第一篇：雪的作文

雪的作文匯編五篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雪的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的生活五彩繽紛，天真爛漫，總是令人回味無窮。現在，每當聽到那首《雪落下的聲音》，我就不禁回想起童年雪砸頭上的聲音。

那一年，泰州下了一場大雪，拉開窗簾，那景色正應了毛主席的那句詞：千里冰封，萬里雪飄。雖然大雪給上班族帶來了許多不便，但對于我們這種休息在家里的“小東西”，可是一個大皮特皮的機會。于是，我邀請了我的大表哥途和二表哥申一起打一場雪仗。

戰斗開始了，大表哥途率先對申發起了攻擊，但由于地滑，途出師不利，“啪”的一聲摔在了地上，申十分高興，乘勝追擊。這時，躲在樹叢中的我出動了，趁申補刀途的時候，兩顆雪球擊中了他倆的頭。見自己一下子打中了兩人，我得意地笑了起來。

在我洋洋得意的時候，申和途改變了戰略，合起伙來攻擊我。我急忙逃跑，并利用我熟悉地形的優勢，帥氣地使出一記回手掏，誰承想，我的預判竟然錯了，雪球打歪了，他們哈哈笑了兩聲，立刻瘋狂地扔出手中的雪球，把我打得落花流水。我推起一團巨大的雪球，向申砸去，沒想申用一顆小雪球砸碎了我的雪球，碎雪都“嘩嘩”的灑到了我頭上，他倆哈哈大笑，說我：“搬起雪堆砸了自己的頭”。

我們正玩得盡興呢，媽媽突然喊我們回去吃午飯了，我空著手跑了回去，途突然又拿出兩個雪球裝作要打我的樣子，申說：“你快把帽子戴起來防御！”隨后又對途笑了笑，我沒察覺，把帽子戴了起來，誰知道帽子里全是他們裝的雪，灑了我一臉。

我中計了，十分不服氣，于是我問媽媽：“申和途比我大多少？”媽媽說：“一歲。”我不甘心的撅了撅嘴，說：“切，我明年就和他們一樣大了。”媽媽無語地看了我一眼。

那雪灑落我頭上的聲音，是我童年永遠的回憶，它讓我的童年變得回味無窮。

下雪了，我和小伙伴們一起出去堆雪人。

走出家門，看到房子上、樹上全白了，地上的雪都把我們的小腳給沒住了。

我和小伙伴們拍著手喊道：“我們一起堆雪人吧！”

大家很高興，一起找來小石塊、掃把、馬桶等，用來當雪人的五官、四肢等。我們用雪滾成了一個又大又圓的雪球，接著又滾了一個小的雪球，最后把小雪球和大雪球上下疊放在一起，整個雪人的.身體就弄好了。然后把兩只掃把插在雪人兩側，當做雪人的胳膊，把馬桶扣在雪人頭上，當雪人的帽子，把幾個小石塊貼在雪人的肚子上，當做扣子，然后又給它安上了2只眼睛，這就是我和小伙伴堆的雪人了，逼真吧！

在冬天，這些可愛的雪精靈給我們小朋友帶來了快樂，我愛冬天。

今天下了入冬以來的第二場雪。雪從第二節課才開始下，下的很小。可是到了下午第一節課的時候，已是“鵝毛大雪”了。

下課了，同學們一涌而出，有的玩起了打雪仗，有的在喊：“下雪啦！下雪啦！”還有淘氣的同學從地上抓起一把潔白的雪，趁同學不注意的時候，往同學頭上“嘩”的一扔，他的頭上立刻綻開了白色的小花。那淘氣的同學還得意的喊著：“好玩！真好玩！”這個同學也不甘示弱，兩只手從地上一抓，往那個同學頭上使勁一扔，哈哈！

他好像變成了潔白的小雪人了。課間十分鐘，就這樣一眨眼功夫消失了。

放學了，我一邊走一邊欣賞著這美麗的雪景。

路上的行人小心翼翼的走著，穿的衣服也特別厚了。小草和雪合為一體，也看不出是什么顏色。綠化帶都成了“白化帶”。小草們好像都困了，它們都蓋上了白白的被子睡著了。雪花像玉片銀屑一樣紛紛揚揚的飄落著，給大地披上一張又白又厚大毛毯。整個世界好像變成了“銀色世界”。

不一會就到家了。回想起剛才看到的景色，不禁自言自語：下雪真好啊！

冬天到了，下雪了。到處都是白茫茫的一片，可美了。

清晨，鬧鐘就叫醒我了。我睜開腥松的睡眼，下了床，拉開窗簾，發現外面下雪了。看見這樣的“喜慶”，我急忙去洗漱。穿衣。吃早餐……做完了必須的的事情，我就急忙跑出家門去喊小伙伴們出來玩。

小伙伴聽見了我的喊聲，都跑到院子里。我奸笑的說：“看，下雪了，我們來玩打雪仗吧！”“啊！”葛林喊道，“打雪仗太老套了，我們來用雪做動物的樣子吧。誰做的好，就能獲得獎品。我想葛林還不知道我的藝術細胞有多強，只要我一登場，大家一定敗下陣來！哼哼……

比賽開始了，大家都在精心捏造自己的作品，希望自己能拿第一。我盯著雪直看，因為我還不知道捏造什么。在我的腦海里一直浮現各種圖案，突然我想起玫瑰花，但是玫瑰花太難捏造了，我又換位思考了一下：任何事不做這么知道呢？終于，我還是決定做玫瑰花。我急忙從家里找出刻刀，然后又去院子里被冰凍的小池塘那里取一塊冰。我準備開始做了，我先大概的雕刻出玫瑰花的的樣子。下一步就要細細的雕刻了：我順著大概雕刻的形狀刻，不料，一失手，刻刀刮出一條弧線。這下可糟了，眼看比賽時間快結束了……我不禁的喃喃道：“糟了糟了糟了糟了糟了……”突然，我想起媽媽跟我說過，只要仔細，壞事有可能變成好事。我盯著那條弧線，想起了荷花的形狀，于是便雕刻荷花了。

比賽時間到了，大家紛紛舉起自己的工藝品。裁判琪琪看見了我雕刻的荷花便走過去看。琪琪仔細看了看我雕刻的荷花，說：“今天的冠軍就是我們藝術細胞超強的女王：湯圓（我的昵稱，我是不會透露我的真名的！！！)。”我聽了這話，心里像吃了蜜糖似的，甜滋滋的。葛林看見我獲得了冠軍，眼睛都氣紅了。

這件事將永遠印在我的腦海里……

元月二號，我和河青小記者們一起去秦皇古道滑雪了。 一大清早，我就背上早已收拾好的行囊，懷著無比激動的心情和爸爸一起來到了集合地點。上了大巴車，哇，車上幾乎都坐滿了人，同學們、家長們有說有笑，那歡聲笑語劃破了清晨的寂靜，而我的心卻早已飛到了滑雪場。

經過一個多小時的行程我們終于到達了目的地。下車之后，我迫不及待地飛奔到大門口，第一時間跑進滑雪場。放眼望去：兩個滑雪場的雪猶如瀑布般從山坡頂上平淌下來，在陽光照耀下格外耀眼。場地上早已熱鬧起來，年輕人和孩子們難以抑制激動的心情，歡呼雀躍著，飄蕩在上空的尖叫聲和歡笑聲不絕于耳。滑雪道上不斷有人摔倒，他們的尖叫聲引來別人陣陣爽朗的笑聲；有的人則在教練的組織下專心聽講解、看示范；有的人則躍躍欲試，雙腿似乎打著哆嗦卻始終不敢滑下去；還有的，費了半天勁兒也找不到發力點，著急得滿頭大汗卻紋絲不動。

看到這些，我急忙領好雪具，抱著裝備進入滑雪場。穿上靴子，蹬上雪板，戴上手套，手握雪杖，模仿著印象里滑雪運動員的帥氣模樣，試圖一展身手。可手腳卻不聽使喚，好像不是自己的，一不小心，我著實地摔了個四仰八叉，引得周圍的人哈哈大笑起來，我摔痛了胳膊、漲紅了臉。看來真是心急吃不了熱豆腐，我還是先向教練求助吧。

認真聽了教練的講解后，我才掌握了滑雪的方法和要領。在爸爸的幫助下我奮力地“挪”到了山坡腰。我注視下方，默記動作要領，腦海中畫出一條線路，深呼吸，氣沉丹田，鼓足勇氣，屈膝俯身，右腳向后蹬，左腳跟上，滑雪杖奮力一撐滑了下去。只覺兩耳生風呼呼作響，我以迅雷不及掩耳之勢迅速沖到了坡底。我身子一扭，雪杖一撐，隨后來了個九十度大轉彎停了下來，這會兒我提著的心也隨之放了下來，長舒了一口氣，露出了甜甜的得意的笑容。同行的人們投來羨慕的眼光，直夸我真棒、好樣的！

掌握了動作要領后我如此反復多次，我的滑雪動作也越來越嫻熟。可是我還是覺得不過癮，也不覺得累，我干脆和爸爸提議我們坐纜車到坡頂從上往下滑，讓我過足滑雪癮。

站在坡頂從上往下看，真是“好戲連連”啊：有的大人滑著滑著摔倒了；有的大人尖叫著一路沖到了半山腰和別人碰撞在一起；還有的摔倒了，有的干脆坐到了地上，尖叫聲、歡笑聲在滑雪場上空回蕩。我摩拳擦掌，做足準備，“唰”的一下我俯沖了下去。腳下白雪像條長龍歡舞著向后方飛去，我的心兒像自由飛翔的鳥兒一樣搏擊長空，激蕩著全身神經。我還沒來得及眨眼，感覺就像一只飛梭滑到了坡底。哈哈！好驚險、好刺激、好過癮啊！我穩穩停下，回頭望去，看見身后那長長的坡道，蠻有成就感和自豪感呢！

滑雪真是個有趣的運動項目，既可以鍛煉身體，又可以放松心情、緩解壓力、釋放激情，這自由舒暢的感覺真爽！！！

第二篇：第一場雪作文

第一場雪作文

秋姑娘帶著豐收的喜悅已經離去，冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來了。雪，是老天爺裝飾給大地的禮物，它是那樣潔白，那樣美麗，看到這樣的景象我忍不住歡呼起來！

下雪前，早晨，沒有以往那樣明，風“呼呼”的刮著，就像要吞沒大地似的，天氣特別的寒冷，凍得的人顫顫發抖，到了傍晚天空陰沉沉的，很快就黑了。

抬頭望向四周的那一刻我才發現，雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，遮蓋了種種物體的外表，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。這種純潔的白色讓我的心靈都有了一種凈化的感覺，之前的疲勞也一掃而空，認真地欣賞這人間美景，馬路邊，白雪給人行道蓋上了白地毯，地毯上留下了人們一串串深深淺淺的腳印。抬頭看，白雪給大樹們披上了白披風，使它們變得威風極了。一路上，我踩著那白色似的雪地上，軟綿綿的，腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲，組成了一曲歡樂的交響曲，好像在唱“冬天到了，冬天到了??”路邊的樹木上壓滿了厚厚的雪，樹上開滿了雪白的“花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。我被這迷人的景色陶醉了。

太陽出來了，照耀在潔白的雪地上，照得人眼睛都發花。雪在陽光下開始慢慢融化，屋檐開始淌水，滴在雪地上，把地上的雪穿成一個個小洞洞。樹上的雪順著樹干往下淌水，樹枝上不時地抖下一兩塊巴掌大的雪塊，無聲地推在雪地上。馬路上的雪都被來來往往、川流不息的人們踩實了，踩臟了，可道路兩旁的雪依然是那樣潔白，好像給馬路鍍上了一道銀邊，顯得更加整潔、寬敞。幾天過后，雪已經消得差不多了！

第三篇：小學生作文《雪》

雪

頭天晚上天氣預報明天將有小到中雪，我當時開心極了，可又一想天氣預報有時不太準確，也許下不了呢！

第二天早晨，濃霧迷漫，寒風刺骨，可就是沒下雪，我真有點兒失望。怎么都到十二月了，還沒有下雪呢？

上午第一節課的時候，窗外下起了鵝毛大雪，我無法按捺內心的喜悅，不禁笑了起來!

下課了，我第一個沖出教室，直奔操場，這時操場上已是白茫茫一片，我多想下去玩雪呀！可是老師說：“這時候的雪太滑，踩上去容易跌倒，很危險。”我知道老師也是為我們的安全著想，也就沒有下去玩雪。

上午最后一節課，老師說要帶我們出去在雪地上走兩圈，雖然只是在雪地里走兩圈，我也好興奮啊！我們立刻在教室外排成了四隊，老師剛一說“好了，可以下去了。”我們就沖了出去，我迫不及待的跑下了樓，不一會兒，兩圈走完了，我依依不舍的離開了雪地。

下午第三節課的時候，地上的雪已經有了幾厘米的厚，我們的語文老師說：“現在，讓我們下去盡情的玩十分鐘雪吧。”我欣喜萬分，當我到操場時發現雪已經停了，我不禁有一點失望，這時，從我的身后飛來一個雪球，我一轉身，那雪球正好砸中了我的臉，我什么都沒想，抓起一把雪做成雪球向砸我的那個人砸去，中了！就這樣，一場雪仗打響了，我東躲西藏，生怕被雪球砸中，同時我也在暗處偷偷地砸別人，我得意極了。

第二天，雪漸漸融化了，但打雪仗的場景永遠都留在我的心里。

第四篇：寫景作文：雪

寫景作文：雪

寫景作文：雪

2008年11月的一天，還不到中午，天就陰了下來。開始陰的時候，天上還稍稍露出零星的透著天幕的空隙。不多時，這空隙就被一片片一堆堆上下翻騰的灰云塞了個嚴嚴實實。整個蒼穹的湛藍被一層灰幔完全遮擋了起來。中午的時候，雪花開始零零星星地飄落了。它們各自拐著彎，打著轉，你不挨我，我不靠你地從灰幔中徐徐落在地上。好半天地上也不見有雪。

快到兩點的時候，窗外的雪花漸漸地密集起來，在天空中上下翻飛著。大雪花像成團的棉絮，又似片片羽絨從空中飄落著。有的飄落下來又飄升上去，有的從西邊向東飄下，中途又折返向西邊，有的扭動著身子斜斜著往下落。大雪花的周圍是小雪花。小雪花要比大雪花密集得多。它們像密密麻麻的蒲公英的種子，在空中飛散著，飄忽著，升騰著，下落著；又像成群成群的蜜蜂，相互擁著、裹著、擰著勁旋轉著翻飛著。這些小雪花連著，靠著，粘著，你牽著我，我拽著你；又躲著，閃著，追著，你戲著我，我耍著你。

院內蘋果樹的樹枝上，向下垂著的皺巴巴的黃葉，也許是因為雪花不喜歡它，連一朵兒也不愿意開在它的上面；向上挺著的青葉、紫葉，每片上都開著一簇雪絨花。滿樹的雪絨花在透著青，含著紫，蘊著黃的蘋果樹上開著，別一番美麗景色。

近處的地上，房上都覆上了厚厚的一層雪。如粉似紗的雪把房蓋、地面罩了起來，仿佛怕天外來客驚動了這里的一切。遠處山坡上成片的喬木、灌木連成一片的黑，其間的草地黃里嵌著白，白里泛著黃。山脊上、低洼處幾條黑線曳起一片白皚皚。

火車經過的隆隆聲，讓空中的雪花也有些戰栗，它們有的愣在了空中，有的急速地逃竄，仿佛一場災難來臨。美妙動聽的歌聲，又讓雪花歡欣鼓舞，它們有的跳到半空中與飄蕩著的音符親吻，有的懸浮在地面上為遠方的歌手伴舞。看著白雪美麗的容顏和輕盈的舞姿，我情不自禁地走出房門來到了院中。我伸手在地上抓起一把雪。雪在我的手里涼涼的，這涼直透我的心。白雪在我的手里一點一點地融化了。我的手雖有些涼，也有些冷，可我的心里很舒服。望著這滿山遍野的白雪，踩在白雪覆蓋的土地上，我想：不正是這白雪，讓冬日才顯得像冬日嗎？不正是這白雪，給冬日平添了許許多多的聯想嗎？不也正是這白雪，在孕育著春天的百花嗎？

第五篇：三年級作文 雪

雪

（作者：楊珺珺 九歲 國和小學 三年四班）

生活中，自然現象有“嘩嘩”的雨，還有比雨更神秘的雪。早晨，天灰蒙蒙、陰沉沉的。下第一節課就下起了小雪，從遠處看，像一只只美麗的白蝴蝶，在空中飛舞。又像美麗的仙女撒下來的頑皮的小精靈，在空中跳舞，還像銀白色的寶石，亮晶晶的，飄落下來。

這時，下起了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚，我真想接住一片潔白的雪花。一片雪花好像看出了我的心思，落到了我的手心里。我發現雪花是六角形的，真漂亮！可惜，雪花很快就化成了水。呀，好涼呀！原來是一片雪花落進了我的衣領里，我連忙拿手去捉，可是，雪花卻消失得無影無蹤。

小雪花忙碌了好一陣子，給松樹披上了白衣服，把它打扮得像白胡子老爺爺，給干枯的樹枝戴上了潔白的紗巾，把它打扮得像白雪公主。雪還給小草蓋上了雪白的被子，給操場鋪上了松軟的地毯??滿世界都銀裝素裹，漫山遍野，到處是白，到處是銀。這時，我想起了一句詩：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

小雪花呀，小樹歡迎你，因為它們喝飽了雪融化的水，明年會更加茁壯地成長；小雪花呀，小草喜歡你，因為它們喝飽了雪融化的水，明年會更加生機勃勃；小雪花呀，小朋友們呼喚你，你看，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，他們玩得多開心呀！我非常喜歡雪！因為雪給我們帶來了快樂。