第一篇：留一點信心給自己作文

留一點信心給自己作文(匯編4篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的留一點信心給自己作文，歡迎閱讀與收藏。

藍藍的天空中飄蕩著朵朵白似雪絨的云，火紅的太陽高掛著，釋放著它的熱情擁抱大地。一切都是那么美好……

可我的心如抽空般石沉大海?！鞍?！”又一聲沉重的嘆息從喉中傳出，鳥兒似乎也發現我的不快，急忙飛離我的視線。“唉！”又是一聲嘆息。

中考眼看就要來臨了，原本悠閑自得的我第一次如此手足無措，無論如何想撫平自己嘭嘭亂躥的心都毫無作用。這該如何是好？

“這次又考砸了”“你怎么回事”“上課有沒有好好聽”“回家有沒有好好讀書”……老師父母一聲聲的問話，語中伴著深深的無奈，失望和卒酸。我好想回答他們“我力不從心??！我想考好，我想成功，我想！可是每次眨巴著大眼等待結果，一聽到考差了，一聽到想了一千遍一萬遍的成功的愿望就這樣破滅了，一次又一次，我沒有信心了，不敢再張開雙臂迎接挑戰了，我怕，下次還是失敗?！?/p>

天空中太陽被云遮擋住，漸漸灰暗了，也給我的心染了一層挫敗感……

我無力地趴在書桌上，拿在手上的書反了我也無動于衷?！鞍?！”又是一聲嘆。突然一只手搭在我的肩頭，我的思緒被無緒地拉回來?！霸趺匆恢眹@氣？”略帶心疼的話語那漸漸蒼老的聲音飛入我耳中，我猛然一回頭：“爸，你回來了？工作累嗎？去吃飯吧！爸，中考快到了，我沒信心考進理想的學校，他們總說考進一中就是一只腳跨進了大學的門檻。爸，我沒有信心啊，我怕考不進。”爸爸的臉越發蒼老，發絲中混著白色?！昂⒆樱x書很累對嗎？告訴爸，你還是沒有盡力對嗎？你害怕考不進爸爸會怪你嗎？伸出你的手來。”我點點頭帶著疑惑伸出右手?！翱矗菚r你的手只有幾厘米，現在都長大了，可是你的手還是沒有爸的大對嗎？孩子，爸相信你的能力，盡力就好，從小到大你都是成功的，不是嗎？即使失敗過又怎樣呢？相信自己，你可以的對嗎？”我著了魔似的點了點頭。

對?。“职譃榱宋腋冻鋈绱硕?，為我保留了如此多，爸爸的手掌起繭了，還是為了我保留了幸福的生活。我呢？何不留點信心給自己，為中考奮斗，正如爸爸說的，我成功過，成功的背后也包括了失敗，我該為自己想想，留點信心給自己呢！

失敗了，就再找可以成功的路，留點信心給自己，我相信我可以，即使失敗，不是還有個家嗎？

成長路上。有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光；留一點希望給自己，你會發現，努力的一切都是有用的；留一點信心給自己，你會發現，其實這一切的困難都難不道自己。

“少壯不努力，老大徒傷悲”。母親的這句話總是掛在嘴邊。小時候，我從不聽母親的話，一直當做耳邊風。每次都感覺無所謂。玩心很重，到了每次考試成績出來以后，都是令人失望的分數，母親的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺自己要努力學習，不能再有玩心了。每次回到家，父母的叮囑；每次到校，老師的叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。不管做簡單還是困難的事情，自己都要給自己信心，那么你會感到其實這些事情簡單，很容易。

我記得老師曾經告訴我們一個故事：有一位中學生，從初一到初二。甚至到了初三上半學期；他成績不算太好，老師講的東西有點開始聽不懂了。當時他自己都開始自暴自棄了，后來老師找到了他，告訴他：其實你是個挺聰明的孩子，腦子也很聰明，只是你自己沒有給自己希望，自己沒有給自己信心。你才會感到老師講的東西聽不懂。你要自己給自己多一點點希望，給自己多一點信心。你會發現其實老師講的東西并不難?！袄蠋煹囊环挘缤旑^喝棒，讓他瞬間明白了很多。從那以后他不斷的給自己加油，給自己信心。從班級的`中游成績努力地往上爬，到中考的時候以優異的成績考入高中。他在日后的學習中，不管遇到多大的困難，他始終記得老師對他當初所說的話。

任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。

我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。

是雨，或浙漸瀝瀝，或傾盆而下。聚在瓦歲縫隙組成的小溝里，霎時間緩緩淌下去，或汩汩如泉，或潺潺成溪。從屋檐躍到泥濘的小路，中途便構成雨簾，外面的一切現在看起來都只是隱隱約約，并不真切。

順著小路而下，其勢如千軍萬馬，排山倒海般涌下，遇到小坑則積成漩渦，遇到亂石則浪沫橫溢，就似如兇獸般的洪澇要從天而降。

雨水互相撞著、推著、擠著，終于來到盼望已久的平坦草地，卻“天有不測風云”，剛像掙脫了僵繩的野馬般的雨水，又在不經意間撞上一位陌生人的腳。

我撐著半透明的雨傘，裸露著腳，心友意冷地在雨中徒步。一落千丈的成績使心情受得更加遭糕，仿佛有一塊龐大的巖石壓在已經涼透的心頭，感覺聽到了它在張牙舞爪，在瘋狂地咆哮：壓扁它！壓扁它！

腳已經被冰涼的雨水凍得麻木，寒意順勢而上，寒氣逼人，我不禁打了個寒噤。顫顫巍巍地捂著胸口，生怕心臟突然不跳動了，生怕突然窒息了。

忽然間，像著了魔一般，鬼使神差地扔掉，既然要頹廢，那就要逍遙自在，又何必自裝清高！我仰天長哮：“為何付出的艱辛沒有結果？為什么皇天要負有心人！為……”

聲音夏然而止，一句溫馨的話語飄轉到我的耳畔，是那么熟悉，是那么親和，是那么溫柔，是那么令人念念不忘。

“孩子，成長路上有千坎萬坷，越過去了，叫做成功；越不過去，叫做失敗，但勝敗乃兵家常事，從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來！“

那一剎那，世間仿佛只有那一句溫馨的話語存在。如雷貫耳的雨聲，震耳欲聾的風聲仿佛消逝得無影無蹤。

轉頭一看，果不其然，是母親，是億萬人噴噴稱贊的“母親”！我像極了一只流離失所的落湯雞，撲在母親的懷中嚎啕大哭，嗚嗚咽咽。

剛才還在下得轟轟烈烈的暴雨轉瞬間按下暫停鍵，不再墜入人間；剛才還在呼得嘶聲裂肺的狂風驟然截止，不再禍害人間；剛才還在哭得梨花帶雨的我忽然間遏止，不再心灰意冷。

太陽奇跡般地緩繡露出容顏，射出萬丈光芒，普照世間；彩虹仙子般地懸掛到天邊，色彩斑斕，悅人耳目；溫馨的話語出乎意料地飄到耳邊，讓我意志堅強，怦然心動

留一點信心給自己，堅信風雨過后必有彩虹！

從小到大，我都是一個懦弱膽小的女生，總是害怕新的事物與挑戰，但這一次，我打敗了過去的自己，我獲得了信心與前進的動力……

面對未知的茫然

新的學期，迎來了新的學習改革——小組合作！這是一個既熟悉又陌生的名詞??！老師交給了我一個艱巨而又光榮的任務，那就是當小組長，我仿佛是處在一個光亮的房間里，讓后猛然變的黑暗，看不到未來，看不到絲絲光明，只有那未知的世界，我原以為一開始就能取得好成果，你、但那屢次違紀的同學，屢次欠交作業的同學，屢次搗亂的同學，讓我認識到這并不是想象中的如此簡單。

充滿熱情的競爭

好一個小組合作，競爭隨之一觸即發，上課開始活躍起來了，氣氛比以往的好了不少，就連平常那些死活不肯交作業的“賴賬王”竟然也寫得認認真真的，眼前的班級煥然一新，大家都積極投身于這種競爭之中，不斷為各自的小組爭取榮耀，答題，朗誦，了、守紀各種變化多樣種類繁多的加分方式更是使我們不斷前進并爭取進步，大家在競爭中合作，在合作中競爭，充滿著熱情，我也充滿著信心。

隨之而來的失敗

在我的帶領下，小組成員雖然有了一定的進步，但還是無法與其他小組相比，小組成績一直處于中下狀態，經歷幾周后，我的信心在逐漸潰散，像一個正在泄氣的氣球，小組內有一個專愛上課搗亂，下課不寫作業并常給我們小組添麻煩的家伙，我簡直很透他了，可我并沒有想放棄他，我希望在小組合作中每個人都能取得進步，但突如其來的失敗深深打擊了我，倒數！我似乎聽到了同學們的嘲笑，我似乎看見了同學們鄙夷的目光，我感受到一股壓力緊緊壓在我的心上，淚水再也無法避免的落下，如斷線的珍珠，沒有希望了，我想，不可能成功了，我想，我該怎么辦？我又一次迷茫。

重新樹立信心

但最終我還是止住了眼淚，這時，小組中的一位同學來安慰我，道：“我們還有機會的，我們可以重新開始??！更認真更努力去對待這個小組，總有一天會成功的！”，我聽著，有些許動容，回家后，我想了一個晚上，第二天，出奇的改變了一切似得，那搗蛋鬼不在搗蛋了，平常沉默的同學積極起來，他們都在改變，我回憶起自己的初衷、“為組員們的進步而努力”我看見了，他們還沒有放棄，我重新樹立了信心，我微笑著看著他們，我還沒有失敗，最終，我們小組成功走上了中上的位置，我仍要努力，為大家。

留一點信心給自己，我要氣餒，不要放棄，我堅信，明天將會比今天更好。

第二篇：作文《留一點______給自己 》

留一點______給自己

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點_______給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標題補充完整；②文體不限，不少于600 字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。

【思路點撥】這道作文題強調考生要關注自我——在對“自我的反思”中考查學生的寫作水平。文題能夠引發考生對人生的思考，對情感的體驗，既著眼于考生的情感經歷，又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題，給了考生關注自我、思考成長的空間。

作文題目相當簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現的主題都是與“自己”有關的。對于半命題作文，所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。題目提示語中的“留點清醒、夢想、責任、微笑……給自己”已經給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了考生的思維。具體構思時，我們可以采用設問的方式來打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個給自己？留這個給自己會帶來什么樣的影響？結合自己的人生經歷多問問多思考，會大大開拓寫作的思路。由于文題關注的是自我成長的過程，關注的是成長中的考生獨有的內心世界，所以寫作中一定要展現出生活的真善美，努力寫出個性、寫出自我。01

留一點記憶給自己

風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。

推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。

外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。

幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。

推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。

夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。

還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。

打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。然后，我打開那喚作“現在”的窗。鳳凰花已經綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。

現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。當我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關于我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春游，踏青……都會遺失在記憶的角落里？不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。

在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。

評語：作者非常聰明，善于運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學”“現在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。

02

留一點舞臺給自己

昨夜星光璀璨，無盡的夜空，浩瀚的銀河，全是星兒的舞臺，仿佛看到，閃爍的明星在舞臺上，不停地旋轉……

——題記 還忘不了這失敗所得的痛楚，還記不起成功帶來的喜悅，還在默默祈禱幸運之神的光顧，還是那樣沉淪。

夏至未至，這濛濛的細雨中再看不見生機與活力，黑暗、失落、無盡的痛苦環繞在我身，早已忘卻了成功的舞步，迷茫地尋找光明。

我，望著講臺上正在眉飛色舞地表揚著某些同學的老師，心中蕩起了失落，總在抱怨，何時幸運之神會發現我的亮點？

夜幕降臨，水汽氤氳，空氣潮濕，獨自著一杯香茗，坐在陽臺邊，抬起頭，看向那深邃的夜空。

夜，還是如夢如幻，似一位老者在傾訴那天空的奧秘。那穿梭在云端的是什么？噢，原來是星。在它們忙碌的身影中，我的眼前假釋出現了一個大舞臺：無數顆星星時而聚，時而散，時而閃著光亮，時而隱于云端，向我展現了一出讓人如癡如醉的畫面。

那閃著鉆石的色澤的星哪，在浩瀚的銀河中多么微小，為何能夠如此美麗、動人？

喔，夜是星的舞臺，正是這舞臺賦予了星的璀璨。

我的心中蕩起了微波，在這番引導下，我似乎找到了我的方向，摸索到了心路——希望之光也因這番理解而漸漸照耀我的心。

星空閃爍，夜這個精靈留給了我心的啟迪，我的心門漸漸打開，開始去領略自身的價值。

我一掃往日的陰影，站在心中的舞臺中央，翩翩起舞。面帶微笑，我已經領悟??

留一點舞臺給自己吧，也許你會找到你心中的希望；留點舞臺給自己，你會擁有世界上獨特的價值，因為你就是你，無可取代。

星光依舊燦爛，但多了一個人在舞臺上不停地旋轉??

評語：緊張的考場中，作者能用詩化的語言，鋪設一個神秘而充滿個性的夜空舞臺來抒寫自己的一段心路歷程。巧妙的構思，靈動的語言，無不顯示出作者較好的文學素養。

03 留一點微笑給自己

拉動握在手中的弓，移動著觸在琴弦上的手指，悠揚的樂聲便從音室中傳了出來，散播在空氣中，跳躍的音符劃過我上揚的嘴角?？酀蟮奈⑿?，亦能綻放成功的花。

日歷一頁頁無情的翻過，眼看著表演的日期一日日臨近。父母不斷催促我練習，我將自己和二胡整日關在房間里，可我的琴技仍舊處在停滯狀態。幾個較難的部分，我還是無法攻克。我對自己的實力產生了懷疑。

又拉錯了，我懊惱地將琴撇在一旁。目光直愣愣地盯著曲譜。那些數字似乎不再平日里那樣和藹可親。能夠串連成美妙的樂章。相反，它們如一個個小惡魔般噬咬著我前進的勇氣，吞噬著繼續的信心。我再也無法忍受。

沖出房間，沖出那個一次次讓我失望的地方。我將冷水一次次灑過臉頰，以讓自己清醒。我望著鏡中那個跟我長得一模一樣的人兒。水滴劃過他疲倦的臉龐，在下巴匯聚，倏得滴下。我不覺呀然一笑，這是我嗎？以前那個堅強、自信的男孩哪兒去了？我何時畏懼過失敗，為什么要將自己弄得如此勞累，臉上寫滿失落？審視著自己，竟又產生了一種挑戰困難的勇氣。我給鏡中的那個我一個微笑。

回到房間，重新操起琴，那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。我便拉動手中的弓??

悠揚的音樂聲撒滿了整一個廳堂。舞臺上的我盡情地演奏著屬于我自己的樂章。盡管也有坎坷，但我嘴角的微笑，都隨著我的樂聲，傳遞到每一個觀眾的臉上。

一曲終了，觀眾站起來為我鼓掌。我知道我的成功都是那個對自己的微笑帶來的，它給了我繼續前行的勇氣。

當你陷入失意無法自拔時，當你喪失信心不敢前進時，不要讓恐懼占據你的心靈。留一點空間，留一點微笑給自己。

評語：留一點微笑給自己，生活中這樣的感受比比皆是，有心的人才能將普通的貝殼雕琢成美麗的藝術品。文如看山喜不平，普通一件事，在作者筆下就顯得風生水起。如寫前后的琴聲，“它們如一個個小惡魔般噬咬著我前進的勇氣，吞噬著繼續的信心。”和“那曲譜上的音符也似我一樣地微笑著歡迎我加入他們。”短短兩句話一對比，襯托出了“微笑”的力量，由此也能看出作者對語言文字的把握能力。

04 留一點愜意給自己

多少次挑燈夜戰，多少次揮墨如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己?！}記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品?？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《人生若?》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。

窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入 更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏月長歌，吟嘯徐行，偷得浮失半日閑，留一點愜意給自己。

評語：本文有以下特點：

立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望。

情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實體驗，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示？

功底實。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結構嚴謹、詞匯豐富，表現出較為扎實的語文基本功。

05 留一點清醒給自己

成功，還是失敗，只在一念之間。

——題記

上周，酷愛網球運動的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運動的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。

“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發覺網球是件挺好玩的事。

在李娜還差一局就可以贏得比賽的時候，我發現她似乎已經松懈了，原本已穩拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對手拿下了，接連兩三次，她都沒能調整自己的心態，直到最后一場比賽時，她終于意識到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。

在生活中，我們也需要留一點清醒給自己。那是一個陽光無限的中午，太陽出其地大。

剛拿到科學試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分數，像一張獎狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學老師的表揚，讓我的虛榮心急劇擴大，當老師講解試卷的時候，心里想著全是分數，腦子里閃著的也全是分數。過度的沉迷于分數，讓我迷失在試卷上，錯的地方也沒有聽到，有疑問的地方依舊是不會做。

直到老師要我們訂正試卷，并上交的時候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

當我們成功之后，請多留一點清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進步，不斷地提高。

獲得成功之后，請給自己多留一點清醒，來使我們創造更多更多的成功。

評語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關系。寫李娜法網比賽，也許在一般同學的筆下就成了一個簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜仿佛成了作者的一個鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實生活的內容，非常自然樸實。而且文章后半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對比，文意突出，給人啟迪。

06 留一點孤獨給自己

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

——晏殊

你我同處在喧囂的城市中，在我們周圍，總有嘈雜，總有牽絆。只因為我們少了一種東西——孤獨。留一點孤獨給自己，你會發現，生活有不同尋常的美。

午后，晴朗。

我喜歡這樣的午后，沐浴著和煦的陽光，慵懶地躺在陽臺上的竹椅上，身旁是一杯熱氣騰騰的拿鐵，時不時地散發出濃郁的奶香，這時，周圍沒有任何人，我遠離了城市的喧鬧，逃離了沒有盡頭的練習紙的海洋，在我看來，整個世界都是靜的，仿佛是為我一人敞開著。

在這靜謐甚至有些許孤獨的環境中，我清晰地聽到了我內心的呼喊，我更清楚地了解到我想要什么，我要做什么，在這里，我思考著我的人生，反省著我的行為，制定著我的目標，我享受這獨處時所帶來的寧靜。

清晨，恬靜。

我喜歡這樣的清晨，拿著一本書，獨自坐在書房里，輕輕翻開書的扉頁，進入書的海洋。

孤獨和讀書都是個人行為，所以它們便根深蒂落，水到渠成的聯系。隨著孤獨的加深，所讀之書便在我的面前露出了一片未知的天空，展現了一簾半掀的面紗，透露著一種尖銳的思想。我原以為大觀園是煙柳繁華地，溫柔富貴鄉，可書卻證明我錯了。在閱讀的過程中，我才了解這繁華的背后竟是跳井的苦，吞金的痛，青春出家的悲觀與絕望。在這孤獨的環境中，我探尋著文化，探究著歷史，探求著思想。但若是在平日的喧鬧中，我甚至連書的冰山一角也無法觸及。所以我享受著獨處時帶來的快樂。

孤獨就像一幅畫，經緯匠心獨具，美得有聲有色，從古到今，融入這幅畫的偉人也數不甚數：貝多芬的孤獨是那跳躍在黑白琴鍵上碰撞出來的華美樂章；凡高的孤獨，是太陽用金色的刀子讓他在光明中不斷劇痛才誕生的那幅絢爛到奪目的《向日葵》。因此，身處在喧囂城市中的我們，更需要為自己留一份孤獨。在孤獨中，我們才能夠靜靜地思考人生，找到一份淡泊與平靜，發現不同尋常的美，來迎接更美好的明天!留一點孤獨給自己，去尋找那片屬于心靈的凈土!

點評：不是每個孩子都能認識到孤獨的意義，作者立意有新意。前半篇用自己午后、清晨的真實生活感受，勾勒出一個初懂孤獨的少年形象，令人印象深刻。靜謐的環境，和煦的陽光，安靜的“我”，豐富的感受，深入的思考，多種修辭手法的巧妙融合，給文章添色不少。而且全文思路清晰，從一開始對體驗孤獨的生活畫面入手，延伸到孤獨和讀書的關系，再到各種名人對孤獨的理解，最后寫到孤獨對現代都市人的意義，文末觀點的提出顯得水到渠成，發人深思。

07 留一點微笑給自己 清晨的寒露夾雜著昨夜的溫度滲滿了整個早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化為青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影著晨曦的美好。抬頭，白云中一絲絲罅隙，倒映出一個笑臉，留一點微笑給自己。

父親蹲坐在門前，等等著我的來臨。我拉出一個行李，走到父親身邊。父親抬起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了。”第一次俯視父親，心中似乎有個跳動的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對我說：“孩子，考試的不利是暫時的，多給自己一些微笑?！蔽乙廊怀聊?，怕是打斷一個父親的良苦用心。陽光打在背后，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親后頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經歷了一個怎樣的年華啊!在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時有一棵柳樹風華正茂，驕傲地扎根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地撓了撓頭傻笑。我們坐在微風中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來?！鞍郑阕甙?我自己等。”我平靜地說?！芭?，好，我也忙著，很忙的?！备赣H邊說邊放下我的行李，往村里走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼里竟泛起水花。

通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀后鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終于掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛為溶劑的淚水洗凈了一切晦暗。曾幾何時，我靠在父親強壯的肩膀上入眠。曾幾何時，我趴在父親寬大的背上數那頭濃密的烏發；曾幾何時，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬??那么多曾幾何時，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹干眼淚笑了，我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因為有水的柔情，風的纏綿。我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點微笑給自己，紀念父親的香水年華。

評語：這是一篇非常難得的佳作，以至于我懷疑一個初三學生何以有這么細膩的感受這么深刻的理解這么老到的語言。本文不但情真意切，而且表現出作者有極強觀察能力，善于抓住細節描寫，感人至深?！案赣H蹲坐在門前，等著我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵?！?“他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴?！薄案赣H日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。”“父親不好意思地撓了撓頭傻笑。”“蕭索的背影緩緩走向那條路看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，”樸實敦厚的父親，催人淚下的父親！平淡中見真情，看到這里，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯系在一起，前文中父親一直鼓勵兒子用微笑去迎接考試，兒子最后在對父愛的感動中明白了微笑的意義：“我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉淀下了父親 的愛與那抹憨厚的微笑而美。”這樣的文意，才是深沉而動人的，得高分自然不在話下。

08 留一點被褥香給自己

那一點被褥香就像一夜綻放的曇花，自始至終都把美好潛藏在如漆的幽暗里。睜開眼眸，凋零的花瓣兀自撒落一地。

——題記 一切回憶連著雪光在深夜的罅隙間閃耀，浩蕩的時間席卷而來，大雪的冬日剎那間變回夏日晴空，喚醒了最深邃的被褥記憶和被褥香。在它面前，所有的迷霧都微不足道，輕易云散煙消。

不管離那時有多遠，都要留一點被褥香給自己。

拆洗和縫釘被褥是香香被褥必經的過程。那是鄉村家的大事情。一般過年前都得拆洗一次被褥，秋天雨水逐漸收凈時也得拆洗一兩次。春天也得拆洗一次。陰雨連綿的夏季，東西不容易曬干，一般不拆洗被褥。

被褥大，農家貧窮，洗衣機談不上，便泡在大盆里。搓洗雖方便，卻不容易擰干。

那時，母親拆洗被褥時往往叫我搭幫手。洗完幾樣，就漂洗幾樣，然后拿到蠶豆、苜蓿或者小麥地里晾曬著。等到都洗完后，先洗完的已經曬干或曬得半干了，這樣擔回去就不會太重。

有時時間緊，洗完被褥還要忙其它事情。我就能幫母親。她終究只是個女人，洗完被褥后已精疲力竭，唯以擰干其水分。尤其是被褥里子和墊單，很吸水。母親會叫我擰住其中一頭，自己擰住另外一頭，一起使勁，才能擰干。被褥香也在散發著。

一路上，我能看見夕陽照射出的光線下那些小孩枯黃的頭發上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個隨時都會蹦出鮮活生命的小鳥窩。

晚飯后，母親就把被褥里子、棉絮和被褥面子掛在院子里晾曬衣服竹竿或者鐵絲上。我找頂針、找百線，拉扯拉扯這里那里，被角子里，穿針引線。

夕陽把花樹燃燒成一幅經年的油畫，樹葉日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光里跳著舞。

由于母親總喜歡把被褥拿到溪水壩塘里去洗，喜歡把洗完的被褥晾曬在莊稼地里。所以被褥總有一種淡淡的溪水味道，淡淡的花香。現在想來，還覺得鼻孔邊有一種鄉村特有的被褥香。

又下雨了，夏天的雨是驟然而劇烈的，看見了淋漓著水的茵樺。慵倦，頹萎，沉悶。

我用指腹壓住發燙的眼皮，用掌心捂住干澀的眼眶，防止不爭氣的眼淚流落下來。

這么多年逝去了，我仍想留一點被褥香給自己。因為我知道，我留的不僅是一點被褥香，更是對鄉村獨有的留戀和回憶，對大自然的擁抱。

評語：好的文章，離不開生活的土壤，離不開寫作者的獨具匠心。這篇文章切入點是那么新穎又那么自然，有多少人能在當時緊張的考場和急促的構思時間里聞到記憶中的被褥香呢？寫母親洗被褥、絞被褥、曬被褥、縫被褥那幾段，生活的場景歷歷在目，真實可觸，留戀之情溢于言表。而那幾句“夕陽照 射出的光線下那些小孩枯黃的頭發上打了一層薄薄的柔光，茸茸的，像兩個隨時都會蹦出鮮活生命的小鳥窩?！薄跋﹃柊鸦淙紵梢环浤甑挠彤嫞瑯淙~日出而開日落而合，柳絮般的碎花在支離破碎的陽光里跳著舞?！备袷且桓泵利惖泥l村景物油畫，令人充滿遐想，詩意萬分。最后一段揭示主旨，點明被褥香與鄉村與大自然的關系，深化內涵，立意雋永。

09

留一點微笑給自己

每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。

一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點夢想給自己

人生征途里，我們艱難地跋涉，邁著沉重的步伐，茫然于前方------“上帝給你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗。”人生的得失也不過爾爾。當你在征途上，頂著深沉的壓力，背著沉重的包袱，承擔著累累的責任，當你裝載著超過自己能力范圍的一切，自己還能負擔得起嗎？包袱里滿載著的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行??又對自己前方的目標有促進作用嗎？那為何不選擇性的舍棄，讓自己輕裝上陣？

人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。舍棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載著希望、憧 憬、信心，闊步向前！

心懷有夢想，才會有前進的方向，才會采取行動，才會付諸努力，才會不留遺憾，才會創造屬于自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。

一世紀前的一天，一位牧人帶著兩個兒子在草原上放牧，頭頂給過一群大雁，鳴叫而去，打破了整個寂靜，兩個兒子紛紛用羨慕的眼神望著消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪里??？”牧人回答：“他們是去最溫暖的地方，安家生活，度過寒冬?！薄澳俏覀兛梢燥w嗎？”“當然可以，只要你們心中有飛翔的信念，有了前進的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的！”兩個兒子牢牢地記住了父親的話，并且一直為這個夢想而努力著。終于，當1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因為他們創造了世界為之震撼的奇跡——成功發明了飛機，實現了人類飛翔的夢想。他們就是執著于夢想的萊特兄弟。

實現飛翔，電的使用，遨游太空，網絡應用，這一切一切新時代的產物就以前不也是夢嗎？正是因為有了那些擁有夢想，追逐夢想，堅定夢想的卓越的人的努力，才會有去實現夢想的權利，有能完成了夢想的結果。而一個碌碌無為，毫無追求的人走到生命盡頭時，不禁黯然一笑，自己嘗盡了人生的苦痛折磨，而最后又得到了什么，這無為的一生有何求？不由反問：“此生有撼嗎？枉蹉跎歲月，一生庸碌?！痹跄懿煌葱倪z憾！那時的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，為理想努力過的人，面對死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態度。

夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是思考和行動的結晶。讓我們在內心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒；讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實美好的生活，點燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀！

夢想，是一切行為的動力，是堅強勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧里，讓道路涇渭分明；夢想如一涓清流，在干涸的內心中，讓心靈純凈明潔；夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼！

人生的道路上，留點夢想給自己，伴著輕巧的腳步，行動在現在，憧憬于未來------留一點信心給自己

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點信心給自己，你會發現，更多的理想仍需要追求；失敗時，留一點信心給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣幸福時；留一點信心給自己，你會發現，其實這世間一切的困難都難不到自己?！靶艅t成，不信則敗”。小時候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分數，老師的話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學習，達到預料的水平。每次回到家，我都會對著鏡子大呼幾聲：“加油！加油！”；每次到校，我也會和同學交談增進考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解。”不管做任何事情，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。

馬爾頓說過：堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅定的信念與堅決的信 心詮釋了一個奧運冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個只有155公分的女人，而是一個站在頒獎臺最高的那個臺階的命運的勝利者！

比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。有時候，我挺慚愧，看見我們班的同學在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關留一點信心給自己

任何時候給自己多一點希望，給自己多一點信心。你會發現，其實困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。我相信只要我努力了，希望永遠會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。

留一點希望給自己

生活中，許許多多的人因為一點小事而選擇了最極端的方法去解決它。自殺，對于那些走投無路的人來說是最好的。

奶奶一直患有糖尿病，家里人為之不知操了多少心。又是買保健品又是吃藥，可卻總是治不好。有幾次，奶奶甚至把我和妹妹拉到一邊，帶著交待遺言的語氣說什么親媽身體不好，你們要好好讀書，將來考個好大學，賺大錢，過好日子。讓親媽放心。每到這時，每每總是會對我和親媽說哎呀，親媽你不要老是這樣呀，又不是治不好的嘍。你再這樣，我和姐姐就不理你了。也許是因為這樣，奶奶總是抱著一線希望。

與奶奶相反的是一個年近40的男人，聽奶奶說他是自己上吊自殺的，留下了一個比我略微大一些的女孩。我不喜歡這種不負責任的人，覺得他沒有給自己一點希望就放棄是不應該的。

有時，當我遇到不順，我也偶爾會鉆鉆牛角尖。我會覺得老天不公平，會覺得生活很痛苦，會覺得天空是灰的?？擅棵课蚁肫鹱约旱募胰?、朋友，想起那些屬于我的美好回憶時，我總是會堅定“這個世界好的比壞的多”的想法，總是會留許多希望給自己。

有一次，我過年隨外婆去了黃山。一件事情改變了我對豬的看法。有天下午，我和表妹在樓上看電視，耳邊幾次傳來震耳欲聾的聲音。這促使我和表妹不得不去看個究竟。遠遠看見，一些人圍在一戶人家的門口。門旁放著一只大木桶，上面還盤著熱氣。我邊走邊問表妹怎么了，表妹習以為常的說殺豬。我既興奮又害怕。漸漸近了，清楚地看見一只豬趴在地上，費力的喘著粗氣。在它的喉嚨處插著一把刀。鮮血染紅了地、染紅了刀、染紅了眼。幾分鐘過去后，住沒有了聲音。人們把它抬入了木桶中。我驚呆了，這豬也太頑強了吧。別看它平時好吃懶做的，可卻對得起自己。雖然明知結局如此，卻也不曾放棄掙扎。難道這不是給自己的希望嗎？

想想，我們人類雖然聰明，卻不會珍愛自己，卻不懂“柳暗花明又一村”的含義。

電視上總說人在死之前看到的是自己美好的過去。我希望我看到的會有很多。

1留一點微笑給自己 把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。失敗與挫折，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。經常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對并尋求解決的方案，這是一種美；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點空白給自己

蟬的聒噪不安，打破了這個看似安詳的午后，陽光透過香樟樹葉在地上幻化成一個個惹人喜愛的斑駁光圈，行人匆匆的身影不斷地拓印在這頭的水泥路面上，一會兒又匆匆地奔向那頭，快速流動的身影、匆匆過往的人群。

這個世界真的如此忙碌，冷漠的世人，全都為著某些高尚的低下的超凡脫俗的庸俗不堪的目標，奔波于世間，他們做著悲的喜的繁重的輕松的事，或許并不是他們所期許的，也許夾雜著太多無奈，因為我始終看不清他們，就像這看似溫暖的陽光，流瀉于指尖，卻感受不到一點溫度。

但我看得清我自己。初三了，我開始明白自己想要的是什么,也漸漸懂得自己該怎么為這沉甸甸的責任埋單。我開始覺得前所未有的累，肩上貌似一片空白，實際上負擔有多重。像這忙碌的世人一樣，生活被繁重的學習任務填滿，天空陰霾得隨時會下一場暴風雨。二次函數、古文賞析、完成時態，前所未有反感中國的應試教育制度，我已回不去從前的那個我了，只要一打開薄脆如紙的日歷，日子中擠著日子，多少輕松快樂潔白無瑕的時光如過往云煙，走了，連句再見都被隨即報到的新生活打斷。

塵封的歷史，偶爾會被我從回憶里翻出來，在陽光下晾曬，它們對我說：你要明白，要加油，你要把夢想和現實折疊，你要把驕傲與虛榮對稱，你要把天空和大地折解，請你把榮耀和孤獨背負。

世界真的很灰白，填充得無處可逃的灰色，多想，留點空白給自己，這一片空白里，不要二次函數、不要古文賞析、不要定語從句，我什么也不想懂，知道的知識越多，思想負擔就越沉重。在這片空白里，我不管鴉片戰爭幾時爆發、氧元素的化合價是多少，什么都不想管，就讓我望著這片空白發呆，所有的一切，等我到現實生活中再說吧，或許這樣以后，我的天空將會被稀釋掉一份陰霾。

就這樣，如果能留點空白給自己，該多好……只不過，是夢，還是醒，我也很清楚。

評語：文中真實地流露出初三年學生吳牛喘月般的重負，忙里偷閑覓得片刻安寧，給自己的心靈放個假。是的，“把夢想和現實折疊/把驕傲與虛榮對稱”徘徊在現實與夢想之間，真正的充實才是最真的快樂，仰起頭，就有藍天！

第三篇：《留一點--給自己》作文

成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發現，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發現，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發現，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發現，平凡的生活充滿陽光……

請以“留一點________給自己”為題，寫一篇文章。

要求：①將標題補充完整；②文體不限，不少于600 字；③文中不得出現真實的人名、地名、校名。

【思路點撥】這道作文題強調考生要關注自我——在對“自我的反思”中考查學生的寫作水平。文題能夠引發考生對人生的思考，對情感的體驗，既著眼于考生的情感經歷，又引導考生理性、辯證地對待生活中的問題，給了考生關注自我、思考成長的空間。

作文題目相當簡潔，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現的主題都是與“自己”有關的。對于半命題作文，所填充的內容往往是決定著寫作成敗的關鍵。題目提示語中的“留點清醒、夢想、責任、微笑……給自己”已經給了考生一些寫作上的啟示，拓寬了考生的思維。具體構思時，我們可以采用設問的方式來打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個給自己？留這個給自己會帶來什么樣的影響？結合自己的人生經歷多問問多思考，會大大開拓寫作的思路。由于文題關注的是自我成長的過程，關注的是成長中的考生獨有的內心世界，所以寫作中一定要展現出生活的真善美，努力寫出個性、寫出自我。

留一點微笑給自己

每當有人向我露出燦爛的微笑時,我就會快樂。因為我明白，他也把微笑送給自己。的確，在現實忙碌的生活中我們何不留出一點微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風度，失敗與挫折，僅僅是一個記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點微笑，才是人生的又一份精彩。

把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經常打掃心靈的庫房，把昨日 的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時會被嘆息擰彎。

一個人沒有一份好心情，物質上再富有也是一種“外強中干”。

把微笑送給自己，就會給自己一份從容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞但不會陶醉，面對襲來的風雨，我們會應對但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節奏。無論是困難還是成功。有了困難，給自己一個微笑，我們不會逃避，會努力面對尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個微笑，我們不會驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風度：失敗和挫折，不過只是一個記憶，只是一個名詞而已，不會增加生命的負重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩。大風可以吹落碎石，卻永遠吹不倒崇高的大山。人生有時候就是活一種心情，心情質量也是生命的質量。

給自己一個微笑，你就會領悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次；失敗一次，對成功的認識就會更深刻一次；受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次；失誤一次，對認真的意義就會更明白一次。

給自己一個微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個微笑，讓生活變得更加美好。

常常送給自己一個微笑，讓自己時時快樂，你的一生一定是美麗快樂的人生。

留一點愜意給自己

多少次挑燈夜戰，多少次揮汗如雨。人在初三，緊張的學習之余，留一點愜意給自己。

——題記

單車的車輪疾速碾過清晨的朝露，磨得锃亮的車把映著皎潔的月華。初三，朝五晚九的生活，兩點一線的周期，浩瀚無垠的題海??壓得我們像一只只木偶人。無論多忙碌，生活都是美好的，請記得——留一點愜意給自己。

一張張的試卷，一排排的蝌蚪文，題海無涯而書山有路。放下手中筆，拉下黛色長簾，點一盞藤草燈，執一冊書卷，于昏黃光影下細品?？梢允乔摹冻o》，也可以是雨果的《巴黎圣母院》，抑或余秋雨的《文化苦旅》。文以載道，白紙黑字間，便是與古今中外文人雅士進行心與靈的交流，獲得真善美的啟迪。薄薄書頁，助我拋開浮躁與瑣屑，投入文字之中，心靈深化與愜意之感同在。清燈孤影，無酒自醉。竹牘墨香間，留一點愜意給自己，升華自己的思想與靈魂。

夜風徐來，燈火黃昏。何處鳴蟲急切地嘈嘈雜雜起來。步出屋外，摒卻那些厚重的習題，與自然親近，多一份愜意，少一份煩悶。夜的交響曲次第響起，夜來香綻放，幽芳盈懷，滌去胸中污濁之氣。遣一種閑適與流水對話，攜一份恬淡與浮云交融，擁一懷真情與自然同覓神性。是啊，只一俯首，一輕觸，便感到清新氛圍包攏全身，帶來一點愜意，幾許動力。自然草木間，放下紛雜的事俗，留一點愜意給自己。

窗外銀星點點，又是誰家學子與我一起拼搏。長時間注目引起眼簾沉重，走向，泡一杯香茗提神。碧綠的小葉在沸水中翻騰，載沉載浮，恍若輕舞飛揚。茶水色澤漸濃，細細一嗅，清香四溢，提神醒腦。氤氳的熱氣在半空糾結成一張張微笑且鼓勵的笑靨，承載了幾多期盼。茶終究要融入水中，就如同我終將面對中考。無力改變卻以自己特有的方式，留住一點玲瓏的愜意，放緩身心，準備投入更緊張的戰斗。我精神忽然充沛起來，茶香氤氳間，誰人清醒，卻留下一點愜意，不絕如縷。

多久不聞了？那清脆悠然的鳥鳴。多久不見了？那落英繽紛的小徑。

初三生活忙碌而緊張，戰斗的號角已然吹響。而弦繃緊了會斷，不如學會勞逸結合，踏 月長歌，吟嘯徐行，偷得浮生半日閑，留一點愜意給自己。

評語：本文有以下特點：

立意好。本文具有一定的人文思想，對生活有自己獨到的理解，情真意切地表達了“留一點愜意給自己”的希望。

情感真。作者從第一人稱的角度，抒寫生活中的真實體驗，親切感人，較好地避免了空洞的說教，寫自己，不也是給他人的啟示？

功底實。從文中可以看出，作者行文思路清晰、結構嚴謹、詞匯豐富，表現出較為扎實的語文基本功。

留一點清醒給自己

成功，還是失敗，只在一念之間。

——題記

上周，酷愛網球運動的老媽給我看了一段比賽，是她的偶像李娜的，本來就不喜歡運動的我，為了不掃老媽的興趣，就陪著她一起看。

“好球，good!”老媽興奮地一旁鼓舞，加油，我的臉上不禁滴下幾滴冷汗。慢慢地，我發覺網球是件挺好玩的事。

在李娜還差一局就可以贏得比賽的時候，我發現她似乎已經松懈了，原本已穩拿勝利的她在即將到來的成功面前迷失了自我，然而那分就很艱難地被對手拿下了，接連兩三次，她都沒能調整自己的心態，直到最后一場比賽時，她終于意識到了她的失誤，便示意場上觀眾安靜一下，在安靜中，留了清醒給自己，最后才有可能贏得比賽。

在生活中，我們也需要留一點清醒給自己。那是一個陽光無限的中午，太陽出其地大。

剛拿到科學試卷的我，呆了一下，確定了姓名了之后。高興地一躍三丈，看著這張打了166的分數，像一張獎狀，驕傲地拿在手上，甜在心里。再加上科學老師的表揚，讓我的虛榮心急劇擴大，當老師講解試卷的時候，心里想著全是分數，腦子里閃著的也全是分數。過度的沉迷于分數，讓我迷失在試卷上，錯的地方也沒有聽懂，有疑問的地方依舊是不會做。直到老師要我們訂正試卷，并上交的時候，才醒悟，自己的心智太不成熟，被成功的喜悅蒙敝了自己。

當我們成功之后，請多留一點清醒給自己，只有這樣，我們才能不斷地進步，不斷地提高。

獲得成功之后，請給自己多留一點清醒，來使我們創造更多更多的成功。

評語：本文的成功，大概是與作者寫作語言的生活化有一定關系。寫李娜法網比賽，也許在一般同學的筆下就成了一個簡單的名人例子，但作者的筆下，李娜仿佛成了作者的一個鄰家姐姐，電視中的鏡頭也成了作者真實生活的內容，非常自然樸實。而且文章后半部分將自己的失敗與前文中李娜的保持清醒作對比，文意突出，給人啟迪。

留一點微笑給自己

清晨的寒露夾雜著昨夜的溫度滲滿了整個早晨，法桐的一夜斑駁也在一剎間化為青蔥，一顆顆水珠，欲墜不墜地，縮影著晨曦的美好。抬頭，白云中一絲絲罅隙，倒映出一個笑臉，留一點微笑給自己。

父親蹲坐在門前，等等著我的來臨。我拉出一個行李，走到父親身邊。父親抬起頭，臉上拉扯出歲月的痕跡說：“孩子，該走了?！钡谝淮胃┮暩赣H，心中似乎有個跳動的地方被抽緊。父親拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵埃，對我說：“孩子，考試的不利是暫時的，多給自己一些微笑?！蔽乙廊怀聊?，怕是打斷一個父親的良苦用心。陽光打在背后，沒有赤裸裸的疼痛，卻有一種無以名狀的燒灼感。路邊一棵棵青蔥的柳樹燦爛了這條年久失修的老 路。父親的影子靜謐地掃過一方土地。跟在父親后頭，一如既往地看他的背影。從仰視到平視到俯視，那是經歷了一個怎樣的年華啊!在陽光的跳躍下前行，我們來到了村口。那時有一棵柳樹風華正茂，驕傲地扎根在那片平瘠的土地上。父親說：“柳樹的年頭就是我的年頭，壯得很!”他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴。我扯動下嘴角，心情仍是灰暗，可憎的考試!但也不由自主地將父親與眼前的大柳樹結合在一起，不禁有些黯然。父親日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑。我不禁笑了笑。父親不好意思地撓了撓頭傻笑。我們坐在微風中等車，我打算去看看爺爺奶奶。良久，沒有一輛車來?！鞍郑阕甙?我自己等。”我平靜地說?！芭?，好，我也忙著，很忙的?！备赣H邊說邊放下我的行李，往村里走去。蕭索的背影緩緩走向那條路，我的眼里竟泛起水花。

通村班車來了，我急忙收拾好自己零落的心情，提起行李，走上車，就在那一剎那，我從車的觀后鏡中看到了那棵大柳樹，看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，我樂觀的父親正以一種最樸素的方式愛我，感染我。眼眶紅了，眼淚終于掉落，是心疼，考試的失利晦暗了我的心情，以父愛為溶劑的淚水洗凈了一切晦暗。曾幾何時，我靠在父親強壯的肩膀上入眠。曾幾何時，我趴在父親寬大的背上數那頭濃密的烏發；曾幾何時，我騎在父親的壯碩肩頸上騎大馬??那么多曾幾何時，卻換不來父親的黃金年華，啊!此刻，我抹干眼淚笑了，我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!西子畔上的柳樹不美，倒映在湖中才美，因為有水的柔情，風的纏綿。我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。留一點微笑給自己，紀念父親的香水年華。

評語：這是一篇非常難得的佳作，不但情真意切，而且表現出作者有極強觀察能力，善于抓住細節描寫，感人至深。“父親蹲坐在門前，等著我的來臨” “拿過我手中的行李，拍拍衣服上的塵?！?“他看著有些出神的我，咧開他有潔白的牙齒的嘴?！薄案赣H日益矮小的身材在大柳樹邊猶如一個可愛的小丑?！薄案赣H不好意思地撓了撓頭傻笑?！薄笆捤鞯谋秤熬従徸呦蚰菞l路看到了躲在后面微笑的父親，看到他探出大半個身子，極力地往我這邊望著，”樸實敦厚的父親，催人淚下的父親！平淡中見真情，看到這里，讓人不由得想起了朱自清筆下的《背影》。如果只寫父親無言的愛，那可能是偏題了，但作者又在文末兩段巧妙地把父親的愛和“微笑”聯系在一起，前文中父親一直鼓勵兒子用微笑去迎接考試，兒子最后在對父愛的感動中明白了微笑的意義：“我的青春承載著父親的歲月，該是微笑的!”“ 我不美，只因沉淀下了父親的愛與那抹憨厚的微笑而美。”這樣的文意，才是深沉而動人的，得高分自然不在話下。

留點夢想給自己

人生征途里，我們艱難地跋涉，邁著沉重的步伐，茫然于前方------“上帝給你關上了一扇門，就會為你打開一扇窗?！比松牡檬б膊贿^爾爾。當你在征途上，頂著深沉的壓力，背著沉重的包袱，承擔著累累的責任，當你裝載著超過自己能力范圍的一切，自己還能負擔得起嗎？包袱里滿載著的辛酸回憶、痛苦過去、猶豫情緒、愚蠢言行??又對自己前方的目標有促進作用嗎？那為何不選擇性的舍棄，讓自己輕裝上陣？

人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是抉擇。選擇得失，決定成敗。舍棄懦弱，忘記痛苦，摒棄遺憾，遺沒過去，泯滅一切不悅的回憶，重載著希望、憧憬、信心，闊步向前！

心懷有夢想，才會有前進的方向，才會采取行動，才會付諸努力，才會不留遺憾，才會創造屬于自己的輝煌。有夢想的人才稱得上偉大，即使不切實際，即使渺茫不一，即使遭人否定，即使千難萬阻，也不要輕言放棄。

一世紀前的一天，一位牧人帶著兩個兒子在草原上放牧，頭頂給過一群大雁，鳴叫而去，打破了整個寂靜，兩個兒子紛紛用羨慕的眼神望著消失的大雁，感嘆：“我們要是大雁多好啊，可以在浩瀚的天空飛翔，爸爸，他們這是飛向哪里啊？”牧人回答：“他們是去最溫暖的地方，安家生活，度過寒冬。”“那我們可以飛嗎？”“當然可以，只要 你們心中有飛翔的信念，有了前進的方向，有了不懈的精神，也是可以飛的！”兩個兒子牢牢地記住了父親的話，并且一直為這個夢想而努力著。終于，當1903年12月17日那天，他們倆果然成功地飛起來了，因為他們創造了世界為之震撼的奇跡——成功發明了飛機，實現了人類飛翔的夢想。他們就是執著于夢想的萊特兄弟。

實現飛翔，電的使用，遨游太空，網絡應用，這一切一切新時代的產物就以前不也是夢嗎？正是因為有了那些擁有夢想，追逐夢想，堅定夢想的卓越的人的努力，才會有去實現夢想的權利，有能完成了夢想的結果。而一個碌碌無為，毫無追求的人走到生命盡頭時，不禁黯然一笑，自己嘗盡了人生的苦痛折磨，而最后又得到了什么，這無為的一生有何求？不由反問：“此生有撼嗎？枉蹉跎歲月，一生庸碌?！痹跄懿煌葱倪z憾！那時的痛苦斷腸卻是無人理解，無法想象的。而那些追求過夢想，為理想努力過的人，面對死亡，卻是欣慰一笑。兩種人，同樣含淚而終，而淚卻飽含了兩種截然不同的情感，兩種迥然有異的生活態度。

夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是思考和行動的結晶。讓我們在內心種下夢想，用辛勤培育，用汗水澆灌，用努力照耀，讓它茁壯成長，撐起心靈的光芒；讓它枝繁葉茂，開拓一片新的天地。讓夢想裝飾心靈的空間，充實美好的生活，點燃希望的激情，追尋未來的腳步，放飛理想的翅膀！

夢想，是一切行為的動力，是堅強勇敢的理由，是獲得成功的根源。夢想如一盞明燈，在迷惘的薄霧里，讓道路涇渭分明；夢想如一涓清流，在干涸的內心中，讓心靈純凈明潔；夢想如一楫船槳，在澎湃的濁浪下，風雨的打擊下，依然激涌向前，毫無畏懼！

人生的道路上，留點夢想給自己，伴著輕巧的腳步，行動在現在，憧憬于未來------

第四篇：給自己信心(450字)作文

精選作文:給自己信心(450字)作文

在那一次次暴雨之后，信心這桅桿將會斷裂。

題記

在生活中，我們總會遇到不順心的事，它可能會打擊你，可能讓你從此一蹶不振，所以，多給自己一些信心，相信自己。

七年級下冊的考試，是我在初中期間考得最差的一次。從七上的37名直落七下的108名。絕望、失落的我看著那一串串鮮紅的數字，想著父母、老師那一幕幕深情的場面。自責、羞愧使自己第一次在學習上呆了下來，只在那傻傻的看著。

本會一蹶不振的我，在一個寒假里，又重拾了信心。

當時我的姐姐在家，知道我考得不好，便沒有多過問我的成績，只是在那耐心的教導我。同時，我也恍然大悟便拿起一張張試卷分析原因。我發現這一切都是不認真和不努力造成的后果，頓時發現自己還有救，還是很聰明的，信心十足，便立下了目標：前40名。

八上第一次考試雖然沒有達到前40名，只考了42名，但已經讓我認識到自信與努力的力量了。所以，任何時候都要保持自信的狀態，只有那樣才能將自己發揮最好。

如果自信桅桿斷了，我們要接上它，讓它更牢固。在生活中，多給自己一些信心，你會發現這世界海闊天空。初三:lijianping97 篇一：給自己一些自信作文

給自己一些自信作文

給自己一縷自信光人生中，勝敗乃兵家常事，當你處于人生的黑夜，處于人生的低谷是，也別忘了自己一縷光吧!這一縷希望的光，這一縷自信的光，看似微弱卻重如千斤。它是我們生存的動力，它是一種無形的、抽象的精神支柱，它讓我們揚起希望的風帆，笑對人生，駛向未來生活的彼岸。

時間快如閃電，六年的付出在最后那一天必將得到果實，成功?失敗?誰也無法預料?？謶只\罩我們心頭，壓力、自卑讓我們快要崩潰，考試的前一天，教室里格外的安靜，我們似乎等待著死亡的宣判，壓卷題、閱讀、作文自卑得讓我無法抬頭。夜晚，我怎么也不能入睡，望著漆黑的夜空，心里像打了五味醋一樣。望著窗外，忽然看見一縷縷的光給一對母女照亮了前進的道路，看者看者，我不由得想到了自己，在自卑中給自己一縷自信的光吧!（可修改）它也許會讓你我成功，也許將改變你我的一生。

篇二：把信心留給自己

把信心留給自己

趙誠博

信心的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起生活的勇氣；信心的偉大在于即便遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。所以，把信心留給自己，徹悟生命的真諦。

信心鑄造成功

是誰，一雙自信的目光，注視遠方，只見蘑菇云徐徐升起，是誰，一個高大的身軀，懷揣信心，成就祖國的偉大理想。他就是鄧稼先，他選擇了自信。茫茫戈壁，飛沙狂舞是否使他一撅不振；烈日炎炎，苦澀的汗水是否使他停止不前？不！他把信心留給自己，懷揣自心，逆水行舟，終于成就千古大業，走向成功。倘若那飛沙的狂舞掩埋了他的信心，祖國能否走向強盛，倘若那苦澀的汗水洗刷下自信，祖國能否繁榮富強?正因為他一個赤子的信心，從無到有，卻改變了世界的格局；正因為他一個赤子的信心從零到一，卻帶動了生命的飛越。

因為信心，雄鷹敢于凌空展翅，號令長空，因為信心，花苞敢于含苞怒放，暗香撲鼻，徘徊世間。把信心留給自己，戰勝困難，不懈努力在信心的光輝下我們走向成功。信心成就夢想。

是誰，一份華麗的墨寶，書寫信心，揮灑于筆墨之間；是誰,一句悲鳴的感嘆，歌頌自信，傾訴于飛揚文章。他就是孟郊，他選擇了信心。懷才不遇，仕途無緣否是使他就此放棄，名落孫山，同窗譏諷是否令他自暴自棄？不！他把自信留給了自己。十年寒窗，學富五車，終于取得金榜齊名，成就夢想。倘若那考試的失敗使他失去信心，萎靡不振，能否有那流傳千古的游子之吟？倘若那同窗的嘲諷使他失去信心輕言放棄，又能否有那千百年來的永垂不朽？正因為他，一個學子的信心，從悲到喜，卻取得了金榜題名，正因為他，一個游子的信心，從悲到壯，卻成就了千年的永垂不朽。

因為信心,小草敢于面對風雨，茁壯成長；因為信心，牛犢敢于面對死亡，挑戰生存。闖蕩世間，把信心留給自己昂首挺胸，縱荊棘布滿，但努力奮斗，戰勝挫折，懷揣信心，在心新的曙光下，成就夢想。

信心升華人生

從古到今，有多少英雄好漢因擁有信心而永垂不朽。范仲淹被貶流離，但他把信心留給自己，成就“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的壯懷，歐陽修背井離鄉，但他把信心留給自己，成就了“醉翁之意不在酒”的灑脫；劉邦屢戰屢敗，但他把信心留給了自己，成就了繁榮昌盛的大漢王朝。

他們的人生之路充滿坎坷，但是他們滿懷自信，把信心留給了自己，用其信心刻畫絢麗多彩的人生，而后永垂不朽。

一縷清香，他把信心留給了自己，那是冬梅的臘月芳魂，一江春水，他把信心留給了自己，那是江河的曲折婉轉。一頁歷史，他把信心留給了自己，那是人生徹悟的真諦。

把信心留給自己

李雪

自信如風，吹來希望之雨；自信似雨，澆灌生命之花；自信像花，結下理想之種；自信是種，長成成功之樹。把什么留給自己？把信心留給自己！

漫漫人生自信是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；自信是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；自信是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把。若生活中缺失這信心，我們怎么能面對突如其來的災難？若人生里丟掉這信心，我們怎么能坦然面對重重挑戰？若我們沒有這信心，我們又怎么能樂觀看待挫折？在人生路途中，信心尤為重要，自信是成功的保證，有了自信，事情便成功了一大半。失去了信心，我們將會委靡頹廢；失去了這稀有的自信，我們將永遠踏不上成的彼岸。我們需要自信，把信心留給自己！比賽場上，烈日炎炎，汗落如雨，萬人矚目。帶著自己的夢想，載著中國的愿望，盛著亞洲的希望，他一遍又一遍的對自己說：“我一定能拿到金牌！”他就是劉翔。就在這銳不可擋的自信面前，就在這高手如云的賽場面前，他朝著目標，希望，夢想奔去。終于，他自信的贏得了比賽，自信的實現了全中國全亞洲的夢想。如果他不曾相信自己，他怎能戰勝自己？如果他不曾相信自己，他怎能獲取桂冠？自信是什么？自信是生活的調味料，使我們的生活更有滋有味；自信是生活的花朵，把我們的生活裝扮的更美麗繽紛，我們需要這種自信，自信使我們的人生更豐富多彩！若陸游沒有把信心留給自己，怎能領略到“大漠孤煙直，長河落日圓”的美景？若杜甫沒有把信心留給自己，怎能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的大氣？若毛澤東沒有把信心留給自己，又怎能品味到“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的喜悅？

在現實生活中，自信的人從容地面對挑戰，自卑的人慌張地應付困難，自信的人樂觀地看待挫折，自卑的人悲觀地逃避磨難。有多少不自信的人碌碌無為地度過一生？有多少失去信心的人得過且過一輩子？又有多少沒有自信的人一天到晚抱怨社會不公？如果說人生是一首樂曲，只有自信才能譜出優美的旋律；如果說人生是一泓清泉，只有自信才能品味出它的干冽；如果說人生是一幅油畫，只有自信才能描繪繽紛的色彩。我們需要自信，把信心留給自己！

來吧，親愛的朋友們，把信心留給自己，把成功留給明天！

把信心留給自己

九（15）賈茹

沒有牡丹的雍容，我還可以綻放芍藥的嫵媚；沒有芍藥的嫵媚，我還可以擁有蓮花的高雅；沒有蓮花的高雅，我還可以散發薔薇的芬芳。把信心留給自己，走向成功的彼岸。

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動。因為自信，我們微笑地面對挫折，自信如花兒一般，經得起風吹雨打。失去自信的人，如同失去綠色的春天，毫無生機；如同失去茶香的綠茶，不值得細細品味。我們需要自信，因為自信是生活的動力，把信心留給自己，去品味堂堂正正，而又有收獲的人生。怎能忘記，韓信忍受眾人譏諷時堅定的眼神？怎能忘記，韓信忍受跨下之屈時堅毅的神情？怎能忘記，韓信雖懷才不遇卻充滿自信地離去的背影？因為自信，他沒有從此沉淪下去；因為自信，他創造了輝煌的人生；因為自信，他走向了成功的彼岸。自信，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來；自信，就是用心靈之剪，在人生之路上栽出葉綠的枝頭；自信，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈盞。自信讓我們走向成功，請把自信留給自己，讓自信永在心間。

是什么，讓劉邦面對項羽的浩大軍隊而毫無退縮之意？是什么，讓白居易冒昧地推薦自己，打破了“長安米貴，白居不易”？是什么，讓愛迪生即使經歷了無數次的失敗后仍能堅持下來，讓現在的夜晚繽紛多彩？是自信。自信是風，吹來希望之雨；自信是雨，澆灌生命之花；自信是花，結下理想之種；自信是種，長成成功之樹。

自信的力量在于即使身處逆境，亦能幫你鼓起前進的風帆，自信的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣，自信的偉大在于即使遭受不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。把信心留給自己，帶著自信挑戰一切。

把信心留給自己

九年級十國四班 袁瑩

萋萋芳草因為信心可以在狂風暴雨中一次次站起；灼灼紅葉因為信心可以隨風飄零依然美得光彩奪目；盈盈月光因為信心可以在暗夜無邊時帶來一絲明凈。你，因為信心可以活得更輝煌。所以，請把信心留給自己。

如果說信心是廣袤的天空，那執著就是它贈給土地的甘露。是什么讓她奮筆疾書挑燈夜戰，夜以日繼日忙碌于鐵鍋之前？又是什么讓她毅然公布科研方法，條件艱苦仍熱衷于科學事業？是信心！是信心給了居里夫人汗如雨下時的執著，滿眼血絲時的執著，甚至屢屢失敗時的執著。一次次的信心，一次次的執著才有了放射元素鐳的發現，才有居里夫人聞名全球的顯赫。你應看到，深秋雁南飛的信心，雨后水擊石的信心，暗夜蛾撲火的信心。把信心留給自己把執著留給自己。如果說信心是蔚藍的大海，那么勇敢就是驟然翻起的浪花。若沒有信心，就沒有魯迅先生棄醫從文的毅然決然；沒有信心就沒有《阿q正傳》的詼諧幽默而又意味深長；若沒有信心，就沒有“俯首甘為儒子牛”的膾炙人口及深得人心。因為對自己、對革命的信心，魯迅先生執筆為槍站在思想戰爭

自信是一種力量，一種潛在的可貴的，強大的力量。有了它就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，倘若失去了自信，那么生命的亮點，事業的輝煌都不會屬于自己。不管遇到什么困難，不管經歷多少失敗，都要努力去戰勝困難。要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有一股勇氣。就是憑借這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

哲人在自信中孕育；詩人在自信中誕生；豪杰在自信中崛起。在這個紛繁的社會里，哪一個人不是把自信留給自己，才找到自身的價值，取得成功。

正是自信，支持居里夫人在經受喪夫，社會流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。

正是自信，支持海倫。凱勒在經受雙目失明，凄慘命運的打擊之后，頑強的活了過來，踏入中學校門，并且被美國著名學府——哈佛大學錄取。

正是自信，支持愛迪生在發明電燈的過程中，屢次碰壁，屢次失敗的打擊之后，堅持不懈，為人類帶來了光明作出了貢獻。

是自信為我們搭起了一個人生平臺，使我們從此主動積極的去對應生活中的各種問題，并使我們能夠從容地享受生活的樂趣。我堅信，有自信才能有成績，有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并都是藍的，云并不都是白的，但自信的風采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝，這一束光輝將永遠照著你的目標前進，不再迷茫。

自信，可以使一個人從平常走到輝煌；

自信，可以使一個人從絕望看到希望；

自信，可以使一個人從黯淡走向光芒。把自信留給自己，使自己到達勝利的彼岸。

把信心留給自己 三初中九(14)李瑞

自信如清風,吹走籠罩在人們心頭上的烏云；自信如美酒,醞釀得越久味道越香醇；自信如飲料,一經打開便冒出誘人的沁涼．因此，我們應把信心留給自己． 把信心留給自己，因為自信是懷疑權威的基石．

你，伽利略,年少聰穎，大膽猜疑，只相信自己的親耳所聽，親眼所見．如果沒有你的不信奉權威，沒有你的自由落體＂實驗，那么，怎會推翻兩千多年的亞里士多德理論？怎會創造新的物理世界？是你對權威的懷疑，更是你那份自信向人們展示了這一切的一切．自信是什么？是失敗后那燦爛的微笑，是答案不

下頁篇三：愛,給我信心

愛，給我信心

愛，給我信心。在我失落的時候，長輩的愛，能給我信心，讓我變得無比自信。

當我看到語文的小測驗本上的成績時，我簡直不敢相信這是真的——合格，不多不少，正好踩在高壓線上?？粗佣B三的叉叉，我害怕極了，擔心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣，請我吃“竹筍烤肉”，我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責怪自己：別拽了，你根本不是一塊學語文的料，你還是放棄“語文”這門難學的學科吧！我幾乎要崩潰了。

回到家，我躡手躡腳地鉆進自己的房間，惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間，我低著頭，不敢看她的眼睛，膽戰心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后，居然微笑著對我說：“青青，沒關系。再接再厲！”面對媽媽奇怪的舉動，我有點兒丈二和尚，摸不著頭腦：“媽媽，你罵我吧，這次我考得真的不??”說著說著，我的眼淚止不住地往外噴?！皠e哭了，這次考得都是課外文學知識，你沒做出來，說明閱讀量太小了，以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭，溫柔地我說。

接著，媽媽耐心地教我怎樣利用網絡，查詢這些課外文學知識?！捌鋵嵾@些題目不難，最主要是你沒有看過四大名著。這些書，書櫥里都有。有空的話，可以翻翻，勤能補拙。”媽媽的鼓勵，讓我信心倍增：臺上一分鐘，臺下十年功。學習是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我，而是幫我找到我學習過程中的問題，我一定要爭氣?。?/p>

媽媽的愛，像涓涓細流，無聲卻綿延；媽媽的愛，像冬日午后的陽光，柔淡卻溫暖；媽媽的愛，讓我恢復了自信，也讓我找到了學習語文的方法。在以后的語文測驗中，我都能考到良，有時，還能帶著優回家呢！這都是應為媽媽給予了我“鼓勵”，給予了我“愛”！

六年級:陸青藍

篇四：給自己一份自信

給自己的一份自信

蘇格拉底曾說過：“一個人能否有成就，只看他是否具有自尊和自信這兩個條件。”主宰和戰勝命運的首要條件就是自信。因此，我認為自信是成功的基石。天生我才必有用，我的名言。

記得在一年前，我也曾經失去過自信??那時候的我不想參加任何的活動，只想自己人一個獨來獨往。

剛開學的時候，我的每一課的成績都很糟，一直在五六十分徘徊。老師經常找我談話，家長也常常告誡我，而我的成績卻依然上不去。我因此非常的困苦，我特別是對數學這門學科充滿了失望，由此我學習數學的信心被打消了。我就因為偏科太嚴重，導致只對英語和語文兩科感興趣，忽略了數學的嚴重性。

一直以來，我不理解數學的公式，又不肯請教別的同學或者老師，卻總是自以為事??

過了一次考試后，學校組織一次數學課程，就在那一次數學聽講種，使我重新找回了自信。之后的一次考試里，我對自己滿懷信心的在做試題。終于等到發試卷的那天了！發試卷前幾分鐘，我坐在座位上想：這次成績一定又是不理想，一定又會得到老師的不滿，得到家長對我的責備。于是我滿懷失望的等待著?？墒?，老師卻說：“這次考試周燕情同學打了七十七分，她還是住宿生，卻仍然考過了許多同學。大

家都應該向她學習，提出表揚！”與此同時，教室里伴隨著一陣掌聲，掌聲是那樣的持久，那樣的熱烈。我的內心頓時涌出了一股力量，一股蓬勃發展的力量。

此后，我不在畏懼數學考試，而是期盼著數學考試。每天晚上，我都學數學學到很晚。每天就像干燥的海綿允吸著知識的甘霖。每次數學考試，我都充滿了自信，因為我知道，我付出了，我一定能夠取得進步。雖然只是一點，但對于我來說，已經足以了。

有志者事竟成，經過了幾個月的奮斗，我的數學成績終于突破了三十分。我成功的根源是什么呢？是自信！

自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達到自己所期望達到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現在不能夠，以后一定會能夠的！”

記住，給自己一份自信，一定就會取得成功！

不在乎別人的看法，只在乎自己是否真的努力過！

第五篇：初中作文：“留一點___給自己”

留一點記憶給自己

風吹落如花般碎碎的流年，總有一點記憶是自己夢途中最美的點綴，成長路上留一點記憶給自己，推開記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風景。

推開第一扇記憶這窗，那是幼時的風景。

外婆家旁側老樟樹下的空地，那星漢滿天流螢飛舞的夜。我和鄰家小孩從褲兜中掏出早已準備的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿棱在平地上的涼床間，捕捉小星星的飛螢。流螢忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著。天真爛漫的笑聲和著清亮明潔的月光綻放。

幼年的月光下，微微擺動的樟樹葉享受著撫摩，憩靜憩靜。兒時的月影中，留一點童真的記憶給自己。

推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我多少美好的時光。

夏天的體育課，和朋友坐在單杠上聊天，頭頂是繁盛的木棉，旁邊是蒼翠的古榕。涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和桅子花的清。閉上眼，猛然覺得生命就該美好如斯。

還有老師帶我們栽種的小番茄也未被流年帶走。其間花了多少心血，流了多少汗水已全然忘卻。而那綠葉間搖曳的小番茄，依然在記憶中紅得發亮。

打開記憶之窗，總能尋得昔日笑顏，躲在云端向我微笑。童年的汗水中，留一點充實的記憶給自己。然后，我打開那喚作“現在”的窗。鳳凰花已經綻放出云蒸霞蔚的景致；落英繽紛著也在路邊彌散開一片火的海洋。

友誼的海洋，有了你讓我的生活更加如意。是你看到我因饑餓而流汗和痛苦的表情。為我送來餅干和水；還是你在我受傷時，為我的傷口涂上藥水。是你坐在禮堂上，為在臺上演講的我助威鼓勵；還是你為跑道上的我加油鼓勵。

現在的校園里，留一點友情的記憶給自己。當我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光流轉凋謝嗎？那關于我們班級的美好瞬間，如段賽，班會，校運會，春游，踏青??都會遺失在記憶的角落里？不!不會!因為那記憶是我身體的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。

在成長的路上，留一點記憶給自己，讓我在道路的兩旁隨時播種隨時開花，把成長的長徑點綴的花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦；有淚可揮，不覺悲涼。

評語：作者非常聰明，善于運用生活中的素材。選取三個人生片段“幼時”“小學”“現在”，緊扣“記憶的景致”，回憶往事，抒寫情感。最后兩段文字跳脫了一般同學簡單的總結，能轉入對“記憶是否會遺失”的思考，巧妙化用冰心的文字，不但扣題，而且升華了文意。

選文1：留一點車印的溫暖給自己

河岸對河流說：“我不能留住你的每一次波浪，讓我留住你的足印在我心里吧?！薄└隊?/p>

或許青春就有那些尖礪與背離，或許成長就有那些叛逆與感傷，或許親情就有那些磨合，才能有溫暖的綻放。留一點溫暖給自己，或許彌足珍貴。

母親有一輛永久牌自行車，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月在上面送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車，母親在這時就變得很固執，拉著自行車頭。于是我背離母親，皺著眉頭與母親冷戰，母親的自行車，總是被母親小心地擦拭著，總是看著這輛車淺淺地微笑。母親突然轉過頭說：“囡囡，我們去騎自行車好嗎？”我看了看母親溫暖的笑顏，極不情愿地坐在我與母親多次吵架的自行車上。

那是我與母親的十年，穿過大路與小巷。我與母親拐到了母親與外婆從前的家。麥的點點香味彌漫開來，那是鄉土的味道，看著腳下的車印在泥土上緩緩軋出，畫出完美的弧線，溫暖映在了眼瞳。張開雙手，微風迎面拂來，淡淡的……突然，母親的車把一歪，我一把拉住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩住了自行車，只為不弄傷坐在后座的我。母親著急地轉過頭看我，關切地問：“沒事吧，??？有沒有……”我微笑地看著母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起：“喏，小時候我和你外婆，也是這條路，也是這輛車……”溫暖從心頭彌漫開來。

那是母親與外婆的十年。我終于明白母親想要這輛車的原因了。我心中最深處的地方被觸碰，我知道那是愛。那時的母親也是這樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發別著普通的珠花飄起，夾雜著田里的小麥香氣，那時啊，母親也會像我一樣，看著地上車印的連綿，溫暖如昨天。

那是我們一家人的十年。母親笑著說：“你和你的孩子以后一定也會騎這輛車，穿過我們一次又一次經過的這條路呢?！蔽议]著眼睛，聽車輪轉動的聲音，張開眼睛，看回環交錯的車印，拼出愛的開關，那是溫暖的未來。

母親，我不會再吵著要扔掉這輛車。母親，我不會再有青春的叛逆與不羈。

母親，在那些暫時冰川的凍結的親情中，我會留一點車印的溫暖給自己。泥土對車印說：“我不能留住你的每一次經過，讓我留住你的溫暖在我心里吧。”

【點評】能在考場中如此精確地借用泰戈爾《飛鳥集》中的句子——河岸向河流說道：“我不能留住你的波浪。讓我保存你的足印在我的心里吧?！弊阋哉f明考生文學積累的豐富。一輛小小的自行車，承載了外婆、母親和“我”三代人的親情與幸福，展現了作者細膩的內心世界！結尾非常自然地呼應了開頭，并詩意地揭示文章的意蘊。

選文2：留一點懷舊之心給自己

老屋要拆了。

深灰色的水泥墻上漆著一個大大的“拆”字，紅得格外刺眼，突兀地扒在老屋的墻上，不帶一絲感情。

我忍不住又一次走進這棟坐落在無數摩登大廈之間的老樓。腳步聲一聲一聲傳來，濃郁而鏗鏘，就像是老屋的哀號，發誓與周圍的一切對抗到底。

有句話說：“意識形態花了足足十九年來修筑柏林墻，而推倒它，只用了幾分鐘?！蔽乙延洸磺迦藗兓硕嗑玫臅r間將老城區和新城區隔開，只見高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，而老城區也在不知不覺中一點一點地縮小。現在，只剩下老屋與它旁邊的幾個同伴還巍巍地屹立在那里，隨時等待被人們從這個繁華的城市中抹去。樓梯拐角處，我看到了兒時畫在墻上的一朵小紅花，斷斷續續的線條盡顯畫者的稚嫩，它紅得可愛，紅得淺顯溫馨，而兒時那段難忘的記憶，也如潮水般洶涌而至。一起玩耍的鄰居小伙伴，天真無邪又膽大包天；那只黏人的小白狗，總愛搖著尾巴跟在我身后；還有最難忘的，是和鄰居老奶奶一起包粽子的情景。（老屋的陽臺和鄰居家是打通的，現在已經很少看到這樣的結構了。）每到端午，家家戶戶都會拿著一大袋糯米、大疊大疊的箬葉和好幾斤肉來到陽臺上，坐在小板凳上一起包粽子。大人們邊快速地倒米、折葉、纏線，一邊聊著家常。我們幾個屁大點的小子，也都忍不住撒著嬌要大人們教我們。被我們弄得沒轍，他們只好把一片箬葉和一小把糯米塞到我們的手上，把我們打發走。

這不僅是我的記憶，也是老屋的記憶。我開始懷念，懷念那些鐫刻在老屋墻上的我的純真年代。穿梭于燈紅酒綠之間的人們，奔波于繁華城市之間的人們，你們是否還記得那些在白墻黑瓦的老屋中度過的溫馨時光？是否還是懷念自己無憂無慮，快樂滿足的年代？我們都在飛快地行走，急切地想要給城市穿上華美的長袍，卻忘了回頭看看，看看過去，看看那些承載舊時時光的老屋。它們在用僅剩的氣力告訴我們：別忘了，留一點懷舊之心給自己。

在某個夜晚，看著城市的夜景，想想舊時簡單的快樂。在某個清晨，踏上去老城區的班車，感受片刻的寧靜安詳。你的心靈，將會體驗別樣的旅程。

【點評】作為一篇考場作文，小作者能將觀察的視野如此拓展，將視角伸向對舊城改造這樣的熱點話題，表現出了作者對現實的關注和對人生的思考力。難能可貴的是，小作者把自己的情感寄寓在老屋的變遷中，是對過去溫馨時光的留戀，更是對寧靜和諧生活的向往。

選文3：留一點自信給自己

春意闌珊，殘陽如血，梔子花滿樹芳華，一如我層疊的心事，一重又一重?！靶@十佳歌手大賽”決賽在即，我憑著清麗的歌喉順利入圍決賽。眼看著其他選手炫耀著他們繽紛、甜美的演出服，我自卑地沉默著。媽媽剛還完這個月的房貸，為奶奶付了醫藥費，囊中羞澀，而我此時要求媽媽為我買一套靚麗的裙裝，叫我如何開口？

晚飯時，我吞吞吐吐地要媽媽為我買新衣服，大廳里驟然寧靜地令人窒息。媽媽眉頭微皺，略有所思。良久，爸爸甕聲甕氣地說：“買什么新衣服，唱歌比賽，又不是時裝表演?！?/p>

爸爸的斥責如利刃在我心上劃過，使我感到一陣徹骨之痛，我忍著淚水，咽下碗里的飯，黯然回房，眼淚終于決堤。

我承認我買衣服有源于我的虛榮，但我只是想以此遮掩那被自卑腐蝕得千瘡百孔的尊嚴。品學兼優的我在校園里如孤傲的天鵝，但貧窮卻讓我在現實中成為折翼的天使，一地碎羽。

噙著淚水，我漸漸入夢，驀然感到母親濕潤的手在輕撫我額前的發絲，她在我耳邊輕語：“明天，我陪你買衣服去。”那一夜，夢里草長鶯飛。

第二天，我在商場里徜徉，糖果色的衣服使我興奮地想輕舞。媽媽艱難地和老板娘討價還價，敲定一百二十元后，媽媽攥著錢，心有不甘地想再抹掉零頭。

我怔怔地望著媽媽手里的錢，盛夏，爸爸開小貨車拉散貨，還得幫忙卸貨。圓領衫被汗水反復浸潤，因鹽分而變硬，他能掙一百塊；嚴冬，媽媽在燈下用滿是凍瘡的手繡十字繡，一件繡品能掙八十塊……而我，竟然用這些沾染爸媽汗水 的錢來成全自己的虛榮，我的心倏地異常酸楚。

“一百十，最低啦！”老板娘的神情好像等待魚兒上鉤的垂釣者一般。我迅速奪過媽媽遞過去的錢，硬拉著她逃離，面對愕然的媽媽，我平靜地說：“我會準備好演出服的。”

七天后，扎著馬尾，穿著舊校服的我站在觀眾席前面對著他們探究的目光，喧囂像塵埃一般漸漸落地。他們一定很好奇吧！唯一穿著校服和泛黃的白球鞋的我何以如此鎮定和神采飛揚，音樂響起，我想到我那雖清貧卻溫馨的家；想到我用汗水換來的優異成績；想到我在月夜下用心吟唱動人的歌謠……我的心中頓時激蕩著蓬勃的自信，它粉碎了我以前的自卑和年少懵懂，讓我明白，擁有自信，才能擁有超越平凡的力量；擁有自信，才能擁有云淡風輕的生命感悟?！霸诩拍纳焦壤镬o靜地開放的野百合也有春天……”歌聲悠然棲止，賽場一片寂靜，繼而掌聲雷動。

我無可爭議地奪得冠軍。捧著獎狀，帶著破繭而出的美麗心情，我急于回家告訴媽媽，我終于明白了，當我面對困難時，留一點自信給自己，自信是世界上最美的衣衫。

【點評】我們經常會問自己：我們真正追求的是什么？物質享受，精神愉悅，抑或是……浮華背后，有許許多多的東西，追求什么，因人而異，但對美的追求是一致的，什么是美？小作者通過審視自己的內心世界，給我們一個完美的答案——蓬勃的自信。也正是這一點，深深地打動了閱卷老師的心靈。當我們不被虛榮的外表所迷惑，我們一定會表現出更多的青春之美！

選文4：留一點好奇給自己

你若安好，我便安心?！}記

我總是好奇，明明同住一屋，奶奶為什么要每天呼喚爺爺十幾次？ 我也好奇，奶奶并不是寂寞，若想找爺爺聊天，可為什么每次得到爺爺回應，就不再說下去？

我在奶奶家呆了一整個冬天，卻仍是不明白。

冬日的午后，陽光暖暖地灑進來，一片溫暖愜意，奶奶戴著老花眼鏡細細地織著圍巾。她的身子骨依然硬朗，而爺爺卻日漸消瘦，重病纏身，奶奶萬分心疼，總是時不時看著爺爺，而爺爺正躺在陽臺上的躺椅中，難得慵懶地曬著太陽，收音機里咿咿呀呀地唱著昆曲，一派和諧。

“老頭子。” “唉?！?/p>

總是這樣，一聲聲地呼喚響了一個上午，而現在又開始。

我禁不住好奇，便想裝著爺爺的聲音來回答奶奶，讓她別出聲，可不管是棉花或是布頭捂著嘴，壓低聲音學出那一聲醇厚的“唉”，奶奶的聽力總是在這時特別好，每每將我拆穿，柔柔地拍著我的腦袋，“乖丫頭，別搗亂?！睂櫮绲匦χ?。

“老頭子?！?/p>

這回不再有回答，奶奶急急地踩著碎步走去陽臺，卻被我一把拉住。

我終是抵不過心中的好奇，破釜沉舟地問道：“奶奶，你老這么喊爺爺干什么呀？煩不煩呀？”想了想，我又加上一句，“爺爺睡著了。”

奶奶沒有生氣，只是臉上帶著慈祥萬分的笑，輕聲說著：“小丫頭，你現在還不懂，只要他在，我便安心了?！闭f罷，走進里屋，拿了條薄被，走向陽臺。

我愣住了，心中的好奇終于迎來了答案，我聽見心中的花開的聲音，愛情有 千百種，而這卻是我見過的最動人的。所謂愛，不過是這樣的吧，我所深愛的人，惦念著的人，能在我看得見的地方，在我夠得著的地方，在我能走到的地方，好好存在著，為我活著，哪怕，活得很艱難。你在，這個世界便在……

奶奶本就是地主家的千金小姐，年輕時的風姿儀態經過這么多年的流逝也沒有改變多少，仍在一顰一笑，舉手投足間深深淺淺流露，她給爺爺蓋上被子，爺爺卻在此時醒來，看見咫尺之間的伊人，眼角眉梢都是溫柔的笑意。

冬日的陽光更顯溫柔純凈，從陽臺的落地窗傾瀉而下，似是在爺爺奶奶身上鍍上了一層金邊，如同一幅畫。微風吹過，奶奶額前的白發變出美好的弧度，旋著旋著，也旋到了我的心上。

留一點好奇給自己，我看到了那暮年的幸福，歲月靜好，現世安穩，執子之手，與子偕老。

【點評】本文主題富有深意。在奶奶的一聲聲“老頭子”及爺爺簡單的“唉”聲里，滲透著平凡而又動人的愛情。在樸素的語言敘述中，小作者不動聲色地把這種愛情升華到人類情感的普遍性這一高度?！澳阍冢@個世界便在……”在小作者創設的美好氛圍中，我們看到了生活中最普通，也最美好的情感，細細品味，尤讓讀者感動。