第一篇：生活的啟示作文

生活的啟示作文6篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的生活的啟示作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活的啟示作文 篇1

真好！爸爸送我一輛自行車，停在一個(gè)不大的車棚里，紫色的外衣，配上兩個(gè)圓圓的，布滿花紋的輪胎，那是我漂亮又心愛(ài)的自行車。

有人說(shuō)，自行車能教會(huì)你做人。

我把自行車停在車棚里，好久也沒(méi)有騎過(guò)了。

星期五爸爸媽媽有事。星期四晚上，我去車棚把自行車推出來(lái)，前幾天剛下過(guò)雨，留下一個(gè)個(gè)小水洼，晚霞暉映得小水洼被我踩過(guò)后濺起了一圈圈彩色的漣漪。

我準(zhǔn)備練一會(huì)兒，可是讓我意想不到的是：我不會(huì)騎自行車了！爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，趕緊練！”

我開(kāi)始練了，這時(shí)，月亮阿姨已經(jīng)領(lǐng)著星星寶寶出來(lái)玩兒啦！它們把一個(gè)個(gè)小水洼照得銀光閃閃，如同一個(gè)個(gè)銀子，我呢！也開(kāi)始了我的訓(xùn)練之旅。

先開(kāi)始讓爸爸扶著騎，然后，我慢慢可以自己騎兩三步了，可是，我騎著騎著，就摔倒了，啊好疼！我的手被磨破了，正在向外滲著鮮紅的血，我的眼睛不知不覺(jué)就模糊了。爸爸把我扶起來(lái)，鼓勵(lì)我：“好棒呀！加油！”我就這樣一次次地摔倒在冰冷的地面上，我又一次次爬起來(lái)，這一次，我終于忍不住了，我哇地一聲哭了起來(lái)。我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人的影子。爸爸說(shuō)：“要堅(jiān)持啊！”我又一次騎上了自行車，這一次，我沒(méi)有摔倒，我心里頓時(shí)有一朵美麗的花綻放了，爸爸臉上也露出了和諧可親的笑容。

這時(shí)，月亮不見(jiàn)了，在這個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，只有路燈為我照明，也同時(shí)點(diǎn)亮了我的心靈。

只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才能走向成功！

生活的啟示作文 篇2

前些天，因?yàn)榧依锸[沒(méi)了，媽媽讓我去小區(qū)的店里買些小蔥回來(lái)。

回到家里媽媽不是像平時(shí)一樣把根扔掉，而是把根隨手插進(jìn)了泥土里，我迷惑不解的問(wèn)：“媽媽，為什么你連土也不翻就把蔥給插進(jìn)去了?”媽媽回答說(shuō)，“你每天都仔細(xì)觀察一下，過(guò)幾天你就知道了”。為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我拿了一包綠豆，再拿了一層沙布，把綠豆放在水里浸泡了5分鐘，然后上面蓋了一層沙布，我想看看到底是什么植物長(zhǎng)得更快一點(diǎn)。

過(guò)了兩天綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出了短短綠豆芽，而蔥缺還是紋絲不動(dòng)。我在心里默默地開(kāi)心，于是天天早上起床的第一件事和放學(xué)回家的第一件事都是給我的小豆芽菜澆水，而媽媽的蔥我是不會(huì)去管它的，同時(shí)也希望每天晚回的媽媽會(huì)忘記澆水，可是出乎意料的是，豆芽菜沒(méi)發(fā)芽幾天，那不生長(zhǎng)的小蔥也開(kāi)始發(fā)芽了，蔥發(fā)瘋似生長(zhǎng)，豆芽菜缺慢悠悠地生長(zhǎng)，又過(guò)了一天，豆芽菜和蔥一樣高了。媽媽這時(shí)才神秘且興奮地說(shuō)“你看，我們一樣高了吧!但你拔拔看”，我將豆芽菜不費(fèi)力地一下子就拔出了許多，可想再拔拔原來(lái)的蔥，缺發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)深深地扎入了泥土中，不管風(fēng)吹還是雨打，怎么都動(dòng)搖不了它。

媽媽又讓我想想看，在平時(shí)我們的學(xué)習(xí)中更應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢?我想了很久，終于明白了一個(gè)道理，那就是在學(xué)習(xí)中，我們要克服浮躁的學(xué)習(xí)態(tài)度，將報(bào)學(xué)的知識(shí)扎實(shí)地掌握，并要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件小事，就像那一棵小小蔥，在將基礎(chǔ)打扎實(shí)后，才開(kāi)始奮起追擊，用它堅(jiān)強(qiáng)的生命力，來(lái)戰(zhàn)勝困難。小蔥我要向你學(xué)習(xí)!

生活的啟示作文 篇3

小時(shí)候媽媽給我買了一輛自行車，讓我騎。

我先坐上去，還沒(méi)坐穩(wěn)，后邊的媽媽就開(kāi)始推了，推了一會(huì)兒媽媽就試著松開(kāi)手，媽媽一松開(kāi)手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，媽媽急忙的跑過(guò)來(lái)安慰我，我生氣的說(shuō)：“你為什么要松開(kāi)手。”媽媽說(shuō)：“不松開(kāi)手能學(xué)會(huì)嗎？”我又對(duì)媽媽說(shuō)：“這么快就松手，也不說(shuō)一聲，倒地上了多疼？”媽媽又說(shuō)：“我們小時(shí)候?qū)W自行車沒(méi)人扶，摔了自己再站起來(lái)，再騎，直到學(xué)會(huì)為止。”我聽(tīng)了媽媽的話我感覺(jué)一下子還沒(méi)有媽媽堅(jiān)強(qiáng)。媽媽又安慰了我一下，我慢慢地站了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧。”我又坐上了上去，媽媽又試著松開(kāi)手，我摔了又摔，終于到了第四次，媽媽試著松開(kāi)手的時(shí)候，我已經(jīng)可以掌握平衡，最后我高高興興的告訴媽媽：“成功了。”媽媽也開(kāi)心地笑了。

我們不管做什么事，一定要堅(jiān)持著去做，不要半途而廢，否則干每一件都辦不成的，所以我們每個(gè)人做事起來(lái)都要堅(jiān)持。

生活的'啟示作文 篇4

今天早上我在家前的場(chǎng)地看見(jiàn)了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒(méi)搬動(dòng)蛋糕。過(guò)了很久它走了，我以為它灰心了搬不動(dòng)蛋糕。我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，突然我看見(jiàn)了一群螞蟻?zhàn)呦蛄说案狻Ｎ一腥淮笪颍涸瓉?lái)它沒(méi)有灰心而是去叫更多的螞蟻來(lái)搬蛋糕啊！

還有一次，我看見(jiàn)一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會(huì)打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發(fā)生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們?nèi)藨?yīng)該和螞蟻一樣，只要團(tuán)結(jié)力量就大。

我在螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)力量大。

生活的啟示作文 篇5

還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。

可開(kāi)學(xué)就不一樣了，我來(lái)到教室，第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師，蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時(shí)候，我的心碰碰直跳，真希望跳過(guò)這一關(guān)，我的心中已經(jīng)想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)，千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō)：“沒(méi)寫完作業(yè)的站起來(lái)。”我站起來(lái)，老師開(kāi)始詢問(wèn)原因，第一個(gè)是李俊佳，老師常常不信任她，因?yàn)樘_過(guò)老師。我想到這一點(diǎn)，我心里就開(kāi)始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話，挨罰，這是應(yīng)該的。

通過(guò)這件事例我知道，不要騙人，要守誠(chéng)信，不要和李俊佳一樣。

生活的啟示作文 篇6

生活宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，因?yàn)樗o了我人生的啟示。

暑假的一個(gè)夜晚，媽媽、我、媽媽同事母女一起到蘭溪公園玩。路上經(jīng)過(guò)一家溜冰場(chǎng)，“大牛”和“小牛”（雙胞胎）吵著要進(jìn)去。以前我只聽(tīng)過(guò)溜冰，今天好想試試這玩意兒。穿好溜冰鞋后，我剛站起來(lái)，只聽(tīng)“啪”得一聲，便摔了個(gè)四腳朝天，嗬！摔得不輕，幸好有東西扶著，慢慢得爬進(jìn)來(lái)，坐在一旁，看別人溜。只見(jiàn)，大哥哥們快速地“飛”了起來(lái)，很酷地轉(zhuǎn)個(gè)彎，就又溜了起來(lái)。

我重新站了起來(lái)，扶著圍柵一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。可不知是地板滑還是鞋子的輪子出差錯(cuò)，老是鞋快身子慢。“啪”、“啪”“哎喲”疼死了，我被摔得都分不清西北了。“真是的，不學(xué)了，不溜了！”我剛想把鞋子脫掉，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)中飛揚(yáng)著《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌的旋律：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”

聽(tīng)著，聽(tīng)著，我思緒萬(wàn)千，是呀，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后出現(xiàn)，彩虹也會(huì)出現(xiàn)，風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)都能接受，那么你就會(huì)成功。

我站了起來(lái)，扶著圍柵溜了一圈又一圈……不管摔了多少次。終于我學(xué)會(huì)了溜冰。

到了晚上九點(diǎn)半，我才依依不舍地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。雖然腿還隱隱發(fā)痛，但是我的心里卻有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。因?yàn)槲也粌H僅學(xué)會(huì)了溜冰，還學(xué)怎樣面對(duì)挫折！每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就會(huì)想到溜冰，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我勇敢地面對(duì)困難。

第二篇：生活啟示作文

精選生活啟示作文三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的生活啟示作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活啟示作文 篇1

人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像航行在海上的帆船，有時(shí)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中就有一件關(guān)于誠(chéng)信的事，至今讓我難又忘懷。

那是在我四年級(jí)的時(shí)候，記得有一次老師正在評(píng)講試卷，同學(xué)們都在全神貫注的聽(tīng)，一邊聽(tīng)，一邊訂正，我也是一樣，仔細(xì)聽(tīng)著老師的評(píng)講。突然，我發(fā)現(xiàn)試卷上有著和同學(xué)不一樣的地方，我找來(lái)同學(xué)的試卷對(duì)比了一下，終于知道我的試卷為什么和別人的不一樣了，原來(lái)有一道題，老師是用紅筆打了個(gè)大大的叉但又沒(méi)扣分，難道是老師忘了扣分？還是老師把上面的題和下面的題加在一起扣了分呢？我再也沒(méi)耐心聽(tīng)老師的評(píng)講了，我趕緊拿起筆仔細(xì)的把分?jǐn)?shù)再算了一遍。唉！真的是這道題老師忘記扣分了。

我坐在座位上，心里陷入沉思：是找老師把分?jǐn)?shù)扣掉呢？還是假裝不知道？想到找了老師自己又會(huì)多扣幾分，心里又是一陣難過(guò)，本來(lái)這次就沒(méi)考好，如果再扣幾分，那就雪上加霜了；但是如果不找老師，心里總是不安，像是干了什么壞事似的，心總是嘭嘭的跳個(gè)不停，而且還有點(diǎn)對(duì)不起少先隊(duì)員這個(gè)光榮的稱號(hào)！我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)吵架的小鬼，一個(gè)支持扣分，一分不支持扣分，正方說(shuō)：誠(chéng)實(shí)才是好孩子，錯(cuò)了就要改，這次考不好還有下次，下次努力就會(huì)考好的。反方說(shuō)：不扣分，分?jǐn)?shù)會(huì)好看些，回家還會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)。怎么辦？怎么辦？

我猶豫了很久……最后，我還是拿著試卷去找老師了，看到老師在我的試卷上把分?jǐn)?shù)扣了，將分?jǐn)?shù)改了過(guò)來(lái)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心才安了。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的乖孩子。

那件事過(guò)去了許久，但是我始終都沒(méi)有忘記，因?yàn)樗屛颐靼祝嚎颗撟骷佾@得的東西，終究是會(huì)讓人內(nèi)心不安的。誠(chéng)實(shí)，是做人的根本。

生活啟示作文 篇2

前幾天我因數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好而悶悶不樂(lè)。回家的路上，小草向我點(diǎn)頭致敬，柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子隨風(fēng)舞蹈，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地向我打招呼。但是，我的心情仍然高興不起來(lái)，沮喪極了。

這時(shí)，樹(shù)上的一只小蜘蛛吸引住了我，它在那兒織網(wǎng)呢！好奇心驅(qū)使著我走到近前去看個(gè)究竟。這只小蜘蛛似乎沒(méi)有什么織網(wǎng)的經(jīng)驗(yàn)，好像是一個(gè)初出茅廬的新手。我想：就你——一只黃豆般大小的“新手”，還渴望能夠織出一大張絲網(wǎng)，簡(jiǎn)直就是做夢(mèng)，還不如趁早放棄為好！

但是，它似乎沒(méi)有理睬我這個(gè)旁觀者的勸告，只見(jiàn)它爬呀爬，身后還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的絲。好不容易織了一半，可事與愿違，一陣風(fēng)吹來(lái)，那只小蜘蛛被風(fēng)狠狠地摔打在了地上。看著它四腳朝天很狼狽的樣子，我頓時(shí)產(chǎn)生了一種憐憫之心，真想幫它一把。

可接下來(lái)的情景讓我大吃一驚。小蜘蛛奮力翻起身來(lái)，它不但沒(méi)有氣餒，反而好像越來(lái)越有力量了。我目瞪口呆地看著它爬上樹(shù)枝，又頑強(qiáng)地織了起來(lái)，好幾次都是只織了一點(diǎn)，絲就斷了，仿佛絲在跟它故意作對(duì)似的，但小蜘蛛總是鍥而不舍地爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去地織著。大約過(guò)了十幾分鐘，一張美妙絕倫的網(wǎng)呈現(xiàn)在了我的眼前。

我驚呆了！是啊，失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)困難和失敗的勇氣，沒(méi)有可以承受挫折的信心。“失敗乃是成功之母”，跌倒了，最重要的就是勇敢地爬起來(lái)，總結(jié)教訓(xùn)，勇往直前，才能到達(dá)勝利的'彼岸。

回到家，又到了彈琴的時(shí)間。坐在鋼琴前，我打開(kāi)書，又看到了以前彈了很多次也沒(méi)有“攻克”的“絆腳石”。我想打退堂鼓，可剛才的情景似乎又在我的腦海里重現(xiàn)。我想，難道我連一只小小的蜘蛛也不如嗎？于是，我又抖擻精神，認(rèn)真地彈了起來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了30分鐘，我終于能完整而熟練的彈好那首曲子了，甩了甩有些酸疼的手腕，我開(kāi)心地笑了。真是“鍥而不舍，金石可鏤”哇！

啊！我明白了，我懂得了——只要堅(jiān)持不懈，成功就在眼前！

生活啟示作文 篇3

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸給我買了一輛盼望已久的兩輪自行車。看著自行車，我興奮地坐上去準(zhǔn)備騎了。原以為兩輪跟四輪自行車差不了多少，可我雙腳剛剛離開(kāi)地面，就“撲通”一聲從自行車上摔了下來(lái)，于是，我讓爸爸晚上教我騎自行車。

吃完晚飯，我便急急忙忙拉著爸爸，去小區(qū)的空地上練習(xí)。我先是小心翼翼地上車，把腳放在踏板上，在爸爸的攙扶下，握著車把手兩腳慢慢蹬了起來(lái)，自行車平穩(wěn)地朝前滾去。我輕聲嘀咕著：騎自行車原來(lái)這么簡(jiǎn)單。我覺(jué)得自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了，就讓爸爸放手。可是，爸爸剛一松手，車子就不聽(tīng)使喚了，劇烈地?fù)u晃起來(lái)，還沒(méi)等我喊出聲，“嘭”一聲連人帶車都倒在了地上，疼死了。

可我站起來(lái)，顧不得疼，又繼續(xù)。這一次，爸爸幫我抓住自行車的把手，使我保持平衡。因?yàn)橛邪职终莆辗较颍砸晕乙恢彬T著很穩(wěn)。后來(lái)，爸爸試著放手，我還是“哎呀”一聲應(yīng)聲倒地了。看著我的丑態(tài)，爸爸卻在一旁哈哈大笑，我堵著氣說(shuō)“我就要把它學(xué)會(huì)，看你還怎么笑我。”

第三次，爸爸則是拉著自行車后座讓我練習(xí)。騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)輕松了很多，一回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸早已放手。頓時(shí)，我覺(jué)得失去了靠山，又一次從自行車上摔了下來(lái)。爸爸剛想張嘴對(duì)我說(shuō)點(diǎn)什么，我馬上閉住爸爸的嘴，對(duì)他說(shuō)“我就不信，人家能學(xué)會(huì)，我學(xué)不會(huì)。”

于是，我翻身上車，繼續(xù)。第四次爸爸不再扶我，我小心翼翼地踩上了踏版，用力的騎起來(lái)，一直看著前方，一次都沒(méi)有回頭。我騎了很久很久，這時(shí)，我突然意識(shí)到我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了。“太好了，”我邊騎邊大聲歡呼，“我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！”我笑得合不攏嘴，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

這件事讓我獲得了一個(gè)啟示：學(xué)習(xí)新本領(lǐng)需要不斷嘗試，不怕困難，堅(jiān)持到底，才會(huì)成功。

第三篇：生活啟示作文

生活啟示作文九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的生活啟示作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文 篇1

說(shuō)起成長(zhǎng)，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個(gè)最能觸動(dòng)我心靈的一個(gè)片段。那是一個(gè)關(guān)于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。

記得那是三年級(jí)下學(xué)期，我正迷戀《貓武士》這套小說(shuō)。這套小說(shuō)總共三十來(lái)本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了。看完后，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學(xué)那里借著看，我聽(tīng)了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應(yīng)該算是最多的。上次學(xué)校廣播里問(wèn)《神奇書屋》的作者是誰(shuí)時(shí)，很多同學(xué)說(shuō)是安徒生，還有人說(shuō)是李白，好無(wú)知啊！還有，金庸的小說(shuō)我都讀了大半年了，可還有那么多同學(xué)不知道金庸是誰(shuí)！沈石溪的小說(shuō)我都快讀厭了，可還有人沒(méi)有閱讀過(guò)一本。你不覺(jué)得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級(jí)大姐姐推薦的，和他們借估計(jì)沒(méi)戲！”聽(tīng)完我的話，媽媽耐心地勸導(dǎo)我：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問(wèn)我們班的那些“學(xué)習(xí)健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒(méi)有”！正當(dāng)我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時(shí)，一個(gè)聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無(wú)精打采的抬起頭，原來(lái)是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來(lái)?yè)v亂的，他不可能有《貓武士》，因?yàn)槠綍r(shí)只知道他是個(gè)數(shù)學(xué)能手。可出乎意料的，他竟說(shuō)：“我家有《貓武士》，可以借給你看。”那時(shí)，我突然感到自己的臉“刷”地?zé)崃似饋?lái)，才意識(shí)到自己是多么的狂妄自大！

原來(lái)，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無(wú)數(shù)比自己強(qiáng)百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點(diǎn)兒少的可憐的知識(shí)沾沾自喜呢。這時(shí)，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

從那天起，我改過(guò)自新，開(kāi)始常常和同學(xué)們交換書籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經(jīng)典和名著。

生活啟示作文 篇2

生活如同一棵大樹(shù)，樹(shù)葉便是生活中大大小小的事情，它們或甜蜜或傷心，讓人回味無(wú)窮。但最讓我難忘的，卻還是那件……

那是一天晚上，我悶悶不樂(lè)的走在回家的路上，心中十分凄涼——今天數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我只得了可憐的64分。回想起老師的怒言，老同學(xué)們異樣的眼光，我真是羞愧萬(wàn)分。

終于回到了家，爸爸媽媽工作要十點(diǎn)才能回來(lái)，家中十分寂靜，讓人覺(jué)得有些窒息。我放下書包，隨手拿了一個(gè)蘋果，一邊吃一邊走向陽(yáng)臺(tái)，看著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，我的心情似乎不那么壞了。我坐在椅子上，靜靜的啃著蘋果。突然，我看到了一盆仙人掌。我十分驚奇，突然想起來(lái)，那是兩個(gè)月前我和爸爸從花店買回來(lái)的。剛買回來(lái)時(shí)，我還能每天澆一澆水。可是，經(jīng)過(guò)一個(gè)期中考試復(fù)習(xí)，我早把它拋到了腦后。我大約有一個(gè)月沒(méi)有給它澆水了，它是怎么活下來(lái)的呢？我將它放在手里仔細(xì)的觀察，雖然土壤很干很硬，但是它的葉子似乎還是充滿生機(jī)。雖然有些蒼白，但卻筆直的挺立。看著這盤仙人掌，我暗暗地想：在烈日面前它毫不畏懼，在狂風(fēng)之中他它仍然挺立，這難道不是一種可貴的精神嗎？而跟它相比，我所遇到的困難又算得了什么？這樣一想，我們便自信起來(lái)，開(kāi)始努力拼命的學(xué)習(xí)，終于在期中考試中取得了96分的戰(zhàn)績(jī)。

這雖然只是生活中一件微不足道的事，但卻告訴我一個(gè)深刻的道理：生活中我們總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在困難與挫折面前，我們不能一味的嘆息，而是要用飽滿的熱情去迎接困難，戰(zhàn)勝困難，這樣才能收獲更大的成功。

生活啟示作文 篇3

今天早上我在家前的場(chǎng)地看見(jiàn)了一只螞蟻在搬一塊比它身體大很多的蛋糕。它搬了很久都沒(méi)搬動(dòng)蛋糕。過(guò)了很久它走了，我以為它灰心了搬不動(dòng)蛋糕。我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，突然我看見(jiàn)了一群螞蟻?zhàn)呦蛄说案狻Ｎ一腥淮笪颍涸瓉?lái)它沒(méi)有灰心而是去叫更多的螞蟻來(lái)搬蛋糕啊！

還有一次，我看見(jiàn)一群螞蟻在打一條肥肥胖胖的青蟲。我想那么小的螞蟻怎么可能會(huì)打贏一條大青蟲呢？但不可思議的事情發(fā)生了：一群螞蟻爬到青早身上咬，抓，拽，拉，大青蟲疼得在地上左翻右滾。最后大青蟲還是被螞蟻打敗了。我想：我們?nèi)藨?yīng)該和螞蟻一樣，只要團(tuán)結(jié)力量就大。

我在螞蟻身上得到了一個(gè)啟示：團(tuán)結(jié)力量大。

生活啟示作文 篇4

憶起那件事，我的心里總像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。這件事就像在我的心里扎下了根似的，揮之不去，那就是去年暑假的一件事。

那一次，媽媽送給我一盆美麗的小巧而精致的花。我不由驚嘆它的美麗!潔白的花蕾，玲瓏的花瓣，就連花盆也是那樣別有一番韻味。我可喜歡這盆花了，對(duì)它愛(ài)不釋手。一會(huì)兒媽媽，這花有多久的生命，一會(huì)兒?jiǎn)枊寢專ㄔ撛鯓羽B(yǎng)……

有了這盆花后，我把什么電視啊，運(yùn)動(dòng)啊，全都拋到腦后，整天照顧著那盆花，忙得不亦樂(lè)乎，而花兒也很爭(zhēng)氣，變得越發(fā)漂亮了。可是，后來(lái)，它卻……請(qǐng)聽(tīng)我敘述，事情是這樣的：

幾天后，爸爸媽媽要去出差，我也要去姐姐家玩幾天，一想到要和姐姐一起玩，我就高興得把什么都拋到腦后去了，當(dāng)然，還有我的那盆花——要知道，這種花兩三天沒(méi)澆水就會(huì)枯死，況且我要去姐姐家住上一整個(gè)星期啊!當(dāng)我回到家是時(shí)，情況可想而之，花兒早就無(wú)可挽救的死了。我非常后悔，要是我不只顧著玩，不半途而廢，沒(méi)有責(zé)任心，那花也不會(huì)死啊!

哎!世上沒(méi)有后悔藥!這事讓我悟出了一個(gè)道理：做事要有責(zé)任心，要有始有終，否則就會(huì)留下遺憾。

生活啟示作文 篇5

生活中的趣事真多，只要你留心觀察就會(huì)得到很多的啟示。

一天，我像往常一樣放學(xué) 回家，在離快到家的一個(gè)小土堆邊，我停止了腳步，黑壓壓的一片，我一看原來(lái)是螞蟻在搬“家”呢，我們繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻從低處到高處不斷地搬運(yùn)著它們的糧食，還有許多螞蟻卵。隊(duì)伍整整齊齊的，有條不紊的。

過(guò)了一會(huì)，天空中飄灑著細(xì)小的雨滴。不好要下大雨了。我急急忙忙趕回家。又過(guò)了一會(huì)烏云密布，下起了傾盆大雨。我不禁擔(dān)心起來(lái)，那些螞蟻現(xiàn)在怎么樣了，它們會(huì)不會(huì)被雨水沖走，甚至?xí)粫?huì)淹死?

顧不上想許多為什么，好奇心驅(qū)使著我打上雨傘，一路小跑到那個(gè)小土堆旁。到那兒一看，我驚呆了!螞蟻正安安穩(wěn)穩(wěn)地在“家”呼呼大睡呢。

我不禁出現(xiàn)了疑問(wèn)：螞蟻怎么會(huì)知道要下雨了?難道是巧合嗎?我回家查閱資料并打開(kāi)電腦，把問(wèn)題一百度才知道：原來(lái)螞蟻是有天氣預(yù)報(bào)功能的，如果陰天，空氣中濕度增大，土層會(huì)受其影響也變的潮濕，而螞蟻正好生活在地下，可以敏銳的感覺(jué)到這一變化，所以它們才會(huì)搬家。人們通過(guò)長(zhǎng)久觀察發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，所以才有“螞蟻搬家蛇過(guò)道，大雨馬上要來(lái)到”的說(shuō)法。

通過(guò)這件事使我懂得，生活處處有學(xué)問(wèn)，就看你是否是個(gè)有心人，生活中每件事都有學(xué)問(wèn)，關(guān)健是我們要留心觀察，勤于思考呀!

生活啟示作文 篇6

生活中的啟示有很多，在你的每分每秒、在你的每時(shí)每刻、在你的現(xiàn)在或過(guò)去所做的每一件事情里，都會(huì)得到一個(gè)啟示；而且無(wú)論事大事小，都會(huì)輔助你一生。

在一個(gè)星期天的晚上，我就得到了一個(gè)深刻的啟示，這個(gè)啟示將伴隨我一生。

在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)晚上，我躺在寢室的床，手里還玩著一個(gè)寒假做的小手工——“會(huì)唱歌的紐扣”。就是把一根細(xì)繩穿在大鈕扣上，可以拉著發(fā)出“嗡嗡”聲音的小玩具。

玩著玩著，突然，我只覺(jué)得眼前一黑，眼睛火辣辣的疼。再?gòu)?qiáng)力睜開(kāi)眼睛，右眼一片紅霧。“我眼睛看不見(jiàn)了！”小伙伴們驚呆了，連忙把我送到醫(yī)務(wù)室，再后來(lái)爸爸媽媽來(lái)了，把我?guī)У搅酸t(yī)院。原來(lái)，那個(gè)“會(huì)唱歌的紐扣”竟斷成了兩半，一半飛出來(lái)打到我的右眼。我右眼的視網(wǎng)膜被打壞了，我的視力只有0。2了！醫(yī)生說(shuō)，有可能永遠(yuǎn)都不會(huì)好。

雖然事情發(fā)生后，爸爸媽媽沒(méi)有批評(píng)我，還安慰我，還給我做了好多好吃的。但我看出他們流露出失望的眼神，我也非常懊悔。就這么一個(gè)不經(jīng)意發(fā)生的小事，就讓我受到了可能伴隨一生的傷害。也讓我深深的得到一個(gè)啟示：我們要耐心聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)指引，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；任何不熟悉的地方都不要去，任何不能判斷危險(xiǎn)程度的游戲都不要參與；我們要時(shí)時(shí)刻刻注意個(gè)人的安全，我們的成長(zhǎng)不能用受傷流血作為代價(jià)。

生活啟示作文 篇7

一朵小花,畢加索不但會(huì)畫出它清晰的脈絡(luò),更會(huì)仔細(xì)地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會(huì)用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國(guó)的畫家們,多過(guò)于追求事物表面的東西,或者說(shuō),他們畫得太完美。

偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對(duì)書畫很有研究的人,我便問(wèn)他中國(guó)畫與外國(guó)畫的區(qū)別。他說(shuō):“外國(guó)的畫家們畫得太過(guò)“逼真”,而中國(guó)的畫家們,喜歡在一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的'宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨(dú)的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡(jiǎn)單的形式便負(fù)起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實(shí)實(shí)。”

聽(tīng)了叔叔的話,我想:有時(shí)空白隱匿于大千世界,而洞明世事的人,在于頓悟那一片空白。

人的啟示

佛家講:“一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。”

“人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。”

這是我在寺廟聽(tīng)到的話了。

我喜歡佛的智慧,我發(fā)現(xiàn):當(dāng)我們?cè)谝黄瞻字歇?dú)舞時(shí),正悄然擁有一片完美的天地。

生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應(yīng)留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!

生活啟示作文 篇8

生活中那些看似平常的小事，也許都蘊(yùn)藏著一些大道理，它們往往就能夠

讓我們得到啟示。

就在這個(gè)暑假，我、弟弟和媽媽從老家整理完衣物，準(zhǔn)備搬到新家去。我和弟弟提起兩袋裝滿衣物的袋子，踉踉蹌蹌地往新家走去。到新家的通道上有一家工廠，工廠里養(yǎng)著十幾條狗，其中有五條是大狼狗，那些大狼狗的臉兇神惡煞，就像威武的警察。再看它們的眼神，好似鋒利的尖刀。當(dāng)它們盯著你看時(shí)，你不被嚇得尿褲子，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。有些怕狗的人一看見(jiàn)它們，就飛快地逃跑了。它們張著血盆大口，如果你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就很有可能被它們吞咬下去。

我是第二次走這條路，它們肯定沒(méi)聞慣我們身上的氣味，以為我們是壞人，所以，有幾條大狼狗一直在朝我狂吠，我被嚇得不敢邁步，心想：天啊!狗呀!我可不是什么壞人，我也沒(méi)干過(guò)什么虧心事，更沒(méi)做過(guò)損人利己的事，千萬(wàn)別來(lái)追我咬我呀!這幾條狗在瘋狂地叫喊著，不一會(huì)兒，其它狗也跟著一起狂吠。這下子，我抱頭鼠竄，飛快地向家的樓下沖去，狗看見(jiàn)我跑了，也順勢(shì)追了上來(lái)。我膽戰(zhàn)心驚地回頭一看，呀，狼狗們離我越來(lái)越近了——于是，在慌忙中我使出了吃奶的力量，咬緊牙關(guān)，把跑步的速度加到了自身的極限。狗見(jiàn)距離拉長(zhǎng)了，更加窮追不舍。

我驚慌失措，一不小心，絆倒在一塊大石頭旁：不好，這次絕對(duì)死定了，非被狗咬出個(gè)狂犬病不可。我憑著最后的力氣，來(lái)了個(gè)鯉魚打挺，從地上迅速爬起，拿起一塊石頭，準(zhǔn)備朝它們?nèi)尤ァ](méi)想到就在這時(shí)，狗兒們?cè)缫咽菍O悟空大鬧天宮——慌了神，原來(lái)剛才只是裝裝樣子而已，現(xiàn)在總算是原形畢露了。狗風(fēng)馳電掣般地，拼了命地沖回自己的屋里去了，我放下石子飛快地殺回了家。

狗，就像生活中的困難，如果你弱，它就強(qiáng)；如果你強(qiáng)，它就弱。

生活啟示作文 篇9

學(xué)習(xí)英語(yǔ)是快樂(lè)的，但是有一個(gè)問(wèn)題把我困擾了，最終我還是把難題化解了，并給了我很大的啟示，那就讓我來(lái)告訴你們吧！

每次來(lái)到英語(yǔ)班，我都會(huì)有一個(gè)困擾的問(wèn)題——字跡不工整，老師還總讓我向別的同學(xué)學(xué)習(xí)，而且還每天只給我一個(gè)人留家庭作業(yè)。唉，真累呀！

回到家，我拿起書包，走進(jìn)屋里坐上結(jié)實(shí)耐用的椅子，從書包里拿出一本嶄新的外文本，專心的練習(xí)英語(yǔ)書法，我把看電視、玩玩具、玩手機(jī)的心思都拋到九宵云外。別人看電視的時(shí)候我在認(rèn)真地書寫字母，別人在做游戲的時(shí)候，我在專心致致的學(xué)習(xí)，別人在吃零食的時(shí)候，我還在家里一絲不茍的練字。

日復(fù)一日，月復(fù)一月，我的字已經(jīng)超群出眾了，就連總是說(shuō)我單詞寫的不好看的媽媽，也不相信這么工整干凈好看的字是我寫的。

這件小事給我的生活啟示是：天下無(wú)難事，只怕有心人。

第四篇：生活啟示作文

生活啟示作文4篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生活啟示作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活啟示作文 篇1

今天早上，媽媽讓我收拾房間，但是我要寫作業(yè)，又要彈古箏，還要收拾房間，連玩的時(shí)間都沒(méi)有了，于是我很不服氣，坐在椅子上悶悶不樂(lè)。媽媽見(jiàn)我生氣了，她也生氣了。于是把我拉一旁語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)故事。

故事的名字叫《一屋不掃何以掃天下》，說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)年輕人很有學(xué)問(wèn)，從小就飽讀經(jīng)書，聲稱是全國(guó)最有學(xué)問(wèn)的人。有一次，一個(gè)先生到他家來(lái)，看見(jiàn)他的家里亂七八糟，一片狼藉，書擺放了一地，筆扔在地上，衣服堆在床上，滿屋子塵土。先生見(jiàn)了，皺著眉頭問(wèn)道：“你家怎么那么亂？”年輕人卻無(wú)所謂地說(shuō)：“我有學(xué)問(wèn)就行了，我的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，干嘛還要去收拾什房間啊！”

那個(gè)先生嘆了口氣說(shuō)道：“一屋不掃何以掃天下啊！”這句話讓聰明的年輕人立刻領(lǐng)悟到了，頓時(shí)面紅耳赤感到慚愧。從此他每天都打掃房間，開(kāi)始注意從身邊小事做起，最終于成為一代名臣。

故事講完了，我恍然大悟，也明白了這個(gè)故事的道理。媽媽用特別的故事要讓我知道，做好一件大事，先要從一件小事做起，不能好高騖遠(yuǎn)。我終于明白了媽媽的良苦用心。

自此，我做事情就從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起！

生活啟示作文 篇2

生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些不經(jīng)意的事情，往往都會(huì)帶給我們很深的啟示。

一天，我正在小區(qū)里散步。突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)上始終有麻雀飛來(lái)飛去，仔細(xì)一看，原來(lái)是麻雀正在樹(shù)枝做窩呢！那時(shí)，正時(shí)陽(yáng)春三月，不時(shí)還會(huì)有一陣陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，麻雀銜來(lái)做窩的樹(shù)枝一根根累積起來(lái)，但不時(shí)會(huì)被強(qiáng)風(fēng)吹落到地上，有時(shí)也有它自己不小心掉落到地上，就這樣搭兩根掉一根的。其他樹(shù)上的各種小鳥(niǎo)歡快的唱著歌，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴像似在演奏一首交響樂(lè)，可小麻雀依然不為所動(dòng)，仍然不放棄的堅(jiān)持著打造自己的小窩，我不禁在想，照這樣下去小麻雀的窩到何時(shí)才能搭好，不禁產(chǎn)生了很深的觀察興趣。因?yàn)闀r(shí)間的原因，第二天我又專門去看小麻雀搭窩的進(jìn)展如何，不想，樹(shù)枝上一個(gè)很結(jié)實(shí)漂亮的小窩己經(jīng)搭好，小麻雀正在窩邊歡快的叫著，也加入了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的隊(duì)伍，簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇跡一樣，昨天才搭了那么一點(diǎn)，今天就己經(jīng)完成。我想麻雀應(yīng)該是鳥(niǎo)類中最普通的一種了，它沒(méi)有雄鷹的利爪、沒(méi)有夜鶯的歌喉、也沒(méi)有翠鳥(niǎo)的飛行技能，之所以能這么快建好自己小家，應(yīng)該得益于它百折不撓的恒心吧。

通過(guò)這件事，我突然明白很重要的道理。記得孫中山先生曾說(shuō)過(guò)：“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再勵(lì)”。生活總是要面臨很多困難的，越是困難的鍛煉越讓我們不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步。同時(shí)，相信生活中應(yīng)該還會(huì)有更多的道理等著我們進(jìn)步去觀察和發(fā)現(xiàn)。

生活啟示作文 篇3

每個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，一個(gè)不一樣的生活，實(shí)物亦是如此。我的人生，常常會(huì)有刻在心間的啟示。

亮的光榮，美的光彩

有一種神奇的小精靈，他把生命最燦爛的一瞬間展現(xiàn)給大家——煙花。煙花被點(diǎn)燃的那一瞬間，仿佛有幾條火龍直沖夜空。它們揮舞著身體，在夜空中不停旋轉(zhuǎn)，亮光布滿漆黑的夜，仿佛連星星都驚訝地眨了眨眼睛。但它們的一生，天空處處布滿黑暗，黑暗的倉(cāng)庫(kù)，勾起了它們對(duì)生命美好的一連串幻想。漆黑的'夜，煙花如曇花，把燦爛的一瞬獻(xiàn)給了大家。它們一個(gè)個(gè)，如充滿笑容的天使，擁抱我們；它們一個(gè)個(gè)，如生動(dòng)的音符，譜寫了一篇優(yōu)美的樂(lè)章。他們，把握著人生最最珍貴的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己的璀璨人生；它們的生命數(shù)以秒記，意義卻永遠(yuǎn)的無(wú)限；它們亮的光榮，美的光彩，創(chuàng)造了自己人生的輝煌。

默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)

路燈，在黑暗籠罩大地的那一刻，抵抗黑暗，無(wú)私奉獻(xiàn)；路燈，在清晨的第一滴露珠滴向大地時(shí)，淹沒(méi)在人們的眼前。路燈的光亮，在黑暗的夜給人引導(dǎo)方向；路燈的光亮，讓失敗者重新遠(yuǎn)航。路燈的光亮，雖與太陽(yáng)相比起來(lái)，微不足道，但在我們看來(lái)，他讓我們看清眼下的絆腳石，他引導(dǎo)我們走向黎明。

而路燈的默默無(wú)聞，照亮了人們?cè)诠饷髦械目释宦窡粽媾c黑暗斗爭(zhēng)的勇氣，喚醒了人們幼小的心靈；它們?cè)诤诎抵腥紵约海瞰I(xiàn)自己，讓狂妄的人們找到自己的根。它們的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我感到：它們生活在路的兩邊，卻刻在人們的心間。

拱起的背與堅(jiān)持

你的身邊，是否有人為你拱起他的背。在我的身邊，橋拱起的背，常常帶給我們方便。它們外表不華麗，永遠(yuǎn)的石灰色、乳白色，仿佛就是一個(gè)天使，永遠(yuǎn)的保護(hù)幼小的人們。它們已不像以前那樣，干凈、美麗，歲月的灰塵已將它們覆蓋，但是，它們永遠(yuǎn)地拱起它們的背，為我們開(kāi)路，永遠(yuǎn)。它們所拱起的，不僅是背，而是堅(jiān)持。有一句古話：“堅(jiān)持就是勝利”。橋一直都在堅(jiān)持，沒(méi)有一絲怨言，它們所勝利的，不僅僅是物質(zhì)上的夸贊，而是人們心里由衷的感謝。它們所成功的，不僅僅是工人們的裝修，而是歲月的痕跡。人生就是這樣，處處充滿啟示。啟示的背后，都是一陣辛酸和驚訝，無(wú)奈和感恩，生活亦是如此。

生活啟示作文 篇4

外面一陣風(fēng)飄來(lái)刮走了白云，忽然天上烏云密布，刮起了風(fēng)，原本好的心情也變了。媽媽最近感了冒，這才剛剛漸漸好轉(zhuǎn)，天氣又變冷了，于是我盡量照顧媽媽。最近看看書學(xué)到了很多知識(shí)和啟示。

我學(xué)到了懂得低頭才能出頭。低頭是一種智慧，更是一種境界。在我們這個(gè)漫長(zhǎng)的人生路程中，為什么有的人成功了，而有的人卻失敗的一塌糊涂？原因很簡(jiǎn)單，他們不肯低頭，他們覺(jué)得這樣有損自己的面子和地位，這樣做往往錯(cuò)過(guò)了成就大事的機(jī)會(huì)，只能走向失敗。一些成功人士就是學(xué)會(huì)了低頭，并能低的恰到好處。這樣個(gè)以讓一個(gè)人從低處走到高處，從一個(gè)平凡的人走到偉大的人的舞臺(tái)。

有個(gè)故事。春秋時(shí)期的末代吳國(guó)出兵討伐越國(guó)，最終越國(guó)戰(zhàn)敗，越王勾踐成了俘虜去了吳國(guó)成了臣仆。他每天吃飯之前，吃一些苦膽來(lái)告訴自己，不要忘了恥辱。最終吳國(guó)因常常打仗，國(guó)力衰弱，勾踐抓住時(shí)機(jī)，一擊打敗吳國(guó)，吳國(guó)國(guó)君夫差自殺。勾踐就是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了低頭，臥薪嘗膽才打敗了吳國(guó)。懂得低頭才有機(jī)會(huì)出頭。這個(gè)故事雖然家喻戶曉，但是它的意義非凡。總之一句話：“低頭”就是想要成功的人，能通過(guò)“低頭”的武器取得事業(yè)上的成功。提高自己的修養(yǎng)和能力，才能更快，更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們共同加油吧！

第五篇：生活啟示-小學(xué)作文

下棋的啟示

我喜歡下中國(guó)象棋，不僅從中得到了樂(lè)趣，而且也從中悟出了一些生活的道理。從接觸象棋到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了，但第一次下象棋的情景以及從中得到教訓(xùn)，至今還記憶猶新。

記得那是一個(gè)周日的晚上，我去爺爺家，看見(jiàn)電視下有一個(gè)盒子，我好奇地把它拿了出來(lái)，小心翼翼地把它放到桌子上。只見(jiàn)盒子上寫著四個(gè)大學(xué)：中國(guó)象棋。我打開(kāi)盒子，一個(gè)個(gè)木質(zhì)的棋子靜靜地躺在盒子里。那紅色的“帥”字在燈光的照射下分外耀眼。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“想玩嗎？”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋子點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺坐在我對(duì)面，細(xì)心地告訴我規(guī)則，我也認(rèn)真地聽(tīng)著。規(guī)則說(shuō)完了，我興致勃勃地說(shuō)：“爺爺，咱們玩一局吧！”爺爺爽快地答應(yīng)了。

游戲開(kāi)始了，我先派我的炮移到我中卒的后面，直接對(duì)著爺爺?shù)膸洝Ｎ倚南耄骸疤昧耍恍枰獌刹剑湍艹缘綘敔數(shù)膸浟恕薄６鵂敔攨s不緊不慢地將馬跳到他中兵的斜后方。我的炮剛把爺爺?shù)谋粤耍陀脛偛欧旁诒蟮鸟R殲滅了我的炮。計(jì)劃剛開(kāi)始就被打亂了，我有些吃驚，于是使出殺手锏，派最強(qiáng)力的車出動(dòng)，希望直接殺到爺爺?shù)睦铣玻賾?zhàn)速?zèng)Q。不料，爺爺?shù)呐谠缇吐穹昧耍碱I(lǐng)了有利位置，像已經(jīng)知道似的“迎接”著我方車的到來(lái)。于是，我的車也沒(méi)能逃過(guò)被吃的厄運(yùn)。

剛下幾步，我就損失了兩員大將，明顯感到想一下子就吃掉對(duì)方帥的想法太不現(xiàn)實(shí)了。我調(diào)整了思路，開(kāi)始吃爺爺帥旁的其他棋子。我首先跳馬，然后移炮，最后通過(guò)馬和炮的配合，成功地吃到了爺爺?shù)囊粏T大將——車，我不由得暗自竊喜，并準(zhǔn)備為發(fā)起第二輪猛烈的吃子進(jìn)攻作準(zhǔn)備。就在這時(shí)，爺爺已經(jīng)悄悄地進(jìn)攻到我“城”下，直接威脅到我的帥位。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已為時(shí)已晚，無(wú)力回天，爺爺直接取得了勝利。輸了棋，我有些沮喪。爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你剛開(kāi)始學(xué)下棋，不要灰心。下棋時(shí)，不要老想著吃子，既要進(jìn)攻還要防御，走一步要看三步。要根據(jù)局勢(shì)，使用合理的對(duì)策，才能取得最終的勝利。

后來(lái)，隨著下棋水平的提高，我越來(lái)越體會(huì)到，象棋注重的不是吃子，重要的是要全局的戰(zhàn)術(shù)。其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)也是如此，目光不能太短淺，不要光想著眼前，要看遠(yuǎn)一點(diǎn)，考慮問(wèn)題更全面一些。

嚴(yán)厲的母愛(ài)

記憶中，媽媽對(duì)我的愛(ài)有很多種表達(dá)方式，多數(shù)時(shí)候是溫暖的、熱情的、讓人喜悅的，個(gè)別時(shí)候是嚴(yán)肅的、嚴(yán)厲的、讓人緊張的。不過(guò)，嚴(yán)厲的愛(ài)我印象很深，因?yàn)槲覐闹惺斋@最多。

有一次，鋼琴老師給我布置了一首新曲子讓我回家練習(xí)。我打開(kāi)譜子，大吃一驚。譜子上既有連音，也有跳音，最難的是還要分聲部。我一下子畏難情緒與惰性大發(fā)，沒(méi)了練下去的勇氣。每天練琴時(shí)，我都把這首新曲子放在最后練，極不認(rèn)真地過(guò)幾遍，就結(jié)束一天的練習(xí)。

突然有一天晚上，媽媽要聽(tīng)聽(tīng)我新曲子練習(xí)情況，我很緊張，磕磕絆絆地彈了一遍。聽(tīng)完后，很少發(fā)脾氣的媽媽突然顯得十分生氣，把眉頭擠成了“川”字，氣沖沖地盯著我說(shuō)：“這幾天沒(méi)認(rèn)真地練習(xí)這首曲子吧，今天必須把浪費(fèi)的時(shí)間全部補(bǔ)回來(lái)！”媽媽開(kāi)始讓我重練，并站在一旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的手指，不允許有一絲差錯(cuò)。媽媽生氣的表情和嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，讓我開(kāi)始靜下心來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)，逐個(gè)音符地揣摩。漸漸地，我練習(xí)越來(lái)越認(rèn)真，媽媽也不再那么生氣了。期間，她幫我找來(lái)了鋼琴課堂筆記本，對(duì)照老師的要求，一點(diǎn)一點(diǎn)地提醒我注意事項(xiàng)。在我反復(fù)出錯(cuò)的地方，媽媽十分耐心地幫助我找出原因，告訴我克服困難的方法，還不時(shí)地為鼓勵(lì)我。最后，在媽媽的幫助下，我圓滿地練完了那首難度很大的曲子。練完后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我今天之所以對(duì)你厲害，是因?yàn)樽罱欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你無(wú)論是做課內(nèi)作業(yè)還是練習(xí)鋼琴，都不夠認(rèn)真細(xì)致。我曾反復(fù)提醒過(guò)你好幾次，但你都沒(méi)有真正上心。我希望通過(guò)今天這種方式，讓你內(nèi)心受點(diǎn)震動(dòng)，真正重視起來(lái)，踏下心來(lái)學(xué)習(xí)。”聽(tīng)完媽媽的話，我一下子理解了媽媽的良苦用心。

后來(lái)，無(wú)論是我練琴還是做其他事，都會(huì)時(shí)常想起那天媽媽提醒我的話，就會(huì)更加細(xì)致和認(rèn)真，并養(yǎng)成了踏實(shí)和努力的好習(xí)慣。這得感謝媽媽，感謝媽媽用這種特殊的愛(ài)的表達(dá)方式，給我提醒，讓我成長(zhǎng)。

作為一個(gè)普通讀者，我非常喜歡你寫的《我與書的故事》這篇文章，把你在書中成長(zhǎng)的經(jīng)歷交待得很清楚，而且其中的議論娓娓道來(lái)，文風(fēng)樸實(shí)，讀起來(lái)很真誠(chéng)。但是如果把這篇文章作為備考作文不太合適，因?yàn)槲辶昙?jí)的習(xí)作以寫人/敘事為主，要求描寫細(xì)致生動(dòng)，把一件事寫具體。

我與書的故事

在我的眼中，書就像我的朋友，他有睿智風(fēng)趣，他給過(guò)我許多幫助，也帶給我很多歡樂(lè)，偶爾也會(huì)讓我有點(diǎn)難過(guò)。

媽媽在我小時(shí)候買了一本鄭淵潔寫的《皮皮魯與舒克貝塔》。我翻開(kāi)看了一會(huì)兒，就被他那跌宕起伏的故事情節(jié)和對(duì)于人物的生動(dòng)描寫所吸引，我很快就喜歡上了這本書，并特別想多了解一些這個(gè)作家叔叔寫的其他作品。后來(lái)，我就央求媽媽又幫助我買了幾本鄭淵潔的書，我越看越喜歡。每一次一拿到他的書，就急忙打開(kāi)，如急似渴地飛快閱讀，有時(shí)經(jīng)常忘了吃飯和睡覺(jué)，幾乎到了“走火入魔”的地步。有一段時(shí)間，我甚至萌生了給鄭淵潔寫信的想法，想問(wèn)問(wèn)他為什么能把童話寫得那么好。

但是，突然有一天，當(dāng)我看了鄭淵潔一本名為《皮皮魯與蛇王阿奔》的作品后，對(duì)鄭淵潔的印象發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變，對(duì)他的崇拜感一落千丈。在這本書里，鄭淵潔夸大了人類的缺點(diǎn)，把書中的人物描寫得虛榮、貪財(cái)、大人過(guò)分地望子成龍等等。我想：人類的內(nèi)心并不都是邪惡的，作家應(yīng)當(dāng)把美好的一面展現(xiàn)給讀者才對(duì)。通過(guò)這本書可以看出，鄭淵潔是一個(gè)內(nèi)心并不陽(yáng)光的人。就那以后，我再也不看鄭淵潔的書了，我的鄭淵潔時(shí)代也逐漸離我遠(yuǎn)去了。

后來(lái)，雖然距離鄭淵潔的作品越來(lái)越遠(yuǎn)，但常在腦海中閃現(xiàn)的，還是鄭淵潔筆下人物的美好形象。再后來(lái)，隨著接觸到的作家作品越來(lái)越多，我也逐漸意識(shí)到：再優(yōu)秀的作家，也不能做到每一篇作品都是精品，所以，不能因?yàn)閭€(gè)別作品不好，而否定他所有的作品。另外，有的作家為了表達(dá)真善美，往往通過(guò)假惡丑來(lái)襯托和對(duì)比。現(xiàn)在看來(lái)，在我所讀到的鄭淵潔作品中，好作品還是居多，他作品中的正面人物和美好故事還是給我了許多有益的啟發(fā)和教育。

這就是我和一個(gè)作家的作品，由喜歡到厭惡，再到接納的故事。由此看來(lái)，多讀書，會(huì)讓人明白很多道理。