第一篇：助人作文600字集錦

助人作文600字集錦6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的助人作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助人作文600字 篇1

我的爺爺已經(jīng)年過七旬了，他那深深的皺紋里寫滿了他多年來的艱辛。即便如此爺爺還是老當(dāng)益壯，還特別喜歡幫助別人。他說幫助別人可以讓他變得快樂。

他性格十分開朗，是我們的長(zhǎng)輩，我在他的身上發(fā)行了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方比如：樂于助人、關(guān)心下一代、互助鄰居等等，不過他干起活來的馬大哈，一點(diǎn)也不值得我們學(xué)習(xí)。

我每天六點(diǎn)半起來，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在樓下，手中拿著我的早餐，爺爺這樣已經(jīng)堅(jiān)持了六年了。從來沒有斷過，記得我上三年級(jí)的一天，我上學(xué)晚了半個(gè)小時(shí)，爺爺就在樓下干等了半個(gè)小時(shí)，那天還下著雨，由于那天真是冬至所以非常的冷，爺爺已經(jīng)在雨中站了半個(gè)小時(shí)了吧，爺爺?shù)亩湟呀?jīng)變的通紅，我的鼻子一酸，辛酸的眼淚一大顆一大顆的往下掉，我一把奪過爺爺手中的早餐，往學(xué)校跑去，邊跑邊吃早餐，我感到今天的早餐好苦好苦!爺爺對(duì)我的愛勝他對(duì)自己的愛!

雖然爺爺對(duì)我很關(guān)心可 一干起活來就是個(gè)絕對(duì)粗心的馬大哈。爸爸媽媽經(jīng)常讓爺爺去兩個(gè)場(chǎng)里印花，比如說：讓他去A場(chǎng)他卻去了B場(chǎng)，讓他掛手刮樣，他卻打了數(shù)碼樣，這個(gè)花型先漂白，在印花，可他卻直接印花了。爺爺干活時(shí)的馬大哈成了我家吃飯時(shí)常談的事，馬大哈成了爺爺?shù)奶攸c(diǎn)。

爺爺也非常樂于助人，沒當(dāng)過節(jié)給五十六歲以上的老年人發(fā)禮品，爺爺總是第一個(gè)站出來，發(fā)報(bào)告、養(yǎng)老保險(xiǎn)，總是爺爺分發(fā)的，他從來沒有問他們要過報(bào)酬，物品也從來沒有少過。這一點(diǎn)是爺爺身上最值得我去學(xué)習(xí)的。

這就是我那喜歡助人為樂的爺爺。他將是我的永遠(yuǎn)的好榜樣。

助人作文600字 篇2

世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的.心里，是我久久不能忘懷。

那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。

醫(yī)生做過來，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說：還好及時(shí)搶救過來，否則會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說說，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)模缓煤每粗愕睦细赣H。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先ィ肛?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的說：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時(shí)的回過頭，看一看那間急救室……

雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！

助人作文600字 篇3

這件事發(fā)生在去年暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但是我滑輪滑，滑還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但我相信我非常快就會(huì)學(xué)會(huì)。于是，我首先扒著欄桿，慢慢往前挪。過了一會(huì)兒，我速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場(chǎng)邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。

我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間努力，終于可以滑了，但是還不是非常穩(wěn)，我就開始放心大膽滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對(duì)不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有非常多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂心啊！因此我決定，我也要似他一樣，去幫助那些需要幫助人。

我又經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)可以滑飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)了。我也開始跟著人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)左側(cè)，突然我看見了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓贰?/p>

后來，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過馬路……

我是助人為樂好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好習(xí)慣，幫助更多需要幫助人！

助人作文600字 篇4

落花犧牲自己，成為土地的養(yǎng)料；荷葉犧牲自己，成為荷花的保護(hù)傘；冬天犧牲自己，重新讓世界生機(jī)盎然。他們的幫助，也使得自己更加的快樂。

陽光灑向大樹，微弱的風(fēng)輕撫著樹葉，樹影印在墻上，美極了。一位少女輕撫著長(zhǎng)發(fā)，翻看著手里的書，一個(gè)穿著黃色碎花裙的小女孩兒蹦蹦跳跳地坐上秋千，雙腳輕蕩著，可愛極了。

“姐姐，是什么書讓你看的那么入迷呀？”小女孩兒帶著充滿疑惑的小臉兒湊向少女。少女微微一笑，把書湊向小女孩兒，“你不是也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了嗎？自己看看唄。”小女孩兒自然是看不懂的，指著一個(gè)字問姐姐：“這個(gè)字念什么呀？”

“這個(gè)字念美。”“那什么是美的呢？”“美啊，代表的可多了，你長(zhǎng)得漂亮就是美，助人為樂也是美，你還太小，以后自然會(huì)懂的。”小女孩兒眨了眨眼睛說：“那我要助人為樂，我也要美。”少女欣喜地笑著：“妹妹啊，助人為樂可不是這么容易就能辦到的，但是當(dāng)你做到了以后，你一定會(huì)感到很快樂。”小女孩兒似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，想到外面找找目標(biāo)。

“媽媽，媽媽，嗚嗚——”小女孩兒循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約比他小四、五歲的小男孩兒，“弟弟，不要哭，姐姐帶你去找媽媽，好嗎？”說完將自己的小手牽向弟弟的手，小手拉小手，還真是一幅和諧的畫面！

最終，還是在大人的幫助下小男孩兒找到了母親。小女孩兒找到了姐姐，訴說她的委屈，少女摸了摸她的頭說：“你已經(jīng)做的很棒了，你有這樣的行動(dòng)對(duì)他來說也是一種幫助啊。”小女孩兒擦了擦水汪汪的眼睛，笑了，內(nèi)心因姐姐的肯定感到了無比的快樂。

并不是所有的落花都能成為土地的養(yǎng)料，也不是所有的荷葉都能保護(hù)荷花，但是有想要幫助對(duì)方的心和行動(dòng)，那么你一定會(huì)感到快樂。

助人作文600字 篇5

孟子曾說：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我想再添一句：助人者，人恒助之。

我們的成長(zhǎng)歷程需要自己突破重重關(guān)卡。我們是社會(huì)的人，不是獨(dú)立的人，我們還需要?jiǎng)e人來幫助我們，我們也要去幫助別人。幫助自己的方式有很多種，幫助別人就是幫助自己的一種方式。

唐朝積極發(fā)展與少數(shù)民族的友好關(guān)系。那時(shí)藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原，吐蕃首領(lǐng)松贊干布建立了強(qiáng)大的邏些政權(quán)，并向唐太宗請(qǐng)求通婚。唐太宗滿足了他的要求，將文成公主嫁給松贊干布，松贊干布為文成公主在西藏修建了舉世聞名的布達(dá)拉宮。這樣，內(nèi)陸與西藏交往頻繁起來，內(nèi)陸的先進(jìn)文化傳入西藏，西藏的農(nóng)牧產(chǎn)品等也傳入內(nèi)陸。唐朝用和親的方法不僅改善了民族關(guān)系，也促進(jìn)了唐朝經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，真可謂一舉兩得!如此助人助己的方法，唐朝還有很多，這也是唐朝盛世出現(xiàn)的原因之一。

只有幫助別人，別人才會(huì)更好地幫助自己。

小而言之，我們的學(xué)習(xí)、生活就是一個(gè)大家相互幫助、相互促進(jìn)的過程。一個(gè)同學(xué)有道題不明白，來問我，我?guī)椭鉀Q了難題，同時(shí)自己也得到一次鍛煉，又見到了一類題型，這不也是在幫助自己?jiǎn)?而且還增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，一舉多得，何樂不為?學(xué)習(xí)上的討論也是相互幫助。一人一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè);可一人一種思想見解，交換后不就有兩種思想見解了嗎?擁有兩種思想見解，我們可以更加全面地考慮問題，取得更大的進(jìn)步。當(dāng)我們幫助了別人，自己也取得了進(jìn)步之后，回過頭來再看，也許會(huì)驚嘆：原來幫助別人就是在幫助自己啊!

大而言之，“5·12”地震使中國(guó)遭受了空前的經(jīng)濟(jì)損失。國(guó)際組織、各國(guó)ZF、世界人民慷慨解囊，幫助中國(guó)渡過難關(guān)，這不正是中國(guó)長(zhǎng)期友好對(duì)外的回報(bào)嗎?

助人者，人恒助之。生活是一艘船，需要靠自己幫助自己、別人幫助自己、自己幫助別人來揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

助人作文600字 篇6

隨著春姑娘輕快的腳步來到了人間，把溫暖和歡樂帶給了每一個(gè)人，只要你去尋找它就會(huì)感受到。

不知不覺中，兔年將要來臨，外面已是喜氣洋洋、熱鬧非凡的氣象，耳邊不時(shí)傳來“噼里啪啦”的爆竹聲。當(dāng)然，假如你仔細(xì)觀察，春姑娘不僅帶來了春天一派生機(jī)勃勃的場(chǎng)景，還帶來了許許多多的美德故事呢！

我就是在我家附近一條小區(qū)道路遇到了一個(gè)普普通通的好心人。那天晚上，我上完鋼琴課回來，已是8點(diǎn)30分了，冰涼刺骨的寒風(fēng)在我的臉旁刮過，不僅令人起了絲絲寒意，我冷不丁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，一位衣著簡(jiǎn)樸，手和臉都凍得通紅的老太太走過，向一位過路人問路，聽口音不太像是本地人。那位路人不耐煩地回答道：“不知道！不知道。”頭也不回地匆匆走了。老太太無奈地嘆了口氣，落寞的目光無助地看著那個(gè)人的背影。

雖然我不知道老太太問的地方，但我還是想上去安慰一下老太太。

恰巧，不遠(yuǎn)處一位剛想上車的男士看見了這一幕，轉(zhuǎn)過身來

主動(dòng)跟老太太講：“我知道那個(gè)地方，我告訴您。哦，天氣這么冷，要不我載您？”說完，這位男士立刻扶著老太太坐上了車，還贈(zèng)送老太太一包茶葉，讓老太太覺得冷時(shí)，泡一壺?zé)岷鹾醯牟杷碜右才醵嗔恕？粗咸屑さ纳袂槲业男囊卜路鹣衲俏焕咸粯樱瑴嘏嗽S久。

是呀，假如我們每一個(gè)人都有一顆善良的心，給他人帶來了快樂和溫暖，自己也體會(huì)到了無比的幸福。其實(shí)，幫助的人和被幫助的人心里就會(huì)建起一座溝通的橋梁，彼此關(guān)愛，彼此了解，彼此和睦。你被別人幫助了，之后你也會(huì)幫助別人，禮尚往來就是這個(gè)道理。讓我們行動(dòng)起來吧！去尋找那些好人好事，讓愛心傳遞，讓愛的種子撒滿整個(gè)世界！

第二篇：助人作文400字集錦

助人作文400字集錦八篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的助人作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助人作文400字 篇1

在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動(dòng)；他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家。俗話說得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個(gè)人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋，長(zhǎng)得再美，人們也不愿意與你交往。

有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽傘；我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了；突然，一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒，老師摟著小女孩兒的肩膀，我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧！瞧她們那親熱勁兒。我羨慕地看著她們，覺得陽光格外明媚。

過了一會(huì)兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒什么。”只見那小女孩兒撩起衣袖，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說；她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

我怔住了。目送那小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

人們常說；“好花要有綠葉扶，好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心，擁有助人為樂的美好品質(zhì)，世界將會(huì)變成美好的人間。

助人作文400字 篇2

在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都會(huì)豎起大拇指。這是為什么呢？原來是因?yàn)榘职值臉酚谥恕?/p>

有一天晚上七點(diǎn)鐘，爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯(lián)播》“砰砰”突然有人敲門，我開門一看，是樓上的李叔叔來了，原來他家的電燈壞了，找爸爸去修理。爸爸二話沒說，關(guān)上電視機(jī)急忙背上工具箱就要出門，我擋住了爸爸，說：“爸爸，媽媽的飯馬上就好了，還是先吃飯吧。”爸爸說：“這怎么行？如果李叔叔家沒燈，那他們家怎么做事呢？”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。爸爸走了沒多一會(huì)，媽媽的飯就燒好了，我就上樓催爸爸，爸爸說：“你先回，我快修好了，”我回到家里和媽媽一起吃完了飯，可是爸爸還沒有下來，我只好又上去催，可爸爸依舊說一會(huì)就回家！

八點(diǎn)多鐘爸爸滿身披著灰塵，滿臉掛著汗珠回來了，我說：“早就叫你先吃飯吧，這么晚連飯也沒吃。”爸爸說：“為了幫助別人，一頓飯晚點(diǎn)吃有什么關(guān)系呢？”這就是我的爸爸，一個(gè)樂于助人的人！

助人作文400字 篇3

在學(xué)習(xí)上，離不開文具的幫助。在畫畫時(shí)，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，奉獻(xiàn)。

看！我寫這封信，其中有很多文具的情況下，但它們的外觀很一般，很一般，沒有一個(gè)良好的外觀，也不是風(fēng)格別致，瘦鉛筆，橡皮擦方正。他們特別聽話，特別容易使用。每個(gè)文具有一個(gè)“有益的”美麗的.心靈。不是今天是語文考試的五個(gè)單位，我那些朋友很有幫助—筆文具博士學(xué)習(xí)挺身而出。

“刷、刷、刷……”一會(huì)兒一個(gè)功夫，試卷上的基礎(chǔ)題就做完了。該做學(xué)生閱讀的話題了，鋼筆進(jìn)行博士認(rèn)為由于中國(guó)急性，一下子連寫了他們兩個(gè)沒有錯(cuò)別字。這時(shí)，橡皮小妹見了，不待鋼筆作為博士通過打招呼，她就可以主動(dòng)蹦出來，三擦兩擦就把選擇鋼筆或者博士犯的錯(cuò)給改正了。該用發(fā)展波浪線畫比喻句了，這時(shí)，文具盒中的尺子又不聲不響地走出來，為我服務(wù)。

在他們的幫助下，我取得了好成績(jī)。當(dāng)我得到老師和父母的贊揚(yáng)時(shí)，我從來沒有想到這一成就有任何功勞。把它看作是你努力的結(jié)果。現(xiàn)在我覺得我真的很自私，沒有他們可能沒有這樣的結(jié)果。

普通文具，總是默默無聞地我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

助人作文400字 篇4

我的同桌是一個(gè)樂于助人的人，她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)上有一個(gè)可愛的小發(fā)夾。我和她做了半年的同桌，她的樂于助人的好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

記得有一次在一節(jié)美術(shù)課上，我忘帶了水彩筆，老師規(guī)定在這一節(jié)課里要把這幅畫給完成，并涂上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我，說：“我借給你水彩筆吧！”我側(cè)過頭來看，原來是我的同桌，我轉(zhuǎn)憂為喜，說：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎么辦呢？”同桌只是笑了笑。

還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術(shù)似的，把太陽變成了烏云。突然，一陣微風(fēng)吹過，過了一會(huì)兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在雨中出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影，仔細(xì)一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不說，把雨傘放在地上，直往家跑，望著她離去的背影，一陣暖流情不自禁地涌上我的心頭。

我的同桌每次會(huì)在我需要幫忙的時(shí)候出現(xiàn)，她可真是我的及時(shí)雨。

助人作文400字 篇5

俗話說：助人為快樂之本。幫助別人，快樂自己。是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。想到這里，一件往事就浮現(xiàn)在我的眼前，那是我上四年級(jí)時(shí)候的一件事……

那天，我像往常一樣，走在上學(xué)的路上，嘴里哼著小曲……突然，一陣急促的車鈴聲把我從“夢(mèng)中”驚醒，我扭頭一看，只見一位阿姨騎著自行車向我騎來。可能是因?yàn)轵T的太靠路邊了，只聽見“嘭”的一聲，那位阿姨連同自行車一起摔在了地上……

周圍所有人的目光都不由自主地投向了這位阿姨。我回過神來，看到阿姨摔在了地上，我想也沒多想，連忙走上去，扶起了阿姨，又幫阿姨把自行車扶了起來，遞給了她，阿姨接過車子，又拍了拍身上的土，轉(zhuǎn)過頭笑著對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！”我的臉一下子紅了，不好意思的說了聲：“不客氣。”看著阿姨騎著自行車遠(yuǎn)去的身影，我心中有種說不出的開心。

是啊，關(guān)愛別人就是關(guān)愛自己，因?yàn)橹挥心汴P(guān)愛了別人，在你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)回報(bào)你。當(dāng)你看到在自己的幫助下，別人很順利地度過他們困難的時(shí)候，我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪和幸福。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。讓我們一起行動(dòng)起來吧！

助人作文400字 篇6

正所謂“雪中送炭見真情”.他，一個(gè)五六年級(jí)的大哥哥。我們互不相識(shí)，但他卻在我最無助時(shí)幫助了我。

那是在我二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到食堂去打飯，說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯，我已經(jīng)迫不及待了，想馬上就坐下來慢慢品嘗它。可就是因?yàn)樘绷耍粋€(gè)不小心，腳扭到了，飯菜全撒落了一地，我的美餐泡湯了。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí)，一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦？我站不起來了！我坐在地板上抽噎著，路過的人只是看了看我，裝作若無其事地走開了。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，一位大哥哥走了過來，問：“小妹妹，怎么啦？”“我我的腳扭傷了。”我吞吞吐吐地說。他二話不說，馬上把我背了起來，跑去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的護(hù)士姐姐一邊幫我包扎一邊訓(xùn)斥道：“跑這么快，多危險(xiǎn)啊！你就不怕摔成殘廢嗎？”“人家餓嘛”我低著頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來時(shí)，手里多了一個(gè)飯盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班”說完，他又背著我朝我班的方向跑去。“餓了吧？拿著，吃吧！”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說，他就說：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”說完，他就走了。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”.他，一個(gè)樂于助人的大哥哥，我雖然不知道他的名字。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。

助人作文400字 篇7

我的朋友李絲晨既漂亮，又聰明，她長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，高高的個(gè)子，有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且，她還特別喜歡樂于助人呢！

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，因?yàn)榈谝还?jié)課上體育課，所以體育老師早早就來到我們教室等待我們上課，等到人都到齊了，體育老師竟然告知我們需要到操場(chǎng)上跑步，我們都生氣極了，這樣寒冷的天，天上還飄著雪花，我們都在心里嘀咕著，埋怨老師。雖然很生氣，但是在兩個(gè)老師的驅(qū)逐下，我們不得不下去。

我們?cè)诮Y(jié)了冰的路面上慢慢地踩過，個(gè)個(gè)都很小心，但我的腳好像不聽話似的，到處亂踩，終于，踩上了一塊很滑的冰，腳一下就歪著了，瞬間疼的要命，正在跑步的李絲晨看見了，立刻停了下來，焦急的問我：“痛不痛？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我卻裝作堅(jiān)強(qiáng)的說：“沒事，我可以堅(jiān)持住。”李絲晨好像看透了我的心思，堅(jiān)決帶我去醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲夷_已經(jīng)紅腫，沒法上臺(tái)階，她就背著我上臺(tái)階，她一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的爬，最后上氣不接下氣，到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)累的饅頭大汗，仍然沒有休息，著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置，并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋，直到我的腳包扎好。

這件事雖然過去很久了，但是仍讓我歷歷在目，我非常感謝我的朋友李絲晨，也特別欽佩她這種助人為樂的精神。

助人作文400字 篇8

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我騎著自行車在公園里溜達(dá)，看見前面有一個(gè)年紀(jì)很小的男孩兒摔倒了，他倒在地上號(hào)啕大哭，我連忙過去停下車把那個(gè)小男孩兒扶起來。

就在這時(shí)，旁邊出現(xiàn)一個(gè)中年大叔，嘴里叼著根煙，看樣子應(yīng)該是這個(gè)小男孩兒的家長(zhǎng)。我正要離開，那個(gè)中年大叔卻叫住我，一臉不滿地說：“喂，你撞到我家小孩兒，連聲道歉都不說，還想溜！”我真是丈二和尚摸不著頭腦，什么叫我撞到了他？我正要解釋，可是那中年大叔不給我解釋的機(jī)會(huì)，二話不說往我自行車上踹了一腳。我很不服氣，大聲辯解道：“哪兒啊，不是我撞倒的，是……”我話還沒說完，中年大叔反駁道：“我不管，你必須給我家小孩道歉。”說著又往我自行車上踹了一腳，當(dāng)時(shí)別提有多尷尬了。我見情況不妙，只好很委屈地說了聲對(duì)不起，騎上自行車走了。我仿佛裝了一肚子苦水，淚水也要噴涌而出。我真是見鬼了，居然遇上了個(gè)“碰瓷”的，真是不走運(yùn)。

那件事令我耿耿于懷，現(xiàn)在想起來都覺得很委屈。但老師教導(dǎo)我，心胸要寬廣，不能像小人那樣心胸狹隘，什么事都得斤斤計(jì)較。也罷，就算當(dāng)了回“無名英雄”吧！經(jīng)過這件事，我懂了要學(xué)會(huì)理解包容別人，助人為樂是好事，但不能因?yàn)閯e人不理解你，就不去做。

第三篇：助人作文錦集

【精選】助人作文錦集八篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的助人作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

助人作文 篇1

那是誰？認(rèn)真一看，原來是我親愛的鄰居陳阿姨。他可真是個(gè)樂于助人的好鄰居呢！我們都非常地喜歡他。

那天，我的媽媽看見天空陽光明媚，萬里無云，就趕緊把一大堆臟臟的衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，把它們給洗干凈。洗完后，就拿上了樓頂，一件一件的掛在鉤子上，就出門上班去了。誰料到，中午十二點(diǎn)多的時(shí)候，天空中烏云密布，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。媽媽看見這個(gè)情形，就趕緊給鄰居陳阿姨打了電話，請(qǐng)她幫忙把衣服收下來。可喜的是，陳阿姨看見天色轉(zhuǎn)壞的時(shí)候，雖然不知道這一大堆衣服是誰的，但還是匆匆忙忙地把衣服都給收下來了。晚上，回到家里以后，我們一家人都非常感激她。

還有一次，我們家準(zhǔn)備吃“海鮮大餐”，正在洗海鮮的時(shí)候，突然“啪”的一聲，家里停電了。我驚恐地大聲尖叫起來。鄰居陳阿姨聽到叫聲，連忙來到我們家按門鈴，我摸索著來到門口開了門。陳阿姨第一句就問道：“出什么事了，怎么你們家這么黑？你還大聲尖叫？”我告訴她事情的經(jīng)過后，她恍然大悟地對(duì)我們說：“哦！原來是這樣呀，要不然我給你們手電筒，你們先把海鮮放進(jìn)冰箱，來我家吃飯吧！反正我的丈夫和兒子不回來吃飯，我今天晚上又多做了飯。”我們一家人異口同聲地回答說：“那不好意思吧！”但她還是誠(chéng)意地邀請(qǐng)我們，我們只好答應(yīng)了。

我的鄰居陳阿姨，她有著一顆樂于助人的金子般的心靈，她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

助人作文 篇2

一天，陽光明媚，萬里無云。今天，可愛的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。

下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚悖依锱苋ァＭ依锱艿耐瑫r(shí)，居然遇到了沒帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐Γ詻]看到小兔子小小。

小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒帶雨傘吧，那就到我這兒來避避雨吧！”

跳跳這才轉(zhuǎn)過頭來，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來到小兔子小小的雨傘下，對(duì)小小說：“謝謝你，小小。”

“不客氣！要不你到我家來避避雨吧，等雨停了，你再回去吧！”

“不了，我還是不麻煩你了。”

于是，小小看了看手上的另一把雨傘，就對(duì)跳跳說：“這把雨傘是因?yàn)槲遗掠械膭?dòng)物沒帶雨傘，所以，我又準(zhǔn)備了一把雨傘借其它動(dòng)物用的。因?yàn)槲疫€有另一把雨傘，所以這把雨傘先借你！”

“真的嗎？那真是太謝謝你了，小小！”跳跳激動(dòng)地說道。

“當(dāng)然是真的啦！”小小微笑著說。

它倆說完，才各自轉(zhuǎn)身，才相背而行！

助人作文 篇3

也許你敬佩關(guān)愛學(xué)生的老師；也許你敬佩知識(shí)淵博的博士；也許你敬佩認(rèn)真工作的環(huán)衛(wèi)工人，但我最敬佩的，卻是樂于助人的警察叔叔。

記得有一天，天氣炎熱，驕陽似火，人們熱得像蒸籠里的包子，渾身熱氣騰騰，好像要被蒸熟了一樣。那天正好是星期天，午睡過后，我和媽媽在街上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我看見一位賣冰糕的老爺爺，頂著炎炎的烈日，守著一輛笨重的冰糕車。他身上穿著一件破舊的藍(lán)色上衣，腳上踩著一雙微微泛白的黑色皮鞋，老爺爺熱得滿頭大汗，渾身上下濕漉漉的。突然，一位警察叔叔走了過來，在老爺爺錯(cuò)愕的目光注視下，默默地幫老爺爺把冰糕車搬到樹蔭下，面帶微笑地對(duì)他說：“大爺，天兒太熱了，給您挪到樹蔭底下涼快涼快，大家伙兒也更愿意到這兒來買您的冰棍兒。”然后又從口袋里拿出了一張濕漉漉的10元錢，不由分說地遞給了老爺爺，二話不說就轉(zhuǎn)身離開了。目送著警察叔叔離去，老爺爺眼睛里泛著淚光，輕輕地說：“你真是個(gè)好人！”

這就是我最敬佩的人——警察，我們要向他學(xué)習(xí)。

助人作文 篇4

有一天，小豬胖胖去游泳，他走著走著，快到河邊的時(shí)候，胖胖看到一只大海龜，大海龜肚皮朝上，無助地看著四周，起不來了，胖胖看見了，趕緊跑過去，把大海龜拱起來，大海龜說：“謝謝小豬!”胖胖說：“不用謝，這是我應(yīng)當(dāng)做的。”

胖胖游完泳，向家走，在路上胖胖看見了一頭卡在樹下的大象，大象奮力掙扎，可還是出不去。小豬胖胖又跑過去，幫了大象一把，把大象推了出來。大象說：“謝謝你!”小豬說：“這是我應(yīng)當(dāng)做的。”

第二天，小豬在散步，一只老狼看見了它，心想：“有午餐吃啦!”老狼跳到小豬面前說：“你是我的午餐!”正巧，大象和海龜看見了這一幕，海龜爬過來，身體縮進(jìn)殼里，咬住狼的尾巴，讓胖胖先逃，大象用鼻子拽住老狼的尾巴，把它扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方。從此，三個(gè)動(dòng)物成了好朋友。

助人作文 篇5

這是一個(gè)真實(shí)的故事：9月23日，曾用蹬三輪車所得資助貧困學(xué)生的白芳禮老人在天津去世，享年93歲。

白芳禮老人住在六樓，因?yàn)闃菍犹咴烁觳玻拔乙蚕霌Q換房，可現(xiàn)在房?jī)r(jià)太高了”，但他卻用十幾年蹬三輪車積攢的近35萬元資助了近300名貧困學(xué)生。白芳禮老人得到“先進(jìn)十佳”、“支教楷模”等一大堆榮譽(yù)稱號(hào)，得到全社會(huì)的尊重和景仰，而這些并不能讓我們的心情更輕松一些。教育不應(yīng)該成為我們國(guó)家和民族拿來感動(dòng)的傷痛，難道我們要依靠武訓(xùn)式的方式來辦教育?白芳禮老人是一位普通的人，但他的這一舉動(dòng)，為300名學(xué)生添加了幾分生活色彩。同樣是人，差距很大：荊州市長(zhǎng)江大學(xué)15名見義勇為大學(xué)生搭人梯救落水兒童時(shí)，一漁船停在附近，大學(xué)生多次跪求船主施救遭拒，船主稱“活人不救，只撈尸體”，昨日，荊州警方已介入調(diào)查，警方稱如確定船主借救人之機(jī)索要高酬金則涉嫌敲詐。參與救人的李佳隆與多名文理學(xué)院學(xué)生證實(shí)，昨日，荊州市公安局民警對(duì)當(dāng)日在場(chǎng)同學(xué)做調(diào)查筆錄，重點(diǎn)詢問“見死不救”漁船與船主的特征、距落水者距離及學(xué)生向其求救過程，荊州市公安局對(duì)學(xué)生稱已成立專門調(diào)查組調(diào)查漁船是否見死不救并借機(jī)牟暴利。

記者昨晚致電荊州市公安局，一民警稱，如果漁船見死不救并借機(jī)斂財(cái)，其行為已涉嫌敲詐，但對(duì)成立調(diào)查組一事稱并不知情。李佳隆回憶，當(dāng)天學(xué)生多次跪求附近的漁船施救遭拒。

一位落水同學(xué)稱，10多名長(zhǎng)江大學(xué)老師聞?dòng)嵹s來，有老師與船主交涉，船主稱出12000元撈1人，“當(dāng)時(shí)老師都沒帶這么多錢，多次央求船主先救人，承諾救人上岸后肯定付錢，船主還是不答應(yīng)，最后我們的師生掏出身上所有的錢、又四處借錢，湊足36000元，船老板才開始打撈”。

李佳隆稱，因?yàn)闇愬X耽誤長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)，在漁船主打撈出陳及時(shí)和何東旭二人的尸體后，天已經(jīng)黑了，船主提出，天黑打撈價(jià)格要漲，撈一人要出18000元，無奈師生們已身無分文，在校領(lǐng)導(dǎo)派人送來20xx元后船主才將方招尸體打撈上岸。

“當(dāng)時(shí)數(shù)百人見證了漁船老板收錢才撈人的行為，如果能在兒童剛落水時(shí)施救，在我們被沖入水中扔下幾個(gè)救生圈，陳及時(shí)等落水者都不會(huì)死，他的船就離落水點(diǎn)不足5米處”李佳隆稱。這是在網(wǎng)上搜到的一段資料，這個(gè)船長(zhǎng)違背了中華美德，也違背了自己的良心。人人要是有點(diǎn)愛，世界也是美好的人間!

助人作文 篇6

今天，天氣非常好，小兔正在路上散步，忽然，小松鼠急急忙忙的向小兔跑去。

他報(bào)憂喘吁吁的對(duì)小兔說：“我家著火了，快來幫幫我吧！”小兔聽了趕快跑到小松鼠家滅火，小松鼠它們?cè)谶吷险襾硭埃叫『永镅b滿水撲向熊熊大火，在它們的努力下，大火終于被撲滅了。可是小松鼠和小兔卻弄得精疲力盡，坐在地上都起不來了，小松鼠謝謝小兔，它們高興的回家了。

助人作文 篇7

從前，有個(gè)鴨子叫小小。它非常愛幫助別人。

有一天，小小在開心地玩蕩秋千。忽然，有一只小豬大喊：“誰來救救我啊！我掉水里了。”小小聽見后，飛快地跑過去，然后跳到水里，救了小豬上岸。于是，小豬感激地對(duì)小小說：“小小，謝謝你！你真是助人為樂的好鴨子！”小小聽見了，開心地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小小就興沖沖地回家了。

第二天，小小在游泳，它看見了螞蟻家族在河岸邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小小疑惑地說：“你們?cè)诟墒裁矗课浵侀L(zhǎng)老？”螞蟻長(zhǎng)老皺著眉頭說：“唉，別提了，我們?cè)诎峒摇Ｓ龅搅撕佑植粫?huì)游泳，都不知道怎么辦？”小小聽見了，趕緊拿一條木頭放在河岸和這邊河岸上，于是，螞蟻家族就順利地過了河。螞蟻們對(duì)小小很感激，“小小，你真好，幫助我們過河。”小小聽了，開心地笑了。

第三天，小小看到了小狗摘不到蘋果。小小主動(dòng)上前幫助小狗 摘蘋果。小狗開心地說：“小小，你幫助了我。我不知怎樣報(bào)答了！”小小謙虛地說：“小狗，你不用報(bào)答我了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛。”

助人作文 篇8

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的'確會(huì)工工整整地寫上“樂于助人”四個(gè)大字。是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。

我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會(huì)不可或缺的基石。不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。

正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺——可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度？

第四篇：助人作文錦集

【精選】助人作文錦集9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的助人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助人作文 篇1

他年過古稀，中等身材，兩鬢斑白，寬闊的臉寵，濃密的眉毛，眼神中帶著老人的慈愛，知道這個(gè)人是誰嗎？你看他走起路來腰桿板直，腳步穩(wěn)健，如果看他的背影，還真說不準(zhǔn)他到底有多大年紀(jì)。可不要輕視我說這個(gè)人呦!他可是最讓我佩服的人!

我記得有一次，我回了一老家，好久沒有見過他了，他變了，他變的樂于助人了，變得關(guān)心別人了，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我起來以后他就去幫助別人了，過來了兩個(gè)人，那兩個(gè)人拿很多東西，他就去幫助那倆個(gè)人，把那兩個(gè)人的東西放到地方以后，他就說：“孩子你一起去幫助他們吧!“我說：“我不去，您不累嗎？”他說：“幫助人是一件好事。”他就去了，去了幾個(gè)小時(shí)，他會(huì)來了，他拿了幾相奶，送給好幾家人呢!而且不計(jì)報(bào)酬從此他天天這樣，還為別人著想，我非常的敬佩他。

呀!對(duì)了，我忘了告訴你，這個(gè)我最敬佩的人就是我的爺爺。

助人作文 篇2

我的好伙伴小莉長(zhǎng)得眉清目秀，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，笑起來有兩個(gè)甜甜的小酒窩，誰見了都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)活潑可愛的女孩兒。小莉不僅長(zhǎng)相可愛，還是個(gè)熱愛班集體的同學(xué)。

有一次，我和小莉在走廊上玩兒，看見幾個(gè)垃圾袋，好幾個(gè)同學(xué)都不以為然的走了過去，小莉卻把垃圾撿了起來，放進(jìn)了垃圾箱。我說：“多臟呀！你又不是值日生，用不著管。”小莉的大眼睛閃了又閃，說：“一個(gè)班的衛(wèi)生，就是一個(gè)班的”臉面“，有人往我們班‘臉上’扔垃圾，你能袖手旁觀嗎？”小莉這幾句話把我說的面紅耳赤，我也急忙把其余的垃圾撿了起來。

小莉還是個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次，我數(shù)學(xué)考試時(shí)忘了帶三角板，我在書包里翻了又翻，可還是沒有，考試已經(jīng)開始了，問誰借呢？我急的像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，身后傳來熟悉的聲音：“忘帶三角板了吧，我借你一個(gè)。”原來是小莉，說著，她拿出一個(gè)三角板借給了我，我道過謝急忙開始答卷。小莉的三角板對(duì)我來說真是雪中送炭，幫我順利完成了考試，我對(duì)她真是感激不盡呀！

小莉這種熱愛班集體，助人為樂的精神讓我敬佩不已，我以后也要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

助人作文 篇3

助人為樂，知足常樂，自得其樂，如果把三樂進(jìn)行排序，同為樂，我認(rèn)為把知足常樂放在首位，其次是自得其樂，最后是助人為樂。只有自己真正的快樂了，才能幫助別人快樂。

之所以把知足常樂放在首位，因?yàn)橹愠肥且环N生活態(tài)度。首先讓我們把知足常樂拆開。知足滿足的意思，常樂經(jīng)常帶給我們快樂，那什么才能做到知足常樂呢？首先你要有一個(gè)知足的心態(tài)，一個(gè)知足的心態(tài)不會(huì)讓你緊繃，但同時(shí)也不會(huì)太放松，如果自我追求的太高，就很難得到滿足。知足的態(tài)度就是看淡塵世的物欲、煩惱。劉禹錫在《陋室銘》中寫道：斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上階綠，草色入簾青，劉禹錫認(rèn)為盡管是間簡(jiǎn)陋的房子，但我品德高尚啊！可見，劉禹錫并沒有為陋室感到悲傷，而是覺得談笑有鴻儒，往來無白丁這就是他品質(zhì)高尚的地方，他做到了知足常樂，能在樸素中保持自己的快樂，是種超俗的美境。有了對(duì)生活的態(tài)度，就有了一種生活精神。

自得其樂意思是不受外界的影響，自己認(rèn)為的才是快樂的知道了。知道了知足的標(biāo)準(zhǔn)就知道什么才是讓自己快樂的，每個(gè)人都有自己的初心，不一定要用別人的標(biāo)準(zhǔn)來改變自己或評(píng)判自己，做事情要不忘初心。要做到真正的自我，這樣才是真正的自得其樂。陶淵明自得其樂，他不求在官場(chǎng)里能做多大的官，只求自己想要的田園生活。他在《飲酒》中寫的兩句而無車馬喧心遠(yuǎn)地自偏體現(xiàn)了他遠(yuǎn)離官場(chǎng)超凡脫俗的追求，陶淵明擺脫官場(chǎng)束縛，找到了真正的自我，自得其樂還可以像周敦頤所說的：予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，并感嘆道：蓮之愛，同予者何人？他對(duì)蓮花獨(dú)特的喜愛，跟從了自己的內(nèi)心，不攀附權(quán)貴以達(dá)到自得其樂。

只有讓自己快樂了，才能助人為樂。助人為樂是一種行為。從抗疫醫(yī)護(hù)人員身影里，我們看到了堅(jiān)持，不畏困難，從抗洪人員的執(zhí)著中，我們看到了生命的珍貴。在危難中，他們演繹了自己生活的態(tài)度，演繹了生活的精神，更演繹的中國(guó)人在困難面前互幫互助的這份行為，這股勁。他們不畏困難從哪里來？是由他們甘于奉獻(xiàn)的精神里來。

知足常樂是態(tài)度，自得其樂是精神，而助人為樂是行動(dòng)，達(dá)到了自我再去幫助別人。達(dá)到這三樂能保持內(nèi)心真正的快樂，讓人的`容顏永遠(yuǎn)那么可愛親切，難到這不是實(shí)實(shí)在在的樂嗎？

助人作文 篇4

樂于助人，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，幫助有困難的人，同時(shí)快樂了自己。

記得那年，我家樓下住著一位徐奶奶，徐奶奶年事已高，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)略顯蒼白，可精神勁兒十足，笑起來和藹可親。哦，對(duì)了！還有她的老伴——吳爺爺。吳爺爺也是一位和藹可親的老者，經(jīng)常給我和一樓的小弟弟糖果吃，聽別人常說，吳爺爺年輕時(shí)飽讀詩書呢！

那天，天氣晴朗，萬里碧空無云，是個(gè)“游山玩水”的好天氣。我和媽媽結(jié)伴出行。“滴嗒滴嗒”，時(shí)間非快流逝，“夕陽無限好，只是近黃昏”，已經(jīng)下午五點(diǎn)半鐘了，我和媽媽提著大包小包，往回走。剛剛走到樓下門口，就聽見“哎喲”的叫聲，我和媽媽趕忙上前看看是怎么回事兒，只見徐奶奶摔倒在地上，一手摸著腰，一手撐著地，可惜力不從心，無法支撐著站起來。

見狀，我像箭一樣沖到徐奶奶身邊，小心翼翼地將徐奶奶扶起來，并輕聲詢問道：“徐奶奶，您沒什么事吧？用不用去醫(yī)院？”“不用了，不用了，我從超市回來，低血糖這老毛病又犯了，回去吃點(diǎn)藥就好了。”“徐奶奶，我扶您回去，反正您家就在我家樓下，您看行不行？”“行，那謝謝你了。”“不用謝！”我一邊說，一邊慢慢地扶著徐奶奶向她家走去。徐奶奶回到家后，立刻吃了幾顆藥，表情也舒緩了許多。看見徐奶奶穩(wěn)定了下來，我也安心地離開了。在關(guān)門的時(shí)候，我聽見徐奶奶在向吳爺爺夸獎(jiǎng)我，我情不自禁地向屋里看去，發(fā)現(xiàn)徐奶奶正在笑，笑得很開心。不知怎的，我感到很開心，心里比吃了蜜還要甜。

“送人玫瑰，手留余香。”在我們幫助別人時(shí)，其實(shí)也快樂了自己，想一想那些遇到困難需要幫助的人，你幫助了他，他也會(huì)幫助你。所以，讓我們多多行善，讓我們?nèi)椭切┯龅嚼щy的人，這樣，你將會(huì)體會(huì)到不一樣的快樂！

助人作文 篇5

她就是我的同學(xué)佳樂，她是一個(gè)非常樂于助人的同學(xué)！

記得，有一回班上上體育課科可以自游活動(dòng)了，同學(xué)們都高興的歡呼起來手舞足蹈。就在這時(shí)候陳研同學(xué)突然肚子痛無法上體育課，老師問大家誰愿意在教室陪陳研同學(xué)？頓時(shí)班里雅雀無聲，連一根針掉下都聽得一清二楚，這時(shí)候，佳樂同學(xué)顫抖的舉起一只手，忽然又放下又舉起來，這時(shí)老師發(fā)話了：“佳樂同學(xué)這種為別人而犧牲自的快樂的精神，直得我們學(xué)習(xí)。”后來同學(xué)們都下去操場(chǎng)玩耍了，只有佳樂同學(xué)在教室里陪著陳研同學(xué)，陳研突然嘔吐，吐了一些臟物佳樂馬上拿產(chǎn)子到后操場(chǎng)鏟了一些沙子倒到臟物上用掃把把臟物掃掉，倒到垃圾堆里去，再用拖把拖干凈，洗完手，還跑到辦公室向老師要了一個(gè)次性杯用自己的水倒給陳研喝，喝完后陪她到傳達(dá)室打電話讓她媽媽來帶她回家，佳樂怕陳研著涼就幫她在外面等她媽媽來接她，佳樂看見她媽媽來了，把陳研送到她媽媽車上，等她們走后佳樂才回教室。

看！佳樂就是一個(gè)樂于助人的同學(xué)！

助人作文 篇6

我的同學(xué)叫徐xx，她非常樂于助人。

徐詩萌的個(gè)子不高，不胖也不瘦。她有一對(duì)淡淡的、彎彎的眉毛，眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴，黑乎乎的頭發(fā)，總在腦后扎個(gè)馬尾辮。她總穿著像小公主一樣的衣服，美麗極了！

徐詩萌非常樂于助人。有一次考試，我看試卷非常簡(jiǎn)單，下筆就做了起來。誰知道，我一不小心寫錯(cuò)了，又沒帶修正筆。我跟同桌借，他說：“我的修正筆都快干了，借你用也擦不起來。”我又跟前面的同學(xué)借，她不情愿地說：“我的修正筆是新買的，我才不借你呢！”這下怎么辦呢？沒人借我修正筆，我就把錯(cuò)誤的答案交上去嗎？這時(shí)，徐詩萌知道了，她從文具盒里拿出她心愛的修正筆，左傳右傳地傳給了我。我立刻把答案改了一下，我深深地被打動(dòng)了。

還有一次，老師讓我們抄寫課文，我沒帶語文本子徐詩萌看見我只能看著同桌抄寫，好像知道了我的心思，于是從語文本上撕了一張紙傳給了我。我終于可以抄寫了，心里暗想：她真好！

這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的同學(xué)。

助人作文 篇7

做完了周日的作業(yè)，媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了！

雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程，但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上，我和媽媽開心得說說笑笑，欣賞著變化多端的風(fēng)景，不知不覺就到了那里。

澡堂里的人不是很多，但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會(huì)兒，玩夠了水，感覺累了，就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背，發(fā)出滴滴答答的聲音，像一種背景音樂，又像一首催眠曲，我不禁想昏昏欲睡了。

突然，耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音：“小姑娘，幫我搓搓背吧！”

這突如其來的求助，立刻趕走了我的睡意，我不禁抬起頭，映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容，懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她，只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上，弓著背，稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上，十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我，嘴角掛著和善的微笑。

我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo)，要孝敬老人，幫助有困難的人。于是，我把老奶奶的澡巾戴在手上，使出了吃奶的勁，搓呀搓呀，老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我，還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí)，不小心碰到了媽媽的眼光，她用含笑的眼睛看著我，并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了，在我的努力下，老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。

我的睡意全無了，心中有一種美好的感覺在蕩漾，在澡堂里，在回家的路上，我想，這就是助人的快樂。我們常說：幫助他人，快樂自己。今天我感受到了。

助人作文 篇8

一個(gè)很環(huán)保，看到垃圾會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶的小男孩；一個(gè)吃飯總能吃得很干凈，很少剩菜剩飯的小學(xué)生；還是一個(gè)非常樂于助人，看到同學(xué)有困難及時(shí)伸出援手的小男生，這就是我的同班同學(xué)——朱家陽。

朱家陽的臉圓圓的，個(gè)頭高高的，整齊的短發(fā)下有一雙囧囧有神的眼睛。朱家陽熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常拿到我們學(xué)校發(fā)的就餐之星，不僅這樣，他還樂于助人。

有一次，我們班有個(gè)同學(xué)在體育課上不小心腳受傷了，朱家陽主動(dòng)背這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次，老師讓一位同學(xué)去掃地，朱家陽主動(dòng)幫這位同學(xué)一位掃地。記得還有一次，有兩個(gè)同學(xué)為了點(diǎn)小矛盾打了起來，朱家陽正好路過看見了，就對(duì)他們兩個(gè)說：“你們有話好好說，不要打了，不然你們都會(huì)受傷的。”可是這兩個(gè)同學(xué)根本不聽勸，還在打。朱家陽這樣說了好幾遍，還是不見這兩位同學(xué)要停止打的樣子。朱家陽只好把它們攔到了兩邊，這兩位同學(xué)才不打了。還好朱家陽及時(shí)制止這兩位同學(xué)打架，兩位同學(xué)身上只受了點(diǎn)兒輕傷，要是沒有他的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，后果將不堪設(shè)想。現(xiàn)在我們的力氣大了，打打鬧鬧是很容易誤傷的。

朱家陽不僅樂意助人，經(jīng)常做好事，而且熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)也挺不錯(cuò)。這次數(shù)學(xué)考試，他還考了全班第一呢！聽了我的介紹，你應(yīng)該對(duì)朱家陽有些了解了吧！你說是不是該給朱家陽一個(gè)樂于助人之星呢？

助人作文 篇9

我的媽媽非常漂亮，而且善良，我很喜歡我的媽媽。

媽媽個(gè)子矮矮的，她有一雙水靈靈的大眼睛，就像閃閃發(fā)亮的黑寶石；一頭烏黑亮麗的頭發(fā)掛在她的肩上，好像瀑布一樣流下來，非常美麗動(dòng)人！媽媽的嘴巴小小的，很喜歡吃辣椒，每次做飯，她都很喜歡放辣椒，越辣越好，如果有哪一次飯菜里面沒有辣椒，媽媽就吃不下去飯。

我的媽媽不但長(zhǎng)得漂亮，而且助人為樂，拾金不昧。

有一次，我和媽媽去逛超市，忽然看到地上躺著一個(gè)錢包，媽媽走上前去撿起錢包，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面有一沓現(xiàn)金，還有一張身份證。媽媽對(duì)我說：“少帥，現(xiàn)在我們撿到了別人的錢包，失主肯定很著急，我們?cè)谶@里等失主回來，把錢包還給他，我們等一下再去逛商場(chǎng)，好不好？”我們等了半小時(shí)，看到有一個(gè)人在尋尋覓覓，媽媽和他確認(rèn)了身份之后，把錢包歸還給了他。失主從錢包里拿出幾張錢作為報(bào)酬感謝媽媽，但是被媽媽拒絕了。

這就是我既漂亮又助人為樂而且拾金不昧的媽媽，你們喜歡她嗎？

第五篇：助人作文錦集

精選助人作文錦集6篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的助人作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人作文 篇1

那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經(jīng)濕漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸，那個(gè)老爺爺真可憐，我們應(yīng)該下去幫助他。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要助人為樂，今天剛好有這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們來實(shí)現(xiàn)，你說好不好？”“好啊，助人為樂當(dāng)然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。

我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對(duì)他說。“謝謝你，謝謝你小妹妹。”老爺爺感激的看著我說。“不用謝，助人為樂是應(yīng)該的。”于是我?guī)屠蠣敔敁沃鴤悖职诌吶斓袈湓诘厣系乃２灰粫?huì)兒水果都回歸原位了。“老爺爺，你看現(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點(diǎn)了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)能囃频侥沁叺膹V場(chǎng)里面。

我覺得這次助人為樂了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大！

助人作文 篇2

現(xiàn)在，老家附近的人都認(rèn)識(shí)了我們，因?yàn)椋壹也刂粋€(gè)助人為樂的神秘人。

為了讓你了解這個(gè)神秘的人，接下來，我會(huì)給你講一個(gè)真實(shí)故事。

每一天起床，我總是覺得我們家少了一個(gè)人。但是每一天都發(fā)現(xiàn)餐桌上早早的就擺上了香噴噴的美食，我便問外婆：“外婆，今天早上是您做的飯嗎？”外婆回答：“不是呀，我剛才還在洗衣服呢！”外婆這么一回答，我慢慢張大嘴巴，非常驚訝，這飯菜怎么可能自己跑到桌子上呢？這時(shí)候，外婆打斷了我的思路說：“傻孩子，你想想，這幾天我們家少了誰？”我恍然大悟，我外公這幾天一直都在外面忙活，肯定有什么事情，外婆接著說：“這幾天你外公都在外面種地，你快出去看看他，順便把草帽給他。”我飛快地往家門口跑去，大老遠(yuǎn)我就看見了外公的身影，不對(duì)呀！這不是王叔叔家的地嗎？我立刻大聲喊：“外公，你是不是種錯(cuò)地了，這是王叔叔的地！”外公回答：“這幾天，你王叔叔把腿摔壞了，不能種地，我就幫你王叔叔把地種了。”

外公可真辛苦，這么大的太陽曬著還努力幫王叔叔種地真不容易，我一看外公這么辛苦，就說：“外公，您先吃完午飯?jiān)俑苫畎桑俊钡夤f：“就差一點(diǎn)了，等我種完了，就回家吃飯。”外公說完就又埋頭開始種地，看到這一幕，我非常感動(dòng)。后來，我還知道了一件事，外公的扁擔(dān)之所以壞，是因?yàn)橥夤皫滋鞄屠钅棠淌瞻撞恕?/p>

現(xiàn)在你知道了這么個(gè)神秘人就是我的外公了吧？我很開心我有一位助人為樂的外公！

助人作文 篇3

在森林里有四個(gè)好朋友，他們是小蝴蝶、小青蟲、小螞蟻和雞蛋殼。

這天早上，他們一起去草地上玩耍，小螞蟻一臉期待的問：“我們今天玩什么游戲呢？”小青蟲說：“我們來玩蹺蹺板吧！”小蝴蝶說：“好啊，好啊！可是哪里有蹺蹺板呢？”他們正在想辦法，這時(shí)，雞蛋殼跳出來說：“讓我來幫你們吧！”于是，雞蛋殼趴在地上，他們又去找來一根小樹枝，一個(gè)蹺蹺板就做好了。蹺蹺板一上一下的搖晃著，他們玩得開心極了！

過了一會(huì)兒，他們玩累了，躺在草地上休息，小螞蟻看著藍(lán)藍(lán)的天空自言自語地說：“如果我們能到天上看看就好了。”雞蛋殼聽了小螞蟻的話說：“讓我來幫你們吧！”他們?nèi)フ襾硪粋€(gè)氣球和一些繩子，把雞蛋殼綁在上面，這樣雞蛋殼就變成了一個(gè)熱氣球，帶著小青蟲和小螞蟻飛上了天空，他們興奮地沖著小蝴蝶喊：“小蝴蝶，小蝴蝶，快看！我們也會(huì)飛啦！”他們?cè)谙衩藁ㄒ粯尤彳浀陌自浦写┬小?/p>

時(shí)間很快就到了下午，天上下起了雨，四個(gè)小伙伴沒有找到躲雨的地方，眼看雨越下越大，這可怎么辦啊？這時(shí)，雞蛋殼說：“我不怕淋，你們趕快躲到我的下面來吧！”他們躲在雞蛋殼里聽著外面的雨聲說：“雞蛋殼，真的謝謝你，要不是你的幫助我們非被雨水沖走了不可！”雞蛋殼有幫助他們躲過了一場(chǎng)大雨。

漸漸的雨停了，月亮升起來了，雞蛋殼又變成了一個(gè)溫暖舒適的搖籃，小伙伴們?cè)陔u蛋殼的懷抱里蓋著樹葉做成的被子，很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！

美好的一天就這樣過去了，雞蛋殼樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們都要做樂于助人的好孩子。

助人作文 篇4

細(xì)雨綿綿，我站在窗臺(tái)前望著綿綿的細(xì)雨，隱隱約約地又看到了那位老人的身影。

在一個(gè)大雨天里，狂風(fēng)卷集著烏云，我像一道黑色的閃電，在雨中奔跑。馬上要下大了，我得快點(diǎn)回去，我想。就在這時(shí)，一輛公交車出現(xiàn)在我眼前，門正好開著，我一看正好是我回家的車，于是，一個(gè)縱身跳了上去。

上了車，我便拿出公交卡一刷，并沒有發(fā)出“嗶”的一聲，我又刷了一次，可是依然沒有反應(yīng)。我把卡拿回來一看，原來是沒有錢了，我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員，可他卻說：“你有零錢嗎？要不然找不了。”我摸遍了口袋，急得像熱鍋上的螞蟻，完了，好像沒零錢。我四處看，看能不能找人換點(diǎn)零錢？沒有人理我，大伙若無其事，自己干自己的事，站在那里的我手里拿著一張五十元，不知如何是好。

“小朋友，我有零錢，我給你買票。”一個(gè)有著外地口音的人碰碰我的肩頭，我回頭一看，竟是一位老人，她穿著一件洗得有點(diǎn)泛白的藍(lán)布衣服，我想她肯定是過著簡(jiǎn)樸的生活，她額間的皺紋就像一張被折皺的紙，手上拿著兩塊錢遞給我，我十分感動(dòng)，不知道該說些什么。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，收下了這兩塊錢。

我下了車，心中十分感激，這位助人為樂的老奶奶讓我明白，不論富貴還是貧窮，外表不論丑陋還是美麗，幫助別人的人有一種美！

助人作文 篇5

花朵因?yàn)橛写禾斓男湃危啪`放得爭(zhēng)奇斗艷;高山因?yàn)橛写蟮氐男湃危乓倭⒌梦《雺延^；小溪因?yàn)橛写蠛５男湃危奴@得更廣闊的生命。

信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。信任不是一廂情愿，不是單方面的付出。作為人與人之間溝通的一座橋，作為我們獲得真情的通行證，信任需要付出者與接受者的共同努力，才會(huì)使我們的.身邊響起友好的掌聲。

記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)勞改犯人在外出修路時(shí)，撿到了1000元錢，不假思索的交給了警察。可是，警察卻輕蔑地對(duì)他說：“你別來這一套，用自己的錢變著花樣賄賂我，想換資本減刑，你們這號(hào)人就是不老實(shí)！”囚犯心想這世界上再也不會(huì)有人相信他了。晚上，他越獄了。亡命途中，他大肆的搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上開往邊境的火車。火車上很擠，他只好站在廁所旁。這時(shí)，一位十分漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了。她走出來，輕聲對(duì)他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。姑娘紅著臉進(jìn)了廁所。而他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)把守著門。在這一剎那間，他突然改變了主意，投案自首了。

信任的力量是何等的巨大，它來自靈魂深處，可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬，勝過金錢和武力，洗滌人的靈魂，給人以自信。

前幾天，我又看到這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕的軍官在執(zhí)行一項(xiàng)重要任務(wù)時(shí)一敗涂地，但出乎所有人(包括他自己)意料之外，上校又給了他一項(xiàng)同樣重要而危險(xiǎn)的任務(wù)。這一次，他英勇而又出色的完成了任務(wù)，且得到了獎(jiǎng)賞。別人向他道賀時(shí)，他幾乎生氣地喊到：“我還有別的選擇嗎？我辜負(fù)了他，而他卻仍然信任我。”

是啊，就是因?yàn)樯霞?jí)對(duì)他的信任，使他在后面的工作中，心存感激，竭盡全力，從而出色的完成了任務(wù)。可見信任的力量是多么巨大呀，它可以在人的心中產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，激發(fā)人的內(nèi)在的潛能，勇往直前。

信任，是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到，它來自一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養(yǎng)靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。

愿我們都伸出自己誠(chéng)懇的手，把世界變得更加和諧、美好！

助人作文 篇6

我因?yàn)閺男【捅唤逃龊檬拢晕易龅暮檬驴鋸堻c(diǎn)說像天上數(shù)不清的沙粒一樣多,其中有件事讓我我印象最深并最有成就感……

我記得我有一個(gè)同桌，他上課很不專心，經(jīng)常講話或分神！不僅自己不學(xué)習(xí)還打擾到了其他同學(xué)。我就一直在想怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師獎(jiǎng)給他的小紅花——有了，我腦海里閃過了一個(gè)好辦法！我跟媽媽說明情況后讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼（代表5分）、大蘋果（代表3分）和小笑臉（代表1分）。如果在一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)奧特曼；如果表現(xiàn)“好”，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)大蘋果；如果表現(xiàn)“一般”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。相反的，就要扣掉他手里的小紅花，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級(jí)越高！最后，還有獎(jiǎng)勵(lì)的，就是一個(gè)星期累積的紅花越多分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)品就越好。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)個(gè)事告訴了小文后，他很爽快的就答應(yīng)了，顯得很高興！這樣我的計(jì)劃就這樣成功的開始了。

剛開始的一個(gè)月里，小文為了得到紅花和獎(jiǎng)品，上課聽講特別認(rèn)真，連回答老師提的問題都很積極。看著自己的計(jì)劃那么有用，我暗自開心著！可是幾個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)小文的新鮮感慢慢消失了，壞毛病又開始慢慢表現(xiàn)出來了——這下可把我急壞了！之后的一天，我聽見小文在一旁自言自語的說著：“真想我有兩張精靈卡！那就不會(huì)每次打牌都會(huì)輸了！”我想：我不正巧有一張嗎？我興奮極啦，對(duì)他說：“我有一張啊，你想不想要呢？”“真的？別騙我哦?”他似乎不太相信地問。“不信？”我說，“我下午帶給你看！”他著急地說：“要多少分換哪？”“一千分！”我神氣地說。他猛一拍桌子，跳起來說：“行，就這樣說定了！”

在后來的幾個(gè)星期里，小文為了早點(diǎn)得到那張可以幫自己在打牌時(shí)贏的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現(xiàn)得很好同學(xué)老師都在夸獎(jiǎng)他。但是有一天，他控制不住了，還是忍不住轉(zhuǎn)過頭去輕輕推了他的好朋友一下，很小聲地說：“哎，你的那……”我看見了，就輕輕地咳了一聲，小文馬上轉(zhuǎn)了過去，繼續(xù)專心地聽講去了，呵呵！小文最近的改變，連老師都覺得驚訝，還當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了他——這時(shí)，把他高興的就會(huì)傻傻地偷笑了！經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他已經(jīng)不再需要什么獎(jiǎng)勵(lì)了卻還可以上課認(rèn)真聽講了，他已經(jīng)完全改掉了上課不專心的壞習(xí)慣了,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。

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