第一篇：享受閱讀的作文600字

享受閱讀的作文600字6篇

在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的享受閱讀的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

享受閱讀的作文600字 篇1

法國著名雕塑家羅丹曾說過，世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我認為，世界上不是缺少書，而是缺少享受閱讀的心。

生活的節奏快了，零亂的不應該是我們內心的步伐。在這個“快餐式”閱讀流行的時代，我們應當守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。

帶著一顆享受閱讀的心，穿越時空，我來到了蓮花池邊，看到一個身影，徜徉在蓮花池畔。作文蓮花賜予了他高貴的人格與精神，他輕輕吟唱著：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”生活的貧困不能阻礙他精神的富有，世俗的繁瑣也被他拋之腦后，那是何等的一種高貴淡雅。那一刻，閱讀使我明白了周敦頤的不慕名利和潔身自好。

帶著一顆享受閱讀的心，我來到了洞庭湖畔。登上岳陽樓，放眼望去，一幅銜遠山、吞長江、浩浩蕩蕩的雄偉景象。再回首一看，不禁使我想起遷客騷人的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大政治抱負，想起他“不以物喜，不以己悲”的曠達胸懷。那一刻，閱讀使我明白了范仲淹的樂觀與愛國情懷。

帶著一顆享受閱讀的心，我來到了金戈鐵馬的戰場上。他孤苦伶仃，如浮萍居無定所，但他又是民族的英雄。元軍的威逼利誘，他不為所動，在臨死前發出了那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯志。我仰慕他并深深地敬佩他。因為那一刻，閱讀使我明白了文天祥的堅貞與堅強。

擁有一顆享受閱讀的心使我知道什么是高貴淡雅，叫我懂得什么是先憂后樂，體會到什么是堅貞與忠誠。所以，讓我們守住心靈的深度，守住那顆享受閱讀的心。

享受閱讀的作文600字 篇2

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”確實，書籍是人類文明的“長生果”，是一艘帶領我們駛向生活大海的船，是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。我與書自然也成了好朋友，書伴隨著我在知識的大海中遨游，我在書中享受著閱讀的快樂。

幼年時代，我就經常聽媽媽講故事。聽著媽媽講的故事，我仿佛正在街口看著傻國王沒穿衣服大搖大擺地走來走去，仿佛和聰明的阿里巴巴在一起智斗強盜，仿佛和阿拉丁神燈攜手與妖精斗智斗勇……幼年時代挺的故事使我充滿了無限遐想，使我對未來充滿期待。一個個童話，讓我對生活充滿幻想，五彩繽紛的劇情將我帶向了幼年時期的最高點，也為小學的閱讀生活做好了充分的準備。

隨著年齡的增長，我升入了小學，認識的字越來越多，我便開始自己看注音版圖書。我在茫茫的書海中暢游，與福爾摩斯尋找一切線索，細心調查，最終破案；與唐僧師徒四人一起西天取經，降妖除魔，上天入地；與孫子在戰場上馳騁，出謀劃策，出奇制勝。看了這些書，我對未來知識充滿了憧憬，這讓我渴望學習到更多的知識，這些書讓我對大千世界又有了進一步的認識，讓我學會了熱愛他人，熱愛生命，也讓我學會了思考。

我升入了高年級，《上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》開始進入我的視野。俗話說：“讀一本好書就如同與一個高貴的人談話。”讀了這些書，我慢慢意識到自己肩上的責任，許多神圣的使命等待著我們去完成，如果我們再不抓緊時間，插上勤奮的翅膀，努力飛向成功的終點，“落后就要挨打”的歷史就會重演。在小學的最后階段，我們一定要做好自己，調整好心態，將自己的潛能發揮到極限，想成功發起沖擊，為初中的更上一層樓做好充分的準備。

書香伴我行，書始終陪伴著我不斷學習，閱讀給我帶來了無限快樂，讓我的知識更加豐富，讓我的思想、行動變得理智。享受閱讀的樂趣，也正是在享受人生的樂趣。愿書香伴我行走在人生大道上！

享受閱讀的作文600字 篇3

從閱讀中，感受快樂。

——題記

閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。

我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。

我愛閱讀。

我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的一位至親好友。祥子如何經歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……

我愛閱讀。

我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……

我愛閱讀。

我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的.清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。

我愛閱讀。

閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！

我愛閱讀。

從閱讀中，奮發進取。

——后記

享受閱讀的作文600字 篇4

每當心情不好的時候，我都會鬼使神差似的打開MP3，讓那美妙醉人的音樂從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺，心情也好多了；當我心情很好的時候，我也會去聽音樂，當然，這時候所聽的曲子節奏都很歡快，我要用這歡樂的音樂來表達出我內心的喜悅。

爸爸媽媽常常都說，要想知道我的心情，聽我哼出的曲調就知道了。的確，我很喜歡用歌聲來表達我的情緒，心情不同，哼出的曲子也就不同。難過的時候我哼出的曲子不免帶了點憂傷的味道；但在我快樂的時候，哼出的所有曲子都很明快，讓人一聽就明白我此時是多么的高興。

我真幸運！我常常在心底對自己說。不是嗎？我生在了這個音樂豐富的年代，可以聽到自己想聽的音樂，可以理解自己愛的音樂，可以隨時聽出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了！有了音樂真好！為人們創作樂曲的音樂家們，謝謝你們了！要不是你們，我們現在怎么可能聽到這些堪稱經典的曲子？音樂，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個世界上沒有音樂，那該是多么的枯燥無味啊！沒有音樂，就沒有快樂，世界也就會死氣沉沉的，毫無生氣，音樂對我們來說真是太重要了！我的世界就是用一個個音符，一支支樂曲組成的。我喜歡音樂，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個人關在屋子里聽自己最愛的樂曲……總之，一切的一切，只要和音樂有關，我都愿意去感受、去理解、去實踐。在我的體內，流淌著音樂的血液，我的每一寸肌膚都和音樂有著密不可分的聯系。我相信總有一天，我會擁有一對音樂的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂天堂．

音樂啊音樂，你真讓我著迷！

享受閱讀的作文600字 篇5

在人生這一條漫長的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風景；學習大樹的堅毅不拔；學習小花的溫柔婉約；學習如何享受人生。

我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽都才剛起床，月亮柔柔眼睛準備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復習今天要小考的科目。放學之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補習班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會留一些時間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動中。我最喜歡的休閑活動是“閱讀”，徜徉在書海中，因為書本是我最好的朋友，是我知識來源的堡壘；書本像一張地圖，帶領我穿古今中外，每當我拿起一書細細品嘗時，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

記得上一個星期，我和最要好的同學大吵一架，當時，我的心里既難過又憤慨，心想她怎么可以這樣子對待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒自己的情緒，我拿起一大疊平時絕對不看的古文詩詞，在快速翻閱的過程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我忽然覺得自己好像在和蘇東坡先生對話，似乎他在告訴我: “為什么要因為別人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時，為我加油打氣；它使我在休閑時光中學習，在學習旅途中成長。

我最喜歡的休閑活動是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。、、

享受閱讀的作文600字 篇6

我貪戀陽光。喜歡陽光落在身上的那種暖暖的舒服的感覺。貪戀陽光沐浴過的被褥上殘留的清新的味道。在陰雨連綿的春日，陽光成了奢侈品。每天，屋外飛著毛毛的雨，屋內陰沉沉，連人也變得象發霉了一樣，心情總是郁悶，煩躁。然后有一天陽光肆無忌憚地跑出來。看到了陽光，心情驀地舒暢了很多，就象那縷縷陽光照射到心房深處，把灰暗的心房照成亮堂堂的一片。

我常常趴在草地上懶懶地享受著陽光，陽光是那么充足，那么溫暖。好想躺在上面舒舒服服的睡上一覺，可是總是有那么多的作業。每當做完已是深夜了……做完作業不想睡覺于是翻開名著來閱讀，讀著讀著，困了打了個哈欠。可是依舊手不釋卷。直到自己也控制不了了。于是我便一頭栽到了床上立刻進入了夢鄉……

漸漸地，我在讀書中也有了似乎眷戀陽光般的感覺，白天享受著陽光——無憂無慮，夜晚總是在夢中與書中的人物見面。每天總是有一個好的開頭，好的結尾。雖然天有不測風云，時有陰天下雨。可是就算沒了陽光我也能有跟陽光一樣的感覺，陽光是多么美好，書是多么的奇妙！每當我捧起書時就好像漫游在了歷史的長河之中，讀歷史看同話學古文書中的過程是那么精彩，書中的語言是那么生動每個故事的過程都很棒由興盛到衰敗由貧窮到富裕還有的為了一己之私生成了惡念最后得到了應有的懲罰故事中主人公的經歷是坎坷的但結局卻出乎意料的我總是戀戀不舍直到媽媽生氣了催促我快點做作業。我才依依不舍的把書放下……讀書真是我生命中的一大樂趣啊！同樣，陽光給了我一種溫馨的感覺，每次我我在外面玩累了，便一頭栽進了草坪里懶懶的享受著陽光即一躺就是大半天，使已精神十足我也不會起來就像睡覺一樣可舒服了！

陽光讓我們健康成長，書是我們知識的海洋。我們離不開讀書，更離不開陽光。所以讓我們像享受陽光一樣享受讀書的快樂吧！

第二篇：享受作文600字

【精選】享受作文600字九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的享受作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

享受作文600字 篇1

小時候，我討厭極了下雨，總認為是它讓我生活在昏暗潮濕的世界中，沒了絢麗的彩虹。天老是黑壓壓的，陰沉沉的，任由雨水滑過臉頰，心里郁悶的快要窒息了。看著那些被雨水淋濕了衣襟的人們，我同情他們，可沒人會注意到我的心情，在那樣的天空下，我會很渺小很渺小……

看著時光的蔓藤在光陰里蔓延開去，我知道，我又喜歡上了美麗的晴天，每當陽光透過窗戶，灑進我的小床時，我的心情節拍便也跟著旋律歡快起來，到處都會彌漫著溫暖的氣息，我伏在窗邊向外望，陽光是那么的溫柔，我突然有了一種欲望。我要看蝴蝶跳舞，傾聽昆蟲歌唱，還要感受竹葉“沙沙”的竊語……陽光，這個奇妙的東西，你揮動著那薄薄的紗，讓我膚淺的認為，是你給我快樂的心情！

時光又舞動著身姿飛起來了，我升入了初中，又多了份成熟，我了份思考，仿佛晴天，雨天是兩個俏皮的精靈，不時在我眼前縈繞，飛累了，就相互扶持……難道不是嗎？晴天因為有了雨的滋潤而富有生氣，與天有因為接受了陽光的撫摸而更顯得灑脫，自然！我活在陰晴交錯的天空下，不會在討厭任何一個“精靈”了，晴天時，就和著陽光的旋律，在山泉，在微風中，在露珠間，在那嫩的叫人心疼的草叢里，隨時接受陽光的嫵媚，倦了……便靜待著雨的到來，即使真的降臨，我的快樂也絲毫不會減退半分，聽著青蛙“呱呱”的奏樂，聽著雨水滴落在樹葉上歡快的作響，我會微笑的合上眼，任思緒隨雨飛翔……

霎時，回過神來，我才慢慢地懂了，晴天沒有書上描寫的美麗，雨天也沒有書上描寫的凄涼，回想起兒時幼稚的認為快樂是天氣而定的想法是，我不禁笑了，在那花落的季節里，我不一樣歡樂？在那風雨的天氣下，我不一樣欣然？快樂是在于自己的，在于自己是否能尋找到快樂，是否能找到屬于自己的陽光下的心情！作文

享受作文600字 篇2

五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚鍋飯店吃魚，趁著假期，好好享受生活。

我們點的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會兒，素菜就先上來了。又過了一會兒，魚終于上來了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來，但爸爸說這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。

我一開始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說：“我受不了了，太辣了！”她雖嘴上這樣說，但還是一個勁的吃辣的，吃的不亦樂乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿頭大汗，襯衫的領子都濕透了，但他卻不停地說：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過癮！”

在吃的過程中，媽媽只要一看到一個奇形怪狀的東西，就一邊夾起來一邊說：“這是啥呀？”然后立馬放到爸爸的盤子里。結果到最后，爸爸盤子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個完整的魚骨架來。

我們邊吃邊聊，爸爸說：“小時候，只有在過年時，家里才會割點肉，炸點油條，吃點好的。現在，每天都像過年。兒子，你們這一代比我們享福呀！”媽媽接著說：“以后的生活會更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力。”

因為我們只有三個人，卻點了三斤多的魚，所以在魚吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點。爸爸說：“剩下的咱們全部打包，不能浪費。”

生活如此美好，我們真應該好好珍惜。

享受作文600字 篇3

幸福，很簡單，很普通，但硬找卻不見它的蹤跡，靜靜地生活，它卻自已來了。享受生活，享受幸福。

小時候，最大的幸福就是隨父親去澡堂洗澡，浴池里熱氣蒸騰，只可朦朦朧朧看到一個個橫躺在熱水里的男人們。我跟著父親，跨過滑溜溜的池板，仿照著大人們的樣子慢慢把腳板探進池里。“啊，好燙喲！”我叫嚷。“慢慢地下來，適應一下就會好的，”父親說著把身子探進池，只在水面上露出了腦袋，浴池頂上滴下一顆顆水蒸氣，叮叮咚咚的微響摻和在嘩嘩地流水聲中，我伏在父親背上，慢慢進入深水區，好奇又膽怯，一陣浸泡后，我坐在池板上，父親手中的毛巾在我背擦來拭去，我感到癢癢，而又有點疼痛。父親笑著說：“看看，身上的污垢可以肥上三畝地啦！”我不信，但扭頭一看，果然是一條條小蟲樣的污泥條，享受著背上的那份愜意與爽快的幸福實在讓人無法形容。

父親病了，吊了幾天鹽水后，終于枯木逢春一般慢慢康復起來。只是，父親那張蒼白糊糊、稍現浮腫的臉讓我不再認識了，感覺他好像一下子衰老了許多。病房里，父親躺在床上，我打來了一大盆熱水，慢慢扶起父親，讓父親坐起身來，替他脫去內衣，身上黏糊得很，酸臭的汗液漬濕了的內衣豆腐一般貼著父親的背。父親有些不好意思，說：“看我有多臟。”我說：“還好”說著把熱氣騰騰的毛巾蓋在父親背上，然后是一陣小心翼翼的左拭右擦，細面條似的污垢從父親背上紛紛滾落。父親問：“都生出泥垢條了吧？”我答“嗯”其實，我并不用心回答父親，而是在默默追憶兒時的情景——澡堂里，父親一邊替我擦背，一邊笑著說，看你身上的污垢可以肥上三畝地啦。我暗自會心地笑了。看著父親那幸福的笑容，但愿他也能享受到我兒時的那份爽快與愜意！

靜靜地生活，靜靜地享受，我在長大，父親在老去。

享受作文600字 篇4

孤獨，它是凄涼而寂寞的存在，但同時也是美麗而耀眼的化身。

——題記

一直，我便想讀懂孤獨，可留給我的卻是無盡的寂莫與脆弱。夜晚，一人獨坐在窗前沒人與我分享這孤獨，內心中充滿了悲傷。

今夜的月又大又圓，瀟灑凄涼的月光披灑在大地上，靜寂中流露出一絲孤獨，也許他與我一樣無法與別人所訴說想法與夢想吧。有些東西在失去，像時光一樣在指縫間悄無深吸的流逝，有歡樂，有憂愁。可最終剩下的卻是這使人惱火的孤獨。

尋找，尋找怎樣讀懂孤獨，思潮中我并未發覺答案。孤獨無處不在，而它的答案也可能在你身邊。

白天，走在城市的大街上，任憑狂風爆嘯的沖擊著我的身體，寒冷刺骨的風涼入心中。瑟瑟寒風吹起我的衣角，吹亂了我的頭發。冷清的街道不時駛過幾輛汽車，人們都被這冬天征服了。這里也有孤獨。

我還是沒有尋找到如何讀懂孤獨，回到家中。坐在窗前，凝視著窗外的一棵雪松。雪松，四季常青，更不畏寒冬，任憑風吹雨打。聽媽媽說它在這已經有幾百年的歷史了。

百年的時間，如今它已經長成了參天大樹。一陣寒風吹過，樹葉兒沙沙作響，仿佛在訴說它百年的孤獨，唉！真凄涼。突然，我聽到樓下小姑娘都他媽媽說：“媽媽，你聽大叔伯伯在唱歌呢。”“轟”一聲驚雷炸在我腦海中，是啊！為什么它一定是在訴說孤獨的凄涼呢？它也許在享受孤獨的快樂也不一定啊！

孤獨，可以用來訴苦，可以是凄涼而寂寞。但換個角度想苦中作樂，它又何嘗不是美麗而耀眼的呢

我懂得了享受孤獨，也許它能讓我在人生的舞臺上鎮定自若，不再慌張，能讓我人生夢想的絲帶飄揚而起。

享受作文600字 篇5

在假期快結束時，媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于答應了我買一副滑板的請求。

媽媽買來滑板當天，我就開始練習了。你知道為什么我要學滑板嗎？因為我要全面發展，十八般武藝樣樣精通，連滑板也不放過。

我雖然是個初學者，但我的平衡能力很好，一上滑板就穩住了平衡，但就是滑不動滑板。我又扶著墻滑，就這樣子慢慢練習。在扶著墻滑時，有個物體讓我推著形成動力促使腳下的滑板滑動起來，但不扶就動不了了，怎么辦呢？結果，在一次不經意的腳蹬地時，我得到了啟發：若是腳一蹬地，那么滑板不就動了嗎，我再趁勢把右腳邁上滑板，接著就滑動起來了！想到這里，我決定試一試。我先用左腳踩住滑板，再右腳蹬地，然后把腳邁上滑板，、像同學那樣雙腳扭動。成功了！但現在我只敢把腳扭動很小的幅度，因此速度也慢。后來，我膽大了些，腳下的幅度也大了，速度就快了。風在我耳邊“呼呼”地吹過。成功停下時，我的心中再次高呼：成功了！

在后來的日子里，我勤加練習，積累了不少經驗，比如：在轉彎時，身體把力用在轉彎的方向，但同時停止扭動、滑板前板主動力，后板主方向，后板扭動，方向也會改變等。

現在，我正踩著滑板，熟練的控制速度與方向；快時，我仿佛是風的一部分，；慢時，我放穩重心，欣賞著路邊的風景。人們見了如此熟練的我紛紛稱贊。其中一位老大爺說：“看看，這個小孩子真厲害，方向和速度全在掌握之中，換了我可不行啊。”還有一位媽媽對自己的孩子說：：你看，大姐姐多厲害啊，以后你也買副滑板，像大姐姐這樣滑，好不好啊？”我聽了，心中沾沾自喜，享受著贊揚與敬佩的目光，駕馭著滑板，失禮了人群。

滑板也是一種體育運動，它又新穎有時尚。我運動，我快樂！

享受作文600字 篇6

無論是誰，都有著屬于自己的，獨一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。

又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時，我正享受生命中的運動。

“先來做個伸展運動熱熱身吧！”我這樣想。先伸個大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時所出現的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受著僵硬的關節與骨骼伸展開來時，所發出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運動！

閑暇時光里，我偏愛跳繩。現在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學習和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動。一陣徐徐風習習吹來。我在享受運動！

天色漸暗，我頭頂一片星光，開始著我的奔路之旅。

迎著微風涼意的夜風，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時，所發出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發迎風飄，仿佛在唱著一首動聽的歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細微的變化，我的身體在運動中得到了鍛煉。我在享受著運動！

一陣清涼的風環繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風鈴的，脆生生的響聲。

我繼續跑著，享受著背上細密的汗水，被涼風拂過的清爽感覺；享受著心臟開始無規律地急速跳動，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受著自己克服不適，堅持奔路的頑強精神。

我享受著運動，享受著生活。享受生命中的運動，對于正當年的我來說，便是享受著有去無回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。

那時，我享受著生命中的運動！

享受作文600字 篇7

又是一片金黃，又是一堆落葉，又是一個季節，又是一個思緒

纏綿的秋季。落葉是美麗的，凄冷的，是會報答恩情的……

秋天的天空是藍色的，與一棵棵大樹相比，樹失去了往日的生機，取而代之的是一片金黃，一堆落葉，它們被掃成堆，送往垃圾箱，可是又有過誰站在它們的角度去思考一下呢？春天它們是一道亮點，夏天它們是一片綠蔭，冬天它們是一絲生機，秋天呢？它們是垃圾？不，決不是！它們是一道風景線，它們像一只只黃蝴蝶從樹上飄落，在翩然起舞，飛向生命的永恒，也許逝去的`一瞬，它們才是最美的，也許瞬間的美才會永久，享受落葉的一瞬才能了解它們的美，這過程值得人們去享受。

秋天在單調中迅速變冷，我卻在悲冷的秋季中幻想著落葉，葉子在哭泣，我們卻聽不到只因風聲太大，哭聲太小。一片落葉，簌簌飄下，它在悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的憂傷。坐在窗戶前，凝視著片片落葉，感受秋的氣息，感受落葉的思緒。落葉在控訴命運的不公，它給世界帶來生氣，增添了綠意卻毫無害人之意只有報答大樹之心，享受落葉的凄涼才了能解它們的憤憤不平，這過程帶來的感受太多。

起風了，大樹一不小心撒落了幾片“黃蝴蝶”無奈被風吹著，在空中打滾，旋轉，戀戀不舍地，悠悠的飛離了母親，臥在了大樹腳下，乖巧的，安詳的，好像在外面玩瘋了一圈的頑童，回到家后依戀在母親身邊，分明感覺它還有一息尚存的心跳。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”落葉不也是這樣嗎？享受落葉的思緒，才了解它“落葉歸根”的緣由，這過程給予人們無限的思考。

享受落葉，了解它的美麗；享受落葉，了解它的不平；享受落葉；了解“落葉歸根”，在過程給人享受，這過程給人帶來太多感受，這過程給予人們無限思考……

享受落葉的過程！

享受作文600字 篇8

經典，不是流傳一時，不是庸俗無用，更不是隨便一篇文章或一本讀物。經典，乃是膾炙人口，流芳百世的文學作品。遨游在經典的海洋里，我感受到了中華五千年文化的博大與精深。

步入經典的圣殿，與詩詞相約在芳草萋萋的季節。同白居易聆聽那“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的誓言；同杜甫感嘆“國破山河在，城春草木深”的凄涼；同李白唱響“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的贊歌;同蘇軾體會“大江東去，浪淘盡”的氣勢。從“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”中，我看到了李清照的輕松淡雅，從“漫卷詩書喜欲狂”中品味杜甫滿腔的愛國熱情，從“誰言寸草心，報得三春暉”上感受孝子對母親發自肺腑的愛。

步入經典的圣殿，與名著攜手在“大觀園”漫步。讀羅貫中的《三國演義》，被諸葛亮的神機妙算打敗，被關羽的一諾千金感動。打開吳承恩的《西游記》，我感受到了想象的無窮魅力。輕輕翻開曹雪芹的《紅樓夢》，每一個字都飄著神奇的味道，與各型各色的女孩相遇在大觀園里品詩論句，讓我對那封建的社會恨之入骨，對幸福生活充滿希望。我在《水滸傳》波瀾壯闊的戰爭中，對英雄敬仰萬分。

步入經典的圣殿，讓或清新婉約、或發人深省的文學著作輕輕沖擊著我們的心靈。品讀《狂人日記》，為人害人，人吃人的中國發出來自最底層的呼喊;細想《繁星·春水》，零碎的思想里透出對生活的熱愛，對大自然的歌頌和對母親的高度贊揚；《春》、《背影》讓我看到大自然俊秀的風光，感受了無聲的父愛。

讀書≠讀字，在經典的圣殿中，找個位子，坐下來，享受閱讀，接受文學的洗禮，受到心靈的震撼！

享受作文600字 篇9

感情和眼淚是人類與動物的分界線。在感情世界里，有同甘共苦、風雨同舟的友情；有烏鴉反哺、羊羔跪乳的親情；還有相濡以沫、纏綿浪漫的愛情。愛情是人類的主旋律，是恒古不變的話題。從古到今上至帝王將相下至布衣平民都在演繹著絢麗奪目、凄美的愛情故事。

古人嘆：問世間，情為何物，直教人生死相許。讓世人為之輾轉反側，為之日思慕想，為之衣帶漸寬終不悔，為伊人消得人憔悴。我說愛情是一種莫名的心跳，是一種精神依托，是一把打開心靈的鑰匙。

最完美的愛情莫過于陪你慢慢變老，直到你老的哪兒也去不了。你還依然把我當成你手心里的寶。一如《詩經》中描述的死生契闊，與子相悅；執子之手，與子偕老。一生牽手相濡以沫。這是最完美、最浪漫的愛情。

愛情是什么？

愛是包容而不是放縱，愛是關懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單相思，愛是百味而不全是甜蜜。真正的愛情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方生活得更好而默默奉獻，這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心。

真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜；真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手。因為，放手才是擁有了一切

請在珍惜的時候，好好去愛

真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧！

第三篇：享受快樂作文600字

享受快樂作文600字

享受快樂作文600字

（一）樂趣，在生活中無處不在，去尋找，去體驗，你會發現，原來生活中是存在著這么多的樂趣！

對于悲觀者來說，活著是無比艱難的，活著就是一種痛苦，一種磨難，生活這個詞對他們來說，太沉重，甚至就像一個魔鬼一般的可怕！那是因為，他們沒有看到生活中的樂趣，所以，一遇到一點小困難，就垂頭喪氣，覺得自己活得多么痛苦，生活是陰暗的。

對于樂觀者來說，生活是多姿多彩的，生活中充滿了樂趣。哪怕僅僅只是一件小小的事，他們也能從中尋找樂趣。他們臉上每天都洋溢著最燦爛的笑容，哪怕是生活讓他們摔跤，他們也會重新站起來，因為他們始終堅信，生活不可能輕而易舉的就把他們打到。生活為他們提供了那么多樂趣，他們應該努力地去尋找，去發現，從而體驗快樂，積極面對生活。

不錯，生活中的確存在著很多的樂趣，它們就在你的眼前，但它們又很喜歡跟你玩“捉迷藏”的游戲，總是躲在某一個角落里，需要你自己去尋找--

帶個帳篷去野外露營，夜晚時候，抬頭仰望天空：星星、月亮再加上充滿神秘感的天空，構成了一幅美麗的自然圖畫??眼前的一切是否讓你感到很愜意，心中的一切雜念都消失了呢？如果真的是這樣的話，那就說明你已經感受到生活的樂趣了！不用驚訝，生活中的樂趣就是這么簡單，它并不像你想象中的那么復雜。只要你自己能從生活中的某一件小事中體驗到快樂，那份快樂源于生活，就是生活中的樂趣??

去感受吧！與小孩子嬉戲；侍弄一些花草；打一場球；下一盤棋；擁抱一下大自然??你能體驗到生活中的樂趣，你能擁有更多的快樂！要記住，不是生活中缺少樂趣，而是你自己不會去發現樂趣。從現在開始，去吧！去尋找，去發現，去體驗，生活中的樂趣在等著你！

享受快樂作文600字

（二）我看見了窗簾里射進一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。

焦急的心情隨著時間愈來愈多，吳老師的一句話打破了這種心情——“我們差不多該走了。”但我十分擔心——自己能做好嗎？

來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團，她把面團一個一個弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團，仔仔細細的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個桌子上去了，我把準備好的餡放進一個乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣，“皮來了！”我學著媽媽的樣，拿起不圓的皮，然后放進餡，重疊，一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因為前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風，合上了嘴。

老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

享受快樂作文600字

（三）人的一生，需要很多物質。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活著，就是為了更好地生活。每一個人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償的。

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認為這也體現了人的地位。用金杯玉盞之人覺得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會覺得自己貧賤了許多，只有那個用手捧著喝的才痛快地說：“好解渴啊！”其實，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會在進步，時代在發展。物質越來越豐富，人們的精神物質卻越來越貧乏。有人喜歡享受實物帶來的樂趣，這樂趣并非是心靈琴弦上發出優美的樂音帶來的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質帶來的樂趣，這樂趣才真正顯示了人的高尚品質。“不為五斗米折腰”之所以被傳為佳話，是因為陶潛喜歡享受精神樂趣，是他愛丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執著，這種不達目的誓不罷休的執著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧靜。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過得清貧，但過得自在、輕松，雖然會為了生活而愁悶。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會容納每一個人。生活，就像喝的水，不同的人則會有不同的體會或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

第四篇：享受心情作文600字

[享受心情作文600字] 享受心情

蔣思禹（五年級）

一個星期六的下午，陽光燦爛，秋風送爽，我應邀和幾個小伙伴約好一同去闖“天下”，享受心情作文600字。

我們先步行去了姜堰的南大街。“哇！有羊呢！你們看，這些羊的塑像真好玩。”王可欣驚奇地說道，“是呀！你沒來過？”趙雨驥滿臉帶著疑惑地問道。“好長時間沒來了。”王可欣說。

我坐在路邊的磁磚上，靜靜地注視著這里的樹木、小河??老通揚河河面不是很寬，河水清澈見底，不時還有一個個小水泡泡冒出水面，清柔柔的河里隱隱約約可以看見一圈圈漣漪，美麗的通揚河像一條被風吹皺的彎彎曲曲的綢帶，在陽光的映襯下，變得閃閃發光；通揚河又像一位漂亮的河仙子，親吻這片美麗的土地，小學四年級作文《享受心情作文600字》。◆分享好文◆

河旁的樹木很多，很粗，也很高，又粗又密的枝干上，長著一片片大小不同的、形態各異的樹葉。那些樹葉有黃有綠，一陣風兒吹過，好像是吹醒了正在午睡的樹葉，樹葉便也“沙沙”地唱著歌兒，歡快地跳起了舞呢！

“喂，你快醒了吧”吳月軒對我叫道，我如夢初醒。“能幫我拍幾張照片嗎？”在伙伴們的笑聲中，我拍下了幾張代表友誼的照片。

“走了！到步行街玩去。”吳月軒說道。步行街像一條長龍，這里有賣飾品的，有賣衣服的，有賣美食的??讓人眼花亂。“我要吃棉花糖！”王可欣小聲地說道。“我請客！”吳月軒摸了摸衣袋，立馬給我們每人買了一個“棉花糖”。雪白的棉花糖呀！像天空中的云朵。看著那既白又胖的棉花糖，咬一口，剛進嘴里就化了，那甜甜的糖水像長了腿一樣直奔到肚子里，滋潤著我的心田??

第五篇：享受孤獨作文600字

享受孤獨作文600字九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的享受孤獨作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

享受孤獨作文600字 篇1

孤獨未必糟糕，學會享受，那你會發現，其實，孤獨真的挺好的。——題記

外面陽光還算和煦，我帶著耳機，聽著音樂，寫著老師的假期作業，作業挺多的，老師催的也緊，于是，我便奮筆疾書的寫著。“姐姐，陪我下去玩好不好？”突然，耳機被小弟弟摘了下來，耳邊，傳來他稚嫩的童聲。“乖，你自己去吧。”我盡量柔著聲音和他說。他點點頭，看著奮筆疾書的我，自己走了。

“姐，你這在學校清清冷冷，在家也不理人，除了我和子毅你誰都不理，也不說話，你這孤獨感，你不累嗎？找個人聊聊天，聽聽你的不開心會好一點，別那么孤獨。”說話的，是我的堂弟，那個，從小到大一直保護我，甚至最懂我的人。

我沒理他，抬頭，往窗外看了一眼，想了想自己，好像，真的聽孤僻的，從小到大，所有的朋友，板著手指都能數過來。但我沒覺得這不好，我反而覺得，這是一種享受。

【孤獨中，我慢慢獨立】

因為孤僻，我沒有多大的社交圈子，所以，在這個出門靠朋友的年代，我便比同齡人獨立了不少。

記得上次搬宿舍，基本她們都是三五成群的一起搬，相互幫忙，而我，卻自己一個人搬，一個人整理，一個人收拾衛生，一個人搬東西……老師和我說“要不我去找人幫幫你？”我拒絕了，因為，我不太喜歡別人幫忙。

結果，她們幾個一起弄越弄越亂，而我，雖然一個人弄，但倒也自在，至少，有條不紊。

孤僻鍛煉了我的獨立，而獨立，是我有了獨當一面的能力。

【孤獨中，我可以做個安靜的傾聽者】

我一般很少說話，一般都屬于傾聽者，聽的多了，自然，想的也就多了。

很多同學問我怎么做到的，安慰別人的時候頭頭是道，事例那么多。其實，那不過就是，看的書多了，思想放空了，僅此而已。

很多人勸過我，外向點，開朗點，別那么孤僻。但其實我想說，孤獨安靜沒什么不好，畢竟，禍從口出，安安靜靜去做自己該做的或者想做的，享受這一份孤獨和安靜，也未嘗不是件好事。

享受孤獨作文600字 篇2

人免不了有孤獨失意的時候，這時候我們要學會自己送自己一支鮮花，自己給自己畫一道海岸線，自己給自己一個明媚的笑容，享受這孤獨。

享受孤獨是另一種美麗，正因為有梅花的凌寒獨放，才有了王安石‘遙知不是雪，為有暗香來’的感慨;正因為有了菊花在金秋的綻放，才有了陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的愜意;正因為有了曇花的不畏黑暗，才有了‘曇花一現’的美好。這些花兒誰不是耐著孤獨綻放?誰不是綻放著美麗?

享受孤獨是另一種堅強，就像大漠里的胡楊，他們的存在是一個奇跡。他們忍耐著催肝裂膽的風沙，忍耐著晝夜的溫差，忍耐著干旱缺水，不可否定他們是孤獨的，但孤獨中的他們學會獨立，懂得堅強，勇敢的活了下來。

享受孤獨是另一種正義。汨羅的江水，見證了他深深的愛國情懷，至今他那‘舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒’的感嘆依然鏗鏘有力。在那個黑白不分，奸臣當道的年代，他寧愿孤獨，也不愿和她們狼狽為奸。歲月的長河并沒有將這段歷史沖刷，他---屈原，依然活在你我的心中，他的孤獨令人感到不幸，但他的正義也令人敬佩。

享受孤獨是另一種認真。比如一個農夫在種田，一個學生在看書，那時候是一定要離開伙伴的，只有這樣，你才能專注于自己的事情，不受感情的羈絆。

當然我所說的享受孤獨并不是讓大家去脫離朋友，班級，集體，獨來獨往，我行我素，只是希望我們在最痛苦無助最孤立無援的時刻，在必須獨自穿行黑洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候，在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人分擔的時候，樂觀快樂的生活下去。

朋友們，其實孤獨并沒有那么可怕，讓我們懷著美好的感情和幸福的愿望活下去。堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

享受孤獨作文600字 篇3

生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。

——題記

孤獨也是一種美，要善于享受孤獨。

此言一出，同學們便定會莫名驚詫。這也難怪。歷來，談起孤獨，人們總是把它同悲涼、悲衰、眼淚連在一起。而孤芳自賞、孤苦伶仃、孤立無援等等，無一不和孤獨“沾親帶故”。所以人們簡直把它當成“不幸”的代詞。然而，回首人生的單人道，和那一個又一個365里路，我對孤獨不能不產生新的思索。

曾有一個這樣害怕孤獨的女兒。青春的熱情使她完全陶醉在和朋友的高談闊論、往返應酬中。而當同學各自去尋找自己的彩虹，紛紛踏上遠去的“方舟”時，她卻在離別的痛苦和悲衰中發現自己兩手空空，走進了生活的誤區。而當她用理智驅散心中的陰影，從迷霧中走出來時，她才真正理解福樓拜的話：“耐不住孤獨的人，不會懂得真正充裕的快樂是怎樣來的。”

孤獨也是一種美，我們應該享受孤獨。用我們犀利的眼睛，善感的心靈，發現孤獨的美，不要被它的外表所蒙騙，我們要用內心去感受。

孤獨是一種傲然自立，個性充盈的美的境界。博聞強記，才高于世的屈原，精于書畫，工于五言的嵇康，無不是孤獨者。他們傲眼看世俗，出淤泥而不染，最終流芳千古。誠然，他們的時代一去不復返了，但他們那嚴謹的生活原則，那種對真理孜孜以求的寶貴品質，難道不值得我們學習嗎？他們的孤獨與那種人云亦云，矮人觀場式的庸人孰美？

孤獨是一種沉靜的美，是一種自信的美，享受孤獨，它可以使你們在這短暫的季節里，創造出人生的輝煌。孤獨是一種傲岸，是一種自強。能夠享受友誼溫情的人很多，但能夠享受孤獨的人很少。花大量時間與人交往，或許你會學會如何收集岸邊的貝殼，而孤獨卻會使你真正獲得大海的寶藏！

孤獨并非一種苦境，只要你有發現美的眼睛，看清它的內在，它是使你通向成功的橋梁！不要只看外表，也要有內涵！讓我們擁有孤獨，享受孤獨！

享受孤獨作文600字 篇4

在滔滔海聲中，在柔柔光線中，在茫茫書海中，享受寂寞

——題記

那，是一塊平放在茫茫海岸的礁石嗎？不，這是一座圖書館——中國最“孤獨”的圖書館。

站在這座巨型圖書館面前，實在感受到了它的樸素——之所以會這么“孤獨”。它有一種簡單的魅力，以至于簡單得讓我想走進去探究它的秘密。穿進低小的入道，終于看見了高大寬敞的主層。這就像農人們隨意建造的一樣，墻上什么也沒有，只是在原本的書架上滿載著書。四周以棕灰色為主，所以沒有絲毫搶走海岸的風頭。一層，二層……這里又像是一個觀景臺，表演的舞臺正是大海，從全景玻璃窗遠遠望去，日出與落日是最好的主角。

最重要的還是那變幻莫測的光線，不管是房頂的孔狀玻璃，還是墻上的水平玻璃與落地玻璃，都會在不同時間，不同氣候，不同環境下透出不同的光線。

我隨手拿起一本書，端坐在柔軟的絨墊之上，在徐徐海風的陪伴下，仔細閱讀起來。情節——讓我的靈魂飛出了座椅，飛出了圖書館，飛出了海岸，飛到了另一個多愁善感的世界。忽然，像是被文字吸引來的，一小簇光斑，出現在了我的書本之上。我看見了有生命在其中跳動，又更像是一次呼吸、一種整合、一種更新，給讀者以最完美的享受，同時也為圖書館增添了一種獨特的光彩。

多么希望那個地方就在家的附近，天天去觀海；賞光；品書；寫作，只有在那個“孤獨”的地方，人的情緒與興趣才會被淋漓盡致地激發出來，內心深處的心覺才會被喚醒，只有在那里，才是真正地放松。

簡約而不簡單，它，這座圖書館，不是沒有人去的孤獨。恰恰相反，它的孤獨，是人們向往與世隔絕的完美景地。它的美，它的靜，它的妙，才是大眾心靈深處向往追求的。

黃昏來臨，海風吹進了讀者的心。

孤獨的圖書館不會孤獨，冷清的夜不再冷清。

享受孤獨作文600字 篇5

孤獨使人傍徨，孤獨使人害怕，孤獨令人倍感寂寞，但我更喜歡孤獨，更喜歡孤獨所帶來的心靈的清靜；更享受孤獨所帶來的美麗！

孤獨并不寂寞，并不會使人孤單寂寞。我喜歡在夏日的晚上，搬上一把小椅子，一個人靜靜地躺著，或仰望著星空中的點點繁星，又或是閉目冥想，任由思緒穿越時空走過未來。享受孤獨，正是享受這份獨處的美麗，任憑世間一切煩擾，只剩一個人的世界，是那樣的安靜，又是那樣的祥和，閉目聆聽微風掠過樹葉的“沙沙”聲，和不遠處傳來的陣陣蛙叫聲，是那樣的愜意舒適。

我喜歡一個人去旅行，去找尋屬于自己無拒無束的快樂！背上行囊，戴上耳機，感受輕柔的音樂緩緩舒展開來，如同涓涓細流淌入我的耳朵，逐漸流遍我每一根神經，溢滿我原本空虛寂寞的心房。我享受寂寞，更喜歡一個人用雙腳去丈量腳下的每一寸土地，沿途的每一處風景，都值得我去細心欣賞，去開展一段屬于自己的孤獨旅行，“讀萬卷書，不如行萬里路”，正是這孤獨旅行會收獲不一樣的人生驚喜！

我喜歡一個人去爬山，憑借自己的努力和不屈不撓的斗志，去攀越人生一個又一個高峰；我喜歡一個人去面對大海，面對浩浩蕩蕩、驚濤駭浪的大海，你會覺得天地間是那樣的雄偉壯觀，而自己又是那樣的渺小，又是那樣的微不足道，卻又是那樣的豪情壯志在心間，一遍又一遍地縱情高呼！

我喜歡孤獨，享受孤獨，對于未來，我無法預測，但我只知活在當夏，去享受屬于自己的人生旅程，一個人的快樂，是別樣的精彩！

享受孤獨作文600字 篇6

一花一葉一世界，一人一心一境界。

一個人靜靜地巡走在走廊上，木棉花因季節交替而芳香落地，只剩下那一樹的黃葉，在瑟瑟的秋風中獨自呻吟。熱鬧的街道，現今早已幾近無人。一切都是如此寂靜，靜得讓人發慌。

一想到方才，我的心便在一絲絲地冷卻。方才，我與舍友鬧矛盾，不知是誰起的哄：“那就讓樓長一個人去巡宿舍好了。”呵呵…樓長！不知怎的，我對這個詞異常敏感，總覺這個身份有時會讓彼此變得疏遠。“好，那就我自己去吧！”我無奈，或許是說者無意，而聽者有心吧！又或許是我太固執了些。

“叮叮叮…”夜修鈴響了，我深吸一口氣，拿著手電筒便去巡宿舍了。“不要說話了，安靜點兒。”很顯然我在說這句話的時候心里有些忐忑，我很害怕，特別是在這般寂靜的夜晚。雖然我從不相信什么鬼神之說，但我承認，在這一刻我是真的害怕了。孤獨會使我感到恐懼。

怕什么！你這膽小鬼！我在心里狠狠得把自己訓斥了一番——是啊！怕真的沒用！

我望著冷冷的街燈，冷冷的木棉樹，又想著此刻冷冷的我——怕真的沒用！我于是鼓起勇氣，在走廊邊巡邊思考一些人或事。終于我走完了全程。

回到宿舍，輾轉難眠。細想，或許有一天我們都須學會享受孤獨。一個人吃飯，一個人旅行，一個人到處走走停停。人生在世，沒有誰能夠真正地陪著你走完這條路。有些路總要學著一個人去走，有些事總要嘗試著一個人去做，也許當你走完、做完之后，你會發現有些事情依靠自己的力量，你會做得更好！

所以，學會享受孤獨吧！孤獨，亦是一種清福。

它不一定僅僅是惆悵、傷感，它也可以是寧靜、美麗。孤獨，它會使我們歸于寧靜。

噓…在寂靜的深夜，放空靈魂，讓自己的心去尋找那一片凈土。讓自己的心，在喧囂的塵世中找到寧靜的歸屬。

所以，學會享受孤獨吧！讓靈魂去親吻到那片純潔的土地！

享受孤獨作文600字 篇7

林清玄曾說，孤獨是生命的禮物。就是這樣的，孤獨是皚皚白雪中的一抹色彩，是懸崖峭壁上的一株綠。可在孤獨之中，我們仍該銘記，靜了等于不靜的夜才是良夜。孤獨為我們提供獨處的機會，為我們提供內心的一絲寧靜，我們仍應該在孤獨中去探索，去求知，讓孤獨在生命中發出驚濤駭浪般的鳴叫，濺起生命的波瀾壯闊。

孤獨，在小時候的我看來像是惡夢，但在現在的我看來這更像是一種享受。小時候的我不會享受孤獨，所以無論何時何地做什么我都會拉著別人一起。現在的我卻明白人與人之間需要空間，一味地占用別人獨處的時間只會讓別人更加你厭煩，但給雙方留足空間那么你與別人的相處將會變得更和睦。這這驗證了“孤獨是生命圓滿的開始，沒有與自己獨處的經驗，不會懂得和別人相處”這句話的正確。

孤獨并不是寂寞。其實它更是一種歷練，一種成長，一種飛蛾撲火般的堅定。從前我不懂孤獨，我逃避孤獨。但終發現孤獨是一種不可避免的來臨。孤獨是一種新生，沒有誰可以永遠陪伴誰，也沒有誰能夠永遠愿意陪伴誰。但所謂孤獨其實只是一個人的狂歡；一種心里的寧靜；一段美好的享受。最重要的時刻往往只有孤獨。

你永遠不要害怕孤獨，你孤獨了，才會去創造去體會，這才是最有價值的。赤子孤獨了，會去創造一個世界，創造許多心靈的朋友，孤獨是一個人寶貴的財富，是你窺探自己的心靈之窗，是如今這喧囂的城市，難得的寧靜的。學會與孤獨相處，這是我們人生之旅的一場必修課。

直面孤獨，享受孤獨。只有學會了面對孤獨，才能更好的與之相處。孤獨是生命圓滿的開始，沒有與自己獨處的經驗，不會懂得和別人相處。讀懂了孤獨的含義才能更深的了解生活。生活源于發現，在發現的旅途中學會與孤獨相伴，與人相處。

享受孤獨作文600字 篇8

月夜再凄涼，也總有一束光屬于你，世界在龐大，也總有一個地方屬于你。——題記

從前總認為世界太安靜了，總想找個人聊聊天，現在我卻認為這個世界太喧囂了，我想一個人靜一靜。很多人都喜歡熱鬧，喜歡喧囂，可我卻喜歡一個人，一杯茶，一本書，一副耳機孤獨但悠然自得。有時候孤獨也是一種享受。你不必會孤獨而煩惱什么，你反而應該慶幸，在這喧囂的塵世里，你可以擁有一份難得的悠然自得。

孤獨往往是另外一種精神上的享受。李白斗酒詩百篇，他用自己的詩歌，用自己的孤獨情緒換來了千百篇的佳作。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山，他用自己的孤獨與喧囂的'塵世隔絕。換來了一份閑適，一份自由，一份灑脫。孤獨并不是可怕的，而是另外一種心靈上的享受。記得以前在學校的時候，由于年齡小，總是會摸不透人心會教一些過了就會背叛的朋友。但現在因為自身的原因不讀書了，有家教老師教，雖然說體會不到學校的那種樂趣，但我也可以避免那些傷害了。孤獨并不恐怖，恐怖的只是你不知道該如何處理。

在你覺得孤獨的時候，不妨這樣，去泡一杯茶，去找一個有陽光的地方去讀一本書，去聽你愛聽的歌，活在自己的世界里，去獲得這一份難得的清靜。我不喜喧囂，曾經的我也以為熱鬧的地方就是好的。現在的我確認為自己一個人安安靜靜就好。人生路還長，不要被孤獨吞噬了自我，換一種心態，換一種方式你會發現，其實孤獨未必不是一件好事。

但愿每個孤獨的人都能夠想得開一點，但愿每一個孤獨的人都能夠記住，我們有孤獨，我們應該驕傲，因為我們可以與這喧囂的在世中，保持一份清靜，和一份灑脫。這是別人所可望而不可即的東西。

享受孤獨作文600字 篇9

孤獨，伴隨著我們的成長。她就像一杯咖啡，盡管苦卻香氣四溢，回味無窮；它又如甘泉，總在不經意的時候流過你的心田；它也是一首交響曲中低沉的樂章，雖沉郁卻又令人們沉思。當我們身處繁華的鬧市，舉目無親，看著一張張陌生的面孔，我們會感到孤獨；當晚修結束后，其他同學們都結伴回家，有說有笑，而自己卻獨自一人在黑夜下孤獨的行走著，我們也會感到孤獨……

孤獨，是我們生活中的一部分。即使再開朗的人，也會有孤獨的時候。只是有些人不愿意去承認，抗拒那份孤獨，不懂得享受，欣賞它罷了。也許，你的生活中有著自己遠大的夢想，充滿著歡聲笑語，享受著眾星捧月的榮耀。可是，夢想的光亮總劈不開黑夜的陰影，短暫的花季總會歸于凋零，杯盞中的美酒澆不去心中的煩愁，頻頻舉杯也會有人走茶涼的時候。此時此刻，孤獨就會悄悄地降臨你的心境。

孤獨，意味著沉默，意味著安靜，意味著反省。秋天的夜晚，或拿把椅子坐在院中，抬頭望望一望無際的蒼穹，黑云密布，遮住了星星微弱的光輝，一彎玄月掛在空中，顯得那么孤單，清冷的月光透過樹葉的間隙，在地面上露出斑斑孔孔，煞是好看。或手捧一本書靜坐，感受著夜晚拂過的微風帶著立秋的寒意的清爽，聽著樹葉彈奏的小夜曲，遠離人世間的一切嘈雜，拋開白天的煩惱，傾聽自己的心，在自己的世界里與它親密地交談。又或閉上眼睛，去回想今天一天所發生的事，去反省自己，去思考自己的得與失，對與錯，成與敗。你會發現，孤獨會給你帶來許多不一樣的收獲。比起那些整天忙忙碌碌的人，他們已經無暇抬頭去看看天上的星星，想一想自己為什么而出發，它們的人生失去了方向，失去了目標，只能任時光匆匆流逝，結果最終一事無成。

過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復原，即使最狂熱最堅貞的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恒。

孤獨，是一種美，美就美在他的寂寞和寧靜。享受孤獨，用心去感受它，你將不再孤獨。