第一篇：難忘的活動作文

精選難忘的活動作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動作文7篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的活動作文 篇1

上個星期日的下午，我們參加了“我來當大廚，挑戰披薩王”的活動。

這天，我們來到比格披薩。老師還沒來，我們就去樓上看了看，我們的位置在最里面，座位分為兩行，第一行座位的墻壁上貼著一幅畫，上面有披薩大師，還有披薩店，非常漂亮。那位披薩大師就是馬可波羅。

當老師來后，我們就上樓了。我們靜靜地坐在位置上，等待做披薩。突然有個阿姨走過來說：“大家好，我姓劉，大家可以叫我劉阿姨。”接下來，劉阿姨讓我們排隊去洗手，我們排著隊去了廁所，在廁所里，大家左擁右擠，弄得大家都沒法洗手。過了一會兒，又有一個哥哥過來了，他不好意思地說：“大家好，我姓孟，你們可以叫我孟哥哥。今天由我來帶著你們做披薩，大家可不要欺負我哦。”我們聽了都哈哈大笑起來。

開始做披薩了，高個子叔叔給我們每個人發了一個面團。一開始，大家都認為是個饅頭，后來聽了孟哥哥的介紹，我們才知道它是做披薩的面豆。面團非常軟，接著，劉阿姨又給我么發了面粉，一人一小點。過了一會兒，孟哥哥嚴厲地說：“不要說話了，安靜做！”我們立刻坐好不再出聲。披薩正式開始做了，孟哥哥說：“伸出左手和右手，輕輕彎曲，在面團上繞著彎，輕輕轉動，把面團變成一個圓形。”按照孟哥哥的話，我們每個人都在努力的去做：有的很自信團面，有的輕輕地揉，還有的不敢碰，坐著瞪著眼睛……通過自己的不懈努力，第一步勝利完成了。第二個步驟是壓面團，孟哥哥告訴我們：“|大家先用兩手的十指交叉，從面團的中心開始按壓，注意：邊上要留有一厘米的空隙。”我們這步都不會，就讓劉阿姨幫我們按，她按的時候，我們都認真地看著，然后自己模仿著劉阿姨的樣子，完成了壓面。接下來第三步驟：把面團撐圓撐大。孟哥哥說：“大家把右手放在面團上不動，左手沿著右手往外撐。”這一步，我們聽得非常認真，大家掌握的特別熟練，一下子就撐好了。弄好了面餅非常薄，像一張張烙餅一樣。下一步就是把里面的空氣給排出來，也就是用到打氣孔，孟哥哥拿著打氣孔給我們一個個挨著打孔，還發給我們一個圓形的盤子，打完孔后，上面有好多小點點就像一個個小眼睛。然后，該加料了，有番茄醬，沙拉醬，有芝士奶酪，有水果，還有肉類。我加的是番茄醬和肉類。做完后，口水差點留了下來。劉阿姨拿著紙條走過來，讓我們把名字一個一個地寫下來，擱到披薩的下面，讓廚師去烤。過了一會兒，烤完了，我們一個個興高采烈地拿著披薩去拍照，大家的臉一個比一個笑得燦爛。拍完照后，大家你一塊我一塊，吃得滿嘴都是，別提多開心了。

這一次活動課，讓我永遠難忘！

難忘的活動作文 篇2

在百花盛開、微風習習的初春，我們迎來了一個振奮人心的大隊活動。在這個下午我們舉行了一次意義非凡的活動，那就是“期待奧運，關愛生命”紅領巾愛心義賣活動。

盼呀盼，我們終于迎來了這一刻。伴隨著一聲聲清脆悅耳的樂曲，我們來到了義賣現場——操場。啊！我驚呆了。操場上彩旗飄揚、人山人海。一個個攤位上商品琳瑯滿目：有圖書、小擺飾、文具、玩具……

操場上可熱鬧了，討價還價聲此起彼伏。我和幾個伙伴以“顧客”的身份三五成群地開始購物了。我們擠來擠去，精心地挑選物品，終于“血拼”到了我們喜愛的“商品”。正當我們捧著“戰利品”閑逛時，一個大概六年級的“營業員”微笑著走了過來，神采飛揚地向我們推銷了一本帶有汽車圖樣的筆記本，聽得我們幾個“兩眼直冒金星”。終于她把一顆紅心貼到了我的腦門上，說：“那就給你了吧。”我招架不住她的盛情，就乖乖地把錢給付了。

在明媚的陽光下，在綠色的草坪上，活動熱火朝天地進行著，我們個個余興未了……

難忘的活動作文 篇3

今天是星期四，我們五年級去海邊的大樹林燒烤。早上，我在家里吃了面條，就去學校了。來到學校，同學們都買了好多燒烤的東西和工具。女同學負責拿膠袋里的食物，苦差活就拜托男同學了，負責扛爐、碳、碳精、網等工具。但我們卻沒關系，因為男孩就該干粗活嘛!

大家等了一會兒，排整了隊。車子就來了，一輛接一輛，絡繹不絕地駛進了校園。我們迫不及待地擠上車，還好，大家都找到了位置。出發了!車里一片歡聲笑語，整個場面始終少不了歡樂的氣氛。一路上，風景可好了，一會兒是金色田野，一會兒白色麥稈，充滿了鄉村的色彩。

來到一個樹林，大家狼狽地下車找位置落腳。我這一組分布在樹林的出口旁，男女同學各自干各自的活。大家可忙了，有的在催火，有的在撿干樹枝，還有的在準備刀、竹簽、錫紙……平時學習歇著歇著的大家，在這時卻能用上全身的力氣在努力，真是不簡單啊!終于，一切都準備好了，要開飯了。我拿起一個雞翅膀，放在烤爐上烤，不時油上燒烤汁，烤了一會兒，我拿起雞翅膀，大口大口得吃了起來。吃著吃著，我突然想起老師和保安叔叔還沒有吃。于是，我又烤了幾個雞翅膀拿去給老師吃。不知道怎么搞的，看見老師聞著吃，我也覺得香起來!

吃飽了，我們又去海邊玩。來到海邊的沙灘，只見大家急不可耐地脫了鞋子，一個勁沖向海水。我也豁出去了，千鈞一發地跳到海水那，和同學們打起水仗。你一踢，我一掃，水花忽飛忽落，別談有多開心了!玩累了，我們又去撿貝殼，大家比賽誰撿得多。看見他們如此快樂，我更不舍得了，因為這是我們的第一次，更是我們的最后一次一起玩了。

光陰如流水，大家都依依不舍地離開了這里。我更不舍，因為最后一次一起玩也結束了。

想著想著，我流淚了……

難忘的活動作文 篇4

一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態園。

到了殷爺爺的田里，他帶著我們先來到了青蛙養殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網子，這些網子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”

再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等。”

看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們說：“到了玉米地里面，一定要聽殷爺爺的話，爺爺讓我們去哪里就去哪里，不能亂跑，以防有蛇。”到了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們如何辨別成熟的.玉米，他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經驗，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！

殷爺爺看我們都累著了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！

如果所有的人都能吃到這樣綠色生態的玉米該多好啊！

難忘的活動作文 篇5

上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動。

沒等單老師宣布開始，我們便沖向活動地點。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開一卡，哇，真好看。我又看了同學印的，有的像花，有的像小苗，真是五花八門。

接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽立馬向前擠去，老師開始選同學，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個字，拿給老師看，老師說不錯。

最后，我去了圖書漂流亭。我去時圖書已無所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來。時間總是過得很快，我在那里度過了一個陽光明媚的下午。

單老師把我們集合起來準備回校了，我們在車上時不時地回頭望著漸漸遠去的活動地點。這次活動讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動啊!

難忘的活動作文 篇6

3月13日，我們菀坪學校小學部四年級的全體同學來到吳江區青少年科技文化活動中心，開展綜合實踐活動。

在中心的吳江經濟技術開發區山湖花園小學展區，我們就像走進了藍色的海洋世界，那就是水文化的知識長廊。墻壁上張貼著各種關于水的知識，如我們人體每天需要多少水、什么時間喝水、水由什么構成等，這兒的科學老師讓我們自由了解這些知識。

“現在，同學們可以去科學教室看看了。”科學老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進科學教室。老師把我們分成5個小組，然后宣布：“現在，我們開始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉動輪子 的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉動手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉 動。我們一試，水力車轉動得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發現打谷子的錘子的長手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉動。我們馬上行動，拆，裝，試，這次大輪子轉動得順暢多了。

接著，老師又下達了一項任務：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發現？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來外，沒有什么發現呀？我又倒了一次，還是沒有動靜。老師神秘地說：“你們轉動手柄，看看輪子往哪個方向轉，你就把水按那個方向倒在車輪上。”我又立即行動起 來，按照水輪轉動的方向倒水，可是，還是沒有動靜。這時，我有點丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學嚷道。我試了一下，這次，驚喜真的出現了：大水車的輪子在水的沖擊下轉動起來，打谷子的錘子也上下打擊起來，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉起了圈，像是為我們慶 賀實驗成功而翩翩起舞。

我們小組的同學尖叫起來：“我們成功了！我們的大水車轉動起來了！”老師又開始講解：“以前科學技術不夠發達，人們要澆灌高山下的農田，就利用高山 上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉動起來，這樣就可以把高山上的水引下來澆灌農田，另外水力車轉動產生了動力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學們瞪大了眼睛：原來水力車里藏著古人無盡的智慧呀！

然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗了怎樣讓“魚池”振動泛起波紋，利用水循環原理產生無源之水。

生活中真是處處有學問呀！但是知識就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動手實踐，不斷用“探索”這部鉆機，才能一一解答我們心中的疑問，獲 得真知。

難忘的活動作文 篇7

今天我們全體五年級師生來到了讓我們難忘的地方——四會的綜合實踐的營地。來到這里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我們很開心，很興奮。

第一天，我們進行了野炊，到了指定的地方，同學們開始忙活起來，可過了一會兒，有的同學變成了“花臉貓”，有的同學莫名其妙的流下了“感動”的淚水，原來這一切都是煙惹的“禍”，雖然很累，可吃著飯的時候一點兒也不累，因為我們吃的是我們的勞動成果啊！接著我們又去挑糞水，有的同學捏著鼻子，有的同學屛住呼吸，可當我們把糞水倒到木瓜地上時，想著以后這里可以長出大木瓜時，我們都開心的笑了。第二天，我們去了插秧，冰冷的泥水刺疼了我們的腳，有的同學弄的滿身都是泥，臟透了！當同學們看到其他同學的樣子都哈哈大笑起來，開心極了！第三天我們就離開了這個讓人難忘的地方。

綜合實踐活動的地方讓人開心不已！綜合實踐活動的地方讓人十分難忘！如果有機會我還有再來這里！

第二篇：難忘的活動作文

精選難忘的活動作文4篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘的活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的活動作文 篇1

“秋風起，秋葉落，寒露樹梢頭，果實大豐收”大巴車載著我們一路駛向今天的實踐之地——洞橋。我一邊欣賞著沿途的風景，一邊不禁詩興大發默吟了幾句！

洞橋賢德村，一個古樸典雅的風情小鎮，和平日里充斥眼前的，望不到地平線的，滿地林立的高樓大廈，形成了明顯的反差。田間的勞作是村民們的日常，卻變成了我們城里娃娃的實踐課程。一個約五十公分的小鋤頭，開啟了一段美好的生命之旅。一顆顆黑色的菜籽寶寶，“住”進了溫暖又潮濕的新窩，享受著隔壁桂花姐姐那沁人心脾的香氣，品嘗著麥穗哥哥饋贈的甘露，呼吸著純凈的，沒有尾氣的新鮮空氣。我相信不過多久，你就會和每個路過家門口的朋友揮手問好！

豆腐是漢朝淮南王劉安發明，今天有幸在實踐課中親手體驗。磨豆、濾渣、煮漿、點鹵、鋪壓成型，每一道工序，都有其注意事項，不多不少，不輕不重，恰到好處。一個尋常百姓家餐桌上的美食，是古代勞動人民智慧的體現。輕輕揭開面紗，一個凝脂般又如同剛出浴的少女出現在我眼前，將她輕輕地捧在手心，忍不住使人憐惜。用手指撩起一小塊，如白玉般細柔的感覺，之前從未細心體驗。放入口中細細品嘗，豆子濃厚的醇香與其溫潤的細膩相得益彰。令人回味無窮！

“大雁往南飛，動物忙過冬，告別賢德村，滿載收獲歸！”

難忘的活動作文 篇2

滕頭，一個了不起的村莊，滕頭，一個遠近聞名的村莊，3月23日 與24日，我們全體五年級學生就在這了不起、遠近聞名的村莊中進行了一天一夜的社會實踐。在這次活動中，我們經歷了很多活動，懂得了很多知識。

剛上車，我們車上的男生都像孫悟空被唐僧從花果山就出來一樣，不約而同地叫：“耶！終于可以好好玩了。”汽車飛快行駛著，一眨眼的功夫，就到了滕頭的學生基地。忽然，下起了傾盆大雨。我們被風雨擋在車中，不知誰喊了一聲：“沖啊！”就帶頭跑出去，我們也跟著跑了出去，其他車上的人見我們跑出去，也出來了。

一進多媒體教室，我們愉快的心情馬上就被兇狠的教官打消了，一進教室，我們就說起話來，我見一位教官在前面，拿著一個話筒，表情嚴肅，我有一種不好的預感，果然沒錯，教官大聲拿著話筒說：“安靜！”我們立刻停止說話聲。

又一個聲音：“每個班的體育委員點一下人數！”我這個體育委員無可奈何地走到隊伍旁邊，點了一下班的人數，報給了前面的教官。接著，教官讓我們找了一個寢室，然后選好人。一直休息到上午的10：00，實踐活動正式開始了。

我們先去媒體教室的后面食堂吃了飯，這里的教官可真嚴啊，連吃飯也不能發出一點兒聲音，有人和旁邊的人說了一句話，就被教官罰站了。

吃好了飯，我們先回寢室休息了一會兒，下午12：00，我們先去電影院看了一部4D電影。看好后，又回去休息了一會兒接著，我們去了有很多鯉魚的地方，在走進去的路上，有很多植物擺在我們的面前，有松樹、薔薇……終于到了里面，我們看見一條河，；里面的鯉魚真是多得驚人。我們開始自由活動，我買了一包魚食，喂給了它們。

后來，我們又去了動物表演的現場，雨越下越大了，進入了現場，我們馬上開始了笨賽跑的比賽，六頭笨豬從起點開始鉆過超小屋，沖過火圈又回到豬圈。下面的是山羊走鋼絲，小山羊冒著風雨慢慢地走過鋼絲，要是讓我去，可能連一步也過不去呢！這時候，我們的鞋，襪子都濕叻，于是我們沒看其他表演就回去準備聯歡晚會了。

晚上，大家的表演都很投入，特別是由石如怡和成江宇表演的小品《超幸福鞋墊》更讓大家笑個夠。

第二天，山上的游樂場游戲更讓人期待，早上，差不多6：00就起來了，結果被教官罵了一頓：“這么早起來干嘛啊！”7：00，我們去吃了早餐，經過上一次的教訓，這次就沒人講話了。

接著，我們去了山上的游樂場，上山的路不是太滑，一到山上，一陣歡呼聲再次響起：“哇！”好多活動啊，我們都快等不及了，經過分配，我們班被拆成叻6組，分別分到了其他班。我們玩了綠色迷宮…… 太刺激叻，真想再玩一次，可是好景不長！

兩天的實踐活動雖然很短暫，但給我們留下了美好的回憶！

難忘的活動作文 篇3

記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興啊！暑假到了，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前，領隊劉老師帶著我們走進大院。

啊！真大呀，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內容，地里生長的蔬菜。”聽后大家不約得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的`各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食。”于是大家在劉老師的帶領下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發出的清香，真好聞。

筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。

那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時常回味。

難忘的活動作文 篇4

今年暑假，我參加了學校組織的夏令營，最讓我難忘的的親子活動。那天下午，爸爸帶著弟弟來到學校參加我們的活動。

下午的內容是父母和孩子一起游戲。操場上，有的家庭在進行板鞋競技，有的在跳竹竿舞，還有的在比賽三人四足走，好不熱鬧。我們先來到跳竹竿舞的地方，開始我不太敢跳，就怕被夾著腳。但看到別人跳得這么輕松，就鼓足了勇氣，隨著節奏跳了起來，第一次我跳得還不錯。接著我又跳了一次，這次跳得更棒了。跳完竹竿舞我們又去玩了別的。

晚上是親子活動的重頭戲——營火晚會，晚會的主題是“感恩的心”。由十一連的小朋友們表演的舞蹈《歡樂中國年》拉開了晚會的序幕。許多連都獻上了自己精彩的節目，其中有一個節目很特別，這個節目叫《十送紅軍》，是一位老奶奶和她的孫子共同表演的。那位老奶奶雖然已經67歲了，但是她在舞臺上跳得就像年輕人一樣充滿了活力，贏得了全場觀眾陣陣熱烈的掌聲。最后，我們一邊打手語，一邊齊唱歌曲《感恩的心》，表達我們對父母的感激之情，感謝父母的養育之恩。

晚會結束后，操場上燃起了熊熊烈火。我們大手拉小手，一圈圈圍著營火跳起了歡樂的舞蹈。夜深了，火慢慢熄滅了，但這次親子活動深深地印在我的心里，父母的對我的恩情我永遠也忘不了，就像我們學的古詩“誰言寸草心，報得三春暉”。

第三篇：難忘的活動作文

【精選】難忘的活動作文五篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘的活動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的活動作文 篇1

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------

我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------

激動人心的日子終于來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔--------

校運會終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽著校園里那優美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強拼搏的運動員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風采的情形和那來自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心里都會癢癢的。可不，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢--------

那個我期待已久的日子終于到來了。可是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎?有點怕，怕什么，至于這個問題，我也有點神志不清了。

哎呀!輪到我了，我的項目是800米的長跑賽。現在，就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧!

我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知別人有沒有和我一樣的感受呀!

突然，槍聲一響，我四肢發軟向前奔跑，在戰場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑。可是800米呀，談何容易~~~~~

但是，當我要放棄時，我耳邊響起了同學們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見希望就在前方，我沒有放棄。我全身特別難受，想哭?哭不出來，想笑?也笑不出來。我終于堅持到了最后那一秒。當看到終點時，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽，后來，我也不知道是那位老師把我送到了同學之中。后來的事我全然不知-------

賽場上的風采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢?雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收獲!

難忘的活動作文 篇2

“加油！加油！”同學們尖叫著、呼喊著，這是在漢壽縣清水湖素質培訓基地，我們正在攀巖。快看，楊子怡像猴兒一樣靈巧的爬上了陡峭的巖壁。望著爬上頂端的她，我們都為她歡呼雀躍，也羨慕不已。楊子怡下來后我們紛紛圍上前去，問她的感受，讓她談談心得。我的眼睛飛快的掃過人群，發現了幾個正在瑟瑟發抖的同學。他們正在像小老鼠一樣東張西望，生怕被教官給一把揪出來，要求上去攀巖。

而我呢？卻是滿心的期待與歡喜。終于輪到我了，剛一穿上裝備，望了望陡峭的巖壁，又望了望教官嚴肅的神情，心里像小鹿亂撞似的，不由地緊張起來。我緊緊地抓住巖壁上突出的石塊，貼近巖壁小心地往上爬，一步一步，剛開始還很輕松，但是越往上越吃力，感覺快要抓不住了，但我不能放棄呀。聽著下面的加油聲不斷傳來，我又鼓起勇氣，奮力向上爬。突然，腳一滑，我向下一看，啊！這么高，我一陣暈眩，遺憾地掉了下去，幸好有安全繩保護著我。回到地面，再看看教官，一臉欣慰的表情。我尷尬地脫下裝備，垂頭喪氣的走了下去，讓我沒想到的是：同學們不但沒有嘲笑我，還熱情的鼓勵我下次再接再厲，我的心中頓時涌起一股暖流。我又看了看別的爬上去了的同學，他們個個意氣風發，勇敢的往上攀登。而我的成績卻不如他們，我就像一株弱小的草，蜷縮在眾多花兒之中。攀巖活動鍛煉了我們的勇氣和力量，游戲活動能培養我們的團結精神。

到了下午，我一個個都玩得筋疲力盡，這時，下起了蒙蒙細雨，但也阻擋不了我們的熱情，大家轉移地方，開心地在室內玩。教官讓我們玩搬運海綿球的游戲，兩個班比賽，看誰在規定時間搬運的球多。我們五年級對戰六（2）班，我們班上的很多同學拼盡了全力。比如魏妮婭，只見她站在一個大袋子里，像一只靈活的小袋鼠跳到放球的框邊，她一手拿一個球，嘴里還叼著一個球，胸前捧著一堆球，袋子里還裝有兩個球，我估摸最少也有十個球了吧！很快她就跳了回來，場上頓時響起了熱烈的掌聲。我真為她驕傲啊！文希靈也是，由于魏妮婭做出的好榜樣，文希林也一樣做了而且更厲害，甚至帽子里也有三個球，讓人連連稱贊。六（2）班的同學雖然個子高些，年齡大些，但沒有我們的速度快。比賽快要結束了，我的心怦怦直跳，我偷偷地向兩班的球筐瞄了一眼。哈！我們有了兩筐，他們還只有一筐呢！最后的結果顯而易見，是我們贏了，我們一個個歡呼雀躍緊緊的擁抱在一起，大家的臉上洋溢著勝利的.喜悅。

素質培訓結束后，我們回到了學校，但我的心依然是留在那里的。是什么讓我的心留在那里了呢？是頑強、是拼搏、是不放棄、是不拋棄，更是團結友愛！

難忘的活動作文 篇3

難忘的軍訓 今天是星期四，原本是要上課的，可是學校通知要舉行軍訓活動。

“天哪，要軍訓，軍訓可是大人做的事情，讓我們小學生做，不干。”我的同桌說：“我們學校要發揚軍工特色，那就當然要軍訓了！”我想：既然這樣，嘗試一下也好。

今天的天氣格外炎熱，可以說是驕陽似火，好像夏天提前來到。很快就到下午了，我們趕快就排好了隊，由一位解放軍叔叔帶領我們年級去球場訓練。大家快步走到了球場，等待著艱苦的訓練。不一會教官趕來了，他先讓我們練好站姿，“嘿，這簡單，”大家異口同聲地說道，教官說：“既然大家都站的不錯，那就下一關吧。”大家高興的又蹦又跳。第二關練習的是向左、向右、向后轉。由于大家方向老是出錯，引來了同學們的一片嘲笑聲。但是，教官卻不厭其煩一遍一遍地教著我們，我們和教官的臉上、身上布滿的汗水。我一定要堅持，只要功夫深鐵杵磨成針這句名言在我心中一道道的閃過。我們也不負教官的期望，一次比一次努力。我們這種精神戰勝了困難，教官的臉上露出來了滿意的笑容。

通過這次軍訓我懂得了做事貴在堅持，成功就在眼前。

難忘的活動作文 篇4

在20xx年最后的一天里，學校舉辦了一個令人難忘的迎新活動。

活動中，有許多精彩節目：舞蹈、京劇、小品、葫蘆絲、合唱、相聲……為了準備這次活動，我擔負起了裝扮舞臺，打掃觀眾席，為同學們把“葫蘆絲集體奏”的葫蘆絲擺放好，把京劇要用的彩帶準備好，把我忙得不亦樂乎。

呼，終于準備好了。我坐到觀眾席靜靜等待，此時的我心情充滿了期待。節日一個個也都精彩無比！

最令我難忘的節目是小品，那我一句，你一句，可不是鬧著玩兒的，那口才，可不是一般人可能模仿的，至少也得練十幾遍才能說成這樣。這個節目可有意思了，內容說的不是別的，就是我們身邊的趣事，偶爾的幾次失誤，讓人分不清是真是假，更是讓我們哈哈大笑，就連平時都很嚴肅的老師們也都忍俊不禁，笑了起來。更逗人的是他們的古怪表情，真是看了多少遍都不會膩呀！我在這樣一個溫暖的大家庭里，可以得到無比快樂的友誼！

啊！今年的迎新活動真是令人難忘啊！

難忘的活動作文 篇5

作為一枚非常文靜的“文藝女孩”，我認為航模等和軍事有關的東西都是男孩子們喜歡的，和我沒有一點關系。可是，媽媽勸我去體驗一下，說不定會改變我對航模的偏見呢。

航模體驗活動在市政府前的人民廣場舉行。寒冬臘月，雖然太陽高掛，但還是寒風刺骨，不一會兒工夫，手腳就凍得發麻，所有人的臉膛都被西北風吹得紅通通的了。

下午2點左右，航模站的一位叔叔開始給我們講解航空模型的基礎知識。

叔叔邊講解邊提問：“古時候人們是通過什么實現自己的飛行夢的？”小記者們爭先恐后地回答道：“風箏。”叔叔繼續問：“還有呢？”有小記者回答：“孔明燈。”哦，可不是嗎？從中國古典名著里我們多次讀到主人公們放風箏和孔明燈的故事，還有家喻戶曉的“嫦娥奔月”和“莫高窟飛天”，不都體現了人類自古就有渴望飛翔的夢想嗎？這時，我突然想起自己從小就一直渴望能夠像鳥兒一樣自由飛翔，還不止一次追問媽媽：“我們人類為什么沒有翅膀？”原來，航模和飛機，都是由于人類的飛翔夢想才誕生的！我像頓悟似的，一下子喜歡上了航模！

雖然天氣寒冷，但我和小記者們都津津有味地聽完了航模站叔叔的認真講解。當我了解了航模機翼、尾翼、機身、起落架和發動機等的構造和工作原理后，對經常乘坐的飛機也有了進一步的了解。給我們講課的叔叔說，這小小的航模作用可大了，它可以在自然災難中擔當營救和探測消息的任務，可以充當軍事演習中的無人機，能高山架線和噴灑農藥，在現在的新聞、影視拍攝中還經常大顯身手呢。聽著聽著，我不由得對神通廣大的航模刮目相看，并且開始渴望什么時候能夠擁有一架自己的航模！

講解完畢后，叔叔讓我們站成五組，開始試放“手拋航模”。當看完叔叔的示范動作后，我們依葫蘆畫瓢，大多數小記者都在第一次笨拙的動作中遭遇失敗。叔叔又給我們每人第二次機會，許多同學因為有了經驗，終于放飛成功了。在一片歡聲笑語中，大家體驗著親手放飛航模的快樂，全都忘記了天氣的寒冷。

“嗡嗡嗡……”從哪兒傳來的聲音？原來是幾個大哥哥在操縱真正的電動航模，在給我們示范表演呢！看，那幾架白色的航模在空中快速優美地飛行，還不時地翻幾個漂亮的跟斗。突然，航模俯沖下來，在我們頭頂上呼嘯而過，嚇我們一大跳，然后又像火箭般直沖云霄！我們欣賞著這精彩絕倫的航模表演，贊嘆不已，看那幾位大哥哥，真酷！

活動結束時，老師們還給我們每位小記者發了一份珍貴的禮物——一架可以回家自己安裝的魔術小飛機！

今天的活動使我受益匪淺，不但使我度過這個快樂而有意義的下午，改變了我對航模的偏見，并在我心中種下了一顆熱愛航模和科學的種子！

第四篇：難忘的活動作文

精選難忘的活動作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的活動作文 篇1

今年暑假，我參加了學校組織的夏令營活動。地點在大別山，那是個風景優美的地方。

在大別山，最令我難忘的是天堂寨，那里風景最美，空氣清新，雖然路途坎坷。大巴在盤山公路上轉來繞去，搞得我頭暈眼花，非常難受，然而天堂寨美麗的瀑布讓我覺得一路的折騰是值得的。

午飯后，我們在導游帶領下，去參觀瀑布。沿著山路，我們歡快前進，留下了嘰喳笑語，踢踏腳步。木棧道邊是一條清澈潺響的小溪奔出大山。溪澗底形狀各異、顏色鮮艷的山石靜靜躺著，偶爾還有小魚穿梭嬉戲；姿態各異的花草樹木把小溪兩岸點綴的五彩繽紛；蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓不甘寂寞在飛舞；不知名的鳥兒，躲在林間歡快地唱著婉轉的歌兒；徐徐微風從中卷過，帶來陣陣清香……原來，這就是鳥語花香。

沒過多久，我便聽到那“嘩嘩”的瀑布聲傳來。透過樹葉的縫隙，我看到了第一道瀑布——九影瀑。我來到瀑布旁的亭子里，小憩一會兒，再站起來，去拍照。水流四濺，弄得我眼鏡片上落滿了水珠。看著這瀑布，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句話的真正含義。我靜靜地看著瀑布的水流沖刷著山巖，注意到那些山石早已被沖刷出一條條紋路，這令我驚訝：大自然擁有著強大的力量，但也因為著這些鬼斧神工般的力量，才造就出了現今神奇瑰麗的壯觀景象。

接著，我們的大部隊來到了第二道瀑布——情人瀑。情人瀑雖沒有九影瀑那么高，卻不缺氣勢；雖沒有九影瀑苗條，卻很寬。我來到瀑布前的小池旁，捧一鞠清泉放在嘴邊，小酌一口，細細品味，還能嘗到一絲甜味哩。

繼續往上爬，來到了第三道瀑布——瀉玉瀑前。這道瀑布之所以叫瀉玉瀑，是因為它那水流的顏色像玉，所以名為瀉玉瀑。在瀉玉瀑旁，陽光透過枝葉照向我們，暖洋洋的，舒服極了！

大別山的瀑布，讓我充分領略到了大自然的神奇。

難忘的活動作文 篇2

無情的歲月，如輕煙似的從我身邊飄走了，消逝在空氣中。但它，永遠也飄不走那一次難忘的活動。它將在我心中繼續儲存，像美酒一樣，更香，更醇，更有趣味、滋味------

我清清楚楚地記得，那一次的親身體驗，那一次的頑強拼搏，那一次的與眾不同，那一次的------

激動人心的日子終于來臨，那一刻我興奮不已，我簡直無法自拔--------

校運會終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。

聽著校園里那優美音樂旋律的放飛，看著賽場上那頑強拼搏的運動員們，在賽場上各顯“鷹”姿，各展風采的情形和那來自旁邊的啦啦隊那震耳欲聾的歡呼聲、加油聲，誰心里都會癢癢的。可不，我心里也癢癢的，在那里傻傻地做我三天后的白日夢--------

那個我期待已久的日子終于到來了。可是，我卻不是那么自然，反之，我心里有點慌亂了。奇怪，我不是很期待的嗎?有點怕，怕什么，至于這個問題，我也有點神志不清了。

哎呀!輪到我了，我的項目是800米的長跑賽。現在，就讓我們一同來領略一下我當時的風采吧!

我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的`新“咚咚”直跳，不知別人有沒有和我一樣的感受呀!

突然，槍聲一響，我四肢發軟向前奔跑，在戰場上，不是你死就是我活。在賽場上也是一樣的道理。我飛一般向前跑去，不管三七二十一，使勁地跑。可是800米呀，談何容易~~~~~

但是，當我要放棄時，我耳邊響起了同學們的歡呼聲、加油聲，仿佛我看見希望就在前方，我沒有放棄。我全身特別難受，想哭?哭不出來，想笑?也笑不出來。我終于堅持到了最后那一秒。當看到終點時，我只知道我得了第五名，為班級增加了榮譽，后來，我也不知道是那位老師把我送到了同學之中。后來的事我全然不知-------

賽場上的風采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗呢?雖然我當時很難受，但我明白了一個道理：有付出才有收獲!

難忘的活動作文 篇3

我們學校有很多活動，我最喜歡的是晨明實踐活動。

4月2日，我們早早地來到大禮堂前，一個個拉著行李箱，快活地聊天，想著去那里會有什么活動，今年帶隊的教官是誰……我很激動。等人都到齊了，我們就上車出發了。我在車上激動得睡不著。

到了晨明實踐基地，我的疑問也有了答案。我們今年的帶隊教官的代號是“豆子”，開設的活動課程有：真人CS、西點烘焙、益智游戲、素質拓展。豆子教官帶著我們先去領迷彩服，然后去寢室換上整套軍服。我在換上衣的時候，不知道被什么東西給扎了一下。“哎呀！”我喊出了聲，發現袖口處有個扣子，就是它扎住我了。換完衣服我們下樓集合，去參加開營儀式。儀式結束就可以去活動了。

我最難忘的是益智游戲里的金龍拍拍操。教我們的教官代號是金剛。這個金龍拍拍操的內容和節奏搞笑無比。它的內容是：“頭頭拍拍，肩肩拍拍，頭拍肩拍頭肩拍拍。”然后是大拇指和小拇指拍，兒子和兒媳拍，左邊扭扭和右邊扭扭拍。內容重復播放，但是節奏越來越快，一遍比一遍快。到了最后節奏超級快，快得好些同學都跟不上了，開始跟著節奏亂做動作。我也是其中之一，我禁不住笑了。通過金龍拍拍操，我覺得我的協調能力更好了。

這三天真好玩，我沒體驗夠，明年我還要參加。

第五篇：難忘的活動作文

精選難忘的活動作文10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的活動作文 篇1

今天，我們五年級同學都來到了少年軍校。

下午有兩個活動，最讓我記憶猶新的就是“長途拉練”。

“長途拉練”這個活動是讓我們爬鳳凰山和玉皇山這兩座山，一共要走12公里。我們在山上吃了很多苦。

首先，就是渴。步行上山時，因為在軍校內沒有來得及喝水，所以嘴巴一下子就很干了。我有一個蘋果放在口袋里，是軍校發的，但是由于關系到我們集體的榮譽，我還是忍住沒有吃。我想大概是由于缺水的原因，所以人特別累，爬到山頂時，我都快要趴下了，嗓子直冒煙，我拿出了蘋果，打開塑料袋，正準備往嘴里塞，想大大的咬上一口時，卻聽一位老師說：“把蘋果都放進去！”啊！又來不及吃了，沒辦法我只得放進口袋。

到了山腳下，我的蘋果也還沒有咬一口，于是我下定決心，在到軍校之前，絕不吃一口！

到了軍校，統計完剩下的蘋果后，我馬上就吃了它。回頭想想，12公里不喝水，我還真厲害！

難忘的活動作文 篇2

暑假里，我們的軍訓老師讓我們做一個星期的清潔工人，目的是讓我們知道清潔工人的辛苦。

一開始我以為晚上會讓我們回房間睡，可老師說要加強訓練睡地上。輾轉反側了一夜終于熬到早上，在老師的一聲令下中，我們就開始了自己被分配到的任務。我以為掃地嘛太簡單了，但是一小時以后我就已經腰酸背痛了，可休息時間還沒到，我只能繼續掃。

中午聽吃完飯，老師教我們用割草機割草，這下可完了，我一放下機器，草就“飛”起來了，“飛”了我一臉。老師說：“你啊，要把機器慢慢放下，不能太快，一直這樣的話草都要被你給弄沒了。”我學著老師的方法，把機器慢慢放，真的成功了。

終于“熬”過了一星期，我真的深刻體會到了清潔工人的辛苦，以后我再也不會亂扔垃圾了。

通過這次軍訓，我知道了清潔工是多么的辛苦，我希望以后還能有這樣的機會，幫他們分擔痛苦，讓他們也能感受到快樂感受到大家的關懷。同時經過那次割草的經歷，讓我懂得做事情不能一蹴而就，要用對方法慢慢來，這樣才能事半功倍。

難忘的活動作文 篇3

霧，是個調皮的小孩兒，它滿世界飛來飛去，比我們的速度快得多。如果我也能飛，我一定是第一個到達終點的！

出發啦！今天是一年一度的毅行活動，爸爸媽媽和我報名參加挑戰路線—16.8公里。路上的人可真多呀！他們走在白茫茫的霧中，影影綽綽的，就像一群群勤勞的螞蟻，在不停地搬運食物。

“咦？茜寶寶！”我一邊叫一邊向席雯茜揮揮手。茜茜居然穿了一件和我一模一樣的衣服，都是粉紅色的沖鋒衣。“我們閨蜜兩個穿著閨蜜服一起毅行吧！”我拉上茜茜的手一起往前走。后來陸續遇上了同班同學呂浩文、張晨軒和羅溪文。我們結伴同行，一路上說說笑笑、打打鬧鬧。最開始毅行很輕松，但慢慢走著走著就累了，當有人掉隊、想放棄的時候，另外的同學就會一起為他加油鼓勁，就這樣互相鼓勵著，我們最終到達了終點，而且獲得了獎牌！按組委會的規則，只有5000名以內到達終點的人才能獲得這份榮譽，今天參加毅行的有將近一萬人，我們能獲得獎牌也是挺不容易的哦。

今天雖然有點累，但我們鍛煉了身體，還增進同學間的友誼，真是一次愉快又難忘的毅行啊！

難忘的活動作文 篇4

今日，我們迎來了本學期的第一次科技活動。今天的課題有兩個：1.擺的探究;2.風箏的制作與放飛。由于今天有兩個課題，也就是兩節課，所以老師給同學分了班，我被分到了A班。

我們A班先上擺的探究。老師開始上課了：“因為今天這節課的時間只有一個小時，我們沒有時間去學習“擺”相關知識，只能將今天的手工制作完成。”我們聽了老師說的話不免感到有些遺憾，但是畢竟還有手工制作哦，我們也沒有感覺到十分的傷心。老師開始交我們手工，今天我們要做的手工是一個小擺設，這個小擺設又有點類似于不倒翁。老師先說了一些制作步驟，然后又說了一些制作的要領和注意事項，接著就輪到我們親手做啦!我們先將鐵絲對折，然后交給老師，讓老師用鉗子在鐵絲的對折處折出一個直角，接著我們將鐵絲彎出一定的弧度，再講一根鐵絲對折后變成兩根鐵絲拉開。這樣小擺設的架子就做好了。然后就要做小擺設的主體：紙質小蝴蝶。我在紙上先畫了一只小蝴蝶，接著，我把這只小蝴蝶剪了下來，然后我給小蝴蝶打扮了一下：在它身上畫了兩個心形和一些條紋。最后，我把小蝴蝶和鋼絲架子粘在了一起，要它們永不分開，小擺設這樣就做好了。怎么樣!我做的小擺設是不是很精美，很新穎，很漂亮呢!

這次活動，我還做了風箏。我本是不喜歡做手工的，但是通過這幾次科技活動，我真的變得越來越喜歡了，因為手工不僅給你帶來了快樂，更鍛煉了你的動手能力。通過這次活動，我學會了兩種手工的制作方法，并且永遠也不會忘掉。我們應該將像風箏這種古老的手工藝術傳承下去，讓這些古老的文明永存這個世界吧!

難忘的活動作文 篇5

“叮鈴鈴”起床啦，我一骨碌從床上爬起來，今天是《小主人報》一年一度的選拔，作為小主人報高級班的一員，我們擔任著非常重要的選拔工作，我怎能不激動呢！

吃完早餐，我立即背上相機，匆匆忙忙地出門了。一路上我期待的選拔現場是什么場景呢？

到了選拔現場，只見里面人來人往，熱鬧非凡。我拿起采訪夾和照相機興致勃勃地開始采訪。時間過得很快，轉眼間就到了我們高級班擔任的“答家長問”環節。

我自信滿滿地走上舞臺，抬頭挺胸，目視前方，當我轉過身拿起話筒時，這時臺下鴉雀無聲，只見黑壓壓的人群，幾百雙眼睛緊盯著我，好像一把把尖銳的箭向我射來。此時我的心跳加速，就像一只兔子在心里竄來竄去，似乎一分鐘能跳幾百次，我感受到了我的手微微顫動，腦袋一片空白，昨天晚上準備的臺詞一點兒也記不起來，我該怎么辦啊？

我心里暗暗祈禱，家長們千萬不要點我回答問題啊！這時一名家長好像看出了我的心思，偏偏點我回答問題。我拿著話筒不知如何是好，至少沉默了兩分鐘，此時從臺下傳來陣陣掌聲，是家長們給我的鼓勵！我鼓起勇氣，振作精神，慢慢讓心情平靜下來，重新理清思路，把家長提的問題回答了一遍，雖然不是很圓滿，但還是獲得了家長們熱烈的掌聲。

通過這次活動，我充分認識到自己膽子偏小、應便能力不足的弱點，但我最終還是能夠勇敢的說出來，回答家長的提問，對我來說也是一個非凡的經歷。以后我要更加主動的鍛煉自己，加強各方面知識的學習和積累，爭取下一次活動有更好的表現。

難忘的活動作文 篇6

在星期一，我們懷著激動和好奇的心情坐上去活動中心的大巴，一路上載著生機勃勃的春色和花香來到了活動中心。隨之，一系列的活動和科目也悄無聲息的來到我們身旁。

如火如荼的同心鼓

在星期三，我們終于開始了同心鼓這個科目。首先，我們班都進行了練習，由于沒有掌握技術要領，我們最多也就能彈三四個球，隊員們都灰心喪氣，看著別的組步步高升，我們組卻原地踏步。在中期，我們終于陸續的發現失敗的原因：我們的繩子長短不一，敏捷的人和行動緩慢的人都站在了一起，要么一方移動的過快，要么一方移動的過慢，導致受力不均勻。經過研究，我們終于找到了方法，把繩子放在手上轉兩圈；移動速度較快和移動速度較慢的人各在一組。實行后，我們的成績大大提高，逐漸能彈七八個，有一次甚至彈了十七次，有了這樣的成績后，隊員們信心倍增，配合的越來越默契。經過短暫的訓練后，終于迎來了緊張萬分的比賽。首先是第一隊的比賽，他們雖然看起來配合的很默契，但由于一兩個人的心不在焉，導致團體發揮不佳，最高直彈了五次，第二個上場的是我們隊，我們隊都集中注意力，當球一放下，我們準確的預測下一次彈球的位置，開始是順風順水，但在彈到第八個時，由于疏忽，球直接被彈飛了，沒辦法，我們的成績只能停留在第七個。在第三隊，他們的成績是逐步上升，在第五輪，我們都緊張萬分，當在第五次球彈起來，球就直接飛到隊員身上，我們隊高興萬分，同時，我也明白了這個科目是必須靠團隊合作才能完成，不能互相埋怨，因此我們必須要有團隊意識。

熱火朝天的能量傳遞

當我聽到能量傳遞這四個字時，我很奇怪，能量是什么呢？經過教官的解答，我終于明白了這個游戲的意思：就是要讓u型板連接起來，讓乒乓球從上面滾到桶里，可是說起來容易，做起來難。當我們看完第一組的試驗后，覺得這科目不簡單。果然不出我所料，在轉彎時，只需要兩三人就夠了，可是我們組卻來了五六人，但由于一人在轉彎時站錯了位置，導致乒乓球直接掉到地面上，在入桶前，又因為配合不當乒乓球又掉到地面上。這時，隊里又有人互相埋怨，幸好經過調整，我們隊重拾信心，制定方案，路線是什么樣，姿勢是什么樣，該注意哪些細節。這些問題解決后，我們“全副武裝”，進入比賽。在轉彎前，我們順風順水，可就在轉完后，一個隊員站錯位置，導致中間出現空缺，乒乓球直接掉到地上，幸好我一把抓住了它，立刻放回賽道，幾秒后，乒乓球滾入桶中。耶！我們歡呼起來。當教官宣布成績后，我們更是欣喜萬分，原紀錄二十八秒，而我們用了二十七妙，在高興的同時，我也明白了：當我們受到挫折后，不要灰心喪氣，應該抬起頭來，一鼓作氣打敗它，才能取得最后勝利。

驚險刺激的攀巖

在星期五，我們終于迎來了驚險刺激的攀巖。同學們都摩拳擦掌，當教官進行簡要介紹后，攀巖正式開始。我在高興的同時，不免也有點擔心，鞋太滑怎么辦？爬不高怎么辦？經過跨越世紀的等待后，終于輪到我了。我讓鞋子使勁與墊子摩擦，盡可能的讓鞋子增加摩擦力，在第一格，我就犯難了，鞋子踩不上去，試了幾次都不行。我只好拼盡自己的全身力氣往上爬，終于踩上了第一格，在第二格，避免打滑，我只讓腳尖踩在上面。現在我往上蹬一步，仿佛比登天還難，經過艱難的爬行，終于登到第五格，我用盡全身力氣上第六格時，左腳還沒上去，右腳卻一滑，掉了下來。雖然沒有登頂，但我用自己最大的力量攀巖，這也算成功。同時我也明白了：當人生的道路坎坷不平，不能達到最終的目的時，但是要盡自己最大的努力，雖然不能達到最好，也能達到更好。

這次在活動中心的實踐中，讓我受益匪淺，讓我更加自信、自立、自律、自強。

難忘的活動作文 篇7

生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的真人CS活動讓我終身難忘。

以前，我只在電腦里玩過CS，那緊張刺激的場面令人無法自拔，對真人CS活動，我是夢寐以求，希望有朝一日能親身實踐。

那一個陽光明媚的星期天，是我最高興的日子，爸爸終于答應要帶我去玩真人CS了。我心里甭提有多激動了。一大早，我就催爸爸出發了。好不容易來到場地，一眼望去，到處都是用紅磚砌成的房屋和一排排錯落有致的單墻，墻上爬滿了綠油油的爬山虎，真是活動的好地方呀！

“戰友”們陸陸續續到來了，我們穿上綠色迷彩服，戴上藍光感應頭盔，拿好槍，分好了組。工作人員對我們說：“沒有規矩，不成方圓。要遵守游戲規則，注意安全。真人CS只能爆頭，不像電腦里射擊哪個部位都行。槍要爆頭才有用，打自己人也會減少能量。”大家都迫不及待地準備出擊，哪有心思聽他的？

隨著教官的一聲“開始”，戰斗打響了。敵我雙方各自進入了自己的陣地。我們組幾個膽子小的人躲在樹后面，時不時地向敵方放冷槍；我和幾個戰友當起了先鋒隊，直接沖進了對方陣營，亂打一通。突然，我聽見后背金屬盒子里傳來“哦！”的一聲，怎么回事？我中彈了？不能呀，子彈是從后面打來的！我回頭一看，原來是我們自己人掃射的！我頓時惱羞成怒，沖過去要找他算帳。沒想到中了敵人的埋伏，連中兩槍，率先out了。由于我們隊沒人指揮，大家都各自為戰，不懂得互相配合掩護，不一會兒就被敵人打得方寸大亂，毫無還手之力。而那個“善于自相殘殺”的家伙由于沒聽游戲規則，不知道怎么換子彈，“彈盡糧絕”，被敵人圍攻，最后光榮地“掛”了，我們全軍覆沒，以失敗告終。

出場后，爸爸和我認真分析了失敗的原因，語重心長地告訴我：“做什么事情都要有計劃，做好準備，不要像沒頭蒼蠅一樣亂撞，凡事都要遵循規則，否則會害人害己。”這場游戲至今令我難以忘懷，因為從這場“戰爭”中，我不僅得到了快樂，還懂得了做人做事的一些道理。

難忘的活動作文 篇8

在一個周五的下午，學校開展了“快樂淘寶”活動。每位老師、同學都可以拿著自己制作或用過的物品，以“班”為單位來展賣。雖然這次活動已經過去一段時間了，但當時的場景經常浮現在我眼前，令我難忘。

操場上，各班都早早地擺好了待售的物品，同學們迫不及待，急切的等著老師下達開始的指令，像一支支即將點焾的炮仗，隨時準備沖向“戰場”。

隨著金老師一聲令下，操場上立刻人聲鼎沸、熱鬧非凡。有站在椅子上大聲吆喝的，有拍著巴掌招攬顧客的，有拿著商品左擺右扭的，有三五成群瞪大眼睛尋寶的，有孤軍奮戰，左突右進的……

我瞧準機會，跑到鄰近的幾個攤位一通狂侃，用五折以下價格買了幾件心儀的商品。輪到我在班里看攤時，操場上已經是人山人海，聲音嘈雜，變成了一個超級大市場。可是不知為什么，我們班的'攤位前一個人影都沒有，大家急得像熱鍋上的螞蟻。

同學們左思右想，終于想出了幾個好辦法。吳雨桐看到寫著“非賣品”的糖盒后，靈機一動，在征得主人李遠的同意后，她高聲大喊：“買就送啊！買東西就送糖！”呼啦，人流立刻飛奔而來，像洪水不可抑制。看到光顧的人越來越多，我們決定推波助瀾，更上一層樓。李遠把紙箱的一角撕下，寫上“買一送一”，然后站在椅子上，把紙牌高高舉起，嘴里還大聲吆喝著。果然，人們蜂擁而至，把我們的攤位圍得水泄不通。不一會，錢箱就變得鼓鼓囊囊的。

活動馬上就要結束了，但還有一些東西沒賣出去。一咬牙，一狠心，只好含淚進行最后的沖刺了。“原價十元的筆盒現價五塊啦，五塊啦！”“給錢就賣，給錢就賣啦！”……

活動終于結束了，大家的臉蛋都紅紅的，汗水打濕了頭發，賣東西可真累呀！

通過這次活動，我增長了自信心，自己動手制作的幾個小手工藝品被成功賣出。低價給家人和自己買到了喜歡的禮品。最重要的是，得到了鍛煉，切身體會到了干什么都不容易，都需要艱苦的付出。這次活動令我非常難忘。

難忘的活動作文 篇9

“最后一點，就是安全……”內天井里傳來校長嚴肅的講話聲，同學們排著整齊的隊伍卻鴉雀無聲，他們在干嗎呢？原來我校四至六年級的學生在老師的帶領下要去雙峰開展實踐活動啊！臨行前，校長正給我們做安全教育呢。

一上車，同學們的喜悅之情就溢于言表：有的馬上拿出手機開始玩游戲；有的立刻與鄰座交頭接耳；有的靜靜地享受窗外的美景，并用手機記錄下來……..一路嘰嘰喳喳，好不熱鬧。終于有人乏了，有人困了，于是靠在后背上咪起雙眼小小憩一會兒，真愜意啊！

終于，到了第一個目的地——雙峰農家樂。

一下車，大家又精神抖擻蜂擁似的跑到前面去了。“芹菜，香菇，土豆，茄子，花菜，青菜，這就是今天全部的菜了，大家按照之前的分工各就各位……”我邊翻動著鍋碗瓢盆，邊對我們的組員說道。隨即大伙兒就說說笑笑各忙各的去了。

由于分工明確，我們的效率就顯得分外高，你看別的組員還在洗菜、大廚還在揮舞手臂，大汗淋漓時，我們組就已經燒好了各色各樣的菜，香氣撲鼻，十分誘人。“我要這個”“香菇我夾不到”“茄子給我留一點”“這個土豆真好吃”“……”沒過一會兒，桌上的盤子就都已見了底。

那香氣撲鼻的口感還不停地在我嘴角打轉，卻又來到了帶有詩意濃厚，國學濃墨的孔氏家廟。在這里我跟隨這導游朗誦了《論語》和《弟子規》。

最后我們坐車來到了玫瑰花園,一進玫瑰花園就被她那美麗的格調所吸引，正當我沉浸在花束從中的時候，隱約聽到了“玫瑰花園里有許多紙條，你們拿著紙條可以去兌換獎品”，錢姐姐笑瞇瞇地對我們說道。“哇！獎品，可以兌換獎品哦”“哇！太好了！”我們的隊伍頓時炸開了鍋，歡呼聲笑聲一浪蓋過一浪，你看，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，暗暗發誓一定要捧回個大獎呢……

一到目的地，同學們就興致勃勃，三五成群地到處找尋，東翻翻西看看，這里扒扒那里摸摸，個個抓耳撓腮、急得面紅耳赤。我絞盡腦汁可還是找不到一張紙條，只好無奈地嘆了口氣……

一天的時間眨眼即逝，我們依依不舍地回到了學校。通過這次活動，我深深感受到自己開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了能力，我跟同學們的感情也更深了，真好！

難忘的活動作文 篇10

今天，陽光明媚，風和日麗，我們踏著春光，帶上愉快的心情來到紫薇村做一件保護大自然的事情——植樹。

來到紫薇村，我看到同學們都和我一樣，興奮已，停車場上一片熱鬧。

在教練的帶領下，我們首先參觀紫薇村的周邊，一上我們三五成群，歡歌笑語，在上，我們還看見了嫦娥的雕像、紅紫薇、水杉……

接著，教練帶我們來到一片光禿禿的菜地，只有幾棵白菜。我們排好隊，依次走到教練跟前領鏟子和樹苗，媽媽領了棵大樹苗。

教練已經幫我們挖好了一個個的小坑，我正準備開始挖，就聽見旁邊的周禹涵說：“挖到一只蚯蚓了！”我也迫及待地開始挖。用鏟子一挖，竟挖出了一汪水，教練說要挖到50厘米以上，超過樹根。媽媽看我這么費勁，走過來問：“要不要我幫你挖？”我對媽媽說：“媽媽，我自己挖！”我繼續努地挖，用了九牛二虎之力，才挖好一個大坑，終于可以栽樹了。我把樹苗放進我親手挖的坑里，再把我開始挖出的土填進去，等填滿以后，我怕樹苗不穩，又在上踩了幾腳，這樣就加保險了。

栽完以后，我看看四周，好多同學都還沒有栽完，我高興地收工。回頭看看樹苗，心想：樹苗快快長大吧，我有時間來看你喲。

從這次植樹活動中，我體會到勞動的快樂，知道“既要金山銀山又要碧水青山，有了碧水青山才有山銀山”這話的含義。同學們，讓我們一起行動起來，保護大自然，多去植樹造林吧！