第一篇：文明作文

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

一、文明禮儀教育的重要性和必要性 首先是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠流長，在五千年悠久的歷史長河中，不但創造了燦爛的文化，而且形成了古老民族的傳統美德，在博大精深的倫理文化遺產中，很多優良的、傳統的禮儀規范，直至今天仍然有很強大的生命力，它是中華民族的寶貴的精神財富。我們知道：童稚時的孔融讓梨，尊敬長輩傳為美談；岳飛問路，頗知禮節，才得以校場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是為尊敬師長的典范。老子在《道德經》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。這些，淋漓盡致地體現了中國人的禮儀道德所在。作為中華民族的傳承人——青少年兒童，他們有責任繼承和發揚中華民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，“禮儀之邦”的美名響譽中外。

其次是時代發展的需要。如今，世界發生了巨大變化，人類社會是以文明、和平、發展為主流的信息社會，人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中，人們的禮儀是否周全，不僅顯示其修養、素質的形象，而且直接影響到事業、業務的成功。隨著時代的發展，人們的精神要求日益發展，人人都在尋求一種充滿友愛、真誠、理解、互助的溫馨和諧的生存環境，尋求充滿文明與友善，真誠與安寧的空間。前進的社會呼喚文明，科學的未來呼喚文明。當前，我國正在進行兩個文明建設，正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀是精神文明的一個重要內容，是一個人道德品質的外在表現，是衡量一個人教育程度的標尺，文明禮儀養成教育不僅是個體道德、品質和個性形成的基礎教育，也是提高全民族道德素質、振興民族精神及建設社會主義精神文明的基礎教育。因此，學校必須抓好小學生文明禮儀教育，這是時代的需要，是提高全民族素質的需要，也是社會主義精神文明建設的需要。

再次是孩子成長的需要。一個注重自身修養，重禮儀的人才可能成為優秀的人、有用的人、品行兼優的人。孔子曰：“興于詩，立于禮，成于樂。”孟子也說過：“敬人者，人恒敬之，愛人者，人恒愛之?！惫畔ＥD哲人赫拉克利特也說：“禮貌是有教養的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來，祖國的希望，加強小學生文明禮儀養成教育至關重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”，五顏六色印入腦中，環境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。雖然中華民族的傳統美德依然傳承，就整體情況看，確實存在弱化的趨勢，特別是對青少年兒童的約束力越來越少。有些人在學校里，不

會尊重他人，不禮讓，不禮貌；在社會上不懂得稱呼他人，甚至滿口粗言，這些現象不得不引起我們的深思。同時，與人為善，禮尚往來等等美德在相當數量的孩子們身上正在淡化。為了孩子們的健康成長，我們必須加強他們的文明禮儀教育。雖然我們沒有必要也不可能將孩子培養成一個十全十美的人，但是我們完全可以將有可能影響孩子未來的各種致命的弱點事先予以糾正。

二、切實開展文明禮儀教育

學校是進行思想道德教育基地之一，學校教育，育人為本。學校必須切實加強小學生文明禮儀養成教育，引導學生從小掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養成個人良好的行為習慣，樹立正確的道德觀念，引導學生學會做人，使學生成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民。

1、規范校園教育陣地

（1）加大宣傳力度。發揮紅領巾廣播站、校園電視直播、黑板報、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，大力宣傳現代公民教育內容。堅持每周一的升旗儀式，國旗下的講話內容以“愛國、守法、誠信、知禮”教育為主線，根據學校實際情況，每周講話內容有明確的主題，內容充實，能真正起到引起師生的共識，不斷提高思想道德水平，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

（2）狠抓養成教育。堅持舉行校周會，總結各班開展活動情況，表彰在活動中涌現出來的先進典型人物，用榜樣的力量鼓舞和激勵孩子們。利用周會課、整談課及品德與生活課對學生進行日常行為教育，結合《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，有層次有針對性對學生實施思想道德指導和文明養成教育，以日常行為規范教育入手，使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行為，逐步讓學生養成良好的道德情操、行為習慣。

（3）抓好校園建設。學校圍繞文明禮儀教育主題，實行全員育人，做到教書育人，服務育人，環境育人，文化育人，風氣育人。通過名人名言，激勵學生樹立遠大理想，立志成才；通過學習校風和校訓，引導學生學會做人，學會學習，學會生存，學會審美，教育學生應團結友愛、互幫互助；通過美化、凈化、綠化校園，讓學生置身于整潔、清新、優美又有文化氛圍的環境中，受到潛移默化的熏陶，從而達到凈化心靈的目的。

2、普及文明禮儀知識

俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。必備的文明禮儀知識是人們形成良好文明禮儀行為習慣的基礎。人的知書達禮并不是先天而生的，而是通過后天的教育和實踐獲得的。目前，小學生對該知識的認識較薄弱，要改變這種現象，要從普及文明禮儀知識入手。時過境遷，物換星移，禮儀規范也隨著不斷發生變化。歸納起來，無外乎有這樣幾個方面：在家庭生活中，表現為尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團結；在人際交往中，表現為謙恭禮讓、諒解寬容、與人為善，特別是在對外交往中，重形象、講禮儀；在社會生活中，表現為遵守規則、維護公德，同情弱者、扶貧濟困，愛護環境、善待自然。

由于小學生的年齡較小，他們的認知能力、理解能力較差，抽象思維還未充分發展。因此，對他們提出的要求應明確、具體、詳細，提高可執行性。如：在與人交往中所表現的禮儀。和別人見面時要說聲“你好”、“您好”；跟別人道別時說聲“再見”；請求別人幫助時，要說“請”；得到別人關心、幫助、支持時要說“謝謝”；打擾了別人或有愧于人時說聲“對不起”、“請原諒”。別人向自己道歉時應該回話“沒關系”、“別客氣”等。這些要求非常明確、具體，有助于學生的遵循。

此外，還要讓學生“知其然，更要知所以然”。說聲“對不起”也是最常用的禮儀用語之一，它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間緊張的矛盾關系松弛下來，有助于我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。

第二篇：關于文明作文

關于文明作文匯編五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文明作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

文明作文 篇1

今天終于輪到我們班值周了，這可是我盼了好幾個星期的職位呢！因為這是根據一個班一個班排下來的。

比如說今天是六（1）班值周，下一個星期就是六（二）班值周……如果要到我們班值周，就要等上8個星期呢，換句話來說，就要等56天呢！如果可以當上這個職位的話，就成了一個星期的“學校小霸王”。在這個星期里，我們不僅可以開心的玩耍，還可以管理別的人。如果有人在亂扔垃圾，我就會叫住他，讓他把垃圾撿起來，扔進垃圾箱里，而且還可以管別人做眼保健操，我就管過四年級的眼保健操。上午第三節課打鈴時，眼保健操的音樂就響了起來，我也可以走進別的班級進行檢查，當我有一次走進四（3）班時，看見一位同學的動作不到位，我就抬起雙手，幫他改正錯誤的地方。

回到我的教室時，我也反思了一下自己，我可以管別人，但我自己也要做的比別人更好，這樣別人才能服我的管制。

文明作文 篇2

文明一直都在我們身邊，你是否關注過呢？讓我們來張開明亮的眼睛尋找身邊文明的人或事吧。

在繁華的街道上，你是否關注過那些普普通通的清潔工？我和媽媽去逛街時，親眼目睹了一件文明事。那天，我和媽媽在閑逛時，我看見一個穿得特別酷的叔叔吃完了一大包餅干后，隨手把包裝袋一扔，就大搖大擺地離開了。他制造了城市的一個污點。旁邊的清潔工二話不說，立刻彎下腰，把包裝袋撿起來，放進垃圾車里，再用掃把把掉到地上的餅干屑慢慢掃進垃圾鏟里。短短一段距離，她就彎腰不止數十次。

看到這一切，我心里不知道是什么滋味，就像打翻了五味瓶。我們的清潔工，并沒有因為垃圾太臭而不堅守在自己的崗位上。如果沒有清潔工，我們的城市將是臭氣沖天的。我們的城市將是一大堆垃圾，那么就不可能得到“綠城南寧”的稱號。清潔工就像一位文明天使，在各個地方傳播文明，讓我們的城市增添了靚麗的風景線。他們不怕苦，不怕累，不怕炎熱的夏天，不怕寒冷的冬天，默默為這座城市工作著。

文明其實很簡單，只是人們把它想得太復雜。只要撿起地上的垃圾，就做了一件文明事。讓文明永遠伴隨我們。

文明作文 篇3

文明屬于我們每一個人，說起來比較簡單，它可以傷害一句話、一個舉動來表現，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、去養育。

文明是一種精神、一種行為，我們每一個人都能做到，文明也是一種素質，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰是一種素質，上車給老人讓座，這也是一種素質，別人有困難的時候去幫助別人，這都是素質。素質表現在我們的一言一行中。

講文明是一種美德、一種責任、也是一個人綜合素質的表現，只要每個人都能自覺做到生活文明準則，整個社會的文明水平才會真正的提高。

創文明城市、做文明人，這并不是某一個人做好就行了，這需要我們全體市民一起行動起來，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會更加美麗。

同學們，讓我們一起行動起來，爭做文明小市民。

文明作文 篇4

孔子曰：“不學禮，無以立?！币馑际钦f人若沒有文明禮儀，是無法在社會，學校和家庭里立足的。文明禮儀是中國人傳統的高尚品德，是人們在日常生活中必須養成的一種習慣，是一個人道德水準，文化修養，知識水平的體現。

在我一年級時，還不明白什么是文明禮儀，后果真的很嚴重呢！

這一天，媽媽帶著我去綠博園玩。我一看見“激流勇進”那神奇高大的支架，就特別想玩，可又不知道應該從哪兒進入。環顧四周，看見有位老爺爺在下棋，我跑過去說：“喂！你知道‘激流勇進’的進口在哪兒嗎？”老爺爺瞪了我一眼，手一指，沒好氣地說：“五里（無禮）！”我連聲“謝謝”都沒說，就拉著媽媽的手順著老爺爺手指的方向跑去。

可是還沒跑三里路，那高大的“激流勇進”支架就看不見了，我也累得氣喘吁吁。媽媽很好奇：“咦？是不是跑錯方向了，剛才那老爺爺跟你說了些什么呢？”“他說‘五里’。”我回答著，可話音未落，我臉蹭的一下就紅了，瞬間明白過來“不是‘五里’，是‘無禮’！”哎，我剛才太沒禮貌了！我趕忙原路返回，幸好，老爺爺的棋局還沒結束。

我走上前，不好意思地道歉：“老爺爺，對不起！剛才我太沒禮貌了，不可以這樣和大人說話的'！”“呵呵，沒關系，你知錯就改還是個好孩子！‘激流勇進’在綠柱子那兒，向前走，就能找到進口了?！崩蠣敔敎睾偷卣f。“謝謝您?！边@次，我和媽媽終于找到了進口。

同學們都要做一個文明的孩子，和大人說話要有禮貌，讓我們養成文明說話的好習慣，做個好孩子哦！

文明作文 篇5

文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座；看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們去扶他一把；看到地上的廢紙，主動撿起扔到垃圾桶；不亂果皮，不隨地吐痰；見到老師同學打招呼問好等等，這些都是文明。

在我們身邊，無時無刻都上演著文明這一幕，一天我上學的時候，我看見了一個我們學校的小弟弟，他過馬路時總是前走走后退退有點害怕，大半天過不去，一個大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧！”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學生。

文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時發生呢？

一次在放學的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時存在。聽二姑說：“在外國，老遠看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時走，一位司機就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走”。

我們生活在現代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優點學習。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強、文明。同學們我們一起好好努力吧！

第三篇：【熱門】文明作文

【熱門】文明作文匯編9篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的文明作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

文明作文 篇1

記得孔子說過——博學于文，約之以禮，這句話已經用刀深深地刻在我心里。

我和同學到公園里探查，可公園里垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飄進了我的鼻子。而這些垃圾——喝完的飲料瓶，易拉罐，零食包裝袋……滿目都是，我們看見不遠處，有一個環保阿姨正在打掃地上的垃圾。她的臉上布滿了皺紋，汗水浸濕了那枯燥的頭發，眼下掛著幾行汗珠，她一邊手拿著掃把掃地，一邊不斷地擦拭著臉上的汗。我和同學不由自主地拿起倚靠在墻上的掃把掃起地來。掃好后，我和同學買了瓶水，一起向環保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧。”我一邊說著話，一邊將水遞給阿姨?！爸x謝你，小朋友?！卑⒁绦χ鴮ξ艺f，還用手摸著我的頭?！安挥弥x?！蔽覀儺惪谕暤卣f。

跟環保阿姨告別后，我們向公園外的草坪走去?？晌覀冞€沒走到草坪，就遠遠地看見有個小男孩一邊看著書，一邊將手中的吃完的零食袋扔在草坪上。我火速趕去那兒，喊道：“小男孩！小男孩！”我連喊了他兩次，他都沒有聽見，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生氣地說：“喂！沒看見我正在看書嗎”拍我肩膀干什么？”他狠狠地盯著我，如同一頭兇狠的獅子。我微笑著對他說：“小男孩，我不是故意拍你的，剛剛我在后面叫了你幾聲，你沒有聽見。還有，我叫你是因為想告訴你，文明之心人人都要有，不能因為你一下子的方便，就隨意把垃圾扔地上，記住了？”｜我說完后，小男孩害羞地低下了頭，說：“對不起，我不該那樣做?！闭f完，他便迅速地撿起那個零售袋，猶如泄了氣的皮球，低著頭離開了。我和同學們頓時開懷大笑。

文明，是一種行為、一種修養，一種道德，一種性格、一種理念！

文明作文 篇2

我們大家肯定都喜歡文明社會，但是如今卻有一些不文明的現象讓我們感到痛心。

隨地亂扔垃圾就是一種不文明的現象，大家想一想，如果全世界56億人每人扔一張小小的廢紙，那么我們的地球就要成為一個“垃圾球”了，最恐怖的是電池，哪怕是一粒紐扣電池就會使1平方米的土地失去作用，永遠寸草不生，600立方米的被水被污染,相當于一座大游泳池那么多的水呢!你說驚不驚人。所以我們應該要把垃圾分類扔垃圾桶。

貼小廣告也是一種不文明的現象，一張張小廣告就像一塊塊城市牛皮癬。比如：剛建好的小區就被貼上鋪天蓋地的小廣告，讓人渾身起雞皮疙瘩，不僅以難清除，而且還會影響人們的心情。使用一次性筷子是我最反對的，因為這樣樹木就會一棵一棵的減少，祖國美麗的版圖就不好看了。還會造成泥石流，空氣不新鮮······

從自我做起，從一件小事做起，從現在做起，讓我么像這種不文明的現象說“再見”，讓我們的天更藍，水更綠，社會更文明，家園更美麗吧！

文明作文 篇3

“哼，這人真不文明！”當我的耳邊又一次響起這句話的時候，好奇的我不禁問媽媽：“媽媽什么是不文明？”“嗯，不文明，就是給別人制造麻煩呀！”。望著我似懂非懂的眼睛，媽媽撫摸著我的小腦袋說：“別急，孩子，咱們一起去生活中找找，你就明白了?！?/p>

我開始用自己明亮的雙眼在生活中尋著。啊，找到了，看—國慶節免費開放的東湖公園里，四處可見的塑料袋、飲料盒，讓我感到氣憤！街道上，一位大哥哥隨口吐在地上的口香糖，讓我覺得骯臟！在公園里，隨便摘花，亂踩草坪的現象，讓我傷心無比！家里，擔心喝到添加三聚氰氨的牛奶，媽媽將我與牛奶隔離了，讓我非常無奈！于是，我暗暗下決心：我，要做一個文明的小學生！

千里之行始于足下，文明人從小事開始吧：我把班級衛生角整理干凈，老師夸我熱愛集體；我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶，媽媽說我懂得孝敬父母;我幫忙攙扶摔倒在地的寶寶，阿姨說我富有愛心；我不再和可愛的小表妹搶東西，奶奶夸我懂的謙讓了……大人們送給我的一張張笑臉，一句句表揚，一個個大拇指，讓我開心無比！

哈佛大學有句校訓：“人無法選擇自然的故鄉，但你可以選擇心靈的故鄉?！本妥屛覀冞x擇用文明禮儀之花裝扮我們的心靈故鄉。有了它，在沙漠中行走，侏儒也成了巨人！

文明作文 篇4

現在的社區，處處可見有人亂扔垃圾，每當看到這情景，我不禁暗想：“文明離我們身邊到底有多遠？”

星期六早上，我見到一位亭亭玉立的一年級的女生，拿著一個蝦條袋剛爬上她的媽媽在車子坐好，突然手里的蝦條摔落到了地上。媽媽停下車子，對女兒說：“讓我們把蝦條拾起來，扔到垃圾桶里，好嗎？”女兒點點頭，也迅速地下了車子，和她媽媽一起把蝦條一個個拾起來，扔向垃圾桶。這小小的一幕，卻是多么感人的文明呀！

但也有一個不平常的地方——風景區，那里處處有人亂扔垃圾，卻沒有人會撿一下的，誰又會想到衛生工作人員夜里打掃時腰酸腿疼的感受？然而又是小小的一幕，再次讓我感動了：一個男孩拉著媽媽的手，一邊撿起垃圾，一邊笑盈盈地把垃圾扔進垃圾桶。那笑容是多么的燦爛，多么的陽光呀。不一會兒，風景區的一小部分區域被他們收拾得干干凈凈。他的臉上雖滲出細細的汗水，但嘴上，心里卻始終笑開了花。這十分平常的動作，一撿、一扔，就可以清除我們眼前許多令人厭惡的現象，使他人心情愉悅，愿我們的生活中少些陋習，多些這樣的小小的舉動！

讓我們關注自身的細節，使文明常伴隨在我們身邊！

文明作文 篇5

我們中國有著非常悠久的歷史，中華五千年的傳統歷史，人人爭做文明市民。是璀璨的東方明珠，同樣，中國人民有許多優點：勤勞、節儉、而且尊老愛幼。

但我們中華民族卻也有許多陋習，如：家長讓小孩子隨地大小便；隨地吐痰，亂扔垃圾；給需要幫助的人讓座，許多青少年沒人肯讓，甚至還把頭轉向另一邊；隨口臟話連篇，說出后還洋洋得意等不文明的象征。正是這些事，給大部分中國人民抹黑，使中國人民被外國人所看扁。

馬來西亞一家大報社里有一位土生土長的華裔青年攝影記者，一次赴馬采訪，他得知是來自北京的記者，立即放下手頭的拍攝任務，迫不及待地拋出了三個問題：“在你們中國，是不是大家都隨地吐痰呢？”記者大吃一驚，怎么也不明白為什么他會有這個印象，可見我國游客在當地有過吐痰行為，中學生作文《人人爭做文明市民》。隨后，這位記者又問道：“中國人是不是喜歡到處留言？”可見，有些游客竟在國外古跡上刻下了“到此一游”之類的字樣，引起外國人極大不滿。記者在耐著性子解答了他前兩個問題后，他的第三個問題就是：“中國人是不是說話都很大聲。

這件事說明了中國人民的陋習，其實不僅在外國，這在我們中國的旅游區中是隨處可見的事，記得上次我去九寨溝旅游，在旅游途中，我親眼目睹了一名青年在五彩池邊的樹上刻下了“王萌生在此一游”的字。并且在我們的日常生活中這類的事還不少，但在人們的眼中，這早已是習以為常的事了。但我們要糾正這個缺點，因為我們不能因此被外國人看低。

作為一名中國人，應該懂得什么叫愛國，什么叫文明，什么叫形象。懂得了，就應該去做，把中國人勤勞、善良、機智、聰明、純樸、克儉、正直、禮貌等很多優秀品質、優秀文化發揚光大。

從小事做起，從自我做起，從我們的重慶市做起。只有這樣，我們的文明素質才能得到真正提高，我們的文明程度才會更高。

文明作文 篇6

文明是什么？文明就是我們身邊許許多多點點滴滴的小事。比如，還隨地哇痰；給老年人讓座；不亂扔垃圾……講文明是為了我們生活的社會和諧，環境更加美好。

在生活中，我也經常看到文明和不文明。有一天我去坐公車，看到一位老奶奶上車，馬上有一位年輕的叔叔主動打招呼讓座。可是當讓座的叔叔剛站起來，而那位老奶奶還沒有坐下的時候，卻有一個年輕人噌的一下坐了上去。當車上所有人都用異樣的眼光看過去的時候，他卻坐得穩如泰山，若無其事。

一剎那，我好象也想到了什么，站起來對老奶奶說：“老奶奶，我這邊有座位?！崩夏棠炭粗?，慈祥地說：“小朋友，奶奶沒事，站一會兒馬上就到。你還小，當心剎車，你自己坐著吧?！?/p>

忽然，車上坐著的人都站起身來，招呼老奶奶坐到自己的座位上來。剛才搶座的那個年輕人看看我，看看老奶奶，又看看車上的人，好象也想到了什么，臉慢慢地紅了起來，用一只手捂著半邊臉，慢慢地站了起來，悄悄地走到了下客門旁邊。

不文明就這樣在文明面前低頭了。我也為我戰勝了不文明而高興。

文明作文 篇7

我透過生活的萬花筒一看，嘿，文明之花處處開呢!你瞧——

文明之花開在校園里

校園里，同學們正在開心地玩耍。突然一個同學摔倒了，同學們趕緊把她輕輕地扶起來，并把她送到了醫務室，直到她沒事了，同學們臉上的緊張才消散，露出了純潔的笑臉。看，我們的同學是多么文明啊!

文明之花開在公交車上

一個年輕的媽媽正抱著自己的孩子上了車，一位小伙子主動給她讓了座。人們看著孩子睡得正香甜，聲音也漸漸放低了下來，司機也放慢了速度。孩子還時不時地發出笑聲。看，文明的種子播下幼小的心靈啊!

文明之花開在小區里

地上的塑料袋正在張狂地笑著，被風吹到處閑逛，這時，一位中年婦女走過來，彎腰撿起它，扔進垃圾桶里?？?，只有一個小小的彎腰的簡單動作，讓我們看到了她所具備文明的品質啊!

呵，文明之花開遍了每個角落，永不凋謝。

文明作文 篇8

星期五的下午，蘭蘭和明明背著書包高高興興地放學回家，他們唱著歡快的歌，邁著輕盈的腳步走在回家的路上。

突然，蘭蘭看見了一堆垃圾堆放在垃圾桶旁邊，氣得瞪大了眼睛，眉毛一根一根地豎了起來。蘭蘭指著那堆垃圾氣憤地說：“誰這么缺德？不把垃圾丟進垃圾桶里，非得扔在外面，真是不講文明！”說完，蘭蘭更是氣得火冒三丈。小明也眉頭緊皺，非常的生氣。

于是，蘭蘭就跑到垃圾桶旁邊，把扔在地上的垃圾一個不落地撿起來，扔進了垃圾桶里。她看到明明站在那里閑著沒事干，就對明明說：“快點來幫我，不要在那兒傻站著了！”小明沒有理睬她，仍站在那兒思索著：就是蘭蘭把垃圾都撿起來了，也不能解決根本問題啊！還是會有人亂丟垃圾的，我得好好想個辦法才好。

突然，明明想到了“保護環境，人人有責”這句話。可是不太醒目。明明又看了看周圍的環境。突然想到了一句“文明只差一步”這樣的標語，從書包里拿出來了一張白紙寫了下來。

正好，蘭蘭也把垃圾撿完了。明明從書包里拿出來膠布，把標語貼在了垃圾桶上，蘭蘭為明明豎起了大拇指，明明開心地笑起來了，蘭蘭也笑了。

其實，在生活中，一些行為離文明只差一點點。以后我們要從小事做起，這樣才能成大事。

文明作文 篇9

同學們，你我生活在一個文明的時代，一個文明的社會。我們繼承著先人的'文化傳統，從小接受著文明的教育，享受著濃厚文化氛圍的熏陶。我們有著最最博大精深的文化歷史，我們有著可以包容整個宇宙的無限思維。

現在，第四屆中部博覽會將在我們合肥舉行了！中博會作為貫徹黨中央國務院，促進中部六省發展的重要舉措，它對合肥的影響與推動，無疑是空前的。合肥，這座古老而又年輕的城市，又迎來了一個新的發展機遇。作為青年學生的我們，高興之余，能為合肥，為我們的家鄉做些什么呢？我想說，中博會不僅展示的是我們的發展與成就，更是向世人展示我們的文明與形象。

現代社會是個文明高度發展的社會，但你敢說文明已經滲入到你每一瞬間的行為中去了嗎？你敢說文明已經充滿了你每時每刻的思緒了嗎？

不，因為我們還能聽到公園你那小草的哭泣，還能聽到捕網下那鳥兒的哀鳴，還能聽到南淝河里游魚的苦嘆，還能聽到被垃圾，瓦礫所覆蓋的大地的愁怨。

整個人類的發展史，是一部文明的發展史。同樣的，一個人的一生，從呱呱落地到長大成人，也必須學會文明。國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰。因此，我們的文明禮儀必須建立在我們的日常生活中，萬不能當自己年歲漸高，回首往事時卻霍然發現自己的人生之路上還印有不文明的足跡。

講文明，樹新風，把文明的氣息帶入你的生活，讓文明的春風吹化你那凍結的心。

或許，你學識淵博，你會“掃地恐傷螻蟻命”，可你卻從未顧及過你腳下的那片草坪。你那輕快的步伐，對于那些原本還想奉獻出自己綠色的小草而言，是多么的野蠻。茵茵綠草上，不知什么時候又多了一條蜿蜒的小道。難道，你是想告訴我們：路是人走出來的嗎？

文明的社會要一群講文明的公民用他們最最真誠的行動去創造。還在為一些口角之爭而對他人大打出手嗎？還在假裝交通線路上的紅綠色盲嗎？千萬不要為了名留于史而在無辜的它身上刀刻“到此一游”，因為，那只會讓你受人唾棄鄙夷！不要總想著別人還欠著我點什么，應該想著讓自己多一點付出，多一絲關愛，多一份問候，生命也便少了幾縷憂愁，多了一些溫暖。

曾幾何時，安徽省的光芒一直被壓抑著，合肥更是個不起眼的小城市。那時的我們，經濟發展水平不高，工商業不發達，少數人不夠文明，給人留下了種種不好的印象。然而時過境遷，隨著新世紀的到來，尤其是近幾年，合肥地區的GDP增長連續位居中西部前列，城市建設與社會文明大力推進。我們的光芒終于開始閃耀，而中博會的到來，更給了我們極佳的機會去彰顯安徽文明的底蘊，弘揚安徽文明的傳統。

同學們，講文明，樹新風，只要你我多一點對于細節的描繪，就能還一片碧綠給草坪，讓一片青天給飛鳥，還一方凈土給陽光，讓一條清流給游魚！

富裕并不能帶來文明，而文明卻一定可以帶來財富！

同學們，為了中博會的成功舉辦，為了社會文明的蔚然成風，為了大家，也為了自己，讓我們一起傳遞科技圣火，將文明進行到底！

第四篇：【精品】文明作文

【精品】文明作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的文明作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文明作文 篇1

講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優良傳統，在我的身邊就發生過一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。

有一次，我和媽媽乘公交車，看見一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來，差點摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說：“年紀大了走不快，如果等到了站再走到車門，那就太遲了！”阿姨立刻將老人扶到靠門的位子，那個座位的叔叔立刻站起來，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說謝謝。到站了，阿姨主動將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多啊！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！

還有一次，我到書店買書，剛進門，看見有兩個哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書掉了一地，一位年歲小一點的說：“哎呀，對不起，我沒看見?！闭f著便蹲下撿地上的書，另一個說：沒事兒，都是我不好！“說著也蹲下拾地上的書，兩個人笑著站起來，各自離開了。原來文明的言行帶來的是快樂呀！

以上兩件發生在我身邊的事，讓我清楚地認識到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭當文明小先鋒。

文明作文 篇2

時代的變遷，應伴隨文明進步的腳步。國家的興盛，應歸功于文明發展的結果。身邊的環境應以文明規范來維護。文明，是隨手撿起地上的垃圾，是旅游時不刻上“到此一游”，是幫助身邊需要關心的人。文明是生命中不可或缺的一部分，我們要文明地面對生活。

文明，是在公交車上主動為老人讓座的那位年輕人。帥氣的他毫不猶豫地給蹣跚的老人讓座，他微笑地面對車上乘客驚奇的目光。為什么要驚奇？很奇怪嗎！尊重老人不是每個人應有的社會公德嗎？那為什么，你就沒想過主動讓座呢？直到現在，這件事都讓我記憶猶新。

文明，是我的爺爺奶奶每天幫助鄰居——一位患有精神病的叔叔。上次我去叔叔家打掃衛生，他的家可以形容的就兩個字——臟亂?？墒?，當有人向這位叔叔投去嫌惡的目光時，我的爺爺奶奶卻每天不辭辛勞地幫他打掃衛生，送去可口的飯菜，和他聊天，督促他按時服藥。幫助別人，自己也會感到快樂。直到今天，爺爺奶奶仍舊堅持著這文明的.規律。

說到文明，其實也是我們內心積極進取的人生態度。這不由得讓我想起了孫悟空，苦練七十二變，笑對八十一難。不錯，文明是不畏生活的艱辛，勇敢而樂觀地面對生活的考驗。文明，就是在關愛他人、歷練自我的人生歷程中實現生命的價值。

文明，應該成為人們言行的習慣，這樣做的人應是時代的典范，他們的心靈珍藏著世間的美麗。讓我們人人都講文明，讓我們的生活變得更加和諧、溫暖吧！

文明作文 篇3

大年除夕夜里，我躺在床上，聽著熱鬧的鞭炮聲，看著窗外絢麗的煙花，覺得新年真美好。第二天中午，我到樓下一看：廣場上、草坪里，羊路上到處是煙花爆竹燃燼后的垃圾，下過雨后特別臟，很難打掃，小區的保潔員掃了一車又一車，我想：為什么不在放完煙花后隨手把垃圾扔進垃圾桶呢？煙花很美麗，但是它們的美麗也擋不住不文明的丑陋。文明，只差一步。

我去過香港，那里的文明值得我們學習。每個人都遵守交通規則，不闖紅燈，黃燈；走樓梯，乘扶手電梯時，人們總是靠右行，把左邊的空出來給趕時間的人用；去任何一個地方，都看到人們在靜靜地排隊，沒有人大聲喧嘩，沒有人插隊。在美麗的維多利亞港，我看到了我們內地游客很多不文明的行為：有媽媽當眾讓孩子撒尿在地上的，有將喝完的飲料瓶隨手扔地上的；有站在一起大聲喧嘩和打鬧的------我們在家里養成了這樣的習慣，出去就習慣成自然，就是在自己生活的地方，我們也不能這樣啊！不要以為在故土上可以隨心所欲，只要去別的地方時記得改了就行，可是想過沒有，不是發自內心的真文明，有時會在不經意間露出真相，如：隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩等等，也許你認為無傷大雅，但在文明人眼中，你就變得粗魯、野蠻了。

所以，無論什么場合，什么時間，我們都應該時時刻刻注意自己的言行，處處講文明，而不是只在外人面前做做樣子，其實做到這些文明行為并不難。在我們生活的地方，不文明隨處可見。新聞中我看到一則消息說新年后張家界景區的“蜘蛛人”工作繁忙。什么是“蜘蛛人”？“蜘蛛人”就是環衛工人，因為張家界地勢險峻，有些游客將垃圾扔到懸崖邊上，沒有辦法打掃，就要環衛工人們用繩子一頭栓在自己身上，一頭系在欄桿上，然后吊到懸崖邊上，用手里的鉤子把垃圾撿起來，這份工作很危險，需要勇氣和經驗，六十多的老工人雖然年紀很大了，可是為了景區的美麗，他每天還要這樣艱難地工作，一個上午他能撿起來不少的垃圾，就在他上來的地方就有垃圾桶，不知這些亂扔垃圾的游客，你們來到這么美麗的地方做這么不文明的事會不會羞愧。

在學校，老師教我們講文明有禮貌，我們從書中學會了“孔融讓梨”，可是到了現實社會中，我們看到的大人們做什么事都在“擠”，很少有人在自覺安靜地排隊；一年級我們學會了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，可是我們食堂的垃圾桶里每天都裝滿了大家倒的飯菜。為什么我們學了，上課也聽進去了，出了教室我們就都做不到了呢？因為有些家長給我們做了“好榜樣”，隨地吐痰、亂扔垃圾，罵粗話，不排隊等等壞行為他們都是“榜上有名”，我們小孩也學著不講文明，不懂禮貌了。學一套，說一套，做一套，我們這樣養成了不文明，粗魯，莽撞，冒失的壞習慣，日復一日，壞習慣越來越多，就算想要改回來，也很難了。文明，只差一步，只要我們大家正視缺點，努力改正，就能文明起來，讓這個社會更加美好，我們又是何樂而不為呢？

文明作文 篇4

德州是我們的家鄉，她美麗而富饒，我們從小就在她的懷抱里長大，相信大家都愛她?，F在，我們德州正在“創衛”，可有些地方還是存在一些不文明的現象和不和諧的行為。

作為一名小市民，我們是否能做點兒什么呢？無論是在大街上，還是和家人一起出游的時候，你是不是看到路旁有許多果皮垃圾？你是不是看見地上有一些冰糕紙？那就請你主動把它們撿起來吧！當然，首先請你做到不要隨手亂扔垃圾哦！有些時候，這一哈腰，一伸手的動作，就能為“創衛”做出很大的貢獻。

大家都知道，一個城市的交通狀況相當重要。過馬路時，你遵守交通規則了嗎？你闖過綠燈嗎？你是按要求走斑馬線嗎？有句老話：寧等三分，不搶一秒?？稍诂F實生活中，我們都說到做到了嗎？而且，只有自己做到了還不夠，我們還要勸說身邊的每個人遵守交通規則，這樣我們的城市才能更加文明。

要想成為一個文明小市民，做好身邊的點滴小事也很重要。在學校里，看到水龍頭在滴水，咱們應該主動向前把它關好；教室內光線很好，那請大家趕快把燈關上；看到小同學在摘花，那就趕快勸他放棄這種行為吧！當你真能主動完成這些小事時，你就離文明小市民不遠了！如果大家都這么做，那我們的家鄉將會更加文明更加美麗，不是嗎？

花兒枯了，有再開的時候；鳥兒飛了，有再來的時候；柳樹禿了，有再冒新芽的時候。如果每個小學生都能為建設德州盡上自己的一份力量，那我們的家鄉就會更加美好！

文明作文 篇5

要說漫畫，我可以滔滔不絕的說出十幾種，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……?？墒?，我看見他們只是感到可笑，從來沒有給過任何啟發，偶然有一次，我在語文書上看到一則漫畫，讓我陷入了沉思。

漫畫是這樣的，有兩個小朋友路過垃圾桶，看見垃圾桶周圍有好多垃圾在哪兒躺著，簡直就是蒼蠅的天下，而且傳來一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟，竟用手把垃圾捧進垃圾桶里，男孩在一旁寫了一則廣告——文明，只差一步。

雖然這則漫畫沒有文字，但是，確實值得我們沉思呀！你看，那垃圾只差一點不就扔到垃圾桶了嗎？可是人們為什么再不走進一點點，扔進去呢？為什么不去做呢？其實，我們生活中不就有這樣的行為嗎？學校、樓道經常有這樣的行為嗎？

在學校的樓道中有垃圾桶，但是垃圾要從側面丟進去，所以有些同學為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上，我就親眼看到過。

第三節課下來了，要去做早操，同學們像潮水般涌出教室，其中一位同學在喝豆漿，喝完后像四周環視了一下，把豆漿盒子放在了垃圾桶上就揚長而去，然后被別人碰下來，有一個同學路過那里，不小心被絆了一下，以為是后面的同學在推她，就指責后面的同學可后面的同學說不是，就這樣一不必要的麻煩發生了。后來，還是一個二年級的小朋友撿起來放進了垃圾桶了。

通過這件事，我知道，其實文明，離我們很近，近的觸手可及。

“講文明、樹新風、除陋習”，這不是20xx年的宗旨嗎？

讓我們都來當文明小衛士吧！

第五篇：文明作文匯總

文明作文匯總八篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的文明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

文明作文 篇1

在一個陽光燦爛的星期天，張雨和李雪興高采烈地去上補習班。

他們邊走邊討論著老師留的作業，這時，張雨皺著眉頭，捏著鼻子，說：“好臭，是什么東西這么臭？”李雪指著前面的垃圾桶說：“快看，是垃圾桶前面的垃圾！”接著，又撇撇嘴說：“也不知道誰這么缺德。”只見墨綠色的垃圾桶周圍遍地都是散落的垃圾：有雞蛋殼、爛菜葉、果皮……甚至有一個香蕉皮囂張地把腿伸了出來，上面還有一群嗡嗡作響的蒼蠅正在飛來飛去。

李雪一拍腦袋，說：“要不，咱們把這些垃圾送“回家”吧！”說完，彎腰戴上了手套，一把一把小心翼翼地把垃圾送回了垃圾桶。張雨說：“雖然我們這次把垃圾送回了‘家’，但會不會還有其他人這樣做呢？不行，我得想個辦法?！庇谑牵瑥堄昴贸隽斯P和紙在一旁認認真真地寫了起來。

李雪送完了最后一把垃圾，看見張雨正寫著什么，便好奇地走了過去，只見張雨在一張大白紙上認真地寫著，寫完后往垃圾桶上一貼，上面赫然寫著幾個大字：文明，只差一步?！懊?！妙！妙！真是妙極了！”李雪伸出了大拇指說。

這時，一個叔叔過來扔垃圾，他剛想把垃圾仍在地上，卻看見了垃圾桶上貼的字，摸了摸頭，笑了兩聲，把垃圾扔進了垃圾桶?！耙　睆堄旰屠钛┘拥負袅艘幌抡疲吲d地走了。

文明作文 篇2

前些時候，我在電視上看到：政府規定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎？

有一天，我和外婆正在經過斑馬線，看到不遠外駛來一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過再走，便停了下來，出乎意料的是：公交車在我們面前停了下來，車上的駕駛員叔叔對我們擺了擺手，示意我們先過去，我對叔叔說了聲謝謝，便拉著外婆快步走過了斑馬線。

這件事深深在烙在我的腦海里，我國交通一直很擁護，經常出現堵塞、撞車的現象，嚴重的時候還導致死亡。如果每個開車的人都能好像這位叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人可以自覺遵守交通規則，那么，我們就可以生活在一個安全的環境中了。

讓我們都從最簡單的做起：禮讓斑馬線吧！

文明作文 篇3

閑著無聊翻新聞，竟翻出“埃及千年文物現中國游客刻字”這樣的新聞。這也著實讓我捏了把汗。唉，中國游客們這樣不文明的行為，太多了。

我去故宮游玩過一回。最近看到一條新聞令我不寒而栗：有人在故宮的一口缸上刻下了“到此一游”四個醒目大字。故宮，這個見證了大清王朝歷史，每年接待一千五百余萬名游客的巨型皇宮，居然會遭到如此玷污，實在令人汗顏。

回想起去巢湖的一次旅游。當時去登文峰塔，從塔底爬到塔頂，墻上被刻滿了密密麻麻的字，全是“到此一游”?，F在旅游時看到的風景幾乎要忘得一干二凈，但是墻上的字卻依然歷歷在目。

現在的中國游客們，對于文明，文物，似乎沒有什么意識。古代的圣賢，本來早已教我們“不學禮，無以立”了；可惜在我們游玩時，這股高興勁早已把這些教誨沖得無影無蹤。在旅游景點里，我們不僅看到有人在文物上亂刻亂畫，還經?？吹皆S多人無視“禁止采摘”“禁止踩踏”的標識，肆無忌憚地踐踏風景區里的花草，攀摘花朵。甚至有的人就直接坐在草坪“禁止入內”的標牌后野餐，視其為無物，“禁止”二字都要哭了！

中國游客們不僅把“不文明”這一“美德”在國內旅游景點“發揚光大”，還將它帶往全世界。

紐約華爾街的金牛像，是舉世聞名的。許多來到紐約的游客，都在會到它的前面合影

留念，希望有一個好運氣。但最近有人拍下了一群十分盼望有好運的中國游客翻身騎上牛

背，與之合影。行為被曝光，這些“文明”的游客們恐怕就要“騎牛難下”了。

這些都確實反映了中國人的素質是“稍微”差了一點的。

不文明行為的頻繁，讓我們更加深刻地思考文明旅游的重要性。在牛背上率性“騎行”；在風景區里肆意踐踏；在文物上隨意刻字，整個國家的素質，都被這些不文明的游客拉低了?！爸腥A”二字，這些人可丟不起。

當然，前些天，黃渤稱自己在帕勞潛水時撈到了一包中華香煙，這可真是已經把“中華”二字的臉丟了不少。不過我們現在正提倡“文明”旅游，竭力防止不要再被類似的.情況“連累”。

文明旅游，人人有責。即使是中國人，也不能任性妄為，一定要文明地在外游玩。如果連這一點都做不到，那“禮儀之邦”可就成為虛談了。

文明作文 篇4

上周我和媽媽去公園玩，還沒到，嘩啦啦下起了雨。我想：“這都下雨了，里面該沒有多少人吧？”等媽媽停好車，我們打著傘向檢票口走去，天吶！遠遠就能看到“長龍”般等待入場的隊伍。

我和媽媽排在隊伍的最后邊。一分鐘，五分鐘，十分鐘……我兩腿都有點酸了，還是沒有輪到進場。我給媽媽說：“能不能給檢票的大哥哥說說，咱先進去??？”媽媽微微一笑說：“你往前面排隊的人群中看看。”

我抬頭看去，因為雨下得突然，幾個備用傘下聚集著很多人。有的身子露在傘外，我想他們大概只有頭發沒濕吧；有位媽媽帶著女兒，媽媽用手護在孩子頭上，大概這樣可以遮擋些雨吧。

我打著傘，不怕淋雨，更應該耐心等待入園。隨后，我拉著媽媽往隊伍后面退了退，讓身后兩個沒打傘的小妹妹站到前面。媽媽給我豎起了大拇指，雖然身體感覺有些涼，但我的內心是溫暖的。

文明素質還體現在乘坐手扶電梯上。每次從地下停車場出來，都要坐長長的一段手扶電梯。有一次乘電梯，我和媽媽并排站立，媽媽卻把我拉到了她前面。我正在納悶時，就看見一位叔叔慌慌張張地從后面跑過來，由于其他人都站在電梯的右邊，叔叔快速通過了電梯。我恍然大悟，我們都應該為可能出現的疾行者提供方便。

在我們身邊，很多小事中也都體現著文明：不隨地吐痰，公眾場合不高聲喧嘩，按信號燈通行，尊老愛幼……文明凝聚在一聲“謝謝”中，文明是一束光，一片情，一種愛。

我們的國家是個文明古國，文明必須傳承。只有傳承文明，踐行美德，我們的祖國才能更加文明和諧。

文明作文 篇5

一天下午，小紅和小明放學后一起回家。他們倆一路上嘰嘰喳喳地聊個不停，好不熱鬧。正在聊得起勁時，小紅突然聞到了一陣臭味，她連忙把鼻子捂住。

小明也聞到了臭味，他和小紅一起上前查看。原來啊，在垃圾桶的不遠處，有一大堆臟兮兮的果皮紙屑。

小紅看到了這場景，毫不猶豫的跑過去將垃圾撿起。一旁的小明疑惑不解的問：“小紅，垃圾這么丑，你干嘛撿它們呢？”小紅轉身向小明解釋：“這垃圾是很臭，正因為如此，我們應該讓它回到垃圾桶里，不能讓其他人也聞到臭味啊！而且，把垃圾隨手一丟，清潔起來很麻煩，會污染環境的！”

小明一聽，臉立刻紅了，他知道自己不該那么自私。他也想幫助小紅，可垃圾已經撿完了，怎么辦呢？這時，他想到：為什么丟垃圾的人不肯多走一步，把垃圾丟進垃圾桶呢？那一定是他們的懶惰和對環保的不在意造成的。

小明想著，拿出一張紙，在紙上寫下：“文明——只差一步”，然后把它貼在垃圾桶上。面對小紅不解的目光，他說：“我想給人們一些警示，讓他們明白，多走一步，把垃圾扔進垃圾桶，就是一種文明習慣。從一點一滴做起，才能真正地保護環境，為地球添一份綠色！”

小紅聽了，對小明豎起了大拇指。接著，他們倆又手拉手，迎著傍晚的夕陽回家了。

文明作文 篇6

泱泱大國，幾千年的文明，何以傳承下去？靠的是一種韌性。一種曲而不折，剛柔并濟的力量。

古希臘、古巴比倫文明，曾經燦爛輝煌，卻最終走向了消亡，而中華上下五千年，從未斷代——在歷史的長河中，一種文明是脆弱的、是短暫的，但一種具有韌性的文明，卻是源遠流長而不易“折斷”的。

中國文學藝術便是如此：從《詩經》、《楚辭》到漢賦、駢文，唐代有詩宋有詞，明有小說元有曲，在文學體裁的變換中，體現著文化的傳承和發展，在朝代的更迭中，流傳至今。這體現著文明堅實而變通的韌性——破中有立。

而這種文明的韌性正來自于中國人的韌性——蘇軾仕途不順，但并不消極沉淪，而是豁達從容，寫下”竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豪放詩篇；蘇武出使匈奴被扣留，因不肯投降而被單于幽于大窖之中，嚙雪咽氈卻依舊不肯背棄朝廷，后又被流放去邊疆牧羊，去時正年壯而回時須發盡白……人是文明的物質載體，正是因為無數中國人的堅實而頑強的精神品格，造就了中華民族的韌性，匯集成了中華文化、中華文明的韌性。

這種韌性在關鍵時刻、關鍵時期，更加顯得重要。近代西方列強的侵略，使中國走向半殖民半封建的黑暗深淵，此后的數十年間，戰亂頻繁，山河破碎，民不聊生。在這樣的險境中，國土幾盡淪陷，是無數仁人志士在黑暗中求索，才探尋出了中華民族的路——正是這種在強壓下百折不撓，在“隱忍的痛”中成長的韌性，拯救了中華文明，成就了中華文明。

“前事不忘，后事之師”。曾經的屈辱不會忘記，在當今的時代，中華民族已經站起來了，這時的中華文明的韌性，便體現出了“柔軟”的一面——這種“韌”是開放而包容的，是多元而融合的。從一帶一路，到文化博覽會，中國尊重文化多樣性，對外來文化秉持包容的態度，積極促進多元文化的交流，相互借鑒，體現大國風范、大國情懷；以包容的態度，兼收并蓄，在“各美其美，美美與共”中互鑒發展，在發展中展現文明的“韌”——熔鑄百家的氣魄，以及海納百川的胸懷。

當今世界處于巨大的變革中，“是最好的時代，也是最壞的時代”。中國還會經歷許多困苦與磨難，道路更是漫長而曲折，但前途是光明燦爛的，中華文明的這種“韌性”將會引領我們中華民族走向繁榮，走向富強！

文明作文 篇7

四個不同顏色的垃圾桶整齊地擺在我家的客廳里，桶身上分別寫著：有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。而這四個看起來普普通通的垃圾桶，可是我們家能保持良好家庭環境的“大功臣”呢！

自從有了這四個桶，我家的垃圾分得可清楚了：廢電池等金屬物品要進有害垃圾桶；剩菜果核等進廚余垃圾桶；廢紙得入可回收垃圾桶；碎瓦陶瓷屬于其他垃圾中的一員。

有一次，爸爸雪碧喝完了，剩下一個空塑料瓶，爸爸卻誤以為塑料是有害垃圾，便把塑料瓶扔進了紅色垃圾桶。過了一會兒，我去丟廢紙屑，無意間看見了紅色有害垃圾桶中有一個塑料瓶，我急忙撿出了塑料瓶，拿到爸爸面前，鄭重其事地說：“爸爸，塑料是其他垃圾，您怎么能扔進有害垃圾桶呢？垃圾分類是很重要的，每個人都要做到。您如果不清楚怎么分類，小區門口的宣傳欄里有相關的知識，您可得仔細看看！”

“可有些人說塑料盒和塑料袋對人體有一定危害，塑料瓶是塑料做的，應該也屬于對人有害的垃圾，那又為什么要扔進其他垃圾桶而不扔進有害垃圾桶呢？”爸爸疑惑不解地問。

“這個嘛……”我稍作思考，用手比劃了幾下，“原因很簡單，舉個例子吧！就拿廢電池和塑料來說吧，廢電池不僅對環境有害，對人體也有較大的影響，而且還是很危險的！一旦和一些易燃易爆的化學類物品放在一起，那后果不堪設想啊！可是塑料就沒那么大的危害，所以就歸類于其他垃圾?！卑职致犃?，若有所思地點點頭。第二天，他就把小區門口有關垃圾分類的小知識打印出來，貼在了家中最顯眼的位置，以便大家平時扔垃圾時參考和記憶。

除此之外，我還參加了一些分發“垃圾分類”傳單的活動，向大家宣傳垃圾分類的重要性和必要性，讓更多人了解該如何對垃圾進行處理和分類，為創文明城市貢獻自己的一份力量。

城市是由千千萬萬個家庭組成的，如果每家都做到“垃圾分一分”，那么城市就會美十分！

文明作文 篇8

魯迅先生曾經說過：“我國的書法藝術是東方的瑰寶，它不是詩卻有詩的韻味、它不是畫卻有畫的美感、它不是舞卻有舞的節奏、它不是歌卻有歌的旋律?！鼻О倌陙?，它滋養了一代又一代的文人學士，并吸引人們不斷探索開拓，逐漸形成了一門博大精深、氣象萬千的藝術。

然而，快節奏的生活方式，圖畫時代的快餐文化，個性追求下的嘻哈表達，正在漸漸蛀蝕著民族語言這一精神家園。

如今，大部分學生書寫習慣、書寫姿勢、書寫品質都很差，用“臟、亂、差”三個字來形容學生書寫現狀不為過。書寫往往頂著紙的四邊書寫，字跡潦草，密密匝匝、擠擠挨挨不能做到亮行亮格，整體缺乏書寫布局上美的追求。

漢字傳承著中華民族的美德，也記錄著我們中華民族的風俗習慣。只有你理解漢字，把這些或者更多的與中華民族有關的那種文明、那些美德體現在漢字身上，那你就把漢字優美了，也把漢字寫規范了。

漢字的書寫原則蘊含著為人處事的方法及做人的道理。漢字的書寫講究避讓伸展照應與互盼，不但每一筆每一部分要寫好，還要注意各部分相互協調，體現整體觀念。這樣寫出來的字才能稱得上優美。做人也是這個道理，一個高尚的人，在發展自己的同時也會為自己周圍的人提供發展的空間與機遇。會幫助別人與自己共同發展，只寫好部分，漢字的整體性差一點仍不失為一個較好的字，一個自己發展不損害別人利益的人仍不失為一個比較高尚的人。

如果漢字書寫只注重筆畫或某一部分，不照顧其他部分，甚至損害其他部分，寫的這些部分在好整字的效果也是很差的。同樣的道理做人如果只為自身的利益，損害他人的利益，這樣的人是一個自私的人。

為人處事在漢字身上體現的更是淋漓盡致，漢字的書寫有伸有縮、有包容，使整個字渾然一體，在漢字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映襯，取長補短，使整個字有精有神。中國人為人處事倡導謙讓包容，謙讓了別人也就幫助了自己，寬容了別人也就是等于原諒了自己，有了這些美德你才能與他人和睦相處，才能受到他人的重用與尊敬，才能體現一個人在社會這個大家庭中的價值。

中國人做人講究清白，漢字的書寫要清晰即布局均勻。人清白了受人尊重，字清晰了神韻更佳；中國人做人講究做人要誠實大方，漢字則要求書寫要穩健端莊，誠實大方讓人信賴羨慕，穩健端莊的字才讓人感到形象逼真；中國人講究做人君子求和不求同，就是與自己意見相同的人做朋友，與自己意見不相同的人也要允許人家保留意見。求同存異共同發展，在書寫漢字時要“燕布雙飛”重疊的筆畫力求變化，這樣組合起來才不會呆板。

漢字本身也蘊含著中華民族的人情風俗。國家是由許多小家組成的。在這些小家中都有一位家長來料理家中的事務，常言說的好家有千口主持一人，可見主持家務人的重要，離開主持就什么事也辦不成，即便是全家都是人才，就會變得群龍無首，家就不像家了。一個好家必須有領頭雁，這就是家庭主持。漢字有主筆無論漢字的筆畫多少都有一個主筆，主筆寫好了，字就好了一半，即使其他筆畫寫的稍有遜色，主體卻是好的。如果主筆寫錯了，其他筆畫寫的再好也難起死回生。字就寫砸了，如此等等言之不盡。

漢字蘊含著天文知識，“日”“月”描述著太陽和月亮的形狀，春夏秋冬記錄著一年四季的氣候變化。

漢字蘊含著自然現象，“火”字讓你聯想到烈火熊熊，火苗呼呼?！扒铩弊屇懵撓氲胶桃活惖闹参锏娜~子，如火一樣的紅艷，“霜葉紅于二月花”的秋景年年如此。

漢字描繪著大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋記錄著存水的地方，“水”則記錄著流水的地方，“山”描繪著崇山峻嶺的連綿起伏，“凹”與“凸”讓你感受洼地與土丘的差別。

漢字訴說著中華民族的歷史，樹葉穿成串，茅草編成片兒以及獸皮等，披在肩上位“衫”，圍在腰間為“裙”，這是人類穿著最早的衣服，他告訴人們早在遠古時代人類已經對包裝研究，逐步走向文明。

漢字是神奇的，漢字的奧秘是無窮的，漢字留給后人的是無限的智慧；漢字的博宏精深，是中華民族舉世無雙、得天獨厚的一份歷史遺產。