第一篇:【推薦】勞動感受作文300字
【推薦】勞動感受作文300字4篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的勞動感受作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
勞動感受作文300字 篇1在一個驕陽似火的下午,我們班進行了大掃除。聽到這聲命令后,全班同學唉聲嘆氣的叫著,“哎呀,誰想在這兒大太陽底下做事呀!”老師開始分配人員了,同學們有的把頭低下伸進柜子里,有的躲在椅子旁邊兒。老師掃視全班,嚴厲的就像老鷹一樣搜集獵物。
我被分到了擦玻璃。我耷拉著腦袋,拿起抹布和水桶,朝水池邊走去。我把水桶放到了水龍頭下,擰開水龍頭,只見水“嘩啦嘩啦”的往下流。等水接滿以后,我把水龍頭擰緊,提著水桶猶如一只小蝸牛般緩慢地向窗戶邊走去。
來到窗戶邊,我放下水桶,將抹布按進水桶中浸濕,接著我將抹布提起,擰了擰、抖了抖,將剩余的水份抖出。然后我拿起抹布往玻璃上開始擦了起來,可是玻璃上那調皮的灰塵怎么也消失不掉,我急的眼睛直冒火。我一手拍著腦袋,“啊!”想到辦法了。我跑到自己的位置上,拿出了今天早上剛買的小刀,跑到了窗戶邊。拿著小刀小心翼翼的往玻璃上開始刮,不過,我也很仔細哦,生怕小刀將玻璃上其它地方刮花了。污漬消除了,我又拿起抹布開始擦玻璃。漸漸地,我發現原來骯臟的玻璃變得分外潔凈。
雖然我累得滿頭大汗,但是抬頭看看自己擦干凈的玻璃,心中很有成就感。勞動最光榮,你們也來動手試試吧!
勞動感受作文300字 篇2周六,我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。
活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進肯德基廚房。剛進廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛生。我們陸續參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產制作區和產品制作區,尤其產品制作區最讓人感到新奇。走進制作區,映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個呈直角的鐵片能干什么呢?經過介紹,原來,肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯條的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數字,一端是阿拉伯數字,大寫的是時針所指的數字,小寫的則是分針所指的數字,如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。
過了一會兒,我們便開始制作漢堡,在工作人員的指導下,很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開,將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的漢堡就做好了。
看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動的快樂,我愛你肯德基!
勞動感受作文300字 篇3金秋十月,又到了一年一度的國慶節,我們也放了七天大假。今天是第一天,早上我剛醒就掙開了朦朧睡眼就象窗外望了一下,見外面還下著綿綿細雨我就心想今天下雨了,還不能出去玩,那還是在家里睡一會吧。
我大約睡到了9,10點,我才醒了,見外面還下著綿綿細雨,我就想:“我都睡了真么長時間了,雨還沒有停,那我現在干什么那?”然后我就向兩邊看了看,見地上全是瓜子皮,然后我就想:“家里真么臟,我不如幫家里掃掃地。”
然后我就開始掃了,我拿起掃把就開始掃地,我就先從我的臥室,一看,我就發愁了。滿地的瓜子殼,杏仁皮,灰。現在我才感受到爸爸,媽媽,爺爺他門每天的幸苦,感悟歸感悟,地還是要掃的,當我在掃地時在掃瓜子皮時,有的瓜子皮就會扣在地上,特別難掃。
當我掃完了我的臥室之后:“哦!我的老天爺呀,終于結束了,這掃個地比登天還難。”媽媽看到我掃地,馬上過來說:“現在你知道我們一天干活,干家務有多累了吧!”
我現在才明白我們的親人每天為我們而努力干活,和做家務有多累了,我自己才掃了一小會地就那么累了,可想而知我們的親人們每天工作那么多小時應該會很累了吧。
勞動感受作文300字 篇4“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造……”這是我最喜歡的.歌。昨天,老師帶我們陶園拔草,讓我真正感受到了勞動的快樂。
來到了陶園,“哇”,這里野草叢生,都快到我的膝蓋了。同學們議論紛紛,有的說:“切,區區幾根雜草,小菜一碟!我一個人就能拔完了!”有的說:“這么多雜草,我下輩子也拔不完啊!”
開始拔草了,同學們有的不費吹灰之力就拔出來了,有的用了九牛二虎之力還拔不出來,有的使出了吃奶的勁兒雖拔出來了,但摔了個“狗啃泥”!
我半蹲著,身子微微向前傾,雙手牢牢抓住雜草,一下子就拔出來了。在拔的時候,我仿佛聽到了泥土裂開的聲音,好似在說:“謝謝你們幫我把雜草拔了出來!”
看著煥然一新的土地,我心里既快樂又自豪。在回教室的路上,我又哼起了:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造…… ”
第二篇:有關勞動感受作文
有關勞動感受作文七篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的勞動感受作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動感受作文 篇1周六,我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。
活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進肯德基廚房。剛進廚房,阿姨便讓我們清洗手,并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛生。我們陸續參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產制作區和產品制作區,尤其產品制作區最讓人感到新奇。走進制作區,映入眼簾的是一些鐵片,我們都十分奇怪,那個呈直角的鐵片能干什么呢?經過介紹,原來,肯德基的食材都是有最佳嘗味期的,如薯條的最佳嘗味期是七分鐘,雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數字,一端是阿拉伯數字,大寫的是時針所指的數字,小寫的則是分針所指的數字,如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。
過了一會兒,我們便開始制作漢堡,在工作人員的指導下,很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開,將下層烘烤大約五秒,上層烘烤二十秒,然后加上番茄醬,并放上玉米肉餅,最后蓋上上層,這樣美味的漢堡就做好了。
看著美味誘人的漢堡,我們品嘗了自己的成果,那一刻,我真正感受到了勞動的快樂,我愛你肯德基!
勞動感受作文 篇2伴隨著緊張的期中考試,“五一”勞動節也隨之到來了。
星期一,因為休息的原因,我做完了作業覺得沒事干,就在客廳里晃啊晃。媽媽有些不耐煩地說:“女兒,你既然這么悠閑,就給我們家里來個大掃除吧!勞動節就是要勞動的嘛!”我一想:反正也閑來無事,大掃除就大掃除吧!說干就干,我和媽媽就立刻行動起來了。
我先拿起掃帚開始掃地,我的眼珠子左看看,右看看,尋找著隱藏在家中的垃圾。突然眼尖的我發現了一個零食包裝袋,我立刻用掃帚將它掃進簸箕中,接下來的時間里,我又將幾個正在我家中流浪的垃圾,放入了垃圾桶。
最后,我要開始拖地了,我先將拖把打濕,然后一絲不茍地來回拖,從陽臺拖到臥室,從臥室拖到客廳,再從客廳拖到廚房,拖完之后,我還認真地檢查了一遍,直到看不見一點兒灰塵。之后,我就開始擦桌椅了。我又把毛巾打濕,將要擦的物品撒上一些洗潔精,然后開始認真地擦呀擦,一會兒就擦干凈了。
就這樣,一個上午的時間,我們的大掃除就結束了,雖然十分累,但是看著我勞動后得到的結果,我露出了滿意的笑容。
勞動感受作文 篇3今天,我過了一個快樂的勞動節。
早晨,我和媽媽吃完早飯后,媽媽就忙活開了。掃地、拖地……累得媽媽大汗淋漓。我看得真不是滋味,情不自禁得走上前去,“媽媽,要不要我幫您干點活兒呀?”媽媽喜笑顏開地說:“好呀!女兒長大了!你去把那幾件衣服洗了吧!”聽媽媽說完,我連忙跑到衛生間里拿了一個別致、精巧的塑料盆,接了匯成商學院的一盆水,把衣服完全浸入水中,然后拿個小凳坐在塑料盆前開始洗起來。洗一件衣服可真不容易!
要把衣服上上下下都洗干凈,還有那些頑皮的死角,它們總躲來躲去,似乎不想讓我“捉”到。我用力搓,就不信洗不干凈!可是我搓得手都痛了,好象連一點污漬都沒洗掉。你瞧,污漬們還在對我奸笑呢!我生氣極了,小嘴蹶得老高,能掛上幾把油壺了。這時,媽媽走過來了,她看見我這滑稽樣,忍不住笑了起來:“怎么了?剛才還好好的,一下子成這樣子了?”我生氣的說:“我洗不干凈這些衣服。”媽媽卻笑瞇瞇地說:“原來是這樣啊!洗衣服得細心,找到臟的地方再用力搓,你不找準地方,當然沒用。”我聽了,豁然開朗,連忙按媽媽教的方法洗起來。不久,我輕快地把這些衣服洗完了。媽媽夸我長大了,懂事了,我由衷地笑了。
這個勞動節我過得非常愉快,我不僅掌握了洗衣服的決竅,還品嘗到了勞動汗水的甜。
勞動感受作文 篇4其實在我們的成長過程中,每一件事情我們都有所感觸的。不管學習到了什么都是一種成長。
在這個暑假里,我學習到了很多。主要是體會到了勞動之后的體會。在暑假我每天都是在家,爸爸媽媽每天都會出去上班。那時候的家里只就剩下我了。
于是做家務的重任便落在了我的身上了。剛開始的時候,我有很多的不適。總是覺得做這些很麻煩,很勞累。
每天早上我吃完早點,等待我的就是麻煩了。吃完早點,就只有去收拾碗筷,然后開始去洗碗筷了。這個工作看似簡單其實也暗藏復雜啊!比如有很多有油脂,用冷水洗不干凈。要用熱水去洗,才能洗去污漬。有的時候我還要用清潔劑。
洗完了碗筷,接下來的就是打掃房間了。其實有時候打掃房間也是很麻煩的。我們每次打掃房間要有條理性,不能胡亂打掃,要先從里往外打掃,這樣就不會重復打掃了
其實在我們的日常生活中,有一些事情看似簡單,但是其實都需要用我們的智慧才能做的很好,沒有智慧做事情只會是事倍功半而已。
而且在這些勞動中我終于體會到了父母的艱辛,在外面辛苦工作之后,回來還要做這些復雜的工作。父母對我們的愛真是看似平常其實偉大。
點評:
作者通過暑假的勞動,經過幾個簡單的勞動經過,讓我們看到了勞動的智慧以及父母的`辛苦,讓我們學習到了很多。
勞動感受作文 篇5農民,一個在中國剛成立的重要名字。那時,全國85%是種地的農民,他們的命根子和大部分的家產就是田。現在,人們講究科學化、機械化、自動化,并出現了無土種植,快速種植,但少了農民還是沒有地方去實施與發展的。星期日,爸爸和姑父帶我開車去鄉下自家的一塊農田里體念農民生活。
那塊土地大約有200平方米。我們打算種上玉米、韭菜、辣椒、黃豆。首先,爸爸讓我在農田里每間隔1米挖一條水溝。我二話不說,拿起鐵鍬,就拼命地挖。挖了一個多小時,我才挖了幾條長短不一的水溝,卻熱得汗流浹背,最后還是爸爸和姑父幫我挖齊了。水溝挖好了,姑父便用釘耙把泥土耙松,順便耙平土地,我們忙了3個多小時才把田的基礎打好。不一會兒,奶奶也來了,她帶來了韭菜根、玉米種、辣椒種和黃豆。奶奶做示范,我就跟著做。我用手扒開泥土輕輕插下韭菜根,再把泥土培上輕輕按壓,忙了半個小時才把20多棵韭菜根種完。搞得滿手污泥,剛把背上的汗擦干,卻又濕了滿件襯衣。
一直忙到下午四點多,我們總算種完全部種苗,收拾好勞動工具。我以為要回家了,沒想到爸爸又從車里拿出其他種子,說西邊還有一塊地,是這塊地的一半大,也要種上種子。“天哪!還要種啊,嗚嗚嗚……”我不由得在心里大哭。
但既然是來體驗農民生活的,我就只能堅持。剛到那里,我就“啊!”地叫了起來。原來這塊地本來是種樹的,樹已經全部挖掉,只留下了一個個大小不一的土坑。爸爸說:“開始吧。”我立刻拿起鐵鍬,挖土填坑。這活看似簡單,但其實那里面還有不少大小不一的根渣,很是難挖。不一會兒,我已累得氣喘吁吁了。真不知道以前的農民是怎么過一年種到頭的生活的。功夫不負有心人,我們終于把這塊土地也平整好,并種上了長豆種和菜瓜種。此時天色已漸暗,我們前后忙了6個多小時,累得我快要蒸發時,終于結束了。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這次勞動,讓我更深切地體會到了勞動的艱辛。我們可真應該珍惜勞動成果啊!
勞動感受作文 篇6今天一早起來,外面陽光燦爛,我趕緊刷牙,洗臉,吃早飯。美好的一天開始了。
我吃完早飯后,和爸爸媽媽興高采烈地來到忠侖公園。到那了,那里的風景把我的眼球牢牢吸住了,整個公園和原來變了個樣!突然一陣大風吹來,吹跑了一個小朋友的氣球,我急忙跑過去撿,然后還給他們,他們連聲說謝謝,我心里比吃了蜜還甜。
后來,我們找了個空地,坐下來吃東西,像在野餐似的!
勞動感受作文 篇7勞動是什么?許多人認為勞動是又苦又累的。但只有真正勞動過的人才會知道:勞動的過程確實很累,但是在勞動后又會覺得,勞動是快樂的。
今天我和媽媽一起給這個家來了一個大清潔擦窗戶、掃地、拖地和理床單。把我和媽媽都累得滿頭大汗。但是我和媽媽的臉上都洋溢著燦爛的笑容,這是因為我們都體會到勞動的樂趣,也感受到了勞動后的喜悅。
勞動是一件美好的事情。如果說地球創造了人類,那么勞動將是人類回報地球最好的禮物。
從這次勞動中,我也知道了媽媽平時做家務的不容易,也體會到了勞動的快樂。與此同時,我也懂得了:“沒有勞動就沒有現在的幸福和快樂;沒有勞動就不會有現在這個嶄新的世界”這個道理。
“自己動手,豐衣足食。”這句話所有人都聽過,但是卻有許多人沒有做到這一點。如果每個人都勞動的話,地球將變得更加美好。
愛勞動的人,再窮也會有富裕的一天。懶惰的人,無論再怎么有錢,終有一天會變得窮困潦倒。
想到這些,我暗自下了一個決定:媽媽做家務這么辛苦,我以前卻不幫她干點活,以后我一定替她多分擔一些家務活,讓她不再那么辛苦。
第三篇:公益勞動感受
公益勞動是一種直接服務于公益事業,不取報酬的勞動。學校勞動技術教育和學生參加社會實踐的一項內容。公益勞動對于培養學生全心全意為人民服務,為社會主義事業服務的思想,自覺自愿地為公共利益而不計報酬的共產財物等思想品德,都有重要的作用。學校組織公益勞動應遵守不影響教學的原則,從本校和本地區的實際情況出發,安排學生參加力所能及的勞動。組織與安排公益勞動,應有目的、有計劃地對學生進行思想教育,講明公益勞動的意義,引導學生自覺自愿地參加為社會服務的無償的勞動。要照顧學生的年齡特點、性別特點和個別差異,妥善安排勞動項目和時間,避免負擔過重。要充分發揮學校中中國共產主義青年團,中國少年先鋒隊和主義勞動態度,關心集體,關心他人,以及團結互助,遵守紀律,愛護公共學生會的作用,使公益勞動有廣泛的群眾基礎。教師在組織勞動中要以身作則,深入實際,在同學生的共同勞動中進行指導和育。
通過這次勞動,我受益非淺。我明白了學校為何要增加勞動周這個學習項目。因為從勞動中,我們可以體會到真正工作的艱辛,讓我們明白幸福生活的來之不易。讓我們懂得自己現在的大學學習生活是多么的輕松愜意。但是,我們不能因為生活的輕松而忘記艱苦奮斗的精神。我們應該將在公益勞動課中學習到、體驗到的種種精神感悟帶到未來的學習生活中。以老師們作為學習的榜樣,學習他們一心為學校、學生默默奉獻的精神。我想,這才是學校給我們安排公益勞動課學習的真正初衷吧!
很感謝學校為我們安排了這次公益勞動課.相信在以后的日子里,當我想起勞動周的這段生活,一定會覺得回味無窮.在下一次勞動周的工作里,我也會以同樣的熱情面對工作學習.為什么到現在我們還是過著五一勞動節,為什么我們的復興的過程中,出了一批批優秀的勞動者,是他們頂起了中華民族的脊梁,也因為如此,“自己動手,豐衣足食”,勞動者的光輝永遠照在了我們每個人的心里。
這就是我從這次勞動中所領悟到的.
第四篇:社區勞動感受
社區勞動
春節快到了,社區廣播站發了一個通知,一月三十日上午九點社區進行衛生大清掃。
到了這一天,老的、少的,男的、女的都從四面八方按時趕來,他們手上拿著掃把、鏟子、推車。社區主任安排完勞動任務,大家就熱火朝天地干起來了。我也加入到了清理走廊的隊伍。大家都干得汗流浹背,沒有一個偷懶的。通過一個鐘頭的辛苦勞動,社區打掃得干干凈凈。看到如此整潔的環境,我們大家都覺得很高興。我們希望大家不要再亂扔垃圾,讓我們在美好的環境中生活。
這真是一個和諧的社區大家庭,這真是一個有意義的社區活動。
社區組織的公益勞動讓我從中學到很多,也得到了許多深刻的為人處世的道理。
通過這次活動,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加公益勞動的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和
自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動,使我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤,正確認識自己。而現在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報酬認為是傻瓜,甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下,社區有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動,對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。而這次社區組織的勞動,更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的中學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。
二年二班葛琳
第五篇:勞動義工感受
義工感想
這學期我們有幸學習了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》這門課,在倪春莉老師的帶領下,我們已經認真學習了馬克思主義中國化的歷史進程和理論體系——毛澤東思想,鄧小平理論,三個代表和科學發展觀等等;馬克思主義中國化理論成果的精髓——實事求是思想路線的形成和發展,內容和意義等。在此期間,我們還以班為單位組織了一次以“義工”為主題的實踐課。在2011年11月8日,我們班以打掃宿舍樓口,清潔小廣告衛生形式開展了此項活動。在這次活動中,我收獲了很多。
雖然那天天氣不怎么好,刮起陣陣冷風,但同學們都按時紛紛到來,經過勞動委員的安排介紹和班長的細心分工,同學們脫掉大衣,挽起袖口,拎起工具忙起來了。這次我們清掃的時間可不短,從宿舍前后墻壁上的小廣告到649站牌處,都是我們的清理范圍。盡管過會了都不免有些累,但同學們你一言我一語的,也不是很乏味,從中大家嘗到了辛苦與汗水的滋味。
義工活動,我從中體會到了義工勞動的辛苦,但更深深的感受到了由于付出而收獲到的快樂。我走出了理論知識,落實于實際生活,真正做到了理論與實踐相結合。如以后去公共場所我一定會嚴格遵守公共秩序,保持公共場所的整潔,我也會提醒身邊的人注意保持公共衛生,因為這次義工活動讓我重新體會到勞動者的艱辛,體會了勞動成果的來之不易,明白了要珍惜勞動者的勞動成果。其實生活不僅僅是為自己和自己的家人而努力,還可以為這個社會而努力。再如做事情的時候要肯吃苦耐勞,不怕臟,不怕累,懂得與人交流。同時我認為做義工最重要的是一份心,一份愿意比人家多吃苦的心。
義務勞動是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的勞動。參加義務勞動的光榮感,能夠塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,父母對我們的寵愛,使我們對勞動的概念了解膚淺。老師有意識地要求我們去參加力所能及的義務勞動,讓我們對勞動有一個更深入的認識,讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮,讓我們重視勞動,重視自己的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。