第一篇：珍惜作文500字

珍惜作文500字匯編六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的珍惜作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍惜作文500字 篇1

人總是一種失去了才會懂得珍惜的生物。當盤中的甜點吃盡了才后悔沒有認真品嘗，當脫線的風箏遠去了才后悔沒有即時抓住，當工巧的玉器摔碎了才后悔沒有仔細愛護，當精彩的電影結束了才后悔沒有專致觀看。當美好的時光流逝了才后悔沒有用心把握。

腦海中總是浮現自己不愿回憶起的那副畫面——有個老人，步履蹣跚地挪到冰箱前，緩緩地打開冰箱門，從冰箱中翻出提早就為自己心愛的孫女們準備好的美味，然后滿懷欣慰地望著她們開心地吃下，混濁的老眼瞇成了一條縫兒。也還是那么清楚地記著那么一句話——“珊珊吶，如果有一天姥爺走了，你會不會哭啊？” 當時只是一驚，便把這個令人無法回答的問題含糊過去了。可萬萬沒有想到，竟然一語中的。當表姐帶著滿腔悲傷打來電話哭著告訴我這個消息時，我很期望這只是一個惡趣味的玩笑。

但最后，還是不得不接受了這個事實。于是，就開始悔恨。悔恨為什么不多回幾次老家，悔恨為什么不耐心地聽完老人每次的絮叨，悔恨為什么不在老人拜訪時主動下樓去迎接。悔恨有什么用呢？人已不再。怕是去者也不愿看到眾人一副撕心裂肺、肝腸寸斷的樣子吧！畢竟，除了去者，我們還擁有很多。又何必為了不再者去忽視現有的，當失去了現有的又再開始悔恨呢？

珍惜你身邊的人吧，因為他們總是在你不經意間，悄悄地離你而去。

珍惜作文500字 篇2

我們中國的古詩文已經有了三千多年的歷史，它是我國的國粹，可現在的人并不懂得珍惜它，認為它已經失去了價值，跟不上時代的潮流了。

當我讀著“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”我為韋應物的才情拆服；回味著“日出之行，若出其中，星瀚燦爛，若出其里”曹操觀滄時的恢宏氣慨令我嘆服；“枯藤老樹錯鴉，小橋流水人家”品味著馬致遠濃濃的哀傷之情，令我感慨萬分，頓生思鄉之情。

你們看，古詩文情景交融，帶我們通過觀景感受到作者濃濃的情思。

讀著杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”，杜甫憂國憂民的形象一筆一劃地寫下了一個“大”字，從那時起，我更加喜歡杜甫了，喜歡他“烽火連三月，家書抵萬金”的思想；喜歡他“蕩胸生層云，絕眥入歸鳥”的氣慨，更喜歡他“會當凌絕頂，一鑒眾山小”的非凡胸懷。

你們看，古詩文帶著我們走進杜甫，帶我們體會人間大愛。

欣賞著李商隱的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我體會到奉獻居然如此徹底；品讀著“誰言寸草心，報得三春暉”我明白了孝心是我們一生中最不能割舍的寶貴東西；捧讀“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”我體會到友情竟如此依依不舍。

你們看，古詩文帶著我們走進古人的真情實感。

欣賞著詩仙李白的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我學會了在困難面前永不低頭；低吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”我學會了自信地面對人生；輕撫著“春草明年綠，王孫歸不歸”我體會到了友情的真摯；讀著曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我學會了在危險面前臨危不懼。

你們看，古詩文讓我們學會了正確地面對人生。

同學們，請放手中的游戲機，趕快捧起古詩文，去品嘗、去珍惜這些輝煌的文字吧！

珍惜作文500字 篇3

我國著名作家巴金在89歲高齡時給家鄉的孩子寫了一封信，在信中用了一組近義詞“愛惜”和“珍惜”，都是針對時間而言的。他勸勉家鄉的孩子時，用了“愛惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？

我們先來看看這兩個詞語有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺，但感情表達的方式不同。“愛惜”著重“愛”，對人或事物因喜愛而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來看，“珍惜”比“愛惜”表示的程度更深。所以，說“珍惜時間”比說“愛惜時間”語意重一些。

巴金先生在信中這樣說：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”在這段話中，至少有三點可以說明巴金先生為什么要用“珍惜”來對待時間的原因：一是希望用有限的時光為社會、為他人作點貢獻；二是自己過去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。

而勸勉家鄉的孩子時巴金先生則說：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”在這里，巴金先生強調了時間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來日方長，用“愛惜”就足夠了。

珍惜作文500字 篇4

勞動節，兒童節，高考，中考，暑假……一個叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會使男生占不到場，吃飯的時候既沒有高三下課早也沒有高一跑得快，整天在學校過著上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學可能聽不到李思寧講課了！

但是這一年我們做了什么？又錯過了什么？

高中，只不過是從一教到三教多走過的幾分鐘的路卻要用我們三年的時間填補路上的點點滴滴。

有些時候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽光依舊暖暖照在我們的`臉上，再回想起我們一起走過的時光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。

可能現在的我們在彼此心中扮演者同學，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個過客，所謂人生就是這樣我們會與一些人遇見卻來不及相識，相識卻來不及熟悉，熟悉了又要說再見，他們會川流不息的在你的生命中經過，但也只是經過而已，也許會在你的生命中留下一點足跡，但總有一天他們會漸漸離去，讓你一個人去遇見，去經歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無常。

兩年后的某一天，我們也許會拿著不同學校的錄取通知書回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽光穿過樹葉打在地上有些殘破不堪，看著陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個時候我們才會問自己“時間都去哪了？”在難忘的回憶都經不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。

愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。

歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！

珍惜作文500字 篇5

“我和20xx有個約，約在歡呼雀躍那一天。我親愛的祖國，更加美麗和諧，昂揚屹立新世界！”大家還記得春晚的這首歌嗎？

面對世界日新月異的飛速變化，你是否在意過你的親人。

17年后的我，獨自一人生活在外，或許那天我正在過生日。只有一個赤裸裸的蛋糕與我相伴。算算看，那是我已31歲，關上燈，吹滅蠟燭。可周圍卻是一片漆黑。再也沒人給我唱生日歌，也沒人愿意為我開燈。我當時顯得多么孤獨，情緒是多么的低落。沒有了父母的陪伴，心里是多么的不安。

17年后的我，雖然會與你們住在一起，可我卻顯得多么多余，成為累贅。我走到樓下攔了一輛出租車時，才發現一份重要的文件落在了書桌上，便趕忙讓母親送來。幾分鐘的路，母親卻走了十幾分鐘。我有些等不及了，抓上了文件便準備跑。可卻聽母親在后頭喊著：“慢點跑，不要急啊！”我回頭望望母親，便停了下來。母親不停地喘著，一手扶著身旁的柱子，一手扶著她的腰。瞬間才想著，母親已經老了啊。她腰不好，我竟還要怪她。一句話閃現在我的腦海里，“我為母親又跑過幾步呢？”不盡的思索，換來的卻是一片空白。我抱頭痛哭起來，這才真正意識到自己的無知。

不論你成功或失敗，高興或悲傷，杰出或平凡，總有親人為你鼓掌，總有親人為你驕傲。人生無常，歲月無情，再忙也要留出時間陪陪親人，哪怕只有一天也好。

我在家，看著我的母親，依舊靜靜地坐在那里，我握著她的手，正與她談論歡笑，好像未來，我們也永不會分離。我又想，我會一直一直地陪伴著您——我最親愛的母親！

珍惜作文500字 篇6

人們經常把“愛”掛在嘴邊，事實上，他們或許并不懂愛。愛就像空氣，無色無味，但缺了它就會讓人無法呼吸。它不能用其他任何事物來替代。有的人認為，金錢是萬能的，但事實上金錢買得來婚姻，卻買不來愛。

最近網絡上出現了一句“名言”——“且行且珍惜”。就我的理解，這里只有一個關鍵詞，那就是“愛”。

我們這個社會過于浮夸，而我們對愛這種需要沉淀的“空氣”無法有厚度地感知，使我們對于愛的追求僅僅停留在表層的快樂，而非由內心發出的可以永恒的快樂。聽到好笑的笑話而快樂，看到好笑的事而快樂，這種快樂使笑容僵在臉上；即使是階段性的成功的快樂，那種由汗水浸潤過的快樂，也還不是我所謂的真正的、透徹的快樂，它仍然是由外在物質而獲得的淺度的快樂；只有內心愉悅，擁有一個不斷提供能量的源頭，才能使生活充滿生機，而這個源頭便是人與人之間相互交往，在一定條件下生成的特殊的“化學物質”——愛。

如今，由于社會的快速發展，物質文化遠超精神文化，導致人們不能堅定自己的步伐，一有風吹草動，就搖擺不定、隨波逐流。而愛是我們堅定的鑰匙，但是人們能夠感知到的愛已越來越少，因而社會體系的自我愈合就開始了，它告訴我們“且行且珍惜”。

愛飄浮在我們身邊，它們是我們日常生活所產生的微小的粒子，而我們要做的便是使它們沉淀下來，讓它們不再隨風漂泊，居無定所。

一句話流行，總有它潛在的理由——“且行且珍惜”，是社會呼吁人們從現在開始積攢那一點一滴的愛，能夠在這喧囂浮華的社會中找到自己的價值，站立在屬于自己的位置上，堅定自己前進的步伐。

第二篇：珍惜時間作文500字

珍惜時間作文500字

珍惜時間作文500字

（一）“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”每當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，就會感到時間正在匆匆逝去。

記得有一次，正遇上明天要小測驗，我回家將作業全部寫完后，隨隨便便地將復習資料亂翻一通，做了幾道練習題，便驕傲地認為考100分不在話下，開始無所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，這邊看看，那邊望望，思緒也隨風飄蕩，飛到了九霄云外去了。當媽媽站在房門的時候我便假惺惺地拿著筆在紙上亂涂亂畫，遠看好像在認真地復習，做練習題。一天就這樣過去了。而隔天測驗的結果也可想而知，錯得一塌糊涂。自從這次小測后，我徹底覺悟了，荒廢時間，就是浪費自己的生命，浪費自己的精力和體力。如果我們認認真真地復習一個小時，好比我們在桌子前熬上一天的復習量。“磨洋工”也是一種非常幼稚的做法，這樣不但使自己得不到全面的復習，還會使寶貴的時間白白流失，所以“磨洋工”是一種對自己非常不負責任的做法。時間流逝得無影無蹤，來的快，去的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”

是啊，時間來也匆匆，去也匆匆，讓我們都珍惜時間吧！到那時，讓這個匆匆的過客——時間，永遠掌握在你我的手中。

珍惜時間作文500字

（二）時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的>故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜時間作文500字

（三）“明日復明日，明日何其多。”從前，我一點兒都不懂得珍惜時間，從來都是把玩放在第一位。作業要不就是拖欠，要不就是放在家，要不就是“天書連連”。

我的壞習慣令我十分煩惱。后來，通過一件事，我懂得了珍惜時間。

那是一個周末，老師照常安排了“如山”的作業。放了學，我便在操場上與小伙伴們玩耍。快樂的時光總是十分短暫。光陰似箭。不知不覺，太陽已經落山了，我拖著疲憊的身子回了家。星期五因為我玩的太累了，又很晚了，自然沒有去“關心”一下作業。

第二天，我一覺睡到大中午。吃完早飯，我就直奔電腦桌，玩我那深受我喜愛的“QQ”。玩電腦的時光也十分短暫，一眨眼，半個小時、一個小時、兩個小時??就過去了。我伸著懶腰，懶洋洋地說到：“是時候‘關心’一下我的作業了。”這時，樓下忽然傳來一陣小伙伴的笑聲，直撓我心底。我沉不住氣，大聲高喊：“等等我，我來了！”然后沖下樓去??

太陽漸漸西沉，我也“凱旋”歸來了。媽媽給我倒上一杯水，喝著水，心里有一陣說不出的舒服。“作業做得怎么樣了？”媽媽親切地詢問道。“pu”我口中的水一下子噴了出來，心里想：“糟糕，忘了還有作業這回事了！”我直奔書房，奮筆疾書地“趕”著我的作業。此時，心里暗暗下定決心，從此要珍惜時間，不能再這么貪玩了。

因為時間少，寫得又快，字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時間，當天的事就要當天做完，即使還有時間也要盡快做完事情。“明日復明日，明日何其多。”這首明日歌從此一直銘記我心。

第三篇：珍惜生命(500字)作文

精選作文:珍惜生命(500字)作文

生命是地球上最珍貴的財富。

多彩的生命構成了繽紛的世界。世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。

人們說“沒有了生命，有再多的金錢也無法花，有再多的幸福生活也無法享受。”你說對嗎?我覺得非常對，失去了生命，就沒有任何意義;失去了生命，有再多的幸福也沒有任何意義;失去了生命，有再多的金錢也沒有任何意義。

有人問：“為什么生命需要相互關愛?”我的回答是：1.每種生命都有其存在的意義與價值，各種生命息息相關，需要我們尊重生命，關愛生命。2.地球上的生命豐富多彩，不應去破壞其他生命，人類是自然界的一部分。3.生命是頑強的，也是脆脆弱的。需要我們每一個人去關愛與呵護周圍的生命。

人生命的獨特性:(1)與其他動物、植物、微生物等生命相比較，人類的生命最具有智慧。(2)人類的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。

很多人為了一次失敗、吵架、委屈、愛情被傷害等都毫不猶豫選擇了輕生。如果是你，你會這樣做嗎?我不會。因為人一生只有僅僅的一次生命，如果就這樣放棄了，似乎太不珍惜生命了。因為每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值。所以，珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。

我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

世界上沒有十全十美的生命，要永不放棄生的希望。篇一：珍惜生命作文500字

《珍惜生命作文500字》簡介：

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長?&

《珍惜生命作文500字》正文開始>> 樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長??這些都是為了自己的生命而活下來的，我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

前幾天，我看到過這樣一個報道：廣州某大學一名入學僅一周的新生，因“不能忍受飯菜不合口這種生活”，從學校的7樓縱身跳下。看到這，我不由得驚嘆了，我真的非常不明白！竟然為了這種小事而自殺，這是多么不值得啊！這可是一個大學生啊！他寒窗苦讀了十幾年，好不容易考試了理想的大學，既然為了飯菜不合口味就結束了自己的生命，這是多么可惜啊！

大家知道張海迪姐姐吧！她5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。

對于張海迪姐姐來說，她隨時都可以結束自己的生命，但是她沒有，她仍然是積極樂觀的面對生活，這不就是體現了張海迪姐姐對生命的熱愛與珍惜么？

如果沒有了生命，那么，那些學習、財富，又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對自己的生命負責任！

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我們每個人都只有一次生命。從生命開始到生命結束，才短短的幾十年，如果，不好好珍惜這幾十年的光陰，也就枉來人世一遭了。聽媽媽說，每個孩子來到人間是很不容易的！她們都是由每位媽媽經過十月懷胎和痛苦的分娩才來到人世。在這十個月里，媽媽是多么辛苦啊！

媽媽說，她懷我的時候，整天都吃不好，睡不著，身體瘦得像個猴子。媽媽還告訴我，我小時候經常尿床，所以，媽媽一晚上要起床好多次。

不過，我長高了，媽媽也就一天天老去。如果，我的生命就是媽媽生命的延續，我又怎能不

珍惜生命，不熱愛生命呢？是的，我們的生命不僅是爸爸媽媽給的，而且是在爸爸媽媽艱辛的勞動中成長起來的，拿破侖有一句名言“活著的兵卒，其價值高于死了的皇帝。”

這句話說得多好啊！我不管拿破侖是怎么理解的，但我認為：活著怎么樣都比死了好。因為我們的生命是用爸媽的心血換來的！不珍惜生命就是辜負了爸媽的一片心意！所以，我們一定要珍惜生命！

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生命是一朵常開不敗的花

其實，每個人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的事業就是讓那里開滿鮮花。———題記

快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常常夸大挫折，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠;雨后的彩虹綻放剎那的美麗，卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次的挫折，那么正是挫折，成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。

當蘇武被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦，如果當作是一次挫折，那么這挫折無疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書寫下了民族英雄堅貞不屈的氣節。昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧!如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。

蘇武和昭君的舉動，應該是對直面挫折，縮小痛苦的心理的一種詮釋。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。

篇二：人生美麗,珍惜生命作文1000字

人生美麗，珍惜生命作文1000字

人生美麗，珍惜生命作文1000字

人的生命真的很脆弱，當什么事情都不發生時，似乎是能托天的猛士，任何的風雨阻擋都顯得渺小甚微。可當危險降臨，我們脆弱的身軀又能抵擋多少摧殘呢？甚至連花草、小動物都不如??偶爾有清閑的時候，清晨迎來陽光的照射，一切新的開始從日起進入軌跡。打開電腦細細品位著人生的感悟，感悟來自于生活，出自于肺腑，是經歷過人的真諦，也是人思想發現美貶斥惡的標準。有一種感悟能使人在迷失中獲得方向；有一種感悟能使人從痛苦的深淵走向光明；更有一種感悟讓人審視自己，覺得自己渺小甚低。

心情由明媚走向低沉也許就是一種預示。

人的一生很短暫，生命其實是人的一生中最脆弱的。在有生之年，要學會生氣勃勃地創辦事業，痛快淋漓地享受生命。在這個世上，我們不應當太多的在乎和顧豈別人怎么樣評別自己，只要你認為做的對，你就堅持去做。事業的開始都是蘊涵艱辛和困苦的，當你走到一個高度，就要在這個高度中經歷一段漫長的平靜，很枯燥很無味。安奈住寂寞，放下自己起飛的心緒，在件件事情的處理中豐滿自己的雙翼。能力的大小不是自己評價自己的，是從無數信任和展現中得出的。有了經驗，精確到點滴，才能使自己有更多的信心。有了這些心理準備，我們就會放開心境更好的享受工作的樂趣，帶給自己價值的體現。閑暇之余我們更要享受生活，隨著心情聽一首歌曲，悠揚的曲子帶著自己飄搖自在。我們可以回憶?.歌曲清脆自然，鳥兒、古箏，仿佛是飄渺的世界里趕走了悲傷。歡樂的樂章中伴著孩時的追逐，快樂奔跑，牽著手的我們茁壯成長。青年伴隨這美麗幻覺的愛情，步入高雅向往的婚姻殿堂，心愛的人陪伴自己，又仿佛是兒時牽著你手的他（她），平凡的日子過了一年又一年，美麗并生動。我們可以向往??憧憬美好的明天，隨著幻覺的思緒自由的飛翔，漫無邊際的獲得興奮，此時沒有界限天有多高，人就有多高，心有多遠人就能走多遠，沒有拘束.生命是單程路，不論你怎么轉變抹用，都不會走回頭。“每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節的熱烈或者溫柔的生命。”人生當中每個人有兩個自我，一個自我到世界上去奮斗、拼創，也許凱旋，也許敗歸，另一個自我是含著寧靜的微笑撿拾自己，當你對什么不再貪婪，你就獲得了人生的圓滿。短暫的生命里取舍得失，放開自我，用歡樂的樂章書寫人生的美麗，短暫但有意義。借用一句臺詞：“有意義就是好好的活，活著就是做有意義的事。”

篇三：小學作文：珍惜生命

珍惜生命

樹給我帶來了清晰的空氣，讓我們的環境也變得美麗，樹應該珍惜;水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應該珍惜;可沒有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認為生命更值得我們珍惜。

每個人只有一條生命，我們要好好的珍惜。可不能像一位三十幾歲的婦女已有了一個八歲的孩子，可她對自己的生活很不滿足，快結束自己的生命，便到農藥店去買了一瓶農藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽，就這樣一件微不足道的小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。你們一定記得樂觀向上的霍金，因為一場病，讓霍金要在輪椅上度過他的下半生。他比誰都有權利放棄自己的生命，可他沒有，他樂觀的精神，克服了種種困難，創造了一個個人間奇跡。

生命只有一次，是多么的珍貴，當你失去了生命，無論用什么方法，也無法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢，對生活多一份樂觀，我相信你的生活一定會到處充滿陽光。

指導老師：王麗

教師點評：生命是何等的珍貴，任何一個人都不能輕易地放棄生命。小作者例舉正反兩個事例，生動地表達了，自己對生命的理解，以及對生活的看法。

篇四：珍惜生命作文

珍惜生命作文

每個人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛生命》的一篇習作，又不經讓我想起一首詩：在地震中，二個小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵?? 這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個人都專心致志。忽然，房子有點搖，同學們不知什么回事，老師立刻反應過來:“地震了！”同學們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時間在一分一秒的過去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來回幾趟，就在抱最后三個小朋友的時候，“咵！”房子倒塌了，三個小朋友和一們老師被壓在了廢墟中?? 唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好啊！不過我告訴你一個好消息：現在已經有許多有愛心的人來幫助他們了。來吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！

第四篇：珍惜作文500字

珍惜作文500字匯編8篇

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的珍惜作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜作文500字 篇1

勞動節，兒童節，高考，中考，暑假……一個叫“高二”的東西即將擾的我們心神不寧，生不如死，它不僅破壞師生和諧，家庭和睦，還會使男生占不到場，吃飯的時候既沒有高三下課早也沒有高一跑得快，整天在學校過著上有老下有小的生活，最悲催的是24班同學可能聽不到李思寧講課了！

但是這一年我們做了什么？又錯過了什么？

高中，只不過是從一教到三教多走過的幾分鐘的路卻要用我們三年的時間填補路上的點點滴滴。

有些時候我們不懂珍惜，也需要到我們都老了，陽光依舊暖暖照在我們的臉上，再回想起我們一起走過的時光有吵架，有歡笑，又難忘，或許這些刻骨銘心的回憶值得我們用一生去珍藏。

可能現在的我們在彼此心中扮演者同學，摯友，敵人……但這些都只是你生命中的一個過客，所謂人生就是這樣我們會與一些人遇見卻來不及相識，相識卻來不及熟悉，熟悉了又要說再見，他們會川流不息的在你的生命中經過，但也只是經過而已，也許會在你的生命中留下一點足跡，但總有一天他們會漸漸離去，讓你一個人去遇見，去經歷，去受挫，內心才可以強大到足夠安放世間的悲喜和無常。

兩年后的某一天，我們也許會拿著不同學校的錄取通知書回到一中，走在幽靜的甬路，撫摸斑駁的土墻，陽光穿過樹葉打在地上有些殘破不堪，看著陳舊的課桌上刻有我們的誓言，或許在那個時候我們才會問自己“時間都去哪了？”在難忘的回憶都經不起似水流年，一切皆有因，一切皆成像。

愿一班可以成為真正的一班，可以真的做到“同舟共濟永不言棄”。

歲月如梭，怎看蹉跎，既有緣相依，且行且珍惜！

珍惜作文500字 篇2

我家的出租房里住著一個小男孩，每次晚飯后，我們總在一起玩，折折飛機，打打籃球。每次都是他來找我玩，我從沒去過他家。這不，媽媽讓我把我去年穿小的衣服送給這個小男孩，我才來到了他家。一進門，我驚呆了。他們一家四口住的地方竟然和我的房間差不多大。因為做飯睡覺都在這個狹小的空間里，墻壁已被油煙熏得灰黑灰黑。壘起的磚頭上面放張破舊的席夢思，就是床了。床邊放一個簡易的木柜子，還有一張簡單的折疊飯桌。這就是他們的家具！

我進門的時候，他的爸媽正在吃飯，小男孩正在床上寫作業。他媽媽拿到衣服后，十分高興地說：“啊呀，這么好的衣服給我兒子穿，太好了！太感謝了！”我不大好意思地低下了頭，心里什么滋味？我說不上來。小男孩很高興，翻看著那幾件衣服，在身上比畫著，仿佛剛買到新衣服一樣。他的小妹妹本來在玩玩具，現在也跟著哥哥一起開心起來。我走過去一看，這些都是我小時候玩舊玩破的玩具。我又注意到他們的晚飯吃的是榨菜和豆腐，想到我剛吃過的晚餐，色香味俱全，擺滿一桌子，我卻挑剔地只吃了半碗……

回來后，我想：小男孩的生活那么貧窮，但他依然那么快樂。而我生活在一個衣食無憂的家庭里，卻總不知足。以后我要好好珍惜我的生活，珍惜家人給我的每一份愛！

珍惜作文500字 篇3

我國著名作家巴金在89歲高齡時給家鄉的孩子寫了一封信，在信中用了一組近義詞“愛惜”和“珍惜”，都是針對時間而言的。他勸勉家鄉的孩子時，用了“愛惜”；而對自己，卻用了“珍惜”。這到底是什么原因呢？

我們先來看看這兩個詞語有什么異同。兩者都有珍重的意味和被重視的感覺，但感情表達的方式不同。“愛惜”著重“愛”，對人或事物因喜愛而重視，不隨意糟蹋；“珍惜”著重“珍”，就是對人或事物珍重。如此來看，“珍惜”比“愛惜”表示的程度更深。所以，說“珍惜時間”比說“愛惜時間”語意重一些。

巴金先生在信中這樣說：“我和別人一樣，也希望看到自己的生命開花。但是我不可能再活一次。過去我浪費了不少的光陰，現在我快走到路的盡頭，剩下的日子已經不多了。我十分珍惜這有限的一分一秒。”在這段話中，至少有三點可以說明巴金先生為什么要用“珍惜”來對待時間的原因：一是希望用有限的時光為社會、為他人作點貢獻；二是自己過去“浪費了不少的光陰”；三是自己“剩下的日子已經不多了”，所以，每一分每一秒都要珍惜。

而勸勉家鄉的孩子時巴金先生則說：“你們前面有無比寬廣的道路，你們心里有那么美好的事物，愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上。”在這里，巴金先生強調了時間的“寶貴”，但看信的畢竟都是孩子，來日方長，用“愛惜”就足夠了。

珍惜作文500字 篇4

“我和20xx有個約，約在歡呼雀躍那一天。我親愛的祖國，更加美麗和諧，昂揚屹立新世界！”大家還記得春晚的這首歌嗎？

面對世界日新月異的飛速變化，你是否在意過你的親人。

17年后的我，獨自一人生活在外，或許那天我正在過生日。只有一個赤裸裸的蛋糕與我相伴。算算看，那是我已31歲，關上燈，吹滅蠟燭。可周圍卻是一片漆黑。再也沒人給我唱生日歌，也沒人愿意為我開燈。我當時顯得多么孤獨，情緒是多么的低落。沒有了父母的陪伴，心里是多么的不安。

17年后的我，雖然會與你們住在一起，可我卻顯得多么多余，成為累贅。我走到樓下攔了一輛出租車時，才發現一份重要的文件落在了書桌上，便趕忙讓母親送來。幾分鐘的路，母親卻走了十幾分鐘。我有些等不及了，抓上了文件便準備跑。可卻聽母親在后頭喊著：“慢點跑，不要急啊！”我回頭望望母親，便停了下來。母親不停地喘著，一手扶著身旁的柱子，一手扶著她的腰。瞬間才想著，母親已經老了啊。她腰不好，我竟還要怪她。一句話閃現在我的腦海里，“我為母親又跑過幾步呢？”不盡的思索，換來的卻是一片空白。我抱頭痛哭起來，這才真正意識到自己的無知。

不論你成功或失敗，高興或悲傷，杰出或平凡，總有親人為你鼓掌，總有親人為你驕傲。人生無常，歲月無情，再忙也要留出時間陪陪親人，哪怕只有一天也好。

我在家，看著我的母親，依舊靜靜地坐在那里，我握著她的手，正與她談論歡笑，好像未來，我們也永不會分離。我又想，我會一直一直地陪伴著您——我最親愛的母親！

珍惜作文500字 篇5

人總是一種失去了才會懂得珍惜的生物。當盤中的甜點吃盡了才后悔沒有認真品嘗，當脫線的風箏遠去了才后悔沒有即時抓住，當工巧的玉器摔碎了才后悔沒有仔細愛護，當精彩的電影結束了才后悔沒有專致觀看。當美好的時光流逝了才后悔沒有用心把握。

腦海中總是浮現自己不愿回憶起的那副畫面——有個老人，步履蹣跚地挪到冰箱前，緩緩地打開冰箱門，從冰箱中翻出提早就為自己心愛的孫女們準備好的美味，然后滿懷欣慰地望著她們開心地吃下，混濁的老眼瞇成了一條縫兒。也還是那么清楚地記著那么一句話——“珊珊吶，如果有一天姥爺走了，你會不會哭啊？” 當時只是一驚，便把這個令人無法回答的問題含糊過去了。可萬萬沒有想到，竟然一語中的。當表姐帶著滿腔悲傷打來電話哭著告訴我這個消息時，我很期望這只是一個惡趣味的玩笑。

但最后，還是不得不接受了這個事實。于是，就開始悔恨。悔恨為什么不多回幾次老家，悔恨為什么不耐心地聽完老人每次的絮叨，悔恨為什么不在老人拜訪時主動下樓去迎接。悔恨有什么用呢？人已不再。怕是去者也不愿看到眾人一副撕心裂肺、肝腸寸斷的樣子吧！畢竟，除了去者，我們還擁有很多。又何必為了不再者去忽視現有的，當失去了現有的又再開始悔恨呢？

珍惜你身邊的人吧，因為他們總是在你不經意間，悄悄地離你而去。

珍惜作文500字 篇6

我家鄰近的一戶人家，有一個小女孩。

幾年前，她像一只活潑的小燕子，那充滿天真的眼睛大而明亮。她叫陳文芳。每天，院子里都有她奔跑蹦跳的身影，她的歌聲是那么明亮，她的舞姿是那么輕快，她是我們整個村子的開心果。

而在去年，她的父親因一場車禍去世了。從此，那個充滿活力的身影不見了，取而代之的是一天又一天的沉默。那天，我去了她家。她默默地坐在椅子上，一雙紅腫了的眼睛已看不出之前的明亮，臉上掛著幾條明顯的淚痕。我坐到了她旁邊，幾秒的沉默，她說話了。她問我：“為什么我會失去父親，為什么只有我是這樣，誰能幫我喚回父親？”說著，又不由自主的哭了起來。那沙啞的聲音像一根針刺進了我的胸膛。我的眼眶濕潤了，對她說：“因為上帝不一定是公平的，堅強一些，生活中的一些事是避免不了的，關鍵是我們在他離去前是否珍惜了，即使你的父親走了，但你現在還有你媽媽，還有我們大家，大家對你的愛。你現在能做的就是，樂觀起來，讓現在愛你和你愛的人看到你的臉上綻放出燦爛的花朵。”她抬起了頭，眼睛里終于閃爍出它應有的明亮。

我忽然想到了蘇格拉底與他學生發生的事：他的學生一次問他，什么最寶貴？他們尋訪了許多人，最終得到了一個結論：當你擁有它的'時候渾然不覺，而一旦失去了它，才會感到它才是最寶貴的，因此，我們應該學會珍惜，珍惜我們的擁有。

我突然感受到：原來我才是幸福的，我有父母，有他們溫馨的愛，我應該好好珍惜現在。

有時，失去時無法避免的，但有一件事是可以肯定的：你珍惜了，即使無法挽回，你也已經享受了在他離去的那一刻的關懷。

珍惜，有時比擁有更可貴！

珍惜作文500字 篇7

我們中國的古詩文已經有了三千多年的歷史，它是我國的國粹，可現在的人并不懂得珍惜它，認為它已經失去了價值，跟不上時代的潮流了。

當我讀著“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”我為韋應物的才情拆服；回味著“日出之行，若出其中，星瀚燦爛，若出其里”曹操觀滄時的恢宏氣慨令我嘆服；“枯藤老樹錯鴉，小橋流水人家”品味著馬致遠濃濃的哀傷之情，令我感慨萬分，頓生思鄉之情。

你們看，古詩文情景交融，帶我們通過觀景感受到作者濃濃的情思。

讀著杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”，杜甫憂國憂民的形象一筆一劃地寫下了一個“大”字，從那時起，我更加喜歡杜甫了，喜歡他“烽火連三月，家書抵萬金”的思想；喜歡他“蕩胸生層云，絕眥入歸鳥”的氣慨，更喜歡他“會當凌絕頂，一鑒眾山小”的非凡胸懷。

你們看，古詩文帶著我們走進杜甫，帶我們體會人間大愛。

欣賞著李商隱的“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”我體會到奉獻居然如此徹底；品讀著“誰言寸草心，報得三春暉”我明白了孝心是我們一生中最不能割舍的寶貴東西；捧讀“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”我體會到友情竟如此依依不舍。

你們看，古詩文帶著我們走進古人的真情實感。

欣賞著詩仙李白的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”我學會了在困難面前永不低頭；低吟著“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”我學會了自信地面對人生；輕撫著“春草明年綠，王孫歸不歸”我體會到了友情的真摯；讀著曹植的“本是同根生，相煎何太急？”我學會了在危險面前臨危不懼。

你們看，古詩文讓我們學會了正確地面對人生。

同學們，請放手中的游戲機，趕快捧起古詩文，去品嘗、去珍惜這些輝煌的文字吧！

珍惜作文500字 篇8

該走的也該走了，該離開的也該離開了，世界就是那么殘忍與虛偽，每個人只不過是世界上的一顆棋子，幻想最終不可能變為事實，事實最終也不可能變成幻想。

當分數已經考的很低了；棺材已經擺在你的面前了；世界也快毀滅了，這群人才懂得珍惜，懂得愛惜，真是可笑之極！

人就是這么無知，他們創造了這世界，他們也會毀掉這世界，因為他們分不清好壞，是非，我們需要的是反省反省自己，做錯了什么，而不是無端的批評別人。

人啊！你應該知道，你不可能取悅于所有的人；最重要的不是去擁有什么東西，而是做什么樣的人和擁有什么樣的朋友；富有并不在于擁有最多，而在于貪欲最少；在所愛的人的身上造成深度創傷只要幾秒鐘，但是治療它卻要很長很長的時光；有人會深深的愛著你，但卻不知道如何表達；金錢唯一不能買到的，卻是最寶貴的，那邊是幸福；寬恕別人和得到別人的寬恕是不夠的，你也應當寬恕自己；也許，你所愛的，往往是一朵玫瑰，并不是非要極力地把它的刺除掉，你能做的最好的，就是不要被它的刺刺傷，自己也不要傷害到心愛的人；尤其重要的是：很多事情錯過了就沒有，錯過了就會改變。

世間最珍貴的不是得不到和已失去的，而是現在握在手中的幸福......

第五篇：珍惜今天(500字)作文

精選作文:珍惜今天(500字)作文

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

我是x(x)班的xxx。

臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。

我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命；反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。

魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。

我們班的xxx、xxx、xxx等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優秀。

她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。

畢業班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業考試。

我們非畢業班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。

花謝了，有再開的時候；

燕子去了，有再回的時刻；

然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。

花有重開日，人無再少年。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

我的演講完畢，謝謝大家！初一:阿薩斯死神 篇一：珍惜今天

珍惜今天

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的理想。

昨天已經成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹。失敗并不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。

我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！謝謝大家！

篇二：珍惜今天 珍惜今天

有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

同學們，讓我們共同珍惜今天吧！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。

五年級中隊 2015.10.26 篇三：珍惜現在珍惜現在

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轉載發布時間： 2014-11-07 10:47:27 珍惜現在

快樂人生有兩個秘訣：取得你所要的，享受你所有的。但為什么快樂的人總是少數？

“沒有東西是不會壞的”這一句簡單明白，但卻是我們時常遺忘的。世間一切皆屬無常，連生命也不例外。然而，我們照樣汲汲營營，想要擁有更多的名利權位。

一位學佛多年的朋友，以六個字形容他的心得：“看的破，放的下。”我佩服這種境界，但是總覺得自己比較傾向儒家，就算看的破，也是放不下的。

放不下又如何？要懂得珍惜。首先要珍惜自己所擁有的的一切。快樂人生的秘訣是：取得你所要的，享受你所有的。百分之九十的人知道

遲。當然，往者已矣，不堪回首；可是現在這一剎那也不允許我的生命發出潛力，爭取新的機會面對世間的種種？唯有腳踏實地，珍惜現在，才有負責的態度，也才可以坦然面對“沒有東西是不會壞的”。

羅馬皇帝奧雷流士說：“不要滿不在乎的過日子，好像你可以活一千年似的。”人生苦短，讓我們珍惜現在吧！篇四：珍惜今天 珍惜今天，勤奮學習

有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐今天這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現明天崇高的理想.在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間.老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光

在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本，同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎.聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來的！”是啊！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。可是，對于涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢，我們迷茫了。面隊未來，我們不知所措？