第一篇：春天放風(fēng)箏作文800字優(yōu)秀記敘文

春天放風(fēng)箏作文800字優(yōu)秀記敘文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的春天放風(fēng)箏作文800字優(yōu)秀記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小長(zhǎng)假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。

這天下午，爸爸媽媽帶我去了xx廣場(chǎng)。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個(gè)小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個(gè)七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時(shí)我的心里別提有多高興了！看著一個(gè)個(gè)別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來和它們比一比。

交待了買風(fēng)箏時(shí)我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，好像個(gè)調(diào)皮的小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風(fēng)箏并不好像我想象的那樣簡(jiǎn)單。但我并沒有灰心，稍作休息準(zhǔn)備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對(duì)不遠(yuǎn)處的爸爸喊：“爸爸，我放了。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動(dòng)。過了會(huì)兒，風(fēng)箏還是落了下來。

我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動(dòng)作描寫形象而準(zhǔn)確。第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場(chǎng)。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢(mèng)”，還有正在飛翔的.“老鷹”，好好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會(huì)飛上藍(lán)天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏好像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就好像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結(jié)合起來。小長(zhǎng)假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時(shí)我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)在升高。“媽媽，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏好像突然長(zhǎng)了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長(zhǎng)了。這天的事可以去掉。我太激動(dòng)了！就這樣，我放了好長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)小長(zhǎng)假過得真充實(shí)呀！

第二篇：優(yōu)秀記敘文：放風(fēng)箏

優(yōu)秀記敘文：放風(fēng)箏

春天來了。我們這些在屋子里憋了一冬的孩子們就更喜歡春天。我們又可以披著和煦的陽(yáng)光在暖融融的楊柳風(fēng)中,跑呀、跳呀、笑呀、唱呀,多么令人高興呀1更使我們高興的是還可以放風(fēng)箏。鋼鐵公司教育處要組織一次全公司各中小學(xué)的放風(fēng)箏的活動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下做了許多風(fēng)箏,好看極了。我們的心扉開了,我們的心花怒放了。看著這些可愛的風(fēng)箏,我心想:風(fēng)箏也和我們一樣特別喜歡春天它們?cè)缇拖虢璐猴L(fēng)的一臂之力飛到無邊無際的太空去作一次暢快的旅游了吧? 這一天終于來了。三月二十六日下年風(fēng)和日麗,我們興致勃勃地到宣化體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來自公司所屬學(xué)校的學(xué)生一千多人聚集在體育場(chǎng)為風(fēng)箏的“遠(yuǎn)游”送行。也許這是一次盛吧,成千上萬(wàn)的觀眾也被吸引來了。開始放風(fēng)箏了,只見幾百個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的風(fēng)箏徐徐上了天空。看,一只“玉色蝴蝶拍打著翅膀,點(diǎn)著腦袋得意地青云直上了。春風(fēng)又吹送著大“蝙蝠”緊緊追上去了。呵,蝙蝠,你似乎也政變了夜游的習(xí)性,喜歡在陽(yáng)光的泳浴下,讓春風(fēng)吹拂了你似乎也改變了低飛的習(xí)慣要到高空去顯一下“英豪”了。蝙蝠,你吧,暢快地飛吧。看吧,“海燕”也上去了。這不是喜歡在暴風(fēng)雨中搏擊的海燕嗎?你是否感到了暴風(fēng)雨過后勝利的歡樂?“火箭”也躥上去了。你是上月球,還是上火星?還有種種花鳥式樣的風(fēng)箏也上去了。看,開屏的孔雀不是上去了嗎?各式各樣的風(fēng)箏在天空中“你追我趕”,迎風(fēng)飛舞,自由劓翔,閃得人眼花繚亂。

我們這些學(xué)生和其他觀眾興致濃極了,象“啦啦隊(duì)”樣盡情地吶喊助威。“啊,不好了,“蝙蝠’要超過‘蝴蝶’了!”人們呼喊著。這時(shí),人們的目光正注視著“鏖戰(zhàn)”正急的“蝙蝠”和“蝴蝶”。只見“蝙蝠”一個(gè)勁往上竄,正以飛快的速度向“蝴蝶”追去,五米、四米、三米,啊!只差兩米了。“蝴蝶!蝴蝶，快飛呀!”有的觀眾 使勁地喊著為“蝴蝶”助威。“蝙蝠!蝙蝠1快追呀!”也有的觀眾在為“蝙蝠”呼叫。“蝴蝶”似乎感到支持它的觀眾多它俯視了一下歡樂的人們,又回頭看了看緊跟在后面的編”,它好象在說我要讓編解追上就不起這些支持我的觀眾。”于是使出全身的力氣扇動(dòng)者彩色的翅膀仿佛在向著月球閃電般奔馳,不一會(huì)就把“蝙蝠”甩在了后面。頓時(shí),全場(chǎng)一片掌聲,一片歡呼聲。這時(shí),“蝙蝠”失望極了一會(huì)幾,一支銀色的“火箭”筆直地向它前面的風(fēng)箏追去,它晃動(dòng)著那青煙似的尾巴,好象在和人們告別,向人民保證:我一定要飛到月球。約寞有一個(gè)多小時(shí)的樣子,天空中無數(shù)個(gè)遠(yuǎn)航的風(fēng)箏置漸由小變大,原來,放風(fēng)箏的人正在奉命收線。“回來了”看到這些色彩斑斕的風(fēng)箏“遠(yuǎn)航”,我們歡快地跳著、鼓掌。放風(fēng)箏是一種樂趣,我想,除此之外還有什么意義呢? 魯迅先生說:“玩具是兒童的天使”。許多有名的科學(xué)家,就是在小時(shí)候從對(duì)玩具的興趣開始誘發(fā)起畢生追求科學(xué)的思想。老師告訴我們,人類的許多發(fā)明也是從仿制開始的,雷達(dá)是從對(duì)蝙蝠探路的觀察開始研制的。今天我們?cè)谕骘L(fēng)箏,誰(shuí)說我們不能親身登上月球呢?我們的國(guó)家象春天一樣美好,象春天一樣興旺,我們這些少年生活在這美好的春天般的國(guó)度,誰(shuí)說不會(huì)將自己玩的事情變成現(xiàn)實(shí)呢?

【評(píng)】走進(jìn)文章,仿佛把我們帶到了年的夢(mèng),回到了風(fēng)等爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相飛的世界。文中那些“玉色湖蝶”、大《蝠”和“海燕”竟飛的英姿,那些準(zhǔn)躍歡呼的觀眾,無不克滿歡樂,令人心馳神往。使 你不由得為他們的歡樂所感染。文章在記敘中穿插描寫。成功地描述了作者的心理狀態(tài),加上作者豐富的想象和擬人化的運(yùn)用,使放風(fēng)等的場(chǎng)面有聲有色,有景有情,呈現(xiàn)出一種動(dòng)感,給人以如臨其境、如聞其聲的藝術(shù)感受,文章最后一段,借物抒懷,別開一面。

第三篇：放風(fēng)箏記敘文

放風(fēng)箏記敘文1

三月的一天，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云。我無意地向天空望了一眼，忽然我的視野中多了一樣?xùn)|西，飄來飄去，忽上忽下。我瞪大眼睛仔細(xì)一看，原來是只深綠色的風(fēng)箏，拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴……

我多么希望自己也能有一個(gè)風(fēng)箏，親手把它放飛到天上啊！我把這個(gè)心愿告訴了爸爸，爸爸滿足了我愿望，給我買了一個(gè)風(fēng)箏。它有七種顏色，很好看，我給它取名叫“七彩陽(yáng)光”。

星期天早晨，我和爸爸帶著“七彩陽(yáng)光”來到體育場(chǎng)。放風(fēng)箏的人可真不少，他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空，有的舉著風(fēng)箏正要放。有一只“老鷹”已經(jīng)飛得好高好高，有一只“蝴蝶”正在翩翩起舞……我急切地對(duì)爸爸說：“快，快點(diǎn)讓咱們的‘七彩陽(yáng)光’飛起來吧！”

爸爸讓我端端正正地舉著“七彩陽(yáng)光”，他拿著線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，等到他喊一聲“放”，我趕緊松開手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我們的風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天。色彩斑斕的風(fēng)箏在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空的襯托下，顯得格外鮮艷、美麗。

我從爸爸手中接過線軸，拽著風(fēng)箏快樂地跑著，心里高興極了，我覺得這是最幸福的時(shí)刻了。

放風(fēng)箏記敘文2

春天悄悄地走來了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我約小明、小蘭在公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)公園，就看見天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有展翅高飛的“老鷹”、有色彩斑斕的“蝴蝶”、有長(zhǎng)著復(fù)眼的“蜻蜓”…。湛藍(lán)的天空仿佛是風(fēng)箏的舞臺(tái)。它們翩翩起舞，把舞臺(tái)裝扮的絢麗多姿。我們迫不及待地拿出了風(fēng)箏，我左手握著線軸，右手牽著線。小明雙手舉著“燕子”風(fēng)箏，我飛快地跑了出去，可是卻沒有成功，原來是我心急，忘了放線。當(dāng)小明第二次舉起風(fēng)箏，我再次飛奔出去，“小燕子”“噌”的一聲飛上了藍(lán)天，“風(fēng)箏飛起來了，風(fēng)箏飛起來了！”我們高興地叫了起來。過了一會(huì)，小蘭的風(fēng)箏也飛上了天，望著放飛的風(fēng)箏，我們甭提多開心了。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏，他的爸爸媽媽相互依偎，守候著他，也是那么開心和快樂。

我突然明白了“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童趣。

放風(fēng)箏記敘文3

今天天氣晴朗，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，太熱了！我和媽媽買了HelloKitty風(fēng)箏，來城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人真多啊天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有鷹風(fēng)箏、燕風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、龍風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏，種類真多。

我們開始放風(fēng)箏了。我抬起風(fēng)箏，媽媽拉著線頭，她喊著“一、二、三、放。”風(fēng)箏開始乘風(fēng)飛向天空，母親一邊倒退，一邊放線，一邊拉手，一邊拉，一邊提，風(fēng)箏還是直飛。但是，好景不長(zhǎng)，風(fēng)箏飛到半空的時(shí)候，風(fēng)停了，風(fēng)箏飄飄地掉下來，媽媽拉拉拉拉，還是無所謂。第一次放風(fēng)箏失敗了。

第二次，我放。母親舉著風(fēng)箏，我拉著線跑，風(fēng)箏還是飛了，母親在旁邊喊著“放線，放線！”但是，我的線怎么也拉不出來，所以線繞過了。這次又失敗了。

爸爸看到我們都放不下，就來幫忙。他的蝴蝶風(fēng)箏很厲害，趁著風(fēng)，飛上了藍(lán)天。看風(fēng)箏越飛越高，我高興地跳了起來。但是，突然刮風(fēng)，父親的風(fēng)箏就這么直地種在草叢里。再看看天空，啊！別人的風(fēng)箏也掉了。

今天的放風(fēng)箏都以失敗告終，看起來很簡(jiǎn)單，做起來不簡(jiǎn)單。沒放風(fēng)箏，今天還是很開心。

放風(fēng)箏記敘文4

一個(gè)微風(fēng)和煦的周末，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個(gè)平時(shí)要好的同學(xué)約好一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們來到五一廣場(chǎng)的時(shí)候，只見那兒已經(jīng)人山人海，放風(fēng)箏的人隨處可見。天上的風(fēng)箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現(xiàn)的巨龍……五顏六色的風(fēng)箏飄蕩在空中，非常壯觀！

我?guī)Я艘粋€(gè)小飛機(jī)風(fēng)箏，而許宸燁沒帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個(gè)地方，就忙著放起來了。我高高地舉起了風(fēng)箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開始無論我們?cè)趺醋觯L(fēng)箏就是飛不起來，可把我倆急壞了。這時(shí)，我們停下來仔細(xì)觀察了別人放風(fēng)箏，才發(fā)現(xiàn)原來是方向錯(cuò)了。于是，我逆著風(fēng)再把風(fēng)箏往上一送，而許宸燁牽著線拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線。只見風(fēng)箏慢地慢飛高了。沒過一會(huì)兒，我們的小飛機(jī)風(fēng)箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！

一旁陳梓涵的蝴蝶風(fēng)箏一直都飛不起來，她的臉上看起來有些失落。我見了，就連忙跑過去和她說了一些放風(fēng)箏的技巧：看到起風(fēng)的時(shí)候，要順著風(fēng)跑起來，然后把風(fēng)箏拋向天空，接著一邊跑一邊慢慢地松線，讓風(fēng)箏飛起來。她聽完試了兩遍后，蔚藍(lán)的天空中又多了一只可愛的蝴蝶風(fēng)箏。看到她臉上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。

這時(shí)，天空中的風(fēng)箏越來越多，猶如一張張笑臉在天空中對(duì)我們微笑。仿佛那些風(fēng)箏就是我們美好的童年，帶給了我們無盡的歡樂……

放風(fēng)箏記敘文5

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”你們知道我為什么要背這首詩(shī)嗎？因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)散學(xué)歸來早的兒童，現(xiàn)在要去放風(fēng)箏啦！

我放的是兒童風(fēng)箏，用一根桿子系上一只小風(fēng)箏，只要迎著風(fēng)輕跑，風(fēng)箏就能往上飛，還不用擔(dān)心被掛在樹上。我持著風(fēng)箏桿，帶著小風(fēng)箏，輕松地跑了起來。我往東跑，小風(fēng)箏就往東飛；我往西跑，小風(fēng)箏就往西飛；我舉高手，小風(fēng)箏就飛得高高的；我拉拉桿子，小風(fēng)箏就飛得低低的。它簡(jiǎn)直就是一只可愛的小鳥，跟著我一起玩耍！我想叫它“7月”，因?yàn)槲业纳赵?月。我?guī)е?月”跑到柳樹下，它親親柳樹的紙條，仿佛在說：你的嫩芽真綠呀；我?guī)е?月”跑到桃花邊，它碰碰桃花，又仿佛在說：你開得可真美呀；我?guī)е?月”跑到小河邊，它的塑料尾巴被風(fēng)吹得發(fā)出啪啪的聲響，好像在對(duì)河里的小魚說：快跳出水面和我一起玩吧。

跑累了，我?guī)е?月”坐在長(zhǎng)椅上，欣賞著春意盎然的美景，鼻息之間都是青草的香味。下課后的時(shí)光真是太愜意了！

自從我們學(xué)校成為試點(diǎn)學(xué)校，沒有回家作業(yè)以后，我不僅能看到這美麗的世界，還能感受快樂的時(shí)光。我真喜歡這樣的生活，也喜歡這樣快樂的童年。

放風(fēng)箏記敘文6

我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡鳥語(yǔ)花香、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

今天，爸爸帶我和媽媽去郊外放風(fēng)箏。來到牡丹園放眼望去一片春色盎然：白色的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花，都爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉，小草從地下探出腦袋也在歡迎我們的到來。

我們來到空曠的山頂放風(fēng)箏了。我拿起我奧特曼圖形的風(fēng)箏，心想：動(dòng)畫片里奧特曼一飛就飛上天了，我的風(fēng)箏肯定也能這樣。可是，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想差距太大了，我放了一次又一次，風(fēng)箏還是沒有飛起來。我灰心了，心里想：放風(fēng)箏太難了，放棄吧，看別人放吧。就在我要放棄的時(shí)候，爸爸走過來對(duì)我說：“做事要有恒心，我來教你放風(fēng)箏。”在爸爸的幫助下，我的風(fēng)箏終于飛起來了。

忽然，一陣狂風(fēng)吹來，我手中的線沒有拿穩(wěn)，風(fēng)箏一下就脫離了我的控制，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我忍不住流下了傷心的淚水，心想這下真的就只能看別人放風(fēng)箏了。

望著天空五彩繽紛的風(fēng)箏：可愛的KT貓、美麗的美羊羊、憨態(tài)可掬的大熊貓……它們互相追逐打鬧，我的心情慢慢地平靜了下來，安慰著自己：風(fēng)箏是帶著我的夢(mèng)想飛向了天空的。

放風(fēng)箏記敘文7

陽(yáng)春三月，春風(fēng)駕到。萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚。樹木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上長(zhǎng)出了青青的草，冰凍的河流也叮叮咚咚唱起了輕快的歌兒。小魚兒也快活地游來游去。

我打電話給小明：“喂!小明天氣這么好，周末我們?nèi)ゲ莸胤棚L(fēng)箏吧!”小明在電話另一頭開心地回答道：“好呀，好呀!那用你那只大雁風(fēng)箏吧!”“當(dāng)然可以，我們叫上小紅一起吧!”“好。”我又開心地打電話給小紅去：“小紅，我和小明周末約好一起去放風(fēng)箏，你要不要一起去呢?”小紅激動(dòng)地回答道：“要，要，要，我會(huì)帶上我的蝴蝶風(fēng)箏一起去的。”“好，周六草地見。”

今晚過去后，明天就周六了。我一大早起來就拿著風(fēng)箏去草地玩。過了好一會(huì)兒好多人都來了，小紅小明也來了。我拿著風(fēng)箏找到他們倆。天上的風(fēng)箏也漸漸多起來。一只蜈蚣扭動(dòng)著身子爬來爬去，一只鷹卻朝它飛了過去，好像在說：“站住，不許跑。”一只金魚朝白云泳池游去，一個(gè)小男孩成功地將飛機(jī)風(fēng)箏放飛天空。小男孩的父母在一旁開心得微笑著。

我對(duì)小明說：“該大雁出場(chǎng)了。”我把風(fēng)箏給他：“我們先跑，我叫你放就放。”小明擺出一個(gè)OK的手勢(shì)。我開心的往前跑一邊跑一邊放線，感覺有風(fēng)了就喊“放!”小明立刻把風(fēng)箏放飛了，風(fēng)把大雁帶上了天空，大雁成功地在天空中翱翔，我和小明開心地?fù)袅藗€(gè)掌。就在這時(shí)，小紅也將她的蝴蝶風(fēng)箏放飛了。她提議玩風(fēng)箏抓人的游戲。我回答道：“好呀!來抓我呀!”我們歡快地在草地上奔跑著。起了一陣風(fēng)大雁繞了一個(gè)圈，大雁抓住了蝴蝶。

快樂的時(shí)光總是過得很快!不一會(huì)就到了中午，我們約好下周六還來。這次玩得真高興，原來風(fēng)箏也可以玩抓人的游戲。

放風(fēng)箏記敘文8

弟弟奔進(jìn)廚房，大叫：“線！我們還要很多線！”那天是星期六，照例很忙。爸和鄰家的柏先生在外面忙，媽和柏太太在家里忙，兩家都在忙著春季大掃除。這種刮風(fēng)的天氣，最宜于清理衣柜，大小毛衣已在后院曬衣服的繩子上飄揚(yáng)。

可是，男孩子們卻溜到后面空地上去放風(fēng)箏了。現(xiàn)在，又派弟弟回來要線，不怕弟弟被扣下來打地毯。看來，今天的風(fēng)箏要一飛沖天了。

媽看看窗外。晴空一碧，春風(fēng)清峭，蔚藍(lán)的天空白云舒卷。漫長(zhǎng)的寒冬已經(jīng)過去了，今日已見春光。媽望望客廳，家具零亂，準(zhǔn)備清掃，又回頭望望窗外：“走吧，丫頭們，我們送線去，看他們放風(fēng)箏。”半路上遇見了柏太太，她赧然含笑，也帶著幾個(gè)女兒。

像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒有了！這種天氣實(shí)在難得！我們帶來的線都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無。因?yàn)橄肟达L(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來，然后又再放上去，心里有說不出的快樂。我們拉著風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說不出的興奮。

連兩家爸爸也放下鋤頭釘錘跑來了。兩家媽媽也放了一下風(fēng)箏，歡笑得像少女一樣。她們發(fā)髻松散，披在兩腮；花布圍裙像旗幟似的飄揚(yáng)。真想不到，大人竟和我們一起玩得這樣開心！我偶然瞧了媽一眼，竟覺得她很漂亮，而她已年過40 了！

那一天的時(shí)光，不知道是怎樣過去的。只覺得時(shí)間停住了，風(fēng)和日麗，一片燦爛。我想，每一個(gè)人都已渾然忘我。父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架。“天堂也許就是這樣。”我在瞎想。

天色漸黑，我們曬夠了太陽(yáng)，吸飽了新鮮空氣，意興闌珊，一步一拐地走回家。

說也奇怪，我們后來就再也沒有提過那一天的事。我覺得有點(diǎn)惆悵。別人顯然沒像我那樣驚喜欲狂，念念不忘。我只好把這個(gè)記憶鎖在心底深處，專門存放“似假還真的事”的地方。

歲月消逝。有一天，我在廚房里忙得不可開交，趕著想把一些事做了。我的3 歲的女兒卻吵個(gè)不休，要“到公園去看鴨子”。

我說：“不行。我的事好多，這個(gè)要做，那個(gè)也要做，等做完了，我也累得走不動(dòng)了。”媽那時(shí)來到城里，在我的公寓小住，她把手中剝的豌豆放下，抬起頭來說：“天氣真好，真是風(fēng)和日暖，叫我想起從前我們放風(fēng)箏的那一天來了。”我本來忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，一會(huì)兒跑到爐子邊，一會(huì)兒跑到水槽邊。我忽然停了下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌。我解下圍裙，對(duì)小女兒說：“走，天氣真好，應(yīng)該出去玩玩。”轉(zhuǎn)眼又過了10 年。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，柏家的小兒子從前線回來，我們整晚都在問他做戰(zhàn)俘的經(jīng)過。他本來滔滔不絕地談，但是忽然沉默下來，良久不發(fā)一言。他在想什么？慘痛的回憶？

“喂！”他莞爾一笑，“你還記得嗎？你當(dāng)然不記得了。你大概不會(huì)有我這樣深刻的印象。”“記得什么？”我屏住氣，幾乎不敢說。

“我在戰(zhàn)俘營(yíng)里，每逢情況不好的時(shí)候，就常想到那一天。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”冬天來了，柏先生去世，我非去看柏太太不可。但是我心里又有點(diǎn)怕。我真不敢想象柏太太以后的孤獨(dú)日子怎么過。

我們談著我家的人，她的孫子孫女，鎮(zhèn)上的變化。然后，她沉默下來，低著頭。我微咳一聲。是的，我該談到她不幸的境遇了。而她一定會(huì)失聲大哭。

她抬起頭來，面帶微笑。“我剛才在想，”她說，“那一天，他真是興高采烈。你還記得我們放風(fēng)箏的那一天嗎？”

1、給加點(diǎn)的字注音（2分）

清峭（ ） 莞爾一笑（ ）

2、概括本文的主要內(nèi)容。（2分）

3、聯(lián)系上下文，體會(huì)第（13）段“我忽然停下來，心底深鎖的門開了，記憶潮涌”這句話的含義。（3分）

4、為什么“那一天”的經(jīng)歷被我認(rèn)為是“天堂”？（2分）

5、第（14）段中劃線的句子，是否是病句？如果是，請(qǐng)修改。（2分）

6、對(duì)這兩戶人家來說，“放風(fēng)箏那一天”究竟意味著什么？（3分）

參考答案：

1、qiào wán

2、本文描寫兩戶人家去放風(fēng)箏的經(jīng)過以及事后人們對(duì)那一天充滿了美好的回憶，說明每個(gè)人的心靈深處都會(huì)珍藏一段美麗的往事，并且這段回憶也會(huì)變成使人們重新生活、直面困難的動(dòng)力。

3、往日放風(fēng)箏的一幕一下子浮現(xiàn)在眼前，那份快樂多么令人向往！何必又被生活瑣事牽絆，應(yīng)該和家人再去尋回那美麗的.一天。

4、父母忘了家事和尊嚴(yán)，孩子忘了吵嘴和打架，每一個(gè)人都玩得渾然忘我。

5、把“聽”改為“問”，或在“聽”后加“講”。

6、“那一天”是人們?cè)谄降钪袑さ玫目鞓罚谷藗儝佅隆皞窝b”與俗務(wù)，全身心的放松與歡笑，是人們記憶中最珍貴的寶藏。

放風(fēng)箏記敘文9

一個(gè)秋高氣爽的下午，我和家人一起來到了臺(tái)南漁港放風(fēng)箏。抬頭一看，哇，各種各樣的“蝴蝶”在翩翩起舞，有兇猛的怪獸，有五彩繽紛的蝴蝶，還有滑稽蠟筆小新······琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，但最壯觀的還是咖啡色的蜈蚣，它高高的在天空中飛翔，身體可長(zhǎng)了，一節(jié)一節(jié)的，雖然有些可怕。

我買了個(gè)怪獸的風(fēng)箏。開始放了，我把風(fēng)箏舉著，然后一放手，媽媽就拽著風(fēng)箏往前跑，我也跟著媽媽一塊跑。放風(fēng)箏看著簡(jiǎn)單，放起來可不是件容易的事，要看好風(fēng)向，還要掌握好放線的技巧，我和媽媽放了好幾次，終于把風(fēng)箏放上了天空。，不料突然冒出了一個(gè)風(fēng)箏，眼看兩個(gè)風(fēng)箏就要打架了，我和媽媽手忙腳亂地趕緊拉架，一番周轉(zhuǎn)后，那個(gè)風(fēng)箏落了下來，正當(dāng)他們解開纏在一起的線時(shí)，我們的風(fēng)箏也飄然而落。

但我們絲毫沒有放棄，重新慢慢放，轉(zhuǎn)眼，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的想天空中飛去，越飛越遠(yuǎn)，只隱隱約約看到了一點(diǎn)顏色。我高興地忘了一切，迫不及待的歡呼起來!

通過學(xué)習(xí)，我知道了“失敗乃成功之母”，這次放風(fēng)箏可真是有趣呀!

放風(fēng)箏記敘文10

今天，我和媽媽去沂河邊玩。我看見沂河那邊有賣風(fēng)箏的，有蝴蝶圖案，蜻蜓圖案和小鳥圖案的，我就讓媽媽給我買了一只蝴蝶圖案的風(fēng)箏。

我和媽媽來到了沂河邊的一塊草坪上，我們開始放風(fēng)箏了。媽媽先給我演示一下怎么放風(fēng)箏。媽媽說：“先把線拉開一點(diǎn)，然后一只手拿著線，一只手拿著纏線的那個(gè)線軸。等到起風(fēng)的時(shí)候，拉著線迎風(fēng)跑起來，風(fēng)箏就飛起來了。”我也像媽媽一樣把線拉開，一手拿線，一手拿線軸，迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏果然飛起來了，不過飛得不高。我飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏的線斷了，它被風(fēng)刮到沂河邊的小樹林里面去了。我和媽媽就跑進(jìn)去找風(fēng)箏，找了半天，我們終于找到風(fēng)箏了。原來它落在水面上了，可是風(fēng)箏在那片水域的正中心，而且線還被掛在樹上了，我們只好放棄，傷心地回家了。

第二天早晨，我醒來的時(shí)候，一只和我丟得一模一樣的風(fēng)箏就放在我床頭上，我高興地去問媽媽：“這只風(fēng)箏是從哪里來的？”媽媽說：“這只風(fēng)箏是你爸爸給你買回來的。”我高興地說：“我又有新的風(fēng)箏了，我真是太高興了。”

我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？

放風(fēng)箏記敘文11

星期六的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無云。我和同學(xué)們不約而同地來到公園里放風(fēng)箏。

公園里的花草樹木生機(jī)盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風(fēng)箏吧！”

天上的風(fēng)箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍(lán)藍(lán)的天空當(dāng)成了一個(gè)巨大的魚缸。在這個(gè)屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風(fēng)十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長(zhǎng)腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國(guó)的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧。”

我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏放上天。我先拿起風(fēng)箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風(fēng)箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍(lán)天。周圍的同學(xué)看見了，說：“哇，你的風(fēng)箏飛得真高啊！”不一會(huì)兒，同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時(shí)天空中更熱鬧啦。

看著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。

放風(fēng)箏記敘文12

在一個(gè)陽(yáng)光明媚、春風(fēng)拂面的早晨，天空碧空如洗、萬(wàn)里無云。小剛和小明還有莉莉一起去山坡上放風(fēng)箏，山坡上的草綠綠的，厚實(shí)豐茂就像一張厚厚的綠色地毯。上面盛開著美麗無比的花朵，地上有著匍匐爬地的蜈蚣。山坡上的人三五成群，有許多小朋友在放風(fēng)箏。

天空上飄著五顏六色、形狀不同的風(fēng)箏：有展翅飛翔的老鷹，有各自回首遙望的龍，有彎彎曲曲的蜈蚣，還有伶俐可愛的小燕子，把天空打扮的絢麗多彩、美麗無比就像一幅要展覽的圖畫。小明雙手將一個(gè)燕子風(fēng)箏舉過頭頂，燕子有著和黑的剪刀似的尾巴，一身烏黑的羽毛，白白的肚子，就像穿著黑色禮服的襯衣的紳士。小剛則手里拿著連接小明手里的燕子風(fēng)箏的風(fēng)箏線。莉莉在小剛身邊走著手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，這是小剛大喊一聲放，小明便把風(fēng)箏跑了出去。小剛拽著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑著，之間風(fēng)箏搖搖擺擺地飄在小剛后頭，但是沒過多久就落了下來拿這是小明和小剛心灰意冷、垂頭喪氣，

就在這個(gè)時(shí)刻莉莉走了過來說到：“我來教你放風(fēng)箏吧，”接著便手把手與地教起來，在莉莉的的指點(diǎn)下風(fēng)箏終于成功地飛上天，加入進(jìn)這個(gè)漂亮的風(fēng)箏隊(duì)伍中。小民和小剛的嘴笑得都咧到耳朵根了，眼睛都瞇成了一條縫就像一個(gè)彎彎的月牙，眉毛也彎了就像一個(gè)拱橋，終于到傍晚了，太陽(yáng)給天空披上一件五顏六色的新衣。他們只好回家了。美好的時(shí)光總是短暫的，但是這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷會(huì)一直被記住。

放風(fēng)箏記敘文13

“兒童三學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地景象。星期天，我和金金一起去四海公園放風(fēng)箏。

一進(jìn)四海公園的大門，我就看到一片生機(jī)勃勃的景象。小草睡了一個(gè)冬天，正懶洋洋舒展著身子。小草綠油油的，一望無際像一片綠色的海洋。仰頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有在空中跳舞的蝴蝶胡得風(fēng)箏；又在搜尋食物的老鷹風(fēng)箏；還有飛速如風(fēng)的飛機(jī)風(fēng)箏……又聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

到了廣場(chǎng)上，我拿出我們的風(fēng)箏。打開風(fēng)箏的翅膀，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。金金雙手舉起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏。在我一聲令下，金金把風(fēng)箏甩了出去，同時(shí)我飛快地跑了起來。風(fēng)箏漸漸的飛高，眼看就要成功了，突然風(fēng)箏開始搖動(dòng)起來，就聽“啪”的一聲落了下來。我和金金垂頭喪氣的收起風(fēng)箏。旁邊的玲玲看到了說：“我會(huì)放風(fēng)箏，這次由我來指揮吧！”，于是，我和金金又做好了準(zhǔn)備，等到玲玲一聲令下，我又開始跑了，我邊跑玲玲邊說：“如果線太緊，就把線放一點(diǎn)，如果線太松了，就把線收緊。”，就這樣，我們把風(fēng)箏放得很高很高，飛過了老鷹風(fēng)箏，飛過了蝴蝶風(fēng)箏。看著風(fēng)箏在空中自由自在的飛著，我的心向開了花一樣高興。

從這次放風(fēng)箏，我明白了：不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利

放風(fēng)箏記敘文14

“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)拂面，陽(yáng)光微醺，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我、高新和小北約好，今天一吃完午飯就來郊外做一件十分有趣的事——放風(fēng)箏。

來到郊外放風(fēng)箏的人可真多呀!三五成群。抬頭仰望天空，哇，風(fēng)箏可真多，有的是一架烏黑的“飛機(jī)”，有的是一直伶俐可愛的“麻雀”，還有的是一只巨大無比的“長(zhǎng)龍”。天空中風(fēng)箏越飛越高，好像在舉行一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)飛的最高似的。

我們趕緊找來了一塊空曠的草地，開始放起我們的第一只風(fēng)箏-----“大蜻蜓”風(fēng)箏了。

小北抱著他的“蝴蝶”風(fēng)箏在一旁觀看。我高高舉著風(fēng)箏原地不動(dòng)，高新雙手拿著線一陣狂奔，隨著高新的一聲“放”我松開了雙手，高新猛地向前跑去，風(fēng)箏剛開始左右搖晃，像一個(gè)醉漢，但沒一會(huì)兒它又扶搖直上，趾高氣揚(yáng)地俯視著大地。小北贊嘆不已：“哇，我們的風(fēng)箏飛得好高。”

“大蜻蜓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w到高空，有“欲與天公試比高”的氣勢(shì)。它的翅膀上下振動(dòng)，尾巴左右搖晃。時(shí)而向上飛，時(shí)而向下飛，時(shí)而向左拐，時(shí)而向右拐。天空也成了熱鬧的海洋。

天色漸晚，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收線回家。

放風(fēng)箏記敘文15

一夜春風(fēng)，一夜春雨。公園中的花朵競(jìng)相開放，五彩繽紛，天空萬(wàn)里無云，藍(lán)得像一塊擦拭過的藍(lán)寶石。我們乘著美麗的春色，呼吸著新鮮的空氣，隨著外出賞春的人流來到公園里的江邊，打算在這兒放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏的人真多！天空成了風(fēng)箏的海洋，有兇猛的老鷹、活潑的小金魚、五顏六色的蝴蝶……它們同白云戲耍，五顏六色的彩帶像是仙女的綢衣帶，美麗極了！

看著別人各種各樣的風(fēng)箏，我心里像有一個(gè)小爪子在撓著。爸爸看出了我的心思，說：“我們還是先放風(fēng)箏吧！”我高興地說：“好呀！”于是，爸爸托著風(fēng)箏，我拿著線，一陣東風(fēng)吹了過來，我趕緊和爸爸迎著風(fēng)跑了起來，跑了幾秒，我大叫：“放！”爸爸就放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來，我高興得又蹦又跳，可就當(dāng)我高興的那一刻，風(fēng)箏卻突然急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上，我的心也揪了起來。后來我找出了失敗的原因：我們是順著風(fēng)跑的。于是我們又開始在等待時(shí)機(jī)。過了一會(huì)兒，吹起了一陣大風(fēng)，我們趕快跑了起來，過了一會(huì)兒，風(fēng)箏掙扎著想飛，于是，我大叫：“放！”爸爸就放開了，風(fēng)箏順風(fēng)扶搖上升，終于風(fēng)箏飛上了天空！我興奮得手舞足蹈。

不知不覺，太陽(yáng)慢慢落山了，我們這才戀戀不舍地回家了。

第四篇：為什么春天放風(fēng)箏

江南人民自古就有清明放風(fēng)箏的習(xí)俗。滬諺“二月二，搓麻線，三月三，放風(fēng)箏”，又如，“楊柳青，放風(fēng)箏”。人們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)，時(shí)而牽線奔跑，時(shí)而仰首遠(yuǎn)望，不但有春天的喜悅和情趣，而且還能強(qiáng)身健體。民間還有說將風(fēng)箏送上天空，將線剪斷，任其飄逝，將把一年的病痛和煩惱一同帶走。

高山族亦有清明放斷鳶之俗。把風(fēng)箏放到最高點(diǎn)，便將線斷掉以驅(qū)瘟疫；也有認(rèn)為“鳶輒引令而上，令小兒張口望視，以泄內(nèi)熱”；病人康復(fù)周年，放風(fēng)箏謝天。農(nóng)家放風(fēng)箏則是為了驅(qū)嚇鳥類以促豐收。高山族的風(fēng)箏有平面箏和立體箏兩種。風(fēng)箏競(jìng)放時(shí)，除了比制作精巧、造形華美外，還要比放飛高度。也有風(fēng)箏高空互相咬斗碰撞之戲，斗落的風(fēng)箏，大家哄搶，場(chǎng)面十分熱鬧

藏族的風(fēng)箏外形精巧美觀，多為正方形和菱形。兒童和青年放風(fēng)箏，不僅要比高遠(yuǎn)，而且要看誰(shuí)把對(duì)方打下來。比賽時(shí)，風(fēng)箏線上大多涂上摻有玻璃渣子的膠水，加大摩擦力，用以割斷對(duì)方的風(fēng)箏線。老人放風(fēng)箏，在風(fēng)箏和線的接頭處，插上一柱香，風(fēng)箏飛到一定高度，香火將線燒斷，風(fēng)箏便隨風(fēng)飄去，飄得越遠(yuǎn)，說明自己越健康長(zhǎng)壽。

公輸般就是后人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”，其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后，由于紙的發(fā)明和應(yīng)用，在制作風(fēng)箏時(shí)，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時(shí)，又在紙鳶上系竹

哨，風(fēng)吹竹哨，聲如箏鳴 故以后稱“風(fēng)箏。唐宋時(shí)期，現(xiàn)屬濰坊各地扎放風(fēng)箏已很普遍。明清時(shí)期，濰坊的風(fēng)箏達(dá)到極盛。每年清明節(jié)前后，風(fēng)和日麗，家家戶戶扶老攜幼，踏青登場(chǎng)，竟相把自己的得意之作送上藍(lán)天。清朝詩(shī)人鄭板橋在<<懷濰縣>> 詩(shī)中說：“紙花如雪滿天飛，嬌女秋千打四圍。五色羅裙風(fēng)擺動(dòng)，好將蝴蝶斗春歸。”生動(dòng)地描寫了清明佳節(jié)濰坊風(fēng)箏的情景。這種春意盎然的民間活動(dòng)，既是相互觀摩、評(píng)比的機(jī)會(huì)，又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時(shí)光。濰坊風(fēng)箏扎工精美，畫工別致，造型新穎，構(gòu)圖合理。它還吸收了木版年畫的某些特點(diǎn)，博采京津畫技之長(zhǎng)，線條優(yōu)美，色彩鮮明，善以夸張的手法，突出主題。風(fēng)格獨(dú)特，栩栩如生。最有代表性的大型龍頭蜈蚣風(fēng)箏，長(zhǎng)達(dá)百余尺。放飛時(shí)先將尾聞和身聞漸次放起，靠幾十節(jié)“腰子”所產(chǎn)生的提升力將首部往高空。腰子的連綴是按力學(xué)原理系結(jié)，系繩之間必須有嚴(yán)格的角度和距離。“龍頭蜈蚣”扶搖藍(lán)天，氣勢(shì)千里，蔚為壯觀。嬴得國(guó)內(nèi)外的普遍贊譽(yù)。自1984年第一屆濰坊國(guó)際風(fēng)箏會(huì)以后。每年的四月中旬都被要舉辦一年一屆的國(guó)際風(fēng)箏盛會(huì)，1988年，第五屆國(guó)際風(fēng)箏會(huì)將濰坊定為“世界風(fēng)箏都。現(xiàn)在已經(jīng)成功舉辦了十九屆風(fēng)箏 會(huì)，每年都要吸引來自世界的幾十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。也為濰坊的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。

第五篇：春天放風(fēng)箏日記

春天放風(fēng)箏日記1

今天天氣真好呀！睛空萬(wàn)里，又吹著風(fēng)，媽媽說：”今天就是放風(fēng)箏的好日子“，我聽見了，就對(duì)媽媽說：”媽媽，我想出去風(fēng)箏“。媽媽想也沒想就答應(yīng)了。

我們高高興興的來到廣場(chǎng)，真沒想到原來廣場(chǎng)上有這么多人都在放風(fēng)箏。我們打開風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個(gè)藍(lán)色的小魚，后面還拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我高興極了，真想看看它飛在藍(lán)天上的樣子。我們把線穿到風(fēng)箏上，我拿著風(fēng)箏邊跑邊放，可是怎么也飛不起來，媽媽過來幫我，可是也飛不起來，這時(shí)，大爺走過來了，他教我放風(fēng)箏，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，我用左手把風(fēng)箏抬高，右手放線，等風(fēng)吹過來時(shí)，就迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏真的.飛起來了。我開心極了。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，想如果我有一天能像風(fēng)箏一樣飛到美麗的天空中那該多好呀！

春天放風(fēng)箏日記2

今天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，爸爸帶我去公園里面放風(fēng)箏。

來到杏花公園，放風(fēng)箏的人可真多呢！于是，爸爸帶我來到了一家小店，買了個(gè)風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏是“章魚”形狀的，它有八個(gè)觸角，是黑色的。接著我對(duì)爸爸說：“老爸，你負(fù)責(zé)拉線，我負(fù)責(zé)拉風(fēng)箏。”爸爸說：“OK！let's go！”

開始放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏，爸爸牽著線，一陣狂奔，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，爸爸趕緊放線，再牽著線把風(fēng)箏往上，只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上，我和爸爸仰著頭，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像喝醉了酒一樣，往下落。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的'小鳥，我心里一陣得意。

突然，風(fēng)箏來了個(gè)倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好，只聽爸爸說：“別拉緊了”。我馬上就松了手，果然，風(fēng)箏又飛上去了。

這時(shí)，只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛，有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，它們?cè)谔炜罩型嫠Ｄ兀?/p>

我喜歡放風(fēng)箏！伴著春風(fēng)放風(fēng)箏更舒服！

春天放風(fēng)箏日記3

春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天是周末，媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

到了廣場(chǎng)，我抬頭一看，天上飛著許多風(fēng)箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風(fēng)箏放得那么高!

我的是一個(gè)金魚風(fēng)箏，鼓鼓的眼睛，金黃的.尾巴，樣子可愛極了。我先把風(fēng)箏裝好，把線系結(jié)實(shí)，然后把它平放在地上，第一次放時(shí)沒有風(fēng)，我就拉著繩子跑，風(fēng)箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，一定要加油啊，我想當(dāng)一條會(huì)飛的魚。”。

這時(shí)候一陣風(fēng)吹了過來，風(fēng)箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接著放線，我的風(fēng)箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊!如果我也能飛上天空該有多好，和藍(lán)天對(duì)話，和白云絮語(yǔ)。

春天放風(fēng)箏日記4

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天真是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)，今天我和父親去嬉水公園放風(fēng)箏。

到了嬉水公園，呈現(xiàn)在我眼前的有：粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌，多美的`景色啊！

我們來到廣場(chǎng)，找到了一片空地，父親拿著風(fēng)箏，說：“放！”風(fēng)箏緩緩地升上天空。正當(dāng)線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了，幸好父親踩住了線，才沒讓風(fēng)箏飛走。父親說：“我再買點(diǎn)線，把它接上，那樣可以飛得更高了。”父親把線接上了，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏正飛得好好的，突然，風(fēng)箏一下子栽了下去，落到草坪上，我們用了20分鐘，才解開了風(fēng)箏。

我們又把風(fēng)箏放了起來，父親說“我們邊放風(fēng)箏，邊往門口走吧。”還沒到門口，父親就把風(fēng)箏收了起來。

今天我雖然還沒玩夠，但是我很開心。我想：以后每年春天，我都要這么玩！

春天放風(fēng)箏日記5

我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風(fēng)箏，到了南山公園，爸爸把風(fēng)箏正著放在地上，抓住有風(fēng)的機(jī)會(huì)我拿起風(fēng)箏不停的奔跑，風(fēng)箏剛飛起來，我們沒來得及高興，一個(gè)意想不到的困難又?jǐn)[在了我們的面前，我抬頭一看，風(fēng)箏不知怎么開始搖晃，最后竟像斷了翅膀的大雁，一頭栽到地面上，真掃興，爸爸又接連試了好多次都沒有成功，我立刻仔細(xì)查找原因，原來這邊的`風(fēng)不大，我找了一處風(fēng)大的地方，我慢慢抖動(dòng)著風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢飄起來，我又開始放線，邊抖動(dòng)邊放線，風(fēng)箏飛的越來越高，我高興極了！

我的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛的還高，像是飛向藍(lán)天，飛向天空，從這一次放風(fēng)箏中我體會(huì)到人生就像放風(fēng)箏一樣幾經(jīng)磨難才能成功，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)克服碰到的一切問題和困難，將來就能夠像風(fēng)箏一樣任我們?cè)谒{(lán)天上自由自在的飛翔遨游！

春天放風(fēng)箏日記6

春天，天空中，總會(huì)有各式各樣的，漂亮的風(fēng)箏在空中起舞，真是美麗，羨慕死我了。

今天，我看見窗外有許多風(fēng)箏在空中翩翩起舞，令人眼花繚亂。我很羨慕，也想擁有一個(gè)風(fēng)箏。風(fēng)箏買回來了，我迫不及待地把它打開，玩了起來。

我把風(fēng)箏扔了起來，跑呀跑呀，跑得滿頭大汗也沒能把風(fēng)箏飛起來，我失望極了。但在媽媽的'鼓勵(lì)下，我又拿起風(fēng)箏學(xué)者媽媽的模樣做了起來。果然風(fēng)箏飛了起來。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在空中翻滾著、旋轉(zhuǎn)著。我高興地手舞足蹈。誰(shuí)知，一瞬間，風(fēng)箏“嗖”得從天上掉了下來，就像老鷹一樣從空中俯沖下來。我還沒回過神呢，它就掉到了地上。但我不放棄，堅(jiān)持要再來一次。我放得比上次更高更穩(wěn)，好像都飛到了云端了。

今天，我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，學(xué)放風(fēng)箏也讓我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能學(xué)好本領(lǐng)。

今天是個(gè)有意義的一天，今天讓我難忘。

春天放風(fēng)箏日記7

今天，春光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空把白云襯托得格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到江灘，在柔和的春風(fēng)里放風(fēng)箏。

來到江灘，放風(fēng)箏的人可真多呀!他們臉上都洋溢著快樂的笑容，整個(gè)江灘都成了風(fēng)箏的海洋。

家里的風(fēng)箏高手媽媽，從袋子里拿出老鷹風(fēng)箏，左手拿線，右手拿風(fēng)箏，慢慢地把線放出去，沒多久，風(fēng)箏飛了起來，它越飛越高，可聽話了。“啊!太棒了。”我不禁鼓起掌來。

“媽媽!”我叫道，“把風(fēng)箏給我!我要放!”說著，媽媽便把風(fēng)箏給了我。我先把風(fēng)箏收了回來，對(duì)爸爸說：“我要重新放!爸爸，請(qǐng)您幫我舉風(fēng)箏!”爸爸就幫我舉起了風(fēng)箏。

我學(xué)著媽媽的'樣子，把風(fēng)箏放了出去，風(fēng)箏帶著我的理想越飛越高。一會(huì)兒和藍(lán)天聊天;一會(huì)兒和白云跳舞;一會(huì)兒和飛過的鳥兒對(duì)歌。忽然，一陣狂風(fēng)吹來，風(fēng)箏似乎害怕了，栽了下來，落在了樹上，我使勁一拉，結(jié)果線段了。

媽媽說：“用石頭砸吧。”可是砸了好幾次都沒用。后來，幾位大哥哥來了，知道了消息，“蹭、蹭……”地爬上樹，把風(fēng)箏給了我們。我謝過了他們，接好線，風(fēng)箏又重新飛了上去。

啊!我和家人放風(fēng)箏真好玩呀!

春天放風(fēng)箏日記8

今天學(xué)校組織大家出去春游，同學(xué)們都很開心，一早，大家就背著裝著食物背包來到學(xué)校。我們?nèi)チ撕脦讉€(gè)地方。最后去了公園放風(fēng)箏。我最喜愛的環(huán)節(jié)是放風(fēng)箏。

我們來到了xx公園的草地上，老師找了一片草長(zhǎng)得較密的地方讓大家坐下來。接著，導(dǎo)游拿來了許多色彩鮮艷、圖案漂亮的風(fēng)箏。有幾個(gè)迫不及待的同學(xué)立即上去為自己挑了喜愛的風(fēng)箏。老師為每只風(fēng)箏綁上繩子發(fā)給大家后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的放起來。

我拿著風(fēng)箏，學(xué)著其他同學(xué)的樣子，拽著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑，讓風(fēng)箏飛起來。因?yàn)樘鞖獗容^好，風(fēng)箏一下子就飛起來了，我繼續(xù)跑，風(fēng)箏繼續(xù)飛，越飛越高，不一會(huì)就超過其它的風(fēng)箏，成為飛得最高的一只。看著飛得高高的風(fēng)箏，我心里有些得意，就在我得意的時(shí)候，一不留神，手里的`風(fēng)箏線放完了，因線沒有捆綁到線軸上，風(fēng)箏一下子飛了。我急忙向著風(fēng)箏飛的方向追去，想把風(fēng)箏拽回來，可是風(fēng)箏越飛越高，離我越來越遠(yuǎn)，我只好放棄去看其他同學(xué)放。

雖然我的風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了，但我還是玩得很開心!希望我的風(fēng)箏帶著夢(mèng)想越飛越高!

春天放風(fēng)箏日記9

今天風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

到操場(chǎng)，爸爸拿出新買的風(fēng)箏。我一看，這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)立體的栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風(fēng)箏。爸爸把風(fēng)箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線。可是，試好幾次，風(fēng)箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風(fēng)箏飛起來。但是我試幾次后，風(fēng)箏照樣飛不起來。這時(shí)，一個(gè)路人說，可能是左翅膀偏重。于是，爸爸就把翅膀調(diào)節(jié)一下，風(fēng)箏終于飛起來。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風(fēng)箏又掉下來。我又試好幾次，直到腳都跑麻，但風(fēng)箏還是飛不起來。邊上一個(gè)人說，可能是風(fēng)箏太重，而今天的'風(fēng)又太小，因此產(chǎn)生不足夠的升力，風(fēng)箏才飛不起來。

雖然今天風(fēng)箏沒有飛起來，但通過放風(fēng)箏，我感受到春天的來臨和與大自然親近的快樂。

春天放風(fēng)箏日記10

春天是放風(fēng)箏的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。

草地上，我扯著線在奔跑著。

天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。

你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的`小燕子，因?yàn)槲议L(zhǎng)大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。

看阿，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……她們?cè)诳罩恤骠嫫鹞柚Ｓ袃蓚€(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹跟田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏跟別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。

我們的風(fēng)箏在天空中越來越高，越飛越遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。

春天放風(fēng)箏日記11

今天，天氣晴朗，碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了卷云，就像一條條美麗的白紗巾。我想：今天，應(yīng)該是最適合放風(fēng)箏的日子啦！

我來到公園里的大草坪上，人可真多呀！有一個(gè)小孩邊跑邊放風(fēng)箏，還帶著一絲微笑，旁邊還有一對(duì)夫婦。丈夫把手放在妻子的肩上，傳達(dá)著愛。

風(fēng)箏的形狀可真有趣。你看，“金魚”在天空中游來游去，“老鷹”在天上滑翔，“蜈蚣”在天上自由自在地爬來爬去。

我這才想起來：我不是有風(fēng)箏嗎？為什么我要看別人放風(fēng)箏呢？我趕緊拿出我的風(fēng)箏——一只燕子。“我們先來放燕子風(fēng)箏吧，”我跟同學(xué)說，“我來放，你來舉著風(fēng)箏。”他興奮地高高舉起風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸。我跑開了一段距離，高聲喊道：“放！”風(fēng)箏就被放起來了。旁邊捧著色彩繽紛的大蝴蝶風(fēng)箏的.女孩發(fā)出了銀鈴般的笑聲。

藍(lán)天，白云，風(fēng)箏，綠草，一張張可愛的笑臉，繪成了春天最美的圖畫。

春天放風(fēng)箏日記12

今天，我?guī)еL(fēng)箏跟爸爸一起回到鄉(xiāng)下奶奶家，來到田野里放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏的形狀是三角形的，顏色是粉紅色的，上面還有一個(gè)可愛的動(dòng)畫人物。

我們先選好放風(fēng)箏的`位置，爸爸用手拉著線，我用手托著風(fēng)箏，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，爸爸一聲說“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就臨空飛起，漸漸高過樹梢了。爸爸慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我開心地笑著，在田野里快樂地玩耍。突然風(fēng)小了，風(fēng)箏漸漸下降了，我頓時(shí)使勁拽著繩子，可風(fēng)箏最終還是落了下來。我們又重復(fù)地放，一遍、二遍、三遍……風(fēng)箏飛上去了又落了下來。最后一次風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，越飛越高，我高興極了，歡快地在田野里跑來跑去。

通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要退縮，堅(jiān)持不懈地努力就一定會(huì)成功。

春天放風(fēng)箏日記13

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友們踏著春天的腳步，吹著涼爽的春風(fēng)，沐浴著柔和的陽(yáng)光，興沖沖的走向了麗景花城。

一進(jìn)麗景花城的大門，同學(xué)們馬上給我展示自己的高超技術(shù)。只見他們一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，飛快地跑了幾步后，便輕而易舉的放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏在同學(xué)們的手中是那樣的平穩(wěn)，那樣的'快樂。它乘著柔柔的春風(fēng)，悠閑地遨游在蔚藍(lán)的天空中。它一會(huì)兒向白云姐姐招手；一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公微笑；一會(huì)兒和小鳥妹妹聊天；一會(huì)兒又獨(dú)自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看的我，早已等得不耐煩了。希望立刻領(lǐng)略一下放風(fēng)箏的樂趣，更希望展露一下自己的本領(lǐng)。于是，就跑向了空地，放起了風(fēng)箏，那風(fēng)箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢(mèng)想游覽世界，暢游太空。飛過藍(lán)藍(lán)的大海，金燦燦的沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳的人群，海邊嬉戲的孩子.....。風(fēng)箏還在繼續(xù)遨游，載著我的夢(mèng)想，乘著清涼的春風(fēng)，飄向遙遠(yuǎn)的星空，宇宙的盡頭.....

春天放風(fēng)箏日記14

又到了三月份，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。想起去年三月我和爸爸去城市廣場(chǎng)放風(fēng)箏的那情景。

那天，我和爸爸到達(dá)了城市廣場(chǎng)正準(zhǔn)備放風(fēng)箏。可是，我們帶來的風(fēng)箏因?yàn)槠频袅恕Ｕ门赃叺纳痰陹鞚M一只只許許多多琳瑯滿目的風(fēng)箏，看的'我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風(fēng)箏。買好了風(fēng)箏以后，我們就在城市廣場(chǎng)放了起來。首先，我拿住風(fēng)箏的線，爸爸拿住風(fēng)箏，逐漸把風(fēng)箏放長(zhǎng)，與我一起住跑，等我一喊“放”爸爸就立刻松開手。我順著風(fēng)勢(shì)，邊跑邊放線，時(shí)不時(shí)的拉一下線， 使 風(fēng)箏飛得更高。可是，風(fēng)箏就好像在捉弄我，在天空中一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就從天上掉了下來。“唉”連放風(fēng)箏都這么難，難道是我的角度不對(duì)嗎？”是我綁錯(cuò)了嗎？”我請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老爸把風(fēng)箏重新調(diào)整了一番。這一會(huì)肯定不會(huì)掉下來了吧！我信心十足地說，預(yù)備，開始，我又將風(fēng)箏投入了藍(lán)天的懷抱，這一會(huì)我把握的不錯(cuò)，風(fēng)箏隨著風(fēng)勢(shì)，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。手中的線也越來越少。我的老鷹風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)的飛上了藍(lán)天。那對(duì)翅膀在空中翩翩起舞，美麗極了！時(shí)間過得很快，天馬上就暗了下來，我依依不舍的收起了我手中的風(fēng)箏。

想著去年放風(fēng)箏的意猶未盡，真想今年再去放。

春天放風(fēng)箏日記15

今天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個(gè)戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。

我們?nèi)ンw育場(chǎng)放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。終于等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的`“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們?nèi)レ`湖廣場(chǎng)放吧！那邊的風(fēng)會(huì)大點(diǎn)”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場(chǎng)，我又開始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的風(fēng)箏抬高點(diǎn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣子去放風(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來了，我的風(fēng)箏越飛越高。

于是我明白了，放風(fēng)箏不僅要有一定的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。