第一篇：實(shí)用的欣賞同學(xué)作文

實(shí)用的欣賞同學(xué)作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞同學(xué)作文 篇1

我最喜歡我們班的伊行健同學(xué)。他很可愛(ài)，我最喜歡他那笑瞇瞇的表情，看起來(lái)很好玩，還有就是他不愛(ài)吃飯。每當(dāng)有人問(wèn)起他：“健健，還吃飯么？”他的眼睛彎得像月牙，把手放放在胸前：“不吃了，不吃了。”

除了這些，他還有許多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是他很聽(tīng)話，從不打架，不說(shuō)臟話。第二個(gè)是健健很喜歡歷史，一有空就讓叔叔給他講歷史故事。現(xiàn)在，他已經(jīng)知道了許多著名的歷史故事。第三個(gè)是他積極參加班里的各種活動(dòng)。第四個(gè)是健健很有禮貌，見(jiàn)人就問(wèn)好。他還很團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起玩的時(shí)候從來(lái)不欺負(fù)別人。除了這些優(yōu)點(diǎn)，健健同學(xué)還有很多長(zhǎng)處和值得我們學(xué)習(xí)的地方。

我很喜歡伊行健同學(xué)。

6我最喜愛(ài)的同學(xué)

欣賞同學(xué)作文 篇2

筱萱是我的同班同學(xué)。她那活潑開(kāi)朗，與人為善的精神品質(zhì)，最讓我欣賞啦！

活潑開(kāi)朗讓我展開(kāi)笑顏

發(fā)卷了。原本非常擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考的讓人大跌眼鏡。手里拿著輕薄卻又極端刺目的試卷，心里仿佛壓上了一塊巨石，沉重地讓我喘不過(guò)氣來(lái)。“怎么了？”同桌筱萱探過(guò)頭來(lái)，一看我那愁苦的臉與試卷便頓然明白。“哎，有什么啊。”她眨著充滿青春氣息的眼睛，“這次考不好只能說(shuō)明你這段時(shí)間學(xué)得不好，找出原因努努力，下次考試再毒霸鰲頭，我看好你呦！”輕松調(diào)皮的語(yǔ)調(diào)與歡樂(lè)的聲音飄入耳中，“你看，我這次考得也不理想，咱倆一塊努力吧！”嘴角微微翹起，給對(duì)方和自己一個(gè)大大的微笑，嗯，一起努力！窗外微風(fēng)輕拂樹(shù)枝葉，也吹漾我心中希望的泉水。筱萱，欣賞你這樂(lè)觀活潑的性格呦！

與人為善然我深受感染

“發(fā)導(dǎo)學(xué)案嗎？”物理課代表焦急地挨個(gè)問(wèn)道。臨近考試，大家都要復(fù)習(xí)，哪有時(shí)間“幫”發(fā)導(dǎo)學(xué)案啊！在眾多的拒絕中，我也將頭輕搖著。“我發(fā)！”一個(gè)熟悉的聲音在耳畔響起。這聲音，輕快明爽，似一汩汩清泉淌進(jìn)人心。“謝謝謝謝！”課代表感激地將幾摞學(xué)案遞給筱萱，與她一同發(fā)起來(lái)。我的心里有點(diǎn)小震顫，臉也噌的一熱：為自己的不負(fù)責(zé)任而羞愧。看著筱萱忙活又輕快小巧的身影，我坐不住了，也像課代表要了幾份學(xué)案，迅速發(fā)起來(lái)……

日光燈下，連個(gè)少女相視而笑，匆匆一望，便又埋頭發(fā)起學(xué)案。筱萱，欣賞你這與人為善的品質(zhì)喲！

人的一生中會(huì)欣賞許多人，感嘆許多事，在這蕓蕓眾生之中，我最欣賞的便是筱萱啦！欣賞，不只是時(shí)刻告訴自己不如別人，而更是然自己在欣賞之后，向她學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個(gè)更好的自己！

筱萱，最欣賞你這活潑開(kāi)朗、與人為善的品質(zhì)喲！

欣賞同學(xué)作文 篇3

范彥希是我所欣賞的人。

你是我的同桌，也是我最好的朋友之一。

無(wú)論是歷奇活動(dòng)的初遇還是今天，你的外表都是冷冰冰的，令人敬而遠(yuǎn)之，覺(jué)得你不好相處。其實(shí)啊，你只是外表高冷，你有著一顆熾熱的心。

你成績(jī)很好，特長(zhǎng)也多，長(zhǎng)得還漂亮，但是你從來(lái)不驕傲。我在你身邊，有時(shí)很羨慕，有時(shí)很佩服，有時(shí)還有點(diǎn)自卑。你那么優(yōu)秀，像發(fā)著光一樣，我在你身旁顯得渺小可是你從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我成績(jī)不好，還在我考好時(shí)表達(dá)真誠(chéng)的贊美。放學(xué)后我們一起寫(xiě)作業(yè)，你會(huì)直接地指出我的.錯(cuò)誤，也會(huì)耐心地替我講解。現(xiàn)在，我身為范彥希大學(xué)霸的同桌和朋友，我感到很幸運(yùn)。

如果用一個(gè)詞語(yǔ)形容你的話，我覺(jué)得真誠(chéng)最合適了。你對(duì)人坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是。作業(yè)從來(lái)都按時(shí)完成，也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊（除了開(kāi)玩笑）。以我舉例，常常會(huì)為了避免尷尬而說(shuō)一些不真實(shí)的話，比如，明明分?jǐn)?shù)很低卻對(duì)別人說(shuō)一個(gè)稍高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，明明覺(jué)得自己這次考得挺好還偏偏要說(shuō)自己很差。雖然這都不是惡意的謊言，可每每想起都會(huì)有些愧疚感。而你，從不這樣隨波逐流。是什么就說(shuō)什么，不說(shuō)違心的話。這是我佩服你的原因之一。

身為你的同桌，你常常都是無(wú)聲的警鐘。數(shù)學(xué)課有時(shí)走神，瞥見(jiàn)你認(rèn)真的側(cè)臉，我就會(huì)又打起精神；手寫(xiě)酸了，開(kāi)始龍飛鳳舞了，看見(jiàn)你整潔的字跡，我就會(huì)把字寫(xiě)好；寫(xiě)作業(yè)想偷懶，想起你每個(gè)認(rèn)真的作業(yè)，我就會(huì)收起自己齷齪的想法我其實(shí)向來(lái)都不是一個(gè)勤快，自覺(jué)的人。可是有你的存在，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)看！學(xué)霸是這樣做的，你有什么理由不努力？！每一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)背后都有無(wú)數(shù)的汗水，你，無(wú)疑是我身邊最好的榜樣。

你奔赴前程，我緊緊相隨。我會(huì)繼續(xù)向你學(xué)習(xí)，我們一起變得更好！

欣賞同學(xué)作文 篇4

同學(xué)情

愛(ài)是一個(gè)溫暖的字眼。我們周?chē)拿總€(gè)角落都充滿了愛(ài)——家庭的愛(ài)，社會(huì)的愛(ài)，班級(jí)的愛(ài)？？我就生活在一個(gè)充滿友愛(ài)的班級(jí)里。

“六一”兒童節(jié)的一大早，我穿上白色校服來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們有的掛彩帶，有的排桌椅……忙的不亦樂(lè)乎，我也加入了他們的行列。誰(shuí)知，我爬下桌子時(shí)不小心踩空了，我重重地摔在了地上。當(dāng)我要站起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得腳脖子刺骨地疼，原來(lái)是腳扭傷了。就在這時(shí)，我的背后伸過(guò)來(lái)一雙溫暖、有力的手。我回頭一看，原來(lái)是我們班的王海濤。他親切地問(wèn)道：“要不要緊啊？我來(lái)扶你！”他把我扶到了班主感的辦公室，直到媽媽把我接走了，他才離去。望著他那遠(yuǎn)去的身影，我的心里十分激動(dòng)。

第二天早晨，我的腳脖子腫得像面包一樣圓，腿像注了鉛一樣，抬也抬不起來(lái)，只要腳剛一落地，就像扎了千萬(wàn)根鋼針一樣，鉆心地疼。我坐在床邊擔(dān)憂起來(lái)：“這可怎么辦呢？”媽媽建議我不去上學(xué)了，在家里待著。可我堅(jiān)決反對(duì)。

媽媽把我送到了學(xué)校，很快，我的擔(dān)憂消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們班的吳昊同學(xué)雖然有些胖，有時(shí)候路都走得不太穩(wěn)，卻爭(zhēng)著要背我；瘦瘦的王海濤也搶著扶我上樓。同學(xué)們都對(duì)我十分關(guān)心：有的幫我拿書(shū)包，有的幫我交作業(yè)，有的幫我拿水瓶，還有的替我打掃衛(wèi)生……每天都有一雙雙溫暖的手幫助我，每天都有無(wú)數(shù)關(guān)心的眼睛望著我。我就像生活在同學(xué)們互幫互助和友愛(ài)的花園里，心里感到無(wú)比幸福。

通過(guò)這件事，我感受到了集體的溫暖，同學(xué)之間的友愛(ài)是偉大的，正是這些友愛(ài)串起了我們之間的友誼。在此，我想對(duì)那些幫助過(guò)我的同學(xué)說(shuō)一聲：“謝謝你們！”我也為自己能生活在五年級(jí)一班這個(gè)溫暖的大家庭里感到驕傲！

欣賞同學(xué)作文 篇5

在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。

在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè)的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)（其中包括我），在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢？”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)……所以我畫(huà)得那么好。”“哦！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。

2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。

他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。

萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！

第二篇：欣賞同學(xué)作文

欣賞同學(xué)作文匯編7篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的欣賞同學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

欣賞同學(xué)作文 篇1

欣賞一個(gè)人大都是因?yàn)榇巳说某煽?jī)好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒(méi)有以上的優(yōu)點(diǎn)，但他的幽默，寬容和不計(jì)較讓我佩服。

從后面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭發(fā)，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂著頭，向前走。用一個(gè)字形容他，那就是“壯”。

他喜歡歷史，不知什么時(shí)候他開(kāi)始自稱自己為“朕”，他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛(ài)卿”。記得一次，語(yǔ)文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著課代表說(shuō)：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè)，你的小命是不是不想要了？”語(yǔ)文課代表欲與他對(duì)峙下去，見(jiàn)老師正從他身后走了進(jìn)來(lái)，代表不再出聲，只是捂著嘴笑。

當(dāng)他意識(shí)到老師的出現(xiàn)時(shí)，老師發(fā)話了：“榮XX，你是朕，那為師是什么呀？”只見(jiàn)榮XX面不改色心不跳鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“您當(dāng)然是朕的老師了”，轉(zhuǎn)身對(duì)課代表“大度”的說(shuō)：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發(fā)次作業(yè)。”全班頓時(shí)冷靜三秒。隨后，爆出一陣的哄堂大笑……

他的幽默不僅局限于開(kāi)玩笑，他更會(huì)用他的幽默去安慰，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好，但她一旦生氣起來(lái)，臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來(lái)，之后，一節(jié)課下來(lái)，她一直坐在座位上，就不說(shuō)一句話，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒(méi)有任何表情。

榮知道后，坐到她同桌的座位上，低聲的說(shuō)：“呀，我告訴你哦，從前有個(gè)劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最后——你知道他怎么樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多，自顧自的說(shuō)到：“我告訴你，他呀，最后冷死了“。“你看你，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的同學(xué)的面色，幽默的話語(yǔ)，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)配合，生氣的同學(xué)終于招架不住了，臉色陰轉(zhuǎn)晴了。

榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我非常的'欣賞他！

欣賞同學(xué)作文 篇2

姚佳妮：

她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦，上課經(jīng)常看見(jiàn)她舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面，她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從不犯錯(cuò)。

林婷婷：

平時(shí)關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，而且在漫畫(huà)方面非常有天賦，她畫(huà)的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

孫倩雯：

她身為勞動(dòng)委員，放學(xué)后的值日，她總能安排到位，和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng)，她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。

魏榮成：

他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí)，總是一絲不茍的，尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮，經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

陳智杰：

他做事情認(rèn)真，踏實(shí)，每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月，他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的餐費(fèi)，利用一整天的時(shí)間將所有的錢(qián)一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞同學(xué)作文 篇3

我最喜歡我們班的伊行健同學(xué)。他很可愛(ài)，我最喜歡他那笑瞇瞇的表情，看起來(lái)很好玩，還有就是他不愛(ài)吃飯。每當(dāng)有人問(wèn)起他：“健健，還吃飯么？”他的眼睛彎得像月牙，把手放放在胸前：“不吃了，不吃了。”

除了這些，他還有許多優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)是他很聽(tīng)話，從不打架，不說(shuō)臟話。第二個(gè)是健健很喜歡歷史，一有空就讓叔叔給他講歷史故事。現(xiàn)在，他已經(jīng)知道了許多著名的歷史故事。第三個(gè)是他積極參加班里的各種活動(dòng)。第四個(gè)是健健很有禮貌，見(jiàn)人就問(wèn)好。他還很團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起玩的時(shí)候從來(lái)不欺負(fù)別人。除了這些優(yōu)點(diǎn)，健健同學(xué)還有很多長(zhǎng)處和值得我們學(xué)習(xí)的地方。

我很喜歡伊行健同學(xué)。

6我最喜愛(ài)的同學(xué)

欣賞同學(xué)作文 篇4

在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。

在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè)的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)（其中包括我），在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢？”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)……所以我畫(huà)得那么好。”“哦！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。

2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。

他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。

萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！

欣賞同學(xué)作文 篇5

作為一個(gè)初中生，說(shuō)欣賞可能有些滑稽，可我不得不說(shuō)，你，很值得我的欣賞。

我是一個(gè)男生，自以過(guò)客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。

我的同桌用你的紙畫(huà)了幅畫(huà)，這本沒(méi)什么大不了的，我就隨手在上面寫(xiě)了一句風(fēng)景過(guò)客，命相隔。同桌把畫(huà)給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫(huà)的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見(jiàn)你的反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。

我也沒(méi)先到，那一句話，會(huì)讓你有如此反應(yīng)，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒(méi)有什么其他的意思。但是，我不得不說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。

當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆，你不生氣，為了以防萬(wàn)一，我還是提醒同桌，別鬧過(guò)了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見(jiàn)你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì)過(guò)呢？我愕然，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

有一次，同桌拿了你的書(shū)，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢(shì)，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽(tīng)你言辭，卻是驚訝，那話語(yǔ)，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對(duì)視，而后一笑。這時(shí)，對(duì)你的欣賞，已到頂峰。

我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒(méi)有。

我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。

那一個(gè)，就是你。

欣賞同學(xué)作文 篇6

你好呀，好久不見(jiàn)，甚是想念。

記得剛剛來(lái)到飛鷹班這個(gè)集體的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)你是數(shù)學(xué)大佬。直到我們被分在了一個(gè)組，我才真真正正地相信原來(lái)你的數(shù)學(xué)真的很厲害。還記得那節(jié)信息技術(shù)課嗎？電腦上的幾何畫(huà)板軟件便是你施展拳腳的天地。聽(tīng)你給我講函數(shù)的知識(shí)，思路清晰，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現(xiàn)在正在期待返回學(xué)校后和你一起去圖書(shū)館研究數(shù)學(xué)知識(shí)呢！

還有，作為一個(gè)名副其實(shí)的體育渣，我想請(qǐng)教一下：為什么你的足球踢得那么厲害啊！每次足球課，只要你站在球門(mén)前面，就算球想進(jìn)球門(mén)也進(jìn)不去！

最重要的是，你有一顆善良、樂(lè)于助人的心。上個(gè)學(xué)期期中考試那天早上，我低著頭，閉著眼，拖著摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽(tīng)到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來(lái)，把我扶到了教室。后來(lái)你告訴我，你早就在那兒蹲守了。快考試了，雖然我們不在同一個(gè)考場(chǎng)，但你卻堅(jiān)持把我送到了考場(chǎng)。我坐在考場(chǎng)的座位上，心中充滿了感激，熱淚盈眶。

你的存在，給我的深中生活增添了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個(gè)朋友，真好！

欣賞同學(xué)作文 篇7

我之所以欣賞他，是，因?yàn)樗瑤臀艺业綕M滿的自信，脫離“獨(dú)行俠”稱號(hào)，他是班上一位男生。物理成績(jī)總位居最高位。

他的外貌并不咋樣，沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)那么出眾。引人注目就是他的腦袋特別的圓。那應(yīng)該是聰明智慧的象征。

他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是個(gè)極有愛(ài)心的人。常常幫助同學(xué)解答學(xué)習(xí)上的難題。

他跑起步來(lái)極快，可所謂健步如飛，真令我大吃一驚！他總愛(ài)呆一邊默默無(wú)聞的做自己的事。湊近一看，畫(huà)面充滿激情，那才叫驚天動(dòng)地！讓我感慨萬(wàn)千！這就是我欣賞的，我心目中很完美的一個(gè)同學(xué)！

我跟他關(guān)系“十分密切”，是從一次美術(shù)課時(shí)開(kāi)始的。我跟他在畫(huà)一些恐龍機(jī)甲裝備等等。由于天真時(shí)代已去，又加上對(duì)生活毫無(wú)情趣，所以很難下筆。

而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地畫(huà)著，人物的惟妙惟肖，機(jī)甲車(chē)的精密線條，都讓人嘆為觀止。

這時(shí)，我感到十分驚奇，請(qǐng)教他為什么會(huì)有這么美妙的構(gòu)思與筆法，他給我講了一些畫(huà)畫(huà)的技巧，并且，他講了一些關(guān)于對(duì)生活的事，比如教我一些對(duì)人生充滿信心，要有豐富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。

這時(shí)，我愣住了，覺(jué)得自己太無(wú)知了。從那以后，因?yàn)樗覟閷?duì)生活充滿信心，有了許多想象力，我喜歡他那懂于思考，善于觀察的性格，也新歡他那關(guān)愛(ài)同學(xué)、幫助同學(xué)的好品質(zhì)。

還有一次，是上勞技課時(shí)，他想把一些影像給老師，我說(shuō)這樣的話，其他同學(xué)看到我們惡心的表現(xiàn)，會(huì)被他們笑的！而他卻說(shuō)，事情，并沒(méi)有想得那么惡心，俗話說(shuō)得好，不是你想不到，而是你做不到，他這句話震撼了我，我感到，他是一個(gè)敢于做事，十分勇敢的同學(xué)。

困難時(shí)的一個(gè)援手，失望時(shí)的一個(gè)鼓勵(lì)，他是一個(gè)敢于做事、懂得思考、善于觀察的同學(xué)。你說(shuō)，這樣好的同學(xué)怎能不讓人欣賞呢？

第三篇：欣賞同學(xué)的作文

精選欣賞同學(xué)的作文6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的欣賞同學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞同學(xué)的作文 篇1

可愛(ài)的敏子是我的同桌加好友。敏子有一雙，不，確切地說(shuō)，應(yīng)該兩雙大眼晴。

敏子很會(huì)玩，什么拼圖游戲呀，什么翻圖呀，……總之，到了她手上，“喇喇喇”三下五除二，好了!

敏子總喜歡出任“惡作劇”的導(dǎo)演。有一次，把自己的鉛筆放在我書(shū)包里，然后大叫“鉛筆失蹤了”。后來(lái)，從我書(shū)包里李走，又說(shuō)我是‘小偷”。哎，真是渾身長(zhǎng)嘴也說(shuō)不清呵!

生來(lái)的“樂(lè)天派”

大捆若愚的葉智鑫是生來(lái)的“樂(lè)天派”。他旅著小眼鏡，瘦疫的腦袋，像個(gè)猴子。他對(duì)自己十分自信，數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)科，每次考試前，他總在教室里捶腳大叫：“葉智鑫，一百分!一百分!一百分！”我真懷疑他有神經(jīng)質(zhì)。

還有一次，政治課上。老師讓葉智鑫念他寫(xiě)給自己的信。開(kāi)頭一句是“偉大的……”，通篇全是“杰出的科學(xué)家，未來(lái)的文學(xué)家’之類的聽(tīng)上去很不順耳的語(yǔ)句。逗得全班同學(xué)捧腹大笑。

不過(guò)，他的自信也確實(shí)有用。在小學(xué)成績(jī)平平的他，到了初中，竟“一步登天”，坐上了學(xué)習(xí)委員的寶座。

“大男子主義”者

湯波波是咱們的班長(zhǎng)。他那張圓團(tuán)的臉，處處都顯出一種成熟。

談起他的成績(jī)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不佩服：“挺棒的!”就憑這，他底得了老師的寵愛(ài)，同學(xué)們的崇拜。可我卻懷疑他有“性別妓視”。因?yàn)樗偲圬?fù)女生。女生排的文藝節(jié)目，他一律不準(zhǔn)男生“加盟”。真是小小年齡，就被同學(xué)們冠以“大男子主義”者。

然而，他很有才干，這一點(diǎn)我佩服得五體投地。中學(xué)里老師不管的一些課外活動(dòng)，湯班長(zhǎng)便成了全斑的“頂梁柱”，什么板報(bào)、班會(huì)啦，都被這“大男子主義”者一手“承包”了。

欣賞同學(xué)的作文 篇2

同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。

記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門(mén)，他就把新買(mǎi)的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來(lái)。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見(jiàn)了很生氣，但他什么也沒(méi)說(shuō)。看著他失望的眼神，我很后悔，連忙說(shuō)：“別生氣，我不是故意的。”說(shuō)著我便去玩電腦了。

畢前程拿著弄壞的玩具來(lái)到媽媽面前，他媽媽卻說(shuō)：“玩具壞了可以再買(mǎi)，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑姑也對(duì)我說(shuō)：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對(duì)方帶來(lái)輕松與快樂(lè)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。”

通過(guò)這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠(chéng)與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。作文

欣賞同學(xué)的作文 篇3

作為一個(gè)初中生，說(shuō)欣賞可能有些滑稽，可我不得不說(shuō)，你，很值得我的欣賞。

我是一個(gè)男生，自以過(guò)客居于教室，可我卻對(duì)你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。

我的同桌用你的紙畫(huà)了幅畫(huà)，這本沒(méi)什么大不了的.，我就隨手在上面寫(xiě)了一句風(fēng)景過(guò)客，命相隔。同桌把畫(huà)給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫(huà)的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見(jiàn)你的反應(yīng)，也是一怔，而后失笑。

我也沒(méi)先到，那一句話，會(huì)讓你有如此反應(yīng)，其實(shí)，我只是隨意提筆，也沒(méi)有什么其他的意思。但是，我不得不說(shuō)：你是一個(gè)聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。

當(dāng)天下午，同桌拿了你的筆，你不生氣，為了以防萬(wàn)一，我還是提醒同桌，別鬧過(guò)了。你畢竟是個(gè)女生。他回頭看你，卻見(jiàn)你在笑，然后苦笑，這怎么會(huì)過(guò)呢？我愕然，對(duì)你的評(píng)價(jià)再度抬高。

有一次，同桌拿了你的書(shū)，你們之間口角不斷，可你始終是上風(fēng)，女生本就弱勢(shì)，在你身上，卻是反轉(zhuǎn)，我啞然。聽(tīng)你言辭，卻是驚訝，那話語(yǔ)，太凌厲。我同桌根本招架不住。我?guī)退麑?duì)你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對(duì)視，而后一笑。這時(shí)，對(duì)你的欣賞，已到頂峰。

我欣賞你，你是唯一一個(gè)然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒(méi)有。

我雖是一個(gè)初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個(gè)。

那一個(gè)，就是你。

欣賞同學(xué)的作文 篇4

我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。

有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。

通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。

欣賞同學(xué)的作文 篇5

我們班上有一個(gè)下課時(shí)活潑可愛(ài)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)言積極的————孫嘉彤，孫嘉彤中等個(gè)子，長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾辮，小巧的嘴巴，時(shí)常笑呵呵的。

孫嘉彤的性格總是那么的天真可愛(ài)，樂(lè)觀，她的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，我欣賞她跑步跑得快，學(xué)習(xí)又好，人緣也好，記得有一次，我沖跑時(shí)不小心摔倒在地，孫嘉彤看見(jiàn)了，馬上扶我去醫(yī)療室，我覺(jué)得膝蓋刺痛時(shí)，孫嘉彤握著我的手說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就好。＂

孫嘉彤對(duì)我而言，是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。

我們班還有一個(gè)小胖子———陳鶴翔，胖乎乎的身體，有彈性的臉，隨時(shí)都露著燦爛的笑容，一雙炯炯有神的眼睛，說(shuō)起話來(lái)很幽默，超級(jí)可愛(ài)，陳鶴翔的性格開(kāi)朗，溫和。

他的愛(ài)好是朗讀課文，聲音洪亮，吐字清楚，有節(jié)奏感。

我欣賞他跳繩跳得好，一次能跳130多個(gè)，英語(yǔ)才是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次英語(yǔ)考試都得一百分，聽(tīng)讀能力很強(qiáng)，交朋友他也很擅長(zhǎng)。

每一次只要陳鶴翔有好吃的東西，他都會(huì)分給大家吃，三年級(jí)上期時(shí)，陳鶴翔把自己的餅子分了一半給我，陳鶴翔是一個(gè)很大方的人，但他也有小缺點(diǎn)，就是愛(ài)推卸責(zé)任，上課時(shí)不怎么積極發(fā)言，總體上他的優(yōu)點(diǎn)很多，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，多贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，包容別人的缺點(diǎn)。

這樣我們才能成為好朋友。

6。我最欣賞的同學(xué)李穎姿我最欣賞的同學(xué)是一個(gè)胖胖的、高高的、整天笑呵呵看起來(lái)有點(diǎn)“傻乎乎”的一個(gè)女孩。我相信我們?nèi)嗝恳粋€(gè)人都會(huì)猜到她的名字，她就是蘇瓊淋了，雖然她看起來(lái)大大咧咧的，但是她卻擁有我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很欣賞的優(yōu)點(diǎn)，那就是不懂就問(wèn)和真誠(chéng)的心。

有一次我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，劉老師問(wèn)我們這道題有沒(méi)有不懂的，有很多同學(xué)都不太懂但都沒(méi)有人舉手，我也跟著同學(xué)們一起沉默不語(yǔ)，不懂裝懂。唯獨(dú)只有蘇瓊淋把手舉得高高的，向劉老師提問(wèn)，劉老師耐心的又給我們講了一遍，這次我們終于明白了。我心里有一點(diǎn)高興又有點(diǎn)慚愧，高興的是我學(xué)到了新的知識(shí)，慚愧的是我沒(méi)有像她一樣，不懂就問(wèn)。

她除了不懂就問(wèn)外，她還很真誠(chéng)，對(duì)人特別的誠(chéng)實(shí)，同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她不管自己做的好不好，都會(huì)對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)的回答，平時(shí)對(duì)老師對(duì)同學(xué)都從不說(shuō)謊。誠(chéng)實(shí)是一種高尚的美德，擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心就像擁有一顆金子般的心一樣珍貴。

雖然她在我們班上成績(jī)不是很好，但是我想她不懂就問(wèn)的努力學(xué)習(xí)態(tài)度，以后她的成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。

欣賞同學(xué)的作文 篇6

每一個(gè)同學(xué)都有他欣賞的同學(xué)，而我所欣賞的同學(xué)是否與你所欣賞的同學(xué)性格有些相像呢？

她有著高高的個(gè)子、長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓溜溜的眼睛、高挑的鼻子和較大的嘴巴（當(dāng)然，還有那靈敏的耳朵），使她在同學(xué)中高得很出眾；她的性格很友善，使她人緣很好；讓她交到了廣泛的朋友。最重要的是，她有著一顆善良又美麗的心，還有那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她，就是唐艾佳。

每當(dāng)同學(xué)受了傷，只要她在場(chǎng)，她就一定會(huì)挺身而出，幫助那位同學(xué)；每當(dāng)有同學(xué)需要東西，只要她有，就一定會(huì)借；每當(dāng)有同學(xué)弄壞了她的東西，從她口中說(shuō)出來(lái)的不是：“你陪！你陪！”而是一句簡(jiǎn)潔的：“沒(méi)關(guān)系。”我很欣賞她的品質(zhì)，要想擁有這樣優(yōu)良的品質(zhì)，這得要有多么寬容的心啊！而為什么，這樣好的同學(xué)卻沒(méi)有人在乎，反而換來(lái)的還是忽略呢？如果這樣好的同學(xué)都沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，只是讓她一直付出，對(duì)她是多大的不公平啊！而唐艾佳卻不在乎，這讓我更加欣賞她了。

如果人人都像唐艾佳一樣，那世界上還有壞人嗎？如果人人都像唐艾佳一樣，那世界永遠(yuǎn)都是和平的！同學(xué)們，讓我們一起為唐艾佳鼓掌，向她學(xué)習(xí)吧！

4。我最欣賞的同學(xué)殷圣皓

我最欣賞的同學(xué)，先讓你們猜猜是誰(shuí)吧！她就是我的同學(xué)蘇瓊琳了。

她有一雙又大又圓的眼睛，多么迷人呀！頭發(fā)黑黑的，胖乎乎的身體真可愛(ài)，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

她的愛(ài)好是很喜歡戶外運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車(chē)。那次，我們班組織親子活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，她借我的自行車(chē)騎到了終點(diǎn)。返回時(shí)，天空中下著細(xì)細(xì)的雨絲，她的頭上已經(jīng)有些濕了，她卻全然不知。她的性格很開(kāi)朗，直爽。不管誰(shuí)叫她做事她都會(huì)快樂(lè)地去做。最重要的是，她還有著樂(lè)于助人的習(xí)慣。比如像那次，因?yàn)槔铊盐业哪且黄克嗪攘耍耶?dāng)時(shí)很生氣，而蘇瓊琳就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“殷俊海，別難過(guò)，我再給你買(mǎi)一瓶！”當(dāng)時(shí)讓我聯(lián)想到了我以前的保姆，高阿姨，蘇瓊琳是第二個(gè)對(duì)我這么說(shuō)的。不是因?yàn)樘K瓊琳有著這種很好的習(xí)慣，我也不會(huì)欣賞她。

蘇瓊琳的這些優(yōu)點(diǎn)不是很多人能做到的，所以我要不斷地學(xué)習(xí)蘇瓊琳，我才能像蘇瓊琳那樣優(yōu)秀。希望我能很快學(xué)會(huì)她的這些豐富的優(yōu)點(diǎn)。在此，我也想對(duì)蘇瓊琳說(shuō)；“你以后一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。”

第四篇：欣賞同學(xué)作文

精選欣賞同學(xué)作文合集10篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的欣賞同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞同學(xué)作文 篇1

我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨人中學(xué)的大門(mén)啦！心里不免升起留戀之情。

想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久的一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來(lái)，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來(lái)，覺(jué)得我的左臂鉆心地疼。我心想：“糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來(lái)，我對(duì)他們說(shuō)：“陸寧，我的左臂骨頭像斷了。”他倆聽(tīng)了，眼里立刻露出關(guān)心而焦急的目光。陸寧誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢(qián)。”說(shuō)著，便攙著我，慢慢走向醫(yī)院。到了醫(yī)院，我的左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確診左臂是骨折，便問(wèn)道：“小朋友，你的家住在哪呀？”當(dāng)時(shí)，我疼得連自己家的地址都想不起來(lái)了，只好請(qǐng)醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)中午過(guò)去了，陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)問(wèn)，為我奔跑，我真是非常感激。我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí)，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時(shí)，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來(lái)看我。她們一進(jìn)門(mén)，便關(guān)心地問(wèn)我的病情，幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒，媽媽對(duì)她倆說(shuō)：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽(tīng)到這話，連聲說(shuō)：“好，好！”這時(shí)，只見(jiàn)劉雪梅沉思片刻，然后毅然對(duì)我說(shuō)：“王新，以后我接送你上學(xué)！”啊！劉雪梅住在前門(mén)，天天要坐車(chē)上下學(xué)，在這種情況下，她還要接送我上學(xué)，這真讓我過(guò)意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。

第二天，綿綿的細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城。已經(jīng)七點(diǎn)半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會(huì)來(lái)接我了。正在這時(shí)，一陣急捉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，“啊！她來(lái)了。”我心里一喜，她一進(jìn)門(mén)，對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”便背起我的書(shū)包，撐起傘，攙著我，一步一步走向?qū)W校。

上課時(shí)，我的同桌王形幫我拿書(shū)、拿本、拿筆；下課時(shí)，她又幫我削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心照顧，我的左臂很快就好了，功課也不有落下。

如今，我就要離開(kāi)我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢！同學(xué)們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖，友誼的可貴。

欣賞同學(xué)作文 篇2

欣賞一個(gè)人大都是因?yàn)榇巳说某煽?jī)好，相貌佳，才能棒。而我欣賞的這個(gè)人沒(méi)有以上的優(yōu)點(diǎn)，但他的幽默，寬容和不計(jì)較讓我佩服。

從后面看，他的身材很大塊。寬厚的背，直聳的頭發(fā)，皮膚黑黑的，走路大步大步的，昂著頭，向前走。用一個(gè)字形容他，那就是“壯”。

他喜歡歷史，不知什么時(shí)候他開(kāi)始自稱自己為“朕”，他把同學(xué)都當(dāng)成自己的“愛(ài)卿”。記得一次，語(yǔ)文課代表叫他發(fā)作業(yè)，他望著課代表說(shuō)：“你竟敢叫朕去發(fā)作業(yè)，你的小命是不是不想要了？”語(yǔ)文課代表欲與他對(duì)峙下去，見(jiàn)老師正從他身后走了進(jìn)來(lái)，代表不再出聲，只是捂著嘴笑。

當(dāng)他意識(shí)到老師的出現(xiàn)時(shí)，老師發(fā)話了：“榮XX，你是朕，那為師是什么呀？”只見(jiàn)榮XX面不改色心不跳鎮(zhèn)靜的說(shuō)：“您當(dāng)然是朕的老師了”，轉(zhuǎn)身對(duì)課代表“大度”的說(shuō)：“今兒看在朕的老師在，就屈尊為你發(fā)次作業(yè)。”全班頓時(shí)冷靜三秒。隨后，爆出一陣的哄堂大笑……

他的幽默不僅局限于開(kāi)玩笑，他更會(huì)用他的幽默去安慰，化解同學(xué)之間的矛盾。班里有個(gè)同學(xué)平時(shí)性格還好，但她一旦生氣起來(lái)，臉色就會(huì)變得讓人感到冰冷。一次她與她的朋友吵起架來(lái)，之后，一節(jié)課下來(lái)，她一直坐在座位上，就不說(shuō)一句話，動(dòng)也不動(dòng)一下，臉上也沒(méi)有任何表情。

榮知道后，坐到她同桌的座位上，低聲的說(shuō)：“呀，我告訴你哦，從前有個(gè)劍客，他的人很冷，他的劍很冷，他的眼神也很冷，最后——你知道他怎么樣了嗎？”正在氣頭上的她用一記不屑的眼光瞪他。榮不管這么多，自顧自的說(shuō)到：“我告訴你，他呀，最后冷死了“。“你看你，人冷，眼冷，表情冷，就差一把劍了，你也想把自己冷死嗎？”我們強(qiáng)忍著笑盯著那位生氣的'同學(xué)的面色，幽默的話語(yǔ)，加上在幾個(gè)女生的撓癢攻勢(shì)配合，生氣的同學(xué)終于招架不住了，臉色陰轉(zhuǎn)晴了。

榮以他的幽默好口才，和熱心，大度贏得自己的好人緣，我非常的欣賞他！

欣賞同學(xué)作文 篇3

我最的就是蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(zhǎng)得非常漂亮。

我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。

她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。

每當(dāng)她的朋友需要她的幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì) 驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的 人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。

人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但 她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她。

有一次，她在校不見(jiàn)了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。

每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。

每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺(jué)得是。那麼你覺(jué)得 她是不是一個(gè)大好人呢？

欣賞同學(xué)作文 篇4

在我們班的這個(gè)大家庭中，每個(gè)同學(xué)都有著自己的優(yōu)點(diǎn)，有的跳舞好，有的畫(huà)畫(huà)好，有的體育好，有的科技好，還有的學(xué)習(xí)好。

在這些同學(xué)中，我最欣賞一位同學(xué)，那就是我最好的朋友馬詩(shī)然。她那小巧的臉上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，馬詩(shī)然走起路來(lái)一蹦一跳，她的小辮子也跟著她一起蹦蹦跳跳，像一匹快樂(lè)的小馬，所以大家都叫她“小馬”。

我最欣賞馬詩(shī)然畫(huà)畫(huà)好的這一點(diǎn)，因?yàn)樗诎嗌厦看无k小報(bào)都會(huì)大顯身手，讓大家看出她的畫(huà)畫(huà)天賦。每節(jié)下課，很多馬詩(shī)然的好朋友都來(lái)找馬詩(shī)然一起畫(huà)畫(huà)（其中包括我），在我們這些人中，馬詩(shī)是畫(huà)得最好的，大家都問(wèn)她：“你怎么畫(huà)得那么好呢？”馬詩(shī)然回答：“因?yàn)槲覍W(xué)了卡通畫(huà)、素描、蠟筆畫(huà)……所以我畫(huà)得那么好。”“哦！對(duì)了，還有我每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí)畫(huà)畫(huà)半小時(shí)，這是我的竅門(mén)，你們一定要認(rèn)真哦！”“好”大家說(shuō)。我心里想：原來(lái)是這樣，怪不得她是美術(shù)課代表。

從那天起，到馬詩(shī)然那里畫(huà)畫(huà)的人越來(lái)越少了，現(xiàn)在只剩下我、李心雅和李璇三個(gè)人到馬詩(shī)然那里去畫(huà)畫(huà)了，雖然人少了，但是我們的畫(huà)畫(huà)水平在一直提高，我們都欣賞馬詩(shī)然的畫(huà)畫(huà)天賦，我相信，只要多努力，就會(huì)有不一樣的收獲。

2。我最欣賞的同學(xué)王立行你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。

他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。

萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！

欣賞同學(xué)作文 篇5

在我的印象里有許多我欣賞的人，但是我欣賞的目錄里第一頁(yè)就是我的同學(xué)——喬雨柔。到底是什么讓她值得我這么欣賞呢？你們一起來(lái)看看吧。

她跳舞很好，今年輪到我們?nèi)昙?jí)選大隊(duì)委了，王丹老師讓我們先選出四位候選人，再在班級(jí)里選出兩位大隊(duì)干部候選人。班主任老師讓四位候選人各表演一個(gè)節(jié)目，其中，喬雨柔表演的是爵士舞。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，喬雨柔跳得很流暢，沒(méi)有一個(gè)動(dòng)作是錯(cuò)的。她優(yōu)美的的表演在一片掌聲中結(jié)束了。康老師贊許的說(shuō)：“跳的真不錯(cuò)，很有音樂(lè)的美感。”投票開(kāi)始了，喬雨柔以21票的票數(shù)進(jìn)入了候選人，她的舞蹈的確很不錯(cuò)啊？令人欣賞！

她不但舞跳得好，成績(jī)也很優(yōu)秀。她的學(xué)習(xí)很認(rèn)真，她上課只要老師一提問(wèn)題，她就舉手回答。

下課了，同學(xué)們都跑出去玩了，可是唯有她在教室里認(rèn)真讀書(shū)。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，她的成績(jī)也很好，同學(xué)們也喜歡她，她在班級(jí)里非常受人歡迎。

她的品行也很好，每當(dāng)別人摔跤的時(shí)候，她就會(huì)上前關(guān)切的問(wèn)：“疼不疼啊？”，你一定會(huì)感受到話語(yǔ)里的溫暖。

我欣賞這個(gè)同學(xué)，我為能有這個(gè)優(yōu)秀的朋友而自豪！

欣賞同學(xué)作文 篇6

高中時(shí)，英就是個(gè)美人，因?yàn)橛悬c(diǎn)黑，被戲稱為黑玫瑰。二十多年過(guò)去，我們的黑玫瑰非但沒(méi)有變老，反倒越發(fā)嬌艷，而且也不那么黑了。時(shí)光只是讓她長(zhǎng)胖了些，其余沒(méi)有絲毫的影響。看著她那光滑的皮膚，看不出年齡的臉蛋，哪個(gè)女同學(xué)心里不是羨慕嫉妒恨呢？

英在高中時(shí)勤奮好學(xué)，晚上經(jīng)常打著電筒看書(shū)，后來(lái)雖沒(méi)有考上大學(xué)，可她樂(lè)觀開(kāi)朗，日子過(guò)得比我開(kāi)心多了，所以我們同學(xué)一個(gè)個(gè)在壓力重重下步入中年的老態(tài)，唯有她可以永葆青春，紅顏長(zhǎng)駐。

英已經(jīng)離婚幾年了，之前聽(tīng)同學(xué)說(shuō)她那前夫待她極好，可她執(zhí)意要離，江同學(xué)痛斥她身在福中不知福，我們都勸她復(fù)婚算了。可是那天，我跟另一同學(xué)去她家做客，終于見(jiàn)到了那位待她極好的前夫，我終于明白英所說(shuō)的“沒(méi)感覺(jué)”了。那個(gè)男人，老實(shí)勤勞，一回來(lái)就做飯，可是也太木訥了，一開(kāi)始跟我們一句話都沒(méi)有，英指著他跟女兒，說(shuō)：兩個(gè)都是二五份子。老天，英那樣的活潑開(kāi)朗，整天嘻嘻哈哈，跟這樣木訥語(yǔ)遲的人如何能過(guò)一輩子？！我徹底理解英為什么離婚了，而且以后也絕對(duì)不會(huì)再勸她復(fù)婚。果然是眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，對(duì)她再好，沒(méi)有感覺(jué)，話不投機(jī)，這日子過(guò)得只怕也是郁悶的。挑來(lái)挑去，挑了個(gè)最差的，英這么總結(jié)。

其實(shí)我的比她的更差：既木訥迂腐，還極度吝嗇。好歹英的前夫有手藝，對(duì)她一心一意，還一點(diǎn)也不小氣。英過(guò)四十歲生日，并不富裕的前夫送她四千。瞧瞧咱們的英，渾身金光閃閃，儼然一俏麗富婆，哪像我，從脖頸到手，都找不出一樣金飾，唯一的結(jié)婚戒指，很多年前也被小偷擄走。

今天看電視劇，有句臺(tái)詞說(shuō)得很好：靈魂與靈魂的結(jié)合是愛(ài)情，身體與身體的結(jié)合是性，利益與利益的結(jié)合是婚姻。最后這點(diǎn)說(shuō)得雖有些極端，但這樣促成的婚姻比比皆是啊。

有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，還得心有靈犀，這樣的婚姻才有幸福可言，比如江同學(xué)的婚姻。

英，祝福你，愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心，早日找到真正適合你的如意郎君。

欣賞同學(xué)作文 篇7

我和楊嘉鈺是同桌，也是非常要好的朋友，平時(shí)經(jīng)常在一起玩，在我倆之間曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件不愉快的事。

有一天下課了，我們?cè)谝黄鹱鲇螒颍緛?lái)玩得挺開(kāi)心的，但由于意見(jiàn)不一致發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我倆便吵了起來(lái)。就這樣你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，越吵越兇，我便用手推了她一下，哪知道一下子把她推到了地下，她便大聲地哭了起來(lái)，搞得我不知如何是好？這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我鄭浩宇你們倆不是最要好的朋友么？為什么不能互相諒解呢？你是男子漢讓一點(diǎn)女生不是很好么，大度一點(diǎn)你的朋友就會(huì)更多一些。聽(tīng)了老師的話我低下了頭。我走到楊嘉鈺的面前誠(chéng)懇地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，她用手擦干眼淚露出了微笑，拉起我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友”。

通過(guò)這件事讓我懂得了人與人之間要寬容，要相互理解，遇到事情不要沖動(dòng)，多想想別人對(duì)自己的好處。

欣賞同學(xué)作文 篇8

姚佳妮：

她在學(xué)習(xí)方面認(rèn)真刻苦，上課經(jīng)常看見(jiàn)她舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)非常穩(wěn)定，追求上進(jìn)。在紀(jì)律方面，她也做到了嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從不犯錯(cuò)。

林婷婷：

平時(shí)關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，而且在漫畫(huà)方面非常有天賦，她畫(huà)的卡通人物經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

孫倩雯：

她身為勞動(dòng)委員，放學(xué)后的值日，她總能安排到位，和值日生一起在15分鐘之內(nèi)就能將教室打掃干凈。作為一名值日班長(zhǎng)，她也能夠有條理得管理好班級(jí)紀(jì)律。

魏榮成：

他是一個(gè)很有責(zé)任心的人，每次布置班級(jí)的板報(bào)時(shí)，總是一絲不茍的，尤其注意板報(bào)當(dāng)中的一些小細(xì)節(jié)，每一期的板報(bào)都是整潔又漂亮，經(jīng)常受到同學(xué)們的稱贊。

陳智杰：

他做事情認(rèn)真，踏實(shí)，每周他都會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地發(fā)水果給班級(jí)當(dāng)中的每一位同學(xué)。在每個(gè)月，他都會(huì)向同學(xué)們收取相應(yīng)的餐費(fèi)，利用一整天的時(shí)間將所有的錢(qián)一張一張地整理好以后再匯總到老師處。

欣賞同學(xué)作文 篇9

同班同學(xué)畢前程是我的好朋友，我經(jīng)常去他家玩。他媽媽做了好吃的，也常常叫我去品嘗。

記得有一次，我到畢前程家玩，一進(jìn)門(mén)，他就把新買(mǎi)的玩具拿給我，我高興地坐在那擺弄起來(lái)。正玩得起勁，一不小心，玩具掉在地上摔壞了。畢前程看見(jiàn)了很生氣，但他什么也沒(méi)說(shuō)。看著他失望的眼神，我很后悔，連忙說(shuō)：“別生氣，我不是故意的。”說(shuō)著我便去玩電腦了。

畢前程拿著弄壞的玩具來(lái)到媽媽面前，他媽媽卻說(shuō)：“玩具壞了可以再買(mǎi)，你們是好朋友，要講團(tuán)結(jié)、講友誼。男孩子要大度，不能生氣。”畢前程懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑姑也對(duì)我說(shuō)：“道歉是一種美德，不僅能化解矛盾，還能給自己和對(duì)方帶來(lái)輕松與快樂(lè)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，在學(xué)習(xí)生活中，只要認(rèn)真、冷靜地對(duì)待它們，就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。”

通過(guò)這件事，我明白了：好朋友之間的矛盾，要用真誠(chéng)與寬容去化解，這樣，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。作文

欣賞同學(xué)作文 篇10

我與同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情，這些事情像一顆顆小星星在我的記憶宇宙里閃閃發(fā)光，說(shuō)也說(shuō)不清有多少件，所以我就拿一件事跟你們說(shuō)吧。

我清楚地記得，那天我走進(jìn)教室，手里拿著許多東西，什么雨傘、水彩筆、飯盒，我的好朋友江雨芙見(jiàn)了，三步并著兩步走來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍闾嵋稽c(diǎn)吧”。我聽(tīng)了，說(shuō)：“不用了，謝謝，你也提了這些東西，也夠累的，去休息吧”。她又說(shuō)：“我不累，我?guī)湍闾岚伞薄？刹恢罏槭裁矗衣?tīng)成了你是豬呀，我?guī)湍闾崮阋膊蛔尅Ｎ蚁攵紱](méi)想就罵道：“你才是豬，我讓你去休息你還不舒服嗎？”江雨芙被弄得一頭霧水，不說(shuō)話，我更火了，罵了她三句。

江雨芙見(jiàn)我罵她，頓時(shí)火冒三丈，罵道：“我?guī)湍闾崮阋膊蛔專€說(shuō)我是豬，有本事什么都自己提，臭蛋！”罵完就怒氣沖沖回到座位上早讀了。

我坐在自己的座位上，邊早讀邊想：這個(gè)江雨芙，還真是的，還說(shuō)我是豬，我再也不和你玩了！哼！

第一節(jié)課后，我的氣還沒(méi)消，于是便看起書(shū)來(lái)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“今天早上江雨芙對(duì)賈越千說(shuō)：‘就讓我?guī)湍闾岚伞Z越千就罵她，賈越千怎么這樣呀”。我聽(tīng)了頓時(shí)恍然大悟，心想原來(lái)是這樣，都怪我性子太急，沒(méi)聽(tīng)清楚張口就罵，如果她真的是這樣說(shuō)我也不該罵她，我也要寬容一點(diǎn)。

想著想著，兩顆“晶瑩透亮的珍珠“滾”到地上。

我想去向她承認(rèn)錯(cuò)誤吧。可我老是覺(jué)得全班同學(xué)都在盯著我，我也不敢直視江雨芙那雙大大的，有點(diǎn)冷冰冰的眼睛，我邁出的一條腿又縮了回來(lái)，小聲叫著江雨芙的名字，江雨芙聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用憤怒的眼神看著我，看著她的眼神，我頓時(shí)嚇得心驚肉跳，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我又想：我是必須要承認(rèn)錯(cuò)誤的，因?yàn)槭俏义e(cuò)了，不承認(rèn)錯(cuò)誤我就不是人。所以我又叫江雨芙，可還是像第一次那樣，我一連叫了五次都像第一次那樣，第六次時(shí)我終于忍不住了，說(shuō)：“煩不煩嘛！”我又想，她有什么好怕的，她又不會(huì)把我吃了。可想是這么想，還是沒(méi)有勇氣向她道歉。

挨了一節(jié)又一節(jié)課，吃午飯時(shí)間到了，吃完飯，我默默地說(shuō)著，江雨芙，對(duì)不起。極小的聲音卻被洗碗回來(lái)的江雨芙聽(tīng)見(jiàn)了。她急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，其實(shí)我也有錯(cuò)，因?yàn)槲艺f(shuō)話說(shuō)快了”。我說(shuō)：“我的錯(cuò)更大，要不是我性子急，我們就不會(huì)吵架了”。江雨芙說(shuō)：“好了好了。和好就行了，你不是要借我的書(shū)看嗎，我現(xiàn)在見(jiàn)給你”。說(shuō)著就把書(shū)給我了。

江雨芙其實(shí)很寬容，我道歉她還說(shuō)沒(méi)什么，她也有錯(cuò)。要是是我我一定會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在才后悔，早知道就應(yīng)該立即道歉呀”。

這件事以后我再也不性子急了，沒(méi)聽(tīng)清楚的就再問(wèn)一下，我也寬容了，而且對(duì)寬容這個(gè)詞有了更多的理解。

第五篇：欣賞同學(xué)的作文

精選欣賞同學(xué)的作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的欣賞同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞同學(xué)的作文 篇1

你知我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)嗎？如果不知道，就由我來(lái)告訴你吧，其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬(wàn)子渝。

他長(zhǎng)的很可愛(ài)，特別是他那眼睛和臉，他的眼睛炯炯有神，臉特別的有彈性，讓人摸著感到很舒服，就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善，從不主動(dòng)欺負(fù)別的同學(xué)，而他非常愛(ài)打游戲，每個(gè)周末我在玩游戲時(shí)，他也在玩兒游戲，聽(tīng)說(shuō)他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢！有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩，我們玩了很多游戲，萬(wàn)子渝什么游戲都會(huì)，所以我們給它取了一個(gè)外號(hào)，名叫：“游戲大俠”。

而我最欣賞他的就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次，劉老師出了一道題叫我們做，大家很快做完了，這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說(shuō)：“這題我——不——會(huì)——做。”但劉老師當(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限，不可能再講一遍，就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬(wàn)老師———萬(wàn)子渝，萬(wàn)子渝耐心地對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你看這兒————————”其實(shí)萬(wàn)子渝當(dāng)時(shí)講的并沒(méi)有比老師簡(jiǎn)單，而是用自己的理解方法講了一遍，那位同學(xué)一下就聽(tīng)懂了。我想：難道萬(wàn)子渝是神童啊！以后萬(wàn)子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題，幫助了很多同學(xué)。

萬(wàn)子渝是我最好的朋友，也是我最欣賞的同學(xué)！

欣賞同學(xué)的作文 篇2

我們班有許多各有優(yōu)點(diǎn)、特色的同學(xué)。今天，我就來(lái)談?wù)勎易钚蕾p的5位同學(xué)。

我先說(shuō)說(shuō)我欣賞的第一個(gè)人。我欣賞的是邢文英同學(xué)。因?yàn)槲矣X(jué)得她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。平時(shí)總能看見(jiàn)她在看書(shū)、學(xué)習(xí)。她上課，做作業(yè)的很認(rèn)真，干事情也一絲不茍。平時(shí)，她待人也挺平和，就是有時(shí)會(huì)有些害羞。她是個(gè)內(nèi)向的女孩，平時(shí)待人接物也很有禮貌。

其次，我挺欣賞我們班的副班長(zhǎng)李宋燕。首先，我覺(jué)得她對(duì)她的工作很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)我們相處得也很融洽，她有時(shí)還帶些“大姐姐”的味道。平時(shí)上課時(shí)，她很積極舉手發(fā)言，上課也很認(rèn)真，就是有些科目的成績(jī)不太如意，但我覺(jué)得她人不錯(cuò)。

我還比較欣賞霍嘉麟。她成績(jī)還可以，平時(shí)我們相處得也挺好。她平時(shí)見(jiàn)到老師，總能清晰地聽(tīng)到那清脆的“老師好”的聲音。她在大隊(duì)部工作時(shí)也很認(rèn)真，經(jīng)常看到她忙里忙外的，她為學(xué)校大隊(duì)部出了一份力，我很欣賞她。

我也比較欣賞蔡佳儀。她數(shù)學(xué)成績(jī)很好，經(jīng)常是最高分，讓我們都很羨慕。她人緣也不錯(cuò)，挺親切的.，我們也會(huì)很親切地稱她為“蔡姐”。我覺(jué)得她還是挺不錯(cuò)的。

最后，我欣賞的是張靜怡。也許在別人眼中，她比較普通，我倒覺(jué)得她挺獨(dú)特。我倆從幼兒園起就是同學(xué)，感情很深，甚至覺(jué)得我們倆就像親人。我覺(jué)得她數(shù)學(xué)不錯(cuò)，我有時(shí)還會(huì)問(wèn)她些數(shù)學(xué)題呢。從將近十年的交往中，我深知，她是個(gè)不錯(cuò)的人！

欣賞同學(xué)的作文 篇3

金子涵的眼睛不大但很有神；鼻子不大但非常靈；嘴巴不大但很會(huì)說(shuō)；耳朵不大但聽(tīng)得很遠(yuǎn)。他戴著一付眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。

金子涵很會(huì)笑，笑聲是我們班最大的！他也很喜歡叫，叫聲也是我們班最大的！他很喜歡說(shuō)笑話，有些笑話說(shuō)出來(lái)還很惡心，聽(tīng)他的笑話，肚子非笑得比得了急性闌尾炎還要痛！

我跟他身高差不多，體重差不多，衣服的碼子也是一樣的。我們都坐在第四排。我們都愛(ài)玩，都愛(ài)體育，都會(huì)打乒乓球，都會(huì)打網(wǎng)球。我們很要好，每天都會(huì)通電話，給對(duì)方講笑話，我們之間還有很多秘密。

在班級(jí)里，金子涵是我最好的朋友。