第一篇：文明作文[范文模版]

文明作文合集10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文明作文10篇，歡迎大家分享。

文明作文 篇1

文明是一種禮儀，也是一種美德。文明就像一曲悅耳動聽的歌聲，喚醒人們心中一切不正確的想法，文明就像黑夜里的一盞明燈，照亮了人間每一個角落，文明就像是立足社會的通行證，擁有它你就可以接受別人尊敬地面孔。

當你踩踏草坪那一瞬間，可曾想過花草正在默默的哭泣！當你亂扔果皮雜物時，可曾想過環衛工人們為此付出的辛苦與勞累！當你到景區游玩時，在文物古跡上“留言”的那一刻，可曾想過它們的年紀比你都大，有的可以追溯到千年，歷史價值是何等的珍貴！它們是祖先給我們留下的無價之寶。這樣的事例，數不勝數，當你每次做這些事的時候，可否仔細地想一想是否有損于社會公德！國人，是時候該警醒提高自身素質了！

去年暑假，我和爸爸和媽媽去美國的姑姑家度假。游玩的過程中，看見一處主題公園的警示標語牌上赫然清晰的只用中文標注的六個大字：請勿亂扔垃圾！（按說在國外通用語言應該是英文，特殊標語牌上大都同時標注幾個國家的語言）我為眼前的一幕，而感到羞愧！看到它就仿佛看見我們的五星紅旗被劃破了一刀，你扔的不是垃圾，是國人的素質和道德。記得20xx年日本發生了8。8級特大地震，廣場上幾百人的避震所，居民們安靜有序地尋找回家的路，他們也會害怕，會恐慌，但是陌生人之間的擁抱就是在給彼此安慰與鼓勵，整個撤離過程秩序井然，散后廣場上沒有留下一點垃圾！這些細節都不難看出這個國度文明的影子與文明給我們帶來的震撼！使我們不得不由衷的贊嘆！可國人是怎么了？我們的素質教育也是從兒時抓起的啊！

文明應該成為一種習慣，它建立在個人慢慢養成的過程中，更應該建立在全社會集體行動當中，我們應該對不文明行為指責和唾棄，不單單從口頭做起，更要輔助于行動，為自己的尊嚴，更是為維護國家的尊嚴！

文明作文 篇2

近年來，科技在發展，社會在進步，出行的人們也越來越多，交通日益繁忙。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著一個重大的問題——交通安全。

在現在這個時代，交通越來越繁忙，可是在我看來，人們的素質也越來越低了。在大馬路上，總可以看到這樣的現象：步行的人們過馬路不走斑馬線，騎非機動車的人不在專道上行駛，開汽車的人肆無忌憚地闖紅燈……這一切一切的行為，都是人們不重視交通的表現，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。

這一天，我就和媽媽在過馬路時，親眼目睹了市民們的不文明表現。

今天，我和媽媽買完東西，準備過馬路回家。我和媽媽站在斑馬線的一頭，交通信號燈中立著一個紅色的小人。在我們的身旁，也有許多人。有時髦的年輕人，有沉著的中年人，還有頭發花白的老年人。雖然綠燈還未亮，可是卻已有很多人要闖紅燈，向馬路的另一端走了過去。盡管旁邊站著交通guǎn lǐ員，可他們就像沒看到一樣，依舊向前走著。

終于，交通guǎn lǐ員吹響了哨子，前來阻止他們闖紅燈，來請他們退回去。有的人無奈退了回去，可是滿臉的不高興，似乎嘴中還在抱怨。還有的人不顧guǎn lǐ員的勸，仍是飛快向對面“奔”了過去，臉上也顯出不快的神情。

我站在那里，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區區一分鐘的紅燈也不愿意等一下嗎？偏要為了節省時間而讓自己的安全受到威脅嗎？一個個問號升騰在我的心中。他們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己啊！要知道，每年有多少人死傷于交通事故中，那些受傷害的人也像現在這些人一樣，懷著僥幸心理，總以為事情不會發生在自己身上。于是就闖紅燈，過馬路不走斑馬線。從而讓自己后悔了一生。

就讓我們從現在開始，等一會兒紅燈，走一走斑馬線，在自己的專道上行駛……為交通秩序作出貢獻，為自己的安全作出保障。

文明作文 篇3

上周六，我們校園記者到市公安交警支隊參觀、學習、體驗啦！

我們首先來到三樓會議室。在這里，我們學到了許多交通知識，如開車不能打電話，不能在高速公路上逆行、掉頭、倒車等。留給我印象最深的你知道是什么嗎？“開車不喝酒，喝酒不開車。”警察叔叔還讓我們當家庭小警察，最主要就是監督爸爸、媽媽做到“開車不喝酒，喝酒不開車”。

然后，我們來到四樓的智能交通指揮中心大廳。“啊，好大的一個電視墻啊！”我不由驚嘆道。聽警察阿姨說，這個大屏幕是由20個小屏幕組成的，每個小屏幕就是一個焦作主要路口的實時交通情況，這樣坐在大廳里就能看到各個路口的交通狀況，知道哪個路口是暢通的，哪個路口堵車了，以便及時作出交通調整，保證大家出行安全和暢通。警察阿姨還特意把顯示焦東路小學門口交通的那塊屏幕指給我們看。在那屏幕上，我看到了我們學校門口新建的過街天橋已經通行，這樣以后我們上學、放學就可以從天橋上通過，十分安全。

最后，我們還學習了交通指揮手勢，停車、直走、減速等，我學得特別認真。

活動結束后，我深深地體會到文明交通的重要性，文明交通，快樂出行！

文明作文 篇4

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為金錢還可以再賺，如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的資格。

文明，它的主要作用：是維護公眾利益和公共秩序。

說到文明，我曾經看到過這樣的一則故事：有一次，列寧同志下樓，要樓梯非常狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓來。那女工一看到是列寧，連忙退路讓列寧先去。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在兩手空空，請你先過去吧！”他把“請”字說得非常響亮，很親切。這么有名的人還這么有文明，難道我們不應該向他學習嗎？

我的文明目標雖然遠比不上列寧，但還可以的：首先，要做一個講文明，懂禮貌，守紀律的中學生。講文明，就是在日常生活中，講文明話，做文明事，不罵人，也不打架，要講衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并且對他人的不文明行為要堅塊抵制。懂禮貌，就是對人要有禮貌，在學校要尊敬老師，同學之間要團互助，在家里要孝敬父母長輩，聽大人的話，守紀律，就是要嚴格地遵守學校的各項規章制度和中學生日常行為規范。不曠課，不遲到，嚴格遵守課堂紀律，上課時不講話，不做小動作，認真聽講。

其次，要努力學好初中這八門功課，不能偏科，因為高考一偏科就取不到好成績。做一個品學兼優的好學生。由于初二是中學階段最關鍵的一年，因此，我要更加努力地學好這八門科目。

所以，我一定要說到做到，言而有信，用實際行動去完成我的目標。

文明作文 篇5

隨著祖國日新月異的變化，現在的中國網絡技術高速發展，網絡已滲透到社會的各個領域，進入到千家萬戶，充實著并改著人們的物質和精神文化生活。網絡可以說就是一個取之不盡的聚寶盆，也是我們學習知識的寶庫。：古今中外，無所不知；購物休閑，無所不有。走進網絡就像走進一個博大精深，包容萬象的世界。網絡與人們的生活已息息相關，不可分離，但不論什么東西都會有利有弊，在它給人們帶來無限便捷的同時，也會出現一些不健康的信息消沉人們的意志。

正在生長發育期的我們，由于自我防范意識不夠強，容易受到不健康網絡內容的侵蝕，沉溺于網絡而不可自拔，甚至在網絡負面內容的誘惑下走向犯罪。所以家長和老師要為孩子文明上網創造良好的家庭環境和社會環境。家和學校是孩子生活的最重要環境，家長和老師對孩子的成長也起著至關重要的作用。教育孩子應該采取科學的方法，用通俗易懂的語言將不文明上網的害處說給孩子聽，讓他們接受。要從言行上做表率，以身作則。做到以下幾條：1主動配合學校，加強對學生的網絡文明教育。對于學生正常上網要求應給予滿足，以利于取得他們的信任，建立溝通渠道。

對學生上網時間過長，上網次數過頻，上不健康網站，家長和學校應對他們進行引導和制止。而對于他們正常健康的交友，聊天應給予指導和支持，這樣一方面制止學生上網的負面產生，另一方面支持學生上網的下面要求。使沉溺于網絡的孩子戒除網隱，同時也不會產生逆反心理，與子女商量文明上網，明確上網時間和內容，使孩子免受不良網絡信息的影響和侵害。2不論工作多么繁忙，生活多么辛苦，請您繼續做孩子們的朋友，了解他們的內心世界.家長除了以身作則正確使用互聯網之外，還要關注孩子的身心發展，了解和理解孩子的需求，要和孩子共同成長。

作為孩子的監護人，給孩子朋友式的關懷，多與他們談論他們的朋友和活動，做他們的知心人。分享孩子從網絡世界中得來的樂趣。給孩子寬容而合理的引導，不能以強制手段限制孩子上網的需求，物極必反，孩子會尋找其他上網場所，比如非法網吧。如此，則得不償失。3教育孩子增強法律意識，遵守社會公德。引導孩子安全上網、文明上網，不進營業性網吧、并監督孩子不長時間上網等。家長要身體力行，在網絡道德言行上給子女做表率，樹立正確的網絡觀，家長要帶頭學習網絡法律，自覺遵紀守法，誠實守信，言行一致，要堅持自我約束，堅決抵制網上色情、暴力等有害信息，以良好的品性修養為子女作表率，為孩子們帶好頭。4家長和學校也應該讓學生多了解網絡，加強網絡知識的滲透。

如怎樣發電子郵件，搜索資料，下載軟件，怎樣安全上網，防止病毒等，還可以慢慢引導孩子文檔輸入，電腦繪圖，動漫設計，網頁制作和程序設計等知識，這樣孩子們就不會局限于上網只打游戲或聽音樂了。網絡本身并沒有什么不好，新生事物的到來會出現一些問題是很正常的，關鍵要看我們如何正確地對待它，要取之好處，去其壞處，它就會成為我們大家的朋友。這就需要我們一起行動起來，積極參加網絡文明方面的學習。努力掌握計算機、互聯網等知識，創建文明網絡，共建和諧社會！

文明作文 篇6

在這個文明的世界中，講文明，樹新風，促和諧這四種禮貌是做人必須有的道德。

在學校里，每個同學都是有文明的，上下課不打鬧，這一點同學做得很好，不僅舉止要文明，修養，思想也要文明；見人要問好；撿到錢要上交；看見老人行走不方便，要去攙扶；看見吵架，打架，不是去看好戲，而是要阻止。

不需要做大事，來維護和諧，來樹新風。只要從身邊的小事做起；什么是小事?顧名思義，它比起某人心目中轟轟烈烈的“大事”來，是微不足道的`。它是生活中的細節，如果小事比起大事是微不足道的，那么，給個人都做一件小事，撿起一張廢紙，節約一滴水，就是對國家的一個大好處，積少成多就是這個道理。

講文明，樹新風，學禮儀，促和諧就像是一片潔白的云彩，只要你不破壞它，不干壞事，是涂鴉，他就會變得很美麗，很純潔不會受到污染的威脅。如果小孩，大人，老人都可以做到這四點，世界上就會沒有壞人，沒有黑暗，世界會更加美麗。

文明作文 篇7

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產，它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神、崇高的民族氣節、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發展中華民族的傳統美德，把我國的優秀文化和傳統美德集中起來，并與革命傳統相結合，賦予新時代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠墻壁，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

有些人說，文明只有偉人具備。可是，在生活中，你是否在公共汽車上看到有人為老人、為孕婦讓個座位？是否在街道上看見有人隨地撿垃圾，把垃圾放入垃圾箱里？......難道這不是文明人做風么？

我經常坐公共汽車為老人讓座也是我的家常便飯。還記得有一次，我坐37路的公交車上補習班，剛上車時人很多。到西市場那一站時上車的人很多突然上來了一位老人這時誰也不肯給他讓座，到紅綠燈時車搖搖晃晃的一頓一停老人一晃一晃的很不安全讓人看起來很擔心，突然車使勁的顫動了一下，他差一點就跌倒了，我突然站起來，對他說，爺爺你坐這吧，這時他說了朝語，雖然我聽不懂朝語，但是我也猜到他是在感謝我、表揚我。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

文明作文 篇8

“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸？”每次聽到或哼唱這首歌我都不由自主地感到自豪而熱血沸騰。作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，是早晨冉冉升起的太陽，我們像春天的花朵朝氣蓬勃。歷史賦于了我們新的使命，我們應該努力學習，天天向上，響應黨和師長的教育，躬身實踐社會主義核心價值觀——友善文明。

友善是社會最普通的道德要求，是中華民族的傳統美德，友善是友好、和善的意思。四年級的暑假里，我和媽媽去了一趟香港旅游，媽媽帶著我吃了很多香港小吃，還買了很多大陸稀有的東西。第三天下午，我和媽媽上了香港的地鐵，原來在香港坐地鐵也是很擠的，我和媽媽都沒有坐到座位。媽媽提著大包小包，我也提了很多東西。地鐵車廂里擠得水泄不通，我和媽媽被上車下車過往的人群擠得踉踉蹌蹌，然而就在此時一個甜美的聲音傳到了我的耳邊。“HELLO，你好，你提了那么多東西很不方便，我幫你拿著吧？”一個和我差不多大的香港女孩微笑著對我說道。我愣了一下才突然明白她這話是對我講的。我不好意思地回答：“謝謝你的好意，不過，這些東西很重的！”女孩接著微笑著說道：“沒問題的，我坐著拿這些東西穩一點。”說著她主動把我手里的東西接過去了。有什么話語能比一個溫暖善意的舉動更能打動人心呢！美麗的東方之珠之行，讓人倍感溫暖友善。

文明，是指公共利益，公共秩序。在學校內外我們平時都要養成良好的文明習慣，做文明事。其實，做一個文明的人并不難，但有時有些不文明的人就差那一步，比如我平時遇到的事例一樣。一天，我走在路上，看見垃圾桶外堆著一座“小山”，而桶內卻空空如也。我想：每逢夏天，一群蒼蠅圍在垃圾邊飛來飛去，讓人避而遠之。若遇下雨天，污水到處流淌。倘若刮大風，各色的塑料袋在空中飛舞。這些是誰造成的？難道不是這些不文明的人？如果他們能再向前邁上一小步，我們的城市會變得干凈整潔，環境優美，鳥語花香。

讓我們都爭做友善文明的人，把友善文明的禮儀意識化為實際行動，學會感恩，學會樂于助人，舍得付出！

文明作文 篇9

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

文明作文 篇10

社會因文明而美麗！

社會要文明、環境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學回家或假日外游的時候，就隨處可以看見人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿天飛，跟這個社會文明很不協調，人們在無意識的破壞著我們的家園，嚴重影響著人們的健康，社會的環境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。

終于有一天，我發現文明還存在人們的腦海里！

清晨，一抹晨曦中，一群帶著紅領巾的孩子蹦蹦跳跳地去學校上學。風頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開，一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

中午，火辣辣的陽光下，一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。當時周圍已經沒有什么人了，可是他們卻沒有直接闖過去，堅持地等了30多秒，30多秒也算是很短時間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

我們發現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環境，不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。

我們要從今天開始，從現在開始，我們要愛護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場，要讓他變成美麗的星球。

地球會因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開滿整個世界！

第二篇：文明作文

文明，是最美的風景

你若問我，最美的風景是什么？我會回答，是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。

你若問我，最美的少年什么樣？我會回答，是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫到：“你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”在我眼中，文明之舉都是美麗的風景。

爸爸是個急性子，生活上是這樣，開車時也如此。一次開車出去游玩，狂風暴雨不期而至，因擔心遭遇下班高峰大堵車，爸爸把車開得飛快。我無聊地看著車窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌，模糊間，前方各色雨傘攢動的公交站臺進入了我的視野。公交站臺顯然已經水泄不通了，焦急等車的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深，前車快速通過時蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人，人們驚呼、躲避，躲閃不及的則被濺了一身水。見此情景，我連忙叫爸爸“減速！減速！”。爸爸雖然沒有聽清楚我在說什么，但已經明顯放慢了車速，車緩緩地通過站臺，以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過的行人，遇到騎行緩慢的行人則停下來避讓。窗外的行人紛紛向我們投來贊賞的目光和燦爛的微笑，爸爸和我會心地笑了。因為一次小小的善舉，第一次在這個陌生的城市感受到熟悉的溫暖，雨中仿佛有一米陽光穿過烏云透過雨幕，照在我的心田里。此后，無論何時行駛經過斑馬線或站臺，爸爸都會貼心地減速慢行，避讓行人。

這是一道美麗的風景線，文明之光照耀在雨中的城市，無比溫暖。“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”。四月末五月初，洛陽牡丹競相開放，千姿百態，公園里、馬路邊、陽臺上，到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳，雍容的姿態讓每位游客都為之所動。摘一支牡丹插在花瓶即可隨時欣賞的“私享“念頭曾數次躍入我的腦海，久久徘徊在游人較少的角落尋找機會。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒，我們是新世紀的青少年，應該講文明、樹新風，況且我代表的不僅僅是我自己，而是十堰市甚至全國青少年的品格。文明賞花的理智戰勝了一時的“貪欲”沖動，我站在牡丹園中，為國色天香的牡丹拍了幾張照片，讓它永遠開在我的心里。

這是一個有美德的青少年，文明之花開在心中，無比耀眼。

有時候文明是多一點點分享，有時候文明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動地的壯舉，它是舉手之勞；文明不是奢侈品，它是一種素質。“不學禮，無以立”，一個人如果沒有高尚的品質和基本的文明，那么他終究不會成功。“少年智則中國智，少年強則中國強”，作為世界文明古國的華夏兒女，在中華民族偉大復興的今天，為何不做一個講文敏、行美德的青少年呢？

文明美德一小步，民族素質一大步！擁有美德也就擁有了人生的智慧。文明、美德是一朵奪目燦爛的花，從這邊綻放到那邊，溫暖了整個春天。

文明，是最美最溫暖的的風景。

文明之路

中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”的美稱。在古代，我國人民十分重視德與禮，用血與淚為我們鑿出了一條文明之路。古有“香九齡，能溫席，孝于親，所當執”之說，今有“全國道德模范”。所以我們要將文明禮儀一代一代傳承下去，做一個有素質、又教養的文明人。

孔子曾經說過：“不學禮，無以立。”由此可見，古代的人們對文明禮儀的看待是重點之重。文明是體現一個人素質的重要方面，是評價一個人是否有道德的標準，一個人，如果看中文明禮儀，就能擔當大任成大事，就能被人尊敬，被人傳頌。

我曾經在書上看過這樣一個故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見列寧，便要讓路準備退回去，可列寧卻擺擺手說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮也很親切。然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地別人先走，僅憑這一點，就已顯出了他的偉大品質。

其實，現代生活中文明禮儀就在我們的身邊。坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設有運動場所、花草、鳥語花香，十分人性化。最令人稱奇的是，里面有一個可供超過二千人的大型停車場。停車場沿著大門右側一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的情況應該經常發生，但是這里，這種情況一次也沒有發生過。一位住在附近的汽車愛好者為了一探究竟，決定監視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車的。他發現：雖然是早上8點上班，但是從清晨7點開始，就陸續有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠離辦公樓的地方。最遠的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間，進入總部的小車都是很有序地由遠到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠的泊位，后面進來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續駛離總部。難道是公司有明文規定員工要怎么停車嗎？得到的20位員工答案驚人的一致。他們答：“我們到得比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方。”謎底揭開，這不是公司的規定，只是為其他的同事考慮。這么簡單的想法，其實蘊含著深刻的道理：多為別人著想，你的路才可能走得更遠。是啊！在我們的生活當中，有時候，多一個手勢，對別人來說就多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多一鐘關愛；多一點分享，對別人來說就多一份溫暖！

綜上所述，可見文明禮儀對一個人甚至一個國家重要性。所以，身為華夏兒女，身為炎黃子孫，我們要從點滴做起，從自己做起，用文明捍衛“禮儀之邦”的名稱，做一個有素質、有教養的現代文明人。看！終點在遠方，我們在路上！讓文明譜寫一首生命的贊歌！

做美德少年，樹文明新風

花兒用美麗裝點世界，我們用行動美化家園。

—題記

綠水青山，整潔街道，文明之花隨處可擷，這就是如今的十堰，但這一切都離不開我們共同的努力……

熙攘紛繁的大街上，疊印著一串串生活足跡，卻怎么也無法掩蓋，那天，公交車上，那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…

那日，盛夏，驕陽將她那火辣的氣息熱情地灑向大地，為人們增添了些許煩躁。一輛公交車從遠處向車站緩緩駛來，“吱”，車門緩緩打開，人群一窩蜂地涌上，一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿，吃力地保持著身體平衡。“奶奶，您來坐吧！”一聲好聽的話語在我耳畔響起，似小溪在低吟淺唱，似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道：“真是個好孩子呵！”我的心一顫，感到一股溫暖涌上心頭。而現在，公交車讓座已成為了人們的日常，這點滴文明已成為一種習慣。

那夕陽的一抹余暉下的背影，格外動人……

昨日，散步在街頭，灑落在地上的紙屑獨自躺在小巷深處，那位小女孩彎下腰，撿起，纖弱的背影在夕陽余暉的襯托下顯得格外美麗。今日，我們望向街道，已不再是垃圾紙屑的身影，相反，那樣整潔，看著行人手里緊攥著的塑料空瓶，在半空劃過一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨，文明，已在人們的心中形成一種意識，文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……

兩個無言的微笑，文明將你我二人的心拉近了距離。

“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意，我走進洗手間，靜靜地擰緊，水聲戈然而止，身旁洗手的同學望了望我，笑了笑，水聲小了些，原來文明也可以傳遞。節約用水，又何嘗不是一種簡約文明？

陽光燦爛，鮮艷的紅領巾隨風飄動，我們都是共產主義的接班人！和煦的陽光輕柔的撫摸著我們的臉龐，頭發花白的老爺爺拄著拐杖，慢騰騰地挪動著步子，一群“紅領巾”奔去“爺爺小心，我們扶您吧！”清脆幼稚的童聲打破喧鬧的汽笛聲，鉆進我們的心靈。呵，我們這些哥哥姐姐要向他們看齊。中華美德傳承億萬年，早已在我們的心中播下萌芽，我們要用心澆灌它，希望人人心中都能長成參天大樹，結出文明的果實！

其實，身邊還有很多文明。不僅僅這些，亦或是參加一次義務勞動，亦或是見面問好，雖然都是些再平常不過的小事，但若人人舉手投足間都多一份文明，世界將更加美好！讓我們行動起來，掀起文明的潮流！

學習美德少年 爭做文明有禮十堰人

什么是美德，美德是指高尚的品德；當良心、羞恥心、責任心和事業心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。

美德，像一滴甘露，滋潤內心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。

所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。要想成為美德好少年，我們應該從身邊的小事做起。當我們在教室里看見課代表抱著一沓厚厚的作業時，我們應要及時的伸出援助之手，幫助他抱作業；當我們看見有人受傷或不舒服的時候，我們應該趕緊去幫助他，不要讓自己成為“吃瓜群眾”在旁邊圍觀或拿出手機來拍張發說說或朋友圈；當我們在公交車上（坐著）的時候看見有老人、孕婦或小孩的時候，我們應該起身讓座，要做到自己問心無愧，不要成為“睜眼瞎”。

文明禮儀是高尚的品德，也就是美德。它是自身的修養，就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖然微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中表現，但是，公共文明是建立在我們每個人的美德修養之上，所以，個人美德才是根本。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人美德，人的文明美德并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎么能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學者王守仁說：“知是行的主，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別呢？作為十堰人，作為這個年輕的移民城市的一員，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

如何才能成為一名美德好少年？我認為要在學習和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結，只有這樣，才能免有所發現。在班級中，要尊敬老師，團結同學，遵守學校的規章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔我們力所能及的事，這樣才能為我們今后的路打好基礎。

前進的路已經為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

學習美德少年，爭做文明有禮十堰人

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺的 號召，不僅是對全國少年兒童的關心，也是對全國少年兒童的關愛。他要求少先隊員們人人努力爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強則國強。青少年學生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進；我們爭當祖國的好少年，要品德優良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統美德；我們爭當祖國的好少年，要學習雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間團結友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭當文明好少年，要勤奮學習，上課專心聽講，下課好好復習，按時完成作業，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當文明好少 年，還要培養自己獨立的能力，在家幫媽媽做家務，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛生；我們爭當文明好少年，更要遵守小學 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應有的貢獻。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設的重任，扛在雙肩。

同學們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學們，行為成就美德，從現在起為自己訂立一個目標。在學校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結果。

行文明事，做文明人

文明是一個人的道德修養，社會因文明而溫暖。讓我們對不文明現象說“不”！讓我們一起努力，共同驅趕籠罩在文明是空的烏云！在一家著名的上市公司，一個部門的女主管帶著她的孩子進入只有公司高管才能進的高級花園散步。過了一會兒，女主管帶著她的孩子玩起了扔紙團的游戲。那位女主管扔了紙團，遠處老人就撿起紙團，女主管扔一個老人就撿起一個。女主管對她的孩子說：“孩子，要是你現在不好好讀書，以后你就會像那個老人一樣撿垃圾”。這時那位老人走過來對那位女主管說：“麻煩把你的工作證拿過來看一下”。看完后，老人說：“能否借用一下你的手機？”。這時女主管又對孩子說：“孩子，你現在要是不好好讀書，將來就會像這個老人一樣，連手機都買不起！”。不一會兒，公司人事部經理來了，他直接對那位女主管說：“你被辭職了”。女主管問為什么，人事部經理說：“因為這位老人是公司的仲裁”。臨走時這位老人對女主管的孩子說：“孩子，以后無論在哪，言行舉止要文明，這是為人之本”。我們要做文明事，當文明人。在我們的生活中，文明無處不在。2012年11月2日下午，17歲的揚州大學附屬中學學生徐礪寒在騎自行車上學途中不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。為了向車主道歉，并承擔相應的責任，徐礪寒站在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出現。眼看快到上課時間了，徐礪寒到附近的書報亭借了一支筆，寫了張紙條：“尊敬的車主，我是揚州大學附屬中學學生徐礪寒，在今天中午的上學途中不小心弄壞了您的車，主要是一道刮痕及右后視鏡，我無法及時賠償，讀不起！”紙條末還留了自己的電話號碼。沒想到剛寫完紙條，車主就過來了。車主發現自己的車被剮蹭了，后視鏡也碎了，而一位學生正要跨上自行車準備離開，他第一時間反應就是這個學生打算逃走，隨即趕緊叫住了他。一把把他扯倒在地，隨后就破口大罵，吸引來了路人。徐礪寒沒有為自己辯解推卸，反而一個勁兒地對車主道歉。附近書亭的人感緊跑過來告訴車主，這個孩子在這里快等了他半個小時了，因為上課要遲到了，才貼了一張字條。誰知，車主叫道：“你一個老頭兒好狡猾，想讓我去看字條，好讓這個孩子逃跑吧”。老頭氣沖沖地去把字條扯了下來，拿到他身邊，車主大吃一驚，一下子不知道說什么好，周圍的過路人紛紛議論著車主，車主無地自容，連忙向孩子和老頭道歉，還說不讓孩子賠償，讓他趕緊去學校，不要遲到了。徐礪寒這才如釋重負地離去。

文明使社會更美好，文明也可以改變一個人的命運。讓我們一起努力，共創文明社會吧！！

第三篇：文明作文

（一）文明其實很簡單

曾經，我們以“禮儀之邦”而驕傲！

曾經，我們為“文明古國”而自豪！

“禮”，為千年來儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。可如今，現實生活中的種種怪相讓我們驚訝：

十字路口，紅燈閃亮，行人、機動車卻照常前行。譚卓，一個陽光男孩，燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里，鮮花綻放，有人卻伸手摘下，美麗的花朵，在盛開時節卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上，匆匆行人，滿眼自行車、電動車、摩托車，全然不顧那醒目的盲道，盲人獨自出行困難重重。

??

天空在傾訴，大地在哭泣。

改變這一切，真的這么難嗎？

非也！其實做一個文明人，只在舉手投足之間。

紅燈亮起，停下你匆匆的腳步，踩住你腳下的剎車。

春暖花開，縮回你伸出的小手，送出你欣賞的目光。

人行道上，讓你的車輛有序停放，為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞，不必怒從心起，大動干戈，彼此微微一笑，便能泯滅仇恨，化敵為友！

公交車上，抬一抬你的身子，給更需要坐位的人讓一下座，車廂里便多了幾許暖意。

“請”，“你好”，“對不起”，“沒關系”，看似簡單的話語，卻能融化冰山，消釋霜凍。

??

文明，在一笑一顰之間！

文明，在柔聲細語之間！

文明，在舉手投足之間！

從細節做起，你我都是文明人！

（二）文明離我們多遠

文明，是一個在日常生活中出現頻率極高的詞語。它常被同學掛在嘴邊，常出現在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學生??。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

文明其實是一個很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小。科技，歷史這些是文明，愛護身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點遙遠，但后者呢？我很清楚的記得，在班會開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著“你又有幾次這樣做了”，同學們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎？

打開百度，搜索“文明禮儀”關鍵詞，僅用時0.045秒，找到相關網頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會為此更加堅定，但是不講文明的人又難道會為一次舉行過上千遍的活動而改變自己嗎？

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時侯，我們真的很認真的聽老師的話，然后照做，曾經就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠也要上前去打招呼。可當我們長大了，則認為小朋友的這些舉動很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。1 我們這么多年書是白讀了嗎？長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個人做過。現在，時代變了，說“謝謝”“對不起”的人沒了，這些句子已經被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經不存在了，使用文明用語時態度應該誠懇，現在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標語牌上一般采用本國語言和英語，只有在“請講文明”“注意安靜”等標語上是標中文，難道在世界舞臺上，中國人的形象如此不堪嗎？在有人在課桌上寫字的時候，我的口語老師Mary說：“你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈！”語氣堅定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個人的，也是屬于一個民族的，屬于一個國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進步，只有文明在倒退，時間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當我們明白的時候，一切都晚了。

（三）人們常說:“文明，從我做起。”沒錯，文明必須從自己做起。

記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”對于“做怎樣的人”這個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

可文明是什么呢？在我看來文明就是遇見長輩、伙伴、親人時的一個微笑，一聲問候；是公車上為老弱病殘讓座；是別人有困難時積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時的一聲對不起；是積極響應好的號召；是看到別人不文明的舉動時主動制止；是時刻都說著文明禮貌用語；是......文明就體現在這些日常生活細小的方面之中．

我曾經看過一則報道：在國慶節后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

多驚人啊！這也說明文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。

記得以前，我還小，姐姐得了一個文明標兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標兵呢！你也要像姐姐一樣，爭做一個文明標兵哦！”“恩！”我使勁點頭。然后又跑去問姐姐：“姐姐，你說什么是文明啊？我要怎么做才是一個文明人呢？”姐姐竟一時語塞，“呃...呃...應該是...是...”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最后還找了個借口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實際行動，你要想著：文明從自己做起。”

從那以后，我開始蔑視那些成天喊著：“文明，文明。”卻不見一點實際行動的人。我也開始每天努力做一個文明的孩子。

記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠走來一個十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發生了口角，彼此都還在生氣。“許阿姨！”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認識的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計較，這不也是你教我的文明常識嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉過身，向許阿姨伸出了自己的手??我們又繼續逛街，走遠路繞開了施工剛剛完成，水泥還 2 沒干的路面，又把倒在路邊，寫著‘愛護可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽！那有一個垃圾桶。”我跑過去將手中拿了很久的塑料袋丟了進去??

慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實文明也很快樂，很幸福啊！如今，開遠市要爭取成為省內首批文明城市，作為學生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學之間相互的講臟話、粗話的事消失。

我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

（四）富而不貴的“到此一游”

“到此一游”大概也是中國特色之一，但凡出去旅游，中國人總喜歡留下點什么代表我來過。不過最近一個“丁錦昊到此一游”的刻字卻讓埃及神廟痛哭流涕，隨后刻字者“丁錦昊”也被網友人肉出是南京一名初中生。盡管當事人已經向社會道歉，但“到此一游”卻永遠刻在了三千多年的埃及神廟上，也刻在了歷史的恥辱柱上。

著名學者于丹曾說“如今的我們?富而不貴?。財富在數字上體現了，但生命的尊貴，包括人們的悲憫之心、公民的擔當，對弱勢群體權利的保護，是缺乏的。我們不缺少墻上的文明、博物館的文明和文明遺產，我們真正缺少的是化入民生的文化權利和生活方式。”中國已不再是封閉的，但她卻是落后的;中國已解決溫飽，但是體態行為并不優雅。

而埃及神廟上的“丁錦昊到此一游”，以及那不計其數的“到此一游”就是對這番話最好的印證。高貴與否?看來并不在于花了多少錢去裝扮自己，也不在于你使用多么值錢的名牌，更不用在旅游地刻上“XX到此一游”……關鍵要看你是否具有充實的精神世界?是否具有豐厚的文化修養?這些都是拿錢買不來的。

（五）中國禮儀之邦

中國，曾經的禮儀之邦。五千年的文明史，曾讓我們為之自豪。然而，今日的中國，還能擔當的起“禮儀之邦”這四個字嗎？

今年的9月7日，在四川航空由塞班飛往上海的航班上，因兩位中國男子的互毆，導致雙方多位好友加入打斗行列，嚴重擾亂了飛行秩序。無獨有偶，在事發的幾天前，從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上，又是我國的兩位乘客發生肢體沖突，迫使飛機在飛行六個小時后返航，給航空公司和其他乘客帶來了極大的經濟損失和不便。

發生沖突的原因是什么？僅僅是因為椅背的問題。正是因為理由太過簡單，才讓人覺得不可思議。一個小小的問題，卻能引起一場讓世界媒體爭相報道的斗毆，相信不會有多少人能欣然接受。中國人是怎么了？退一步海闊天空，謙讓一次真的就這么難嗎？一周之內，發生兩起類似事件，這難道不是全體中國人的恥辱嗎？這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

尊老愛幼助殘，也同樣為基本禮儀之一，然而現如今，能做到這些的人日益在減少。看到老人摔倒因怕被訛詐而袖手旁觀，為了自己的舒服不愿給行動不便的人讓出自己的座位，甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

在這些令人沮喪的負面新聞背后，仍有著很多感人的事跡。“最美教師”張麗莉，在身死關頭為了保護學生，自己卻被車輪碾去了雙腿；“最美司機”吳斌，在被高速飛來的異物擊中腹部后，在劇痛中完成了一系列的安全措施，保證了全體乘客的安全，自己卻失去了生命??這些讓人潸然淚下的事跡，才是一個禮儀之邦應該出現的。

禮儀其實不僅僅是禮節與儀式，更重要的是助人、謙讓等基本的素質，只有有了這些基本的素質，才能真正地成為一個名符其實的禮儀之邦，讓我們全體中國人都為之奮斗。

第四篇：文明作文

文明作文

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中，個人是主體。對于個人來說，什么最重要呢？我想首先應該具備的是文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

第五篇：文明___作文

什么是文明

曾認為，文明是的很個“代詞”，代替了中國人心中那個神圣而高貴的品質，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺自己真的遙不可及。

對于這個美好的名詞，嘗試著做到過，那時對“文明”這個詞，懵懵懂懂，以為尊老愛幼、言吐文雅、誠實守信就是所謂的文明，殊不知，理解太膚淺了。

長大了，越發的覺得那種境界遙不可攀，現實的社會真的需要文明嗎？看多了社會腐敗的故事，心里就總認為文明被擠兌的只有一線了，現在回想起來，社會又何嘗沒有溫暖人心的事情呢？

從小開始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長輩，愛護晚輩。那時的我們，點頭回應：“我們知道！”但又有誰能真正懂得“文明”的含義呢 時光流逝，如今的我們，生活在這樣一個現代快節奏的社會中，一心埋頭于書本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的為人處世之理。嗚呼！悲哉！在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明。現在武漢公汽上設有橙色專座，這個橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會兒就下的。”

文明是什么？文明是公汽上主動讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。

文明是什么？

在路上，時常會見到地上那些臭臭的垃圾，有時垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會想：“會有人掃的。”難道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會把垃圾扔進垃圾桶，不管垃圾桶現在離他們多遠，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續走。

文明是什么？文明是垃圾扔進垃圾桶，保護環境，利己利人，僅此而已。

文明是什么？

在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此。或許，答案只有你自己知道。不過，仍然有些人“老實”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”。或許在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。

文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？

文明是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。