第一篇：實用的我欣賞作文錦集

實用的我欣賞作文錦集九篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我欣賞作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會搖頭，因為他是“調(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯！現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇2

桂花你長得小小的，開花時香飄十里。你雖然比不上其他花大，但你卻比其他花香。

秋天，我最欣賞你了，雖然你無菊花之態(tài)，無菊花之艷，但你比菊花香，要說為何我欣賞你，那還得從童年時說起——

鄉(xiāng)下有一處是我和妹妹的“秘密基地”，那兒有許多桂花樹和梅花樹。那是秋日里的一天，我和妹妹來到了這兒。你看見我們來了，二話沒說，就咧開嘴笑了，你和樹葉弟弟在樹枝上跳舞，左搖右晃的，逗得我們都笑了……

時近中午，我和妹妹走了，你好傷心呀！若不是我說下午還來和你玩，你就要哭了呢！

下午，我是一人來的，妹妹和小姨出去了。啊！好香啊！走在那條小路就聞到你的香味了，哦！香飄十里，你的香真厲害，我來了，可你卻哭了，我問你為什么，你告訴我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥里了。你那么香，若我不為你做些什么，那不就是太對不起你嗎？我跑回家，叫了好多人來幫你，我手中拿了一個大籃子，許多大人抱著樹搖啊搖，哦！下雨了，好香的雨啊！我體會到了《桂花雨》的作者童年時的搖花樂。回家后，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕邊，你伴我入睡……

我欣賞你，桂花，欣賞你的香飄十里。

我欣賞作文 篇3

這一周我們在進(jìn)行議論文的專題訓(xùn)練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當(dāng)我讀到了《學(xué)會賞識》時，我不禁就聯(lián)想到了身邊的人。

我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，跟她在一起，我會覺得很開心，因為她的快樂總能感染到我。但是令我沒想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學(xué)一定把自己的房間收拾得井然有序。當(dāng)時我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如啊！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

說到愛讀書，就不得不提到另一個人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨立，不僅是人身的獨立，她對每一件事都會有獨到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個很有思想的人。她的不會被分?jǐn)?shù)所禁錮，她的每一篇都是寫自己所想，都是真實的事，真實的情感。正如老師對她的評價，不希望她的被分?jǐn)?shù)束縛，應(yīng)該寫自己所想，保持自己的風(fēng)格。僅憑她對的這種獨辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。

還有一個人，他的身上有很多閃光點，雖然在學(xué)習(xí)上快要沒救了，當(dāng)然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優(yōu)秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經(jīng)常交不上作業(yè)，但他每一篇成功完成的都很優(yōu)秀。涉及的內(nèi)容很多都是我們身邊同學(xué)沒有關(guān)注和思考的過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識多在課本之外。生活上，他有時竟像一位母親。有一次在醫(yī)務(wù)室，旭同學(xué)感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時不時地用手輕輕撫摸著康同學(xué)的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨特的'思維，對同學(xué)真誠的關(guān)懷。

最后，借用文章中的一句話共勉：學(xué)會欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。

我欣賞作文 篇4

冬天，可能有人會不喜歡，但是我卻非常喜歡。

冬天，我經(jīng)常站在陽臺上看漫天的雪花往下飄落，雪地里小孩子堆雪人、打雪仗，這種熱鬧喜悅的游戲場面，經(jīng)常深深吸引我，讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動。

圣誕節(jié)來臨時，裝飾美麗的圣誕樹擺在櫥窗里，十分引人注目。那一個個彩燈閃爍的圣誕樹，就像那五彩的精靈向我們飄來，讓我們感覺鮮明而又漂亮。

寒風(fēng)中，一棵棵掉光葉子的小樹，冷的瑟瑟發(fā)抖，但是當(dāng)一片片小雪花飄落下來，就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子，于是小樹不再冷了，而且感覺很溫暖。

很多人都厭惡冬天，感覺很冷，但是在這寒冷的冬天里，也會發(fā)生許多高興而又愉快，溫暖而又感人的難忘故事。

我欣賞作文 篇5

愿想要一朵鮮花，

您卻給我整個花園；

愿想要一縷春風(fēng)，您卻給我整個春天；

愿想要一簇浪花，您卻給我整片海洋；

愿想要一片雪花，您卻給我整個銀色的世界。

送您一束鮮花，表達(dá)我們的敬意；

送您一首歌曲，表達(dá)我們的感謝。

感謝您，我敬愛的老師，是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起克服重重困難。

是您為我們趕走憂愁，為我們減少煩惱。

老師是園丁，為我們澆水，施肥；

老師是雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；

老師是蠟燭，照亮我們，耗盡自己。

而老師，卻從來不求索取，不求回報。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它茁壯地成長；

雄鷹感恩長空，因為長空激發(fā)它自由地飛翔；

高山感恩大地，因為大地托起它挺拔的脊梁；

我們感恩老師，因為老師給予我們知識的力量。

感謝您，我敬愛的老師，可即使我們用千言萬語，也難以道盡您的恩情。

我欣賞作文 篇6

生命旅途中，無論是亮麗的風(fēng)景線，還是不起眼的小片段，都是值得我們細(xì)細(xì)品味，好好欣賞的。

——題記

旅行，就是一直走，一直不說話的走。安妮寶貝，一個堅強(qiáng)的女人，在她的《薔薇島嶼》中，我讀懂了安妮寶貝那顆堅強(qiáng)地，執(zhí)著旅行的心。從馬賽島到越南，她跨越的不僅僅是一條條河，一座座山，還用辛酸和微笑詮釋了生命的價值。我欣賞著安妮寶貝，欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女；戴銀耳環(huán)的老板娘；哀怨婉轉(zhuǎn)的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命，我怎能不陶醉在那種一醒來就能聞到木瓜清香的生活，我怎能不欣賞那種簡單隨意卻充實美好的生命。

我感謝陽光，大地。他們無時無刻不讓我欣賞著不同的生命。

看，墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續(xù)睡下去，而是要挺著要身板，企圖沖破障礙，接受陽光春雨的洗禮。即使它知道，一切只是徒勞，它只有幾天的存活時間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個小生命。它帶給了我不少的覺悟和啟發(fā)。

飛蛾，亦是如此的執(zhí)著。明知虛假的光源處是盡頭，卻還是義無反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢。它面臨的不是化繭成蝶的美麗，它也沒有忘了美麗，而是一瞬間的短暫光明之后，只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個震撼人的生命，任它在微醺的燈光中，自生自滅。

有人說，生命像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂；有人說，生命像一首歌，婉轉(zhuǎn)動聽；又有人說，生命是一杯咖啡，淡淡清香飄逸。我認(rèn)為，生命是沿途的風(fēng)景，值得我們細(xì)細(xì)品味，好好欣賞，即使它們是多么渺小，平凡。

睜開眼，打開窗，生命，無處不在……

我欣賞作文 篇7

春、夏、秋、冬之聲，幻如輕紗，宛如酒純，猶如枝潤雨蝶，凄凄、潤潤、勃勃、自由。

春之聲美

雨綿綿，路遙遙，青山綠水波泛泛。春之聲是那寥寥春雨之醉。點點滴滴的春雨，悄悄匯入泥土之香，在那浸入雨水的泥土中，花似語，蟲似舞，樹似眠。一切是那樣安詳、自在，我忽然懂得春之聲是春雨之美。

夏之聲鳴

雨濺濺，蟬鳴鳴，柳搖花開各爭研。夏之聲是那傾盆大雨下發(fā)出的風(fēng)卷殘林的聲音。大雨滂沱，在湖中泛起交雜的漣漪，一圈又一圈，看著它急忙消逝后的再一次興起，一次又一次，不知疲倦。一切是那樣生機(jī)勃勃，爭先恐后，我忽然懂得夏之聲是夏雨之鳴。

秋之聲思

天茫茫，月朗朗，似亮似蒙鳥依依。秋之聲是那凄凄秋雨之戀。優(yōu)柔寡斷，宛如藕斷絲連的秋雨。含情脈脈的它，往往給人帶來一絲涼意。它撫過那一片片枯葉之香，一切是那樣凄涼，我忽然覺得秋之聲是秋雨之思。

冬之聲悄

雪茫茫，夜靜靜，東方破曉愿輝煌。冬之聲是冰凍三尺下的緩緩泉水，外表含蓄，內(nèi)心如滾滾風(fēng)沙，滔滔不絕。如果，有幸你舀起那一縷縷的泉聲，傾聽純潔之誦，或許你就會明白，在滲入指尖的冰水中，封存的是力量！我忽然懂得冬之聲是力量的永恒！

春、夏、秋、冬之聲是雨之聲，也是凄凄、潤潤、勃勃、自由的生命之思。

我欣賞作文 篇8

上學(xué)期，學(xué)校組織全校同學(xué)進(jìn)行體檢，體檢表一拿到手，讓我看傻了眼：“屈光不正，左眼0。4，右眼0。5。”回家跟爸爸、媽媽一說，爸爸想起我在看電視的時候坐的位置離電視機(jī)很近，原先以為我看電視、看書的習(xí)慣不對路，經(jīng)常笑話我不是用眼睛看電視，而是用鼻子聞電視。

爸爸想趁早找醫(yī)生幫我矯正近視，于是利用一個周末帶我到縣中醫(yī)院看眼科。醫(yī)生一檢查，說我是先天性弱視，矯正的最佳時段是五六歲，現(xiàn)在九歲了，矯正的難度較大，向爸爸建議到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院診治。

出了縣中醫(yī)院將近中午，爸爸隨即打電話給姬強(qiáng)叔叔，請他開車送我到溫州看病。到了溫州已是下午，幸好看病的人不多，我們到底樓窗口掛了號就直接上五樓。來這里看病的都是小朋友，有的已戴上了眼鏡，有的還沒配。在讓醫(yī)生檢查前，先要經(jīng)過導(dǎo)醫(yī)臺的初步檢測，沒耽擱多久，就點到了我的號。醫(yī)生經(jīng)過細(xì)心的檢查，給我開了一瓶眼藥水，囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液，三周后回醫(yī)院復(fù)查，期間不能受強(qiáng)光的刺激，出門要戴墨鏡。

過了三周已是放暑假了，爸爸帶我到溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院復(fù)查。醫(yī)生檢查后，就給我開了張配眼鏡的單子，沒配什么藥。因為要進(jìn)行屈光矯正，配鏡時間稍長一點，一周后通過郵寄到達(dá)。試戴四個月，再到醫(yī)院復(fù)查。

眼鏡按時寄到，從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護(hù)好眼鏡，白天不能瞎碰瞎撞，晚上睡覺要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的位置，叫什么“置物有定位”。過不多久，我在電視上看到，有個小女孩說她爸定的家規(guī)就叫“處事有定律，置物有定位”。看來，我們都得學(xué)學(xué)她家的經(jīng)驗。

起初，我以為戴眼鏡是一件很平常的事，沒想到戴上眼鏡帶來了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時候，熱氣撲面而來，眼鏡片就蒙上了一層薄霧，看也看不清楚。剛開始戴眼鏡的時候，早晨起來洗臉忘了摘眼鏡，水直往臉上潑，整幅眼鏡搞得濕漉漉的直淌水。開學(xué)了，我回到了學(xué)校，同學(xué)們見我戴了一副眼鏡，都投來驚奇的目光，紛紛跑到我身邊關(guān)切地詢問：“你怎么戴上眼鏡啦？”我告訴同學(xué)們戴眼鏡的原因，大家都表示理解，給我起了個雅號，叫“小博士”。

以前在學(xué)校里，一到下課的時候，我總愛跟同學(xué)碰碰撞撞的，玩?zhèn)€沒夠。現(xiàn)在戴上了眼鏡不敢胡來了，只怕一不小心碰壞了眼鏡，只能在坐位附近稍微走動走動，大多時間還是坐在自己的位置上看書做作業(yè)。沒想到老師居然發(fā)給我一張獎狀，我被評為“校行為規(guī)范進(jìn)步獎”。

這眼鏡啊，雖然招惹了不少麻煩，但給我?guī)砹斯饷骱蜆啡ぃ偟膩碚f是功大于過。

我欣賞作文 篇9

青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當(dāng)青春的美好逝去，留下只有為數(shù)不多的回憶讓人們?nèi)セ匚丁？晒P尖下的青春，卻能將最美的曾經(jīng)挽留下來。文學(xué)之于青春，無疑是最好的延續(xù)與傳承。

文學(xué)留住了歷史長河中每一個人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時光，我還是能看見那一個個游說于戰(zhàn)國間施展抱負(fù)與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時光會流逝，容顏會老去，身體會死去，意識會破滅，但文學(xué)，會把最美的時刻永遠(yuǎn)保留下來，不論經(jīng)歷多少的風(fēng)與雨，血與淚，那些人永遠(yuǎn)都會在那文學(xué)中擁有最青春的時刻。

文學(xué)留住了一個時代的青春。《巴黎圣母院》不僅允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個激情熱血的時代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動地的才學(xué)與對美的追求，更是對那個極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰(zhàn)亂紛飛的時代中那一個個英雄人物的描述，更是對那個熱血時代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經(jīng)流逝，可是那些筆尖下的青春時代，會永遠(yuǎn)保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。

文學(xué)留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價值的思考。余華的《活著》讓我們再次認(rèn)識到做為一個人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學(xué)筆下從未被泯滅，縱使令時光去沉淀，歲月去變遷，文學(xué)筆下的人性，永遠(yuǎn)會保持著那最美的一面，那最為青春的時代。對人性的真善美，文學(xué)無疑是一個放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時時刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。

有人說，青春是白駒過隙，轉(zhuǎn)眼即逝。但筆尖下的青春，會將那最美與最好的永遠(yuǎn)保留下來，文學(xué)對于青春，不僅是傳承與延續(xù)，更因為，青春因文學(xué)而美。

第二篇：我欣賞作文

我欣賞作文(精選15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文1

我家有一個表哥，他十一歲了，小小的個子，小小的眼睛，一笑起來瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優(yōu)點：尊老愛幼，喜歡保護(hù)小動物，我很欣賞他。

記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會兒就來到了一個池塘邊，看見有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們在那里走來走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進(jìn)水里用手捉，我們發(fā)現(xiàn)很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說：“住手！你們老師沒有教過你們嗎？蝌蚪長大后是青蛙，對人們是有益的，我們要保護(hù)它們。”其中一個男孩反駁道：“教過又怎樣，我喜歡這樣，關(guān)你什么事？”哥哥沒有生氣，而是耐心的給那個男孩說：“你把蝌蚪弄死了，你覺得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。

還有一次，我們要出遠(yuǎn)門去玩，哥哥搶著把背包背在了自己的肩上。上了公交車，外婆外公坐下后只剩下一個座位了，哥哥把它讓給了我，過了幾站，車上的人越來越多，人山人海，非常擁擠，突然，我發(fā)現(xiàn)哥哥的身邊來了一位老爺爺，大約有60多歲，身著土褐色的衣服，駝著背，皺著眉，滿臉的皺紋像一條條五線譜，被周圍的人擠得不停地喘著粗氣，頭上豆大的汗珠不停的流下來，好像堅持不住了，沒有一個人給他讓座，我看這么擠也正在猶豫，哥哥二話不說，急忙讓我把座位讓給老爺爺，老爺爺看著我和哥哥，嘴里說不出話來，只簡簡單單的說了好幾個謝謝……

我的哥哥還有很多優(yōu)點，每天總是樂呵呵的，一見熟人就打招呼，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽做事，他的學(xué)習(xí)成績還棒棒的嘞，家里貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。

我欣賞作文2

內(nèi)容簡介：我知道，一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲能手，而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。

我知道，一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲能手，而且還有常人難以想象的毅力。

蜘蛛是節(jié)肢動物門，蛛形綱，蜘蛛目。除了南極以外，全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板，恰似一個威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對附肢。第一肢為螯肢，用來與敵人搏斗，第一對螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢，是感覺器官，還可以用來夾食物。

有了蛛絲，蜘蛛捕食就得心應(yīng)手了。蛛絲是從紡績器里出來的，通常在腹部。蛛絲可堅硬了，它比同粗細(xì)的綱鐵要韌百倍。

蜘蛛是益蟲，在農(nóng)田里，專捕害蟲。農(nóng)用里有了蜘蛛這個好幫手。有效地穩(wěn)定了生物種群的平衡，減少了稻米化學(xué)農(nóng)藥殘毒，保障了人畜的安全。

蜘蛛睡覺時，警覺性極強(qiáng)，就像沒睡一般，吹一陣風(fēng)都能把它驚醒，左右亂跑，待沒發(fā)現(xiàn)什么情況，就倒頭又睡。但它又是那么盡責(zé)，看到了蚊蟲飛過，它就立刻起來，用吐出的絲粘住。

喲，蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”：蜘蛛吃東西時先用毒牙的毒素把獵物麻痹，再把它們慢慢溶解，一點不漏地吃個干凈。

蜘蛛的毅力可強(qiáng)了。星期五，我看到了一只小紅蜘蛛，就想找點樂子玩玩—————吹它的網(wǎng)。咦，怎么回事？網(wǎng)一斷了，小蜘蛛就去補(bǔ)。這次，我也不吹了，就靜靜地看著它補(bǔ)起來。也算是對它的懺悔吧。

只要用心發(fā)現(xiàn)，其實，蜘蛛，也很可愛。

我欣賞作文3

夕陽西下，早已是半小時前的事了，可我仍固執(zhí)的待在琴房里練鋼琴，仿佛一個不知勞累的機(jī)器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢？

反反復(fù)復(fù)的彈，就是彈不好，我低垂下頭，無力的坐在凳子上，心里涌上無窮無盡的自卑感，這時，母親推門進(jìn)來了，坐在我身邊。

一看到母親，我的眼淚就如同管不住的水龍頭，嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚，平靜的說：“孩子，琴練不好，不代表你整個人不好啊!每個人都有自己閃光的地方，自然也會有暗淡的地方，以后，你得學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點啊！”

母親的一番話使我恍然大悟：我是不是太過于注意自己暗淡的地方了，太過于看重自己的弱處，太過于不自信了？

說到欣賞自己，這四個字仿佛從來就跟我搭不上邊，我總覺得自己這也不好，那也不好。別人夸我，我總會認(rèn)為那是在抬舉我；別人批評我，我總會垂頭喪氣，認(rèn)為我自己太差了。因此，這六年多的小學(xué)生涯，根本沒有真正的快樂過，其根本原因就是不懂得欣賞自己。

有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充滿希望的心才會揚帆起航，它和母親對我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中，久久揮之不去，我也不再坐在凳子上，反復(fù)練著自己的短處---鋼琴，而是起身，走進(jìn)書房，重新捧起那一張張沉甸甸的獎狀，把他們放在自己的胸口，自己的心里，因為他們，是我欣賞自己的第一步。

欣賞自己吧！讓它成為你成功的第一步，讓他帶你走出自卑的泥潭，讓它變成你找到閃光點的指路明燈吧！

我欣賞作文4

那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風(fēng)透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細(xì)細(xì)觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉(zhuǎn)動的眼睛才能證明他們是活人。

忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。

那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來并不年輕的臉在長久的風(fēng)吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現(xiàn)出一種滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發(fā)出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉(zhuǎn)，歌聲感情豐富，充滿起伏。

在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠(yuǎn)去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。

我呆住了。

多么樸實而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達(dá)她對生活的熱愛。

她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。

她勤勞，她堅強(qiáng)，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機(jī)。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。

我欣賞作文5

每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創(chuàng)作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優(yōu)美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學(xué)有方，一心為學(xué)生的呂老師了。

她個子高高的，留著一頭披肩發(fā)，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學(xué)們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學(xué)都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內(nèi)”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學(xué)們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

呂老師有時很嚴(yán)厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準(zhǔn)保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學(xué)在課堂上吐了，周圍的同學(xué)都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學(xué)的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學(xué)答應(yīng)了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學(xué)身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續(xù)講起了課。

呂老師，謝謝您！您教學(xué)有方，育人有法，一心為學(xué)生著想，我以后會加倍努力，用更加優(yōu)異的成績來回報您。

我欣賞作文6

在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的風(fēng)云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。

我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達(dá)聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個文學(xué)世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進(jìn)京應(yīng)試。意氣風(fēng)發(fā)，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨步天下”之人，一時聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學(xué)，年紀(jì)輕輕思想?yún)s已如此開闊深遠(yuǎn)，日后才得以在中華詩壇大放異彩，獨樹一幟。

我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。

我還欣賞他留下的中國古典文學(xué)中的筆墨瑰寶。在我的故鄉(xiāng)有一處風(fēng)景名勝——惠州西湖。當(dāng)年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對功名成就有所不甘與惋嘆，命運如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀(jì)念他，在西湖修建了東坡紀(jì)念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨立地矗立著。而館內(nèi)東坡先生的書法，大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現(xiàn)在世人面前，中國詩詞的星空因蘇軾的文學(xué)作品而更加璀璨。

當(dāng)我們今天抬頭仰望夜空時，你會發(fā)現(xiàn)那輪明月歷經(jīng)歷史風(fēng)云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時。但當(dāng)年那個倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……

我欣賞作文7

我爺爺有很多優(yōu)點值得我欣賞和學(xué)習(xí)。雖然他已經(jīng)去世了，但我永遠(yuǎn)不會忘記和他一起生活的時光。

自從入學(xué)以來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題，我都會問我爺爺。每次爺爺都能給我一個簡單正確的答案。

記得小學(xué)畢業(yè)的時候，我當(dāng)時數(shù)學(xué)很好，所以經(jīng)常有同學(xué)問我問題。有一次，一個同學(xué)問我一個幾何問題，我在學(xué)校努力想了想還是沒有頭緒。所以我準(zhǔn)備回去問問爺爺。當(dāng)他回到家問他時，他從桌子上拿了一張草稿紙，拿了一把尺子、指南針和鉛筆，給我畫了一幅畫。筆尖在紙上快速滑動，發(fā)出刷刷的聲音。我不禁驚嘆他的繪畫速度。他把所有已知的情況都標(biāo)注在地圖上，原本混亂的情況變成了地圖的一部分，突然變得清晰起來。他說：“你看，這兩點之間連一條輔助線，然后就出來等價關(guān)系了。”“哦，我必須這么做！”我逃脫不了。他把公式列在一邊，繼續(xù)給我解釋。講完題目，他還關(guān)切地問我：“你明白了嗎？”“明白了！”我很高興地說。

我很欣賞爺爺淵博的知識和解決問題的開放思維。

每當(dāng)我早上去上學(xué)，我每次都要早起，但我爺爺已經(jīng)起床給我做飯了。我一起床，他就給我打電話。有一天我早起十分鐘，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)開始做飯了。我感謝他對我的關(guān)心，我欣賞他的努力和不老的精神。

爺爺抽煙很多年了。他在電視上看到一則禁煙公益廣告，為了我的健康成長，決定戒煙。但是對于三十多歲就開始抽煙的他來說，無疑是非常困難的。而且，我們都不信。我們認(rèn)為他不能完全戒煙，因為他最多抽得少。然而他毫不猶豫的制定了戒煙計劃，堅持不抽煙，真正想抽的時候只吸了一口。就這樣，他堅持了兩個月左右，終于戒了煙。我似乎看到我們房子上方的天空更藍(lán)了，我們生活在一個更干凈的環(huán)境中。

我很欣賞爺爺戒煙的毅力。

雖然他戒煙了，但他以前的肺病不知怎么變得更嚴(yán)重了。去年的一個下雪天，他終于死于肺病。我很難過。

爺爺，我最欣賞你，你淵博的知識，你早年在烹飪上的刻苦，你戒煙的毅力。

我欣賞作文8

我有一串欣賞的人。比如我班里同學(xué)陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學(xué)相媲美；數(shù)學(xué)雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學(xué)也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設(shè)計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進(jìn)度很快。因為進(jìn)度快，我被搞去當(dāng)秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現(xiàn)在這個未來之城的制作活動雖然還沒結(jié)束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。

還有一次，語文老師說：“你們的數(shù)學(xué)也得找一個和你實力相當(dāng)?shù)娜吮纫槐取！碑?dāng)時我想：也沒有這個人，數(shù)學(xué)老師太強(qiáng)大，我們班的數(shù)學(xué)老師的學(xué)歷是研究生啊，我敢和他比數(shù)學(xué)嗎？我想一想，干脆不選了。結(jié)果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現(xiàn)水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數(shù)學(xué)考試總有一個人是全年級段第一。當(dāng)時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數(shù)學(xué)考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。

我欣賞的人還有很多，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我現(xiàn)在數(shù)學(xué)很好，長大想當(dāng)數(shù)學(xué)家，這就是我的夢想。

我欣賞作文9

它被亂石壓著身子，只露出一點點嫩綠的小芽尖，它被壓在一個很大的水泥塊下，上面還有半塊斷磚擋著它生長的空間，它幾乎看不到陽光，或許會有一絲細(xì)微的光線射入吧，想要長得又快又好似乎不大可能。可是偏偏就在這樣的環(huán)境下，它不但沒有氣餒，沒有放棄，而且十分頑強(qiáng)地把身子頂了出來。這種精神，讓我感動，讓我沉思很久。

我十分好奇，蹲在它的四周看了一圈，也沒看出來它是如何生長的。我想看個究竟，就把石頭一塊一塊挪下來，天哪！我簡直不敢相信，它的身子扭曲著，七拐八扭的.不說，身子的粗細(xì)還不一樣，不是這兒粗一點，就是那兒細(xì)一點，好像根本活不下來一樣，而且根也不知道在哪兒扎著。我驚嘆著把石頭又一塊一塊地搬上去，保持原狀。

我轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，百思不得其解，它光靠那么一點雨水和陽光是怎么活下來的？我搖搖頭，也許只有大自然知道吧，也許只有它自己知道吧。

從那以后，我走路都十分小心，不能踩到它。我欣賞它，敬佩它，它是平凡的，它不像大樹那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽，不像花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊美。它似乎被人們遺忘了，但它用自己旺盛的生命力，在大地上刻下了它的痕跡，證實了它是傲然活在這個世界上的！

就是這樣平凡，默默無聞，堅強(qiáng)不屈的它，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠(yuǎn)處！

我欣賞作文10

最愛曹雪芹

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對于一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大。雖有無名氏續(xù)寫，但仍不免落入苛責(zé)的窠臼才性不同、才情相異。可以說只此一生我最愛《紅樓夢》。

日常生活中我們習(xí)慣于明星效應(yīng)，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個經(jīng)歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無癡不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風(fēng)流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們在文學(xué)的海洋里徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯(lián)翩。曹雪芹對于中國文學(xué)的貢獻(xiàn)不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對象。如今，我們紀(jì)念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學(xué)大師的向往與崇拜。

曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。

我欣賞作文11

在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。

你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學(xué)起就一直是個胖姑娘，小學(xué)畢業(yè)體重100斤，初中畢業(yè)體重達(dá)到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學(xué)時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當(dāng)成孕婦讓座，體質(zhì)不好經(jīng)常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。

那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴(yán)格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經(jīng)從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發(fā)現(xiàn)她幾乎變了一個人。

減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質(zhì)也好了，原來耐力很差的她，現(xiàn)在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發(fā)現(xiàn)自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。

在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。

我欣賞作文12

我家樓下的小區(qū)里有一片草地，可漂亮了，一大片翠綠翠綠的，我最喜歡這片草地了。

小草雖然很渺小，但是它很頑強(qiáng)。記得那一個星期六，我正在小區(qū)溜冰，溜得正爽，突然天黑了下來，剛才還晴空萬里，現(xiàn)在像被一只大烏賊噴了墨汁，烏云密布，我見天色不對，趕緊回了家，回到家沒多久，就下起了瓢潑大雨，我在家里的窗戶望著窗外的狂風(fēng)暴雨，很是擔(dān)心：小草不會出什么事吧？這么大的雨，還打幾個響雷，在家中，我憂心忡忡。

大雨終于過了，不一會兒，露出了點點陽光，我趕緊穿好溜冰鞋，以比五百米速滑溜冰賽還快的速度沖了下去，來到草地旁邊，“啊，小草！”我失聲大喊，整個草地都被雨水埋沒了，小草們身上全是泥，它們奄奄一息，可憐巴巴的，有的彎下了腰，有的低下了頭，還有的甚至整個都趴了下去，有的草還被沖出了土外面，傷心、憤怒、擔(dān)心一齊涌上我的心頭，傷心，這美麗的草地就變成了這樣了，憤怒，老天你怎么不長眼，把災(zāi)禍給了這樣可愛的綠色小精靈呢？擔(dān)心，擔(dān)心小草再也活不過來了。我默默地回到了家，晚上，想著被雨吹壞的小草，我怎么也睡不著。

第二天一早，我穿著溜冰鞋又下去看小草，剛來到草地，眼前換了一幅景象，滿眼都是新綠新綠的小草，蹲下來仔細(xì)看，昨天還被大雨淋過奄奄一息的小草，又一下子挺直了腰板，一派生機(jī)勃勃的景象，像給小區(qū)鋪了一張綠氈子，更惹人喜愛了。

小草，你真堅強(qiáng)啊！我喜歡你那翠綠的顏色，更喜歡你那頑強(qiáng)的精神！

我欣賞作文13

我贊美日落余暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。

無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。

那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，后來是一朵一朵，再后來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領(lǐng)了大半片的藍(lán)天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

然后它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

它又發(fā)瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。

它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。

今晚的月光真美，風(fēng)也溫柔。

月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃里，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。

風(fēng)牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風(fēng)光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

我想爬到屋頂上，看看月亮。可我搬不動梯子，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。

月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當(dāng)如水。

快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。

我欣賞這美麗。

我欣賞作文14

有人說，二十世紀(jì)是屬于你的世紀(jì)。我贊同這個觀點。二十世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展靠你的巨手指引，那盞指路明燈，那顆璀璨的星，就是你——愛因斯坦。

幼年的你雖未顯露過人的才華，卻已顯示出過人的自信。手工課上的你顯得有些笨拙，做出的小板凳被老師批評的一無是處，甚至被老師稱作“世界上最差勁的作品，再也找不到第二個”。可是你卻不慌不忙，拿出先前所做的兩個更差的小板凳，向老師證明自己所做出的努力。這一舉動得到了老師和同學(xué)們的尊重。

長大后的你開始嶄露頭角，人們開始稱你為“天才”，可他們哪里知道，在人們酣然入睡的時候，你卻在燈光下刻苦攻關(guān)；在人們娛樂休閑時，你卻在進(jìn)行著精密的演算，演算的草稿堆的竟像山一樣高。

二十世紀(jì)初，你向世人公布了你所創(chuàng)立的相對論。對此，科學(xué)界褒貶不一。有一次一家出版社出版了名為《一百位科學(xué)家證明愛因斯坦錯了》一書，你知道這個消息后，并未生氣，而是幽默地說：“只要能證明我真的錯了，一位科學(xué)家就夠了，何必需要這么多人呢？”知道這個故事后的我，不禁加深了對你的敬佩。

你不僅對科學(xué)事業(yè)充滿了熱情，更在這個過程中追求自然的美。這樣一個故事讓我記憶猶新：一天，一位科學(xué)家拿著自己的新發(fā)現(xiàn)去請叫愛因斯坦，愛因斯坦看過嚴(yán)肅認(rèn)真的說：“這個公式很可能是錯的。”“為什么，您還沒有進(jìn)行推導(dǎo)演算呢？”科學(xué)家不解地問。“因為它看起來不美。”愛因斯坦緩緩答到。科學(xué)家看了看草稿，又抬起頭看了看愛因斯坦，若有所思，似乎明白了。盡管愛因斯坦本人的相對論非常復(fù)雜深奧，但原子能反應(yīng)時的基本公式卻很簡單，也很美：e=mc2（mc的平方）。

我欣賞作文15

他，兩條濃密的眉毛仿佛想要包藏一切，可卻怎么也擋不住一雙大大的圓眼睛，脖子總是向前，向下伸長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那簡直就是伸著脖子的長頸鹿，努力窺探著這個世界。

不過，盡管如此，他卻是我最欣賞的同學(xué)——王強(qiáng)。

王強(qiáng)熱愛學(xué)習(xí)，勇于鉆研，經(jīng)常埋頭苦干。記得前些天，做完了作業(yè)的我，總是感到無事可做。于是，我就來到王強(qiáng)的座位旁，王強(qiáng)左手托著計算器，右手隨著目光的掃射，指頭像雞啄米似的落下，噼哩趴啦地在計算器上猛敲，那熟練的動作，不經(jīng)過幾個月的魔鬼般訓(xùn)練，怎么可能練就如此穩(wěn)準(zhǔn)狠的一指禪呢？

我拍了拍王強(qiáng)的肩，淡淡地說：“去玩了！”王強(qiáng)在計算器上按了好一會兒，才抬起頭，圓圓的大眼睛瞪著，仿佛是老鷹注視獵物的眼光一樣，令人覺得毛骨悚然。

之后，王強(qiáng)又來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎，說道：“我還要做作業(yè)！”

自然，王強(qiáng)也是一個不乏幽默的男生。昨天，剛做好廣播操，我問王強(qiáng)：“王強(qiáng)，下一節(jié)啥課？”

“我的課嘛！”

“你的課？”

“對啊，社會課嘛！”

原來，社會教師與王強(qiáng)正好是同名同姓，就連字的筆畫，也是打一個娘胎里出來的。

又有一次，班級里要數(shù)學(xué)考試，可來得好，不如來得巧，那天我正好忘帶計算器，于是，王強(qiáng)就跟我說：“要不，我的借你？”

“真的？”

“我姓啥？”

“王！”

“對嘛！騙你，我‘王’字倒著寫！”

“那還不一樣是‘王’嗎？”

說罷，嘻笑聲鬧成一片。

自然，王強(qiáng)的亮點不僅僅只有這些而已。一一列舉，恐怕會寫完了筆，費盡了紙吧！

第三篇：我欣賞作文匯總

精選我欣賞作文匯總九篇

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我欣賞作文 篇1

蜘蛛在很多人眼里都很可怕，特別是女生，她們把蜘蛛視為自己的“天敵”之一，這是因為蜘蛛很喜歡在潮濕的角落織網(wǎng)，又小，全身是灰色，這更給它增添了幾分神秘。而蜘蛛在我眼里卻不是這樣的，而是與眾不同的。

勤勞的蜘蛛，我們家也有，在一個角落，一次，我親眼看見了它是怎樣織網(wǎng)的。這一天，一只蜘蛛從一個形成三角空間的地方，從這一頭織向那一頭，一開始，只看見一根絲，而且它的速度很慢，我等了好一會兒的沒看見網(wǎng)，我不耐煩，一生氣，走了。第二天，我又一次來到了這兒，令我驚訝的是：網(wǎng)竟然織好了，上面還粘著一兩只蚊子。我震撼了，一只小小的蜘蛛，怎么會有如此強(qiáng)大的耐心。因為不小心，我的手指劃爛了網(wǎng)，網(wǎng)被我毀了，而蜘蛛也掉了下來，蚊子也飛了。

過了好幾天，我一直沒有勇氣去看它，探望它，因為是我毀了它的家園，我害怕面對它，害怕它會責(zé)怪我，害怕它會傷害我``````但，我還是和往常一樣，情不自禁地走到了那角落，低下了頭，而從眼角的一點縫隙，我又看到了一張熟悉的網(wǎng)，我高興地抬起了頭。回到房間，我想了又想，蜘蛛的生命力太強(qiáng)了，它怎么會有勇氣繼續(xù)織網(wǎng)呢？它不害怕別人再一次把它的家園毀了嗎？然而，從它的表現(xiàn)中，它的回答應(yīng)該是：不，我不害怕。

蜘蛛，我欣賞你，我贊美你；欣賞你的耐心，欣賞你的生命力，欣賞你的樂觀。我欣賞你，蜘蛛！

我欣賞作文 篇2

森林王國要召開雜技會，雜技會的主持人請所有的動物都來參加。

忽然之間，森林王國就熱鬧起來。有美麗多姿的孔雀在開屏；有神奇、可愛的小狗在蕩秋千；有肥肥胖胖的大象在吹喇叭；有胖胖的海豹用它的鼻子在水里轉(zhuǎn)球呢；有踩到球上面木板玩蹺蹺板的就是憨厚可愛的小熊了；還有就是用三個桃子作道具，把桃子一個個往上拋，又用手迅速接住的表演，它就是又聰明又機(jī)靈的小猴了。

在這里面，我最喜歡的還是小猴的表演，你看它，身子小小的，三個桃子在它的手上卻象變魔術(shù)似的，上竄下跳，變幻莫測，左一個，右一個，中間還有一個，拋上去一個，另一個就落了下來，把落下來的再拋上去，旁邊的另一個又掉下來，再拋上去……隨著桃子的上拋下落,人的心也跟著一起起起落落,緊張不 我喜歡小猴的表演！已,同時也讓你覺得應(yīng)接不暇，看得你眼花繚亂。

我欣賞作文 篇3

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會搖頭，因為他是“調(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯！現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機(jī)靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個比他大的姐姐，難道不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇4

快樂的挖山芋（酸）

第二天，我們實踐活動是挖山芋，我們手拿小鐵鏟排著隊，浩浩蕩蕩來到山腳下的菜地里，我被亂七八糟的山芋藤繞得眼花繚亂，看著旁邊得伙伴忙得熱火朝天，我也趕快開辟了一塊芋地，開始“動工”，我一眼就看到一塊露出地面一點兒的“千年大山芋”，我想著它那大大的模樣，心中一陣激動，拼命地刨啊刨啊！也許芋皮被泥土包裹得太緊，也許我太怕傷害到山芋，也許是我手勁兒太小……那“千年大山芋”就是不露面。我改變了戰(zhàn)術(shù)，狠狠地將鏟子插入泥土深處，并旋轉(zhuǎn)鏟子，泥土被挖走了，但是“千年大山芋”仍舊在泥土里睡覺，我急紅了眼拋開鏟子用手去抓山芋藤，我猛得一提，“啪”的一聲藤斷了，挖掘工作更加艱難，這時，“大力士”丁恩來了，我像看到了救星一樣央求他幫幫我，只見他抓緊僅剩的那點山芋頭，像開車人掛擋一樣左右搖晃了幾下，再使勁一拽，“千年大山芋”總算被拽出來了，我走近一瞧：傻眼了，“千年大山芋”變成了“半年小山芋”。我搖了搖頭，嘆息了一聲“唉！”心里那個酸呀！

老師幫忙整床鋪（甜）

晚上，我們都關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺了，這時門口有個身影子在晃動，像是姚老師，我心里想，連忙追問了一句：“是誰呀？”“是姚老師哎！”好親切的聲音，我一個鯉魚打挺，迅速坐起，其他同學(xué)也都坐了起來，姚老師問：“被子都整理好了嗎？”突然，她發(fā)現(xiàn)了張星宇的被子嗔怪了一聲：“這被子怎么搞的，像麻花一樣？！”這時同學(xué)們都嘰嘰喳喳地說張星宇一早就抱怨蓋被子就像蓋被套。姚老師耐心的幫他重新整理，又挨個床鋪檢查，查到我的床鋪，一邊抖動被子一邊說：“哎喲，你的好像也不對唉。”我連忙委曲地說：“是啊，昨晚，我被凍醒2次！”姚老師二話沒說，立刻把我的被子重新整理的舒適又溫暖。我一頭鉆進(jìn)被窩，這一夜，我睡得很甜。

2.這次實踐活動，苦是那么的難受，酸是那么的值得回味，甜是那么的令人感動。正是有了這么多的苦、酸、甜，我們的社會實踐活動才更加多姿多彩.雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)。希望以后還會有這樣的機(jī)會，讓我在實踐中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

這次實踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財富！值得我永遠(yuǎn)牢記.這次活動發(fā)生在四年級，一處過去了，可仍深深刻在我的腦海中。

記得那天上午，老師對我們說：“昨天接到上級領(lǐng)導(dǎo)的命令，下午全班女同學(xué)帶桶、鋼絲球、抺布，男同學(xué)帶掃把和小鏟，我們輥年級同學(xué)將要把霞山西村打掃一遍。”

下午，全班同學(xué)整裝待發(fā)，甚至還有的同學(xué)戴上帽和手套，簡直是一級清潔工。先從西村邊界開始，一部分男同學(xué)拿起掃把輕輕地把一要小道的包裝紙、塑料袋等掃成一堆，再鏟入垃圾桶里，滿了再拿去附近的垃圾池倒了。另外，女同學(xué)也打好水，然后往墻上潑，隨后另一批男同學(xué)便隨著女同學(xué)，用鏟子把墻上的“牛皮鮮”一一清理干凈。鏟過一遍后還要用鋼絲球和毛巾擦一遍。差不多擦完了，幾位老師還汗流浹背地干著。原來剛上任的謝校長發(fā)現(xiàn)在一間小屋旁雜草叢生，蠅飛蚊舞，老鼠四處亂躥。于是我們便借了幾把鋤頭。經(jīng)過我們的鋤整之后，這兒不再雜草叢生了。都是因為謝校長和我們這些不怕臟，不怕累的孩子們的杰作。看著已清理的雜草、垃圾和這塊煥然一新的空地，我們必里甜滋滋的。當(dāng)然，村民們也都笑了。相信他們會珍惜我們辛苦勞動的成果的。

這時候，我感覺到我的紅領(lǐng)巾仿佛比平時更紅了，飄得更高了！然而，我更難以忘懷這次所做的有意義的社會公益活動。

我欣賞作文 篇5

身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。

她是我的語文老師。許是小學(xué)被語文老師嚇怕了，自帶一種對語文老師的恐懼，同時對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課，可讓我高興了好長時間，但后來，在見到語文老師后，改變了這種想法，而開始欣賞她。

欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理，分毫不亂，說話時那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時也不忘普及文學(xué)常識，她的點撥妙極了，一點即通，這讓語文課生動起來，豐富多彩，良多趣味。

欣賞她，欣賞她的斤斤計較。“摳字眼”這個詞簡直是為她量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯誤，她也會揪出來。錯別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時間來糾正我們的'錯別字問題，同時給我們講這個字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字，都是她的功勞。

欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學(xué)，老師就讓語文課代表以身作則：講成語。這對我來說可是個苦差事。剛開學(xué)，讓我對著這么多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開始，我的作文幾乎每篇都是交流星。看著她留下的交流星，我能一個人傻笑好久。她的鼓勵，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來。“能說出這些已經(jīng)很不簡單了。”這是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。

如今看來，六節(jié)語文課根本一點兒都不多，反而還有點少。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”這就是對她最真實的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會影響我良久，伴我一生。

我欣賞作文 篇6

窗外的雨欲歇，秋雨澆不滅心中的街燈，卻也劃破了清冷，淅淅瀝瀝的，不知何時散落人間，成了多少人的牽掛。

——寫在前面

當(dāng)一片枯黃的葉子飄落于地上，我便知道又是一個天氣慢慢變涼的秋天了。

拂過耳際的清風(fēng)，過眼的浮云都依偎在我身旁。”自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。“古人道。閱歷少之又少，我只能在寂寥之際獨自回味罷了。

春的絢麗，冬的凋零，都靜候著下一給輪回，輪回前早就有了結(jié)果，四季更替，總是以秋結(jié)尾，結(jié)束時收獲的良機(jī)，秋則述說著收獲，所以我獨愛秋。

街上空空如也，唯有用雙手拱起對秋的記憶；

干凈的不染塵埃的月光一瀉千里，每個街燈都通向一個久遠(yuǎn)的年代，燈光在月光下顯得慘白，空氣微微濕潤，抑或是雨過的緣故吧。街道上的人行色匆匆，在似水的流年里漸漸模糊，抑或亦是雨果的緣故吧，忘帶傘的人忘帶了筆，幾滴雨水滴落于我的外衣上，留下淡淡地痕跡。

或許是秋的不成熟吧，淺綠的葉子隨風(fēng)飄落，安靜地靠近。我想，是我轟轟烈烈地從十四個秋天上跨過去的，太多的秋天都隨波逐流了，被我所浪費了。

許多的人都從秋天身旁走過，留下幾句感嘆，沒人會駐留在一個人生的秋天。

我想，我心中有一個秋天，縱使茫然，心中的火苗亦會像葉子一樣飄落在各處，即使是未成熟的葉子。

這秋天是悲哀的，惆悵的。那秋天是否可以生機(jī)勃勃呢？我想，人都是吝嗇答案，所以秋天里的答案是要自己去尋覓的。

我想，秋后是冬，冬后是春，春后是夏，反反復(fù)復(fù)，似乎是預(yù)示著世態(tài)炎涼。莫閑關(guān)，真正的秋天是無色的。

走進(jìn)我獨愛的秋天，收獲意想不到的溫暖。

我欣賞作文 篇7

她，出生于富裕家庭，卻因年輕時聽到上帝的旨意而成為修女；她，為世上最貧困的窮人服務(wù)。她，就是偉大的德蕾莎修女。

德蕾莎修女擁有慈悲的心，她愿意忍受難聞的臭味，為倒在路邊、遭人嫌棄的難民擦身子；愿意接近具傳染力的?瘋病人，為他們治療，讓他們學(xué)習(xí)一技之長，不再顛沛流離。她擁有寬大的胸襟，不在意他人對她惡意的批評，也不沉醉于得獎的喜悅之中。之前當(dāng)?shù)吕偕夼叱鲂薜涝旱母邏ν鈺r，教會給她很多的打壓，因為教會認(rèn)為：修女是純潔的象征，所以，她們不能與高墻外貧苦的人有所接觸。不過，德蕾莎修女并沒有因此放棄，反而更加努力，更加勤奮地對抗教會的打壓。

我很佩服德蕾莎修女的勇氣，要是我，可是一受打擊就放棄了，活像溫室中的花朵一般，不堪一擊。我也很欣賞她的寬大為懷，以前的我，總是對他人抱有種族歧視的眼光，可是，當(dāng)我看見她的所做所為時，我才明了；世界上每個人都是平等的，不應(yīng)有貴賤之分。

德蕾莎修女對世界的影響如此之大，可是當(dāng)她上臺領(lǐng)獎時，她還是穿著粗布紗麗，并不會因為得到諾貝爾和平獎而沾沾自喜。她那謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的身影、永不放棄的精神、樸實的個性，帶給了窮困之人一絲曙光。這樣的成就，讓她在印度人心中的地位與印度的國父相同。

在德蕾莎修女的身上，我看見了她執(zhí)著的態(tài)度、看見了她寬大為懷，也看見了她那絕不屈服的精神！

我欣賞作文 篇8

真的，你不用去驚嘆別人，也不用去圍捧別人，你只需用欣賞別人的眼光，來欣賞自己，那個時候，你會驚嘆，我自己竟然那么完美。

每個人都有自己的長處，也有缺陷與不足，正所謂尺有所短，寸有所長，皆是如此。許多人認(rèn)為，唉，那座山峰太高，爬上去我肯定不行；但有些人卻想：加油！只要堅持努力，我一定會爬到山頂，看到美好的風(fēng)景。你看，只要你有了一個良好的開端或想法，你就會高瞻遠(yuǎn)矚；但是，只要你抱有一種不上進(jìn)的想法，那你只有抬頭仰天了，所以，你的想法，可以決定你的成果。

不必去刻意討好別人，而你只需站在自己理想的位置，做一顆奢華又謙虛的珍珠，我相信你，你一定是一顆珍珠。

不要總抱怨，為什么我努力過了，成績還是那么不理想？不要說天公不作美，俗話說：“不是不報，時候未到。”所有的彎路都不會白走，所有的努力都不會白費，老天不會虧待每一個人的努力與付出，這個世界是殘酷的，但我堅信，你的努力終將戰(zhàn)勝這一切困難。

做一個怎樣的人？高冷淡漠，把一切看做過眼煙云，不去刻意在意別人，不去阿諛奉承；還是碌碌無為，甘于平庸？我想同學(xué)們自己清楚。不要認(rèn)為自己太渺小，完成不了大事業(yè)，沒關(guān)系，一步一個腳印來，是不是認(rèn)為別人那么能干有才，而自己卻那么差，對不對？你的想法錯了！世界上所有的事物都是前人做出來的，所以沒有什么好稀罕的，別人做得到，相反，我更可以做得到，所以你是最棒的。

同學(xué)們，愿你們眼里常有光芒，活出理想的自我！

我欣賞作文 篇9

我喜歡的花有很多種有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜歡的花是向日葵。它是黃色的，太陽在哪兒它的腦袋就在哪。它好像在對我說：要好好學(xué)習(xí)就像我要一直向著太陽一樣。等到它老了的時候就會結(jié)出許許多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黃色花瓣的圓盤里，那個圓盤是一格一格的，有一種叫西部葵斑響尾蛇的就是模仿它的樣子呢！

我最喜歡的花就是向日葵了！

第四篇：我欣賞作文600字集合

我欣賞作文600字集合五篇

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我欣賞作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我欣賞作文600字 篇1

我和我的表弟見面不多，他今年剛剛幼升小。

上一次和他相見，大概一個半月前了。那天，他爸爸因為學(xué)習(xí)當(dāng)眾訓(xùn)了他。我替他辯護(hù)了幾句，說我欣賞他，表弟的成績一定會好起來的。他也拍拍胸脯，在大人面前保證了，說他會“努力努力再努力”。

當(dāng)時我也沒把這當(dāng)回事，其實那時我也不太相信他的。只不過，上個星期我再見他時，卻大大出乎我的意料。

那天晚上我們?nèi)ニ页燥垺Ｎ覀內(nèi)サ迷纾€沒回來。我在陽臺上望著街道，等著表弟回來。沒過一會兒，他就背著書包屁顛屁顛地跑回來了。剛跑到樓下，他看見陽臺上的我，就大喊道：“大表姐！大表姐！我回來啦！我回來啦！”

他還是那么胖，像個小圓球，卻高興得滿臉通紅。表弟的手中握著一張白花花的紙，仔細(xì)看，原是一張試卷。他手舞足蹈，蹦蹦跳跳地向我這兒跑來，把那張試卷在我面前不停地?fù)]來揮去，高興得連話都說不清楚了：“大表……表姐！你看……看！”我有點兒被他嚇著了，呆呆地接過他手中的試卷，心想：這小子今天是怎么了？當(dāng)我把視線往試卷上移的時候，一下子愣住了，試卷上赫然寫著“96”！我晃了晃腦袋，再仔細(xì)一看，試卷上真是表弟的名字！我一時不知該說什么好，只好和他一起歡呼起來。

要知道，在以前，他通常只能考70多分的呀！舅媽看到試卷，立刻喜笑顏開，點了下表弟的頭，笑得合不攏嘴。

“我還得謝謝大表姐呢。”表弟笑了笑，突然說，“要不是那天大表姐說她相信我、欣賞我，我也不一定能考96分！”

我也笑了：“我當(dāng)然欣賞你嘍！那，下次你考100分好不好？”

“嗯！”表弟的語氣異常堅定。

我欣賞作文600字 篇2

我是一棵樹。我生于崖間的石縫，是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方，只有飛小鳥越過天空，只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我，是雨露在滋潤我。心中充溢不盡的感動，是感恩，讓我在四面的巖壁間，向上，一直向上。

我是一棵樹。終于，我突破了巖石的重重封鎖，旁邊我的同伴也艱難地“破土而出”。我們不禁相視而笑，好似都忘卻了曾經(jīng)的艱難和困苦。可又是風(fēng)，強(qiáng)勁的風(fēng)再一次與我相纏，要不是我深扎于石中，恐怕我早已墜入崖底－那只有粉身碎骨。好似是風(fēng)重新喚起往昔的苦痛的記憶，我與我的同伴，他，同樣經(jīng)歷有一場浩劫。荒蕪人煙，空寂的崖間，只有我和他。似乎誰都向望外面的世界，告別腳下的士地，一去不復(fù)返。我們也常常質(zhì)問我們的價值。無人賞識，或許生即是僅存的價值……終于有一天，他如愿以償。那天，靜靜的夜里，黑云壓的很低，風(fēng)停滯得讓人窒息。他是出賣自己的靈魂給xx，許他一個愿望。最終他屈身并安于公園的沃土，卻失去了曾經(jīng)的記憶。我沉默無語，因為我舍不得我的個性，我那與他相互傾訴多少刻骨銘心的日日的記憶……當(dāng)他答應(yīng)xx的那一刻，我才真正明曉生的意義，那不僅是活著。

我是一棵樹。當(dāng)我想對他說些什么時，他已再不認(rèn)識我。我只有啞言。當(dāng)xx又向我和善地詢問時，我憤恨地拒絕，并向他討還我的同伴，可xx卻撕破和善的面孔，一時間風(fēng)雨交加。我在忍受這一切時，我只有在心中告別我的同伴。也許多少年過去了。

在懸崖邊上，有一棵樹，具有風(fēng)的形狀，凜然站在懸崖邊上，似要跌進(jìn)谷底，又似要展翅飛翔。讓我們回到開始。我是一棵樹。我生于崖間的石縫，是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方，只有飛小鳥越過天空，只有善于攀援的采藥人來來往往……

我欣賞作文600字 篇3

四季，一個多么美麗的詞語。她裝點這世界，描繪著人間，渲染著大地，點綴著天空。她，為世間披上了“華麗的外衣”······

我欣賞四季。春，姹紫嫣紅的世界，大地百花齊放，爭奇斗艷。心靈手巧的春姑娘，把世界編織成一片花海，讓人沉浸在陣陣花香之中，感到了春的美麗與溫馨。走在鄉(xiāng)間的小道上，抬頭凝視天空，只見：小燕子停在了“五線譜”上，似一個個小巧玲瓏的音符，譜寫成一直扣人心弦的舞曲，傾吐春的柔美······

我欣賞四季。夏，烈日炎炎的世界，大地驕陽似火，綠樹成蔭。熱情奔放的夏弟弟，把世界描繪成一片香海，讓人陶醉在絲絲果香之中，感到了夏的快樂與輕松。躺在鄉(xiāng)下庭院里的搖椅上，抬頭仰望星空，只見：繁星點點，一彎弦月懸掛在顆顆“鉆石”之中，格外皎潔。璀璨的星星眨巴著明亮的小眼睛，他仿佛在向你訴說夏的浪漫······

我欣賞四季。秋，萬物豐收的世界，大地一片金黃，令人陶醉。可愛文靜的秋妹妹，把大地圖畫成一片金海，讓人癡迷在片片金色之中，感到了秋的豐收與涼爽。撥開顆顆麥穗，映入眼簾的是令人喜悅的景象：農(nóng)民正忙著秋收，他們揮去頭上的汗，綻放出最美的笑容，他們正在向你表達(dá)秋的喜悅······

我欣賞四季。冬，銀裝素裹的世界，大地白雪皚皚，純潔可愛。文靜優(yōu)雅的冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，讓人淪陷在茫茫白雪之中，感到了動的純潔與干凈。漫步柔軟的雪地，展現(xiàn)在眼前的是孩子們玩耍時的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因為他們露出天真的微笑，好美。而孩子們也在對你傾訴冬的純美······

我欣賞四季，因為四季把整個世界描繪得更加生動，可愛。在我心中，他是最美，最完美的事物······

我愛四季，更欣賞四季······

我欣賞作文600字 篇4

“籃球技術(shù)哪家強(qiáng)，佳陽絕不輸藍(lán)翔！”今天，我就要讓自己的臉蛋變得如銅墻鐵壁般堅硬，就是不要臉唄！我，一個堂堂正正、英俊瀟灑的君子，不知俘獲了多少淑女的芳心（師竊笑），在籃球場上更是如此玉樹臨風(fēng)！

哎！就不說我的長相有多么帥氣了，還是說說在籃球場上的我吧！

我，從小長得就高大魁梧，沒有一個不見到我說我長得不高的，連同學(xué)見了我都對我有了三分敬畏之意。因此，我被選上了學(xué)校的籃球隊。現(xiàn)在，籃球成績突飛猛進(jìn)的我是校隊的隊長，我敢說全校沒有一個人能跟我抗衡，因為我的能力如排山倒海般，勢不可擋。

就拿我的投籃來說吧，手感來了，真是擋也擋不住，球紛紛入網(wǎng)，連教練也常常是我的手下敗將，可謂是“神擋殺神，佛擋殺佛”。論技術(shù)來，也沒有人能比得過我，單挑，籃板，助攻，各個方面都十分優(yōu)異。哎！看來打敗我的只有我自己了呀。

一次，教練讓我跟他練的初中生打比賽。那些初中生看見我后，都說我怎么這么高，在與他們的較量中，他們不得不甘拜下風(fēng)，佩服得五體投地。

區(qū)籃球賽緊鑼密鼓地來到，這次比賽中，各所學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)對話，我們這匹黑馬也取得了前所未有的好成績，這最后的成績也是靠我的能力得來的。回顧第五第六名決賽這場，我一個人的得分便占了全隊的'四分之三。精彩的鏡頭也扣人心弦——對方5號防我，接到球后的我立即干脆堅決地投出了三分，而且造成了對方犯規(guī)，好一個3+1！最振奮人心的時刻到了，最后一分鐘里，我持球進(jìn)攻推到左側(cè)，對方毫不猶豫地犯規(guī)，但我想把球投進(jìn)，我把球扔了出去，只見籃球旋轉(zhuǎn)著進(jìn)了球網(wǎng)，又一個精妙絕倫的2+1！最后，憑藉我最后時刻的進(jìn)球，我們贏了對手！

自戀也是可以有的，誰叫我這么優(yōu)秀呢！哈哈！

我欣賞作文600字 篇5

運動有很多種，有跑步，籃球，跳繩等。我個人最喜歡籃球，它帶給我很多，很多精神上的鼓勵。跑步也是我運動的第二選擇，它可以促進(jìn)我跟朋友之間的友誼，很喜歡慢跑時有人陪在身邊。正因為愛好運動，我變得開朗了，也變得開放了。所以我很欣賞運動的自己。

這是在上個月發(fā)生的一件事，我去家附近的籃球場打球，那個籃球場依舊是那么熟悉，那片水泥地雖然磨鞋，可我依然習(xí)慣了去那里打球。在那打球，有一種說不出來的暢快。當(dāng)我們比賽打的正火熱的時候，意外發(fā)生了。對手在上三步籃的時候，我飛身大帽他，可是在落地的那一剎那，我沒站穩(wěn)，就摔了一跤，拿手撐地。那一刻，我感覺自己的手腕崴了一下，我只能無奈下場。

在場下待了一會兒的我，看到我方落后耐不住心中對勝利的饑渴，對打球有無盡欲望的我強(qiáng)烈要求繼續(xù)上。他們隊友們對我也很無奈，只能讓我繼續(xù)上場，剛上場時，我的手還是很疼，于是我忍著疼痛，咬牙堅持到了賽點，最后我一記三分拿下了比賽的勝利。

這時，場下被我換下來的人驚訝于我的表現(xiàn)，為我響起了掌聲。照應(yīng)了被換下這個情節(jié)。現(xiàn)在，我也很欣賞在這場比賽中不認(rèn)輸?shù)奈遥瑘猿值奈遥粦痔弁吹奈摇?/p>

暑假的一個晚上，我約朋友跑步，因為沒有那種正規(guī)的操場，我們就去附近的一個小區(qū)，在小區(qū)里面晚跑。我和兩個朋友一起，戴著耳機(jī)，放著運動的歌，一起慢跑。繞著小區(qū)跑圈，在跑步的過程中，有人跑不動的時候，我們就等著他，等他恢復(fù)體力一會兒之后再繼續(xù)。跑完之后，雖然大汗淋漓，但我們卻并沒有覺得很累，因為友誼的力量很強(qiáng)大。我更欣賞在這跑步過程中不放棄朋友，有團(tuán)結(jié)精神的我。

運動，不僅使我身體健康，在運動中這些美好品質(zhì)的出現(xiàn)，使我很欣賞運動中的自己！

第五篇：【熱門】我欣賞作文

【熱門】我欣賞作文匯編九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我欣賞作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

我欣賞作文 篇1

我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動。

——霍姆茲

大詩人歌德曾說，勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因為童話劇里的大英雄都是這樣的。可是魔法？我沒見過呀！

我自己也很勇敢，怎么沒有魔法哩？

我拿著這個問題去問哥哥。哥哥告訴我，勇敢確實有魔法。當(dāng)你遇到困難的時候，勇敢可以幫你化解很多出其不意的尷尬。

我努努嘴，不太相信，同時不喜歡聽他講的這么深奧。直到三個月前的一場“飛來橫禍”，讓我一下子意識到了勇敢的奇妙作用。

三個月前的暑假，老師推薦我去杭州參加全省的架子鼓比賽。比賽當(dāng)天，我滿懷興奮地來到現(xiàn)場。今天的觀眾可真多呀！偌大的音樂廳里都坐滿了人。數(shù)一數(shù)起碼有三千多人。看到密密麻麻的人影，我的心里不由得緊張起來。

在主持人的介紹下，比賽正式開始。我和我的搭檔是第五個上場。臨近上場前，我突然發(fā)現(xiàn)今天的大鼓腳踏板好像有一點松動，可已經(jīng)沒有時間調(diào)整了。于是硬著頭皮站上了舞臺。我們演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。當(dāng)熟悉的旋律在耳旁響起，我不由自主地跟著節(jié)奏開始敲奏。一切看起來都和平時練習(xí)時一樣。

可是令人意想不到的事情發(fā)生了。就在我用腳踩鏈接大鼓的那個腳踏板的時候，用力太大了。沒想到一下就把鼓給踢遠(yuǎn)了。這一刻，我的腦海里閃過無數(shù)個念頭。如果下一個鼓點我沒有踩到會怎么辦。臺下的觀眾評委們一定會發(fā)現(xiàn)的。我感覺自己的背后涼颼颼的，一下子冒出了許多冷汗。

這可是一個大型比賽，是不可能臨時終止，讓我重新演奏的。看到身旁的同學(xué)，我下定決定拼一把。索性離開椅子，站起來敲奏。一只腳夠著大鼓，一只腳放在身后保持我的平衡。

音符像一個個調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼，在空氣里蹦來蹦去，一不小心就會錯過它們。幸好我緊跟節(jié)奏，竟然沒有落下一點點。這時懸著的心也漸漸放下來。耳旁聽到的陣陣掌聲讓我越來越有自信。后來隨行的老師告訴我，大家都以為我是表演投入，拼命給我鼓掌呢。

我真為自己的勇敢而自豪。

原來，勇氣真的有魔法。它能讓我化險為夷，能讓每一分努力都得到收獲。只不過這種魔法，沒有咒語，沒有竅門，不能耍小聰明。

至于能不能奏效呢？這全得看我們自己！

我欣賞作文 篇2

燭，一種用蠟制成的物體。一根線貫穿在它圓柱的身體中，只要點燃那根線頭，它就會燃燒起來，發(fā)出微弱但明亮火光。——題記

那是一個停電的晚上，爸爸翻箱倒柜地找出了一小截未用完的蠟燭頭，并把它點燃，放在柜頭上，我們?nèi)异o靜地注視著唯一的光源，消磨時間。

這是一截只剩大約6厘米的蠟燭頭，看它的燭光搖搖擺擺的樣子，我不禁有些擔(dān)心起來：它撐得住嗎？突然，一陣風(fēng)吹過，火苗忽的竄動了一下，像被驚擾了一樣，繼而左右扭動跳起了搖擺舞，火光像要熄滅了似的，可那小小的火苗堅強(qiáng)地挺住了，它依舊燃燒著，散發(fā)著光芒，生命力如此強(qiáng)大！我在心底暗暗為它叫好。

又過了一會兒，燭只剩下不到3厘米了，一滴滴蠟沿著身體淌下來，像一滴滴血紅又妖嬈的淚，是它哭了嗎？不是，我感覺燭是快樂的，究竟是為什么呢？我靜靜地思考著。

看著它平靜的面容，我恍然大悟：它之所以快樂，是因為奉獻(xiàn)過、給予過。燭照亮了別人，卻犧牲了自己，這正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”真正含義的體現(xiàn)，生活中有許許多多像燭的人，他們堅守在自己的崗位上，始終默默奉獻(xiàn)著，卻不求回報……同時，燭又是那么頑強(qiáng)，風(fēng)吹過，它不滅，只是承受著。經(jīng)歷過磨難后，它還是一如既往，散發(fā)出明亮的光芒，為人們驅(qū)走黑暗。即便人們在停電時才會想起它。啊！燭，我欣賞你，你是平凡而偉大的！

來電了，燈亮了，燃盡了自己的燭仿佛依舊站在那兒，靜靜地回憶著自己短暫凄美卻又充滿意義的一生。

我欣賞作文 篇3

夏天到了，隨著氣溫的漸漸升高，我就能吃到我最愛吃的冰淇凌了。

媽媽總是對我說，女孩子吃太涼的東西不好，會容易讓腸胃生病的，可是我卻老是在炎熱的夏天吃冰淇凌。我最愛做的事情，就是在知了叫個不停的午后，從儲錢罐里拿上兩個硬幣，去街角的商店買一個冰淇淋，打開來，用手頭一點點的舔著，頓時就能感到一陣涼意，冰淇凌的奶味在嘴里也是一種享受，吃完了上邊的，還有下邊的甜筒可以吃，那小小的甜筒吃起來脆脆的，像是雞蛋卷的味道，我很是喜歡吃。

不過夏天還是真的不要吃太多的涼的東西比較好，要不然為了貪吃而生病實在是得不償失的一件事情，小朋友們，你們喜歡吃冰淇凌的話，可不能貪吃哦。

我欣賞作文 篇4

我是一棵住在一間美麗的校園里的小草。我全身都穿著綠油油的、艷麗的衣裳，美麗極了。

但由于這間學(xué)校里的學(xué)生們，極喜歡吃東西，但是卻極不講究衛(wèi)生習(xí)慣。他們每當(dāng)吃完東西后，都把那些塑料袋和包裝紙……扔在我們的身邊，弄得我們要跟垃圾做伴侶，污染了我們一身的綠衣裳。

每當(dāng)夏天到來時，我們總是忍受著烈日的煎熬。連我的好朋友小知知都在熱得知了、知了地叫著。這還不算什么大問題，只要喝口水、洗個澡就沒事了。但他們不但扔垃圾在我們的身邊，還不給我們水喝。但誰叫我們不懂他們的語言呢？我們現(xiàn)在可真是啞巴吃黃蓮，有苦難言啊！

他們還不斷地踐踏我們，我的爸爸媽媽就是被他們踩死的。他們還不斷地去傷害我的大樹朋友們，把許多小蟲子、小螞蟻放在它們的身上讓它們吃掉了大樹的葉子，殘害大樹的身體，導(dǎo)致了它們的死亡。我的兄弟姐妹們是死的死、病的病。只剩下我們這些老弱病殘在茍延殘喘了。

夜幕降臨了，我深深地嘆了一口氣，便安然地入睡了。

第二天一醒來，我就被眼前這一景象驚呆了。大大小小的學(xué)生向我們跑來。他們最小的不過五、六歲，最大的也不過十三、十四歲，穿著花花綠綠的衣服，有的手里拿著水壺、有的拿著掃把、有的拿著垃圾鏟、有的拿著鏟子、有的拿著幾棵小樹苗像千軍萬馬似的向我們奔來。他們有的幫我們掃去那臟兮兮的垃圾，有的幫我們洗了個澡，讓我們那綠油油的衣裳變得更加閃亮動人，有的人挖泥土，把樹苗插在里面，為我們增添了許多新的朋友，我從此就不會再怕寂寞了。

我冥思苦想：怎么就一天時間，人類會有如此大的改變呢？為了弄清楚問題，我決定讓我的朋友小鳥去查看一下到底是為什么？

我?guī)е苫螅辜钡氐却＿^了好一會兒，小鳥回來了，氣喘吁吁地說：“小草啊，我打聽到了，原來人類現(xiàn)在大力推舉綠色活動，要保護(hù)我們呢！”聽了這句話，我不由得一笑，如果每一個人都那么重視環(huán)保的話，我們不但可以健康地活下去，還會給人類帶來許多好處。

我堅信：如果每個人都重視環(huán)保，珍惜自然資源的話。那么我們這個世界會變得更加美好。

我欣賞作文 篇5

書是人類的營養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……

周日的早晨，我照常七點起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課，我欣賞書中的美。老師講了一會兒課，就讓我休息一會。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來對我說：“你也盯著本書呀？”“哦！《少年文藝》啊！我媽媽叫我訂的。”我無精打采的回答，因為我并不是很喜歡這本書。“這本書非常好，我小時候經(jīng)常買的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說。“為什么？”我好奇地問。“因為這本書的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會從這本書里抽的。”老師耐心的'講給我聽。“啊？這本書這么好呀！”我驚訝地回答。

上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動幽默。我一口氣讀完了這本書，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來讀了，真爽！

第二個星期要音樂監(jiān)測了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測開始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過后，我迫不及待地和同學(xué)們對答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過，真是太好了！正如老師所說，這本讓人受益無窮呀！

我很欣賞《少年文藝》這本書，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……

我欣賞作文 篇6

我眼中的夏天，是荷塘月色中的童話世界。

夜深了，白天嘰嘰喳喳的鳥兒鉆入了窩巢，安靜地沉入夢鄉(xiāng)，這時月亮悄悄地拉開天上的云幔，清涼的光輝把水面照得如同仙境。歡騰的風(fēng)笛地鼓起腮幫，貼著水皮兒一陣嬉笑，演出開始了。

只見荷花姐姐輕扭腰肢，飄曳著粉紅的長裙，跳起了優(yōu)美的舞蹈，荷葉妹妹也擺起了翠綠的衣衫，伴隨荷葉姐姐翩翩起舞。眼間，水面上的荷花、荷葉被歡樂的氣氛感染，紛紛隨風(fēng)而起，舞個不停。她們那飄逸的舞姿，引得岸邊柳梢上的知了放聲齊鳴，用高低聲部為她們伴奏，引得鳥兒們不再瞌睡，興致勃勃地圍繞來觀看助陣，引的小魚蹦出水面，拍打著水花喝彩叫好。

這時，星星一顆接著一顆悄悄地滑落，輕盈的落在荷葉上竊竊私語。熱鬧的晚會終于結(jié)束了。東方漸漸發(fā)白，新的一天就要開始了。

我欣賞作文 篇7

生命，一個多么熟悉的詞語．世界上，生命是無處不在的，在天空中，陸地上，海洋里，我們都可以感受到生命的存在!

不同的環(huán)境造就了不同的生命．在充滿競爭的社會中，溫室里的花朵弱不禁風(fēng)，很快被擊垮．而與之相反的，存在著一種自立自強(qiáng)的生命，他們能夠克服困難，從困境中走出來，成為生命的強(qiáng)者!

我欣賞這樣的生命，他們自強(qiáng)不息，勇敢地與困難搏擊．霍金正是這樣的一個例子，他所患的疾病令他長期在輪椅上度過，醫(yī)生也說他的生命只有三或四年，但是他與病魔頑強(qiáng)抗戰(zhàn)，不僅在以后的生活中為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)，還活了四十多年，創(chuàng)造了一個生命的奇跡!

我欣賞這樣的生命，他們堅持不懈，努力地向著目標(biāo)不斷奮斗．水滴石穿這個成語中的小水滴不正是這樣的生命嗎？世界上還有比石頭更硬的東西？世界上還有比水更軟的東西？這么軟的水經(jīng)過堅持不懈與長時間向著目標(biāo)奮進(jìn)，最終把石頭滴穿了，說明的道理不言而喻!

我欣賞這樣的生命，他遇到困難會自我調(diào)節(jié)情緒，使自己繼續(xù)開心地活下去，脫離困境．生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)到這樣的生命，想必他們一定活得很開心，自由!

我欣賞這樣的生命!

生命世界會因為各種各樣的生命的存在而多姿多彩，而美麗復(fù)雜!

生命如此精彩，但又那么平凡！

我欣賞作文 篇8

你，是一段歷史的傳奇，中華民族的智慧在你身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

猶記周杰倫輕唱的《青花瓷》，曲中悠揚的調(diào)韻，富有詩意的歌調(diào)也詮釋了你迷人的風(fēng)姿。“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。是的，一筆筆的勾勒與描繪，就讓這素白的瓷器有了鮮活的生命！

都還會記得，那個由青花瓷組成的樂隊演奏出來的音樂竟像深山之中飄來的裊裊?音，清脆純凈，宛如天籟。當(dāng)姑娘們優(yōu)雅彈奏的時候，你也許不會相信，這些華美的青花瓷竟可以彈奏出如此美妙的聲音！那聲音，如汩汩清泉流入我的心田；那聲音，如遠(yuǎn)際的歌聲震撼著我的靈魂。

簡單的兩種色彩竟可以融合得如此恰如其分，瓷瓶上的圖案惟妙惟肖，栩栩如生。看那巨龍，張牙舞爪，掀起滔天巨浪；小橋流水遠(yuǎn)處，縷縷炊煙從別人家里緩緩升起，近處草木長得甚為繁茂……如此種種，不得不令人佩服。

景德鎮(zhèn)為青花瓷名鎮(zhèn)。許久許久，我都覺得景德鎮(zhèn)很神秘又有傳奇色彩，不禁心生向往。一件件青花瓷瓷器都是世界上獨一無二的工藝珍寶，并訴說著中華民族所擁有的非凡智慧。

中國的英文名是China，而青花瓷的英語也是china！誠然，青花瓷是中國驕傲的向世界遞出的明信片！

我欣賞這世上獨有的青花瓷，不僅欣賞它的美，也欣賞著它那若隱若現(xiàn)的飄逸和濃厚的文化底韻。

我欣賞作文 篇9

大自然，你無處不在。音樂家的琴聲中，你是優(yōu)美寧靜的旋律，文學(xué)家的筆下，你是引人入勝的章節(jié)，畫家的畫布上，你是色彩斑斕的風(fēng)景畫。古往今來，藝術(shù)的靈感總是取自大自然，又將大自然的美不斷升華。

不，你不僅是藝術(shù)家吸取營養(yǎng)的洞天福地，你還用直接的方式向萬物生靈搖曳著風(fēng)情萬種！

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。

不，你不僅詩情畫意般地展現(xiàn)柔美，你還鬼斧神工的劈鑿出無數(shù)奇絕景物！

那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往，美國的科羅拉多大峽谷讓多少探險者用生命探索；新西蘭的南島讓多少游客流連往返，尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……

不，你不僅用雄奇險峻刻劃力量，你還用奉獻(xiàn)來回饋人類的關(guān)愛！

春天，你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī)；夏天，你用綠蔭“制造大傘”營造一片片遮陰納涼的好去處；秋天你讓碩果掛滿技頭，人們享受著豐收的喜悅；冬天，你用白雪裝點江山，給人們帶來了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來健康，你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜，為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。

你讓大地充滿生機(jī)，讓我們的生活如此燦爛，我欣賞你，大自然。