第一篇：小沙粒的夢想童話作文

小沙粒的夢想童話作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小沙粒的夢想童話作文，歡迎大家分享。

小沙粒住在沙漠里。這里出除了沙子和仙人掌，什么也沒有，她寂寞極了。

一天，一支商隊經過這里，有兩個人在交談：快離開這沙漠吧!到城市里多好啊，那里綠樹成陰，鮮花盛開，還有許多高樓大廈呢……這話被小沙粒聽到了，她決心要去城市里看看，真那么美，還可以住下來，總比這荒涼的沙漠好吧!那么有什么辦法去城市里呢?對了!請風婆婆來幫忙。正好這時風婆婆來了，小沙粒說：“風婆婆，請你把我吹到城市去行嗎?”風婆婆答應了，小沙粒高興極了。于是風婆婆把小沙粒吹了起來，吹過大海，吹過高山，終于吹到了城市。哇!城市真的像商隊的人所說的那樣，美麗極了。她看看這兒，看看那兒，都感覺那么新奇，那么有趣，怎么也看不夠。

小沙粒的夢想實現了!后來，她變成了混凝土的一部分，工人們用它蓋起了高樓大廈。

它終于可以天天在高處欣賞這美麗的風景了。

從前，有一顆小沙粒，它整天為自己生活在荒涼的大沙漠而感到悶悶不樂，一心夢想去外面走走。它多次請求風婆婆把它帶出沙漠。

有一天，風婆婆終于答應了它的.請求，把小沙粒帶到了小鳥的家里，小沙粒看到毛茸茸的小鳥，想和小鳥交朋友，小沙粒說：“小鳥，你能和我交個朋友嗎？”小鳥說：“好啊，我們一起去外面玩吧！你到我身上來，我帶你周游世界！”

過了一會，風婆婆又把小沙粒吹到了海里。小沙粒看到了一條條色彩斑斕的小魚，就想和小魚交朋友。小沙粒對小魚說：“小魚小魚，你們能和我交朋友嗎？”小魚說：“當然可以了，你到我的身上來玩！”

小沙粒自言自語地說：“有朋友真好，玩得真開心呀！”

教師評語：續寫的故事很完整。在風婆婆的幫助下，小沙粒來到了不同的地方，悶悶不樂的它因交了朋友而變得開心起來，寫得真不錯！

第二篇：童話作文——小猴發明家

童話作文——小猴發明家

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發明家，發明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。

有一天，小猴發明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。

過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發明，為什么要和不會發明的“笨蛋”們一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。

它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢？”漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現在好多了。其實，我不應該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？”喜鵲點頭答應了。

動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊！

從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！

四年級:xx雄獅

第三篇：純真童年的童話夢想(800字)作文

精選作文:純真童年的童話夢想(800字)作文 淡淡的天空，淡淡的云，淡淡的陽光。

在晴朗如洗的碧空下，一抬頭，似乎能聞到陽光的味道。我一直相當一只貓，可以慵懶的躺在屋頂上，瞇著眼幸福的曬著太陽。他也許能聞到太陽味道吧，聽著風兒的低語，鳥兒的鳴唱，亦或看著云兒的輕舞，讓陽光的味道溢滿全身。

這，是我純真童年的童話夢想，我一直相信能聞到陽光的味道，淡淡的，帶有溫度的味道，不是所有人能夠觸碰的味道。我想，我是幸運的，因為我聞到了陽光味道，暖暖的，很幸福。

那時候，我們天真的不懂得這個世界，以為什么都如七彩陽光那么溫暖，絢爛。清澈透明的心如水晶般能夠折射出陽光的燦爛多彩，溫暖心田。在陽光的照耀下，心靈世界開出了繁花朵朵。但有時，我們總會像頑皮的小貓被大人的糖果誘惑地搖著尾巴！

其實，當遠去的背影，越拉越長時，無奈地揮了揮手，才知道我們已錯過了多少美好，都已隨時間流逝而漸漸失去，留下的只有回憶，遺失在心里的某個角落。而這時，我們都已長大了。

青春一樣的歲月里，漸漸淡忘陽光般的童年，只有在不經意時與他對視，回憶中的陽光似乎只剩冰涼，陽光的淡淡味道也在淡去，最后的陽光蒼白無力，心中的花兒也已凋零，而剩下的又有什么呢？我已失去了陽光童話，我也不再是幸運的。

因為只有心地純真無邪的人，心里才能布滿陽光，聞到陽光的味道。

又是秋天，出門走走，已是黃昏。夕陽染紅了西方的天空，如鮮紅的血液般，讓人窒息，再一次尋找到了童年陽光閃爍的屋頂，依舊如童話般溫馨，幸福。微微瞇眼，仰望天空，看夕陽漸漸墜落被黑暗吞沒，一彎明月，伴隨星星點點，柔和的月光如流銀般在黑暗中灑落，飄逸靈秀，清涼如水。輕輕微笑，原來我們不曾失去，找到了另一個美麗童話。原來，月光也有一番甜蜜味道。

愿我們每一個人心中都有一個童話，讓純真不再失去，每一個人都可以聞到童年味道。就這樣，每一個人都曾經亦或現在都是個幸運的孩子。吉林 松原初二:寧凝

篇一：回首童年理想 作文

回首童年理想

轉眼到了最純真的節日——“六一”，一首首熟悉的旋律再次在我們耳邊想起，一部部伴隨著我們成長的影片又再次浮現在我們眼前??

童年時代，有個問題人們百問不厭：“你長大后想做什么？”多姿多彩的理想伴隨著我們長大，解放軍、科學家、老師、心理醫生、詹姆士·邦德??和我們編輯部一起回首你的童年理想吧：

獻給不能讀檔的童年

sam

在我最最最小的時候，和別人吵架都是說：“不給你吃老肥肉！”（那個時候肥肉可是絕對的奢侈品）后來當自己最最最朦朧的價值觀成型之后，和別人吵架我又會說：“我外公有桶桶鞋，你外公沒有！”（我口中的桶桶鞋其實就是雨靴，外公曾經是老礦工，那雙幾乎比我高的橡膠雨靴一直被我深深崇拜）再后來當最最最早期的人生觀建立之后，和小朋友吵架我就會說：“你不配做解放軍！”??

在那個時候，解放軍不僅僅是一種職業或一群人，更是一種象征和時代的典型，也成了千千萬萬如我一樣的小男孩最初級的職業理想。隨著年齡的一步步成長和國內影視劇的成熟，我漸漸明白了軍人實在是個辛苦且危險的職業，于是職業理想轉成了稍微安全一點的警察叔叔。后來再明白了其實警察也面臨著無畏的付出和犧牲之后，我的理想徹底淪為了幻想，開始巴望著能做大英雄又戰無不勝又怎么都死不掉，例如詹姆士·邦德。

再往后，也就談不上童年了。

回頭看童年，理想大多是希望自己有力量、有榮耀、能影響世界、能受人景仰，沒有任何物質傾向，實在單純的可愛。童年不能重來讀檔，而童年的理想也只能當做心底溫暖的回憶了。

理想，讓自己快樂著幸福著

jimmy

童年總是朝三暮四的，碰到了新事物就覺得好奇，妄想著想去探詢事物的奧秘。童年的我總是在不斷地改變著自己的理想，或許那時侯還根本不懂理想的真正含義。

軍人、警察、玩具店老板、游戲機房老板的兒子??只要能滿足我內心愿望的理想我都想去實現。孩子的想法總是單純而又不切實際的，但卻又是最直接、真切的。要不怎么說童言無忌呢？

兒時看了許多漫畫書，幻想自己有圣斗士、孫悟空那樣的超能力，可以騰云駕霧、探尋寶藏，還和幾個哥們一起分配了12星座，現在想來，真是可愛又可笑。

童年的眾多幻想終究是不能實現了，如今我卻發現自己很難再打起精神去尋找理想，現實的生活磨平了內心的棱角和天真無邪，留下的只有無奈和對童年的回憶，回憶那老房子的弄堂生活。

不論兒時的理想是多么的渺小，多么的亂七八糟，一切的一切都是想讓自己快樂著幸福著，或許這才是理想的真正含義吧。

保留童年的一份希望

jojo

記得兒時看過的電視劇《濟公》里，濟公出生剛滿月，父母便以抓鬮來預測孩子未來會從事什么職業，誰料想一串佛珠竟然定下了人的一生，著實讓我有些驚嘆，至今還后悔當初爸媽為什么沒給我做這樣的測試，或許我的人生目標會變得更明確些。

走過了二十多年的人生歷程，再回顧一下童年時期所謂的“遠大理想”，現實與夢想的距離似乎越來越遠。幼時經常看著爸爸在講臺上給學生上課，便不經意地模仿起他的樣子，在家中辦起了小小學堂，做老師成為我心目中

“浪費”中流失，猛然回首自己小時候的理想，才驚覺人事已非，任思緒如倒帶的電影，帶我回到童年的夢中。

那時剛進小學，不懂事的我從來沒有想過自己今后的理想，直到某天老師問大家長大要做什么？認真思索后我告訴自己，長大要做語文老師，天真的我以為老師都不用做回家作業，而且語文老師又是班主任，可以管好多好多的人，小日子過得應該很不錯；到了中學，只因為看“成長的煩惱”，覺得心理醫生上班時間自由，還可以坐在軟軟的沙發上聽別人說自己不想示人的秘密，我又決定自己今后的工作也要像jason seaver一樣；再后來，人大了，工作了，反而沒有什么理想，有時會想，自己現今的工作和當初的理想是不是相差的很遠，可反過來想，如果不是當初有那些目標，也許現在的我做的又是另一份工作了，而不是自己喜歡的文字工作。

有許多人會說自己的工作和小時候的理想離得好遠，但其實不盡然，在很多時候是理想與現實只是打個“擦邊球”，現今的工作一定在某部分會和你以前的理想有共通點。

童年理想隨時代灰飛煙滅

翠翠

從小我就是一個胸無大志的人，也是一個從眾心理很強的人。七歲那年，我說我想做解放軍，因為看了渡江偵察記、平原游擊隊、青春之歌，還學紅軍把老爸的皮帶煮了，可沒人需要我去打仗，沒有老虎凳來逼供我，十歲那年終于摸到了汽槍，卻怎么也抬不起手來好好射擊——因為太重??

十七歲那年我想當三毛，因為周圍同學都在看三毛的書，想想也不壞，能周游世界各地，還能出版文字，自由自在。于是留起了長長的黑發，硬是要把牛仔褲弄破，于是為賦新詩強說愁，口里念念有詞“那一年我十七歲??”

每個人的童年理想都會帶上那個時代的烙印，而時代過了，好多夢也就隨之灰飛煙滅。轉眼長大，又一轉眼正在老去，才明白兒時的夢為什么沒有一個能真正實現，因為那些都不是我真正需要的，不是我真正要追求的，只不過是一時的沖動，一時的為適應周圍的環境（怕被別人視為老土）而許的不切實際的愿望。原來自己最想要的就是有滋有味地生活，做一些力所能及的事，富翁也好，貧民也罷，平平淡淡才是真。

童年的理想——空白

曉嬰

在我的記憶里，老師總愛問些有的沒的，其中被問的最多的就是將來想要當什么。將來想要當什么？我老姐的回答是：國家主席。每回說起總會惹得一群阿姨大媽的手舞足蹈，唾沫亂飛。現在再和她談起這檔子事，她就像是吃錯了糖的孩子，眼神里充滿了悔恨。而作為她同桌的我，只能用聳聳雙肩的方式來回答那些熱情正高漲的阿姨們。售票員、老師、醫生、軍人??這些只能從狹隘的課本上了解的職業幾乎成了所有同齡人的向往。而我童年的理想卻一直是空白的，也許真的不曾有一個可以真正滲入我稚嫩心靈的人，也許我真的是個后知后覺讓大人操心的孩子。

我一天天在長大，一天天的在了解這個世界，擁有理想的時候我已步入了雨季。雖然起步晚了，但是我相信差距并不遠。

理想無關高下

小南

有個問題人們百問不厭，“小朋友，長大后要做什么？”生于70年代的回答多半是科學家或者解放軍；生于80年代的想成為馬拉多納或者詹姆士·邦德；生于90年代的幾乎個個想成為比爾·蓋茨或者李嘉誠；生于21世紀初的回答比較另類，要么像周杰倫那樣耍雙節棍要么干脆去拾垃圾。

家里人總是興致勃勃地說起我4歲時就信誓旦旦地立志長大以后要成為像“撒切爾夫人”一樣的女強人。其實那只是當年跟著大人“新聞聯播”看多了的后遺癥，至今我對英國較為詳盡的了解只限于莎士比亞和足球流氓，哪里有成為女強人的可能性？

再往后，我的童年理想越來越豐富：聽了羅伯特·卡帕的故事，一心想做戰地記者；迷上ac米蘭隊以后，狂熱地要成為體育記者；有幸讀了大衛·奧格威的《一個廣告人的自白》，再加上偶像劇的荼毒后，又立志要成為廣告人；看了希區柯克的《西北偏北》后，一頭扎進聲色影像。前不久同學聚會時，同學還笑稱政治課時，我還這么回答過政治老師關于我的童年理想：“要開一家麥當勞似的全球連鎖烤紅薯店。”

我恍然大悟，難怪我如今關心政治、狂愛體育、尋求創意、沉迷光影、舞文弄磨，但全都是蜻蜓點水、略知皮毛，結果成了不折不扣的“八卦小分隊隊長”，真是胸無大志、一事無成。

我現在終于想明白了，其實童年理想是什么都不重要，重要的是，我們對此投入的興趣有多大，堅持的時間有多長，了解的程度有多深；更重要的是，理想無關高下，應從興趣入手耐心引導發展，做個廚師、裁縫、美容師甚至“金牌冰人”，只要是自己喜歡又擅長的，并且，愿意一生為之奮斗。（完）

篇二：2012年高二寒假現代文讀寫：“擁抱童話”主題

主題說明

我們的童年，都是在那些童話故事的陪伴下度過的。那美麗的白雪公主，漂亮的灰姑娘，還有可愛的愛麗絲，騎鵝的尼爾斯??他們都是我們最好的伙伴，陪著我們走過童年的春夏秋冬。時光流逝，我們長大了，走入了成人的世界，卻經常發現，對童話，我們依然懷著無限的渴望和向往。那些童話，是我們童年的見證，是我們童年往事的記錄，它承載著我們的希望和夢想。擁抱童話吧，和昔日的童話進行一次美麗的約會，你會放飛夢想的翅膀，走入童年的伊甸園中。

【名家選文】

一滴水可以活多久

遲子建

這滴水誕生于凌晨的一場大霧。人們稱它為露珠，而她只把它當做一滴水來看待，它的的確確就是一滴水。最初發現它的人是一個七八歲的小女孩。她不是在玫瑰園中發現它的，而是為了放一只羊去草地在一片草莖的葉脈上發現的。那時霧已散去，陽光在透明的空氣中飛舞。她低頭的一瞬發現了那滴水。它飽滿充盈，比珠子還要圓潤。陽光將它照得肌膚流亮。她在斂聲屏氣盯著這滴水看的時候，不由發現了一只黑黑的眼睛。她的眼睛被水珠吸走了，這使她很驚訝。我有三只眼睛，兩只在臉上，一只在草葉上，她這樣對自己說。然而就在這時，她突然打了一個噴嚏，那柔軟的葉脈隨之一抖，那滴水骨碌一下便滑落了。她的

久不衰。你還活著，活在我的心頭！她驚喜地對著那滴水說。

她的牙齒漸漸老化，咀嚼稻米時顯得吃力了。兒孫們跟她說話時要貼著她耳朵大聲地叫，即使這樣她也只是聽個一知半解。她老眼昏花，再也沒有激情俯在她男人的肩頭咕噥不休了。而她的男人看上去也畏畏縮縮，終日垂頭坐在門檻前的太陽底下，漠然平靜地看著腳下的泥土。有一年的秋季她的老伴終于死了。她嫌他比自己死得早，把她給丟下了，一滴眼淚也不肯給予他。然而埋葬他后的一個深秋的月夜，她不知怎的格外想念他，想念他們的青春時光。她一個人拄著拐杖哆哆嗦嗦地來到河邊，對著河水哭她的老伴。淚水落到河里，河水仿佛被激蕩得上漲了。她確信那滴水仍然持久地發揮著它的作用，如今那滴水幻化成淚水融入了大河。而她每天又都喝著河水，那滴水在她的周身循環著。

直到她衰老不堪、即將辭世的時候，她的意識里只有一滴水的存在。當她處于彌留之際，兒孫們手忙腳亂地為她穿壽衣，用河水為她洗臉時，她的頭腦里也只有一滴水。那滴水濕潤地滾動在她的臉頰為她敲響喪鐘。她仿佛聽到了叮當叮當的聲音。后來她打了一個微弱的噴嚏，安詳地合上眼簾。那滴水隨之滑落在地，滲透到她辛勞一世的泥土里。她不在了，而那滴水卻仍然活著。

她在過世后又變成了一個七八歲的小女孩，有一天凌晨，大霧消散后她來到一片草地。她在碧綠的青草葉脈上發現了一顆露珠，確切地說是一滴水。她還看見了一只黑亮的眼睛在水滴里閃閃爍爍。她相信她與一生中所感受的最美的事物相逢了。

（選自《流行哲理小品》，珠海出版社出版）

【賞析】本文是一篇童話式的散文，從一個小女孩在一片草莖上發現一滴露珠起筆，為全文確立了一個詩意的語調。文章多次提到一滴水，但其中有五次最為關鍵。它隱喻了小女孩的成長發育、婚嫁、生兒育女、衰老、走完人生之旅。水滴經歷了從露珠到露珠的循環。自然界的生命與女人的生命相伴隨。它已經成為母性生命生生不息、人類藉此力量不斷繁衍的美麗象征。遲子建的散文是感傷的，又表現出堅忍的一面，透著暖意和對生活質樸的熱愛，對生命最真摯的歌唱。文筆清新,語言雋永，自然流暢，富有詩情畫意，充滿魅力。

【學生例文】

擁抱童話

郭婷婷

“我愿意變成童話里，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守候你。你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局??”優美的文字，動人的旋律，當它再次回響在耳畔，不由自主地勾起我兒時的回憶，那個自由自在的童年。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，在時間老人的催促下，我們不得已踏上了“青春號”列車。或許是青春的放蕩不羈，你我從未意識到童年的遠去，更不知是曾幾何時開始抱著厚重的教科書穿梭于樓宇之間了。背負著家長、老師的殷切期望，或許早已忘記格林童話和安徒生童話了吧。那一本本童話書早已成為塵封的記憶，不知覆蓋了幾層灰塵。

每每和朋友攀談，問及曾經最輕松快樂的日子時，大家總會不約而同地提起

童年，想起大家一起看童話的那段時光。女孩子們爭搶著扮演白雪公主，男孩子都想當白馬王子，誰也不愿意扮演那個惡毒的皇后。童話里的你爭我奪，終究沒有現實的勾心斗角和爾虞我詐可怕。不想長大，怕自己在挫折面前退縮，怕在熱情時遭遇冷漠，怕在說真話時遭遇冷眼。說我膽小也好，懦弱也罷，總之我不想長大，不想遠離童話。

在童話里浸久了，人似乎也變得幼稚了，當我以純真的心、飽滿的熱情來面對這個世界時，卻發現世界濁了，而我沉默了?? 童話里的人是果敢的，于是孩提時我們學會了無拘無束。長大后，嘈雜的社會紛紛擾擾，不覺讓我們多了幾許猶豫、彷徨。步入校園，面對“扣分制”盛行的校園生活，我們多了幾分拘謹，再也沒有兒時那么“放縱”了。據說想養成一個習慣需要二十一天，更何況我們被學校禁錮了十幾年呢。童話般的歲月就此灰飛煙滅。二十一世紀以來，90后成為社會關注的焦點、討論的話題。試問我們怎么了？為何給予我們如此多的非議？我們不是長不大，是不想長大。我們幼稚、天真，只因我們對那童話般的歲月無法釋懷，難以割舍罷了。

讓世俗的喧囂遺失在流年里，重溫童年，擁抱童話！

（吉林公主嶺市

根本就不是皇后使計謀害白雪公主，而是白雪公主不喜歡后娘，使計陷害皇后呢。一個人在成年時候讀童話，常常都能在一團溫柔的故事里讀出背后深深的惡意。這是與他對生活的理解聯系在一起的，后來的生活，摧毀了兒時璀璨的愿景。一個人要是在老年后還有機會重讀童話，本身就是幸福。因為無論境況如何，他都已鍛煉出了一顆安適的心。簡單的故事在豐富的閱歷面前，呈現出從前無法想象的寓言性。很難想象，那些簡單的句子是如何飽含了人生中無限的感觸。那看上去幼稚的公平世界，是如何幡然新生，散發著多少磨難終于無法毀滅的向往。人的年齡和閱歷都是無法奪取的財富。如果這個人沒有白白度過自己一生的話，他終將變得更加智慧和寬容。在這時，他能找到童話中那個清明世界在他心中的共鳴。他能與童話的信仰融為一體。只要帶著一點點悲哀，因為他知道很多事，在童話中存在，也在心靈的理想世界中存在，只是自己一生都無法到達。

一個人如果一生都閱讀童話，那么，他會漸漸持有對童話的信仰。一個人在童年和老年時更容易接近童話的理想，是因為人生的這兩個階段，有更多的心靈生活，而不需要與現實苦苦搏斗。

（選自《文匯報》）

【閱讀思考】 1.作者在文章中闡述了自己的獨特見解。人生的三個階段對于童話的感悟是否相同，請簡要分析。

2.解釋下列兩句話在文中的含意。

（1）一個人如果一生都閱讀童話，那么，他會漸漸持有對童話的信仰。

（2）一個人要是在老年后還有機會重讀童話，本身就是幸福。

3.作者為什么說“一個人在童年和老年時更容易接近童話的理想”？

4.文章有哪些寫作特點？表達了作者什么樣的思想感情？請簡要分析。

寫作訓練

【文題展示】

閱讀下面的文字，按照要求作文。

是童話，帶給我最初的快樂和幻想。“忘了有多久，再沒聽到你，對我說你最愛的故事??”很小的時候，每天晚上睡覺之前，我們總會偎依在媽媽的身旁，聽她給我讀童話故事。《格林童話》是我們最初的啟蒙，使我們生出小小的正義感；《貓和老鼠合伙》告訴我不要像貓那樣背信棄義；《漁夫和金魚》的故事，告訴我不要像漁夫的妻子那樣貪得無厭??現在我長大了，忙碌使我們遠離了童話。但我們永遠不會忘記童話帶給我們的天真和幻想，我們要珍惜親情和友情，同時要誠實、善良、勇敢、進取。

讀了上面這段文字，請以 “擁抱童話”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：自主確定文體，確定標題，確定立意；不脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作導引】

這是一個話題作文。寫好這個作文，首先要慎重對待話題材料，做到立意準確。話題材料是命題人為幫助考生更好地理解話題的旨意而設計的背景材料。它是理解話題內涵的一個具體的解說例證，對話題的旨意起到一定的暗示作用。通

過材料，我們可以感受到的是“對童話的懷念”。這個懷念既有童話帶給我們的啟示，還有對逝去的童年的向往，也有對純真的渴望。從這些角度出發去立意就不會偏題了。其次仔細揣摩話題的重要詞語。話題作文中的重要詞語，往往具有指向性，寫作時要認清這些詞語的特征，準確理解其具體內涵，化實為虛，把話題引向深入。話題“擁抱童話”重要的詞語就是“擁抱”“童話”，這兩個詞語指引我們要從它們身上做文章。“擁抱”就是“擁有”“懷念”“感悟”等意思，“童話”指“兒童故事”“無盡的幻想”“童年生活”“最純真的夢”等等。在把握了這兩個詞語意思的基礎上，要深入揭示事物的本質。話題作文的立意切不可簡單停留在對事物表面現象的認識上，再往前進一步，透過現象深入地開拓本質，揭示出問題產生的原因，文章便會寫得深刻。因此這則作文立意為 “感悟童話，懷念逝去的時光；懷念擁有童話的時光，希望找回逝去的童年；擁抱童話，牢記愛的偉大”，就顯得角度新穎。文章可以多種表達方式來表達，并可適當運用多種修辭手法來增強文章的表達效果，在文體方面可以選擇抒情散文、議論文等形式來組織行文，把所要表達的思想和所要闡明的道理說清、講透，最后還要注意表現手法的適當運用，使文章具有可讀性。

作文升格示例

【一類文】

童話里的天使

姜巖

讓浮萍在白浪上盡情地飄蕩

讓葉子在秋風中無盡地飄落

讓天使在童話里不停地閃現

童話就像天使一樣守護著我們的夢。我愿意變成童話里的天使。

率真、年幼的我，總是對媽媽的職業充滿好感。我覺得她是世界上最偉大的人。我喜歡看媽媽梳著長發，穿著白色的連衣大褂，那時我更會覺得媽媽是世界上最漂亮的人。救死扶傷是媽媽的責任，即使在寒冬深夜，媽媽都不會放棄每一個病人，或對某一個病人置之不理。媽媽那溫暖、體貼、舒心的微笑深深地影響著我，白衣天使便是我兒時的夢。

時間的巨輪在火光四濺里飛速旋轉著。童話里的天使依舊浮現在眼前。我要做屬于我的天使，我要張開雙翼。善良、愛心是我的一對羽翼。

由于上學的需要，我很高興搬到了市區里。在這里最使我震撼的不是驚險、刺激的游樂場，不是鮮艷、新奇的校園，而是離我家很近的社區救援站。先前我不是很理解這是做什么的地方，只是人來人往讓我漸漸關注并喜歡上了這里。當時媽媽天天接送我上下學，時間久了，我發現媽媽每個月都會來這里一次，也會把我穿小的衣服洗得干干凈凈送到這里。后來我才明白，媽媽是把家里每個月省吃儉用攢下的錢捐給需要它的人，把那些潔凈的衣服送給需要它們的家庭。當時媽媽便是我寫進“最敬佩的人”作文里的人物。

下頁 余下全文篇三：話題作文范例《童年》

話題作文范例《童年》

初三升學班作文輔導沖刺

中考中作文占據半壁江山，因此他是我們每個同學中考語文考試成功的關鍵。

一、怎么寫好話題作文

（一）認真審題，理解題意：

審清題目永遠是寫作的

“童年就像深夜的那一片天空，而童年中那一個個令大人們忍俊不禁的’’趣事’’，就是天空中的一顆顆星。” “童年，是人最快樂的一段日子；童年，是一個人最美好的時光；童年，也是所有人最珍貴的記憶。我將把對童年的記憶，和著年輕的夢想，編織出生命中最完美的畫卷，將它永遠留在記憶的海洋里。” 請以“童年”為話題寫一篇文章。

②例文：

例文之一：

與童年相約

一不小心一腳踏入了童話中的城堡，回憶像潑翻在宣紙上的墨，浸滲開來，想收拾都來不及。小時候的事就這樣又回來了。

屈指可數的是幾個瘋得大汗淋漓的冬天和幾個曬得油黑發亮的夏天。那時候，我可以隨意地瘋，隨意地玩；我可以用蠟筆畫小人兒，不會畫酒窩的時候，就用手指給戳兩上洞??

最快樂的時候，是在鄉下住的那段時間。鄉下的天空很清澈，輕輕一下，就能掐出水來。在那片純凈的土地上，我很愛爬樹，樹雖不高，但爬上去，卻能開拓出一片新天地；我也很愛去小溪那兒玩，小溪的水很清，我就用草帽來瀝小蝦，小溪不大，卻能容下一個孩子的淘氣。我會為了一件芝麻小事而歡樂的跳起來，像一只活蹦亂跳的小狗；也可以為了一件芝麻小事，哭個昏天黑地，但我最喜歡的還是捉蜜蜂。我喜歡帶著一副舊手套，披著一片厚夾克，帶著一副口罩去樹上，直接捉蜜蜂。因為有著這“層層”的保護，加上我迅速的逃跑，所以很少受到傷害。即使這樣，還是有失手的時候。有一次，我被一只蜜蜂蜇著了，我很氣憤，剛要打死它，發現它已倒在了地下。我哭了，聲音引來了外婆。外婆問我為什么哭，我說，蜜蜂蜇了我，它死了，我原諒了它，可誰來原諒我。外婆面帶微笑，平靜地說：“我原諒你。”頓時我就笑了。??若干年后，再次想起這句話，我十分感動。

從鄉下回來，沒過幾年，媽媽就給了一個嶄新的書包，這也就意味著我的童年即將結束。當時我看到那個漂亮的書包，心里很高興，早上一年學，便早一天成為大人。現在想想，我為什么不再要一年快樂的童年？

有人說：記憶被擠壓壓縮成符號，擱置在記憶的夾層里，像緩釋膠囊，一點一滴將人生涂上天真的色彩。而我的童年就是快樂和溫馨，這兩種“符號”將永遠被我珍藏在記憶里，為人生添彩。評點：

以十四、五歲的年齡再寫童年，就不能僅是就童年的趣事來表現童年，童年的生活應經過你比較成熟的思想過濾、提升，再加以十四、五歲所具有的想象力、美化之后，用講究的語言形象生動地描繪出來，既表現童趣、童真，同時又表現童年的美好、難忘，乃至令人回味。寫童年的話題，也要有較高的立意，不能因話題的選材范圍是小時候的事情，就可以“稚化”話題。

本文語言生動形象，富有感染力，用美好的語言充分描繪了童年的美好，語言好是本文的亮點。例文之二：

遺失的美好

童年是童話般的年代，是夢開始的地方，而它卻一去不復返。

巷

小的時候，每天都會把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長的小巷似乎漫漫無邊，而小小的我也僅僅是在漫無目的地跟著外婆走。那時，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會去做。于是，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。

而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時的足跡，搜索著幼時的身影，才發現那時是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。

童話

童話是一個蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場細細密密的小雨繡出的葉子，是一條夢中指引的林子。

小的時候，每天睡覺時都會枕著媽媽講的童話。那時我會愛憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢中我都期待著童話完美的結局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。

而今，就算想重溫一下兒時經典的童話，也會被老媽的大驚小怪動搖了決心。因為我長大了。不論什么童話就在夢中都不會出現了。

玩具

幸福，對于小時候的我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來便是對有毛的東西情有獨鐘。于是，一個個毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的毛幾乎都被我拔光，一個個光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹臨風”般的昂首挺立。

由于小時候養成了這個被老媽稱作“不良”的習慣，直到今天我都未改掉此“惡習”。每當媽媽看到我抱著它們，都會發一番感慨，我長大了，我不能再像小孩那樣傻傻地抱著毛絨玩具了。長大了，真的就不能再像小孩子一樣了嗎？

后記

十年后的今天，當我再次徜徉于這小巷中，才發現，一切都沒變，只是時間更換了場景和劇情。我不會再牽著外婆的手去做早操了，因為那樣很愚蠢；我不會再讓媽媽給我講故事了，因為我沒有時間去贊美《白雪公主》的幸福結局；我不會再拔掉玩具上的毛了，因為我幾乎不能抱著它們。

歲月的巨手撕光了老榆樹的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經飛走了。

童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時間也會無情地洗刷掉它的印跡，歲月也會讓你變不回原來的樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的遺失的美好，而我們現在所能做的就是抓住生命中那些今后將會值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。評點：

本文文筆成熟，選取童年中有意義的幾個回憶“巷”、“童話”、“玩具”表達對童年的記憶，以及現在對這些美好的事物的感受。文章的形式采用小標題的形式，文脈清晰、內容充實，以“后記”的形式，將對童年的感受寫得深刻。

篇四：我的童年我的夢

我的童年我的夢

六年級 羅釗

夢想是風，吹動生命的船。夢想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的向往，才能直插云霄；一個人有了對夢想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是我的童年我的夢！

當我開始蹣跚學步時，媽媽問我：“孩子，你的夢想是什么呀?”我總會舔舔舌頭大聲說：“我要好多好多的棒棒糖。”我幼稚的回答總會引來了大人們的哄堂大笑，在他們的眼中，這哪里算得上一個夢想呀，我的夢想實在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會管這么多，這可是我小時候最純真的夢。

絢麗的棒棒糖跳著成長的音符,伴隨著我成長的腳步,我開始慢慢長大，才知道幼時的說過的話多么的可笑，我也有了更多更大的夢想，比如，當一個好老師，精心培育祖國的棟梁；做一名畫家，用手中五彩的畫筆把生活的真、善、美描繪出來；做一位白衣天使，救死扶傷，在病人失去光明、暗無天日的世界里托起一顆充滿希望、溫暖、光明的太陽??這些美妙、綺麗又略顯天真的夢想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。我的夢想像那天山的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望不可及；像那璀璨的鉆石，發出耀眼的光芒。

追夢，我也失敗過，那些失敗的記憶點綴了我的生命，卻讓我對實現夢想更加執著!那是四年級的事兒的吧，那時的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個又一個目標!在一次考試比賽中，我滿以為自己能取得不錯的成績，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學拿著100分的考卷和我擦肩而過，心中很不是滋味!淚水，打濕了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，只有勇于堅持夢想的人，才會在人生前進的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于堅持夢想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進的方向；只有勇于堅持夢想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活；讓我們放飛自己的夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我。

同學們，讓我們張開追夢的翅膀，向著理想的彼岸飛翔吧！

第四篇：帶著夢想出發——小螞蟻歷險記_童話作文

帶著夢想出發——小螞蟻歷險記_童話作文

帶著夢想出發——小螞蟻歷險記一天清晨，淡淡的晨曦從柔軟的云朵里透出來，灑落在每一個人身上。這時，年輕的螞蟻國王奧巴馬帶著他的貼身侍從卡卡去這人間仙境散步。突然，卡卡嗅到了一股香甜的氣息，卡卡對奧巴馬說：“您有沒有聞到一股香味，那香味真甜！讓人食欲大發。”國王點點頭：“我的確聞到了，那是蜂蜜，可好吃了！要不我們也去嘗嘗吧！”他們帶領著螞蟻王國的子民出發了。

走到半路，一只螞蟻忽然叫道：“看！”卡卡連忙走過去，只見一個對于螞蟻而言巨大湯勺，像一條閃著銀光的小河。再一看，里面盛著橙黃色的蜂蜜，香甜誘人，果真和國王形容的一模一樣！卡卡趕忙招呼到：“快來吃呀！”螞蟻們貪婪地吃了起來，只有一只名叫法布爾的螞蟻開始了探索更多食物的旅程??

吃飽喝足后，法布爾帶著大家來到了一片舒適的草地上，青翠的草地上還長著肥美的大蘑菇，真是個好地方！有的螞蟻在曬太陽，有的螞蟻在咬蘑菇，還有的在一把尺子前量身高??這時，奧巴馬發言了：“前面一定有更多驚喜，我們快走吧！”螞蟻們于是又一路歡歌，開始了新的旅途。

螞蟻們來到了一個美麗的蒲公英花園，這兒不僅有柔軟精致的蒲公英，還有象征光明的太陽花——向日葵。螞蟻之王奧巴馬帶著他的子民在這“世外桃源”中唱著、跳著。螞蟻們用花兒裝飾自己，雄蟻們用花朵當麥克風，正展示著自己那激昂的歌聲??奧巴馬想，既然這兒都這么美，那么天上一定更美！于是，奧巴馬對螞蟻們說：“你們愿意到天上去嗎？”螞蟻們興高采烈地說：“好！”他們摘下一朵朵蒲公英當翅膀，風兒“呼呼”地吹著，“翅膀”帶著他們的夢想，越飛越高，越飛越遠??

精彩點評：君儀，你真是一個有奇思妙想、文采出眾的孩子，課堂上老師、同學的一點暢想都能激起你靈感的火花，化作筆下流暢優美、意蘊豐富的文字！⌒—⌒三幅靜止的圖片，成為三段傳奇的故事，小螞蟻們有的可愛、有的穩重，還有的滿懷理想，能夠讓畫上的人物、事物動起來，有思想起來，就是達到了漸入佳境的效果了！題目得改改，達到畫龍點睛之效哦！

第五篇：優秀作文：做一顆沙粒

優秀作文范文：做一顆沙粒

一把沙子扔在海灘上，左右形狀、顏色大致相近的同類比比皆是，難以分辨無法找尋。不過是一把沙子，不能發光發熱沒有科技含量又創造不了多大經濟價值，何必去找？

一顆色澤明麗光彩閃耀的珍珠，能夠最大限度地鼓動眼睛的視覺功能，轉瞬之間就躍入視線把它找到。珍珠既有藥用價值能養顏護膚，又是名貴的裝飾品。沒有理由遺棄海灘遭遇冷落，有必要把它找到。

是做沙子，還是做珍珠？毫無疑問，誰都會選擇后者。

暫且把沒有內在聯系的沙子和珍珠，設定為事業成功的起點與終點。實現由量的積累到質的飛躍，即沙子蛻變成珍珠獲得事業成功，需要一個漫長而艱辛的過程。

收獲成果要經歷春種秋收；金榜題名需要十年寒窗；作家莫言自發表第一篇小說，到步入文學圣殿獲得諾貝爾文學獎，歷時三十年；數學家陳景潤，為了破解哥德巴赫猜想摘得數學王冠上的明珠，窮盡一生。成功不可能一蹴而就，急于做珍珠的年輕人弄不好會適得其反，要想事業有成得先做沙子。

做沙子得尊重客觀現實，承認自己渺小。

茫茫海灘上數不清的沙粒，分不出縱橫經緯沒有組織團體，任憑海水沖刷被動地鋪在岸邊。置身于如此環境的一顆沙粒，小得不能再小，當然無足輕重。認識到自己的不足，才能平衡心態，為日后的奮進修身養性。

做沙子需要忍受孤獨寂寞。

海灘上的一顆沙粒，沒有可能奢望遙遠的綠樹，花園里燦爛的鮮花對它來說也是遙不可及，就連隨和的小草也很少光顧海灘。只有又苦又澀的海水，日日與它為伴。

一顆沙粒誰會理睬。面對蒼天吶喊，聽不到回聲；用盡全身力氣向大海揮手，也招不來供它搭載的航船。可憐的沙粒，得不到溫暖和愛撫。矗立海邊無所建樹的礁石，撇著嘴嘲笑：“那么小的一粒沙子！”

忍受孤獨，耐得住寂寞，是成功之路上必不可少的磨練。

做沙子甘心被人踩踏。

寂寞的海灘，默默無聞的一顆沙粒缺少獨擋一面的資質。不僅應該留守海灘，而且還得心甘情愿地被人踩踏。哪怕被前來看海的人踩成腳窩，深陷淤泥永世不見藍天，也沒有借口抱怨。潮漲潮落被洶涌的海水卷入汪洋，隨波逐流不知所終，這樣悲慘的結局也得咬牙承擔。

做一顆沙粒，承認自己渺小，忍受孤獨和寂寞屈居別人腳下，并非在事業無成中沉淪，而是腳踏實地一步一個腳印兒朝著成功的方向挺進。時刻向前走，每天都在縮短沙子與珍珠之間的距離，那么成功一定不會辜負有心人。經過漫長而艱辛的跋涉，沙子蛻變成珍珠，成功懸掛在炙手可得的終點。

千里之行始于足下，要成就一番事業做得到眾人認可的珍珠，得先做一顆沙粒。