第一篇：時(shí)間的作文

【精選】時(shí)間的作文匯編五篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的時(shí)間的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)間的作文 篇1

時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，而且是世界上最公平的東西。不存在誰(shuí)的多一點(diǎn)或少一點(diǎn)，快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)。你珍惜她，她就珍貴，你慢待她，她就平庸。

小的時(shí)候，總想跑在時(shí)間前面，想讓自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，后來(lái)才慢慢的明白，耐心才是重要的，與時(shí)間有關(guān)的事情，不一定是越快越好。

時(shí)機(jī)是人生中一些個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)，她對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不是絕對(duì)的公平。急了時(shí)機(jī)未到，弄巧成拙。慢了稍縱即逝，遺憾終生。時(shí)機(jī)總是贈(zèng)予青睞她的人，緊緊抓住她的人。

時(shí)候到了，該做事的時(shí)候，就要勇敢的沖上去，沒(méi)有任何有意義有價(jià)值的事情是很容易實(shí)現(xiàn)的，強(qiáng)大的內(nèi)心才是時(shí)間的最有力支撐，一切為了自由與夢(mèng)想。

時(shí)光是拿來(lái)品味的一些個(gè)人生片段，品其中的味道成了人生最驚艷的部分。

同樣一杯酒，有人品出了甜美，有人品出了苦澀，有人品出了辛辣。品的是過(guò)往，品的是當(dāng)下，品的是明天。從昨日的苦澀里，當(dāng)下的勁辣中，嘗出明天的甜美，陳年老酒的甜美。

無(wú)論如何，時(shí)光都是生命里最美的風(fēng)景。

時(shí)間的作文 篇2

天氣日漸炎熱，汗水似乎早已蒸發(fā)的水汽在喧鬧的工地中肆虐，遠(yuǎn)處的林蔭道早已擠滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的行人。

隨著工頭的發(fā)話(huà)，迎來(lái)了久違的三十分鐘休息時(shí)間，他一邊踽踽的走著，一邊用搭在脖頸上的黑色毛巾擦拭著臉頰的汗水，干枯的嘴唇顯得無(wú)比的蒼白，走到離工地不遠(yuǎn)的空地上，只見(jiàn)那里只有幾塊破敗的鋼塊，他緩緩地坐了下來(lái)，呼吸變得越來(lái)越平息，他低垂著頭，看著自己早已生繭的雙手，不禁搖搖頭。

在烈日的照射下，他似乎并沒(méi)有得到真正的休息，他反復(fù)擦拭著臉頰的汗珠，眼角的皺紋變得越來(lái)越明顯，漸白的頭發(fā)在陽(yáng)光的映射下顯得更加地蒼白，他拍拍自己的衣服和褲子，除去上面的`灰塵，用脖子上的黑色毛巾裹住皸裂的手指，然而，在他微微發(fā)顫的手中，拿著妻子和女兒的合影……

他知道，他必須堅(jiān)定，必須頑強(qiáng)拼搏，因?yàn)樗羌彝サ闹е?/p>

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一家人在林蔭道里休憩，他想起了妻子和女兒，不禁心頭一顫；他離開(kāi)妻子和女兒也應(yīng)該有半年了吧，不知女兒的小辮子長(zhǎng)到了多長(zhǎng)，不知道妻子臉上的皺紋是否又增添了些許呢，時(shí)間依然在流逝，休息時(shí)間早已悄然溜走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)工頭呼喚的聲音，他知道，他沒(méi)有多余的時(shí)間去懷念家人了，他必須努力工作。他放下手中的手機(jī)，望著遠(yuǎn)方休憩的一家人，帶著淺淺的微笑，默默地坐在那兒，良久良久……

他側(cè)過(guò)臉，望著日漸聳高的大樓，他毅然起身，卻又被什么力量拉了回來(lái)，當(dāng)他看著自己的衣角被劃破長(zhǎng)長(zhǎng)的裂口時(shí)，他緊緊地握住衣服拼湊良久……

在烈日的照射下，汗水依舊在他的臉頰劃過(guò)，也劃過(guò)他的心頭……

時(shí)間的作文 篇3

燕子飛走了，還能再飛回來(lái)?；▋褐x了，明年又會(huì)再次綻放。秋天，樹(shù)木枯黃樹(shù)枝干枯，但是每當(dāng)一到春天。他們又會(huì)變的嫩綠……但我們的日子卻永遠(yuǎn)不能復(fù)返。

我想：既然我們一生的時(shí)間不能倒流，而其還要活得充實(shí)，我們必須珍惜珍惜一分一秒，珍惜我們生活中一點(diǎn)一滴的時(shí)間！

每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)都會(huì)對(duì)自己下定決心：我要在五點(diǎn)半前。于是我加快速度完成老師課堂上布置的作業(yè)，爭(zhēng)取一放學(xué)就能回家。一周下來(lái)，只有一兩次我能做到。于是我心想：沒(méi)關(guān)系，下周繼續(xù)努力。就這樣，久而久之，這成了我的習(xí)慣，甚至有幾次比這樣還早。我告訴自己，每天的每時(shí)每刻我都要充分利用，不要浪費(fèi)了時(shí)間，不要讓時(shí)間從指間流走。

在早晨，我起床了，太陽(yáng)公公向我微笑，頓時(shí)，我明白了，緊張的一天又開(kāi)始了。我知道“一天之計(jì)在于晨”，所以我飛快地穿衣服、刷牙、吃早飯……直到傍晚，太陽(yáng)落山。我又下定決心，九點(diǎn)前一定要完成作業(yè)。于是，我抓緊時(shí)間，拼命地寫(xiě)。不久，我從八點(diǎn)半、八點(diǎn)、七點(diǎn)半，我越寫(xiě)越快，下筆如飛，有時(shí)甚至七點(diǎn)就寫(xiě)完了。

就這樣，我一次一次地勝過(guò)了時(shí)間，剩下的時(shí)間可以看書(shū)，可以看電視，可以做自己喜歡的事，還可以學(xué)一些本領(lǐng)。我也漸漸體會(huì)到了時(shí)間帶給人們的快樂(lè)，也明白那么寶貴呀！

時(shí)間就像是一杯生命之水，每聽(tīng)到鐘聲滴答滴答就好比那杯水一滴一滴地流著，當(dāng)水流完生命也就永遠(yuǎn)結(jié)束了。雖然我們無(wú)法阻止生命之水的流失，但這就是我們可以節(jié)約，節(jié)約的方法就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

時(shí)間的作文 篇4

時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開(kāi)花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。

時(shí)間是一種，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，沒(méi)有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。

（洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。）這段朱自清的文章，我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？每天一放學(xué)回到家，不在是，先寫(xiě)作業(yè)了，而是，先玩電腦。時(shí)間就這樣從網(wǎng)絡(luò)游戲中度過(guò)，美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。

時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。

時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見(jiàn)。

時(shí)間的作文 篇5

時(shí)間是無(wú)比匆忙的，雖說(shuō)不能停留，但在它的身后卻留下了許多痕跡。曾經(jīng)迎著風(fēng)寒的小樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)；曾經(jīng)繁榮的樓閣，幾千年后只剩下荒蕪。時(shí)間，想抓卻抓不住……

一次偶然的發(fā)現(xiàn)，我身后已有十二多年的足跡了，從一個(gè)無(wú)知的小女孩開(kāi)始，漸漸成長(zhǎng)，也許是時(shí)間的逝去，在時(shí)間散下了歲月的點(diǎn)滴足跡。人生，仿佛就是一朵小花，開(kāi)放，凋零，最后逝去，這一切看上去似乎如此平常，因?yàn)檎l(shuí)的逝去都改變不了時(shí)間那匆匆的腳步。

坐在小溪邊望著那清澈的小河向遠(yuǎn)方流去，漸行漸遠(yuǎn)，永無(wú)止境地流著，仿佛沒(méi)有盡頭。往小溪中拋下一只小小的白船，它就順著那條不變的線(xiàn)路一直向前走，一刻都不停息。它不會(huì)為任何事物改變自己，改變它的路，時(shí)間更是無(wú)情；它不會(huì)可憐任何一個(gè)人，就像那只小白船一樣，人們永遠(yuǎn)都不會(huì)感覺(jué)到它悄悄溜走的痕跡。因?yàn)?，人們?cè)跁r(shí)間皮鞭的驅(qū)趕下，行色匆匆，忽略了那些痕跡。于是，人們用賦予時(shí)間一個(gè)新的稱(chēng)呼——記憶。只有等到一朵花即將逝去時(shí)，人們才會(huì)去珍惜，去關(guān)心時(shí)間的足跡，去翻閱曾經(jīng)的記憶，才能真正地體會(huì)到生命的真諦，時(shí)間的足跡。

孔子看見(jiàn)河水東流日夜不停，感嘆道：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊骷伊终Z(yǔ)堂比喻：“人生真是一場(chǎng)夢(mèng)，人類(lèi)像一個(gè)旅客，乘在船上，沿著永恒的時(shí)間之河駛?cè)?。在某一地方上船，在另一個(gè)地方上岸，好讓其他河邊等候上船的旅客?！辈还苁强鬃舆€是林語(yǔ)堂，他們都對(duì)時(shí)間有著自己的見(jiàn)解，可時(shí)間給他們的依舊只有歲月的痕跡。

時(shí)間從我們身邊無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)，歲月從我們的眼前悄悄地溜走。我們難道就應(yīng)該眼睜睜地看著時(shí)間無(wú)端的溜走嗎？我們難道不應(yīng)該在歲月走過(guò)的路上留下些什么痕跡嗎？就如同朱自清所說(shuō)的：“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”是?。≡跁r(shí)間匆匆的長(zhǎng)河之中，我們所做的一切會(huì)改變些什么呢？只不過(guò)像在茫茫大海中丟了粒細(xì)沙，但又有什么用呢？這粒小小的細(xì)沙既不能改變大海的流向，又不能改變海水的多少。

時(shí)間飛快流逝，想挽留住它，一伸手，卻撲了個(gè)空。它只給人們留下了歲月的痕跡，不停地逝去，逝去……

第二篇：追趕時(shí)間作文

追趕時(shí)間作文3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的追趕時(shí)間作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追趕時(shí)間作文 篇1

看著大家都緊張的排練著元旦的節(jié)目，才忽的一下子感覺(jué)到時(shí)間過(guò)的真快，一年又去了，歡快的音樂(lè)在耳邊響起，心底卻有著無(wú)盡的惆悵，感嘆時(shí)光的流逝，真真的“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊！

往往是失去了才知道珍惜，一年大好時(shí)光過(guò)去了才知道感嘆，自己一事無(wú)成，那大把大把的時(shí)間啊，就這樣輕易的從自己的身邊溜走，如那深秋飄落的黃葉般悄無(wú)聲息。

想想，好好的想想吧，每天自己都如何的度過(guò)的？

當(dāng)身邊有了年輕人出現(xiàn)，才感覺(jué)到自己的年長(zhǎng)，當(dāng)他們談笑風(fēng)生時(shí)，才感覺(jué)到自己的落伍與壓力。是啊，面對(duì)自己身邊這么多的更為年輕的年輕人，我感到了壓力，雖然自己剛剛跨過(guò)30的門(mén)檻，但時(shí)不待我的緊迫感卻一日重似一日。不甘落后的自己在這時(shí)才和時(shí)間開(kāi)始了賽跑。

身邊的每一個(gè)人都那么的博學(xué)、那么的上進(jìn)、那么的好學(xué)，于是，我的選擇只有讀書(shū)和學(xué)習(xí)，不斷的積累積淀豐厚自己，也讓自己跟得上生活的節(jié)拍。

于是當(dāng)別人已悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在握卷靜讀，有點(diǎn)昏暗的燈光下，津津有味的行走在字里行間。為了擠出更多的時(shí)間，我不斷推遲的睡覺(jué)的時(shí)間，每天都告誡自己，讀一會(huì)書(shū)兒再睡。于是每天睡前都最少讀上半個(gè)小時(shí)的書(shū)，又常常一讀而不能罷，不覺(jué)到了深夜。而每當(dāng)自己讀過(guò)凌晨、讀過(guò)一二點(diǎn)時(shí)，心中就無(wú)比的興奮，今天自己又比別人多得了這么多的時(shí)間，生命好像一下子被拉長(zhǎng)了好多好多。不覺(jué)一年來(lái)讀過(guò)了一二十本書(shū)，看著自己讀過(guò)的書(shū)，不覺(jué)自己的生命豐厚了許多。

可是，愈是這樣的爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間好像過(guò)的愈快，心里就愈是著急。

我不能輸給時(shí)間，我要擠出更多的時(shí)間，于是，當(dāng)別人還沉浸在甜甜的美夢(mèng)中的時(shí)候，我已起床，手持經(jīng)卷，已然行走在了圣人的哲思里，已然徜徉在美倫絕煥的唐詩(shī)宋詞里。每天都讓自己早早的起來(lái)，誦唐宋讀論語(yǔ)。一天的時(shí)間不能變長(zhǎng)，但是我要延長(zhǎng)自己生活學(xué)習(xí)的時(shí)間。生活因此而充實(shí)許多、精彩許多，每一天自己也多了很多的思考和感悟。時(shí)間就在圣人的話(huà)語(yǔ)里流淌，我仿佛聽(tīng)到了那嘩啦嘩啦的聲響。那是足以震動(dòng)自己心靈的聲響啊，因?yàn)槟橇鲃?dòng)著的是我的時(shí)間我的生命。敬畏這段時(shí)間、感嘆這段時(shí)間，常給自己說(shuō)的話(huà)就是“快點(diǎn)，再快點(diǎn)”！

我那么著急的行走，那么著急的趕路只是想趕上時(shí)間啊，不想讓時(shí)間那么快地從我身邊飛過(guò)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還是那么快的飛過(guò)時(shí)，我決定犧牲午休的時(shí)間去追趕，似乎有點(diǎn)瘋狂，可我只為了讓時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去，只為了讓太陽(yáng)遲一點(diǎn)的落山。

每天中午都去寫(xiě)一點(diǎn)，希望能留下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間飄過(guò)的影子，每天中午都去瀏覽，去閱讀別人的文章，希望能感悟到別人度過(guò)時(shí)間的快樂(lè)。這段時(shí)間，無(wú)論是在夏日伴著蟬鳴的午后，還是冬天那個(gè)陽(yáng)光暖暖的下午，都讓自己這樣地度過(guò)。

可是，越是自己擔(dān)心時(shí)間過(guò)去的快了一些，越是每天安排的`滿(mǎn)滿(mǎn)的，這日子啊越是飛快的度過(guò)，不知從何時(shí)起，它已然是一周一周的飛逝了。我越是加快腳步追趕，它就越是飛一般的流逝，這般愈加讓我惋惜心痛了。

我的時(shí)間，我是生命啊，你慢點(diǎn)流淌！

追趕時(shí)間作文 篇2

勸君莫惜金縷衣，勸君須取少年時(shí)。時(shí)間，如細(xì)水，在你不知覺(jué)中，緩緩流去；時(shí)間，如烈陽(yáng)，從早晨東邊的天空，悄悄地跨到了西邊，成了一抹斜陽(yáng)?？煽偸怯羞@樣的一些人，追著潺潺流水，追著天邊的余暈，前進(jìn)著，前進(jìn)著，正是那追時(shí)間的人。

靜靜地，漫步河邊，輕捧一捧清水，我的眼，迷離了。水，從指縫逃離，悄然看見(jiàn)那漾起波紋的水下有那么幾條四處逃竄的魚(yú)兒。從那些小小的魚(yú)兒身上，我看見(jiàn)時(shí)間拂過(guò)的痕跡。有許多人，忽視了流逝的時(shí)間，但是，無(wú)私的時(shí)間最不偏私的，每一天，給任何人都是二十四小時(shí)；但時(shí)間又是最偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。說(shuō)起來(lái)可惜，總是沒(méi)有幾個(gè)人，能被時(shí)間青瞇，任由它用輕蔑的眼光看著我們，而匆匆地走過(guò)。

人生忽悠兮，如白駒過(guò)隙。但是，不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。就像如今母親的發(fā)，不知為何有些許泛白，而自己卻在不知覺(jué)中過(guò)去一年又一年。眨眼間，那童趣而又快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)消逝了，其實(shí)，消逝的不是時(shí)光，而是我們自己。不懂得追趕時(shí)間的人，只能夠靜默著在人生的角落，望穿秋水，卻對(duì)那一絲絲花白的發(fā)，無(wú)能為力。

時(shí)間，是最能讓人回味，是最能讓人無(wú)奈的東西，莫等閑，白了少年頭，空悲切！君，莫等了。何時(shí)，我已邁進(jìn)了這必將讓我收益匪淺的學(xué)堂，我知道，那槍聲是因我們而響起，這障礙長(zhǎng)跑，荊棘，坎坷，艱難伴隨我們?？墒牵瑒e在乎，只因前進(jìn)的路上秋色正好，天上太陽(yáng)正晴。執(zhí)筆，宣泄我內(nèi)心的惆悵，伏上窗扉，不知為何，眼中一片清明，些許老人家在長(zhǎng)椅上，陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的二胡聲響起，正是那二胡名曲《漁歌晚唱》。依稀聞幾個(gè)稚童正牙牙學(xué)語(yǔ)，我笑了，我懂了......東隅已逝，桑榆非晚。

心中的海波濤洶涌，又變得水平如鏡。直起了趴下的腰板，輕收了那慵懶的神色，輕移步子，漫步在樓下的林蔭小道上，有掃落葉的人，他同時(shí)也掃走了我心頭的陰霾，心中一片清明，成為那個(gè)追時(shí)間的人吧，因?yàn)檫B太陽(yáng)也會(huì)因他們而失色！

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我整理了凌亂的思緒，陷入了沉思......你聰明的，告訴我，我們的日子，為什么一去不復(fù)返呢？

追趕時(shí)間作文 篇3

最近幾天，每晚都是五點(diǎn)多才放學(xué)的，作業(yè)又相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，于是，一些同學(xué)便叫苦連天，可當(dāng)你看到了黑板上那一行清晰有力的字跡：離畢業(yè)考試還有31天時(shí)，你，還有心思玩樂(lè)嗎?

時(shí)間在一分一秒的消逝，離畢業(yè)考試那天也不遠(yuǎn)了!在這僅有的一個(gè)月中，誰(shuí)能真正的把握住時(shí)間，抓住時(shí)間的尾巴，比以前更認(rèn)真的學(xué)，更認(rèn)真的做呢?老師努力地利用這最后的時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，而我們有的同學(xué)卻不以為然，每天渾渾噩噩地過(guò)日子，總該停一停了吧!即使為了老師，即使為了我們的爸爸媽媽?zhuān)词故菫榱俗约?，我們也?yīng)該捧起“久違”了的書(shū)本，看一看了!正如于老師所說(shuō)的：“是騾子是馬，拉出來(lái)遛遛!”確實(shí)，是到了該展現(xiàn)自己的時(shí)候了，不要到了關(guān)鍵時(shí)刻就露出了馬腳，不要把下課“威風(fēng)凜凜”的樣子藏在背后，如果現(xiàn)在還不加緊復(fù)習(xí)，到了考試那天，你們會(huì)后悔的!

俗話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間就像是海綿，只有擠壓才能出水，是的，時(shí)間是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要小看了五分鐘、十分鐘……把它們利用起來(lái)，那就是不得了的收獲!

追趕時(shí)間吧!畢業(yè)考試是我們一生中的第一座高山，咬一咬牙也就爬過(guò)來(lái)了，山的后面，迎接我們的將是無(wú)邊的成功和無(wú)限的喜悅!

第

第三篇：時(shí)間價(jià)值作文

時(shí)間價(jià)值作文匯編6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的時(shí)間價(jià)值作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)間價(jià)值作文 篇1

俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生命，就如天空中的一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們每個(gè)人的時(shí)間是就限的，但可以利用的價(jià)值是無(wú)限的。所以，我認(rèn)為，我們不僅要珍惜時(shí)間，還要盡可能多的創(chuàng)造價(jià)值，讓我們的生命煥發(fā)光彩。

要珍惜時(shí)間，朱自清曾經(jīng)在《匆匆》中寫(xiě)道時(shí)間飛逝如梭，對(duì)的，時(shí)間就是這么快，有的同學(xué)可能說(shuō)：“我們剛剛初三，時(shí)間還早”但我會(huì)說(shuō)不，初三，大家應(yīng)該也都15、16歲了吧，這15、16年，難道很短嗎？

要用好時(shí)間，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，總會(huì)有的?！笔前?，魯迅先生就是用他的一點(diǎn)一滴的時(shí)間，閱讀書(shū)籍，努力寫(xiě)作，發(fā)奮圖強(qiáng)，最終取得了舉世矚目的成就。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，又何嘗不要用好時(shí)間呢？每天等車(chē)時(shí)看看書(shū)，睡覺(jué)前回憶一下今天講過(guò)的知識(shí)，晚飯后，拿出題來(lái)想一想。做了這些，優(yōu)異的成績(jī)?cè)跄懿粊?lái)呢？

要珍惜時(shí)間，創(chuàng)造價(jià)值，這讓我們的生命有一個(gè)很大的提升，就讓我們從今天起，一起珍惜時(shí)間，讓我們的生命煥發(fā)出蓬勃生機(jī)吧。

時(shí)間價(jià)值作文 篇2

時(shí)間，一種不加入任何雜質(zhì)的東西，一種看不見(jiàn)摸不著的東西。以前，我很調(diào)皮，從來(lái)不把一秒鐘一分鐘甚至一個(gè)小時(shí)當(dāng)一回事，每當(dāng)大人問(wèn)我為什么不好好珍惜那一分鐘時(shí)，我總會(huì)不屑一顧地：＂一分鐘？有什么好珍惜的？＂現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于知道時(shí)間的真諦。

要說(shuō)時(shí)間的快慢，我有過(guò)親身的經(jīng)歷．記得四年級(jí)上學(xué)期的期末考試，輪到考常識(shí)的時(shí)候，我卻分神，東盼盼，西望望，還和窗外的小鳥(niǎo)吵起了架.....沒(méi)過(guò)多久考試鈴大哥毫不留情地＂唱起了歌＂我一看試卷，啊－?。?！我還有許多題沒(méi)做呀！上天照顧一下我吧！我錯(cuò)了，我一定痛該前非....我沒(méi)命的大叫，可是時(shí)間卻拋棄了我，哎，還是俗話(huà)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰光陰似箭，日月如梭呀....時(shí)間就是金錢(qián)時(shí)間就是效率時(shí)間就是生命，從今以后，我一定好好學(xué)習(xí)，抓住每一分每一秒，決不讓時(shí)間再一次拋棄我??！

時(shí)間價(jià)值作文 篇3

“少年易學(xué)，老難成。一寸光陰不可輕?！边@句話(huà)說(shuō)的真好呀！所以，我們一定要珍惜時(shí)間。

我還清楚的記得，上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)暑假時(shí)，我一放學(xué)，就開(kāi)始在家里看電視，玩耍，似乎已經(jīng)將寫(xiě)作業(yè)拋到九霄云外去了。

爸爸看到我整天在家里玩，不寫(xiě)作業(yè)，便對(duì)我說(shuō)：“趕緊寫(xiě)作業(yè)吧，寫(xiě)玩了作業(yè)再玩吧！”我說(shuō)：“離暑假結(jié)束還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，我過(guò)兩天再寫(xiě)也不遲?！卑职钟终f(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話(huà)你難道不懂嗎？這句話(huà)就是說(shuō)光陰一去不復(fù)返，不管你在花多少金錢(qián)也都就買(mǎi)不會(huì)時(shí)間了?！?/p>

我聽(tīng)了，臉紅了，羞愧的低下了頭。

爸爸說(shuō)：“所以，這樣，時(shí)間的價(jià)值也就自然而然的就體現(xiàn)出來(lái)了?！?/p>

爸爸這一番振聾發(fā)聵的話(huà)給我上了重要的一課，從今以后，我時(shí)刻記著爸爸的話(huà)，是啊，光陰似箭，日月如梭，我們一定要珍惜時(shí)間。

時(shí)間價(jià)值作文 篇4

忙碌的一天又過(guò)去了，回想起今天發(fā)現(xiàn)真正重要的事情好像根本就來(lái)不及做，相信這是大部分人的感慨：時(shí)間都去哪了？！在《奇特的一生》中柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法給了我們很大的啟發(fā)，通過(guò)堅(jiān)持記錄自己日常的時(shí)間花費(fèi)，統(tǒng)計(jì)總結(jié)出自己的時(shí)間去向，從而讓我們更理智地利用時(shí)間做對(duì)生命有價(jià)值的事情。

時(shí)間該怎么花才有價(jià)值呢？人人心中各自有自己的答案，無(wú)論是迷戀電子產(chǎn)品帶來(lái)的感官游樂(lè)享受，還是單純是睡眠休息等，以下的幾個(gè)時(shí)間花費(fèi)仍然是要加入我們有限的生命中，包括與愛(ài)的人相處交流、優(yōu)先考慮健康、更加聰明思考工作、暫時(shí)的切斷與寧?kù)o獨(dú)處、假期興趣充電、做出明智的選擇等。

現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，人們把自己變成不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，忙得沒(méi)時(shí)間陪父母孩子，忙得沒(méi)時(shí)間與自己冥想獨(dú)處，忙得沒(méi)時(shí)間保持身心健康，忙得沒(méi)時(shí)間思考并享受生活。流行的通俗歌曲《?；丶铱纯础烦隽嗽S多人的心身，我們?cè)偃鄙贂r(shí)間也不能減少與家人朋友交流相處的時(shí)間，時(shí)光流逝，他們才是我們生命中最親愛(ài)的人。生命是自己的，時(shí)間是自己的，和自己相處是成長(zhǎng)中重要一部分，獨(dú)自思考，獨(dú)自冥想，都是自己一個(gè)人的珍貴時(shí)間。試想如果時(shí)間都花費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的人或事身上，失去自由意志的人像生活的傀儡，無(wú)法掌控自己的時(shí)間，生命就失去本身該有的價(jià)值。

時(shí)間價(jià)值作文 篇5

光陰似箭，日月如梭；時(shí)間像離了弦的箭，一去不復(fù)返；時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。古人留下的諺語(yǔ)，流傳千年至今，因?yàn)檫@是值得我們?nèi)ニ伎?，去探索的。我相信大多?shù)人都背得這幾句諺語(yǔ)。但是了解過(guò)它們嗎？許多人表面上都知道更珍惜時(shí)間，但是真的珍惜過(guò)時(shí)間嗎？時(shí)間是我們觸手可得的，但一旦失去了，就不管用多大的代價(jià)都換不回來(lái)了。

但是在我們的生活中，也有許多人都很珍惜時(shí)間。我家的鄰居羅阿姨，她就是這樣的一個(gè)人。

羅阿姨烏黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，她很瘦，也很漂亮。在他身上有一種感覺(jué)就是快，像是在跟什么比賽似的。但快中又不失慎重。

羅阿姨她是一名教師，在家附近的學(xué)校上班。雖然只是小學(xué)的老師，但她知識(shí)很豐富。

有一天，放學(xué)后，我的好朋友要我去她家為她弟弟過(guò)生日。我再三拒絕，可她一再苦苦哀求，我只好答應(yīng)。我就用校門(mén)口的電話(huà)給家里打了電話(huà)，在媽媽的嘮叨聲中，媽媽終于答應(yīng)了。我就去了。大概晚上9：00左右回到家。走在漆黑的巷子里，鄰居們都熄了燈，我只好小心翼翼地走著，走了一段，前方的路有一段是明亮的，我喜出望外，原來(lái)是羅老師，她還在工作。她不僅是一分稱(chēng)職的老師，還是一位稱(chēng)職的媽媽。

羅老師有兩個(gè)女兒，都上學(xué)了。放學(xué)后羅老師把她們匆忙地接回家，到家后還要輔導(dǎo)她們做作業(yè)。輔導(dǎo)她們做完作業(yè)后，哄兩個(gè)孩子睡覺(jué)，看她們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，可悄悄離開(kāi)，自己一個(gè)人工作。第二天，天不亮她又起床，為兩個(gè)孩子準(zhǔn)備好干凈的衣服，為她們準(zhǔn)備好可口的早點(diǎn)，然后帶她們?nèi)ド蠈W(xué)，到學(xué)校后她又開(kāi)……。

羅老師總是那么忙，什么時(shí)候都只能看到她那匆匆的'背景。

她忙碌，因?yàn)樗裏釔?ài)生活，熱愛(ài)工作，更因?yàn)樗罆r(shí)間價(jià)值。

時(shí)間價(jià)值作文 篇6

價(jià)值，不是那些嬌艷的花朵，而是風(fēng)雨過(guò)后堅(jiān)韌的小草；價(jià)值，不是世人為名為利而忙碌的“有用”事，而是黃公望手中那磨禿的毛筆；價(jià)值，不是金錢(qián)與名利，而是人生的貢獻(xiàn)，它不因時(shí)間而褪色。

價(jià)值是不懼時(shí)間的金子，哪怕遭到世人的質(zhì)疑。伽利略，一位敢于革命的科學(xué)家，向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解，教會(huì)的迫害讓他獻(xiàn)身于科學(xué)的革命，但他不后悔，因?yàn)樗非蟮氖钦鎸?shí)的科學(xué)，為捍衛(wèi)科學(xué)的尊嚴(yán)而獻(xiàn)身也在所不惜。最終，人們知道，伽利略是對(duì)的，讓這樣一位富有革命精神的科學(xué)家去背負(fù)人類(lèi)的無(wú)知與罪惡是錯(cuò)的，這是整個(gè)世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠(yuǎn)鏡眺望夜空，站在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)的身影。他雖不在了，但他勇于追求科學(xué)的精神經(jīng)時(shí)光的的雕琢變得熠熠生輝。

價(jià)值是不懼時(shí)光的金子，就算在一瞬間，它也能定格成美麗的畫(huà)卷?！白蠲缷寢尅眳蔷掌?，在危難的瞬間，伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子，這個(gè)與她素不相識(shí)的孩子何其幸運(yùn)，在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間，她的美就已經(jīng)定格了。我覺(jué)得這人間美景，一定比《富春山居圖》更美！吳菊萍的善舉，更是壯舉，她讓那些自認(rèn)為忙著“有用事”的人，感到汗顏；她為整個(gè)冷漠的社會(huì)注入一股溫暖的暖流，融化了冷冰堅(jiān)硬的心，讓大愛(ài)在社會(huì)中傳遞。她的壯舉，其價(jià)值是整個(gè)社會(huì)不計(jì)其數(shù)的愛(ài)心。

價(jià)值是不懼時(shí)間的金子，給人們留下了寶貴的精神財(cái)富。李白用他浪漫飄逸的詩(shī)句，點(diǎn)亮了孤獨(dú)寂寞的寒夜；陶淵明用他悠然自得的詩(shī)文，構(gòu)建了一副悠然南山的畫(huà)卷；王羲之用他不羈放蕩的性情，留下了一幅幅耐人尋味的漢字。

價(jià)值，是不怕世人質(zhì)疑捍衛(wèi)真理的伽利略；是定格在一瞬間的吳菊萍；是為人們留下寶貴精神財(cái)富的詩(shī)人。

（價(jià)值的高低，并不在乎你有多少金錢(qián)，與名利無(wú)關(guān)，關(guān)鍵在于你為這個(gè)世界做了多少貢獻(xiàn)。）他們把生命的時(shí)間轉(zhuǎn)換成另一種永恒的形式，像一塊精心打磨的真金，總能在歷史長(zhǎng)河里，被人發(fā)掘，不斷升值——

第四篇：節(jié)約時(shí)間作文

【精選】節(jié)約時(shí)間作文3篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約時(shí)間作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

節(jié)約時(shí)間作文 篇1

時(shí)間，對(duì)人們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)多么模糊的概念。我們總在無(wú)意間肆意的浪費(fèi)它，任憑它從手指間溜走。那么我們?cè)趺茨芰糇∷兀?/p>

其實(shí)，時(shí)間既留得住，又留不住。只要你不放過(guò)一分一秒，你就算是留住了它；為什么又說(shuō)時(shí)間留不住呢？因?yàn)闊o(wú)論你怎樣想留住它，它也總在不斷的流逝，它永遠(yuǎn)也不會(huì)等你，就如同一輛疾馳而過(guò)的火車(chē)。換句話(huà)說(shuō)，時(shí)間的字典里沒(méi)有“等待”留住這兩個(gè)詞，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是節(jié)約，節(jié)約=留住，這是一道嚴(yán)肅而又神奇的語(yǔ)言公式。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，涌現(xiàn)出來(lái)大量浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，比如有同學(xué)在課堂追逐打鬧，有同學(xué)一直在玩，直到后來(lái)，老師來(lái)問(wèn)作業(yè)，他卻一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，更有個(gè)別同學(xué)，不但自己浪費(fèi)時(shí)間，還影響別的同學(xué)，上課玩橡皮，還影響到別人。魯迅有句話(huà)說(shuō)的好：“無(wú)端的浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于謀財(cái)害命?！边@正應(yīng)征了他們的行為是不對(duì)的，他們就屬于不合理安排時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)做取之不盡的源泉，想到就留一點(diǎn)，想到就節(jié)約一點(diǎn)。這就反映了他們的時(shí)間觀(guān)念不強(qiáng)，甚至很模糊，那如果比較嚴(yán)重，怎么辦呢？

說(shuō)到這一點(diǎn)，其實(shí)班級(jí)中也有很多節(jié)約時(shí)間的同學(xué)，把一分一秒都看作是十分珍貴的，學(xué)霸們可以讓用來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們。如果有的已經(jīng)連學(xué)霸們都無(wú)法救治的，可以抓他們的弱點(diǎn)，比如愛(ài)玩的同學(xué)，可以派別人把他盯住，沒(méi)做完不準(zhǔn)玩，如果他們還是溜了，就作業(yè)翻倍，如果還有個(gè)別臉皮比樹(shù)皮還厚的鐵金剛，那也只好再去翻一翻本草綱目，看看有什么藥可以治這個(gè)毛病的，或許也已經(jīng)無(wú)藥可救了吧！

時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約時(shí)間，合理安排，爭(zhēng)取能修煉成一個(gè)學(xué)霸！

節(jié)約時(shí)間作文 篇2

“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?！辈徽撐易鍪裁词?，都想方設(shè)法的提高我的做事效率。

星期天早上我起來(lái)的很早，心情也非常好是因?yàn)榻裉焓橇乱蝗諆和?jié)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你用一上午的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完把衣服洗干凈我下午可以帶你去公園玩?！蔽衣?tīng)了媽媽的這些話(huà)我便寫(xiě)做業(yè)去了。我看看作業(yè)本還好作業(yè)不多有3篇日記，不一會(huì)我把作業(yè)寫(xiě)完了。我開(kāi)始洗衣服，我把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)，洗完了衣服我向媽媽報(bào)告說(shuō)：“媽媽我把作業(yè)寫(xiě)完了，衣服也洗完了?！眿寢屨f(shuō)：“下午我?guī)闳ス珗@?！蔽腋吲d的喊到：“YE！”

經(jīng)過(guò)這件事讓我明白一個(gè)道理：“懂得珍惜時(shí)間的人，才是一個(gè)真正的偉人?！?/p>

人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充

我記不清，是哪位學(xué)者的話(huà)_人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充。這位偉大的學(xué)者所說(shuō)的，沒(méi)錯(cuò)。人生中，會(huì)節(jié)約時(shí)間的人，他的一生，難道不是光彩奪目的嗎？而哪一位有成就的學(xué)者，注意力不是很集中的？“天才是百分之一的智慧，家上百分之九十九的汗水?！边@句名言，又何嘗不是說(shuō)天才是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的'？注意力不集中，你將無(wú)法把精力放到學(xué)習(xí)上，無(wú)法一心學(xué)習(xí)；而不節(jié)約時(shí)間的人，有從哪里找出時(shí)間來(lái)勤奮學(xué)習(xí)？可見(jiàn)，節(jié)約時(shí)間與集中注意力與天才分不開(kāi)。

一個(gè)人，如果不節(jié)約時(shí)間，待他想勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，卻又為無(wú)時(shí)間學(xué)習(xí)而煩惱。他現(xiàn)在只知道做完作業(yè)就去玩，等玩到天昏地暗，回到家里想學(xué)習(xí)，可一瞧鐘就傻眼了_那么晚怎么學(xué)習(xí)！？當(dāng)然，也有熬夜學(xué)習(xí)的。但是，熬夜對(duì)身體很不利，一個(gè)人的身體都不健康，學(xué)習(xí)好又有什么用？古往今來(lái)的有成就的名人學(xué)士，哪位又沒(méi)有想方設(shè)法節(jié)約時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)？只有節(jié)約時(shí)間，你才能更好地學(xué)習(xí)；只有節(jié)約時(shí)間，你學(xué)習(xí)又好，身體又壯。結(jié)業(yè)時(shí)間，乃至成功學(xué)士的秘籍之一。

一個(gè)人，如果注意力不集中，他將無(wú)法學(xué)習(xí)。為什么呢？因?yàn)?，即使你擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，學(xué)習(xí)效率不高，也就是學(xué)習(xí)學(xué)到的知識(shí)不牢固，而且又浪費(fèi)了大量的時(shí)間（沒(méi)有學(xué)到知識(shí)豈不是浪費(fèi)時(shí)間?。?。注意力不集中，就算有時(shí)間學(xué)習(xí)，收到的學(xué)習(xí)成果也不好。古往今來(lái)的成功人士，哪個(gè)不是注意力集中的？牛頓由于在思考問(wèn)題，把懷表當(dāng)成雞蛋放到油鍋里煮；陳景潤(rùn)忙于演算，把演算結(jié)果寫(xiě)到結(jié)帳簿里去了，居然不知道哪天是過(guò)年，哪天是過(guò)節(jié)。這些名人，還不是因?yàn)樽⒁饬μ辛瞬艜?huì)做出這樣的“傻”事來(lái)？所以，一個(gè)人，即使能千方百計(jì)擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，注意力不集中，也得不出好成果。

“人生中時(shí)間的節(jié)約是最大的節(jié)約，注意力集中是對(duì)智力的最大補(bǔ)充?！蹦懵?tīng)了我的解說(shuō)，是不是對(duì)這句話(huà)有了更深的了解呢？

節(jié)約時(shí)間作文 篇3

今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢(qián)湖玩。我開(kāi)心極了，一起床就想急著走?？蓩寢屨f(shuō)，我們還要準(zhǔn)備很多東西呢！要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉?biāo)⒀?，也要５分鐘；還要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動(dòng)動(dòng)小腦筋。我想了想，胸有成竹地說(shuō)：我們先煮早餐和燒水，同時(shí)我洗臉?biāo)⒀?，洗完臉整理小背包，然后吃飯，這樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時(shí)間。媽媽聽(tīng)了，心中樂(lè)開(kāi)了花，高興地說(shuō)：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法啊！是啊，時(shí)間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會(huì)把時(shí)間利用得非常緊湊，也不會(huì)讓時(shí)間無(wú)謂消耗了！

第五篇：【精品】時(shí)間作文

【精品】時(shí)間作文八篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編收集整理的時(shí)間作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

時(shí)間作文 篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的。”沒(méi)錯(cuò)，時(shí)間不等人，但人可以掌控時(shí)間。

有一個(gè)故事是這樣的：有兩個(gè)男孩，小學(xué)中學(xué)都在同一個(gè)班級(jí)。小學(xué)時(shí)成績(jī)不相上下，可到了中學(xué)卻是天上地下之差。到底是什么原因造成這樣的結(jié)果呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)，一個(gè)男孩一有空就看書(shū)學(xué)習(xí)，自習(xí)課也絲毫不浪費(fèi)，可謂是“見(jiàn)縫插針”地寫(xiě)作業(yè)。雖然他的下課時(shí)間所剩無(wú)幾，但每當(dāng)放學(xué)后，他總能有大把的時(shí)間去閱讀，也能保證每天有1小時(shí)的鍛煉，而另一個(gè)男孩，在學(xué)校不能保證上課的效率，東張西望，回到家后也是先玩游戲再磨蹭地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)通常寫(xiě)到半夜，第二天上課就沒(méi)有精神了。不用說(shuō)也知道，前者，那位能夠合理利用時(shí)間的男孩，成績(jī)一直名列前茅，而后者卻遜色不少。

還有一個(gè)視頻講述的是一位教授的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置十分簡(jiǎn)單，兩個(gè)空瓶子，一碗石子，一碗細(xì)沙和一瓶水。首先，先在這個(gè)空瓶子中裝滿(mǎn)水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水再不能容忍下一顆石子或是一粒細(xì)沙了。但如果換一個(gè)思路呢？先在瓶中放滿(mǎn)碎石，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，碎石的縫隙之間，還可以倒入一碗細(xì)沙，接著，當(dāng)你在瓶中倒入清水，也不會(huì)很快地溢出來(lái)。此刻，這三種物質(zhì)均存在于瓶中。驚訝之余，想想看：如果我們能夠合理安排自己的時(shí)間，那么就能夠做許多的事情，但是，如果不會(huì)合理安排自己的時(shí)間，只是一味地去做一件不那么要緊的事，那么也就只能做一件事也不一定能夠做好。

由此可見(jiàn)，合理安排時(shí)間在我們生活中是何等的重要啊！勸君合理安排時(shí)間。

時(shí)間作文 篇2

人們都說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私和偉大的，是不求回報(bào)的！”那天，我終于有了親身經(jīng)歷，那一刻是幸福的，也是難忘的！如果可以，我多想讓時(shí)間停留在那一刻，永遠(yuǎn)停在那令人不禁落淚的一刻。

那天是星期天，我和媽媽吃過(guò)早飯后，騎車(chē)去上奧數(shù)班，那天早上天氣不錯(cuò)，我和媽媽穿得都很少，但是當(dāng)走到半路時(shí)，刮了大風(fēng)，風(fēng)向跟我們正好相反，我們不得不找個(gè)地方存下車(chē)，走著去，又過(guò)了一會(huì)兒，不但風(fēng)大了，雨點(diǎn)也從天而降，之后，雨越來(lái)越大，我越來(lái)越冷，凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽見(jiàn)了，連忙脫下自己那溫暖的大衣給我穿上，邊穿邊對(duì)我說(shuō)：“天涼，別凍著！”我看了看媽媽?zhuān)@是媽媽身上只剩下一件毛衣了，風(fēng)毫無(wú)阻擋的進(jìn)入媽媽的身體，我的眼睛中含著淚珠，我咬咬牙，不讓它在母親面前落下！我好幸福，如果可以，我多想讓時(shí)間停下，停在此刻，讓我再多感受一下愛(ài)吧，我背過(guò)身去，擦干淚水，問(wèn)：“媽媽?zhuān)洳焕溲剑俊薄拔也焕洌灰氵@小家伙別凍壞了就好?！闭f(shuō)著，摸了摸我的臉，我感覺(jué)到，媽媽的手好涼，好似冰塊放在我的臉上，我沒(méi)有叫出聲來(lái)，看著豆大的雨點(diǎn)沉重的落在母親身上，我揪心的痛，媽媽拉著我繼續(xù)想遠(yuǎn)方走去。

到了奧數(shù)班，媽媽全身都濕透了，但還是笑著對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)哦，拜拜！”我讓媽媽到班里坐坐，母親拒絕了，我把大衣脫下來(lái)還給媽媽?zhuān)倚睦镏溃耗赣H為了我，剛才一定是凍著了，但在我面前卻不表現(xiàn)出來(lái)，我終于懂得了母愛(ài)！

我多想讓時(shí)間停下，永遠(yuǎn)停下，停在那幸福的一刻，停在那充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)感動(dòng)的一刻，我愛(ài)您，母親，直到今日，那一刻的畫(huà)面，我仍清楚的記得，記得每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)，時(shí)間還是未能停下，往往幸?？偸且幌伦娱W過(guò)，但那一刻已經(jīng)深深的印在我心靈的最深處！

時(shí)間作文 篇3

有人說(shuō)，時(shí)光可以治愈一切，也有人說(shuō)，時(shí)間可以帶走一切。時(shí)光老人可真“好”，他帶走了我們不想要的，同時(shí)他也帶走了我們珍貴的。

那灰蒙蒙的天給人一種害怕的感覺(jué)，時(shí)間老人你知道嗎，你帶走了我敬愛(ài)的親人，她和藹可親，總是在空閑時(shí)間給我和妹妹講她小時(shí)候的故事，我坐在旁邊聽(tīng)的不亦樂(lè)乎，總想著自己處身在那個(gè)環(huán)境中，不由得發(fā)出了開(kāi)心的笑聲，那時(shí)我們?cè)谝黄鸷芨吲d。他還會(huì)給我們講一些神話(huà)故事，會(huì)講一些鬼故事來(lái)嚇唬我，然后就會(huì)給我解說(shuō)那些害怕的其實(shí)都是不存在的。有時(shí)候還會(huì)給我們做一些好吃的，那味道總是讓人留連忘返。

現(xiàn)在我的姥姥已經(jīng)走了好幾年了，那時(shí)候心里自然是不舒服的，可是隨著時(shí)光老人的走過(guò)，雖然現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，可想到她時(shí)心里不免還是有些酸酸的。時(shí)間可以治愈一切，我相信時(shí)間老人會(huì)撫平我心中的傷痛。

時(shí)光老人啊，你能否慢些走，我還想多學(xué)寫(xiě)知識(shí)。我的學(xué)習(xí)本身就不算是很好的，再加上前段時(shí)間退了歩，所以我還要更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)。一些不能掌握的知識(shí)要多去背。特別是語(yǔ)文上的課文課后題要去背，這些都是要背要默的，只有這樣才能慢慢地提高成績(jī)。當(dāng)然在數(shù)學(xué)上就是多做題，那些看起來(lái)一點(diǎn)聯(lián)系也沒(méi)有，其實(shí)是一個(gè)類(lèi)型題，只有掌握更多類(lèi)型的題才能做出更多的題，至于那些副科就更要讀背才能記住。我相信時(shí)光老人會(huì)如我愿的。

“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)我就不由得特別關(guān)心我的父母。想到他們的小時(shí)候，我覺(jué)得我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。有一天，我在柜子里看見(jiàn)爸爸和媽媽年輕時(shí)候的照片，我問(wèn)媽媽這是什么時(shí)候拍的照片，媽媽說(shuō)那是我還沒(méi)出生時(shí)照的?？粗掌系膵寢?zhuān)鞘堑乃闷粒^發(fā)也長(zhǎng)，可現(xiàn)在皺紋爬上了媽媽那美麗的容顏，頭發(fā)也剪短了許多，那銀絲也依稀露在外面。我問(wèn)媽媽為什么剪頭發(fā)，媽媽只笑笑著說(shuō)，頭發(fā)太長(zhǎng)不好打理?，F(xiàn)在想想都是為了我們才剪頭發(fā)。爸爸的頭發(fā)上也添上了銀絲，時(shí)光老人你慢些走吧。

時(shí)光匆匆，時(shí)光老人是無(wú)情的，他帶走了許多珍貴的，他讓我們懂得了時(shí)間。

時(shí)間作文 篇4

時(shí)光來(lái)去匆匆，回憶兒時(shí)的經(jīng)歷，我不僅笑起，又眼角沾淚。時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃我已經(jīng)13歲了。

還記得老家門(mén)前的那一條小路，以前，它還是一條坑坑洼洼的泥路，下雨時(shí)，路面上的水早以積了2CM多高，可是，我和小伙伴非常喜歡去那兒跳??！跺??！回去后，全變泥人了，家長(zhǎng)責(zé)罵著我們，我們臉上哭著，嘴上說(shuō)著：下次不敢了！但我們心里卻大樂(lè)，說(shuō)不定下一個(gè)下雨天路人們還會(huì)在那條泥路上看見(jiàn)我和伙伴的身影呢！

可如今，我們這些頑皮的孩子，再也找不到當(dāng)年的樂(lè)趣啦！那條不整齊，還帶水的呢路早已變成了一條平平坦坦的水泥路啦。

除了泥路，還有一個(gè)地方是孩子們歡聚的小天地，夏日的小溪！兒時(shí)，我們只穿著便服就“撲咚”一聲跳入水中，那時(shí)的水清澈而透亮。除了游泳，那兒還有抓魚(yú)蝦的事兒呢，有一次，我和小伙伴比賽捉魚(yú)蝦，我還得了第一名呢！可美好的時(shí)光總是短暫的。過(guò)了不久，村里人開(kāi)始養(yǎng)豬了，把大小便全扔進(jìn)小溪中，小溪變得十分臭了！前后好像只間隔了一年時(shí)間，后來(lái)我成了小學(xué)生，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)生涯！

記住一二年級(jí)的時(shí)候，是我生日，那時(shí)全班同學(xué)都用幾張五彩的紙條寫(xiě)上給我的祝福，現(xiàn)在的我看著這些略不成熟的字跡，簡(jiǎn)單地祝福，我依舊感覺(jué)心中特舒服，還是會(huì)露出開(kāi)心歡樂(lè)的笑臉。

世界上的東西，當(dāng)你失去了T它時(shí)，你才懂得珍惜，難過(guò)。時(shí)光也正是如此。與其不得老去了再后悔，還不如正趁年輕的時(shí)候?yàn)樽约旱膲?mèng)想努力拼搏一把，讓自己活的自由、開(kāi)心。我們要為自己而活！

時(shí)間作文 篇5

大雁飛走了，它總有來(lái)的那一天；月亮缺了，它也總有一天會(huì)圓；小草枯了，它在下一個(gè)春天會(huì)再次萌芽。可是，如果我們的日子去了，他還會(huì)再回來(lái)嗎？不，他不會(huì)再回來(lái)了。他去了哪里？我不知道，我唯一明白的是——他這個(gè)小壞蛋不會(huì)再回來(lái)了。

他去了哪里？如果可以，我愿用我的一切一切來(lái)挽回他，可，他卻一去不回，他，不再回來(lái)了。

他，如一個(gè)頑皮的小寶貝，而我們正是那個(gè)極力想抓住他的父母，可他卻仍沉迷于捉迷藏的樂(lè)趣之中，有時(shí)，他悄悄地來(lái)到了我們身邊，可暮然回首，他卻早已逃去；他，如一位老師，一位頑固不化且不講理的老師，我就犯了那么一絲錯(cuò)誤，他便再不管我，對(duì)我不理不睬，恨不得離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；他，又如在一座我永遠(yuǎn)也爬不上去的高樓上的一根遙不可及的魔法棒，威力那么大，卻離我那么遙遠(yuǎn)，仿佛有千萬(wàn)種魔力，我怕了，我怕它會(huì)變出各種魔法來(lái)懲罰我這在它心目中的惡魔，我一定要拿到它，不讓它傷害我，可，我拿不到，也沒(méi)有勇氣去拿。

我不甘心，我不甘心就這樣墮落下去，可，我又能怎么辦呢？我抓不到他，更看不到他。我思緒萬(wàn)千，轉(zhuǎn)眼間，我那四千多個(gè)日子已經(jīng)被我自己揮霍地一絲不剩，像大氣中的一絲塵埃，早不知飄到哪兒去了。我努力地回憶，可連一絲的記憶都沒(méi)有，一丁點(diǎn)的痕跡也找不到。

我徹底被這個(gè)小壞蛋搞迷糊了！但這真的不怪他，是我自己不懂得珍惜罷了?；叵肫鹨郧埃切┤兆?，是那么不堪回首。

我依稀記得，過(guò)去，在我毫無(wú)目的大笑時(shí)，他白了我一眼，揚(yáng)長(zhǎng)而去；過(guò)去，在我盡情地聊天時(shí)，他又氣哼哼地小步跑走；過(guò)去，在我出神地望著天空中的小鳥(niǎo)時(shí)，他狠狠地什么也不留，快步跑走；當(dāng)我又專(zhuān)注的咬手指時(shí)，他嚎啕大哭，飛奔著離我而去。

今天，我在這里狠狠的檢討我自己，捫心自問(wèn)，我在干些什么？我這樣沒(méi)心沒(méi)肺地?fù)]霍我的時(shí)間，我干了些什么！

過(guò)去的時(shí)光猶如模糊不清的字跡，什么也看不清；過(guò)去的時(shí)光猶如奔流不息的河流里的水，永不停歇；過(guò)去的時(shí)光猶如在腦海里被你遺忘的一首未完成的'佳作，等你再想起它時(shí)，它卻早不知道遺留在你腦海的哪個(gè)角落了。

我深知，我必須要崛起了，我要抓住現(xiàn)在的，也許會(huì)有些波折，但人生苦短，不面對(duì)，又怎可嘗到甜哩？

時(shí)間，你這個(gè)小壞蛋！

時(shí)間作文 篇6

夏天的陽(yáng)光如密密的網(wǎng)一樣投射下來(lái)，照在我的爸爸媽媽身上，他們迎著密不暇接的烈光，在那邊大攤上干著。爸爸患有心臟病，不能長(zhǎng)時(shí)間接受嘈雜的人群，只留媽媽和姥姥在那邊只有一片薄薄的遮陽(yáng)網(wǎng)覆蓋的攤位上忙碌的賣(mài)貨。

烈日當(dāng)頭，那薄薄的遮陽(yáng)網(wǎng)好似怕了那毒毒的太陽(yáng)，故意把孔“放大”，毒光像毫無(wú)遮攔似的闖了進(jìn)來(lái)。媽媽怕曬出斑，所以遮的很?chē)?yán)，但熱氣還是會(huì)找到縫隙鉆進(jìn)來(lái)。她的頭上，身上已“衣肉模糊”了，肉貼著衣，衣貼著肉。因?yàn)閶寢屧跀傞T(mén)口，有時(shí)太陽(yáng)斜射。遮陽(yáng)網(wǎng)都罩不住媽媽?zhuān)瑡寢屩缓煤沽鳑驯车哪邮?。爸爸雖在車(chē)內(nèi)躺著，有電風(fēng)扇，但依舊擋不住熱氣，風(fēng)都是熱的，但至少比車(chē)外涼快。

回到家中，媽媽洗了個(gè)澡。吃完飯又去填貨了。填貨的棚子也是相當(dāng)?shù)臒?，弄得媽媽和我，像洗了一個(gè)熱水澡一樣。可這偏偏還沒(méi)結(jié)束。剛填完貨，已經(jīng)五點(diǎn)半了。我勸媽媽回屋歇歇，都累了一天了，她正準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，天暗了下來(lái)，不一會(huì)兒，天上便落下了像針一樣密的雨點(diǎn)。夏季的天真是娃娃的臉——說(shuō)變就變呀。我和媽媽又急忙的把我上午洗的衣服收了?？墒悄嵌勾蟀愕挠挈c(diǎn)，把剛曬好的衣服又澆濕了，媽媽讓我去換衣服，我怕感冒就三下五除二的換好了，又把頭發(fā)吹干。完全沒(méi)有想到媽媽?zhuān)瑡寢尠褲矟竦囊路盟Ω赏八Ω芍蟛胚M(jìn)來(lái)?yè)Q了衣服，可頭發(fā)卻自己干了。媽媽還是感冒了，我還去好好的這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)了，我們匆匆吃了晚飯，我為了讓媽媽休息，我自動(dòng)拾了碗筷，并且洗了它們?？墒菋寢屵€在訂貨，訂到了十點(diǎn)鐘還沒(méi)有訂完?？捎峙挛颐魈焐蠈W(xué)遲到就關(guān)了燈，“騙”我說(shuō)一會(huì)就弄好了，我就是十分相信的進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天早起我問(wèn)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)蛱焱砩蠋c(diǎn)睡的呀，如實(shí)招來(lái)哦！”媽媽說(shuō)十點(diǎn)半。我質(zhì)疑了一下。媽媽吞吞吐吐地說(shuō)：“12點(diǎn)半?！蔽以尞悩O了，媽媽今天早上五點(diǎn)鐘就起來(lái)為我準(zhǔn)備了早飯，她只睡了四個(gè)半小時(shí)。怪不得黑眼圈又加重了。

媽媽每天的生活都被事情排滿(mǎn)，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)和休息。

每個(gè)人都是平等的，媽媽卻要比我多做那么多事情。媽媽留點(diǎn)自己給時(shí)間吧，要不然身體會(huì)垮的。

時(shí)間作文 篇7

我們所經(jīng)歷的事件或磨難，在時(shí)間面前并非停滯不動(dòng)，它們也在變化，逐漸褪掉苦澀，生出甘甜，成為時(shí)間留給我們的一份厚重的禮物。

我們生活在一個(gè)快節(jié)奏的競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，感覺(jué)到時(shí)間無(wú)限緩慢，而又無(wú)限迅急。很多時(shí)候，我們總是無(wú)奈地被生活牽引著，考試、升學(xué)、就業(yè)、升遷……總有這些瑣碎而現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題擺在我們的面前，讓我們來(lái)不及思考，來(lái)不及反省。我們只是不停地看著表中的秒針在移動(dòng)，感受到時(shí)間的流動(dòng)——我們看表是為了不讓自己停下來(lái)。我們邁著匆匆的腳步走進(jìn)教室，邁進(jìn)考場(chǎng)，走出辦公室，又邁進(jìn)會(huì)議室。在這樣時(shí)髦而喧囂的泡沫般的世界中，我們幾乎沒(méi)有時(shí)間停留、駐足，張望來(lái)時(shí)的路，只是不停地往前跑才不會(huì)被時(shí)間被時(shí)代甩在身后。那些曾經(jīng)淡淡的傷感與溫馨，只剩下了遲鈍與麻木，多少清晰的風(fēng)景也變得朦朧而凄美。難道時(shí)間真的只給我們留下這些苦澀？

不！時(shí)間畢竟還給我們留下回憶的空間，讓我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)之間尋找內(nèi)在的聯(lián)系，尋找豐富的意義。我們?cè)诨貞浿心軌蚋宄卣J(rèn)識(shí)自己，見(jiàn)證自己的成敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，領(lǐng)悟生命的真諦。我們?cè)诨貞浿心軌驅(qū)徱曌约旱膩?lái)路與去路，在走過(guò)的路尋找令人感動(dòng)的閃光點(diǎn)，在未來(lái)的路點(diǎn)燃希望的火花，于是我們變得充實(shí)而有活力。就這樣，時(shí)間為我們褪掉苦澀，生出甘甜，給我們留下厚重的禮物。

時(shí)間是一個(gè)人走向成熟的見(jiàn)證，也是一個(gè)社會(huì)日趨成熟的標(biāo)志。我們一方面無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到它的壓力，一方面卻不斷獲得它為世界萬(wàn)物留下的禮物，那是一個(gè)人的成長(zhǎng)與閱歷，那是一份歷史的滄桑與厚重，它告訴我們時(shí)間對(duì)于生命、對(duì)于文化、對(duì)于歷史、對(duì)于民族的意義。時(shí)間似乎更喜歡把一塊塊警示牌當(dāng)作禮物送給我們：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”（陶淵明）“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。”（富蘭克林）“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！保◤埪勌欤┙邮苓@樣的禮物，也許你會(huì)覺(jué)得苦澀，但伴隨著成長(zhǎng)便會(huì)嘗到甘甜，因?yàn)槟闶褂邢薜纳?，變得更加有效，也就等于延長(zhǎng)了自己的生命。

時(shí)間像一位老人，一位智慧老人，他為我們留下一份厚重的禮物，一份永遠(yuǎn)甘甜的禮物。

時(shí)間作文 篇8

俗語(yǔ)道：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間無(wú)價(jià)，所以合理分配時(shí)間，便是珍惜自己所擁有的財(cái)富。

時(shí)間不合理的分配，會(huì)導(dǎo)致我們做事的效率大大降低。就拿作業(yè)來(lái)說(shuō)，分散的一項(xiàng)項(xiàng)完成會(huì)比囤積在一起完成在速度、質(zhì)量上好很多、快很多。

網(wǎng)課途中休息，也是合理分配時(shí)間的體現(xiàn)。我們的眼睛在長(zhǎng)時(shí)間的使用后會(huì)變得很疲勞，若每節(jié)課與下一節(jié)課之間沒(méi)有休息，眼睛會(huì)像蓋房子一樣，一層層的越來(lái)越疲勞，最終讓人變得非常疲倦。但每節(jié)課的休息時(shí)間，雖然不是很長(zhǎng)，卻能讓一節(jié)課眼睛消耗恢復(fù)很多，足以讓我們精神地上下一節(jié)課。

合理，在這里即為合適的意思。不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，有工作有休息，這就是合理的時(shí)間分配。

還有一點(diǎn)，分清事情主次，也尤為重要。善于運(yùn)用時(shí)間，便代表著一個(gè)人分得清事情主次。將次要與沒(méi)必要的事情安置妥當(dāng)，將主要的事情先做好，這就是分得清主次。有主次之分的人，無(wú)論干什么都會(huì)輕松。例如學(xué)習(xí)與玩耍，若你先學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間的充足，則會(huì)猶為輕松。玩耍時(shí)因?yàn)橹饕氖乱炎龊茫矔?huì)玩的輕松。反之，先玩耍，因?yàn)橛兄饕氖挛赐瓿?，玩著?huì)不輕松。而學(xué)習(xí)時(shí)務(wù)必會(huì)緊張，因?yàn)闀r(shí)間都被次要的事占據(jù)了。

合理的時(shí)間分配，既能讓自己的生活輕松，也能將時(shí)間運(yùn)用自如，即不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，又充滿(mǎn)歡樂(lè)。何樂(lè)而不為呢？