第一篇：【精品】給的快樂作文

【精品】給的快樂作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給的快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。

給的快樂作文 篇1

下午，我正在屋里寫作業，忽然聽見樓下傳來小伙伴們“嘻嘻哈哈”的說笑聲，我從客廳的窗戶內向下一看，呵，有好多人在一起玩呢！于是我也抱著我的小白兔走下樓來。

來到樓下，我先把小白兔藏在身后，問他們：“你們見過小白兔嗎？”他們說沒有。我說：“你們等著，我給你們變出一個來，看！”說著，我把藏在身后的小白兔拿了過來。

“哇！這就是小白兔呀！”

“瞧，它的眼睛像一對紅寶石！”

“它真可愛！”

聽著小伙伴們的贊嘆，我的心里美滋滋的。我又說：“我的小白兔還有絕招呢！”

“真的嗎？”一個小伙伴不相信地問。

“騙你是小狗！不信你去拿個白菜葉子來。”我說。他于是回家拿了一片白菜葉子。我把白菜葉子舉在小白兔的頭頂稍微高點的地方。小白兔聞到了白菜的味道，兩只前腿漸漸離開地面，后退支撐著整個身子，站成個“一”字形，繃得直直的，伸長脖子，一下子就吃到了白菜葉子。看得小伙伴們都瞪大了眼，連連說；“好！好！好！”

有一個小伙伴實在忍不住，哀求我：“讓我摸摸這只小白兔，行嗎？”

我望著他那可憐巴巴的樣子，就爽快地答應了。他把小白兔抱在懷里，一邊摸一邊說：“真好！真好！”過了一會兒，一陣臊氣味傳過來。“不好，小兔撒尿了！”我說。那個小伙伴雙手捧起小兔，一看自己的衣服，他的袖子有一片濕濕的。我說：“那就是兔子的尿。”我們都哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。

小兔受了驚嚇，“嗖”的一下子就跑了。我們一群人趕快追它。誰知，它迅速地跑到了一輛汽車底下去了。我們費了九牛二虎之力才把它給逮回來。這時的小白兔已經變成“小灰兔了。看著它那萬分驚恐的樣子，我們又是一場捧腹大笑。

我的小白兔真可愛，它帶給我們這么多快樂，我喜歡它！

給的快樂作文 篇2

讀書是一種樂趣，從我會認識字到現在，已經讀過許多書了，什么類型的都有，讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里，體會讀書帶給我的樂趣。《小鹿斑比》讓我懂得了如何克服一切困難，健康快樂的成長；《真正的賊》讓我懂得了誠實和友誼；《史記故事》帶我穿越時空，了解各個國家的興亡盛衰;《老鼠阿貝漂流記》教會我如何正確的運用以前自己所學過的知識，從而擺脫自己所在的困難局面……記得在幾年前的暑假，爸爸給我買了一本新書，我好高興，把它放在枕頭旁，不舍得翻開看，生怕弄壞了，每天都愛惜著，到現在我才知道：一本書的好與壞不在與它的新舊，而在與它的文學價值。總之一句話，是書籍豐富了我的頭腦，給我的頭腦補充了大量的營養，所以我喜歡讀各種各樣的書籍。

書是全人類的“營養品”，是人類進步的階梯，是一面明鏡，照亮了人生之路，也是人生的風向標，讓我們明確自己的人生目標，書就是一道題，讓我們理解其中的意思。冰心奶奶曾經說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。讀書就像是一個饑餓的人撲在一塊大面包上，而那個人，有可能是任何一個有作為的人，他（她）有可能成就一番大事業。

給的快樂作文 篇3

知道嗎，在我的小學生涯里，有一次考試讓我十分快樂！

那是五年級上學期的一次考試。當時我們剛剛經歷過全縣組織的一次抽考，這次考試難為了不少同學，特別是數學卷，別提多難了！不過這份卷上的題剛考完。回到家，我把不會的題都向家長問了個明白。我想如果再考一次數學的話，我一定可以得100呢！嘻，誰知，我說的話靈驗了！

那天,上課鈴聲一落，數學老師就說：“咱們來一次考試，是剛考過的'抽考卷。”得知這件事，我心里別提多興奮了，我一下子從座位上蹦下來，然后對旁邊正在忙著看書的同學說“哎哎哎，你知道嗎，這次考試的題我都會做，我一定會得100分，你有什么不會先問我吧，說不定，你也可以得高分呢！真的！”

我看著老師一組一組地發下卷紙，心里琢磨著：你說這同學咋都那么不高興呢？我挺高興的，不過，我確實很樂觀嘛！哇！太棒了，今天做得怎么這么順呀，這道題應該這樣做，那道題應該那樣做，這個應該得9，那個應該得6……啊，不一會兒，我就做完了，看看別人，哈哈哈，還在想呢。算了，開始檢查了。我檢查一遍，啊，對啦！我再檢查一遍，呀！又對了！我心里比喝了蜜還要甜！

考完后已經放學了，在放學路隊上我就一蹦一蹦的，臉上一直有著那陽春三月般燦爛的笑。解散時，我拉著我的好友飛奔在路上，一會兒蹦到東，一會兒蹦到西，一會兒與小樹共舞，一會兒與小鳥合唱，一會兒對這個笑笑，一會兒對那個樂樂。嘴里少不了歌聲：“啦啦啦……”時不時再亮一嗓子：“噢！耶！——我呀得100分，肯定能得100的！”還一直對朋友說：“我對你說，我一定能得100分，不然，我給你講講？第一題應該……”

第二天終于到了！

我來到學校，看見老師走向講臺，手中拿著成績。我一點兒也不緊張，因為我絕對會得100分，不然就是老師不會做題了，把我的改錯了。當念到我的成績時，因為我昨天的夸張表現，這時有好幾個人都看著我，甚至有人說我是神經病呢！我的成績當然引人注目了嘛！“李想100分！”聽了這句話，我對老師的崇敬油然而生，老師太棒了！把我的成績念得那么宏亮，都快震耳欲聾了！我“噗—”不行，捂住，不可以笑出來，別人還在看我哩，一定要注意形象，但我就是高興呀！想個法兒抒發一下，噢，有了，惹不起，還躲不起呀！我在心里笑，看誰管得住！我心里的花呀，你開呀，爭取有春光的明媚，菊花的絢麗呀！

這就是考試帶給我的快樂，其實考好了，就是幸福呀！

第二篇：【精品】給的快樂作文

【精品】給的快樂作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的給的快樂作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給的快樂作文 篇1

俗話說：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要冬眠。”下過幾場秋雨，天氣漸漸涼了。

“現在請同學們把這堆衣服整理好，然后統一搬到地下室去，待會兒愛心志愿者張叔叔要把它們帶走，送到山區去。”老師站在隊伍前面大聲地喊道。“好！”全班同學激情澎湃地喊道，似乎要干一場驚天動地的大事。我們開始分工，有的整理衣服，有的搬運衣服。

班級里最強壯的楊凱捷右肩上扛著一袋衣服，左肩上也扛著一袋衣服，像頭牛，不得不說他這身體可真強壯啊！女同學們也不甘示弱，我和雯潔一起提著一大袋，另一只手上各提著一小袋。同學們有的用扛的，有的用抱的，有的用頭頂的，有的用挪的……班里的小不點張特煌也毫不遜色，拎起一袋衣服，用力一甩，本想甩到肩上，可是力氣不夠，還沒甩開，就重重地往下壓，還好我們的陳老師眼疾手快，迅速用手托住，成功地接住了那袋衣服。“小不點”嚇得臉色蒼白，還好有驚無險，不然后果不堪設想。那一刻，陳老師成了托塔李天王，地下室的掌聲響亮而又持久。在全班同學的努力下，全校捐贈的衣服都整理好，搬運好了。

過了不久，一輛藍色的大貨車從校外開了進來，在老師的面前停下，一對男女從車頭上跳了下來，他們兩個看起來好像是一對夫妻，他們親切地向老師打招呼：“陳老師，謝謝你，在百忙之中還能幫助我們一起做公益。”陳老師連忙幫我們介紹道：“同學們，這就是熱心公益的張叔叔夫婦，大家掌聲送給他們。”我仔細打量了這個叔叔，一身樸素的迷彩服，健壯的身體，和善的面容，像一位人民解放軍，說一口帶腔調的普通話，一聽就知道不是本地人。陳老師暗示我們該開始干活了，同學們都比剛才更賣力了，凱捷還是跟剛才一樣左右肩都扛著衣服，哲昊抱起一大袋左沖右撞，幾個小女生合力搬運一個大麻袋，陳老師看見誰太重了，抬不上去就幫誰把衣服抬上去。張叔叔夫婦負責把衣服有秩序地擺放整齊，一手一麻袋，簡直是大力士。陳老師鼓勵我們說：“加油！同學們，很快就能搬完了，團結就是力量啊！加油！”聽了老師的話，同學們脫掉笨重的外套，擼起袖子干起來，邊搬運邊唱起了歌，“團結就是力量，這力量是……”

大卡車裝滿了舊衣服，也裝滿了全校師生的愛心，愿這個暖冬行動能給予需要幫助的人帶去溫暖。

車緩緩地開出了校門，看著車輛漸漸遠去，我的腦海里浮現出一幅幅畫面，山區人們領到自己合適衣服時的激動心情。以及臉上那興奮的笑容。

給予是快樂的，給予是幸福的，我們盡自己微簿的力量給予別人。

給的快樂作文 篇2

有人說“書是人類知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺得這句話說得真是太對了。因為我自己曾經經歷過幾件事 這第一件事，是在一年級時的。那時全班乃至全年級看課外書的屈指可數，可我就是其中一個。在人家嬉戲時，我卻在看書。那時別人還嘲笑我是“書呆子”呢，可“書呆子”也很快給我帶來好處。

印象最深的是當時舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。

當時我當之無愧的'成為了全班心中的偶像，可我并沒過于得意。 這第二件事呢，是在二年級時的一件事。那時剛剛要求寫文章，同學們寫出的文章都是千篇一律。語文老師讓我們寫一篇周記，同學都照范文寫了觀察蟲子，而我家卻沒有蟲子，于是我寫了我們全家去拍我爸媽結婚十周年的紀念照。我把在書本上學來的平時積累起來的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優秀文章在班里朗讀。

我喜歡書，因為書給我帶來無窮的樂趣。

給的快樂作文 篇3

每個人都是從成長演變來的。隨著年齡的增加，我們從兒童變成了成人，這一段時間是成長好時期。

大人們羨慕我們，因為我們不用賺錢，而我們則向往大人，因為他們不用讀書。也許，人類就是這樣“失去了才懂得珍惜，得到了就覺的不好”。呵！

孩子難道在成長中真的沒有煩惱、無憂無慮嗎？當然有了。成長中只有快樂與煩惱讓一個人真正的嘗到人間的酸甜苦辣！

我先來和大家分享一下“快樂”。在家里家人們給我們快樂，在學校里同學們給我帶來了快樂，這個世界上任何一件事情都可能把我們逗樂。這就是人們童年的天性。

而煩惱呢？也不見得比快樂少多少。畢業考的臨近，老師的不滿，同學的不合，自己沒信心，一切的一切難道不是煩惱嗎？我現在才覺得我好可笑。以前以為好破案，善分析很了不起。可是我們班那些對我“挺好”的人比起來，呵，真是小巫見大巫，才明白什么叫人外有人，天外有天。我承認我不會說人家壞話，只會說一些別人早不用的，好沒用。為了人緣好，我的那些跟我關系好的人在背后說我的壞話，我把真心話說給她們聽，她們卻在短短半天時間內幾乎讓全班知道，而我有氣沒處發。呵！

新的一年，心的希望，心的開始，心的起點，心的快樂。忘記以前的煩惱，重新開始，也許這才是更好的。

第三篇：給的快樂作文

給的快樂作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的給的快樂作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給的快樂作文 篇1

蘇，美麗可愛善良的蘇。一個簡簡單單的名字，卻永遠留在我的記憶之中。

——題記

蘇，你還記得嗎？在我剛進263作文的時候，看著好多同學寫的作文都非常好。我心里開始癢了起來。我好像也跟別人那樣，寫那么好的作文。還有稿費，其實稿費只是一種福利。我想投稿，可我不知道怎么投稿。在我急忙的時候。是你像一位大姐姐一樣幫助了我。從那一刻起。我就認定你是我的知己。可是我背叛了你。

因為不知道規則，我居然去抄作文。那一刻我痛苦不已。我想，在投稿，可是我又不知道怎么投，那是你幫我的。我沒有臉面向你尋求幫助。可是。你去人安慰我，不要傷心，知錯就改就好。你還是幫助了我注冊賬號。我卻依然可以投稿。這時候。我居然哭了。呵呵，也許是我的淚點太高了。從這一刻我就想我一定要寫出更好的作文來報答你，絕對不會在操作我背叛你。

蘇蘇，你如一位溫柔似水的大姐姐。在我無聊的時候你不斷不與我聊天。在我難過的時候你一直安慰我。你雖然已經讀高三。卻還這么幽默。可慢慢的。我卻發現我好像喜歡上了你。我覺得這應該是正常的吧，因為群里的人都喜歡。可我漸漸的發現我的喜歡不是那種喜歡。我好像愛上了你。也許你并不喜歡我，可我喜歡你就夠了。蘇在于你接觸的同時，我知道。要是真正喜歡一個人，就得知道放手。蘇，我以后還會，繼續喜歡你了。借這次七夕的機會。我想跟你說。我并不幽默，并不帥氣。但我知道我喜歡你。

蘇，祝你七夕節快樂。最后。祝你。永遠開心快樂。也許我寫的很爛，因為我的水平不好。但希望你能看見。也希望你不會生氣，能理解我的心情。

蘇七夕節快樂。祝你永遠幸福……我喜歡你……

給的快樂作文 篇2

在二年級的時候，我們學校組織同學們捐款，捐給一個患了白血病，在死亡邊緣跟死神搏斗的大姐姐。聽說她在得白血病之前成績優異，是班級里的尖子生。她的作文常常被老師當作范文在班級里誦讀。

這次捐款是珊珊來遲的，由于我們的班主任老師一時的疏忽，導致了我們班全體同學在捐款那一天的早上是向老師借的，因為那些宣傳紙是我去拿的，所以只有我一個人是帶了錢的，我捐了六十六塊錢，寓意六六大順，祝愿那位大姐姐早日出院。

在捐款前一天老師沒發宣傳單，可我卻告訴了同學們，有些同學似信非信，那些同學聽了不相信的同學的話，就都開始發話，其中一個同學說：“同學們陳淳在騙我們呢！大家不要相信！”

到了第二天也就是捐款那天，同學們都對我說了一聲發自內心的道歉，有的同學說早知道就不該相信那位同學的話，而是應該聽陳淳的話了。有句名言說得好：“不聽陳淳言吃虧在眼前”。

我呢，就坐收“漁翁之利”，由于我在班級中捐款最多，老師讓我以班級的名義把錢捐上去的。雖然我捐的沒有老師多。

從那次捐款后，我發現捐款不一定是要錢捐的越多越好，而是捐的每一元錢都必須包含著一顆包容與同情的心。

給的快樂作文 篇3

高爾基在給兒子的信當中寫到：“給永遠比拿愉快。”這句話給我的啟發是：只要你真誠地付出，人家受益自會予以回報，那你也將是多么愉快呀！

有時看雜技，臺上的小丑在盡力賣弄他的雜耍，引來觀眾的歡笑聲和掌聲，其實在人生的舞臺上，我們都在扮演著一個個角色，揮灑自己的智慧與汗水，奉獻社會造福于人，獲得了人們的認可。

一名老師認真負責地教育學生，定會贏得家長和學生的尊敬，一名醫生妙手回春，救死扶傷，人們稱他們為“白衣天使”父母給孩子無私的愛護，也會在孩子的心中播下愛的種子，我是新世紀的一名小學生，我要按照學校的要求，“說普通話、寫規范字、做文明人”。樹立良好形象，認真學習、勤于思考、尊師愛友、關心集體，爭當“三好學生”。

無論在什么時候，什么地方，都能給別人留下美好的東西而又不索取什么作為回報，那你的心情給永遠比拿愉快！

給的快樂作文 篇4

由于父親突發心臟病住進了醫院，這幾天把我和老公忙的團團轉，每天晚上回到家里的我早已經是精疲力盡了，輔導完作業，伺候丫頭上到床上以后，此時的我并不想趕快躺到床上休息，只想自己好好的喝杯茶靜一靜，讓自己的心好好的歇一歇。可是寶貝一會要聽故事，一會要我陪她睡，本來因為父親的病情我已經心煩意亂，所以三句話我說不到火就上來了，每天都是她噘著小嘴自己入睡。

今天也不例外，寶貝一會這一會那，把我煩的要死，只覺得怎么這么不懂事，怎么這么不體諒大人。把她弄到床上還是那句話“媽媽，今天你陪我睡好嗎？”我瞪了她一眼，只丟給她一句“自己睡”便趴到了電腦前。剛一上QQ，就看到久違的一個好朋友在線，那是我的一個同學，因為下崗此時在外地打工，丟下了一個女兒在姥姥家撫養。聊著聊著，話題就轉到了孩子的身上，沒等好友說什么，我就機關槍似的列舉了一大堆女兒的不是，聽完我的嘮叨，女友說道：“你知道嗎？如果一切可以重來，如果真的可以，我寧愿放棄所有，和我的女兒在一起！”

“怎么了？你在外地不是挺好的嗎？”

“掙再多的錢有什么用？孩子現在是應該是無悠無慮的、開開心心、有父母陪在身邊、能在父母身邊撒嬌的時候，可如今孩子卻在享受沒有父愛母愛陪伴的日子，我記得最清楚的一次是女兒拉著門對我哭著說；我要媽媽，我要和媽媽在一起，可我當時為了生活我沒有辦法，不能照看她，所以放棄了孩子，哭著把孩子送走了，你知道我心里的感受嗎？”女友已經有些激動了，看到她這番話，我的心也有了一陣顫動，“如果真的可以重來，我一定不會選擇離開，再多錢能買回女兒在童年時所缺少母愛的陰影嗎？能補償女兒在童年時心理所受的傷害嗎？我能生她卻不能給她幸福和快樂，我真的不是好媽媽。如果能換回女兒的快樂，我寧愿背負所有的過與錯！如今我還在流浪，雖然不知道還要走多久，但是我會努力早日回到女兒身邊的。”女友有些失控，我急忙安慰了幾句，讓她下線休息了。

我也離開了電腦，走到床前去看女兒。女兒已經睡著了，小臉上似乎還帶著些許的委屈，我親了親她的額頭，給她蓋好被子，看著女兒，想著朋友剛才說的話，不由的心里有些愧意。是啊，我們做家長的或許有這樣那樣的瑣事纏身，可是不應該把這些情緒帶給孩子，畢竟孩子不是自己的出氣筒。孩子的內心是脆弱而且是敏感的，無法承受太多。既然給了孩子生的權利，我們也給她們幸福和快樂的權利吧！

給的快樂作文 篇5

每一次想你，都感覺心痛！而這種痛我不知道何時才是個盡頭？我不知道我還會思念你多久，愛你多久？沒有人可以告訴我，也沒有人可以決定自己！

累了嗎？多少次我在問自己，也同時在問你！愛，是應該繼續？還是應該結束？風停了，云也停了，愛你的心可以在這一刻也停下來嗎？可以嗎？我苦苦的問你，你卻無聲的把頭扭到一邊。默默地陪著你走了好長的一段路程。一路上，我們有過太多太多的歡笑、感動、傷心和眼淚。

知道嗎？我一直感到害怕，我不知道自己還需要陪伴你走多長的路，我只曉得牽著你的手，一直往前走！我不知道前面的路是曲折的還是平坦的，我不知道你還是否需要我的牽掛，還是否需要我陪著你。

在你的無聲中，我似乎看到了一個結局。難道是時候別離？分手很痛，我害怕別離，一直都害怕！曾經我在你的眼中尋找到了勇氣，但這一刻我卻發覺，勇氣已經在歲月中無聲的消失了！我發覺自己再也沒有太多的勇氣去接受你，接受彼此之間的愛情。是你的錯還是我的錯，我想都不重要了。

一直以來，我們的感情都是一種奢望，一種永遠沒有結局的期望！在你的眼中，感情可以是虛假的，因為我給了你一個美麗的現實，給了你無數的沖動，無數的期盼。當我發覺我全身心去投入這個夢的時候，你卻在極力讓自己躲藏。于是，我看到自己無助的眼神，更看到了我的壓抑和痛苦！

我恨，恨自己的不完美，也恨你給了我一個希望，又給了我破碎！你在我的面前漸漸地變得模糊起來，因為你的眼中充滿了傷心的淚水。

如果可以選擇，我寧可不去認識你，不愿意讓自己愛上你，更不愿意給予你傷痕！我在苦痛中掙扎，我在苦痛中放縱著你的一切一切，我知道這是你對我的懲罰。

此刻，再也感受不到我在你心目中的地位，也再也感受不到你深切的眼神和那份執著的愛。我不知道對于這樣的一個你，我最終得到的是什么？難道也是一份說不出的傷痛嗎？

當我想在黑夜中尋找你身影的時候，才發覺你如空氣一般。我捉不住你，如同你捉不住我那顆跳動著，卻搖搖晃晃的'心！寂寞的夜里，再次叩心自問：“我真的愛你嗎？”“你也真的愛我嗎？”沒有人可以回答我。寧靜的夜，給我新增了一份孤獨，一份寂寞！那么，我只要讓自己獨自一個人再次去享受這份孤獨，這份寂寞，這份寧靜。

夢的確很美，我卻總是在夢境里與你相隨。我知道我已經從你的夢境中走了出來，而你的夢中人也將永遠不再是我，于是一種傷感、一種痛由然而生。我不知道我需要多長的時間才可以真正的把你忘記，我不知道我還是否有想你的勇氣。但是，我知道我的這份愛，這份心痛，將會陪伴我一段很長很長的日子。

如果我的愛給予你快樂，那么請你將永遠銘記這份快樂；如果我的愛給予你痛苦，也請你記住生命中有這么一個人給予你這份痛楚；如果我的愛給予你無盡的傷痕，那么也請你記住給過你傷痕的這個人，可以嗎？

給的快樂作文 篇6

以前不記得這里的生活，什么時候開始變得重要，只是看不懂的厭煩。時間歲月很長久，幾個月來，和你的聊天里藏過了太多的安慰和改變，讓我舍掉了以前的一部分遺棄來認識自己。

我不知道自己帶給你的是什么，希望能有一點安穩。知道你常有的難過與悲傷，卻希望你能記起曾有的快樂與幸福。即使有太多的無常，對你來說重要的人，想要給你的卻是臉上的笑容。我希望你獨自堅強卻不是強做歡顏，就像是希望一個人的平靜，而不是一個人的孤獨。我不喜歡的固執卻在繼續固執，讓別人不知道如何對待。到了你這里卻有了太多的無所謂，是在我眼里別人的花樣太多，還是你我不想有太多的想法？不要去想太多，如果和我有關，是我一直想說的話我一直在捏碎所有的想法，想法就像是泥沼一樣，總是讓我無法自拔。

網絡上的接觸，牽扯沒有那么多，矛盾也就少了？才能把別人看的更像是理想中的朋友了，只是一個聊天的朋友，希望能幫到你吧！能找到一個聊天的人是一種最好的告訴來減輕自己內心里的沉重。能找到一個分享的人可以得到一份共有的快樂，即使很渺小。能找到一個欣賞的人才明白自己的意義。或許不是最好的朋友，卻也有一個容身的地方。或許我的燈光太暗，我卻不懂放棄，光亮是在自己身上，所以我沒有放棄的原則。

長路很遠，卻也很近，它有一個陪伴等待著你的尋找。最喜歡你的莫過于那份心情了，或許讓一個人看到了很多。一個人的獨自囈語，很可怕，卻也真實。喜歡你的那份明白，讓我能從你那里看到我自己一點，我有時沉的太過深沉，卻也失去了很多。你的別人沒有的欣賞，放在了你的音樂里，我聽著你給過的音樂，有一點像你，有一點我自己，音樂里每個人都能找到自己，有些人卻因為瑣事太多給失掉了，喜歡你和音樂，因為它沒有說太多的話，我不需要其他什么瘋狂的心情，我想著它在哪里回響。

蘇就像是一個人，她說溫柔，她是溫柔的，她的話語里沒有一點高傲和強硬，她說過得話里更多的是一種關懷。她說她漂亮，她是漂亮的，背影里的輕快總是擋不住別人對她的面容的想象。她說她大方，她是大方的，在你的困難旁邊，她總是愿意伸出援手，在力所能及之內幫助你，我冷眼旁觀那么多，她卻從沒有麻木。她說她像含羞草，為什么是一份自我保護，為什么她不能讓別人看到太多？誰都在隱藏的自己的那份上寫滿了擔心吧！七夕是一個快樂日子，送一篇作文給她。她總是應該去找一個男朋友了吧！畢竟她或許是需要別人照顧的。姑娘，你就趕緊嫁了吧！

給的快樂作文 篇7

過完年了，我和媽媽乘坐回家的公交車。

回家的人很多，但位置不夠坐，所以有好多人只好站著。我和媽媽很幸運，坐到了位子，而且又是前排的。

車又停了，又一大批人上來了。一位提著打包裹的老太太上來了，她滿頭銀發在陽光的照射下閃閃發亮，她先用有著魚尾紋的單眼皮看了一下車內，然后找了一個可以站的空位，接著把她那沉甸甸的大包裹放在地上，在搖籃一般的車里艱難地搖搖晃晃地站立著。

我有些可憐那位老太太，但又想：誰叫你這么晚上來，又正好是趕上過完年人最多的時候，有位置是不可能的，給你一個站的位置就很不錯嘍。

那位老太太站得似乎有些累了，便靠在一個座椅上，休息片刻，還時不時地彎下腰把倒掉的包裹扶正。

此時，我想：唉，過完年一個人回家多不容易，還是一個老太太自己回家，而且是站在公交車上。怎么所有的霉運都在她一個人身上體現呢？這多不公平呀！要不……我讓座位給老太太坐？還是算了吧，說不定，她下一站就下車了，還是再等等吧。

又過了好一會兒，車上的人不但沒有減少，還越來越多，老太太還是沒有下車，而且還被人群擠得東倒西歪。

我的心又開始動搖了：老人家畢竟身子骨弱，哪經得起這般折騰啊！不管三七二十一，讓座位吧！

我一下子站起來，老太太被嚇了一跳，臉上露出一絲恐懼，“老奶奶，您坐吧。”我讓出位置說道。老奶奶轉恐懼為高興，說：“謝謝你啊。”我撓撓頭，站在空位上。

老奶奶坐下去后掏出一塊餅干給我，我十分開心，興奮地吃起來，“真好吃。”我說道。

把座位讓給老奶奶的那一刻，使我深深地體會到了一位名人曾說過的一句話：給永遠比拿愉快。

第四篇：關于給的快樂作文

關于給的快樂作文4篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的給的快樂作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

給的快樂作文 篇1

有位姑娘，醉了這世界，美了這凡塵，朵朵花開皆為她，瓣瓣花落隨她去。陪伴她，讀懂她，是我最大的快樂。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”

她有時很貪玩，曾在陽春三月帶我看盡兒童喧鬧，而她亦加入這玩耍的隊伍，跑著，跳著。看“春風吹又生”的小草，嗅“亂花漸欲迷人眼”的花香，淋“潤物細無聲”的第一場春雨。

我望看她展開的笑顏，心中開了一朵甜甜的花。

“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”

她有時神通廣大，曾帶我去看天連云濤的翻涌，看霧繞山頭的縹緲，看天河流轉，看群星飛舞。因為她，我神游了那不一樣的世界，遙望牛郎織女跨越鵲橋相會，聆聽“人間難得幾回聞”的仙樂，體會“手可摘星辰”的絕妙。

我望著她逍遙的身影，心中蕩漾起層層的漣漪。

“繁花似錦免安寧，淡云流水度此生”

她有時又很安靜，沏一壺香茗，帶著落日的余溫，帶我一起感受“結廬在人境，而無車馬喧”的超然，眺望“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的美景，欣賞“七八個星天外，兩三點雨山前”的絕妙，體會“深林人不知，明月來相照”的靜謐。

我望著她的滿頭華發，望著她嘴角的那抹微笑，跨越千年，依然美得動人心魄。

謝謝你，陪伴我長大。

遇到你，是我今生最大的快樂。

無論你變做何種模樣，不變的是你在我心中的記憶——書，我永遠的朋友！

給的快樂作文 篇2

我是解放路小學的一名學生，在校內我是老師的小幫手，在家里我是父母的好孩子。我學習琵琶已有5年了。今年暑假準備考琵琶九級，音樂帶給我許多快樂。

我參加了學校“七色光藝術團”的民樂隊。在民樂隊里，我先后參加過江蘇省紅領巾藝術節、鎮江市紅領巾藝術節的演出活動。

在民樂訓練中，我付出了比其他同學更多的努力。每當放暑假，別人在家里休息納涼，我卻要頂著烈日來訓練，每次都訓練到很晚。訓練的時候很辛苦，一遍一遍地練，一遍不合格，就要再來一遍，直到合格。雖然我在訓練中吃了很多苦，但每當站在舞臺上時，我的自豪難以用語言表達。

當我有煩惱的時候，我一彈起琵琶，所有煩惱全都拋到九霄云外去了。

音樂帶給我快樂，我愛琵琶，我愛音樂！

給的快樂作文 篇3

春回大地，萬物復蘇，湖邊的空氣中夾雜著絲絲發綠的柳絮，隨風飄動，望著窗外的那一片樹林，鳥兒在枝頭鳴叫著，風不時的吹過樹林，樹林便隨風搖擺。呼吸著新鮮的空氣，做一個深呼吸，頓時感到體內的一陣清爽！領悟大地的奧秘，傾聽自然的聲音，喚起自己腦海中的那扇記憶之門···

生活中，不同的地方給予了人們不同的.命運，在基于我們失敗的同時，又會萌發出勝利的種子。故鄉，是我十分懷念的地方，那兒綠樹成蔭，被三川、田野所環繞，到了春季，便是一片春意盎然的景象！

最喜歡光著腳，靜靜地游走在山間的小路上，無論地上的理事會扎破自己的腳丫子，靜靜的游走于樹林之間。清晨的樹林，散發著一股淡淡的清香，讓人感覺到一股清爽，掠去了心中那僅有的一絲睡意，掠去了心中存有的那一絲煩惱，感受大自然之美！

躺在還有些潮濕的草地上，只覺背后襲來一陣清涼，閉上雙眼，等待清晨的陽光灑在自己的身上，暖暖的、熱熱的···

山間的道路兩旁，都是矮小的灌木和一些高大的樹。而那些樹上，諾仔細觀察，便可以看到一些昆蟲。兒時經常和幾個小朋友一起，趁著清晨，踏著山路，來抓一些小昆蟲，互相比賽，互相競爭！樹林之間，每天都可以發現一些有趣的事。

夏季，水果相繼成熟了。諾是來到山里，便是一陣清涼，餓了或是渴了，便可以爬上樹，摘幾個梨吃，香甜可口。通過稻田的路上是一片梨林，不用擔心自己會餓，更不用擔心自己會渴！

夏季的清晨，是不怎么熱的。幾個人在一起，唱著山歌，手中拿著路邊拾來的幾根棍子，四處揮舞著奔向稻田！

來到田野之間，看著大人么辛勤的身影，便不便打擾他們，去田里摘個西瓜，還是勞費大人們，幫忙切西瓜，不過有時，也會自己想著法兒，把他切開，吃到冰涼的西瓜！歡呼著走出田野之間！

到了中午，烈日當頭，我們便頂著烈日，來到池旁邊，順手折斷一張大荷葉，頂在頭頂上，再順手摘一個已經盛開的荷花，在那稻田之間歡快的歌唱！

說到夏季，還不免記起下水摸魚，看大人們在中午的時候！下水摸魚，我們便下水嬉戲，緩和的水流沖過腿間，十分的舒服，十分的清涼！

秋天，田野陳獻出一片金黃，我們幫助大人們一起到稻田里幫忙，不過我們可耐不住性子，不一會，便望著那田間的小青蛙，把他抓起來，擺弄于手指之間，兒時，是很不懂事的！

冬天，天氣漸漸的冷了起來，外出也漸漸的減少了，但到了過年，便十分的熱鬧了！來到鎮上，買些自己喜歡的東西，吃一些十分好吃的東西。

夜間，還可以看美麗的煙花，照耀著漆黑的夜晚，顯得格外的美麗！

大家一起聚在一起，勁情的玩耍，甚至可以一個晚上得玩，這是最讓我們高興的，而且還可以收到紅包。

那兒，給予了我童年的快樂，給予了我童年最美好的時光！現在的生活，比以前好了，來到城市的我，懂得了許多，但卻很少看見家鄉的青山綠水了！家鄉，匯集了我童年的一切快樂。

記憶之門緩緩關閉，望著窗外，依然是一片平靜，望著周圍，一片平靜。

——終

我走我自己的寫作道路，我寫好屬于我自己的作文，從書中吸取精華，卻不去模仿別人，我愛寫出我獨具一格的那一絲風度，我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間，我愛寫作！愛他那無形的美！

給的快樂作文 篇4

我有一個很要好的朋友，她不僅學習很好，而且很樂于助人。她對別人從不大喊大叫的，是一個活潑開朗的女孩子。我從她身上學到了許多道理，她是我們學習的榜樣。

那一次，我由于起床很晚，學習用品匆匆忙忙地整理了一下，來到學校已經快遲到了。我急匆匆來到學校，就在把東西整理出來時，這才發現了忘帶了一把尺子。于是我整天都顯得無精打采的，緊緊的皺著眉頭。

就在這時，她好似看透了我的心思，于是跑過來問我：“你怎么這節課面色無光，有什么不妙的事！”我只好把事情都老老實實地說了出來。她聽得全神貫注，好像自己親身經歷過一樣似的。她聽完后，說：“我有主意了！”于是，到自己位置上拿了一把尺子——既漂亮而嶄新的尺子，對我：“這把尺子就就給你了！”我說你不是只有一把嗎？這把是剛買的吧！她笑瞇瞇地說，“對，是剛買的。但是我覺得幫助別人是比什么都重要的，都寶貴的。”說完，她轉身就蹦蹦跳跳的走了。

從那以后，我就覺得幫助別人是不需要索取的，當你去幫助別人不時候，別人會用更好的方法回報你(如：等你需要幫助)。從這領悟到：給予是快樂的。當你是世界的有心人，要用行動去幫助別人。

第五篇：給的快樂作文

精選給的快樂作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的給的快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

給的快樂作文 篇1

如一杯美味的陳年佳釀越品越香,如一顆綠色的橄欖越嚼越甜,我在人生剛剛揚帆起航的路上,細細品味友情帶給我的快樂.

時間如漫天飄零的紅葉落在涓涓流淌的小溪,飛快地流逝.轉眼之間,我步入初中,又結識了一群可愛的伙伴,他們讓我初次體味到友情帶給我的快樂.

歌詠比賽前夕,我們刻苦訓練,每晚放學總是在音樂老師的帶領下不停地練唱,逐漸擁有了屬于我們自己的曲風,就這樣,在日光燈的陪伴下,在老師語重心長的教誨下,我們度過了一個又一個艱苦的夜晚,我體會著友情帶給我的艱辛,但卻充滿著快樂,并逐漸明白了"不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"的道理.

久違的比賽終于來臨了,我們內心平靜地站上舞臺,開始了我們在一起的第一次演出.靈動的琴音,悠揚的笛聲,我們放聲高歌,歌聲匯成道道美妙的音符飄蕩在校園的每一個角落,陶醉了每一個人的心,只聽一陣震耳欲聾的掌聲,我們以第二名的成績為我們第一次合作完美落下帷幕.友情第一次讓我感受到團結的力量如此巨大,在團結之中,我品味著友情帶給我的快樂

我帶著友情給我的快樂,拼搏奮斗到了初三,盡管學習緊張,但仍不乏快樂.在這崎嶇坎坷的道路上,我多次陷入困境,但友情為我斬荊棘,遮風雨,以至于我沒有變得沉淪,而是以一顆快樂的平常心走完這最后一年.當畢業進入倒計時的時候,我倍加珍惜它給我的快樂,因為它是那樣的彌足珍貴,而此時此刻,我正帶著它奮筆疾書.

正如花朵上的每一片片花瓣,我們的每段友情都散發著馨香;正如大樹上的一片片綠葉,我們的每段友情都充滿著生氣:更如久旱后的一場場大雨,每段友情都滋潤著我們的心田.雖然,我們相處的時間并不漫長;雖然,我們可能不會在將來的某個場合相遇;雖然,我們還有好多說不完的真心話;雖然......有好多個雖然,但是,只要有一個但是就足夠了,我們已經帶著這份友情共同努力付出過.

我將繼續帶著這份友情的快樂,繼續泛舟在人生的長河中,破萬浪,抵成功!

給的快樂作文 篇2

有人說，看電視，玩電腦帶給他快樂，但我不覺得，我認為，真正帶給我快樂的是每天擺放在每個人面前，那一本本不起眼的書，而對于我來說，卻是一本本帶給我智慧的書。

周末，我又如往常一樣，走進了圖書館，里面的人很少書卻多得很。也許有些人會覺得里面空氣很悶，但我不覺得，反而感覺空氣清新，似乎有一種閱讀的誘惑在吸引著我。

我走到一排排書架旁，仔細地尋找著我想要看的書，書名在我眼前一本本劃過。啊！我終于找到了我最喜歡看的那類書，那類書善于表達情感，雖然常令我淚如泉涌，但我心里還是快樂的，我品嘗到了讀書的甜頭。

我如饑似渴地讀著，像一只整整三天沒有吃飯的小羊，正在狼吞虎咽地啃著鮮草，書本似乎就是鮮草，同時，它也是生命的養料，沒有顯現對閱讀的這種熱情，又何來對生活未來的希望呢？

不知不覺，時間過得真快，圖書館也快關門了，我依依不舍地，又知足地放下書，因為書也有生命，被我們閱讀了一天，它們也累了，也需要休息，我們應該尊重書的選擇。

告別了圖書館后，我仍在回憶著那書中一個個小鏡頭，一點點精華，它們讓我身臨其境，在閱讀過程中，那些知識早已鉆進了我的腦海里。

讀書，讓我多了一份知識；讀書，讓我多了一份快樂；讀書，讓我……

給的快樂作文 篇3

幼稚的我，總喜歡沒有半點煩惱地仰天長笑。在家的感覺總是快樂的，總是幸福的。家，就像是一個笑臉，兩個小小的“眼睛”就像是爸爸媽媽關注自己的神情，還有還有那條自然的弧線勾勒出的笑，是詮釋著快樂家庭的笑。

小時候的快樂

當時光回到七八年前的時候，我還是各小毛孩，頑皮，淘氣，好動的小毛孩。在家里吃飯的時候，左手拿著湯匙探出腦袋喝湯，右手拿著筷子和哥哥在盤子中“打仗”。每次總是失敗，抹著眼淚哭著說：“哥哥，你欺負人。”呵，真幼稚呀！每當村里有大事情的時候，在戲臺拿總會熱鬧非凡，一到拿時候我們這群小孩當然是最開心的，我們關在放里面，掏出平時爸爸媽媽給的零用錢，學著他們的樣子，把錢對折，手指摸下水，“1。2。3”的數著，數得比誰都認真。然而小心翼翼地把錢放進口袋里，“剪刀，石頭，布”看誰輸了去戲臺拿請吃豆腐，到了大冬天，我們穿的壯壯的，可愛極了。像小偷一樣彎下身體偷了廚房的兩個大地瓜，在家后的空地上，一個挖洞，一個揀柴火。當地瓜烤熟了，我們坐在大樹的樹枝上，那是我們的“大秋千”啃著西瓜，互看著對方，哥哥笑我像只小花貓，我笑哥哥像只大花豬。

總是這樣，野孩子的生活，野孩子的`快樂……

長大后的快樂

長大了，我們都懂事了，好不容易一次回到家，心里想著電腦，可是哥哥占著呀！老方法“剪刀石頭布”，輸的做作業去了。當奶奶生日時，我們翻破了家里的抽屜，找到了奶奶年輕時候的照片，那里面還夾著爺爺寫給奶奶的情書呢，圈了好幾個字，都是才疏學淺的爺爺的錯別字。呵，家是快樂的。我愛我的家。

從小到大，家的回憶不少，生怕自己忘掉了一點點。家給我帶來的快樂，是刻畫在心底地快樂。忽然，想起一首歌：“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道……”我在心中偷偷地唱著。

給的快樂作文 篇4

花葉搖擺，微風蕩蕩，在我們的身邊，我們能時刻感受到美，也能時刻感受到給予和幸福。

一個火辣辣的下午，我走在林蔭小道上，享受著綠蔭帶來的愜意。突然，我的視線定格在一個人身上。只見他穿著破舊，那件深綠色的短袖經過歲月的“洗禮”早已“千瘡百孔”。身上搖搖晃晃地背著一個大籮筐，枯瘦的雙手拿著一把掃把和一個垃圾袋。原來是一個環衛工人。我看著他，突然感覺心口堵堵的。那人拿著掃把，走到石子路旁，迎面吹來的一陣風，差點刮走他頭上那頂“可憐”的帽子。這陣風把他好不容易掃在一起的葉子又吹得滿地都是，他嘆了一口氣，繼續掃著，還不時彎下腰把散落在兩旁的盒子和塑料袋撿起來，扔進籮筐里。我心想：做環保工人多不容易呀！

我悄悄地把頭探進了他的大籮筐，眼前的場景讓我驚呆了：籮筐里只有兩根孤零零的火腿腸和三片小面包。我的心為之一震：怪不得他這么瘦，原來他每天都吃這些東西呀！他的身影漸漸走遠了，炎熱的天氣早已讓他汗流浹背。望著他遠去的背影，我的眼眶早已濕潤。這時，我跑上前去，把路旁的幾個盒子一同遞給他，還塞給他幾塊蛋糕。那位環衛工人顯得有些驚愕，但隨即又說道：“謝謝你，小朋友！”他的目光里閃爍著光芒，我應聲說了一句不用謝，便跑開了。

贈人玫瑰，手有余香。是的，生活中有那么多人需要幫助，一次微不足道的伸手讓我感受到了給予是快樂的。