安全協議，并購買保險。在食宿方面，各機構推出的形式主要有家庭寄宿、學校宿舍與食堂、校外賓館與餐館三種形式。但當談及食宿是否有保障時，記者采訪的幾家出國夏令營機構負責人都含糊其詞，聲稱不會出現什么問題，并沒有細化的食宿保障條款。

2.收費標準、規范

3.游學夏令營應當建立相應的行業規范，明確舉辦夏令營的機構資質、出行保險、食宿安全、教育內涵等，讓廣大學生在參加夏令營過程中能夠安全快樂，並學有所得

3.記者了解到，目前參與舉辦各種夏令營的組織、機構、部門繁多，既有政府部門舉辦的主題夏令營、公益夏令營，如前面提到的青少年高校科學營，其目的在於激勵更多青少年獻身祖國科技事業，還有教育行政部門、學校及其下設機構主辦的夏令營，如東部某省份專門成立一家機構負責當地的國際游學項目。此外，還有大量市場化運作的教育培訓機構及旅行社舉辦的夏令營。

4.業夏令營持續火爆 名目繁多收費不菲 缺乏行業標準和規范

為期七天的未來領袖體驗營費用為1680元/人，八天的特種兵訓練營費用為2200元/人，十天的英語封閉夏令營3980元/人……市面上的夏令營名目眾多，從“培養領袖氣質”到“提高幼兒記憶力”無所不包。而記者暗訪得知，其中一些夏令營的課程老師則是臨時招聘而來，無需教學經驗，只要大專以上學歷即可。對此，教育專家表示，家長應該根據孩子興趣和自身能力有針對性選擇夏令營，不宜跟風。

文/記者杜萌

現象：夏令營太多挑到家長眼花

每到暑假，家住天河區的張女士總要發愁給孩子報輔導班或者夏令營，而面對名目眾多的各式夏令營，她卻挑來挑去挑到眼發花。

市場：夏令營至少超100個

連日來，記者走訪天河城、珠江新城、購書中心等人流旺地，總能看到派發傳單、招生的夏令營商家身影。記者通過報紙和網絡廣告進行不完全統計，僅在廣州范圍內，各種商業夏令營活動至少超過100個。而這些夏令營的培訓范圍，也從“培養領袖氣質”到“提高幼兒記憶力”等無所不包。“我們夏令營的目標是鍛造領導能力，提高個人素質；打造敢于承擔責任、高敬業度的精英素質！”在×學文化夏令營的宣傳單頁上，記者看到上述字眼。

這些形形色色的夏令營雖然培訓內容不一，但相同之處在于價格均不便宜。記者統計得知，為期七天至十天的封閉式培訓班，價格最低的為1680元，最貴的修學游則要在1萬元左右。然而，天價仍未能阻擋一些家長讓孩子參加夏令營的熱情，記者走訪的好幾家夏令營，生意都很火爆。

家長：“優價”自會“優質”

花大價錢送孩子去夏令營，家長都期待孩子有哪些改變？記者采訪了數十位家長。

“獨生子女在家里嬌生慣養，尤其男孩子接受的男子漢相關訓練都太少了。所以我特意把他扔到夏令營，好讓他吃點苦。”上周，“狠心”的熊女士將小學六年級的兒子扔進了特種兵訓練營。

更多的家長相信“優價”自會“優質”。“聽說老師都有資格認證證書，應該都比較專業。只要對孩子的性格養成有好處，我都愿意花錢。”鄧先生告訴記者，他剛為兒子報名參加了為期15天的“未來領袖體驗營”，價格為3280元。

而近幾年來尤為火爆的境外修學游，更是受家長歡迎。“希望她能感受國外的風土人情，并體驗下說英語的環境。”在環市中路的某報名點，一位家長為上初中的女兒選擇了10天左右的澳大利亞修學游，價格為11800元。

記者調查：

應聘夏令營老師 填個手機號即可

如雨后春筍般冒出的夏令營，師資力量從何而來？是否真如宣傳中所說“具有多年培訓經驗、持有國家職業資格認證證書”？近日，記者通過網絡，找到了幾家正在招募老師的夏令營機構。

夏令營沒有統一行業標準

“性格開朗，親和力強，無需經驗，大專以上學歷即可。”記者看到，幾家機構的用人要求一欄，幾乎都是空白。隨后，記者以在讀大學生的身份咨詢了招聘人員。

“我們這個夏令營以培訓兒童的閱讀理解能力、生活自理能力為主，需要你有一定的親和力，并且要和學生住在一起，做帶班班主任。講課的話，只要按照我們的教材來講就可以。”招聘人員一再強調對孩子的24小時看護，對于應聘老師的業務能力，并沒有太多要求。隨后，該機構要求記者留下手機號，等到課程開班的前幾天再聯系。

“哪些夏令營活動對孩子成長有益？這些夏令營的教育資質是否達標？安全系數是否達到要求？對于這些，我們做家長的一無所知。”采訪中，記者了解到，由于夏令營沒有一個行業標準，也沒有哪個部門給出相應的消費指引或警示，家長對夏令營知之甚少。怎么判斷哪家好、哪家劣？遇到問題該找誰，如何幫孩子選擇夏令營，只能靠家長判斷。

夏令營的組織者是否有教育資格？夏令營活動是否會對孩子身心發展有所幫助？夏令營的管理是否到位？記者在采訪中了解到，這些問題已經數次被媒體提出過。然而，目前的監管依然是真空狀態。“教育部門只能監管學校組織的培訓班、夏令營。而很多夏令營并沒有工商部門頒發的執照。” 一位廣州培訓界的業內人士表示。

而對于天價夏令營的價格監管，記者咨詢12315工作人員得知，由于夏令營培訓沒有一個比較明確的價格和服務標準，受理也有一定難度。

培訓界人士：利潤至少40%

一方面是監管的缺失，另一方面卻是夏令營機構數目的增多。一位廣州培訓界的業內人士告訴記者，一些短期的夏令營活動利潤基本在40%以上；如果招生火爆，利潤有時能達到100%以上。“主要是現在孩子缺乏生活技能、交往能力、生存訓練等方面的技能，再加上越來越多的家長開始看重對孩子社會能力的培養。”該培訓業內人士表示。

對此，21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，教育部門和工商部門應聯手加強監管。與此同時，博物館、科技館、天文館等作為公共文化教育機構應該主動承擔豐富孩子暑期生活的責任

暑假馬上就到了，夏令營是加拿大中小學生暑期活動的首要選擇。加拿大開展夏令營活動已有上百年的歷史，由于政府監管有力，行業自律嚴，夏令營發展健康有序，形式不拘一格，活動豐富多彩，已經形成了一個頗具規模的產業。不過，許多華裔新移民[微博]對加拿大本地的夏令營活動知之甚少，以致暑假期間往往未能為孩子找到一個合適的好去處。

1.種類繁多滿足不同需求

在加拿大，夏令營的種類繁多，能夠充分滿足學生的不同需求。按時間劃分有走讀夏令營和住宿夏令營。前者意味著學生白天在夏令營，晚上回家和父母團聚；后者則需要學生獨立在夏令營生活，時間從1周到1個月不等。工作忙或暫時想享受二人世界的家長[微博]都特別樂意把孩子送到住宿夏令營。按性別劃分有男生夏令營、女生夏令營和男女生共同學習夏令營。按內容又可分為傳統夏令營和專項夏令營。

傳統夏令營提供的活動“多而全”，從劃船、游泳、登山、野營，到藝術、手工、音樂和游戲等，既有集體項目，也有個人活動，參加者可以根據個人興趣和愛好自由選擇。專項夏令營是指專就某項運動或科目而舉辦的夏令營，比如足球、高爾夫球、騎馬、計算機、探險和海外旅游等，適合那些特別想提高自己某項運動技能，或加強某科目知識的學生選擇。專項夏令營有時也包括傳統夏令營的一些活動項目，比如游泳等。

除此之外，加拿大還有家庭夏令營和特殊需求夏令營。家庭夏令營可供家長與孩子共同參加，其活動安排與傳統夏令營類似，不過其中有一些活動是專為家長設計的，還有一些則是以家庭為單位而開展的。對有時間的父母而言，參加這種夏令營可謂自我休假與加強親子關系兩不誤。

特殊需求夏令營是為那些身體上有殘疾、心智不健全或有嚴重疾病的孩子們設立的，比如殘疾兒童夏令營、癌癥患兒夏令營、孤獨癥兒童夏令營等。這些夏令營都配有專門的醫療人員、設備和設施，其他職員也都受過相應的專業培訓。他們可以為有不同要求的孩子提供不同的服務和支持，家長、親屬或他們聘請的專門看護人員也可陪孩子一同前來，讓這些有疾病的孩子也能度過一個快樂、有意義的夏天。

2.加拿大夏令營管理規范

加拿大夏令營的舉辦者，有政府資助的社區中心、藝術館、博物館和大學等，也有私人團體、公司、俱樂部和旅游度假勝地等。加各省政府對夏令營舉辦者的資質、規模大小、相關設施建設及設備配備、安全衛生保障和環境保護措施、保險等各方面都制定了明確、具體的監管條例，并組織官員或專家對夏令營進行不定期檢查。

夏令營舉辦者每年都必須提前向所在省衛生廳提出申請，符合條件的獲得認證后方可運行。舉例而言，加東新斯科舍省衛生廳制定的夏令營管理條例共24條近百款，甚至具體到營員床的大小、餐具的消毒方式、人均衛生間蹲位的個數和垃圾處理模式等。

與其他行業一樣，加拿大夏令營舉辦者也有著嚴格的行業自律。在加拿大，有一個全國性的夏令營行業聯合組織——“加拿大夏令營協會”(The Canadian Camping Association)，該機構也是由各省夏令營協會聯合組成的非牟利機構，成員包括全加拿大范圍內的700多家夏令營。

為保證提供安全、優質的服務，各省的夏令營協會都會制定行業道德規范，以及夏令營經營管理、陸地和水上項目等嚴格的行業標準，并定期派人去會員夏令營按標準進行詳細檢查并給予認證，達不到標準的將被取消會員資格。

3.夏令營的一般收費

從費用上看，加拿大有政府資助的機構舉辦的夏令營收費低廉，私營夏令營收費相對高一些，但以加拿大家庭平均收入衡量，還是比較合理的。根據加兒童護理費抵稅政策，一般家庭都可將孩子上夏令營的部分或全部花銷用來抵稅。

此外，從2007年起，聯邦政府推出新的稅務減免措施，年齡未滿16歲的子女參加符合規定的體育活動計劃的費用，可憑收據抵扣，一年最高額度為500加元。顯然，這也可以減少一些家庭送孩子上夏令營的經濟負擔。

4.夏令營相關信息

為方便家長和孩子及時選擇到合適的夏令營，加拿大各市政府在每年夏季社區活動指南中都有詳細介紹。這本指南通常在春末即已免費發放到各個社區中心。

私營夏令營則通過各種形式的商業廣告進入每個家庭。互聯網的普及使得選擇夏令營的過程變得簡便而快捷。很多關于夏令營的專門網站應運而生，在那里可以按省市等屬地或項目、需求等進行分類選擇。有些網站還就如何選擇合適的夏令營向家長提供咨詢服務。

再次深入了解下夏令營，今年你會不會考慮讓自己的孩子參加夏令營活動？

師資：

1、所有線路總領隊均為國際領隊資質（從業10以上，操作夏令營8年以上經驗）；

2、每車均配備一名中國登山協會執證領隊（從業5年以上，3年夏令營操作經驗）或專業戶外拓展培訓師（從業8年以上，5年企業管理培訓經驗，操作下夏令營3年以上）；

3、每營均配備一名專職醫護人員（從業3年以上）

4、按照平均10個學員就有一名工作人員標準管理

安全：

1、所有學員均購買旅游意外險戶外運動險，雙保險。

2、每車均備有常規藥箱，所有領隊均配有緊急醫療包；

3、每營設有專業醫護人員

4、所有項目均為香港童軍（9-12周歲）訓練營實操項目，適合兒童身理、心理需求；

5、活動中所有器材均為國際采購，安保器材保證全進口，獲得國際登山聯合會（UIAA認證）；

6、所有線路均經過實地踩點，保證杜絕安全隱患。

其他：

1、用車：專業旅游空調大巴

2、用餐：獲得衛生許可標準之餐廳（白際線為農家餐）

3、住宿：三星標準空調雙人間，專業戶外露營帳篷（白際線為三人或四人間）

4、安保：全天24小時營地巡邏

一.是管理混亂。夏令營行業基本處于“自組織”狀態，國家沒有相應的管理機構，也沒有可以規范夏令營機構的行業標準；

二.是質量參差不齊。夏令營行業門檻很低，導致大量垃圾夏令營產生；

三.是價格混亂。目前夏令營市場沒有一個統一的定價標準，很多組織在定價時通常不與成本掛鉤，胡亂定價；

四.是活動的同質化問題嚴重。由于夏令營市場進入門檻很低，出現盲目跟風的現象；

五.是經營理念錯誤。有些機構把夏令營當做賺錢的工具，變成單純的旅游、培訓，夏令營的教育和公益職能缺失。

夏令營究竟誰來管怎么管？

參加夏令營已成為很多學生度過假期的重要形式，承辦夏令營的機構主體也紛繁復雜。“但是，夏令營市場總體上仍處于散亂差的狀態，游而不學、層層轉包、資質不清、監管不嚴等各項問題都比較突出。”國內某知名夏令營機構的負責人表示。如何規范夏令營活動的開展，誰來管，怎么管，教育行政部門應當發揮什么作用？記者采訪了業內有關人士和專家。

資質不清、主體不明，仍將夏令營當旅游來做

“大部分時間就是走馬觀花，什么也沒學到。”上海某中學高一學生唐子奕對暑假夏令營之行感到失望。原本抱著增長見識的想法參加夏令營，但到北京后才發現，其實并不像宣傳時所說的那樣可以修學勵志，反而大部分時間都在參觀中度過。事先承諾的清華北大深度參觀，最后連清華大學的教學樓都沒有進去。某業內人士告訴記者：“目前市場上很多機構仍將夏令營當旅游來做。”從而產生夏令營行業層層轉包的“潛規則”——組團社將學生團賣給游學地的地接社，甚至是某個導游手中，形成“導游承包制”。進而產生購物等問題，嚴重影響夏令營的服務質量和教育效果。

目前，不正規夏令營機構、旅行社舉辦的夏令營比比皆是。“有些打著組織夏令營旗號的公司甚至連辦公地點都沒有。大部分都是注冊資金為10多萬元的小公司，抗風險能力特別差。” 北京世紀明德教育公司副總裁王學輝透露，“夏令營具有較強教育屬性，亟須建立行業規范和標準，在此基礎上加強監督管理。”不過，由于現階段夏令營舉辦主體龐雜，牽涉部門較多，既涉及到學校、教育管理部門，又涉及到旅行社、旅游管理部門，以及工商登記的教育培訓機構，從而導致夏令營管理存在資質不清、主體不明的狀態。“教育部門只對學校組織的夏令營負責；工商部門只核準申報業務范圍與實際是否相符；旅游部門只對旅行社進行行業監管。這就像?九龍治水?，教育部門、工商部門、旅游部門好像都有責任管，但是都管不起來。”王學輝表示。

夏令營管理要理清性質、分清責任

21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者：“目前，夏令營市場最主要的問題還是要理清性質，分清責任的問題。”

熊丙奇認為，學校組織的夏令營屬于公益性活動，是教育活動的一部分。對于這部分夏令營，教育行政部門應當管起來，要了解學校的活動安排、收費標準和安全保障，而在制定收費標準時，需要召開家長聽證會，聽取家長的意見，向家長解釋收支的情況，其收費則應參照公益性活動進行收費。旅行社、教育培訓機構組織的夏令營應歸為商業性質的夏令營，要按照市場規律運行，由市場監管部門管理。

對于目前市場上由旅行社或培訓機構承辦、學校出面組織的夏令營模式，熊丙奇認為應當予以杜絕。“這樣的夏令營商業、公益性質混淆不清。既可以由教育部門來監管，又可以由工商部門來監管，最后誰都不監管。有必要進行理清，要么回歸學校組織，要么變為商業活動。不能處于公益和商業的灰色地帶。”不過，也有專家持有不同觀點。中國青少年研究中心副主任孫云曉比較贊同的模式為，由教育部門推出夏令營“菜單”，由聲譽較好的旅行社承辦，學校和學生自愿參加。整個過程中，教育部門作為監管部門，負責對承辦單位提供的方案進行把關、審核定價、培訓帶隊老師，并對安全和質量進行監督。

王學輝也指出，新加坡對于夏令營的管理模式值得我們借鑒。“學校以招標制的形式，成立由教育部門、學校、教師、家長甚至學生代表組成的委員會，以及相應的評審團，各方商談，選擇性價比最高的機構。真正做到公平、公正、透明。”

教育部門要做“過濾器”不做“執行員”

教育行政部門在舉辦夏令營過程中，要承擔什么角色呢？

英語輔導報社社長包天仁指出，教育部門想要徹底管好夏令營是很難的。“首先，教育部門沒有專門的人員來審批、管理；其次，教育部門的觸手也沒辦法完全伸到社會和市場的領域。況且現在各種名目的夏令營太多，教育部門即使想管也是心有余而力不足，很可能管不住。”

包天仁并不主張依靠行政力量和紅頭文件來約束夏令營，而是憑借市場的作用進行優勝劣汰的篩選。他還提出，媒體的職責在于監督政府、監督社會，應該在曝光低質量夏令營產品、幫助建設良好市場環境等方面發揮應有的作用。

安生文教基金會執行副主席張梧華認為不需要成立專門的委員會，教育部門應當對夏令營進行監管，但不要做“執行員”，而應該做“過濾器”和“指導者”。他給出了以下三點建議：第一，針對夏令營市場，教育部門應該設立準入條件，提高進入夏令營市場的門檻，明確承辦夏令營機構的各種條件。教育部門要幫助審核申請舉辦夏令營的機構，看這個機構的資質和條件是否符合準入標準和行業準則。第二，教育部門應當出臺完善的行業指導意見或準則，所有夏令營機構必須簽字執行。第三，建立退出機制，以監控和過濾那些已經進入市場但質量不過關的夏令營項目和機構。（本報記者 黃蔚 李凌 實習生 趙天驕 武敬）《中國教育報》2013年8月20日第2版

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