第一篇：【精品】春聯作文錦集

【精品】春聯作文錦集9篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的春聯作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春聯作文 篇1

春節快到了，家家戶戶都準備貼春聯了。現在，外面賣的春聯大多數是印刷的，手寫的不多了。春節前，有一天爸爸上街，媽媽對爸爸說：“今天你上街買幾副春聯帶回來。”我說：“爸爸，放寒假前吳老師號召我們書法小組同學去敬老院寫春聯，回家也要給家里寫春聯的，可我擔心寫不好，讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說：“好啊，我多買幾張紙給你練一練，順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天，我試著寫了一些春聯，爺爺夸我寫得不錯，我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。

最讓我難忘的是吳老師帶我們去敬老院寫春聯。按照預先約定，臘月二十九那天，教書法的吳老師帶我們書法小組幾個字寫得較好的同學一起去給敬老院寫春聯，送春聯。一進敬老院大門，就看到那里已經準備好了厚厚的一沓春聯紙，一張長桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀，刷刷裁好幾張春聯紙。我想：好好寫。今天，我一定要寫出最漂亮的字來。首先，我寫了一副“福如東海水，壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯，非常喜歡，問我：“小朋友，你學書法多久了？”我說：“快三年了。”老爺爺很高興地對我說：“寫得真不錯！現在會寫毛筆字的人不多了，你能把這副春聯送給我，把它貼在我的門上嗎？”我很高興有人喜歡我寫的字，就愉快地把這副春聯貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。過了一會兒，來看我們寫春聯的人越來越多了，有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯。他們看了我寫的春聯，覺得寫得這么好，很了不起，紛紛和我邀請我也幫他們寫幾副春聯，說是帶回家給自己的孩子看看，順便教育自家小孩練好字。不一會兒，我就送出了七八副吉祥如意的春聯。

這時，來了一位白發蒼蒼的老爺爺，大概有八、九十歲了。他說他當年村子里家家戶戶的春聯都是他寫的，如今老了，眼也花了，但還是想在春節自己編春聯，寫春聯。于是，我們把筆和紙遞給他老人家，讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆，顫顫巍巍的手有點不聽使喚，但在他的面前紅紙上，還是落下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”幾個蒼勁有力的大字，贏得在場所有人一片熱烈的掌聲，老爺爺覺得好開心啊！

時間過得真快，活動很快就結束了，我一共寫下了了近十副春聯。受到了大家的稱贊，我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節再去為人家寫更多的春聯。

春聯作文 篇2

“瞧一瞧，看一看，春聯現寫現賣，買一副，送一副。”你一定不知道我們在干什么吧？那讓我來告訴你吧。我們五（1）班部分學生在周鐵菜場門口舉行春聯義賣活動。

張鑫杰是這次活動的“書法大師”，只見他從籃子里拿出幾張紅紙，用毛筆蘸一點墨水，一筆一劃，專心致志地寫了起來，寫出來的字若脫韁駿馬又如蛟龍飛天，結構勻稱，筆力遒勁，筆畫疏密相間，好一副“福照家門萬事興，喜居寶地千年旺”。他那書寫的模樣真是帥呆了，看得我們如癡如醉！此時，圍觀的人越來越多，他們都夸獎張鑫杰同學小小年紀就能寫這么一手好字。不一會兒，一位老奶奶走過來，指著剛寫好的春聯說：“小姑娘，這副春聯多少錢？”我看了看，說：“原本6元，給您優惠價5元。”老奶奶點了點頭，付了錢，高高興興地走了。不一會兒，張鑫杰又寫好了幾副。一位阿姨走過來，說：“呀，這個小男孩寫得真好，我得多買幾副。”周姝跑到阿姨前說：“阿姨，阿姨，給您優惠價5元，再送個‘福’字。”阿姨笑了笑，付了錢，高興地走了。突然，一位老爺爺望了望我們，說：“小朋友，給我來一個福。”王文哲拿了兩個福，說：“老爺爺，我們搞活動，買一送一，您付1元就行了。”

這次義賣活動算是成功吧，雖然收入沒有達到我們預期的效果，但也希望我們的這些錢能給山區貧困孩子幫上一點。希望他們都能健康成長，好好學習。

春聯作文 篇3

除夕那天上午下著小雨，我和爸爸，還有哥哥正在準備貼對聯。

從家里拿出準備好的對聯，哥哥和爸爸把一個樓梯，從二樓抬了下來，準備工作還剩一樣，那就是擦大門兩側的柱子，擦好后就可以貼對聯了。

于是，我吭哧吭哧地提來裝著半桶水的水桶，拿上幾條毛巾，便開始了擦墻模式，我一手一條毛巾開始往墻上擦，在雨水的助力下，不一會就抄好了一面，兩面，三面，四面過了沒多久，我終于把柱子全都擦了一遍。

接下來就是貼對聯了，樓梯好像在說終于到我大顯身手的時候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子，爸爸貼對聯，爸爸貼一幅對聯上去，總要調一下角度，不時問哥哥正不正？哥哥看后會說行或左一點，右一點，上一些，下一點對好角度后，我和哥哥就開始剪透明膠給爸爸，讓它固定住對聯，我們也十分給力，有時爸爸還沒貼一個，我們就又剪好了，貼好上聯又去貼下聯，貼好圍墻對聯又去貼大門的對聯。

貼了足足一個小時終于大功告成了。

春聯作文 篇4

春節，大家都會干一件眾所周知的事兒，對啦，那就是——貼春聯！

今年，媽媽工作的單位發來了一副新春聯，我喜出望外，顧不上早飯吃了一半，放下叉子，催外公現在就把新對聯貼上。外公大概真的是想把它貼上吧，馬上開始準備了。

我們來到了門口，外公提來了一個比較大的罐子和一把毛刷，肩上還扛著一個大梯子。罐子里裝的是什么？不管了不管了，說干就干，不推辭啦，外公拿起那個大罐子，把蓋在上面蓋子掀開，我把頭探過去一看，呵，原來是一罐糨糊。

外公先把梯子架好，然后提著那個大肚皮兒的家伙和那個除了柄是橙色下面全是毛的東西，爬上了梯子，此時，我的眼睛睜得要多大有多大，明明重心在另一邊呀，怎么不會倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接著把那個盛糨糊的罐遞給了我，喲，真不輕啊。我看見外公在門兩邊的墻壁上來回地刷，那些黏黏的東西，立刻又爬到上面去了。不一會兒，做工靈巧的外公就刷好了，靠近門的兩邊全都是白白的。我把對聯從包裝袋中取出來，將折成正方形的對聯打開，上方遞給外公，我則捏著下方，一對，呀，對聯還比刷的地方長出一大段！沒辦法，外公估量了一下這對對聯的長度，又重新把不夠的部分沾上糨糊，然后再把對聯貼上去。

就這樣，我們又用同樣的方法貼上那一邊，大功造成了！咦，怎么感覺少了什么？哦，橫批沒貼啊。我剛把橫批從包裝袋上取出來，外婆就跑來了，“小猴子，吃飯呢又跑去干嘛？早飯還沒吃在這貼春聯……”我趕緊又跑去廚房了，不然又會聽到許多說教，“真可惜，沒有看到橫批是怎么貼上去的，橫批貼的地方比較高，所以……”

外婆來了，我趕緊閉上了我的嘴巴，往嘴里扒了兩口早餐。不管怎么說，貼春聯也是有趣的事兒啊。

春聯作文 篇5

新春佳節，家家戶戶喜氣洋洋，大人們忙著貼春聯，小孩們鬧著放鞭炮，村上村下全都沉浸在這歡樂祥和的氣氛中了。

我家也不列外，爸爸拿著買好的打印春聯，裝模作樣地貼著。我見了，眼睛只骨碌一轉，一個歪點子又生出來了，連忙握著點了火的棍子朝春聯襲去“爸爸，您這可就不對了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就沒想過我會假戲真做，嘴巴張成了“O”字形。“你，你這是干什么”他望著被燒的春聯，焦急不難顯現出來。

“聽我慢慢道來”我不急不慢地說道，“據史書記載，春聯始于五代時期的桃木板，后經長期發展，就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副，不但非紅紙，而且非書寫。按我中華民族法律，是要······”說著，我用手搓著脖子。

“你不是又想耍兩手毛筆吧，也不用說那么委婉的理由。呵呵，老夫給你準備去。”

“嘿”說著，我來到了嶄新一堂的書房。手持毛筆，揮揮灑灑寫春聯。“上聯曰，天增歲月人增壽。下聯曰，春滿乾坤福滿門。橫批曰，福滿人間。”看著這幅如詩如畫，又似詩中有畫，畫中有詩的妙聯。我那股高興勁不知往哪提呢。

看，大家可要多學著點，以后春聯手寫哦。在這里，我給大家拜上一個遲到的大年，祝大家闔家歡樂，跨越寅虎，兔迎新生。

春聯作文 篇6

考試邁著輕盈的步伐悄然而去，在向我們招手的是快樂的寒假。那這個快樂寒假的“開篇曲”又是怎樣的呢？走，一起看看去！

一進教室，我就被這熱鬧的`氣氛感染了：桌椅被拉成“U”字形，中間是一個好大的“舞臺”；前后黑板被布置的花花綠綠，正對著我們的那塊黑板，右下角還別著一小束“花”；教室正中間的上方，用彩帶扎了一團，好像吊燈，搖搖欲墜……我急忙找個位置坐下，等待著精彩的演出。

“伴著瑟瑟的寒風，臺歷即將翻去最后一頁，我們也迎來了小學生活中最后一次迎春聯歡會”。主持人落落大方地開場白，就拉開了聯歡會的帷幕。我發現，每兩個桌子上都用塑料盤盛著瓜果，組織籌辦這次活動的人還真細心！

令我印象最深的還是有小小趙本山、小小小沈陽、小小丫蛋、小小畢福劍扮演的小品《不差錢》。去年春晚上的熟悉的小品《不差錢》，雖然臺詞已經耳熟能詳，但這個小品還是逗得我們哈哈大笑。尤其是“丫蛋”扮演者小崔同志，一曲《青藏高原》把同學們的瞌睡蟲趕跑了，有精神了；把竊竊私語的同學嚇了一跳；更是把精神十足的同學的吸引力吸過來。在幾秒鐘后，同學們才回過神來，然后哈哈大笑，因為小崔同志的“高——嗷——高，原”唱的太絕啦！一下子把活動推向了高潮。

同學們都熱情高漲，盡情釋放著自己的才藝，歡快的舞蹈、幽默的雙簧、深情的朗誦、優美的薩克絲、二胡、小提琴等的表演給我們的小學生活留下了美好的回憶，也拉開了我們快樂寒假的篇章。

笑聲、歌聲仿佛還縈繞在耳邊，多想永遠留下這快樂時刻，于是拿起相機記錄下這珍貴的一秒秒，留下美好的回憶……

春聯作文 篇7

今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。

爸爸先搬來梯子，把舊春聯揭掉；我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃干凈，并用小刀把墻壁刮干凈；在我們倆同心協力下，樓上樓下的墻壁很快就光滑如新了。

接著，我從家里拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然后遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正，我左看右看，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的粘貼。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛;下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”“既然你這么能干，干脆樓上的春聯由你來貼吧！”爸爸說完就悠閑地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。

說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完，我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正?遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準后牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住墻才穩住，以后可不能魯莽行事了。

貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年里辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心里說不出的高興!明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。

春聯作文 篇8

“朱梓葭，起來貼春聯了。”一聽貼春聯，我就一骨碌從床上爬起來，早飯都沒吃就開始貼春聯了。

一起來，只見桌上擺著各種各樣的春聯，什么吉祥如意，迎喜迎春迎富，接財接福接平安，五花八門。開始貼春聯了，媽媽讓我把吉祥如意貼到們的上面，我聽了，拿起這個春聯到媽媽指定的位置，當我準備貼時，我才想到：我不會貼春聯呀!萬一貼不好怎么辦?可不能讓媽媽笑話。于是，我不春聯背面涂了好多膠水，貼在門上，沒想到這春聯竟像爛了似的，我感到十分不滿，便拿下來重貼，誰知這春聯更爛了我只好去問媽媽為什么?媽媽說：“你涂的膠太多了。”

第二次，我只往春聯上涂了一點膠水，我在心里暗自得意：這次一定能貼上去，媽媽肯定會表揚我的。可誰知道，這春聯才貼上去就掉了下來，媽媽又說：“你涂得膠太少了，當然貼不上去。”

第三次，我小心翼翼地往春聯上涂膠水，這次，我涂得不多不少，完美的貼了上去。看著自己貼的春聯，我很自豪，連媽媽也說我貼的好。

今天，我又學了一個新本領，貼春聯，我十分開心。

春聯作文 篇9

我們拿出昨天買好的春聯。爸爸說：“兒子，你知道春聯怎么貼嗎？”我說：“隨便貼唄。”爸爸說：“春聯可不是隨便貼的，春聯分為上下聯，可不能貼錯了，錯了別人會笑話我們的。”我說：“那怎么區分上下聯呢？”爸爸說：“在區分上下聯前，我們得先明白怎么念上下聯。”

我說：“念春聯還有規則呀！”爸爸說：“那當然了，我們有個習慣，先念年右邊，再念左邊。”我說：“我明白了，右邊貼上聯，左邊貼下聯。”爸爸說：“真聰明，那這副春聯哪個是上聯哪個是下聯呢？”我說：“不知道，老師沒教過我。”

爸爸說：“春聯講究平仄，平，就是我們四聲中的一二聲，仄，就是四聲中的三四聲，一般上聯最后一個字是仄聲，下聯最后一個字是平聲，這樣我們讀起來順口。”我說：“我明白了，‘走鴻運年年興旺’是上聯；‘迎百福歲歲平安’是下聯。”爸爸說：“完全正確，那我們開始貼吧。”我和爸爸不一會兒，就貼好了。我們還貼了“門神”“福”“窗花”“掛錢兒”。爸爸還給我講了關它們的故事，下次我在給大家講吧。

第二天我們去拜年。我們在路上，發現很多人家的春聯都貼錯了，他們一定不知道貼春聯是有講究的。

今年春節我學會了貼春聯了，我真開心呀！

第二篇：春聯作文

精選春聯作文4篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春聯作文4篇，希望能夠幫助到大家。

春聯作文 篇1

這個寒假，最有意義的事就是我和爸爸貼春聯了。

過年了，我和爸爸媽媽一起來到了奶奶家，別提有多高興了！是辭舊迎新的一天，按照我國的傳統習俗，節日要增加喜慶的氣氛，家家戶戶都要貼春聯。

這不，我和爸爸準備就緒……可是，貼歪了怎么辦呢？我靈機一動，想出一個好辦法。我對爸爸說：“爸爸你在上面貼，我在下面看，如果貼低了，我就說‘上升’；如果貼高了我就說‘發財’。這樣不但看貼沒貼歪，還能討個吉祥呢！”爸爸說：“行呀！”過了幾分鐘，我和爸爸終于把春聯貼上去了。

春聯作文 篇2

昨兒是我期盼已久的除夕夜，不僅是因為可以看春晚看到午夜12點，還可以個家人一起守歲，圖一年有個吉祥。

昨天下午4點我和媽媽從家出發去爺爺家吃年夜飯，剛到爺爺家脫下衣服，剛要坐下看電視，媽媽就連吆喝帶叫喚的讓我去和爺爺寫春聯，我心想：媽，這大過年的你都不能讓我放松一下嗎？雖然心里有些不情愿，但還是去了，因為我不想因為這個在除夕夜惹老媽生氣（她生氣我也不好過），接著我和爺爺去拿宣紙，然后我趴在寫字臺是手拿大毛筆，有一副大書法家的氣派，可是下筆時我的手卻一直抖，畢竟小的時候我一次書法也沒練過，沒有那個信心呀！我顫顫抖抖的剛寫了一個龍字，乍一看很丑，仔細一看更丑，忘了告訴大家我編的春聯是：龍去蛇來辭舊歲，歡天喜地過大年，正在我犯難的時候爺爺來了，他臨時教了我寫字的基本要領，我的毛筆字慢慢的變好了，嗨！終于寫好了，我擦擦頭上的汗，心想再也不又犯愁了。

回到家中和爸爸一起貼春聯，放鞭炮，心里終于想明白了，自己寫春聯不在于字寫得好看不好看，在于一個心意，增添一點兒過年的氣氛，我終于感覺到了這過年的感覺。

春聯作文 篇3

為了增加對春節習俗的了解，這幾天我查閱了一些資料。全國各地方的習俗和歡慶方式真是豐富多彩，敲鑼鼓、燃鞭炮、舞獅子，家家是歡歡喜喜、熱熱鬧鬧的迎新年。

由于我們的祖國非常遼闊，因此不同地區的.習俗還存在不少差別，比如什么時間打掃衛生了，什么時間買年貨了。只有一點完全相同，那就是——貼春聯。春聯是年年貼，家家貼。貼上對聯還有的再貼“福”字，貼門神，剪紙的，把自家的大門打扮得漂漂亮亮（這是我原來的認識），等我看完這些資料，哦！原來這些門上的“裝飾品”還有這么多的傳說和寓意吶。（感慨于中華文化的博大。）

先說春聯吧。很久很久以前，（傳說都這樣說。）有個叫“年”的怪物，他每到三十晚上就出來吃人，人們特別恨他，可是“年”力大無比，人們又打不過他。這時有個老神仙說：“這個家伙最怕紅顏色、亮光和響聲。”（老神仙不出現，觀音菩薩一定來，《西游記》里都這樣。）于是人們就在門上貼上紅紙，燃起篝火，放響鞭炮。“年”一見就嚇跑了。慢慢的，人們又在紅紙上寫上咒語，古時稱其為桃符，也是驅邪用的。再后來人們把咒語換成了吉祥寓意的對偶詩句，就成了現在見到的春聯了。我們學過的王安石的詩里就有“總把新桃換舊符”的詩句。

再說“福”字，那就更有意思，這個傳說源于姜太公。據說（不知據誰說）姜太公封神時，封他的妻子為“窮神”（看來姜太公比較清廉），并對他妻子說：“除了有福的地方，你哪里都可以去。”人們知道后就家家貼上了“福”字。（誰喜歡窮神呀。）并且貼“福”字的時候還要倒著貼，別人一看就會說：“福字倒了！”因為“倒”“到”諧音，圖個吉利，主人馬上心里美滋滋的。

啊哈！這么多美好的傳說呀。那么今年的春聯我一定要多寫幾幅，給奶奶、姥姥、大伯……都送上一副，送給他們美好的祝愿。對對！還有“福”字，那就更要多多益善了。

下面就是我寫的春聯和“福”字，也送給親愛的博友們喲！

春聯作文 篇4

除夕那天，家家戶戶都開始貼春聯了，我家也不例外。以前老看爸爸貼，心想：不就是貼春聯嘛?太簡單了。我摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸跟前說：“爸，您今年就讓我貼一次吧!”剛開始爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好答應了我，讓我試試。

先貼正堂對聯。我搬來椅子，站到椅子上。椅子有點搖晃，好像是在跟我故意作對似的，在上面站不穩。我又下來把椅子放端正，重新站上去，費了九牛二虎之力，好不容易才貼了一邊。從椅子上下來一看，發現春聯貼得東倒西歪，很不整齊。唉，看別人貼春聯容易，自己做咋就這么難呢?爸爸見了，走過來安慰我：“貼春聯哪是一看就能學會的，總得慢慢來，俗話說得好，一回生，二回熟嘛。”聽了爸爸的話，我這才有了信心。接著，爸爸做示范給我看。

這下我看明白了，該貼大門了。我站到大門口，穩穩當當地登上椅子，把原來的春聯撕了下來，撕得干干凈凈的。我仔細瞄了瞄，拿著對聯比了比，把第一張春聯貼在了大門的左邊。下來一看，稍有點斜，我又揭下來扶正。這下好了，很端正。開始貼第二張了，我吸取了上次的教訓，感覺端正了才開始往上貼，第二張整整齊齊地貼在大門的右側。從椅子上下來看看，兩邊高度一致，都很端正，明顯好多了。

按這種方法，我很快貼好了所有的對聯。貼了對聯后，我家變得煥然一新，看起來紅紅火火的。看著自己的勞動成果，別提我有多開心了!

通過這次貼春聯，我懂得了做事要多看、多學習、多實踐，要有耐心，不能心急，不能“眼高手低”。

第三篇：春聯作文

【精選】春聯作文匯編七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的春聯作文7篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

越來越接近春節了，今天媽媽提議貼上春聯，我連忙附和說：“好！”

可對聯怎么貼呢？我們有點摸不著頭腦了。關鍵時候還是找百度幫忙了，這一查才恍然大悟。原來，上聯的最后一個字一般是三或四聲，叫仄聲；下聯的最后一個字是一或二聲，叫平聲；至于貼哪邊就要看橫批了，橫批是從哪邊讀起，上聯就貼在哪一邊。

說干就干，我把雙面膠粘在對聯的反面，然后爬上梯子把它們端端正正地貼在了門邊。對了，正中的“福”字可以倒著貼，這就代表“福到”噢！

終于，我把對聯都貼好了，還和它們還合了影呢！

春聯作文 篇2

今天是除夕，我和爸爸去貼春聯。爸爸告訴我春聯由上聯、下聯和橫批組成。上聯一般貼在門的右邊，下聯貼在門的左邊，橫批貼在門的上方。

我家春聯的上聯是：賀佳節步步登高;下聯是：迎新春事事如意;橫批：恭喜發財。爸爸先把春聯貼上雙面膠，我來撕膠布，爸爸先在門框兩邊貼上了上下聯，又在門的上方貼橫批。

爸爸讓我站在門口看看貼的正不正。不一會我們就把春聯貼好了。

春聯作文 篇3

“二十八，貼花花”，臘月二十八一大早，我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具，開始貼春聯。

爺爺說：“春聯內容講究上下聯對仗，橫批與上下聯的內容要密切相關。兩聯張貼的左右位置不能錯位，上下位置也要對齊，否則不但影響外觀，還會鬧出許多笑話。”看來，寫春聯、貼春聯可不簡單呢。

我們先選擇了單元門上的春聯，上聯是“財源滾滾隨春到”，下聯是“喜氣洋洋伴福來”，橫批是“財源廣進”。爺爺說這副春聯反映了改革開放以來，國家經濟快速發展，人民過上了小康生活后的美好心情。大門中間，我選擇了色彩鮮艷的門神，左側是手握寶劍的“尉遲恭”，右側是揮舞大刀的“秦叔寶”，這兩個門神橫眉怒目，看起來十分威武。爺爺說，這是我國古代傳說中的兩位除暴安良、驅鬼祛邪的武將。新春到來時貼在門上，反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門上的春聯，我們又把上下聯為“出門大吉行鴻運，進宅平安照福星”和橫批“迎春接福”的春聯貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個倒著的“福”字，爺爺問我福字為什么倒著貼？我說：“‘倒’是‘到’的諧音，‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爺爺點頭笑了，還夸我愛動腦筋。

貼春聯讓我學到了許多知識，春聯不僅營造了春節的`喜慶氣氛，它還包括很深的含義，春聯是中華民族的古老文化，經過千百年的演變，現在變成了反映時代潮流，體現民情、民意的現代文化。我為春聯博大精深的文化內涵而感嘆！

春聯作文 篇4

過年，人們除了貼春聯，剪窗花外，還喜愛在客廳里、臥室中掛貼年畫。一張張新年畫給家家戶戶平添了歡樂的節日氣氛。

年畫是我國的一種古老的民間藝術，他反映了人民大眾的風俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯一樣，起源于"門神"。春聯由神荼、郁壘的名字而向文字發展，而年畫依然沿著繪畫方向發展。

隨著木板印刷術的興起，年畫的內容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進而在一些年畫作坊中產生了《福祿壽三星圖》、《天官賜福》、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接福》等彩色年畫、以滿足人們喜慶祈年的美好愿望。

因明太祖朱元璋提倡春節貼春聯，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現了年畫三個重要產地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊;形成了我國年畫的三大流派。

我國收藏最早的年畫是南宋《隨朝窈窕呈傾國之芳容》木刻年畫，畫的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。不過我國民間流傳最廣的是一幅《老鼠娶親》的年畫。這畫描繪了老鼠依照人間的風俗迎娶新娘的有趣場面。其畫構圖生動活潑，熱鬧非凡。此畫曾給魯迅先生留下不可磨滅的印象。正如他說的那樣，這幅寓教于樂的《老鼠娶親》，不但喚起成年人的興趣，對兒童的藝術感染更為強烈。

民間流傳新年除夕之夜是老鼠娶親的吉日良辰，人們要放一些食物在床下、灶間，算是送給鼠新郎的禮物，以祈求來年五谷豐登。有些老奶奶在臨睡前常逗孩子說："快把鞋藏好，別讓老鼠偷走當花轎了。"此話即源于此。因此，年畫《老鼠娶親》特別能引起孩子們的共鳴。

民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發展成掛歷，至令風靡全國。

春聯作文 篇5

今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達陽光學校，參加蕭報小記者組織的寫春聯活動。

到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進教室，我看到墻上貼滿了各式春聯，桌子上擺好了文房四寶———筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息啊！

開始上課了。老師先問大家：“小朋友們，你們今天到這里是來干什么的呀？”“寫春聯！”大家齊刷刷地回答。老師又問：“那什么時候要用到春聯呢？”大家又響亮地回答：“過新年啊！”“那大家知道為什么過年要貼春聯嗎？春聯和什么有關呢？”老師連珠炮似的問題使小朋友們疑惑不已。“還是讓我來揭曉謎底吧！”老師說，“因為在以前，人們為了驅避年獸，會在桃木板上刻上神像來辟邪，這就是“桃符”。后來人們為了節省桃木板，就在紅紙上畫神像，貼在門的兩側。再后來，人們又用文字替代畫像，慢慢就演變成了現在的春聯，用來表達人們對未來的美好期盼……我們都豎起耳朵聽老師娓娓道來，聽得津津有味。

講完了春聯的來歷，老師就開始教我們寫字了。他先教我們如何執筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著把中指也放上去，起到活動筆的作用。接下來，把無名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫。他先在紙上寫了橫豎撇捺，讓我們在黃紙上模仿。大家一個個都躍躍欲試，有模有樣地寫起來。后來，老師又讓我們簡單練習了一下樣板春聯上幾個比較難的字。練完后，我們就正式開始在紅色的春聯紙上寫了。我瞪大眼睛仔細揣摩老師的樣字結構和筆畫，小心翼翼地一筆一畫地臨摹，生怕寫錯任何一個筆畫。最后，在我的辛勤努力下，我的春聯終于大功告成，老師和周圍的叔叔阿姨小朋友們看了都贊不絕口。

這次寫春聯活動不僅讓我了解了春聯的由來，還讓我有機會親自動筆寫春聯，真是受益匪淺啊！

春聯作文 篇6

2月11日，我們家開始貼春聯。

終于開始貼了，只見爸爸貼了一副又一副。我看著看著，心想：“不就是貼春聯嘛？太簡單了。”便摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著去貼，我爬上了椅子。剛開始，椅子有點搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯容易，自己做可就難了。從梯子上下來一看，春聯東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過來安慰我：“貼春聯哪是一學就能學會的嗎？總得慢慢來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛。”

聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊把春聯撕了下來一邊做示范給我看。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯貼在了大門上，第二張，開始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門的對面。從椅子上下來看看，明顯好多了。此時此刻，我的心比吃了蜜還要甜。

春聯作文 篇7

貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。

今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

我和爸爸決定到鄉下去看望奶奶。我把寫好的春聯也帶上，準備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家，我和爸爸問候了奶奶，然后把帶來的春聯展開，周圍的鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上。

回到家，我拿出最后一張春聯，貼在自己家門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

第四篇：春聯作文

精選春聯作文匯編10篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春聯作文10篇，希望對大家有所幫助。

春聯作文 篇1

快到春節了，我和我爸準備上街買一幅春聯，可爸爸卻說：“在外面買還不如自己做”。我感覺爸爸說得 也有道理，于是我決定自己做。

我和爸爸分工行動，我寫，爸爸貼，我準備寫“梅開春爛漫，竹報歲平安”我先把字寫在紙上，然后備好毛筆，開始寫了。我的“梅”字總是寫不好，因此，我爸爸也經常責備我，有一次，我終于忍不住了，我生氣地對我爸說：“不就是個字嗎？”而爸爸嚴肅地說：“因為這個字，代表著你的態度，我才會追究，如果你只能寫這么好，我絕對不沒有盡你自己最大的努力去寫好這副春聯。”我聽了以后，覺得有道理，重寫了幾副，終于寫好了。

而后我爸爸負責貼春聯，我收拾筆墨紙硯，看，我人生中的第一幅春聯終于大功告成了。

我的春聯雖然在大人們看來很普通，但它極大的提升了我的自信心，同時我也明白了做什么事都要全力以赴，只要我們認真去做就一定會有收獲。

春聯作文 篇2

放假了！終于放假了！我的假期計劃馬上就可以進行了！我像剛飛出籠子的鳥兒，歡快地向家跑去。今年的寒假可不同尋常，為什么呢？因為我將要和好朋友黃海倫一起去街上寫春聯。

寫春聯、貼春聯可是中國的傳統習俗。早在北宋年間，大文豪王安石就在《元日》中寫到“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”在我們柳州，這一傳統習俗可是得到了很好地傳承和發展，每到新年，家家戶戶都要灑掃門庭，張貼春聯的。

一月二十九日上午，我左手抱著一卷紅紙，右手握著一把毛筆和海倫還有我們的家人早早就來到文筆路上。喝！這條路上洋溢著濃郁的節日氣氛，街道兩旁擺滿春節用品：有貼在門上的發財兔、有貼在窗戶上的鏤空窗花、有紅底燙金的“福”字、有包含人們對來年生活期盼的大紅春聯。這濃濃的中國紅點燃了每個人的激情，整條街像著了火一樣。汽車的喇叭聲與街上行人的談笑聲融為一體，小販們拉著過往路人買這買那，好不熱鬧！

我們自然也不甘落后，很快架好了桌子，鋪開紙提起筆蘸好墨，寫了起來。不一會兒，人們就把我們倆圍了個水泄不通。他們指指點點七嘴八舌地議論著。這個說寫得不錯，哪個說小小年紀真不容易，可就沒一個肯出錢買下對聯的。我不甘心，為什么前面那個老爺爺寫的春聯賣得這么好？我仔細看著老爺爺寫的春聯，豁然開朗，就像拔開云霧見到了星星，很快悟到了其中的奧秘。原來寫春聯不像寫書法作品那樣講究章法，寫好春聯關鍵在于把字寫得有力、大氣，筆畫粗壯，龍飛鳳舞，洋洋灑灑，那才令人喜愛呢。我回到桌前提筆練起字來。

一個叔叔拍了拍正發呆的我，說：“小妹妹，別灰心！那個婆婆不懂欣賞，咱們不和她計較。你幫我寫對聯吧！兩幅三米三的對聯。”叔叔拿出對聯內容。我望著他，心里直打鼓：你真的相信我嗎？我可是第一次寫這么長的對聯呢！他似乎猜透了我的心思，笑著說：“有了第一次才會有信心寫第二次，我相信你能寫好春聯的！”看著他真誠的笑臉我終于又有了信心。我盯著前面那位老爺爺懸掛在墻上的春聯，心里默默想著寫字的訣竅然后提起筆，深吸一口氣，胸有成竹地寫好了第一個字。叔叔連聲稱贊“很好！很好！繼續寫！”經過十幾分鐘“頑強拼搏”這副長長的春聯終于完成了，從那位叔叔的面部表情可以看出他十分滿意，我懸著的心終于放下了。他拿著補回的錢，抱著春聯走了一兩步，又轉身回來對我說“明年我還買你的春聯。”聽著叔叔的話，我默默地想：“叔叔，我會好好練字的。”漸漸的，春聯的顧客多了起來。我在忙碌中增強了信心，字也越寫越好了。

傍晚回家時，我耳邊還回響著那個叔叔說的話。是呀，萬事開頭難，但只要你有勇氣面對各種挑戰，你就會不斷進步。這短短的一天里我體會到了賺錢的艱辛，體味了人間百態，雖然經歷了一些挫折，但也有了不小的進步。媽媽說：“人的一生是一個不斷磨礪自己的過程，只有強者才能坦然地走過困難，走向成功。”我決定第二天還來寫春聯，我要在磨礪中成長！

春聯作文 篇3

大年三十，因為這個學期我學了寫毛筆字，所以，我準備給我們家做一幅春聯，增加一些過年的氣息。

我先裁了兩張14×80厘米的紅紙做上聯和下聯，接著又裁了一張14×40厘米的紅紙做橫聯。然后，我拿出毛筆、硯臺和墨汁。文房四寶都準備好了，但是春聯上寫些什么內容好呢？嗯……最好能寫寫我新年的愿望。我的愿望是……噢，想出來了！我新年的愿望是：多看看好書，還能經常跟爸爸媽媽出去旅游。

但是，怎么把這個意思變成對聯呢？我沒學過對對子，所以，只能求助于爸爸。爸爸聽了我的愿望以后，就在紙上寫寫改改起來。幾分鐘后，爸爸說：“有了。上聯是：流連天下美景；下聯是：品讀人間好書。橫聯是：賞心悅目。怎么樣？”爸爸似乎很自豪。“好，太好了！爸爸不愧是當年的同濟才子！”

接下來，我拿起毛筆，蘸上墨汁，準備寫對聯。但是，我轉念一想，我才剛剛學寫毛筆字，萬一一個字寫砸了，怎么辦？豈不是前功盡棄嗎？還不如先在一張張的小白紙上寫好，再貼到紅紙上去！

對，說做就做。我拿起白紙、直尺和剪刀，沒多久就剪出了20個6×6厘米的正方形白紙。然后，我就開始在上面用毛筆寫字。雖然，有兩個字不是一次性成功，但是，重寫之后，馬上就寫好了。

“搞定！”16個字寫好之后，我拿出液體膠，把它們一一貼到了大紅紙上。然后，我又拿出了一盒水彩筆，準備在字的白底上畫一些鞭炮、元寶之類的小裝飾做襯托。可爸爸一見就急了，一把抓住我的手，說道：“這幅對聯已經很漂亮了，不要再畫蛇添足了！”可我還是堅持己見說：“不行，文字的底太白，白底太多，就沒有節日的氣氛了！”說完，我就用紅色的水彩筆涂涂畫畫起來。畫完之后，爸爸反過來表揚我：“對，這樣更有喜慶的氣氛！”

對聯寫好之后，在外婆的幫助下，我把對聯貼到大門上，又仔細地自我欣賞、陶醉了一遍，才依依不舍地關上門，回到了家里。

第二天初一，一個叔叔來給爸爸拜年，看見了我家門口的春聯，問爸爸：“這是你寫的嗎？”“不！”爸爸自豪地答道：“這是我兒子寫的！”

春聯作文 篇4

今天，天氣晴朗，萬里無云，坐在媽媽車上的我，情不自禁地向窗外看去，仿佛看見了路旁的菊花在向我招手，小草向我微笑，樹上的柳枝也如同披上了長發一般，在清晨中，如霧如煙。一想到過年就有錢賺了，我異常興奮，對媽媽說：“等一會兒到了書店，我一定要買一大堆紅紙，留著寫。”媽媽說：“好，好！”

到了書店里，看到那么多紅紙，頓時，我被眼前的景象驚呆了，五言對聯，七言對聯，大五言對聯，大七言對聯……我心里暗想：等我賣完了春聯，肯定是金錢成堆啊！當我沉浸在美好的幻想中時，媽媽叫了我一下：“你要買怎樣的對聯來寫呀！”我挑了一些大五言對聯紙，一轉身，我看到了一根筆，一直目不轉睛地盯著它，媽媽說：“是不是想要啦？”我連忙點頭：“是，是，是！”媽媽又說：“這些春聯紙送給你，但毛筆的錢你賣完春聯要還給我哦！”

買完了東西，媽媽徑直開車到家，讓爸爸開車，也叫上了爺爺、奶奶，我們一家人向老家出發了。

在車上，爸爸媽媽催促道：“你趕快睡覺吧！睡起來就到家了。”可是，心情激動的我老是想著賺錢的事，怎樣也睡不著。

到了老家，想賺錢的我不顧一切，從后箱里拿出毛筆和對聯，在老家的箱子里找到了一瓶墨水，平常老是被媽媽催促著寫毛筆字，可現在，我倒出墨汁，提起筆，萬分愉快地寫了起來，上聯：東風迎新歲；下聯：瑞雪兆豐年；橫批：喜迎新春。就這樣，一幅接一幅……我一直寫到九點，終于寫完了。

第二天，我提著一個透明袋子，里面裝著寫好的春聯，興高采烈地到鄰居或朋友家挨家挨戶地賣我寫的春聯，每對賣二十元，一時半會就賣完了。像神仙一樣數著錢，我的靈魂好像飛走了似的，在天空中飄來飄去，這感覺真好啊！

我用賺來的錢買了一件童衣，送給即將到世的寶寶，我把衣服拿給了媽媽，媽媽說：“熠輝啊，你真是長大了一歲啊！”隨后，媽媽提前包給了我一個大大的紅包，全家人頓時一起樂呵呵地笑了。

春聯作文 篇5

一眨眼間，忙忙碌碌的蛇年離開了，而快快樂樂的馬年呢？它來了。

今天傍晚，我們吃完晚飯，爸爸就“變”出一對春聯，決定把它貼到門上。爸爸一邊貼對聯一邊說：“對聯一般是由紅紙黑字或是紅紙金字組成的；更重要的是……”爸爸故意不把話說完，引起了我的好奇，在我的追問下爸爸告訴我：“春聯代表著新的一年的開始，抒發了對新的一年的美好愿望，為春節增加了喜慶氣氛。”聽了爸爸的話，我覺得自己對春聯的了解還不夠，于是我上網查了查。這下我可明白了：原來春聯也叫“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，是我國特有的文學形式，因此每逢春節，無論城市還是農村，家家戶戶都要精選一副春聯貼在門上。

Ye！太棒了，今天我又對春聯多多少少有些了解了，我太高興了！

春聯作文 篇6

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節是中國最盛大、最熱鬧的古老傳統節日，它有著悠久的歷史和豐富的內涵。20xx年是農歷己亥豬年，今年的春節對我來說，格外熱鬧，也很有意義。

農歷的臘月二十日，我和同學們在經歷了緊張的期末考試之后，迎來了期盼已久的寒假，今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有從北京回來的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過一個快樂的春節。從臘月二十三小年”開始，我們就忙活起來，祭灶神，接祖靈，清掃屋塵，貼窗花、掛年畫、貼春聯、蒸年糕，忙忙碌碌，除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯，一邊看著春節晚會一邊迎接新年的來臨。

今年過年，讓我最高興的就是寫春聯。以前家里貼的春聯都是現成的，直接貼上就好了，可今年就不同了，20xx年我整整練了一年的毛筆字，今年我要自己寫春聯，對，就這么定了！于是我便開始準備起來，讓爸爸買回來春聯紙，在自己的書法桌上，鋪上毛氈，放好筆墨，一切準備就緒，拿起毛筆，在硯臺上蘸了蘸墨汁，在春聯紙上工工整整寫了起來，先寫上聯天增歲月人增壽”，第一次我對歲”字寫的不滿意，又重寫了一遍，再寫下聯春滿乾坤福滿門”，橫批新春大吉”寫了三遍才滿意，寫完之后，我拿起來仔細欣賞，禁不住感嘆，要想把春聯寫好真是一件挺不容易的事情，看來以后還要繼續努力呀。隨后，爸爸、媽媽和我在家門口貼上了自己寫的春聯，爸爸說，貼春聯也有講究，上聯貼左邊，下聯貼右邊，不能貼反了，我自己搬了一張凳子，踩著它貼上了橫批，全家人看著這幅貼好的春聯，都高興的鼓起掌來，我用自己寫的春聯迎接新年的來臨，心里甭提多高興了！

這次寫春聯給了我極大地信心，今后我還要好好練毛筆字，每年都自己寫春聯，把我們中國的優秀傳統文化代代傳承下去，每年都過有意義的春節。

春聯作文 篇7

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

是啊，一年一度的春節又快來了。我終于又回到了分別一年的家鄉。瞧！家鄉的年味已經非常濃了：爆竹聲連綿起伏，家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床，不是為了聽爆竹，而是為了和爺爺比寫春聯。爺爺是我們村上公認的書法家，而我，也自認為有些功底了。

吃完早飯，爺爺就找來毛筆和墨汁，奶奶隨即給我們取來了紅紙。比賽即將開始了，我先用刻刀把紅紙裁成長條狀的橫批和豎聯。擺好之后，爺爺拿起毛筆，大筆揮舞，很快就完成了：橫批，龍年吉祥。豎聯，春光春色春意濃，龍騰虎躍揚龍威。我看了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，額頭上豆粒大的汗珠滴落下來。突然，頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了，弄得滿地都是垃圾。我靈機一動，寫下橫批：辭舊迎新。豎聯：一干二凈除陋習，德智體美樹新風。

寫完之后，大家都夸我是個“小詩人”。爺爺說：“真是青出于藍而勝于藍啊，孩子，加油！”一旁的弟弟臉紅到了耳根，信誓旦旦地說：“我一定會新年新氣象。”逗得大家哈哈大笑。

寫完春聯，爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯分別貼在兩個大門上。遠看，爺爺的字蒼勁有力，我的字散發著活力與朝氣，各有風采。

隨后，我們一家人便一起去外婆家。一路上，我們談笑風生，看著家鄉巍然聳立的一幢幢大樓，我的心里有說不出的喜悅，是呀，一年不見，家鄉的變化可真大呀！由于溫度比較低，大雪還未完全融化。遠看，零落的雪塊就像是盛開著的一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫卷。

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是大廈的支柱。新年把煩惱扔給舊年，用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上，煙花綻放出美麗的花瓣。在未來的一年中，我相信我的學習和生活也會像這煙花般燦爛與絢麗。

春聯作文 篇8

1月22日是除夕，按照習俗，今天要貼春聯和福字，表達對新的.一年美好的希望和祝愿。

一大早我激動地喊：“我要貼春聯！”媽媽說：“不急不急，一會兒再貼。”可是我等不及了，我取出透明膠帶紙和剪刀，搬出凳子放到門外先貼大門口的，我大喊著：“媽媽快來！”

呀！這個春聯可漂亮了，上聯是：一帆風神添錦繡，下聯是：萬事如意更輝煌。橫批是出入平安。兩只可愛的小兔子一只拿著一帆風順，一只拿著恭喜發財，還有兩條金龍在邊上。

我們在門里邊貼了財神，因為我們希望我們家財源廣進。財神下面有好多好多金銀珠寶，左邊是大吉大利，右邊是年年好運。

我們還在門上貼了福字。上面的四個字是年年有余，有三只金色小魚在福字旁邊游來游去。下面有好幾朵金色的小花。我們是這樣貼的：我先把對聯或者福字扶正，媽媽再把膠帶給我，我貼上，最后看一看看有沒有歪，如果歪了我重新貼一下，沒歪的話，我和媽媽就去貼其他的春聯了。我還貼了龍弟弟和龍妹妹，龍弟弟手里拿著“過大年”，龍妹妹手里拿著“發大財”。

最后我們看著勞動的成果，心滿意足的說:“這下可以過一個快樂新年了。”

春聯作文 篇9

過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。我問媽媽為什么大家要貼春聯，媽媽說她也不知道，讓我上網去查。于是我去查百度，找到了這樣一個故事：

“春聯”一詞的出現，是在明代初年。當年明太祖朱元璋當上皇帝之后，喜歡排場熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯貼在門框上，來迎接新春。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯。每當見到寫得好的春聯，他就非常高興，贊不絕口。在巡視時見到一家沒有貼春聯，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請人書寫。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。”寫完后就繼續巡視。過了一段時間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時，又路過這里，見到這個屠戶家還沒有貼上他寫的春聯，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。”朱元璋聽了非常高興，就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見，“春聯”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。

知道了春聯的來歷，我頓時對春聯產生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對聯。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準備好筆和墨，選好了要寫的對聯和橫批，就開始寫了。

剛開始時，我還沒完全適應，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請教常常寫大字的外公。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對聯，然后再裁剪。”聽了外公的話，我決定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上外公在一旁的指導，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報萬家春 橫批：春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡單，我寫的也不是很好，可外公看了很開心，立刻把春聯裁剪開，貼在了大門外。外公說：“以后咱們家不買春聯了，都交給李炳燦寫！”

我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。

春聯作文 篇10

寫春聯今年寒假的某天早上，我在爺爺家玩著。突然，我的腦海中浮現了一件事——老師布置的民俗作業。我趕緊叫醒了爺爺，“爺爺，今天我們要做民俗作業，要準備毛筆、紅紙，還有墨汁！”。爺爺不慌不忙地答到：“先在白紙上練習，回家后再用毛筆把春聯寫在紅紙上。”我立刻找出了白紙、毛筆和墨汁，還有一本《中國對聯》開始練習。我在書里仔細地找著，看見了一幅關于兔年的春聯：“玉兔迎春至黃鶯報喜來”。我覺得應該再加上一個橫批：“年年有‘魚’”。然后在白紙上練習起來。下午回家后，我跟爸爸一起去文具店買了毛筆、紅紙、墨汁。回到家中，先把毛筆用清水把筆頭上的膠浸泡掉。然后把紅紙裁剪整齊，做成兩張長長的紙條和一張短一些的紙條。再把毛筆上的清水擦掉，蘸上墨汁，在兩張長長的紙條上分別寫上上聯和下聯，最后在短一些的紙條上寫上了橫批。寫完后，我便拿給爸爸展示。爸爸說：“好！寫得很工整。”我又讓媽媽看，媽媽說：“寫得真好呀！”。我心里真高興，晚上又夢見了我在寫春聯呢！

第五篇：【實用】春聯作文

【實用】春聯作文七篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春聯作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春聯作文 篇1

春節的前一天，我把我的書法老師劉老師請到家里和我一起寫春聯。早上八點鐘，劉老師到了我家門口。爸爸告訴了我，我迅速地跑到門口，迎接我的書法老師劉老師。劉老師到了我家，和我一起吃了早餐。早餐里面有魚。劉老師告訴我“魚”與“余”同音，代表年年有余，大吉大利，是喜慶的象征。吃完早餐后，劉老師在紅紙上一筆一劃的寫著“福”字，我就在旁邊聚精會神地看著。輪到我寫之后，我寫了一個“福”字，劉老師夸我寫的“福”字很好看。到了春節那天，我把自己寫的“福”字貼在門上。媽媽告訴我說，福字要倒著貼。我很疑惑，問媽媽為什么福字要倒著貼，正著貼不是更好看嗎。媽媽笑著跟我講，倒著貼福，“到”與“倒”同音，代表著“福到了”。我感慨著對媽媽說，漢字真是博大精深。這就是我的寫春聯。

春聯作文 篇2

春聯是中國的傳統文化，也是春節必備項目。今年春節我回老家，觀看了一次春聯完整流程。

爺爺是個退休教師，老學究，很擅長寫毛筆字，所以寫春聯是他的長項。臘月28，爺爺拿著三條紅色的紙走了過來，神秘地說到：“我要寫春聯啦”!爸爸說：“還早著呢，往年不都是29貼的么?”爺爺說：“這你就不懂了，明天逢春，按黃歷規定今天就要貼好春聯了，明天以后就不能貼了。”我和弟弟妹妹們聽了異口同聲地叫道：“太好啦”!我才知道，原來寫春聯貼春聯是要看日子的，不是想貼就貼的。

首先，爺爺先把紙壓平，然后用毛筆蘸了一下墨，就開始寫起來。只見爺爺揮舞著毛筆，時不時的顫一下墨。爺爺寫的非常從容，行云流水。大約過了十分鐘，爺爺就寫好了。他寫的是上聯：合家歡樂樂小康;下聯：和諧美好好庭園;橫幅：吉祥如意。每個字都是那么美觀得體，我們看了之后都拍手叫好。接著爺爺又寫了廚房，大前門的春聯。看的我好生羨慕。

爺爺把寫好的春聯以此擺放在地上晾干，接著就是貼春聯啦!我們像跟屁蟲似的跟著爺爺來到院子的大門前。爺爺搬來一架梯子，把春聯掛在梯子上，又拿來一瓶膠水。爺爺把上聯取下來，端著膠水瓶，小心翼翼的用小刷子蘸了下膠水，做出非常專業的樣子，把膠水涂在上聯的背面，我們看了哈哈大笑。爺爺把上聯貼在門框左邊，再用手掌把上聯押平。之后用同樣的方法把下聯貼好，最難貼的數橫幅了，因為它的位置最高，要爬到梯子頂端才能貼到。爺爺小心翼翼地往上爬，爸爸在下面扶梯。他的腿有點顫抖，不知道是因為緊張還是太高的緣故。爺爺涂好膠水后，把橫幅貼在門欄中間，回過頭來問我們貼的正不正。我們說往左邊向上一點就正了。爺爺左邊往上了一點，又問正不正，我們一起回答：正了。他又慢慢的下來，左看看，右看看，嘴里還念念有詞。接著爺爺又在橫幅下面貼了一排剪好的福彩，福彩飄起了，一下子就增色不少。接著，爺爺有寫了廚房和廳門的春聯，然后把它們一一張貼好。這樣，家里的春聯就全部貼好了。

貼好春聯，開開心心過大年啦!

春聯作文 篇3

農歷年初七，媽媽開車帶我到中央公園玩。

我們站在中央公園大門口的時候，看見對面有一座嶄新的巨大建筑，媽媽說那是國際商貿城三期市場。我們看見建筑物上貼著一幅巨大的春聯，上聯是：“財源茂盛達三江牛年更旺”，下聯是：“ 物流八方通四海宏圖大展”，橫披：“恭賀新禧”。

“這幅春聯好大啊！”我們一起驚訝地叫起來。

“兒子，你能算出這幅春聯的長度嗎？”媽媽問。

我看見建筑物上有許多個正方形格子，“1、2……9！” 我數了數，春聯占了9個格子長。

“每一個格子的長，大約有10厘米吧！”我說。

“不止噢。”

“有20厘米？”

“應該還會長些。”媽媽指了指前方，“你看，那輛停在前面的小轎車，它的高占了一個格子呢。”

我瞎猜了一通：“那大約40厘米？50厘米？”

“我也不知道。”媽媽說，“回家量一量我們家車子的高度吧。”

我回家用卷尺一量，我家車子的高度為140厘米。

“那我們就算每個格子有140厘米長吧！”媽媽說。

“140乘9等于…，”我在草稿紙上算了一下，“1260厘米。哇，這幅春聯有12。6米長咧！”

這幅春聯是我所看到的春聯中最長的一幅，今天我總算大開眼界了

春聯作文 篇4

今天，我要了解了解“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”這幅春聯。

我的阿公知道的知識很多，特別是名俗民風，所以我打算打電話問問他。“阿公你知道“綠柳舒眉辭舊歲，紅桃開口賀新年”的意思嗎？”阿公說：“哎呀！這個春聯還真不知道呢，那你上網搜搜了解了解告訴我好嗎？”“好的。啊！找到了。阿公這幅春聯是表達了人們對來年的美好祝愿，連柳樹和桃花都辭舊歲賀新年了。可見新的一年是多么讓人期盼啊！”阿公說：“對、對，而且寶寶這幅春聯還用了擬人的手法，讓人們感到會在新的一年中取得更大成就哦。”“哈哈，那讓我們等待新年的到來吧！”

春聯作文 篇5

春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，包括家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯，紅底黑字，喜氣洋洋。學了兩年多毛筆字的我，準備今年自己寫春聯。

星期六早上，陽光明媚，萬里無云。我早早地起床，首先，找了一副對聯，上聯是：不求金玉重重貴，下聯是：但愿兒孫個個賢。然后，我準備好寫毛筆字的工具，就開始寫了！

因為有些字我平常沒練過，所以我先在毛邊紙上練，大約練了一個小時，我才準備開始在裁好的紅紙上寫。我的心“怦怦”直跳，好像一只調皮的.小兔子在我的肚子里跳呢！我的手瞬間抖了起來，心里緊張無比，生怕自己寫不好，到時候，貼在老家的門上，被別人冷嘲熱諷，會丟臉。可轉念又想：沒關系，只要自己努力就行了，就算今年我沒寫好，明年再努力唄！讓其他人看到我的進步不也不錯嗎？我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真仔細地寫了起來。我在心里對自己說：“加油！靜心、耐心、細心。”不一會兒，我就寫好了。

我看了看，搖著頭自言自語道：“這個‘賢’寫小了，‘貴’寫大了，不好看！”說完，我又拿起一張紅紙，認真地寫了起來。寫完后，我看了看點點頭，連連稱贊自己的作品，心里有著說不出的高興和驕傲！

今年的對聯比原來的更紅了，因為這是我自己寫的，我心里特別高興，以后我要更加認真學習書法。

春聯作文 篇6

春聯，又叫作“對聯”，它是每年春節的重要標志。表達了人們辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。

爺爺每年過春節的時候都要去給別人寫春聯，他所到之處，人們都非常喜歡他寫的春聯。爺爺的春聯不僅字寫得瀟灑漂亮，而且寓意很到位。前幾天他還去了臨潼的一個貧困小村莊，幫那里的每家每戶都寫了春聯，鄉親們都非常感激他。

今天我跟爺爺到人人樂去寫春聯，我太開心了。

只見爺爺兩腿岔開，握住筆，用懸肘的方法寫著蒼勁有力的大字。爺爺說：“寫春聯要流暢，不要斷斷續續，這樣才可以讓字看著更美觀。”說完，爺爺讓我寫了一幅，我按照爺爺給我說的要求嚴格去做，字變得非常好看。原來，爺爺寫毛筆字也有方法呀！我真佩服爺爺。

爺爺還說，寫字不僅要有方法，還要靠勤奮的練習，光有天賦也不行。有耕耘，才能收獲！爺爺寫毛筆字已經堅持了幾十年了，不然他是寫不出這么好看的字的。爺爺一直孜孜不倦地練字。他經常五點就起來，拿起筆，龍飛鳳舞的寫起來。

我要向爺爺學習，努力練好毛筆字！以后每年春節也要去寫春聯。

今天，我收獲滿滿，自己不光毛筆字進步了，而且我寫的春聯也可以貼到門上去了！

春聯作文 篇7

寒假總覺得過得太快，那是因為有一個喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺了。

年前的一場瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著瑞雪來到“年味”十足的農村老家，我終于親身體驗到了爸爸兒時日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶戶忙得不亦樂乎，個個臉上洋溢著歡樂的神情！

終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個帥氣的表哥都回來了。爸爸神神秘秘地跟我說：“兒子，今年我們自己動手寫春聯，好不好？”“好啊，好啊！”我興奮極了，總想著我顯身手的時候到了。爸爸好像變魔術似的拿出了早準備好的筆墨還有一張鮮紅的大紅紙。我們進行了分工，我負責洗毛筆，爸爸負責裁紙，全部準備完畢，春聯的內容寫什么呢？這時只見爺爺不急不忙地走了過來：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說得太好了，不僅寫出了即將送走的羊年，還寫進了馬上到來的猴年，而且還寫得這么詩情畫意對仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭說：“孩子，這對子是咱老祖宗留給我們的寶貴財富啊！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見證了我們中華民族幾千年的傳統。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個頂天立地的人啊！”聽了爺爺說的話我感慨良多，尊敬長輩、愛護伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學習、善良勤勞。平時老師教導我們的這些不就是爺爺所說的我們中華民族的傳統美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因為這些文化禮儀就是我們每一個人的“魂”！

外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。