第一篇：【推薦】欣賞作文600字

【推薦】欣賞作文600字合集五篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的欣賞作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文600字 篇1

尊嚴(yán)，使人不再丑陋；尊嚴(yán)，讓美麗化成永恒。在我的心目中，擁有尊嚴(yán)，或許只在一念之間。

在遙遠(yuǎn)的歷史長河中，關(guān)于尊嚴(yán)的故事數(shù)不勝數(shù)。然而，真正萬古流芳的，在我看來，文天祥和楊繼盛是其中佼佼者。

在南宋末年，南宋政府十分無能，南宋被蒙古軍打得落花流水，無數(shù)人被蒙古人俘虜，而在這些人當(dāng)中，文天祥也是其中之一。

文天祥，南宋右丞相，被俘時因?yàn)楹驼劧魂P(guān)入大牢。在無數(shù)人的威逼利誘下，文天祥選擇了尊嚴(yán)，無論誰，都無法迫使他投降。于是，最終的結(jié)局就是被送至刑場。在許多送行人的觀望下，他只留下了最后的遺言：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是他一生的寫照，也是他作為“宋亡三杰”之一忠心報國的志向與氣節(jié)。

在明朝世宗年間，嚴(yán)嵩一黨趁皇帝專心修道不理朝政之時，大力培育走狗，并把持朝政。在當(dāng)時，許多官員放棄了真理，投靠嚴(yán)嵩，除一個人例外――楊繼盛。

楊繼盛，時任兵部員外郎，本來是嚴(yán)嵩提升的，但因?yàn)榭床粦T嚴(yán)嵩等人的飛揚(yáng)跋扈，于是在錦衣衛(wèi)沈煉之后，第二個上書彈劾嚴(yán)嵩，并著書《請誅賊臣疏》，以死彈劾嚴(yán)嵩“五奸十大罪”，由此遭到嚴(yán)嵩一黨瘋狂的報復(fù)并被處以一百刑杖后投入死牢。行杖打斷了他的腿骨，打爛了他的腿肉，但他竟用一個破鐵片劃下了斷筋二條，爛肉三斤，其恐怖之面令人驚心動魄，這樣的視死如歸、不屈不撓的精神直至生命的結(jié)束，他的尊嚴(yán)，將萬古流芳。

尊嚴(yán)，是一個美麗的夢。愿尊嚴(yán)之心在我們心目中用放光芒。

欣賞作文600字 篇2

著名詩人徐志摩先生曾說過：“在青草里打幾個滾，到海水里洗幾次浴，到高處去看幾次朝霞與晚照——你肩上的負(fù)擔(dān)就會輕松了下去……”正是如此。人類是自然的孩子，自然是人類的母親。回歸故鄉(xiāng)的我們，怎會不感到輕松愜意呢？

欣賞大自然，你收獲的不僅僅是身心的'輕松，美的享受，還有人生深刻的體驗(yàn)與感悟。

欣賞大自然，我驚嘆過宛若從天而降，一瀉千里的瀑布。因?yàn)樵搭^那高聳入云的山峰是青藤攀附、白云留戀的舞臺，而終點(diǎn)那陰暗的谷底是春風(fēng)遲來、陽光遺忘的角落。可是瀑布舍棄峰頂投身于谷底的懷抱。閉目間，我仿佛聽見她的話語：“高聳入云的山峰固然富有魅力，但是，不是任何人都能享受，體會……”是她，教會了我如何選擇——適合自己的才是最好的。

欣賞大自然，我感慨過戈壁灘上高大挺立的白楊樹，漫漫風(fēng)沙中，茅盾先生曾對他贊美：“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！”他放棄了南方風(fēng)和日麗、鳥語花香的沃土，而生長在天地開闊、一望無際的西北高原上，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，干旱還是洪水，他總是那么直，那么堅強(qiáng)，不軟弱，也不動搖。是他，告訴了做人應(yīng)當(dāng)堅忍不拔，有所奉獻(xiàn)。

欣賞大自然，我也感嘆過浩瀚大海的寬大胸襟。“海納百川，有容乃大” 看著那大海，我心中不禁想到：“大海擁有博大的胸襟，故能積涓涓細(xì)流而成浩瀚之勢；人若能博采眾長，定能擁有無窮智慧。”是他，讓我知曉聚沙成塔、滴水成河的奧秘。

古人有云：“師法自然。”的確，大自然這位母親是我們?nèi)松詈玫睦蠋煛Ｖ灰阏嫘耐度氲厝テ肺叮銜媚遣患拥褡恋拿谰敖虝阍S多。在繁忙的生活中抽出些零碎時間，走近它，去欣賞，去感悟。于內(nèi)心，于靈魂，也已是莫大的享受與收獲。

讓我們一同欣賞大自然，找到一份屬于自己的心情；收獲一份屬于自己的感悟！

欣賞作文600字 篇3

放暑假前爺爺給我報了“陽光少年體驗(yàn)營”，我知道了，一點(diǎn)都不高興。還不容易放暑假了卻又要讀書了。七月十號下午我和媽媽去填了一張表。七月十一號，我懷著緊張、沉重的心情來到了原來的平溪小學(xué)報到。上午舉行了開學(xué)典禮和家長會，老師又通知我們下午要上課，我回家吃過就來上學(xué)了。我沒上課之前在想，這里會不會跟以前的學(xué)校一樣。

第一節(jié)課是午睡，大家都睡不著覺。有的在做暑假作業(yè)，有的在看課外書。午睡過后就要上課了，我一看課程表，才發(fā)現(xiàn)下午都是玩游戲，上午學(xué)知識。下午玩的游戲每次都很好玩，有各種各樣的游戲。像擊鼓傳花是最好玩的，大家把用代替花的線球扔過來扔過去，鼓聲一停，花在誰手中，誰就要表演一個節(jié)目。不知不覺我覺得這里和學(xué)校里一點(diǎn)兒都不一樣。

每天的下午很不錯，上午有時學(xué)唱歌，上英語、語文、數(shù)學(xué)課。這幾天下來知識也長了不少。接下來的日子越過越開心，可是不幸的消息傳來了，有兩位老師有事要回去了，大家都很難過，依依不舍地跟這兩位老師告別，哭著回了家。

接下來幾天的游戲都非常好玩。也別是十七號下午那天的游戲。那天下午玩了兩個游戲，第二個游戲特別好玩。老師叫我們分成三組，然后發(fā)給我們每組一長塊細(xì)布，讓我們兩個人中間的兩只腳綁起來，然后再走路，比哪組走的快。先是兩個人，三個人，六個人，最后整組十二個人一起來，這天大家都玩的很快樂。

現(xiàn)在還有沒幾天的時間就要讀完，在“陽光少年體驗(yàn)營”里的時間不多了。早這幾天里在家里很寂寞的我都覺得很熱鬧，這幾天的時間是我這個暑假里最快樂的時光。

欣賞作文600字 篇4

雨淅淅瀝瀝地下著，指針滴滴答答地走著，沒有人會留意車流中手腳慌亂四處張望的白發(fā)老人，沒有人會在意天空飛的是自由的小鳥還是聚乙烯的加工物，也沒有人會在飄渺的山水間尋找快樂，唯有我在那剛開花卻折了滿地的矢車菊的幽香中獨(dú)自欣賞，獨(dú)自看著行色匆匆的路人奔赴一個個名利場。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。我欣賞古代忠君之士的風(fēng)骨氣節(jié)。

燕國荊軻的情愫，除了他自己還有誰能懂？或許在他的心中，沒有兒女情長的牽掛，有的只是一腔誓死效忠君王的熱血。“劍煮酒無味，飲一杯為誰？”無奈圖窮匕見，血濺了白紗，終于“壯士一去兮不復(fù)還”。在那亙古的悲歌聲中，寒煙微涼。那年轉(zhuǎn)身離去，遠(yuǎn)方成了家；而今，家卻成了遠(yuǎn)方。

杳杳飛花，散落在天涯。誰的青衫被暮色埋葬？誰的臉上又多了傷疤？誰的相思在墓碑上漸漸發(fā)芽？那些遠(yuǎn)去的人啊，在報效國家的理想中終是馬革裹尸，化作白骨，卻未見怨泣的淚。

人間有味是清歡。我欣賞文人雅客的悠閑豁達(dá)。

煙雨碎江南，石橋畫舫里，撐一把青傘聽雨泠泠地下。“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。”雨腳漸收，煙云漸淺，河灘疏柳，盡沐晴暉。他們倦看江湖故事，寄歡樂于清風(fēng)，何其灑脫！

如今的你我，面對這城市的喧囂，還會撥開眼前的陰翳，去尋那溪水清澄，流螢四散，去品那“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡”嗎？對酒當(dāng)歌，解鞍飲水，歲月便在一曲素琴音中靜默，只遺憾長亭中，笑聲驚了山鳥，雨絲縹緲。

曾經(jīng)的誓言被歲月席卷，曾經(jīng)的故事被刻下陰晴與圓缺，曾經(jīng)的故人在說書人的醒木聲中變成彼此最熟悉的陌路人。老街舊巷中，誰又為誰停留？幾首歌謠悄然變了味，或許只有那矢車菊熟悉卻又陌生的味道從未改變。

歷史長河中的故事在等我欣賞，等我歌頌，而我的故事才剛剛開始，不知我微不足道的力量能否使他人有所觸動。也許我終將孤獨(dú)地一個人努力，但，那又如何，畢竟我開始行動了。

欣賞作文600字 篇5

人，作為獨(dú)特的個體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的用心樂觀………。我最欣賞的個人品質(zhì)是自強(qiáng)堅強(qiáng)。

愛迪生小時候一邊賣報一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發(fā)明家。

印度偉大詩人泰戈?duì)栐缒陠矢福啃珠L養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎的人。

作家老舍早年喪父，三歲還不會說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫出了轟動世界的《駱駝祥子》。作文

他們哪個不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？

事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅強(qiáng)的意志。作文

意志堅強(qiáng)的人，對自己行動的動機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因?yàn)槿绱耍诶щy面前，就不會退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

意志堅強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速決定發(fā)生的狀況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時打開另一扇人生之窗。

意志堅強(qiáng)的人，在碰到挫折的時候，能夠調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應(yīng)對勝利和成功，不驕傲，不自滿。

意志堅強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。

同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~

讓我們?yōu)閳詮?qiáng)喝彩！

第二篇：欣賞作文600字

【精選】欣賞作文600字匯編五篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的欣賞作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文600字 篇1

當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時，多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn)，而放射出了人生的耀眼之光。

朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次，屠格涅夫在無意中看到了一篇精彩的文章，而經(jīng)他打聽，這只是位無名小輩，沒有什么好作品。然而，屠格涅夫始終不放棄，在找到了作者的姑母后，對她說："你的侄兒是一位奇才，相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌，請他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年，沒想到自己落魄時，無奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識。從此，他便走上了創(chuàng)作之路，他便是后來享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。

欣賞者心中有朝霞，有燦爛的陽光。如果沒有屠格涅夫的欣賞和成人之美，世上就少了一位頗具盛名的思想家，少了一些頗具意義的書籍，少了許多忠實(shí)的讀者。臺灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次，在他感嘆人情世態(tài)時，隨手寫了一句："小偷，他們的思維是如此謹(jǐn)慎，手腳是如此靈活，像這樣的人，做世間的任何一件事，都能成就一番事業(yè)，為什么要走上不歸路呢？"也正是這句話，啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈，一改以往的惡習(xí)，現(xiàn)在成了臺灣幾家連鎖店的老板，生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時，激動得說："我的一切，都是林先生賜予我的。"

培根說過："欣賞者心中有朝霞，有露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，海水枯竭，叢山荒蕪。"欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信任與祝福……

人們在渴盼陽光的同時已賦予了許多人生命的色彩與活力，欣賞者心中有朝霞，陽光贈予了朝霞活力。陽光，希望之光！生命之光！讓我們在陽光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的`藍(lán)天，奏出人生的最強(qiáng)音。

欣賞作文600字 篇2

楊紅櫻阿姨筆下的《綠狗山莊》令我念念不忘。為何這本書有如此魔力呢？秘密就在于書中描寫的主人公。這是一只會笑的貓，他能聽懂人的話，判斷這世間的是是非非，他堅信性格將決定人一生的命運(yùn)。楊紅櫻阿姨正是運(yùn)用了這一點(diǎn)，把不會說人話的動物，描繪成了一個個形色鮮明的“人”。

我最喜歡其中的一個章節(jié)——“有怪癖的雕塑家”。這個章節(jié)描繪了一個生動的怪癖雕塑家，他把一只小綠狗放在搖搖欲墜的木架上，小綠狗驚恐萬分。而雕塑家要的就是這個神態(tài)。只見他飛快地轉(zhuǎn)動著手中的雕刻刀，將工作臺上的一堆綠泥很快變成了小綠狗的身軀，讓球球老老鼠感嘆道：“天才都有些瘋狂！”

然而，這天才卻毀了100只狗，只因?yàn)榈袼芗野阉鼈內(nèi)纪砍删G色，讓它們失去了自由。這讓我感到把自己的快樂種在別人的痛苦之上，這個人會有多痛苦，多么地悲傷。但是，笑貓和球球老老鼠一起用自己的努力，讓這只狗獲得了自由。這時球球老老鼠說了一句意味深長的話：作為藝術(shù)家追求獨(dú)特的藝術(shù)個性是沒有錯的，但是如果把這種追求建立在犧牲別人的自由、幸福和快樂的基礎(chǔ)上哪怕犧牲的是狗的自由、狗的幸福、狗的快樂，那也是一種罪過。

是啊，球球老老鼠說的對！生活中就有很多這樣的例子。例如：為了得到某一樣喜歡的物品而和昔日的朋友大吵大罵。最后，這個人竟想到偷別人的物品，最終，朋友為了找這件物品千辛萬苦??《綠狗山莊》這本書想要告訴我們一個真正的道理：做人要有德，不能為了自己的快樂而讓別人痛苦；有時，放棄自己的快樂而成全他人并不會缺少什么，卻可以讓世界上又多了一個快樂的人，這依然是一種幸福！有時，換個角度看世界你會覺得這個世界并不會像自己想的那么可怕，卻覺得如此美麗??

永遠(yuǎn)的“小蘿卜頭”

欣賞作文600字 篇3

三十年了，不知我的家鄉(xiāng)變得怎樣了？我今年已經(jīng)30歲了 我已經(jīng)有20年沒回我的家鄉(xiāng)庫車了

現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了美國跨世界的董事長了，而我最好的朋友付琳已經(jīng)成為紐約的一位數(shù)學(xué)博士了，有一天在我批公司的文件時，來了一個陌生的電話號碼，我很奇怪這是誰呢？我接了電話“喂，你好，請問你是。”那個陌生人說“朋友還記得我嗎？”一聽她的聲音，這不是付琳嗎，我不太敢確定的問“是付琳嗎？”付琳回我說“是呀！今天有時間嗎？我們已經(jīng)有11年沒回到我們的家鄉(xiāng)了！”我一聽要回家鄉(xiāng)了我激動地說“好呀？”我馬上就跑上了我的世界上只有一輛的鉆石跑車我上了車用了3分鐘的飛速飆車來到了付琳的旁邊只見她開了一輛國家限量跑車奔馳f4我們一路飚車到我們的家鄉(xiāng)。

我問付琳“我們先去哪？要不我們?nèi)ノ覀兊哪感Ｆ咝“伞薄八吲d的說好呀！”我門剛到七校一下就驚呆了，天呀這還是我們的母校七校嗎？天呀，才11年沒回來就變成這樣了！教學(xué)樓已經(jīng)從原來的2層教學(xué)樓變成了1000層的“城堡”了，不一會來了一個機(jī)器人小姐她對我們說“你們好兩位女士請問需要什么幫助嗎？”我回答她“不用了，我們是回來看看我們的家鄉(xiāng)，看看我們的母校，看看我們的老師請問李英哲老師在幾樓？”“她在936層的辦公室里”“好謝謝你”我來的門口好像有個彈簧似的我和付琳一下就飛到了936樓，我第一眼看到的就是我們的班主任李老師，李老師還是沒變，老師還是那么的漂亮。

老師也看見了我她驚奇的問“你們是韓美娟和付琳？”“是的，您好老師20年沒見了您還記得我們”我們進(jìn)了屋坐在老師的旁邊跟老師聊起了校園時期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

不一會我收到了一條信息“董事長，有個項(xiàng)目今天要完成，請速回”

我告別了老師，離開了母校。

二十年后回故鄉(xiāng)的感覺真不錯，我的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么繁華，永遠(yuǎn)是那么有魅力，我愛我的家鄉(xiāng)——庫車

欣賞作文600字 篇4

人生的道路崎嶇坎坷，有的人眼中只有，清澈照詞，于是總是留下太多的憂傷與遺憾，有的人眼中卻有綠樹，鳥語花香，于是總是快樂地向前，灑下一路陽光，如何看待外在的世界？其實(shí)不在于客觀外物，而在于你是否擁有一雙懂欣賞的眼睛，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

學(xué)會欣賞自然，就會懂得珍惜，欣賞自然界的萬物，你會發(fā)現(xiàn)，美麗的事物無處不在它隱藏在繁華綠葉，荒漠雪山上等待著我們?nèi)ひ捜ネ诰蛉ニ妓鳎諟Y明的菊千古妳香，杜工部的山世代仰望，蘇東坡的月至今在游子的心中發(fā)光，人生不可能只有花前月下，是欣賞自然讓我們領(lǐng)悟到生命的真諦，珍惜上天的賜予，就會心懷坦蕩，才能在人生旅途縱馬歡歌。

學(xué)會欣賞他人才會走向成熟，人與人之間有了精神，就少了一份苛求與挑剔，多了一份理解與支持，欣賞他人不是單向的施舍，而是智慧與智慧的碰撞，不是滿口的鄙俗，奉承，而是對美好事物固有魅力的真實(shí)展現(xiàn)，一顆成熟擔(dān)當(dāng)?shù)男目倳颜嬲\的贊美送給他人，并因此贏得尊重與信任，實(shí)現(xiàn)人與人心靈的溝通。

學(xué)會欣賞苦難，你就會變得堅強(qiáng)，人生的旅程總是會有陰霾，是什么讓貝多芬扼住命運(yùn)的活源頭，創(chuàng)作出不朽的樂章，是什么樣經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的居里夫婦，在科學(xué)的森林中流連忘返，是對人生不竭的希冀和對苦難的，達(dá)觀，在生命之路上，我們不僅要用感恩之心盡享幸福，更要重感恩之心欣賞苦難，因?yàn)榭嚯y鑄就堅強(qiáng)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧，愿我們也像海燕一樣了，要勇敢的國際人生的風(fēng)雨！

茫茫人海滾滾紅塵，欣賞是一道絕美的風(fēng)景，學(xué)會欣賞并懂得享受與感激，學(xué)會欣賞便擁有快樂，走進(jìn)幸福學(xué)會欣賞便能成為一個“大寫”的人。

欣賞作文600字 篇5

大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽我給你說。

在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢，跟最后一個一樣啦!

愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來，不說話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來，過了好一會兒，蘇老師才說：“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標(biāo)識》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?

第一個被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺上，沉默了一會兒，才知道她不會背。第二個是咱們伶牙俐齒的曠大姐，她也不會背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!

一個接一個，就像交接工作似的，可惜，沒有一個人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。

一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個“心懷詭計”的老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個圈套。據(jù)她說，這是她計劃了一年的成果。“啊?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”

這真是一個出人意料的節(jié)日呀!

第三篇：欣賞別人作文600字

[欣賞別人作文600字] 讓經(jīng)典滋養(yǎng)心田，讓閱讀伴我發(fā)展這已是我們的行動，書聲不絕于耳，書香溢滿校園這已是我們列寧小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景，欣賞別人作文600字。為了更加認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動的有關(guān)決定，迅速掀起讀書活動的熱潮，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：我們要愛讀書、勤讀書！把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長我們要讀好書、多讀書！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個所長為眾人所長；同時讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。我們要善讀書、廣買書！讀書破萬卷，下筆如有神，從書本中汲取先知，從知識中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個同學(xué)都要在讀書時要做到六個一：每班成立一個圖書角，每人建立一個小書柜，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感，中學(xué)生作文《欣賞別人作文600字》。要知道消化一頁書，等于讀了十本書讀書不思考，等于吃飯而不消化。我們每年在特殊的日子如生日、重大節(jié)假日或父母親人出差或打工回家時都要買書。提倡家里書柜要比衣柜大，要有自己固定的書房。同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。師：同學(xué)們，愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的活動很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀書懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完，最后我送一句話與大家共勉，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部的知識都屬于你！早上好，我今天演講的題目是《讓我們享受學(xué)習(xí)》。首先問大家這樣一個問題:高中三年哪一年最苦?我想高三的學(xué)哥學(xué)姐肯定會大呼是高三,因?yàn)槊刻於加凶霾煌甑淖鳂I(yè),每天都有大考小考,今天的壓力總比昨天大.當(dāng)然,高二和高一的同學(xué)肯定也會說我們學(xué)習(xí)也很緊張,每天也是起早摸黑,一刻不停.平時我們總說吃美食、聽音樂、看電視是享受，然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受？

我們總是說學(xué)習(xí)緊張、忙碌，然而你的學(xué)習(xí)是用來填滿時間，還是用來充實(shí)心靈？ 只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人，才是一個懂得真正享受的人。一位教育家這樣說過。學(xué)習(xí)是享受？你是對此一笑了之，還是受到了深深的觸動？

也許，我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的苦，但甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。投入學(xué)習(xí)，于一方純凈的天空下，探尋文化、探索思想、探討社會，讓心身沐浴于書香，讓靈魂接受知識的洗禮。于苦寂之中生發(fā)領(lǐng)悟，于領(lǐng)悟之中生發(fā)喜悅，于喜悅之中咀嚼唇齒間的甜美芬芳。這正是學(xué)習(xí)的享受，至善至美的享受。有一位某縣文科狀元在接受采訪時說過這樣一句樸素的話：家里窮，從鄉(xiāng)下來到縣城，為的就是讀書，不論什么時候，對我而言有書讀就是最快樂的事情。長期的寂寞、勞累和苦讀換取了巨大的回報，在攀登和追尋中找到靈感，獲得自我超越，這就是最大的享受，因?yàn)槟鞘且环N輕拂心靈的快樂，一種欣慰的快樂，一種充實(shí)的快樂。這就是身為學(xué)子的我們應(yīng)該作出的心靈的選擇。當(dāng)你遇到問題時,你能享受開發(fā)大腦的契機(jī);當(dāng)你遇到挫折時.你能享受堅固毅力的體驗(yàn);當(dāng)你成功時,你能抱著收獲會心一笑;當(dāng)你失敗時,你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來.這樣看來我們在鄞中的每一天都在享受，盡情地享受。我們應(yīng)該感謝父母，送我們到這美麗的新中校園來享受學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該感謝老師，不斷地為我們提供享受學(xué)習(xí)的機(jī)會。享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂； 享受學(xué)習(xí)，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實(shí)而滿足 同學(xué)們,不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機(jī)智而充滿希望的心中。最后提前祝大家元旦快樂！謝謝！

第四篇：欣賞別人(600字)作文

精選作文:欣賞別人(600字)作文

欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進(jìn)步，取得的榮譽(yù)喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！六年級:紫色流星123 篇一：欣賞別人

欣賞別人，是自己前進(jìn)的基石。智者尊重每一個人，因?yàn)樗廊烁饔兴L，也明白事成不易。學(xué)會欣賞每個人會讓你受益無窮。因?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上，這也是一個學(xué)習(xí)的過程。您喝彩一聲別人的成績優(yōu)點(diǎn)乃至成功。你我他會盡收心底。沒有人不渴望優(yōu)秀，當(dāng)你贊揚(yáng)別人時，其實(shí)你已經(jīng)在無形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。

欣賞別人，是一種做人的美德。欣賞別人，不僅能給人以撫慰、溫馨，還能給人以鞭策，是人的潛能被充分地激發(fā)出來，去爭取更大的成功。懂得欣賞別人也是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。因?yàn)槎眯蕾p別人，別人或許也在欣賞你，久而久之，別人的美麗也會成為你的美麗，你也會成為一道亮麗的風(fēng)景。

篇二：關(guān)于欣賞的作文

欣賞

欣賞，是一個美好形容詞，人只有擅長欣賞別人，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才會變得更完美，在欣賞的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，你原本討厭的事物會在你心中變得更完美，會逐漸變成你喜歡的。

我原本討厭秋天，認(rèn)為那是一個感傷離別的季節(jié)，我從未想過秋的美好，知直到去年秋天爸爸買的那盆菊花才讓我改變了那個看法。

去年夏末，爸爸不知道從哪兒弄來了一盆含苞欲放的花，這下勾起了我的好奇心，問爸爸：“爸，這是一盆什么花？”“這是盆金黃的菊花，可棒了，這是我挑了好長時間才下定決心買的，在過幾個星期就回開了，真期待啊！”一聽是菊花，我馬上掉頭回房，“又是菊花，菊花太傷感了，我不喜歡！”我一邊走一邊嘀咕著，一連過了幾天，我都對菊花不管不顧，全靠爸爸在打理，連走過菊花面前都不愿意，都與它保持一米的距離繞道而行，搞得菊花像傳染到愛滋病患者一樣。又過了三四天，到秋初了，有一天，我走出房門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被我冷落了幾個星期的菊花竟然在陽臺上開放了，那金黃的小小的花瓣展開了，露出了“臉龐”我看呆了，因?yàn)樵谔柕恼找拢⌒〉闹Ω煞路饟尾黄鹉浅林氐摹按竽X袋”，而有些彎曲，雖然這樣卻絲毫不影響它的“美”，這時，我才發(fā)現(xiàn)原來秋天是美的，不是傷感的！

人不能少了欣賞，因?yàn)闆]有了欣賞，人就不會完美，不會進(jìn)步！

欣賞

小朋友你們有欣賞的人嗎？我欣賞的人卻是我的媽媽和一位送奶的阿姨，因?yàn)樗齻兌加幸环N品質(zhì)，你知道我為什么欣賞他們嗎？那你就讀讀下面的我的文章。

有一天，我在放學(xué)的時候突然下起了大雨，來接我的母親卻在門口拿著雨傘在等著我。這使得下得很猛烈，媽媽為了不讓我淋到整個雨傘在為我在擋雨。這是到嘍家里，媽媽就對我說：孩子呀，你不要拋棄學(xué)問，你要好好的讀書，為社會做一個有用的人，媽媽還告訴我一句名言：勿以惡小而為

之，勿以善小而不為。

在許多年過去啦。但我還是忘不了媽媽對我說的那句話，以后我明白了媽媽對我的關(guān)心和關(guān)愛。

還有再一次下的非常大的雪，用一個成語來說那就是：鵝毛大雪。我想著今天送奶的阿姨改不回來啦。這是門外有人在敲門，我一開門，竟然是送奶的阿姨，這簡直出乎我的意料。這是阿姨遞給我一杯新鮮的熱牛奶。我緊著說：阿姨喝杯熱茶再走吧。阿姨接著說：我冷一點(diǎn)不要緊，耽誤了鄉(xiāng)親們喝奶是大事。阿姨推著奶車向其他方向走去，他的足跡讓大雪蓋住啦。

這就是我為什么欣賞他們。我欣賞母親是因?yàn)樗兄环N對我無微不致的愛，我欣賞阿姨是因?yàn)樗兄恢猩嵝〖覟榇蠹业钠焚|(zhì)。

欣賞自己

我曾一直是個悲觀主義者，認(rèn)為自己幾乎是沒什么優(yōu)點(diǎn)。天上太陽總是耀眼，放

射出毒熱的光；花兒總是很脆弱，盛開一會兒就會凋謝；成績也一直平平淡淡，不受大家重視。連躲到角落里偷偷怨恨生命時，都會有一些流浪狗兇猛地叫來叫去??我的生命是黯淡的，沒有什么快樂可言。當(dāng)同學(xué)在窗外游戲，談天說地時，我總是孤單地坐在桌子前，憂郁地用手托住下巴望著這個沒有色彩的世界。

漸漸地，我長大了，由于長期地孤獨(dú)，我竟喜歡上了文學(xué)，整天和書本打交道。一次無意間，看到了一篇文章，這篇文筆不凡的散文深深地震憾了我，為我那原本沒有色彩的生命涂上了五彩繽紛的色彩。我忽然發(fā)現(xiàn)，我原來也有許多長處：在生活中，我有豐富的經(jīng)驗(yàn)；在學(xué)習(xí)中，我有令人羨慕的分析能力。一根青蔥也有它特殊的味道，一棵小草也有一份新綠，一片枯葉也可化作肥料，一粒細(xì)沙也可成為建造高樓的材料。一個人如果不會欣賞自己，別人怎么可能會來欣賞你呢？要想成功，欣賞自己是

重要的是你是否把自己的特點(diǎn)用到適合的地方。有一個著名的數(shù)學(xué)家，他小時候，父母一心想讓他成為一個作家，從小就受到文學(xué)的熏陶，可是他由于做事十分認(rèn)真，寫作時總是循著永遠(yuǎn)不變的一個模式，讓人感到乏味，沒有一絲新穎可言。語文老師對他說：“你如果把這個特點(diǎn)用到合適自己的地方，也許會有很大的成就。”于是，他換了路，經(jīng)過努力，加上本身認(rèn)真的特點(diǎn)，成了著名的數(shù)學(xué)家。

我變得自信了，臉上總掛著一份自信的神色。太陽很溫暖，柔和地向大地撒下一層薄紗；花兒謝了，但很快又會長出一朵更美麗的花；成績也因自信進(jìn)步了；流浪的狗很悠閑地尋找食物。欣賞自己讓我的生命充滿色彩，在茫茫世界中閃爍著光芒。

懂得欣賞

在一個飄雪的冬天，我意外的發(fā)現(xiàn)了雪花的品質(zhì)，它們形體雖渺小，但它們卻用自己的全部生命，憑著頑強(qiáng)的意志，打造出一個個美麗的神話，我被它們打動了，從它們身

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《請欣賞別人》讀后感

五(4)盛 雯

《請欣賞別人》這篇文章講了一個中學(xué)生高考失敗,萬念俱灰時,他出走了.在途中救了兩個溺水的孩子,孩子的父母感謝之余,贊嘆不已.他不禁熱淚盈眶,從別人的贊賞中,重新認(rèn)識了自我,覺得生活還是值得留戀,于是輕松地踏上了歸途.在現(xiàn)實(shí)生活中人們總是很吝嗇對別人的欣賞.其實(shí)欣賞別人有什么不好呢 幾下掌聲,幾句贊譽(yù),或者一個眼神一個微笑也可以.但別人卻會從你的欣賞里得到對自我的肯定,得到鼓勵,歡樂,信心和力量.記得

有這樣一個故事,殘疾姑娘小英從小就不愛說話,在班里,一直孤獨(dú)地坐在教室的一角.一次故事會上,老師讓小英上臺演講,她正猶豫時,教室里突然響起熱烈的掌聲,這掌聲給了小英勇氣,她勇敢地走上講臺,繪聲繪色地講了起來.正當(dāng)她走下講臺的那一刻,熱烈的掌聲再一次回蕩在教室里,小英非常感動.正是這一次次的掌聲,給了她戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,使她變得快樂,堅強(qiáng)起來.生活中,每個人都需要別人的關(guān)注,喝彩和掌聲 ,讓我們真誠地欣賞別人,這是對別人人生意義的肯定,是一種高尚的情操,是一種現(xiàn)代人應(yīng)該具備的修養(yǎng).同學(xué)們,只要我們敞開胸膛,我們就一定會發(fā)現(xiàn)周圍竟有許多東西值得我們欣賞,我們的生活會因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗.篇四：議論文 欣賞 作文

欣賞

懂得欣賞他人而不會欣賞自己的人，那是一種缺乏自信的表現(xiàn)。而只會懂得欣賞自己，而不會去欣賞他人，則是一種自負(fù)的表現(xiàn)。只有我們每個人都能夠?qū)⑿蕾p他人與欣賞自己完美的相結(jié)合起來，才會是個這社會更加的和諧與美好！

著名音樂家貝多芬憑借著自己的超人的音樂天賦以及面對艱難困苦的決心戰(zhàn)勝了生活所帶給他的種種磨難。雖然他在青年與中年時期先后患有“失聰”“失明”兩大沉重打擊。但仍憑借著那股勇于攀登人生頂峰的堅毅勁兒沖出命運(yùn)交響曲，他與音樂有著心靈的溝通交流，與音樂靈魂上的契約與共鳴。音樂便是力量的源泉。是一股能夠?qū)⑺麖钠D難困苦中拉出的不歇動力。他便是音樂的化身。他為世人留下了不可多得的華美樂章。他的堅毅不屈，他的勇于挑戰(zhàn)困難克服困難的決心值得我們?nèi)バ蕾p。他的永不言敗，他的敢于斗爭，敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們?nèi)バ蕾p。他對生命的珍惜，對音樂的熱愛與熱忱更是值得我們?nèi)バ蕾p的。轟轟轟！窗外打起了雷，發(fā)出了閃電與雷鳴交雜

著的巨大聲響。這時，漫天的雨大滴滴的落下來。敲打在窗子發(fā)出一聲聲沉悶的聲響。窗內(nèi)茶幾上擺放著一本批判當(dāng)時黑暗統(tǒng)治的判決書--《悲慘世界》。沒錯，正在那里奮筆疾書，神情凝重的似乎是在回憶某些痛苦且令人難以割舍的事情的人正是法國著作家，雨果。他深切痛恨著當(dāng)時世風(fēng)的破敗與腐朽。他深切的痛恨著在當(dāng)時的黑暗統(tǒng)治下，封建君主們的可怕的嘴臉。他關(guān)愛著那些被政治的腐敗所剝削所壓迫的法國人民。是的，他對這些手無寸鐵的勞動者要忍受這慘無人道的迫害的悲哀。然而，在當(dāng)時腐朽的社會中，作為一名進(jìn)步思想的人士，他對這些并沒默然。而是奮不顧身的起來對君主們大肆的批判。他并不懼怕黑暗的統(tǒng)治所帶給他的強(qiáng)大壓力，這無形的壓力相反促進(jìn)了他想要使人們沖出黑暗走向曙光的決心與信念。我們應(yīng)該去欣賞他的堅貞不屈，應(yīng)去欣賞他那舍己為人的堅毅品質(zhì)。應(yīng)去欣賞他那英勇無畏，不懼生死的英雄本色。

懂得去欣賞他人才能更好的了解自己，欣賞自己。在我們?nèi)閯e人喝彩時，請別忘記，值得欣賞的人還有自己。

第五篇：欣賞作文600字

精選欣賞作文600字匯編5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的欣賞作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

欣賞作文600字 篇1

樂觀，這詞它蘊(yùn)含了許多意思，打個比方用白居易的詩句就是：樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。

在我上中學(xué)之前的小學(xué)生涯中，我曾是個靦腆的孩子，不管是在親人還是陌生人面前，都很拘束，從不與不認(rèn)識的人講話。靦腆的我也很要面子，我與家人也達(dá)成共識，在外不兇我，回家隨便怎樣。甚至，跟別人借東西，我也得自己排練半天如何去說，這可能是種病，我自己也發(fā)現(xiàn)了，改了好久，這是個漫長的過程。

記得在中學(xué)的時候，有次一個同學(xué)，哭的很傷心，我也不知如何開口，也不知道原因，我只知道一味的去安慰他，后來我才得知是因?yàn)樗依锶诉^了世，我用我最樂觀的一面去安慰他，因此我和他成為了好朋友。

我們倆互相敞開心扉，說自己的秘密和不滿說完后我們倆感覺很舒服，我們就彼此相信彼此，就這么一來二去，我們的家長也就熟了，我媽和他媽之間也成功成為了好朋友，一起逛街一起玩。這樣我總結(jié)了一個經(jīng)驗(yàn)，樂觀可以感化他人。

樂觀的我也能幫助別人，同時只要有同學(xué)有問題都回來找我，我也會積極地去幫助，如果是小事的話，我就當(dāng)舉手之勞了，如果是大事，我就會和他人一起坐下商量，凡事能解決的事我都會去解決的。樂觀自由的好處就是可以讓我們?nèi)椭耍自捳f得好：“贈人玫瑰手留余香”。樂觀可以消除一切煩惱，自從我想開了后，同學(xué)們都夸我，我謙虛的說是，都以為那同學(xué)啊，是他，謝謝你

樂觀的我也非常喜歡與樂于助人的人一起玩，我也非常喜歡我和我一樣的人。

欣賞作文600字 篇2

最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。記得在我上一年級時，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時，我就會想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。我一天天長大了，每當(dāng)我回憶起媽媽對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就會由衷地感謝她，我的媽媽是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

欣賞作文600字 篇3

恩施蓮花鎮(zhèn)有一個著名景區(qū)，我和幾個小伙伴慕名去游玩。

這是一個自然景區(qū)，環(huán)境十分優(yōu)美，游人在一簇簇一叢叢的綠色中穿梭。我正陶醉在從未見過的美景中，忽然感覺有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是一個小女孩兒。小女孩兒長得很清秀，穿著打了多個補(bǔ)丁的舊褂，背著一個與自己身材不成比例的大竹筐，竹筐里裝著幾瓶礦泉水。她問：“要水嗎，姐姐？”我借機(jī)詢問她對這里的熟悉程度，她說她很熟悉，自己就住在山下。我突發(fā)奇想： “你來當(dāng)我們的導(dǎo)游吧，我們給你10塊錢。”她微微一笑，表示同意。

她一邊帶路，一邊用不是特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話耐心地為我們講解。路邊草叢中偶爾可見橙黃的野菊花，雖然不起眼，可它黃得很純正，沒有一絲雜色。

她把我們領(lǐng)到一潭泉水旁，說： “你們在這里玩一下吧，我馬上就回來。”說完，便向草叢奔去。我們想看看她去干嗎，就偷偷地跟了上去。我們扒開草叢一看，她正往腿上擦藥呢，她的腿上有幾塊傷痕。我想起來了，她剛才走石頭路時不小心摔著了，她說沒事，我們就沒有在意，沒想到她竟然摔得不輕。我感到自責(zé)。身旁的幾朵野菊花在微風(fēng)中輕輕搖曳，散發(fā)淡淡清香。

我們問起她的身世，小女孩兒說她家里很窮，爸爸去外地打工，媽媽離家出走了，這個家靠她來支撐。她還說，自己一定 錢供自己讀書。

我被小女孩兒不屈的精神感動了，給了她20元錢，又摘了一簇野菊花，別在她的發(fā)辮上。陽光下，野菊花就像小女孩兒一樣，樸實(shí)中透露著倔勁與頑強(qiáng)。

這個小女孩兒是我人生道路上的榜樣，她讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

欣賞作文600字 篇4

夜深了，老舊的路燈閃著微弱的燈光，忽明，忽暗。等下，一個年邁的身影靜靜走過，踏響漆黑的夜。

“喂，小伙子，把你的瓶子撿起來！”一聲略帶沙啞的怒吼從年輕人身后傳來，打破了寧靜的清晨。一位來人拿著大掃帚，朝地上的礦泉水瓶指了指，用憤怒的目光注視著年輕人。那人回過頭，極不情愿的彎腰撿起了瓶子，并回報給老人一個鄙夷的眼神。而那老人則一聲不吭的扭過身，若無其事的繼續(xù)掃地。

這一幕，被站在一旁的我看到。我躡手躡腳的從他身旁繞過，卻不料還是被他發(fā)現(xiàn)。我急忙看向腳下是否有掉落的垃圾，然后抬起頭，露出一個尷尬的笑容。老人打量了幾眼舉止怪異的我，沒說一個字。而此時，我分明看到皺紋布滿他黝黑的面龐，深深的川字眉使他看起來格外暴躁，松弛的眼皮蓋住了那雙極不友好的.眼睛。老人轉(zhuǎn)身離開，而我還呆在原地，看那佝僂的身軀拖著一雙不靈便的腿，帶著一把大笤帚，在院子里揚(yáng)起陣陣塵土。我忽地想起他時常在深夜里走動，怪不得所有人都對他投去異樣的目光，我也對他敬而遠(yuǎn)之。

幾日后的一個晚上，余暉早已散去，僅留漆黑的夜幕籠罩著大地。我坐在窗邊，乏味地看著院中寂靜的花壇。

忽地，一個熟悉的身影出現(xiàn)在院中，他佝僂著身軀緩緩走過，只是手中的大笤帚變成了一個舊工具箱。又見他在一個舊路燈前停下，打量了幾眼昏暗的燈泡，隨后從箱子中取出一堆工具，努力挺直了佝僂的背，熟練地卸下了燈泡。只見他又取出了一個嶄新的燈泡，小心翼翼地舉過頭頂，慢慢裝了上去。他雙手微微有些顫抖，那平日佝僂的背現(xiàn)在格外挺拔，卻掩飾不住他的蒼老。隨后，老人將手緩緩放下，那盞燈忽然亮起，格外溫暖。老人收起工具箱，緩緩向前走著，燈在身后，映出一道長長的影子。我目送他離開，第一次用如此欣賞的目光注視著他。

明亮的燈光眷顧著過往行人，形形色色的身影從燈下匆匆而過，將異樣的目光投向老人。而我，卻在遠(yuǎn)處，將欣賞的目光送給這燈下的年邁身影。

欣賞作文600字 篇5

《[素材]傷痛國語版 傷痛》

人的一生，總會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也會擁有許許多多值得自己紀(jì)念的一天。而我所記住的這一天，曾在我的心上留下過一道愧疚的，心酸的傷痕……

回到那一天的夜晚，姑姑抱著心愛的小狗——雪兒，邁著沉重的腳步，拖著凄涼的背影，向我走來……“姑姑，雪兒，雪兒這是怎么呢！”我明明知道雪兒已經(jīng)停止了呼吸，可還是不愿意相信。“雪兒……雪兒它已經(jīng)死了。”姑姑低沉地說著，淚水盈滿了眼眶。

姑姑的兒子把我叫到一邊去，哀傷地說：“雪兒，剛才還開心地和我們逛街。可誰知道，一輛白色的面包車從雪兒的身上重重的壓了過去！雪兒，雪兒還沒來得及愛叫一聲，就死了！”“怎么回事！怎么會這樣？那輛車呢，你們沒去追嗎？”我有些悲憤，恨死了那輛充滿邪惡的車子。“哪里追得上啊！我們只顧著去救雪兒，可還是晚了一步啊！你不要在我媽那里問雪兒的事，她現(xiàn)在傷心透了。”“嗯。”我?guī)е耷唬鶝龅臏I珠滑落下來……

茫然間，我看見了雪兒臉上斑斑淚痕。頓時，?封蟶算病Ｎ業(yè)男耐吹每熗蚜耍?幌肫鷸形縹胰綰聞按?┒?某【埃?憷崍韃恢梗?栽鷙屠⒕斡可閑耐貳Ｖ形緄氖焙潁?┒?讕苫畋穆姨??瀆???Ｎ液退??牡卮虼蚰幟鄭?徊恍⌒模??⒘嗣?堋Ｒ??潰?桓鋈擻胍恢恍⌒〉畝?錚?α殼?鷯卸啻螅∥乙喚漚??呦鋁寺ヌ藎?豢醇??純嗟匕Ы兇牛?硤逶諑ヌ萆獻(xiàn)笥夜齠??硇陌偈薌灝盡６?衷冢?蟻攵運(yùn)?瞪?岸圓黃稹幣材蚜耍∠胍?鉤ニ????嵋裁揮辛耍《?┒???悄茄?娜屎瘢?茄?目砣藎?永疵揮瀉薰?遙?永疵揮性構(gòu)???絳?衛(wèi)腿臥溝匕繆菽歉觥翱燉痔焓埂鋇慕巧?⊙┒?吡耍??哦悅籃檬瀾緄你褲膠途炷睿?酪啦簧岬刈吡恕Ｎ一姑煥吹眉凹??詈笠幻嫜劍∠衷諞倉荒蕓醇??Т?倏椎納砬?恕Ｃ娑運(yùn)?囊盤澹?腋緯Υ綞希??尬蘩幔

雪兒，你在天堂一定過得很好吧，因?yàn)槟抢餂]有車來車往！

……