第一篇:奉獻作文300字
精選奉獻作文300字匯編八篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的奉獻作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻作文300字 篇1今天,我和我的同學和朋友們一起去敬老院,幫助那些孤寡老人家庭做家務、送溫暖。還和那些爺爺奶奶們一起玩。我還鼓勵同學們捐出一點零花錢幫助這些爺爺奶奶,我今天非常的快樂!
剛進入敬老院,我以為做些家務真的很簡單。但是,做了之后,才感覺非常的難!
可是還是感覺很舒服!因為幫助那些孤寡老人真的很開心!
我和我的朋友們開始分散開來幫助這些孤寡老人。我幫助張爺爺洗腳。張爺爺連忙說:“孩子真乖!”我回答到:“爺爺,這是我作為少先隊員應該做的!”接著,我又幫助其它爺爺奶奶打掃房間和洗腳。雖然有一點累了,但是我還是在幫助這些爺爺奶奶。因為我知道我這是在幫社會做好事。于是,我們幫忙到很晚!敬老院的管理員叔叔說我們是一群懂事的好孩子,我們的爸爸媽媽一定會為我們驕傲的!我們的心里就像花開了一樣!美滋滋的!
這件事讓我明白了:奉獻。別人得到了快樂,自己也會得到樂!
奉獻作文300字 篇2學校里的圖書館書讀了一本又一本,潛移默化的不是情緒而是心情。
深受書中的情節影響:時而悲時而樂 那些感觸常被感動的似一道道過往的風景。
把腦袋冷凍下會不會不用想那么多?
我以為冬天早就到了,可秋天還在、一直都在,未曾離去。
鏡子永遠也照不出真實的自己,倘若你不用心
人生如戲如夢如電影、故事什么東東也罷,不管發生了什么,都要堅強的繼續。
生命深不深刻,在于自己去塑造;生活美不美好,在于怎么去活。
我一直以為日子很簡單:困,就去睡覺
找不到人靠就借樹來抱一抱。
成長,是一首永遠唱不盡的歌。
偶爾看到身邊親近的人,就會不經意想用相機把它咔嚓下來的沖動,希望把她那刻的動作、表情存儲在永恒的記憶里
也有那么一瞬間,抬起頭跟對面同學目光相接,于是彼此就微微相似笑而不語 這些的,那些的畫面給我的感覺真好!
奉獻作文300字 篇3今天,我閑著沒事,無意間發現了第五冊自讀課本——雨后春筍。我打開書,無私的奉獻這篇文章吸引了我,便讀了起來。
這篇文章的主要內容是:李慶發家是遠近聞名的特困戶。老伴患有肺氣腫,兩個兒子雙腿癱瘓,整個家庭得里里外外都得李慶發一個人操持。一個叫張子祥的戰士幫助里氣氛擺脫了困境。李大爺十分激動地寫下了“幫癱瘓扶貧窮五載不辭勞苦,改舊貌換新顏一生感激不盡”幾個字送到了張子祥所在的部隊。
由此我想到了品德書上的一首詩:
走過原野,我的心就像原野般堅定。
迎接霧里朦朧的旭日,告別雪后閃爍的繁星。
有我堅定的足跡,就有幸福和安寧。
烈日下怒放的山花可以作證,寒風中不凋的蒼松可以作證,四季不倒的界碑可以作證。
我是祖**親最信得過的兒子,我的名字叫:兵。
我們現在的生活幸福安寧。如果沒有了人民子弟兵,我們還會安居樂業嗎?
奉獻作文300字 篇4在一個晴朗的星期五的下午,我正在回家的路上。突然,看見一個手腳殘疾的人,他衣服上一條條劃破的痕印,好像被什么人劃過。看見他這么可憐的樣子,我的淚水就不由自主的流淌下來。
就在我正要給鈔票的時候,我的同學連忙拉住我,說:“世上的可憐人多得很,有的還是假的呢!你千萬別上當呀!”我聽了同學的話后,心想:他的手腳都殘疾了,還怎么騙人?再說,這樣沒愛心,良心怎么過的去?
終于,我下定了決心,一定要捐個幾元錢吧!同學失望的說:“不聽我的言,吃虧在眼前!看了看那位手腳殘疾的人,看了看同學那失望的臉,手在口袋里面撈了幾下,什么也沒撈著。
我在書包里翻來翻去,只找到了一塊手表。那是我的生日時,媽媽送我的禮物,我十分珍惜。可是,那個殘疾人太可憐了,我還是含著淚給他了。他拿著手表,哭喊著:“如果世界上有你這樣的人,社會就不會冷漠無情!”
奉獻作文300字 篇5親愛的門房伯伯:您好!
秋漸漸不見了,冬慢慢走來,這是一個寒冷的下午。
太陽低下了頭,我們排著整齊的隊伍放學了。突然,一陣大風嗚嗚吹來,我們學校的黑板倒了,發出了叮叮咣咣的聲音。我心想,這個黑板可能會再倒,說不定會傷到其他同學。于是,我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩只手一起扶著它,可是我們小朋友的力量是有限的,當我們筋疲力盡的時候,一只巨大的手托住了黑板。這時,我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看,他不是老師,也不是家長,而是平凡的門房伯伯。這時我想起不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學入隊的秩序,保衛我們的安全。讓校園變得更美。
老師在我心中是可愛的,家長在我心中也是可愛的,但此時,默默奉獻、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的!
奉獻作文300字 篇6在學校里,我有一位默默無聞,無私奉獻的朋友——粉筆。
粉筆天天幫助我們學習。在語文課上,它穿了白色衣裳,為我們理解課文和生字,在我們寫錯字的'時候,它披上了紅色外衣,為我們改正錯題。在英語課上,它又穿上了白衣裳,但變成了英文字母,讓我們學會了英語單詞。在美術課上,它變成了一朵美麗小花…… 一天下來,它不知道要做多少事情,讓我們的學習和生活變得豐富多彩,可是粉筆卻慢慢地消耗自己,一直等到自己化為灰燼為 止,但它無怨無悔,從不生氣,看到我們的成長反而高興。
粉筆這種犧牲自己的精神,不正是我們的老師嗎?老師把自己的精力全部都用在我們身上,就像粉筆一樣,從不計報酬。如果我們有困難,老師一定會誠心誠意為我們解答;如果我們有一些壞毛病,老師一定會耐心給我們改正,她還會還廢寢忘食地我們備課,為我們改作業,直到晚上。
我們的老師一心一意地為我們操勞,為我們辛苦,為我們貢獻,她慈愛,盡職,就像粉筆一樣,所以我愛我的老師。
奉獻作文300字 篇7在二年級時,我們班上有一個叫的胖男孩。他無私奉獻的精神值得我們學習。
一次,二樓的男廁所堵住了,從廁所里散發出的臭氣很難聞。由于廁所靠近樓梯,很多老師、同學路過時都捂著口鼻。“難聞死了!”、“二樓環境怎么這么差呀!”同學們議論紛紛。
因為氣味太難聞,有些男生不得不到一樓去上廁所。可來回上下跑來跑去,也不是個辦法,上課遲到還要被老師訓。如果廁所沒有堵住,就不會發生這樣的事情了。學校的保潔員阿姨也不知去向,沒人來疏通一下。
就在這時,他挺身而出,走進男廁所,幾個男生跟在他后面。和他一起進去的男生說,他們一進去就覺得惡心、想吐,可是他卻把手伸進廁所里,把堵在廁所里的牛奶盒、紙屑等平時男生們扔進去的垃圾抓了出來,扔進了垃圾桶里。男生們看到自己平時扔進去的垃圾,慚愧地低下了頭。
“由于此次同學的行為非常值得表揚,我們將頒發給同學一個獎狀,同學們要向他學習!”升旗臺上,校長表揚著他。他手拿獎狀,站在升旗臺的中央開心的笑著。以前,我一直以為他很傻,但通過這次的事情,我對他的看法改變了許多。
雖然他現在已經不在我們班上了,但他無私奉獻的精神值得我們學習。無私奉獻往往創造出美好的境界。
奉獻作文300字 篇8“ 這個小熊很可愛的,才8元,買下吧!”“這本書對學習很有益處,要買一本嗎?”
是誰呀?用這種淳樸的語言推銷?
那還用說!這當然是我們的義賣員嘍!別看同學們年紀小,卻都是微笑服務,而且一百二十個誠懇,態度比小商小販好多了!
今天,在義賣會開始之前,二位主持人道出了簡短的致辭。接著,石校長講話。石校長一聲令下,寧靜的校園里頓時沸騰了起來,整齊的隊伍也在一秒內迅速散開,奔向各個柜臺,真是人聲鼎沸,熙熙攘攘。
我嘛,當然直奔本班柜臺咯,我早已看中了一款樣式別致,做工精細的海豚雕塑。嘻嘻,真是天助我也!我在買的過程中沒有碰到任何“程咬金”!
咦,那么多人手里都抱著毛絨玩具,我也要買一個。我想起三班柜臺上擺放著很多毛絨玩具,便徑自向那里走去。可三班的柜臺被圍得水泄不通,等我擠進去,可愛的小豬,軟軟的小鹿都被別人抱走了,陸老師見了,笑咪咪地從桌上拿起一本漫畫,安慰我說:“不要傷心呵,買本漫畫消消氣,挺好看的!”我隨手翻翻,覺得不錯,一看標價,才二元,便爽快地買下了。自己消費的感覺真好,因為我們每買一樣東西都在獻一份愛心呀!
第二篇:奉獻的作文錦集
【精選】奉獻的作文錦集5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的奉獻的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1亂蓬蓬的頭發,細小無神的眼睛,扁塌的鼻子,鑲嵌在這位擺渡人的臉上。
我在上學、放學回家的路上,經常會經過一條小河,也經常會看到他蓬頭垢面的模樣。但我從來都沒有正眼看過他,直到他做出了奉獻生命的擺渡,指引我人生的方向。
和往常一樣,我走著那條熟悉的小路,突然,我聽見了一個無助的小朋友的呼救聲。但是,曾經被水淹過的心理陰影戰勝了我的幫助之心,所以,我只得在那條路上大聲地呼喊。
可是這里前不著村,后不著店,我叫了許久也沒人回應。眼看著那個小孩兒已經體力不支了,我急得不知道該怎么辦了!
突然,在我的眼前出現了一個黑點,它越來越近,越來越大,終于,我看清了他——蓬頭垢面的擺渡人!眼看就要接近那個小朋友了,他好像想起了什么,突然飛身躍起,一下跳進了水里,朝那個小孩兒游去。終于,他拉住了這個無助的孩子,朝岸邊游去,可是,他的速度漸漸慢了下來。快到岸邊了,他用力將這個小孩子一推,一下子就把他推到了岸上,而他自己,趴在岸邊,再也沒有爬起來……
這一幕深深地震撼了我,是他,救了那個小孩;是他,改變了我人生的走向;是他,成了我靈魂的擺渡人。是的,的確是那個擺渡人,他將是我人生的擺渡人,心靈上的啟明星,他將指引我前行。他那無私奉獻、奮不顧身的精神定流芳千古!
奉獻的作文 篇2早春,鄉下的奶奶便帶上一把鋤頭前往地里。這是她一成不變的習慣。似乎少了與泥土親密接觸,每天的日常便少了什么東西似的……
在我們的生活中,泥土是很平凡的,很多人都對泥土視而不見。
可是如果沒有了泥土,我們的生活會怎么樣呢?可能,我們就無法生存,沒有了泥土對我們的無私奉獻,腳底下就會到處是石頭,沒有立足之地;沒有了泥土的舍己為人,我們就吃不到食物;沒有了泥土看似平凡卻別有深意的付出,世間萬物都無法生存。
隨著人類不斷浪費泥土,造成了大量的水土流失,最終傷害的還是人類自己啊!
人來人往,車去車來。泥土依然卑微得被人們踩在腳下,無聲無息。
泥土這無私奉獻的精神值得我們學習!
這樣無私的在大自然里的生物還有很多,比如蜜蜂,雖然每天在花朵旁邊“嗡嗡”地飛著,惹人心煩。可踩來的辛苦成果呢?正如《蜂》這首詩所說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這都不是在為人類嗎?
泥土無私奉獻,任愿讓人踩踏。蜜蜂每天辛勤勞作,為人類釀出蜂蜜。這都是對人無私的奉獻。
所以,就算我們在生活中無聲無息,不為人所知,但也要為人民盡到自己的責任。就算不被人所尊重,也要像泥土和蜂蜜一樣為人民無私的奉獻。
奉獻的作文 篇3炊煙永遠是一條扯不斷的線,其中牽連著我與母同生活的記憶,與母親在一起的日子,總使我心里心暖花開。
那天放學,我與小伙伴們打打鬧鬧,臨近傍晚,小伙伴們都各自回家。村莊各地已冒起縷縷飲煙。我回到家不知所措,母親還沒回來,而我的肚子早已不停地叫著。我正要出門尋找母親,一只老邁的腳踏進了門檻,我抬頭一看,原來是母親。母親背著一籮筐的柴火,滿手傷痕,整個人憔悴了許多。我連忙問母親:“媽!你手怎么流了這么多血”“沒事,山上樹
多,蹭破了點皮。”我用手接過母親肩上的籮筐,卻感覺千斤重的石頭壓在我心頭,使我無法呼吸。我撫了撫母親披在肩頭的長發,卻發現母親的背為了挑起家里沉重的生活負擔而佝僂了。母親說:“今天你二叔給咱們一條魚,待會給你燉了!”母親露出了一絲平日難以看見的微笑。母親點火開灶,我幫母親往灶里架柴火。母親刷著鍋我發現母親額頭上有一塊碧綠的淤青,我問母親:“你的頭怎么了?”她嘆了一口氣,說:“山路太滑,摔了一跤,沒事的。”母親把這來之不易的魚放進鍋里,熱騰騰的蒸氣彌漫了整間廚房。母親趁著煮魚空閑的時間,拿了些谷子,喂給早已等待晚餐的雞群了。母親把魚端上桌子,我浸沒在這香氣中。母親叫我快趁熱吃,而她卻久久不動碗筷,靜靜地看著我。我向母親:“媽!你也吃啊。”這時母親才把魚頭夾去,我也喝了一口湯,頓時一般暖流淌進心窩,那一刻我的心暖花開。母親一直吃著魚頭,我說:“媽,你也吃一魚肉吧!”她卻說:“魚頭好吃,你快吃吧。”頓時鼻子一酸,眼淚順著臉頰流淌落入魚湯中,此時再喝一口,喝到的卻是母親一生的艱辛。
母愛是一種神奇的東西,恰似一口魚湯,總能給人帶春暖花開的感覺。
奉獻的作文 篇4人人都是無私奉獻,而不是自私自利的話,這個世界將充滿陽光。所以,我們有時候也要奉獻一下自我,比如說打籃球,因為我們是一個團體,要互相合作。
記得有一次我們上體育課,大家在打籃球,是4打4的比賽。我剛開始只顧著自我投球,絲毫不顧自我的感受,只可是進了幾球而已,可是對手那一邊開始就把球傳來傳去,弄得我們跑來跑去,搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高。可是之后他們不甘示弱,奮起直追,雖然他們不是老能進球,可是我們卻干追著球跑來跑去,控球權一向在他們手里,幾乎每次都是他們再投球,不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了,決心要贏下這場比賽,可是剩余的時光已經不多了。雖然,我們一次又一次地想把球搶過來,可是事事好像都不順心,球就是不到我們手里來,我一心想著要把控球權從他們手中奪過來,想要超越他們,科投了一球有一球都進不了。我想:再這樣下去可不行,比賽時光可是有限制的。而且光靠我一個人根本做不到,因為1+1大于1,一個人總是敵可是一群人的,我還有隊友。我一口氣沖到了籃下,可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的,我在危急時刻將球傳給了隊友,隊友正好沒有防,他將球投了出去,進了!我們進了一球有一球,下課鈴打響了,我們勝利了!
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神,沒有為了個人的榮譽,沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上耍酷,作為一個團隊,只有這樣貌才能夠。
奉獻的作文 篇5陣陣秋風吹來,為我們驅散了夏天的.炎熱,秋天---正是落葉紛飛的季節。
放學后,我一走進小區,在我的視野里出現了許多從空中飄飄灑灑的樹葉,黃中帶綠、綠中透紅。似一只只小蝴蝶翩翩起舞,又似正在爆炸的煙花,十分漂亮,這讓我想起了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
我走了過去,發現小區里的樹葉各式各樣:有針葉形的、橢圓形的、手掌形的等各種形狀的樹葉。我拾起一片楓葉觀察起來,葉面不平整,摸上去凹凸不平。葉面上的葉脈橫七豎八,看上去很不平整,它紅的似火,從遠處看似一座小山峰,從近處看似一個人的手掌,真可愛!我要是把這片楓葉夾在書里,過一個星期不就可以成為一個書簽了嗎!書本里還能有樹葉的清香,想到這兒我把樹葉湊到鼻子邊聞了聞,:“真香呀!我從心里贊嘆到,有股青草淡淡的香味。”這香味使我陶醉在樹葉的香味中,忘記了回家。
我看著這些樹葉,想到:這些樹葉的精神真值得我們學習呀!每年秋天,這些樹葉都從樹上脫落下來,不讓樹媽媽因缺少養份而在冬天里死去,自己躺在大地奶奶的懷抱里,慢慢地化為肥料,讓自己的下一代弟弟妹妹們健康成長。也帶給我們了新鮮的空氣,真了不起!
落葉的一生都在奉獻,吸收二氧化碳,給人類提供新鮮空氣,給大樹補充肥料,奉獻自己的一生,真令我們敬佩,我愛秋天的樹葉,我更愛它們無私奉獻的精神。
第三篇:清潔工奉獻作文錦集
清潔工奉獻作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的清潔工奉獻作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清潔工奉獻作文 篇1令我敬佩的人有很多。比如:無私奉獻的警察叔叔,自強不息的殘疾人,認真學習的小伙伴……但是,令我最敬佩的就要數我們院子里的那位清潔工爺爺了。
一天早晨,小區里“嘩嘩”的聲音把我吵醒了,我揉著朦朧的雙眼一看表,才六點多。我心想,誰呀?這么吵,煩不煩呀!我氣呼呼地推開窗子,一位清潔工正在掃著地上的垃圾。只見他右手拿著一把掃帚,左手提著一個撮箕,把地上的垃圾一絲不茍地撿起來,時不時還望望草地里有不有易拉罐。
這時,清潔工走向垃圾桶,在又臟又臭的垃圾桶翻來覆去地找著什么。迎面走來的幾個人都用嫌棄的目光望著他,然后急匆匆地走了,生怕臟東西粘在了自己的身上。我也像其他人一樣,對這個清潔工非常不滿。
有一段時間,不知什么原因,這個清潔工沒有來,我暗自高興。因為,我聽不到那討厭的聲音了。可是,好景不長,一天后,垃圾桶里的垃圾已經堆得有小山那么高了,并且,臭氣薰天,蒼蠅、蚊子在那兒繞了一圈又一圈。這時,我才感受到清潔工的重要性。我又想聽到那“嘩嘩”的聲音了。
過了幾天,我放學回家,聽見背后有幾聲不經意的咳嗽聲,我轉身一看,原來是那位清潔工。他的皮膚黝黑,穿著一件黃色的工作服,手里拿著一把掃帚,一邊掃一邊咳嗽。我聽著旁邊有幾位老奶奶在議論著什么:“聽說這位師傅前幾幾天感冒了,感冒還沒好,就來上班了,真是敬業啊!”聽了老奶奶的話,我的視線模糊起來,在我朦朧的眼淚中,這位老爺爺的形象變得高大起來。
清潔工奉獻作文 篇2在生活中有許多值得我們敬佩的人,他們像沙灘上的貝殼閃閃發亮,其中我最敬佩無私奉獻的清潔叔叔。
記得一天晚上,一場突如其來的大雨打破了夏日的寧靜。我從窗口探出頭來,竟看見一位清潔工叔叔還在掃地!他有著高高的身材,烏黑的頭發,身穿一件樸素的襯衫和一條牛仔褲。手里拿著一把掃帚和一個褪色的垃圾鏟。它一會兒向前掃,一會兒向后掃,不時地四下環顧,左顧右盼,生怕錯過每一個垃圾。豆大的雨點打在地上,一堆樹葉被水粘在地上,要知道,這是非常難掃的。可清潔工叔叔沒有放棄,他緊皺眉頭,用堅毅的眼神看著垃圾,一點一點把他們掃進垃圾鏟。這時一個人還過來勸告他:您快回家休息吧,這么大的雨,您會感冒的。謝謝你的勸告,可我并不能休息,我要為人民服務,要為我們生活的環境多出一份力量。清潔工叔叔微笑的說,并點了點頭。他的聲音雖然沙啞,但我聽的一清二楚。頓時,我對他產生了敬佩之情,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣落了下來,清潔工叔叔的汗珠也時不時地落了下來,一滴一滴的落在水潭里,形成了一個美麗的圓圈。
就這樣,每次我從窗口往外看,都會看見這無私奉獻的品質。這熟悉的身影,高尚的品質,來自我最敬佩的人清潔工叔叔!
清潔工奉獻作文 篇3在大街上是誰在默默無聞的工作,清潔著每一個角落,讓灰塵彌漫著的大街變得一塵不染?那還有誰?當然是那穿著黃色制服的清潔工了。
每當空中升起第一縷陽光時,門外就會響起“沙沙沙“的掃地聲,勤勞的`清潔工已經開始打掃城市的每一個角落。給我們留一片凈土讓我們生活在桃紅柳綠,一塵不染的環境中,快樂健康地生活、學習。清潔工雖然只是打掃衛生的,但是他們有多么辛苦!卻還有許多的大人、小孩子亂扔垃圾,破壞城市環境。更可惡的是有些淘氣的小孩還嘲笑清潔工,罵他:“老太婆,傻!”要是我是他媽媽,一定會批評他。有些時候,清潔工阿姨會使人感受到溫暖。在一次中午,我跑得太急,摔倒了,當我坐在地上直流眼淚,突然,一個粗粗的手伸了過來,一個親切的聲音問道:“小朋友,沒事吧?”只見一個和藹可親的臉出現在我面前,啊!那是清潔工,他頭上布滿了密密的汗珠,好像掃了半天了,他微笑著,那天使般的笑容,雖然他臉上布滿了皺紋。
清潔工是我最敬佩的人。
清潔工奉獻作文 篇4在寒冷的大街上,一張被寒風吹裂了的嘴在啃著冰冷的饅頭,那眼角布滿了深深的皺紋,黝黑的臉上盡顯滄桑,紛紛揚揚的大雪灑落在那蒼白的頭發上。
他用瘦削的雙手拿著沉重的掃把,掃著被落葉和大雪鋪滿的大街……當我們還在溫暖的被窩做著美夢的時候,他已經掃了半條街,日復一日,從不間斷。他穿著簡樸,肩上有個地方破了個乒乓球大的洞,他就用那龜裂了的手,把自己的衣服補好繼續穿。
當我們全家人坐在桌前吃著豐盛的年夜飯時,他卻在漏雨的土房子里和他臥病在床的老伴聊天,那燦爛的笑容,仿佛可以把他的皺紋抹去。當我們在喝著濃香的茶時,他卻在喝著冰冷的白水,累了、渴了才喝上一口。當我們在炎熱的夏天,吃著可口的冰棒,躺在涼爽的空調房里,他卻在烈日酷曬的大街上掃惡臭的垃圾。當我們在欣賞美麗的秋景時,他卻在掃著從樹上落下來的,紛紛揚揚金黃的落葉。
他就是一年四季在為我們掃大街的清潔工,呈現在我們眼前的大街這么干凈,都是他們在背后默默的付出,我們應該向所有給了我們美麗城市的清潔工深深鞠一個躬!
清潔工奉獻作文 篇5在我們日常生活中有許許多多為祖國,為社會做出貢獻的人們,他們的精神值得我們學習。
清潔工人是我每天上下學都會看見的人。有一次,是一個下雨天,我媽媽送我去上學,在馬路邊的時候就看到一位清潔工爺爺推著垃圾車,在馬路邊上撿垃圾,我想:這么冷的天氣他們都不去休息,這該多辛苦啊。
還有一次暑假的時候,媽媽讓我出去買雪糕,我又看到了那個熟悉的身影——清潔工爺爺,他已是白發蒼蒼了,他的脖子上掛著一條毛巾,不時的擦著臉上的汗珠。這時,我想對大家說:我希望大家不要再隨地亂扔垃圾了,這樣不僅會破壞我們生存的家園,而且讓那些清潔工人沒有一天休息的時間,這樣真的好嗎?
清潔工人他這種默默無聞,無私奉獻,樸實無華的精神,使我感動。他這種不管是風吹雨打,還是嚴寒酷暑,都去保護著我們家園的心懷,讓我敬佩。此時此刻,我想對全世界的人呼吁:請大家一起行動起來,為保護我們家園的干凈和整潔,請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,為我們生存的環境都出一份力吧,讓清潔工人都回家休息。
第四篇:奉獻的作文錦集
奉獻的作文錦集9篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的奉獻的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
奉獻的作文 篇1快樂,是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣,而我的快樂則是——奉獻。
有人說,奉獻很困難,其實我認為并不難。
記得二年級的一天,我剛走進教室,就聽見了一陣喧鬧聲。“怎么了?”我連忙問起了周圍的同學。他指著一堆浸濕的書,斷斷續續的向我講清了事情的經過:原來剛剛在發書的時候,一位同學一著急,沒等發書的同學松手就上前搶書,結果他的手一哆嗦,一摞書中的一半剛好掉進了一旁的水桶里,現在他們正為誰應該拿著這些書而鬧得不可開交呢!我思索了一會兒,大步走上前,拿起了其中的一本書,放進書包,教室里立即鴉雀無聲。
“班長,是他弄……”沒等他說完,我就打斷了他的話:“是誰弄濕的不重要,重要的是你們應該學會付出,學會奉獻,而不是推卸責任!”沒領書的同學聽了這話,都默默地拿了一本濕書,回了座位。我看見同學們的做法,心情立即陽光起來,快樂起來。因為我不僅學會了奉獻,還教會了他人奉獻。
如果說奉獻是快樂的,那么被奉獻就是幸福的。
一次從英語班回家的路上,天空陰沉沉的,我一個人走在馬路上,正想著上課的內容,一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了,要被車撞了,我正絕望時,一陣巨大的力量將我帶到了馬路對面。我回頭一看,是一位比我大不了多少的哥哥,他急切地說:“小姑娘,你怎么那么不小心啊,要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎?你過馬路不能那么不專心啊……”我看著他,心中除了感動外更是濃濃的幸福感,他與我素不相識,卻能在危急時刻不顧自己,挺身而出。是一種怎樣的奉獻精神啊!
讓我們時時刻刻都能銘記奉獻,傳遞奉獻,讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時光吧。
奉獻的作文 篇2每當我聽到《愛的奉獻》這首歌時,我就想起了5月12日在四川汶川發生的8?0級特大地震。這次地震牽動了全國各地人民的心,甚至是全世界人民的心。“歲寒知松柏,患難見真情”,這次大地震正是驗證了我們中國是壓不跨的橋梁。一方有難,八方支援,我們應該團結一致,向災區奉獻愛心。
近日我們學校組織了捐款活動,師生們都踴躍地獻出了自己的愛心。“不管捐出的多或少,只要獻出自己的愛心就行。”這是老師說的話。一元、兩元、五元、十元......就這樣,捐款活動開始了,有人甚至捐出了整千整百。
學校還組織了捐物活動,師生們又獻出了自己的愛心。在那一天早晨,我看到了許多同學都多帶了一個書包,我仿佛看到了一個個災區的小朋友都能夠興高采烈地背著書包上學了,我心里感到非常的高興。到了教室,我又看到了捐的衣服一沓一沓的,捐的文具一摞一摞的,這讓我已經非常感動了。更讓我意想不到的是:當我把捐的物品送到數學廣場時,我看到的是一堆一堆的。幾乎物品把數學廣場占滿了,有的是文具,有的是書籍,有的是衣服,還有的是玩具等等。
我的感受非常大,通過這兩次捐獻活動,我既看到了我們學校對這次特大地震的重視,又看出了我們實驗小學師生們的愛心有多么大。我為我在具有著愛心的一所學校而感到驕傲和自豪。
《愛的奉獻》這首歌里有著這樣一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。今天,我真正地認識到了這句話的含義:如果你我都獻出一點愛,四川災區的小朋友的生活就會因此變得更美好。
讓我們一起再次唱響這支歌!
奉獻的作文 篇3暑假到了,我利用暑假空閑繼續學習毛筆書法,媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經過汕樟路才能到達目的地。每天經過汕樟路時,我都會看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天,室外最高溫度都達到了36度,人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時,卻有這么一群人頭頂炙熱的陽光、腳踩滾燙道路堅持工作著。
我和媽媽在下午3點左右經過汕樟路東墩市場路段,看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右,我們只是經過路對面,都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環境下,修路工人們正分工合作進行路面鋪瀝青的工作,瀝青攤鋪機、壓路機正開足馬力,分別噴灑瀝青、壓實路面。攤鋪機鋪一點,工人就得移動一點,對不平整的地方進行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低,工人們只能穿著長褲和膠底鞋,但即使這樣,他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設,為了道路更加平整通暢,炎炎烈日下,他們就這么持續“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦,不怕累,敢于奉獻的精神感動了我,我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻的作文 篇4奉獻有很多種。有勇往直前、不怕犧牲生命的付出;有見義勇為、助人為樂的快樂;有勤勞務實、揮灑汗水的無悔。但是,我印象深刻的無私奉獻,是給予別人精神幫助,卻不求索取的奉獻。
在我的生活中,我一直堅守的是這種無私的奉獻。
我讀過這樣一個故事,從前,有一個小女孩得了重病,醫生說她的生命只有100多天了,這個小女孩的媽媽很難過。提出要帶她去美麗的大海去看看,但是小女孩拒絕了。她說:“我要滿足的心愿還有很多,但是我沒有太多的時間去逐個的去完成。”于是,小女孩提出其中的一個最大的心愿去住進敬老院,讓生命的最后時光去陪那些老人。幾天后,小女孩住進了養老院,她把歡樂的笑聲灑滿這些老人的心靈。他聽著沒牙的老奶奶講故事,給老爺爺用銀鈴般的嗓音唱童謠。一天早晨,這個小女孩去世了,在她沒有離開人世時讓那些孤寡老人享受天倫之樂,讓他們在走向天國路上不再孤獨寂寞。因為有小女孩的笑聲和歌聲與他們一路相伴。
小女孩,雖然自己知道時日不多,但是還把自己的歡聲笑語快樂一起送給那些老人,這是一種無私的奉獻。
奉獻是遭遇挫折時,伸出的援手;是受到打擊后,真誠的鼓舞。愛的奉獻是一種堅守,是一種關愛,是一種不求回報,舍己為人的偉大力量!
奉獻的作文 篇5秋天到了,秋風送爽天高云淡,秋天真是一個美麗的季節,空氣中彌漫了豐收的喜悅,滿眼盡是五彩斑斕的美景。
早上我和爺爺一起去公園散步,大片大片的樹林出現在我們眼前,到處是明黃,暗紅,淡紫色的樹葉,地上一叢金黃,一叢火紅,河面上倒映著五顏六色的影子,真是美極了!
楓葉紅彤彤的,形狀像一把三角叉,中間長兩邊短摸起來滑滑的,一陣風吹過,楓葉樹“沙沙‘作響,像少女在自己最后的生命跳最后一支圓舞曲,便結束了自己的生命,化為一把泥土為來年的春天奉獻了自己。
銀杏葉金燦燦的,中心有一些綠色像一把紙扇,又像一把小傘,更像小女孩的.花裙子。風中銀杏葉聲聲作響,也像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像一只只蒼鷹在展翅欲飛,有的像小孩子一樣投入大地母親的懷抱。我彎下腰,拾起來放在手中,聽爺爺說這可是寶貝,用來泡茶可以治高血壓。我暗暗沉思這美麗的樹葉真是太神奇了,竟有這么多的作用。
冬青葉子綠油油的像一雙雙綠色的眼睛,又像一個大大的雨滴。還有小小的鋸齒,剛剛生出的嫩芽是紫色的,就像是剛剛開放的花朵,展示出了蓬勃的生機。
一棵棵冬青葉組成了一條騰云駕霧的綠色長龍,整整齊齊的顯得格外蔥綠,真是越看越好看,這些小生命裝飾了我們的生活,裝飾了我們的家園
秋天的樹葉是那么的美麗,又是那么的無私,它們為了美好的世界奉獻了自己,這種精神,值得我學習。
奉獻的作文 篇6你莊嚴的面容,讓我們心生敬意;你嚴厲的話語,讓我們時刻銘記;你舍己為人的精神,讓我們贊嘆不已。你——我的老師,用自己的青春,來教育我們。你不辭辛苦,日夜操勞,為使我們將來比你生活得更好。你是多么的無私,你就是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;你是多么的勤勞,你就是園丁,播下了最美好的希望等待桃李芬芳……
第一次遇見你,滿臉笑容,和藹可親,是你留存我腦海里的第一印象。你算不上高,可以說是矮,閃亮的眼睛外戴著一副眼鏡,身體微胖。你雖然很矮,卻絲毫沒有因為矮而自卑,你依然會和高個的老師站在一塊,談笑自若,每天依然開心快樂。你總是對咱們那些個子矮小的同學說:“矮是濃縮的精華,不應為此而沒有自信或自卑。”你還說:“哭也是一天,笑也是一天,為什么不選擇笑著過這每一天?”你很樂觀,總能讓我們受到你的影響,慢慢的,我們也開始笑著過這每一天。
你很少打罵同學,總是以溫柔的話語來教訓他們,除非真是犯了大錯,你才會稍示懲戒以儆效尤。你以身作則,你怎么做我們也學著怎么做。因為有你,才有整個班集體;因為有你,我們的壞習氣才或多或少有所改變;因為有你,我們才真正逐漸長大;因為有你,我們懂得了傳統文化的重要;因為有你,我們明白了許多曾經困惑的的問題。
如果沒有你的教導,怎么會有今天懂事的我們?又怎會有我們今天的成績?感謝你的付出,你的辛勤,你的無私,我們會永遠記住你的。你是最美麗的奉獻者,永遠散發著迷人的光彩!
奉獻的作文 篇7大地恢復了平靜,焦急的人們從廢墟中看到了這一幕:驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面,上面卻趴著一個人,他如此的平靜與堅定,那樣無畏。
譚千秋老師把生命無私的獻給了社會,讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事,人們因為相互關愛而享受到美味佳肴,而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后,祖國大地到處上演著天堂的故事,而譚老師的奉獻精神,更令人動容。
奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到愛心大使成龍,從杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹,從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步,從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平,他們無不將心掏給了別人,他們將愛廣播,卻從不計較個人得失。
他們的奉獻像陽光,溫暖了千千萬萬人的心;他們的愛像陽光,滋潤了無數干渴的靈魂;他們的美行像陽光,一次次點燃了人們心靈中那盞燈。
親愛的朋友,你可曾也像他們,懷著無限的關愛與感動,去釋放那美妙的陽光?
或者,你還沒有感到別人的陽光,便斷言世上沒有愛?
別,相信他人,也相信自己,這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到,請相信,那只是你前面有一堵墻,而墻后面便是陽光普照。
奉獻不求回報,是只求付出的那種純粹。天堂的人們即使不知道自己會得到什么,他們還是會拿食物喂給別人,就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換,奉獻也不是一種買賣,它是那么純凈,純凈得一塵不染。
奉獻吧,讓愛再純一些,簡單些,慢慢的,你會嗅到陽光的味道,你的,也是他的。
奉獻的作文 篇8開學啦!我們來到了一個新的校園,面對新的環境、新的教室,讓人不由的希望為校園、班級做一些事情。今天是上課的第一天,我們三(3)班的同學都不約而同地帶來了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物,有打掃衛生的拖把、簸箕,有布置板報用的標語、圖片......每一件小小的物品都凝聚著大家對班級的無限熱愛,一份心意一份愛心,張老師被大家的自發行動所感動,表揚了大家,鼓勵了大家。每一個人都高興地手舞足蹈,三(3)班沉浸在歡聲笑語之中......
奉獻的作文 篇9愛是溫暖的,愛是甜蜜的,歌曲《愛的奉獻》歌詞寫到:只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好人間。
我記得寒假的一天,我和媽媽在樓下乘2路公交車去舅舅家做客。上車后,我急忙找了個位置坐下,車上十分擁擠,簡直讓人都穿不過氣來,車上有位老太太,公交車的座位滿滿的,人群中我看見老奶奶拄著拐杖努力的站著,但還是站不穩,多虧有周圍的人支撐著,要不絕對會傾倒。這時,我再也坐不住了,一種強烈的義務感,責任心涌上心頭,我立即站起來,擠到她跟前,“奶奶,你年紀這么大了,還站著,這兒有空位,您趕緊坐下。”她揮著顫抖的手,還不說不坐下,在我的再三勸導下,把她硬拉到座位上,此時她沒有說話,也許車內吵聲太大,從她的眼神里完全可以看出她對我這種舉動表示意外贊賞,小孩子要比成人成熟。雖然我站著,心里卻又說不出的幸福滋味。還沒走多遠,一幕感人事跡又發生了。老奶奶用拐杖支撐身子,慢慢站起來,把座位讓給一位下肢殘疾的青年,那青年也是不愿接受,但最終還是坐了下來,他們之間表演的不是母子真情,卻勝似母子真情。
到站了,從這短短距離中,上演了一段愛心的事跡,正體現了中華民族的傳統美德。我想,只要多一些這樣的老奶奶,那么,構建和諧、幸福安康的社會并不遠。
第五篇:奉獻的作文錦集
【精選】奉獻的作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的奉獻的作文9篇,歡迎大家分享。
奉獻的作文 篇1今天,是國際五一勞動節。我與媽媽上街買菜,在回來的途中,我偶然發現了一個衣衫襤褸,身那個無分文的小男孩。我拉著媽媽往那個小男孩的方向走去,媽媽看見渾身骯臟的小男孩之后,目中無人地憋了他一眼,小男孩看見了,啰啰嗦嗦地把頭往下一低,害怕地哭了起來。
我被母親帶回家了。
回到家,我趁著母親沒注意,拿著我所有的壓歲錢、零花錢向大街上奔去,想找到早上我偶然發現地那個小男孩。我費了九牛二虎之力終于找到了他。他看到了我,惶恐不安地把頭低了下去,“我是來跟你道歉的。”我懷著歉意的語氣向他述說,媽媽從小就怕骯臟,更看不起那些沒人要,還不堪入目的人……他聽后,才小心翼翼地告訴我,他是一名白血病患者,媽媽因為家里貧窮,生下來他,便離開了,爸爸得了絕癥,已經奄奄一息了,他想出來打工掙錢,可是不管他多么的努力、刻苦、勤奮,還是被開除了,我好奇地問:“為什么你那么努力還會被開除?”“因為他們怕被我傳染。”他垂頭喪氣地說道,“奶奶和爺爺是以前得了非典,已經死亡了,我現在無依無靠的,唉。”我連忙拿出“等候已久”的零花錢和壓歲錢,拿給他,并對他說“我會幫你的。”
說干就干,我找導游叔叔借了一個擴音器,邊走邊喊:“快來看看啊,一個得了白血病的小男孩,爸爸得了絕癥,爺爺奶奶得了非典,現已死亡,母親離家出走,現在無依無靠,快來幫幫他吧!”經過幾個小時的努力,小男孩終于籌夠了錢,能夠為他治病。“謝謝你,小姐姐,如果沒有你,我可能就會倒在這人山人海的大街上,甚至沒人會來關注我,敢問恩人尊姓大名?”“我叫楊靜蕓。”……
現在,那個小男孩的病已經治好了,他現在生活在孤兒院里,可能現在還在和他的同齡小伙伴訴說他的故事呢!
只要人人獻出一點愛,世界將會變得更美好!
奉獻的作文 篇2水的創造者,生命的創造者,無私的奉獻者――雨!
雨,你們從天而降,無數的奉獻者讓花草盡情地享受著上天賜于的沐浴,你無私的灌溉著大地,使花兒們能隨著春風翩翩起舞,使小草們能在泥土上茁壯成長,使田地變得金黃……雨,你是那么的神奇,你能讓無數美好的事物展現在我們的眼前,你擁有一個龐大的家族,每個人,都是那么的至高無上。你們懂得野菊花的精神,也具有它,但你們的信念卻高過野菊花的精神。
你創造了黃河。隨著中國人在中國著片神圣的大地上出現時,黃河也隨之出現。在我們的眼里,黃河用她的乳汁養育了我們,她是偉大的母親。而你,雨,卻是黃河的創造者,是你讓偉大的黃河的乳汁更充足,讓黃河哺育生活在神洲大地上的中國人,你的功勞無人不記,因為是你創造了黃河。
你創造了大海神秘莫測的大海,你可知道他的源頭?無數條溪流從不同的地方匯如大海,無數的雨滴從天而降,讓溪流也奔騰起來,讓大海也咆哮。是你,雨,讓小溪從河流變成大海,形成那美麗而又神秘的水下世界,可以說,大海,從天上來。
你制造了充滿了溫暖的季節――春季節,讓所有人感覺到溫暖,讓所有動物從冬眠中蘇醒,讓花兒和小草再一次的蘇醒,在森林和草坪上,感受春的暖意,讓世界變得生機黯然。雨,是你幫助春姑娘讓世界從皚皚白雪中蘇醒,是你讓春重回大地。
雨,神氣的雨水!
奉獻的作文 篇3奉獻,大家不陌生。人人都可以奉獻些小東西,比如給一些貧困山區的孩子捐個書包,字典什么的,但有很多人奉獻了自己的“無價之寶”。
有一些人奉獻出了生命。不用說,大家都知道,革命戰士為了新中國的成立,為了老百姓能過上好日子,奉獻了自己的青春,乃至于生命。還有一些科研人員,他們因為長期接觸危險物質,得病去世了,比如中國導彈之父鄧稼先先生;還有我們的白衣天使,因為為病人治療而染上病毒去世的,比如在那一場白衣天使與惡魔非典的戰斗中,足足有11名醫護人員因為搶救病人感染上病毒而失去生命;也有醫生持續做了三天手術,在回家的路上去世了。這些人都奉獻出了自己的生命
有一些人奉獻了自己的青春。鄉村支教老師,他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人,他們本可以在大城市里過好日子,而不用在鄉下教書,不用把自己的青春留在大山里,但他們卻為了教這一群渴望得到知識的孩子,而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人,他們20多歲入伍,要到三十四十多歲才退伍,本應該是享受青春年華的人,卻選擇去訓練上場上受苦受累。我還記得曾經有一位記者問一位軍人:“你把青春用來參軍,你認為值不值得?”那位軍人馬上回答道:“值得!把青春用來守護人民是最值得的`事情!”而運動員們已把青春奉獻給了中國體育事業。中國女排也說過:“為國爭光是我們的榮譽。”這些人為國家奉獻出了青春。
有一些人奉獻出了帶有溫度的金錢。有一對老海軍,把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬,但他們卻穿著補了又補的衣服,住在一個很簡陋的小屋里。記者采訪他們時,他們說:“我們老兩口都老了,用不到那么多錢了,我們過慣了清淡的生活,這些錢讓我們用了可惜了,還不如給那些貧困的孩子們用呢!”還有著名歌星劉德華,中國人都知道他是一個歌手,但你們知道他用演唱會的錢給山區的孩子建了多少個學校嗎?整整有57所,本來可以自己用來享受的錢,卻選擇給孩子們建了那么多的學校,讓山區的孩子也有可以獲得知識的途徑。
中華民族從來不缺少有奉獻精神的人,今天我所提到的還只是當代人的一部分代表人物,我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個極具有奉獻精神的國家,而我也要成長為一個有奉獻精神的中國人!
奉獻的作文 篇4清晨,可曾聽到商販的叫賣聲?踏著早晨的清露,給出行的人送來一縷縷可口的清香。傍晚,可曾目視霓虹燈下忙碌的身影?踩著夜晚的喧囂,送來一塊塊干凈的草地。他們無私、認真、勤奮,伴隨著時間的流逝,人心依舊,奉獻長存。
即使沒有人們的喝彩,沒有豐厚的獎金,總有一群人在堅守著自己的崗位,為人們奉獻出屬于自己最美的東西。校園中,早起的老師懷揣著所要教給學生們的知識,總是早早來到教室,督促著學生,當聽到朗朗的讀書聲,便欣慰地笑了;大街上,推著滿載食物的貨車小販,為人們獻出自己早做好的的辛苦飯菜;商販們看著行人們滿意的眼神,不禁加快了手上的動作,嘴角邊露出欣喜的微笑。
堅守自己的工作,奉獻自己一份心意的人,每天都覺得充實,快樂,不會抱怨什么。經常,我可以在雜志上、電視里看到一個個奉獻者的故事,如工作在大山中的老計,巡視鐵路的認真,向列車致敬的莊重,是什么讓他這么做?
那像大海一樣澎湃的內心,點燃了奉獻者的激情,沒有最好,只有更好。重慶最美的哥李澤勇們,或許有妻子有女兒,也或者有父母,又是什么讓他或她在生死關頭,選擇了更為高尚的一面,那只是一瞬間的決定,為何如此無悔,勇毅?
這廣闊的大地,并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香,并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭,可它們卻明白,既然遍地與芳香無緣,與滿地綠蔭無份,增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計,跳江救人的李澤勇,正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇,他們毅然地從平凡奔向了偉大,讓靈魂得以升華,為此而堅毅,無悔。
潛藏在人群中的奉獻者們,不是海灘邊微不足道的沙粒,即使沒有人發掘他的價值,人心依舊,奉獻長存。他們的事跡,總會到處傳頌,經久不衰。
清晨,淡淡的曙光下,我聽見商販們叫賣的聲音,遍大街都很溫馨,我笑了;傍晚,淡淡的夕陽下,我看見霓虹燈下忙碌的身影,我懂了。奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
愿像冬日的臘梅,像夏日的荷花吐露芬芳;雖時間流逝花開花落,人心依舊,奉獻長存。讓花之心駐留每個人的心間。
奉獻的作文 篇5秋風乍起,樹上的葉子紛紛地落下來,只剩下幾片黃葉孤零零地立在上面。
“唉,我真可憐!”樹下,一株小草不高興地抱怨,“我情愿為大地裝飾,人類卻總往我的身上踩,還說花姐姐好看,真不公平!”
話音剛落,秋風再次襲來,小草不由得哆嗦了一下,它抬頭望向樹上的黃葉,說:“葉哥哥,你我都是可憐人啊!你夏天拼命地生長,卻成為花兒的陪襯,人類只夸贊花兒的美麗,卻把你忘了;到了秋天,你還要掉到地上,化為泥土,供養大地,你甘心嗎?”
黃葉哥哥笑了笑,平靜地說:“你說得沒錯,我還真不甘心!我的一生實在太短暫了!春天萌芽,夏日生長,秋天落地,化為泥土,我短暫的一生卻始終洋溢著無窮的活力和對生活的熱愛。我忠守在自己的崗位上,于地不爭豐瘠,于人但求有益,如果有來生,我還愿意當葉子。”
小草漲紅了臉,默默地低下了頭,心想:是啊!葉子們謙虛而不卑賤,清高而不孤傲,根深自養,忘我奉獻。花朵雖美,可沒有葉子的“無窮碧”,哪來花兒的“別樣紅”?即使不能當一朵流芳溢彩的花朵,做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為?
又一陣秋風狂奔而來,黃葉哥哥像蝴蝶一樣翩翩起舞,它在空中劃出了一道優美的弧線,把它的生命、它的愛全都奉獻給大地媽媽……
“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”小草注視著從樹上掉下來的葉哥哥,心中感慨萬千:每片樹葉都具有高尚的情操,這種默默無聞、無私奉獻的精神正是它們一生的精彩寫照!
奉獻的作文 篇6曾經有一個美麗富饒的地方,青山綠水,空氣清新,人們快樂的生活著無憂無慮,幸福平安。
就在五月十二日二時二十八分,災難降臨,7.8級的地震奪取了他們美麗的家園,房屋幾乎全部倒塌,造成財產損失,有的人別困在里面,被困著為了重見光明與家人團聚,堅持,堅持,在堅持,艱難的挺著,70個小時,100個小時,104個小時,129個小時》,這,這是生命的奇跡,他們拼著堅持的毅力活了下來,因為他們知道,中國是不會拋棄他們,放棄他們,他們堅持與死神博斗。
風,輕輕的走過。
雨,靜悄悄的從天而降。
雷,振動每一個人心弦。
電,助我照亮前行的路。
愛,給了他們希望的窗口;愛,給了他們活下去的勇氣;愛,讓他們有了重新站起來的勇氣;愛,給了他們溫暖;愛,讓我們大家手牽手,心連心,共度難關;愛,激起心中潛藏對災區的那份愛;愛,給了他們^
就在災難時,軍人,醫護人員總是沖在抗震第一線,搶救災區人民,有些記者冒著生命危險區地震第一線,為大家報到處最新要聞。
無數災民,不知有多少人在災難中失去了親人,但他們仍然鼓起勇氣,幫助其他人。
許多名人紛紛獻出了自己的愛心,“情系中國,真情永駐”
正所謂“一方有難,八方支援,萬眾一心,眾志長城”的力量,這力量來自我心底的愛,希望大家伸出自己的援助之手幫幫災區人民。
“只要人人都獻出一點愛心,世界將變成沒好人間,這是心的呼喚,這是純潔的春風,這是愛的奉獻,這是生命的征長。。”用真情呼喚!!
親情的中國激起了所有人的愛心,這是億萬愛心筑起的長城,永遠垮不倒,家園必將重建,中國百折不撓。
“送人玫瑰,手有余香”讓我們記住這一刻,災難帶給人們的苦難,讓我們為災區祝福,為災區祈福,因為有愛我們沒有放棄,因為有愛我們才能重生。真心為你祝愿,祝愿你幸福平安。
這次深深觸動了我的心;你在哪里,你是否平安,祝你平安。
災難可以摧殘人的家園,災難凝聚了人們的愛心。
我知道現在無論多少語言都無法表達我們此刻的心情。
擦干眼淚,挺起胸膛,重建我們美好的家園。
無論春天多么遠,亦心坦然,今生有愛相伴,亦無怨。
挫折是什么呢?
沮喪說,挫折是無窮無盡的煩惱。
失敗說,挫折是被擊倒后的眩暈。
懦弱說,挫折是充滿坎坷的道路。
成功說,挫折是道路上堅定基石。
喜悅說,挫折是向上的動力。
勇者說,挫折是改進的途徑。
一張張悲傷的畫面,一件件動人的故事,一張張哭泣的臉龐,讓我們心如刀割。“欲哭無淚百千行,踏雪飛燕遍天下,仁愛治善為以德,自始開幕在人心,始是天下暖人心。
無數的愛心點燃了心中的圣火朦朧中我睡醒了,告訴災區同胞們,我們血肉相連,共同抗爭到底。
堅持!勝利!明天!!
奉獻的作文 篇7有一種美麗叫奉獻,它平平淡淡,默默無聞,它就像石子路上的一粒平凡的小石子;它就像是一場雨,在干旱時,帶給我們清涼,自己卻在太陽出來的那一刻,溘然長逝。它,只不過是一只細小的粉筆,卻用自己的生命在為我們奉獻。
你,是那么不起眼,不像艷麗的鮮花,肥大的果實那樣引人注目,但在我心目中,你比鮮花更加美麗,你比果實更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的,你只有六厘米、七厘米那么長,但你用自己身體灰飛煙滅的條件,寫出一排又一排字,讓我們徜徉在知識的海洋,讓我們飛翔在知識的天空,而這一切,都是你付出自己的一生,為我們換來的條件。
你,如同蠟燭一般,擁有美好的品質。你與蠟燭一樣,用全德輿的“空閨滅燭后,羅幌獨眠時,淚盡腸欲斷,心知人不知。”這道來形容蠟燭相似的你,最合適不過了。有了你,才有了源源不斷的中國人才。因為有了你,老師們不再在沙地上為我們講課。
我見過很多很多種類的筆,如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是,讓我記憶最深刻的,依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆,用得最多,我們看他小小的身軀,寫出的字也看得最多,雖然,它沒有鮮艷的色彩,雖然,它沒有美麗的外表,但是,它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻著。我也依舊是那樣喜愛他。
這種美好的品質,何嘗不是一種美呢?
奉獻的作文 篇8太陽底下最光輝的職業是什么?那就是老師!老師,一個多么響亮的稱謂!我為你感到驕傲,感到自豪!
我,一個默默無聞的幼兒教師,在我深愛的這片幼教領地辛勤耕耘了十多個年頭,我歡笑過,抽泣過,委屈過,但我從未放棄對它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時代的發展,師德師風注入了新的內涵,我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現在,“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”。這是我們的目標。我們也不能用過去的社會意識形態來教育現在的孩子,在教育過程中,老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發孩子多方面的智力。為此,我不斷加快自己的步伐,不斷地改進自我,不斷地超越自我。這靠的是什么?是什么給了我不斷前進的力量和勇氣?那就是我對幼教事業的熱愛、對孩子那份無私的愛!
正如陶行之先生所說:“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”作為老師,就是要無私地奉獻自己的愛。每當我迎著清晨的陽光,踏進明亮的教室,一張張稚氣的笑臉,就像鮮花開放,而一雙雙信任的眼睛,正期望著我帶領他們遨游知識的海洋,此刻,我會讓我的愛像太陽一樣,溫暖身邊每一個孩子,照亮每一顆幼小心靈,讓我的愛化作無盡的力量,給孩子自信、自強,讓每個孩子成為未來的棟梁!因為我知道,作為老師,就要像父母之于子女,農夫之于土地一樣有著深摯的熱愛,如果不是從心的深處,熱愛你的學生,你便教不好你的學生,我深信這是十分正確的。所以,要做一個優秀的老師,必須熱愛孩子,理解孩子,樂于與孩子生活在一起。
奉獻的作文 篇9晚自習走過老師的窗前,一抬頭就看見光從窗簾縫里,鉆了出來,夜已經很晚了,老師卻還戴著眼鏡認真仔細地批改著作業,心中不由得的老師起了敬意,我想老師都是有一種“落紅不是無情物化作春泥更護花”的情操,更有一種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。
每次當我看到電視屏上的運動健兒,我的腦海中都會浮現這幾個詞,努力,拼搏,奮斗,超越,他們流下一滴滴的汗水匯聚成河,為了祖國的榮耀,頂著壓力,克服困難,克服傷痛,堅持執著為他們帶來了勝利。我想這不僅僅是為了實現人生價值,更是一種無私的為國而戰,無私無悔的獻身的精神。
生活中的奉獻,到處都可以看見。做慈善是一種奉獻,教書育人是一種奉獻,辛勤勞作是一種奉獻,為國家事業而奮斗是一種奉獻。自然界中的奉獻也是隨處可見,風來了,綠葉側身來護花,雨來了,綠葉立刻伸出臂膀。
奉獻不僅是一種美德,他給大家帶來了許許多多的好處,更是構建和諧社會的支柱。
雷鋒的一生都在奉獻,他在有限的生命中,創造出了無限的價值,陶行知,帶著一腔熱血來,卻不帶走半根草去。
我們是奉獻的受益者,美好的小康社會飛速發展的高科技在我們身邊,我們應該將這種精神延續下去,讓奉獻精神如七彩的河流一般流淌下去,一直傳承我們華夏民族的美好品行!