第一篇：享受閱讀作文600字

享受閱讀作文600字三篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的享受閱讀作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

享受閱讀作文600字 篇1

常言道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是啊！有人認(rèn)為讀書，便像挖掘璀璨的美玉。那種如饑似、狼吞虎咽的神情，正值讓人佩服得五體投地。

從古至今，有多少人向往書中海，那“鑿壁借光，囊螢映雪，刺股懸梁……”都讓人不得不承認(rèn)書的非凡魅力。

讀書可以陶冶人的情操：當(dāng)我們感到孤獨(dú)、寂寞、無聊時(shí)，我們可以讀一讀書，讓書本掩蓋我們心靈上孤寂。但是，讀書不可以盲目，無選擇的讀，我們要“取其精華，棄其糟粕”。現(xiàn)代的社會(huì)并非“開卷就有益”，有些書，它會(huì)腐蝕我們的思想，影響我們的身心健康，我們要杜絕。

當(dāng)我們心無旁騖地閱讀時(shí)，其實(shí)，我們也在書中汲取了知識(shí)的精華，充實(shí)自己的不足，提高自身品質(zhì)，寫作能力。同時(shí)，也擴(kuò)張了視野，只有通過讀書，才不會(huì)“眼高手低”。

宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言：“一日不讀書，便覺語(yǔ)言無味，面目可憎，如果我們是以這種心態(tài)去閱讀，還會(huì)擔(dān)心，看不進(jìn)去嗎？讀書非一朝一夕的事，只有通過持之以恒地閱讀，才會(huì)有所收獲：三天打魚，兩天曬網(wǎng)是徒費(fèi)的。

雖然，閱讀不能一讀就懂，當(dāng)我們模糊不清時(shí)，不要囫圇吞棗，應(yīng)再專心致致地讀，兩遍、三遍；甚至更多遍；就會(huì)恍然大悟了。或者，把它先擱放著，過幾天再去讀，就通悟了。陶淵明說：“好讀書，不求甚解”大概就是這樣了。一旦有了靈感，便可以廢寢忘食，沉浸在書中。

享受讀書的樂趣，在閱讀中，完善自己的不足：所謂“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”讀書就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地閱讀。每天按時(shí)按量地閱讀，日積月累，自然就多了；像走路似的，每天走一點(diǎn)，等你回頭看看時(shí)，自己已經(jīng)不知不覺地走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

享受閱讀作文600字 篇2

我貪戀陽(yáng)光。喜歡陽(yáng)光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽(yáng)光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽(yáng)光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內(nèi)陰沉沉，連人也變得象發(fā)霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽(yáng)光肆無忌憚地跑出來。看到了陽(yáng)光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽(yáng)光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

我常常趴在草地上懶懶地享受著陽(yáng)光，陽(yáng)光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業(yè)。每當(dāng)做完已是深夜了……做完作業(yè)不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個(gè)哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽(yáng)光般的感覺，白天享受著陽(yáng)光——無憂無慮，夜晚總是在夢(mèng)中與書中的人物見面。每天總是有一個(gè)好的開頭，好的結(jié)尾。雖然天有不測(cè)風(fēng)云，時(shí)有陰天下雨。可是就算沒了陽(yáng)光我也能有跟陽(yáng)光一樣的感覺，陽(yáng)光是多么美好，書是多么的奇妙！每當(dāng)我捧起書時(shí)就好像漫游在了歷史的長(zhǎng)河之中，讀歷史看同話學(xué)古文書中的過程是那么精彩，書中的語(yǔ)言是那么生動(dòng)每個(gè)故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應(yīng)有的懲罰故事中主人公的經(jīng)歷是坎坷的但結(jié)局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點(diǎn)做作業(yè)。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣啊！同樣，陽(yáng)光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進(jìn)了草坪里懶懶的享受著陽(yáng)光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會(huì)起來就像睡覺一樣可舒服了！

陽(yáng)光讓我們健康成長(zhǎng)，書是我們知識(shí)的.海洋。我們離不開讀書，更離不開陽(yáng)光。所以讓我們像享受陽(yáng)光一樣享受讀書的快樂吧！

享受閱讀作文600字 篇3

讀書是一種愛好，一種品味，更是一種享受。

我現(xiàn)在成里一個(gè)小書迷了，每天要是不看一篇文章或者是一個(gè)小時(shí)的書，我的心里總是覺得少了些什么，做什么事兒都沒精神，書可謂是我的精神是精神食糧呀！

《格林童畫》、《安徒生童話》是我小時(shí)候翻得最多，也是最喜歡的書，它那書中美麗的畫面總能然我浮想聯(lián)翩，書中動(dòng)人的故事時(shí)常然我改動(dòng)不已，書中的人物更是讓我無法忘懷。現(xiàn)在翻翻看看它們，還有一種感受了！讓我有永遠(yuǎn)記不了！

當(dāng)讓我不僅愛看外國(guó)書籍，還愛看中國(guó)的詩(shī)詞。李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”讓我領(lǐng)會(huì)到廬山的雄偉;楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”讓我的眼前仿佛真的出現(xiàn)了這美景;……一向一憂國(guó)憂民著稱的陸游，他的一生是坎坷的，他的《卜算子》充分體現(xiàn)了他飽受排擠的苦衷：：“意外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨！”當(dāng)陸游在：“無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，”時(shí)發(fā)出了“零落成泥碾做塵，只有香如過”的慷慨，使我們看到了他的愛國(guó)憂民的品質(zhì)，正是他這種思想的支持下了，才使他在臨終前還寫下了《示兒》一詩(shī)。

我又陶醉于世的智慧中，讀《三國(guó)演義》，我可以領(lǐng)略到諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我能領(lǐng)略到人生的真諦;讀《水滸傳》，我感受到了什么是義薄天云……

現(xiàn)在我家里的書柜上全都是一些課外書籍，這些書不僅是我的精神食糧，還是我的一位老師，它雖然不會(huì)說話，但是肚子里全是財(cái)富。

書籍讓我變得聰明，變得博學(xué)多才，有很多在課本上學(xué)不到的人生道理，在一些書籍中就可以學(xué)到。

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確，書讓我快樂。書讓我進(jìn)步，是讓我與一位高尚的人談話，總是書的好處多得數(shù)不勝數(shù)。所以讀書也是一種享受，一種快樂的享受，一種幸福的享受。

第二篇：享受作文600字

【精選】享受作文600字九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的享受作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

享受作文600字 篇1

小時(shí)候，我討厭極了下雨，總認(rèn)為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中，沒了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的，陰沉沉的，任由雨水滑過臉頰，心里郁悶的快要窒息了。看著那些被雨水淋濕了衣襟的人們，我同情他們，可沒人會(huì)注意到我的心情，在那樣的天空下，我會(huì)很渺小很渺小……

看著時(shí)光的蔓藤在光陰里蔓延開去，我知道，我又喜歡上了美麗的晴天，每當(dāng)陽(yáng)光透過窗戶，灑進(jìn)我的小床時(shí)，我的心情節(jié)拍便也跟著旋律歡快起來，到處都會(huì)彌漫著溫暖的氣息，我伏在窗邊向外望，陽(yáng)光是那么的溫柔，我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞，傾聽昆蟲歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語(yǔ)……陽(yáng)光，這個(gè)奇妙的東西，你揮動(dòng)著那薄薄的紗，讓我膚淺的認(rèn)為，是你給我快樂的心情！

時(shí)光又舞動(dòng)著身姿飛起來了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個(gè)俏皮的精靈，不時(shí)在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因?yàn)橛辛擞甑淖虧?rùn)而富有生氣，與天有因?yàn)榻邮芰岁?yáng)光的撫摸而更顯得灑脫，自然！我活在陰晴交錯(cuò)的天空下，不會(huì)在討厭任何一個(gè)“精靈”了，晴天時(shí)，就和著陽(yáng)光的旋律，在山泉，在微風(fēng)中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時(shí)接受陽(yáng)光的嫵媚，倦了……便靜待著雨的到來，即使真的降臨，我的快樂也絲毫不會(huì)減退半分，聽著青蛙“呱呱”的奏樂，聽著雨水滴落在樹葉上歡快的作響，我會(huì)微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……

霎時(shí)，回過神來，我才慢慢地懂了，晴天沒有書上描寫的美麗，雨天也沒有書上描寫的凄涼，回想起兒時(shí)幼稚的認(rèn)為快樂是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節(jié)里，我不一樣歡樂？在那風(fēng)雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂，是否能找到屬于自己的陽(yáng)光下的心情！作文

享受作文600字 篇2

五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。

我們點(diǎn)的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會(huì)兒，素菜就先上來了。又過了一會(huì)兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。

我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發(fā)出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了！”她雖嘴上這樣說，但還是一個(gè)勁的吃辣的，吃的不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領(lǐng)子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮！”

在吃的過程中，媽媽只要一看到一個(gè)奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀？”然后立馬放到爸爸的盤子里。結(jié)果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個(gè)完整的魚骨架來。

我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時(shí)候，只有在過年時(shí)，家里才會(huì)割點(diǎn)肉，炸點(diǎn)油條，吃點(diǎn)好的。現(xiàn)在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀！”媽媽接著說：“以后的生活會(huì)更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力。”

因?yàn)槲覀冎挥腥齻€(gè)人，卻點(diǎn)了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點(diǎn)。爸爸說：“剩下的咱們?nèi)看虬荒芾速M(fèi)。”

生活如此美好，我們真應(yīng)該好好珍惜。

享受作文600字 篇3

幸福，很簡(jiǎn)單，很普通，但硬找卻不見它的蹤跡，靜靜地生活，它卻自已來了。享受生活，享受幸福。

小時(shí)候，最大的幸福就是隨父親去澡堂洗澡，浴池里熱氣蒸騰，只可朦朦朧朧看到一個(gè)個(gè)橫躺在熱水里的男人們。我跟著父親，跨過滑溜溜的池板，仿照著大人們的樣子慢慢把腳板探進(jìn)池里。“啊，好燙喲！”我叫嚷。“慢慢地下來，適應(yīng)一下就會(huì)好的，”父親說著把身子探進(jìn)池，只在水面上露出了腦袋，浴池頂上滴下一顆顆水蒸氣，叮叮咚咚的微響摻和在嘩嘩地流水聲中，我伏在父親背上，慢慢進(jìn)入深水區(qū)，好奇又膽怯，一陣浸泡后，我坐在池板上，父親手中的毛巾在我背擦來拭去，我感到癢癢，而又有點(diǎn)疼痛。父親笑著說：“看看，身上的污垢可以肥上三畝地啦！”我不信，但扭頭一看，果然是一條條小蟲樣的污泥條，享受著背上的那份愜意與爽快的幸福實(shí)在讓人無法形容。

父親病了，吊了幾天鹽水后，終于枯木逢春一般慢慢康復(fù)起來。只是，父親那張蒼白糊糊、稍現(xiàn)浮腫的臉讓我不再認(rèn)識(shí)了，感覺他好像一下子衰老了許多。病房里，父親躺在床上，我打來了一大盆熱水，慢慢扶起父親，讓父親坐起身來，替他脫去內(nèi)衣，身上黏糊得很，酸臭的汗液漬濕了的內(nèi)衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說：“看我有多臟。”我說：“還好”說著把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后是一陣小心翼翼的左拭右擦，細(xì)面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問：“都生出泥垢條了吧？”我答“嗯”其實(shí)，我并不用心回答父親，而是在默默追憶兒時(shí)的情景——澡堂里，父親一邊替我擦背，一邊笑著說，看你身上的污垢可以肥上三畝地啦。我暗自會(huì)心地笑了。看著父親那幸福的笑容，但愿他也能享受到我兒時(shí)的那份爽快與愜意！

靜靜地生活，靜靜地享受，我在長(zhǎng)大，父親在老去。

享受作文600字 篇4

孤獨(dú)，它是凄涼而寂寞的存在，但同時(shí)也是美麗而耀眼的化身。

——題記

一直，我便想讀懂孤獨(dú)，可留給我的卻是無盡的寂莫與脆弱。夜晚，一人獨(dú)坐在窗前沒人與我分享這孤獨(dú)，內(nèi)心中充滿了悲傷。

今夜的月又大又圓，瀟灑凄涼的月光披灑在大地上，靜寂中流露出一絲孤獨(dú)，也許他與我一樣無法與別人所訴說想法與夢(mèng)想吧。有些東西在失去，像時(shí)光一樣在指縫間悄無深吸的流逝，有歡樂，有憂愁。可最終剩下的卻是這使人惱火的孤獨(dú)。

尋找，尋找怎樣讀懂孤獨(dú)，思潮中我并未發(fā)覺答案。孤獨(dú)無處不在，而它的答案也可能在你身邊。

白天，走在城市的大街上，任憑狂風(fēng)爆嘯的沖擊著我的身體，寒冷刺骨的風(fēng)涼入心中。瑟瑟寒風(fēng)吹起我的衣角，吹亂了我的頭發(fā)。冷清的街道不時(shí)駛過幾輛汽車，人們都被這冬天征服了。這里也有孤獨(dú)。

我還是沒有尋找到如何讀懂孤獨(dú)，回到家中。坐在窗前，凝視著窗外的一棵雪松。雪松，四季常青，更不畏寒冬，任憑風(fēng)吹雨打。聽媽媽說它在這已經(jīng)有幾百年的歷史了。

百年的時(shí)間，如今它已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹。一陣寒風(fēng)吹過，樹葉兒沙沙作響，仿佛在訴說它百年的孤獨(dú)，唉！真凄涼。突然，我聽到樓下小姑娘都他媽媽說：“媽媽，你聽大叔伯伯在唱歌呢。”“轟”一聲驚雷炸在我腦海中，是啊！為什么它一定是在訴說孤獨(dú)的凄涼呢？它也許在享受孤獨(dú)的快樂也不一定啊！

孤獨(dú)，可以用來訴苦，可以是凄涼而寂寞。但換個(gè)角度想苦中作樂，它又何嘗不是美麗而耀眼的呢

我懂得了享受孤獨(dú)，也許它能讓我在人生的舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若，不再慌張，能讓我人生夢(mèng)想的絲帶飄揚(yáng)而起。

享受作文600字 篇5

在假期快結(jié)束時(shí)，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了我買一副滑板的請(qǐng)求。

媽媽買來滑板當(dāng)天，我就開始練習(xí)了。你知道為什么我要學(xué)滑板嗎？因?yàn)槲乙姘l(fā)展，十八般武藝樣樣精通，連滑板也不放過。

我雖然是個(gè)初學(xué)者，但我的平衡能力很好，一上滑板就穩(wěn)住了平衡，但就是滑不動(dòng)滑板。我又扶著墻滑，就這樣子慢慢練習(xí)。在扶著墻滑時(shí)，有個(gè)物體讓我推著形成動(dòng)力促使腳下的滑板滑動(dòng)起來，但不扶就動(dòng)不了了，怎么辦呢？結(jié)果，在一次不經(jīng)意的腳蹬地時(shí)，我得到了啟發(fā)：若是腳一蹬地，那么滑板不就動(dòng)了嗎，我再趁勢(shì)把右腳邁上滑板，接著就滑動(dòng)起來了！想到這里，我決定試一試。我先用左腳踩住滑板，再右腳蹬地，然后把腳邁上滑板，、像同學(xué)那樣雙腳扭動(dòng)。成功了！但現(xiàn)在我只敢把腳扭動(dòng)很小的幅度，因此速度也慢。后來，我膽大了些，腳下的幅度也大了，速度就快了。風(fēng)在我耳邊“呼呼”地吹過。成功停下時(shí)，我的心中再次高呼：成功了！

在后來的日子里，我勤加練習(xí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，比如：在轉(zhuǎn)彎時(shí)，身體把力用在轉(zhuǎn)彎的方向，但同時(shí)停止扭動(dòng)、滑板前板主動(dòng)力，后板主方向，后板扭動(dòng)，方向也會(huì)改變等。

現(xiàn)在，我正踩著滑板，熟練的控制速度與方向；快時(shí)，我仿佛是風(fēng)的一部分，；慢時(shí)，我放穩(wěn)重心，欣賞著路邊的風(fēng)景。人們見了如此熟練的我紛紛稱贊。其中一位老大爺說：“看看，這個(gè)小孩子真厲害，方向和速度全在掌握之中，換了我可不行啊。”還有一位媽媽對(duì)自己的孩子說：：你看，大姐姐多厲害啊，以后你也買副滑板，像大姐姐這樣滑，好不好啊？”我聽了，心中沾沾自喜，享受著贊揚(yáng)與敬佩的目光，駕馭著滑板，失禮了人群。

滑板也是一種體育運(yùn)動(dòng)，它又新穎有時(shí)尚。我運(yùn)動(dòng)，我快樂！

享受作文600字 篇6

無論是誰(shuí)，都有著屬于自己的，獨(dú)一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。

又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時(shí)，我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。

“先來做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧！”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時(shí)，所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)！

閑暇時(shí)光里，我偏愛跳繩。現(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運(yùn)動(dòng)！

天色漸暗，我頭頂一片星光，開始著我的奔路之旅。

迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時(shí)，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動(dòng)聽的歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)！

一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。

我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過的清爽感覺；享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動(dòng)，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受著自己克服不適，堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。

我享受著運(yùn)動(dòng)，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于正當(dāng)年的我來說，便是享受著有去無回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。

那時(shí)，我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)！

享受作文600字 篇7

又是一片金黃，又是一堆落葉，又是一個(gè)季節(jié)，又是一個(gè)思緒

纏綿的秋季。落葉是美麗的，凄冷的，是會(huì)報(bào)答恩情的……

秋天的天空是藍(lán)色的，與一棵棵大樹相比，樹失去了往日的生機(jī)，取而代之的是一片金黃，一堆落葉，它們被掃成堆，送往垃圾箱，可是又有過誰(shuí)站在它們的角度去思考一下呢？春天它們是一道亮點(diǎn)，夏天它們是一片綠蔭，冬天它們是一絲生機(jī)，秋天呢？它們是垃圾？不，決不是！它們是一道風(fēng)景線，它們像一只只黃蝴蝶從樹上飄落，在翩然起舞，飛向生命的永恒，也許逝去的`一瞬，它們才是最美的，也許瞬間的美才會(huì)永久，享受落葉的一瞬才能了解它們的美，這過程值得人們?nèi)ハ硎堋?/p>

秋天在單調(diào)中迅速變冷，我卻在悲冷的秋季中幻想著落葉，葉子在哭泣，我們卻聽不到只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片落葉，簌簌飄下，它在悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的憂傷。坐在窗戶前，凝視著片片落葉，感受秋的氣息，感受落葉的思緒。落葉在控訴命運(yùn)的不公，它給世界帶來生氣，增添了綠意卻毫無害人之意只有報(bào)答大樹之心，享受落葉的凄涼才了能解它們的憤憤不平，這過程帶來的感受太多。

起風(fēng)了，大樹一不小心撒落了幾片“黃蝴蝶”無奈被風(fēng)吹著，在空中打滾，旋轉(zhuǎn)，戀戀不舍地，悠悠的飛離了母親，臥在了大樹腳下，乖巧的，安詳?shù)模孟裨谕饷嫱姣偭艘蝗Φ念B童，回到家后依戀在母親身邊，分明感覺它還有一息尚存的心跳。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”落葉不也是這樣嗎？享受落葉的思緒，才了解它“落葉歸根”的緣由，這過程給予人們無限的思考。

享受落葉，了解它的美麗；享受落葉，了解它的不平；享受落葉；了解“落葉歸根”，在過程給人享受，這過程給人帶來太多感受，這過程給予人們無限思考……

享受落葉的過程！

享受作文600字 篇8

經(jīng)典，不是流傳一時(shí)，不是庸俗無用，更不是隨便一篇文章或一本讀物。經(jīng)典，乃是膾炙人口，流芳百世的文學(xué)作品。遨游在經(jīng)典的海洋里，我感受到了中華五千年文化的博大與精深。

步入經(jīng)典的圣殿，與詩(shī)詞相約在芳草萋萋的季節(jié)。同白居易聆聽那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言；同杜甫感嘆“國(guó)破山河在，城春草木深”的凄涼；同李白唱響“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的贊歌;同蘇軾體會(huì)“大江東去，浪淘盡”的氣勢(shì)。從“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”中，我看到了李清照的輕松淡雅，從“漫卷詩(shī)書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國(guó)熱情，從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”上感受孝子對(duì)母親發(fā)自肺腑的愛。

步入經(jīng)典的圣殿，與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國(guó)演義》，被諸葛亮的神機(jī)妙算打敗，被關(guān)羽的一諾千金感動(dòng)。打開吳承恩的《西游記》，我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，每一個(gè)字都飄著神奇的味道，與各型各色的女孩相遇在大觀園里品詩(shī)論句，讓我對(duì)那封建的社會(huì)恨之入骨，對(duì)幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)中，對(duì)英雄敬仰萬(wàn)分。

步入經(jīng)典的圣殿，讓或清新婉約、或發(fā)人深省的文學(xué)著作輕輕沖擊著我們的心靈。品讀《狂人日記》，為人害人，人吃人的中國(guó)發(fā)出來自最底層的呼喊;細(xì)想《繁星·春水》，零碎的思想里透出對(duì)生活的熱愛，對(duì)大自然的歌頌和對(duì)母親的高度贊揚(yáng)；《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風(fēng)光，感受了無聲的父愛。

讀書≠讀字，在經(jīng)典的圣殿中，找個(gè)位子，坐下來，享受閱讀，接受文學(xué)的洗禮，受到心靈的震撼！

享受作文600字 篇9

感情和眼淚是人類與動(dòng)物的分界線。在感情世界里，有同甘共苦、風(fēng)雨同舟的友情；有烏鴉反哺、羊羔跪乳的親情；還有相濡以沫、纏綿浪漫的愛情。愛情是人類的主旋律，是恒古不變的話題。從古到今上至帝王將相下至布衣平民都在演繹著絢麗奪目、凄美的愛情故事。

古人嘆：?jiǎn)柺篱g，情為何物，直教人生死相許。讓世人為之輾轉(zhuǎn)反側(cè)，為之日思慕想，為之衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴。我說愛情是一種莫名的心跳，是一種精神依托，是一把打開心靈的鑰匙。

最完美的愛情莫過于陪你慢慢變老，直到你老的哪兒也去不了。你還依然把我當(dāng)成你手心里的寶。一如《詩(shī)經(jīng)》中描述的死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老。一生牽手相濡以沫。這是最完美、最浪漫的愛情。

愛情是什么？

愛是包容而不是放縱，愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單相思，愛是百味而不全是甜蜜。真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對(duì)方生活得更好而默默奉獻(xiàn)，這份愛不僅溫潤(rùn)著他們自己，也同樣溫潤(rùn)著那些世俗的心。

真正的愛情，是在能愛的時(shí)候，懂得珍惜；真正的愛情，是在無法愛的時(shí)候，懂得放手。因?yàn)椋攀植攀菗碛辛艘磺?/p>

請(qǐng)?jiān)谡湎У臅r(shí)候，好好去愛

真愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒有華麗的言語(yǔ)，沒有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)那樣堅(jiān)定。反之發(fā)誓、許諾說明了它的不確定，永遠(yuǎn)不要相信甜蜜的話語(yǔ)。用心去感受吧！

第三篇：享受快樂作文600字

享受快樂作文600字

享受快樂作文600字

（一）樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活中是存在著這么多的樂趣！

對(duì)于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個(gè)詞對(duì)他們來說，太沉重，甚至就像一個(gè)魔鬼一般的可怕！那是因?yàn)椋麄儧]有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點(diǎn)小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

對(duì)于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會(huì)重新站起來，因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應(yīng)該努力地去尋找，去發(fā)現(xiàn)，從而體驗(yàn)快樂，積極面對(duì)生活。

不錯(cuò)，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個(gè)角落里，需要你自己去尋找--

帶個(gè)帳篷去野外露營(yíng)，夜晚時(shí)候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構(gòu)成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就說明你已經(jīng)感受到生活的樂趣了！不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡(jiǎn)單，它并不像你想象中的那么復(fù)雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗(yàn)到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣??

去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場(chǎng)球；下一盤棋；擁抱一下大自然??你能體驗(yàn)到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂！要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會(huì)去發(fā)現(xiàn)樂趣。從現(xiàn)在開始，去吧！去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，生活中的樂趣在等著你！

享受快樂作文600字

（二）我看見了窗簾里射進(jìn)一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點(diǎn)。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學(xué)校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。

焦急的心情隨著時(shí)間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔(dān)心——自己能做好嗎？

來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準(zhǔn)備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團(tuán)，她把面團(tuán)一個(gè)一個(gè)弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團(tuán)向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團(tuán)，仔仔細(xì)細(xì)的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個(gè)桌子上去了，我把準(zhǔn)備好的餡放進(jìn)一個(gè)乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回?cái)嚢瑁瓉矸珠_的兩樣?xùn)|西像雙胞胎兄弟相認(rèn)了一樣，“皮來了！”我學(xué)著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進(jìn)餡，重疊，一只活生生的餃子出現(xiàn)在我眼前。不知道什么時(shí)候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因?yàn)榍懊娴某晒Γ艺镜猛α送Α？墒牵幸粡埰な指桑叶挷徽f，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個(gè)不聽話的小孩，就跟我作對(duì)，我也不甘失落。在這緊急萬(wàn)分的時(shí)刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語(yǔ)到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風(fēng)，合上了嘴。

老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

享受快樂作文600字

（三）人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實(shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁悶。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

第四篇：享受心情作文600字

[享受心情作文600字] 享受心情

蔣思禹（五年級(jí)）

一個(gè)星期六的下午，陽(yáng)光燦爛，秋風(fēng)送爽，我應(yīng)邀和幾個(gè)小伙伴約好一同去闖“天下”，享受心情作文600字。

我們先步行去了姜堰的南大街。“哇！有羊呢！你們看，這些羊的塑像真好玩。”王可欣驚奇地說道，“是呀！你沒來過？”趙雨驥滿臉帶著疑惑地問道。“好長(zhǎng)時(shí)間沒來了。”王可欣說。

我坐在路邊的磁磚上，靜靜地注視著這里的樹木、小河??老通揚(yáng)河河面不是很寬，河水清澈見底，不時(shí)還有一個(gè)個(gè)小水泡泡冒出水面，清柔柔的河里隱隱約約可以看見一圈圈漣漪，美麗的通揚(yáng)河像一條被風(fēng)吹皺的彎彎曲曲的綢帶，在陽(yáng)光的映襯下，變得閃閃發(fā)光；通揚(yáng)河又像一位漂亮的河仙子，親吻這片美麗的土地，小學(xué)四年級(jí)作文《享受心情作文600字》。◆分享好文◆

河旁的樹木很多，很粗，也很高，又粗又密的枝干上，長(zhǎng)著一片片大小不同的、形態(tài)各異的樹葉。那些樹葉有黃有綠，一陣風(fēng)兒吹過，好像是吹醒了正在午睡的樹葉，樹葉便也“沙沙”地唱著歌兒，歡快地跳起了舞呢！

“喂，你快醒了吧”吳月軒對(duì)我叫道，我如夢(mèng)初醒。“能幫我拍幾張照片嗎？”在伙伴們的笑聲中，我拍下了幾張代表友誼的照片。

“走了！到步行街玩去。”吳月軒說道。步行街像一條長(zhǎng)龍，這里有賣飾品的，有賣衣服的，有賣美食的??讓人眼花亂。“我要吃棉花糖！”王可欣小聲地說道。“我請(qǐng)客！”吳月軒摸了摸衣袋，立馬給我們每人買了一個(gè)“棉花糖”。雪白的棉花糖呀！像天空中的云朵。看著那既白又胖的棉花糖，咬一口，剛進(jìn)嘴里就化了，那甜甜的糖水像長(zhǎng)了腿一樣直奔到肚子里，滋潤(rùn)著我的心田??

第五篇：享受孤獨(dú)作文600字

享受孤獨(dú)作文600字九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的享受孤獨(dú)作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

享受孤獨(dú)作文600字 篇1

孤獨(dú)未必糟糕，學(xué)會(huì)享受，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孤獨(dú)真的挺好的。——題記

外面陽(yáng)光還算和煦，我?guī)е鷻C(jī)，聽著音樂，寫著老師的假期作業(yè)，作業(yè)挺多的，老師催的也緊，于是，我便奮筆疾書的寫著。“姐姐，陪我下去玩好不好？”突然，耳機(jī)被小弟弟摘了下來，耳邊，傳來他稚嫩的童聲。“乖，你自己去吧。”我盡量柔著聲音和他說。他點(diǎn)點(diǎn)頭，看著奮筆疾書的我，自己走了。

“姐，你這在學(xué)校清清冷冷，在家也不理人，除了我和子毅你誰(shuí)都不理，也不說話，你這孤獨(dú)感，你不累嗎？找個(gè)人聊聊天，聽聽你的不開心會(huì)好一點(diǎn)，別那么孤獨(dú)。”說話的，是我的堂弟，那個(gè)，從小到大一直保護(hù)我，甚至最懂我的人。

我沒理他，抬頭，往窗外看了一眼，想了想自己，好像，真的聽孤僻的，從小到大，所有的朋友，板著手指都能數(shù)過來。但我沒覺得這不好，我反而覺得，這是一種享受。

【孤獨(dú)中，我慢慢獨(dú)立】

因?yàn)楣缕В覜]有多大的社交圈子，所以，在這個(gè)出門靠朋友的年代，我便比同齡人獨(dú)立了不少。

記得上次搬宿舍，基本她們都是三五成群的一起搬，相互幫忙，而我，卻自己一個(gè)人搬，一個(gè)人整理，一個(gè)人收拾衛(wèi)生，一個(gè)人搬東西……老師和我說“要不我去找人幫幫你？”我拒絕了，因?yàn)椋也惶矚g別人幫忙。

結(jié)果，她們幾個(gè)一起弄越弄越亂，而我，雖然一個(gè)人弄，但倒也自在，至少，有條不紊。

孤僻鍛煉了我的獨(dú)立，而獨(dú)立，是我有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。

【孤獨(dú)中，我可以做個(gè)安靜的傾聽者】

我一般很少說話，一般都屬于傾聽者，聽的多了，自然，想的也就多了。

很多同學(xué)問我怎么做到的，安慰別人的時(shí)候頭頭是道，事例那么多。其實(shí)，那不過就是，看的書多了，思想放空了，僅此而已。

很多人勸過我，外向點(diǎn)，開朗點(diǎn)，別那么孤僻。但其實(shí)我想說，孤獨(dú)安靜沒什么不好，畢竟，禍從口出，安安靜靜去做自己該做的或者想做的，享受這一份孤獨(dú)和安靜，也未嘗不是件好事。

享受孤獨(dú)作文600字 篇2

人免不了有孤獨(dú)失意的時(shí)候，這時(shí)候我們要學(xué)會(huì)自己送自己一支鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個(gè)明媚的笑容，享受這孤獨(dú)。

享受孤獨(dú)是另一種美麗，正因?yàn)橛忻坊ǖ牧韬?dú)放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來’的感慨;正因?yàn)橛辛司栈ㄔ诮鹎锏木`放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的愜意;正因?yàn)橛辛藭一ǖ牟晃泛诎担庞辛恕畷一ㄒ滑F(xiàn)’的美好。這些花兒誰(shuí)不是耐著孤獨(dú)綻放?誰(shuí)不是綻放著美麗?

享受孤獨(dú)是另一種堅(jiān)強(qiáng)，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個(gè)奇跡。他們?nèi)棠椭吒瘟涯懙娘L(fēng)沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨(dú)的，但孤獨(dú)中的他們學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的活了下來。

享受孤獨(dú)是另一種正義。汨羅的江水，見證了他深深的愛國(guó)情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個(gè)黑白不分，奸臣當(dāng)?shù)赖哪甏麑幵腹陋?dú)，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長(zhǎng)河并沒有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨(dú)令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。

享受孤獨(dú)是另一種認(rèn)真。比如一個(gè)農(nóng)夫在種田，一個(gè)學(xué)生在看書，那時(shí)候是一定要離開伙伴的，只有這樣，你才能專注于自己的事情，不受感情的羈絆。

當(dāng)然我所說的享受孤獨(dú)并不是讓大家去脫離朋友，班級(jí)，集體，獨(dú)來獨(dú)往，我行我素，只是希望我們?cè)谧钔纯酂o助最孤立無援的時(shí)刻，在必須獨(dú)自穿行黑洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時(shí)候，在我們獨(dú)立支撐著人生的苦難沒有一個(gè)人分擔(dān)的時(shí)候，樂觀快樂的生活下去。

朋友們，其實(shí)孤獨(dú)并沒有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅(jiān)韌地走過一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的清晨。

享受孤獨(dú)作文600字 篇3

生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

——題記

孤獨(dú)也是一種美，要善于享受孤獨(dú)。

此言一出，同學(xué)們便定會(huì)莫名驚詫。這也難怪。歷來，談起孤獨(dú)，人們總是把它同悲涼、悲衰、眼淚連在一起。而孤芳自賞、孤苦伶仃、孤立無援等等，無一不和孤獨(dú)“沾親帶故”。所以人們簡(jiǎn)直把它當(dāng)成“不幸”的代詞。然而，回首人生的單人道，和那一個(gè)又一個(gè)365里路，我對(duì)孤獨(dú)不能不產(chǎn)生新的思索。

曾有一個(gè)這樣害怕孤獨(dú)的女兒。青春的熱情使她完全陶醉在和朋友的高談闊論、往返應(yīng)酬中。而當(dāng)同學(xué)各自去尋找自己的彩虹，紛紛踏上遠(yuǎn)去的“方舟”時(shí)，她卻在離別的痛苦和悲衰中發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，走進(jìn)了生活的誤區(qū)。而當(dāng)她用理智驅(qū)散心中的陰影，從迷霧中走出來時(shí)，她才真正理解福樓拜的話：“耐不住孤獨(dú)的人，不會(huì)懂得真正充裕的快樂是怎樣來的。”

孤獨(dú)也是一種美，我們應(yīng)該享受孤獨(dú)。用我們犀利的眼睛，善感的心靈，發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)的美，不要被它的外表所蒙騙，我們要用內(nèi)心去感受。

孤獨(dú)是一種傲然自立，個(gè)性充盈的美的境界。博聞強(qiáng)記，才高于世的屈原，精于書畫，工于五言的嵇康，無不是孤獨(dú)者。他們傲眼看世俗，出淤泥而不染，最終流芳千古。誠(chéng)然，他們的時(shí)代一去不復(fù)返了，但他們那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钤瓌t，那種對(duì)真理孜孜以求的寶貴品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他們的孤獨(dú)與那種人云亦云，矮人觀場(chǎng)式的庸人孰美？

孤獨(dú)是一種沉靜的美，是一種自信的美，享受孤獨(dú)，它可以使你們?cè)谶@短暫的季節(jié)里，創(chuàng)造出人生的輝煌。孤獨(dú)是一種傲岸，是一種自強(qiáng)。能夠享受友誼溫情的人很多，但能夠享受孤獨(dú)的人很少。花大量時(shí)間與人交往，或許你會(huì)學(xué)會(huì)如何收集岸邊的貝殼，而孤獨(dú)卻會(huì)使你真正獲得大海的寶藏！

孤獨(dú)并非一種苦境，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，看清它的內(nèi)在，它是使你通向成功的橋梁！不要只看外表，也要有內(nèi)涵！讓我們擁有孤獨(dú)，享受孤獨(dú)！

享受孤獨(dú)作文600字 篇4

在滔滔海聲中，在柔柔光線中，在茫茫書海中，享受寂寞

——題記

那，是一塊平放在茫茫海岸的礁石嗎？不，這是一座圖書館——中國(guó)最“孤獨(dú)”的圖書館。

站在這座巨型圖書館面前，實(shí)在感受到了它的樸素——之所以會(huì)這么“孤獨(dú)”。它有一種簡(jiǎn)單的魅力，以至于簡(jiǎn)單得讓我想走進(jìn)去探究它的秘密。穿進(jìn)低小的入道，終于看見了高大寬敞的主層。這就像農(nóng)人們隨意建造的一樣，墻上什么也沒有，只是在原本的書架上滿載著書。四周以棕灰色為主，所以沒有絲毫搶走海岸的風(fēng)頭。一層，二層……這里又像是一個(gè)觀景臺(tái)，表演的舞臺(tái)正是大海，從全景玻璃窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，日出與落日是最好的主角。

最重要的還是那變幻莫測(cè)的光線，不管是房頂?shù)目谞畈ＡВ€是墻上的水平玻璃與落地玻璃，都會(huì)在不同時(shí)間，不同氣候，不同環(huán)境下透出不同的光線。

我隨手拿起一本書，端坐在柔軟的絨墊之上，在徐徐海風(fēng)的陪伴下，仔細(xì)閱讀起來。情節(jié)——讓我的靈魂飛出了座椅，飛出了圖書館，飛出了海岸，飛到了另一個(gè)多愁善感的世界。忽然，像是被文字吸引來的，一小簇光斑，出現(xiàn)在了我的書本之上。我看見了有生命在其中跳動(dòng)，又更像是一次呼吸、一種整合、一種更新，給讀者以最完美的享受，同時(shí)也為圖書館增添了一種獨(dú)特的光彩。

多么希望那個(gè)地方就在家的附近，天天去觀海；賞光；品書；寫作，只有在那個(gè)“孤獨(dú)”的地方，人的情緒與興趣才會(huì)被淋漓盡致地激發(fā)出來，內(nèi)心深處的心覺才會(huì)被喚醒，只有在那里，才是真正地放松。

簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，它，這座圖書館，不是沒有人去的孤獨(dú)。恰恰相反，它的孤獨(dú)，是人們向往與世隔絕的完美景地。它的美，它的靜，它的妙，才是大眾心靈深處向往追求的。

黃昏來臨，海風(fēng)吹進(jìn)了讀者的心。

孤獨(dú)的圖書館不會(huì)孤獨(dú)，冷清的夜不再冷清。

享受孤獨(dú)作文600字 篇5

孤獨(dú)使人傍徨，孤獨(dú)使人害怕，孤獨(dú)令人倍感寂寞，但我更喜歡孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)所帶來的心靈的清靜；更享受孤獨(dú)所帶來的美麗！

孤獨(dú)并不寂寞，并不會(huì)使人孤單寂寞。我喜歡在夏日的晚上，搬上一把小椅子，一個(gè)人靜靜地躺著，或仰望著星空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，又或是閉目冥想，任由思緒穿越時(shí)空走過未來。享受孤獨(dú)，正是享受這份獨(dú)處的美麗，任憑世間一切煩擾，只剩一個(gè)人的世界，是那樣的安靜，又是那樣的祥和，閉目聆聽微風(fēng)掠過樹葉的“沙沙”聲，和不遠(yuǎn)處傳來的陣陣蛙叫聲，是那樣的愜意舒適。

我喜歡一個(gè)人去旅行，去找尋屬于自己無拒無束的快樂！背上行囊，戴上耳機(jī)，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細(xì)流淌入我的耳朵，逐漸流遍我每一根神經(jīng)，溢滿我原本空虛寂寞的心房。我享受寂寞，更喜歡一個(gè)人用雙腳去丈量腳下的每一寸土地，沿途的每一處風(fēng)景，都值得我去細(xì)心欣賞，去開展一段屬于自己的孤獨(dú)旅行，“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路”，正是這孤獨(dú)旅行會(huì)收獲不一樣的人生驚喜！

我喜歡一個(gè)人去爬山，憑借自己的努力和不屈不撓的斗志，去攀越人生一個(gè)又一個(gè)高峰；我喜歡一個(gè)人去面對(duì)大海，面對(duì)浩浩蕩蕩、驚濤駭浪的大海，你會(huì)覺得天地間是那樣的雄偉壯觀，而自己又是那樣的渺小，又是那樣的微不足道，卻又是那樣的豪情壯志在心間，一遍又一遍地縱情高呼！

我喜歡孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，對(duì)于未來，我無法預(yù)測(cè)，但我只知活在當(dāng)夏，去享受屬于自己的人生旅程，一個(gè)人的快樂，是別樣的精彩！

享受孤獨(dú)作文600字 篇6

一花一葉一世界，一人一心一境界。

一個(gè)人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節(jié)交替而芳香落地，只剩下那一樹的黃葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中獨(dú)自呻吟。熱鬧的街道，現(xiàn)今早已幾近無人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發(fā)慌。

一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰(shuí)起的哄：“那就讓樓長(zhǎng)一個(gè)人去巡宿舍好了。”呵呵…樓長(zhǎng)！不知怎的，我對(duì)這個(gè)詞異常敏感，總覺這個(gè)身份有時(shí)會(huì)讓彼此變得疏遠(yuǎn)。“好，那就我自己去吧！”我無奈，或許是說者無意，而聽者有心吧！又或許是我太固執(zhí)了些。

“叮叮叮…”夜修鈴響了，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了。“不要說話了，安靜點(diǎn)兒。”很顯然我在說這句話的時(shí)候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說，但我承認(rèn)，在這一刻我是真的害怕了。孤獨(dú)會(huì)使我感到恐懼。

怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓(xùn)斥了一番——是啊！怕真的沒用！

我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

回到宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。細(xì)想，或許有一天我們都須學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。一個(gè)人吃飯，一個(gè)人旅行，一個(gè)人到處走走停停。人生在世，沒有誰(shuí)能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學(xué)著一個(gè)人去走，有些事總要嘗試著一個(gè)人去做，也許當(dāng)你走完、做完之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情依靠自己的力量，你會(huì)做得更好！

所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！孤獨(dú)，亦是一種清福。

它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧?kù)o、美麗。孤獨(dú)，它會(huì)使我們歸于寧?kù)o。

噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧?kù)o的歸屬。

所以，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

享受孤獨(dú)作文600字 篇7

林清玄曾說，孤獨(dú)是生命的禮物。就是這樣的，孤獨(dú)是皚皚白雪中的一抹色彩，是懸崖峭壁上的一株綠。可在孤獨(dú)之中，我們?nèi)栽撱懹洠o了等于不靜的夜才是良夜。孤獨(dú)為我們提供獨(dú)處的機(jī)會(huì)，為我們提供內(nèi)心的一絲寧?kù)o，我們?nèi)詰?yīng)該在孤獨(dú)中去探索，去求知，讓孤獨(dú)在生命中發(fā)出驚濤駭浪般的鳴叫，濺起生命的波瀾壯闊。

孤獨(dú)，在小時(shí)候的我看來像是惡夢(mèng)，但在現(xiàn)在的我看來這更像是一種享受。小時(shí)候的我不會(huì)享受孤獨(dú)，所以無論何時(shí)何地做什么我都會(huì)拉著別人一起。現(xiàn)在的我卻明白人與人之間需要空間，一味地占用別人獨(dú)處的時(shí)間只會(huì)讓別人更加你厭煩，但給雙方留足空間那么你與別人的相處將會(huì)變得更和睦。這這驗(yàn)證了“孤獨(dú)是生命圓滿的開始，沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處”這句話的正確。

孤獨(dú)并不是寂寞。其實(shí)它更是一種歷練，一種成長(zhǎng)，一種飛蛾撲火般的堅(jiān)定。從前我不懂孤獨(dú)，我逃避孤獨(dú)。但終發(fā)現(xiàn)孤獨(dú)是一種不可避免的來臨。孤獨(dú)是一種新生，沒有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)陪伴誰(shuí)，也沒有誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)愿意陪伴誰(shuí)。但所謂孤獨(dú)其實(shí)只是一個(gè)人的狂歡；一種心里的寧?kù)o；一段美好的享受。最重要的時(shí)刻往往只有孤獨(dú)。

你永遠(yuǎn)不要害怕孤獨(dú)，你孤獨(dú)了，才會(huì)去創(chuàng)造去體會(huì)，這才是最有價(jià)值的。赤子孤獨(dú)了，會(huì)去創(chuàng)造一個(gè)世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友，孤獨(dú)是一個(gè)人寶貴的財(cái)富，是你窺探自己的心靈之窗，是如今這喧囂的城市，難得的寧?kù)o的。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，這是我們?nèi)松玫囊粓?chǎng)必修課。

直面孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。只有學(xué)會(huì)了面對(duì)孤獨(dú)，才能更好的與之相處。孤獨(dú)是生命圓滿的開始，沒有與自己獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)懂得和別人相處。讀懂了孤獨(dú)的含義才能更深的了解生活。生活源于發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)的旅途中學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相伴，與人相處。

享受孤獨(dú)作文600字 篇8

月夜再凄涼，也總有一束光屬于你，世界在龐大，也總有一個(gè)地方屬于你。——題記

從前總認(rèn)為世界太安靜了，總想找個(gè)人聊聊天，現(xiàn)在我卻認(rèn)為這個(gè)世界太喧囂了，我想一個(gè)人靜一靜。很多人都喜歡熱鬧，喜歡喧囂，可我卻喜歡一個(gè)人，一杯茶，一本書，一副耳機(jī)孤獨(dú)但悠然自得。有時(shí)候孤獨(dú)也是一種享受。你不必會(huì)孤獨(dú)而煩惱什么，你反而應(yīng)該慶幸，在這喧囂的塵世里，你可以擁有一份難得的悠然自得。

孤獨(dú)往往是另外一種精神上的享受。李白斗酒詩(shī)百篇，他用自己的詩(shī)歌，用自己的孤獨(dú)情緒換來了千百篇的佳作。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山，他用自己的孤獨(dú)與喧囂的'塵世隔絕。換來了一份閑適，一份自由，一份灑脫。孤獨(dú)并不是可怕的，而是另外一種心靈上的享受。記得以前在學(xué)校的時(shí)候，由于年齡小，總是會(huì)摸不透人心會(huì)教一些過了就會(huì)背叛的朋友。但現(xiàn)在因?yàn)樽陨淼脑虿蛔x書了，有家教老師教，雖然說體會(huì)不到學(xué)校的那種樂趣，但我也可以避免那些傷害了。孤獨(dú)并不恐怖，恐怖的只是你不知道該如何處理。

在你覺得孤獨(dú)的時(shí)候，不妨這樣，去泡一杯茶，去找一個(gè)有陽(yáng)光的地方去讀一本書，去聽你愛聽的歌，活在自己的世界里，去獲得這一份難得的清靜。我不喜喧囂，曾經(jīng)的我也以為熱鬧的地方就是好的。現(xiàn)在的我確認(rèn)為自己一個(gè)人安安靜靜就好。人生路還長(zhǎng)，不要被孤獨(dú)吞噬了自我，換一種心態(tài)，換一種方式你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)孤獨(dú)未必不是一件好事。

但愿每個(gè)孤獨(dú)的人都能夠想得開一點(diǎn)，但愿每一個(gè)孤獨(dú)的人都能夠記住，我們有孤獨(dú)，我們應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀兛梢耘c這喧囂的在世中，保持一份清靜，和一份灑脫。這是別人所可望而不可即的東西。

享受孤獨(dú)作文600字 篇9

孤獨(dú)，伴隨著我們的成長(zhǎng)。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無窮；它又如甘泉，總在不經(jīng)意的時(shí)候流過你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂章，雖沉郁卻又令人們沉思。當(dāng)我們身處繁華的鬧市，舉目無親，看著一張張陌生的面孔，我們會(huì)感到孤獨(dú)；當(dāng)晚修結(jié)束后，其他同學(xué)們都結(jié)伴回家，有說有笑，而自己卻獨(dú)自一人在黑夜下孤獨(dú)的行走著，我們也會(huì)感到孤獨(dú)……

孤獨(dú)，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會(huì)有孤獨(dú)的時(shí)候。只是有些人不愿意去承認(rèn)，抗拒那份孤獨(dú)，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，充滿著歡聲笑語(yǔ)，享受著眾星捧月的榮耀。可是，夢(mèng)想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會(huì)歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會(huì)有人走茶涼的時(shí)候。此時(shí)此刻，孤獨(dú)就會(huì)悄悄地降臨你的心境。

孤獨(dú)，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看。或手捧一本書靜坐，感受著夜晚拂過的微風(fēng)帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠(yuǎn)離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發(fā)生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對(duì)與錯(cuò)，成與敗。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)會(huì)給你帶來許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經(jīng)無暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發(fā)，它們的人生失去了方向，失去了目標(biāo)，只能任時(shí)光匆匆流逝，結(jié)果最終一事無成。

過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復(fù)原，即使最狂熱最堅(jiān)貞的愛情，歸根結(jié)底也不過是一種瞬息即逝的現(xiàn)實(shí)，唯有孤獨(dú)永恒。

孤獨(dú)，是一種美，美就美在他的寂寞和寧?kù)o。享受孤獨(dú)，用心去感受它，你將不再孤獨(dú)。