第一篇：文明作文錦集

【精選】文明作文錦集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文明作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

做一個文明人，簡單也不簡單，往往一件小事就能看出這個人是否文明。

有一次，吃過晚飯，我和爸爸媽媽一起在街上散步，走到一條馬路的便道上時，我看到一位阿姨牽著一條黃色大狗走在前面。因為一直對狗都有種恐懼感，所以我拉著媽媽放慢了腳步，跟在后面走。走了一會兒，大狗忽然坐在便道上不走了，阿姨怎么叫都沒有用，企圖用繩子牽著它前進也無濟于事，幾分鐘后，大狗自己站起來了，抬著頭吐著舌頭向它的主人示意，好像在說:“走啊走啊!”向前邁著大走恨不得跑起來，這時阿姨去把它叫住了:“回來，先別走!”我定睛一看，原來是大狗在便道上大便了，我不由得捂住鼻子向后退了一步。大狗好像聽懂了主人的命令，乖乖地坐在旁邊等著。我見了心想:阿姨把大狗叫回來干什么呀?不會是要用她的纖纖玉手把這……不應該吧，我看到很多次這種情況了，一般都是主人帶著他的萌寵頭也不回的繼續前進了，絲毫不理會路人的眼光，那么這次阿姨是要干什么呢?我想不明白，那就看個明白，我拉住要繞道而行的媽媽，要看個究竟。只見，阿姨從口袋里拿出一個塑料袋，反套在手上，再墊上幾張手紙，然后抓起地上大狗的“作品”，最后用塑料袋一罩丟到了旁邊的垃圾桶里。一套動作非常熟練，做完這一切之后，阿姨從容地牽著大狗走了，我全部看在眼里，心里掀起無限感嘆。

在回家的路上，我還在想:阿姨一個習以為常的舉動為什么讓我如此驚訝呢，是因為我們在提倡文明，卻處處可見不文明的現象:景區里到處亂畫、公共場合大聲喧嘩、隨手亂丟垃圾……如果每個人都能像這位阿姨一樣，用自己實際行動愛護我們的環境，那我們的環境就會更美好，讓我們用一個個小舉動創造更大地文明。

魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養不是與生俱來的，而是經過后天的培養來達到的。在二十一世紀，加強文明道德修養對于一個新時代的大學生來說尤為重要。要完善個人修養，一定要通過教育來提高自己的素質，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的文明修養才可以得到提高。高校是社會主義先進文化的源泉，是倡導樹文明新風的平臺，對廣大學生的健康成長起著潛移默化的作用。大學生具有較高的文化素養，理應作維護公德的模范，但事實告訴我們，大學校園存在著種種不文明的現象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習慣、食堂買飯不排隊等等。很多大學生對此不以為然，認為這是一些再小不過的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會影響一個人的形象氣質、品德修養，進而敗壞校風，污染學校環境。

我們常常能聽到如此的報道，大學生走向社會后如何不遵守各種規章制度、如何冷漠沒有人情、如何素質低下到還不如一個孩童。諸如此類的事情常有發生，對此，公眾頗有微詞，質疑這些大學生是如何從高校培養出來的，道德教育的結果在哪里？

在我看來，諸多不文明行為產生的原因有三方面：其一，大學生太忽視道德建設的重要性，只追求成績學習，不在乎全面發展?，F今社會對于人才提出了更高的要求，大學生不光要掌握科學文化知識，還必須德、智、體全面發展，這樣才能成為社會需要的有用人才，而德智體三者是相互聯系，密不可分的三者缺一不可；其二，太過以個人為中心，追求自己的絕對自由，忽略了作為一個社會人的責任。現在的大學生都是在嬌慣下成長起來的一帶，形成了自己永遠在第一位的思想，做事情前很少考慮他人感受，很少分析事情產生的后果及

影響；其三，我國道德教育力度還不夠，輕道德實踐，一味灌輸道德準則，造成了大學生中普遍存在在道德認知與道德行為脫節的現象。

文明禮儀是人類社會最起碼的道德規范，是一個人素質的綜合體現。文明是一種道德，一種修養，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，古訓的意思是：不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。深刻的寓意在于：一滴水可以折射出太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個人犯錯誤，也往往是從并不起眼的小事開始的。

所以，大學生應該致力于加強個人的文明道德修養。道德修養體現在一個人的世界觀、人生觀、價值觀上，體現在一個人的工作生活和社會交往上，體現在一個人的一言一行上。高度的道德修養的一個內在要求和重要特征。首先，我們大學生應有驚醒道德修養的強烈動機，這樣才能滿腔熱情地、自覺自愿地去學習、去思考、去體驗，從而提升道德修養的境界；其次應積極主動地驚醒自我教育、自我約束、自我激勵，堅忍不拔、腳踏實地、持之以恒地驚醒道德修養；最后應正確地認識和評價自己，發揚成績，克服不足。提高大學生的道德修養還應借鑒歷思想家們所提出的各種積極有效的道德修養方法，結合當今社會發展需求和當代人道德修養的實踐經驗，采取一些行之有效的方法來進行道德修養。

同時我們也要在實踐中加強個人品德修養，要特別注意自覺向現實生活中的道德模范學習。道德模范是自己踐行社會道德要求的典范，反映了社會發展進步的時代精神。一個道德模范，就是社會上豎起的一個標桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實、具體地再現了優秀的道德品質，給人以鮮活、觀的印象，深化了人們對道德力量的理解與認同，構成了個體在道德實踐過程中的標準與參照。對社會良好風尚的形成起著重要的推動作用。當然，我們大學生也應在信息社會中加強道德修養。

文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

在世人面對一些不道德現象哀嘆“人心不古，世風日下”的今天，大學生應反思自己的道德修養，用實際行動抵制這些不良現象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個保證，給社會一份信心，讓社會上存在的對大學生群體的不滿與憂慮從人們心里早日消逝。

李大釗先生曾寄語青年：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我。創建青春之人類?！鄙鐣c公眾對大學所承載的道德文化一直具有極高的認可與期望，先進的大學道德文化對整個社會文明風尚的形成都具有引領與鼓舞作用，引導青年大學生“學會愛與責任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個當代大學生的對社會應盡的職責！

古化石所在的城市正在創建國家衛生城市和全國文明城市，上午主動申請和別單位的幾位同志去大街上當了一回“文明勸導員”，也就是戴著紅帽子，紅袖章，嘴里含一口哨，手持可發光的警示棒，站在十字路口指揮和勸導過往行人。

值得高興的是 絕大多數行人能遵守交通規則，“紅燈停、綠燈行”已經基本成為市民自覺遵守的規則。但是，也有極少數人根本無視紅綠燈的存在，這些人以老人和小孩居多。至少有三位老人不知道紅燈亮不能過斑馬線的規則，埋著頭走了一半才發現前面是長長的車隊，站在馬路中央嚇得不知進退。還有一位抱著小孩的婦女，想在綠燈快熄滅前沖過馬路，人還沒跑到路中央即被車流擋住，緊張得不知所措，滿臉通紅。我將這些不守交通規則的人叫到一邊，給他們挨個宣講交通規則，除了一位老同志態度不好外，其余的幾位都像犯了錯的孩子，忙不迭的賠不是，并滿口答應以后一定改。那位老同志頭發花白，年紀至少在60歲以上，從穿著看應該不是鄉下人（口音可以聽出是我的老鄉)，老同志根本不聽你的勸導，一個勁的講自己的理由，還埋怨政府為什么不修建天橋或者地下通道。好像不遵守交通規則還有其合理性和必要性了，真讓人哭笑不得。

從報刊上讀過一篇文章，其中寫道：在美國，不排隊擠巴士搶座位的一定是中國人；不遵守交通規則，強行撞紅綠燈的也一定是中國人。當時讀到這段文字時，心里好一陣酸楚和不快。自稱五千年文明古國的子民，在美國鬼子的地盤上出盡了“洋相”。

處于轉型時期的中國矛盾糾結，問題眾多。依筆者看，關鍵還是人的思想出了大問題。仁愛，禮讓，舍己為人、禮義廉恥等等中華民族的傳統美德喪失殆盡。似乎所有人整天只為了一個字“錢”，所有機構和團體只為了兩個字“利益”，此種價值取向而衍生出的丑態和亂象真是俯拾皆是。所以，不遵守交通規則沖撞紅綠燈的現象也就是小菜一碟，不足為奇了。

俗話說：勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷。在日常生活中，隨處可以見到浪費糧食的現象。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上還有許多人正在為一餐飯而辛苦奔波？還有許多人正因饑餓而在死亡的邊緣上掙扎？以前我總是沒有意識到自己在浪費，認為浪費這一點點算不了什么。所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉?？墒亲詮奈以陔娨暲锟吹搅撕芏喾侵揠y民因饑餓瘦骨嶙峋、饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么地幸福：有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學放學都有汽車接送……正因為生活條件太好了，所以我才養成了不節約糧食的壞毛病。每次吃飯都會掉很多的飯粒，吃不完也覺得無所謂，爸爸媽媽批評我，我還找很多的理由來狡辯。想到這里，我感到非常慚愧，我真是太不應該了！(.)從現在開始，我一定要改掉這個缺點，節約每一粒糧食，再也不浪費了！

日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。

小伙伴們，讓我們積極行動起來，盡自己的一分力量，從小養成節約的好習慣。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費、不擺闊，若有剩余的要打包帶回家。

聯合國把每年的10月16日定為世界糧食日，就是要我們把節約變為自覺、成為習慣。

節約是美德，節約是責任。同學們讓我們一起攜起手來，節約身邊的每一滴油、每一粒糧，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛！

旅游，對我們來說是一種身體的解放。每逢五一，國慶，雙休日，出來旅游的人都會人山人海，綿綿不絕。然而，我們也應該時時刻刻與文明在一起，對于這一點，我的看法是旅游要和文明同行。

文明，這個詞說起來容易，做起來也容易?？墒牵恍┤藶槭裁淳妥霾坏侥兀吭谡n文里，我學會了孔融四歲能把梨讓給兄長，黃香九歲能替父親溫席，這也是一種文明的行為。

文明就是不扔亂扔垃圾。不隨地吐痰，不亂摘花草樹木，《我不是最弱小》的疑問就是講訴了文明的行為。

今年五一節，我們一家出去玩，萬景園的景色很美，讓人流連忘返。那里有參天大樹，粉紅粉紅的花，綠色的草地，一望無際的萬景湖。一路上，小鳥在樹上唱歌，多么美好的景色啊。一路上，也很少有垃圾。在一個小亭子附近，我看到了一個中年男子喝完飲料，隨手把瓶子扔到地上便走了。另外幾個人路過都看到了瓶子，可誰也不撿，從那邊走過去。最后還是一個保潔阿姨撿起來，扔到了垃圾桶。我在心里想：難道我們的衛生要靠專門打掃衛生的人嗎？

去年，我們班組織了雛鷹假日小隊活動，就是去雨花臺撿垃圾。現在，地震、水災等自然災害現象經常發生，就是與環境氣候有關。

讓我們一起保護環境，做個與文明同行的人吧！

雖說一天的開始總是美好的，但是今天卻不是這樣。

因為，門口堆著一堆垃圾，弄得樓道烏煙瘴氣，臭氣熏天。不知是哪個懶惰的鄰居拋棄在這兒的。但人們都視而不見聽而不聞，仿佛它不存在。

我的心中不免掀起一絲嘲諷：“哎！‘不能亂扔垃圾’這種事情連三歲小孩都知道，這么多大人路過竟然沒有一個人拿起來扔走，真是夠了?！鞭D身，要走。

可我不由得停住了腳步。我如果置之不理，不就和那些大人沒什么兩樣了嗎？

我又堅定的轉過身來，走回家。媽媽在掃地，看到我十分驚訝：“你怎么回來了？””媽，咱們不能只掃自己門前的垃圾，外面樓道里有一堆垃圾，給我掃帚，我去掃！“

媽媽用異樣的眼光看著我，但還是把掃帚給了我。

說干就干，我把易拉罐，塑料袋，罐頭瓶等垃圾收了起來，本想倒完就走，但是有一攤“不明物體”粘在地面上。我用掃帚挑起它，一股惡臭沖進我的鼻腔：“這什么東西?。俊蔽胰滩蛔〈蠼小＿B忙把它放進垃圾箱里。這么臭的東西，居然沒人發現！還在這里攤了這么久，看來人們的文明意識真的不是一般的差！“保護環境，人人做起”也是三歲小孩就知道的道理了，卻很少有人真正的做到。如果不能實施，那這些話語終究只是一句空虛口號。

所以，文明，并不是一句話，而是一個行為，一個舉動，一個實施，一個行動！也許是因為上班趕的原因，很少有人再主動清掃街道上的垃圾了，亂扔垃圾的反而越來越多了。偶爾有人嘗試撿起垃圾放進垃圾箱還會被人說成“多管閑事”等偏激的語言，使人喪失文明的舉動，變成了亂扔垃圾的不文明人。

但是如果大家一起撿垃圾扔掉，一起清掃街道公園，一起行動起來呢？那文明就會成為一種時尚，人人都做文明人，那些亂扔垃圾的才會被唾棄！只有這樣，社會才能文明起來。所以，為了文明成為時尚，行動吧！

“文明伴我行”是什么意思，我相信你會知道。對了！意思就是：文明，你走到哪里，它就跟到哪里，你走一生，它也會快樂地跟你走一生。假如你在大街上看見有人隨地吐痰，那就是不講文明的人。如果全世界的人都不講文明，那世界不都亂套了？！因此，老師今天讓我們舉行了一場“文明伴我行”的`活動。

老師把我們分了組，剛走進市委院，我們就發現了第一個文明標語：一言一行樹形象，一舉一動見文明。又走了很長的五十米（因為腳趾受傷，必須慢慢走才行）。終于，我發現了第二個文明標語，“做文明洛陽人，建文明洛陽城”。這不由讓我想起公交車上播出的文明標語：“爭創文明城市，爭做文明市民?！弊咧咧钟懈嗑幍们擅畹奈拿鳂苏Z也從中躥了出來。例如：

講文明，小處處處不隨便；樹新風，大家家家是窗口。

文明貴在行動，公德在心中。

一花一草皆生命，一枝一葉總關情……

其實，關于文明的標語還有非常多，但是我相信，不需要標語，我們都能做到文明。

中華民族自古以來就有文明禮儀之邦之稱。父母師長從小教育我們要講文明、懂禮貌樹新風。隨著社會的不斷發展提高。越來越多的人只追求物質財富而忽視了精神財富。昨天晚上媽媽跟我講了兩個例子。

第一個例子是上周四，媽媽和他的幾個同事們帶著幼兒園參加藝術節表演的小朋友們去尚湖東海明珠的路上，一輛大卡車和一輛小汽車迎面相遇。由于尚湖街路面狹窄不能并排通過，兩輛車僵持不下都不肯退讓。后面的車一輛接一輛地跟上來，整個路面十分混亂。

第二個例子是上次我和媽媽在去磐安拍十周年紀念照片的路上，見到了一位好心人在扶一位老爺爺過人行道，我和媽媽的腳不覺停了，正好這時一輛黑色汽車開過來，由于老爺爺走得慢版這輛車仍然耐心地等著，老爺爺到后連忙感謝好心人，好心人卻感謝車里的人，他倆互相贊美。

這兩個例子使我領悟到了兩個道理，在這個世界上有著兩種人，一種是為社會而無私奉獻的人，而另一種只為了自己的利益而一味索取。

近日廣東連山金子山風景區特意為游客開設刻字林，竹林面積廣，擁有幾千株毛竹的竹海給予游客涂鴉。景區才開放不到兩天，就已經有100多根竹子上被刻上了字，對此引來了無數人的議論，我認為疏導不文明行為，開設另一風景，何樂而不為？

首先游客在景區亂刻亂畫的行為已經不能成為人們熱議的話題了，為了更好保護我國的景區以及文化遺產，有關部門應當設立禁止在景物中亂刻亂化的有關制度，對違反該制度的人給予相關的懲罰，開設克自林就是一種緩解亂刻亂畫行為的一種活動，或者說是一種游戲滿足了游客亂刻亂畫的欲望和需求。

其次亂刻亂畫的更高一級就是在景區里噴漆，油漆是有毒有害的物質，對于景物有一定的傷害，而且對人體也是一種慢性的自殺，噴漆這兩個大大的字眼，破壞景物的面積大破壞了景物的美觀，而且風景區的景物也是公共財物，擾亂了游客們的矚目，開設克自林也提供了為游客可以隨意涂鴉的地方，也緩解了景區亂噴漆的行為。

最后開設刻字里，滿足了游客們的需求，也改善了景區的風景圖畫，也對亂歌亂畫的行為得到了一種有效疏導。但是僅僅憑一個地方景區開設了刻字林，那僅僅是對那片景區起到了積極作用，對其他景區往往會弄巧成拙，促使游客們在其他地方沒有開設客子里的景區，進一步誘導和縱容了他們的胡亂涂鴉，所以僅僅一個風景區采取這種措施是遠遠不夠的，應該在各地各個景區都紛紛行動起來，采取這種措施，緩解亂刻亂畫的不文明行為，建立起更美好的景區。

開設刻字林，應該是每一個風景區，行動起來，克子里也將會成為景區的一道亮麗的風景線，對于不文明的行為，有關部門應該采取有趣又有利的措施，幫助不文明行為逐漸消散，風景區為國家保護地區人民放松的地區，一個行為及代表一個國家一個地方及代表一個國家將文明行為謹記于心，融入自己的內心。

讀懂文明行為，開設合理文明行為措施。

第二篇：文明作文

文明，是最美的風景

你若問我，最美的風景是什么？我會回答，是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。

你若問我，最美的少年什么樣？我會回答，是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫到：“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你?！痹谖已壑?，文明之舉都是美麗的風景。

爸爸是個急性子，生活上是這樣，開車時也如此。一次開車出去游玩，狂風暴雨不期而至，因擔心遭遇下班高峰大堵車，爸爸把車開得飛快。我無聊地看著車窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌，模糊間，前方各色雨傘攢動的公交站臺進入了我的視野。公交站臺顯然已經水泄不通了，焦急等車的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深，前車快速通過時蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人，人們驚呼、躲避，躲閃不及的則被濺了一身水。見此情景，我連忙叫爸爸“減速！減速！”。爸爸雖然沒有聽清楚我在說什么，但已經明顯放慢了車速，車緩緩地通過站臺，以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過的行人，遇到騎行緩慢的行人則停下來避讓。窗外的行人紛紛向我們投來贊賞的目光和燦爛的微笑，爸爸和我會心地笑了。因為一次小小的善舉，第一次在這個陌生的城市感受到熟悉的溫暖，雨中仿佛有一米陽光穿過烏云透過雨幕，照在我的心田里。此后，無論何時行駛經過斑馬線或站臺，爸爸都會貼心地減速慢行，避讓行人。

這是一道美麗的風景線，文明之光照耀在雨中的城市，無比溫暖?！拔ㄓ心档ふ鎳?，花開時節動京城”。四月末五月初，洛陽牡丹競相開放，千姿百態，公園里、馬路邊、陽臺上，到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳，雍容的姿態讓每位游客都為之所動。摘一支牡丹插在花瓶即可隨時欣賞的“私享“念頭曾數次躍入我的腦海，久久徘徊在游人較少的角落尋找機會?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒，我們是新世紀的青少年，應該講文明、樹新風，況且我代表的不僅僅是我自己，而是十堰市甚至全國青少年的品格。文明賞花的理智戰勝了一時的“貪欲”沖動，我站在牡丹園中，為國色天香的牡丹拍了幾張照片，讓它永遠開在我的心里。

這是一個有美德的青少年，文明之花開在心中，無比耀眼。

有時候文明是多一點點分享，有時候文明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動地的壯舉，它是舉手之勞；文明不是奢侈品，它是一種素質?！安粚W禮，無以立”，一個人如果沒有高尚的品質和基本的文明，那么他終究不會成功?！吧倌曛莿t中國智，少年強則中國強”，作為世界文明古國的華夏兒女，在中華民族偉大復興的今天，為何不做一個講文敏、行美德的青少年呢？

文明美德一小步，民族素質一大步！擁有美德也就擁有了人生的智慧。文明、美德是一朵奪目燦爛的花，從這邊綻放到那邊，溫暖了整個春天。

文明，是最美最溫暖的的風景。

文明之路

中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”的美稱。在古代，我國人民十分重視德與禮，用血與淚為我們鑿出了一條文明之路。古有“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”之說，今有“全國道德模范”。所以我們要將文明禮儀一代一代傳承下去，做一個有素質、又教養的文明人。

孔子曾經說過：“不學禮，無以立?！庇纱丝梢?，古代的人們對文明禮儀的看待是重點之重。文明是體現一個人素質的重要方面，是評價一個人是否有道德的標準，一個人，如果看中文明禮儀，就能擔當大任成大事，就能被人尊敬，被人傳頌。

我曾經在書上看過這樣一個故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見列寧，便要讓路準備退回去，可列寧卻擺擺手說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮也很親切。然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地別人先走，僅憑這一點，就已顯出了他的偉大品質。

其實，現代生活中文明禮儀就在我們的身邊。坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設有運動場所、花草、鳥語花香，十分人性化。最令人稱奇的是，里面有一個可供超過二千人的大型停車場。停車場沿著大門右側一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的情況應該經常發生，但是這里，這種情況一次也沒有發生過。一位住在附近的汽車愛好者為了一探究竟，決定監視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車的。他發現：雖然是早上8點上班，但是從清晨7點開始，就陸續有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠離辦公樓的地方。最遠的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間，進入總部的小車都是很有序地由遠到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠的泊位，后面進來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續駛離總部。難道是公司有明文規定員工要怎么停車嗎？得到的20位員工答案驚人的一致。他們答：“我們到得比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方?！敝i底揭開，這不是公司的規定，只是為其他的同事考慮。這么簡單的想法，其實蘊含著深刻的道理：多為別人著想，你的路才可能走得更遠。是啊！在我們的生活當中，有時候，多一個手勢，對別人來說就多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多一鐘關愛；多一點分享，對別人來說就多一份溫暖！

綜上所述，可見文明禮儀對一個人甚至一個國家重要性。所以，身為華夏兒女，身為炎黃子孫，我們要從點滴做起，從自己做起，用文明捍衛“禮儀之邦”的名稱，做一個有素質、有教養的現代文明人?？?！終點在遠方，我們在路上！讓文明譜寫一首生命的贊歌！

做美德少年，樹文明新風

花兒用美麗裝點世界，我們用行動美化家園。

—題記

綠水青山，整潔街道，文明之花隨處可擷，這就是如今的十堰，但這一切都離不開我們共同的努力……

熙攘紛繁的大街上，疊印著一串串生活足跡，卻怎么也無法掩蓋，那天，公交車上，那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…

那日，盛夏，驕陽將她那火辣的氣息熱情地灑向大地，為人們增添了些許煩躁。一輛公交車從遠處向車站緩緩駛來，“吱”，車門緩緩打開，人群一窩蜂地涌上，一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿，吃力地保持著身體平衡?！澳棠?，您來坐吧！”一聲好聽的話語在我耳畔響起，似小溪在低吟淺唱，似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道：“真是個好孩子呵！”我的心一顫，感到一股溫暖涌上心頭。而現在，公交車讓座已成為了人們的日常，這點滴文明已成為一種習慣。

那夕陽的一抹余暉下的背影，格外動人……

昨日，散步在街頭，灑落在地上的紙屑獨自躺在小巷深處，那位小女孩彎下腰，撿起，纖弱的背影在夕陽余暉的襯托下顯得格外美麗。今日，我們望向街道，已不再是垃圾紙屑的身影，相反，那樣整潔，看著行人手里緊攥著的塑料空瓶，在半空劃過一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨，文明，已在人們的心中形成一種意識，文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……

兩個無言的微笑，文明將你我二人的心拉近了距離。

“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意，我走進洗手間，靜靜地擰緊，水聲戈然而止，身旁洗手的同學望了望我，笑了笑，水聲小了些，原來文明也可以傳遞。節約用水，又何嘗不是一種簡約文明？

陽光燦爛，鮮艷的紅領巾隨風飄動，我們都是共產主義的接班人！和煦的陽光輕柔的撫摸著我們的臉龐，頭發花白的老爺爺拄著拐杖，慢騰騰地挪動著步子，一群“紅領巾”奔去“爺爺小心，我們扶您吧！”清脆幼稚的童聲打破喧鬧的汽笛聲，鉆進我們的心靈。呵，我們這些哥哥姐姐要向他們看齊。中華美德傳承億萬年，早已在我們的心中播下萌芽，我們要用心澆灌它，希望人人心中都能長成參天大樹，結出文明的果實！

其實，身邊還有很多文明。不僅僅這些，亦或是參加一次義務勞動，亦或是見面問好，雖然都是些再平常不過的小事，但若人人舉手投足間都多一份文明，世界將更加美好！讓我們行動起來，掀起文明的潮流！

學習美德少年 爭做文明有禮十堰人

什么是美德，美德是指高尚的品德；當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。

美德，像一滴甘露，滋潤內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。

所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。要想成為美德好少年，我們應該從身邊的小事做起。當我們在教室里看見課代表抱著一沓厚厚的作業時，我們應要及時的伸出援助之手，幫助他抱作業；當我們看見有人受傷或不舒服的時候，我們應該趕緊去幫助他，不要讓自己成為“吃瓜群眾”在旁邊圍觀或拿出手機來拍張發說說或朋友圈；當我們在公交車上（坐著）的時候看見有老人、孕婦或小孩的時候，我們應該起身讓座，要做到自己問心無愧，不要成為“睜眼瞎”。

文明禮儀是高尚的品德，也就是美德。它是自身的修養，就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖然微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中表現，但是，公共文明是建立在我們每個人的美德修養之上，所以，個人美德才是根本。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人美德，人的文明美德并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎么能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別呢？作為十堰人，作為這個年輕的移民城市的一員，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

如何才能成為一名美德好少年？我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能免有所發現。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事，這樣才能為我們今后的路打好基礎。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

學習美德少年，爭做文明有禮十堰人

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少 年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

行文明事，做文明人

文明是一個人的道德修養，社會因文明而溫暖。讓我們對不文明現象說“不”！讓我們一起努力，共同驅趕籠罩在文明是空的烏云！在一家著名的上市公司，一個部門的女主管帶著她的孩子進入只有公司高管才能進的高級花園散步。過了一會兒，女主管帶著她的孩子玩起了扔紙團的游戲。那位女主管扔了紙團，遠處老人就撿起紙團，女主管扔一個老人就撿起一個。女主管對她的孩子說：“孩子，要是你現在不好好讀書，以后你就會像那個老人一樣撿垃圾”。這時那位老人走過來對那位女主管說：“麻煩把你的工作證拿過來看一下”。看完后，老人說：“能否借用一下你的手機？”。這時女主管又對孩子說：“孩子，你現在要是不好好讀書，將來就會像這個老人一樣，連手機都買不起！”。不一會兒，公司人事部經理來了，他直接對那位女主管說：“你被辭職了”。女主管問為什么，人事部經理說：“因為這位老人是公司的仲裁”。臨走時這位老人對女主管的孩子說：“孩子，以后無論在哪，言行舉止要文明，這是為人之本”。我們要做文明事，當文明人。在我們的生活中，文明無處不在。2012年11月2日下午，17歲的揚州大學附屬中學學生徐礪寒在騎自行車上學途中不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。為了向車主道歉，并承擔相應的責任，徐礪寒站在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出現。眼看快到上課時間了，徐礪寒到附近的書報亭借了一支筆，寫了張紙條：“尊敬的車主，我是揚州大學附屬中學學生徐礪寒，在今天中午的上學途中不小心弄壞了您的車，主要是一道刮痕及右后視鏡，我無法及時賠償，讀不起！”紙條末還留了自己的電話號碼。沒想到剛寫完紙條，車主就過來了。車主發現自己的車被剮蹭了，后視鏡也碎了，而一位學生正要跨上自行車準備離開，他第一時間反應就是這個學生打算逃走，隨即趕緊叫住了他。一把把他扯倒在地，隨后就破口大罵，吸引來了路人。徐礪寒沒有為自己辯解推卸，反而一個勁兒地對車主道歉。附近書亭的人感緊跑過來告訴車主，這個孩子在這里快等了他半個小時了，因為上課要遲到了，才貼了一張字條。誰知，車主叫道：“你一個老頭兒好狡猾，想讓我去看字條，好讓這個孩子逃跑吧”。老頭氣沖沖地去把字條扯了下來，拿到他身邊，車主大吃一驚，一下子不知道說什么好，周圍的過路人紛紛議論著車主，車主無地自容，連忙向孩子和老頭道歉，還說不讓孩子賠償，讓他趕緊去學校，不要遲到了。徐礪寒這才如釋重負地離去。

文明使社會更美好，文明也可以改變一個人的命運。讓我們一起努力，共創文明社會吧！！

第三篇：文明作文

（一）文明其實很簡單

曾經，我們以“禮儀之邦”而驕傲！

曾經，我們為“文明古國”而自豪！

“禮”，為千年來儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行?？扇缃瘢F實生活中的種種怪相讓我們驚訝：

十字路口，紅燈閃亮，行人、機動車卻照常前行。譚卓，一個陽光男孩，燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里，鮮花綻放，有人卻伸手摘下，美麗的花朵，在盛開時節卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上，匆匆行人，滿眼自行車、電動車、摩托車，全然不顧那醒目的盲道，盲人獨自出行困難重重。

??

天空在傾訴，大地在哭泣。

改變這一切，真的這么難嗎？

非也！其實做一個文明人，只在舉手投足之間。

紅燈亮起，停下你匆匆的腳步，踩住你腳下的剎車。

春暖花開，縮回你伸出的小手，送出你欣賞的目光。

人行道上，讓你的車輛有序停放，為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞，不必怒從心起，大動干戈，彼此微微一笑，便能泯滅仇恨，化敵為友！

公交車上，抬一抬你的身子，給更需要坐位的人讓一下座，車廂里便多了幾許暖意。

“請”，“你好”，“對不起”，“沒關系”，看似簡單的話語，卻能融化冰山，消釋霜凍。

??

文明，在一笑一顰之間！

文明，在柔聲細語之間！

文明，在舉手投足之間！

從細節做起，你我都是文明人！

（二）文明離我們多遠

文明，是一個在日常生活中出現頻率極高的詞語。它常被同學掛在嘴邊，常出現在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學生??。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

文明其實是一個很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍?，歷史這些是文明，愛護身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點遙遠，但后者呢？我很清楚的記得，在班會開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著“你又有幾次這樣做了”，同學們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎？

打開百度，搜索“文明禮儀”關鍵詞，僅用時0.045秒，找到相關網頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會為此更加堅定，但是不講文明的人又難道會為一次舉行過上千遍的活動而改變自己嗎？

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時侯，我們真的很認真的聽老師的話，然后照做，曾經就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠也要上前去打招呼?？僧斘覀冮L大了，則認為小朋友的這些舉動很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。1 我們這么多年書是白讀了嗎？長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個人做過?，F在，時代變了，說“謝謝”“對不起”的人沒了，這些句子已經被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經不存在了，使用文明用語時態度應該誠懇，現在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標語牌上一般采用本國語言和英語，只有在“請講文明”“注意安靜”等標語上是標中文，難道在世界舞臺上，中國人的形象如此不堪嗎？在有人在課桌上寫字的時候，我的口語老師Mary說：“你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈！”語氣堅定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個人的，也是屬于一個民族的，屬于一個國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進步，只有文明在倒退，時間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當我們明白的時候，一切都晚了。

（三）人們常說:“文明，從我做起?！睕]錯，文明必須從自己做起。

記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”對于“做怎樣的人”這個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

可文明是什么呢？在我看來文明就是遇見長輩、伙伴、親人時的一個微笑，一聲問候；是公車上為老弱病殘讓座；是別人有困難時積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時的一聲對不起；是積極響應好的號召；是看到別人不文明的舉動時主動制止；是時刻都說著文明禮貌用語；是......文明就體現在這些日常生活細小的方面之中．

我曾經看過一則報道：在國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

多驚人??！這也說明文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

記得以前，我還小，姐姐得了一個文明標兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標兵呢！你也要像姐姐一樣，爭做一個文明標兵哦！”“恩！”我使勁點頭。然后又跑去問姐姐：“姐姐，你說什么是文明??？我要怎么做才是一個文明人呢？”姐姐竟一時語塞，“呃...呃...應該是...是...”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最后還找了個借口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實際行動，你要想著：文明從自己做起。”

從那以后，我開始蔑視那些成天喊著：“文明，文明?！眳s不見一點實際行動的人。我也開始每天努力做一個文明的孩子。

記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠走來一個十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發生了口角，彼此都還在生氣?！霸S阿姨！”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認識的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計較，這不也是你教我的文明常識嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉過身，向許阿姨伸出了自己的手??我們又繼續逛街，走遠路繞開了施工剛剛完成，水泥還 2 沒干的路面，又把倒在路邊，寫著‘愛護可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽！那有一個垃圾桶?！蔽遗苓^去將手中拿了很久的塑料袋丟了進去??

慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實文明也很快樂，很幸福??！如今，開遠市要爭取成為省內首批文明城市，作為學生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學之間相互的講臟話、粗話的事消失。

我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

（四）富而不貴的“到此一游”

“到此一游”大概也是中國特色之一，但凡出去旅游，中國人總喜歡留下點什么代表我來過。不過最近一個“丁錦昊到此一游”的刻字卻讓埃及神廟痛哭流涕，隨后刻字者“丁錦昊”也被網友人肉出是南京一名初中生。盡管當事人已經向社會道歉，但“到此一游”卻永遠刻在了三千多年的埃及神廟上，也刻在了歷史的恥辱柱上。

著名學者于丹曾說“如今的我們?富而不貴?。財富在數字上體現了，但生命的尊貴，包括人們的悲憫之心、公民的擔當，對弱勢群體權利的保護，是缺乏的。我們不缺少墻上的文明、博物館的文明和文明遺產，我們真正缺少的是化入民生的文化權利和生活方式?！敝袊巡辉偈欠忾]的，但她卻是落后的;中國已解決溫飽，但是體態行為并不優雅。

而埃及神廟上的“丁錦昊到此一游”，以及那不計其數的“到此一游”就是對這番話最好的印證。高貴與否?看來并不在于花了多少錢去裝扮自己，也不在于你使用多么值錢的名牌，更不用在旅游地刻上“XX到此一游”……關鍵要看你是否具有充實的精神世界?是否具有豐厚的文化修養?這些都是拿錢買不來的。

（五）中國禮儀之邦

中國，曾經的禮儀之邦。五千年的文明史，曾讓我們為之自豪。然而，今日的中國，還能擔當的起“禮儀之邦”這四個字嗎？

今年的9月7日，在四川航空由塞班飛往上海的航班上，因兩位中國男子的互毆，導致雙方多位好友加入打斗行列，嚴重擾亂了飛行秩序。無獨有偶，在事發的幾天前，從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上，又是我國的兩位乘客發生肢體沖突，迫使飛機在飛行六個小時后返航，給航空公司和其他乘客帶來了極大的經濟損失和不便。

發生沖突的原因是什么？僅僅是因為椅背的問題。正是因為理由太過簡單，才讓人覺得不可思議。一個小小的問題，卻能引起一場讓世界媒體爭相報道的斗毆，相信不會有多少人能欣然接受。中國人是怎么了？退一步海闊天空，謙讓一次真的就這么難嗎？一周之內，發生兩起類似事件，這難道不是全體中國人的恥辱嗎？這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

尊老愛幼助殘，也同樣為基本禮儀之一，然而現如今，能做到這些的人日益在減少?？吹嚼先怂さ挂蚺卤挥炘p而袖手旁觀，為了自己的舒服不愿給行動不便的人讓出自己的座位，甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

在這些令人沮喪的負面新聞背后，仍有著很多感人的事跡。“最美教師”張麗莉，在身死關頭為了保護學生，自己卻被車輪碾去了雙腿；“最美司機”吳斌，在被高速飛來的異物擊中腹部后，在劇痛中完成了一系列的安全措施，保證了全體乘客的安全，自己卻失去了生命??這些讓人潸然淚下的事跡，才是一個禮儀之邦應該出現的。

禮儀其實不僅僅是禮節與儀式，更重要的是助人、謙讓等基本的素質，只有有了這些基本的素質，才能真正地成為一個名符其實的禮儀之邦，讓我們全體中國人都為之奮斗。

第四篇：文明作文

文明作文

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中，個人是主體。對于個人來說，什么最重要呢？我想首先應該具備的是文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

第五篇：文明___作文

什么是文明

曾認為，文明是的很個“代詞”，代替了中國人心中那個神圣而高貴的品質，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺自己真的遙不可及。

對于這個美好的名詞，嘗試著做到過，那時對“文明”這個詞，懵懵懂懂，以為尊老愛幼、言吐文雅、誠實守信就是所謂的文明，殊不知，理解太膚淺了。

長大了，越發的覺得那種境界遙不可攀，現實的社會真的需要文明嗎？看多了社會腐敗的故事，心里就總認為文明被擠兌的只有一線了，現在回想起來，社會又何嘗沒有溫暖人心的事情呢？

從小開始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長輩，愛護晚輩。那時的我們，點頭回應：“我們知道！”但又有誰能真正懂得“文明”的含義呢 時光流逝，如今的我們，生活在這樣一個現代快節奏的社會中，一心埋頭于書本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的為人處世之理。嗚呼！悲哉！在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明?，F在武漢公汽上設有橙色專座，這個橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會兒就下的?！?/p>

文明是什么？文明是公汽上主動讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。

文明是什么？

在路上，時常會見到地上那些臭臭的垃圾，有時垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會想：“會有人掃的?！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會把垃圾扔進垃圾桶，不管垃圾桶現在離他們多遠，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續走。

文明是什么？文明是垃圾扔進垃圾桶，保護環境，利己利人，僅此而已。

文明是什么？

在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。不過，仍然有些人“老實”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”。或許在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。

文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？

文明是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。