第一篇：我欣賞作文400字錦集

我欣賞作文400字錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我欣賞作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文400字 篇1

生活中讓我敬佩的人很多，最敬佩的就要數路邊不起眼的清潔工了。

在炎熱的夏天，誰不是想著早早回家吹空調。這時行人們都匆匆走在回家的路上，誰能注意到正在路旁辛勤工作的清潔工。在夏日，清潔工依然堅守自己的崗位。大家知道，夏日的垃圾最臭，垃圾經過太陽暴曬，臭氣熏天。可清潔工捂著鼻子強忍著把垃圾倒掉，他們為的是讓我們居住的城市，更美啊！多么忠于職責的清潔工啊！

在雨后，本就難清理的垃圾，變得黏黏糊糊的，不管怎么樣，就是死死黏在地上不走，好像跟清潔工較上了勁。就比如口香糖，離開了地面，黏上了掃把，離開了掃把，又黏在了垃圾車上，可夠費心的。想想我們真不應該亂丟垃圾，亂吐痰。多么負責任的清潔工啊！

當人們還在睡夢中時，是一聲聲“唰唰”的聲音把人們喚醒。原來清潔工已經開始工作了。他們起早貪黑，默默無聞地為城市做貢獻。多么勤勞的清潔工啊！

在繁華的大街上，衣著樸素的清潔工似乎和身穿華麗衣服的闊太太們形成了刺眼的對比。可她們一個為城市做貢獻，一個為城市增加負擔。闊太太們走在一起，嘴里啃著瓜子，一邊吃一邊扔。只見清潔工跟在后面，不動聲色地掃著。多么質樸的清潔工啊！

有一種人，他們毫不起眼，在豪華的城市里總是看起來格格不入，但它們就像身邊的空氣，沒有他們城市將黯然失色。他們就是我敬佩的清潔工。

我欣賞作文400字 篇2

教過我的老師有很不少，但最讓我欣賞的，就是我現在的《歷史與社會》的老師——馬老師。

貌如性格。腦袋有點方正，留著一個標準的平頭，看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光，每每看到他的眼神，總感覺有一道精芒閃過，給他的儒雅氣質更添一份睿智。

上課了，每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲，原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎，同學們很服他。

馬老師走到講臺，從來沒有叫我們“起立！”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手，太老土了，直接站起來就好，看誰快就誰答。這樣一來，整個課堂氣氛都被調動了起來，非常活躍。這讓我們同學非常喜歡他。

而且老師提的問題都很刁鉆，牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題，同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍，如《明朝那些事》等等。

記得一次歷社課，講著講，著馬老師冒出一個問題：“第二次歐洲宗教改革叫什么？”同學們愣住，但有一個同學直接站起來說：“啟蒙運動！”“正確！”有的同學很沮喪，因為搶答慢了，有的覺得自己欠缺這方面的知識，也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中，生怕一分神就比別人慢了半拍。

學生喜歡上馬老師的課，這就是老師的最大成功！

馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺。我想：如果學校再多些像馬老師這樣的老師，甚至整個中國，那一定是教育事業的璀璨！

我欣賞作文400字 篇3

燭，一種用蠟制成的物體。一根線貫穿在它圓柱的身體中，只要點燃那根線頭，它就會燃燒起來，發出微弱但明亮火光。——題記

那是一個停電的晚上，爸爸翻箱倒柜地找出了一小截未用完的蠟燭頭，并把它點燃，放在柜頭上，我們全家靜靜地注視著唯一的光源，消磨時間。

這是一截只剩大約6厘米的蠟燭頭，看它的燭光搖搖擺擺的樣子，我不禁有些擔心起來：它撐得住嗎？突然，一陣風吹過，火苗忽的竄動了一下，像被驚擾了一樣，繼而左右扭動跳起了搖擺舞，火光像要熄滅了似的，可那小小的火苗堅強地挺住了，它依舊燃燒著，散發著光芒，生命力如此強大！我在心底暗暗為它叫好。

又過了一會兒，燭只剩下不到3厘米了，一滴滴蠟沿著身體淌下來，像一滴滴血紅又妖嬈的淚，是它哭了嗎？不是，我感覺燭是快樂的，究竟是為什么呢？我靜靜地思考著。

看著它平靜的面容，我恍然大悟：它之所以快樂，是因為奉獻過、給予過。燭照亮了別人，卻犧牲了自己，這正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”真正含義的體現，生活中有許許多多像燭的人，他們堅守在自己的崗位上，始終默默奉獻著，卻不求回報……同時，燭又是那么頑強，風吹過，它不滅，只是承受著。經歷過磨難后，它還是一如既往，散發出明亮的光芒，為人們驅走黑暗。即便人們在停電時才會想起它。啊！燭，我欣賞你，你是平凡而偉大的！

來電了，燈亮了，燃盡了自己的燭仿佛依舊站在那兒，靜靜地回憶著自己短暫凄美卻又充滿意義的一生。

我欣賞作文400字 篇4

雖然這個時候自戀不是很好，但是偶爾夸夸自己也不錯。

雖然你沒有優點，什么都比不上別人，遇到困難也很難調整情緒，但我很欣賞你。我喜歡你從上帝的角度看到的世界。

其實你平時看起來和別人沒什么區別，就是在家里，你不那么努力，但是我欣賞你，我喜歡你在黑夜里的情緒波動，然后我徒勞的鼓勵自己，揚言要彌補損失和不足，讓那些欺負過你，被“欺負”過你的人好好的看著你成功。

我佩服你。我威脅說要讓所有曾經對你不好的人看到你在電視前和新聞上的.“負面報道”。我很感激那些威脅，讓所有恨過你的人都恨你，假裝感謝你，沒有你的生活，后悔你的離開。

雖然你的內心很脆弱，你對自己的每一個行為都感到自責，但我還是很欣賞你假裝堅強，對未知的恐懼，假裝什么都不擔心，但我還是很欣賞你在鍵盤前對將要發生的事情的縝密計算和焦慮的考慮。

雖然你總是因為粗心大意而出錯，不喜歡多次思考簡單的問題，欣賞你在做事的時候找到了一個簡單的方法快速高效地完成它，但這可以用真正意義上的“刷題”來形容。

雖然你很不擅長交朋友，但你不會處理正在發生的事情。但我還是很欣賞你能交到真正的好朋友，慢慢學會和人打交道，和身邊優秀的人打交道。

我欣賞你，不是因為你的努力和付出，也不是因為你的優秀和成就，更是因為你的獨特。

我欣賞作文400字 篇5

書籍是人類進步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營養，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。

在我五六歲時，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時學了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認識，但媽媽給我請來了一位不會說話不會動的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢》《作文考試大全》《五百字優秀作文》《四大名著》等。

其中，我最喜歡看的就是四大名著中的《三國演義》。它講述了三國時代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會和媽媽一起討論……

書是人類進步的天梯，它能讓我們實現人生的偉大理想。

我欣賞作文400字 篇6

我欣賞的人名叫“毛超”。他可是我們班里響當當的大明星。

“毛超”是一位外表紳士，心里卻靜不下來的男生。他有數不盡的優點，如學習好、愛運動還很聽老師的話。

學習好到什么程度呢？A等可以說是信手拈來，成績好到老師不夸都不行，給我的感覺好像考試隨便考考都能考到前幾，基本上每次都能拿到博雅少年，是班里名副其實的學霸。

他最喜歡的運動是足球和跳繩，雖然他的身材看上去略胖，但是跳繩絕對不比任何人差，踢足球他更是一把好手。有同學想要踢足球第一個想到的就是他，并且搶著跟他一隊。因為他對于守門員、后衛、中衛、前鋒等位置都掌握得很好。他還有一個必殺技：轟天球，也就是足球在空中的時候，往天上踢。我們中最高能踢到五米就很厲害了，他卻好像可以踢出十幾米，相當于我們學校操場上最高的那棵大樹一樣高了，我也曾親眼目睹過他這讓我佩服的一幕。

他是讓每位老師都夸贊的好學生，不僅僅是因為他的成績好更加因為他是個聽話的孩子。對自己的要求也很高，經常幫助老師和同學們。因此，經常被老師拿來當榜樣。

“毛超”，在我的眼里他就好像是個渾身上下沒有缺點的人，是我們大家的偶像，我要努力向他看齊。

我欣賞作文400字 篇7

許多小朋友喜歡夏天，我也是。我眼中的夏天是動物的世界，而我就是它們的“克星”——獵人。

這天下午，我跟媽媽出去買菜，真巧，一下樓，就碰到了一只螞蟻。我高興地沖了過去，張開大手一抓，一看，嘿！抓了一把土。輕不言棄的我又耐心地等待，看準了輕輕地拿起了小螞蟻，扔進了媽媽的菜籃子。買完菜卻發現，籃子底有細孔，竟然讓小螞蟻給溜了。

失敗的我突然聞到一股臭氣，仔細尋找，啊，原來是一只臭大姐在做怪，我又重振雄風直奔其身旁。剛要抓，爸爸大搖大擺地走過來，不小心把它踩死了。啊，幸好旁邊還有一只，抓到以后，它竟然放了一個屁，臭得我把它扔出老遠。我找了一個塑料袋把它扣住，打個結拎著回家了。吃完飯，我想起了臭大姐，打開塑料袋，啊，它已經憋死了，真對不起。

轉眼已是晚上，我靈機一動，去捉螢火蟲兒。家對過的競秀公園螢火蟲兒可多了。這不，我很快就發現了一只，我躡手躡腳地走上前，眼看就到跟前了，沒想到被腳下的石頭絆了一下，自己摔倒不說，螢火蟲兒也給嚇飛了。我生氣地撿了一個爛樹枝扔上去，不小心打到了馬蜂窩，它們像轟炸機一樣沖了過來，我掉頭就跑……回到家，已經很晚了，我一躺下就睡著了。

夏天真是一個奇妙的動物世界。

第二篇：實用的我欣賞作文錦集

實用的我欣賞作文錦集九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我欣賞作文9篇，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文 篇1

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會搖頭，因為他是“調皮大王”。他的名字取得真和他這個“調皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯！現在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學校，他的學習成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發現他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個比他大的姐姐，難道不應該向他學習嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇2

桂花你長得小小的，開花時香飄十里。你雖然比不上其他花大，但你卻比其他花香。

秋天，我最欣賞你了，雖然你無菊花之態，無菊花之艷，但你比菊花香，要說為何我欣賞你，那還得從童年時說起——

鄉下有一處是我和妹妹的“秘密基地”，那兒有許多桂花樹和梅花樹。那是秋日里的一天，我和妹妹來到了這兒。你看見我們來了，二話沒說，就咧開嘴笑了，你和樹葉弟弟在樹枝上跳舞，左搖右晃的，逗得我們都笑了……

時近中午，我和妹妹走了，你好傷心呀！若不是我說下午還來和你玩，你就要哭了呢！

下午，我是一人來的，妹妹和小姨出去了。啊！好香啊！走在那條小路就聞到你的香味了，哦！香飄十里，你的香真厲害，我來了，可你卻哭了，我問你為什么，你告訴我，天要下雨了，你就要被雨水打落在泥里了。你那么香，若我不為你做些什么，那不就是太對不起你嗎？我跑回家，叫了好多人來幫你，我手中拿了一個大籃子，許多大人抱著樹搖啊搖，哦！下雨了，好香的雨啊！我體會到了《桂花雨》的作者童年時的搖花樂。回家后，你被我做成了小香袋和桂花糕，我把小香袋放在枕邊，你伴我入睡……

我欣賞你，桂花，欣賞你的香飄十里。

我欣賞作文 篇3

這一周我們在進行議論文的專題訓練，都說讀一篇議論文就像在與一位智者對話。當我讀到了《學會賞識》時，我不禁就聯想到了身邊的人。

我欣賞巫蘅，我覺得巫蘅的魅力是由內而外散發出來的，跟她在一起，我會覺得很開心，因為她的快樂總能感染到我。但是令我沒想到的是，像她這樣鐵血錚錚的“大男兒”竟然最喜歡的是烹飪和縫紉，原來也是有一顆少女心。她做的小食我們都吃過，味道好極了。我覺得能喜歡做這種事情的人，一定是很有生活情趣。還記得有一次陪她打電話，她讓她媽給她送東西，整個過程的敘述都非常流暢清晰，什么東西放在什么盒子里，盒子上貼著什么紙條，一聽就知道這位同學一定把自己的房間收拾得井然有序。當時我就敬佩了，再想想自己雜亂無章的房間，真是自愧不如啊！她還愛閱讀，愛跑步，愛攝影……想想，她最讓我欣賞的是她有一顆熱愛生活的心。

說到愛讀書，就不得不提到另一個人——周婧茹。我欣賞周婧茹的獨立，不僅是人身的獨立，她對每一件事都會有獨到的見解，而且想得很超前，不按套路出牌，這句話并不是在批評她。在我的眼中，她真得是一個很有思想的人。她的不會被分數所禁錮，她的每一篇都是寫自己所想，都是真實的事，真實的情感。正如老師對她的評價，不希望她的被分數束縛，應該寫自己所想，保持自己的風格。僅憑她對的這種獨辟蹊徑，都足以讓我欣賞她。

還有一個人，他的身上有很多閃光點，雖然在學習上快要沒救了，當然，我還是希望老師能把他救“活”，不要放棄他。他就是何政聰。與他朝夕相處的我們都知道他有很多優秀的地方我們無人能及。他很愛看書，而且都讀一些名家的書，雖然他經常交不上作業，但他每一篇成功完成的都很優秀。涉及的內容很多都是我們身邊同學沒有關注和思考的過的問題，讀來常常讓我們耳目一新。他還會很多我們極少接觸的英語單詞，看得出來，他所擅長的知識多在課本之外。生活上，他有時竟像一位母親。有一次在醫務室，旭同學感冒了在量體溫，很虛弱。何政聰把手搭在旭旭的肩上，讓他舒服地枕著他的手臂。他還時不時地用手輕輕撫摸著康同學的頭，讓他睡在自己的肩上，像極了一位慈祥的母親。我欣賞他獨特的'思維，對同學真誠的關懷。

最后，借用文章中的一句話共勉：學會欣賞，對己，是一種超越；對人，是一種幸福。

我欣賞作文 篇4

冬天，可能有人會不喜歡，但是我卻非常喜歡。

冬天，我經常站在陽臺上看漫天的雪花往下飄落，雪地里小孩子堆雪人、打雪仗，這種熱鬧喜悅的游戲場面，經常深深吸引我，讓我也有立刻跑到下面和他們一起玩的沖動。

圣誕節來臨時，裝飾美麗的圣誕樹擺在櫥窗里，十分引人注目。那一個個彩燈閃爍的圣誕樹，就像那五彩的精靈向我們飄來，讓我們感覺鮮明而又漂亮。

寒風中，一棵棵掉光葉子的小樹，冷的瑟瑟發抖，但是當一片片小雪花飄落下來，就像給小樹蓋了一層雪白的、軟綿綿的被子，于是小樹不再冷了，而且感覺很溫暖。

很多人都厭惡冬天，感覺很冷，但是在這寒冷的冬天里，也會發生許多高興而又愉快，溫暖而又感人的難忘故事。

我欣賞作文 篇5

愿想要一朵鮮花，

您卻給我整個花園；

愿想要一縷春風，您卻給我整個春天；

愿想要一簇浪花，您卻給我整片海洋；

愿想要一片雪花，您卻給我整個銀色的世界。

送您一束鮮花，表達我們的敬意；

送您一首歌曲，表達我們的感謝。

感謝您，我敬愛的老師，是您帶我們一起經歷風風雨雨，一起克服重重困難。

是您為我們趕走憂愁，為我們減少煩惱。

老師是園丁，為我們澆水，施肥；

老師是雨傘，為我們遮風擋雨；

老師是蠟燭，照亮我們，耗盡自己。

而老師，卻從來不求索取，不求回報。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它茁壯地成長；

雄鷹感恩長空，因為長空激發它自由地飛翔；

高山感恩大地，因為大地托起它挺拔的脊梁；

我們感恩老師，因為老師給予我們知識的力量。

感謝您，我敬愛的老師，可即使我們用千言萬語，也難以道盡您的恩情。

我欣賞作文 篇6

生命旅途中，無論是亮麗的風景線，還是不起眼的小片段，都是值得我們細細品味，好好欣賞的。

——題記

旅行，就是一直走，一直不說話的走。安妮寶貝，一個堅強的女人，在她的《薔薇島嶼》中，我讀懂了安妮寶貝那顆堅強地，執著旅行的心。從馬賽島到越南，她跨越的不僅僅是一條條河，一座座山，還用辛酸和微笑詮釋了生命的價值。我欣賞著安妮寶貝，欣賞著她平凡而偉大的生命。羞澀的越南少女；戴銀耳環的老板娘；哀怨婉轉的越南情歌……安妮寶貝帶給了我們不一樣的生命，我怎能不陶醉在那種一醒來就能聞到木瓜清香的生活，我怎能不欣賞那種簡單隨意卻充實美好的生命。

我感謝陽光，大地。他們無時無刻不讓我欣賞著不同的生命。

看，墻縫中悻悻睡醒的一棵小草正在伸著懶腰。它不打算繼續睡下去，而是要挺著要身板，企圖沖破障礙，接受陽光春雨的洗禮。即使它知道，一切只是徒勞，它只有幾天的存活時間。但它還是不顧及地向前……我欣賞著這個小生命。它帶給了我不少的覺悟和啟發。

飛蛾，亦是如此的執著。明知虛假的光源處是盡頭，卻還是義無反顧地要飛向它。擁抱自己最后的美夢。它面臨的不是化繭成蝶的美麗，它也沒有忘了美麗，而是一瞬間的短暫光明之后，只留下了自己殘缺的黑色軀體。我欣賞著這個震撼人的生命，任它在微醺的燈光中，自生自滅。

有人說，生命像一條大河，時而寧靜，時而瘋狂；有人說，生命像一首歌，婉轉動聽；又有人說，生命是一杯咖啡，淡淡清香飄逸。我認為，生命是沿途的風景，值得我們細細品味，好好欣賞，即使它們是多么渺小，平凡。

睜開眼，打開窗，生命，無處不在……

我欣賞作文 篇7

春、夏、秋、冬之聲，幻如輕紗，宛如酒純，猶如枝潤雨蝶，凄凄、潤潤、勃勃、自由。

春之聲美

雨綿綿，路遙遙，青山綠水波泛泛。春之聲是那寥寥春雨之醉。點點滴滴的春雨，悄悄匯入泥土之香，在那浸入雨水的泥土中，花似語，蟲似舞，樹似眠。一切是那樣安詳、自在，我忽然懂得春之聲是春雨之美。

夏之聲鳴

雨濺濺，蟬鳴鳴，柳搖花開各爭研。夏之聲是那傾盆大雨下發出的風卷殘林的聲音。大雨滂沱，在湖中泛起交雜的漣漪，一圈又一圈，看著它急忙消逝后的再一次興起，一次又一次，不知疲倦。一切是那樣生機勃勃，爭先恐后，我忽然懂得夏之聲是夏雨之鳴。

秋之聲思

天茫茫，月朗朗，似亮似蒙鳥依依。秋之聲是那凄凄秋雨之戀。優柔寡斷，宛如藕斷絲連的秋雨。含情脈脈的它，往往給人帶來一絲涼意。它撫過那一片片枯葉之香，一切是那樣凄涼，我忽然覺得秋之聲是秋雨之思。

冬之聲悄

雪茫茫，夜靜靜，東方破曉愿輝煌。冬之聲是冰凍三尺下的緩緩泉水，外表含蓄，內心如滾滾風沙，滔滔不絕。如果，有幸你舀起那一縷縷的泉聲，傾聽純潔之誦，或許你就會明白，在滲入指尖的冰水中，封存的是力量！我忽然懂得冬之聲是力量的永恒！

春、夏、秋、冬之聲是雨之聲，也是凄凄、潤潤、勃勃、自由的生命之思。

我欣賞作文 篇8

上學期，學校組織全校同學進行體檢，體檢表一拿到手，讓我看傻了眼：“屈光不正，左眼0。4，右眼0。5。”回家跟爸爸、媽媽一說，爸爸想起我在看電視的時候坐的位置離電視機很近，原先以為我看電視、看書的習慣不對路，經常笑話我不是用眼睛看電視，而是用鼻子聞電視。

爸爸想趁早找醫生幫我矯正近視，于是利用一個周末帶我到縣中醫院看眼科。醫生一檢查，說我是先天性弱視，矯正的最佳時段是五六歲，現在九歲了，矯正的難度較大，向爸爸建議到溫州醫學院附屬眼視光醫院診治。

出了縣中醫院將近中午，爸爸隨即打電話給姬強叔叔，請他開車送我到溫州看病。到了溫州已是下午，幸好看病的人不多，我們到底樓窗口掛了號就直接上五樓。來這里看病的都是小朋友，有的已戴上了眼鏡，有的還沒配。在讓醫生檢查前，先要經過導醫臺的初步檢測，沒耽擱多久，就點到了我的號。醫生經過細心的檢查，給我開了一瓶眼藥水，囑咐我回家每天分白天和晚上兩次滴液，三周后回醫院復查，期間不能受強光的刺激，出門要戴墨鏡。

過了三周已是放暑假了，爸爸帶我到溫州醫學院附屬眼視光醫院復查。醫生檢查后，就給我開了張配眼鏡的單子，沒配什么藥。因為要進行屈光矯正，配鏡時間稍長一點，一周后通過郵寄到達。試戴四個月，再到醫院復查。

眼鏡按時寄到，從此我們家成了眼鏡之家。爸爸一再囑咐我要保護好眼鏡，白天不能瞎碰瞎撞，晚上睡覺要把眼鏡裝在眼鏡盒里放在固定的位置，叫什么“置物有定位”。過不多久，我在電視上看到，有個小女孩說她爸定的家規就叫“處事有定律，置物有定位”。看來，我們都得學學她家的經驗。

起初，我以為戴眼鏡是一件很平常的事，沒想到戴上眼鏡帶來了許多麻煩。吃飯尤其是吃面條的時候，熱氣撲面而來，眼鏡片就蒙上了一層薄霧，看也看不清楚。剛開始戴眼鏡的時候，早晨起來洗臉忘了摘眼鏡，水直往臉上潑，整幅眼鏡搞得濕漉漉的直淌水。開學了，我回到了學校，同學們見我戴了一副眼鏡，都投來驚奇的目光，紛紛跑到我身邊關切地詢問：“你怎么戴上眼鏡啦？”我告訴同學們戴眼鏡的原因，大家都表示理解，給我起了個雅號，叫“小博士”。

以前在學校里，一到下課的時候，我總愛跟同學碰碰撞撞的，玩個沒夠。現在戴上了眼鏡不敢胡來了，只怕一不小心碰壞了眼鏡，只能在坐位附近稍微走動走動，大多時間還是坐在自己的位置上看書做作業。沒想到老師居然發給我一張獎狀，我被評為“校行為規范進步獎”。

這眼鏡啊，雖然招惹了不少麻煩，但給我帶來了光明和樂趣，總的來說是功大于過。

我欣賞作文 篇9

青春雖好，可美麗的事物總是短暫的。當青春的美好逝去，留下只有為數不多的回憶讓人們去回味。可筆尖下的青春，卻能將最美的曾經挽留下來。文學之于青春，無疑是最好的延續與傳承。

文學留住了歷史長河中每一個人的青春。翻開《史記》，盡管相隔了千年的時光，我還是能看見那一個個游說于戰國間施展抱負與才華的身影；我還是能看見易水之上那人的慷慨悲壯；我還是能看見那大漠之上高呼“匈奴未滅，何以為家”的身影。時光會流逝，容顏會老去，身體會死去，意識會破滅，但文學，會把最美的時刻永遠保留下來，不論經歷多少的風與雨，血與淚，那些人永遠都會在那文學中擁有最青春的時刻。

文學留住了一個時代的青春。《巴黎圣母院》不僅允留住了一座建筑的輝煌，更是留住了法國那個激情熱血的時代的青春；唐詩不僅彰顯著以李白杜甫為首的那一代人的驚天動地的才學與對美的追求，更是對那個極度繁榮的盛世的禮贊與挽留；《三國》所描述的，不僅是對那戰亂紛飛的時代中那一個個英雄人物的描述，更是對那個熱血時代的挽留。歷史中，有太多太多的事已經流逝，可是那些筆尖下的青春時代，會永遠保持下去，做那歷史長河里最閃亮的明星。

文學留住了人性光輝的青春。《悲慘世界》中的悲慘人生，讓我們重拾了對人性之美的思考與對人生價值的思考。余華的《活著》讓我們再次認識到做為一個人而活著的美好與幸福。人性的光輝，在文學筆下從未被泯滅，縱使令時光去沉淀，歲月去變遷，文學筆下的人性，永遠會保持著那最美的一面，那最為青春的時代。對人性的真善美，文學無疑是一個放大鏡，讓那些人性中最為明亮的一面放大，讓筆尖下的青春變得更充滿著光明與溫暖，也時時刻刻提醒著我們世界上還存在著一些更美好，更純真的事物。

有人說，青春是白駒過隙，轉眼即逝。但筆尖下的青春，會將那最美與最好的永遠保留下來，文學對于青春，不僅是傳承與延續，更因為，青春因文學而美。

第三篇：欣賞作文錦集

【精選】欣賞作文錦集十篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的欣賞作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞作文 篇1

夢漸漸地明晰，浪漫會路過普羅旺斯，瘋狂會搖滾在紐約，幽美會沉睡于藍色多瑙河……而在這平凡的小鎮，它趕上了一場平凡的落日，開始書寫屬于小鎮的故事！

樓頂上的芙蓉花又揚起了粉嫩的微笑，藍空中的浮云又平鋪成一幅平面畫，尋覓中的燕子又遁入了夢途的歸巢……而我，在路上，為趕上一場不落的夕陽！沉淀很重魚腥味的碼頭，魚兒隱退了語言，海水收束了思想，可依舊有很多人習慣這種特別的味道。或許，這里是小鎮的娘家，漁船走過與太陽相視的早晨，披著夕陽的蓑衣，渡回這個可愛的娘家！而我，好久沒來這里了。偶會看到一家三口坐在碼頭，講著我聽不懂的語言，但是，有一種表情叫幸福，他們隨著漁船劃入闃黑的岑寂凝眸這這個沒有半點浮躁的黃昏。

我無需刈割著寧靜，只想在這份安靜中捕捉簡單。我站在堤岸望著輕輕泛著漣漪的海水，感覺像喝了酒的那種醉感。我的瞳孔里只能攝取到一些景物的短鏡頭，但我的思緒早就飄到了高空，長鏡頭的方式一覽這個小鎮憨厚的表情。以前總是很喜歡喝三五知己好友到這里來踩單車，明眸皓齒的我們，也為趕上一場不落的夕陽，用一種青春的速度踩著單車開到這里，我們的身影偎依著大地，那時候，我們還有我們親切的伙伴--單車。似乎，可以捏著太陽的小臉龐，告訴它：我們與你一起把星星掛上！如今，夕陽依舊年輕，又有一群青蔥少年在我們曾經的軌道上奔跑著，演繹著我們曾經的美好！趕上一場不落的夕陽，也趕上了我們的夢想、我們的青春，還有我們那不變的友誼……夕陽用三根弦獨奏著今天的離歌，沒有半分傷感，而是一種淺淺的知足，笑開了日久成河的歲月。一個人的駐足，也挺好的！偶把回憶當棒棒糖來咀嚼，偶遙想那個用問號在奔跑的未來。幸好，趕上了一場不落的夕陽，就像故事情節里的男女主角剛好趕上了最后的航班，然后戲劇性地與男主角相遇。在這個遲到的塵世里，我們也錯過了很多事，趕上一場不謝幕的青春，即使它開得不燦爛，卻又那份對著世界恬然一笑的心境！多好！生活沒有太多的戲劇，而是等待涂鴉的畫冊，任何一筆都是特別的！

歸途中，看到阿姨借著這一夕陽光，在縫紉機上打上陽光的印跡，熟練地操縱著它，讓它分毫不差地在每件有漏洞的衣服上洗涮出一幅新作品，它收割了每件衣服的心情，填補了難過，縫滿了喜悅！那熱騰騰的酸辣粉，抹來夕陽的一點紅，顯得更有幾分醺紅。各處的吆喝聲，也與夕陽竟邀回家，遁入大地的某個角落。

月華初上，炊煙開始裊娜開歸家的心情，人們的夜生活開始了！我把夕陽后的余溫擲入黑幕，從此思念無間……

欣賞作文 篇2

誰不羨慕青春不衰？

誰不希望才華橫溢？

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊的散文。每當讀散文時，我總抑制不住自己內心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，內容甚至有點東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠是現實生活的衛道士”這句話的真正內涵。

一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風中的秋葉……一切都在微笑中繼續著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了。”我說：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性。”

佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發。我們閱讀散文，不必為其負擔太大的精神負擔，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發芳香。

細品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領略友愛溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大方能領略萬物有情人間有愛”的真切。

德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切都是散文的饋贈。

欣賞作文 篇3

這個五彩斑斕的世界里，不光美麗的風景，還有不同個性、不同氣質、不同人格魅力的人。漫漫的人生途，我們會相識相遇很多很多的人，每一個人都有著不同的品質和魅力，欣賞、喜歡和愛一個人，人們最難把握這個尺度。

欣賞即享受美好的事物，領略其中的趣味。領略觀賞。晉陶潛《移居》詩之二：“奇文共欣賞，疑義相與析。”明蔣一葵《長安客話?碧云寺》：“金鯽干頭，泃沫水面，投以胡餅，唼咂有聲。今上臨觀，亦為欣賞。”劉白羽《日出》：“但很長很長時間，我卻沒有機緣看日出，而只能從書本上去欣賞。”認為好，喜歡。如：他很欣賞這部作品的獨特風格。

滾滾紅塵，茫茫人海，回眸四望，我想欣賞一是一道絕美的美景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會了欣賞，我們便懂得享受；學會了欣賞，我們便擁有快樂；學會了欣賞，我們便走近幸福。

有人說過，欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。不管在何時何地，只要學會了欣賞，我們便收獲了快樂，收獲了溫馨。我們的心情就永遠陽光燦爛。欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛的人，我想一定不會懂得欣賞；他一定是一個缺少情趣的人。

也有人說，欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，眾生蕓蕓，自以為是者多，懂得欣賞別人的少；自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。各人有各人的優點，也有他的不足。欣賞就要時刻看到別人的優點，時間一長，自然成為了一個優秀的人。

而我認為欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度；欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格；欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神；欣賞是陽光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日里的一片濃陰。欣賞是一種力量；是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。欣賞是一種心態，是一種從小我走向大我的高尚的精神之所在。

懂得了欣賞，便擁有別人所沒有的情調；懂得了欣賞便擁有迷人的風姿；學會了欣賞，便懂得珍惜，擁有更多、奉獻更多。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時刻變幻無窮。每當我們讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的國畫，你能不激動？

不知道誰說過：一個優秀的人身上都會散發出誘人的光彩，就象美麗的風景，它的存在不是為了一座山，一片曠野，而是為了整個自然，是為了點綴這美麗的世界，是為了讓更多的人去欣賞、去品味、去陶醉。我認為，不同的人，品味同一幅景象產生的感覺也不同，晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美，潺潺的小溪有著清秀自然的美，波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放之美。

欣賞作文 篇4

站在鏡子前，我看見了一位可愛的小女孩，她有一頭烏黑發亮的披肩長發；還有一雙水靈靈、寶石般的大眼睛鑲嵌在一張粉嫩的小臉上；她的眼睛下方是一只小巧玲瓏的鼻子和一只紅艷艷的'小嘴巴。

她的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、看書、手工制作、彈鋼琴等等。

當然，她也有缺點：膽小、害羞、考試成績不穩定……你們猜猜她是誰？對了，她就是可愛的我。

站在鏡子前，我看見了一位可愛的小女孩，她有一頭烏黑發亮的披肩長發；還有一雙水靈靈、寶石般的大眼睛鑲嵌在一張粉嫩的小臉上；她的眼睛下方是一只小巧玲瓏的鼻子和一只紅艷艷的小嘴巴。

她的興趣愛好很廣泛，喜歡畫畫、看書、手工制作、彈鋼琴等等。

當然，她也有缺點：膽小、害羞、考試成績不穩定……你們猜猜她是誰？對了，她就是可愛的我。

欣賞作文 篇5

我家門前有兩棵紅豆杉，都是我在四年前親手種下的，現在的它們已經長得比我還要高了呢。

春天，萬物復蘇，紅豆杉積攢了一冬天的力量全都迸發了出來，柔軟的枝條上抽出了嫩綠的葉片，帶來一片生機。夏天，蟬聲陣陣，它們便為我們遮出一片綠蔭。吃罷晚飯，一家人就坐在樹旁，呼吸著那清新的空氣。秋天到來，多少植物都開始凋零，葉子一片片像蝴蝶般打著旋兒落下來。可是紅豆杉并沒有，它們的葉子只是微微變成棕黃色，卻不掉一片葉子。冬天帶來了白茫茫的雪花，所有的植物都開始沉睡，可門前的紅豆杉宛如恪盡職守的士兵仍然站立在雪中！

有一次，狂風陣陣，雷聲與閃電一唱一和的出現在天邊，我知道要下大暴雨了。果不其然，一會兒，豆大的雨珠便全撒了下來，伴著風敲在窗戶上，直發出“嘭——嘭——嘭——”的聲音，閃電不時劃過天際，嚇得人直打哆嗦。我趴在窗戶邊，心想著這雨到底什么時候才停啊。突然，兩抹綠色闖入我的眼簾。我定睛一看，原來是門前的紅豆杉。它們被風吹得一次次的彎下腰來，可它們并不服輸，又一次次的挺直腰板。盡管風雨是多么的猛烈，紅豆杉也沒有半點要投降的意思。它們就這樣一直堅持到雨停了。雨停了，天邊出現了一道絢麗的彩虹，我馬上跑到紅豆杉前，發現經過風吹雨打的磨煉，紅豆杉的葉子更加的綠，還帶著絲絲光亮。敬佩之情從心底油然而生。

謝謝你們——紅豆杉，雖然是我親手種下了你們，但是你們帶給我的要更多。是你們，給了我面對艱難困苦的的勇氣與力量！讓我們互相鼓勵，一同成長吧！

欣賞作文 篇6

培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”

是的，我欣賞一朵花或一只蝴蝶，因為它們很美；我欣賞一種方言或一些民俗，因為它們很新奇……

我欣賞明星——張杰。

有一次，我在和幼兒園小朋友（那時是我六歲時）玩耍時，聽見了一首歌——《仰望星空》。

“這一天，我開始仰望星空發現，心并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……“

我和朋友們一聽見，就霎時被那氣氛所渲染了，手牽手一起望著藍天，邁著動人的節拍，擺頭起來。我和朋友們都訝異了，是誰唱的這首歌？

后來我問媽媽，媽媽說是張杰唱的，我們全部小伙伴都驚呆了。這不是《我型我秀》和《快樂男生》出道的嗎？出道短短一兩年，就唱得那么好聽！都深深地喜歡上了張杰，雖然我們才六歲，不過，我們都知道，追星是不分年齡的，那六七十歲的老大媽不也去追二十多歲的小鮮肉嗎？

時光過得很快，我十二歲了，張杰三十三歲了，張杰出道十年了。現在張杰的粉絲越來越多，”星星“不再是屈指可數，而是紅遍全世界成千萬上十億了！《時光十年》紀念著十年，《拾》拾起我們過去成長路上丟失的記憶……

如今，經常出沒于各項大型頒獎典禮的張杰，已經是無人不知、無人不曉了。格萊美頒獎典禮有他，全美音樂頒獎典禮有他，亞洲mama頒獎典禮有他……

張杰，我們記錄著你從一個青澀少年成長為一個成熟歌手。委屈、傷害，我們為你見證了。我還是一味、死板地欣賞你，即使這世上比你好的人有許多。

你是我的歌，一生未寫完的歌。

”我從此不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂，和你一起，飛得更高，看得更遠……

欣賞作文 篇7

小抿一口，絲滑入口，溫暖隨即在齒間融化，淡淡的米香攜著麥芽的甜味挑逗著睡眠的味蕾，當我緩緩睜開眼，奶奶笑靨如花，開始了一天的美好。

“將小米浸泡一宿，用小火慢燉，待上個把個鐘頭，這粥就成了”我一直沒忘奶奶走之前交代給媽媽煮粥的法子，她一直嘮叨著：“小幺兒這個胃不好，早飯不能馬虎，要給他煮這米粥，這粥啊”這粥是暖的是甜的是愛的味道。

粥的味道是一種來自慢火上的溫暖，粥的味道是奶奶在太陽未出是靜等的愛，粥的味道是自然給予給世間的關懷，那粥是載著奶奶的心在慢火中游淌，在時間的催化下一點一點融入每一粒米的內心。

“慢點喝，慢點喝，鍋里還有，還有”奶奶一手撫著我的頭，另一手在我背上順著脊梁骨向下劃，而我總是捧著碗大口大口的喝，生怕有誰會和我搶似得。出門她總是站在在門口等著我的背影被車流掩蓋才不依的回到屋中，她不能遠走，從鄉下來的她哪兒都不認識，在那次迷路后她只能認命的被囚在這小公寓中。

高中后，寄宿生活的第一個早晨，早間喝下學校的粥我遲疑了，沒有甜味沒有米的香味甚至連粘性都沒有，我以為粥的味道都應該是甜甜的有米香的，捧著那碗粥我不知從哪里下口。一個星期后，早讀課還沒開始，窗口同學向里面叫我，我望過去那一身粗布衣，頭發間白的人，她臉上掛滿了惆。那分明是我奶奶！現已經忘了那碗粥是怎么喝完的，我也終不能得知奶奶是怎么找到學校，自那次后我再也沒喝過奶奶做的粥。

“將小米浸泡一宿，用小火慢燉，待上個把個鐘頭，這粥就成了”

“小幺兒這個胃不好，早飯不能馬虎，要給他煮這米粥，這粥啊”

雨下了一宿，起來窗外一陣陣瑟風呼過，白紗飄起，媽說早在兩個月前鄰里人就看到奶奶時常在晴天抱出白布在外曬，原以為是要做鞋子什么的。沒有痛苦，沒有彌留似是早已預備好的，似乎是種解脫，那種痛不是身體上的苦痛，那時心痛。

雨又下起來了，蒙蒙中眼前浮現出那白發的老人在現代化都市里迷茫，在紅綠燈前遲疑。耳邊車鳴呼嘯，時髦的青年對她避而言之，她很想拉住一人問下去路，人們都行路匆匆，誰都不愿停下來去過問一素不相識人的介入。每個人都是這社會大機器上碎小的零件，發展的步伐加快，他們不得不使自己轉的越來越快，在接觸間自己被磨損被消耗最終不再被社會所需要。被廢棄的零件那是老人，一群已過時的老人，一群也曾隨著社會轉動的老人。

鞭炮聲中奶奶的骨灰盒被安置在爺爺的骨灰旁，相間的墳地總有一股濃郁的悲涼，陽關透過云層卻總是照不進這塊充滿悲情的荒地，我下次回來又是何時？

時間去哪兒了？奶奶將時間給了爸媽，爸媽把時間給了我，我的時間給了高中，而誰又有時間給奶奶，這粥不在僅僅是一碗粥，喝下去的那滿滿的都是憂。

欣賞作文 篇8

我要給自己寫很多的情書，從一月的陽光開始

小柒：

叫親愛的太矯情了，所以叫小柒吧。

小柒，咳咳，這么正經還真有點不習慣。

蒽，不知道為什么，雖然我們已經很熟很熟，熟到我知道你左手掌心右半邊的左下角有一顆淺褐色的痣，右膝蓋上有一道無關痛癢的疤痕，熟到你知道我的所有過往，包括我為了奔下遠遁的籃球而以五體投地的姿態摔倒在眾人面前，像個傻瓜一樣——或許就是因為我在你面前完全沒有秘密吧，所以這一刻，我忽然有點羞澀了呢。

現時，20xx年1月18日午夜零點過七分，窗外，夜色越來越濃，風聲越刮越緊，微塵在風的攛掇下，四散逃逸，風吹過的蒼穹，玻璃窗兒被枯葉翻動聲驚醒，不禁傳來透明的囈語。

隱約看見暗黃燈光下你執筆斟酌文字的無奈。

小柒，我毫無防備的就心疼你的執著。

此刻，誠懇的說一聲謝謝吧，對你真摯的謝意該從何說起呢？是從那次你為了安慰失戀的我而給不安分的貓念詩開始，還是從我生病而你陪了我七天那次開始…

謝謝你，那么愛我，疼惜我，謝謝你都不曾放棄過我，謝謝你在無數個失落迷茫的夜晚給我指引的那些模糊曲折卻不失風景的小箐。

如果熒火暗滅，靈魂散去，連這顆心都要被解構，我依然相信這個世界上最疼愛我的人是你，你曾深深的疼惜過我的脆弱，也是你用最真切的眼眸心疼過我的純真。

說到感謝就咽哽了那是我不對，但是小柒，后知后覺有你真好。

染指寂寞，才發現那些安心的夜路早就不見了，如果某一天黑暗停止了延伸，我恐怕會像冷霧一樣散去，小柒，謝謝你總是在我最脆弱的時候能夠隔著層層濕煙解救了我的不知所措，那么多年的包容也疼惜讓你厭倦了么？風起的時候才發現我欠你那么多個不該淡淡流散在泥塵里的安慰。

風口浪尖，一抹抹深白色的淺笑，午夜時分是誰粗魯的捅破夢境，朦朧的過往里，我無知得不可理喻的反復懷疑你對我的感情，殘夢漏出的光化作墜蝶，看到的是你散落一地的疲憊，黑暗里，我居然慚愧得無地自容。

天的盡頭是海，光的盡頭是你。

濾過咖啡的背影在微風中搖曳著。

風鈴脆弱的反抗，發出微弱的呻吟。

此情此景，關于貓和柒的故事你還記得么。

你曾執著的認為你只是單純的喜歡這兩個字，甚至無關于它們迷離，復雜的含義，但我知道你說了一個無人知曉的謊，大抵是你覺得有些故事終究可以被安靜的埋沒吧，站在自己的世界，你喜歡做一個永遠像張白紙一樣的女孩，小柒，你愛埋葬自己的秘密，就猶如泥土上的落葉一樣，安靜的飄落，終有一天會安靜的腐爛然后消失，但泥土卻感受到了它飄落時的從容，感受到了它靜謐的氣息。

小柒，我們的故事訴說著琥珀色的清脆，你說過你愛貓瞳，你愛檸檬，你愛阿貍，你愛所有帶著七的數字…

而我卻愛著你，墨綠色的廣場，撲滿斑斕的蝴蝶。

小柒，若干年后的今天，當你再一次站在喧囂的鬧市，你是否還記得當年那些關于象牙塔的夢。

比如變成森林城堡里的王國精靈。

比如能做像貓一樣的乖寵。

比如能在雨天喝著拿鐵看妖精的尾。

還比如做時光機器去未知國度尋找夢里的背影。

再比如有那么一天，能夠像雕塑般地行走在街頭，回頭的一瞬間，這場面能變成靜止的經典。

你的心比天大啊。

我知道，象牙塔的夢會是你一生的財富。

那么。

此刻，邁過了那個愛做夢的年紀。

小柒，你還幸福么。

人生還有多少個雨天，一個人久了是否還可以驕傲的抬頭微笑，愛你的人漸漸都有自己的生活了，再也沒有一個人可以在你最脆弱的時候給你一個擁抱的時候，你是不是還可以把眼眶里泛起的淚珠當作是煙霧彌漫凝結在瞳孔的水蒸汽，當爺爺奶奶不再在你家門口的石墩上等侯你回來的時候，當爸爸媽媽不再是你最貼心的期盼的時候，當姐姐嫁與別人有自己的幸福的時候，當門前小石板上沒有了最愛你的人的腳印的時候，當有一天你一個人回空蕩蕩的家的時候…你是否還可以把回憶化整為零，不流一滴眼淚的給自己一個大大的擁抱，或者蜷縮在冰冷的被窩里努力尋覓溫暖。

是從什么時候起害怕被人遺忘的，小柒，是從什么時候起心里容不下別人一丁點的背叛的，為什么你可以看那么多書后告訴自己什么事都會有過去的那一天，可是當你遇到一些突如其來的事的時候又毫無防備的哭得像個孩子。

小柒，我知道你在努力，你也有你的夢想，你也有過堅強的時候，你倔強過，任性過，執著過，幸福過，其實有時候只要你能再自私那么一點點，有些東西你就不會失去得那么徹底，可是你，善良的你，就是學不會疼惜自己。吃半塊橡皮糖你也會分著和別人吃，因為你說自己一個人吃心里會不安，善良如你，突然就讓人心疼。

小柒，走累了就閑下心來曬曬自己成長的步履，一個人迷茫了就不妨試著畫好明天的日歷，像蝸牛一樣一步一步的走，做自己想做的事，愛自己愛的人，珍惜現在有的一切，做一個幸福的人。

淺灰色的發卡。

蔓延在你發際的末梢。

讓我們一起憧憬那些鑲嵌在夢想上的明媚吧。

“你是我心上的珠寶。

總是閃耀。

在哪里都買不到。

聽你傾訴。

外面的紛擾。

喧嘩得微不足道”。

歌詞撞進了耳朵，小柒，你是我無法取代的依戀。

你還是要幸福，小柒——我親愛的自己。

此刻，感覺自己如此重要，如同一次參禪，美好得連自己都覺得圣潔。

欣賞作文 篇9

媽媽醫院里一年一度的迎春晚會又要拉開序幕了。今天吃了晚飯，媽媽就帶著我來到醫院新建的多功能廳看晚會。一到那里，我看到觀眾席上已經是人山人海，我和媽媽好不容易找了個座位坐下來。

晚會開始了，節目豐富多彩，有唱歌的，有跳舞的，演小品的……其中我覺得最好笑的是節目《非誠勿擾》，《非誠勿擾》是一個約會節目，首會出場的四位女嘉賓，這四位里面其中有三位是男扮女裝，她們走起路來阿娜多姿，動作也很嫵媚，語言更是幽默搞笑，逗得臺下觀眾捧腹大笑。

最有創意就算歌曲《愛因為在心中》了，起先是六個人在唱著歌，也沒什么特別之處，忽然，舞臺前噴出耀眼的火花，頓時墻壁四周掛起紅紅的對聯，緊接著，觀眾席的走廊上站滿了漂亮的女演員，她們在做著優雅的動作，就像天使下凡一樣，節目精彩紛呈，贏得了臺下觀眾一片片熱烈的掌聲。

歡樂的時光總是那么短暫，不知不覺節目就結束了，我們依依不舍的離開了多功能廳。

欣賞作文 篇10

從小就老聽爸爸媽媽說要學會欣賞別人，善于發現別人的優點，可我每次都只是嘴上應和著，心里卻不以為然。事實上，我從小就不會欣賞別人，甚至還有點小小的私心，想讓別人欣賞我。

前不久，我們小區新分來一撥保安，其中的一個會被分到8號樓。一天剛一出門，眼尖的我就看見一個高高瘦瘦、眼睛亮亮的保安。我立刻就對他沒什么好印象，總結出個詞：賊眉鼠眼。他一見我，倒還特高興，跑著跟我打招呼：“你好啊！”天啊！真是不聽不知道，一聽嚇一跳，本想應一句的我一聽他的話差點兒憋死。他的嗓子里象卡了一口濃痰一樣發出咕嚕嚕的聲音，惡心死了！于是我對他更反感了，故意捶著胸口挺胸抬頭的大步從他眼前走過。真倒霉，怎么派這么一個人到我們家門口啊！

一天，我和媽媽去超市購物，拎著5，6個特大特沉的包回家，我們拎得腰酸背疼，手都勒紫了，十分難受。可沒有想到大老遠就看見了他，我更加煩悶了，想避開他。因為我實在不想聽他那讓我喘不過氣來的嗓音。我剛要轉身，卻聽到身后有人喘著氣喊：“小姑娘，我來吧！這么沉！以后有事兒可得叫我啊！”于是毫不顧忌的把我和媽媽手里的所有東西都拿去了。他的話還挺中聽，可我一想到他那永遠卡在嗓子里的濃痰，又不禁惡心的喘不上氣來。不過這一次他的痰好像不那么難聽了，不知為什么。

又過了幾天，我正要去上學，看見許多孩子在玩。咦？怎么沒有大人？再往邊上一看，原來是他，正在義務幫人看孩子呢！“小朋友，小心點啊！叔叔陪你們玩！”他用他那含痰的嗓音溫柔的說。呵！他還真挺好！一瞬間，不知為什么，我突然覺得那惡心的痰聲好像不難聽了，甚至還有些悅耳；他也不顯得賊眉鼠眼了，似乎還有點英俊。

突然間，我明白了，是欣賞的力量改變了我，使我從一個幼稚的小朋友一下成長為一個會欣賞人，成熟的大女孩了。我也懂得了爸媽說的話了。

是的，要學會欣賞別人，用欣賞的眼光去看每一件事，這樣一切都會變得更美好！

第四篇：我欣賞作文

我欣賞作文(精選15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我欣賞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我欣賞作文1

我家有一個表哥，他十一歲了，小小的個子，小小的眼睛，一笑起來瞇成了一條縫。別看他小，他卻有許多優點：尊老愛幼，喜歡保護小動物，我很欣賞他。

記得有一次，我和表哥到濕地公園玩，我們一路笑著，唱著，不一會兒就來到了一個池塘邊，看見有許多小朋友圍在那里，手里拿著瓶子，瓶子里似乎裝著什么，他們在那里走來走去，又似乎在尋找著什么東西。我們好奇地走近一看，原來他們在捉蝌蚪。有些人用瓶子在舀，還有些人甚至還把鞋子脫了，踩進水里用手捉，我們發現很多小蝌蚪被踩死了，哥哥立刻上前制止，說：“住手！你們老師沒有教過你們嗎？蝌蚪長大后是青蛙，對人們是有益的，我們要保護它們。”其中一個男孩反駁道：“教過又怎樣，我喜歡這樣，關你什么事？”哥哥沒有生氣，而是耐心的給那個男孩說：“你把蝌蚪弄死了，你覺得很有趣，如果你是蝌蚪，你怎么辦呢？”那個男孩想想愧疚的低下了頭，連忙給哥哥道歉，哥哥說：“你們要道歉的不是我，而是小蝌蚪”。他們立刻把小蝌蚪放回了河里，小蝌蚪快活地游來游去，好似接受了他們的道歉。我突然覺得哥哥有點偉大。

還有一次，我們要出遠門去玩，哥哥搶著把背包背在了自己的肩上。上了公交車，外婆外公坐下后只剩下一個座位了，哥哥把它讓給了我，過了幾站，車上的人越來越多，人山人海，非常擁擠，突然，我發現哥哥的身邊來了一位老爺爺，大約有60多歲，身著土褐色的衣服，駝著背，皺著眉，滿臉的皺紋像一條條五線譜，被周圍的人擠得不停地喘著粗氣，頭上豆大的汗珠不停的流下來，好像堅持不住了，沒有一個人給他讓座，我看這么擠也正在猶豫，哥哥二話不說，急忙讓我把座位讓給老爺爺，老爺爺看著我和哥哥，嘴里說不出話來，只簡簡單單的說了好幾個謝謝……

我的哥哥還有很多優點，每天總是樂呵呵的，一見熟人就打招呼，在家里經常幫爸爸媽媽做事，他的學習成績還棒棒的嘞，家里貼滿了獎狀。他真是我的好哥哥，我太欣賞他了。

我欣賞作文2

內容簡介：我知道，一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲能手，而且還有常人難以想象的毅力。蜘蛛。

我知道，一定有很多人討厭蜘蛛。可我卻欣賞它。它不僅是捉蟲能手，而且還有常人難以想象的毅力。

蜘蛛是節肢動物門，蛛形綱，蜘蛛目。除了南極以外，全世界到處都有它的足跡。普通的蜘蛛一般體長有一至九十毫米。身體由頭部和胸部組成。頭胸部覆以背甲和胸板，恰似一個威武的將軍身著黑色鎧甲。在頭胸部上有兩對附肢。第一肢為螯肢，用來與敵人搏斗，第一對螯肢的尖端有毒肢放出。它的第二肢為須肢，是感覺器官，還可以用來夾食物。

有了蛛絲，蜘蛛捕食就得心應手了。蛛絲是從紡績器里出來的，通常在腹部。蛛絲可堅硬了，它比同粗細的綱鐵要韌百倍。

蜘蛛是益蟲，在農田里，專捕害蟲。農用里有了蜘蛛這個好幫手。有效地穩定了生物種群的平衡，減少了稻米化學農藥殘毒，保障了人畜的安全。

蜘蛛睡覺時，警覺性極強，就像沒睡一般，吹一陣風都能把它驚醒，左右亂跑，待沒發現什么情況，就倒頭又睡。但它又是那么盡責，看到了蚊蟲飛過，它就立刻起來，用吐出的絲粘住。

喲，蜘蛛吃食物還有絕招呢————“化尸大法”：蜘蛛吃東西時先用毒牙的毒素把獵物麻痹，再把它們慢慢溶解，一點不漏地吃個干凈。

蜘蛛的毅力可強了。星期五，我看到了一只小紅蜘蛛，就想找點樂子玩玩—————吹它的網。咦，怎么回事？網一斷了，小蜘蛛就去補。這次，我也不吹了，就靜靜地看著它補起來。也算是對它的懺悔吧。

只要用心發現，其實，蜘蛛，也很可愛。

我欣賞作文3

夕陽西下，早已是半小時前的事了，可我仍固執的待在琴房里練鋼琴，仿佛一個不知勞累的機器------誰讓我老彈不好這段曲兒呢？

反反復復的彈，就是彈不好，我低垂下頭，無力的坐在凳子上，心里涌上無窮無盡的自卑感，這時，母親推門進來了，坐在我身邊。

一看到母親，我的眼淚就如同管不住的水龍頭，嘩嘩直流。母親淡然的為我擦去眼淚，平靜的說：“孩子，琴練不好，不代表你整個人不好啊!每個人都有自己閃光的地方，自然也會有暗淡的地方，以后，你得學會發現自己的優點啊！”

母親的一番話使我恍然大悟：我是不是太過于注意自己暗淡的地方了，太過于看重自己的弱處，太過于不自信了？

說到欣賞自己，這四個字仿佛從來就跟我搭不上邊，我總覺得自己這也不好，那也不好。別人夸我，我總會認為那是在抬舉我；別人批評我，我總會垂頭喪氣，認為我自己太差了。因此，這六年多的小學生涯，根本沒有真正的快樂過，其根本原因就是不懂得欣賞自己。

有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會令自己陷入自卑的泥潭，只有有了充滿希望的心才會揚帆起航，它和母親對我說的話如同一顆顆鐵釘釘在我的心中，久久揮之不去，我也不再坐在凳子上，反復練著自己的短處---鋼琴，而是起身，走進書房，重新捧起那一張張沉甸甸的獎狀，把他們放在自己的胸口，自己的心里，因為他們，是我欣賞自己的第一步。

欣賞自己吧！讓它成為你成功的第一步，讓他帶你走出自卑的泥潭，讓它變成你找到閃光點的指路明燈吧！

我欣賞作文4

那是一個冬日的清晨，街上路燈的昏暗光線在微亮的空中暈了開來。凜冽的寒風透過厚厚的衣服毫不留情地吹到了皮膚上，等待公交車的我不禁打了一個冷顫。路過的人并不多，我便細細觀察他們：化著無懈可擊的妝，精致的臉上沒有任何神情可言，仿佛只有轉動的眼睛才能證明他們是活人。

忽然，一個粗糲的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打斷了我的思緒。幾秒種后，一個模糊的輪廓從黑暗中漸漸顯現。

那是一個隨處可見的鄉下女人，臉色透著不正常的高原紅，雙眼明亮如清泉。看起來并不年輕的臉在長久的風吹日曬下，在深深的皺紋下，顯現出一種滄桑。微微發胖的身材，裹著俗氣的繡花棉襖，緊貼著只有送報紙才穿的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著車子，身子也隨著車子左右擺動，那輛破舊的自行車在她每蹬一下后都會發出抗議的叫囂聲。這種姿勢在平時，的確有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的外地口音唱起了我聽不懂的二人轉，歌聲感情豐富，充滿起伏。

在這個繁忙而又寒冷的城市，她的存在實在是格格不入，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前又回頭望了望，向我燦爛一笑。

我呆住了。

多么樸實而生動的表情！城市生活是一個腳鏈，牢牢拴住了她，她不能動，可她卻用另一種方式——唱歌，去表達她對生活的熱愛。

她也許有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活所困的丈夫……可是，卻默默承受了，去愛，去微笑，去歌唱。她努力去融入這個城市，努力去生活。

她勤勞，她堅強，她樂觀，她自信，她樸實，她為這個繁忙的城市平添了一絲生機。所以，在眾多人物中，我只欣賞她——一個平凡的送報員。

我欣賞作文5

每個人都有自己欣賞的人，有的人欣賞創作詩歌的作家；有的人欣賞彈奏樂曲的音樂家；也有的人欣賞身姿優美的舞蹈家，而我最欣賞的便是教學有方，一心為學生的呂老師了。

她個子高高的，留著一頭披肩發，炯炯有神的眼睛上戴著一副金框眼鏡。在課堂上，無論誰在偷偷講小話，都逃不過她的眼睛。

呂老師是個文思敏捷的人。在以前的各種比賽中，都是她為我們出謀劃策，才使得我們的班級在比賽中取得了好的成績；她講課繪聲繪色，妙語連珠，同學們個個都聽得津津有味，我們的笑聲常常會傳到走廊里，有時連隔壁班的同學都想來聽一聽；在講課過程中，呂老師不斷地由“課內”拓展到“課外”，講了不少引人入勝的故事，同學們都聽得入了神，仿佛身臨其境。

呂老師有時很嚴厲，班里有幾個“搗亂分子”，她一個“眼神”扔過去，準保他們立馬坐直了身子。但大多時候，呂老師是十分親切隨和的。有一次班里一位同學在課堂上吐了，周圍的同學都皺起了眉頭，緊緊捏住了鼻子。呂老師趕忙從講臺上跑了過來，彎下腰用她那溫暖的手拍著那位同學的背，邊拍邊說：“是受涼了吧，讓班長陪你打個電話，讓你媽媽來接你，好嗎？”那位同學答應了。隨后，她又像一位媽媽一樣叮囑我們：“哪位同學身體不舒服就直接跟我說，回家好好休息，身體健康最重要啊！”處理好后，她便繼續講起了課。

呂老師，謝謝您！您教學有方，育人有法，一心為學生著想，我以后會加倍努力，用更加優異的成績來回報您。

我欣賞作文6

在滔滔不盡向前奔騰的歷史長河中，涌現出無數的風云人物。而我最欣賞的一位名人，是在千年前的明月下吟誦“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的東坡先生。

我欣賞他“不知廬山真面目，只緣身在此山中”的豁達聰穎。蘇軾出生在四川眉山的一個文學世家，他與他的父親和弟弟同是“唐宋八大家”中的三位名人。二十歲左右，他便進京應試。意氣風發，聰穎勤奮的少年郎是被歐陽修稱贊的“他日文章必獨步天下”之人，一時聲名大噪，朝堂之上，眾人稱好。上天給予了他過人的天資，但他卻勤奮好學，年紀輕輕思想卻已如此開闊深遠，日后才得以在中華詩壇大放異彩，獨樹一幟。

我欣賞他“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁灑脫。本是有著“會挽弓如滿月，西北望，射天狼”的赤子之心，但因“烏臺詩案”被貶受挫。于是蘇東坡傲然從仕途的窄門走出，以“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？”，在缺月掛疏桐之夜如“江海寄余生”般的灑脫離去。試想今天，多少人因眼前的痛苦困難一蹶不振，而東坡先生卻瀟灑地走出官場的淤泥之中，縱情于祖國大好河山，一路歡歌，留下了一篇篇不朽名作。

我還欣賞他留下的中國古典文學中的筆墨瑰寶。在我的故鄉有一處風景名勝——惠州西湖。當年蘇軾被貶至惠州，他絲毫沒有對功名成就有所不甘與惋嘆，命運如此，不如看破紅塵，瀟瀟灑灑地品嘗嶺南獨一無二的荔枝，寫下“日啖荔枝三百顆，不妨長作嶺南人”的美好憧憬。后來世人為紀念他，在西湖修建了東坡紀念館，在湖光漣漪，花紅柳綠的映襯下，它一如安靜獨立地矗立著。而館內東坡先生的書法，大量詩詞筆稿等文物穿越千年滄桑展現在世人面前，中國詩詞的星空因蘇軾的文學作品而更加璀璨。

當我們今天抬頭仰望夜空時，你會發現那輪明月歷經歷史風云，還是那么皎潔柔和，但也有陰晴圓缺之時。但當年那個倚竹杖，踏芒鞋，笑容從容灑脫的人，在月光下吟誦出一生的傳奇……

我欣賞作文7

我爺爺有很多優點值得我欣賞和學習。雖然他已經去世了，但我永遠不會忘記和他一起生活的時光。

自從入學以來，每當我在學習中遇到問題，我都會問我爺爺。每次爺爺都能給我一個簡單正確的答案。

記得小學畢業的時候，我當時數學很好，所以經常有同學問我問題。有一次，一個同學問我一個幾何問題，我在學校努力想了想還是沒有頭緒。所以我準備回去問問爺爺。當他回到家問他時，他從桌子上拿了一張草稿紙，拿了一把尺子、指南針和鉛筆，給我畫了一幅畫。筆尖在紙上快速滑動，發出刷刷的聲音。我不禁驚嘆他的繪畫速度。他把所有已知的情況都標注在地圖上，原本混亂的情況變成了地圖的一部分，突然變得清晰起來。他說：“你看，這兩點之間連一條輔助線，然后就出來等價關系了。”“哦，我必須這么做！”我逃脫不了。他把公式列在一邊，繼續給我解釋。講完題目，他還關切地問我：“你明白了嗎？”“明白了！”我很高興地說。

我很欣賞爺爺淵博的知識和解決問題的開放思維。

每當我早上去上學，我每次都要早起，但我爺爺已經起床給我做飯了。我一起床，他就給我打電話。有一天我早起十分鐘，才發現爺爺已經開始做飯了。我感謝他對我的關心，我欣賞他的努力和不老的精神。

爺爺抽煙很多年了。他在電視上看到一則禁煙公益廣告，為了我的健康成長，決定戒煙。但是對于三十多歲就開始抽煙的他來說，無疑是非常困難的。而且，我們都不信。我們認為他不能完全戒煙，因為他最多抽得少。然而他毫不猶豫的制定了戒煙計劃，堅持不抽煙，真正想抽的時候只吸了一口。就這樣，他堅持了兩個月左右，終于戒了煙。我似乎看到我們房子上方的天空更藍了，我們生活在一個更干凈的環境中。

我很欣賞爺爺戒煙的毅力。

雖然他戒煙了，但他以前的肺病不知怎么變得更嚴重了。去年的一個下雪天，他終于死于肺病。我很難過。

爺爺，我最欣賞你，你淵博的知識，你早年在烹飪上的刻苦，你戒煙的毅力。

我欣賞作文8

我有一串欣賞的人。比如我班里同學陳義諾。陳義諾是全才生。他的語文成績可以和五年級的同學相媲美；數學雖然沒我好，但也挺超前的，挺厲害的。近日英語考試，全年級段的前三名都在我們班。第一，徐嘉誠，97分；第二，我，96分；第三，就是陳義諾，95分。他科學也非常好，會動腦筋，會動手制作。有一次，老師叫我們設計未來之城，要寫論文，要對模型很熟悉，他們小組進度很快。因為進度快，我被搞去當秘密幫手。他們也有很多材料兌換券，這些兌換券可以用來買材料，對制作模型很有幫助，現在這個未來之城的制作活動雖然還沒結束，從綜合方面來看，他們會成為四年級段的小組第一名。

還有一次，語文老師說：“你們的數學也得找一個和你實力相當的人比一比。”當時我想：也沒有這個人，數學老師太強大，我們班的數學老師的學歷是研究生啊，我敢和他比數學嗎？我想一想，干脆不選了。結果，我不找別人，別人反而來找我了。為了滿足他們的需求，我挑了兩個實力在現水平中頂尖的兩個人：陳義諾和王子碩。王子碩也是一個全才生，與陳義諾的水平不差上下。我們仨基本每次數學考試總有一個人是全年級段第一。當時我正在想：老師是不是給我們添壓力？每次數學考試都得考個第一出來才不會丟班級的面子。

我欣賞的人還有很多，他們是我學習的榜樣。我現在數學很好，長大想當數學家，這就是我的夢想。

我欣賞作文9

它被亂石壓著身子，只露出一點點嫩綠的小芽尖，它被壓在一個很大的水泥塊下，上面還有半塊斷磚擋著它生長的空間，它幾乎看不到陽光，或許會有一絲細微的光線射入吧，想要長得又快又好似乎不大可能。可是偏偏就在這樣的環境下，它不但沒有氣餒，沒有放棄，而且十分頑強地把身子頂了出來。這種精神，讓我感動，讓我沉思很久。

我十分好奇，蹲在它的四周看了一圈，也沒看出來它是如何生長的。我想看個究竟，就把石頭一塊一塊挪下來，天哪！我簡直不敢相信，它的身子扭曲著，七拐八扭的.不說，身子的粗細還不一樣，不是這兒粗一點，就是那兒細一點，好像根本活不下來一樣，而且根也不知道在哪兒扎著。我驚嘆著把石頭又一塊一塊地搬上去，保持原狀。

我轉身走進屋里，百思不得其解，它光靠那么一點雨水和陽光是怎么活下來的？我搖搖頭，也許只有大自然知道吧，也許只有它自己知道吧。

從那以后，我走路都十分小心，不能踩到它。我欣賞它，敬佩它，它是平凡的，它不像大樹那樣強壯，可以為人們遮陽，不像花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊美。它似乎被人們遺忘了，但它用自己旺盛的生命力，在大地上刻下了它的痕跡，證實了它是傲然活在這個世界上的！

就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的它，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮，不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠處！

我欣賞作文10

最愛曹雪芹

張愛玲曾有三恨：一恨海棠無香、二恨鰣魚有刺、三恨《紅樓夢》未完。我對這種充滿愛意、求之不得的恨深有體會。畢竟，對于一個對《紅樓夢》深深入迷的讀者而言，沒有什么比小說本身給人帶來的沖擊力更大。雖有無名氏續寫，但仍不免落入苛責的窠臼才性不同、才情相異。可以說只此一生我最愛《紅樓夢》。

日常生活中我們習慣于明星效應，從屬大眾潮流，熱愛著別人的熱愛，卻忽略了自己的本性。世界上的名人名作層出不窮，我還是最欣賞曹雪芹人們尚且能不以人廢言，何況這是一位眼光超前、思想卓越、才性高超之人。

有才曹雪芹

曹雪芹最吸引人之處是他的才華與傲骨。作為一個經歷過榮華富貴，又才氣橫溢之人，他很難放下自己的傲骨。朋友們把他比作是俗人以白眼的阮集，稱他畫的嶙峋的石頭，就像他的傲骨一樣，里面蘊積著無限塊壘。明朝張岱曾言：人無癖不可與之交，以其無深情也；人無癡不可與之交，以其無真氣也。與血型而言，才華即深情、傲骨即真氣，晚年雖日望西山餐暮霞也不能消減他的風流倜儻一絲一毫。

致敬曹雪芹

我愛《紅樓夢》，更欣賞曹雪芹。如果沒有作家，那么作品就成為空談。我們在文學的海洋里徜徉，總會遇到一個海岸，讓我們棲息，讓我們浮想聯翩。曹雪芹對于中國文學的貢獻不言而喻，所以他能成為其他作家膜拜的偶像，成為讀者贊美的對象。如今，我們紀念曹雪芹，向他致敬，也是我們對文學大師的向往與崇拜。

曹雪芹，你是我欣賞的人！你的才華與傲骨、你的深情與真氣、你的個性與卓越，這些是我們需要的精神食糧。

我欣賞作文11

在生活中，每個人心里都有一個最欣賞的人。我最欣賞的人就是我的媽媽，我欣賞她的毅力。

你們肯定想不到，我媽媽以前的“輝煌歷史”：聽外公說，媽媽從小學起就一直是個胖姑娘，小學畢業體重100斤，初中畢業體重達到120斤，二十歲參加工作那年仍然保持著130斤的體重；直到有一天她的肚子里有了我，身高1.56米的她，最重的時候居然有150斤！肥胖也一直給媽媽帶來了許許多多的困擾：上學時體育成績不及格，30歲不到看上去就象40多歲了，坐公交車被人當成孕婦讓座，體質不好經常生病等等……于是，終于有一天媽媽決心要減肥。

那么她是怎么瘦下來的呢？那是靠她自己的努力才瘦下來的。在媽媽瘋狂減肥期間，媽媽每天都吃的是低糖低熱量的食物，在合理飲食的同時，每周還配合了各種運動：去健身房、爬山、騎自行車等。在減肥期間，媽媽還養成了一個習慣，每天早上起床都要稱體重，媽媽說這樣才能嚴格控制自己的體重。通過媽媽近一年的堅持，有一天，媽媽興奮地跳起來，她的體重已經從130斤下降到100斤！身邊的家人和朋友都驚喜的發現她幾乎變了一個人。

減肥成功后的媽媽，變化很大。人變得漂亮了、年輕了，身體素質也好了，原來耐力很差的她，現在爬山、騎行似乎都很輕松。瘦下來以后，媽媽仍舊沒有放縱自己，還是堅持運動，控制飲食，堅持用每天打卡的方式來控制自己體重。一旦發現自己的體重上升的趨勢，她就會加大運動量，就這樣媽媽將這個成果保持了六年。

在我的媽媽身上，我看到她那份堅持，我也欣賞她那份堅持。

我欣賞作文12

我家樓下的小區里有一片草地，可漂亮了，一大片翠綠翠綠的，我最喜歡這片草地了。

小草雖然很渺小，但是它很頑強。記得那一個星期六，我正在小區溜冰，溜得正爽，突然天黑了下來，剛才還晴空萬里，現在像被一只大烏賊噴了墨汁，烏云密布，我見天色不對，趕緊回了家，回到家沒多久，就下起了瓢潑大雨，我在家里的窗戶望著窗外的狂風暴雨，很是擔心：小草不會出什么事吧？這么大的雨，還打幾個響雷，在家中，我憂心忡忡。

大雨終于過了，不一會兒，露出了點點陽光，我趕緊穿好溜冰鞋，以比五百米速滑溜冰賽還快的速度沖了下去，來到草地旁邊，“啊，小草！”我失聲大喊，整個草地都被雨水埋沒了，小草們身上全是泥，它們奄奄一息，可憐巴巴的，有的彎下了腰，有的低下了頭，還有的甚至整個都趴了下去，有的草還被沖出了土外面，傷心、憤怒、擔心一齊涌上我的心頭，傷心，這美麗的草地就變成了這樣了，憤怒，老天你怎么不長眼，把災禍給了這樣可愛的綠色小精靈呢？擔心，擔心小草再也活不過來了。我默默地回到了家，晚上，想著被雨吹壞的小草，我怎么也睡不著。

第二天一早，我穿著溜冰鞋又下去看小草，剛來到草地，眼前換了一幅景象，滿眼都是新綠新綠的小草，蹲下來仔細看，昨天還被大雨淋過奄奄一息的小草，又一下子挺直了腰板，一派生機勃勃的景象，像給小區鋪了一張綠氈子，更惹人喜愛了。

小草，你真堅強啊！我喜歡你那翠綠的顏色，更喜歡你那頑強的精神！

我欣賞作文13

我贊美日落余暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。

無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。

那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，后來是一朵一朵，再后來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領了大半片的藍天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

然后它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

它又發瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。

它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地揮手，不帶走一片云彩。

夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。

今晚的月光真美，風也溫柔。

月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃里，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。

風牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經風霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

我想爬到屋頂上，看看月亮。可我搬不動梯子，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。

月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當如水。

快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。

我欣賞這美麗。

我欣賞作文14

有人說，二十世紀是屬于你的世紀。我贊同這個觀點。二十世紀的科學發展靠你的巨手指引，那盞指路明燈，那顆璀璨的星，就是你——愛因斯坦。

幼年的你雖未顯露過人的才華，卻已顯示出過人的自信。手工課上的你顯得有些笨拙，做出的小板凳被老師批評的一無是處，甚至被老師稱作“世界上最差勁的作品，再也找不到第二個”。可是你卻不慌不忙，拿出先前所做的兩個更差的小板凳，向老師證明自己所做出的努力。這一舉動得到了老師和同學們的尊重。

長大后的你開始嶄露頭角，人們開始稱你為“天才”，可他們哪里知道，在人們酣然入睡的時候，你卻在燈光下刻苦攻關；在人們娛樂休閑時，你卻在進行著精密的演算，演算的草稿堆的竟像山一樣高。

二十世紀初，你向世人公布了你所創立的相對論。對此，科學界褒貶不一。有一次一家出版社出版了名為《一百位科學家證明愛因斯坦錯了》一書，你知道這個消息后，并未生氣，而是幽默地說：“只要能證明我真的錯了，一位科學家就夠了，何必需要這么多人呢？”知道這個故事后的我，不禁加深了對你的敬佩。

你不僅對科學事業充滿了熱情，更在這個過程中追求自然的美。這樣一個故事讓我記憶猶新：一天，一位科學家拿著自己的新發現去請叫愛因斯坦，愛因斯坦看過嚴肅認真的說：“這個公式很可能是錯的。”“為什么，您還沒有進行推導演算呢？”科學家不解地問。“因為它看起來不美。”愛因斯坦緩緩答到。科學家看了看草稿，又抬起頭看了看愛因斯坦，若有所思，似乎明白了。盡管愛因斯坦本人的相對論非常復雜深奧，但原子能反應時的基本公式卻很簡單，也很美：e=mc2（mc的平方）。

我欣賞作文15

他，兩條濃密的眉毛仿佛想要包藏一切，可卻怎么也擋不住一雙大大的圓眼睛，脖子總是向前，向下伸長，遠遠望去，那簡直就是伸著脖子的長頸鹿，努力窺探著這個世界。

不過，盡管如此，他卻是我最欣賞的同學——王強。

王強熱愛學習，勇于鉆研，經常埋頭苦干。記得前些天，做完了作業的我，總是感到無事可做。于是，我就來到王強的座位旁，王強左手托著計算器，右手隨著目光的掃射，指頭像雞啄米似的落下，噼哩趴啦地在計算器上猛敲，那熟練的動作，不經過幾個月的魔鬼般訓練，怎么可能練就如此穩準狠的一指禪呢？

我拍了拍王強的肩，淡淡地說：“去玩了！”王強在計算器上按了好一會兒，才抬起頭，圓圓的大眼睛瞪著，仿佛是老鷹注視獵物的眼光一樣，令人覺得毛骨悚然。

之后，王強又來了一個360度的大轉彎，說道：“我還要做作業！”

自然，王強也是一個不乏幽默的男生。昨天，剛做好廣播操，我問王強：“王強，下一節啥課？”

“我的課嘛！”

“你的課？”

“對啊，社會課嘛！”

原來，社會教師與王強正好是同名同姓，就連字的筆畫，也是打一個娘胎里出來的。

又有一次，班級里要數學考試，可來得好，不如來得巧，那天我正好忘帶計算器，于是，王強就跟我說：“要不，我的借你？”

“真的？”

“我姓啥？”

“王！”

“對嘛！騙你，我‘王’字倒著寫！”

“那還不一樣是‘王’嗎？”

說罷，嘻笑聲鬧成一片。

自然，王強的亮點不僅僅只有這些而已。一一列舉，恐怕會寫完了筆，費盡了紙吧！

第五篇：我欣賞作文錦集

【精選】我欣賞作文錦集六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

我喜歡我自己

我喜歡看蔚藍的天空，喜歡看碧綠的草坪，喜歡看清澈的河水，喜歡看崩跑的野鹿……但是我更喜歡我自己——一個十六歲的女孩子。

也許，有人會說：“哪里有人自己喜歡自己的，你可以喜歡關心你的父母，可以喜歡理解你的老師，可 以喜歡信賴你的朋友……但是自己怎么喜歡自己？”我的回答是：“自己喜歡自己，不一定是喜歡親人一樣 的那種喜歡。”

我喜歡我的名字。雖然有許多人認為我的名字不 是很好聽，而且不理解其中的含義，甚至有些同學還給我起難聽的外號，但是我對我的名字的熱愛依然如故。我的名字是太爺取的：我姓“田“，和爸爸一個姓，名字中的“豐”，是一輩一輩傳下來的，沒什么特 殊含義，而“敏”字，是敏銳、敏捷的意思，也是父母們對我的寄托，對我的祝福。

我喜歡我的外貌。雖然我沒有美麗的外表，但是它是我形象的象征。我長著一頭烏黑的頭發，微微偏黑的臉上，嵌著兩顆說 大就大，說小就小的眼睛，高高的鼻子下，有一張稍稍翹起的小嘴，組成了一張可愛的臉。

我很慶幸我擁有一雙既普通又特別的手。“普通”是說每支手都長著五指手指;“特別”是說我的手給我帶來了無窮的快樂，它使我畫出了美麗而迷人的圖畫，它使我制作出了細致而精巧的禮物，它使我寫出了精彩而感人的文章，它是我生活中的伙伴。

我喜歡我自己，喜歡那獨一無二的我。

我欣賞作文 篇2

提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會搖頭，因為他是“調皮大王”。他的名字取得真和他這個“調皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯！現在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。

躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發總是臟兮兮的，一雙濃濃的眉毛下，藏著一雙機靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學校，他的學習成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。

有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事。”我說：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好。”可他又急忙跑到我家客廳里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。

只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了。我發現他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。

像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個比他大的姐姐，難道不應該向他學習嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家。

我欣賞作文 篇3

我最喜歡的詩人之一便是李白。為什么喜歡他？我有很多原因，也許是因為他不屑科舉，漫游求仕；也或許是因為他極具浪漫主義風格的詩；但更多的或許是因為他那份“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的氣魄。

李白，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，賀知章對對李白的評價是“此謫仙人也！”李白生活的時代是唐王朝最為繁華的時期。少時的他接受儒家教育博覽諸子百家，喜歡劍術，擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉，漫游求仕，他相信，終有一天自己的才華會被人發現，得到重用。

終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用，李白名動一時，唐玄宗器重有加。雖然此時的李白得到了任用，然此時的唐玄宗已不再勵精圖治。雖然任命他為翰林，但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志，骨氣凌人，他畏權貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥，殘害的對象。終于因小人讒言，李白失去了玄宗的信任。這時的李白終于感覺到政治理想的破滅，又擔心自己再次遭遇不測，于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準了李白的離開。李白離開了這個可以使他實現抱負的地方。

在這后來發生了許多事，他不斷的穿梭在各個地方，生活困窘，心緒憤懣。但是，此時的他仍舊相信，只要有才華就會有被任用的那一日。安史之亂爆發，李白被以平亂為名，爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是，好景不長。不久之后永王被肅宗消滅，李白也因此下獄潯陽。后來出獄后被流放到夜郎，行至巫山，遇赫放還。上元二年，聽說李光弼率軍征討史朝義，李白便當涂北上，請嬰殺敵，可是卻因病返回。次年，病死。

這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運，然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負，卻報國無門。他一生自信，只要有才華，就總有一日會被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。

李白的一生何嘗不是失意呢？然而他內心的苦悶卻無人知曉，他只能借用詩歌來抨擊當時的黑暗政治。我同情李白，同情他的滿腔抱負。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。

我欣賞作文 篇4

書籍是人類進步的階梯，它總能給我們帶來快樂，給我們理想的營養，給我們智慧的火花……可以說，書就是奇珍異寶。

在我五六歲時，我就喜歡看書，不過看的都是圖畫書。漸漸地，我感覺圖畫書不夠有趣，就讓媽媽給我講《皇帝新裝》《灰姑娘》《賣火柴的小女孩》等等。我八歲時學了漢語拼音，媽媽就給我買了一些拼音讀物，《伊索寓言》《十萬個為什么》給我看。后來媽媽又給我買了《中華上下五千年》《史記》和《寄小讀者》給我讀，雖然有些字我不認識，但媽媽給我請來了一位不會說話不會動的老師——字典。后來媽媽又給我買了小說《狼王夢》《作文考試大全》《五百字優秀作文》《四大名著》等。

其中，我最喜歡看的就是四大名著中的《三國演義》。它講述了三國時代群雄紛爭的故事。我最喜歡的臺詞就是趙云說的“吾乃常山趙子龍也”。我還喜歡《作文考場大全》，這本書記載了別人寫的文章，我每次讀完都會和媽媽一起討論……

書是人類進步的天梯，它能讓我們實現人生的偉大理想。

我欣賞作文 篇5

春天的腳步走過了大地的.每一個角落，用自己所擁有的魅力，把大地裝飾成一張綠色的地毯；小草用自己所擁有的魅力，散發出清新的味道；小草用自己所擁有的魅力，點綴著這五彩繽紛的大自然。

在這美麗的大自然里，我最欣賞的是小草。小草是與世無爭的。萬紫千紅、色彩繽紛的花園中，小草不與各種名貴的花卉斗艷。小草沒有玫瑰的高貴，沒有曇花的優雅，沒有百合的馨香，沒有石楠花的莊重，沒有各種各樣的花的撲鼻的芳香。但它并沒有萎靡不振，它依舊嫩綠如毯。生機勃勃，它依舊在春風中搖曳，依舊在陽光下微笑，依舊盡自己所能美化環境，依舊盡自己所能凈化空氣。這正是小草與世無爭，默默無聞、無私奉獻的表現。

小草是具有頑強的生命力的。小草沒有花一般的嬌貴，不需要悉心照顧，不需要肥沃的土地。小草只要早泥土中，雨水中吸取一點點養料和水分就能生存下來。在雷鳴相交，狂風暴雨的晚上，小草被打得彎下了腰，抬不起頭。可是，第二天一大片綠油油的，豎直向上的小草會讓你眼前一亮。可見，小草是多么的頑強，連古人的不禁贊嘆到：“野火燒不盡。春風吹又生。”

小草蘊藏著許多高尚的品質，小草不追求虛榮，兢兢業業，腳踏實地的做好每一件事的品質值得我們學習。

我欣賞作文 篇6

中國人都知道這樣一個詞——樂于助人，并且許多人都用自己的實際行動證明了這個美好品德在現實生活中的存在!學校號召，“救援災區，捐獻愛心”的活動。同學們個個走向講臺的捐款箱。看!捐錢的大都是1元，1.5元，2元……這時被稱為“大富翁”的王剛同學捐了5元，5元對于他來說并不多，因為他一天最低要用5元，買零食，但臺下還是響起了一片掌聲，畢竟有錢是一回事，肯捐出來又是另一回事兒，更何況到現在是他錢捐得最多呀……捐款活動繼續進行著，終于到了“小氣鬼班長”王宇上場了，他為什么會有這么一個雅號呢?告訴你這樣一件事兒吧：就是再熱的天他也不決會買一支冷飲，只喝一些從家里帶來的白開水。只見他抱著一個儲蓄罐，走到講臺前，同學們都想看看他能捐多少，只見他走到捐錢箱的旁邊，把儲蓄罐倒了過來，嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣。“他不可能全捐了吧?”我心想，因為他一向可是很小氣的呀，這時班主任丁老師數了數，25元，只見王宇把錢一抓，全放進了捐款箱內，這時臺下響起了經久不息的掌聲……

捐款結束后，丁老師請王宇發了言，王宇這時顯得有點兒害羞，說：“我捐這點錢只是想盡我的一點能力幫助他們，只是盡了一個中國人的職責罷了!”這時臺下又響起了經久不息掌聲。

這時，丁老師走到王宇跟前，摸著王宇的頭，深情地說：“我很欣賞你!”