第一篇：【實用】讀書人生作文

【實用】讀書人生作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的讀書人生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀書人生作文 篇1

閑暇時看過一本關于旅行的書，書上說：要么讀書，要么旅行，靈魂與身體，總有一個要在路上。汪國真筆下的《旅行》中也有著與其大意相仿的詩句：凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，不是誘惑與美麗，就是誘惑與傳說。即使遠方的風景，并不盡如人意，我們也無需在乎，到遠方去，熟悉的地方沒有風景。我想，可能所有人都有懷揣著這樣美麗的夢想，之后帶上一個背包、一個隨身聽、一張駛向遠方的車票，伴著對未知的憧憬，奔赴一場陌生的旅行。

古人說“讀萬卷書，行萬里路。”感激生活的羈絆，讓我了選擇前者，如同旅行一般，眼前陌生的風景也給我帶來了無與倫比的美，給了我一場觸及靈魂的旅行。讓那些見過風景的人，將他們見到的，講給我聽。

說不清這種方式是誰的專利，我國從古至今就有這樣的傳統，從“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的勤奮，到“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”對時間的珍惜，或是蘇軾“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的感悟，這些無不體現了我國知識分子對閱讀的酷愛，也許因為他們內心對遠方的向往被當時的交通條件所局限。于是他們從那時起就已經開始用這種方式去開始屬于自己的旅行，去看無法見到的風景。

曾經看《玄想》時，當我的目光觸及到“人不是向外奔走才是旅行，靜靜地坐著思維也是旅行，凡是探索、追尋那些不可知的意境，不論是風土的，或是心靈的，都是一種旅行”，在那個瞬間，我的思緒仿佛看見了大半個世紀前，林清玄先生坐在煤油燈前，捧著一卷書，在夜深人靜是不知疲倦的看著，瞳孔中滿是了解新事物的激動與滿足，我想，他在屬于自己的路上一定很幸福，絲毫不覺得孤獨。

我也曾閱讀過沈從文的《邊城》，沈從文用樸素至極的文字勾勒出了一副美如畫卷的邊城生活。我的心靈跨越了虛實，看見了那純凈的山水，還有那些令人怦然心動的自然魅力。我還看見了，在一座嶄新的白塔下，翠翠撐著渡船，抬頭望著遠方，她等的那個人或許永遠不會回來，也可能明天就回來。

我還看過形形色色的書，在這也不必多說，總之，我的體會是當我在同一個地方呆久了，看慣了周圍的一切，會產生一種面對廣闊天地自卑的頹廢，閱讀可以使我們遙望遠方的星辰，穿透塵世的漠漠清寒。書中的風景，可能是嶄新的，也可能是熟悉的，但這并不重要，因為每本書都夾雜著作者的感悟，對事物的認識，以及那些他們曾聽說的，路過的，親眼所見的故事。我想，這才是書中最大的財富，我們的身體不曾移動，靈魂卻跨過了山河大川，目睹了四海潮生。我們可以感受到來自萬里外的海風吹動我們的發梢的感覺，也可以體驗到看遍世態炎涼后內心的平靜，這豈不是上帝賜給人們最大的福利？

“旅行必須流浪式，否則便不稱其為旅行。”林語堂說。讀書也是這樣，讀書此事本就為心之所往，何必拘泥于形式？讀書無需規規矩矩，正所謂哪里有書，哪里就是家。在家中隨意便可，找到自己想要的東西，鉆研個把時辰，豈不美哉？

想要一場說走就走的旅行卻不能實現，那便去閱讀吧，旅行，是心靈的閱讀；閱讀，是心靈的旅行。如果對遠方僅僅只是向往，那么遠方依舊是遠方，余秋雨說“閱讀的最大理由是拜托平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”但在我看來，抓緊時間閱讀，你就比別人走的路更多，看到的也就更多，目所能及也會更遠。

靈魂和身體，總有一個要在路上。我想，也許我永遠無法如同那些孤獨的背包客一般瀟灑，可我也可以擁有自己的一方天地，我會找一處安靜的角落，手捧一卷書，沏上一壺茶，在書香與茶香融為一體的芬芳中，行走在我的路上。

讀書人生作文 篇2

如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。

書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對未來充滿希望。“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營養才走向了輝煌。

書好比酷暑里的縷縷清風，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時為饑渴的人們提供營養和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四大名著，塑造了經典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時讀這本書會讓你變得快樂；如果心情郁悶時讀這本書則會讓你更加豁達；如果思想迷茫時讀這本書更會讓你找到前進的方向。沈石溪先生的動物著作如《狼王夢》、《斑羚飛渡》等深深地觸動了我的心靈，讓我感受到動物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。

閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應該說讀書是人類文明進步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實，它教會我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風帆。

捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會那人間百態、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？

讀書人生作文 篇3

書籍是人類進步的階梯，我非常喜愛讀書，從小看書長大，看得如癡如醉。從故事書到連環畫，從連環畫到漫畫、小說，我每次看書都如身臨其境。

我的早期讀物是故事書，因為書里邊有文字、拼音、圖畫，十分引人注目。但漸漸上小學了，我就甩開了故事書，又迷上了連環畫，我看得津津有味，后來我也學著畫連環畫，我有時工筆細描，有時揮筆速寫，不一會兒，一張張生動的連環畫就在我的筆下誕生了。讀書，改變人生。

日月如梭，我長大了，上三年級以后，我開始接觸小說和漫畫，就收起了故事情節幼稚的連環畫，畫起一張又一張的漫畫來，常常到了廢寢忘食的地步。小說，就如同我的親人，我每天都要花幾個小時看書，曾經有一段時間，我的作文水平居然全班之冠，那真是打動人心的小說，是了不起的小說。讀書，改變人生。

我太愛看書，只要手中一有書，我就欣喜若狂，不忍放下。每到假期，我就會借到下冊的語文課本，瘋狂閱讀、背誦，到第二學期時，我就不用為背誦而發愁了。就這樣，隨著時間的累積，我的背誦能力越來越強，幾個自然段，我只需要一會兒功夫就能背得滾瓜爛熟，感覺真的不費吹灰之力啊！讀書，改變人生。

我看書到了癡迷的地步，能一整天手不釋卷，看得津津有味，目不轉睛、全神貫注、死死地盯住書本。我四歲時，一次，從下午一點開始畫畫，爸爸媽媽去商店了，約三點時，突然發現我不見了，四處尋找，到四點半回家，才發現我還在家里乖乖看書畫畫呢。讀書，改變人生。

書，能讓我們增長智慧，能夠醫治愚蠢；書，就像一把開啟智慧大門的鑰匙，也是一位指引道路的向導，是照亮前進道路的啟明星；書，是一塊饑餓的人夢寐以求的面包，是一汪汪甘甜的泉水；書，是帶你走進知識殿堂的導師，是那美麗的蝴蝶翅膀......書，讓你的內心更加豐富和美好。讀書，改變人生。

一日無書，百事荒蕪。書，是我們的精神食糧，它并不是吃飯的那個飯，而是讓我們的精神感到充實。它讓我們頭腦進步，讓心靈成長。它雖然只是一本書，但卻展現出了光彩奪目的意義，它哺育了我們靈魂，它哺育了我們智慧。讀書，改變人生。

書，充滿了無窮的奧秘，讓我們受益匪淺。書，是我們的長生果，是人類文明延續的營養；書，把我們帶到浩瀚的天地，讓我們領略人世的真諦；書，能讓你在知識的王國遨游！讀書，改變人生。

書，是你的朋友，是你的家。

讀書，改變人生。

讀書人生作文 篇4

你講一個笑話給一個英國人聽，他會笑三次，第一次，你講的時候他笑一次，那是禮貌，第二次，你解釋那個笑話的時候他也會笑一次，那也是禮貌，到了半夜他會突然起來哈哈大笑，因為他終于弄懂了那個笑話的意思。把同樣的笑話講給一個德國人聽，他會笑兩次，你講那個笑話的時候他笑一次，那是禮貌，你解釋那個笑話的時候他又會笑一次，那也是禮貌，他不會笑第三次，因為他永遠弄不懂那個笑話的意思。同樣，你把這個笑話講給一個美國人聽，他只會笑一次，你一講他就笑了，他一聽就懂了。但是，你把這個笑話講給一個猶太人聽，他一次都不會笑，他會說：“那是老掉牙的笑話了！”

因此，世界上最富最聰明的人是猶太人，因為猶太人很小就很愛讀書。在猶太人的家教里，母親就會在書上滴一滴蜂蜜，然后讓孩子去聞。原因是讓孩子知道讀書會讓自己的生活很甜蜜，所以猶太人才會這么聰明。

縱觀世界，多少仁人志士博覽群書，才華橫溢，因勤奮讀書而改變自己的命運，甚至改變國家、民族的命運！

讀書，會讓人們的品味更加時尚，不至于沉溺于網吧；

讀書，會讓人們增長見識，不出門，便可知天下事；

讀書，可以讓我們在競爭激烈的社會下立于不敗之地；

在書的海洋里，我們領略到了什么是善，什么是惡，也讓我們領悟到了許許多多的知識。

一本本好書，一篇篇文章，如明星，照亮我的前程；如長鞭，激勵著我前進；如朝陽，點亮了我的人生！

從讀書開始，你將會擁有一個完美而又精彩的人生！

讀書人生作文 篇5

烈日炎炎，當你滿頭大汗時，你是否想過捧著一本書來平復你焦躁不安的心情？當午后的陽光斜射進你的房間時，你是否想過捧著一本書來度過這閑暇的時光？讀書點亮心靈，書香瑞澤人生！時常捧著一本書，何樂而不為？

中華上下五千年，我國蘊藏著深厚的文化底蘊。唐詩、宋詞，元曲足以讓你驚嘆不已！就如李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，抒寫了他在政治道路上遭遇艱難時，產生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會施展自己的抱負，表現了他對人生前途的樂觀豪邁氣概，充滿了積極樂觀浪漫主義的情調。或者杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，花無情而有淚，鳥無恨而驚心。他運用擬人的巧妙手法，把當時面對衰亡的無奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿面的詩人正含淚眺望長安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂憤襲上心頭，不由得對山河依舊，人事已非的荒涼景象發出沉重的感嘆。還有“詩杰”王勃、“詩狂”賀知章……閑暇時光，手捧詩書，是如此的愜意！閱讀吧，點亮你的心靈！

當你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢》時，更是贊嘆不已。《紅樓夢》靜靜地散發著淡淡的清香，是喜、是憂、是聚、是散，它孕育著狂熱的內涵，它傳承著深刻的思想，它透散著醉人的感傷……因為讀它時，你可以感受到當時社會宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及家庭的腐朽……很多人對那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個多么笑里藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢》，可以讓你大開眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！

或者外國的名著，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開朗琪羅讓你正真領悟：胡天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能……

閱讀就是這樣。可以讓你感受到不同的時代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書點亮，書香瑞澤人生”，則是開闊眼界，遨游書海，洗滌心靈，豐富人生！

閱讀吧，讓書香充滿人生，讓靈魂跨越時空！

讀書人生作文 篇6

“不讀書的民族是沒有前途的”。昨天是第十七屆世界讀書日，我們特意采訪與約請了五位嘉賓，暢談讀書之道。這五人中，有著作等身的學界耆宿，有德高望重的出版前輩，有慧眼識珠的編輯大家，也有作家與教授。他們談到的內容，不少都是個人對讀書的思考與感悟，是他們多年讀書生涯的經驗總結，亦是難得的智慧集萃。我們在此集中刊發，期望能對讀者有所裨益，同時助推全社會讀書之風的早日形成。

如果有一天，閱讀再無需媒體的刻意倡導，而成為越來越多的人的自覺，成為人們賴以認識世界、提升自我的不可或缺的方式，成為一旦疏遠便覺若有所失的生活之必需，那也許將是一個真正的書香社會與文化強國的到來之時。如今，我們正奮力行走在通往這個理想圖景的路上_那么，先讓我們一起來聆聽讀書人的言說，分享他們的閱讀之樂吧。

談起讀書，我覺得無非是“勤奮”二字。勤奮是最為質樸又顛撲不破的讀書之道。記得小時候讀書，先生要求我們的，不僅是讀文章，而且還要背下來。中國文學史上的諸多優秀篇章，小時候但凡花了功夫的，有很多至今都刻在腦子里。也許你要問：腦子里記住這么多文章有什么用？那么我告訴你：至少它能夠給你的寫作帶來靈感。人腦仿佛是一個寶庫，多少東西都能裝進去，腦子里的東西越多，下筆就越快，寫文章就越豐富、越靈動、越容易碰見靈光迸現、左右逢源的情況。古人說讀書破萬卷，下筆如有神，講的正是這個道理。“破萬卷”的“破”字，已經告訴了我們，讀書不是點到即止，而是需要勤奮，需要下功夫。讀書如果只是浮光掠影，淺嘗輒止，收益是不大的。

僅僅讀書還不行，最好能與調查、實踐緊密結合起來，求之于書，證之于實，在實踐中檢驗知識、完善知識。“讀萬卷書，行萬里路”，這是至理名言。我們不能因為進入了網絡社會，很多知識可以方便地從網上獲取，就忽略了行萬里路的重要性。我的感受是，很多東西都需要進入到具體的實踐調查中，才能去偽存真，才能真正領會與理解。以我自己為例，玄奘是中國歷史上了不起的一個人，為了弄清楚他取經之后，到底由哪一條路回來，我10次赴新疆等地考察。當時心中有個疑問，為什么玄奘東歸時要到公主堡去？公主堡既非寺廟，也非順路，他沒理由繞遠路跑去拜謁。后來在當地牧民的帶領下，我們來到公主堡，當地人說，公主堡下才是真正的瓦罕古道！我這才明白，原來玄奘從明鐵蓋下來時走的其實是這條道，所以必經公主堡，然后到塔什庫爾干。而此前，我誤將一條由部隊開辟的道路認作“瓦罕古道”了_它與公主堡下的瓦罕古道還遠隔著一條大河！類似的情況，我經歷的不少，這也讓我更堅信：實地調查，走萬里路，能夠讓一個人的知識變得更加準確、更加可靠。

如果研究的領域分得太細，可能難以產生通才式的人才。為什么呢？就因為學問之間是彼此關聯、互相激發的。好比一位武術家，如果他只會耍槍，其他兵器一概不了解，你會覺得他是一位高手嗎？我們倒是常常看到，很多有成就的人，往往旁搜遠紹，廣泛從其他領域汲取營養，化為己用，提升自己。讀書也是一樣的道理。搞文學的不懂歷史，搞歷史的不懂文學，都會事倍功半。文學與歷史，甚至還有哲學、民俗等學科，本來就是共生共長，你中有我，我中有你，如果不能全面涉獵，怎么可能獲得精深的見解？所以，我認為學科可以越分越細，讀書卻該越讀越寬，唯其如此，才能融會貫通，才能更全面地看世界、想問題。

讀書與寫作密不可分，但讀書宜早，著述宜晚。讀書宜早現在大家都知道，著述宜晚卻似乎沒有多少人看重。古人說人生三大事：立德、立功、立言。立言需要有足夠的人生錘煉與知識積累，不是隨便為之的，怕的就是以己之昏昏，卻欲使人昭昭，這怎么可能呢？那樣只會貽誤后人。

讀書人生作文 篇7

讀，讀出的是思想，讀出了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的心得；讀，讀的是境界，讀出了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的遼遠；讀，讀的是人生，讀出了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的憂傷。

明月松間照知識，不妨靜讀亮月光。“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”月，是孤獨的，月光更是凄慘的撩人。那一彎殘缺的月兒，浸漬了多少離鄉游子、文人墨客的`愁緒？“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”禮拜似乎成了月神的化身，想這對朋友的不舍融入在這凄美的月光中。

“影垂平野”之時，不妨靜讀江水。“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”駐足江畔，多少往事圍繞在你的身旁。江水滔滔，會使你讀出屈原在長吟；江水如溪流徜徉，會使你讀出李逸的凄婉；江水游蕩在晚風中，會使你讀出琵琶女的愁情。

在這個世界里，時間是經，空間是緯，細細密密的織出了這一連串的悲歡離合，指出了這極有規律的陰差陽錯。在每一個轉角，其實都有一個秘密的記號。當時的我們卻渾然不知。但在回首之時，驀然間發現歷歷在目，方才領悟了憂傷和痛苦。讀書，如讀黃花凋謝；讀書，又如晴空一鶴。無論是喜是憂，都將成為我們今天寶貴的回憶，明天堅實的基石。

讀，是一顆心對另一顆心的探尋和傾訴，讀出的是坦然與釋懷，讓彼此的心連得更緊。

其實，在讀書時也不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見到媽媽，既親切又快樂，似乎無繁瑣的道理，僅僅出于一種本能，或是說“想”。因為她能使你感到身體上的舒暢，但更多的是精神上的滿足與慰藉。

讀書也是如此，讀出的真諦恐怕也是如此。一個高尚的人，一個睿智的人，一個有理想、有抱負的人一定會把汲取知識當成是一種快樂，而不是把玩當成一種愉悅身心的方法。

讀書是一種品味，是一種思想，更是一種人生。讀書點亮人生！

讀書人生作文 篇8

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”是的，書猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們擁有知識和智慧。

伍美珍的《飛揚的蓬蓬裙》講的是伍美珍小時候的事情，她在姐姐睡得很香的時候給姐姐蓋上厚被子，把姐姐熱醒，生了姐姐的氣拿著剪刀把姐姐最心愛的衣服剪成碎片，拿著假電影票去看電影，結果被送進了派出所……這本書告訴了我：童年是一生的精神故鄉，童年是一生再也回不去的地方，童年也是一生最美好的記憶，我們要珍惜童年的生活。

楊紅櫻的《奔跑的放牛班》講的是夏林果夢見張達說話和唱歌的時候都不接吧，結果一問，張達洗澡的時候唱歌，還真不接巴，于是夏林果就在少年宮合唱團給張達報了個名，在張達第一次去少年宮面試的時候，毛超，唐飛，馬小跳為了給他鼓勁兒，便陪同他一起去，可一去，一心想組建男童合唱團的慕容老師在他們的身上看到了閃閃的希望，便把他們四個都收進了合唱團，加上原來合唱團里面的一些男生，成立了放牛班合唱團。最后，在慕容老師的強加訓練下，放牛班合唱團在五月合唱節比賽里奪得了冠軍。這本書告訴了我：在合唱團里唱的好不好不重要，重要的是要有團隊精神和與他人合作得可貴精神。

博學多才來源于讀書，“讀書百遍，其義自見。”“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讀書可以讓我們擁有智慧，增加知識，讀書就像是讓我們與高尚的人談話，讓我們收獲多多，讀書可以讓我們在不經意間成長，收獲知識。

所以我們一定要多讀書，讀好書。

讀書人生作文 篇9

人生需要一盞明燈為我們指引方向，而這盞燈的開關就掌握在我們的手里，那就是——“讀書”

人生很曲折，就像一顆樹，若想健健康康的長大，就得有人去砍掉那些亂枝，而讀書就是最好的修剪者。

如果你迷失了方向，一本好書會指引你出去；如果你沉入了大海，一本好書會將你救出來；如果你受到了傷害，一本好書就是你心中的一束陽光；書，它是你的老師，是從天上下來的天使，是帶你走出灰暗的翅膀!

讀書吧！如果你的世界一片模糊，那書就是一抹陽光。帶給你溫暖，帶給你希望……

讀書吧！如果你斷了潔白的翅膀，那書就是一朵帶你回家的云，給你自由，給你渴望……

飛，翅膀帶你飛不帶那里去。睡，夢只是虛無縹緲。只有書，帶你去遨游世界，帶你去挖掘森林的寶藏，帶你去無邊無際的海上漫游，帶你去聆聽天上仙子琴發出的美妙旋律，讓你成為你理想王國的主宰，人生航船上的舵手……

仰望天空，繁星點點。靜觀大海，波光粼粼，而我只知手捧書，去探索天空的神秘，去尋覓大海的夢幻。

湛藍的天空，只需一把刷子為它添上白云與小鳥兒；黑色的夜幕，只需要一把刷子為它添上點點星光與彎月；寬廣的大地只需要一把刷子為他繪上綠色與朵朵小花兒；無邊無際的大海只需一把刷子為他點上“亮晶晶”與浪花；則偉大的祖國需要智慧勤勞的人們為它添上光彩，上帝看到了這些，露出了微笑，送來了“書”

書本是上帝送的禮物，所以我們要珍惜它。而它，也送來了一句話：讀好書，好讀書，書讀好

讓我們放出希望的白鴿，點亮人生的燈塔，好好讀書，讓自己在書的陪伴下成長為祖國的棟梁，為祖國爭光！

第二篇：讀書人生作文

讀書人生作文合集五篇

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書人生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書人生作文 篇1

人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。

兒時，我就和書結下了不解之緣。看著它吃飯，捧著它聽音樂，連睡覺時也要將它們放于床頭，才睡得踏實。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書，被我一一請下架，有些還被翻個稀爛……古人曰：“開卷有益”。書，那印在白紙上的方塊字，橫平豎直，既簡單而又復雜的組合體，向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里，有著綠的盎然，粉的飄逸。在這個世界里，生活著機智勇敢的哪咤，好吃懶做的豬八戒，豪情爽快的魯智深。在這個世界里，既有人間的伊甸園，又有天上的街市，還有靜靜的頓河。在這個世界里，我感覺到了魯迅的冷峻，李清照的深情，馬克·吐溫的幽默。在這個世界里，我理清了歷史長河的脈絡，學到了為人處事的道理，也掌握了不少科學的常識……

書本教我善良，教我勇敢，教我堅強，教我執著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難，但保爾永不放棄的意志，讓我欽佩！讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報，看到了干枯的河流里的一點點清水，看到了苦盡甘來的喜悅，看到了對善與惡不同的結果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子，看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰的勇氣。讀了《紅巖》，我的眼前便經常浮現出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈，為了革命拋頭顱、灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……

當陽光明媚或細雨綿綿的靜謐的午后或下午，捧著書，品著得茗，默默伏讀，宛如正和良朋摯友細談，整個身心都沉浸在書的氛圍中……

書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫治我心靈的創傷——少年的憂郁，同學們磕碰，考試后的擔心……只要走進書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。

書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發我的想像力。書，上天賜我的忠實伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風風雨雨。

讀書人生作文 篇2

人與書，就像鳥的翅膀與羽毛；有了豐滿的羽翼，鳥兒就能在廣闊的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里臨風高唱；羽毛光禿的鳥兒，只能在地上艱難的拔涉，活動的空間小的可憐，當別的鳥兒在枝頭跳躍的時候，它只能在草叢中哀嘆……

人與書，就如琴與弦；不管是多么漂亮或珍貴的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律與迷人的和弦，那么這琴也只能是一個沒有靈魂的空殼；只有琴弦完整的琴，才能音域寬闊，音色飽滿，奏的流暢，聽的舒展……

人不讀書，猶如農夫經營貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是農夫的快樂和期待，那豐碩的果實就是他的幸福和自豪。

人不讀書，便如一艘精美的航船卻沒有羅盤，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒有方向，找不到自己真正想去的目標，當然，也無法確定自己的位置之所在。

常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和禪悟般的輕松，他們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常被驟然間展現于眼前的美景妙境勾起胸中綿綿不盡的詩意。

常讀書的人，猶如為自己的靈魂修建了一個智慧之園，那里繁花似錦，果實飄香，林木森森，百草豐茂；在這里漫步，心情自然舒暢，因為那每一片樹葉、每一朵鮮花、每一個果實、每一棵小草……，都飄著靈悟的馨香，閃著智趣的光芒。

常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為那每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處，看到了更廣闊、更博大的場景，能夠感悟到比生活本身更高一個層次的東西，所以，他們遇事更坦然，處世更從容；難怪世人會從內心深處發出：“腹有詩書氣自華”的感慨！

常出入于幽蘭之室，身上自有一種芬芳；常與書為伴，靈魂里自會透著一股才氣。

茶有人生的滋味，酒有心情的體會，過去與末來交替，迷失是歲月的相會，上是沒有人陪，下有孤獨一人。

讀書人生作文 篇3

書是海，讀書是游泳；書是山，讀書是攀登；書是天，讀書是飛翔；書是人生，讀書就是一道美麗的風景。

——題記

巴金老人曾說：人不能僅為了米而活。的確，生活是豐富多彩。每個人在享受了物質上的食物之后，還需要吸取精神的糧食，生活才會更加完美。而書籍正是人們精神的糧食啊！讀一本好書，如同開啟了我們心靈的門窗，思想視野變寬廣了，靈魂也變高尚了。

培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩。”讀書使我們每個忠實的“書迷”受益良多。在書中我認識了魯迅、巴金、培根、雨果等偉大的人物。雖然我很喜歡讀他們的名作，但是我最喜愛讀詩。從詩中我們可以了解到詩人內心豐富的思想感情，而且詩句總是講究對仗，所以讀起朗朗上口容易記憶。

在詩中；我體味到李白的浪漫、杜甫的沉郁、蘇軾的豪放、李清照的清麗。品味到“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的離愁；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的感傷；“古道西風瘦馬，斷腸人在天涯”的孤獨；“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的`清幽；“明月松間照，清泉石上流”的恬靜；“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著；“長風破浪會有時，直掛去帆濟滄海”的志向；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節……

仔細體會詩中的思想，我們都有相同的感受。與作者同仇同愾，品人生疾苦，賞自然美景，我想這大概就是讀書的樂趣。愿好書伴我成長，伴我一生，成為我生命中一道美麗的風景。

讀書人生作文 篇4

如果人生如畫，那么書就是那多彩的顏色；如果人生如山，那么書就是那綿延的山峰；如果人生如海，那么書就是那奔瀉的江河。書如人生，人生如書。

書是老師，是益友，是明燈，更是力量！一卷在握，未來可期。可以說，書籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書，讓人對未來充滿希望。“腹有詩書氣自華”，“讀萬卷書，行萬里路。”古今中外多少成功人士，都是從書中汲取營養才走向了輝煌。

書好比酷暑里的縷縷清風，又好比寒冬里的絲絲暖陽，總能在困惑與無助時為饑渴的人們提供營養和力量。《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》這四大名著，塑造了經典的人物形象，刻畫了深刻的正義精神，讓我享受了經典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應對的方法，如果心情愉悅時讀這本書會讓你變得快樂；如果心情郁悶時讀這本書則會讓你更加豁達；如果思想迷茫時讀這本書更會讓你找到前進的方向。沈石溪先生的動物著作如《狼王夢》、《斑羚飛渡》等深深地觸動了我的心靈，讓我感受到動物之間的情誼是人類無法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書》等等，為我們青少年一代的健康成長解疑釋惑。

閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。有書的人生是美好的，美好的人生要有書。應該說讀書是人類文明進步的法寶，也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁的文字，我們會看到人生的滄桑，歷史的變遷。書能讓愚者變智，讓我們的生活更充實，它教會我們做人的道理，更是揚起我們生命之河的風帆。

捧一本書，使人心無雜念。燈火如豆，一卷在握，和作者同歡喜、共悲憤，體會那人間百態、喜怒哀樂，又何嘗不是一件幸福的事呢？

讀書人生作文 篇5

書者，精華也。才女張充和曾說過：“書籍是前人傾其一生所成智慧的結晶，而我們，只須在前人基礎上用讀書讓我們的人生絢麗”。

沒有人可以隨隨便便就成功，但也沒有人可以不讀書就成功。沒有書本的人生是不完整的，我們需要從書本中汲取營養，汲取力量，為我們騰飛做準備。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”是何等豪邁壯闊！誰沒有那樣的夢，誰又不想讓人生活得絢麗！

你以為你是天才可以不用讀書，可人家卻認為你是不愿讀書的庸才。

讀書，讀出“他日遂順凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的自信；讀書，讀出“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的書生意氣；讀書，讀出“待到秋來九月八，我花開后百花殺”的氣魄；讀書，讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生，因這些而多姿多彩。

如果將人生比作小船，那書本便是唯一的船槳，奮力支撐著我們，向前，向前，再向前。盡管有時尋找不到讀書的意義，但也請別灰心，人生的路還很長，而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。

我始終比較信奉著這樣一句話，是英雄就該金戈鐵馬，是雄鷹就該展翅翱翔，是學生就該努力讀書，人生的絢麗與否，不在于你每天吃多貴的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美麗，而在于，你每天讀了多少本書，你的內心是多么的充實寧靜，用書本來充盈人生、絢麗人生。

也曾看見，高考過后的姐姐，是怎樣小心翼翼地擁抱著那些書本哭泣。輕輕地攤平那褶皺的書角，視若珍寶般將它們放進書框里，然后，含淚笑著奔向她的大學。

我相信，絢麗的人生需要用書本描繪，也相信，我們的人生并不是盛放在盤子里紅紅綠綠的蛋糕，等待別人來劃分切割，我們將會以勤奮描繪燦爛，用執著書寫絢麗！

第三篇：讀書人生作文

【精選】讀書人生作文6篇

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讀書人生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書人生作文 篇1

總喜歡在雨天，聽著窗外的雨聲。看那些打在玻璃上又瞬間破碎的雨珠。像極了歲月里無聲無息的淚，像柔軟的棉絮一樣，堵在血管里，終于有一天會生出一根刺，戳穿這無盡的歲月。終究會在某個黃昏擦干淚水。

歲月靜好，我也漸漸從那個無知甚至愚笨的孩提時代，隨著那一地又一地枯黃的梧桐樹葉一起來到了熱血的青春時光。我還依稀記得，依稀記得，我人生的第一本書。雖然它很渺小，像萬千塵埃中最小的一顆，但卻有著它閃耀的地方。

那年的那個季節，雨很頻繁的下。沖刷著所有污穢，凈化這污濁的心。

我拿著郭敬明的那本《悲傷逆流成河》坐在窗邊，伴著淅淅瀝瀝的小雨翻開了這本結局注定是悲傷的書。老北京的弄堂里生活著的易瑤用自己疼痛的經歷向那個從來沒有信任過她的，沒有愛過她的世界撞擊著。最終以死換來了自己的清白。

從什么時候開始喜歡讀類似于這些疼痛的小說我記不清了，雖然它不是什么世界名著，也沒有多么深奧的道理。它只是以一種獨特的方式告所我:這個世界很大，大到看不見邊際，這個世界變化的很快，快到在你抵達彼岸花盛開的地方的時候也沒有留下一點痕跡。唯一能讓你感受到的，只有你用自己的成長一次又一次撞擊著這個世界。在感受著撕心的痛的時候懂得無論如何不要失去信心。

我曾經想著，日子就這樣平平淡淡的過去也很好，可是時間不會善待每一個靈魂，如果放棄了，結局注定是挫骨揚灰。讀過了一本又一本的書，看過了一個又一個主人公的或哭或笑抑或是瘋狂才發現成長痛苦而又悲傷。

那天早晨很冷，風忘記了回家的路，一直吹，吹亂了我的目光。不久，門外的嘈雜的聲音又再次透過門縫滲透進房間。“我這么辛苦是為了誰，不就是為了你們的日子更幸福么?”“是!只有你一個人苦，別人都不苦，別人就理所應當!”心里涌起的難受全都變成了鼻尖的酸楚。我顫抖著拿起耳機，再次翻開了《悲傷逆流成河》，正好翻到易瑤母親悄無聲息的死去時，忽然覺得臉癢癢的伸手一抹是一片潮濕。我輕輕打開了房間的門：“爸爸媽媽，你們不要吵了……不要吵了……我會乖乖的……”像是六七歲的孩子一樣，失去了最心愛的東西哭訴著。

是《悲傷逆流成河》教會我要珍惜和爸爸媽媽相處的每一分每一秒，那些他們口中的抱怨的斥責全部源于內心的愛。不能等到有一天他們到達彼岸花盛開的地方時才發現自己當時的所作所為是多么可笑。在能夠和他們朝夕相處的時光下好好珍惜，不要留有遺憾……

是《悲傷逆流成河》教會我無論這個世界如何對待你都不要失去對它的信心。如果沒有人愛你，也要好好愛自己。要用一種樂觀的心情去面對生活給你的每一次挫折。要笑著拍去膝蓋上的灰，對絆倒自己的那塊石頭說一聲“謝謝。”無論這個世界給你的是冷漠還是什么都要滿懷期待的面對每個明天。要相信如果自己足夠努力就不會被這個世界辜負。

當我心里亂糟糟的時候，總會捧起一本書。把自己當作其中的某一個主人公，去感受她(他)在悲慘命運的日子里，一次又一次被挫折擊倒而一次又一次用自己的拳頭去敲擊命運的胸膛。然后告訴自己:你不能放棄，今天雖然不盡人意，但你要對明天抱有希望，去對每一個明天負責。

可能生來就喜歡看這些讓人揪心的成長故事，就像血管里的血小板一樣，不可分離。

讀書人生作文 篇2

“為什么要讀書？”

“為了從書中吸取精華，從而形成自己的人生價值觀。”

“為什么愛讀書？”

“書中的人生百態，讓人向往。”

記得小時候語文老師不斷地強調名著的重要性，我聽的模糊，只知道后來家里多了好幾本名著。我隨手拿起一本書，趴在床上，看了起來。記得那天正好是午后，陽光從窗的那邊斜灑進房間，正好灑在書上，將書頁的尾巴拉得好長好長，書中精彩的內容仿佛把我拉進一個異世界。不知是陽光的緣故還是什么，只知道當時心里很充盈，暖暖的，于是，我愛上了讀書。

后來我步入中學的大門，時間越來越緊，于是我便運用睡前的的那一段時間，去閱讀。因為時間短，不能讀連續性的小說，我便買了幾本雜志。每天晚上我捧著一本雜志，在來自世界各地的作家敘說的來自世界各地的故事中，選一個自己想讀的，在睡覺之前，先聆聽別人的故事。“噓”他把你拉進了他的人生。伴著一筆一畫的文字，思想與靈魂的碰撞，激起絢爛的火花。一個故事完畢，我仿佛從夢中驚醒，去感悟他的人生，吸取有用的價值觀，從而收獲一夜好夢。

在數不清的夜晚，那一本又一本的雜志伴隨著我，讓我在一片蕓蕓眾生中感悟人生體會快樂。因此枕邊有很多很多本雜志。但在空余時間我更愿花時間去看那一本又一本的小說。

還記得小時候讀的第一本名著《城南舊事》，那時候小小的我跟著小小的主人公英子，一起哭一起笑，當看到英子的父親去世的時候，我的眼睛不禁濕潤了。《城南舊事》就像一粒小小的種子，它隨著時間在我的心里發芽，長大。讀名著，就是與時空的邂逅。我曾與傅雷一起關心傅聰，也與傅聰一起感受傅雷的父愛；我也曾與保爾一起與病魔作斗爭，為能奉獻自己而喜悅，而現在我與梁山的一百零八個好漢一起奔波，講義氣，與朝廷作斗爭。

讀書，讓我品味到百味人生，從春到冬，從南到北，從古到今，就這樣行走在時空與時空之間吧！

讀書人生作文 篇3

書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩韻。

書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場。

書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領略歷史的輝煌。

書伴我成長，在書中，我看到了李白的神采飛揚，杜甫的憂國之思，看到火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼。

書是一扇明凈的小窗，打開它我讀到了別人的快樂和悲傷，書是一位無私的奉獻者，伴著他，我學到了知識與力量，書像一面明亮的鏡子，是我看到了真實的自我。

當我們踏入校園時，我們就可以看到李若蟬的經典名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”讀書能讓我們開闊視野，俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多，但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長知識，使我感到讀書給我的無限的力量。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，每一個人都有不同的目的，有的讀書是為了開闊知識，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂園，有數相隨的日子總是快樂的。正是如此，讀書給我帶來了很多樂趣。

讀書可以增長知識，知識可以改變命運，所以讀書可以改變命運。當我們讀小學的時候都學過鑿壁借光，匡衡出身于農民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前讀一本書，但由于家中窮得連等有也沒有，根本沒法點燈讀書，正當匡衡發愁時，忽然發現了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，使用鑿子把小縫挖成一個小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學者。我們人類用我們的智慧，用我們的力量來創造我們美好的未來。無不顯示出知識的巨大作用，知識的進步，推動了歷史的發展，促進了人類的文明。知識就是力量！

讀好書，好讀書，書讀好。因為讀書告訴我很多道理，在我失落時，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來，要相信自己，絕不放棄；在我絕望的時，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會十分精彩；在我成功時，《三國演義》告訴我：不能驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后，急于統一天下，最后落了個火燒赤壁的慘敗。的確，正因為讀書，我們的人生才會更加燦爛。它使我看到未來的路，充滿陽光。我們都會讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。

人生因讀書而燦爛！

讀書人生作文 篇4

有人說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這句話說的`一點沒錯。如果你沒有好書中的精粹，那么在高尚的人面前，你根本抬不起頭來，那你就缺少自信。

人生不能離開自信，自信才能自強。李白常發天生我材必有用的感嘆，于是便有壯麗輝煌的詩章流傳千古。毛澤東也曾感概數風流人物，還看今朝，正是這股豪氣和自信，萬水千山，鑄造了共和國的輝煌，帶來了人民的幸福。所以，我們說自信是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的竹筏。

讀書的本質在于關注人生。清代文學家張潮在總結讀書感受時說：少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。講的是少年讀書好像是在門縫中看月亮，自己渺小，月亮大又圓，對月亮充滿了向往，覺得月亮很神奇；人到中年以后，就好像在自己家的庭院里面望月亮，背手望月，對月亮充滿親切之感，充滿著自信；到了老年，就好像在臺上玩月，所謂玩月就是與月亮互動，你覺得月亮就在自己的把握之中，自己的人生經歷與所讀書的內容相交融，這是讀書的最高境界即從容的人生。結論是皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。所以，通過讀書關注人生，豐富人生，在有限的人生中拓展無限的發展空間，我想，這就是讀書的本質意義。

古人云：十年寒窗苦讀。而我們的學海生涯豈止十年呢？也許二十年都有可能呢！學習是辛苦的，但英國學者培根說；知識就是力量！所以我們必須用學習來充實自我，并且我認為：讀書是求知最簡單。直接的方法。

自信來自底氣、實力、智慧，這些都要靠積累。讀書就是最好的積累。靈魂都離不開博覽群書，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠說的就是這個道理。

隨手翻開本書《居里夫人傳》，首頁上面寫著：

無論做什么事情，我們都應該有恒心，尤其是自信心——瑪麗。居里

其實，讀書不僅是一種樂趣，更是一種享受。只有讀書，才能學會為自己的愿望或目標努力奮斗與拼搏；只有讀書，才能學會在艱難的事業中保持必勝的信念；只有讀書，才能學會為自己的理想去勇敢爭取。

成功從這里起步，希望之帆正在起航，讓我們一同沉浸在這彌漫著書香的大花園里，去尋找那埋藏著成功的寶藏吧。

相信：讀書，點亮，人生！

讀書人生作文 篇5

莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”的確，書籍是人類最忠實的良友，閱讀一本好書甚至能夠改變人的一生；書即可以陶冶人的情操。

《假如給我三天光明》是出自美國女作家海倫·凱勒的一篇驚世巨著。海倫在一歲零七個月時，因感染了猩紅熱而失明和失聰，成為一個既盲，又啞又聾的殘疾人。但她身殘志堅，勤奮學習。苦心人天不負，終于，她畢業于劍橋大學的拉德克利學院，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，創立了許多不朽的作品，實現了自己生命的價值。

生活是生命存在的過程，人生苦短，我們不能增加它的長度，但它的高度是無限的，真正有價值的生命不在于長度，而更乎重要的，是它的高度。

人生如汪洋大海中的一葉小舟，大海不可能永遠風平浪靜，取而代之的可能是驚濤駭浪，危機四伏；人生也就不會一帆風順。人生的道路上會有挫折、有坎坷，當它降臨之時，我們是選擇坦然面對，勇往直前，還是臨陣脫逃，萎靡不振呢？選擇面對，就如同一次挑戰自我，即使失敗了，也不會后悔，畢竟——我們努力過了。選擇逃避，就好似選擇失敗，因為連挑戰自我的機會都不爭取，又何談戰勝呢？正如《老人與海》中的漁夫所言：“一個人，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”生活中任何一絲挫折與困難只是成功的墊腳石、生活的佐料，只有敢于面對更多的挫折，才能為生命添上絢麗的顏色，讓平凡的生命無限高大

“在這以前和在這以后，曾有許多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心馳神往。可是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間流著，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳…… ”俄國作家柯羅連科告訴我們：在生活中須逆流而上，披荊斬棘，方能到達無限光明的彼岸，實現人生的意義。人活著并不是為了享受，上帝賜予你生命的同時，也給予你一個崇高而又艱巨的使命——讓你的生命充滿意義，用有限的生命充滿無限的價值！

生命的長度固然有限，但我們盡可以增加它的高度，讀了《假如給我三天光明》后，我懂得了應如何面對生活，勇于與生活中的不幸和坎坷搏斗。讀好書能讓我們受益匪淺，明確目標，將其轉化為前進的動力，努力學習，刻苦鉆研，勇于攀登學習的更高一層樓！為自己的人生畫卷添上更耀眼的光芒！

讀書人生作文 篇6

我喜歡在空閑的時候閱讀，每至空閑時，手里大多數都拿著一本書。每年六一兒童節時，媽媽也總是會送我一本書，而我也會開心地接受。

家里的書柜上擺滿了書。有《十萬個為什么》，這本書為我解答了許多我想不明白的事情，讓我十分受益；有《中華成語故事》，它用一個個奇妙有趣的小故事來向我詮釋各個成語的含義；有《少年交際與口才》，讓我學會如何去處理人與人之間的關系、如何將話講的漂亮。一本本書籍都是一個新奇有趣的世界，讓我享受到不一樣的精彩人生。

我讀過的諸多書籍中，印象最深刻的是《安徒生成語故事》這本書。這是我剛開始識字后第一本嘗試去讀的書。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個故事。丑小鴨的經歷時刻感染著我要對自己的追求堅持不懈。其實在很多時候，我們對待學習的態度是十分隨便，隨時變化，不由自主的。我們的意識十分散漫，意志都過于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個詞來形容：放棄自己的學業，放棄自己的前途，放棄自己的人生。在這個時候，我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實我們的經歷都和丑小鴨差不多，在降臨在這個世界的那一刻，我們并不是學霸或，也不是白癡，而是取決于自己。就像丑小鴨一樣，在生活的海洋中經受苦難，歷盡艱辛，卻不斷地雕刻自己，改變自己。讓自己在凄涼中樂觀；在挫折中雄起；在失敗中崛起；不斷地充實自己，讓自己一步步的接近自己的理想。所以，我們每個人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學習不好的同學，不要總是去怨天尤人，不要不自知的去抱怨老師教得不好。經常反省反省，是不是自己不夠努力？其實，問題往往在我們自己的身上，而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認自己卑微，但是她從不會放棄自我，也不會驕傲自大。通過這個故事，讓我聯想到了很多，也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來充實自己，為自己注定該走的路鋪好臺階！

我知道“凡是有用的人都是通過努力學習，勤奮讀書而取得成就的”。這樣的例子數不勝數。許多科學都是不僅在校的時候很愛讀書，在家里，在工作間隙，都是讀書狂。讀書一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時候，對書的理解的只是字面意思，而忽略了字面背后的意思。而科學家們都是能夠很深入的去閱讀，理解到了我們沒有看到的東西。因此，他們往往都很有成就。所以，在今后閱讀的時候，我要更多去思考，這樣才會受益匪淺。

書籍是人類進步的階梯，這句話不錯，但前提是要學會去深入思考。今后我要讀更多的書，思考更多書的深層含義。用我所讀過的書來點亮我精彩的人生，不讓自己留下遺憾！

第四篇：讀書人生

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滿月清輝發表于2008年01月13日 15:08 閱讀(35)評論(1)分類： 個人日記 權限: 公開

閑暇時，我最大的樂趣是讀書。捧一本閑書，或在春天清晨的微風中坐在陽臺的藤椅上，或在秋日淫雨霏霏的午后側臥床頭，抑或在東日飄雪的黃昏圍坐暖爐，一任信馬由韁，暫時遠離工作的壓力和生活的瑣碎，走進異域怪異神奇另類迥然，與遠去的圣人對酌，和虛無的智者神聊——國民之憂，義氣江湖，愛恨情仇，都在縱橫交織中匯集于斯，儼然經歷了時空的回歸，靈魂也因勞累而得以喘息。

我沒有哲人的睿智，也沒有學人的高深，不想冒充作秀而勉為其難拜讀經典古今，那需要一定的境界。但我知道，一個人在而立之年前，應完成一件閱讀上的大事：瀏覽大量的名著，年輕時接受名著的熏陶是一種很重要的精神洗禮。一個朋友告訴我，“我們只能有一次生命,而書,讓更多的生命展現在我們面前,就如我們活過了多次。”的確，書籍的魅力本在于此。后來，我便開始閱讀經典。卡夫卡《變形記》、馬爾克斯《百年孤獨》、余華《活者》、萬方《明明白白》等，一篇篇精美的畫卷，一個全新的世界真的就呈現在眼前了。想起了余華在隨筆中的話：“經典并不意味著完美，而是意味著忠誠。”在飛逝而又漫長的讀書歲月里，我發現自己的性格也變化不少。體驗了書中太多悲歡離合、人間百態，忽然覺得自己大了很多，很多的想法已不如從前那樣的稚嫩，也已經開始意識到了生活與存在的艱辛。“要真正了解一個人，最好去看看他在讀什么書。”

朋友推薦我讀余秋雨的《千年一嘆》《文化苦旅》《借我一生》《山居筆記》《行者無疆》，林語堂的散文，賈平凹的小說，電視散文等。漸漸地，我感受到了歷史的厚重，自然的空靈，生活的恬淡。在這個紛繁復雜的世界里，我詫異地發現，我的心態是如此的平和與安寧，使我對人生有了全新的認識，那便是：一個擁有自己獨立思考能力的、一個擁有豐富閱歷的、一個永遠對未來充滿希望的，是從來不會感覺孤獨的。的確，書籍可以使生活變得五光十色，但時下寫書的人簡直太多，而寫的人一多，水平就參差不齊了。因此，我在讀散文之前，選擇時常是慎重的。小女人的散文不讀，過分風花雪月的不讀，太時尚、太前衛的不讀??雖然是這樣，但也時常看走眼。在所有的文學作品里，詩歌是最為濃縮的，與其說它是用筆寫成的，不如說是用心寫成的。也因此，讀詩便體會到一種強烈的心靈碰撞。“與其在懸崖上展覽千年，不如在愛人的肩膀上痛苦一晚。”“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”??這樣的詩句早已刻進生命中，思考也因此而產生。但遺憾的是，現在可讀的詩卻慢慢沒了，讓我感動的詩也少了。于是，讀詩的快樂與震撼只能在回憶中尋找。讀傳記是體驗不同人生的最好方法。可惜，讀傳記在我們青少年當中沒有成為時尚。現在中央三套的“藝術人生”，其實就是傳記的一種。看傳記不是看人的一帆風順，而是看傳記中的人物在苦難面前是如何走過的。看多了別人的傳記，關鍵時自己的主意也就好拿，會避免一些錯誤，這是一種實用性的做法，而更多的，在優秀的人物傳記中，我們會讀到一種人生觀，一種對生命的感悟與思考，這正是開卷有益之處。

人的生命是有限的，讀書不能改變人生的長度，但能改變人生的寬度與深度，讀書不能改變人生的起點，但卻能改變人生的終點。用心去閱讀，憑自己的理解和悟性，定能讀出人生的真實感受！

第五篇：讀書人生作文

【精選】讀書人生作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讀書人生作文5篇，歡迎大家分享。

讀書人生作文 篇1

書，是一拂清風，蕩滌著我的情懷；書，是一把香米，讓我饑渴的腦袋得以充實；書，也是一把利劍，魯迅用它深深地刺進“封建道德”的胸膛。

讀書，帶給我多愁善感。拈起李清照的詞，體味著“人比黃花瘦”。與莎士比亞共同暢游在羅密歐與朱麗葉那深深的愛戀中。攜手朱自清與他共同目睹父親那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列寧那將我的眼眶打濕，又一次讓我傷感不已。

讀書，帶給我豪情萬丈。與施耐庵筆下不朽的一百零八好漢共同把酒暢談，發誓一起去“奪了那鳥位”。草莽英雄的粗獷，反倒成就他們的可愛。想起保爾的奮斗，心中又一次燃起了激情，好想與他在前線上殺敵，在病床邊向他訴說一番番的崇敬。

讀書，帶給我無限快樂。在笑話集中漫游，是我的美夢。笑口常開，是書給我的歡樂的真諦。金庸先生的武俠小說，美好的結局使我流連在豪邁的情節之中，嘴角現出微笑。莎士比亞的喜劇也在我心中跳動著快樂的音符。古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在書中，我找到的是比“黃金屋、顏如玉”更珍貴的人生百味。人生苦短，短短數十年就已不復存在，而人身百味怎能在其中一一感受，唯有讀書，將人生之間的酸甜苦咸，一一在我心中呈現。

走在書的海洋，我才明白“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的道理。

讀書人生作文 篇2

世上的好東西真是太多了，而我卻對書情有獨鐘。這大概是緣分吧！自打跟書結了緣，便愛得難舍難分了。于是，晨曦里，我悄悄地溜進了書房，沉醉于七個小矮人的英勇；感嘆與灰姑娘的悲慘，暢游于機器人的神奇。不管旭日冉冉，日歷翻否。

于是，暮靄中，我便躲在黃昏的角落里，讀唐詩宋詞杜甫清照，讀田園邊塞陶潛岑參，讀三曹三蘇孟德子瞻。莫問白云蒼狗，雁落鳶飛。

于是，靜夜時，我會癡癡地醉心于《三國》《紅樓》，守候著巴金的《家》、茅盾的《子夜》，拜讀高爾基的《童年》，巴爾扎克的《人間喜劇》。任憑東西南北，碎雨擊窗。

多少個月白風清之夜，多少個雨雪霏霏之夕。遨游于歷史的長河，輕吻著文學的碧波:朝訪曹子建，暮訪李太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，享孟姜女尋夫哭長城；讓魯迅的“吶喊”喚醒麻木的國民，叫北島的“回答”撕去丑惡的靈魂……在這塊文學的百草園中，我像一個被拋棄荒島數十年的游子忽然覓到一葉扁舟，像沙漠中的行者猛然發現了一處綠舟，像一直折翅的大雁浪跡天涯突然找到了棲息之林。我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，用知識的干霖滋潤我那干涸的心田。

讀書的日子里，我慢慢地學會了品書，學會咀嚼書的味道。每一頁都有春的繁榮，秋的凄涼，每一頁都有夏的燥熱，冬的寧靜。品書，是一種閑情逸致，一種恬淡靜謐的感覺。孤獨無聊時，席慕容的散文《畫出心中的彩虹》可成為你最好的伙伴；消極遁世時，杰克倫敦的《熱愛生命》會慰平你的創傷……在讀書中，我尋到了人類歷久不衰的足跡——生命之戀、故土之戀、民族之戀，激起了我對新生活的熱愛、珍惜和力求使生活變得更充實的愿望。

讀書的日子里，我漸漸的學會了品人，一點一點的品味人生。是書，讓我認識了人：《窮人》中備嘗生活艱辛、苦命坎坷的人，《鐘鼓樓》下歷經滄海桑田、卻也注視著變遷的人，《平凡的世界》中在平凡而又悲壯的命運中奮力抗爭的人。

讀書，可以知治國安邦者的高瞻遠矚、雄才大略；讀書，可以知蠅營狗茍者的處心積慮、利令智昏；讀書，可以知故園的溫馨、青春的寶貴；讀書，可以知人生的曲折、奮斗的價值。

人生，就像一本厚厚的大書。

讀書，也在讀人生。

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讀書人生作文 篇3

當我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就會油然而生，想說一句：“讀書點亮人生！”

在我很小的時候，書就充斥我的生活中，在書中我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠的年代人們鉆木取火……原來世界這么美妙！我覺得讀書讓我一個小孩子變得很高大，仿佛舉目望去，就可以輕易地看到北極的冰川，埃及的金字塔。

長大了，我開始接觸更深奧的文學殿堂，我不再僅僅在大自然中打轉，常常不由自主地陷入一個個故事之中，當福爾摩斯巧妙地揭開騙局，我懸著的心才漸漸平靜；當睡美人獲得新生之時，我快樂無比；當哈姆雷特報完仇自己卻也犧牲時，我惋惜痛恨……是的，讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，使我們的'靈魂得到了升華。

現在盡管初中的生活非常緊張，但我仍然不會壓縮讀書的時間，它簡直成了我精神的脊梁。沒有書，我的生命會黯淡無光，我成長的腳步會又慢又沉。

不僅是我，億萬個聲音都會這樣呼喚道：“讀書真好！”書推動著中華民族不斷前進，書滋養了一代又一代人，書是全人類的進步的階梯，書點亮了我們的人生之路，引導著我們走向成功。

讀書人生作文 篇4

星光漸漸隱去，若隱若現，風輕輕拂過我的臉頰，遠處，一陣淡淡的書香飄過，在這樣富有詩意的夜晚，獨自一人點上一盞小小的臺燈，在無盡的黑暗與寂靜中的微弱光明下品書，這也許是一種享受，一種心靈的享受；也許是一種境界，一種超越肉體的境界。

書，猶如一片遼闊的大海，蘊藏著無數的知識；書，猶如一片湛藍的天空，讓我在知識中遨游；書，猶如一位良師益友，與我談心，教會我做人的道理。《中華上下五千年》為我揭開了中國古代歷史的神秘面紗，百科全書帶我探索世界的奧秘，《貓武士》、《熊武士》激發了我對動物的熱愛、對人與動物和諧共處強烈愿望。

讀書可以讓一個人看清一切，有更強的分辨力，看清楚哪些是好人，哪些是壞人。讀書會幫助我勇敢面對一切，不怕困難，勇往直前，永不放棄。讀書不僅豐富了我的大腦，更鍛煉了我的意志。讀書使我飽覽中外名勝，品味民間風情，珍惜幸福生活。讀書，在這字里行間蘊含了無限樂趣……海倫凱勒讓我知道即使身體殘疾，只要堅持不懈，就能成功，南丁格爾讓我感受到善良的力量是多么偉大，《啊，我周游了全球》帶我領略了世界各地的美景、風土人情。

是啊，書是我的良師，是我永遠不離不棄的朋友。當我開心時，看書會讓我更加快樂；當我傷心時，看書會讓我的心情舒暢；當我迷茫時，看書會為我找到答案。善良的海蒂、可愛的小豆豆、愛幻想的彼得潘……成為了我的朋友，陪伴著我成長。

書，讓我發現身邊的美；書，讓我懂得了生活中的酸甜苦辣；書，讓我知道世界的豐富多彩。只要拿起書，隨著時間的流逝，自己沉浸在書的海洋里，仿佛成為了書中的主人公，與主人公一起興奮、緊張。

書籍給我的生活增添了一道光，使我感到心靈的安寧與快樂。書籍有無窮的魅力，吸引著我，幫助著我，點亮我的人生！

讀書人生作文 篇5

總喜歡在雨天，聽著窗外的雨聲。看那些打在玻璃上又瞬間破碎的雨珠。像極了歲月里無聲無息的淚，像柔軟的棉絮一樣，堵在血管里，終于有一天會生出一根刺，戳穿這無盡的歲月。終究會在某個黃昏擦干淚水。

歲月靜好，我也漸漸從那個無知甚至愚笨的孩提時代，隨著那一地又一地枯黃的梧桐樹葉一起來到了熱血的青春時光。我還依稀記得，依稀記得，我人生的第一本書。雖然它很渺小，像萬千塵埃中最小的一顆，但卻有著它閃耀的地方。

那年的那個季節，雨很頻繁的下。沖刷著所有污穢，凈化這污濁的心。

我拿著郭敬明的那本《悲傷逆流成河》坐在窗邊，伴著淅淅瀝瀝的小雨翻開了這本結局注定是悲傷的書。老北京的弄堂里生活著的易瑤用自己疼痛的經歷向那個從來沒有信任過她的，沒有愛過她的世界撞擊著。最終以死換來了自己的清白。

從什么時候開始喜歡讀類似于這些疼痛的小說我記不清了，雖然它不是什么世界名著，也沒有多么深奧的道理。它只是以一種獨特的方式告所我:這個世界很大，大到看不見邊際，這個世界變化的很快，快到在你抵達彼岸花盛開的地方的時候也沒有留下一點痕跡。唯一能讓你感受到的，只有你用自己的成長一次又一次撞擊著這個世界。在感受著撕心的痛的時候懂得無論如何不要失去信心。

我曾經想著，日子就這樣平平淡淡的過去也很好，可是時間不會善待每一個靈魂，如果放棄了，結局注定是挫骨揚灰。讀過了一本又一本的書，看過了一個又一個主人公的或哭或笑抑或是瘋狂才發現成長痛苦而又悲傷。

那天早晨很冷，風忘記了回家的路，一直吹，吹亂了我的目光。不久，門外的嘈雜的聲音又再次透過門縫滲透進房間。“我這么辛苦是為了誰，不就是為了你們的日子更幸福么?”“是!只有你一個人苦，別人都不苦，別人就理所應當!”心里涌起的難受全都變成了鼻尖的酸楚。我顫抖著拿起耳機，再次翻開了《悲傷逆流成河》，正好翻到易瑤母親悄無聲息的死去時，忽然覺得臉癢癢的伸手一抹是一片潮濕。我輕輕打開了房間的門：“爸爸媽媽，你們不要吵了……不要吵了……我會乖乖的……”像是六七歲的孩子一樣，失去了最心愛的東西哭訴著。

是《悲傷逆流成河》教會我要珍惜和爸爸媽媽相處的每一分每一秒，那些他們口中的抱怨的斥責全部源于內心的愛。不能等到有一天他們到達彼岸花盛開的地方時才發現自己當時的所作所為是多么可笑。在能夠和他們朝夕相處的時光下好好珍惜，不要留有遺憾……

是《悲傷逆流成河》教會我無論這個世界如何對待你都不要失去對它的信心。如果沒有人愛你，也要好好愛自己。要用一種樂觀的心情去面對生活給你的每一次挫折。要笑著拍去膝蓋上的灰，對絆倒自己的那塊石頭說一聲“謝謝。”無論這個世界給你的是冷漠還是什么都要滿懷期待的面對每個明天。要相信如果自己足夠努力就不會被這個世界辜負。

當我心里亂糟糟的時候，總會捧起一本書。把自己當作其中的某一個主人公，去感受她(他)在悲慘命運的日子里，一次又一次被挫折擊倒而一次又一次用自己的拳頭去敲擊命運的胸膛。然后告訴自己:你不能放棄，今天雖然不盡人意，但你要對明天抱有希望，去對每一個明天負責。

可能生來就喜歡看這些讓人揪心的成長故事，就像血管里的血小板一樣，不可分離。