第一篇：我成長我快樂作文

我成長我快樂作文15篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我成長我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我成長我快樂作文1

每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恒不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗(yàn)著我們。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡樂和傷心我時常會“翻閱”這本屬于我一個人的書，感受它給我?guī)淼挠H切。然而生命不可能一帆風(fēng)順，成功與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒寫成了那不息的旋律。

記得我五歲的時候，很喜歡看關(guān)于英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當(dāng)一回英雄，可我總是苦于沒有機(jī)會。一天，家里傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因?yàn)槊妹蒙×耍瑡寢屢怨院人帲齾s不肯喝。我心想：喝藥有什么好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當(dāng)英雄的好機(jī)會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多么勇敢，說不定連媽媽也會表揚(yáng)我呢。說干就干，趁媽媽不注意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當(dāng)上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發(fā)軟，一會兒就倒在地上……。到了醫(yī)院我經(jīng)過治療，終于好了！媽媽心疼地說：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)自己的事情自己做，作好妹妹學(xué)習(xí)生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”

媽媽的話讓我從“英雄”回到了現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我知道：要好好學(xué)習(xí)，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價(jià)值，才會絢麗多彩！

我成長我快樂作文2

慢慢的童年，是純真的。如同夢幻一般，像橘子一般，甜滋滋的。我把我成長中快樂的事拍成了幾個鏡頭，讓你們來分享一下吧！

鏡頭一：快樂——學(xué)校

在學(xué)校，我有我的朋友，不愁孤單。我善于交流，有什么事都會學(xué)校全部“吐”出了，不會憋在心里。上學(xué)，我們在一起上課，朗朗書聲伴隨著我們，給我快樂。放學(xué)，我們一起回家，路上的花草伴隨著我們，給我快樂。放假，我們聚集在網(wǎng)上qq，快樂的聊天伴隨著我，給我快樂。我們無時不刻的歡聚一堂。老師，她傳授我知識，讓我在知識的海洋中遨游，在漢字的藍(lán)天下成長。老師，同學(xué)也帶給了我快樂。

鏡頭二：快樂——家里

從小，我就在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長。有什么大事情都由爸媽來做。早晨，起床吃飯上學(xué)；中午放學(xué)回來看見滿桌的菜，迫不及待的扔下書包，狼吞虎咽的吃了下去。晚上，一家人圍在一起一邊吃飯一邊有說有笑，愜意極了！成績不好，爸媽鼓勵我，叫我不要灰心，繼續(xù)努力。成績好，一家人的喜悅像提了決定的洪水浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦的往外流，勸我不要驕傲。家里，我的家人陪伴著我，讓我無形無慮的成長。

鏡頭三：快樂——生活

在生活中，我是一個開心果，愛樂于助人。因?yàn)槲矣X得幫助別人很快樂，會讓煩惱無影無蹤。別人的橡皮擦掉了，我?guī)退麚炱饋恚粍e人的尺子忘帶了，我和他和著用；別人的衣服落在教室，我?guī)退谩?/p>

在我的成長之路中，學(xué)校、家里、生活中……這些讓我懂得了很多。童年之路沒有一帆風(fēng)順，但在有困難時只要你樂觀面對，就不是困難了。

我成長我快樂作文3

快樂的童年無憂無慮，快樂的童年無拘無束，快樂的童年無牽無掛。在這五彩斑斕的絢麗世界里，我快樂地成長。

小時候，在商場里，我總是眼巴巴地望著那些毛茸茸的小娃娃，十分渴望能夠擁有它們。于是我爭著、吵著要爸爸媽媽給我買。每當(dāng)這時，爸爸總會慈愛地把我抱起，讓我從中挑選一個最漂亮的，然后買下來給我。那時的我快樂極了，手里抱著娃娃，怎么也不肯放下。

長大了，我漸漸地迷上了音樂。一聽到動聽的歌，我一定會靜靜地坐下，仔細(xì)聆聽。一到周末，我就捧著心愛的mp3，抱著可愛的“懶羊羊”抱枕，坐在床頭，享受著音樂的神奇。時不時地跟著哼哼嘰嘰，就連媽媽想要和我說話，都得對著我的耳朵大吼大叫，要不，我可緩不過神來。我快樂，因?yàn)橐魳罚页磷碓诿烂畹囊魳分校w會快樂。

而現(xiàn)在，我則對書本愛不釋手。只要遇到陽光明媚的好日子，我就會坐在陽臺的小靠椅上，拿著一本書聚精會神地讀著。我會想入非非，把自己幻想成故事當(dāng)中的主人公，體會著人間的百感交集。《賣火柴的小女孩》讓我泣不成聲；《父與子》讓我捧腹大笑；《福爾摩斯探案集》讓我對偵探的敬佩之情油然而生。讀書，讓我快樂！我細(xì)細(xì)地琢磨著書本中的每一個字，品味著書本中的每一句話。時常，溫暖的陽光還會輕撫著我的小臉，如果是你，能不快樂嗎？文字表達(dá)著一種無法言傳的快樂情緒，我相信，這種快樂會伴隨我成長。

羅丹說過，生活中不是缺少美，而是缺少對美的發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，快樂也是如此。只要你在心底告訴自己：我快樂，我要抱著一種快樂的心情對待每一件事物。那么，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，快樂很簡單，成長很幸福。

我成長我快樂作文4

我在大海邊的沙灘上行走著，在沙灘上留下的每一個腳印都代表著我的一步成長，我的成長是快樂的，是在大海悠揚(yáng)的浪濤聲里的一段段故事。

我的家就在大海邊上，每天推開窗子就能夠看到外面一望無際的大海，我的童年就是沙灘上奔跑而來的。

一年夏天里，湛藍(lán)的大海與湛藍(lán)的天空相呼應(yīng)著，將遠(yuǎn)處的船只定成了一幅畫。我與朋友在浪花沖擊的沙灘上堆著沙墻。只不過，若是來一陣大點(diǎn)兒的浪花，我們的沙墻就被沖得一干二凈的。但是我們并不氣餒，一遍又一遍的玩著我們的小游戲。沙灘上有很多的海貝，我們就用這些海貝來裝飾著我們的城墻。

童年時光里，大海的微波浪花，伙伴們的歡笑成了我成長道路上最快樂的回憶，我成長我快樂，我的快樂在這些泛了黃的舊時光里走了出來，一直伴隨著我到如今，也會一直到往后。

現(xiàn)在，因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)業(yè)，我少有時間能夠到大海的沙灘上走上一走。不同以往每天往沙灘上奔跑，現(xiàn)在只能一個月一回，甚至于半年一回。

但是，我成長的快樂不過是從沙灘上跳躍到了學(xué)堂里，偶時當(dāng)我重新走在這片沙灘上的時候，我的快樂又化作了沙灘上的一行腳印。

成長中的快樂一直就沒有缺席。在校園里，我認(rèn)識到了很多的伙伴，他們每天與我一起上下學(xué)，一起吃飯，在同一間宿舍里睡覺。有了他們的陪伴，我的校園生活也無比的充實(shí)與快樂。只不過在我的成長道路上，當(dāng)我想起那片大海，那片柔暖的沙灘，我的心里便會有種不舍。這些快樂的時光是我成長路上最美的回憶，這些快樂讓我的成長帶著歌聲與陽光。

當(dāng)我走過我的校園生活后，我想我的成長記憶中又將加上校園里的廣播聲，同學(xué)老師們的歡笑聲了。

我成長我快樂作文5

小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏著媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什么》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我說：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”

翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥ィ屛曳直娉鍪裁词巧啤骸⒚馈⒊螅弧妒f個為什么》，讓我知道了，為什么竹子長得非常快？為什么食人魚特別兇猛？為什么兒童不宜多吃巧克力……

有一次，我和表哥鬧起了別扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。“六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā)，人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾，應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解，我們又重歸于好。

隨著年齡的增長，我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈，看的書也越來越多，家里的書柜裝不下了，于是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證，每個星期便可以去圖書館借書。

在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。

我讀書，我成長，我快樂。

我成長我快樂作文6

邁著青春的步伐，我已步入中學(xué)的大門，懷揣悠悠五千年歷史的偉大祖**親也煥發(fā)出青春的活力—越發(fā)的繁榮富強(qiáng)。改革的春風(fēng)已吹滿祖國大地，而正確的教育觀念—素質(zhì)教育也漸漸融入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。于是：

“一二三四，一二三四”，同學(xué)們用強(qiáng)有力的吶喊聲驚破了天曉，朝暉灑滿了校園，映照在同學(xué)們那朝氣蓬勃的臉上；聽，書聲朗朗，好似一片群鳥齊鳴，越聽越是好聽，越聽越有活力，越聽越覺得幸福；看運(yùn)動場上，雄豹疾奔，一道道劍影從眼前劃過；還有凌空躍起的會灰影，猶如一只強(qiáng)大袋鼠；更有一只只斑羊躍過一道道障礙，沖向終點(diǎn)·····似乎博爾特，伊莘巴耶娃，劉翔·····就在眼前，全場的吶喊助威聲也是如雷如濤；觀賞一下，這是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的活靈活現(xiàn)，有的引人深思，有的蘊(yùn)含玄機(jī)·····也許這些作者就是未來的達(dá)芬奇、凡高·····同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也大有改觀，原本的你爭我趕，互不論題，難題一遇，深埋心底，變成了如今的勤學(xué)好問，不，應(yīng)該用不恥下問一詞來形容，而且呢還互幫互助，這不學(xué)習(xí)成績也突飛猛進(jìn)。

這些都是祖國的進(jìn)步，教育的進(jìn)步，同學(xué)的進(jìn)步。同學(xué)們也都完全拋棄了“書呆子“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這些先前教育留下的陰影，正朝著“德，智，體，美，勞全面發(fā)展”進(jìn)發(fā)。也讓我們多了一些自主的時間，增添了一些活力，更多了一些快樂和身心的健康，這讓我感覺天更藍(lán)了，草更綠了，花更紅了，前程更加輝煌。

我相信，祖國的明天會更加美好，祖國的`花朵也會節(jié)出累累果實(shí)。

我成長我快樂作文7

一日，挑燈在桌前開夜車，忽憶起一《歷史大全》藏于床底，心血來潮，取出鑰匙，拖出鐵箱，啊！我失蹤多年的漫畫書和玩具模型居然一直塵封在這里，可愛的泰迪熊喚醒了我沉睡了似乎一個世紀(jì)的童心。

曾經(jīng)因走路看書被同學(xué)恥笑，曾經(jīng)因玩具被弄臟沖著好友大吼，曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要禮物，曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太太頂嘴，最終落荒而逃。

長大后。

因走路看書被同學(xué)稱著優(yōu)生寶寶，因心愛的衣服被弄臟只一笑而過，因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛，因無意沖撞鄰居老太太，羞愧不已地站在雨中被淋成了落湯雞，事后仍不能直起腰抬起頭重新做人。

如果說童年是美好的，我贊成；如果說長大是煩惱的，信不信我跟你拼了。像一陣清風(fēng)，吹過我的身旁；像一陣小雨，沖洗乳臭未干的身軀；像一個放大鏡，讓我清晰的解讀美好人生，這就是成長，快樂的成長。

我長大了，我激動死了！因?yàn)槲医K于可以一個人去上學(xué)了。

我長大了，我幸福死了，因?yàn)槲铱梢杂米约旱膲簹q錢給爺爺奶奶買一套心儀的書了。

我長大了，我開心死了，因?yàn)檫^生日的蛋糕比以前大得多了。

我長大了，我高興死了，因?yàn)槲以诩抑幸褤碛辛藚⒄h政的權(quán)利，我成為家庭會副秘書長。

我長大了，我快樂，因?yàn)槲易杂闪耍驗(yàn)槲叶铝耍沂钦娴恼娴拈L大了，所以我快樂！

我成長我快樂作文8

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報(bào)．快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲．

從一年級到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標(biāo)志，這個標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。現(xiàn)在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

我成長我快樂作文9

20xx年的9月21日，這一天對大家來說很平常，但是對我來說，卻記憶深刻。因?yàn)檫@一天我成為了一名小學(xué)生。由于一些原因我入學(xué)比別的小朋友晚了近一個月，所以一時間我成了家人和老師關(guān)注的對象。奶奶怕我吃不飽，媽媽怕我學(xué)不好，爸爸擔(dān)心我受欺負(fù)。哎，阿彌陀否，半路出家真麻煩。不過老師親切的話語和同學(xué)們熱心的幫助，讓我暗下決心，我一定要在各個方面都努力爭取進(jìn)步，不會讓大家失望的。學(xué)校要組織跳繩比賽，我想報(bào)名參加，爸爸知道了眼睛瞪得比銅鈴還大，連連搖頭說：“你跳繩跟刨地球似的，1分鐘就10幾下，算了吧，別逞能了。”我當(dāng)時都快氣哭了。媽媽鼓勵我說：只要功夫深，鐵杵磨成針，相信你一定能行的。從此，我開始了我的跳繩計(jì)劃。每天7點(diǎn)不到，我和媽媽就到學(xué)校附近的公園練習(xí)跳繩，老師每天組織的跳繩練習(xí)中，我也很認(rèn)真地練習(xí)，一天過去了，一周過去了，一個月過去了，我從1分鐘跳10幾個到50幾個，再到100多個。雖然每天都大汗淋漓，但是我從一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，感受到成長的快樂。奶奶夸我能吃飯了，媽媽夸我愛學(xué)習(xí)了，爸爸夸我強(qiáng)壯了，老師夸我有進(jìn)步了，最終，我被選上代表班級參加學(xué)校的比賽，而且我們班取得了第一名的好成績，我也真正融入到這個班集體了。現(xiàn)在我可以自豪的對大家說：我進(jìn)步，我成長，我快樂！

我成長我快樂作文10

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而我小時候做的一件貪玩的事，讓我付出了小小的代價(jià)，現(xiàn)在回想起來，仍然覺得記憶猶新。

記得我七歲那年的一天，家人買了幾只螃蟹來吃。我一看到螃蟹便興奮起來，再三懇求大人送一只給我玩，大人們無可奈何，只好挑了一只小螃蟹給我。我伸出兩只手指夾起小螃蟹，放進(jìn)一個很深的盆子里。小螃蟹一到盆里，便不安分起來，四處轉(zhuǎn)圈，尋找逃出去的機(jī)會，但怎么爬也出不去。

這時我開始“逗”小螃蟹玩，想跟它過過招，看看誰厲害。我趕緊在盆里加一些水，剪掉綁在它身上的草繩，讓它能在水里游。我的手指頭伸進(jìn)水里，趁小螃蟹不注意觸碰它一下，等小螃蟹反應(yīng)過來，伸出身上的“鐵鉗子”，沖過來夾我，我就迅速縮回手指，這樣玩得有些心驚肉跳。心想，若是被“鐵鉗子”夾住，不知會有什么后果，但轉(zhuǎn)念一想，我反應(yīng)快，小螃蟹還奈何不了我。這時我暗自得意，便更加賣力地“挑釁”小螃蟹，一次又一次地逗，都安全無恙，我對自己更加充滿信心，漸漸放松警惕。

這時似乎激怒了小螃蟹，趁我一不小心，猛地一跳起來，我來不及躲避，被它的“鐵鉗子”夾住了。我嚇得面如土色，用力地甩呀甩，還是甩不掉，痛得我哇哇直叫。只好讓大人們幫我剪斷小螃蟹“鉗子”，再把留在我手指里的那一截拔出來，這時我的手已經(jīng)血淋淋的了，慘不忍睹……

玩要適可而止，不可玩過頭，如果玩過了頭，就有可能適得其反，就像我小時候玩螃蟹一樣，玩得過頭了，遭到小螃蟹的“報(bào)復(fù)”呢！

這就是我成長中經(jīng)歷過的最難忘的一件事！

我成長我快樂作文11

在我咿呀學(xué)語的時候，媽媽就說我常常對著彩色的書指指畫畫說個不停，有時還咯咯笑個不停，其實(shí)那是我在讀書哩！

當(dāng)我上幼兒園的時候，我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》，看的津津有味，人模人樣，媽媽笑著說：“你也不識字，你看的懂嗎？”我笑笑繼續(xù)看著，媽媽夸我真聰明，我的心里美滋滋的。

轉(zhuǎn)眼我已是三年級的小學(xué)生了，要問我最大的樂趣是什么，我會大聲的告訴你，我最愛讀書，因?yàn)榭磿軐W(xué)到很多的知識，也能讀到很多有趣的故事，也讓我懂得了很多的道理。

今年的“六一”兒童節(jié)前，爸爸說要送一份禮物給我。我天天盼著節(jié)日的到來，等啊等啊，終于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來就喊我的名字。“冉冉快來看我給你的節(jié)日禮物”。我飛快地跑到他身邊，看到他手里拿著一份包裝精美的禮物，我趕緊搶過來，一摸是我心愛的書，我高興地跳了起來。我三下五除二就打開一看，原來是我最愛看的《白云公主》。我高高地舉起書，直奔書房。“謝謝爸爸！謝謝爸爸”！

接下來的幾天，我一有空就看我的《白云公主》，看著看著就感覺自己就是那個白云公主了，她開心我就高興，她傷心我就落淚。有一次上廁所，我把《白云公主》也帶進(jìn)了廁所看。我正看得快入迷的時候，媽媽不知什么時候進(jìn)來了，我一點(diǎn)都不知道。“誰讓你上廁所看書的？”我嚇了一大跳，書都掉到了地上。媽媽看我這個樣子，也不生氣了，還笑了。

我愛讀書，書能帶給我快樂，伴我成長！我讀書，我快樂，我成長！

我成長我快樂作文12

有這么一個人，我對他熟悉的不能再熟悉的了，中等的個子，大大腦袋上鑲著一對蒲扇般的大耳朵，黑乎乎臉上嵌著兩顆算盤珠子似的眼珠子，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。蹋蹋的鼻子下面長著一張能說會道的嘴。這就是我四（10）班的趙珂楠。

我有許多的興趣愛好，如看書、打球、講故事、跑步、打羽毛球，我樣樣都會，但都不精，可我最喜歡的是看課外書。提起書，我還有一個雅號叫“蛀書蟲”，只要一有空閑我就開始看課外書，不出幾天，就能看完一本厚厚的書。《三國演義》、《西游記》喜歡看，《新十萬個為什么》、《伊索寓言》我也喜歡看，《淘氣包馬小跳》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我更喜歡看。說起我看過的書，摞起來可比我高多了，真有點(diǎn)“危書高百尺，手可摘星辰”的感覺。

噓……告訴你一個秘密，說出來挺好笑的。記得有一次，我一邊喝牛奶，一邊看《三國演義》，看到精彩處，竟把牛奶喝進(jìn)了鼻子里了，把書本弄得像一個大花臉，真讓我哭笑不得。

我最大的優(yōu)點(diǎn)就是口才還可以，故事講得繪聲繪色，同學(xué)們都喜歡聽。可是我缺點(diǎn)也有一籮筐，上課講空話、做小動作、調(diào)皮好動，做作業(yè)粗心大意，碰到難題就像泄了氣的皮球，不肯深思，除了這些，我還有一個，就是東西丟三拉四，媽媽叫我“糊涂蟲”。

我的課余生活也很豐富，每當(dāng)假期來臨，我們一家人都會出去踏青。記得暑假去嵊州摘桃形李，那一顆顆紅瑪瑙似的桃形李讒得讓我口水直流。十月小長假去二外婆家附近的小山上挖筍，那種愉悅讓我至今還記憶猶新；雙休日去蘭亭游玩，讓我感受到親近大自然的那種愜意，同時更讓我開闊了眼界，增長了知識……

成長是美好的，讓我記下這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我相信我定能從稚嫩走向懂事，從失敗奔向成功。

我成長我快樂作文13

著名作家冰心老奶奶曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”這句話的意思是：讀書必然很好，如果要讀好書，就一定要喜歡讀書。這句話讓我受益匪淺。

書籍是階梯，能直通理想巔峰；書籍是良藥，能醫(yī)治愚昧之病；書籍是面包，能補(bǔ)充精神食糧書籍是鑰匙，能開啟智慧之門……

讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時候，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時，書就告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

讀書，提高了我的作文水平。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，如果寫作文時就可以得心應(yīng)手，不會感到欲言無物和詞匯匱乏了。

讀書，使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周恩來總理在少年的時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了路，創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把祖國建設(shè)得更好嗎？要實(shí)現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人民服務(wù)，報(bào)答我們的祖國！

我讀書，我成長，我快樂！

我成長我快樂作文14

我是個任性，脾氣暴躁的女孩，爸爸媽媽叫我“女張飛”。但有一件事，改變了我毛毛躁躁的性格。

那是一年的夏天，我鄰居給我家送來一只黑白相間的小貓，很是好看。它從遠(yuǎn)方初來乍到，還很陌生，總是東躲西藏，我去叫它，它總是用恐懼的眼神瞅著我，好像是怕我把它吃了似的。晚上，我用簸箕盛上爐灰放在床邊，并把它綁在床腿。不久，我們就熟悉了，它還經(jīng)常與我玩耍，我也經(jīng)常用繩子逗它，讓它追趕。我們在一起玩得好開心！

可是，老天就是這么捉弄人，不幸的事不久就發(fā)生了……

一天晚上，我覺得小貓不會跑了，就放開它，讓它和我一起睡在床上。可是它總不老實(shí)，一會兒竄到床頭，一會兒竄到床尾，我把它抓進(jìn)被窩，它竟用小爪子抓我，我真是氣憤難捺，大喊到：“臭貓，你找死呀！”我一把抓起它，壓在手下，不久我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。到了凌晨兩點(diǎn)多，我覺得床上濕漉漉的，心想，這小貓真可惡，竟敢在我的床上屙尿，看我怎么收拾你。我一打開燈，眼前的場景使我驚呆了，小貓微張著嘴，眼睛半睜半閉，眼角還留有一絲淚水。我把它拉過來，它仍一動不動。天啊！小貓死了！被我壓死了！可我不愿相信這個事實(shí)，我坐在床上，把小貓放在腿上，我把頭貼在它的胸口，來聽它的心跳，我用手來感覺它的呼吸！我居然聽到了它的心跳，感覺到了它的呼吸，我不住地騙自己，小貓只是在睡覺，只是在睡覺而已，它沒死，它沒死……但淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，直到爸爸媽媽被我的哭聲驚醒，起來勸我，但我始終不肯放手，直到天亮，小貓的身體已經(jīng)變得冰涼僵硬，我才答應(yīng)把小貓埋掉。

小貓，對不起，但我決不會讓悲劇重演，這件事我永遠(yuǎn)不會忘記。現(xiàn)如今我告別了任性、毛躁而增強(qiáng)了謹(jǐn)慎感。

我成長我快樂作文15

站在小學(xué)的“尾巴”上，驀然回首，成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵，有對夢想的執(zhí)著，也有至今也無法越過的路障，當(dāng)然在成長的路上，自然是少不了父母為我守護(hù)的一盞燈。老師為我搭起了一座橋，也有朋友陪我走過的路，還有路上向我投來一個鼓勵的微笑……

成長的路上，我戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。記得小時候的我就像溫室里的花朵，什么事情都依賴父母。那時的我，膽小害羞。記得在小班的時候，老師讓我們做一個自我介紹，其實(shí)當(dāng)看到其他小朋友在做自我介紹時候，我的心里早就想好了，但當(dāng)面對那么多的小朋友和老師時，我怯場了，支支吾吾地只說了一句：“大家好，我叫龍佩雯”之后就灰溜溜的逃回了座位。當(dāng)你看到現(xiàn)在的我，怎么也想不到從前的我是那么的膽小怕事。

直到上了小學(xué)，陸老師鼓勵我，陪伴我，給我機(jī)會去鍛煉，一步一個腳印的踏在成長學(xué)習(xí)的路上，我慢慢建立了自信。現(xiàn)在的我，自信開朗，能夠繪聲繪色的朗誦詩句，大膽地主持班會，是父母眼中的好孩子，是同學(xué)心中的好榜樣，更是老師身邊的小幫手。

當(dāng)然，學(xué)習(xí)也好，玩也罷，我只是想自己過得充實(shí)一些。雖然在一些時候，因?yàn)橐扇髩粝耄冶仨殸奚粼S多小夢想。因?yàn)樵缙穑揖筒荒芩瘧杏X，因?yàn)榭荚嚕揖鸵W(xué)習(xí)，為了讓自己更優(yōu)秀，我周末要上興趣班，舍去了我放松的時間……

我即將升入初中，前方有各種不可預(yù)知的事情在等待著我，更有各式各樣的困難在等著我去挑戰(zhàn)。

成長的路就像一只毛毛蟲變成蝴蝶的過程一樣，是疼痛的，是美麗的，更是值得期待的。我要努力努力再努力，我要讓大家看到我的蛻變，看到我變成一只“驕傲”的蝴蝶。

第二篇：我快樂我成長作文

我快樂我成長作文

我陽光我快樂我成長

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”可是童年、時間是逝去再也不會來的，我不要在童年將要逝去時，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡??于是我奮斗、我努力、我追逐，因此我陽光、我快樂、我激昂!

從一年級到現(xiàn)在，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。所以在學(xué)校，見到老師，我都會面帶微笑的說一聲老師好!一直以來，爸爸總告訴我要誠實(shí)守信，做個品格高尚的好孩子。我也認(rèn)為：做人，要誠實(shí)守信，這是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們這一代一定要把它發(fā)揚(yáng)光大。我認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，熱心為同學(xué)們服務(wù)。我熱愛學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅。如果說知識像宇宙一樣茫茫無邊，那么我愿變成一顆星星，一眨一眨，閃著好奇;如果說知識像花叢一樣待人采集，那么我愿變成一只蜜蜂，采集花粉，吸取精華;如果說知識像土壤一樣無比肥沃，那么我愿變成一棵幼苗，渴求養(yǎng)料，茁壯成長!

在學(xué)校，我是老師的“小幫手”。每當(dāng)看到老師拖著疲憊的身體和嘶啞的嗓子，利用課余時間給別的學(xué)生補(bǔ)課的時候，我就主動幫助老師做一些力所能及的事，盡量讓老師少說話，少操心。我是班里的學(xué)習(xí)委員，時時刻刻以自己的行動做其他同學(xué)的表率，只要班里的同學(xué)有了困難，不管是學(xué)習(xí)方面還是別的方面，我都會盡全力的去幫助。班里的紀(jì)律亂了，我會主動的去管理;教室的衛(wèi)生差了，我會主動的去打掃;同學(xué)的難題出現(xiàn)了，我會主動的去講解;數(shù)奧競賽的時間快到了，我會主動組織參賽的選手組成小組學(xué)習(xí)討論??老師經(jīng)常夸我是“得力的小幫手”。

在家里，我是爸爸媽媽的“小幫手”。可憐天下父母心，爸爸媽媽為了我付出太多太多，每天還要忙碌辛苦地工作，我這個做孩子的，要多體諒、多關(guān)心爸爸媽媽，為他們分擔(dān)一些家務(wù)，成為爸爸媽媽的好幫手。我們家民主選舉讓我當(dāng)我們家的“大管家”，爸爸被我封為“外務(wù)總管”，媽媽被我封為“內(nèi)務(wù)總管”。成了“大總管”后，一放學(xué)我就鉆進(jìn)了廚房里幫媽媽干活，在媽媽的幫助下，熱騰騰的飯菜做好了，雖然不怎么可口，但一家人吃的都很高興。到了晚上，我會主動地端上一盆溫水，然后對爸爸媽媽說：“你們辛苦了一天，泡泡腳，休息休息吧!”，最后我會遞給爸爸一本《經(jīng)濟(jì)學(xué)》，遞給媽媽一本《家庭》，然后自己看《數(shù)學(xué)趣味一百題》。就這樣，我的自身素質(zhì)和獨(dú)立自主的意識得到了提高。媽媽說，這些看似平凡的事情，其實(shí)能堅(jiān)持做下來是很不容易的，這反映著一個人的品質(zhì)。我要對媽媽說“我轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記是家庭的一員，家務(wù)活也有我一份，做家務(wù)是我的責(zé)任，幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)是我的幸福。”-----這是我的心聲，我會一直努力這樣做的，永遠(yuǎn)做爸爸媽媽的“小幫手”。

我的努力得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可：我從一年級到現(xiàn)在四年中一直是學(xué)校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員，多次在校數(shù)學(xué)口算比賽、校英語比賽、校作文比賽中獲獎，我的作文《北京奧運(yùn)你是最棒的》在第三屆全國中小學(xué)迎奧運(yùn)作文大賽中獲優(yōu)秀獎。我對英語有著濃厚的興趣。我曾獲得2007年全國小學(xué)生英語知識能力競賽一等獎、2007年全國小學(xué)生英語競賽二等獎，我們的英語劇《奧林匹克夢》在全國青少年優(yōu)秀作品電視展示盛會全國總決賽中榮獲語言類少兒組金獎。我還對體育很癡迷，學(xué)習(xí)跆拳道始終沒有間斷，并且在校運(yùn)動會上分別獲得鉛

球、壘球男子四年級組第一名。我在老師的推薦下還榮幸的當(dāng)選為紅領(lǐng)巾中隊(duì)之星。媽媽把我的獎狀、證書全部掛在了我的書房，并且命名為“榮譽(yù)墻”，它們時時激勵我不斷前進(jìn)。

我也喜歡讀課外書，喜歡在書海里遨游。因?yàn)檫@能讓我增長見識，豐富知識，對我的寫作有極大的幫助。課外書已成為了我親密無間的好伙伴。無論是名著、散文、小說、童話還是作文集我都喜歡。在課余時間我最喜歡去書店看書，一進(jìn)書店就如饑似渴的閱讀起來。讀著讀著，腦子里便形成了畫面，仿佛親身體會到了書中人物的喜怒哀樂，真可以說是身臨其境。有時，我甚至?xí)驗(yàn)闀袆尤说那楣?jié)而狂歡不已。《夏絡(luò)的網(wǎng)》和《愛的教育》讓我懂得人要有愛，讓愛充滿世界每個角落，我們就能感到溫暖。《魔鏡》、《哈利.波特》和《魯濱遜漂流記》告訴我要勇敢，勇于探索。《十萬個為什么》和《科學(xué)王國里的故事》帶我探索奇妙世界，幫我解開科學(xué)之迷。在書海里遨游,讓我感到了無比的快樂!

我快樂，因?yàn)槲覑劾蠋煟麄兘探o我知識，教會我做人，給予我無微不至的關(guān)懷;我快樂，因?yàn)槲覑郯职謰寢專麄儼盐茵B(yǎng)大，給了我幸福的家庭，給了我生命和這快樂的生活;我快樂，因?yàn)槲覑弁瑢W(xué)們，我們互幫互助，共同進(jìn)步;我快樂，因?yàn)槲覑叟笥褌儯麄兣c我分享快樂，給了我友誼。快樂無所不在，快樂無處不有，只要去挖掘、去尋找、去探索，終究會發(fā)現(xiàn)它，得到它。我在成長中尋覓快樂，在快樂中茁壯成長!我想：我現(xiàn)在還只是一棵小樹苗，我會快樂的茁壯成長，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，長大成為祖國的棟梁。

我的心中充滿著愛，我的臉上洋溢著快樂。我渴求新知，我積極進(jìn)齲我在快樂中成長!“路只有靠自己走，才能越走越寬。”。我知道我還有很多很多的不足，我會努力改進(jìn)的，用心是成長的階梯，勤奮是成長的基石，希望在我的努力下那個陽光燦爛的男孩就是我本文由百分網(wǎng)提供，原文地址:轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！

第三篇：我快樂我成長作文

我快樂我成長

成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。當(dāng)我呱呱落地，就是家人莫大的快樂，因?yàn)槲沂窃谔焓沟氖刈o(hù)下，希望的包裹中，幸福地降臨到這個世界上的。而后的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中，一點(diǎn)一滴地成長。等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候，便頑皮的離開媽媽的懷抱，走到毫無遮攔的天空下，尋找起飛的開端點(diǎn)，毫無顧忌地嬉戲玩耍。因?yàn)檎玺斞赶壬f的：“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓埂！蔽冶惘偭税阌瓮妫蚴亲矫圆?老鷹捉小雞.丟沙包??玩久了便會喜新厭舊，鉆研另一種游戲。偶爾，也會因不小心摔得皮開肉綻，大哭大鬧，撅著小嘴又躲進(jìn)媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下，便又破鼻而笑。漸漸地，時光飛逝，歲月將我點(diǎn)綴成了一個正正經(jīng)經(jīng)的初中生，拋下童年時的面具，正真堅(jiān)強(qiáng)的離開母親的呵護(hù)。聲音不再稚嫩，不再玩耍，而是一頭扎進(jìn)知識的海洋，遨游在故事的情節(jié)里，傾聽書本的心聲，書

寫夢想的進(jìn)行曲，快樂隨之而來。因?yàn)閮?nèi)心中有一顆理想的種子，所以生活多了一份動力去奮斗，去努力。我要用汗水來澆灌它，用情感來修飾它，也因此多了一份期待，渴望它的開花結(jié)果。有時，也會為了一點(diǎn)收獲而沾沾自喜；有時，也會為了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會為了一朵花的綻放，一片枯葉的凋零而失去色彩，只能靠自己再接再厲。今年我已經(jīng)12歲了，大樹多了一圈年輪，花朵又結(jié)束了一次青春，石塊多了一條皺紋，小樹又長高了一節(jié)??而我又多了一分成長的快樂。

第四篇：我成長我快樂作文

我成長我快樂作文

成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細(xì)細(xì)聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品味它獨(dú)特的味道。——題記

小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑啊！于是我便開始幫奶奶洗碗，結(jié)果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。

上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當(dāng)看到周圍的小伙伴胸前耀眼的小紅花，我心里又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點(diǎn)口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。

上小學(xué)了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對于快樂的認(rèn)識有遞進(jìn)了一層，現(xiàn)在，對于我來說，快樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。

現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是----徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟快樂寶箱的鑰匙。

成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進(jìn)；成長的快樂，像婉轉(zhuǎn)的歌聲，美妙的音律在心間來回晃蕩；成長的快樂，像風(fēng)的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。

成長中的快樂作文 在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。因?yàn)閮号恍ⅲ盐液蛯O女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。

這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會有更多的好心人來救助我們。

今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋€需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。

第五篇：我快樂,我成長

我快樂，我成長

活動目標(biāo)：

通過活動讓學(xué)生感受成長的快樂，激發(fā)學(xué)生在讀書中成長，在活動中成長，在學(xué)習(xí)中成長，并在成長中收獲快樂。

活動準(zhǔn)備：課件

活動過程：

一、宣布活動開始。

二、出旗敬禮唱隊(duì)歌。

三、中隊(duì)長講話

四、活動內(nèi)容：成長是一件快樂的事，我們在成長中獲得知識，我們在成長中獲得快樂，我們在成長中獲得做人的道理，我們在成長中獲得人生前進(jìn)的道路。

《我快樂，我成長》主題班隊(duì)活動現(xiàn)在開始。

第一板塊： 我們在讀書中成長

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

對于我們洛小人來說，人生最快樂的事情莫過于讀書。請聽詩朗誦《與書同行，其樂無窮》。

與書同行，讓我快樂的成長。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地生長；如果我一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的暢游；如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂自由的飛翔！

與書同行，讓我蓄積奮進(jìn)的力量。從歷史書籍中我知道了中華民族五千年的燦爛文化，從近代史中我讀到了被西方列強(qiáng)蹂躪和宰割的屈辱，也真正明白了周總理小時候立志為中華崛起而讀書的深刻道理和肩負(fù)的責(zé)任；《三國演義》里足智多謀的諸葛亮讓我領(lǐng)略了智慧力量；《魯濱遜漂流記》里魯濱孫的頑強(qiáng)毅力讓我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；從《鋼鐵是怎樣煉成》里的保爾·柯察金和《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴的老者身上我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！

與書同行，讓我獲得無窮知識無限滋養(yǎng)。書籍是人類寶貴的財(cái)富，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯，是知識和力量的源泉。大文豪莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”哲人培根說，讀書足以怡情足以長才，還說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。” 不積跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江海。只有孜孜不倦地讀書、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能厚積薄發(fā)，才能書寫快樂和美麗的人生。

與書同行就是與快樂同行，與書同行就是與智者同行，與書同行就是與成長和進(jìn)步同行。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們，讓我們與書同行，打好我們的人生底色吧！讓我們手捧書卷，讓一縷縷翰墨書香彌漫心間飄向遠(yuǎn)方，豐富我們的人生，美化我們的生活，凈化我們的心靈吧！

下面，讓我們一同來分享讀書的快樂。

讀著讀著，我們成為小詩人了。請聽古詩連誦（4首）。

背得真好，請聽詩歌朗誦。《一天只有一次光明》、《雪花的故事》（2首）

讀著讀著，我們成為故事大王了。請聽《狼狽為奸》

讀著讀著，我們的知識面更廣了。來吧，我們兩個班來PK一下。

知識競答。請看題。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。作者是誰？題目是什么？（王維的《九月九日憶山東兄弟》

中國的國粹是什么？代表人物是誰？（梅蘭芳，京劇）

小鷹學(xué)飛的故事告訴我們——人外有人，天外有天，學(xué)無止境，一往無前。

誰告訴我們千里之行，始于足下。（老子）

袋鼠的尾巴有什么用？（當(dāng)?shù)首印?dāng)武器、當(dāng)舵）

誰是歲寒三友？（松、竹、梅）

誰小時候?yàn)橹腥A之崛起而讀書？（周恩來）李時珍寫了什么書流傳于世？（本草綱目）

我國古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針）

誰的故事告訴我們勤能補(bǔ)拙？（梅蘭芳學(xué)藝）

第二板塊：我們在活動中成長

活動是我們成長的搖籃。

記得嗎？我們一起品嘗秋天的水果、采集各種樹葉，做小橘燈、樹葉貼畫、豆貼畫??

記得嗎？我們舉行查字典比賽、朗誦比賽、知識競賽、設(shè)計(jì)未來的工具比賽??

或許，最后我們兩手空空，卻滿眼、滿心都是喜悅和快樂。

現(xiàn)在，讓我們一起再來感受游戲給我們帶來的快樂吧！

1、你說我猜。

請一位同學(xué)上來給大家描述，可以說，也可以加上動作演，但說的話里不能帶有相同的字，你可以提醒3次，看誰最聰明。

孫悟空沉香

貼大餅踢毽子

臘梅花香樟樹

班門弄斧胸有成竹

雨傘雞毛撣子

2、搶座位

請5位同學(xué)在音樂響起時繞著椅子轉(zhuǎn)圈，音樂聲停止時馬上搶座位坐好，沒搶到的同學(xué)淘汰。然后搬掉一張座位繼續(xù)進(jìn)行，看誰的反應(yīng)能力最快。

第三板塊：我們在學(xué)習(xí)中成長

聰明出于勤奮，天才在于積累。

少壯不努力，老大徒傷悲。

我們就在不斷的學(xué)習(xí)中成長著。

瞧，我們學(xué)會了書法、畫國畫。

看，我們學(xué)會了吹笛，拉二胡。請聽《我愛北京天安門》、《世上只有媽媽好》

聽，我們學(xué)會了唱新的歌曲。《郊游》，《鉆山洞》

我們還學(xué)會了查字典。

好，查字典比賽開始。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

請你把不會寫的字從字典上找出來。

你們真能干，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越來越大了。

讓我們齊讀一遍。

最后，送給大家一首好聽的歌。《我怎樣長大》

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，呼號。

五、退旗，敬禮

六、活動到此結(jié)束，感謝你的參與，請有秩序地回教室。