第一篇：自信的主題作文

自信的主題作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的自信的主題作文，希望能夠幫助到大家。

自信，是通往成功的推進(jìn)器，無(wú)論這條路上有多少荊棘，多少阻礙，自信都會(huì)幫你披荊斬棘，走向成功。

而所謂的自信便是相信自己，相信集體，相信自己有能力，相信集體有能力，相信自己能做到，相信集體能做到。

就在今天下午，一次軍姿演習(xí)，高一七個(gè)連圍在一起，中間留一片空地，一個(gè)個(gè)連上去進(jìn)行軍演。第一個(gè)上去的是青一連，看著他們的良好的表現(xiàn)，我心中壓力山大，害怕自己不能表現(xiàn)好，擔(dān)心會(huì)被教官批評(píng)、懲罰。當(dāng)他們結(jié)束會(huì)演，輪到我們一連時(shí)，我的手腳開(kāi)始緊繃，心里萬(wàn)分緊張。但教官的呼喊讓我從膽怯中突圍出來(lái)，“你們有沒(méi)有信心？！我不要最壞，只要求最好！”，這時(shí)我們連的人聚在了一起，同學(xué)們的.自信也在互相感染，一聲巨大的“有”帶著無(wú)限的自信，整齊劃一。

最后我們出色的表現(xiàn)贏得了掌聲，雖然在評(píng)比時(shí)宣布我們并非第一，但也被評(píng)為優(yōu)秀，但是，有一股名為自信的力量開(kāi)始覺(jué)醒。相信自己，有自信，才會(huì)有成功。

一個(gè)人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心兩個(gè)條件。這是蘇格拉底的名言，由此可見(jiàn)，自信是我們成功的基礎(chǔ)，在我們?nèi)松?dāng)中占有極其重要的地位，我們無(wú)論如何也不能丟失自信。

自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

那是在一次次考試后的失敗后激起的下次一定能考好的信念；那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活的挑戰(zhàn)；那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。

我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō)：我可以！

那是我剛剛步入六年級(jí)的殿堂時(shí)的初次考試。

當(dāng)考試開(kāi)始的時(shí)候，世界出奇的寂靜，讓覺(jué)得自己來(lái)到了另一個(gè)星球。偷偷抬起頭看一眼，之見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師宗亞薇威風(fēng)凜凜的在桌子與椅子之間來(lái)回穿梭，巡視著全班同學(xué)，把大家下的夠嗆，連把頭抬起來(lái)?yè)u一搖，松一松筋骨都不行，一直埋著頭，我的脖子都酸了。

好不容易闖過(guò)了死知識(shí)這一關(guān)，沒(méi)想到閱讀短文這從小到大我一直都很討厭的題目又如螃蟹一般橫在了我的面前，我絞盡腦汁好不容易湊出了答案。

終于，整張?jiān)嚲矶急晃姨顫M了，我在心里僥幸地想：反正就算有時(shí)間讓我去檢查一千遍也不可能把所有的錯(cuò)誤都查出來(lái)，干脆我就不檢查了吧！不檢查的結(jié)局就是試卷的右上角打著一個(gè)大大的86.5，錯(cuò)的竟然都是些簡(jiǎn)單的題目，回到家后，我聽(tīng)著媽媽的錚錚教誨，我的心中萌發(fā)出了一種自信：只要自己努力，成績(jī)就一定能好起來(lái)的！

第二篇：自信主題作文

自信主題作文精選9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的自信主題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

太陽(yáng)說(shuō)，有了自信，便可以揚(yáng)帆，海闊憑魚(yú)躍;月亮說(shuō)，有了自信，便可以翱翔，天高任鳥(niǎo)飛;我說(shuō)，有了自信，便可以攀登，山高人為峰。帶著自信出發(fā)，人生旅途中會(huì)有許多精彩。

在心中下一粒自信的種子，我們就不會(huì)忘記向上成長(zhǎng)的目標(biāo)，也就不會(huì)迷失我們?nèi)松姆较颉?/p>

在戰(zhàn)亂不斷的春秋末期，孔子仍能堅(jiān)定向前，這正是自信對(duì)他心靈的影響。無(wú)論前方的路多么艱難，他總能憑借著自信所帶來(lái)的韌勁走出困境，最終成為中國(guó)歷史上最偉大的思想家和教育家。

在心中插上一朵自信的花，我們就不會(huì)低下高貴的頭顱，喪失做人的氣節(jié)。國(guó)難當(dāng)頭文天祥死也不向元軍投降，那磁針石一般的心不指南方不罷休;變法失敗，譚嗣同甘心為變法獻(xiàn)出自己年輕的生命。在危難時(shí)，他們的心中，開(kāi)放著一朵自信的花，飄散著醉人的芬芳。

然而，沒(méi)有自信的生命是脆弱的。試想一下，如果愛(ài)迪生經(jīng)歷了幾次失敗就沒(méi)有了自信，將自己的理想輕易放棄，那會(huì)有后來(lái)那么多令人驚嘆的發(fā)明?

自信，是一種百折不撓的品質(zhì)，是一種不達(dá)目的不罷休的豪邁氣概，是一種平淡從容的氣質(zhì)。自信，讓我們對(duì)生活充滿希望。在生活中，無(wú)論出現(xiàn)什么樣的困難，我們都應(yīng)該用自信燃旺理想的火焰，照明前進(jìn)的道路。可以設(shè)想一下如果人生中沒(méi)有自信相伴，我們會(huì)走一條怎樣的人生之路?

就讓我們心中的那一棵自信之樹(shù)，長(zhǎng)青在我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活中吧。帶著自信出發(fā)相信我們一定會(huì)成功的。

自信、自立、自強(qiáng)是人生中最耀眼的三盞明燈。自信，可以讓我們隨時(shí)隨地的擁有一種健康、積極的心態(tài)；自立，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再過(guò)分地依賴父母；自強(qiáng)，讓我們努力向上，發(fā)憤圖強(qiáng)，勇敢闖出屬于自己的一片天地。可以說(shuō)，這三盞明燈，照耀著我們長(zhǎng)大、成才，照耀著我們走向未知且充滿坎坷的人生之路。

有些人也許一生也無(wú)法做到這三點(diǎn)，而韓愈卻做到了。唐朝著名的文學(xué)家韓愈，相信大家都不陌生吧！他雖然出生于官宦之家，但他的父母卻并沒(méi)有為他用權(quán)力鋪好一條陽(yáng)光大道。他一連經(jīng)過(guò)數(shù)次科舉考試都落榜了，但他就像一只在逆境中的小強(qiáng)，挺過(guò)了生活中的每一個(gè)坎坷與挫折。正是由于他對(duì)自己充滿自信，從不放棄自己，獨(dú)立、不依賴家庭勢(shì)力，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終憑著自身的不懈努力成為了一代文豪，與蘇軾等人被后人并稱為“唐宋八大家”。

相比韓愈，蜀漢后主劉禪可就幸運(yùn)多了，但身為“富二代”的他并沒(méi)有繼承他父親劉備的一些良好品德。他在位期間寵信宦臣，整天只顧吃喝享樂(lè)。哎，虎父何以有此犬子呀。由于劉禪統(tǒng)治腐敗，沒(méi)有自立、自強(qiáng)的奮斗精神，最終他的國(guó)家被曹魏所滅。

巴金曾說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)過(guò)本身的努力，就永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的。”所以我們不要做下一個(gè)“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自強(qiáng)，才能使自己的人生更加燦爛。

人生就像在大海上航行，不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，也會(huì)經(jīng)歷驚濤駭浪，要想到達(dá)成功的彼岸，就要有一顆自信的心。

自信是一股強(qiáng)大的力量，有了它，即使面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，也可以毫不畏懼地昂首前進(jìn)，沒(méi)有自信，諸葛亮怎能面對(duì)大軍獨(dú)坐空城卻毫不慌張?沒(méi)有自信，成吉思汗怎能戰(zhàn)無(wú)不勝，統(tǒng)一蒙古?

不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)有所成就的。古希臘的德摩斯梯尼，小時(shí)候因?yàn)榭诔裕瑢W(xué)們都笑話他。但他不相信自已會(huì)一直這樣下去，每天苦加練習(xí)，雷打不動(dòng)的含著石子一遍一遍練習(xí)。最后終于成為著名的演說(shuō)家。正是他擁有自信，相信自己，付出了常人無(wú)法想象的努力，走向了成功的彼岸。

堅(jiān)信自己正確的選擇，是踏上成功之路的第一步。300多年前，英國(guó)一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的建筑設(shè)計(jì)師萊伊恩幸運(yùn)地承擔(dān)了溫澤市市政府大廳的設(shè)計(jì)任務(wù)。這位年輕的設(shè)計(jì)師巧妙地設(shè)計(jì)了只用一根柱子支撐大廳天花板的方案，然而，權(quán)威人士卻認(rèn)為只用一根柱子支撐天花板保障不了大廳的安全，責(zé)令萊伊恩再多加幾根柱子。萊伊恩堅(jiān)信自己的設(shè)計(jì)，聲稱“用一根堅(jiān)固的柱子足以保障大廳安全”。面對(duì)種.種壓力，萊伊恩想出一條兩全之策。他煞有介事地在大廳里增加了4根柱子，但這4根柱子并沒(méi)有與天花板接觸。在300多年的時(shí)間里，但誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，大廳的天花板也未曾出現(xiàn)任何險(xiǎn)情，支撐天花板的柱子仍然是最初的'那一根。

自信是成功之基，要想取得成功，首先要自信，然后還要付出努力，鍥而不舍地奮斗拼搏。學(xué)會(huì)自信，就是把握成功。

一個(gè)擁有了自信的人，那么他也就有了通往成功的動(dòng)力和希望。然而，人生的道路也許并不平坦，它充滿了坎坷。面對(duì)它，有的人產(chǎn)生了自卑，從而萎靡不振;有的人卻對(duì)此不屑一顧，勇敢地去面對(duì)它并戰(zhàn)勝它，超越自我，從而走向了成功的殿堂。

自信是我在從挫折后的堅(jiān)定。

那是在一次次考試后的失敗激起的下次一定能考好的信念;那是在生活中遇到各種各樣的困難后，自己勇敢而又鎮(zhèn)定的接受生活給予的挑戰(zhàn);那也是自己在課堂上舉手的一個(gè)小動(dòng)作。自行就是一條船，有時(shí)可以揚(yáng)起風(fēng)帆，順流而下。有時(shí)也要頂著狂風(fēng)暴雨的向前沖，逆流而上，顯得更加艱難。

自信是對(duì)人生的無(wú)限熱愛(ài)。

那是在面對(duì)生活的豪情壯志后的坦然。我要在生活中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘著風(fēng)，在人生的大海里不斷地破浪前進(jìn)。還要時(shí)刻，為自己豎起那驕傲的大拇指，不論別人怎樣的冷嘲熱諷，同樣也不管生活中有多少困難，有多少次的失敗。我要對(duì)我自己說(shuō)：“我可以!。”

自信是對(duì)自己夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。

自信猶如一盞明燈，照亮我未來(lái)的路，使我未來(lái)的路走得更為簡(jiǎn)單一些，少一下跌到。自信是也是沙漠中的綠洲使人燃起生的希望。是一次次失敗后不變的信念。因?yàn)橛辛俗孕牛覀兾磥?lái)的路才會(huì)平坦一些，才會(huì)簡(jiǎn)單一些，才能讓我們走向成功。

一個(gè)人在奮斗中需要決心，需要自信，需要勇氣，需要鼓勵(lì)。在失落與無(wú)助時(shí)，不妨自己為自己豎起大拇指，它會(huì)給你走出低谷的決心;給你戰(zhàn)勝困難的能力。

自信是人最偉大的精神，因?yàn)橛辛俗孕牛覀兊纳畛錆M了歡樂(lè)，我們的生活才會(huì)閃爍著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)充滿著光輝。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“自信是向成功邁出的第一步”，這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)，我要讓自信在我心中生根發(fā)芽，把膽怯拋到九霄云外去。

我呢，在家活潑的像個(gè)瘋丫頭似的，可來(lái)到了學(xué)校，簡(jiǎn)直變了樣，馬上成了小花貓了，顯得非常的文靜，而且上課回答問(wèn)題一點(diǎn)都不積極，什么原因呢？我就是怕如果回答錯(cuò)了，怎么辦呢？

我在一年級(jí)下半學(xué)期的時(shí)候，那天上語(yǔ)文課，王老師要用“提”組一個(gè)詞語(yǔ)，我毫不猶豫的舉起了手，正好老師叫了我，我站起來(lái)回答道“問(wèn)提”，這時(shí)王啟航說(shuō)：“問(wèn)題”的題不是這個(gè)“提”，王老師接著說(shuō)可以組“提問(wèn)”，雖然王老師沒(méi)說(shuō)什么，可我覺(jué)得很害羞，臉一下子熱的跟大火球似的，我慢慢地坐了下去，從那以后就害怕回答問(wèn)題了，其實(shí)我挺羨慕那些敢發(fā)言的同學(xué)的。

就拿我們班的陳思宇來(lái)說(shuō)吧！上課發(fā)言積極，敢說(shuō)敢講，號(hào)稱我們班的“小辣椒”，管起人來(lái)有模有樣，她不僅是我們班的宣傳委員，而且現(xiàn)在還競(jìng)選上了學(xué)校的大隊(duì)委，她每天臉上都洋溢著自信的笑容，做起事來(lái)雷厲風(fēng)行，自信滿滿得真讓人佩服呀！

我現(xiàn)在要把另一個(gè)“自信的我”換醒，而且要緊握自信，因?yàn)樽孕趴梢源┰綍r(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留，只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返了。

所以我們要緊握自信，成功就在不遠(yuǎn)處等著你。

記得一年級(jí)的時(shí)候，老師選我當(dāng)“早讀小老師”，當(dāng)時(shí)我就在想“老師為什么要選我呢?”，回到家，我仍然在思考，爸爸見(jiàn)我在想心事，就問(wèn)：“在想什么呢?”我回答道：“我在想老師為什么選我當(dāng)早讀小老師”。

第二天，輪到我當(dāng)早讀小老師了，我顯得格外緊張，心里不停地為自己祈禱，我走上講臺(tái)，開(kāi)始讀了，卻越念越小聲，老師見(jiàn)我念得這么小聲就給我一些鼓勵(lì)說(shuō)：“別緊張，別害怕，老師相信你行的!”我也默默地給自己打氣，可是“氣球”怎么也打不飽。經(jīng)過(guò)幾次鍛煉，我念得越來(lái)越自信，聲音也越來(lái)越大了。

我終于明白了老師的用心良苦，因?yàn)槔蠋熡X(jué)得我不夠自信不夠大方才讓我當(dāng)早讀小老師呢。經(jīng)過(guò)這樣的鍛煉，我覺(jué)得我變得更加自信，更加成熟了。這還是第一件事，還有第二件呢!

就拿班隊(duì)會(huì)上當(dāng)主持人來(lái)說(shuō)吧!

二年級(jí)的時(shí)候，每周五下午都會(huì)有一節(jié)班隊(duì)會(huì)課。負(fù)責(zé)人對(duì)我說(shuō)：“這周五你和仇學(xué)智兩個(gè)人主持班隊(duì)會(huì)。”爸爸知道后就開(kāi)始幫著我寫主持人稿了。

經(jīng)過(guò)反復(fù)的排練后，終于正式開(kāi)演了。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，教室里十分安靜，我當(dāng)時(shí)的心隨著鐘聲“砰砰，砰砰”的跳著。當(dāng)時(shí)我就想起了爸爸的話：“孩子，上臺(tái)時(shí)千萬(wàn)不要緊張，只想著臺(tái)詞，爸爸相信你。”我頓時(shí)你怎么緊張了。可是念到一半突然忘詞了，我有點(diǎn)驚慌失措，我默默地給自己鼓勵(lì)。奇跡出現(xiàn)了，記起來(lái)了，最后班隊(duì)會(huì)進(jìn)展得很順利。

有了這些經(jīng)歷，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，我再也不是以前那個(gè)沒(méi)有信心，不夠大方的我了，相信以后的我會(huì)越來(lái)越自信。

每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的自己，每個(gè)人都不是完美的個(gè)體，總有一些缺點(diǎn)困擾著我們，而這些缺點(diǎn)讓我們變得不自信，不再欣賞自己

比如我吧，長(zhǎng)相平平，沒(méi)有什么特長(zhǎng)，而且成績(jī)也不好，唯一一點(diǎn)就是我的人緣比較好吧。

小時(shí)候，經(jīng)常這幾句話縈繞在耳邊為什么不能好好學(xué)習(xí)你這個(gè)樣子是不會(huì)在社會(huì)上立足的你能不能讓我省省心你怎么這么不乖我早已聽(tīng)習(xí)慣，早已不在記掛在心上，可是在這些言語(yǔ)下，我變得越來(lái)越不自信，越來(lái)越自卑，總感覺(jué)自己什么都做不好。我渴望得到別人的肯定。

在一次街舞課上，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了有的家長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)孩子跳的蠻好的。我聽(tīng)見(jiàn)了，想著這個(gè)孩子肯定很優(yōu)秀吧。沒(méi)想到的是，下課了，一些家長(zhǎng)來(lái)到我身邊，問(wèn)我你是怎么跳的那么好的，我震驚了，感覺(jué)內(nèi)心受到了震撼，那個(gè)在我腦子里的自卑的想法好像正在慢慢褪去，我笑了笑，問(wèn)她們：你們是在問(wèn)我嗎那些家長(zhǎng)鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我很感動(dòng)，甚至有點(diǎn)想哭，我真的好久沒(méi)有聽(tīng)到別人肯定我的聲音了。

回到家，我坐在桌前發(fā)呆，第一次喜歡上了自己，突然感覺(jué)自己好像還沒(méi)有那么差，自信的火苗好像正在熊熊燃燒，我笑了，笑的很大聲，好輕松，感覺(jué)自己的身體都變得輕了，望著窗外那些自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我幻想，我自信的就像他們一樣，無(wú)拘無(wú)束。

自信簞瓢樂(lè)，寧羞猿鶴驚不是每一個(gè)人都會(huì)肯定你，但是自己肯定自己才是最值得欣賞的，在人生這條大河上，我們揚(yáng)帆起航，即使有時(shí)會(huì)被擱淺，但是自信的潮水也會(huì)將你重新推回河中，讓你暢通無(wú)阻的熱愛(ài)自己。

熱愛(ài)自己，才是最值得被欣賞的。

什么是自信？自信心就是自己相信自己的愿望或理想能夠?qū)崿F(xiàn)得一種心理狀態(tài)。有人說(shuō)自信是自負(fù)的一種體現(xiàn)形式，可以藐視一切。

我不能扭曲別人的觀點(diǎn)是對(duì)是錯(cuò)，我只能說(shuō)我不是這樣認(rèn)為的。

美國(guó)總統(tǒng)尼克松在連任選拔時(shí)，由于第一任的卓越成績(jī)，是本次最有希望登上總統(tǒng)職位的。但是由于前幾次失敗的經(jīng)歷，他對(duì)自己不自信，于是派人到對(duì)手所住的賓館里搗亂，污蔑對(duì)手，使其信譽(yù)度降低。

如他所愿，他成功當(dāng)上了總統(tǒng)。但事后調(diào)查在此事時(shí)，他又派人進(jìn)行層層阻撓，妨礙調(diào)查工作，以掩飾事情的真相，最終又不得不辭職。

著名音樂(lè)家小澤征爾曾有這樣一段往事，在一次大型演奏比賽中，彈奏中的他突然發(fā)現(xiàn)一種不協(xié)調(diào)的聲音，起初，他認(rèn)為是奏樂(lè)師的失誤，于是只好重來(lái)一遍。

但是到了那個(gè)地方那個(gè)不協(xié)調(diào)的聲音仍然出現(xiàn)了，他站出來(lái)對(duì)評(píng)委們說(shuō)樂(lè)譜有問(wèn)題。德高望重的評(píng)委們一口咬定樂(lè)譜沒(méi)有半點(diǎn)問(wèn)題，正當(dāng)眾人要叫罵小澤征爾時(shí)，評(píng)委走上前緊握小澤征爾的雙手，面向觀眾鄭重的說(shuō)道：“你，小澤征爾就是本次比賽的冠軍。

樂(lè)譜確實(shí)是錯(cuò)誤的，這是評(píng)委設(shè)置的一個(gè)考驗(yàn)眾選手的圈套。只有自信的人才能通過(guò)考驗(yàn)，而小澤征爾便是那個(gè)自信的人。

狹路相逢勇者勝，勇者便是自信者，對(duì)自己充滿信心的人才能戰(zhàn)勝對(duì)手。一開(kāi)始便抱有失敗的心理，你又怎么會(huì)勝利呢？對(duì)自己沖滿自信你才會(huì)—走向成功！

人生中，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句“我能行”，那么你的自信就會(huì)牽引成功走向你。

那天放假，我和爸爸媽媽去朋友家玩。他們家是開(kāi)茶館的，剛走到店門前就聞到一股淡淡的茶香，原來(lái)桌子上放著幾碗茶，深綠色的茶在小碗中冒著熱氣。我端著小碗一飲而盡，有點(diǎn)苦，味道怪怪的，不過(guò)這茶香可真好聞，看到茶桌上的叔叔熟練地泡著茶，動(dòng)作自然到位，我看得十分羨慕。可是泡茶多難啊，叔叔一下拿這個(gè)，一下弄那個(gè)，我笨手笨腳，不把杯子摔碎就行。

這時(shí)，那位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“想學(xué)泡茶嗎？”我連連擺手：“不了，不了。”“沒(méi)事，試一試吧。”叔叔讓我拿起小水壺，先往一個(gè)杯子里倒?jié)M水，我小心翼翼地倒著，叔叔對(duì)我說(shuō)：“要放這涼一下吧，太燙的話容易把茶燙壞。”我邊做邊點(diǎn)頭。他拿來(lái)一個(gè)稍大一點(diǎn)的杯，笑著對(duì)我說(shuō)：“往裝有茶的杯子倒水時(shí)，要沿杯檐倒，這樣才能保茶香，不能讓茶葉動(dòng)哦！”我聽(tīng)了心里一驚，這要怎么倒，沒(méi)辦法，試試吧。我雙手捧著杯子對(duì)著杯沿一點(diǎn)點(diǎn)地倒水，等我好不容易倒好時(shí)，叔叔笑著拍了拍我：“不錯(cuò)呀，泡一段時(shí)間后就好了。”我那顆懸著的心終于放了下來(lái)，原來(lái)泡茶并不難呀。

大人們也拍手稱贊：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”“哎，你以后開(kāi)個(gè)茶行，肯定行。”我都被他們的夸贊弄得不好意思了，我拿著杯子品嘗著茶，那些苦味消失了，被甜和樂(lè)所代替。

自信是一種獨(dú)特的力量，讓我們有信心前行。燃燒起希望的火苗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功叫做“我能行”，也會(huì)發(fā)覺(jué)，自信牽著成功走向了你。

第三篇：自信主題演講稿

關(guān)于自信主題演講稿

關(guān)于自信主題演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

還記得以前總能在學(xué)校報(bào)刊欄上清楚的看到七個(gè)字：今天，你自信了嗎？大多數(shù)人選擇默默的走開(kāi)以致逃避，這是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮孕牛敲磸默F(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)自信的人吧！

自信是成功的奠基石。只有學(xué)會(huì)自信，你才會(huì)成功。當(dāng)今社會(huì)，自信是必不可少的因素，這也是成功者與失敗者的差距。成功者，相信自己能夠做好，相信能成功，就是一個(gè)自信的人，一個(gè)成功的人，而失敗者明明和成功者有相同的條件，但卻整天唉聲嘆氣，不是擔(dān)心這個(gè)就是擔(dān)心那個(gè)，到最后還是失敗了。

成功者和失敗者相比，缺乏一種品質(zhì)，就是自信。相信你現(xiàn)在一定愿意做一個(gè)自信的人吧！但做一個(gè)自信的人，需要具備一定的精神或品質(zhì)。不然，憑什么自信呢？

做一個(gè)自信的人，要有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力。你知道“滴水穿石”嗎？就是一滴水，一滴水地落在石頭上，日日夜夜的不停歇，永不放棄向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，努力，拼搏，最后才會(huì)形成“滴水穿石”的故事。

這不由得讓我們想起，紅軍長(zhǎng)征的故事，當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)多么殘酷，情況多么危急，正是憑著毛澤東的正確指導(dǎo)，廣大紅軍戰(zhàn)士才有了自信，完成了長(zhǎng)征的壯舉，迎來(lái)了新中國(guó)，中國(guó)人民才會(huì)站起來(lái)。

可是長(zhǎng)征說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！前面有惡劣的自然環(huán)境，紅軍自己吃不飽，穿不暖，有時(shí)都沒(méi)有地方睡，走到哪兒，睡到哪兒。后面有敵人的追兵，天上有敵人的飛機(jī)，地上有敵人的大炮，長(zhǎng)征的勝利，對(duì)于紅軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)人間奇跡；對(duì)于全世界來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難以想象的現(xiàn)實(shí)。

在毛澤東正確的指導(dǎo)之下，相信外國(guó)列強(qiáng)總有一天會(huì)被趕出去的，中國(guó)一定會(huì)強(qiáng)大的。毛澤東不僅有自信心，而且有堅(jiān)持不懈的精神和持之以恒的動(dòng)力，才會(huì)成功。

自信是一道絢麗的彩虹，裝點(diǎn)著天空；自信是一朵美麗的小花，裝飾著大地；自信是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，展示著燦爛圖景。從現(xiàn)在起，讓我們一起做一個(gè)自信的人吧。

關(guān)于自信主題演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命中有許多的路要自己獨(dú)自去跋涉；生活中有許多的事情要自己獨(dú)自面對(duì)。有太多回憶會(huì)被孤獨(dú)與苦悶所困擾，但這是我們無(wú)法改變的，所以我們這是就需要把握自信，勇敢地去面對(duì)。

記得升入高中已經(jīng)一年多了，但我始終無(wú)法忘記剛剛進(jìn)入高中時(shí)的情景：因?yàn)槲覀冎敖?jīng)歷的磨難太少，就像溫室的花朵，我們第一次離開(kāi)了父母親，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，開(kāi)始去獨(dú)立自己的生活。在炎熱的夏天里沒(méi)有母親的悉心安慰；在寒冷的冬天里沒(méi)有母親的細(xì)心呵護(hù)。總之，我有時(shí)就會(huì)想我怎么會(huì)活的這么苦悶，想著想著就在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦中不斷想起從前愉悅的日子。例如在當(dāng)時(shí)日子很苦，但那時(shí)我們總是和同學(xué)們一起追逐嬉戲，有無(wú)盡的歡呼與喜悅。就連在課上有事我們也一起笑，這是美好的笑。

進(jìn)入高二后，我們進(jìn)行了文理分科。我選了理科，從此面對(duì)特定的科目，一切都加快了節(jié)奏。就如我們馬上要進(jìn)行第一次月考，讓人隨時(shí)感到無(wú)法喘息。甚至有的同學(xué)說(shuō)；我都快變成考試機(jī)器了！然后就大笑，這是一種無(wú)奈的笑，讓人感到不自信，苦悶。

因此我們需要自信，因?yàn)樽孕攀亲呦虺晒Φ膭?dòng)力，他就像一根長(zhǎng)鞭，不斷地鞭策鼓勵(lì)著我。自信中充滿了機(jī)遇，充滿了挑戰(zhàn)與勇氣，充滿了不斷地探索。但自信并不是空想，我們需要付出實(shí)際的行動(dòng)，而不是簡(jiǎn)單的認(rèn)為：我相信自己能行。

面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，面對(duì)嘲笑，面對(duì)誤解，我總是滿懷信心。失敗是成功之母；人的前途是光明的，但道路是曲折的。所以我要去踏上失敗與挫折的路，走自己想走的路，帶著自己的理想，勇敢的去追逐，去面對(duì)。

自信，很平凡，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都會(huì)擁有。他就像是你潛在的機(jī)遇，他總是隱藏在每個(gè)被你遺忘的角落，等著你去挖掘：同時(shí)又因?yàn)樗軅ゴ螅?dāng)自信被挖掘出來(lái)后，他將會(huì)帶領(lǐng)這你鑄就一條走向成功的路，一條屬于你自己的路。

所以我們需要去把握自己的自信，因?yàn)檫@樣我們將不再總是無(wú)奈，我們就會(huì)自信的去面對(duì)，總之一句話：當(dāng)你把握了自信，你才能走向成功。

關(guān)于自信主題演講稿3

有了自信，人才會(huì)冷靜地應(yīng)對(duì)挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙;有了自信，人才會(huì)虛心討教，誠(chéng)懇學(xué)習(xí)，場(chǎng)長(zhǎng)避短;有了自信，人才會(huì)從成功走向成功，從勝利走向勝利。能夠說(shuō)，自信是一切成功的基礎(chǔ)。如果一個(gè)人連自我都不想念了，他還會(huì)成功嗎

法國(guó)文學(xué)家雨果說(shuō)得好：“對(duì)于那些有自信而不介意暫時(shí)失敗的人，沒(méi)有所謂的失敗!”是啊，一個(gè)有信心的人，是不會(huì)失敗的!

既然自信的人不會(huì)失敗，那么成功的“秘訣”是不是自信呢我們能夠從喬丹身上看出成功的“秘訣”到底是什么。

喬丹的心理素質(zhì)，無(wú)論是在場(chǎng)上還是場(chǎng)下都極為出色，在運(yùn)動(dòng)員休息室，人們最常看到的畫(huà)面就是：?jiǎn)痰ご髦鷻C(jī)，愜意地躺在長(zhǎng)椅上，悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)。要不就是，喬丹紋絲不動(dòng)地坐著，平定內(nèi)心的起伏，爭(zhēng)取讓精神狀態(tài)高度集中。在比賽中間，喬丹也顯得十分冷靜、自信。因?yàn)樗孕诺孛靼祝簝H有冷靜才能最大限度地觀察情景，發(fā)揮水平。最大的爆發(fā)力來(lái)自最深沉的自信。正是這自信，造就了一位籃球場(chǎng)上的!

由此可見(jiàn)，成功的“秘訣”就是自信!電報(bào)機(jī)的發(fā)明，也不是一帆風(fēng)順的。美國(guó)發(fā)明家莫爾斯，在許多人的冷嘲熱諷之下，并沒(méi)有放棄，而是相信自我必須能夠。最終經(jīng)過(guò)六年多的努力，發(fā)明出了電報(bào)機(jī)，人類通信歷史揭開(kāi)了新的一頁(yè)!

如果成功是高高在上的太陽(yáng)，那自信則是連接太陽(yáng)的梯子;如果成功是大廈，那自信則構(gòu)成大廈的一磚一瓦;如果成功是美麗的花朵，那自信就是供給養(yǎng)分的土壤……

決定成敗的不是你的外貌，而是要做一個(gè)自信的你!

關(guān)于自信主題演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

自信、自強(qiáng)是人生一盞明燈，它照耀我們成材，照耀我們走向成熟的人生。

先講個(gè)真實(shí)的故事吧！

俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了。斯坦尼拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)角色，他的大姐以前只是負(fù)責(zé)管理服裝、道具之類工作。現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生一種自卑膽怯的心理。演得極差，這引起了斯坦尼拉夫斯基的煩躁和不滿，一次他突然停下排練說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒。整個(gè)戲不能在排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，倔犟的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話，突然，她抬起頭來(lái)：“排練！”一掃以前的自卑羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信、非常真實(shí)、斯坦尼拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家了”這是一個(gè)發(fā)入深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？

同學(xué)們，人生的道路固然坎坷，但絕不能因?yàn)樗目部溃褪刮覀兘∶赖能|體變得彎曲。生活的道路固然漫長(zhǎng)，但絕不能因?yàn)樗穆L(zhǎng)，就使我們求索的腳步變得遲緩，嘆息的杯盞里只有消沉的苦酒而自信的樂(lè)譜中才有奮發(fā)的音符。自卑只能使你成為生活的努力！而自信，卻能使你成為生活的主人！

自信吧！親愛(ài)的同學(xué)們。在人生的海洋里，駕著你事業(yè)的航船，搖動(dòng)你奮斗的雙漿，揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆就一定能到達(dá)理想的彼岸！

關(guān)于自信主題演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？是的，我看到很多人在點(diǎn)頭，那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的，是讀書(shū)，是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下，同時(shí)也為王子祝福。

記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí)。

不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索。

我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂！

各位朋友們，各位同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼幸福，收藏陽(yáng)光！

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

看了這篇演講稿，我們感受到了書(shū)的世界很美，讀書(shū)閱讀也是非常的必要，一個(gè)人如果要真正成長(zhǎng)，必須從生活中去感知，從書(shū)本上去獲取，作為一個(gè)學(xué)生，看書(shū)讀書(shū)尤為重要。

關(guān)于自信主題演講稿6

愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò)，在生活中，我們處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人，注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人，一個(gè)被成功所拋棄的人，一個(gè)被自我所拋棄的人!所以，我們能夠毫不猶豫地說(shuō)：自信心是一個(gè)人的靈魂!

自信不等同于自大。它是一種堅(jiān)毅，擁有跨越生死的力量。自信從不盲從，它是刻苦磨煉出的本事凝結(jié)而成。本事好比王冠，它僅有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石，才會(huì)變得奪目而華美。同樣的，沒(méi)有本事的陪襯，任憑信心再怎樣燦爛，也像是失去綠葉的鮮花，價(jià)值大打折扣。

相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子，每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎樣做到的呢?原先，他每日觀察屋旁的竹林，春夏秋冬，雷打不動(dòng)。久而久之，竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色，他都諳熟于心，自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。

這，就是自信的力量!

試問(wèn)，若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他，縱然文同有著驚天動(dòng)地之才，然不信自我實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信能夠穿越時(shí)空，它來(lái)去如風(fēng)，卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它，它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

在人生中，我們需要緊握自信。緊握自信，我們能夠?yàn)樯簧献顫M意的答卷;在成長(zhǎng)中，我們需要緊握自信。緊握自信，就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中，我們需要緊握自信。緊握自信，成功就在你前方不遠(yuǎn)處!

關(guān)于自信主題演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路。

法國(guó)著名浪漫主義作家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一個(gè)源頭，而這個(gè)源頭唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信嗎？自信就是對(duì)自身力量的確信，堅(jiān)信自己一定可以做成某事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。俗話說(shuō)得好：“這個(gè)世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中具有巨大的推動(dòng)力。

一代文學(xué)宗師韓愈，他初次應(yīng)試，就名落孫山。但當(dāng)他再次應(yīng)考時(shí)，面對(duì)相同的考題，竟然大膽地把原來(lái)的文章一字不漏的遞到了同一位考官的手中。也正是這位考官，當(dāng)即對(duì)這名斗膽呈來(lái)相同考卷的學(xué)生大為賞識(shí)，把它取為第一名。韓愈的這一舉動(dòng)，在某些“正統(tǒng)派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有點(diǎn)像“螳臂擋車——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罷，韓愈卻偏偏成功了！他成功的秘訣是什么？——對(duì)！就是自信！

成功與失敗都取決于信心，持久堅(jiān)定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅(jiān)定持久的信心，人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。

《韓非子·和氏篇》中記述了卞和獻(xiàn)美玉的故事。卞和為了讓美玉光耀人間，先失去左腳，又失去右腳，卻始終不悔初衷，終于遇到慧眼識(shí)寶的人，使和氏璧成為稀世珍寶。倘若卞和被砍掉左足之后，對(duì)寶玉的真?zhèn)萎a(chǎn)生了懷疑和動(dòng)搖，將其拋在深山峽谷之中，縱然寶玉再好，也只能與亂石為伍。但令人們敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的寶玉，總會(huì)有慧眼識(shí)寶的人。”最終，他成功了！

自信的人，懂得“天生xx必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸！

歐洲大革命時(shí)代的拿破侖有這樣一句膾炙人口的名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。同樣“不敢當(dāng)將軍的士兵同樣不是好士兵”。對(duì)于這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

同學(xué)們一定都想知道我學(xué)習(xí)的秘訣是什么？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單——那就是自信。只有相信自己，才能在克服學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)，爆發(fā)出無(wú)窮的勇氣，才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問(wèn)一個(gè)人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒(méi)有，談何戰(zhàn)勝困難，談何走向成功？不是有這樣一句話嗎？“自信的人不一定會(huì)成功，但不自信的人絕對(duì)不會(huì)成功。”所以要成功，首先便要自信。

最后我送大家一句話：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”

祝大家揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功彼岸！

關(guān)于自信主題演講稿8

自信是做人的根本，自信是展現(xiàn)自我風(fēng)采的勇氣，自信是成功的基礎(chǔ)。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，僅有自尊，自愛(ài)的人才是具有自信的人。

生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行為借口，這是不敢應(yīng)對(duì)生活，不敢應(yīng)對(duì)挫折和困難的一種借口，難道自信應(yīng)對(duì)生活，困難和挫折真的很困難嗎答案是否定的，因?yàn)樽孕疟举|(zhì)不是虛偽，不是回避，而是自然流露，他不需要華麗的外表去裝扮，是內(nèi)在美的一種狀態(tài)，也是自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)的一種象征，是展現(xiàn)魅力的體現(xiàn)，所以自信不是一種困難的事，而在于自我是否有勇氣。

自信是人生的美的體現(xiàn)，它是真美，也是人間的大美，它是成功人士身上的一種氣質(zhì)，也是內(nèi)在的素養(yǎng)。確定一個(gè)人，最根本看他有沒(méi)有自信，因?yàn)樽源螅员笆侨松娜毕荩暢晒Φ慕O腳石，是步入深淵的陷阱。自信，也是一種民族和國(guó)家精神的體現(xiàn)，因?yàn)槟愕男袨闆Q定了你國(guó)家的禮貌，所以抬起你的頭，不要畏懼，不要膽怯，要自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，更要有自信。

自信是一種氣節(jié)，古往今來(lái)有多少名人之所以被后人稱贊，是因?yàn)樗麄冇忻褡鍤夤?jié)，朱自清在接濟(jì)美國(guó)糧食時(shí)，寧可餓死也不要外國(guó)人的幫忙，這種精神足以展現(xiàn)民族的自信，所以我們要發(fā)揚(yáng)自信。

青春的'光芒是永不衰竭的，自信的風(fēng)采便是個(gè)人精神魅力的體現(xiàn)，更是民族和國(guó)家的精神體現(xiàn)，擁有自信，才擁有勇氣;擁有自信，才能擁有完美的明天!揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，便能擁有完美的未來(lái)。

關(guān)于自信主題演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

自信是成功基礎(chǔ)，自信是勝利號(hào)角，有了自信，就擁有面對(duì)困難的力量，做任何事都不會(huì)輕易放棄。

我在周末時(shí)常外出騎車，每當(dāng)下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)騎著自行車，有時(shí)還會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)，一起出門鍛煉。一次，我在車店聽(tīng)老板說(shuō)福州金牛山附近有個(gè)“給力坡”，是許多車友望而卻步的地方，坡度很陡，路程還挺長(zhǎng)。我聽(tīng)后很是激動(dòng)，也很自信，期望哪天去試試，畢竟離我家也不是很遠(yuǎn)。

說(shuō)走就走，第二天我便和一名小伙伴阿杰一起出發(fā)了，騎行數(shù)十分鐘便到了金牛山腳下，接著又向上騎了一小段后便到了傳說(shuō)中的“給力坡”。放眼望去，坡度至少有30度，果然是名不虛傳啊！我迅速將檔位換至21檔開(kāi)始與阿杰一起攀騎。

前半段還好，新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景使我們陶醉。由于昨日剛下過(guò)一場(chǎng)雨，地面潮濕，我們只能緩慢地行駛。越往上太陽(yáng)越大，濕滑的地面和烈日將空氣變得悶熱，我也漸漸感到體力不支。想放棄，又不愿意，我在心里對(duì)自己說(shuō)，要自信，不能放棄，越是累就是要越堅(jiān)持，只有這樣，自己的能力和技術(shù)才會(huì)提升。又過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光似乎在考驗(yàn)我們的意志一樣，豪無(wú)保留地灑在我們的身上，我的小伙伴阿杰早已大汗淋漓，我對(duì)他說(shuō)：“我們一定要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿信心，決不能放棄，既然來(lái)了就要把它完成，既然做了就要把它做好，不應(yīng)該半途而廢，不能看不起自己！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾分鐘，眼看著就要到達(dá)山頂了，坡上的一處青苔使我翻了車，我的腿上流出了血絲，阿杰馬上停下了車，來(lái)查看我的傷，我咬緊牙關(guān)，忍著劇痛說(shuō)了一聲：“我沒(méi)事的！”說(shuō)完起身扶起了自行車。“要不我們回去吧？下次還有機(jī)會(huì)的。”阿杰對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，我們一定要堅(jiān)持住。”阿杰被我的自信感染了，沒(méi)有辦法，只好繼續(xù)與我一起向上努力。

“功夫不負(fù)有心人。”終于到達(dá)頂峰了，我們內(nèi)心都有種說(shuō)不出的自豪與快樂(lè)。山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈眨乙郧耙瞾?lái)過(guò)這里，不過(guò)是通過(guò)步行。此時(shí)夕日的余暉照耀著大地，景色似乎比之前更美麗了。

因?yàn)閾碛凶孕牛屛艺鞣诉@座山；因?yàn)閾碛凶孕牛屛覄?chuàng)造了屬于自己的奇跡；因?yàn)閾碛凶孕牛屛铱吹搅艘簧形易钐貏e最耀眼的景象。

因?yàn)橛凶孕牛昵白屛乙徊揭徊綄⒆约旱陌l(fā)燒愛(ài)好堅(jiān)持到了今天；因?yàn)橛凶孕牛屛也粩嗵魬?zhàn)新征程、實(shí)現(xiàn)新夢(mèng)想……

關(guān)于自信主題演講稿10

各位老師，同學(xué)：

大家早上好!

我今天在國(guó)旗下講話的題目是《樂(lè)觀自信我能行》。

有人說(shuō)：樂(lè)觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開(kāi)出絢爛奪目的花朵。更有人說(shuō)：樂(lè)觀自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸福快樂(lè)。

這些話語(yǔ)同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。

世界著名大科學(xué)家愛(ài)因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛(ài)因斯坦沒(méi)有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說(shuō)：“我想世上不會(huì)有比這更差的小板凳了。”愛(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的。”他不慌不忙地從課桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的。”又舉起右手說(shuō)：“這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛(ài)因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂(lè)觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。 其實(shí)，在我們的生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺(jué)得自己做的沒(méi)有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長(zhǎng)別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈?lè)觀自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂(lè)觀自信就是一把強(qiáng)有力的斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)。”

如果將幸福、歡樂(lè)比做太陽(yáng)，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒(méi)有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。

那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。

一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。

比賽開(kāi)始了。

老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒(méi)有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽(tīng)到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒(méi)有誰(shuí)能爬上頂?shù)?”

越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。

最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>

很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問(wèn)那只勝利者：你哪來(lái)那么大的力氣跑完全程?

這只青蛙一聲不吭，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!

由此看來(lái)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)過(guò)分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對(duì)困難，我們也不必在意旁人說(shuō)三道四，認(rèn)為是對(duì)的，就堅(jiān)持做好自己，就一定會(huì)成功。

所以，現(xiàn)在老師要說(shuō)：樂(lè)觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂(lè)觀自信更是對(duì)自我的超越。

當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂(lè)觀向上、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!

讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!

關(guān)于自信主題演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

踏上講臺(tái)，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因?yàn)閾碛凶孕牛蠹易谶@里才如此神采奕奕，精神振奮。

是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(zhǎng)。它照耀我們走向成熟的人生。

先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。

一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝家！”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。

世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應(yīng)該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應(yīng)該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！

因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地；因?yàn)樽员埃褪チ藨?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员埃偷眠^(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！

我國(guó)受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人——因?yàn)樗桥ⅰＷx書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著她趾高氣揚(yáng)地嚷道：“你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！”林巧稚毫不示弱地答道：“女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！”在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。

居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對(duì)祖國(guó)燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè)章上的一個(gè)音符，所以我們面對(duì)任何挫折或不幸，都不應(yīng)悲觀頹廢，都不應(yīng)絕望彷徨。

同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應(yīng)成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者、生活的強(qiáng)者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！

關(guān)于自信主題演講稿12

人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，請(qǐng)鼓起你的勇氣和信心，大步向前進(jìn)。請(qǐng)相信，路是人走出來(lái)的，別說(shuō)：“不行。”自信，必須會(huì)讓我們獲得成功。

誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)寫字、會(huì)走路?知識(shí)是靠自我日積月累，信心也是靠磨練出來(lái)的。古人云：信心是靈魂的防腐劑。

就拿我來(lái)說(shuō)吧：去年的數(shù)學(xué)一次考試，因?yàn)槲易晕医o自我太多的壓力，同時(shí)缺乏自信，在考場(chǎng)上我的雙腳不停地顫抖，心想：“這次我肯定又考不好了。”這么一想，心更慌、更緊張了。過(guò)了幾天，教師把試卷發(fā)下來(lái)，一看，我的試卷分?jǐn)?shù)是70分，我悲痛地看著這張?jiān)嚲恚瑥拇耍揖拖胪?

經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，讓我懂得了缺乏信心，就會(huì)永遠(yuǎn)不敢抬起頭看人。

課堂上，如果有自我不會(huì)的問(wèn)題就盡管向教師提出來(lái)，不必緊張，不必害怕，沒(méi)有人會(huì)諷刺你。即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)為你鼓掌，默默的為你加油。請(qǐng)別說(shuō)：“我不行。”一個(gè)勇士，是敢于在別人面前展露自我的缺點(diǎn)的。

朋友，請(qǐng)你別說(shuō)：“不行。”自信，必須會(huì)讓你成功。請(qǐng)做個(gè)勇士，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士。

關(guān)于自信主題演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

自信是驚，是飛雷，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫。自信是陽(yáng)光、是雨露、是瓊漿；自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽前進(jìn)日日精進(jìn)，自信的人生不一般，不一般的人生自信。

就說(shuō)德國(guó)的專家，林德曼，1977年7月，他自駕著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋進(jìn)行一次歷史上從未有過(guò)的心理實(shí)驗(yàn)。林德曼以為，一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和肌體的健康。當(dāng)時(shí)德國(guó)舉國(guó)上下都關(guān)注著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯冒險(xiǎn)。因?yàn)橐呀?jīng)有100多位勇士相繼駛舟入海，均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼推斷這些遇難者首先不是從生理上敗下來(lái)的，而主要是精神的恐慌、絕望、崩潰和死亡。在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就發(fā)聲自責(zé)：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能成功！”終于，他勝利渡過(guò)了大西洋。

林德曼的親身實(shí)驗(yàn)不就說(shuō)明了人只要對(duì)自己充滿信心，精神就不會(huì)崩潰，就有可能戰(zhàn)勝困難而獲得成功。而一個(gè)沒(méi)有自信的人，就只能遠(yuǎn)離那成功的彼岸。

媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)大學(xué)生去考試。起先，他充滿信心的走進(jìn)考地，又信心十足地離開(kāi)考場(chǎng)。他對(duì)自己充滿信心，等到發(fā)榜時(shí)，榜上卻沒(méi)有他的名字，他傷心極了，甚至還輕生。由于搶救及時(shí)，他被救活了。等到發(fā)榜后，統(tǒng)計(jì)的人才知道由于工作失誤寫錯(cuò)了。本來(lái)榜上應(yīng)該有這位大學(xué)生的名字，但最終他還是沒(méi)有被錄取，那是因?yàn)樗狈ψ孕判摹?/p>

自信之歌回蕩在個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中，回蕩在民族振興的奮斗之中。讓我們把個(gè)人自信提升為民族自信。在國(guó)際交往中，自覺(jué)展示我們中國(guó)人的氣度和風(fēng)采。

關(guān)于自信主題演講稿14

我并不美麗，但我充滿自信。因?yàn)樽孕牛易兊酶娱_(kāi)朗;因?yàn)樽孕牛易兊酶訕?lè)觀。自信是生活中必不可少的一部分!

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天午時(shí)，學(xué)校舉行了童謠比賽。看著比賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都表演得十分好，我就不免緊張了起來(lái)。生怕自我背錯(cuò)臺(tái)詞、做錯(cuò)動(dòng)作。于是，我一遍遍地讓自我平靜下來(lái)，可無(wú)濟(jì)于事!突然，我轉(zhuǎn)念又想：背錯(cuò)臺(tái)詞算什么，做錯(cuò)動(dòng)作又算什么呢?自信一點(diǎn)，不用緊張，只當(dāng)一個(gè)人在練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們班了，我們班的同學(xué)走到指定地點(diǎn)，開(kāi)始了比賽，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了狀態(tài)。隨著一陣熱烈的掌聲，我們班的比賽結(jié)束了，我們都松了一口氣，等著比賽結(jié)果出來(lái)。幾天以后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們班得了三等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這兒，我心想：看來(lái)，做任何事都必須要充滿自信啊!

在漫天雪花中，數(shù)梅花最自信;在茫茫天穹中，數(shù)老鷹最自信;在平原君門下，數(shù)毛遂最自信;在眾多科學(xué)家中，數(shù)愛(ài)迪生最自信……從古到今，從遠(yuǎn)到近，所有事物都充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，為生活點(diǎn)亮明燈。

自信+本事=成功，所以，成功離不開(kāi)自信，想要成功，就要有超過(guò)二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧!

讓我們?cè)谧孕胖袑W(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)向前，迎接成功!

第四篇：主題班會(huì):自信

有這么一位年輕的女翻譯，她經(jīng)常陪同國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪。她曾坦言，好多男譯員業(yè)務(wù)比她強(qiáng)，但都不敢面對(duì)大場(chǎng)合，面對(duì)大人物，由于缺乏自信而不能正常發(fā)揮。那么，什么是自信呢?通俗點(diǎn)講，自信就是‘臉皮厚’。‘臉皮厚一點(diǎn)’，膽量大一點(diǎn)，成功的機(jī)率就要高一點(diǎn)。今天的班會(huì)就是讓大家盡情展現(xiàn)自己，展示出自己獨(dú)特的風(fēng)采。我們今天的班會(huì)

主題是‘自信·奮進(jìn)·成功’。”

首先上場(chǎng)的是406宿舍的劉海敏、岳月霞、牛敬華三位女生。她們的小品講述了鄉(xiāng)下姑娘張大妮兩次應(yīng)聘的經(jīng)歷。牛敬華演的這位鄉(xiāng)下姑娘不僅容貌秀麗，多才多藝，而且還會(huì)講流利的英語(yǔ)，把城里姑娘給震住了。這真是“有才還須展現(xiàn)，鄉(xiāng)妮進(jìn)城亦大方”。

然后是405宿舍的上場(chǎng)。兩位一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者表演的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，清新、活潑，讓同學(xué)們看到了她們另外的一面。接著是小品《教室里的故事》:兩個(gè)小女生一前一后地哼著“今天比較煩”，厭倦這“學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè)”。爽快的韓忠華耐不住這“煩”，抱著球拉著孫麗霞要出去玩。朱小蘭扮演“書(shū)蟲(chóng)”，戴副眼鏡，捧著本書(shū)，念念有詞地踱過(guò)來(lái)，坐在書(shū)桌前開(kāi)始了苦讀。“玩”與“學(xué)”爆發(fā)了斗爭(zhēng)。恰好一位同學(xué)拿來(lái)一本“小燕子”，引得兩個(gè)小玩家又搶又奪。小品表現(xiàn)了小女生的學(xué)與玩的矛盾，充滿了生活氣息；表演真實(shí)、自然，毫不做作。這些溫柔、沉默的小女生的藝術(shù)才華引起了熱烈的掌聲。

女生409宿舍奉獻(xiàn)了小品《推銷員》。“男生”宿舍里一位推銷剃須刀的推銷員上場(chǎng)，“他”首先獻(xiàn)歌一首，拉近了雙方的距離。待他拿出產(chǎn)品后，“小伙子們”口稱“我們還小，用不著”。推銷員沒(méi)有退縮，繼續(xù)頑強(qiáng)進(jìn)攻:“小伙子，買一個(gè)備著，明年你的胡子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，我就是你們這個(gè)年齡長(zhǎng)出胡須的。要么，為你家老爸買一只，表表孝心嘛，價(jià)格又很便宜嘛。”價(jià)格戰(zhàn)、感情戰(zhàn)、心理戰(zhàn)三管齊下，果真有兩個(gè)“小伙子”上勾了。推銷員又開(kāi)始推銷絲襪。“喂，要知道，這是男生宿舍。學(xué)校有紀(jì)律，我們也沒(méi)有到年齡，沒(méi)有女朋友。請(qǐng)便吧。”“喂，小老弟，為姐妹，為老媽也可買一雙吧?”“啊，這倒提醒了我，為我姐買一雙吧，她老給我錢花呢!”推銷員小施伎倆，又賣出了兩雙絲襪。哇，好厲害的推銷員，好自信的推銷員。歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲響徹92班教室。

407宿舍的《對(duì)夸》，“青春隊(duì)”與“少女隊(duì)”的表現(xiàn)令人耳目一新。比就比，各有各的優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)會(huì)輕易服輸呢?果然，有能歌善舞的，有能言善辯的，有能寫會(huì)畫(huà)的，有算盤打得飛快的，有帳目理得倍兒清的，有普通話講得標(biāo)準(zhǔn)的，有英語(yǔ)說(shuō)得流利的，有當(dāng)班干部的，有在學(xué)生會(huì)團(tuán)委任職的。真是不比不知道，一比嚇一跳，彼此小視不得哩。最后真誠(chéng)地互道一聲:“成功屬于我們!”

408宿舍的節(jié)目取材于生活，對(duì)來(lái)校較晚、基礎(chǔ)較差的同學(xué)給予了安慰與鼓勵(lì)。任志敏同學(xué)為大家奉獻(xiàn)了一首婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，平日羞澀靦腆的他在面對(duì)全體同學(xué)時(shí)表現(xiàn)得落落大方，十分自信。

男生316室，一年級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生的佼佼者，一年級(jí)的第一個(gè)免檢宿舍。此時(shí)，卻不好意思了。“女同學(xué)表演得太好了，我們的節(jié)目拿不出手。”大家齊說(shuō):“要自信!”哇!笑聲中，316室高聲齊唱了《真心英雄》以表明心跡。

男生317室，表演了《夢(mèng)想劇場(chǎng)》，班長(zhǎng)王凱做主持人，體委楊曉飛獻(xiàn)《朝陽(yáng)溝》中一段“咱兩個(gè)在學(xué)校”，唱得高亢激越、清亮昂揚(yáng)，令人刮目相看。

男生323室，白亮杰做了《自信漫談》的演講，分析自我，回顧入學(xué)以來(lái)的不如人意的表現(xiàn)，有內(nèi)疚，有自責(zé)。“我有自信，但缺乏奮進(jìn)這一關(guān)鍵因素，所以成功看起來(lái)離我很遠(yuǎn)。如果能去掉那股懶勁兒，奮發(fā)圖強(qiáng)，相信成功會(huì)向我招手。”

掌聲中，班主任走上講臺(tái)，為主題班會(huì)做總結(jié)。“從大家的節(jié)目里，從大家的歡聲笑語(yǔ)中，從大家熱情的掌聲中，我看到了同學(xué)們的自信，同學(xué)們的聰明才智，和每一個(gè)同學(xué)所具備的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處。從推銷員的故事里，我們能得到什么啟示呢?首先，自信是成功的基礎(chǔ)，語(yǔ)言能力是成功的重要條件，而擅長(zhǎng)把握客戶心理則是成功的關(guān)鍵，具備了這些素質(zhì)，就可以推銷出去看似不可能推銷得動(dòng)的產(chǎn)品；其次，只有正視困難、不畏挫折，才能迎接各種挑戰(zhàn)，只有總結(jié)教訓(xùn)，摸準(zhǔn)門道，才能少走彎路，取得成功。總之，只要大家在學(xué)校學(xué)好知識(shí)，提高技能，鍛煉能力，就一定能夠取得成功。愿每一位同學(xué)自信——奮進(jìn)——成功。讓我們大家齊聲歡呼:‘我要成功!’”

主題班會(huì)在鏗鏘有力的、雄壯的、自信的“我要成功”的歡呼聲中歡快地拉上了帷幕。

第五篇：自信主題班會(huì)課

自信主題班會(huì)課

我自信,我能行

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì)課，使全體學(xué)生明白什么是自信、自大和自卑，了解自信在自己學(xué)習(xí)、生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看等生活中的失誤與成功。

2、明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝的人生之路。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：搜集與本次班會(huì)主題相關(guān)的資料以及學(xué)生日常生活中的體驗(yàn)。

2、形式：故事《我一定行》、相聲《競(jìng)選班長(zhǎng)》、三句半、歌伴舞《校園里飛來(lái)受傷的小鳥(niǎo)》，配樂(lè)詩(shī)朗誦《假如》。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。主持人2：國(guó)歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

1：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。

2：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂(lè)的基礎(chǔ)。

1：前捷克化學(xué)家海洛夫斯基因?yàn)榘l(fā)明極蕃法而獲諾貝化學(xué)獎(jiǎng)，他能獲得殊榮，與他從小就很自信關(guān)系密切。請(qǐng)聽(tīng)故事《我一定行》。

（二）學(xué)生1：人生路上布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風(fēng)霜。學(xué)生2：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無(wú)法品嘗到成功的喜悅。

學(xué)生3：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒(méi)有成功的希望。

學(xué)生4：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。

（三）主持人1：成敗不是永恒，它是生活的必然。請(qǐng)看表演《誰(shuí)是自信者》。表演：《誰(shuí)是自信者》

文藝委員邊走邊說(shuō)：同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行文藝匯演了，你們高興嗎？小蘭、小芳、小麗可是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文藝委員，當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上一展身手啦。小蘭，你能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？

蘭：（自卑地）哎呦，我這歌喉舞姿哪能見(jiàn)人呢？不要叫我出丑啦。

文：班上的同學(xué)都很喜歡你歌舞呢！

蘭：這是他們抬舉我罷了，我哪能有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。

文：好吧，我就不勉強(qiáng)你了，小芳，你的歌舞也挺出眾，你愿意為我們表演嗎？芳：哎，謝謝你的稱贊，有機(jī)會(huì)在班上表演，我當(dāng)然樂(lè)意啦，而且這也是作為集體的一分子的責(zé)任，我會(huì)盡力而為的！

文：謝謝你的支持，（握手）我代表同學(xué)感謝你，小麗，你愿意參加表演嗎？麗：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，我認(rèn)為班上除了我還有誰(shuí)敢認(rèn)第一？表演當(dāng)然是非我莫屬了，（指著芳）不過(guò)她和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

師問(wèn)：同學(xué)們你們知道小蘭、小芳、小麗分別是什么心理的表現(xiàn)？

答：小蘭是自卑心理小芳是自信心理小麗是自大心理的表現(xiàn)

師問(wèn)：那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？

(自卑就是過(guò)低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

自大就是過(guò)高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。

自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。)

師說(shuō)：同學(xué)們，通過(guò)剛才表演，我們看到自卑與自信是你成功的絆腳石，只有正確地認(rèn)識(shí)自己的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

自信，是人們成就偉業(yè)的先導(dǎo)。

自信，是對(duì)自已能力的充分估量。

自信，是對(duì)自我實(shí)力的高度認(rèn)可。

自信，是一種來(lái)自心底的無(wú)形力量。

有了自信，我們就沒(méi)有跨不過(guò)的難關(guān)。

有了自信，我們就沒(méi)有越不過(guò)的溝梁。

（四）主持人2：自信固然重要，但過(guò)于自信便會(huì)造成嚴(yán)重后果，請(qǐng)看小品《自大的宋襄公》

（五）說(shuō)：在你們身邊你還聽(tīng)到過(guò)哪些有關(guān)自信的故事嗎？（貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；

海倫、凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章；李白自信“天生我材必有用”，使得他的詩(shī)文百世流芳；毛澤東正是有“星星之火可以燎原”的自信，才能帶領(lǐng)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，才能使中國(guó)屹立在世界的東方。

（六）主持人1：自信并不意味著沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗。

主持人2：自信是一種不怕冒險(xiǎn)，不怕失敗的積極心態(tài)。請(qǐng)聽(tīng)相聲《班里竟選班長(zhǎng)》看看他們又是如何去做的？

相聲：《競(jìng) 選 班 長(zhǎng)》（事先排練好）甲：這幾天你瘦了！乙：可不是嗎！前一陣子我們競(jìng)選班長(zhǎng)，可把我忙壞了！甲：怎么？你也參加競(jìng)選了？

乙：那當(dāng)然！前一段時(shí)間開(kāi)班會(huì)時(shí)，我們班主任說(shuō)：同學(xué)們，為了發(fā)揚(yáng)民主的精神，從本月起我們開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)！每個(gè)同學(xué)都可以參加，要求參加競(jìng)選的同學(xué)熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公物、樂(lè)于助人……

甲：對(duì)班長(zhǎng)當(dāng)然要嚴(yán)格要求！

乙：下課以后，我就開(kāi)始琢磨了，我琢磨來(lái)琢磨去，來(lái)到操場(chǎng)。哎！有了！甲：你看到什么了？

乙：我看到我們學(xué)校的國(guó)旗卡在旗桿頂端，放不下來(lái)，我們大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在那兒著急呢！

甲：怎么？你有辦法？

乙：我二話沒(méi)說(shuō)，噌——噌——噌——

甲：你爬上去了？

乙：我回家了！

甲：咳！你怎么回家了？

乙：我回家換鞋！我穿的皮鞋，不好爬！回家換了雙足球鞋，鞋底帶疙瘩的！這回可好了！我爬上旗桿，把國(guó)旗摘下來(lái)，老師一定會(huì)說(shuō)我熱愛(ài)集體，我一定會(huì)當(dāng)上班長(zhǎng)，我當(dāng)上班長(zhǎng)以后……哈哈——哈哈——（自我陶醉狀）

甲：你快爬呀！

乙：我當(dāng)然要爬！我站在旗桿下向上一望！

甲：怎么樣？

乙：哎吆媽呀！

甲：咳！連媽都叫出來(lái)了！乙：那旗桿足有二十多米，上面這么細(xì)（用手做碗狀），風(fēng)一吹，直晃悠！甲：怎么？害怕了？ 乙：怕？怕什么！我熱愛(ài)集體！我得上！我雙手抱住旗桿，爬呀——爬呀——爬了半天，抬頭一看，20米的旗桿——

甲：還剩幾米？

乙：還剩19米！

甲：啊？敢情你就爬了一米！

乙：不是我不想爬！

甲：那是為什么？

乙：我的腿肚子它老往前跑！

甲：咳！嚇得腿都抽筋了！

乙：算了，我還是去熱愛(ài)公物吧！

甲：你是怎么熱愛(ài)公物的？

乙：我們班同學(xué)的凳子壞了，我二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——

甲：你給修好了？

乙：我偷偷跑到五·二班給換了一個(gè)！

甲：你這叫損人利己！

乙：是嗎？咱老師也這么說(shuō)我！

甲：這回你可當(dāng)不上班長(zhǎng)了！

乙：不！我還得努力。我想啊，想啊——哎！我關(guān)心同學(xué)！甲：那你是怎么關(guān)心同學(xué)的？ 乙：下午放學(xué)，我看到一個(gè)小同學(xué)的鉛筆盒掉到地上摔壞了。甲：來(lái)機(jī)會(huì)了！

乙：小弟弟！你的鉛筆盒摔壞了，我來(lái)幫你修一修！（口氣和善）

甲：呦！還挺和氣！不錯(cuò)，態(tài)度熱情！

乙：不用！你不會(huì)修！我回家讓我爸爸修！（模仿小朋友的聲音）我一聽(tīng)就有些急了！給我！我給你修！給我！給我——（口氣逐漸嚴(yán)厲，然后）

乙：哎！別打人啊！（把乙拉回來(lái)，乙掙脫，還要打人，又被甲拉住）甲：你這哪叫幫助同學(xué)，簡(jiǎn)直一個(gè)搶劫犯！

乙：唉！這一次，老師把我狠狠地批了一頓！

甲：該！

乙：好不容易到了競(jìng)選演講的時(shí)候，這回可該我大顯身手了！

甲：演講可需要很高的水平喲！

乙：老師們！同學(xué)們！今天我來(lái)參加我們班競(jìng)選班長(zhǎng)演講，下面，請(qǐng)聽(tīng)我的競(jìng)選宣言！（說(shuō)完，從腰間掏出竹板）

甲：嘿！他花樣還真不少！

乙：打竹板，笑哈哈！競(jìng)選班長(zhǎng)我參加！怎么樣？不錯(cuò)吧？

甲：行！還真不賴！

乙：那還愣什么！鼓掌啊！

甲：（帶動(dòng)觀眾鼓掌）

乙：要選我，別選我，千萬(wàn)別做大傻瓜！

甲：嘿！你怎么罵人哪？

乙：說(shuō)我行，我就行，人人夸我小人精！閑的無(wú)聊別著急，一起去打游戲機(jī)……甲：停停停！你這哪是班長(zhǎng)！簡(jiǎn)直……

乙：哎——哎——你別鬧你別叫！開(kāi)個(gè)玩笑逗你笑！我毛病雖然多，志氣可不小！如果選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一切全改掉！

甲：還挺有決心！后來(lái)怎么樣？選上了沒(méi)有？

乙：（把竹板插回腰間，用手整整發(fā)型）在這次班級(jí)競(jìng)選中，本人順利當(dāng)選為班……甲：班長(zhǎng)？

乙：班里的一個(gè)組長(zhǎng)！

甲：嘿！他還真升官了！

（七）主持人1：兩位同學(xué)的表演給我們帶來(lái)了笑聲，相信這給我們帶來(lái)了新的啟發(fā)和動(dòng)力。

師說(shuō)：自信如筆，書(shū)寫出我們?nèi)松晒Φ钠隆?/p>

自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

自信如犁，開(kāi)墾出我們美麗的田園。

自信如火，燃起了我們心中希望之光。

（八）主持人2：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心，誰(shuí)愿勇敢地向別人展示自我，真誠(chéng)地贊美他人。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，只要擁有自信，就一定能展現(xiàn)也人生風(fēng)采，請(qǐng)欣賞《三句半》

班會(huì)到此要結(jié)束，我們四個(gè)臺(tái)上站。

有鑼沒(méi)鼓三句半，添亂！

清晨雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)。

最后還是要起來(lái)，懶漢！打開(kāi)書(shū)包一陣翻，才知作業(yè)沒(méi)做完。偷偷看看班主任，好慘！英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆就把游戲玩。

想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾！

猛然聽(tīng)到音樂(lè)響，趕快就往操場(chǎng)跑。

伸伸胳膊踢踢腿，好玩！

眼保健操更好玩，抓耳撓腮當(dāng)猴王。

到時(shí)眼睛會(huì)不好，不管！

午休更是我天堂，天南地北任我闖。

休息看書(shū)寫作業(yè)，笨蛋！

一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。

成績(jī)不好表現(xiàn)差，怎么辦？

學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)增光。

父母叮囑老師講，難忘！

學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。

一日常規(guī)規(guī)定明，照辦！

文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。

求學(xué)路上有萬(wàn)難，我闖！

優(yōu)雅環(huán)境人人愛(ài)，文明校園是我家。

創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體，榮光！

主持人1：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對(duì)著高山喊出我們心中的渴望，困難只會(huì)磨練我們的意志，挫折永遠(yuǎn)彎曲不了我們挺直的脊梁！

主持人2：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧。把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會(huì)達(dá)到輝煌的人生彼岸。

（九）集體同唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

師說(shuō)：同學(xué)們，人生如海上行舟，不知何時(shí)便會(huì)遭到惡浪與風(fēng)暴的襲擊，讓我們?cè)谛闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比心更高的山，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們行！