第一篇：我的青春作文

精選我的青春作文6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的青春作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的青春作文 篇1

聽說有的人有著獨(dú)特的感官，當(dāng)他聽到某種聲音時(shí)，他的眼前會(huì)看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點(diǎn)，剩下的就是慢慢成熟，老去。

都說藍(lán)色代表憂郁，可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯(cuò)過，青春里的希望，青春里的個(gè)性張揚(yáng)，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧，青春里的張愛玲藍(lán)色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧，青春里的校園是藍(lán)色的吧，那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。

青春是細(xì)碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個(gè)藍(lán)色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時(shí)候，我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因?yàn)榍啻壕拖穹酃P字，一擦就會(huì)不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動(dòng)期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會(huì)記住你們每一個(gè)人的。

當(dāng)我們背上沉重的背包的時(shí)候，我們就已學(xué)會(huì)了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進(jìn)背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會(huì)物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍(lán)色的，它不會(huì)是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風(fēng)，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢。其實(shí)，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。

我的青春作文 篇2

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

——題記

青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴(yán)寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。

帶著尚未成熟的心，踏入中學(xué)的大門，是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學(xué)時(shí)玩耍而調(diào)皮的心境中，漠然中便走進(jìn)了教室，懷著各自的理想，走向渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而我便是其中之一。

當(dāng)時(shí)的我，并不了解何為學(xué)習(xí)，何為理想，理想或是一個(gè)游戲機(jī)卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發(fā)著拼搏自強(qiáng)，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進(jìn)程。

我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻，扣擊著我的'思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。

那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。

直到一個(gè)主題為“成長與理想”的班會(huì)，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。

就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。

接著，是那一個(gè)個(gè)深夜，昏黃臺燈下的背影。

我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。

一次次的臥倒在床，一次次考試的進(jìn)步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅(jiān)。

“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。

就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。

我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎(jiǎng)?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。

我的青春作文 篇3

十六歲的花季，繽紛的色彩。——題記

黑色

黑色一直是沉默，傷感的名片。而在對于剛剛步入初中的我是專屬的。

記得那是一個(gè)陰雨天，我望著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低，其實(shí)我很羨慕那些分?jǐn)?shù)低的同學(xué)——他們可以得到朋友的安慰。而我有的只是那些高分，走到窗前望著此刻烏云密布的天空，眼淚已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。

對于陌生的同學(xué)，陌生的班級我并沒有融入，所有集體活動(dòng)一概不參加。

如果說人生，青春是畫布，而我是畫筆的話，那么那時(shí)我只有一個(gè)顏色——黑色。

彩色

我的青春由黑色到五彩斑斕，只因一張紙——張作文紙

學(xué)校舉行作文比賽，而我是班里語文最好的，語文老師提議讓我參加，我拒絕了，同學(xué)們并沒有吭聲，我心想：哼，你以為你是誰，別以為同學(xué)們會(huì)勸你，你永遠(yuǎn)是被遺忘的那一個(gè)。

這時(shí)班長走過來說：”我希望你能參加，我挺你：”我愣了一會(huì)兒，說：”好，我參加！

學(xué)校畢竟是藏龍臥虎的地方，成績不用說也能猜出來，不理想，我哭了，我想同學(xué)們肯定會(huì)諷刺我。沒想到同學(xué)們竟主動(dòng)拉我去吃飯。

后來，他們主動(dòng)問我問題，與我談笑風(fēng)生。我很快便融入了這個(gè)集體。

我的青春不再是單一色的黑色，他充滿了熾熱不屈，頑強(qiáng)拼搏的紅色；勇于攀登、追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上、向往光明的橙色；愛好和平、保護(hù)環(huán)境的綠色；純潔可愛、天真爛漫的藍(lán)色；知錯(cuò)就改、完善自己的青色；追求潮流、引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

我改變了我青春的色彩。

我的青春作文 篇4

高三也許對局外人來說是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當(dāng)我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復(fù)一日平淡無奇但著實(shí)有目的的日子里給苦悶放個(gè)假。但思緒總是飛得太遠(yuǎn)，線又不夠長，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。

我曾經(jīng)以為我會(huì)清清楚楚記得六月七號和八號的場景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當(dāng)時(shí)過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時(shí)候竟不敢肯定到底是六號七號還是七號八號。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車?yán)锫犞鴱V播，廣播中說著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽下我不是考場里最后一個(gè)進(jìn)場的，我也不是最后一個(gè)出場的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實(shí)那天我穿的白加藍(lán)細(xì)條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實(shí)為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。

我還記得考后有一位關(guān)系比較好的同學(xué)賣她的小說，場面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個(gè)版本，包括后來重新修訂還有最小說的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實(shí)讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實(shí)我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動(dòng)。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚(yáng)的青春中匆匆走過，低調(diào)的讓我們無法清楚地記起。

曾經(jīng)因?yàn)殡x開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰也不會(huì)陪誰一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會(huì)淡淡的回味青春的味道，至少?zèng)]有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學(xué)專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個(gè)既定的事實(shí)，這麼多年我等待的也不過是這個(gè)結(jié)果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點(diǎn)不知所措，有些許的孤單。

夜幕下的街，只有我，影子拉得老長，終于沒了蹤跡。

我的青春作文 篇5

在我絕望的抬頭仰望蒼藍(lán)的天壁時(shí)，我偶爾會(huì)想起那段溫暖薄涼的時(shí)光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個(gè)世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個(gè)曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。

后來，時(shí)光碎裂，在現(xiàn)實(shí)面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時(shí)光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認(rèn)清這個(gè)污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結(jié)局。

從那以后，我總會(huì)在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。

我用三年的時(shí)光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ某恰?/p>

我用三年的時(shí)光學(xué)會(huì)了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)虛與委蛇。

我用三年的時(shí)光做了一場夢并在醒來后千方百計(jì)忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。

漫長的時(shí)光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍(lán)里留下一抹難以體會(huì)的筆意，只是在黑影間吹拂的風(fēng)里，留下一個(gè)看不見的形象。

我是暗地里的病孩子，你永遠(yuǎn)不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。

曾幾何時(shí)，當(dāng)我愛時(shí)，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。

當(dāng)他愛上了別人和別人在一起，我會(huì)有滅頂?shù)闹舷ⅰ＜娐榈乃季w會(huì)嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會(huì)說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會(huì)消褪的疤痕，來記錄這個(gè)在我生命中彌散荷香的少年。

沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風(fēng)撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺。可我還想在那棵紅葉李下接一捧紛揚(yáng)的落花。

云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。

落寞的苦笑溢上嘴角，當(dāng)我張開雙臂去接樹上僅存的風(fēng)華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復(fù)。

回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳?zāi)估锏奈艺碇朊摺?/p>我的青春作文 篇6

當(dāng)我在靜靜地在飄雪的松樹前佇立時(shí)，回首卻見到了你，你的微笑是那樣具有魔力，都有人說，微笑就猶如冬日里的暖陽，將心中的陰霧一掃而光，我才真正體會(huì)到了這句話的含義，但我寧可你不是那暖陽，因?yàn)殡m高高在上，俯視眾生，卻終沒人陪伴，倒不如那輪皎潔的玉輪，因?yàn)殡m冷清，可仍然有星星陪伴不是嗎？

你孤獨(dú)嗎？我不知道我是多想問問你啊！但我卻不能，我心中似乎有那點(diǎn)點(diǎn)僥幸，還好，你孤單的身影，我可獨(dú)自欣賞，也許是那一次次的偶然讓你與我相識，相交，我從不是一個(gè)好奇心太重的人，但你那時(shí)常皺起的眉頭卻無時(shí)不在提醒著我，你不開心？然而每每當(dāng)我說出這句話時(shí)，總是肯定句，有時(shí)，你會(huì)報(bào)以微笑，來答復(fù)我這個(gè)意外，是的，我是一個(gè)意外，總在你獨(dú)自一人靜靜沉默時(shí)突然詢問，可你從不怪我打擾到了你。

轉(zhuǎn)過身來，看著我那既懵懂又好奇的目光，無奈的搖搖頭，也許我就是你排解憂愁的良藥，每每面對我總是不愿意讓我知道那不開心的事，小心翼翼地守護(hù)我的微笑，卻不知，我是如何的了解你，看穿你的心事后，就與你并站在那棵雪松前。

我不知道你為何喜歡松，每當(dāng)我問你時(shí)，你從不回答，漸漸的，我明白了，我會(huì)喜歡一切你喜歡的東西，從我知道那個(gè)含義后，松，是堅(jiān)持。堅(jiān)持！

春天的雪和我很像，也與你像似總是那么溫和，我總是那樣默契。你的肩并不寬廣但很適合我，你我總是那樣安安靜靜的，相互依偎，默默無言。

你我的分離并不轟轟烈烈，可以那又能代表什么呢？一定要那樣才是知己分離嗎？我不知道為什么分別時(shí)候沒有眼淚，好似一切都很自然。即使都明白分別后就很難再見了，但你總是微笑著目送我前進(jìn)只是簡簡單單的告訴我你等我，我的眼淚再也忍不住了，跑過去抱著你不想離開不知道為什么說好的不許哭，可眼淚卻仍然止不住的流兒。你也一反常態(tài)，不是以往用安靜靜的傾聽者的身份進(jìn)行安慰我。只是仍用那并不寬廣的肩給予我溫暖。我并不是愛哭的女孩，相反我特別堅(jiān)強(qiáng)，沒到傷心處也從不讓眼淚流出也不知為什么我對你就是不舍不是暖暖的笑貪戀在你懷中的溫暖難忘你那柔和的話語。也許是我舍不得你，那你告訴我你永遠(yuǎn)也忘不了我。而我又何嘗不是呢？看你我又能改變什么呢？我終究是要離開的。離開前什么也不做，只是靜靜的流淚，看那驚慌失措的你，你是告訴我這樣的我讓你很心痛，會(huì)讓你更舍不得我。我知道不該那樣，可看見你我就忍不住的哭。只有那樣才能緩解分離的悲傷吧！

現(xiàn)在你我分離萬里，再不能在你懷撒嬌，靠在你肩上看夕陽了。你一直邀請我看朝陽，說一切開始是多么的美而我總是推脫，原因是懶。你沒有拒絕后的難看與尷尬，只是寵溺的說‘你這頭懶豬’從此我以豬自稱，可在沒有人寵溺的看著我了。你很寵我，只要是能做到的一定給我最好的。但這次你拒絕了我。看著電腦里那張生氣的臉，我又怎能忘記承諾呢？

在那個(gè)春暖花開的季節(jié)我遇到了你，你給我等候的承諾！

第二篇：我的青春作文

我的青春

在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？

——題記

冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。

青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。

這個(gè)世界上,我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口,為情感而發(fā)出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會(huì)有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運(yùn)的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應(yīng)該有激情的活力,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動(dòng),有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩.從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對成長的依戀，對成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢多思的季節(jié)到了，誰也無法抗拒，誰也不用回避。

清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡單，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程......午后在朦朧中被吵醒.腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......傍晚在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒Α＿@時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對月流珠，我漠然.....回想過往，感覺雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。

第三篇：我的青春作文

我的青春

青春是一張潔白無瑕的紙，總讓人忍不住拿上多彩的畫筆在上面盡情的涂抹，留下一道道痕跡寫下一段段回憶。。。

青春是一首浪漫的詩，總有人會(huì)把那些坎坷與汗水，歡笑與悲傷凝練成一句句多情的話語，留下一分分感動(dòng)散落出點(diǎn)點(diǎn)詩意。。。

青春是一曲動(dòng)聽的歌，那些激情與成績匯聚成一串串的音符旋轉(zhuǎn)飄舞，譜出我們心中的夢想勾勒出動(dòng)人的藍(lán)圖。。。

。。。

青春更是一個(gè)繭，苦澀的外衣中，有悸動(dòng)，有希望，等待著破繭而出的那一刻，我們將擁抱世界。。。

十年寒窗，萬般磨礪，在金色的十月里在易逝的時(shí)光里，當(dāng)我們把握在手里的時(shí)光之沙又悄然的漏掉三年時(shí)，終于跑過了墻壁上掛鐘的時(shí)針踏入了夢寐已久的大學(xué)。在這里我們開始譜寫另一段關(guān)于青春的話題，用更加真實(shí)的觸感撫摸青春的肌膚，在這最后的象牙塔里感受擁抱親吻她的氣息。

然而只有到達(dá)這里才發(fā)現(xiàn)也許我們放飛的不僅是我們的青春，還有那些沉寂多年的惡魔。在這里我們擁有了更多的時(shí)間更少的壓力，更多的空間更少的嘮叨。我們開始睡覺睡到自然醒，開始逃課，開始愈來愈懶。太多的時(shí)間突然的涌來，仿佛海水一樣讓我窒息，我開始掙扎開始反抗，可是我真的再也找不到什么能提起興趣的事來。于是寢室成為了我的宇宙，我的囚牢，我的墳?zāi)埂Ｔ谶@越來越多的時(shí)間里我開始變得消沉，變得麻木，變得空虛，開始習(xí)慣于用空洞的眼神盯著電腦屏幕，那浮動(dòng)的圖標(biāo)牽不動(dòng)我的心卻是打發(fā)我時(shí)間的最佳良藥。在這狹窄的囚牢里我不止一次的開始懷疑，我的心到底被放飛了還是被禁錮了。在這情感的墳?zāi)估铮议_始沒有了對時(shí)間對生活的感慨。我很清楚的告訴自己的靈魂我快要失去自我，可到底要怎樣才能救贖那封存的心和孤寂的靈魂？

大學(xué)是每個(gè)正在高中奮斗拼搏的青年們的渴望與追求，但只有當(dāng)你真正擁抱她的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的一切對毫無準(zhǔn)備的你將是一個(gè)多么巨大的考驗(yàn)，這里或許你將很快迷失放縱你自己。那些來來往往穿梭于你身邊的人或許比以前多了一份成熟卻也千篇一律的多了一份毫無意義的嬉笑。但生命始終是自己的，終究不會(huì)因?yàn)樗硕淖兪裁础Ｗ龊米约壕涂梢粤税桑m然這更加艱難。

冬去春來，花謝花開，校園里多了一份生機(jī)。飄飛的柳絮，浮浮沉沉，在春日的陽光照耀下歡呼雀躍，演繹這屬于它們自己的短暫快樂。一簇簇鮮艷的花兒也不甘寂寞，爭相綻放這沉寂了一冬的美麗。走出許久沒有邁出的寢室，暖暖的陽光卻仿佛烙鐵一樣，灼痛了雙眼，灼傷了心，灼醒了靈魂——這樣的生活就是我高中用青春的血淚、努力、汗水和辛勞換來的結(jié)果嗎？不！這絕不是！青春的路上也許會(huì)因?yàn)槟贻p氣盛而跌到，也許會(huì)因?yàn)榉N種誘惑而迷失方向，也許會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而暫失夢想。但我們也都能一次次找到正確的方向，一次次勇敢的爬起來，不在彷徨，勇往直前。青春是易逝的，你揮霍它時(shí)間也將拋棄你。我們從不怕輸，所以哪怕在大學(xué)里有過短暫的迷茫也不能真正蒙蔽我們追求夢想的堅(jiān)定決心。剛進(jìn)入大學(xué)我們或許真的無法適應(yīng)這種自己管理的生活，畢竟從幼兒園開始我們就是在約束中長大學(xué)習(xí)的。所以當(dāng)我們突然發(fā)現(xiàn)自己有如此多的時(shí)間來安排的時(shí)候難免彷徨，從而難以有效的利用我們的時(shí)間。但在青春這么美麗的季節(jié)里，我們理所當(dāng)然的要收獲一些東西。所以，勇敢的走出去吧!參加兩三個(gè)你喜歡的社團(tuán)，和一群志同道合的朋友點(diǎn)燃青春的熱血。不要理睬什么“當(dāng)不了老大還不如不做”的無聊想法。只要你付出了，流淚了，微笑了，就證明你的努力沒有白費(fèi)，相信在那里你會(huì)收獲很多。

盡力把我們的大學(xué)生活涂成彩色的吧，用許多的活動(dòng)，用社團(tuán)，用兼職，用大膽的演講和用心的學(xué)習(xí)。花有重開日，人無再少年。我們同樣只有一個(gè)青春，二十正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)，我們有大把大把的青春可以放肆的綻放，可以倔強(qiáng)的哭泣，可以開心的大笑，可以轟轟烈烈的戀愛。因?yàn)槲覀儾慌螺敚∈乔啻罕夭豢缮俚囊舴?/p>

第四篇：我的青春作文

我的青春作文合集5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的青春作文 篇1

青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。

好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。

首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動(dòng)適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！

要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時(shí)代、社會(huì)，青春的色彩能不被染黑嗎？

其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？

最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會(huì)有什么感覺？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？

黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！

我的青春作文 篇2

漫步蘇校，已沒有來時(shí)那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來有一番不同的感覺。

不必說碧綠的草坪，鮮活的'爬山虎，高大的榕樹，清澈的小湖；也不必說學(xué)生們在寬敞的教室里上課，運(yùn)動(dòng)員們在操場的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上，就有無限趣味。

長廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡(luò)著，上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫著許多明詩。最里面的靠墻處有一個(gè)大書架，上面書都是同學(xué)們捐來的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹，他們像一群士兵忠誠的守護(hù)著她。在這，拿一本書，聽著幾聲婉轉(zhuǎn)地鳥叫聲，聞著淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？

如果說百草園是魯迅先生的樂園，那學(xué)校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎？

叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說下課，同學(xué)們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說下課那會(huì)兒，同學(xué)們不管三七二十一，直奔操場揮灑汗水去嘍！老師是不是還會(huì)感嘆一句：“年輕就是好啊！”

這里是我們青春的開始，是我們走向成熟的起點(diǎn)。既然是選擇了出發(fā)點(diǎn)，我不想是否能成功，只顧風(fēng)雨兼程。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只認(rèn)真過好每一個(gè)今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實(shí)地，不漠視，不虛度，有緣無緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學(xué)會(huì)自己爬起來，受傷了要學(xué)會(huì)自己療傷。生活只有走出來的精彩，沒有等出來的精彩。

在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來我們校園那么美。在這度過最重要，最難忘的三年，我覺得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨(dú)一無二，記錄我的青春，難以忘懷的美。

我的青春作文 篇3

你就像黑暗中的燈光，照亮我的整個(gè)青春。

記得剛上初一那時(shí)，常常感到有些迷茫，不知道自己到底該怎么做。

剛開學(xué)那天就對你的名字留下了深刻的印象，知道你的成績很好，老師經(jīng)常夸你，可是卻一直想不起你的樣子。

直到班主任第一次調(diào)位子，我有幸和你成為了同桌。初次見面，還不知道該如何相處，你卻先開了口：“你是陸元慶嗎？”我很驚訝你會(huì)突然開口，連忙回答道：“是的，我是。”你邊微笑著收拾東西，邊和我說話：“很有幸成為你的同桌。以后多多照顧。”就這樣，我們之間有了一個(gè)好的開端，并開始相識相知。

雖然你說多多照顧你，但最多的還是你照顧我。

第一次期中考試，試卷并不難，可我卻得到了一個(gè)不盡人意的成績。特別歷史，剛剛壓在及格線上。

我失望于自己的歷史考的這么差，但我并沒有徹底失望，因?yàn)槲业钠渌煽冞€可以。我向你請教歷史題目，你詳細(xì)地告訴我解題過程，并告訴我寫歷史試卷的技巧和書本中重要的知識點(diǎn)，我發(fā)自內(nèi)心地高興有你這么好的同桌。

可是我的毅力卻不太好，歷史背了一段時(shí)間就偷懶了。你發(fā)現(xiàn)了這件事，似乎并沒有生氣，卻也沒有說什么。可是第二天我就發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在竟也開始背書了。看著你，我感到十分愧疚，便也和你一起背書。

你曾經(jīng)告訴過我，不要否定自己，相信自己可以，去努力，去練習(xí)。成功只是離我有一些遠(yuǎn)，但成功不會(huì)離開，只要我拼盡全力，奮起直追，總有一天會(huì)追上它。

“以夢為馬，不負(fù)韶華”，因?yàn)槟愕膸椭c鼓勵(lì)，我的青春開始充滿色彩，不再像之前那樣冷冰冰的了。

到了期末考試，在得知我的歷史成績有了很大的提升后，你似乎比我還要高興，拉著我的手不停的搖，看著我笑。

看著你笑，我也開始不由自主地笑了起來。

謝謝你出現(xiàn)在我的青春里，給了我鼓勵(lì)，和我一起努力、奮斗，我的青春因?yàn)槟愣兊糜幸馑剂撕芏啵业那啻豪锪粝铝四愕纳碛啊?/p>

謝謝你，讓我的青春變得明亮了，你照亮了我的整個(gè)青春。

我的青春作文 篇4

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)——題記

午后晝靜時(shí)光，溶溶的河流低吟淺唱，遠(yuǎn)處間傳來一串俚歌。四野悄然，把這聲音襯出一點(diǎn)原始的寂寞，爾后對岸發(fā)出櫓聲，一只小船咿咿呀呀地?fù)u了過來。艄公從年輕時(shí)就做起擺渡，是老去的英雄，他曾游遍江湖，沖破命運(yùn)的羅網(wǎng)，而終為時(shí)光敗北，遂不管晴雨風(fēng)雪，終年來這河畔為世人引渡。

我是這荒徑之間的行客，父親是用那魁方斗似的四方渡船將我曳向?qū)Π兜臄[渡人，他從年輕時(shí)就開始渡引，直至他走過忘川。

兒時(shí)童稚，膽小怕黑，畏鬼懼神。他便對我說：第一只下樹的猿猴是勇敢的，因?yàn)樗朔藢Φ孛嫖粗目謶郑坏谝恢伙w翔的始祖鳥是勇敢的，因?yàn)樗藢λ{(lán)天遙遠(yuǎn)的恐懼。茫茫乾坤，宇宙無垠浩大；，晝夜交替，光明從未走遠(yuǎn)，只是我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)黑暗。

守望在青春的橋頭，青春是用意念的血液和拼搏的汗水釀成的瓊漿，歷久彌香。前途上不是一路順風(fēng)順?biāo)膊蝗清藻魄邸Ｎ矣浀梦椅锢砜荚嚥患案駮r(shí)，他抓住我欠思考的問題言：讀書要學(xué)會(huì)思考，書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道了很多，而你思考得越深的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，其實(shí)知道的很少。井底之蛙恐怕很難有獨(dú)立思考的能力，但馳騁千里的驛馬雖見多識廣，也未必有善于思考的能力。如果人本身不會(huì)思考，便也不會(huì)從蠢如鹿豖”進(jìn)化至文明。總之，要學(xué)會(huì)悟，悟出其理，釋疑解惑；悟出其真，喻事明理；悟出其奧，教化不盡。后來，獲得較為優(yōu)秀的成績，欣喜若狂，喜不自勝。他臉上掛著嚴(yán)霜似的寒意，又言：你的追求就僅此而已嗎？如果處于井底之蛙之志就只會(huì)在艱難中怒吼，你只能束手無策。

后來到異地求學(xué)，鄉(xiāng)愁便是那一支清遠(yuǎn)的笛，總在月色皎皎的夜里響起，讓隔樹望月的人一身單寒。把家宅的粉壁看作是一幅幅斑駁的畫，用童心去讀古老的故事，激蕩起無數(shù)泡沫般的幻想漁翁，樵子，水濱的釣客，也擬泛輕舟。他總說心中有夢，何懼遠(yuǎn)方。電話那頭似乎有著隔山望水的牽掛，在日積月累里，愈加深厚的沉淀。因?yàn)榈鬃颖。猿煽兛偸遣蝗缫猓脧?qiáng)的他，卻懂我哽咽囈語，不在笑我癡狂。當(dāng)那一次次的雷雨撒下，炭筆似的線條，終將把我打濕。他吸著煙，煙圈滿心沁入空氣，言：要對自己充滿信心，拆除心靈的障礙，卸掉心靈的包袱，去掉唯唯諾諾。最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是我們心靈的喪失；最使人痛苦的不是挫折的打擊而是心靈的死亡。

父親愛品茶，身邊總飄散著氤氳的茶香；父親愛吸煙，總愛坐在窗前，像哲人似的許久望著天和款款的流水他陪母親尋找些許青春”，燈光在雨霧中炫射成帶芒刺的光球，串起這些，在流轉(zhuǎn)的時(shí)空里，把他沉淀為一種過程，爬滿他滿眼的皺紋，落下他也曾漆黑過的白發(fā)。人生何其短暫，他總向我獨(dú)嘆；韶華何其難留，沒有資格虛度光陰。若說人生如戲也就如此，中國古典唐裝終不可穿行著行走在如今的街上，但父親從未認(rèn)為行走于兩岸過于拘束，他做我的擺渡人，遂令那一份渡引世人的莊嚴(yán)變得甚好

從煙黃的舊夜里，回首數(shù)十年間，時(shí)光是令人精神錯(cuò)亂的迷霧，沒有流水和題詩，天遼水闊，泛舟點(diǎn)點(diǎn)，一壺濁酒，你行坐舟中，將多少世俗笑談付中，佛之四大皆空，儒之人世庸物，如一尾游魚，戈在清澈柔波里咿咿呀呀，空谷傳響。

我的青春作文 篇5

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

———題記

當(dāng)我滿懷信心的踏入您辦公室的時(shí)候，你總是用大而明亮的眼睛示意我過來。而我，每一次都被你那雙會(huì)說話的眼睛深深地迷住，無法自拔。

又是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是我第一次遇見你的季節(jié)，當(dāng)時(shí)你任課于八年級，幸運(yùn)的是，今天我也就步入八年級了，可以被你教了，畢竟你任的是一門新課，對我來說它很陌生，并且還沒有報(bào)著努力學(xué)好它的念頭，記得有一次，課上不注意聽你講課。下課后，你把我叫到你的辦公室。專門和我單獨(dú)的談話，我沒有認(rèn)真的對點(diǎn)這次談話。原因是你問的第一句是：“你叫什么名字？”而我卻笑不合口的說了一句：“講臺上有名字，自己不會(huì)看嗎？”我明明知道這樣對老師說話是不對，但我還是說了出來。你不僅沒有生氣，而且眼睛還對我眨了眨說：“難道你連自己的名字都不知道嗎？”我承認(rèn)，我被你的激將法給打敗了，我被迫告訴了你，然后飛快的跑回了教室。

這次深深談話過后，你決定讓我們考試，我在這次考試出乎意料的得了57分。你還專門在課堂上公布了我的成績，并且還夸獎(jiǎng)了我。當(dāng)時(shí)，我似乎遇到一個(gè)霹靂，全身都震悚了，你從來沒有光明正大的注意過我，卻在背后默默的注意這我，我感到非常的慶幸。

因?yàn)槟阌米约盒燎诘暮顾畞斫粨Q我成功的果實(shí)，你是我見過最美的老師。也是因?yàn)槟愕拇嬖趶亩鴱氐椎母淖兞宋业淖龇ǎ屛颐看紊夏愕恼n都能專心致志的聽講。

記得，有一次在課下的時(shí)候，我欣喜若狂的踱步跨進(jìn)辦公室找語文老師背誦課文，由于辦公室的人都在排隊(duì)等候背誦課文，而我，當(dāng)然我也不例外，不懈的去排了隊(duì)。我前腳剛到隊(duì)里，你就對語文老師說：“讓她先背。”我用不情愿的語氣說了一句：“為什么？”語文老師沒有說話。終于辦公室的時(shí)間飛快的流去，終于到我了，我的心在撲通撲通飛快的跳著。我用細(xì)小而又微弱的聲音對老師說了一句：“老師，我可不可以下周一再背啊！”我的話音剛落，你說：“我就說她不會(huì)背吧！”我聽了，有點(diǎn)生氣，我就想改變我的主意現(xiàn)在背，我又擔(dān)心緊張而背得不熟被你嘲笑，只好轉(zhuǎn)身就走了。

回到教室里，我似乎有點(diǎn)生氣，但一想，你也只是一個(gè)玩笑而已，何必那么在乎呢？從這件事以后，你對我特別的關(guān)注，你非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，讓我總能感受到學(xué)習(xí)的快樂，你是我學(xué)習(xí)中最有益的朋友。

你的出現(xiàn)，總會(huì)給我?guī)沓龊跻饬系捏@喜，你也許是我見過最和藹，最有耐心的老師；也是最讓我開心的朋友。我感謝你的出現(xiàn)，讓我的青春更加豐富多彩。

第五篇：我的青春作文

【精選】我的青春作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的青春作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我的青春作文 篇1

十四歲，處于這個(gè)年齡段的我，青春的黃金時(shí)期，也同樣是一個(gè)人，一個(gè)少年，人生中最迷茫的時(shí)候。

我們擁有無可救藥的狂放青春！出于這個(gè)年齡段的我們正是年少輕狂的時(shí)候。擁有桀驁不馴和唯我獨(dú)尊的心態(tài)。因?yàn)椋覀儾欢諗孔约旱那榫w以及對人生感悟的迷茫。不知道首先應(yīng)做的事。例如我，經(jīng)常坐在天臺上，看著漸漸的夕陽。那如血的殘陽，如人老時(shí)那么的不堪。頓時(shí)，一種無法形容的壓抑心情彌漫在我心頭。我突然有過死這個(gè)想法，這個(gè)念頭一閃而過，可不管怎么想，這個(gè)念頭就愈加擴(kuò)大。終于，覺得貌似生無可戀，一腳踏上的瞬間，我猶如一位看淡生死的高僧，又一剎那，腦海出浮現(xiàn)出很多熟悉的面龐，腳又縮了回來。心中所念，要想蛻去干庸這層外衣，需努力，也就大大口中的好好學(xué)習(xí)，可是……

可是，真正的坐在學(xué)習(xí)桌前，心中自認(rèn)如止水，但是仍然想做些小動(dòng)作或玩。我迷茫了，明明做到心如止水，可仍達(dá)不到靜心學(xué)習(xí)，心無旁騖的境界。

我如一只成長中的幼狼，卻沒有了解我的狼父母。當(dāng)幼狼露出并不鋒利的牙，試圖戰(zhàn)勝那如像老鼠一樣的問題，卻被狼爸媽隨手化解了。幼狼的躍躍欲試成為了垂頭喪氣，但是最終習(xí)慣了從狼父母手中獲取食物，最終成為了一具尸荒野餓跗

我想向那些一向主張的孩子們好好學(xué)習(xí)的家長，你究竟希望你的孩子成長為什么摸樣，在他最年少輕狂和迷茫，你們選擇了容忍和無視。一些與我同齡的少年，老師說他們會(huì)學(xué)習(xí)有出路，但也鑄就了他性格孤僻和性格暴躁的毛病。再者說，與其所謂的好好學(xué)習(xí)只不過是聽有對自己養(yǎng)育之恩的父母的報(bào)答。因?yàn)椤昂煤脤W(xué)習(xí)”，但是沒有任何一技之長，在大學(xué)中選專業(yè)的時(shí)候，他們會(huì)很迷茫，因?yàn)檫@是他們長大之后的工作。學(xué)了一門并不喜歡的專業(yè)，選了一個(gè)并不熱愛的工作，有了孩子，也會(huì)如同當(dāng)初的父母一樣，對孩子視如己出，把他送上了一個(gè)與自己完全相同的道路，踏上了一個(gè)永遠(yuǎn)的死循環(huán)。一個(gè)少年，沒有自己的特長，與夢想，與其說是一句傀儡也并不為過。

為什么有那么多的家長說自己的孩子于自己頂嘴，和觸碰那令大人談虎色變的東西。因?yàn)橐粋€(gè)少年，怎么可能沒有好奇心，再加上性情的暴躁與逆反的心理，犯下了一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，也正是他們在行走青春路的同時(shí)沒有來自父母的提醒和自己沒有把握好度。

大好的青春歲月，需要充滿愛與溫暖的陪伴，并不需要一個(gè)充滿迷茫和黑暗的未來。需要理解與正確的提醒，不需要冷漠玉漠不關(guān)心。

我的青春作文 篇2

高三也許對局外人來說是抗戰(zhàn)的尾聲，然而當(dāng)我們握拳擦掌宣誓如何如何后，又以一些安慰自己解脫的堂而皇之的理由放自己繾綣在匆匆的年華里，總有松懈的圍墻等待被攻破。不知道在那最后的季節(jié)，有多少節(jié)課我在向往窗外的喧鬧與繁華，也許只是想在日復(fù)一日平淡無奇但著實(shí)有目的的日子里給苦悶放個(gè)假。但思緒總是飛得太遠(yuǎn)，線又不夠長，所以季節(jié)里飄落了太多懵懂年華里開過又落敗的花。

我曾經(jīng)以為我會(huì)清清楚楚記得六月七號和八號的場景，可現(xiàn)在我越想記起就越被當(dāng)時(shí)過往車輛的嗚嗚聲淹沒在模糊的記憶里，曾經(jīng)模糊的畫面在現(xiàn)在的想起里越發(fā)模糊，有時(shí)候竟不敢肯定到底是六號七號還是七號八號。直到現(xiàn)在我充分肯定后才記起，那天道路兩旁的馬英樹格外的紅艷，我還模糊的記得坐在的車?yán)锫犞鴱V播，廣播中說著一老人連續(xù)參加了不知多少次的高考，我真切的記得模糊的朝陽下我不是考場里最后一個(gè)進(jìn)場的，我也不是最后一個(gè)出場的，一切都很平靜，平靜得讓我以為馬上就電閃雷鳴也是可能的。其實(shí)那天我穿的白加藍(lán)細(xì)條紋的襯衣，沒選擇白色的T恤是怕沾上油墨。我著實(shí)為我的鎮(zhèn)靜感到欣慰，原來我一直再向前走，只是不輕易覺察，緊張的概念就這樣淡出我的純真。

我還記得考后有一位關(guān)系比較好的同學(xué)賣她的小說，場面很壯觀的，郭敬明的所有小說，各個(gè)版本，包括后來重新修訂還有最小說的每一期，還有安寧，辛夷塢，落落的，這著實(shí)讓他有了一小筆收入，我們都知道他愛小說，但絕沒想到是這樣癡迷。其實(shí)我們愛的只是他們暖傷華麗的文字和一種青春的悸動(dòng)。這一年繾綣的四季，在我們沉默又張揚(yáng)的青春中匆匆走過，低調(diào)的讓我們無法清楚地記起。

曾經(jīng)因?yàn)殡x開哭得一塌糊涂，可漸漸明白到底是誰也不會(huì)陪誰一輩子，早早放手也許還能成為偶爾聯(lián)系的朋友，偶爾記起那些日子也會(huì)淡淡的回味青春的味道，至少?zèng)]有怨恨。馬馬虎虎收到了川大藥學(xué)專業(yè)的通知書，卻再也興奮不起來，不過是淡淡一笑接受一個(gè)既定的事實(shí)，這麼多年我等待的也不過是這個(gè)結(jié)果，只是過程有些不幸，但到底我還是到了這一步：我生命中最美好的年華。我有點(diǎn)不知所措，有些許的孤單。

夜幕下的街，只有我，影子拉得老長，終于沒了蹤跡。

我的青春作文 篇3

“媽，你不要讓陽陽他跟著我了，我要和婉婷，子涵她們出去玩，她們都是女生！”想著我弟弟又要跟我出去玩，我不禁與媽媽抱怨。

不知何時(shí)起，我漸漸地厭惡帶弟弟出去玩；漸漸地越來越晚回家；漸漸地與爸媽產(chǎn)生了分歧；漸漸地喜歡和婉婷，張俊偉他們出去玩……

“不行，你是個(gè)女孩子，才多大啊！讓他和你去，保護(hù)你！”我媽媽義正言辭的說。

“切”，我撇撇嘴，鄙夷的說：“保護(hù)我！！給蔡家新欺負(fù)，都找上門了，只會(huì)躲，最后還不是我趕走他們！就他那樣，還保護(hù)我！”

“不行，你必須帶著他。”我媽媽無言以對，便厲聲訓(xùn)斥我。

“see you later……”，我笑了笑。揮揮手，哈哈！電梯來了，天助我也（賤笑中……）。

晚上，我興高采烈地回到家，我媽的氣反正已經(jīng)消了，先寫作業(yè)去。

從小到大，我一旦要出門，就必須帶我弟去，還美名其曰“保護(hù)我”。

我在寫作文時(shí)，我爸爸又來嘮叨：“kiki（淇淇客家話），你在干什么？

又不讀書！

“又來”，我在心里說，回答道：“我在寫作文！”

于是，我爸爸嘮嘮叨叨的說：“寫作文你又不打草稿，是不是！”

我無語，我一直覺得打草稿很麻煩，寫作文都是隨心而寫。而且，考試哪有時(shí)間啊！

打草稿，我從小到大最不喜歡的寫作文的`方式了！

14歲的生日還有3個(gè)月的時(shí)間才回來，青春卻先來了！

對于父母，或理或不理，這一切，都要看我們需要或不需要的時(shí)候！

無法對父母傾吐心事，生怕會(huì)挨一個(gè)耳光或一頓揍或一頓罵，我比較喜歡將自己的心事告訴朋友們。

漸漸地，我不再纏父母了，在青春時(shí)期，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)生生傷害了父母，他們是老了，但只是身老了，我們的自以為是，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作確傷害了父母的心啊！

我的青春作文 篇4

十五歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過離家出走，想過逃學(xué)，但終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。青春，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻，如果問一個(gè)已過花甲之年的人最想回到什么時(shí)候，那一定會(huì)是青春。所以，十五歲的我，青春無悔！

我現(xiàn)在已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，回顧八年學(xué)習(xí)生涯，最難忘的還是小學(xué)一年級，那時(shí)候的我們什么也不懂，對課堂上的一切都很新奇，我常常被課本上美麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是用魔法變出來的。現(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我們卻是最天真無邪的。

八年學(xué)習(xí)生活使我交到了許多朋友，或許曾經(jīng)被友情傷過，或許曾對友情絕望，但總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，友誼才會(huì)天長地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒有朋友，那你就會(huì)缺少一種友誼所帶來的特殊的溫暖。

在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時(shí)的我變得自卑起來，總覺得在同學(xué)和老師的面前抬不起頭來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大笑，這樣的我才是自信的我。

十五歲的我，有很多缺點(diǎn)，或許會(huì)讓你看不慣，但這就是我，一個(gè)無所顧慮，不虛偽的我。所以，我的青春永不言悔！