第一篇:【精品】感謝老師作文
【精品】感謝老師作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的感謝老師作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝老師作文 篇1感謝我的老師,她給了我做人的道理。什么是真的什么是假的。什么是主要的,什么是次要的。
她教給我知識,讓我在快樂里學到知識。讓我用智慧去解決困難,她讓我們自己克服困難,不要怕困難。感謝老師讓我什么是善良,什么是邪惡。讓我們知道誠實有多么重要,安全是多么重要。感謝老師她日夜為我們操勞著。老師在默默地奉獻著。老師在我們身上灑下了種子,讓那些花種在我們長出如太陽花一樣,又大又紅,顯示出無限的魅力!感謝老師,她讓我們讀課外書,增加課外知識,比如說名著、長篇小說等。還讓我們每天寫讀書收獲。老師一就是讓我們在小學階段打下良好的基礎。將來要做一個對國家有用的人才。
老師曾告誡我們打架對自己不好也對他人也不好。只會對雙方造成更多的仇恨和埋怨。老師指導我們走向人生的光明大道,不要讓外人給引入歧途。老師像一個守護神,守護學生,讓學生不要走歪路。老師像一個天使展開她那潔白的翅膀保護我們,老師還像一只蠟燭燃燒自己,照亮了我們。
老師是無私的,她無聲無惜地默默地教著他的學生,那她呢?
所以我要感謝我的老師。
感謝老師作文 篇2“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”《贈汪倫》中短短的兩句話,卻蘊含著朋友之間深深的友誼。
記得五年級時,在一個陰雨綿綿的下午,兩節都是自習課,于是老師給我們布置了數不勝數的習題。那時的我特別忙,因為我要代表學校去參加比賽,每天都要排練。這不,剛拿起筆,指導老師就來找我了。
我無奈地從書包里拿出快板,小聲嘀咕了一句:“今晚又要熬夜咯。”這時,我身后的同學開口了:“我幫你抄題?”“好啊!”我隨意答了一句,因為這像極了一個玩笑。黑板上密密麻麻的字,看起來都令人頭暈目眩,抄一遍都累得夠嗆,更何況兩遍呢?
排練完后,殘陽如血。我精疲力竭地回到教室收拾東西。這時,我的目光落在了我的作業本上,不禁淚目。潔白的作業本上布滿了工整的字跡,整整五頁。殘陽的余暉照進課室里,照在本子上,顯得格外耀眼。
第二天,我和他說了一聲簡短的“謝謝”。他說:“你為了我們學校的榮譽付出了不少努力,可要早點休息啊!”那一刻,我深刻地體會到了友誼,一種不可言喻的力量涌進心頭。
他一直在我的“身后”默默地幫助我,直致比賽結束。千言萬語的感激深藏心底,簡單一句:“謝謝你陪在我身邊!”
那次比賽,我完美地拿下了第一名。這樣的成果,不僅要感謝老師的教導,更要感謝一直在我身后的他。
何以與君識,無言淚千行。
感謝老師作文 篇3在我學習的道路上,總不免會跌倒,然而,鼓勵我站起來的卻是老師對我的愛,是老師的愛,讓我不斷前進,不斷成功。
有一件事情,我還記憶猶新--那是一次考試,我因為粗心這個壞毛病,竟然考了81分!也許你會說,81分不算差呀!我可是班長,考出這樣的成績是遠遠不夠的。果真不出我所料,下課以后沒有同學再來問我題目,等待我的只是同學們的嘲笑。我心里難過極了,這時,老師走到我身邊,鼓勵我:“要勇敢地站起來,不要在乎別人怎么看,相信你一定能成功!”“嗯!”我感動極了,鼻子酸酸的。從那以后,我不斷地努力,別人花一點功夫,我花2倍的功夫,別人暑假里都在嬉戲,我卻在溫習功課。就這樣,我日復一日地努力著,終于迎來了又一次考試,一道道難題被我攻了下去,幾天后,老師告訴我,我考了96分。我高興極了,這全是老師的愛起的作用啊!
老師,感謝您的愛,您的愛讓我在今后的學習道路上勇敢地走下去。
感謝老師作文 篇4時間如白駒過隙,轉眼小學六年的時光便在不經意間偷偷溜走了,我也十分想念您,老師!雖然時光不復返,但您對我的諄諄教導,到現在我仍常常記起!
“一日為師,終生為父”您不僅是教育我們的老師,更像我們慈愛的母親!在許多關鍵時刻,您給予我們的,是無私的愛……
還記得上四年級時的那場暴雨,風呼呼地刮著,豆大的雨點傾盆而下,不懂事的我還在雨里“歡快”地玩耍,當上課的時候,您發現我全身濕透了,便脫下外套裹著我,為我披上雨衣;摸摸我有些滾燙的額頭,背著我,便“不顧一切”向雨里奔去!我清楚的記得您那濕透了的外衣與頭發,嘴唇還上下不停地顫抖,臉色蒼白。去到醫院后還邊打噴嚏邊說,我沒事,先給孩子瞧!
那一天,正在打點滴的我誤以為您是媽媽,便喊“媽媽!媽媽”!您說:“孩子不怕,媽媽在這兒,不怕!”
時至今時今日,我還想叫您聲,媽媽!
您賦予了我們知識,給我們點亮前進方向的路,在我們無助,迷茫時,您總是默默地為我們伸出援助之手;我們成功時,您也總是站在一旁,無言的為我們喝彩!感謝您做的這一切,老師!
感謝您,老師!感謝這六年來您對我們的諄諄教導,感謝您的每一句責罵,每一聲叮嚀,每一句夸獎!這些我都會深深地記得,深深地埋藏在心底!
感謝您,老師!感謝您,媽媽!
感謝老師作文 篇5“教誨如春風,師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學生,我們是否應該學會感恩呢?
她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。
在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。
記得有一天。下課時,同學們正玩得起勁。突然,一位男同學不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的傷口,并扶他去義務室治療。上課時,老師批評了同學們不應該
那么調皮,但是語氣中流露出更多的是擔心。
以前,我們小。學校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報。看著我們津津有味地讀著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書。現在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?
老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。
感謝老師作文 篇6春風是你觸摸我們心靈的地方;灑春雨是你對我們的善意教導。歲月也許會給你留下印記,但你已經把青春和汗水獻給了我們祖國的花朵。你的職業可能很普通,你是我們祖國的園丁。你是我們敬愛的老師。
進入初中以來,學習壓力變大了。汗,只是為了在試卷上取得優異的成績。我們不想浪費時間,但是在那個班,你沒來,班級爆炸了。我受不了和同學聊天打架的誘惑。但是,不知什么時候,你的身影映在后門的窗戶上,監視著班里的一舉一動。
“晨,作為班里前十的學生,你怎么能帶頭鬧事!”你鏗鏘有力的話語讓課堂氣氛瞬間冷到了冰點。當你點燃每一個搗亂者的名字時,我們不敢抬頭直視你冰冷的眼睛。
“對不起,我錯了。”我低聲道歉,心里像打了個死結,很慚愧。
“下次不允許這樣。”聽著你刺耳的話語,我更加慚愧。不僅自習時沒有安靜學習讓你失望,還得到你的原諒,我很慚愧。
你的嚴厲歷歷在目,但你的諄諄教誨如雨。
我一直為自己良好的學習成績感到驕傲。我受到了很多白眼和鄙視。我易怒,焦慮,易怒。
我又和別人吵架了,甚至一怒之下掀翻了他的桌子,于是又被請進了辦公室。我很生氣,但我試圖掩飾。你耐心地開導我,指出我的.錯誤,我嘴上答應,心里卻不服氣。
放學后,我筋疲力盡,又一次詛咒別人,報復和我吵架的人。
晚上路過辦公室門口,沒人。在你的書桌和筆記本上,我寫道:“今天和別人吵架了,但是我做了積極的改正,態度很好,值得表揚。”
最后,我的眼睛濕了,我為自己的所作所為感到羞愧。我在心里暗暗發誓:“老師,我不會辜負您的期望。”
感謝老師作文 篇7教師,您是大海,我們是海中的小魚,有您才有我們。教師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小苗,您給我們澆水,我們才會茁壯成長。教師您是大樹,我們是小草,您給我們擋住了如烈火般的驕陽。教師,您是沙灘,我們就是沙灘上的石子,我們在您的懷抱中感受到了溫暖。
我此刻已經上六年級了,從一年級開始我就踏上了學習的旅程。每一個教我的教師,我都十分感激您們,您把您的知識傳授給我們,也傳授給下一代,當然我也感激沒有教我的教師,因為教師也把知識傳授給了別人,我也很歡樂,在我的意識當中,也有許多教師,在鼓勵我,幫忙我,我也十分感激他們。
在課堂上,我不會的題,教師還會有耐心的給我講解。我記得有一次,我有好幾道題不會,教師不但沒有批評我,并且還耐心的給我講明白。我看到教師臉上的汗珠,感受到了,教師的辛苦。雖然很累了,可還是一向把題給我講明白了。看這就是我的教師,為了我們學到更多的知識不顧自我的勞累。
記得一次我發燒了,爸爸媽媽去地里干活了,教師打手機一向沒打通,于是教師就陪著我,一向到很晚爸爸媽媽才接的我,那次我感覺教師就是我的父母。不僅僅是教我們知識還關心我們的身體。
教師就是這樣不只是對我,對我們每個同學都是一樣的,一樣的關心,一樣的鼓勵,一樣的幫忙,就是期望我們好好學習,長大后有所成就。
教師,我十分感激您,多謝您對我們的關心,愛護和鼓勵。教師您辛苦了!
感謝老師作文 篇8陽光雨露育新苗,老師的辛勤培養使我們茁壯成長。我對我校的所有老師都很尊敬,也很尊敬他們的勞動果實,從內心感謝老師為我們付出的心血。
說句心里話,您——洪老師是我最喜歡的老師。您每次上課總把知識講明白,講透徹,使我們聽得懂,學得快。批改作業也很及時,很仔細,就連一個標點符號也逃不過您的火眼金睛。
您對學生又有慈母般的愛。記得有一次,我們剛上完體育課,氣喘吁吁地回到教室,急忙打開電扇,海脫掉了外衣,坐在位子上休息。這時您走進教室,見我們把電扇開到最大一檔,您立馬把電扇開到最小一檔。并對我們說:“剛上完體育課,流了很多汗,別把電扇開得很大,小心著涼。”當時我好感動:洪老師關心我們如同我們的媽媽。
我還記得二年級時的那次詩歌朗誦比賽,您為了讓我們獲得好成績,您利用休息時間,一次又一次地給我們排練;手把手地叫我們各種動作。放學后您經常放下自己家里的事情不做,給我們進行緊張的排練。有時您還手舞足蹈地給我們做示范,常常累得滿頭大汗、疲憊不堪;有時您嗓子沙啞了,連水都顧不上喝一口;頭發亂了,也顧不上用手理一下。。而有時我們還暗暗傻笑,心想:老師這把年齡了還這么好玩!現在想起來真是太不應該了。功夫不負有心人,我班在那次詩歌朗誦比賽中終于獲得了二等獎。這功勞應歸功與你——洪老師。
洪老師,我們決不辜負你對我們的培育之恩,養成良好的學習習慣,成為一個品學兼優的好學生。
感謝老師作文 篇9教師節快要到了,這可是老師的節日,我打算給最敬愛的牛老師做一張賀卡。
星期五下午一放學,我就跑回家找材料。我拿出一枝鉛筆,一盒彩筆,一張白紙,一塊橡皮,就開始做了。我先在紙的上方寫了“教師節快樂”這五個大紅字,然后在字的周圍畫上了綠色的藤蔓,藤蔓的中間還夾著幾朵小紅花,紅花的邊緣還有幾片綠色的葉子。接著在紙的左下角畫了兩個氣球,一個黃色的,一個紫色的,氣球上還畫著眼睛和嘴巴,看起來笑瞇瞇的,下面還綁著蝴蝶結。看,我精心做出來的賀卡多么漂亮呀!
星期一,我們都來到學校了。上課的時候,我們都把賀卡送給了牛老師,我看到老師高興得都快哭出來了。
感謝老師作文 篇10落葉在綠葉底下飄落,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅老師和我們的畫面,因為老師,才讓我們懂得了生命中感恩的真諦。
題記
從我牙牙學語時,就與您相識;我清楚的記得,當老師您表揚我時,我心里如有一片陽光照射著我的心田,暖暖的;放學時,當您留下幾個作業錯多的同學補課時,我看到您嚴厲的眼睛里更多的是疲憊;您講課時,每一句話都深深的映在了我的心靈,下課了,我們歡呼著、奔跑著,可您還埋頭在我們剛交的作業當中。路過辦公室時,在和朋友打鬧與嬉笑的瞬間,無意中看到老師的絲絲皺紋,那一刻,我很愧疚。但怎敢說罪堪臥首是時間,若不是有您不辭辛苦的為我們這幾十株小苗教授知識,怎么會有這歲月的刮痕?
我像一株小樹苗,要經過陽光的滋潤與雨露的呵護而茁壯成長;老師您是陽光,是雨露。您一句鼓勵,就如同蜜罐在我心中打翻了,甜甜的。您批評我時,我的心里明白了什么,安靜地聽您給我講道理;您講課時,我感覺您有一種精神,一種無私的精神。把自己所有的知識教授給我們,毫無保留的精神,給人一種溫暖的感覺。老師,待我們長大,要去外地工作時,您會含著淚水深情凝望著我們;晚上,您在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的園丁,我們一定不會忘恩負義,辜負您對我們的期望;您不管是優等生還是差等生,都是您的最喜歡的學生,父母生育了我們,養育了我們,而您教育了我們,告訴我們怎樣做人,讓我們懂得了生命的真諦。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師那么嘔心瀝血的傳受我們知識是為了什么?優秀教師獎?芳名永留?都不是,老師只是希望我們成為國之棟梁,而不想看到我們走向自我毀滅的道路。元關漢卿曾說過:一日為師,終身為父。老師,您雖然是我的老師,但更像是我的父母。到這里,我忠誠的向我的老師道一聲:老師,您辛苦了!
第二篇:感謝老師作文
俗話說:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血。”在我身邊,許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方,老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙,“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。現在我們一起看看怎么書寫表達對老師的感謝?
感謝老師作文
一、您的眼睛是我永遠的牽掛,即使我走過千山萬水,卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖,無論凄風冷雨,您總是為我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,您的堅強牽引我們勇往直前。
每當上課的時候,您的眼睛總是注視著我們位同學,生怕我們不聽課。而放學的時候,您總是最后一個離開教室;無論刮風下雨還是炎日當頭,您總是騎著您那輛老式的自行車,在學校到家的路上來來回回;可是,您到學校,到教室卻比我們早。您為我們操了一百個心,無論是在學校、家里,您生怕我們不聽話、鬧事,放學去電子游戲室、網吧。您就像我們的爺爺,每當有同學犯了錯,您總是耐心地教育他們,從不隨便交給政教處。
每天晚自修前,不管是不是您的課,您總要來到教室,看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們,雖然我沒看見您,但是,我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前,您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺,在我們入睡后,您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候,我看到您的背影總是那么匆忙,您還有許多的事要做。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點的空間和時間??
老師,您像路燈,照我們勇往直前,老師,您像船夫,拉我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您!
感謝老師作文
二、感謝您,我那親愛的周老師。如果我們是花兒,那您就是露水,時時刻刻都關愛著、滋潤著我們,讓我們成長得更加茁壯。
老師,是您教我們,做人最重要的道理,那就是要講信用,要遵守自己的諾言。說出去的話就像潑出去的水,永遠都不能再收回。如果自己遵守了諾言,那你的朋友就會越來越多。您還告訴我們,做人還要會吃苦。不能被一點點困難而屈服,要有恒心和毅力,要堅持不懈才會有成果。俗話說吃得苦中苦,方為人上人。您也一定希望我們成為這樣的人吧。
是您,教會我們學習的方法。您總是想得那么周到。比如說預習:標序號、組詞、寫意思,您總是一丁點都不會漏,您的目的就是為了讓我們學得更加地扎實。上課了,您總會仔細的檢查過,倘若有同學沒做好,那您也會做適當的懲罰,所以,您也養成了有令必行的習慣。只要是您知道的知識,您就會毫不保留地教給我們。雖然您上課是那么嚴肅,但是下課,您和我們之間從來都不分老師和學生,會和我們一起開心地聊天。
您不光關心我們的成績,同樣也很關心我們的身體健康。在吃飯的時侯,您總是讓我們不要講話,因為這樣會影響消化。在吃飯時,您還會給我們講講關于一些營養的小知識,讓我們知道,有些東西不能亂吃,同時也會豐富一下我們的課外知識。同學生病住院了,您還會帶著一些同學去探望他。老師,您就是像愛自己孩子那樣愛著我們關心著我們的身體。
這些透露出您愛我們的小事,許許多多,有的甚至已經在記憶中模糊了,在這里,我只想真誠地對您說一聲“謝謝您,老師!”
感謝老師作文
三、如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚,那么“老師”則是我們開始成長時的第一個臺階。是老師,是您把我們從懵懂帶入成熟,使我們由無知變得學有所長;也是您,使我們看到了天之高、地之厚,使我們的人生開始有夢,我們的生命也因夢想和期待而不再空白??
記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續三次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,可是回家后看到父母那期待的目光時,我又不忍心傾訴,我茫然地走在回校的路上,帶著一顆無助的心。可是就在那天的晚自習,是老師,是您將我叫到教室外面,輕輕地拂了一下我的頭發,給我講人生的信念和執著的可貴。一陣晚風吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點亮了我的心燈!
置身校園,我們時時都能看到老師的身影。忘不了,多少個烈日炎炎的中午,您匆匆地走在通往教室的路上的身影;忘不了,多少個夜晚您伏案備課的身影。從辦公室到教室,路這樣短,又是這樣長,來回只需要幾分鐘,老師,您卻從青年走到滿頭白霜。歲月無情地侵蝕著您的容顏,歲月的蒼桑依然改變不了您堅定的信念,您依然選擇默默地奉獻,您將一批批學生送到知識的彼岸。您正如巴金所說的那樣:“我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添一點溫暖。”
老師,在花兒的后面,是您永遠的微笑,那么請允許我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏響這曲心靈的贊歌,獻給您--人類靈魂的塑造者--我們可敬可愛的老師!
第三篇:感謝老師作文
感謝老師作文匯編七篇
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的感謝老師作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝老師作文 篇1我讀一年級時,認識了一個好老師。她姓黃,所以我們都叫她黃老師,她的相貌很平常,短短的頭發,一雙大大的眼睛,看上去既嚴厲又寡語,經過和她長時間的接觸,我發現她像我們的媽媽一樣慈愛。
記得在讀一年級時,我體弱多病,可又不注意身體。一天早上,我剛吃完早飯,來到學校,就跟一群小伙伴們在操場上瘋跑,瘋玩。上課后,我們陸續來到教室里,老師開始講課了,我聽了一半后,我突然覺的頭昏眼花,全身乏力,肚子又疼,用那時候的話來講:“像個活死人”。又過了一陣,我突然覺得我要吐出什么東西來著。當時,我為了保住我的面子,強忍住不要吐出東西來,我一直憋著,可到一會兒時在憋不住了,一下子把所有的東西都吐出來,頓時,安靜的教室“炸”開了。“真臟啊”“惡心”“真可憐”這樣類似的攻擊性話語夾在哄笑聲中在我畔響起……。
就在這時,您來了,您看著我那樣子,就叫班長和其他同學把我嘔吐出來的臟物清理干凈,而您背著我來到了醫療室,真不湊巧,醫療室的門緊鎖著,您又把我背到校外,來到一間醫療所,讓我看完病,又親自把我送回家,讓我安心養病。
黃老師,雖然我上了四年級,可那一情景卻歷歷在目,今天是教師節,我用我的心對您說:老師,感謝您,真的感謝您!
感謝老師作文 篇2親愛的幼兒園領導和托一班的全體老師們:
值此辭舊迎新之際,我祝所有的老師們新年快樂,身體健康,寫給幼兒園老師的感謝信。感謝您們一年來對孩子們的培養、教育、照顧和關心。
20xx年12月22日,我來到了托一班的教室,擔任了dv拍攝的工作。并且和孩子們和老師們一起提前歡度了圣誕節。在這個難忘的半天里,我感受到了孩子們在幼兒園的開心生活。孩子們的張張笑臉,讓我無法停下手中的相機。我希望用相機和dv拍下所有的細節和每一個瞬間,讓所有孩子的家長們看見,孩子們的快樂幼兒園生活。
同時,我也親身感受了老師對孩子們的無微不至的照顧。孩子們豐富的生活,是老師們更多的付出的體現。從早晨7:40一直到12:00,老師們幾乎連喝水、上廁所的時間都沒有。孩子們吃早飯的時候,老師們已經在準備下一個鉆山洞環節的地墊了。孩子們戶外活動,四名老師齊上陣,給孩子們們穿好外套,戴好帽子。老師們拉著這個,牽著那個,嘴里還不停的囑咐“小心點”,生怕下樓梯時碰著。
在戶外活動的時候,有個小細節,讓我感動。周老師在地上發現了一塊濕的地方,怕是哪個孩子尿了褲子,于是四名老師一起,把所有孩子的褲子摸了一遍,確認不是孩子們尿了褲子,才放下心來繼續帶孩子們活動。看見老師的細心,我真的很佩服也很感動。
中午吃飯,老師們照顧孩子們睡覺,給每個孩子脫去外套、毛衣,褲子。。然后掖好被角。看到這些情景,我的腦海里想起一句話:“老師象媽媽呵護寶寶甜”。
匆匆的20xx年過去了。孩子們已經喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開始入園的哭鬧,到現在進入教室主動叫:“老師好”。家長們也從剛開始送孩子入園的擔心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領導們和老師們的辛勤付出分不開。
謝謝老師們!您們辛苦了!祝您們新年快樂
萬事如意、身體健康!也祝所有的孩子們健康快樂成長。
感謝老師作文 篇3當我被上外附中和實驗學校同時錄取時,高興之余,我知道:這一切的獲得離不開我的老師們。我由衷地感謝你們——福山的老師!
感謝我的班主任樓晨潔老師!是您在傳授知識的同時還給了我一個充滿關愛、積極向上的集體。感謝鮑艷濱老師!您精湛的解題技巧讓我沉迷于數學的海洋,您不僅灌輸我們知識,還教會我們做人的道理。感謝孫學文老師!您為我們打開古今中外的知識寶庫,還放棄休息為我們“耕耘”。感謝劉燕老師!您從不放過我的每一個發音,風趣幽默的教學把我引進了英語的樂園。感謝邱林安老師!打好了我扎實的數學基礎。感謝朱靜老師!是您把我領進了英語王國。感謝你們!所有的福山老師們!
老師們!明天我就要離開福山,請你們放心,我會記住你們的教導,帶著“福山人”的精神,加倍努力踏上“征程”。
今天,我以福山為榮!明天,福山將以我為榮!
祝老師們工作順利!身體健康!
感謝老師作文 篇4那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
至今仍很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。
那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的身體直發抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發,清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結果呢?”就是在我極度的.想得到別人安慰的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢想,重新開始把奮斗的道路確定。
感恩您,老師!
感謝老師作文 篇5在某一個節日的前一星期,讓我忙得團團轉,猜猜看這個節日是什么呢?答案就是教師節。
為什么是敬師節呢?因為學校出了一張敬師學習單,內容是要我們體恤老師的辛勞,幫忙老師完成一件事或給老師一個驚喜。我想不到要幫忙哪位老師,所以才會讓我不知所措。不過我這幾天我會盡力做出一張完美的學習單并感謝老師的付出與辛苦。此外,我想如果我們能夠學業進步且乖巧聽話,老師應該會更開心吧!
每年的教師節,我都會想起曾經教過我的老師,不管是課業上或者是其他輔導老師,我都會在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安。健健康康,也希望我在他們心目中是個乖巧聽話的好學生,甚至希望老師們能以我為榮。
最后,我在這里誠心的祝福每位老師,不管未來如何,也不管會不會再次相遇。在我的心中,你們永遠都是一百分的好老師,祝老師們教師節快樂。
感謝老師作文 篇6我要感謝您!我的老師。
您像蠟燭一般明亮,照耀我們每一個人。每當我們犯錯時,您總會細心地教育我們,和我們講道理。如果班上有同學沒聽明白您講課的內容,您總會再一次細致地講解,直到我們明白。
您像蜜蜂一般勤勞,您常常在班級一呆就是一整天,班級里出現任何事,您總會第一時間來到同學們的身邊,您常常利用休息時間,找到班上調皮的同學談心,班上有同學受傷了,您總會第一時間處理。
您就像蜜一樣甜,您的臉上總是掛著甜甜的笑容,整天都開開心心的。假如我很傷心,但只要看到您,所有壞心情都沒有啦,所有煩惱都煙拋到了九霄云外,所有的難過都將煙消云散。
您就像保護傘一般,讓我們不受到任何傷害。在我們還是小小孩的時候,高年級同學欺負了我們,您會第一時間為我們處理傷口,馬上調查事情真相,一旦事件屬實,您會帶著我們一個班一個班去將欺負我們的高年級“揪”出來,并且您會耐心地給高年級講道理,讓高年級給我們道歉。
老師,您已教育我們三年,把我們從不聽話的熊孩子,教育成了一個懂事的大孩子。您的心靈是那樣美麗又純潔,我要感謝您,感謝您一直以來的付出和教育,我想對您說:“老師您辛苦了。”
感謝老師作文 篇7大家都說,一位好老師的恩情可以讓一個學生心懷感激。我就是您培育出來的桃李中的一棵,我在您的細心耕耘之下,萌芽,生長,逐漸地長成參天大樹。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您一心地為了我們學生的學業,日日起早貪黑、默默無聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!
啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學生的學業而不計較名利地日日操勞著;我居然連這么一點都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態。
您不但起早貪黑、默默無聞地工作,還會幫助我們學生渡過難關,讓我們學會方法,學到知識。
前一周的一節語文課,你叫我們在課堂上完成一篇限時間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會兒,一篇文章就出爐了!
當我走上講臺,把我的大作交給您看的時候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。
您突然間停下筆來,問我:“怎么就不多想一會兒了?這時間對你來說是綽綽有余的啊!”
您語重心長地對我說:“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點了點頭。
又過了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來寫,結果取得了99分。
鳥兒以它清脆的歌聲,作為對哺育它的大自然的回報。我想,我就以我的優異成績來報答您吧!
第四篇:感謝老師作文
【精選】感謝老師作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的感謝老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師作文 篇1無月,燈火涌入星海,在渺遠浩瀚盡頭,拾去最后一絲混沌。想抓住跳動的光斑,躍躍欲試,卻尋覓到如宋詞唐韻中走出的你。
秋分時她轉來,剛沒從大學脫離幾年的她就開始帶班做班主任。青澀滿是她的薄臉,卻也蓋不住她的風趣,文雅,那腮更是常常泛紅,像含苞欲放的荷花,靜謐。她從教語文,上課時目光定是炯炯,有條不紊地讓人看不出這是一位初出茅廬的老師。
猶記得那時我酷愛寫文章,自詡寫的不錯,有一番大文學家模樣,就沾沾自喜地拿給她過目,期待她的贊許。可結果卻是滿張的批注,紅色的筆鋒銳利如劍,刺我胸口,飲我鮮血;卻比紙張還溫柔,減噪我心;更像她親切的面容,對我細語。我改,撕下恥辱的頁,徹夜沉思,只為她的許可。最后也不過風輕云淡一句“可以了”來結尾,讓我繼續努力。我覺得被小看了,于是繼續抓耳撓腮,改進文章去了。
每每黃昏過后,戲院就換了幕,打了燈,蕭然地照在寫字臺上,照在她身上。我就趴在老舊的窗臺上,看她批改作業,那一筆一劃規規矩矩的灑脫恰到好處,更是細心到一字一句的修改。發回作業來細看,那排版布局叫人心曠神怡,如入岳陽樓賞春和景明,一派正氣,亦醉然其間。她也用自己的錢買各種獎品來獎勵我們,讓我們享受學習過程之趣。”學習,不局限于書本,更有生活”。
在青蔥歲月中,我也曾有過朦朧的情感,如魚得水,如花似玉。但紙終究包不住火,被她的火眼金睛給看穿了,于是在一個風和的下午找我談心。普通的周末,不普通的`我們走在公園里,云如霧凇般棱角分明,日光亦是冷色,在紛飛的落葉中茍延。我們聊了很久,難以啟齒的事也從開始的支支吾吾到后來的暢所欲言;開始忐忑,卻愈發像一對親密無間的朋友。忽然間,天地似乎都包裹著我,那溫和的日光也拂去憂愁。她為我開導,認為我人生大好,風華正茂,不應拘泥于現在的美好。她為我人生指引了方向,萬事是沒有不后悔的,但她讓我學會取舍,感謝她。
她的一舉一動,都是平常,良師即為益友,望她在從教路上任重道遠,不負初心。生命中的她,融入了我的生命,影響我一生。
感謝老師作文 篇2父母養育了我們,老師培育了我們,朋友幫助了我們;大自然給我們啟迪;社會給我們經驗;挫折使我們成熟;成功讓我們奮起……而今天,就今天,我要在這兒感謝我的小學啟蒙老師————張老師。
一張尖尖的瓜子臉,兩片淡淡的柳英眉舒舒服服的躺在眉骨上,一雙慈愛的眼睛,一抹紅紅的嘴巴,最后還有一頭烏黑亮麗的頭發。她,就是我的小學啟蒙老師————張老師。
張老師只要你一看,就會喜歡上她,在我的印象中,張老師是一個猶如特瑞莎修女的存在,張老師上課從不發脾氣,對我們也都很好,說話也是柔柔的,讀到這里,你肯定會想:“這么一個柔柔弱弱的老師,而且上課從不發脾氣,怎么就能帶好一個班級呢?可是,道德經里不是還有句話‘弱之勝強,柔之勝剛’么。但也有可能是因為張老師對我們很好,所以我們也就很聽她的話。
每當有人問起,為什么我寫的字那么好看?以及我是不是學過時,我都會驕傲地說:“我沒有練過書法,也沒有學過硬筆書法。”但是你要是問我為什么?應為我是在張老師教的那個班里。當時,我們正好撞上三年一次的嚴考,都是教育局的人來監考,批卷子。當時的老師都驚呆了!它們不敢相信這時一個二年級的小孩子寫出的字,后來批完了認定是我們學校的,還專門跑來確認。后來知道是我們班,那段時間一直有人來聽課。它們都說張老師真是以個好老師,不僅字寫得好,教出的學生也這么優秀。所以,當年的優秀教師,非張老師莫屬了。
如今才知道,張老師為了教好我們,把我們教會,經常備課到深夜,為了增加我們的閱讀量,經常把一些非常經典的故事帶進課堂,而那每一個故事,都是張老師為我們精心準備的。為了教好我們的字,張老師一直都在練她那好看的不能再好看的字。三年級的時候,老師教過我們背陋室銘,當時覺得有點煩,但現在才知道是為我們好。有一次我們全班都考砸了,張老師怕家長怪我們就法校信通讓家長不要說我們,怪我們……
啊!張老師你是一位多么棒的老師呀!雖然我們有時候會惹您生氣,但請您相信我們不是故意的,我們永遠感謝您!
感謝老師作文 篇3老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念你;如果時光能夠倒流,讓我重新回到學生時代——
親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨,別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現;你的教誨,常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定地面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師啊,您教會了我生活,我怎么能將你忘懷!沒當收獲的時刻,我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。
今天,我在遙遠的地方,把你給予我的昨天,折疊成記憶的紙飛機,任其翱翔在思念的腦海里。服飾依舊,容光依舊。你那熟悉的板擦、熟悉的聲音,將我的思緒牽向往日的學生時代。哦,老師.懷念您,親愛的老師!在我的心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩股清泉,永遠奔流在我的心谷……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我心靈深處的您的名字,將真正永存!飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
第五篇:感謝老師作文
感謝老師作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感謝老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師作文1老師是平時生活中見到最多字眼,老師是世界上不可缺少的一部分,老師是令人尊敬的一種職業。我下面講的老師是我在英語補習班里的一位教師。
在學英語的時候我們這個班的同學就直呼她的英文名(蘇菲兒),雖然她的中文名十分好講但是她卻統一讓我們叫她的英文名,這可能使英語老師特有的性格吧。這一位老師你別看她的臉上總是一副笑嘻嘻的模樣,但是她對我門的要求卻是十分嚴格的:聽寫錯了重新聽,課文讀錯了給我讀熟了再回家,我的有些同學就被她給留了很長時間,但我卻一次也沒有。雖然她的態度很嚴肅,但是她也有有趣的一面:在上課剛開始的時候,蘇菲兒有時候會來給我們出幾道腦筋急轉彎,有時候會來講幾個笑話,逗得我們哈哈大笑,蘇菲兒有些時候還會在下課以后給我們一些小禮物,這可是其他老師從來沒有搞過的事情。蘇菲兒老師罰作業也是出了名的,有些時候也會讓你把單詞抄寫十五遍都有可能,直到你把老師布置給你的作業補完蘇菲兒才肯擅罷甘休。
雖然蘇菲兒教學很嚴格,但是她都是為了我們的英語學得好點在好點。
感謝老師作文2春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——題記
是誰在我們挫折之時幫助我們?是誰在無私奉獻知識培育我們?又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業?沒錯,他就是人類的教育工作者——老師。
語文老師,您是中國文化傳統的繪制者。您的諄諄教誨,無私奉獻,必將成為我取之不竭的學習動力,您傳授的知識使我難以忘懷,讓我受益匪淺。感謝您語文老師!
數學老師,成功=您的指導+我們的汗水,你把公式的一半傳授給了我,我也會出色地完成你另一半送給您,相信我們!您的每一堂課講的十分清楚,使我對數學的喜愛愈演愈烈。感謝您數學老師!
英語老師,您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言,您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水,而由幾個字母組成的單詞,就如同由幾滴水組成的水球,積累的單詞越多,水球也就越大,讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰,感謝您英語老師!
生物老師,你讓我開闊了視野,讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木,使我對大自然的了解越發深入而具體。使我不驚嘆道:“大千世界,真是怪事多啊!”感謝您生物老師!
老師,您是我學習道路上的引路,姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們!
感謝老師作文3我非常榮幸能遇到你這種“處女座”兼“強迫癥”式的老師,我要感謝你嚴厲的話語。
我記得每次你從我旁邊經過時,你都會瞄一眼我的握筆姿勢,然后就開始數落我:“你看你的握筆姿勢,我都說了好幾遍了,你還不給我改掉,真是快把我急暈了!”我并沒有在意,因為我的握筆姿勢已經根深蒂固了,一時半會也改不了。
不過人總會變得越來越成熟。有一次我在想如果我用這種握筆姿勢參加工作的話,會怎樣。然后我仿佛看到周圍人都用異樣的眼光看著我,竊竊私語道:“這個人這么優秀,怎么會這樣握筆?真是難以置信!”我感覺自己的臉被染成紅色,立刻從這可怕的幻想中醒過來,下定決心要改變自己的握筆姿勢。
于是在這個暑假里,我參照標準姿勢,用一根像鐐銬一樣緊的橡皮筋把我的手和筆綁在一起,在有凹槽的字帖上練上一個小時。一個月后,我發現我已經能夠適應這種握筆姿勢,感覺有一股明媚的陽光照在我心上。
一路走來,我感覺自己是一個“幸運兒”,一直都有人在幫助我,讓我的心田里開滿許多幸福的花兒。
感謝老師作文4“53顆蓬勃跳動的心,53份美好的愿望,53個美好的理想,從這里起航!”這就是我們的快樂之家——四(2)班。
伴隨著金色的秋天我們升入了四年級,我們和王老師共同度過了3年的美好時光。而今,我們也會和以前一樣快樂的學習,快樂的生活。
起初見到王老師的時候,她那長長的頭發很是飄逸,胖胖的身體顯得和藹可親。幾年來王老師就像一位勤勞的園丁,給我們這些祖國的花朵澆水、施肥,她教會了我們很多,讓我們了解世界,在知識的海洋里遨游。老師想讓我們認真讀書,長大做個對國家有用的人。幼苗不扶正,長大變歪木。每當我們犯了錯誤,老師就會嚴厲地批評我們;每當我們表現好時,老師也會給予親切地表揚。老師不但教我們知識,還教給我們怎樣做人。
幾年來,我細細地觀察著王老師,無論艷陽高照,無論刮風下雨,她總是一大早就來到學校,開始著一天的忙碌生活。每個課間都會在教室里坐著批改作業順便看著我們,生怕我們磕著碰著。從那里我知道了老師是多么的辛苦,不求任何的功名利祿更不求一絲絲的回報,任憑自己的黑發多些銀絲,也從不后悔自己的職業。因為她愛教育事業,更愛我們這些可愛的娃娃!
有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。
感謝老師,教我們學會保護自己。感謝老師,教我們學會關愛他人。感謝老師,教我們學會孝敬父母。感謝老師……
感謝老師作文5老師,您默默耕耘,不為別的只為托起明天的太陽,用什么言語來贊美您的品格和胸懷呢?您面對講臺,背靠黑板,在時光長河里,是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。
老師,我們都坐著,只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀,我時時都記起您那親切的關懷,那孜孜不倦的教誨,那不在乎尖子班還是普通班,仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀,每次我們默寫詩歌,我總會想起您,是您教會了我們要一筆一劃,準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中,老師不再像您一樣,把易錯的字寫在黑板上再默寫了,更多的是要靠自己自覺去背誦,去默寫,去注意易錯字了。
老師,天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。祝福您,秀秀!秀秀,您辛苦了,祝您“教師節快樂”!感謝您用生命之光,為我們照亮人生的旅途。
感謝老師作文6曾許多時,不知學習中的樂趣;曾許多時,不知老師的辛苦。
上了初中,我感到了許多地方都特別不適應:同學間的疏遠,師生間的疏遠,學習間的困難。但我從來沒有感到:我的老師不好!
老師是傳授我們知識的人,是教授我們做人道理的人,更是我們的第二任父母。
曾經的往事,在現在看來已是回憶,但是,卻沒有人像我一樣認為那些都是昨天所發生的。
我的老師,為我們所做的一切,我們都是看在眼里,記在心上。謝謝你,我的老師。
記得那一次,我犯下了大錯,老師,是你,是你為我解決,雖然您批評了我,但我,卻永遠不會忘記你,不會恨你。
你為了教授我們知識,多少個日日夜夜,都在努力的辛勤加班;你為了教授我們知識,多少個日日夜夜都在學習,好傳授給我們。你的睡眠從你開始當老師的.這一天起而變得不足了,你的視力從你開始當老師的這一天下降了,你的身體從你開始當老師的'這一天變得柔弱了。
謝謝你,我的老師。
老師,如同一位舵手,帶著我們乘船駛向廣闊的海洋;
老師,如同一盞明燈,照亮我們走向前方的陽光大道;
老師,如同一個暖杯,讓我們握在手中充滿了溫暖;
老師,如同一把芬芳美麗的花朵,讓我們前進的道路一路充滿精彩和芳香。
謝謝你,我的老師。謝謝你的辛苦,你那辛勤的汗水會滋潤著我們一路走下去!
感謝老師作文7天下老師,千千萬萬,桃李滿天下,而我最感謝的。是我的班主任——熊廷秀老師。
在我入學的時候,她就來到我的身旁把我們當做小苗苗,百般呵護,循循善誘。元旦慶典,我上臺時,是她鼓勵的眼神使我一顆幼小的心靈釋放出激情四射的火焰,使我展現出了內心的自己。
那一節班會課,熊老師上完班會,讓我們用剩下的時間寫作業。我掏出作業,埋頭奮筆疾書。寫了一會兒,突然覺得一只手撫在我頭上,慢慢地,輕輕地把我的頭向上抬。我抬頭一看;哦,原來是熊老師。熊老師溫柔的眼神告訴我:你還沒有近視呦!她好聽的聲音響起:“頭抬高一點哦。”說著,手還輕輕地在我的頭上點上兩下。我有些不好意思,便頑皮的吐吐舌頭笑了笑,一下子就身板挺直了,頭抬得高高得,她這才高興地笑了。
熊老師是我的啟蒙老師。記得一次,老師讓我們寫作文,寫完后,交上去了。第二天,老師改完了,在班上讀了一篇作文,我已經不記得我寫了什么,只是靜靜地聽著。老師說這是我寫的事故我心花怒放。同學們齊刷刷地看向我,我認為這是老師在鼓勵我,我笑了,并且寫作文寫得更歡了。
老師,你是我幼小心靈的保護神。我感謝您,熊老師。
感謝老師作文8在我的學習中,我感謝仲老師,仲老師到現在已經陪伴我們四年了,她是個和藹,有幽默感的好老師,有時侯會合理地給我們出一些難題,讓我們動腦筋,開發思維;有時候,我們還會被她雷倒,正是有了她這樣的好老師,我們班的各項成績才會一直名列前茅。
有一次語文課上復習生字,我同桌孫澤華,聽力測試錯了一半,仲老師很耐心地指導他,又讓他重考了一次,結果這次,孫澤華進步很大,仲老師會心地笑了。
還有一次,我們學校開運動會,孫澤華請假了,老師讓我代替他,我知道這次參賽機會不容易,仲老師信任我,才讓我參加的。但是,天有不測風云,盡管我努力了,結果還是拖了全班的后腿,原以為仲老師會批評我,誰知仲老師非但沒有斥責我,反而微笑著對我說:“加油!”我很感動,也開心地對自己說了聲:“加油!”
記得今年元旦,我生病住院了,仲老師關切地打電話囑咐我:“好好養病,不要擔心落下的功課。”還發短信親切的稱呼我為“好孩子”,感動的我都流淚了。
仲老師,在生活中我會謝謝您,在學習中我會尊重您,在快樂中我會尊敬您!
感謝老師作文9您,是一盞燈,照亮了我們前進的道路。您,是一條蠶,默默無聞為我們奉獻。您,是一場雨,滋潤了我們的心窩。您,是一陣風,輕撫了我們的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育著我們。您,是一縷陽光,溫暖了我們的心。
您的諄諄教誨,我銘刻在心,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范。您的循循善誘,我永世難忘,化為我前進的動力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母親那樣和藹可親,您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起了我向前進的勇氣。您的教誨力量無窮,讓無知的我漸漸懂事。您的教導溫和親切,如甘泉般滋潤著我們。
您是園丁,剪掉我們身上隨意長出的枝條,培育我們身上閃閃發光的枝條。您是人類靈魂的工程師,去掉我們心靈上的污垢,重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空,那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺,不及老師育我情。
用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是您崇高的勞動。謝謝您,老師!
感謝老師作文10感謝您,老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,在黑暗之中,才會有指路的明燈。
您在我們生病時無微不至[注: 微:微細;至:到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。]的關心,送來溫暖的一杯水,最體貼的一句問候,讓我們的心變得暖洋洋的。您在我們最迷茫的時候,犧牲自己的時間來為我們傳送人生哲理,讓我們領悟了人生的真理。您在我們做錯事情的時候,嚴厲地批評了我們,讓我們及時糾正了錯誤,不會誤入歧途[注: 誤:受惑;歧途:錯誤的道路。由于受煽惑而走上了錯誤的道路。]。您在我們遇到困難時,送來一個鼓勵的眼神,讓我們自信地跨越困難,克服困難。您在我們跌倒的時候,伸出一雙大手,讓我們拍拍塵土,站立起來繼續向前沖。您在我們通往成功的陡峭路上,鋪上一層平坦的道路,讓我們踢掉絆腳石,勇敢地向成功走去……
您是蠟燭,燃燒自己,照亮我們,讓火焰把自己吞噬,而我們得到光明。您是園丁,把知識和人生道理灌溉給我們這些幼苗,希望我們長成參天大樹。您是太陽,時刻都溫暖著我們。您是雨露,滋潤著我們……
當我們在玩的時候,您在干什么?批改作業。當我們在休息時,您又在干什么?備課。老師,您把自己的青春奉獻給我們。您對我們的恩我們永遠忘不了,我們只能用一樣的東西來報答敬愛的老師——那就是成績!
老師對我們的恩說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記在心!
感謝老師作文11一場催人入眼的夜雨值得感謝;一個陌生人和微笑值得感謝;一位尊敬的老師更值得感謝。
窗外,斜斜的雨絲如織,帶著沁涼的感覺,打濕心扉,于是記憶復蘇——一位老師對我深刻的情景在雨絲中流蕩、再現。剛上小學的時候,教我數學的是一位孕婦老師,孕婦走路本來就不方便,但由于家境不太寬裕,她還得每天堅持騎自行車來給我們上課。于是,同學們總是在背地里竊竊私語,甚至有的同學看見她總是掩嘴而笑。直到那一天,我才真正認識了數學老師。
“砰”一聲重重的關門聲從樓上傳下來,我沖進教室,兩眼流淚,把考的數學試卷狠狠地扔在桌面上,試卷在陽光的照耀下,那鮮紅的60分愈加顯眼。
靜靜地趴在課桌上,哭泣著,心中充滿了沮喪各陰郁。記得這個學期的開始,在每次上學前照照鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的人,只有做過失敗的事。”我提醒自己。在這段時間里,老師上課看到我在哭泣,下課后她就叫了我到辦公室。老師安慰我說:“一次考試考不好,沒關系的,不要沮喪也不要放棄。”我相信了老師的話,在她的指導下,我的數學成績逐日提高,從那以后,在生活上遇到什么困難的事,我便去找數學老師傾聊,咱倆就像母女那樣。
感謝老師的教導!感謝她讓我從幼稚走向成熟!感謝她讓我從無知走向理智!
感謝老師作文12光陰似劍,歲月如梭,轉眼間,豐富多彩的四年級學習生活就要過去一半,在這半年里,老師給予我很大的幫助,自己也不斷的努力,學會了許多知識,領悟了很多做人做事的道理,我的語言表達能力、閱讀能力和寫作能力都有很大提升。
語文課上,老師就像一位熱心的向導,帶我們進入了奇特、壯觀的金華的雙龍洞,讓我也感受到洞里的美麗。游覽了享有山水甲天下之美譽——《桂林山水》;清幽寂靜的《七月的天山》,使我陶醉不已,流連忘返。在老師的介紹下,我認識了敢于挑戰權威的伽利略,二戰中,前蘇聯少年英雄……小夜鶯,我國抗日小英雄雨來……從他們故事中,讓我學會辨別美與丑,善與惡,真與假。
老師帶我們在知識的海洋中盡情地遨游,讓我學會了許多漢字、詞語、句子、標點符號等等的一些基礎知識,并能把掌握的一些修辭手法能運用在寫作中,我能寫出幾百字的作文了。閱讀能力和寫作能力有了很大地提高。
美好的時光總是過的很快,但我所得到的收獲,為我成長奠定了基礎。下個學期我要繼續努力,收獲更多的知識和道理。
我收獲的東西不少吧,但這要感謝我的老師。老師,謝謝您!讓我能獲得這么多東西。
感謝老師作文13老師就像海上的一座燈塔,指引我們前進的方向。老師給我的教誨,我永遠都不會忘記。
有一次,我忘了自己訂的雜志,老師便沒有給我發,我十分懊惱,心中十分不爽,便想到誰罵誰一頓,罵完后,還是不解氣,就又痛罵了班長一頓。
老師得知這件事后,把我叫到跟前,板著臉問道:“你為什么罵她?她怎么你了?”我支支吾吾說不出話來。老師又問:“她怎么你了!快說!”“她,她,她,她沒怎么我。”我吞吞吐吐地答道。老師一聽這話,我清清楚楚地看見,到現在也清清楚楚地記著,老師的臉上不再有那種慈祥的笑容了,取而代之的是滿臉的嚴肅。老師說:“既然她沒怎么你,那你為什么要罵她呢?你不能罵人,沒有記好自己的事情,是你自己的過錯,你不能隨便張口就罵人,你不能把自己的憤怒,自己的怒火發泄到別人的身上。你不能鉆死牛角尖。這個世界本來是美麗的,是五彩的,是你那顆灰暗的心把這個世界也看成了灰暗的。”經過老師的一番教誨,我很羞愧,也很后悔。之后,我主動去找了班長道了歉。從此,我沒有再干過那樣的事。
感謝您,老師,感謝您對我的教誨!
感謝老師作文14中國古人云:“師如父母”,這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了教師“愛生如子”的高尚師德。教師是最親切的、最真摯、最感人的尊稱。
親愛的教師,我想對您說聲“多謝”!因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年,是您教給了我做人的道理……您兢兢業業地工作,用春風般的話語溫暖著每一個同學的心靈,用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
教師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。教師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!教師,您就像是蠟燭,點燃自我,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自我。您也是吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發,費盡了心血“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《教師》大家都聽過吧。
教師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……教師們把我們培養成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,所以我們更應當報答我們的教師。
感謝老師作文15老師如同辛勤的園丁,培養我們這些幼苗。我要感謝蕭老師平時對我的關心和指導,使我的語文成績逐漸提升。今天,我想送一首歌給蕭老師——《感恩的心》:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”
蕭老師平時對我們就很負責,她上課十分有趣,筆記也很周全。在單元考前一天,她會專門拿一節課給我們復習,作業也安排得井井有條。上四年級以來,我的語文成績一直沒辦法提高,蕭老師私下找我聊天,告訴我該怎么做,幫助我樹立信心。按照蕭老師教導我的方法,通過一次次努力,第五單元我終于考了九十八分,我也很驚喜。想到蕭老師對我說過的那些話,我想對蕭老師說一聲:“蕭老師,您辛苦了,謝謝您!”
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蕭老師,您為我們付出得太多太多,您對我們的愛深似大海,高如藍天。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗;混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福——我的老師!