第一篇：誤解作文匯總

【精選】誤解作文匯總四篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的誤解作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

誤解作文 篇1

暑假，燦爛的陽(yáng)光照耀著窗臺(tái)上我和好朋友小柯的相片，那是我們?nèi)ス枮I旅游時(shí)照的，從那時(shí)起，我和她就結(jié)下了深深的友誼。但是后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，我們倆見面的機(jī)會(huì)就少了很多。

雖然不能經(jīng)常見面，但我們的友誼卻和以往一樣濃厚。暑假中，我們倆都有時(shí)間。于是，我叫小柯來(lái)我家玩，她開心地答應(yīng)了。為了迎接小柯的到來(lái)，我媽媽特意做了一個(gè)美味又漂亮的蛋糕，里面有著滿滿的心意呢！

第二天下午兩點(diǎn)，到了約定的時(shí)間，小柯竟然沒有出現(xiàn)，三點(diǎn)了，她怎么還不來(lái)？于是我打了她的電話，沒人接。我又打了一次，等了好久她終于接了。

“哈哈……,喂？朱朱？”電話那邊傳來(lái)了噪雜的聲音，還伴著她的歡笑聲。小柯為什么會(huì)笑得這么開心？她在哪里？是不是不想和我玩？此時(shí)，我的腦中飛出了一堆問號(hào)。我還沒有張口，小柯就急忙說：“我還有事，先不和你說了，拜拜…...”她第一次連話都沒說完就掛了。電話里那一聲聲笑聲好像正諷刺著桌上那個(gè)大蛋糕。爸爸和媽媽出去買東西了，我傷透了心，卻找不到人傾訴，只好趴在桌子上啜泣，沒想到竟然慢慢地睡著了。

“小柯真是，竟然放我鴿子，還和其它人玩!”

“不一定呀，有可能她只是突然有事呢！”

是誰(shuí)在吵架？

我抬起頭，原來(lái)是兩個(gè)小精靈！見我醒來(lái)，黑色翅膀的小精靈飛過來(lái)，氣憤地說到：“小柯怎么可以這樣？你和她絕交吧！”白色翅膀的小精靈急忙飛過來(lái)說：“不可以，如果她只是突然有事，沒來(lái)得及告訴你呢？”“怎么可能？她明明就是想放你的鴿子。”“不是呢，要相信朋友，小柯不是這樣的人….”它們的爭(zhēng)論越來(lái)越激烈，甚至快要開打了，我連忙攔住它們，想了想，白色的小精靈說的對(duì)，小柯人品一直很好，說不定有的有事呢？這時(shí)，我一驚，醒了過來(lái)。原來(lái)是夢(mèng)！不過我還是打算把這件事問清楚。

第三天，我撥去了電話。我剛想張口，小柯就說：“對(duì)不起，朱朱，昨天我臨時(shí)有個(gè)外教課，沒時(shí)間去找你。而且我的電話手表壞了，所以沒給你打電話。”我恍然大悟，一切誤解都解除了。我在電話那頭哭了…….有時(shí)候，我們面對(duì)問題的時(shí)候，需要換位思考，不然會(huì)誤解別人，把事情搞的一塌糊涂！

誤解作文 篇2

在我們的生活中，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生一些或大或小的事，這些事有開心的，有傷心的，有感動(dòng)的……回憶起來(lái)，令我印象最深刻是則是一件誤解的事。

那是一個(gè)下雨天的午后，“轟隆隆”，巨大的雷聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，我嚇得直奔到樓上往媽媽的被窩里鉆。然而觸碰到媽媽的身體卻發(fā)現(xiàn)她渾身滾燙，再摸摸她額頭也是燙得嚇人——媽媽發(fā)燒了。想到平時(shí)我發(fā)燒了媽媽就會(huì)買藥給我吃，我決定也這么做。于是我打開抽屜，取了50元錢，披了件外套，腳上的拖鞋也來(lái)不及換，拿起雨傘沖出家門。

“撲通”，拖鞋一滑，我純白的外套上濺上了一大片泥水，腳上也磨破了皮，我卻什么也顧不上，套上拖鞋繼續(xù)往前沖，到了藥店買了退燒藥后又飛奔回家。

到了家里，我立即來(lái)到媽媽房里，媽媽迷迷糊糊地睜開了眼睛，看我渾身水淋淋臟兮兮的，她氣得漲紅了臉，大聲地說：“你不午睡，又去踩水塘玩啦？真的太不懂事了，去，自己把弄臟的衣服洗了，否則我對(duì)你不客氣！”

我委屈地剛想解釋，媽媽卻又怒吼起來(lái)，“還不去？我已經(jīng)生病了，你是不是要?dú)馑牢野。俊?/p>

我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出，不敢再說什么，把藥放到媽媽的床頭柜上，委屈地低頭走出來(lái)，淚水也不爭(zhēng)氣地滑了下來(lái)。在衛(wèi)生間里洗著臟衣服，想著媽媽那兇狠地瞪著我的樣子，心里更是難過極了。正想大哭一場(chǎng)，媽媽卻突然出現(xiàn)在我面前，我嚇了一跳，以為她又要罵我，不想媽媽卻一把抱住我，顫抖著說了一句“好女兒”，就嗚嗚咽咽地哭起來(lái)。

事后，媽媽不但為我受傷的腳貼了創(chuàng)口貼，還鄭重地向我道了歉。雖然那天媽媽誤解我的場(chǎng)景還歷歷在目，但是誤解消除，我還是比較開心的。想想被誤解的滋味真不好受，所以我想我們有時(shí)看事真的不能只看表面，與人相處更要相互理解，相互寬容，多給對(duì)方機(jī)會(huì)，以免做出讓自己后悔的事。

誤解作文 篇3

每個(gè)人在其人生道路上都會(huì)被別人誤解，也會(huì)有意或無(wú)意地誤解別人。遇到誤解，心里委屈是正常的，沒有人可以平靜待之。

生活中遇到別人誤會(huì)中傷，誰(shuí)都會(huì)憤懣不平。那有如何呢？人生就像一條流淌的河，有風(fēng)平浪靜，有碧波蕩漾，也有波濤洶涌，如果沒有起伏跌宕的浪花，這樣的人生也不是完美的人生。所以，面對(duì)誤解，我們一定要寵辱不變，這才是坦然大度的活法。所謂“謠言止于智者”、“息謗得于無(wú)言”就是這個(gè)道理。

我也曾被誤解過，那時(shí)候的我辯解過、反駁過，可這一切都無(wú)濟(jì)于事，那些人還是“義無(wú)反顧”地對(duì)我宣判了“死刑”。后來(lái)的我才漸漸明白：面對(duì)誤解，一切的解釋都是多余的'，只有時(shí)間才能證明我的無(wú)辜。之后，我一直奉承著沉默是金的原則。雖然有時(shí)候會(huì)被謠言中傷得遍體鱗傷，但大部分的誤解猶如陽(yáng)光下的泡沫不攻自破了。

面對(duì)誤解，有時(shí)的確很生氣，也很委屈。但細(xì)細(xì)想想，這又有什么呢？人的一生很難不被誤解。面對(duì)誤解，我們要學(xué)會(huì)用智慧避免“受傷”。不要一遇到誤解就急著向別人去解釋，這種過于急促的方法，不但不能很好地消除誤解，反而會(huì)讓別人認(rèn)為是“欲蓋彌彰”，堅(jiān)持清者自清、濁者自濁，走自己的路，不予以理睬，讓時(shí)間去說明一切，是一種淡泊的境界。人活著，無(wú)愧于自己的良心就可以了，又何必過分在意別人怎么說？這是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。那些無(wú)關(guān)大局的事，可以“一笑泯恩仇”，時(shí)間會(huì)讓清者濁者涇渭分明。

面對(duì)誤解，具體情況具體對(duì)待，各有各的高招。避開誤解是聰明，化解誤解是智慧，淡化誤解是境界。不要一味地去解釋什么，因?yàn)橄嘈拍愕娜耍瑹o(wú)論外界的謠言把你傳得怎樣不堪，仍然會(huì)無(wú)條件地相信你。而不相信你的人，無(wú)論你說什么，都認(rèn)為你是在欺騙他。

面對(duì)誤解，不管怎樣，我們要保持豁達(dá)開朗的心境，切勿自尋煩惱。

誤解作文 篇4

早晨，雨一直下，校門口人擠人，一位位媽媽們?nèi)缤恢恢荒咐匣ⅲ瑸榱税押⒆觽兯瓦M(jìn)校門，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。

突然，一位媽媽正要沖進(jìn)校門，被一個(gè)保安攔住了：“這位家長(zhǎng)，您不能進(jìn)校門!”“可是我孩子的筆袋沒拿!”“不行!”保安仍然不讓這位媽媽進(jìn)校門，“您可以把書包放在門房，您打電話給班主任讓您的孩子下來(lái)拿……”

這位家長(zhǎng)看保安這么堅(jiān)持，就沒有說什么。

家長(zhǎng)們都只能將孩子們送到門口，不舍地目送孩子背著書包打著雨傘走進(jìn)校園，直到看不見孩子了，才不舍地離開校門。

這時(shí)，一輛寶馬緩緩駛來(lái)，保安看見了，立馬把人群散開，給這輛車打開了一條道。當(dāng)家長(zhǎng)們看向這輛車?yán)锩鏁r(shí)，不禁叫了起來(lái)：“這輛車?yán)锏氖且晃患议L(zhǎng)還有一位學(xué)生!”

看見車輛駛?cè)胄@，家長(zhǎng)們便小聲議論起來(lái)：“你說，這保安怎么能這么過分，看到別人家有錢就讓他們進(jìn)校園，還是開車進(jìn)。”“是啊!你瞧!那個(gè)保安還跟過去，太不像話了!”而保安們就像沒聽見一樣，家長(zhǎng)們感覺他的臉皮有城墻那么厚。

這時(shí)，那輛車停了下來(lái)，保安跟了過去，還幫忙把車門打開了。

家長(zhǎng)們更氣了：“這臭保安難道還指望別人給服務(wù)費(fèi)嗎?”“真是個(gè)勢(shì)利眼……”

這時(shí)，車?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)小腿打了石膏的小男孩，保安微笑著扶他下來(lái)，他的媽媽也跑了過來(lái)一起幫忙……

校門外，家長(zhǎng)們安靜了下來(lái)，看著那個(gè)孩子在二人的幫助下一步一步地走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室，保安才回到自己原來(lái)的崗位上。

一股敬意在每一個(gè)人的心里油然而生。

第二篇：誤解作文

【精選】誤解作文匯編9篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的誤解作文9篇，歡迎大家分享。

誤解作文 篇1

您是文明的使者 您是辛勤的園丁 衷心感謝您，我最親愛的老師！

眾所周知，老師是對(duì)我們除父母之外恩澤最大的人。老師教給我們知識(shí)，讓我們?cè)谖幕绣塾巍⒃谥R(shí)中成長(zhǎng)。可誰(shuí)知道這樣神圣的老師也會(huì)有“糊涂”的時(shí)候呢？

那還是三年級(jí)的時(shí)候，我跟數(shù)學(xué)老師之間鬧過一個(gè)小小的誤會(huì)。雖然時(shí)過境遷，但是那小小的誤會(huì)依然在我心里揮之不去，這讓我的心中很是不安，甚至還有一點(diǎn)埋怨。

三年級(jí)的一個(gè)大課間，我和好朋友在操場(chǎng)上撒歡的玩兒，我們玩的可謂是酣暢淋漓。突然天有不測(cè)風(fēng)云，我的好朋友突然抱著肚子就往廁所方向跑，那速度簡(jiǎn)直像飛一樣。我不明就里，只好也跟著她跑，我以為她發(fā)生了什么大事。誰(shuí)知道到了廁所才知道，她只是人有三急而已。我稍稍放心，轉(zhuǎn)眼又發(fā)現(xiàn)了一大難題：我們倆誰(shuí)也沒帶紙。這可怎么辦？我倆總不能呆在廁所不出去啊！這時(shí)我倆才真正知道什么叫心急如焚，那真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我倆多希望有一個(gè)人能出現(xiàn)來(lái)“解救”我們。這時(shí)我突然聽到廁所門口響起了一個(gè)熟悉的聲音，我仔細(xì)一聽，好像是我的小外甥女，我試著喊了一聲，果然是

她，聽到她回答的聲音，我感覺這真是我聽過的最美妙的聲音。可是很遺憾，她的紙也不多。沒辦法，我倆決定由我先出去，然后再來(lái)解救她。我走出廁所開始到處找人幫忙，雖然我找到了，可是也惹下了麻煩。我在操場(chǎng)跑來(lái)跑去的樣子被數(shù)學(xué)老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了他還喊了我一聲，更糟糕的是他以為我在操場(chǎng)上玩呢！可是當(dāng)時(shí)我并沒有理解老師的心思。我和朋友若無(wú)其事的回到了教室。一到教室，我倆就看見老師的臉好黑啊！烏云密布的，我倆不知道是哪個(gè)倒霉孩子把老師惹得這么生氣，還正奇怪呢，老師就把我倆叫到講臺(tái)前，到了講臺(tái)前他二話沒說就給了我倆幾下，打完以后才說：“回去吧！以后不許貪玩，人家都進(jìn)教室了，你倆還玩什么？”摸著被打疼的手，我的眼淚直流，原來(lái)我就是那個(gè)倒霉孩子！可我真的是無(wú)辜啊！我的心感覺拔涼拔涼的，那種屈辱讓我心里充滿憤恨和不滿。當(dāng)眾挨打更讓我抬不起頭來(lái)，我感覺自己的腦袋好像有千斤重。好幾天我都像蔫了的小草。提不起精神。

這件事雖然讓我感覺是一個(gè)恥辱，但也讓我學(xué)到了東西“那就是當(dāng)發(fā)生了別人可能會(huì)誤會(huì)你的事情的時(shí)候，一定要及時(shí)解釋清楚，免得發(fā)生意外！

兩年時(shí)間過去了，我也已經(jīng)換了好幾個(gè)老師。雖然我還記得這件事，但是我也原諒了老師。畢竟愛之深責(zé)之切！

誤解作文 篇2

在人生道路上，人人都有可能被別人誤解。在被誤解時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌宓臅r(shí)候。說不定誤解過后又是一個(gè)明朗的一天。

我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說；“嚴(yán)超啊！嚴(yán)超！你給我起來(lái)看看你做的好事。”我迷迷糊糊的說：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了。”我很疑惑的問：“我一直在睡覺，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想了想說：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想了想說：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”

于是我們來(lái)到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴渴怯泻芏嘈∷槠曳稚⒃诤艽蟮姆秶鷥?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。

于是我問媽媽：“媽媽，你有沒有掃過這些碎片！”媽媽說：“沒有啊！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽。聽了我的一番話，老媽信服地說：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！沒想到你用自己的知識(shí)解釋了這場(chǎng)誤會(huì)！”

通過這次誤解，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤解，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤解也給了我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！……

誤解作文 篇3

每一個(gè)人都有自己被誤會(huì)的經(jīng)歷，可是，我也不例外，我也被誤會(huì)過。

在一個(gè)烈日炎炎的夏天，知了吱吱地叫個(gè)不停，在這個(gè)夏天里，我被誤會(huì)過，有一次，我正在回家的路上，媽媽在家里等我，我走到一半后，看到垃圾桶旁有一個(gè)“小布丁”的雪糕袋子，我看見了想：是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，亂丟垃圾，我正在想的時(shí)候，這時(shí)，我的叔叔過來(lái)了，我的叔叔是一個(gè)清潔工，他看見了對(duì)我說：“張力心，你怎么這么不講衛(wèi)生呢？你知不知道我們清潔工多么辛苦，我們辛辛苦苦地把每個(gè)角落里都打掃的干干凈凈，可是有些人就是不講衛(wèi)生，”我聽了叔叔的話之后，我覺得，叔叔說的那個(gè)人就是我，我說：“這個(gè)垃圾不是我丟的，可是你偏偏說是我弄的。”叔叔說：“在這里只有你一個(gè)人，你怎么能說不是你呢？”我說：“叔叔，看見了這里有一片垃圾，準(zhǔn)備把他拾起來(lái)，可是，你卻來(lái)了。”可是叔叔不聽解釋說：“我不聽解釋，我要給你的媽媽說。”我聽了我又說：“你誤會(huì)了，我真的沒有扔垃圾，”我說著，叔叔還把我?guī)У綃寢尭埃驄寢尭鏍睿野咽虑槿扛嬖V媽媽，我說完，叔叔說：“不是明明是你女兒弄的。”媽媽聽后便我起拳頭開始打我了，媽媽說：“快告訴我，是不是你干的。”我哭著說：“真的不是我。”可是媽媽偏偏不信。最后叔叔終于找到了破壞環(huán)境的兇手。那個(gè)兇手不是我，最后叔叔說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”

通過這次的事情，我悟出了一個(gè)道理：如果你覺得這件錯(cuò)事是他做的，在沒有弄清這件事是誰(shuí)干的，的時(shí)候，不要真的肯定他就是這一定就是他。

誤解作文 篇4

著名武俠名篇《天龍八部》中丐幫幫主蕭峰不斷被人誤解是自己連續(xù)殺人，在世人唾棄的情況下，他不自暴自棄，而是全力以赴，查明真相，最終昭告天下。

誤解雖然帶給了他巨大的痛苦，但是更向世人展現(xiàn)了自己的英雄氣概。

同為金庸筆下的《射雕英雄傳》中黃蓉被郭靖誤解，以為是黃蓉的父親殺了他的五個(gè)師傅，然而黃蓉并沒有因此與郭靖分手，她堅(jiān)持尋找真相并冒著生命危險(xiǎn)將事實(shí)公布于眾。

誤解雖然為黃蓉與郭靖的愛情制造了困難，但是誤解過后，他們更加肯定了對(duì)方，愛情得以更加堅(jiān)固。

誤解作文 篇5

今天發(fā)生了一件十分令人不快的事情，第一節(jié)下課后，我們班的班主任曹老師告訴我們班的班長(zhǎng)鄭梓雯：“下課后統(tǒng)計(jì)上周各小組綜合評(píng)分的得分”。

到了下課，我正準(zhǔn)備拿出下一節(jié)課本，突然，鄭梓雯站在講臺(tái)上，對(duì)我說：“葉弘毅，你們小組綜合評(píng)分怎么會(huì)有24分呢？“這一句話就在班里炸開了鍋，這個(gè)說：“怎么會(huì)有24分呢？一定在騙人！”另一個(gè)附合著：“是，一定在騙人……”同學(xué)們議論紛紛。

作為組長(zhǎng)的我大吃一驚：“我們小組可從來(lái)沒得過24分這么高的分。”我連忙走過去，看到真的有24分！可仔細(xì)一看：我平常用的是黑筆，可那是藍(lán)筆寫的，字跡也不象我寫的。我立即問我旁邊的余元柔：“是不是你寫的？”“不是”她說完就走了，聽完她的話，我第一反應(yīng)是：惡作劇。我立即對(duì)她們說：“不是我！不是我！”。

這時(shí)，譚俊峰說：“騙人吧！還不是想奪高分？”

突然一股澀澀的味道涌上心頭，我就象熱鍋中的螞蟻！我該怎么樣向他們解釋？我一聲不吭的回到了座位。我的心里一團(tuán)糟，委屈、痛苦、憤怒、悔恨、傷心……

正在我呆呆地想著剛才的事情的時(shí)候，莊靜薇挽著張悅蚚的手，走過來(lái)對(duì)我說：“對(duì)不起，那24分是我寫的，因?yàn)殡x你們組太近了，寫錯(cuò)了，實(shí)在不好意思……”我既不激動(dòng)，也不感到高興，只對(duì)她們冷冷地說“沒關(guān)系”我突然覺得四肢無(wú)力，身子倚在椅子上，鼻子一酸，禁不住流下了兩行傷心的眼淚……

我趴在桌上，眼淚流進(jìn)了嘴里，澀澀的，咸咸的，很多人冤枉了我，雖然事情終于真相大白，搞惡作劇的莊靜薇也承認(rèn)了錯(cuò)誤，但我的心靈也受到了創(chuàng)傷。

這是我第一次被人誤解，雖然誤解后很快被人澄清，但心靈的傷痕怎么愈合？何時(shí)愈合？

誤解作文 篇6

星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買圍巾。剛要進(jìn)門，一則海報(bào)吸引了我，“購(gòu)買圍巾，贈(zèng)擦臉油一瓶”。我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票，嘴里說著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。”

我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問，只見一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽，媽媽。”售貨員阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒。”我尋聲望去，擦臉油！

不就是海報(bào)上所說贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)。“我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。”阿姨只是笑。

“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒職業(yè)道德呀！”

妹妹見我不顧形象地破口大罵，便過來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤蔽铱粗菑埬槪杏X上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！”阿姨沒吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。

走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是2月28日以前。”什么？我一驚，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲！薄盀槭裁矗俊毙∨M臉不高興。“爸爸看過了，這油不能抹，過期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的。”“什么？過期？”我心里一顫。可轉(zhuǎn)念一想，就算是過期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的'疑惑，說：“小舅媽說過商店里贈(zèng)送的東西，如果過了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！

4.簡(jiǎn)評(píng)：

商場(chǎng)購(gòu)物，本是小事一樁，但卻體現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)人員的良好作風(fēng)，做到了以小見大。在內(nèi)容上巧設(shè)誤會(huì)，以一瓶贈(zèng)送的擦臉油為線索，從海報(bào)上得知贈(zèng)送，到購(gòu)物未得到，目睹售貨員私自贈(zèng)送家人，得知擦臉油過期。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產(chǎn)生共鳴。當(dāng)解開誤會(huì)時(shí)，文章積聚已久的氣勢(shì)，至此一瀉千里，做到了欲揚(yáng)先抑。

誤解作文 篇7

父親，一個(gè)不起眼的名詞，可是，他卻像一顆樹撐起了一片天空，像一把傘遮住了雨的考驗(yàn)。

放學(xué)了，我寫完作業(yè)。“爸，爸，你陪我下盤棋吧！”我往“雷打不動(dòng)”的父親身邊一坐，推著父親的胳膊說。

可我那“雷打不動(dòng)”的父親卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的“紅米”看：“嗯，沒有時(shí)間，我工作太忙了，我得休息休息，下棋最費(fèi)腦子了，你看我脫發(fā)脫得厲害，還不是因?yàn)橄缕逑碌摹！?/p>

我噘著嘴說：“那你看手機(jī)還費(fèi)腦子呢！為什么你還看手機(jī)呢？”

爸爸沒搭理我，我把頭伸過去，想看看爸爸在玩什么，可爸爸一躲，說：“你又不懂，去去去！”

我生氣了，找媽媽告狀去了，說：“媽，爸爸不理我，他只是看手機(jī)，我約他對(duì)弈，可是他卻說‘不’，從前他都是高興的與我‘大戰(zhàn)’一天。可是，他今天一反常態(tài)拒絕了我”。

“好了，好了，別生氣了，媽陪你下，成不？”媽媽問道。

“不，我就想和爸爸下棋嘛，爸爸還玩手機(jī)，還說下棋太累了，但是玩手機(jī)不累嗎？他玩手機(jī)，讓我去一邊。”我又“訴苦”了。

“孩子，那是爸爸在學(xué)習(xí)呀！他是想讓我們?nèi)倚腋Ｑ剑偛拍阏f的說是不對(duì)的，爸爸那是在用手機(jī)學(xué)習(xí)呀，就好像你上網(wǎng)課，你爸爸也在上網(wǎng)課呀！孩子，你誤解你爸爸了，你爸爸工作十分辛苦，卻還要學(xué)習(xí)，你爸爸也累呀！他也想和你下棋呀，可是他一直在為我們掙錢呀，快去向你爸爸道個(gè)歉吧！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說。

“好，我知道了，爸爸原來(lái)是在上網(wǎng)課呀！”“我叫起來(lái)，我立刻向爸爸道歉去”。

我走到爸爸后面說：“爸爸，對(duì)不起，我誤解你了。我來(lái)幫你捶捶背吧！”說罷我就幫爸爸錘起背來(lái)。

“你馬上就可以當(dāng)按摩師啦！”爸爸夸獎(jiǎng)我。我聽了，高興極了。爸爸活動(dòng)了一下腰和身體，“課終于上完了，我可以陪你下棋了！”對(duì)我說。

感謝您，父親，您是我最最親近的人。

誤解作文 篇8

母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛像一件毛衣，時(shí)刻溫暖著我；母愛是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。常言道：“母愛如水。”我有這樣一位母親，雖然她的愛像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個(gè)依靠。

以前，我認(rèn)為媽媽不愛我，她可以看我一個(gè)人在雨中奔跑，可以看我一個(gè)人重重的摔倒，可以在我焦急時(shí)不管不問。從此，母親在我心中就形成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的形象，但經(jīng)過那件事后，我徹底改變了對(duì)她的看法。

那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著，紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車禍，此時(shí)，我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了，看著外面的黑夜，我的心都快碎了。這個(gè)夜晚，好可怕，好可怕……

過了幾天，醫(yī)生將紗布取下，媽媽看見我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時(shí)，我聽到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛，那么多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個(gè)場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去。

原來(lái)，媽媽臉上的皺紋是對(duì)我愛的見證，那日漸增多的白發(fā)是對(duì)我愛的解說，那粗糙的手是十幾年來(lái)千辛萬(wàn)苦的證明。原來(lái)，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解，一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道，下班后勞累做的一頓飯叫“母愛”！原來(lái)，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱里成長(zhǎng)，日漸成熟。原來(lái)，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無(wú)數(shù)錯(cuò)誤。

媽媽，如果可以，我愿撲進(jìn)你的懷抱，再次感受你那如水般的關(guān)愛。作為女兒的我只想說一聲：“媽媽，我愛你”。

誤解作文 篇9

開學(xué)了，我邁著輕盈的腳步來(lái)到我們學(xué)校，到了教室看到我們班都是一些新面孔，一問才知道原來(lái)我們五年級(jí)都是從新編班，看到我們?nèi)ツ甑耐瑢W(xué)有好幾個(gè)，我別提有多高興了，我馬上跑過去和她們一一問好，她們也都向我問好。特別高興的是跟我從小玩到大的好朋友陳露鵬也剛好跟我同班啊，我就和她坐同桌。我們兩個(gè)好像有說不完的話，就這樣聊著。

剛開學(xué)不久，我們要寫作業(yè)本，我的同桌上去發(fā)作業(yè)本，發(fā)到我們這桌的時(shí)候，我拿了我自己桌子上的一本，并寫上姓名，等露鵬發(fā)完后，她翻開自己桌子上的那一本發(fā)現(xiàn)那是一本破的本子想去向老師換一本新的，可是老師那沒有了，她走回來(lái)時(shí)看到我的是一本全新的本子。就興師問罪起來(lái)問我是不是趁她不在的時(shí)候把我自己壞的那本本子給了他。

我便說了一句沒有，她看我把名字都寫上去了，就說我是怕別人說我換了她的本子就先把自己名字先寫上去了，我不想跟他吵，就寫我的作業(yè)起來(lái)，想不到她越吵越厲害，說什么我不說話就是承認(rèn)了。還說什么除非我承認(rèn)并向她道歉不然就再也不跟我說話了。

我有時(shí)很想跟她解釋清楚，可是她聽也不聽就認(rèn)定了是我把他的本子換了她雖然是我最好朋友但也不能這樣啊。

我的心里實(shí)在是太委屈了，明明是她誤解了我啊，還要我承認(rèn)并向她道歉。我不希望我們的同學(xué)之情受到影響，我希望我的好朋友早日理解我。

第三篇：誤解作文

誤解作文匯編十篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的誤解作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

誤解作文 篇1

看了他的個(gè)人簽名，我才知道，對(duì)他來(lái)說，那天也是那么的重要！快樂啊！

原以為只是我一相情愿的，后來(lái)才知道大家都沒辦法忘記了彼此！

可是我也知道，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的！不應(yīng)該去浪費(fèi)時(shí)間！我該怎么去選擇我的未來(lái)！因?yàn)槲遗略俅蔚腻e(cuò)過，因?yàn)殄e(cuò)過是這樣的可怕！我希望快樂，但是我更希望我身邊的每個(gè)人都快樂，我更希望每個(gè)人都能留住快樂，不讓快樂輕易的走掉。

不過我還有我時(shí)間去考慮，去選擇！我不愿過心我的人傷心，不愿喜歡我的人流淚，傷心，不愿我喜歡的人，傷心于絕，不愿我的朋友們?yōu)槲覔?dān)心，我想大家都快樂！

但是我們也許還小吧~！不懂 的 東西還太多 應(yīng)該去做些值得付出的事！

我不希望任何一個(gè)人承受艱難的命運(yùn)，但是命運(yùn)卻不是任我們來(lái)控制，我們卻總想改變命運(yùn)！但是卻無(wú)能為力！

“我愿意為了你而放棄任何東西，甚至是死............”好美的承諾！不是嗎？但是能真正作的又有誰(shuí)人？承諾是美，但是讓人沉痛于絕，不知道怎么讓人是該信還是該違背，逃避讓人覺得你懦弱但是，誰(shuí)卻也不會(huì)受傷，那么我寧愿去逃避，逃避我們?cè)?jīng)的相遇，相知！

還是不明白你那天為什么又反駁了自己說了的話，我也許真的讓你給耍了吧！但是我認(rèn)定了你，從很久之前就注定了我們的相遇是如此的簡(jiǎn)單，卻又愛的那么的深，不想去證實(shí)什么，只要你知道我在想什么！不想去給你什么承諾，只想逃避我們應(yīng)承但的不必要的一切！~~不想~~真的不想看到你傷心！

但是如果你和我要我的承諾我，可以給你！當(dāng)天空中的流星劃過天際，將你我的臉照亮，我雙手緊握，之后在心里說道：P 我會(huì)好好De愛你3天；昨天，今天還有明天，我還會(huì)陪在你 的身邊4天，那就是：春天，夏天，秋天，還有是冬天！

我要你一輩子陪著我！你愿意嗎 ？？

誤解作文 篇2

星期天，我和妹妹到商場(chǎng)買圍巾。剛要進(jìn)門，一則海報(bào)吸引了我，“購(gòu)買圍巾，贈(zèng)擦臉油一瓶”。我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票，嘴里說著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。”

我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問，只見一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽，媽媽。”售貨員阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒。”我尋聲望去，擦臉油！

不就是海報(bào)上所說贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)。“我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。”阿姨只是笑。

“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒職業(yè)道德呀！”

妹妹見我不顧形象地破口大罵，便過來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤蔽铱粗菑埬槪杏X上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！”阿姨沒吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。

走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是2月28日以前。”什么？我一驚，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲！薄盀槭裁矗俊毙∨M臉不高興。“爸爸看過了，這油不能抹，過期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的。”“什么？過期？”我心里一顫。可轉(zhuǎn)念一想，就算是過期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說：“小舅媽說過商店里贈(zèng)送的東西，如果過了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！

4.簡(jiǎn)評(píng)：

商場(chǎng)購(gòu)物，本是小事一樁，但卻體現(xiàn)了社會(huì)服務(wù)人員的良好作風(fēng)，做到了以小見大。在內(nèi)容上巧設(shè)誤會(huì)，以一瓶贈(zèng)送的擦臉油為線索，從海報(bào)上得知贈(zèng)送，到購(gòu)物未得到，目睹售貨員私自贈(zèng)送家人，得知擦臉油過期。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，被打入悶葫蘆已久的讀者很容易與作者產(chǎn)生共鳴。當(dāng)解開誤會(huì)時(shí)，文章積聚已久的氣勢(shì)，至此一瀉千里，做到了欲揚(yáng)先抑。

誤解作文 篇3

文字是用來(lái)表現(xiàn)和美化生活的，但正是由于“美化”這個(gè)作用，文字也會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生誤解，文字的誤解作文。

鏡頭一：

文字：今天我上街，看見一對(duì)老夫妻。老爺爺騎著自行車，載著老奶奶，緩緩向前駛?cè)ァＫ麄兤恋囊路S風(fēng)飄動(dòng)，仿佛又回到了幾十年前，在他們第一次相識(shí)的河畔，沿著河，向他們的幸福駛?cè)ァ！！?/p>

現(xiàn)實(shí)：今天是他們兒子的生日，他們換上最好的衣服，滿心歡喜地等著做老板的兒子開著小轎車來(lái)接他們。左等右等，卻不見兒子的影子。于是打電話給兒子，兒子拿起電話，不耐煩地說：“我現(xiàn)在忙著招待朋友呢！自己來(lái)吧！”無(wú)奈，他們只好踏上自己破舊的自行車，向兒子家吃力地騎去。

鏡頭二：

文字：的士司機(jī)撞到了一個(gè)小孩子，但他沒有逃跑，而是勇敢地承擔(dān)起責(zé)任，抱起孩子，就往不遠(yuǎn)處的一個(gè)診所跑去。于是，有了眼前這一幕――一輛的士旁邊留著一灘血，延伸出一串帶血的腳印，腳印的盡頭是一個(gè)抱著被撞小孩的男人，正向診所跑去。

現(xiàn)實(shí)：他是個(gè)的士司機(jī)，今天正上著班，卻突然接到一個(gè)噩耗：他的兒子被出租車撞了！他急忙開車到出事地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)同行已無(wú)影無(wú)蹤，只好自己抱起兒子，向診所跑去。

鏡頭三：

文字：街上，一個(gè)小孩苦鬧著叫媽媽，旁邊一個(gè)男子拿著糖勸他：“不要哭，一會(huì)就見著媽媽了。”我想，這真是一個(gè)好爸爸。

現(xiàn)實(shí)：孩子是被男子拐走的，他準(zhǔn)備將小孩賣到外地。

我想，我們平時(shí)寫下的生活也許也會(huì)有種種誤解，但這確實(shí)是我們對(duì)生活的美好期待。

誤解作文 篇4

父母是伴著我走過十四年的人，被別人誤解作文。父母總是無(wú)私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長(zhǎng)大，覺得父母的愛不象以前那樣無(wú)微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來(lái)送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來(lái)的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

已經(jīng)記不起來(lái)是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來(lái)已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來(lái)，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來(lái)，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來(lái)，隨之而來(lái)的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來(lái)一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

第二天醒來(lái)，窗外已是陽(yáng)光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來(lái)是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才……不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的……”

眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來(lái)：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了……”

誤解作文 篇5

不必說大紅的雞冠花，翠綠色的麥冬；也不必說堅(jiān)強(qiáng)的秋菊，頑強(qiáng)的萬(wàn)年青，誤解寫作文。單是那戴著“市花帽子”的月季，就足以讓人看了心曠神怡。

在這么好的天氣不出去走走難道不可惜嗎？我便走出家門，到市場(chǎng)去逛了逛。由于是周日，所以市場(chǎng)格外熱鬧，我邊看邊走，不一會(huì)兒便走到了盡頭。我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)盡頭不遠(yuǎn)處有一群人圍在那里，好像發(fā)生了什么事……

好奇心驅(qū)使我也湊了過去，我向里擠著，不一會(huì)兒，便擠到了中間，我看見一個(gè)剛上小學(xué)不久，胸前戴有“苗苗隊(duì)員”牌子的個(gè)子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隱藏著什么似的。一個(gè)頭戴名牌帽子，腳踏“NIKE”旅游鞋的時(shí)髦小青年對(duì)那個(gè)小孩兒說：“你把錢給哥哥，那是我丟的錢。”小男孩兒露出一副懷疑的表情，水靈靈的大眼睛眨了眨，并沒有把錢交給他，而且用盤問的口吻說：“那你說說，你丟了多少錢？”好有心計(jì)的孩子，他沒有乖乖地交出手里的錢，而是先問清楚再說。我心里不禁感嘆道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地說。小男孩兒搖了搖頭，“不對(duì)，你說錯(cuò)了，這錢不是你的。”我看出了小青年的企圖。也曉得他心里是怎么想的，或許，現(xiàn)在只有那個(gè)單純的孩子不知道。這時(shí)，在場(chǎng)的觀眾們?cè)缫芽赐噶诉@場(chǎng)“戲”，不過……“這孩子也真是的，把錢給他不就成了，真是！唉……”“這個(gè)孩子真棒！就是要和那種人斗爭(zhēng)到底！”小青年發(fā)現(xiàn)有些不妙，于是立刻辯駁道：“噢，我記錯(cuò)了，不是二百塊，是一百塊。”小男孩兒仍然搖了搖頭。這時(shí)，小青年露出了“狐貍尾巴”，大聲向小男孩兒喊道：“你手里到底攥了多少錢呀？”小男孩兒的手顫抖著從背后挪到前面，慢慢的打開……這！原來(lái)，小男孩兒手中只握了一個(gè)三角硬幣。小青年罵了那小孩幾句，一溜煙走掉了；周圍的人也散了，可那個(gè)小男孩仍然在那里等著、問著……

一霎時(shí)，我的心里想了許多許多：有對(duì)小男孩兒的贊揚(yáng)，也有對(duì)青年的批評(píng)，初中作文《誤解寫作文》。如果用一個(gè)詞來(lái)準(zhǔn)確的形容我的情感就是“生氣”，我那時(shí)，真的生氣了！一個(gè)小青年在大街上就那樣去冒領(lǐng)別人丟失的錢物，真是見錢眼開呀！幸好那只是五角錢，若是五百元、五千元呢？那個(gè)小青年還不……。我走在回家的路上，路旁花壇中的花朵似乎都很不順眼。干干凈凈的藍(lán)天似乎被玷污了似的。這都是因?yàn)槟且婂X眼開的小青年鬧的。

這種人，我真希望今生今世都不要真見到！

面對(duì)誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用解釋消除誤解的時(shí)候，我，選擇沉默。對(duì)方鋒利的話語(yǔ)可能會(huì)讓他人感覺我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對(duì)的，真理就在自己的手中掌握。我經(jīng)常和姐姐因?yàn)橐恍┱`解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每當(dāng)我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨認(rèn)不出來(lái)時(shí)，才暫時(shí)停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是已經(jīng)晚了。“它”讓我的歌聲變得格外脆弱，“它”讓我的言語(yǔ)變得沙啞無(wú)聲，我對(duì)“它”懷恨在心，但是，又晚了。

面對(duì)誤解，有時(shí)很委屈。雙方的年齡不同，認(rèn)識(shí)問題的深度不同，理解能力不同，所以造成誤解。這時(shí)，我，坦然面對(duì)。因?yàn)槲抑溃却亲詈玫慕鉀Q辦法，理解，是最終的溝通方式。等待對(duì)方將怨氣散盡，等待對(duì)方心平氣和。但是，過程有些委屈，包容，在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。

有些誤解，可能一生難以消除，但要學(xué)會(huì)分析，判斷。“有則改之無(wú)則加勉”面對(duì)誤解，有時(shí)很無(wú)奈。當(dāng)不能用語(yǔ)言解釋問題的時(shí)候，我，選擇沉默。對(duì)方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無(wú)地自容，但，沉默，就是最好的回答。選擇這種方式的前提是，我相信自己是對(duì)的，真理就在自己的手中掌握！

誤解作文 篇6

誤解那一天，天陰沉沉的，云黑壓壓的。

我的心情糟糕透了。十分鐘！就十分鐘！上完廁所回來(lái)，我的科學(xué)試卷就不翼而飛了。想到科學(xué)老師那嚴(yán)肅的面孔、嚴(yán)格的要求以及那嚴(yán)厲的語(yǔ)言，仿佛我被他訓(xùn)斥的場(chǎng)面就在眼前。

一想到這，我的眼淚就情不自禁地奪眶而出，像斷了線的珠子一樣滴落。怎么辦？怎么辦？！我一直重復(fù)著這個(gè)短短的句子，心里五味雜陳。緊張、害怕、擔(dān)憂、無(wú)奈……這些感覺像約定好了似的，齊刷刷地涌上心頭。我一時(shí)拿不定主意。重抄？不可！

今天下午就有一節(jié)科學(xué)課，那么多字我怎么可能一下子抄完呢？撒謊？不通！科學(xué)老師脾氣暴躁、生性多疑，我怎么可能瞞得過他呢？作假？不行！目光如電是他多年練就的本領(lǐng)，我怎么可能逃過他的法眼呢？正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)六神無(wú)主的時(shí)候，目光無(wú)意中一掃，同桌小張抽屜里的試卷怎么似曾相識(shí)？我的科學(xué)試卷！我頓時(shí)火冒三丈，怒目圓睜。

正走上座位的小張被我這個(gè)樣子嚇了一跳，問：“你生什么氣啊？”我將科學(xué)試卷遞給他，生氣地吼道：“我失蹤的科學(xué)試卷！在你抽屜里找到的'，為什么？”小張有口難辯，支吾道：“可是……我……我沒有拿呀……”“我什么我？鐵證如山，還不承認(rèn)？就是你拿的！就是！”說完，我再也沒有理他。

一會(huì)兒，坐在我和小張后面的小李一蹦一跳地過來(lái)了，他對(duì)小張說：“剛才一份試卷掉在你桌下，我?guī)湍銚炱饋?lái)放到抽屜里了，是你的吧？”噢！我明白了。原來(lái)是我誤解小張了。我尷尬地望向小張，小張也寬厚地望向我。我誠(chéng)懇地說：“小張，對(duì)不起！我誤解你了……”小張也爽快地說：“嗨，沒關(guān)系！多大點(diǎn)事啊！”小孩子往往就是這樣，單純、沖動(dòng)，直來(lái)直去，愛憎分明。一旦誤解消除，就會(huì)心無(wú)芥蒂。于是，我與他和好如初。

風(fēng)吹云散，天空重歸湛藍(lán)；我的心情也重回喜悅。我和小張因?yàn)檫@次誤解，友誼更加牢固了。

誤解作文 篇7

母愛是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我；母愛像一件毛衣，時(shí)刻溫暖著我；母愛是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。常言道：“母愛如水。”我有這樣一位母親，雖然她的愛像水一樣，但卻又像大山一樣讓我有一個(gè)依靠。

以前，我認(rèn)為媽媽不愛我，她可以看我一個(gè)人在雨中奔跑，可以看我一個(gè)人重重的摔倒，可以在我焦急時(shí)不管不問。從此，母親在我心中就形成了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的形象，但經(jīng)過那件事后，我徹底改變了對(duì)她的看法。

那天，天異常地昏暗，窗外只有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。我的頭被一層層的紗布包著，紗布上都是血。從醫(yī)生的口里得知我出了車禍，此時(shí)，我的思想處于朦朧狀態(tài)。我害怕極了，看著外面的黑夜，我的心都快碎了。這個(gè)夜晚，好可怕，好可怕……

過了幾天，醫(yī)生將紗布取下，媽媽看見我臉上都是血，便拿起毛巾給我擦臉。霎那間，我感覺一滴滴眼淚從媽媽的臉頰上滑過，滴在我的臉上。那滴淚水流出媽媽的眼眶時(shí)，我聽到了心碎的聲音。那聲音，好刺耳，好刺耳……。那一刻，我懂了，懂了那是母愛，那么多年的誤解一下就釋然了，化作了一滴眼淚。這個(gè)場(chǎng)景在我的腦海中揮之不去。

原來(lái)，媽媽臉上的皺紋是對(duì)我愛的見證，那日漸增多的白發(fā)是對(duì)我愛的解說，那粗糙的手是十幾年來(lái)千辛萬(wàn)苦的證明。原來(lái)，我竟不明白，早上的一杯熱牛奶叫做“關(guān)心”。我竟不理解，一句放學(xué)早點(diǎn)回家叫“惦記”。我竟不知道，下班后勞累做的一頓飯叫“母愛”！原來(lái)，母親就是那港灣，我就是那小船，在母親的懷抱里成長(zhǎng)，日漸成熟。原來(lái)，母親那廣大的胸襟可以容下兒女的無(wú)數(shù)錯(cuò)誤。

媽媽，如果可以，我愿撲進(jìn)你的懷抱，再次感受你那如水般的關(guān)愛。作為女兒的我只想說一聲：“媽媽，我愛你”。

誤解作文 篇8

我被誤會(huì)的那天，是一個(gè)星期日的下午，那件事說起來(lái)真有點(diǎn)“好心沒好報(bào)”。

那天，我剛做完作業(yè)，看見弟弟呆呆的坐那兒，原來(lái)他被一只“攔路虎”給堵住了。正在冥思苦想，一會(huì)抓腦袋，一會(huì)敲桌子，就是消滅不了“攔路虎”。過了好一陣子，才注意到我在看他，于是便向我“求救”了。

我看他那可憐樣，就為他講解那道數(shù)學(xué)題。爸爸聽見了，以為我在和弟弟聊天，便大聲對(duì)我說：“打擾你弟弟了，快過去吧。”我想走，可我看見弟弟的眼神，真有點(diǎn)“求知若渴”的意思，就有點(diǎn)于心不忍，只好一步一步的教他。又過了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我還在和弟弟“聊天”，又提起他那無(wú)敵的大嗓門“廣播”起來(lái)：“別打擾你弟弟，我都說了一百遍了，你就是不聽。”不過這聲音有點(diǎn)生氣。爸爸是個(gè)暴脾氣，我越講越感覺不對(duì)勁，正準(zhǔn)備走時(shí)，弟弟又悄悄的將我手拽住不放，我束手無(wú)策，說：“好了好了，我給你做是了。”爸爸聽見了，二話沒說，來(lái)到我的身旁，“叫你別打擾了，咋就不聽。”我轉(zhuǎn)身就走，說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸的巴掌已經(jīng)在我的肩膀上“安了家”。

哎!老爸呀，你經(jīng)常不問真像，就批評(píng)人，真是“過分”啊!

誤解作文 篇9

是個(gè)聽話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會(huì)讓她傷心，就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里，從來(lái)不發(fā)作，因?yàn)槲抑缷寢屢粋€(gè)人養(yǎng)活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)......一個(gè)平靜的夜晚和平時(shí)沒有任何區(qū)別，像往常一樣，我放學(xué)回家媽媽已經(jīng)開始吃晚飯了，我默默地走到餐桌前坐下來(lái)，本想和媽媽說一天里的開心事兒(因?yàn)槠綍r(shí)我和媽媽無(wú)話不談的，而且像好朋友一樣)，媽媽的一句話打斷了我還未說出口的話“這周末你到底打算去哪里上補(bǔ)習(xí)課?”，媽媽說的話很冷很干，面無(wú)表情讓我不知道怎么回答，就這樣時(shí)間靜止了半分鐘。為了打破沉默我笑笑說：“就那一對(duì)一的課吧!老師教得還不錯(cuò)。”“太貴了”媽媽又是冷冷的一句，讓我渾身上下不舒服，“可別的課沒什么作用啊，上次英語(yǔ)就在那上的，進(jìn)步還不少，這次物理也在那上吧!”我盡量多說，然后看著媽媽那雙瞇成縫的眼睛渴望得到更多的回答，這種僵硬的對(duì)話我實(shí)在受不了。“80塊錢一節(jié)課......”她停頓了，我依然看著她，不知道該說什么，嘴唇干的發(fā)澀，吐不出一個(gè)字。“去上30塊錢的那個(gè)吧，還便宜，坐車又方便。”我立即回應(yīng)“那什么破老師，為什么我的同學(xué)就可以受那么好的教育?”“你的同學(xué)兩個(gè)人養(yǎng)，你是單親家庭的孩子有這條件已經(jīng)不錯(cuò)了!怎么......”她的臉色略帶生氣，我也不知道自己說了不該說的話，突然一句更不該的說的話不經(jīng)過大腦就脫口而出：“我怎么生在這么窮的家里!”媽媽的臉上不是生氣而是一種令人徹骨的心寒，“你媽不是比爾蓋茨，也沒有本事，你去給別人當(dāng)女兒吧!”說完她飛快的躲進(jìn)了屋里，我愣愣的在外面坐著，心里一股自己不知道是什么的感覺慢慢把我吞噬。然后我聽到了從那件緊閉的房門中擠出的隱約的啜泣聲。痛擊著我的心，冷靜下來(lái)后我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)誤解了我，誤解了我單純的語(yǔ)義，沒想到我的抱怨竟然是母親認(rèn)為我在挑剔她，挑剔這個(gè)家庭，其實(shí)我并沒有這樣想，我有一個(gè)這么好的母親，心里已經(jīng)很知足了，也許我的話本身就很容易使人誤會(huì)，但是這已經(jīng)不重要了，因?yàn)樗@次真的傷心了，我有種被冤枉的感覺但又不知道怎么向媽媽傾訴。

最后我決定讓這件已經(jīng)藏在我們心中的誤解永遠(yuǎn)深埋，我現(xiàn)在只能依靠幾個(gè)貧乏的文字傾訴此時(shí)的心情，母女之間那來(lái)的深仇大恨啊?媽媽原諒我的無(wú)心之失吧!它令我們之間有了一層隔閡，無(wú)法打開，這個(gè)誤會(huì)一直折磨著我，請(qǐng)解開心結(jié)，聽我的解釋吧!媽媽，我愛你!不要誤解我!

誤解作文 篇10

有一次我們和同學(xué)們玩警察抓小偷的游戲，我被同學(xué)們騙了，因?yàn)槲沂切⊥担f他也是小偷，他本來(lái)是警察，他說成他是小偷，我被他給誤解了，后來(lái)我們來(lái)到我們的基地，他也跟著我來(lái)了，最后我們小偷都被他給抓住了。

我們小偷都說我是叛徒，因?yàn)槲野阉o帶到我們小偷的的基地，最后我也沒有責(zé)怪他們，反而我也給笑了。因?yàn)槲覀兪峭嬗螒虻模晕覀円吲d。

第四篇：被誤解作文

被誤解作文(匯編15篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的被誤解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

被誤解作文1

請(qǐng)記住：.我氣呼呼地關(guān)掉電視機(jī)，剛才的氣還沒有消。

今天，天氣晴朗，媽媽對(duì)我說：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

“YES，老媽大人！”我調(diào)皮地向媽媽做了個(gè)鬼臉。

媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書房，津津有味地就看起了書。

過了很久，媽媽還不回來(lái)，我便打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片。

“咔嚓！”門開了，媽媽回來(lái)了。我像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地問媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見你的班主任胡老師了。”

我更驚奇了，話就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說。

“喔！不會(huì)吧？”我差點(diǎn)摔在地板上。

“對(duì)不起！”媽媽連聲道歉。

可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。請(qǐng)記住：.

被誤解作文2

第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。

就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，(.)一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻----急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來(lái)我辦公室！”聽到這句話，我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤會(huì)了，是我問葉鵬龍借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤會(huì)！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。&

“對(duì)不起，我以為是你們?cè)趥骷垪l，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

通過了這次誤會(huì)，我和葉鵬龍的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方！

被誤解作文3

第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。

就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。

考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉鵬龍看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答。“Suer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉鵬龍！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來(lái)我辦公室！”聽到這句話，我們兩個(gè)啞口無(wú)言。

下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤解了，是我問葉鵬龍借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的誤解！”“啊？是嗎？”我和葉鵬龍連忙點(diǎn)頭。“對(duì)不起，我以為是你們?cè)趥骷垪l，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。

通過了這次誤解，我和葉鵬龍的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方！

被誤解作文4

一份資料剛發(fā)到我的手上，還沒來(lái)得及看清是什么，同組的兩位同學(xué)一前一后都迫不及待地輕聲呼喊：“拿給我抄一下”。隨手遞給她們一人一張，然后開始瀏覽。糟了，原來(lái)總共是一份，還以為每個(gè)同學(xué)一人一張呢？要是丟了一張可慘了，而且這么多要抄下來(lái)挺累人的。還是先拿回來(lái)吧，等開完會(huì)再給大家每人復(fù)印一份好了。

沒辦法，為了不出差錯(cuò)，又厚著臉皮向她們要了回來(lái)。

原以為這件事情就這樣過去了，可是，過了幾天，有人建議我去看看某某的個(gè)人博客。我也沒什么興趣，這么忙，看別人的心情驛站干嗎？好象不關(guān)我的事。

又幾天過去，有人再三問我有沒有去看，我開始好奇了。昨晚進(jìn)去看了看，頓時(shí)傻眼了。原來(lái)我是這么壞，居然“仗勢(shì)欺人”？

呵，不過我可不知道我還有這樣的“優(yōu)點(diǎn)”哦！不肯？我不肯？不肯把資料拿給你們看？可笑，不肯我開始那張干嗎要遞給你？不肯我干嗎說拿去復(fù)印好了？不肯我后來(lái)干嗎又都遞給你？既然你不嫌煩，愿意自己抄，那就拿去抄，我省得跑出去復(fù)印，所以我就遞給你了。

嗚呼，善哉！做人難吧？不過無(wú)所謂，走自己的路，自己開心就好了。

被誤解作文5

在漫漫人生的旅途中，總會(huì)遇到一些事。有順心和、不順心的，有開心的、有傷心的，有理解的、有誤解的，而我要講敘的是一件被同學(xué)誤解的事。

本學(xué)期，我班換了班主任老師，又轉(zhuǎn)來(lái)了幾位新同學(xué)。不知怎么了，有些同學(xué)每天早早地來(lái)到學(xué)校，他們不是來(lái)讀書，而是來(lái)抄作業(yè)、改作業(yè)和補(bǔ)作業(yè)。

有一天下午，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)比較要好的同學(xué)正拿著別人的本子在抄。我走過去輕輕地對(duì)她說：“XX，你別抄作業(yè)了，你有不會(huì)的我可以教你啊。”她抬頭看了我一眼說：“這樣做快呀！”我真的很想對(duì)她說：你這樣做是錯(cuò)的。你不能因?yàn)閼泻妥鲥e(cuò)了怕被老師批評(píng)而抄別人作業(yè)呀！

過了一段時(shí)間，茅老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，每天更早地來(lái)到教室看同學(xué)，這樣大家就沒法抄作業(yè)了。于是，他們明里暗里說我：是邢雨思，告的密。我是當(dāng)頭一棒，真是啞吧吃黃蓮——有苦說不出啊！他們所謂的理由是：我是俞老師的外甥女，而且我不抄作業(yè)，所以一定是我告的密。其實(shí)，并不是我告的密呀，我真是秀才遇到兵——有理說不清啊。再說老師的辦公室與我們教室是一墻之隔，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的，老師會(huì)不知嗎？何況再加上老師的`關(guān)心和觀察能不知嗎，再說老師連誰(shuí)喜歡誰(shuí)都知道，那還要我告密嗎？

通過這件事，我發(fā)現(xiàn)自己也有一定的問題，以后我要和同學(xué)多交流，讓同學(xué)更了解我。讓大家知道我是一個(gè)助人為樂、敢作敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>被誤解作文6

小時(shí)候，我常常因?yàn)椴焕斫獍职謰寢尪г梗簽槭裁磩e的小朋友都可以在外面無(wú)拘無(wú)束地玩耍，而我卻得被鎖在房間中寫作業(yè)？為什么別的小朋友都可以輕輕松松地看電視，什么都不學(xué)，而我卻得學(xué)小提琴，英語(yǔ)，奧數(shù)和素描？為什么當(dāng)別人都早已香甜入夢(mèng)時(shí)，我卻還得縮在桌腳邊，背著那一本無(wú)比枯燥的《論語(yǔ)》？

當(dāng)時(shí)的我，一丁點(diǎn)兒也不了解父母對(duì)我的良苦用心，反而認(rèn)為好累好累，不想再繼續(xù)下去。我甚至想，做那么多事情一點(diǎn)用也沒有，反而浪費(fèi)時(shí)間。我雖也經(jīng)常向爸爸媽媽提出減負(fù)的要求，卻總是得不到肯定的回答。

長(zhǎng)大一些后，我開始漸漸理解了爸爸媽媽對(duì)我的良苦用心。面對(duì)越來(lái)越重的學(xué)習(xí)壓力，越來(lái)越多的家庭作業(yè)以及越來(lái)越少的娛樂時(shí)間，我的抱怨?jié)u漸不復(fù)存在，取而代之的是對(duì)爸爸媽媽無(wú)窮的感激——感激他們從小就開始對(duì)我施加以壓力，讓我學(xué)會(huì)輕松去面對(duì)負(fù)擔(dān)。

現(xiàn)在，無(wú)論老師布置了多少家庭作業(yè)，我都能夠輕輕松松地去應(yīng)對(duì)。媽媽讓我學(xué)習(xí)小提琴是正確的，因?yàn)樗呀?jīng)給我?guī)?lái)了不少獎(jiǎng)狀與證書。媽媽讓我每天練習(xí)一頁(yè)硬筆書法的成果也是顯而易見的，因?yàn)檫@使我的字突飛猛進(jìn)，給我?guī)?lái)了許許多多的榮譽(yù)……

父母的愛有時(shí)是殘忍的，因?yàn)槟菚?huì)使你失去不少自由。但是不要抱怨。因?yàn)椋燃缟系呢?fù)擔(dān)慢慢加重后，你才會(huì)真真切切地感受到父母對(duì)你的愛。

被誤解作文7

我們每個(gè)人都被誤解過。每個(gè)人受到誤解的方式也許不一樣。一件事，每個(gè)人看的立場(chǎng)不一樣，誤解就在所難免。

那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午，我正在街上散步，享受陽(yáng)光溫暖的滋補(bǔ)。就在這時(shí)，聽到一陣哭聲，我懷著強(qiáng)烈的好奇心尋過去，看見一個(gè)女孩躺在地面上，淚流滿面。我趕緊把她扶起來(lái)，心里想，這個(gè)小孩的家長(zhǎng)呢？幾乎就在同時(shí)，聽見一句：“你在干什么？！”回頭一看，這位阿姨應(yīng)該是小孩的媽媽，她那急切的樣子，應(yīng)該是找孩子找了很久吧。阿姨見小孩又哭了起來(lái)，馬上惱怒了：“是不是你把她推倒了，是不是你打了她？！”我馬上給阿姨解釋：“不是你想的……”我的話還沒有說完，阿姨一把將孩子拉過去，教訓(xùn)我：“你以為你比她大，就可以欺負(fù)她，哼！”此時(shí)的我滿心委屈，眼中溢出淚水。明明一番好意，怎么就變成一個(gè)大壞事了？

那比鐵塊還重的頭好像抬不起來(lái)了，心中的難過無(wú)法言表。一時(shí)間也無(wú)法跟阿姨解釋清楚，瞬間愣在那里，再也說不出話來(lái)，只好沒趣地低著頭走開。

我一邊走一邊想：誤解也就一時(shí)，不必太多介懷。即使被誤解了，我們也要不忘初心，過好每一天。

被誤解作文8

生活中總會(huì)發(fā)生很多的事，苦辣酸甜，各種滋味，你一定被人誤解過吧，那滋味可是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊！

星期五，媽媽接我回家后和鄰居在樓下交談，我先上樓做作業(yè)了。我把三科作業(yè)寫好后便開始做思考題，但是這道題像一只“攔路虎”一樣把我的思維牢牢圍住，不讓我有一點(diǎn)解開的余地。我緊皺眉頭，絞盡腦汁，卻怎么也想不出答案，我十分沮喪，一臉愁容，雙手晃來(lái)晃去。突然，我眼睛一亮，“對(duì)呀！電腦不是神通廣大的嗎？我可以去‘請(qǐng)教’電腦呀！”

我剛剛打開電腦，媽媽就上來(lái)了，她看見我打開了電腦，以為我在玩游戲，臉頓時(shí)陰了下來(lái)，兇巴巴地瞪著我。我呆住了，這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏，果然不出我所料，媽媽大吼道：“你不好好寫作業(yè)，只知道玩電腦，電腦太好了，你學(xué)也別上，天天玩電腦吧！”我被這突如其來(lái)的冤枉和大吼嚇哭了。一時(shí)之間不知該怎么辦。面對(duì)媽媽的大吼，我無(wú)助極了。

媽媽請(qǐng)您聽我解釋，我并不是在玩游戲，而是想查資料呀！雖然我沒有經(jīng)過您的同意就開電腦，但是我也是迫切想知道題目的解法呀！您也不能不聽我的解釋就罵我呀。人與人之間難道不應(yīng)該相互信任嗎？

被誤解作文9

暑假的一天，媽媽早早地上班，只有我一個(gè)人在家寫作業(yè)。媽媽走前叮囑我說：“好好寫作業(yè)，別玩，別看電視！”

我正專心地做著作業(yè)，突然“咚咚咚”傳來(lái)一陣敲門聲。“誰(shuí)啊？”我大聲地問到。“我！”原來(lái)是姐姐，我趕緊開門。姐姐說：“今天我們一起寫作業(yè)。”“好，好！”我高興地說。說完我們便認(rèn)真地做起來(lái)。過好一會(huì)，姐姐做好，就到房間里看起電視。不早，姐姐回家，我作業(yè)也做完，媽媽也回來(lái)。吃完飯，媽媽準(zhǔn)備休息休息看看電視，剛要拿遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器動(dòng)過。“你上午看過電視吧？”媽媽可疑地問。；“沒有啊！”媽媽有些嚴(yán)肅。“我看看你今天上午的作業(yè)！”

媽媽看過后還是不相信，接著說：“你做完作業(yè)就不能看看課外書嗎！非要看電視呀。”我又解釋道：“我的確沒看，是姐姐到我們家來(lái)，寫完作業(yè)看。”“好，撒謊，撒到姐姐頭上，看就是看，不能撒謊。”現(xiàn)在我有口難辯，但我心里卻很難過，看著媽媽這樣不相信我，我真想和她大吵一架。“你承不承認(rèn)？”媽媽問。我脫口而出：“不！”媽媽氣得手一揮，狠狠地打我一巴掌，我的臉感到一陣陣地發(fā)燙，忍不住大聲哭出來(lái)。這時(shí)電話鈴響原來(lái)是姐姐，她的一本書丟在我家。媽媽又問一下今天的事我終于得救。媽媽掛電話，走到我身旁，用手幫我揉揉臉說：“對(duì)不起，是媽媽錯(cuò)怪你，媽媽向你道歉。”

雖然媽媽向我道歉，但我還是難過很長(zhǎng)時(shí)間。

通過這件事，我想媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)到：她的女兒是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

被誤解作文10

我從小到現(xiàn)在都是在爸爸媽媽的呵護(hù)下，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活。能給我留下深刻印象的事不多，其中有一件事，我到現(xiàn)在還記得特別清楚。暑假的一天，我的妹妹也就是小姨家的歡歡來(lái)我家，我們倆一起到校園里玩。美麗的校園里玩的地方真多，我和妹妹就到操場(chǎng)上的塑膠跑道上。妹妹說：“我們一起賽跑吧。”

我毫不猶豫地說：“好吧。”跑著跑著，突然一個(gè)小男孩闖了進(jìn)來(lái)，把歡歡撞倒了，在我還沒反應(yīng)過來(lái)的時(shí)候，那小男孩已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我趕緊把妹妹扶起來(lái)，拍了拍身上的灰，擦了擦眼淚，然后帶她回家了。回到家里，媽媽看見歡歡的樣子，驚訝地問怎么了？歡歡人小說話不清楚，媽媽誤以為是我把歡歡弄哭了，就憤怒地說：“真是太不像話了，竟然欺負(fù)比你小的妹妹！”我一聽，就跟媽媽斗嘴說：“就不是我弄的！”媽媽更生氣了，也不理我了，她把妹妹拉到自己的房間，把她的眼淚擦干。我很孤單地站在那里，眼睛濕潤(rùn)了。過了一會(huì)兒，我輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，慢慢地拉起她的手，就說：“媽媽事情是這樣的，我和妹妹在跑步的時(shí)候一個(gè)小男孩把妹妹撞倒了，然后我就扶妹妹回家了。”歡歡點(diǎn)點(diǎn)頭，這時(shí)媽媽才知道事情的經(jīng)過。

她把我摟在懷里，溫柔、真誠(chéng)地向我道歉，我聽著她那誠(chéng)懇地道歉，又酸又甜的滋味涌上心田。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，它告訴我，遇到別人對(duì)自己的誤解要冷靜，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)檎`解總會(huì)消除的。

被誤解作文11

人們都說，被誤解的滋味不好受，看來(lái)一點(diǎn)沒錯(cuò)。今天，我就深感其味……

課間集合時(shí)，老師說，有學(xué)生反映自己山地車上的配件被偷、裝置被竊，通過調(diào)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)，其中有一人身穿藍(lán)上衣，還說是13—16班之間的。

這樣一來(lái)，我和XXX便成了本班的調(diào)查重點(diǎn)。因?yàn)椋覀儼啻┧{(lán)上衣的只有我們倆人。回到教室以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的眼神都怪怪的。于是，我去問我的我的好朋友馬夢(mèng)卓，他說：“可能大家覺得你有嫌疑。不過，我不信！就那裝備，在你車上的裝備面前，根本就是小巫見大巫嘛！”聽了好友的話，我心里似乎輕松了一些，因?yàn)榱私馕业娜硕贾牢也恍甲龃伺e動(dòng)，但又有誰(shuí)能為我證明一切呢？何況我的另一個(gè)哥們兒居然也懷疑我。唉，我好郁悶！直到下午班會(huì)，老師說已查出是別班人所為。這時(shí)，我們幾個(gè)才排除嫌疑。

晚飯間，那個(gè)哥們兒向我道歉說：“對(duì)不起，我只不過是想當(dāng)當(dāng)‘柯南’而已。”我決定原諒他，但我還是忍不住要這樣想：兄弟，你想“過把癮”不錯(cuò)，但是，這樣的誤解，你認(rèn)為不過玩玩，而我們呢？恐怕你那把癮已讓我們的尊嚴(yán)為此而失去？為什么？就因?yàn)槲覀兇┝怂{(lán)色的上衣嗎？我心中久久不能平靜……

唉，被誤解的滋味啊！

被誤解作文12

“什么，作業(yè)還沒做完呢！你偷著看電視了嗎？哎，還敢爭(zhēng)！”唉，我不是偷懶，我被誤會(huì)了！同學(xué)們，你們要給我審這個(gè)“案子”！

事情應(yīng)該從今天早上開始，當(dāng)時(shí)我還在發(fā)呆，媽媽要上班了。她跟我說了幾句話就走了。我想睡一會(huì)兒，但是“天意”不能違背，只好執(zhí)行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)！我靜靜地坐在椅子上，認(rèn)真地寫著。我終于做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，剛想休息一下，卻想到了敲門聲。“是誰(shuí)？”我一邊問一邊開門。門外站著一位白發(fā)老人，手里拿著一籃子水果。

我奇怪地問他：“爺爺，你找誰(shuí)？”當(dāng)我問他這個(gè)問題時(shí)，爺爺似乎有點(diǎn)驚訝：“什么，小姑娘，這不是6號(hào)302房間嗎？”“爺爺，你錯(cuò)了，這是26號(hào)，6號(hào)可以離我們很遠(yuǎn)！”我笑著回答。“那個(gè)，那個(gè)你，”爺爺帶著幾分懇求的語(yǔ)氣說，“你能帶我去嗎？我太老了，看不到樓號(hào)！”聽他這么說，我有點(diǎn)猶豫。心里好像有兩個(gè)念頭在糾結(jié)。“哎，別忘了，你還沒寫完作業(yè)呢。”要不要被媽媽罵？”但另一個(gè)聲音說：“嘿，看！爺爺年紀(jì)大了，腿腳不方便，眼睛看不清路。你應(yīng)該幫助他！

這時(shí)，我爺爺對(duì)我嘆了口氣，說：“哦，小姑娘，我還是不打擾你了。我自己去找！”“不，爺爺，我?guī)闳ィ　闭f完，我就抱著我爺爺

下了樓。大約又過了一刻鐘，我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個(gè)時(shí)候，竟正好和媽媽撞了個(gè)正著，“討”來(lái)了媽媽的一頓臭罵……

大人們啊，請(qǐng)你們先聽聽我們的解釋好不好。

被誤解作文13

一天，一只繭開了一個(gè)小口，我正好看到這一幕，我一直觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)一點(diǎn)地掙扎出來(lái)，幾個(gè)小時(shí)過去了……

我看這實(shí)在心疼，決定幫助一下蝴蝶：我拿來(lái)一把剪刀，小心翼翼的將繭破開，蝴蝶很容易的掙脫出來(lái)。

但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……

我接著觀察，期待著在某一時(shí)刻蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來(lái)，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶……

然而這一刻始終沒有出現(xiàn)！

實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都用其可憐的帶著萎縮的身體和癟蹋的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來(lái)……

我并不知道蝴蝶從繭的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓地翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔

……

就是因?yàn)槲业恼`解從而導(dǎo)致蝴蝶失去了飛翔的夢(mèng)想。從那以后我明白要辯證的看待事物，要把事情弄清楚，再想辦法去解決不能妄下斷語(yǔ)，更不能魯莽

其實(shí)，生活中存在很多誤解，只有你去認(rèn)真的對(duì)待生活，才能避免誤解的發(fā)生。

被誤解作文14

當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)心平氣和得更他解釋；當(dāng)我被別人誤會(huì)。我會(huì)用真理告訴他的錯(cuò)誤；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)用美好的心靈撬開我們的友誼；當(dāng)我被別人誤會(huì)，我會(huì)知道她走出我們的誤區(qū)!

在小區(qū)，在家庭里，在學(xué)校，在同學(xué)之間，都難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，不同道德的人會(huì)有不同的選擇!有些人會(huì)破口大罵，而有一些人卻會(huì)慢條斯理得更別人解釋!我相信；絕大部分人會(huì)選擇后者。因?yàn)槲覀冎袊?guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)是不會(huì)泯滅的!有些人罵了人家，心里舒服，但造成的確是一場(chǎng)永久的誤會(huì)，一次永久的瓜葛。你們之間的友誼將用就不能凝聚!

記得一次，我上美術(shù)課，忘了帶鉛筆，見同桌有幾支，就拿了一支來(lái)，下課了我就把筆放在他的課桌上了!可誰(shuí)知，第二天一早來(lái)，同桌就問我；“我的筆呢？‘‘我真不知道是該哭還是該笑!我昨天明明放在他的課桌上了，今天卻……我只同桌是個(gè)好說話的人。連忙說；“昨天下了美術(shù)課，我就把筆放在你的課桌上了，我沒有那你得筆，請(qǐng)別誤會(huì)我!‘‘他聽了，半信半疑，摸了摸腦袋，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，似乎想起了什么？我長(zhǎng)呼了一口氣，終于解除了一場(chǎng)誤會(huì)!

被別人誤會(huì)，不要怕別人因此時(shí)而討厭你。只要你做出正確的選擇，就能解除誤會(huì)，走出誤區(qū)!

被誤解作文15

同桌說他倒霉透頂，早上摔了一跤。他還算幸運(yùn)了，我的遭遇比他差一萬(wàn)倍。

上個(gè)星期天，我盛了一杯超級(jí)熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。

吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來(lái)之前就已經(jīng)被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”

我笑著說：“不是。”

“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯(cuò)就罰拖地。還扣了我一個(gè)星期零花錢。

其實(shí)，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來(lái)想提醒她，但我覺得媽媽應(yīng)該明白這個(gè)道理。誰(shuí)知當(dāng)做不做，反而害了自己。

一個(gè)星期過去了，我還忘不了這個(gè)黑鍋，我羨慕我同桌。

第五篇：誤解作文匯總

【精選】誤解作文匯總六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的誤解作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

誤解作文 篇1

今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

我洗完后連忙穿上衣服跑出來(lái)，看見爸爸的車子還在那里，不由得暗自高興起來(lái)，想：以前爸爸總是先洗完出來(lái)，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來(lái)，爸爸肯定不會(huì)再耍威風(fēng)了!我正高興，忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前，把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子，一會(huì)兒就拿走了。誰(shuí)知，那位叔叔蹬開支架，推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對(duì)勁，就趕緊走上前，厲聲說道：“叔叔，你干什么?這車子是我爸爸的!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子，接著又笑瞇瞇的對(duì)我說：“小姑娘，你可看好了，這輛車子是我的。”說完，騎著車子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進(jìn)澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我說：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車早就騎夠本了。”媽媽雖然這樣說，我心里還是不高興。從澡塘出來(lái)，我們左等右等也不見爸爸出來(lái)，就先回家了。

我和媽媽回到家，看見爸爸的車子正靠在儲(chǔ)藏室里呢!原來(lái)，爸爸今天臨時(shí)有急事，先騎著車回來(lái)了。唉，現(xiàn)在我才知道，我錯(cuò)怪那位叔叔了!

誤解作文 篇2

在人的一生中，人人都可能被誤解。在被誤解的時(shí)候，我們不必氣憤，因?yàn)槭虑榭傆兴涫龅牡臅r(shí)候，況且都是自己的親人，何必那么斤斤計(jì)較。

雖然不用斤斤計(jì)較，但是說出來(lái)心里還是會(huì)很舒服的。那是上星期二的事情，回憶起來(lái)還有點(diǎn)委屈，聽我慢慢道來(lái)。早晨我癱在床上不想起，其實(shí)是我頭痛，可是媽媽卻毫不留情地說：“快起來(lái)上學(xué)啦！再不起該遲到了。”我只有蔫蔫地爬出被窩，一切準(zhǔn)備就緒背上書包準(zhǔn)備去上學(xué)，可走起路來(lái)暈暈的，連抬腳都困難，我再次哀求媽媽：“我真的很難受，頭痛，渾身不舒服。”媽媽卻說：“裝吧，快遲到了吧，晚上不睡覺早上起不來(lái)，活該！”我的眼淚不由自主地往下掉，覺得很冤枉，覺得媽媽太狠心了，都不相信我，我以前從沒有裝病不想上學(xué)的。我站在媽媽跟前，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我真的要遲到了，我說：“媽媽，你跟老師請(qǐng)個(gè)假吧，我已經(jīng)遲到了。”媽媽卻說：“去去去，喝包感冒藥，趕快上學(xué)，我是不會(huì)再厚著臉皮給你請(qǐng)假的，自己的事情自己做，到學(xué)校老老實(shí)實(shí)告訴老師，別煩人了。”看沒指望了，我只有感冒藥拌著眼淚一塊兒喝下去了。我只有病秧秧地去上學(xué)了，我心里說不出來(lái)的滋味，很不好受，可我怎么說媽媽都不相信我，一直以為是我裝的。到現(xiàn)在媽媽估計(jì)也這么認(rèn)為。

就讓誤解變成一陣風(fēng)，飛地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)不要再來(lái)找我。

誤解作文 篇3

還記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上，我誤解了你作文。來(lái)到學(xué)校，我拿出課本就讀起書來(lái)，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板來(lái)。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來(lái)了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲：“靜琪同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來(lái)一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表?yè)P(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫注地聽老師講課，盼望著快點(diǎn)下課，好到老師的辦公室去受她的表?yè)P(yáng)。

終于，一節(jié)課過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室去。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“靜琪同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長(zhǎng)的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況。可老師卻說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了。”我生氣極了，大聲地對(duì)老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來(lái)。老師也走了過來(lái)，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。

回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無(wú)理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”我心里一喜，買一贈(zèng)一，不白來(lái)。剛要繼續(xù)往下看，心急的妹妹把我拽了進(jìn)去。我們直奔賣圍巾的柜臺(tái)，各種質(zhì)地色彩斑斕的圍巾讓我愛不釋手，一位售貨員阿姨，態(tài)度熱情地招呼我，幫我在鏡子前一條條的試戴著，搞得我拿不定主意。二十多分鐘過去了，我總算敲定了一條草綠色圍巾。阿姨笑容滿面的開了小票，嘴里說著：“放心吧，絕對(duì)貨真價(jià)實(shí)。”

我興奮地交了錢，回來(lái)時(shí)，只有圍巾包裝好了，擦臉油呢？我滿臉疑惑，正待詢問，只見一個(gè)臉紅撲撲的小女孩拉著一個(gè)男人跑來(lái)，“媽媽，媽媽。”售貨員阿姨答應(yīng)著，臉上是燦爛的微笑，中學(xué)生作文《我誤解了你作文》。小女孩來(lái)到柜臺(tái)前，小手扒著玻璃：“媽，我想要那小盒。”我尋聲望去，擦臉油！

不就是海報(bào)上所說贈(zèng)送的擦臉油嗎？“給，媽給你拿兩個(gè)，快和爸爸回家去！”小女孩歡快地跑向別的柜臺(tái)。我的火不打一處來(lái)，這阿姨怎么可以這樣做呢？我和她爭(zhēng)辯起來(lái)：“阿姨，您是售貨員，怎么可以欺騙顧客呢？”阿姨不語(yǔ)。“我們買了東西，應(yīng)得到贈(zèng)品。”阿姨只是笑。

“你的素質(zhì)也太低了吧！顧客是上帝，你真沒職業(yè)道德呀！”

妹妹見我不顧形象地破口大罵，便過來(lái)勸阻：“算了吧，這種人最好別和她慪氣。”在我連珠炮似的一通話后，那個(gè)售貨員阿姨終于有機(jī)會(huì)說話了，而且仍舊那一臉笑容：“同學(xué)，事情不是你想的那樣，因?yàn)椤蔽铱粗菑埬槪杏X上面寫的都是虛假，剛才那一通殷勤也都變了味，想想都惡心。便打斷了她的話：“你自己心里明白，照你這么做事，商場(chǎng)不關(guān)門才怪呢！”阿姨沒吱聲，忙著去招呼別的顧客。我和妹妹氣呼呼地離開了。

走到店門口海報(bào)前，我指著上面的字說：“你看，寫得那么清楚，我只想把贈(zèng)的油送給你，真是的！”“姐，不對(duì)！”“怎么不對(duì)，不是寫的很清楚嗎？”“不是，姐，今天是3月2號(hào)，而上面寫的贈(zèng)送日期是2月28日以前。”什么？我一驚，慌忙看那張海報(bào)，“2月28日”赫然紙上。唉！都怪我馬虎，怎么不看完呢？我正在自責(zé)，那小女孩蹦著跳著出來(lái)了。那父親叫住了小女孩：“乖，把油給爸爸，咱們?nèi)拥羲！薄盀槭裁矗俊毙∨M臉不高興。“爸爸看過了，這油不能抹，過期的東西，抹了會(huì)長(zhǎng)小包的。”“什么？過期？”我心里一顫。可轉(zhuǎn)念一想，就算是過期，也不能塞進(jìn)自家書包呀！妹妹看出了我的疑惑，說：“小舅媽說過商店里贈(zèng)送的東西，如果過了贈(zèng)送日期，退不回廠家，是可以自己分配的。買一送一，送的能有什么好東西！”看著那父親走到垃圾箱前，回想著阿姨的那張笑臉和她的那份沉默，想著剛才我那并不文雅的舉動(dòng)，頓時(shí)我無(wú)地自容。商家廠家如何促銷我不懂，不過我卻是很嘆服那阿姨的精神：她是用兩盒不值錢的擦臉油打發(fā)走自己的孩子，好專心工作啊！對(duì)不起，阿姨，我誤會(huì)了你！

誤解作文 篇4

今天，考試成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們真是花樣百出啊！考的好的興奮至及，到處問別人考得怎么樣，并向人炫耀自己考的多好；考得不好的同學(xué)垂頭喪氣，一言不發(fā)。

我拿到自己的試卷，不敢看，突然，同桌叫到：“大家快來(lái)看啊！蔣姍姍考了100分！”我看了看試卷，眼睛放光。試卷上分明的打著“”100“”。我欣喜若狂，心里得意極了。

叮鄰鄰……一陣上課鈴響了起來(lái)。老師走進(jìn)教室，說：“”這次一個(gè)都沒得一百！倒是有一個(gè)抄別人的得到了一百，我不想說是誰(shuí)，但自己以后小心點(diǎn)！“”我愣住了：老師不就是在說我嗎？我怎么會(huì)是抄襲別人的呢？

于是，我背上了“不誠(chéng)實(shí)”的包袱，一些好朋友都疏遠(yuǎn)我，說我是不誠(chéng)實(shí)的壞孩子。天啊，我怎么會(huì)不誠(chéng)實(shí)？但沒有一個(gè)人相信。這次，我嘗到了不誠(chéng)實(shí)的滋味！

誤解作文 篇5

您的容顏早已逝去，但您在講臺(tái)上風(fēng)采依舊；您的身材嬌小，卻是我們成長(zhǎng)的有力的掌舵者。您的辦公桌已經(jīng)泛黃，但對(duì)我們班的教室，您總讓它富有新意；您為我們所做的`一切，我們都記在心頭。

羅老師，你花了太多時(shí)間在我們身上，卻忽略了自己。一次，我們?cè)谏险n，你不斷地教我們解題思路，并時(shí)不時(shí)提示許多我們忽略的細(xì)節(jié)，你為什么不告訴我們答案，直接跳過呢？我明白了，你希望我們自己開動(dòng)腦筋去尋找答案，從而培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和邏輯思維能力。

下課了，你本可以放手不管我們的，但你沒有，你還在堅(jiān)持地把那道題講完，許多同學(xué)不斷地埋怨你，但我知道，你這是為了我們好，誰(shuí)不希望多休息一下呢？誰(shuí)愿意自己被別人埋怨呢？只有你，因?yàn)槟阏J(rèn)為這是值得的。“媽媽，回家啦！”一個(gè)小女孩在門口對(duì)你喊道。你聽了，嘴角微微觸動(dòng)了幾下，又繼續(xù)講著那道題目。小女孩在門口等了又等，最后干脆一屁股坐在門檻上。后來(lái)，終于下課了，小女孩在埋怨著，你沒說什么，臉上一副抱歉的神情。

老師，你知道那天，當(dāng)你宣布體鍛課我們要留下來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們不知對(duì)你有多么反感，有的咬牙切齒；有的氣憤地罵您；有的在宿舍里講你的壞話。可是，誰(shuí)又能理解你為了我們這一章節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)而發(fā)愁，為了這一教學(xué)難點(diǎn)而精心備課了一個(gè)晚上。那一天，你不知聽到了多少的壞話，但你咽下了，要知道你并不是為了自己的安逸，也不為了以后同學(xué)們的報(bào)恩，你只為了盡自己所有的責(zé)任，為國(guó)家培養(yǎng)人才獻(xiàn)上一份力量。

啊，老師，有人說您是蠟燭，不求回報(bào)地默默奉獻(xiàn)，但我認(rèn)為您要的是同學(xué)們對(duì)知識(shí)的尊重；有人說您是明燈，指引我們前進(jìn)，但您又是一個(gè)個(gè)路障，阻止我們誤入歧途。

因?yàn)槟囊黄瑦坌牡毓酀玻环诺男羷冢艜?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。這份愛心表明上被誤解了，但您的良苦用心，我們?cè)鯐?huì)不懂呢？愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。

誤解作文 篇6

話的孩子，很少惹媽媽生氣，更不會(huì)讓她傷心，就算被批評(píng)了不服氣也總是放在心里，從來(lái)不發(fā)作，因?yàn)槲抑缷寢屢粋€(gè)人養(yǎng)活我不容易，我不能傷害她。但那一次我令她傷心了，可那只源于我一直不想提起的誤會(huì)……

從輔導(dǎo)班回家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛瞪得像銅鈴，臉色鐵青，心想：難道我又做錯(cuò)事了?

媽媽開口說話了：“你說，是不是又玩電腦了?”我一愣，媽媽接著說：“你看，電腦機(jī)箱發(fā)熱，椅子被挪到電腦前，衣服放到了床上。”我無(wú)話可說。

我呆坐在床上，靜靜地想著，心中特別難受，我根本沒動(dòng)電腦，可為什么這種種跡象都表明我玩了電腦呢?首先我得調(diào)查一下電腦機(jī)箱為什么發(fā)熱。我的房間正面朝陽(yáng)，電腦離窗戶最近，它怎么可能不熱?椅子挪位又是怎么回事呢?啊，想起來(lái)了，昨天晚上，我睡覺時(shí)忘了蓋被，迷迷糊糊看見媽媽給我蓋被碰到了椅子，媽媽可能忘記了。

衣服就更簡(jiǎn)單了，由于我的房間沒衣柜，所以習(xí)慣把衣服掛在椅子上。今天早晨由于著急，順手把換下來(lái)的衣服扔在床上，就匆忙去了輔導(dǎo)班。媽媽怎么能這樣呢!問都不問，我剛回家就用她那雙大眼睛瞪著我，我知道我現(xiàn)在怎么解釋都沒有用的了，只好就這樣認(rèn)栽了，這也是我平時(shí)做的不對(duì)，就知道玩電腦，所以一有什么壞事總會(huì)想到我的頭上來(lái)。

哈!一切都趕在一起了，誤會(huì)了不要緊，不過，我想對(duì)媽媽說：“相信自己的孩子，好嗎?”