第一篇：音樂(lè)作文400字

精選音樂(lè)作文400字八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的音樂(lè)作文400字8篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文400字 篇1

聽(tīng)音樂(lè)聽(tīng)出的愜意

現(xiàn)在問(wèn)我的愛(ài)好是什么？猜猜？

我最喜歡的是聽(tīng)音樂(lè)了！

聽(tīng)音樂(lè)可以改變我的心情。

在我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)找一些歡快，高興的歌來(lái)聽(tīng)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像覺(jué)得自己在一個(gè)十分美麗的大草原上，腳下是一片綠油油的草地，上面還點(diǎn)綴著幾朵五顏六色的小花。頭頂上的天空藍(lán)得那么透明，幾絲的云彩在藍(lán)天上悠閑地飄著。幾只鳥(niǎo)兒在天空斜掠著，擦出一道道軌跡。我的心便在這么美麗的景色下漸漸平靜下來(lái)。于是，便把憂(yōu)傷一掃而光，留下一份快樂(lè)悠閑的心情。

另外，閑暇的時(shí)候，我也會(huì)打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。坐在陽(yáng)臺(tái)上，光著腳丫，手里再捧上一本有趣的故事書(shū)，再聽(tīng)著優(yōu)雅的音樂(lè)。那情景真是愜意得很。

我也會(huì)聽(tīng)很多很流行的歌。那些歌真是唱的很棒。有的歌傷感，有的歌歡快。傷感的歌使我聽(tīng)著聽(tīng)著，也忍不往掉下眼淚，被音樂(lè)的起伏所打動(dòng)。而歡快的歌則讓人似曾相識(shí)。聽(tīng)歡快的歌，會(huì)讓人不由自主的跟著音樂(lè)打起節(jié)拍。仿佛置身于音樂(lè)的天堂。

真的，沒(méi)事時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)讓你的生活?lèi)芤饬瞬簧?。我就是這么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇2

風(fēng)是大自然的音樂(lè)家，也是個(gè)千變?nèi)f化的音樂(lè)家。

微風(fēng)像個(gè)害羞的小姑娘。她的聲音可是最好聽(tīng)的，已經(jīng)和周杰倫唱得差不多了。

吹過(guò)樹(shù)叢時(shí)，片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)發(fā)出“唦唦唦唦”的聲音，好像是在向我們打招呼。吹過(guò)小溪時(shí)，溪水拍打著浪花奔向了茫茫的大海，還發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。在夏天吹過(guò)你的身體時(shí)，你一定會(huì)情不自禁地說(shuō)：真爽真爽!有了微風(fēng)，我們就可以呼吸新鮮空氣了；有了微風(fēng)，我們?cè)谙奶炀筒粫?huì)那么炎熱了。

在風(fēng)好似一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，吹過(guò)大樹(shù)，右能會(huì)帶走幾片美麗的葉子，悄悄地珍藏。吹過(guò)遼闊的海面，就會(huì)發(fā)出“呼呼呼”的聲音，海面上頓時(shí)掀起滔天巨浪……

狂風(fēng)是個(gè)野蠻面暴力的小小子。他走到哪里，哪里就會(huì)遭災(zāi)。走過(guò)房子，房子就會(huì)一幢一幢倒下，會(huì)發(fā)出“轟隆隆”的巨響，走過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)就會(huì)一棵接一棵地倒下，發(fā)出“砰砰砰”的響聲音。

大家還是都喜歡微風(fēng)吧！它不僅歌唱得好，脾氣也很溫柔。我真希望微風(fēng)可以天天給我唱歌。

音樂(lè)作文400字 篇3

大自然有很多聲音，有清純悅耳的，深沉的，令人煩躁的……這悅耳動(dòng)聽(tīng)的，還是這個(gè)。

清晨，我走在林間小道，正在晨練。可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著，悅耳動(dòng)聽(tīng)，多令人陶醉！清澈見(jiàn)底的小河“嘩啦啦”的流淌著，河里的小魚(yú)時(shí)不時(shí)涌上來(lái)，“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出“呼呼”的聲響。你的樹(shù)葉“沙沙作響”。我大口大口的呼吸著新鮮的空氣，哇！這里開(kāi)滿(mǎn)了小花，紅的黃的藍(lán)的……五彩繽紛，色彩斑斕，一陣風(fēng)吹過(guò)，它“嘶嘶”作響。

這嫩綠的小草，就讓我的心情輕松許多。胡，一陣大風(fēng)吹來(lái)，天空陰云密布，一片漆黑，突然“嘩啦啦”，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。“啪啪啪”，我只好跑到院子里躲雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨又停了，一切又歸于平靜。

我看見(jiàn)路上車(chē)水馬龍，有的是去補(bǔ)習(xí)班，有的是買(mǎi)東西，有的.是逛街?；氐郊遥叩脚P室，看見(jiàn)瓊花又開(kāi)了幾支，素雅清新，時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣香味。一只小鳥(niǎo)站在枝頭叫，“嘰嘰喳喳”。

大自然千奇百怪，聲音更是數(shù)不勝數(shù)，大自然就像音樂(lè)會(huì)，表演的音樂(lè)劇，悅耳動(dòng)聽(tīng)，永不停息。

音樂(lè)作文400字 篇4

音樂(lè)是美妙，人的思緒可以在音樂(lè)的世界里四處飛翔，現(xiàn)在當(dāng)《菊花臺(tái)》的音樂(lè)響起，我的思緒便任由她牽動(dòng)，這傷感的音樂(lè)，讓我想起了一件關(guān)于我外公的事。

記得外公以前十分喜歡唱歌，而且每天都要聽(tīng)一段錄音帶，一聽(tīng)就是一兩個(gè)小時(shí)。小時(shí)候外公常常拉著我一起聽(tīng)，說(shuō)是聽(tīng)音樂(lè)有好處，可我從來(lái)不聽(tīng)，經(jīng)常才聽(tīng)了一會(huì)兒就呼呼大睡。

后來(lái)外公的身體差了下來(lái)，耳朵也越來(lái)越不好了，嗓子也啞了。大家都勸外公，不要再唱歌了，外公再三猶豫，還是答應(yīng)了。

之后，外公依然愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，只是外公在往常去的陽(yáng)臺(tái)上少了一種歌聲，這就是外公的歌聲。

最近，外公又去了陽(yáng)臺(tái)上，想練練嗓子，看看可不可以再唱。可總是因?yàn)樯ぷ硬缓茫允《娼K。而每次被家人發(fā)現(xiàn)，他總是習(xí)慣性的拍拍后腦勺，留下一句：“哎呦，又給忘了?！?/p>

突然《菊花臺(tái)》的音樂(lè)嘎然而止，我也從音樂(lè)的世界飛回到了現(xiàn)實(shí)。

外公的音樂(lè)，只有聽(tīng)，沒(méi)有唱，那是多么單調(diào)啊，而外公也為我操壞了心，長(zhǎng)大以后，我一定要幫外公重新開(kāi)始練習(xí)唱歌，讓外公也能在音樂(lè)中飛翔。

音樂(lè)作文400字 篇5

我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。

這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。

有一次，我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。

我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。

我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。

我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。

我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。

音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感，我立刻奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。

每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂(yōu)愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松!

音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的精彩!親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!

音樂(lè)作文400字 篇6

難忘的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)今天，舟舟要在亳州古井貢大劇院演出。吃過(guò)晚飯，我和媽媽就早早地來(lái)到劇院，劇院里還沒(méi)有幾個(gè)人。我們?cè)诤笈_(tái)見(jiàn)到了舟舟。我們見(jiàn)到舟舟時(shí)，他下在換演出服，聽(tīng)說(shuō)我們要和他合影拍照，擺著手非常害羞地說(shuō)：“換好衣服再照，換好衣服再照。”

舟舟個(gè)頭不高，一張胖乎乎的圓臉蛋上長(zhǎng)著一個(gè)朝天的小鼻子，雖然不漂亮，但是很可愛(ài)。拍完照，我想把隨身帶的一只小布熊送給他，可是舟舟卻連忙躲在了一位阿姨的背后，連聲說(shuō)：“不要，我不要?！卑⒁探忉屨f(shuō)：舟舟很懂事，不隨便要?jiǎng)e人的東西。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，幾個(gè)節(jié)目過(guò)后，該舟舟上臺(tái)了。只見(jiàn)他首先向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后走上指揮臺(tái)，開(kāi)始指揮他的樂(lè)隊(duì)。在臺(tái)上，他完全就像變了一個(gè)人似的，像音樂(lè)大師那樣指揮樂(lè)隊(duì)。有時(shí)又像一個(gè)孩子，他一會(huì)兒面向觀眾，一會(huì)兒背向觀眾，一會(huì)兒扭扭屁股做動(dòng)作，像一個(gè)精靈在臺(tái)上舞動(dòng)著，指揮棒在他手上上下飛舞著，精彩極了。舟舟沉浸在他的音樂(lè)世界里了。觀眾也被他感染了、陶醉了。

最后一首《拉德茨基進(jìn)行曲》完全是在舟舟的指揮下，觀眾合著節(jié)奏拍著手完成的。演出結(jié)束了，劇場(chǎng)里響起了熱烈的經(jīng)久不息的掌聲。聽(tīng)了這場(chǎng)難忘的音樂(lè)會(huì)，我的心情久久不能平靜。舟舟雖然是個(gè)智障兒，但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)深深地打動(dòng)著我，我們健全人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

音樂(lè)作文400字 篇7

“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書(shū)聲?！币桓睂?duì)聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂(lè)吧，耳邊飄過(guò)悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受一杯茶幾頁(yè)書(shū)，該有一份多么美好的心情啊！

在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師抱著一大堆成績(jī)單走進(jìn)了教室，開(kāi)始公布成績(jī)。我的心臟嘭嘭地跳，正如《學(xué)貓叫》中的一句：“我的心臟嘭嘭跳……”我真希望自己能考九十五以上呀！可事與愿違，我竟然連九十都沒(méi)有上。我心中仿佛壓著一塊充滿(mǎn)沉郁的石頭。放學(xué)了，我懷著低沉的心情回到了家。剛走進(jìn)家門(mén)，耳畔就響起了妹妹那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲。婉轉(zhuǎn)的琴聲，加上嫩稚的歌聲，使我那沉郁的心情一下子輕松了不少。

當(dāng)我考了滿(mǎn)分的時(shí)候，興高采烈地沖進(jìn)家門(mén)，首先聽(tīng)到的還是妹妹那令人心顫、心醉的琴聲。美妙的琴聲，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山，天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，如詩(shī)如畫(huà)令人神往。

當(dāng)我碰到了一只“攔路虎”時(shí)，且已思維混亂?！吧街厮畯?fù)‘已’無(wú)路”，妹妹的琴聲使我浮躁的心情變得平靜，使我思維清晰，思想流暢。

音樂(lè)，它能使心情沉郁的人變得輕松；音樂(lè)，它能浮躁的人們平靜下來(lái)；音樂(lè)，它能使平靜的心蕩起層層漣漪……攬窗遠(yuǎn)眺，月光柔柔，群星點(diǎn)點(diǎn)，音樂(lè)沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿(mǎn)書(shū)房，溢出書(shū)房，與月光和群星為伴，訴說(shuō)著各種美好的事情。

聆聽(tīng)好音樂(lè)，擁有好心情，感受好生活。

音樂(lè)作文400字 篇8

“我的熱情，好像一把火，燃燒了整個(gè)沙漠……”聽(tīng)，我的“音樂(lè)迷”老爸又在唱歌了。

我的老爸有一雙炯炯有神的眼睛，一張大嘴巴。老爸對(duì)音樂(lè)很癡狂，幾乎到了走火入魔的程度。為什么這么說(shuō)呢，您就接著往下看吧！

有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，一個(gè)不小心，調(diào)到了音樂(lè)頻道。我一見(jiàn)不好，趕緊調(diào)臺(tái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老爸以閃電般的速度跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別調(diào)，那正是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《因?yàn)閻?ài)情》?！蔽覜](méi)辦法，只好調(diào)了回去。剛調(diào)回去，爸爸就跟著伴奏唱了起來(lái)，王菲唱的時(shí)候，他隨著節(jié)拍沉醉地晃動(dòng)著腦袋，輪到陳奕迅的時(shí)候，他就扯著他五音不全的嗓子唱起來(lái)。我和媽媽聽(tīng)不懂他在唱什么樣，伊伊呀呀的。有時(shí)候，晚上爸爸跟著電視唱歌，樓下的人有的還誤以為是樓上殺豬呢，真是丟死人了。

還有一次，我在聽(tīng)收音機(jī)，忽然收音機(jī)響起了一首林俊杰的歌曲，我趕緊關(guān)機(jī)，可是正在洗澡的老爸隔著厚厚的門(mén)板還是聽(tīng)見(jiàn)了。只見(jiàn)他隨手拿起一條浴巾披在身上，奪門(mén)而出，大聲唱著收音機(jī)播放的歌曲《我的愛(ài)人》。他唱著：“愛(ài)人，愛(ài)人……”我看著爸爸，只見(jiàn)他的雙腿正冷得發(fā)抖，唱一會(huì)兒歌，再趁著伴奏，時(shí)不時(shí)用嘴吐些熱氣暖暖手，又時(shí)不時(shí)用手擦一擦滴水的頭發(fā)。哎呀老爸，你真是不可救藥了。

老爸，雖然你這個(gè)“音樂(lè)迷”鬧了不少笑話(huà)，但我卻看到了一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)和向往的可愛(ài)的老爸。

第二篇：音樂(lè)作文400字

音樂(lè)作文400字七篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂(lè)作文400字 篇1

我是一個(gè)愛(ài)好音樂(lè)的人，喜歡聽(tīng)各種各樣的音樂(lè)。不同的音樂(lè)帶給我不同的感受。

雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽(tīng)了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂(lè)聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽(tīng)這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)的響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過(guò)森林，越過(guò)山丘。突然聽(tīng)到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂(lè)也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。

有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽(tīng)大自然美妙的音樂(lè)。一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽(tīng)到不知名的蟲(chóng)兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂(lè)手在輕輕地吟唱……這些好聽(tīng)的聲音引來(lái)了更多的“樂(lè)手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳?lè)。

音樂(lè)是我生活中不可或缺的'朋友，它帶給我快樂(lè)和美好，我喜歡音樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇2

我有許多玩具，有可愛(ài)的芭比娃娃，會(huì)跳舞的小木偶，戴領(lǐng)帶的毛絨小狗，還有會(huì)唱歌的音樂(lè)盒。其中我最喜歡音樂(lè)盒了。它是我八歲生日時(shí)，大姨送我的生日禮物。

這個(gè)音樂(lè)盒外形是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，高17厘米，長(zhǎng)32厘米，它分底座和旋轉(zhuǎn)木馬兩部分。旋轉(zhuǎn)木馬藏在大大的水晶球里面，外圈是5匹可愛(ài)的紫色小馬，中間是一匹粉色的小馬。馬上是一個(gè)金碧輝煌的可愛(ài)小蓬子。我最喜歡那匹粉色的小馬，粉嘟嘟的身子，調(diào)皮的耳朵，又圓又大的眼睛像兩個(gè)黑寶石，好像對(duì)你說(shuō)：小公主，快來(lái)玩。

我把音樂(lè)盒底座向左一旋，小木馬，就開(kāi)媽旋轉(zhuǎn)了，一邊轉(zhuǎn)，一邊叮叮地唱著好聽(tīng)的歌兒。歌聲真好聽(tīng)，像叮冬的泉水聲，給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)。有時(shí)不高興了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，轉(zhuǎn)眼間心情就變好了；有時(shí)帶著小伙伴來(lái)欣賞，和他們一起分享我的快樂(lè)；還有一次，我聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著，居然睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己騎在那匹粉紅馬上像個(gè)驕傲的公主，它正帶著我去環(huán)游世界呢。

看，我的音樂(lè)盒又美麗，又好玩，快來(lái)和我一起玩吧！

音樂(lè)作文400字 篇3

今天，我們?nèi)バ蕾p了大南湖的音樂(lè)噴泉。我被那壯觀的景色深深震撼了。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，噴泉還沒(méi)有開(kāi)始呢。人群很平靜，只有一兩句人們的竊竊私語(yǔ)聲。我們心早已興奮的不得了。

噴泉的音樂(lè)突然響起，隨后被燈光照得五光十色的水流也涓涓涌出了。燈光五顏六色，好像一支支光亮的水彩筆，讓透明的水柱熠熠生輝。

噴泉忽然停住了。過(guò)了好一會(huì)兒水面上瞬間噴出了二百多米的水柱，就像幾只巨龍直上云霄，又頓時(shí)沖入水中，激起無(wú)數(shù)晶亮的水花，浸濕了我們的衣服。人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我感到很清涼，仿佛站在海邊的沙灘上。

噴泉慢慢變成了一把把大扇子，從紅變到橙黃綠青藍(lán)紫白，像霓虹燈一樣閃爍不定。噴泉總是在變。一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶；一會(huì)兒像一只剛開(kāi)屏的孔雀；一會(huì)兒像一座拱起的小山；一會(huì)兒又變成了一匹飛奔的馬兒。

噴泉一點(diǎn)也不等著喜歡它的人們，很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地離開(kāi)了，但是它那美麗的景色卻深深印在了我的腦海里。

音樂(lè)作文400字 篇4

小時(shí)候，住在老家村子，一大清早，便是天籟之音。

坐在窗邊，看向外面，正好能看見(jiàn)，大半個(gè)太陽(yáng)掛在山頂，射出一道道溫和的光芒，照向我，照向這整片果林，照向這片土地，喚醒了一切生命。

遠(yuǎn)處看，山外又是山，山腳一片清澈透亮的湖，在太陽(yáng)溫暖的照射下，反起一道又一道刺眼的光。

踏出院門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)，蟋蟀的歌聲也愈加明顯，聽(tīng)著它的伴奏，走出的步子也那么有節(jié)奏，爺爺奶奶也是。走到了湖邊，走上那石橋，我了感受到了它的歷史悠久，突然，心頭又涌上了一股美感，是什么好兆頭的前奏嗎？

我們踏過(guò)石橋，來(lái)到了村子的果園，腳踩在柔軟舒適的泥土上，好像心頭涌上了一股如加加林踏上月球的自信，整個(gè)環(huán)境瞬間變成了仙境。鳥(niǎo)兒高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨。這時(shí)，那些樹(shù)又成了一個(gè)個(gè)學(xué)舞者，風(fēng)就是它們的老師，輕撫著它們，翩翩起舞。去聽(tīng)，不知從哪兒分來(lái)的一條清澈見(jiàn)底的小溪，大老遠(yuǎn)跑來(lái)給春伴奏，“叮叮咚咚”，指引我們向前去。再聽(tīng)，是蟋蟀，它又跑來(lái)這里，湊熱鬧來(lái)了，可能是一個(gè)人太孤獨(dú)了吧。

就這樣，我們走在這演唱會(huì)場(chǎng)中間，好像明星，又如森林中最亮的焦點(diǎn)。

我們是這樣走下去的，聽(tīng)著貝多芬的鋼琴，好像每一步都是一個(gè)世紀(jì)。

音樂(lè)作文400字 篇5

瑤兒看看心兒，心兒的臉頰紅紅的，看上去好像很緊張。為了讓心兒放松放松，瑤兒不得不讓心兒進(jìn)入了回憶：“瑤瑤之琴！媽媽搖籃！！”心兒的臉頰還是紅紅的。

但慢慢地，心兒笑了，接著又哭了！瑤兒可慌了手腳：自己原本是想讓她放松放松的，可沒(méi)想到心兒竟然哭了！但心兒很快就恢復(fù)了原樣。因?yàn)檫@只能維持三分鐘呢。如果想要維持更長(zhǎng)時(shí)間，那就需要練了。

這在這時(shí)，心兒猛一抬頭。把小夢(mèng)、玉兒、冰冰……嚇了一跳。心兒沒(méi)有說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)，只見(jiàn)她喊道：“心靈之琴！舒暢之旅??！”（過(guò)了一會(huì)瑤兒才好?。。┬膬哼@一舉動(dòng)又把甜甜嚇了一跳。原來(lái)啊，心兒感覺(jué)到有人的心里不舒暢。而這個(gè)人，正是瑤兒！

“小冰，靈兒！該你們了?！币魳?lè)女神提醒了小冰和靈兒。

靈兒使出技巧，她小聲地念：“靈動(dòng)之琴！心靈之傳！！”小冰可不是傻孩子，她知道靈兒一定會(huì)用魔法看看她心里在想什么。所以，她幾乎和靈兒同時(shí)念：“冰凍之琴！暫且冰凍??！”

這下可好！靈兒的心被凍住了，當(dāng)然，這是一小會(huì)的事。靈兒也知道了冰兒在想什么：把靈兒的心凍起來(lái)。

音樂(lè)作文400字 篇6

“音樂(lè)”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話(huà)說(shuō)：”好的音樂(lè)可以陶冶性情，美化人生！”所以，當(dāng)我心情不好的時(shí)候，總會(huì)坐在鋼琴前，藉由音樂(lè)來(lái)抒發(fā)自己的情感，發(fā)泄自己的情緒。

以前看著別人在臺(tái)上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當(dāng)臺(tái)下的觀眾；于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿，從此便和音樂(lè)結(jié)下不解之緣。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)享受著每個(gè)琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著音符的小精靈，跳躍在每個(gè)角落。

樂(lè)圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打撃，但他絲毫沒(méi)有被撃敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時(shí)，創(chuàng)作了最震撼人心的“快樂(lè)頌”；由于音樂(lè)的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤(rùn)。

剛開(kāi)始，大家都不認(rèn)同我學(xué)音樂(lè)，也認(rèn)為我沒(méi)有天份，不必浪費(fèi)時(shí)間在音樂(lè)上，但我還是堅(jiān)持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習(xí)，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂(lè)的路上繼續(xù)鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！

音樂(lè)作文400字 篇7

音樂(lè)無(wú)處不在，就像空氣充斥在我們的周?chē)?。為我們帶?lái)必不可少的樂(lè)趣。

在我們的學(xué)生歲月里，音樂(lè)記載著我們學(xué)習(xí)生活的種種快樂(lè)，煩惱；緊張的學(xué)習(xí)，輕松的活動(dòng)。都離不開(kāi)音樂(lè)的陪伴。心煩的時(shí)候，打開(kāi)音響，優(yōu)美的旋律回蕩在身邊，煩惱在不知不覺(jué)中煙消云散了。傷心時(shí)，壞心情隨著歡快的節(jié)拍越走越遠(yuǎn)…感受音樂(lè)真是一件美妙的事啊！

我不但愛(ài)聽(tīng)歌，還喜歡唱歌，會(huì)唱好些我們中學(xué)生流行的歌曲。可是說(shuō)到印象深刻的歌曲，應(yīng)該是一首“畢業(yè)歌”吧。每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想到我的小學(xué)母校，想到六（2）班這個(gè)大家庭，四十二張熟悉又親切的臉。想最后一次的全班畢業(yè)集會(huì)……

這首歌的其中有這么一句：這里是我們共同的家，有我們最美的年華…..唱著歌，回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，傷心又快樂(lè)的感覺(jué)油然而起。

中學(xué)的學(xué)習(xí)生活既很新鮮又有點(diǎn)緊張。課間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，就是一首優(yōu)美的曲子也好，整個(gè)人會(huì)完全沉浸在輕松，舒服的情緒之中。

走進(jìn)音樂(lè)，忘記煩惱，帶來(lái)快樂(lè)，真好！

第三篇：音樂(lè)作文400字

精選音樂(lè)作文400字四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文400字 篇1

我喜歡悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)的傾聽(tīng)著音樂(lè)。

這時(shí)候，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，音樂(lè)不僅旋律優(yōu)美和諧、平緩樓情，使人能忘記一切疲勞，完全融入美妙的世界，而且還能使人振奮，重新樹(shù)立信心給人創(chuàng)作的源泉。

有一次，我為寫(xiě)一篇文章而熬費(fèi)苦心，抓耳撓腮。

我心亂如麻，完全沒(méi)有思路。

我嘗試放松，播放了一首輕松歡快的歌。

我靠在椅子上，閉上雙眼，慢慢的深呼吸，腦海里不斷地幻想著。

我把作文的煩惱拋到了九霄云外，仿佛走進(jìn)了一個(gè)秒不可言的世界。

我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè)，漸漸地，我繁亂模糊的思路逐漸清晰了。

音樂(lè)給予了我寫(xiě)作的靈感，我立刻奮筆疾書(shū)，寫(xiě)出了一篇優(yōu)秀的作文。

每當(dāng)我傾聽(tīng)著美妙的音樂(lè)時(shí)，腦海中的一切憂(yōu)愁就煙消云散，只剩下快樂(lè)、自由、輕松!

音樂(lè)賦予了我創(chuàng)作的靈感和源泉，使我忘記學(xué)習(xí)的壓力，更讓我享受到生活的.精彩!親愛(ài)的朋友，你也不妨一試，盡情地聆聽(tīng)音樂(lè)吧!

音樂(lè)作文400字 篇2

今天，可樂(lè)老師神神秘秘的走進(jìn)教室，告訴大家：“這次，我們要玩一個(gè)游戲，誰(shuí)來(lái)猜猜？”同學(xué)們有的說(shuō)玩猜字游戲，有的說(shuō)玩造字游戲，還有的說(shuō)玩捉迷藏，最后，老師揭曉了答案，原來(lái)是要開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。我們跑上神奇校車(chē)，老師把校車(chē)向月球駛?cè)?，我們出發(fā)了。

在月球上，我們發(fā)現(xiàn)白雪公主、米奇、彼得·潘都在哪兒。可樂(lè)老師指揮奏響了音樂(lè)，音樂(lè)會(huì)就在大家的歡呼雀躍中拉開(kāi)了帷幕。我們齊聲唱起來(lái)音樂(lè)會(huì)的主題曲，各種各樣的樂(lè)器在我們的手中顯得婀娜多姿，許多公主和王子都跳起了舞，而我們是“音樂(lè)家”，唱歌，唱許多歌，各種各樣的歌，花花草草也隨著歌聲跳起舞來(lái)?？蓸?lè)老師站在舞臺(tái)上講：“誰(shuí)要去看別人的音樂(lè)會(huì)就隨我來(lái)吧！”我們又上了校車(chē)，回到了地球，但并沒(méi)有回到教室，而是來(lái)到了非洲大草原，哪里的動(dòng)物們?yōu)榱藨c祝一場(chǎng)及時(shí)雨而開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)，螢火煙花就像真的一樣，太漂亮了！又唱又跳，手舞足蹈，每個(gè)動(dòng)物都穿著漂亮的衣服，氛圍好熱鬧?？赐炅藙e人的音樂(lè)會(huì)，我們又去月球上唱了一首歌，就回到教室了。

這可真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)??！

音樂(lè)作文400字 篇3

“知了——知了”，夏天的樹(shù)上總有它們的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一陣又一陣，似乎在演奏一場(chǎng)不會(huì)結(jié)束的音樂(lè)會(huì)。

夏天的下午，天似乎要燒起來(lái)似的，我呆在家里還是覺(jué)得好熱，作業(yè)也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都變得安靜起來(lái)，在這靜謐中，一種有節(jié)奏的聲音流入我的耳朵里。一群演奏家在樹(shù)枝間入了迷似地演奏起來(lái)。它們快速振動(dòng)圓盤(pán)，發(fā)出極響亮的聲音，就像“雙鼓手”一樣。

當(dāng)我漸漸感到?jīng)鏊瑫r(shí)，“它們”又慢慢退出了我的耳朵里?？赡苁撬鼈兲M心盡力地演奏了吧，已經(jīng)累得不行了吧。

蟬對(duì)音樂(lè)的嗜好實(shí)在是不可理喻，它們喜歡激昂高歌，扯著“嗓子”高歌。它們的嗓子不疼嗎，也許是歌聲的美妙讓它們忘記了疼痛吧。一次下雨天，當(dāng)我們?cè)跈z查雨有沒(méi)有吹進(jìn)來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的紗窗外有一只蟬。它沒(méi)有像往常一樣歌唱，而是一動(dòng)不動(dòng)地趴在紗窗上。雨往陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)了，我們只能把窗戶(hù)關(guān)上，而那只蟬在雨中靜靜地飛走了。

是樹(shù)上太擠了，還是它是個(gè)高傲的音樂(lè)家呢？望著它遠(yuǎn)去的身影，我想著。

蟬之歌，何時(shí)才會(huì)終止？

音樂(lè)作文400字 篇4

奧地利是音樂(lè)的故鄉(xiāng)，它有著深厚的音樂(lè)文化傳統(tǒng)。

有這樣一個(gè)小故事：位于奧地利維也納國(guó)家歌劇院，在二戰(zhàn)期間毀于戰(zhàn)火，但在戰(zhàn)后，奧地利不顧經(jīng)濟(jì)的困難，動(dòng)用援助基金，重修國(guó)家歌劇院。奧地利人民可以忍受維也納暫時(shí)沒(méi)有別的，但不能接受奧地利沒(méi)有這國(guó)家歌劇院，音樂(lè)是奧地利的驕傲與象征。8年之后，耗資10億先令的國(guó)家歌劇院重新建成，1955年11月在這里上演了貝多芬的歌劇《菲德里奧》慶祝歌劇院落成。時(shí)至今日，維也納富麗輝煌的歌劇院盡管每天有160萬(wàn)先令的票房收入，但卻入不敷出，奧地利政府每年仍要補(bǔ)貼10億先令給歌劇院，由此可見(jiàn)奧地利政府對(duì)音樂(lè)文化的重視。與國(guó)家歌劇院近鄰的就是大家熟知的金色大廳。每年的元旦，在這里舉辦一年一度的維也納新年音樂(lè)會(huì)，是維也納新年音樂(lè)會(huì)使金色大廳的名字傳遍世界。維也納新年音樂(lè)會(huì)始于1954年，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，音樂(lè)會(huì)向世人介紹了大量的施特勞斯家族的圓舞曲與波爾卡。一些指揮大師如：勃斯科夫斯基，卡拉揚(yáng)，阿巴多，馬澤爾，梅塔，穆蒂先后多次在音樂(lè)會(huì)上執(zhí)棒。

維也納新年音樂(lè)會(huì)上演奏的曲目是以施特勞斯家族的作品為主，曲目年年不同，但壓軸曲目卻只有《藍(lán)色多瑙河》一曲，而返場(chǎng)曲目也只有《拉德斯基進(jìn)行曲》。

第四篇：有關(guān)音樂(lè)作文400字

有關(guān)音樂(lè)作文400字六篇

在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文400字 篇1

星期四上午的第一節(jié)課，是我們音樂(lè)公開(kāi)課，由陳老師帶著大家邁著輕快的步伐，高興地來(lái)到了多媒體教室。

“丁零丁零,.......”,上課鈴響了，一個(gè)個(gè)老師坐到了后排，看到了這么多老師，我心里不禁緊張了起來(lái)，郭老師似乎看出了同學(xué)們有心思說(shuō)：“孩子們，我們?nèi)臧税嗟耐瑢W(xué)最歷害了，有沒(méi)有信心上好這節(jié)課昵？”一句話(huà)消除了大家緊張感。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一只小綿羊，?。∵@可是我的生肖啊，也是我最喜歡的動(dòng)物啊。

課還在續(xù)繼進(jìn)行著，老師要讓我們表演節(jié)目了，話(huà)音剛落，教室就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們?cè)诼暤亟兄?，課堂上馬上活躍了起來(lái)，好不容易同學(xué)們各就各位了，我沒(méi)有被選上，不免有點(diǎn)失落，可伴唱也需要我??！下面的同學(xué)唱到了“一群小羊上山崗呀?！迸_(tái)上的小羊便到了山崗，這時(shí)，突然來(lái)了三只兒狼，它們張牙舞爪地向小羊撲去，小羊們慌了神，大叫：“朋友們呀，快快來(lái)，快來(lái)保護(hù)小綿羊?！边@時(shí)，大象、黑熊、小獵狗和小刺猬從山上趕來(lái)，把大灰狼趕跑了，表演精彩極了，連小鳥(niǎo)也站在窗臺(tái)上觀望！

后排的老師紛紛豎起了大拇指，雖然音樂(lè)課結(jié)束了，但是上課的內(nèi)容久久地蕩漾在我們的腦海里，我們期待著下一節(jié)音樂(lè)課。

音樂(lè)作文400字 篇2

人生，是不能沒(méi)有音樂(lè)的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就在用生命開(kāi)始寫(xiě)一個(gè)漫長(zhǎng)的樂(lè)譜。每一件事，每一分感動(dòng)，都會(huì)匯聚成樂(lè)譜上的高低起伏。

我們的生活，更是不能拒絕音樂(lè)的。早在文化不開(kāi)明的刀耕火種時(shí)代，人們就是開(kāi)始聽(tīng)水聲，聽(tīng)鳥(niǎo)叫，聽(tīng)風(fēng)聲，開(kāi)嗓和鳴，唱一曲曲直白又動(dòng)人的歌曲能為你提供時(shí)間推移，文明開(kāi)化，人們又用《詩(shī)經(jīng)》以歌為賦，記錄下生活中的喜怒哀樂(lè)，世事百態(tài)。

而到了文化科技都達(dá)到了一個(gè)前所未有的水平時(shí)，音樂(lè)有時(shí)時(shí)刻刻融入我們每天各種瑣碎里。清晨的起床曲，黃昏的跳舞曲，夜晚的搖籃曲，一起一伏，一高一低，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的映刻在我們的日常里。

音樂(lè)是最能影響人的情緒，撥動(dòng)我們心弦。只一曲《母親教我的歌》就能讓我熱淚盈眶。讓我感受到人間最真摯不求回報(bào)的.愛(ài)，單純的音色，曲調(diào)溫和又親切，像極了兒時(shí)淘氣母親在耳邊哄我睡覺(jué)的溫軟呢喃。

靜靜的聽(tīng)著那首曲子，我眼前盡是小時(shí)候到現(xiàn)在記憶里母親的樣子。我生病時(shí)她的心疼，我回家時(shí)她的喜悅，我犯錯(cuò)時(shí)她的惱怒，我不開(kāi)心時(shí)她的安慰，我失意時(shí)她的寬慰。讓我感受到那種至真至純的美好。

音樂(lè)，從來(lái)不需要闡釋?zhuān)瑯闼氐倪€是華麗的，低沉的還是高昂的，激越還是緩慢的，婉轉(zhuǎn)的還是激昂的，無(wú)論是鋼琴還是吉他，口琴還是二胡，笛子或者古箏。它跨越了時(shí)代，種族，文化，以獨(dú)特的韻味，感動(dòng)著每一個(gè)人。

當(dāng)你漫步街頭，茫然無(wú)措的時(shí)候?？傆幸皇滓魳?lè)，能讓你暮然回首。

音樂(lè)作文400字 篇3

廚房像個(gè)音樂(lè)廳，演奏著美妙的交響樂(lè)。

水龍頭是廚房的音樂(lè)家。每當(dāng)爸爸?jǐn)Q開(kāi)水龍頭，水流“嘩嘩”唱出各種不同的歌曲。不一樣的蔬菜，有不一樣的聲音，不一樣的器具，有不一樣的音樂(lè)。你聽(tīng)，“唰唰唰”那是洗鍋的聲音，“沙沙沙”那是淘米的聲音，“淅淅索索”那是洗菜的聲音……

菜刀是廚房里的歌手。他總是在菜板上一邊歌唱，一邊舞蹈。當(dāng)他看見(jiàn)鮮美的食物，便立刻沖上去和他們開(kāi)始了合唱?！斑沁沁恰蹦鞘巧徟汉筒说毒徛懥恋母韬?；“噠噠噠”那是土豆和菜刀清脆而快速的歌聲；“啪啪啪”那是大蒜和菜刀鏗鏘而有力的歌吟。

鍋鏟是廚房里出色的音樂(lè)家。鍋鏟和鍋是非常要好的朋友，它們合作演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，有時(shí)“嗒嗒嗒”，有時(shí)“咣咣咣”，還有時(shí)“咕嚕咕?！保煌氖巢模堇[出不同的美食。上空的油煙機(jī)正在發(fā)出“嗡嗡嗡”的叫聲，好像在給這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)"加油助威。那聲音充滿(mǎn)力量，令人感受到它的威力。

爸爸是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的指揮家。他指揮著整個(gè)廚房樂(lè)隊(duì)，鍋碗瓢盆、柴米油鹽，各種聲音交融在一起，時(shí)而舒緩，時(shí)而明快，時(shí)而激烈……奏出一首動(dòng)聽(tīng)的廚房交響樂(lè)。

音樂(lè)作文400字 篇4

7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂(lè)會(huì)在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細(xì)雨中隆重登場(chǎng)！

那天傍晚，我來(lái)到江南大院時(shí)，舞臺(tái)前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(zhǎng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛(ài)。我身著淡藍(lán)色裙子，上面描繪著許多荷花。

音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，由《小星星，蟲(chóng)兒飛》拉開(kāi)了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽(tīng)，我的腦海里描繪出了一幅畫(huà)：清朗的夜空布滿(mǎn)了一閃一閃的小星星。樹(shù)叢中有許許多多的熒火蟲(chóng)在歡跳著。接下來(lái)，又有別的小朋友演奏了《歡樂(lè)的新疆》、《老六板》等等。

第七首節(jié)目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對(duì)這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時(shí)雨開(kāi)始變大，隨著風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來(lái)，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來(lái)。我們?cè)綇椩綇娜荩浊佣荚谕粋€(gè)曲調(diào)上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺(jué)得一個(gè)多月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

演出結(jié)束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅(jiān)持下去，你就可以成功！

音樂(lè)作文400字 篇5

“滴啦啦”、“滴啦啦”?？?！頭上的烏云，雨的音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了！一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉被狠命地?fù)u曳著，發(fā)出“咯咯吧吧”的響聲，似乎隨時(shí)都會(huì)脫離樹(shù)干，被摔倒遠(yuǎn)方。

雨像水晶一般晶瑩，滲透著大地，浸潤(rùn)著萬(wàn)物，鼓舞著新生。雨落在小河里，發(fā)出“叮咚”、“叮咚”的響聲，像鈴鐺一般；雨落在窗戶(hù)上，發(fā)出“當(dāng)！”“當(dāng)！”的聲音，仿佛在好奇地看著屋內(nèi)的景色；雨落在石頭上，發(fā)出“滴！”“滴！”的聲音；雨落在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙”“沙”的聲音仿佛用鋼琴?gòu)椬嘀鴺?lè)曲......各種聲音此起彼伏，大地就像雨的古箏。

雷公電母也趕來(lái)了。忽然，一到閃電劃過(guò)天空，把天空照亮，就像音樂(lè)會(huì)的燈光師；“轟”的一聲，雷公的大錘也被敲響了，這個(gè)聲音能把小孩子嚇哭。

小動(dòng)物們也歡樂(lè)地唱歌，為音樂(lè)會(huì)增添光彩。

雨漸漸停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹，烏云散了，風(fēng)兒也息了。音樂(lè)會(huì)看似停了，但并沒(méi)有鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂娠w翔，小螞蟻在草地里自由活動(dòng).......一切都那么美好。

雨給我?guī)?lái)了一個(gè)多么美妙的音樂(lè)會(huì)呀！

音樂(lè)作文400字 篇6

今天晚上，我游完泳剛回來(lái)，音樂(lè)噴泉便開(kāi)始了。我迫不及待地跳下摩托車(chē)，同爸爸媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)上。只見(jiàn)廣場(chǎng)里早已是人山人海，熱鬧非凡。人們或三個(gè)一群，或五個(gè)一伙，熙熙攘攘，笑逐言開(kāi)。

隨著音樂(lè)的緩緩響起，噴泉開(kāi)始跳起舞來(lái)了。突然，中間的一簇直沖云霄，兩旁的兩簇水花也翻山倒海，左邊向右邊打去，右邊向左邊打去，像兩國(guó)在交戰(zhàn)似的，又像兩條龍?jiān)谔?。只?tīng)“啪”的一聲，我頓時(shí)感到腳下有著絲絲涼意，接著，又是一聲“啪”，我覺(jué)得渾身涼冰冰的，就像是掉進(jìn)了冰窖。原來(lái)，右邊的噴泉改變方向，向著我這邊打來(lái)了。我急忙逃出這個(gè)噴泉的“魔爪”。最底下的一層噴泉的根部呈現(xiàn)出五彩的顏色，原來(lái)呀，是在水里安有一些五顏六色的小燈。而噴泉的水一條一條地冒上來(lái)，就好像在跳著踢踏舞。左邊跳，右邊落，右邊跳，左邊落。隨著這美妙的音樂(lè)，噴泉好像永遠(yuǎn)也跳不累似的。

恰好我們是站在噴泉邊，微風(fēng)吹來(lái)，水珠就像蒙蒙細(xì)雨向你飄來(lái)，舒服極了。

我正沉浸在這片美妙的天地中，突然，噴泉關(guān)閉了，我們只好收回目光，依依不舍地回家去了。

第五篇：【熱門(mén)】音樂(lè)作文400字

【熱門(mén)】音樂(lè)作文400字三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的音樂(lè)作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè)作文400字 篇1

周末的星期六晚上，吃過(guò)晚飯，伴隨著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，老爸老媽帶我去白鷺洲公園觀看音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨的時(shí)候，廣場(chǎng)上游人如織，熱鬧非凡，有的坐在椅子上，一邊喝著飲料，一邊聊天；有的伴隨音樂(lè)情不自禁地跳起舞來(lái)；還有的小孩在一旁不停地打鬧嘻戲。

大約到了八點(diǎn)的時(shí)候，噴泉伴隨著音樂(lè)、燈光翩翩起舞，水柱的高低緩急是由音樂(lè)的快慢節(jié)奏來(lái)控制的。當(dāng)播放歡快的音樂(lè)時(shí)，伴隨著五彩繽紛的霓虹燈，幾百條水柱就同時(shí)噴了起來(lái)，不斷地變幻著造型和顏色。有的像金龍騰飛；有的像幾個(gè)舞蹈家在歡快地踏著舞步。當(dāng)播放輕音樂(lè)的時(shí)候，噴出的水柱，有時(shí)像天女散花，千姿百態(tài)；有時(shí)像點(diǎn)燃的煙花，絢麗多彩；有時(shí)卻像一絲絲絨線從天上飄拂下來(lái)，這情景不禁讓我想起偉大詩(shī)人李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的.詩(shī)句來(lái)。

據(jù)介紹，白鷺洲公園噴泉中心噴高可達(dá)40米，擁有彩虹貫日、燈光水秀幕、歡樂(lè)花籃、萬(wàn)馬奔騰等14種音樂(lè)水舞秀，突出三維夢(mèng)幻多姿多彩的特色，可同時(shí)滿(mǎn)足噴泉四周不同方位人群的觀賞需求，給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼。

經(jīng)過(guò)音樂(lè)噴泉的點(diǎn)綴，白鷺洲公園又增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

音樂(lè)作文400字 篇2

今天下午的第三節(jié)課，是由王老師主持的音樂(lè)課。此節(jié)音樂(lè)課在同學(xué)們歡快的笑聲與響亮的掌聲中拉開(kāi)了序幕。

我們班有許多音樂(lè)愛(ài)好者，每到音樂(lè)課，他們都會(huì)迫不及待地一齊奔上講臺(tái)，為大家送上一首又一首美妙的歌曲。今天，老師一宣布開(kāi)始唱歌，朱朗便以快如風(fēng)、疾如電的速度沖上講臺(tái)。只見(jiàn)他拿著話(huà)筒，一邊響亮地唱歌，還一邊用另一只手做著優(yōu)美的動(dòng)作，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)都覺(jué)得新奇，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，目不轉(zhuǎn)睛地看著。

隨后，余知諺、石弈舟和李康一起唱了一首自己改編的“小蘋(píng)果”版的“小月餅”，他們?cè)谂_(tái)上唱，我們?cè)谂_(tái)下跟著笑，只見(jiàn)同學(xué)們有的抱著肚子，進(jìn)入了狂笑狀態(tài)；有的笑得身體不斷地顫抖，仿佛抽筋了一樣；有的笑的動(dòng)作太大，差點(diǎn)從桌子上翻下去。就連平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)的劉洋，此時(shí)也笑得漲紅了臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。

之后，很多人都唱了歌，他們唱得一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)美妙，讓我們陶醉在美妙的歌曲中，陶醉在一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中。

隨著放學(xué)的鈴聲響起，這節(jié)音樂(lè)課在同學(xué)們歡快的歌聲和熱烈的掌聲中落下了帷幕。

音樂(lè)作文400字 篇3

在美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們多才多藝。今年，大伙兒決定要舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，一展各自的才藝。

這下，小動(dòng)物們可忙啦！瞧！它們一邊準(zhǔn)備節(jié)目，一邊辛勤地把“舞臺(tái)”裝點(diǎn)成無(wú)彩繽紛的大花園。舞臺(tái)上彩球飄飄，舞臺(tái)下，無(wú)數(shù)盆鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇。

令人期待的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了！森林之王——老虎，他健步登上舞臺(tái)，親自主持這一場(chǎng)大型音樂(lè)會(huì)。首先是欣賞百靈鳥(niǎo)妹妹的演唱。她先拍拍自己的翅膀，顯得十分優(yōu)美。那清脆悅耳，天籟般的歌聲打動(dòng)了臺(tái)下所有的小動(dòng)物們。

接下來(lái)，輪到我們的蟋蟀大哥出場(chǎng)了，他悠閑地拉起了小提琴，正動(dòng)情地演奏著一曲美妙的樂(lè)章。

“汪汪汪”……一聽(tīng)就知道是我們的小寶貝——小狗“汪汪”出場(chǎng)了，他那風(fēng)趣的獨(dú)角戲表演，真是人見(jiàn)人愛(ài)?？?，是誰(shuí)在隨著優(yōu)美的樂(lè)曲翩翩起舞呀。哦！原來(lái)是美麗的蝴蝶妹妹們。她們排著整齊的隊(duì)伍，舞動(dòng)著玲瓏小巧的身體，拍著晶瑩剔透的翅膀，在陽(yáng)光的映照下，奇麗無(wú)比。這時(shí)候，臺(tái)上禮花齊放，小動(dòng)物們沸騰起來(lái)了，他們揮動(dòng)著鮮花，隨著跳啊，唱啊，快樂(lè)無(wú)比……

音樂(lè)會(huì)在歡呼聲中結(jié)束了，小動(dòng)物們留戀不舍，都盼望明年能舉辦一場(chǎng)更加輝煌的“動(dòng)物音樂(lè)會(huì)”。