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春天放風箏作文[共5篇]

時間:2022-04-12 03:04:29下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《春天放風箏作文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《春天放風箏作文》。

第一篇:春天放風箏作文

春天放風箏作文(8篇)

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的春天放風箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春天放風箏作文1

春風拂過冰涼的大地,帶來剛冒芽的草,帶走冬天的寒冷與荒蕪;時光似流水,把我帶到新的階段,童年,只是時光彼岸的一個記憶。

周六,我剛上二年級的表妹然然到我們家來玩。正巧下午爸爸要去植物園開個會,就問問我們要不要一起去,他開會時我們可以在園內游玩。然然聽立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮起來,叫嚷著要去放風箏。正好春天來,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。

一到植物園,剛下車就感受到春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個放風箏的好地方。

然然打起精神,拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來,風箏終于起來,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現在腦海。

在我很的時候,爸爸經常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續跑,過一會兒就忘掉,直到別人發現問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時風箏掛在樹上,不想讓爸爸知道,于是把本來爸爸都可以夠到的風箏,自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛多少風箏;還有時跑累一屁股就坐在地上休息,然后不心睡過去,把開完會回來的爸爸嚇一跳……那些童年時的影像,與現在然然奔跑時的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。

我追上然然的腳步,又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際,頭發也輕輕地飛揚起來,周圍的景色或人仿佛已經消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記一切的煩惱……

夕陽把整個天地渲染成金紅色,我閉上眼睛,仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風,那風箏,還在腦海里珍藏著。

春天放風箏作文2

小長假到了,爸爸答應帶我去放風箏。

這天下午,爸爸媽媽帶我去了xx廣場。到了那里,爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風箏,我挑了一個七彩風箏。有自己的風箏了,當時我的心里別提有多高興了!看著一個個別人放飛的風箏,那么漂亮,那么高,我真想立刻把自己手里的風箏一下子拋上去,來和它們比一比。

交待了買風箏時我高興的情形。爸爸快速的幫我將線連好,并放上支架,可以放嘍!我一手拿著風箏使勁地拋向空中,另一只手迅速松線。眼看風箏就要飛上去了,可它就是不聽話,好像個調皮的小娃娃在不停地翻跟頭,最后落了下來。就這樣試了幾次,弄得我筋疲力盡!原來放風箏并不好像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心,稍作休息準備繼續嘗試。這回我讓爸爸幫我放線,我托住風箏,并對不遠處的爸爸喊:“爸爸,我放了。”爸爸點了點頭,然后我把風箏向上一拋,爸爸見了趕緊放線,并不停的牽動。過了會兒,風箏還是落了下來。

我們就這樣一遍一遍的嘗試,可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上,我想:我就不信放不起來,明天我還來放風箏。這些動作描寫形象而準確。第二天,我帶好風箏,直奔文游廣場。到了那兒,只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”,還有正在飛翔的“老鷹”,好好像正在捕捉獵物……看著這些風箏,我相信我的七彩風箏一定會飛上藍天,和它們一起做朋友的。我拿著風箏,把它猛地往天上一拋,身體迅速隨著線向后跑,風箏就要飛上天啦!不知哪來一陣怪風,風箏好像喝醉了酒似的迷失了方向,接著就好像栽了跟頭似的直往下沖,無情的落在了我的頭上,好像是給我潑了一頭的冷水。

能把看到的和想象的結合起來。小長假的最后一天,正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農村老家掃墓。前一天我們商量好,祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野,媽媽拿著風箏使勁地跑,這時我似乎看到了一絲希望,風箏一點一點在升高。“媽媽,快要放上去了!”終于,一霎間,我的風箏好像突然長了翅膀似的越飛越高,連線都不夠長了。這天的事可以去掉。我太激動了!就這樣,我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀!

春天放風箏作文3

我們的班主任翁老師在班上公布了一個讓我們都瘋了似的的消息——放風箏。這個消息可把我們給樂壞啦!翁老師愿意“犧牲”一節自己的語文課來給我們放風箏,放風箏的時間是星期五上午的最后一節課,地點是田徑場。

到了放風箏的那一節課,同學們議論紛紛,臉上都充滿了說不出來的期待,一個個好奇的問題從我們的腦袋中冒出來,“風箏要怎么才放的高呢?”“這條白線是什么?”老師耐心的回答說:“來!同學們看我演示一遍這條白線怎么綁在風箏上。”接著老師一步一步的演示給我們看,“先用手轉一個圈,把手伸進這個圈里,然后拉住最長的這根線……”等所有同學都完成了以后,老師開始講放風箏的要求:“放風箏的時候不能擠,不能推……”

老師的話音剛落,我們就像一陣風似的沖向田徑場。風箏有各式各樣的,有燕子的風箏,有老鷹的風箏,還有笑臉的風箏……我準備開始放了,我拉著線使勁跑,風箏竟飛了起來!好像微風姐姐用雙手托起了我的風箏一樣,飄呀飄,飄呀飄,我拼命地跑來跑去,生怕風箏會掉下來,可風箏偏偏跟我“造反”,搖搖晃晃的飄了下來,落在了草地上。可是經過了我無數次的嘗試,風箏再也沒有飛起來過,我失望極了,垂頭喪氣地在草地上走來走去,看著他們的風箏放的那么高,我心里既羨慕又難受,剛好也快下課了,我就這樣等待著下課鈴聲的到來,來掩蓋自己的失望,有一個同學似乎看出了我的心思,走過來溫柔的對我說:“要我幫你一起放嗎?”我答應了,我抓著風箏的線柄在前面跑,她拿著風箏在后面跑,“風來了!”不知誰喊了一聲。她放手了,風箏又再次飛了起來,風箏伴隨著陣陣微風在瓦藍的天空中飄蕩,越飛越高,我心花怒放,聽見我手中的線柄“咔咔咔”不停地轉著,我竟情不自禁的笑了起來,我抓著線輕輕地抖一抖,風箏好像在對我點頭,說:“你成功了!你成功了!”;我往左邊一拉,風箏好像在跳舞;我把線放長,風箏好像在對我說:“來呀,來呀,把我放得更高!”。下課了,同學們都陸陸續續的走了,我的風箏也落下來了。

這次放風箏是童年第一次放風箏,是有趣的,是開心的,是快樂的`,也是難忘的……

春天放風箏作文4

春風拂過冰涼的大地,帶來了剛冒芽的小草,帶走了冬天的寒冷與荒蕪;時光似流水,把我帶到新的階段,童年,只是時光彼岸的一個記憶。

周六,我剛上二年級的小表妹然然到我們家來玩。正巧下午父親要去植物園開個會,就問問我們要不要一起去,他開會時我們能在園內游玩。然然聽了立馬高興起來,大大的眼睛一下子亮了起來,叫嚷著要去放風箏。正好春天來了,想想那里的景色一定很美,于是大家都欣然同意。

一到植物園,剛下車就感受到了春天的氣息。風兒柔柔地拂過臉頰,土地里鉆出些嫩綠的小芽,陽光灑下一束束金色的光輝,透過樹枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好,找到一大塊草坪,周圍也沒有很高的樹,還真是個放風箏的好地方。

然然打起了精神,拿出風箏迫不及待地想放起來。一陣風吹來,風箏終于起來了,然然的臉上洋溢著滿足的笑,無憂無慮地在風中牽著她的風箏快樂地奔跑。童年的故事,又一次浮現在腦海。

在我很小的時候,父親經常來植物園參加會議或活動。每次我也會高高興興地跟來,拿起風箏不管風向技巧地亂跑一氣。有時會被石子絆倒磕到膝蓋,看看周圍沒人,忍著淚水假裝沒事又爬起來繼續跑,過一會兒就忘掉了,直到別人發現問起后又想起來,還不忘大哭一場;還有時風箏掛在樹上,不想讓父親知道,于是把本來父親都能夠到的風箏,自己偷偷地拉風箏線嘗試拽下來,卻因此不知扯爛了多少風箏;還有時跑累了一屁股就坐在地上休息,然后不小心睡過去,把開完會回來的父親嚇一跳……那些童年時的影像,與現在然然奔跑時的身影逐漸重合,那無憂無慮的自由身影,正是我們金色的童年。

我追上然然的腳步,又感到那在風中飛翔的感覺。清涼的風吹過耳際,頭發也輕輕地飛揚起來,周圍的景色或人好像已經消失,只有我自由的奔跑在自己的世界里,笑聲彌漫在一片片開滿鮮花的草地上,我一路跑過去,陽光和花香在我身后,忘記了一切的煩惱……

夕陽把整個天地渲染成了金紅色,我閉上眼睛,好像還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去,但那段溫馨美好的童年記憶,那春風,那風箏,還在腦海里珍藏著。

春天放風箏作文5

春天來了,萬物復蘇,繁花似錦,鳥兒亮出了清脆的歌喉,翠柳跳起了優美的舞蹈,美好的陽春三月正是放風箏的好時節。于是在一個春光明媚,春風拂面的周末,小明和小軍一起相約去公園放風箏。

他們來到公園的大草坪上,這里已經集聚了三三兩兩的人,大家在放風箏了。抬眼望去,天空已經成了風箏的舞臺,熱鬧非凡。有展翅高飛的雄鷹,張牙舞爪的蜈蚣,金光閃閃的金魚它們把天空打扮得絢麗多彩,美極了。

小明和小軍看著滿天的風箏,也迫不及待地拿出自己的燕子風箏躍躍欲試。這是一個多么美的燕子風箏啊!一身光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,一把大剪刀似的尾巴,活靈活現。小明對小軍說:我們這么美的風箏,趕緊放上天去,來,你先拿著,我來助跑。好!小軍點點頭,拿著風箏后退到離小明幾米遠的位置。接著小明拿著線軸,像卷棉花糖一樣把它松開,接著對著小軍大叫一聲:放!小軍松開手,小明快速奔跑著,小燕子風箏騰空而起。小明連忙放線,風箏越飛越高,線軸也越轉越快,小燕子在空中自由自在地翱翔著,不時還在天上滑出一道道弧線。在一旁的小女孩,手上拿著一只五彩斑斕的蝴蝶風箏,看著小明小軍的風箏飛上了天,羨慕極了,連忙向他們請教如何才能把自己的風箏快快放上天去。小明和小軍毫無保留地告訴了小女孩成功秘訣。小明說:放風箏一開始要用力向上拋,人向前快速跑,一邊跑一邊放線。小軍又補充道:如果風箏要掉下來的樣子,你就得抖一抖線,保持它的平穩。在小明和小軍的指導和幫助下,小女孩的花蝴蝶也順利地飛上了天空。

遠遠的,一家三口也在放風箏,小男孩的三角形彩色風箏已經高高地飄揚在天空中了,他快樂地奔跑著,身后的爸爸媽媽看著他臉上洋溢著幸福的微笑。

五顏六色的風箏隨風飄蕩,和人們的歡聲笑語融合在一起,組成了春日里最優美動聽的樂章。這時的天更藍了,風箏更艷了,孩子們的心更歡了!

春天放風箏作文6

每年的春天爸爸媽媽總會帶我去公園放一次風箏。年年放風箏,年年買風箏,但記憶中似乎只是放風箏而己,好象還沒有真正放上高空過,只是牽著線跑而已,也算是放過風箏了。

昨天一早,年年就打電話來約我一道去放風箏,外公外婆舅舅還有媽媽一行,浩浩蕩蕩就出發了!原本計劃著去鄉下放卻因了舅舅有事而改在了府山上。到了那兒照例看到的是每年都有的熱鬧場景,人聲喧嚷,好多的風箏已在天空中飄舞,有紅蜻蜓,有黑蝙蝠有眼下小孩最流行的喜羊羊,五彩紛呈的煞是好看。

往年放風箏我們都是直接從小販手中買了風箏,然后自己手忙腳亂的開始放,不是放了半天怎么也放不上天,今年媽媽學聰明了,一見到上來推銷風箏的小販就說:“你給挑一個,放上天空我就付錢。”小販高興的開始忙活,我則瞇縫著眼睛看天上那些飛揚的風箏,不一會兒小販就將已隨風升空的黑蝙蝠風箏交到媽媽手里,媽媽大聲叫我:“快快快,飛上天了,你來放!”

媽媽將風箏線交到我手里的時候,我好興奮啊,以致于都忘記調整方向了,不一會,黑蝙蝠就因為飛得不夠高而掉了下來一頭扎在了一棵樹上,慘啦!我一邊跑一邊用力扯著線頭,想通過外力將風箏扯下來,可試了好幾次,風箏還是在樹枝上亂顫卻毫無掉下來的意思,剛才賣給我風箏的小販在旁邊不停地對我說:“不要扯,越扯會繞得越緊的,你放手,呆會風大了它自己會飛起來的。”這時另一只喜羊羊風箏也來湊熱鬧,也一頭扎在了黑蝙蝠旁,我興奮地跳起來:“噢,噢,又來了一只喜羊羊啰!”完全不顧那只喜羊羊的主人,一個小女孩在邊上的干著急的份。

一陣風吹來,黑蝙蝠和喜羊羊隨風起舞,好象在互相打著招呼:“嗨,你好啊!”“媽媽,我們回家吧,黑蝙蝠和喜羊羊在一起,正好可以有個伴呢,就讓他們兩個人在樹上好好的玩吧!”那兩只小小的風箏就象兩個相親相愛的小朋友。

春天放風箏作文7

春天,來了……

天氣漸漸暖和了,溫潤了。又是一個美好的早晨,晴空一碧,春風清峭,蔚藍的天空飄浮著朵朵舒展的白云。柔嫩的垂柳在春風里舞起它的長辮子。嬌艷的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉。那調皮的小鳥飛來飛去,一會兒跑去跟辛勤采蜜的小蜜蜂搗亂,一會兒又溜山坡上的樹叢中捉蟲子吃。

看著這樣的情景,我連忙拿出心愛的綠蜻蜓風箏,飛似的沖出家門,路邊上紅的、藍的小野花,仰著小巧的臉朝我微笑。我的心情多舒暢!

不知不覺中已來到足球場,那兒早就聚集了許多小朋友。他們三個一伙,五個一群的放著各自心愛的風箏兒。你看,天空中熱鬧極了:色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞,有展翅高飛的雄鷹,有花枝招展的蝴蝶,還有亭亭玉立的仙鶴……

啊!你看,又有一只風箏騰空而起。我不能再等了,我要讓我的風箏飛上藍空,自由飛翔呀!我迫不及待地找了一塊空地,放了起來。“快點,我來幫你拿風箏。”小伙伴王明焦急地說。“行!那我來放線!”“快跑!”隨著王明一聲令下,我向前急速沖刺。風在耳邊呼呼作響。“瞧吶!飛起來了,綠蜻蜓飛起來了!”我回過頭,看到綠蜻蜓已翱翔于廣闊的天空之中,它自由自在,無有無慮,是多么的悠然自得啊!我自豪地對王明說:“嘿,瞧我的綠蜻蜓飛得多高,比真的還棒!”“那不一定,待會我的小黑燕會更厲害!”王明似乎有點不服氣。“我先把線軸上的線放完,看他還能超得過我。”我心里暗暗地想。線越放越長,綠蜻蜓越飛越高。漸漸地,綠蜻蜓越過了蝴蝶,追上了仙鶴,超越雄鷹。“小黑燕,快來吧!”

中午了,小朋友們陸續收了線,都各自回家吃飯去了,天空中漸漸冷清了下來,地上只剩下我一個人,熱鬧的場面已被平靜籠罩下來。僅管已是烈日當空,我仍不愿離開,躺在草地上眼望著我的綠蜻蜓,傻傻地想著:哪一天,我也能像風箏們一樣,自由自在地翱翔于藍天之中,那該多美……

“云鴿,快回家吃飯,下午老實待在家里做作業!”媽媽的“命令”又在我耳邊響起。

春天放風箏作文8

春天到了,微風習習,陽光明媚,正是放風箏的好天氣。吃過早飯,我和爺爺就到山南廣場放風箏。

我們先到小攤點買了一個老鷹風箏。這個老鷹風箏一身灰褐色的羽毛,一對有力的翅膀,一雙明亮銳敏的眼睛,一張尖尖的嘴,還有一雙尖而鋒利的爪子。我先給老鷹風箏栓上了風箏線,再把線放長,就開始放了。我放了半天風箏怎么也飛不起來,急得我直跺腿。

爺爺見此情景,一邊笑一邊對我說:“傻孩子,哪有這樣放的,放風箏要逆風放,風箏才起。”“爺爺,什么是逆風放?”我不解地問。“就是放風箏要和風來的方向相反。”“噢!”我有點半明白半糊涂。“今天的風是從南邊來的,那就是南風,你就要把風箏往北放。”我恍然大悟,立即照著爺爺說的去做。可風箏剛剛飛上天,就像喝醉了酒一樣搖搖晃晃地栽了下來。我突然想,是不是因為夠不著氣流,山頂上應該能夠著了吧!于是,我叫著爺爺上了山。

到了山頂,又試了一次,風箏還是像喝醉了酒似地栽了下來。這時,爺爺說:“是尾巴輕的原因,頭重腳輕,風箏就往下栽,需要在尾巴上墜點東西。”于是,我從衣兜里掏出一小段布條拴在了風箏的尾巴上。爺爺的辦法真管用,風箏飛起后,就再也沒有往下栽。風箏飛了一會兒,就開始慢慢往下掉。眼看就要著地了,我非常著急,“爺爺,怎行辦呀?”爺爺急忙跑到我面前大聲說:“快,拉線!拉!拉!再拉!……”爺爺邊說邊做樣子給我看。

你猜這次飛得怎樣?那老鷹風箏在空中越飛越高,它一會兒左搖右擺,一會兒穩絲不動,就像一只雄鷹翱翔在尉藍的天空中。旁邊的幾個游人看到了我的風箏,夸獎道:“看,這老鷹風箏飛得多高!”“這個小孩放風箏的技術真厲害!”

聽了他們的話,我得意洋洋,不但讓我的老鷹風箏飛得更高而且更穩了!

第二篇:為什么春天放風箏

江南人民自古就有清明放風箏的習俗。滬諺“二月二,搓麻線,三月三,放風箏”,又如,“楊柳青,放風箏”。人們在放風箏時,時而牽線奔跑,時而仰首遠望,不但有春天的喜悅和情趣,而且還能強身健體。民間還有說將風箏送上天空,將線剪斷,任其飄逝,將把一年的病痛和煩惱一同帶走。

高山族亦有清明放斷鳶之俗。把風箏放到最高點,便將線斷掉以驅瘟疫;也有認為“鳶輒引令而上,令小兒張口望視,以泄內熱”;病人康復周年,放風箏謝天。農家放風箏則是為了驅嚇鳥類以促豐收。高山族的風箏有平面箏和立體箏兩種。風箏競放時,除了比制作精巧、造形華美外,還要比放飛高度。也有風箏高空互相咬斗碰撞之戲,斗落的風箏,大家哄搶,場面十分熱鬧

藏族的風箏外形精巧美觀,多為正方形和菱形。兒童和青年放風箏,不僅要比高遠,而且要看誰把對方打下來。比賽時,風箏線上大多涂上摻有玻璃渣子的膠水,加大摩擦力,用以割斷對方的風箏線。老人放風箏,在風箏和線的接頭處,插上一柱香,風箏飛到一定高度,香火將線燒斷,風箏便隨風飄去,飄得越遠,說明自己越健康長壽。

公輸般就是后人所說的七巧匠魯班或“魯班爺”。他制作的“鵲”或“鳶”,其原材料是極薄的木片或竹片。漢朝以后,由于紙的發明和應用,在制作風箏時,逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時,又在紙鳶上系竹

哨,風吹竹哨,聲如箏鳴 故以后稱“風箏。唐宋時期,現屬濰坊各地扎放風箏已很普遍。明清時期,濰坊的風箏達到極盛。每年清明節前后,風和日麗,家家戶戶扶老攜幼,踏青登場,竟相把自己的得意之作送上藍天。清朝詩人鄭板橋在<<懷濰縣>> 詩中說:“紙花如雪滿天飛,嬌女秋千打四圍。五色羅裙風擺動,好將蝴蝶斗春歸。”生動地描寫了清明佳節濰坊風箏的情景。這種春意盎然的民間活動,既是相互觀摩、評比的機會,又是呼吸早春空氣、享受大自然的恩賜、鍛煉身體的好時光。濰坊風箏扎工精美,畫工別致,造型新穎,構圖合理。它還吸收了木版年畫的某些特點,博采京津畫技之長,線條優美,色彩鮮明,善以夸張的手法,突出主題。風格獨特,栩栩如生。最有代表性的大型龍頭蜈蚣風箏,長達百余尺。放飛時先將尾聞和身聞漸次放起,靠幾十節“腰子”所產生的提升力將首部往高空。腰子的連綴是按力學原理系結,系繩之間必須有嚴格的角度和距離。“龍頭蜈蚣”扶搖藍天,氣勢千里,蔚為壯觀。嬴得國內外的普遍贊譽。自1984年第一屆濰坊國際風箏會以后。每年的四月中旬都被要舉辦一年一屆的國際風箏盛會,1988年,第五屆國際風箏會將濰坊定為“世界風箏都。現在已經成功舉辦了十九屆風箏 會,每年都要吸引來自世界的幾十個國家和地區。也為濰坊的經濟發展作出了突出的貢獻。

第三篇:春天放風箏日記

春天放風箏日記1

今天天氣真好呀!睛空萬里,又吹著風,媽媽說:”今天就是放風箏的好日子“,我聽見了,就對媽媽說:”媽媽,我想出去風箏“。媽媽想也沒想就答應了。

我們高高興興的來到廣場,真沒想到原來廣場上有這么多人都在放風箏。我們打開風箏,風箏是一個藍色的小魚,后面還拖著一條長長的尾巴。我高興極了,真想看看它飛在藍天上的樣子。我們把線穿到風箏上,我拿著風箏邊跑邊放,可是怎么也飛不起來,媽媽過來幫我,可是也飛不起來,這時,大爺走過來了,他教我放風箏,一會兒我就學會了,我用左手把風箏抬高,右手放線,等風吹過來時,就迎著風跑,風箏真的.飛起來了。我開心極了。

我遠遠的望去,想如果我有一天能像風箏一樣飛到美麗的天空中那該多好呀!

春天放風箏日記2

今天,陽光明媚,晴空萬里,爸爸帶我去公園里面放風箏。

來到杏花公園,放風箏的人可真多呢!于是,爸爸帶我來到了一家小店,買了個風箏。這個風箏是“章魚”形狀的,它有八個觸角,是黑色的。接著我對爸爸說:“老爸,你負責拉線,我負責拉風箏。”爸爸說:“OK!let's go!”

開始放風箏了,我拉著風箏,爸爸牽著線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,爸爸趕緊放線,再牽著線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和爸爸仰著頭,看著隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一只自由自在的'小鳥,我心里一陣得意。

突然,風箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風箏又飛上去了。

這時,只見各式各樣的風箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

我喜歡放風箏!伴著春風放風箏更舒服!

春天放風箏日記3

春天來了,天氣變暖和了,冰雪融化了,又到了放風箏的季節。今天是周末,媽媽帶我去廣場放風箏。

到了廣場,我抬頭一看,天上飛著許多風箏,有龍和鳳的,有蝴蝶的,有老鷹的等等,我也一定要把風箏放得那么高!

我的是一個金魚風箏,鼓鼓的眼睛,金黃的.尾巴,樣子可愛極了。我先把風箏裝好,把線系結實,然后把它平放在地上,第一次放時沒有風,我就拉著繩子跑,風箏飛了幾下又掉了下來,這樣放了幾次都不成功,我的胳膊也舉酸了,腿也路累了,小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我,好像在說:“小主人,一定要加油啊,我想當一條會飛的魚。”。

這時候一陣風吹了過來,風箏噗噗地飄了起來,我趕緊跑了起來,接著放線,我的風箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空,好高啊!如果我也能飛上天空該有多好,和藍天對話,和白云絮語。

春天放風箏日記4

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春天真是個放風箏的好季節,今天我和父親去嬉水公園放風箏。

到了嬉水公園,呈現在我眼前的有:粉紅的桃花、碧綠的草坪、還有小鳥在枝頭唱歌,多美的`景色啊!

我們來到廣場,找到了一片空地,父親拿著風箏,說:“放!”風箏緩緩地升上天空。正當線快用完的時候,風箏飛走了,幸好父親踩住了線,才沒讓風箏飛走。父親說:“我再買點線,把它接上,那樣可以飛得更高了。”父親把線接上了,風箏飛上了天空。風箏正飛得好好的,突然,風箏一下子栽了下去,落到草坪上,我們用了20分鐘,才解開了風箏。

我們又把風箏放了起來,父親說“我們邊放風箏,邊往門口走吧。”還沒到門口,父親就把風箏收了起來。

今天我雖然還沒玩夠,但是我很開心。我想:以后每年春天,我都要這么玩!

春天放風箏日記5

我和爸爸、媽媽還有94班的許多小朋友去南山公園放風箏,到了南山公園,爸爸把風箏正著放在地上,抓住有風的機會我拿起風箏不停的奔跑,風箏剛飛起來,我們沒來得及高興,一個意想不到的困難又擺在了我們的面前,我抬頭一看,風箏不知怎么開始搖晃,最后竟像斷了翅膀的大雁,一頭栽到地面上,真掃興,爸爸又接連試了好多次都沒有成功,我立刻仔細查找原因,原來這邊的`風不大,我找了一處風大的地方,我慢慢抖動著風箏線,風箏慢慢飄起來,我又開始放線,邊抖動邊放線,風箏飛的越來越高,我高興極了!

我的風箏比別人的風箏飛的還高,像是飛向藍天,飛向天空,從這一次放風箏中我體會到人生就像放風箏一樣幾經磨難才能成功,現在我要好好學習克服碰到的一切問題和困難,將來就能夠像風箏一樣任我們在藍天上自由自在的飛翔遨游!

春天放風箏日記6

春天,天空中,總會有各式各樣的,漂亮的風箏在空中起舞,真是美麗,羨慕死我了。

今天,我看見窗外有許多風箏在空中翩翩起舞,令人眼花繚亂。我很羨慕,也想擁有一個風箏。風箏買回來了,我迫不及待地把它打開,玩了起來。

我把風箏扔了起來,跑呀跑呀,跑得滿頭大汗也沒能把風箏飛起來,我失望極了。但在媽媽的'鼓勵下,我又拿起風箏學者媽媽的模樣做了起來。果然風箏飛了起來。一陣風吹來,風箏在空中翻滾著、旋轉著。我高興地手舞足蹈。誰知,一瞬間,風箏“嗖”得從天上掉了下來,就像老鷹一樣從空中俯沖下來。我還沒回過神呢,它就掉到了地上。但我不放棄,堅持要再來一次。我放得比上次更高更穩,好像都飛到了云端了。

今天,我終于學會放風箏了,學放風箏也讓我明白了一個道理:只要堅持不懈,就能學好本領。

今天是個有意義的一天,今天讓我難忘。

春天放風箏日記7

今天,春光明媚,藍藍的天空把白云襯托得格外美麗。我和爸爸、媽媽踏著春的腳步來到江灘,在柔和的春風里放風箏。

來到江灘,放風箏的人可真多呀!他們臉上都洋溢著快樂的笑容,整個江灘都成了風箏的海洋。

家里的風箏高手媽媽,從袋子里拿出老鷹風箏,左手拿線,右手拿風箏,慢慢地把線放出去,沒多久,風箏飛了起來,它越飛越高,可聽話了。“啊!太棒了。”我不禁鼓起掌來。

“媽媽!”我叫道,“把風箏給我!我要放!”說著,媽媽便把風箏給了我。我先把風箏收了回來,對爸爸說:“我要重新放!爸爸,請您幫我舉風箏!”爸爸就幫我舉起了風箏。

我學著媽媽的'樣子,把風箏放了出去,風箏帶著我的理想越飛越高。一會兒和藍天聊天;一會兒和白云跳舞;一會兒和飛過的鳥兒對歌。忽然,一陣狂風吹來,風箏似乎害怕了,栽了下來,落在了樹上,我使勁一拉,結果線段了。

媽媽說:“用石頭砸吧。”可是砸了好幾次都沒用。后來,幾位大哥哥來了,知道了消息,“蹭、蹭……”地爬上樹,把風箏給了我們。我謝過了他們,接好線,風箏又重新飛了上去。

啊!我和家人放風箏真好玩呀!

春天放風箏日記8

今天學校組織大家出去春游,同學們都很開心,一早,大家就背著裝著食物背包來到學校。我們去了好幾個地方。最后去了公園放風箏。我最喜愛的環節是放風箏。

我們來到了xx公園的草地上,老師找了一片草長得較密的地方讓大家坐下來。接著,導游拿來了許多色彩鮮艷、圖案漂亮的風箏。有幾個迫不及待的同學立即上去為自己挑了喜愛的風箏。老師為每只風箏綁上繩子發給大家后,同學們陸陸續續的放起來。

我拿著風箏,學著其他同學的樣子,拽著風箏線迎著風跑,讓風箏飛起來。因為天氣比較好,風箏一下子就飛起來了,我繼續跑,風箏繼續飛,越飛越高,不一會就超過其它的風箏,成為飛得最高的一只。看著飛得高高的風箏,我心里有些得意,就在我得意的時候,一不留神,手里的`風箏線放完了,因線沒有捆綁到線軸上,風箏一下子飛了。我急忙向著風箏飛的方向追去,想把風箏拽回來,可是風箏越飛越高,離我越來越遠,我只好放棄去看其他同學放。

雖然我的風箏飛遠了,但我還是玩得很開心!希望我的風箏帶著夢想越飛越高!

春天放風箏日記9

今天風和日麗,我和爸爸媽媽一起去操場放風箏。

到操場,爸爸拿出新買的風箏。我一看,這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏,有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。

爸爸安裝好后,就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸把風箏舉過頭頂,然后手一松,使勁跑,一邊跑還一邊放線。可是,試好幾次,風箏就是飛不起來。后來,我就想自己試試,看看能不能讓風箏飛起來。但是我試幾次后,風箏照樣飛不起來。這時,一個路人說,可能是左翅膀偏重。于是,爸爸就把翅膀調節一下,風箏終于飛起來。我就一邊跑一邊放線,但不知為什么,風箏又掉下來。我又試好幾次,直到腳都跑麻,但風箏還是飛不起來。邊上一個人說,可能是風箏太重,而今天的'風又太小,因此產生不足夠的升力,風箏才飛不起來。

雖然今天風箏沒有飛起來,但通過放風箏,我感受到春天的來臨和與大自然親近的快樂。

春天放風箏日記10

春天是放風箏的季節了,我最喜歡在這個時候放風箏了。

草地上,我扯著線在奔跑著。

天空中,風箏迎著溫暖的春風飛舞著。

你看,我的風箏像一只美麗的`小燕子,因為我長大想變成一只燕子,到廣闊而蔚藍的天空中去翱翔。

看阿,天上的風箏有的是一架飛機,有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只老鷹,有的是一只田鼠,有的是圣誕老人……她們在空中翩翩起舞著。有兩個小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的,他們一邊跑,一邊追趕著,手里的老鷹跟田鼠風箏時而疏遠,時而靠近,真是不相上下。我看著看著,手里的風箏跟別人的風箏繞在了一起,我只好收線,費了九牛二虎之力才把線解開,我這時才知道放風箏也有學問,就連最起碼的收線、放飛都要練好。

我們的風箏在天空中越來越高,越飛越遠。

放風箏是一件有意義的活動,既能鍛煉了身體,又能增強了體質。

春天放風箏日記11

今天,天氣晴朗,碧藍的天空出現了卷云,就像一條條美麗的白紗巾。我想:今天,應該是最適合放風箏的日子啦!

我來到公園里的大草坪上,人可真多呀!有一個小孩邊跑邊放風箏,還帶著一絲微笑,旁邊還有一對夫婦。丈夫把手放在妻子的肩上,傳達著愛。

風箏的形狀可真有趣。你看,“金魚”在天空中游來游去,“老鷹”在天上滑翔,“蜈蚣”在天上自由自在地爬來爬去。

我這才想起來:我不是有風箏嗎?為什么我要看別人放風箏呢?我趕緊拿出我的風箏——一只燕子。“我們先來放燕子風箏吧,”我跟同學說,“我來放,你來舉著風箏。”他興奮地高高舉起風箏。我一手拿著風箏線,一手拿著線軸。我跑開了一段距離,高聲喊道:“放!”風箏就被放起來了。旁邊捧著色彩繽紛的大蝴蝶風箏的.女孩發出了銀鈴般的笑聲。

藍天,白云,風箏,綠草,一張張可愛的笑臉,繪成了春天最美的圖畫。

春天放風箏日記12

今天,我帶著風箏跟爸爸一起回到鄉下奶奶家,來到田野里放風箏。我的風箏的形狀是三角形的,顏色是粉紅色的,上面還有一個可愛的動畫人物。

我們先選好放風箏的`位置,爸爸用手拉著線,我用手托著風箏,站在遠遠的地方,爸爸一聲說“放”,那線一緊一松,風箏就臨空飛起,漸漸高過樹梢了。爸爸慢慢地放線,風箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我開心地笑著,在田野里快樂地玩耍。突然風小了,風箏漸漸下降了,我頓時使勁拽著繩子,可風箏最終還是落了下來。我們又重復地放,一遍、二遍、三遍……風箏飛上去了又落了下來。最后一次風箏慢慢地飛上了天空,越飛越高,我高興極了,歡快地在田野里跑來跑去。

通過放風箏,我明白了一個道理:遇到困難不要退縮,堅持不懈地努力就一定會成功。

春天放風箏日記13

又是一個風和日麗的下午,我和我的朋友們踏著春天的腳步,吹著涼爽的春風,沐浴著柔和的陽光,興沖沖的走向了麗景花城。

一進麗景花城的大門,同學們馬上給我展示自己的高超技術。只見他們一手拿著線,一手托著風箏,飛快地跑了幾步后,便輕而易舉的放飛了風箏。風箏在同學們的手中是那樣的平穩,那樣的'快樂。它乘著柔柔的春風,悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會兒向白云姐姐招手;一會兒對太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒又獨自跳起了拉丁舞。

站在一旁觀看的我,早已等得不耐煩了。希望立刻領略一下放風箏的樂趣,更希望展露一下自己的本領。于是,就跑向了空地,放起了風箏,那風箏緩緩地飄向了天空,自由自在地在天空中飄蕩。它載著我的夢想游覽世界,暢游太空。飛過藍藍的大海,金燦燦的沙灘。仿佛間我看見了大海里游泳的人群,海邊嬉戲的孩子.....。風箏還在繼續遨游,載著我的夢想,乘著清涼的春風,飄向遙遠的星空,宇宙的盡頭.....

春天放風箏日記14

又到了三月份,是個放風箏的好時節。想起去年三月我和爸爸去城市廣場放風箏的那情景。

那天,我和爸爸到達了城市廣場正準備放風箏。可是,我們帶來的風箏因為破掉了。正好旁邊的商店掛滿一只只許許多多琳瑯滿目的風箏,看的'我的眼睛都眼花繚亂了。最終我們選了一只栩栩如生的老鷹風箏。買好了風箏以后,我們就在城市廣場放了起來。首先,我拿住風箏的線,爸爸拿住風箏,逐漸把風箏放長,與我一起住跑,等我一喊“放”爸爸就立刻松開手。我順著風勢,邊跑邊放線,時不時的拉一下線, 使 風箏飛得更高。可是,風箏就好像在捉弄我,在天空中一個勁的打轉,不一會兒就從天上掉了下來。“唉”連放風箏都這么難,難道是我的角度不對嗎?”是我綁錯了嗎?”我請教了有經驗的老爸把風箏重新調整了一番。這一會肯定不會掉下來了吧!我信心十足地說,預備,開始,我又將風箏投入了藍天的懷抱,這一會我把握的不錯,風箏隨著風勢,越飛越高,越飛越遠。手中的線也越來越少。我的老鷹風箏就穩穩的飛上了藍天。那對翅膀在空中翩翩起舞,美麗極了!時間過得很快,天馬上就暗了下來,我依依不舍的收起了我手中的風箏。

想著去年放風箏的意猶未盡,真想今年再去放。

春天放風箏日記15

今天,我們去放風箏。爸爸給我買了一只風箏,顏色鮮艷,有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。

我們去體育場放。每次我都按要求去做,但是“戲劇鳥”都飛不起來。終于等到起風了,我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的`“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說:“我們去靈湖廣場放吧!那邊的風會大點”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場,我又開始放風箏,我叫我爸爸給我的風箏抬高點,站在遠遠的地方說聲“放”!那線一緊一松風箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑,可那風箏老飛不高。爸爸說:“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣子去放風箏“,果然風箏飛高起來了,我的風箏越飛越高。

于是我明白了,放風箏不僅要有一定的技術,而且還要適合放風箏的天氣,當然還需要放風箏的地方要空曠。

第四篇:春天放風箏的小學作文

春天放風箏的小學作文

春天放風箏的小學作文1

周末,天氣晴朗,陽光明媚,風兒輕柔。我和弟弟跟著爸爸媽媽一起來到平天湖廣場放風箏。

瞧!那片開闊的廣場上已經有好多人在放風箏了,有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、燕子形狀的……各種各樣的風箏飛在空中,形成了一道美麗的風景線!

我和爸爸也趕緊拿出我們的“飛機”風箏。爸爸讓我一手攥著線軸,一手使勁抓著風箏線向前奔跑,他在后面將風箏高高地舉過頭頂。媽媽和弟弟在一旁大聲地喊著:“哥哥加油,哥哥加油,趕快跑。”這時候爸爸放開了風箏,一只“飛機”風箏像真的飛機一樣飛上了藍藍的天空。我拉著風箏迎著風快樂地蹦跑,感覺自己也像坐上了飛機在天空中翱翔。

旁邊有個小男孩也在開心地放著風箏,他的爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著他。此時他們的心里一定在想:看,咱家的小寶貝已經能自己放風箏了,真棒!他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容,真是溫馨的一家三口!

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”放風箏,真是一件有趣的事啊!

春天放風箏的小學作文2

春天到了,我和朋友們騎著自行車,出門兜風。迎面吹來的風把我們的頭發吹亂了,像是隨風搖擺的草。夕陽照在我們身上,暖和和的,心里是多么的舒暢啊!難得在這樣的天氣里出門兜風,真放松!

想不到接下來這么巧,我們遇到了一個朋友,她在田邊和她媽媽放風箏。我們也參與其中,主要是幫她們處理了一些小問題。比如現卡在草里,我們幫著把線拉出草叢;線亂了,幫助理一理,這些都是挺簡單的,不過我們還是樂在其中。

幾分鐘過后,風箏已經飛得很高了,仿佛只有小孩子的指甲那么大。

這時,朋友光顧著看天上的風箏,沒注意線快用完了。不出幾秒,風箏脫手飛了,飛得好快啊!我們都沒有捉住,沖在最前頭的是一位小男孩,名叫曹浩男,跑步比我快得多,他果然沒有辜負我的希望,追回風箏,瀟灑地跑過來。我們紛紛贊美他,跑得快啊,堅持不懈啊之類。后來曹浩男還享受了幾分鐘的英雄待遇:兩位比他大的男孩,一個把他抱到車子上,一個推著他走。

在這次放風箏之后,我懂得了一個道理:在困難的時候,不放棄,多努力,就能解決困難。

春天放風箏的小學作文3

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”星期天下午,陽光明媚,白云飄飄,我、表弟和表哥去xx公園放風箏。

公園里,微風吹來,很多人在綠油油的草地上放風箏。天上的風箏各種各樣的,有的像一只雄壯的老鷹,在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚,在天空游來游去,東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣,到處爬來爬去。再看,那邊兩位家長溫馨地抱在一起。

看到這一幕,我們迫不及待地開始放風箏。我拿著風箏線,表弟拿著風箏,表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一,跑!”我奮力地向前跑去,表弟立馬把風箏放開,風箏飛起來了。很快,我們的風箏越飛越高,比別人的風箏飛得都高。“咔嚓”一聲,表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個下午,我們仨輪流放風箏,真是快活極了。

太陽要落山了,晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了,我們回家了。

春天放風箏的小學作文4

今天,老師帶我們去勝利塘廣場放風箏。我嘗到了風箏賜予的快樂生活。

我和同學們來到廣場,風靜悄悄的。我手拿風箏,跑著跑著,可是風箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過來,也沒有把風箏飛起來,就帶我去旁邊的一個場地放。

起風了,風箏也展開翅膀,像一只快樂的`蝴蝶一樣,向藍天飛翔。

“風箏飛在空中,是依靠線來掌握。放線→收線,放線→收線,不停地重復這樣動作。如果線很難拉,那就需要放線。如果覺得拉線很輕松,那就要趕緊拉過來,以免風箏掉落。”我按照爸爸的話,把風箏飛得越來越高。

“爸爸,放線收線時,我的手掌心感覺好癢。”

“風箏這么大,風速這么快,風箏就依靠這根細小的線來撐控方向,線遇上風的振動,手掌和線引成摩擦,手就會發癢,而且會發燒呢?”爸爸耐心地告訴我。

一陣風兒吹來,風箏像個調皮的小精靈,在天空中晃來晃去,搖擺不定。“快收線!快收線!”爸爸只風箏飄蕩的樣子,邊說邊幫我拉緊線圈,風箏抵抗了一回兒,又平靜地飛行著。

放風箏真有趣啊,我會牢記你的!

春天放風箏的小學作文5

春天是放風箏的好季節,在一個風和日麗,萬里無云的好天氣,我拿著花蝴蝶風箏和爸爸迎著春風向廣場走去。

廣場的景色多美呀!柳條剛剛抽出新芽,像小姑娘美麗的發辮。花兒競相開放,爭先恐后地把芳香獻給人們……

抬頭望去,廣場成了人們放飛風箏的樂園,一款款風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷,地面牽動著風箏的人們在陽光下盡情歡笑。我迫不及待地把風箏裝好。一陣風吹來,我把風箏放上了天空。風箏在天上飛呀飛,不一會兒就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸,我們的風箏怎么變小了?”“不是風箏變小了,而是風箏飛遠了”爸爸告訴我。

天上的風箏越來越多,大的、小的,千姿百態,有漂亮的“美少女”,有機靈的“孫悟空”,還有鮮紅鮮紅的“大金魚”……五顏六色的風箏帶著孩子們的歡樂與希望,飛上了高高的藍天。孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉,在春末夏初的天底下,是那么美麗動人。

太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏,依依不舍地離開廣場,踏上回家的路。

春天放風箏的小學作文6

春風和煦,吹得人神情飄蕩,我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。

我正看得入迷,爸爸走過來推了推我:“你是來放風箏的,還是來睡覺的?,你要是再這樣的話,我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來,按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后,在爸爸的一聲“令”下之后,我撒開雙腿,盡情地奔跑。

“松手!”,我急忙松手。不一會兒,風箏慢慢地上升。“成功了!”,我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風箏,在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶,在天空中自由自在地飛翔。

我想:“以后一定要研究出一種藥品,吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔,領略大自然的美麗”。

春天放風箏的小學作文7

春天已悄然來臨,整個世界萬物復蘇,小草也冒出嫩綠的芽春天不放風箏怎么行呢?看最近天氣這么好,我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風箏。

到了平天湖之后,我十分震驚,來平天湖玩的人也太多了,如同螞蟻一樣,密密麻麻。我們選了一塊空地,就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著,風箏不但沒飛起來,還降了一點高度,電視劇里的情節不管用呀,還是自己乖乖看別人怎么放吧!

我們仔細的觀察別人,為什么別人站著就可以把風箏放那么高?因為根本不需要跑的。我們也學著別人那樣,裝模作樣的放了起來,高度是比之前高了一些,可我怎么感覺不平衡?老是斜著一點也不好控制。飛了不到五分鐘就會掉下來,我們難道跟別人放的不一樣?

之后我們發現,別人還邊放邊扯線來控制方向,于是在我們不懈努力下,終于讓風箏飛上了藍天。再玩了一會兒,我就回家了。

從這件事中,我明白了一個道理:做什么事都要堅持不懈、持之以恒,這樣才能取得成功。

春天放風箏的小學作文8

春天來了,陽光明媚,微風徐徐,陽春三月正是放風箏的好時節,我和幾個朋友開心地相約去公園放風箏。

到了公園,我們看見各種各樣的風箏早已在藍藍的天空中自由地翱翔著,有金魚風箏,有老鷹風箏,有蜈蚣風箏……不遠處,小男孩一家的風箏也徐徐地飛上了天空。

我也不甘示弱,連忙拿出自己的風箏。xx和xx商量著兩人一起合作放風箏。xx雙手拖住美麗的燕子風箏,高舉過頭頂,大聲地對xx說:“我準備好了,看你的了!”“好咧!”xx小心翼翼地操控著風箏線團,先把風箏線繞出來一點,一松一緊地順著風兒跑起來,我笑瞇瞇地拿著蝴蝶風箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”。

我們三個人在碧綠的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!

春天放風箏的小學作文9

星期天,我和小桔燈的全體師生們一起來到五角廣場放風箏,廣場上有大媽們在跳廣場舞,有大人在說說笑笑地散步,還有跟我同齡的小朋友在抓小蝌蚪。

來到廣場,我叫我的媽媽幫我舉著可愛的小蜻蜓風箏,我一手拿著線柄,一手拽著細線,開始小跑時,我一會兒回頭看看,一會兒拉扯著細線,風箏越飛越高,我也越跑越快,可是我也跑的很累了,看見我的風箏飛得那么高了,我的心情喜出望外。這時,有各種各樣的風箏高飛在天空中,有栩栩如生的丹頂鶴、有展翅高飛的老鷹,有小巧玲瓏的蝴蝶,還有又細又長的毛毛蟲,這時的天空成了風箏的海洋,我的風箏離一朵大云朵越來越近。

突然,出現了一只美麗、高傲的鳳凰風箏出現在“小蜻蜓”的上面,好像它們約定了一樣,而且在上天空中竊竊私語,說著說著,有一只“可愛的小蜜蜂”風箏把它們兩個給纏繞住了,三只風箏就像喝醉酒的醉漢一樣,搖搖晃晃的掉下來,我使勁地拉著細線,突然,風箏來了個360度大旋轉,仿佛失去了平衡,有線下降,我這次可不幸運,既然落在了大樹上,我怎么扯也不管用,好像睡在了大樹上,怎么也叫不醒。

“讓我們一起,把夢想放飛吧!”

春天放風箏的小學作文10

我們來到公園,看見了紅紅的楓葉像優雅的蝴蝶,緩緩從樹上落下。黃黃的葉子慢慢落下,形成一道美麗的風景線。公園里樹的葉子一片片慢慢的落下,像天女散花。

到了一個空曠的地方,我和姐姐拿出了風箏開始組裝起來。不一會兒,風箏組裝好了,我們便放起風箏來。我手里拿著線,姐姐站在高高的地方,一松手,風箏就隨風飛起,我在公園的空地上拼命的奔跑著,一邊跑一邊抬頭看著空中翩翩飛舞的風箏,偶爾也欣賞下公園里美麗的秋景。

奔跑了一會兒,我和姐姐都有些累了,于是我把風箏拴在一棵小樹上。我倆躺在草坪上一邊仰望天空,看著風箏在空中自由自在飛舞。休息了一會兒后,我起身拿起風箏繼續放。放著放著,忽然,風箏掉了下來,卡在了樹枝里。我心里很慌張,急忙跑了過去,可惜我太矮了,使勁的跳起來仍舊拿不到卡在樹上的風箏。

我心想:去找個人幫忙吧。我連忙跑到姐姐休息的地方,尋求她的幫助。姐姐和我一起跑到樹下,她看了看情景,想了想,把我抱起來。我手一伸,就拿到了掛在樹上的風箏。我對姐姐說:“謝謝你,姐姐!”姐姐聽了我的話后甜甜的笑了。

后來,我們在公園里逛了一圈,欣賞著秋天公園里的風景,興高采烈地離開公園。

春天放風箏的小學作文11

春天來了!小草悄悄地從泥土里探出腦袋,花兒們聽到春姑娘的呼喚,紛紛露出笑臉:桃花為自己打上腮紅,迎春花戴上黃冠,玉蘭穿上紗裙,為春天增添了許多的生機。

星期天下午,我和妞妞、奇奇約好去放風箏。我們興高采烈地來到鳥語花香的藉河風情線。你看,那美麗的蝴蝶是妞妞的,它那紅藍相間的身體,可愛極了!瞧啊!那一條金魚是奇奇的它全身金光閃閃,還有兩個圓鼓鼓的大眼睛,可神氣了!我的風箏是個美人魚,她那披肩長發是棕黃的,眼睛像個藍玻璃。

我們幾個在地上跑呀跑呀,風箏在天空飛呀飛呀,都想比個高低,就連小鳥也飛來湊熱鬧,仿佛在評價哪個風箏漂亮,哪個風箏飛得高,風箏在空中自由飛翔,像在對大家報信:“春天來啦!春天來啦!”不一會兒,天空中飄滿了各種各樣的風箏。河堤上,蕩漾著孩子們的歡笑聲。

“一年之際在于春,一日之際在于晨。”春天,河水解凍,萬物復蘇。春天,沒有夏天的炎熱,沒有秋天的凄涼,沒有冬天的寒冷,我愛放風箏,我更愛春天。

春天放風箏的小學作文12

星期天,天氣晴朗,微風徐徐,正是放風箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風箏。

廣場的上空已經飄著五顏六色的風箏,一只“老鷹”在展翅高飛,旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去,遠處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢!

看到這情景,我們也迫不及待地拿出自己的風箏。我的是燕子風箏,小花的風箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會飛得比較高,所以我和小明先放我的風箏。我拉著線,小明把風箏高高舉起,我喊:“三、二、一,開始!”小明撒開風箏,我飛快地向前跑去。哈哈,我的燕子風箏一下子飛到了天上,站在旁邊的小花拍手連連叫好,她的蝴蝶風箏也隨著笑聲顫抖著翅膀,躍躍欲試呢!

遠處,一個小朋友的三角風箏也飛上了藍藍的天空,他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠處,爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上,他們望著高高飛上天的風箏,露出了欣慰的笑容。多么溫馨啊!

我也想像風箏一樣,在蔚藍的天空中自由自在的邀游!

春天放風箏的小學作文13

春天萬物復蘇,百花齊放,天氣漸漸暖和起來了,這不正是放風箏的好時節嗎?

快瞧,人們在這寬廣的山坡上放風箏呢!近處,我和xx兩個在放風箏。一個拉著風箏線跑,另一個舉著風箏。我對xx說:“舉高點、舉高點。”xx對我說:“跑快點、跑快點。”三、二、一、放,風箏迎著風飛起來了。我拽著風箏線,一放,一收,風箏越飛越高,引來了小鳥的圍觀,小鳥好像在說:“你是誰呀?你在天上干什么?旁邊的小妹妹抱著漂亮的蝴蝶看著他們,臉上露出的甜甜的微笑。遠處是溫馨的一家三口,小男孩興奮地放著風箏,他的爸爸媽站在一旁欣慰的看著自已的孩子好像在說:“瞧,我家寶貝會自已放風箏啦!可真厲害!”。

不一會兒,天上飛著各種各樣的風箏,有漂亮的“燕子”、可愛的“金魚”、神氣的老鷹……這些風箏成了天空中一道美麗的風景線。

“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鴛。”放風箏真是一件令人開心的事情,大家都沉浸在放風箏的喜悅中。

第五篇:幼兒園教案-幼兒園春天教案放風箏

幼兒園教案-幼兒園春天教案:放風箏

設計思路:

中國有句古話:“鳶者長壽”。意思就是說,經常放風箏的人壽命長。制作一只絢麗多彩、新穎別致的風箏也是一種創造。當人們眺望自己的作品搖曳萬里晴空時,專注、欣慰、恬靜,這種精神狀態強化了高級神經活動的調節功能,促進了機體組織、臟器生理功能的調整和健全。雙目凝視于藍天白云之上的飛鳶,榮辱皆忘,雜念俱無,與保健氣功的作用異曲同工。其效應符合傳統醫學的修身養性之道。

在風和日麗的大自然中放風箏是最好的日光浴、空氣浴。跑跑停停的肢體運動可增強心肺功能,增強新陳代謝,增強體質。此外,放風箏的群體性很強。箏友相 聚,妙語連珠,破悶解難,精神愉快。“笑一笑,十年少”,也是鳶者長壽的重要因素。

活動目的:

1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。

2、培養幼兒放風箏的興趣,增強幼兒的活動能力。

活動準備: 各種類型的風箏各一個。

活動過程:

1、讓幼兒猜謎語:風箏。引出活動主題。

2、教師啟發提問:

①小朋友放過風箏沒有?你的風箏是什么樣的?

②除了自己的風箏外,你見過的風箏有哪些?(老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等)

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏:仙鶴;蟲形風箏:蝴蝶;水族風箏:金魚;人物風箏:孫悟空 ;器物風箏:宮燈;變形幾何圖形風箏:五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構,以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒了解風箏的制作材料(紙、竹等)和制作方法(扎、糊、繪畫),并自制一個風箏。

4、游戲“放風箏”,讓幼兒體驗放風箏的樂趣,鍛煉跑的能力。玩法:

幼兒成四路縱隊在場地上站好,在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后,四隊排頭手拉風箏線 往前跑,跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中,第二個幼兒拿準風箏線后接著跑,如此接力,直到每隊的幼兒 都參與一遍,以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

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